導(dǎo)語：以師德師風(fēng)建設(shè)為重點切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天，我們在這里召開教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)暨行風(fēng)建設(shè)工作會議。這次會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)動員階段的工作，部署落實師德師風(fēng)教育活動分析評議階段以及教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)，動員全市廣大教育工作者進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，扎實工作，務(wù)實創(chuàng)新，堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的思想保證和作風(fēng)保證。

下面，我根據(jù)教育局黨委和行政討論的意見，講三個方面的問題。

一、精心組織，扎實工作，師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動員階段取得明顯成效

自3月10日教育局召開師德師風(fēng)教育活動動員大會以來，各校按照教育局統(tǒng)一部署，精心組織，扎實工作，圓滿完成了學(xué)習(xí)動員階段的各項任務(wù)，取得了明顯的成效?；仡櫱耙浑A段的工作，全市各級各類學(xué)校堅持做到了“四個到位”：

1．組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保師德師風(fēng)教育活動有序、扎實、有效地開展，我們從組織、制度等層面加強了對師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立了由局長任組長、局黨委正副書記和有關(guān)副局長任副組長、局機關(guān)各科室主要負責(zé)人任組員的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全市師德師風(fēng)教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。與此同時，各校建立了師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了師德師風(fēng)教育活動聯(lián)絡(luò)員和信息員。二是制定實施方案。市教育局制訂了《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動實施意見》和《師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)動員階段40學(xué)時學(xué)習(xí)計劃表》，匯編了《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育讀本》，明確了師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、對象范圍、總體安排、具體要求、組織領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容。3月15日之前，各校制訂了師德師風(fēng)教育活動工作方案和學(xué)習(xí)計劃。三是建立督查制度。委派學(xué)校聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任聯(lián)系學(xué)校師德師風(fēng)教育活動督導(dǎo)員，負責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)、督查工作，協(xié)助學(xué)校總結(jié)師德師風(fēng)教育活動的成功經(jīng)驗和做法，整改存在的問題和不足，確保了各項教育任務(wù)落實到位。與此同時，市教育局師德師風(fēng)教育活動辦公室工作人員先后到18所學(xué)校了解學(xué)習(xí)動員情況。

2．宣傳發(fā)動到位。為動員廣大教職工積極參與師德師風(fēng)教育活動，我們采取多種形式加大了宣傳發(fā)動的力度，務(wù)求做到宣傳發(fā)動“不留死角”，統(tǒng)一認識“不留雜音”。一是召開動員大會。市教育局師德師風(fēng)教育活動動員大會之后，各校相繼召開了動員大會，傳達貫徹市教育局師德師風(fēng)教育活動動員大會精神，部署落實本單位師德師風(fēng)教育活動各項工作，使廣大教職工進一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義、總體要求、指導(dǎo)原則、總體目標(biāo)、工作重點、總體安排和方法步驟。二是加強宣傳工作。市教育局在昆山教育信息網(wǎng)上開辟了《師德師風(fēng)教育活動專題》，開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件和活動信息等欄目，編發(fā)師德師風(fēng)教育活動簡報9期，為及時傳遞師德師風(fēng)教育活動的信息創(chuàng)造了良好的條件。各校張貼（掛）了宣傳標(biāo)語，制作了宣傳欄，開設(shè)了學(xué)習(xí)園地，有的學(xué)校還建立了師德師風(fēng)教育網(wǎng)頁，為開展師德師風(fēng)教育活動營造了良好氛圍，三是統(tǒng)一思想認識。通過宣傳發(fā)動，全市廣大教育工作者對開展師德師風(fēng)教育活動達成了以下共識：開展師德師風(fēng)教育活動，有利于提高教職工的思想政治水平和職業(yè)道德水平，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措；開展師德師風(fēng)教育活動，有利于提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效率，是辦好人民滿意教育的迫切需要；開展師德師風(fēng)教育活動，有利于形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”的良好局面，是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。

3．學(xué)習(xí)活動到位。在師德師風(fēng)教育活動中，各校采取“讀”、“聽”、“看”、“寫”、“議”、“考”等方式，組織廣大教職工開展學(xué)習(xí)活動。一是學(xué)習(xí)政治理論。為完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各校遵循“以集中學(xué)習(xí)為主，以分散自學(xué)為輔”的原則，組織教職工認真學(xué)習(xí)《昆山市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育讀本》。據(jù)統(tǒng)計，各校組織集中學(xué)習(xí)平均達11次，每位教職工參加集中學(xué)習(xí)超過40學(xué)時，人均撰寫讀書筆記10篇以上、學(xué)習(xí)心得3篇以上。二是學(xué)習(xí)先進事跡。在學(xué)習(xí)動員階段，各校堅持以正面教育為主，有的組織觀看全國優(yōu)秀教師師德報告會錄像，有的邀請優(yōu)秀教師作事跡報告，也有的邀請專家、學(xué)者作專題講座，以不同的形式引導(dǎo)教職工向先進人物學(xué)習(xí)。三是舉辦師德演講。多數(shù)學(xué)校舉辦了以“做人民滿意的教師”為主題的演講活動，有效地激發(fā)了教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的熱情。四是開展交流活動。組織教職工聯(lián)系自己的思想和工作實際，交流師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的心得體會，暢談當(dāng)好人民滿意的教育工作者的設(shè)想和打算。五是組織專題討論。在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職工對照職業(yè)道德規(guī)范，認真開展專題討論，進一步明確了新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

4．聯(lián)系實際到位。為確保師德師風(fēng)教育活動落到實處，抓出實效，各校堅持把師德師風(fēng)教育活動與教育工作的實際緊密結(jié)合起來，堅持做到“四個結(jié)合”：一是與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合，努力實現(xiàn)幼兒教育一體化、小學(xué)教育個性化、初中教育規(guī)范化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、高等教育普及化和市民教育終身化；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，深入推進課程改革，大力推廣新教育實驗，努力促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展；三是與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化緊密結(jié)合，對照《江蘇省2006~2010年縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》，按照“高于省標(biāo)”的原則，不斷強化優(yōu)勢，努力提升弱項，確保每一項指標(biāo)都能高標(biāo)準(zhǔn)完成，力爭率先通過“江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市）”評估驗收；四是與提升辦學(xué)水平緊密結(jié)合，按照“工作作風(fēng)追求更優(yōu)、工作效率追求更高、服務(wù)質(zhì)量追求更好”的要求，努力提高人民群眾對教育的滿意程度，力爭在辦學(xué)水平上實現(xiàn)“爭先進位”。在師德師風(fēng)教育活動中，各校在不折不扣完成規(guī)定動作的同時，注重自選動作創(chuàng)新。亭林中學(xué)自編近2萬字的社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)材料，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容；陸家中學(xué)、城北中學(xué)等學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)承諾書，并列入年度考核內(nèi)容；城北中心校、石浦中心校組織教職工開展“獻愛心”活動，每所學(xué)校向貧困學(xué)生捐款2萬多元；市實驗小學(xué)組織教師認真排查教育教學(xué)管理工作中的問題和不足，細化了管理環(huán)節(jié)，優(yōu)化了管理過程。

在總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段取得成績的同時，我們還應(yīng)該看到存在的問題和不足：一是對開展師德師風(fēng)教育活動的認識有待進一步提高；二是理論學(xué)習(xí)的形式和方法有待進一步創(chuàng)新；三是聯(lián)系教育工作實際有待進一步深入。

二、突出重點，狠抓關(guān)鍵，認真做好師德師風(fēng)教育分析評議階段各項工作

分析評議階段是整個師德師風(fēng)教育活動的承前啟后階段，既是對前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗，也是搞好整改提高的基礎(chǔ)。根據(jù)總體安排，分析評議從6月中旬開始，到8月底結(jié)束，主要包括重溫師德規(guī)范、查找存在問題、征求多方意見、開展談心活動、撰寫自評材料、組織民主評議、提出評議意見、反饋評議意見等八個環(huán)節(jié)，最后還要進行“回頭看”。各校要按照要求，準(zhǔn)確把握分析評議階段各個環(huán)節(jié)的特點，堅持做到查找問題“準(zhǔn)”，聽取意見“廣”，撰寫自評材料“實”，開展批評和自我批評“深”，確保分析評議工作取得實實在在的效果。在分析評議階段，各校要重點抓好以下四項工作：

1．有針對性地開展學(xué)習(xí)。各校要堅持把提高思想認識貫穿師德師風(fēng)教育活動的全過程，超前研究分析評議階段可能出現(xiàn)的思想問題，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)必讀篇目，引導(dǎo)教職工把思想統(tǒng)一到做好分析評議各項工作上來，統(tǒng)一到提高教師隊伍整體素質(zhì)上來，統(tǒng)一到辦好人民滿意的教育上來。

2．認真找準(zhǔn)存在的突出問題。找準(zhǔn)突出問題是解決突出問題的前提，也是分析評議階段的重點。在分析評議階段，要集中時間和精力，全面系統(tǒng)地查找問題，切實找準(zhǔn)群眾反映強烈的突出問題。找問題既要從大處著眼，又要從小處入手；既要在原則問題上分清是非，又要防止糾纏細枝末節(jié)；既要聯(lián)系工作實際，又要聯(lián)系思想實際。在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，要深入剖析根源，研究解決問題的辦法，進一步明確今后努力的方向。

3．深入開展批評與自我批評。要堅持以正面教育和自我教育為主，引導(dǎo)教職工從辦好人民滿意的學(xué)校的高度出發(fā)，本著與人為善、坦誠相見的態(tài)度，認真開展批評與自我批評，勇于正視在師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，努力達到相互提醒、相互幫助、共同提高的目的。要充分運用談心這一有效形式，組織廣大教職工廣泛開展談心活動，積極營造講真話、講實話、講心里話的良好氛圍。要開展深入細致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對待群眾提出的意見，正確對待組織指出的問題，正確對待民主評議，防止產(chǎn)生消極因素，努力形成更加團結(jié)一致、更加勤奮工作、更加心情舒暢、更加生動活潑的和諧局面。

4．堅持邊議邊改。在分析評議過程中，要引導(dǎo)廣大教職工在找準(zhǔn)突出問題公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地的同時，認真做好整改工作。對于能整改的問題要立即整改，對于暫時不具備整改條件的問題要積極創(chuàng)造條件加以整改，確保分析評議工作不出偏差、不走過場，讓學(xué)生、家長以及社會各界真正感受到師德師風(fēng)教育活動對學(xué)校和教職工帶來的新變化。

三、明確要求，落實措施，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

根據(jù)蘇州市紀(jì)委教工委《2006年關(guān)于加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實施意見》和昆山市人民政府辦公室《關(guān)于批轉(zhuǎn)昆山市2006年納稅人評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施意見的通知》精神，全市教育系統(tǒng)列為2006年行風(fēng)評議對象，整個評議工作分制訂計劃、組織實施、督促檢查和改進提高四個階段，從今年6月中旬開始，到12月底基本結(jié)束。各校、各單位要從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，按照《昆山是教育系統(tǒng)2006年行風(fēng)建設(shè)實施意見》的要求，采取切實有效的措施，確保行風(fēng)建設(shè)各項工作落到實處，取得實實在在的效果。

（一）明確行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想

教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六屆五中全會和國務(wù)院第四次廉政工作會議精神，緊緊圍繞市委、市政府率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化和富民強市的奮斗目標(biāo)，以建設(shè)懲防體系為龍頭，以規(guī)范權(quán)力運行為主線，以開展師德師風(fēng)教育活動為重點，以人民群眾贊成不贊成、滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持將行風(fēng)評議工作與機關(guān)效能建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機結(jié)合起來，認真解決執(zhí)法不公、服務(wù)缺位、效率不高以及損害群眾利益等突出問題，切實提高教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供作風(fēng)保證，為我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的貢獻。

（二）明確行風(fēng)評議的對象和方法

評議對象分兩個層面：一是全市各級各類學(xué)校和直屬科室，其中玉峰實驗學(xué)校、市二中、玉山中學(xué)、張浦中學(xué)、市實驗小學(xué)、中華園小學(xué)、前景學(xué)校、市實驗幼兒園以及市招生辦公室為重點評議單位，由市教育局行風(fēng)評議組統(tǒng)一組織評議，未列入重點評議的學(xué)校和單位以自評為主；二是教育局機關(guān)，接受上一級評議。

行風(fēng)評議工作在上級黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由市教育局會同市行風(fēng)評議組組織實施。評議工作遵循“條塊結(jié)合、評上議下、評議系統(tǒng)、覆蓋行業(yè)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，采取“上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向社會、群眾參與”的方法。

（三）明確行風(fēng)評議的主要內(nèi)容

1．學(xué)校行風(fēng)評議的主要內(nèi)容。（1）落實責(zé)任方面：校長作為第一責(zé)任人，要主動擔(dān)負起本校行風(fēng)建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪、校園安全等方面的主要責(zé)任。（2）廉潔從教方面：認真執(zhí)行黨的紀(jì)律和政治紀(jì)律，堅決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教的各項規(guī)定，加大預(yù)防職務(wù)犯罪工作力度，規(guī)范權(quán)力運行；提高教育工作者遵紀(jì)守法的自覺性，增強拒腐防變的廉政意識；堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實際成果取信于民。（3）規(guī)范收費方面：堅決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費教育和中小學(xué)教育收費“一費制”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策；義務(wù)教育階段學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)編各種名義的“重點班”、“實驗班”、“特色班”，更不準(zhǔn)收取編班費；堅決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費管理規(guī)定，嚴(yán)禁任何學(xué)校和單位私設(shè)小金庫。（4）師德建設(shè)方面：加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校與社會教育機構(gòu)的補課和家教行為；解決群眾關(guān)注的熱點問題要做到“三下降、一提高”，即：反映學(xué)校的舉報信件有所下降，影響師德師風(fēng)的違紀(jì)行為有所下降，校園事故案件有所下降，群眾的滿意度有較大幅度的提高。（5）學(xué)校安全方面：切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系，完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè)，堅決杜絕各類傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。（6）辦學(xué)水平方面：注重內(nèi)涵發(fā)展，形成辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

2．教育局機關(guān)和直屬科室行風(fēng)評議的主要內(nèi)容。（1）規(guī)范權(quán)力運行方面：嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開規(guī)定，建立健全公開公示各項制度，堅持依法行政，規(guī)范執(zhí)法用語、收費標(biāo)準(zhǔn)、自由裁量等，做到執(zhí)法公開、公正、公平、高效。（2）規(guī)范管理、改進服務(wù)方面：加強管理，規(guī)范程序，改進服務(wù)，提升形象，推行社會承諾，制定辦事公開等便民利民措施，切實提高服務(wù)成效。（3）監(jiān)督檢查方面：完善各項制度，健全監(jiān)督機制；暢通投訴渠道，認真處理信訪問題，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；落實糾風(fēng)責(zé)任制及責(zé)任追究制等。（4）廉潔奉公、執(zhí)法為民方面：嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律要求，依法行政，做到清正廉潔，執(zhí)法為民；嚴(yán)禁亂收費、亂罰款、亂攤派等侵害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）明確行風(fēng)評議的實施步驟

1．制定計劃階段（6月15日~20日）。參評學(xué)校和單位結(jié)合實際，制定評議工作計劃，于6月20日前報市教育局行風(fēng)評議組（局紀(jì)委辦）。

2．組織實施階段（6月20日~10月31日）。一是進行動員部署。參評學(xué)校和單位結(jié)合實際對行風(fēng)評議工作進行專題動員部署。二是選聘、培訓(xùn)評議員，建立評議組。教育局負責(zé)選聘、培訓(xùn)評議員，成立評議組，負責(zé)學(xué)校和直屬科室的評議工作。三是參評單位公開承諾。參評學(xué)校和單位通過《校務(wù)公開欄》、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向社會公開承諾本單位行風(fēng)建設(shè)特別是在規(guī)范權(quán)力運行、招生收費以及便民利民等方面的目標(biāo)和措施，公布舉報電話，設(shè)立舉報箱，自覺接受社會公眾的投訴和監(jiān)督。四是參評單位自查問題。參評學(xué)校和單位結(jié)合工作目標(biāo)，通過各種形式認真排查本校、本單位在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，明確需要著重解決的突出問題，做到未評先改，邊評邊改。五是評議組幫助參評單位找準(zhǔn)問題。評議組深入重點評議學(xué)校和單位，采取聽匯報、開座談會、明察暗訪、個別訪談、問卷調(diào)查等方式，廣泛聽取社會各方面意見，對評議學(xué)校和單位的行風(fēng)建設(shè)特別是管理、服務(wù)等情況進行調(diào)查，幫助找準(zhǔn)問題。六是制定整改方案并組織實施。參評學(xué)校和單位綜合評議組及社會各界的意見，制定整改方案，落實責(zé)任，限期整改，并通過一定形式部署整改工作，提高整改成效。

3.監(jiān)督檢查階段（8~11月）。一是評議組督促檢查。評議組協(xié)調(diào)幫助參評學(xué)校和單位落實整改措施，通過多種形式對整改落實情況進行督查。二是教育系統(tǒng)接受社會測評。市廉政辦會同市統(tǒng)計局城調(diào)隊在全市范圍內(nèi)進行社會調(diào)查和測評，收集群眾意見和建議。各校、各單位要認真做好接受測評的各項準(zhǔn)備工作。三是報告及反饋。參評學(xué)校和單位將各自的評議及整改情況向市教育局行風(fēng)評議組作出書面報告。市教育局行風(fēng)評議組將收集到的意見、建議及測評情況向參評學(xué)校和單位進行書面反饋。

4．改進提高階段（12月）。一是進行綜合評估。市教育局行風(fēng)評議組對社會測評綜合滿意率、各單位社會測評綜合滿意率、“公眾監(jiān)督”欄目中的回復(fù)率、回復(fù)滿意率以及各單位行風(fēng)建設(shè)工作情況進行跟蹤調(diào)研，并對各校、各單位作出綜合評估。綜合評估結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。二是落實長效措施。參評學(xué)校和單位針對存在的問題，建立健全各項規(guī)章制度，實施長效管理。三是總結(jié)評議情況。召開全市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議總結(jié)大會。

（五）落實行風(fēng)建設(shè)的主要措施

1．加強教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。一是重點抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育。組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負責(zé)人以及重點崗位領(lǐng)導(dǎo)干部，開展以立黨為公、執(zhí)政為民、艱苦奮斗、廉潔奉公為主題的學(xué)習(xí)新黨章活動，進一步加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)教育；根據(jù)形勢任務(wù)以及黨員干部的思想狀況，有針對性地開展以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進一步鞏固“以廉為榮、以貪為恥”的思想道德基礎(chǔ)。堅決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則和“四大紀(jì)律八項要求”，進一步完善黨員干部廉潔自律行為規(guī)范，完善依法懲治和責(zé)任追究制度，做到有章可循、令行禁止、違者必糾。二是深入開展師德師風(fēng)教育活動。按照學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高、總結(jié)評比的工作步驟，在全市各級各類學(xué)校開展以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心的師德師風(fēng)教育活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上求實效；注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在促進學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。三是積極開展在校學(xué)生崇尚廉潔教育。堅持把崇尚廉潔教育與深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)生的不同對象，分層次、分步驟、有計劃、有針對性地開展崇尚廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，陶冶高尚的道德情操，讓崇尚廉潔教育進校園、進課堂、進教材、進頭腦。

2．突出重點，努力辦好人民滿意的教育。一是加快率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐。根據(jù)《江蘇省2006~2010年縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平”的要求，不斷強化優(yōu)勢，努力提升弱項，確保每一項指標(biāo)都能高標(biāo)準(zhǔn)完成，務(wù)使創(chuàng)建工作真正成為推進教育改革和發(fā)展、提升教育綜合水平、促進教育工作“爭先進位”的強大動力。認真做好評估驗收相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力做到資料翔實，切合實際，重點突出，特色鮮明，充分反映我市教育現(xiàn)代化建設(shè)的真實水平，確保順利通過“江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市）”評估驗收。二是依法保障弱勢群體接受教育的權(quán)利。保障“新昆山人”子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極支持和幫助“新昆山人”子女專門學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平和效益；認真組織全市28所指定公辦中小學(xué)積極吸納符合條件的“新昆山人”子女入學(xué)，并與本地學(xué)生享受同等待遇。保障三類殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。努力辦好以市愛心學(xué)校為龍頭的特殊教育學(xué)校，對在特殊教育學(xué)校就讀的學(xué)生實行免費教育，認真組織公辦中小學(xué)開展“隨班就讀”工作，確保三類殘疾兒童少年入學(xué)率達99%以上。確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟暫時困難而輟學(xué)。進一步完善幫困助學(xué)制度，廣泛開展形式多樣的幫困助學(xué)活動，認真落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“兩免一補”政策，確保貧困家庭學(xué)生入學(xué)率達100%。三是嚴(yán)格規(guī)范教育收費行為。全面實施免費義務(wù)教育，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M制”收費辦法的同時，從2006年秋季起，對全市義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費、講義費和信息技術(shù)費，對享受“兩免一補”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和殘疾兒童同時免收課本費和作業(yè)本費。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招收擇校生“三限”政策，普通高中招收擇校生根據(jù)學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取，省三星級及以上普通高中和其他普通高中招收擇校生的比例分別為30%和20%，收取擇校費省四星級普通高中和省三星級普通高中分別不超過3萬元和2萬元。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園收費行為，幼兒園不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由另行收取費用，不得收取與入園掛鉤的贊助費、支教費等。會同財政、物價等部門對教育收費規(guī)范學(xué)校進行復(fù)查，進一步鞏固“江蘇省規(guī)范教育收費示范縣（市）”創(chuàng)建成果。四是切實加強學(xué)校安全管理。認真落實規(guī)范校車接送工作、配備專職保安人員、安裝CK報警裝置、確保食堂衛(wèi)生達標(biāo)和確保校舍設(shè)施安全等五項學(xué)校安全工作措施。進一步完善中小學(xué)生在校意外傷害事故保險制度，設(shè)立市級學(xué)生意外傷害專項資金。五是繼續(xù)加大校務(wù)公開力度。充分發(fā)揮學(xué)校教代會的監(jiān)督功能，學(xué)校重大決策以及涉及教職工切身利益的重大事項，必須通過校務(wù)公開聽取教職工意見，并提交教代會審議。認真執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)范，學(xué)校重要決策、重要干部任免、重大項目以及大額資金使用，必須經(jīng)校級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，重要干部任免實行票決制。六是不斷完善財務(wù)管理制度。進一步完善學(xué)校內(nèi)部基建管理制度和后勤管理制度，從制度上防范職務(wù)腐敗和犯罪。學(xué)校財務(wù)工作（含基建財務(wù)）必須由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，法人負責(zé)，做到管理集中、人員集中、資金集中；建立和完善基建、物資采購招投標(biāo)制度和廉政準(zhǔn)入制度，認真貫徹執(zhí)行國家《建筑法》和《招投標(biāo)法》，防止不法商家參與招投標(biāo)；規(guī)范教材圖書采購管理辦法，實行明折明扣，最大程度地保護學(xué)生的利益。

3．加強領(lǐng)導(dǎo)，強化行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督作用。一是統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校、各單位要充分認識評議行風(fēng)的重要意義，自覺地把開展行風(fēng)評議作為促進教育事業(yè)發(fā)展的良好契機。學(xué)校校長和科室主要負責(zé)人要親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要齊抓共管，形成合力，積極營造人人關(guān)心教育行風(fēng)的良好氛圍。二是精心組織，落實責(zé)任。各校、各單位要成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，明確分工，落實責(zé)任，采取切實有效的措施，保證本校、本單位行風(fēng)評議工作順利進行并取得明顯成效。三是找準(zhǔn)問題，認真整改。找準(zhǔn)問題是開展行風(fēng)評議的重要環(huán)節(jié)。各校、各單位要把著力點放在整改問題上，堅持未評先改、邊評邊改和集中整改，切實解決廣大群眾反映強烈的熱點、難點問題。四是拓寬渠道，加強監(jiān)督。要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、派和無黨派人士、離退休干部、特邀行風(fēng)監(jiān)督員以及工會、共青團等群眾組織的監(jiān)督作用，及時溝通監(jiān)督信息，形成監(jiān)督合力，確保行風(fēng)評議工作取得實實在在的效果。

同志們，在全市教育系統(tǒng)開展以師德師風(fēng)教育為重公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地點的行風(fēng)建設(shè)工作，是努力辦好人民滿意教育的重要舉措，是進一步樹立教育良好形象的重要途徑，也是促進教育改革和發(fā)展、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。讓我們在市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真接受市行風(fēng)評議組的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅持以開展師德師風(fēng)教育活動為重點，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的思想保證和作風(fēng)保證。