導(dǎo)語：虛擬背景下高校生網(wǎng)絡(luò)德育問題與解決方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

項(xiàng)目來源：本文系河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年課題《虛擬環(huán)境下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育研究》2009-JKGHAG-0413研究成果。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使大學(xué)生的思維方式與價(jià)值觀念產(chǎn)生了深刻的變化，這既為高校思想政治教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇與空間，同時(shí)也帶來了一系列的問題與挑戰(zhàn)。高校思想政治教育必須抓住機(jī)遇，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新。

一、網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)帶來的“信息垃圾”增加了思想政治教育的難度

網(wǎng)絡(luò)既是信息的寶庫(kù)，但同時(shí)也是信息的垃圾場(chǎng)。以往學(xué)生接觸的信息主要來源于廣播、報(bào)紙、電視等傳媒和教育者的灌輸，其內(nèi)容經(jīng)過層層把關(guān)過濾，不正確、不恰當(dāng)?shù)男畔⒁鸦颈粍h除。而網(wǎng)絡(luò)具有開放性、交互性等特點(diǎn)，只要找到網(wǎng)址，便可在第一時(shí)間看到任何媒體的全部?jī)?nèi)容。由于網(wǎng)上有大量的淫穢、暴力、欺詐等不健康信息，還有敵對(duì)分子散布的種族、民族和政治仇恨等反動(dòng)內(nèi)容，對(duì)于人生觀、價(jià)值觀正在形成中的青年學(xué)生容易產(chǎn)生消極影響，從而增加了思想政治教育工作的難度。

2.網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)和文化侵略侵蝕著思想政治教育的效果

網(wǎng)絡(luò)上英語內(nèi)容約占，網(wǎng)絡(luò)為西方國(guó)家進(jìn)行文化滲透與意識(shí)形態(tài)入侵提供了便捷手段，他們通過互聯(lián)網(wǎng)源源不斷地向其他國(guó)家和地區(qū)“傾銷”他們的價(jià)值觀和精神文化產(chǎn)品。大學(xué)生由于好奇心強(qiáng)，接受新事物快，容易受到“西方”文化影響，導(dǎo)致世界觀、人生觀、理想信念、道德倫理、民族認(rèn)同感等受到潛移默化的侵蝕，動(dòng)搖既有的信仰追求和行為準(zhǔn)則，造成精神困惑和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)混亂，使思想政治教育的效果受到嚴(yán)重消解。

3.網(wǎng)絡(luò)文化的開放性與多元性，顛覆著思想政治教育者的地位

網(wǎng)絡(luò)的開放性與信息的豐富性帶來了價(jià)值觀念、生活方式的多元化，這就與現(xiàn)有的主導(dǎo)性的思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了矛盾和沖突，眼界開闊的青年學(xué)生不再像以往那樣被動(dòng)地接受教育者的灌輸與安排，而是傾向于將各種信息、觀點(diǎn)擺到一起，運(yùn)用自己的是非觀、判斷力，自己作出選擇和判斷。也就是說，教育者在對(duì)學(xué)生傳播、接收信息中的權(quán)威地位被打破。

二、在網(wǎng)絡(luò)文化背景下，加強(qiáng)高校思想政治教育的途徑

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，如何把握網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，使網(wǎng)絡(luò)成為高舉馬克思主義思想旗幟、弘揚(yáng)社會(huì)主義主流文化的平臺(tái)，是我們必須加以研究的問題。作為高職院校的思想政治工作者，要按照“積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用”的原則和“疏堵結(jié)合”的方針，認(rèn)真研究新情況、新問題，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握思想政治教育主動(dòng)權(quán)，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)文化在高職生思想政治教育中的積極作用，努力做好高職院校學(xué)生的思想政治工作。

1.做好正面引導(dǎo)和教育，建構(gòu)開放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式

要充分發(fā)揮高?！八枷胝卫碚撜n”在學(xué)生思想政治工作中的主渠道和主陣地作用，開展豐富生動(dòng)的形勢(shì)與政策宣傳教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，在“思想政治理論課”教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)。虛擬社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)，不僅為人的個(gè)性的自由解放提供了條件，而且為人的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機(jī)遇。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生的自我意識(shí)與主體意識(shí)大大增強(qiáng)，過去那種說教式的單向灌輸教育方法已不能適應(yīng)需要。因此，教育者必須尊重學(xué)生的主體性地位，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，運(yùn)用開放、民主的教育方式，實(shí)現(xiàn)與受教育者思想的雙向交流，及時(shí)互動(dòng)。思想政治教育工作者要主動(dòng)到網(wǎng)上去尋找教育對(duì)象，利用網(wǎng)上聊天室等手段來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開展思想政治教育工作。

2.建立思想政治教育專業(yè)網(wǎng)站，豐富思想政治教育的內(nèi)容和手段

優(yōu)秀的思想政治教育專業(yè)網(wǎng)站是思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的重要載體。目前，一些高校的思想政治教育網(wǎng)站點(diǎn)擊率不高，究其原因，主要是網(wǎng)站的內(nèi)容不能引起學(xué)生的共鳴，欄目設(shè)置、內(nèi)容框架上考慮較多的是“宣傳”與“教育”功能的實(shí)現(xiàn)，對(duì)“服務(wù)”功能的考慮較少，而且在宣傳方法上還不能適應(yīng)新媒體的要求，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一新媒體宣傳藝術(shù)的研究。當(dāng)前，網(wǎng)站建設(shè)一是要增強(qiáng)理論性。要把網(wǎng)站建設(shè)與思想政治理論課教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)思想政治理論向網(wǎng)絡(luò)延伸，把思想政治理論由平面引向立體。二是要突出服務(wù)性。要建設(shè)全面、周到、完善的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)，將學(xué)生學(xué)習(xí)信息、生活信息、工作信息上網(wǎng)，及時(shí)學(xué)生工作的最新動(dòng)態(tài)、校園重大活動(dòng)的具體內(nèi)容和校園熱門話題、組織紀(jì)律和規(guī)章制度、就業(yè)動(dòng)態(tài)與信息等。三是要增強(qiáng)時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)勝于傳統(tǒng)媒體的最大優(yōu)勢(shì)是它的及時(shí)性和快捷性，因此要善于抓住有利時(shí)機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)開展思想政治教育工作，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性。四是要與黨團(tuán)建設(shè)相結(jié)合。要開展網(wǎng)上黨建，吸引更多的大學(xué)生向黨組織靠攏；通過開設(shè)網(wǎng)上團(tuán)校，培訓(xùn)團(tuán)員干部，在網(wǎng)上開展團(tuán)組織生活，還可以開展網(wǎng)上青年志愿者活動(dòng)，網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)等，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力。

3.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極占領(lǐng)網(wǎng)上思想陣地

校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化與網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合的產(chǎn)物，其兼有技術(shù)與社會(huì)文化雙重內(nèi)涵的同時(shí)，還被賦予了教育的本質(zhì)含義，因此，高校要高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要按照總書記對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提出的五項(xiàng)要求，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，把博大精深的中華文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持多渠道、多主體、多類型的方式，走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，在校園里逐步建立豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)，要在網(wǎng)上建設(shè)具有廣泛影響力的思想文化傳播平臺(tái)，努力宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，形成積極向上的主流輿論，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。通過創(chuàng)辦學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，設(shè)立理論學(xué)習(xí)園地、“兩課”輔導(dǎo)與答疑、心理健康咨詢、學(xué)生生活服務(wù)等網(wǎng)站和網(wǎng)頁，把學(xué)生的興趣吸引到健康高雅的校園文化上來。要加強(qiáng)校園網(wǎng)BBS輿論引導(dǎo)和思想輔導(dǎo)功能，對(duì)一些敏感的觀點(diǎn)和話題進(jìn)行疏導(dǎo)、分析和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生明辨是非，提高思想認(rèn)識(shí)。對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，要給予特殊關(guān)注，進(jìn)行思想引導(dǎo)，釋疑解惑，既嚴(yán)格把好政治關(guān)，又以平等的身份和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。

同時(shí)，高職院校還要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行規(guī)范管理，對(duì)于反動(dòng)的、封建的、低級(jí)趣味的東西，要迅速鑒別并加以查封，要通過整頓校園網(wǎng)絡(luò)秩序，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。積極構(gòu)筑網(wǎng)上文化精品庫(kù)，要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行名著點(diǎn)閱、名片點(diǎn)映、名曲點(diǎn)播等，拓展學(xué)生的知識(shí)視野與知識(shí)結(jié)構(gòu)；建立網(wǎng)上文化課堂，進(jìn)行傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育，提升校園網(wǎng)絡(luò)文化的學(xué)術(shù)品位，使大學(xué)生確立正確的文化價(jià)值取向，提升人文精神；以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，這一方面可以豐富學(xué)生的課余文化生活，提高他們正確利用網(wǎng)絡(luò)的能力，另一方面對(duì)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化能起到促進(jìn)作用。

總之，面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，把握網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，努力做好高職院校學(xué)生的思想政治工作，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才作出更大的貢獻(xiàn)。