導(dǎo)語：淺談輔導(dǎo)員如何在工作中滲透安全教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、高校開展安全教育的重要性

在校大學(xué)生正直青春年華，雖已成年，但是遇事總會魯莽沖撞，安全意識薄弱，極易發(fā)生安全問題，因此大學(xué)生的在校安全問題一直是學(xué)校、家庭、社會各個方面關(guān)注的焦點。據(jù)相關(guān)部門的調(diào)查顯示，各類安全責(zé)任事故造成學(xué)生死亡人數(shù)占到學(xué)生死亡人數(shù)的90%。這么觸目驚心的數(shù)據(jù)，再次引發(fā)了全社會對大學(xué)生安全教育對大學(xué)生健康、平安成長的重要意義。有關(guān)專家指出，如果學(xué)校增強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，提升大學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，一半以上的安全事故是可以避免的。

二、大學(xué)生安全教育工作的現(xiàn)狀

在國家層面上，為了加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育工作，相繼出臺了《普通高等學(xué)校安全教育管理若干規(guī)定》《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》《普通高校學(xué)生安全教育管理暫行規(guī)定》等，為高校開展大學(xué)生安全教育工作提供了法律依據(jù)和指導(dǎo)方向?，F(xiàn)階段，各高校的安全教育正如火如荼地開展，并且取得了成效。但是面對復(fù)雜的社會環(huán)境，高校大學(xué)生安全教育工作仍存在較多的問題。

(一)對安全教育的重要性認(rèn)識有待進(jìn)一步提升

安全教育工作并沒有系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，有時只是傳達(dá)上級精神，有時只是針對突發(fā)性事件的臨時培訓(xùn)，這些導(dǎo)致高校安全教育成效不高。

(二)對大學(xué)生的安全意識和安全防范技巧培訓(xùn)不足

在高校安全教育中往往是讓大學(xué)生注意哪些安全問題，但安全隱患真的發(fā)生時，對學(xué)生的應(yīng)對能力的培訓(xùn)較少，導(dǎo)致大學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力不足。

(三)安全教育的人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提升

在高校中一般沒有對大學(xué)生開展安全教育的專門部門和專業(yè)人員，一般多有高校中的保衛(wèi)科或是學(xué)生處組織一些安全教育工作，這些人員一般均未經(jīng)歷過正規(guī)的安全教育，對安全意識、安全防范技巧等方面的認(rèn)識與理解相對匱乏，不利于大學(xué)生安全教育的開展。

三、高校輔導(dǎo)員在工作中滲透安全教育的對策建議

(一)高校輔導(dǎo)員要將安全教育融入日常學(xué)習(xí)中

高校安全教育應(yīng)當(dāng)融入到大學(xué)生的日常生活、日常學(xué)習(xí)中，讓高校安全教育系統(tǒng)化、正規(guī)化、完整化。一是讓高校新生對安全教育“繃緊弦”。在入學(xué)初，輔導(dǎo)員要編制安全手冊和學(xué)生日常行為規(guī)范，并組織大學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時，結(jié)合學(xué)校的基本情況以及學(xué)校周邊或是學(xué)校內(nèi)發(fā)生的典型案例，讓新生加深對安全問題重要性的認(rèn)識。二是輔導(dǎo)員可以采取形式多樣的系列教育活動，如在班級或是年級中組織安全知識競答、組織關(guān)于安全教育的文藝演出活動，或是派發(fā)關(guān)于安全教育的宣傳冊。三是輔導(dǎo)員可以邀請專業(yè)人員對安全防范技巧開展培訓(xùn)，改變傳統(tǒng)安全教育中的“門外漢”教育的方式，進(jìn)一步提升學(xué)生對安全教育的重視。四是重點時期開展重點教育。在高校開學(xué)初期、放假、實習(xí)期或是畢業(yè)季都是安全事件發(fā)生的高發(fā)時期，輔導(dǎo)員要在這些關(guān)鍵時間節(jié)點開展專項安全教育，確保大學(xué)生的人身安全。

(二)高校輔導(dǎo)員要有針對性地開展安全教育工作

安全教育工作要具有針對性，只有充分地掌握學(xué)生的基本情況，才能保證安全教育工作“有的放矢”“事半功倍”。因此，高校輔導(dǎo)員在工作中，要注意收集學(xué)生的個人信息、基本情況。一是了解大學(xué)生入學(xué)前的情況。了解大學(xué)生家庭背景、性格特征、身心健康情況等，將大學(xué)生入學(xué)前的情況進(jìn)行充分了解;二是了解大學(xué)生的近況。密切觀察每個學(xué)生的動態(tài)，從多種渠道、多方面了解學(xué)生最新的學(xué)習(xí)、生活情況以及與社會中頻繁接觸的人員;三是輔導(dǎo)員針對了解的情況，要找學(xué)生聊天、談心等，幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、戀愛等方面的困惑;四是輔導(dǎo)員要將學(xué)生的情況整理成冊，形成學(xué)生檔案，便于配合其他輔導(dǎo)員或是任課教師共同管理學(xué)生;五是輔導(dǎo)員要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，幫助學(xué)生不斷的成長與進(jìn)步。

(三)高校輔導(dǎo)員要多參加安全培訓(xùn)班

高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生安全教育的工作者，學(xué)校應(yīng)組織輔導(dǎo)員定期參加安全教育的培訓(xùn)班，不斷提升輔導(dǎo)員的安全意識，不斷豐富輔導(dǎo)員的安全知識，不斷鞏固與扎實輔導(dǎo)員的安全防范技巧，為高校的安全教育打造一支高素質(zhì)的專業(yè)團(tuán)隊。同時，輔導(dǎo)員要與學(xué)校保衛(wèi)科保持密切聯(lián)系和充分配合，全心全意地為大學(xué)生服務(wù)，保證大學(xué)生的健康成長。

總之，高校的安全教育工作是保證學(xué)校穩(wěn)定、學(xué)生安全的重要保障。輔導(dǎo)員作為與大學(xué)生接觸最為密切的教師，對學(xué)生的安全教育工作具有重要責(zé)任，輔導(dǎo)員要在工作中不斷滲透安全教育。

作者:楊鵬聰 單位:集美大學(xué)誠毅學(xué)院