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摘要：計算機網絡的發(fā)展和普及，促進其也在高職院校中得到越來越廣泛的應用。很多應用系統(tǒng)被用到各大高校中輔助教學，但是偏行政辦公的較多，而實驗實訓管理的系統(tǒng)的偏少。高職院校是以培養(yǎng)實踐能力強的專業(yè)人才為目標，因此也需要更加重視實驗實訓管理系統(tǒng)的應用。本文主要介紹了實驗實訓管理系統(tǒng)的發(fā)展和結構，并研究高職院校實驗實訓管理系統(tǒng)的設計。

關鍵詞：高職院校；實驗實訓管理系統(tǒng)；設計

隨著我國信息化建設的不斷推進，各個高校開始應用更多的信息系統(tǒng)來輔助教學。對于高職院校的學生來說，提高自身的動手實踐能力是以后能夠適應社會工作的一個重要環(huán)節(jié)，而實驗實訓室是學生們的主要實踐場所。高職院校必須加大實驗實訓室的資金投入和技術投入，為學生提供更好的實驗資源。

1實驗實訓管理系統(tǒng)的研究

很多高校為了實現(xiàn)教學的數(shù)字化，在日常實驗室管理中引入了實驗室管理信息系統(tǒng)。我國現(xiàn)在比較好的實驗室綜合管理系統(tǒng)有LabBuilder實驗室綜合管理系統(tǒng)、e-Lab實驗室綜合管理系統(tǒng)等，但是其更多服務于企業(yè)。從我國在實驗教學管理系統(tǒng)中的發(fā)展來看，其建設還需要考慮六個方面的規(guī)范，包括實驗的教學、人員、教材、設備、體制和管理以及環(huán)境，從單一的瀏覽功能向瀏覽、信息、管理儀器、在線教學等多功能改進，共享教學資源[1]。

2實驗實訓管理系統(tǒng)的整體架構

為了達到預期的系統(tǒng)設置目標，實驗實訓管理系統(tǒng)有五個部分組成：（1）前臺系統(tǒng)。為學生查詢和預約儀器服務；（2）后臺管理系統(tǒng)。為了后臺管理人員提供預約、儀器等管理服務；（3）預約時間管理。為想使用儀器的用戶自動生成可以預約的空閑時間；（4）計費賬務。計算儀器的使用費。設置計費標準和優(yōu)惠條件、生成賬單、減免費用等等服務；（5）基礎系統(tǒng)平臺。服務于上層軟件系統(tǒng)，內含服務器和大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

3高職院校實驗實訓管理系統(tǒng)的設計

3.1安排實驗課程的設計。實驗實訓管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)的一個功能就是合理安排要進行試驗操作的課程，保證達到最優(yōu)化。實驗教學任務一般在一個學期開始之前就有教學部門下發(fā)到有實驗課程的老師手中，實驗室的管理人員結合實驗教學任務、實驗教學的班級、實驗室的管理人員、實驗室現(xiàn)有的實驗設備，在實驗課程管理的模塊下進行統(tǒng)籌安排，分批次進行實驗課程的教學。在排課設計中，一般采用的是遺傳算法，使用二進制編碼對數(shù)據(jù)進行操作。但是遺傳算法不適用于排課數(shù)量特別大的情況，會加大計算的難度，影響計算的準確度。針對遺傳算法的缺陷，可以采取不同的編碼方式即相對固定的方式。具體步驟就是隨機從題庫中抽取題目，使用相對固定的編碼方式將編碼表示為從1到n的阿拉伯數(shù)字，這個編碼代表的是試卷題目的數(shù)量[2]。對遺傳算法的使用效率和最后結果產生直接影響的還有種群規(guī)模的大小，因此需要將種群初始化，具體的操作是：對課程和題型采取隨機抽取的方式，并且在排課中不能有同一個題號。3.2實驗實訓預約管理的設計。預約管理功能是統(tǒng)籌空閑的實驗資源，可以根據(jù)學生的需要安排實驗設備。預約管理設計的具體流程是：（1）學生依據(jù)課程表查詢能夠預約的時間，獲取實驗相關設備、實驗科室、實驗類型等相關信息；（2）根據(jù)個人情況選擇預約時間；（3）預約成功，填寫相關的預約信息，并保存到數(shù)據(jù)庫；（4）學生收到預約成功的信息反饋，查詢。數(shù)據(jù)庫檢查預約安排是否有沖突；（5）完成預約。3.3實驗實訓報告文件的傳輸服務設計。實驗報告的管理是實驗教學管理中的一個組成部分，實驗報告管理的設計是：(1)學生上傳實驗報告，獲得實驗報告的成績；（2）數(shù)據(jù)庫對實驗成績進行保存，返回成功信息。在實訓實驗的教學中，學生在預約的時間內完成實驗后，登錄實驗教學的管理系統(tǒng)填寫實驗報告并提交，從而得到自己的實驗成績。教師對學生實驗報告的評分查詢功能設計為：（1）教師方面，查看學生上傳的實驗報告并且可以查詢學生實驗報告的成績；（2）在實驗成績環(huán)節(jié)，教師做出評分并保存，能夠按照學生提交的實驗名或學號進行查詢；（3）數(shù)據(jù)庫對實驗成績進行保存，并提供查詢結果。3.4實驗實訓管理系統(tǒng)的用戶和權限管理設計。要想實現(xiàn)管理系統(tǒng)的正常運轉，需要對使用權限進行限制。在高職院校的實驗實訓管理系統(tǒng)中對用戶和權限的設計包括了：（1）用戶的角色管理。主要管理的用戶是學生。教師和管理員，并且有新增用戶的管理設置，對用戶進行操作授權；（2）密碼管理。高職院校管理系統(tǒng)中采用的密碼管理是SHA1，它的加密算法是128位，將密碼加密成密文，完全能夠滿足高職院校的用戶數(shù)量，并且能夠幫助用戶更好地保存自己的密碼，保證信息的安全；（3）模塊管理，使用代碼對每一個模塊進行設置；（4）操作日志管理。存儲用戶的操作情況和記錄；（5）系統(tǒng)幫助。提供幫助信息。

4結論

高職院校為了給學生提供更多的實驗實訓機會，幫助其盡快掌握實踐能力，需要做好實驗實訓管理系統(tǒng)的設計工作，提供方便、使用的實驗管理系統(tǒng)。

參考文獻

[1]陸英杰.高職院校實驗實訓管理系統(tǒng)的設計[J].信息技術與信息化,2014,(5):28-31.

[2]歐國成.高職院校實訓設備管理系統(tǒng)的設計[J].電腦開發(fā)與應用,2014,(12):63-64.

作者:張冬梅 單位:江西衛(wèi)生職業(yè)學院