兒科護(hù)理細(xì)節(jié)管理探討

時間:2022-03-31 11:28:44

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兒科護(hù)理細(xì)節(jié)管理探討

近年來,科技得到迅猛發(fā)展,醫(yī)療技術(shù)也突飛猛進(jìn),護(hù)理理念不斷提升。但伴隨技術(shù)發(fā)展的同時不少醫(yī)護(hù)人員忽略了細(xì)節(jié)方面的問題,尤其是護(hù)理細(xì)節(jié)。目前影響護(hù)理質(zhì)量的因素主要包括人員因素以及設(shè)備因素,患兒年齡小,自我控制能力較差,護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng),長時間的工作導(dǎo)致身心疲乏等都是影響護(hù)理管理工作的細(xì)節(jié)因素[1]。為提高兒科護(hù)理管理水平,就需要做到注重細(xì)節(jié)管理,我院選取106例患兒做了臨床對比試驗,現(xiàn)將過程匯報如下。

1對象與方法

1.1一般資料

選取2014年5月~2015年5月在我院兒科住院治療的兒童患者106例作為研究對象,隨機(jī)將其分為對照組與觀察組,每組各53例。對照組患兒有男性33例、女性20例,年齡4.5~15.0歲,平均年齡(9.6±1.5)歲;觀察組患兒有男性35例、女性18例,年齡5.0~15.5歲,平均年齡(10.0±1.4)歲。且所有患兒無心、肝、腎疾病,無心智障礙以及慢性疾病等。兩組患兒在性別與年齡等一般性資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

對照組患兒施與常規(guī)護(hù)理模式,即每天按時測量體溫血壓,按時囑咐患兒吃藥治療,進(jìn)行常規(guī)出院指導(dǎo)等常規(guī)工作。觀察組患兒在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實施細(xì)節(jié)管理,具體方法如下:(1)建立和諧的護(hù)患關(guān)系。良好的護(hù)患關(guān)系是提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的首要前提,護(hù)理人員應(yīng)該更新自己的護(hù)理服務(wù)理念,對待患兒如同對待自己的孩子一樣,做到輕聲細(xì)語、動作溫柔。如每天早晨查房時,可以親切的問候孩子一句“早安”,在做身體檢查之前給予患兒必要的鼓勵,表揚(yáng)孩子某方面做得很好,當(dāng)孩子某項檢查出現(xiàn)錯誤時不要責(zé)怪孩子,應(yīng)該給孩子講解剛剛失誤的原因,并鼓勵孩子再一次進(jìn)行操作。護(hù)理人員的情緒一定程度上影響著孩子的情緒,保持良好的心理狀態(tài)將影響著孩子也保持著樂觀向上的精神,因此護(hù)理人員在與患兒見面的每一分鐘前都應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),以樂觀、喜悅的狀態(tài)去執(zhí)行每一項孩子的護(hù)理操作。同時應(yīng)記住患兒的全名或乳名,當(dāng)以乳名呼喚患兒時,使患兒有一種莫名的親切,無形中也拉近了護(hù)理人員與患兒之間的距離[2]。(2)提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。一個護(hù)理人員在有態(tài)度的同時還應(yīng)有過硬的業(yè)務(wù)水平,高素質(zhì)、高水平的護(hù)理人員才能保證在碰到緊急情況時不慌不忙,沉著冷靜的應(yīng)對事件。因此平時醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提升護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,鍛煉護(hù)士護(hù)理技能的基本功,不斷扎實護(hù)士各項技能的理論知識。1.3統(tǒng)計學(xué)方法本次實驗采用SPSS16.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)分析,計數(shù)資料采用χ2檢驗,以(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)(x-±s)表示,計量資料采用t檢驗,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

實施常規(guī)護(hù)理的對照組53例患兒發(fā)生護(hù)理不良事件5例,不良事件發(fā)生率9.4%,實行細(xì)節(jié)管理的觀察組53例患兒發(fā)生護(hù)理不良事件1例,不良事件發(fā)生率1.9%。兩組患兒護(hù)理不良事件發(fā)生率差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,χ2=5.539,P<0.05。對照組53例患兒,對護(hù)理質(zhì)量滿意情況包含:非常滿意27例、滿意18例、基本滿意7例、不滿意1例,護(hù)理滿意度為84.9%;對照組53例患兒,對護(hù)理質(zhì)量滿意情況包含:非常滿意12例、滿意26例、基本滿意10例、不滿意5例,護(hù)理滿意度為71.7%。兩組護(hù)理滿意度對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,χ2=7.197,P<0.05。

3討論

細(xì)節(jié)護(hù)理是目前應(yīng)用較多的一種護(hù)理模式。對于患者來說,每一個細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到他們的病情恢復(fù)甚至是生命安全,所以必須引起護(hù)理人員的高度重視。護(hù)理人員要從思想上認(rèn)識到護(hù)理工作的高風(fēng)險性,在工作中時刻謹(jǐn)記小心謹(jǐn)慎,細(xì)致入微,用一顆謹(jǐn)小慎微的心去對待每一位患者[3]。兒科護(hù)理又有其特殊性,因為兒科患者年齡較小,依從性差,所以更需要醫(yī)護(hù)人員發(fā)揮細(xì)節(jié)管理的作用。在日常護(hù)理工作中,加強(qiáng)對患兒的巡查和監(jiān)督,無論是在安全意識的培養(yǎng)還是日常的護(hù)理工作中,都要重視細(xì)節(jié)問題,體現(xiàn)細(xì)節(jié)護(hù)理。用細(xì)心、耐心去關(guān)愛每一名患兒[4]。因為患兒都是家長的心頭寶,所以護(hù)理好患兒同時也有利于醫(yī)患關(guān)系的和諧。在本次研究中,觀察組患兒的護(hù)理不良事件少于對照組,且護(hù)理滿意度高于對照組。所以說,在兒科護(hù)理中有效實施細(xì)節(jié)管理,能夠有效減少護(hù)理不良事件的發(fā)生。細(xì)節(jié)管理是一種符合時展需求的管理辦法,有較好的效果,提高醫(yī)院的整體護(hù)理水平。

作者:隋耿 單位:中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院大連醫(yī)院

參考文獻(xiàn):

[1]向鳳玲,郝潔.兒科護(hù)理中存在的糾紛原因分析及對策[J].中國實用護(hù)理雜志,2012,28(27):69-70.

[2]駱雪英.細(xì)節(jié)管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用及對策分析[J].中醫(yī)藥管理雜志,2013,21(5):530-531.

[3]胡穎,胡楠,尚楠.淺析細(xì)節(jié)管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2015,6(20):237-238.

[4]葉仙珍.護(hù)士長個人素質(zhì)與護(hù)理管理[J].臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志,2009,8(12):145,147.