經(jīng)濟學的供應鏈生成機理探索

時間:2022-04-02 03:52:00

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經(jīng)濟學的供應鏈生成機理探索

關鍵詞:供應鏈生成機理經(jīng)濟學

內(nèi)容摘要:本文從交易費用理論、企業(yè)核心能力理論、價值鏈理論和協(xié)同學理論的不同角度,對供應鏈生成機理進行了經(jīng)濟學詮釋。研究供應鏈管理,不能脫離經(jīng)濟學理論基礎。

研究供應鏈管理,不能脫離經(jīng)濟學理論這個大環(huán)境。國內(nèi)外學者在供應鏈管理的理論研究中,運用的經(jīng)濟學理論主要有委托理論、交易費用理論、博弈論、系統(tǒng)理論、協(xié)同理論、并行工程等。如,對合作伙伴關系的建立和管理尋求理論上的解釋,以委托理論最為常用,其次是交易費用理論;對供應鏈中的供應商加盟、選擇、評價及開發(fā)供應商的問題,尋求理論模型的分析及指導,博弈論是最主要的分析工具;對供應鏈的結構模式的重組和優(yōu)化問題,是利用系統(tǒng)理論、協(xié)同理論、并行工程等理論思想加以闡釋。下文將分別從交易費用理論、企業(yè)核心能力理論、價值鏈理論和協(xié)同學理論的角度對供應鏈生成加以理論闡述。

交易費用理論

交易費用理論是1937年科斯(Coase)在其代表作《企業(yè)的性質(zhì)》一文中首先提出來的??扑故亲钤玳_始關注企業(yè)與市場的替代和邊界問題的學者,他認為企業(yè)組織與市場可以看作是兩種相互替代的資源配置制度,只不過企業(yè)組織是通過內(nèi)部監(jiān)督管理來實現(xiàn)資源配置,市場是通過價格機制來實現(xiàn)資源配置,兩種不同的制度安排產(chǎn)生的交易都要發(fā)生交易費用,企業(yè)組織內(nèi)部的交易費用就是監(jiān)督管理成本,市場的交易費用就是尋找價格的相關費用,兩者的相等之處就是企業(yè)的邊界所在。交易費用理論為分析企業(yè)與市場組織的替代問題提供了一個很好的分析架構。針對將企業(yè)簡單的看作資源配置的制度,而忽略企業(yè)的本質(zhì)是進行生產(chǎn)和銷售的觀點,迪屈奇指出,企業(yè)制度存在的基礎是企業(yè)組織、市場和中間組織這三種不同制度帶來的效益比較。這一觀點是對科斯的交易費用理論分析框架的有益補充,他認為中間組織是一種既可以節(jié)約單獨利用價格機制或單獨利用行政權威所產(chǎn)生的交易費用,又能夠使收益達到最大化的常見的資源配置結構。

交易費用理論為解釋介于單純市場交易機制和企業(yè)科層管理體制之間的中間組織形式的存在提供了理論依據(jù)。供應鏈這種依靠穩(wěn)定的交易關系所形成的企業(yè)合作模式就是一種中間組織形式,它是一種涵蓋了不同的過程和活動的由上、下游企業(yè)鏈接而成的網(wǎng)絡組織形式,這種組織形式是縱向一體化和市場之間的中間狀態(tài),利用一體化的長期關系性合同取代利用市場交易的短期合同,達到節(jié)約交易費用的目的。作為一種既節(jié)約單純利用企業(yè)機制可能產(chǎn)生大量的組織成本,又節(jié)約單純利用市場機制可能產(chǎn)生大量的交易成本的一種更能夠節(jié)約總成本的治理結構,供應鏈有其存在和發(fā)展的天然合理性。

企業(yè)核心能力理論

企業(yè)核心能力理論是20世紀90年代開始發(fā)展起來的一種新興的理論—企業(yè)能力理論的一個分支學派,它又被稱為企業(yè)能力學派,另一個分支學派是企業(yè)資源學派。企業(yè)能力學派是由以普拉哈拉德和Robert等人為代表的一批學者提出來的,逐漸發(fā)展成為戰(zhàn)略管理理論的主流理論之一。

企業(yè)核心能力理論是一種強調(diào)以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力和過程中的特有能力為出發(fā)點,來制定和實施企業(yè)競爭戰(zhàn)略的理論思想。企業(yè)核心能力理論的主要觀點有:企業(yè)本質(zhì)上是一個能力集合體,能力是分析企業(yè)的恰當切入點。企業(yè)擁有的核心能力是企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的源泉。核心能力呈現(xiàn)出一種動態(tài)的非均衡狀態(tài),隨著外部經(jīng)營環(huán)境和內(nèi)部企業(yè)目標的變化,能力持續(xù)不斷地積累、培養(yǎng)、開發(fā)、運用、維護和揚棄,循環(huán)往復,永無止境,形成正反饋的增強回路。核心能力來自組織內(nèi)的集體學習,來自于經(jīng)驗規(guī)范和價值觀的傳遞,來自于組織成員的相互交流和共同參與。企業(yè)核心能力理論從企業(yè)的角度和層面研究競爭優(yōu)勢的問題,著重于企業(yè)內(nèi)部的能力分析,認為企業(yè)內(nèi)部條件對于企業(yè)的市場競爭優(yōu)勢起決定性作用,企業(yè)內(nèi)部的能力、資源和知識的積累是企業(yè)獲得超額收益和保持企業(yè)競爭優(yōu)勢的關鍵。

企業(yè)核心能力理論為闡釋供應鏈上的相關企業(yè)的選擇和確定提供了理論依據(jù)。選擇合適的企業(yè)來組合成供應鏈,能夠創(chuàng)造出比組合之前單個個體所帶來的利益之和更多的利益,是因為這些被選定的廠商將各自的業(yè)務集中于其所具有的核心競爭能力上,而它們的核心能力對于供應鏈的需求來說是最匹配的,在供應鏈運作中也是最有效率的。這種組合保證了整個供應鏈運行的協(xié)調(diào)有效性和高收益性。

價值鏈理論

在最初的基于制造業(yè)的觀點中,價值鏈被看成是一系列連續(xù)完成的活動,是原材料轉換成最終產(chǎn)品的一系列過程,這些活動和過程分為基本價值活動和輔助價值活動。價值鏈思想認為企業(yè)的發(fā)展不只是增加價值,而是要重新創(chuàng)造價值。在價值鏈系統(tǒng)中,不同的經(jīng)濟活動單元通過協(xié)作共同創(chuàng)造價值,而價值已不再受限制于產(chǎn)品本身的物質(zhì)轉換。

Hines把波特的價值鏈重新定義為“集成物料價值的運輸線”。Hines把原材料和顧客納入價值鏈,從而大大擴展了價值鏈的范圍。在Hines定義的價值鏈中,價值活動沿著價值鏈的流程比較合理的建立,而不只是存在于生產(chǎn)作業(yè)之中,還包括信息技術的應用等。Rayport提出了開發(fā)虛擬價值鏈的思想,認為當今每個企業(yè)都在兩個世界中競爭,即管理者可感知的物質(zhì)世界和由信息構成的虛擬世界。兩條價值鏈的增值過程不同,實物價值鏈是由一系列連續(xù)的活動構成,而虛擬價值鏈是非線性的,有潛在的輸入點,形成網(wǎng)絡狀的結構。虛擬價值鏈在任一階段的價值創(chuàng)造過程中都包含五項活動:搜集、組織、選擇、合成和分配信息,通過這些活動,收集的原始信息就可以增加價值。隨著數(shù)字化時代的到來,價值鏈的形態(tài)也在不斷發(fā)生著變化,逐漸向價值網(wǎng)的方向發(fā)展。

傳統(tǒng)價值鏈理論的思想就是讓企業(yè)中的不同經(jīng)濟活動單元通過協(xié)作共同創(chuàng)造更多的價值,隨著價值鏈理論的發(fā)展,企業(yè)間的協(xié)調(diào)思想、信息和信息技術等共同推動了價值鏈理論由傳統(tǒng)的價值鏈發(fā)展到虛擬價值鏈,并進一步向價值網(wǎng)的方向發(fā)展,價值鏈理論的范疇也擴展到所有價值網(wǎng)的理論模型描述的企業(yè)所構成的集合,其理論思想擴展為,讓所有的企業(yè)成員在基于各自的核心競爭力的基礎上緊密合作,利用彼此的互補優(yōu)勢和資源同步協(xié)作。因此,擴展的價值鏈理論能很好的解釋各相關企業(yè)被選擇從而組建成供應鏈的原因。

協(xié)同學理論

協(xié)同學于20世紀70年代初提出,1977年正式問世,其代表人物是德國理論物理學家哈肯(HermanHaken)。哈肯在研究激光理論的基礎上指出:“為數(shù)很多的這類系統(tǒng)在從無序過渡到有序狀態(tài)時,其行為中顯出一些驚人的類似,這一點有力地表明,這些系統(tǒng)的功能服從一些相同的基本原理”,這里所指的“相同的基本原理”就是以協(xié)同效應原理為核心的。協(xié)同學認為:系統(tǒng)總是要達到一個穩(wěn)定狀態(tài),即有序結構,這是系統(tǒng)的目標,一旦系統(tǒng)離開了目標,就不穩(wěn)定,就要通過其內(nèi)部的序參量的作用重新達到一個穩(wěn)定狀態(tài)。這表明系統(tǒng)具有整體性,是一個相互鏈接的有機整體,它不是內(nèi)部各子系統(tǒng)簡單加總的結果,而是產(chǎn)生“1+1>2”的效果。

因此,只要存在這樣一個系統(tǒng),系統(tǒng)中的各個子系統(tǒng)都要達到各自的目標,當它們通過合作,更好地實現(xiàn)整體目標或?qū)崿F(xiàn)整體利益最大化,同時更好地實現(xiàn)子系統(tǒng)目標時,即符合協(xié)同效應理論。協(xié)同效應可以廣泛的應用于優(yōu)化資源配置研究。

結論

價值鏈理論則為人們指明了這些具有不同的核心競爭能力的載體之間通過關系(契約)而長期穩(wěn)定的連接起來,是因為這些不同的核心競爭能力可以組成一條能夠創(chuàng)造無限價值的流程,這個流程以鏈條的形式展現(xiàn)出來,各個合適的核心競爭力相互合作,協(xié)調(diào)一致,同步運轉,從直觀上理解是供應鏈,而從本質(zhì)上理解就是一條價值增值鏈。供應鏈系統(tǒng)中的各個子系統(tǒng)通過合作,更好地實現(xiàn)整體目標或?qū)崿F(xiàn)整體利益最大化,同時也更好地實現(xiàn)子系統(tǒng)目標時,即符合協(xié)同學理論。綜上所述,交易費用理論讓人們認識到供應鏈是一種介于企業(yè)和市場之間的中間組織形式,它是由多個企業(yè)通過某種關系(契約)連接而成的。企業(yè)核心能力理論告訴人們這些相關的企業(yè)實體是具有不同的核心競爭能力的載體。

參考文獻:

1.哈肯.協(xié)同學[M].原子能出版社,1999

2.邁克爾•迪屈奇.交易成本經(jīng)濟學[M].經(jīng)濟科學出版社,1994

3.CoaseRH.Thenatureofthefirm[J].Economica,1937