導語：皮革包裝設(shè)計教學及創(chuàng)新分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的皮革包裝設(shè)計教學主要以專業(yè)理論課、專業(yè)實踐課為基礎(chǔ)展開教學，針對教學中涉及的材料和工藝技法等開展實踐教學是該課程進行教學改革的主要方向，實踐教學改革的創(chuàng)新強調(diào)理論和實踐結(jié)合，做到學以致用、知行合一，以培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)作能力和動手操作能力。

但是關(guān)于該課程具體怎樣進行課程創(chuàng)新和改革在教育學界出現(xiàn)不同觀點和看法?！栋b設(shè)計教程（升級版）》是在《包裝設(shè)計教程（第一版）》的基礎(chǔ)上進行的優(yōu)化升級，第一版出版后在藝術(shù)專業(yè)學生中廣受好評，而升級版則將包裝設(shè)計教學實踐和理論知識結(jié)合，結(jié)合時代特征對第一版進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)。綜合相比，升級版的優(yōu)點在于：本書是包裝設(shè)計課程的入門教材，書中基礎(chǔ)性和實用性知識較多，對教學實踐有切實的指導作用；本書在創(chuàng)作中將實例和概念相結(jié)合，從多個角度進行解釋說明，可讀性強，能廣泛激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習視野；針對性強，本書作為教學改革的指導教材，適合廣泛的藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達相關(guān)專業(yè)師生閱讀，理論性和實踐性都較強。皮革造型包裝設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計學院面向包裝設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生而開設(shè)的一門綜合實踐類課程，該課程主要是以天然皮革材料，多為羊皮革、牛皮革，采用相應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計手段進行設(shè)計實踐。皮革造型的藝術(shù)作品主要以立體藝術(shù)品、室內(nèi)裝飾畫、包裝品以及各類實用皮藝品、飾品等為主。皮革包裝設(shè)計課程在中國部分藝術(shù)設(shè)計院校已經(jīng)有幾十年的發(fā)展歷程，但是當前面臨著授課教學方法單一、課程模式化的問題。《包裝設(shè)計教程（升級版）》從包裝設(shè)計的本質(zhì)出發(fā)，探討了包裝設(shè)計教學時應(yīng)當遵循的藝術(shù)、技術(shù)理念，并概括性地介紹了包裝設(shè)計的思路、流程和具體方法，對語言皮革包裝設(shè)計教學具有針對新的指導意義，能突出皮革包裝設(shè)計教學中的實用性、藝術(shù)性和科學性特點。

全書共六章，第一章中作者深入分析了包裝設(shè)計的現(xiàn)代概念和歷史發(fā)展足跡，在吸收和分析學界多種觀點的基礎(chǔ)上，作者認為包裝設(shè)計是近現(xiàn)代隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，綜合運用自然科學、美學和設(shè)計技術(shù)的專業(yè)學科，能在商品流通中起到保護商品，推進商品銷售的作用。第一章帶領(lǐng)讀者分析包裝設(shè)計的一般概念、現(xiàn)念、觀念培養(yǎng)等基礎(chǔ)知識，能讓學生對包裝混設(shè)計形成基本了解，這一章節(jié)知識對包裝設(shè)計相關(guān)學科、課程的教學改革具有普遍指導作用，應(yīng)用在皮革包裝設(shè)計教學改革中，學生能夠通過概念解讀形成對包裝設(shè)計的基本理念認知。第二章作者具體分析了包裝和行銷的關(guān)系，具體可分為包裝和產(chǎn)品、成本、材料的關(guān)系，以及包裝在現(xiàn)代商品經(jīng)濟流通鏈條中的模式、形象、附加值等，作者認為包裝能在一定程度上體現(xiàn)商品的銷售定位、企業(yè)形象、產(chǎn)品形象和銷售模式，從而幫助目標消費群體快速鎖定商品，推動商品交易行為的發(fā)展。從某種程度上，商品包裝設(shè)計也是增加商品附加值的一種有效方式。第三章到第六章，作者分別分析了包裝設(shè)計的流程、造型與材料、視覺傳達和表現(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，從四個方面對現(xiàn)代包裝設(shè)計進行了細致分解，能夠幫助師生構(gòu)建針對包裝設(shè)計的全局觀念，并在教學中逐次引導學生對設(shè)計方案的課程環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新，尋求設(shè)計上的突破，具體體現(xiàn)在：其一，材料創(chuàng)新。第四章中具體分析了設(shè)計中的材料創(chuàng)新，這是產(chǎn)品設(shè)計的根本所在，學生可以將具體理念應(yīng)用在皮革包裝設(shè)計中，對材料的選擇和應(yīng)用進行創(chuàng)新，增加對豬生皮以及其他材料的運用。其二，工藝手法的改革。教師可以引導學生充分利用材料的特質(zhì)在染色、雕刻等方面加強工藝手法處理，開展創(chuàng)新設(shè)計。其三，造型設(shè)計的改革。造型創(chuàng)新是包轉(zhuǎn)設(shè)計相關(guān)教學改革的終極目標，在具體的皮革包裝設(shè)計教學中，教師帶領(lǐng)學生充分認識材料的特質(zhì)，并鼓勵學生在包裝設(shè)計的造型上尋求創(chuàng)新點和突破點，第四章中作者重點圍繞多種造型關(guān)系處理進行了詮釋，讓學生明白造型設(shè)計的意義，感受造型設(shè)計在實現(xiàn)商品包裝附加值中的作用。其四，視覺傳達創(chuàng)新，視覺傳達要實現(xiàn)傳達主客體的相融性，包裝設(shè)計的視覺傳達需要學生掌握視覺信息的相關(guān)知識，《升級版》一書第五章對視覺傳達進行重點闡述，分析了現(xiàn)代設(shè)計中視覺傳達的色彩、圖形元素、文字、編排方式傳達特點，對于培養(yǎng)學生的視覺傳達意識有著極大的影響作用。其五，表現(xiàn)和圖形設(shè)計。圖案設(shè)計是包裝設(shè)計中藝術(shù)特點和風格的直接表現(xiàn)載體，更是包裝藝術(shù)設(shè)計的一個創(chuàng)新點。在第六章中作者就包裝設(shè)計的表現(xiàn)進行重點分析，學生可以運用重組、打散、重疊的手法將圖案組合為新的形式，呈現(xiàn)全新的視覺效果，讓包裝設(shè)計更加符合人們多元化的審美需求。

為增強本書的可讀性和指導性，作者在書中列舉了大量案例、圖片，師生在閱讀過程中可以對視覺傳達、包裝設(shè)計表達、造型改革形成更加清晰的認知，結(jié)合案例分析理論知識，掌握現(xiàn)代包裝設(shè)計的理念、思想和審美情趣，對包裝設(shè)計專業(yè)課程形成更加清晰、深入的理念認知，從而能夠踐行藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學的課程思想，增強教學中的實踐性、科學性。

作者:邢文文 單位:山東工業(yè)職業(yè)學院