導(dǎo)語(yǔ)：高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)新思路一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的優(yōu)化，對(duì)于提升高校圖書(shū)館信息服務(wù)水平具有重要意義，為此，高校圖書(shū)館有必要重視拓展文獻(xiàn)資源建設(shè)思路，為文獻(xiàn)資源建設(shè)工作成效的提升提供良好保障。本文從社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與以及高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的打造兩個(gè)層面，對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)思路的拓展進(jìn)行了研究與探討。

關(guān)鍵詞：高校；圖書(shū)館；文獻(xiàn)資源；建設(shè)思路

在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中，高校圖書(shū)館不僅需要重視提升自身的文獻(xiàn)資源建設(shè)能力，而且需要重視與社會(huì)力量、其他高校圖書(shū)館等構(gòu)建合作關(guān)系，從而為高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作提供更大助力。

1社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與

近年來(lái)，在高校圖書(shū)館信息服務(wù)領(lǐng)域，高校圖書(shū)館的社會(huì)化服務(wù)以及開(kāi)放路徑的探索成為了研究熱點(diǎn)，即通過(guò)推動(dòng)高校圖書(shū)館向社會(huì)的開(kāi)放，在提升高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源利用率的基礎(chǔ)上促使高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源呈現(xiàn)出更大價(jià)值。在此背景下，高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)路徑也具有了新的視角，即社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與。在這種圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)路徑下，高校圖書(shū)館能夠獲得更為豐富的文獻(xiàn)資源且能夠有效降低文獻(xiàn)資源建設(shè)成本，因此，這對(duì)于提升高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)成效具有重要意義。具體而言，社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與路徑，主要包括志愿服務(wù)、慈善捐贈(zèng)以及外包等。其具體做法主要包括以下幾種：一是吸引學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、出版社等單位乃至個(gè)人開(kāi)展文獻(xiàn)資源捐贈(zèng)，從而拓展高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源來(lái)源；二是構(gòu)建具有地方性質(zhì)的文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)研究專業(yè)隊(duì)伍，從而在推動(dòng)地方文獻(xiàn)資源得以充分開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上為圖書(shū)館文獻(xiàn)建設(shè)提供人力資源支撐；三是強(qiáng)化高校圖書(shū)館與地方公共圖書(shū)館的合作與對(duì)接，從而為高校圖書(shū)館資源建設(shè)工作提供更多館藏以及管理經(jīng)驗(yàn)作為支撐。另外，從社會(huì)力量參與高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的保障策略來(lái)看，在引導(dǎo)社會(huì)力量參與高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的過(guò)程中，政府參與和支持對(duì)這項(xiàng)工作有序、有效的開(kāi)展發(fā)揮著不容忽視的推動(dòng)作用，為此，政府部門需要強(qiáng)化對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的重視程度，依托宣傳、政策引導(dǎo)、表彰激勵(lì)等提升社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與積極性。如政府部門有必要圍繞社會(huì)力量在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中的參與構(gòu)建管理?xiàng)l例，確保相應(yīng)工作能夠得以規(guī)范化的開(kāi)展。與此同時(shí)，高校圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)重視實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，在與社會(huì)力量形成利益共享機(jī)制的基礎(chǔ)上激發(fā)社會(huì)力量參與高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的動(dòng)力。如高校圖書(shū)館有必要進(jìn)一步提升自身向社會(huì)的開(kāi)放程度，在提升自身社會(huì)化服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，促使社會(huì)力量能夠在享受信息服務(wù)的基礎(chǔ)上了解高校圖書(shū)館信息服務(wù)存在的缺陷，進(jìn)而為積極參與到高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)優(yōu)化當(dāng)中奠定良好基礎(chǔ)。

2高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的打造

在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，需要重視與其他高校以及高校圖書(shū)館開(kāi)展緊密的合作，在此基礎(chǔ)上，高校圖書(shū)館可以在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面打造聯(lián)盟，從而實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享共建，推動(dòng)文獻(xiàn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)展，進(jìn)而為高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作成效的提升提供良好保障。由此可見(jiàn)，高校圖書(shū)館可以將文獻(xiàn)新資源共享共建聯(lián)盟的打造作為開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的新思路，并通過(guò)探索文獻(xiàn)新資源共享共建機(jī)制與對(duì)策，推動(dòng)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)新資源共享共建聯(lián)盟構(gòu)建工作成效的提升。具體而言，高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的打造，能夠有效解決區(qū)域內(nèi)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中的經(jīng)費(fèi)不足、重復(fù)建設(shè)等問(wèn)題，而在構(gòu)建高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的過(guò)程中，高校圖書(shū)館有必要做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，高校圖書(shū)館需要積極參與資源共享共建組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。在高校圖書(shū)館圍繞自文獻(xiàn)資源開(kāi)展共享共建方案的制定以及落實(shí)，都離不開(kāi)統(tǒng)一的組織機(jī)構(gòu)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，為此，高校圖書(shū)館需要積極參與聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，并確保聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠圍繞各個(gè)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作實(shí)際以及發(fā)展需求等，制定科學(xué)的文獻(xiàn)資源共享共建規(guī)劃以及方案；其次，高校圖書(shū)館需要在文獻(xiàn)資源共享共建工作中統(tǒng)一思想，避免出現(xiàn)“擁文自重”以及相互攀比的傾向，而需要以降低文獻(xiàn)資源建設(shè)成本、避免文獻(xiàn)資源重復(fù)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展文獻(xiàn)資源共享共建。當(dāng)然，為了避免出現(xiàn)部分高校圖書(shū)館過(guò)于依賴文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟的問(wèn)題，文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟有必要對(duì)加入聯(lián)盟的高校圖書(shū)館文獻(xiàn)館藏進(jìn)行審核并構(gòu)建有效的推出機(jī)制，從而確保高校圖書(shū)館能夠在資源共享共建中保持較高積極性；最后，高校圖書(shū)館在文獻(xiàn)資源共享共建工作中，需要明確文獻(xiàn)資源共享共建原則。如整體性原則、自愿性原則等。其中，整體性原則要求高校圖書(shū)館所開(kāi)展的文獻(xiàn)資源共享共建工作能夠著眼于區(qū)域內(nèi)高校文獻(xiàn)資源建設(shè)工作成效的整體提升，而自愿性原則則要求高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟不得強(qiáng)制要求區(qū)域內(nèi)高校參與文獻(xiàn)資源共享共建工作，確保每一個(gè)高校圖書(shū)館加入聯(lián)盟的意愿都建立在自主資源的基礎(chǔ)之上。

3結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作當(dāng)中，高校圖書(shū)館不僅需要重視革新文獻(xiàn)資源建設(shè)技術(shù)、創(chuàng)新文獻(xiàn)資源建設(shè)模式，提升文獻(xiàn)資源隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，而且有必要吸引社會(huì)力量在高校文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中的參與，并通過(guò)與其他高校圖書(shū)館構(gòu)建良好的合作關(guān)系，依托文獻(xiàn)資源共享共建聯(lián)盟來(lái)解決區(qū)域內(nèi)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中的經(jīng)費(fèi)不足、重復(fù)建設(shè)等問(wèn)題，從而為高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作成效的提升提供良好保障。

參考文獻(xiàn)

[1]劉軍軍.圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)及推廣探究[J].科技風(fēng)，2019（33）：226.

[2]湯文輝，盧建東，魯朝陽(yáng).論出版社在圖書(shū)館資源建設(shè)中的作用———以廣西師范大學(xué)出版社為例[J].出版廣角，2019（20）：25-27.

[3]王慧娜.大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館信息資源建設(shè)策略研究[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（47）：104-105.

作者:張麗麗 陳長(zhǎng)奇 單位:山東科技大學(xué)泰安校區(qū)