導(dǎo)語：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與發(fā)展探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：近年來，隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)廣泛應(yīng)用在汽車制造領(lǐng)域，極大地提高了汽車的自動(dòng)化、智能化水平，滿足人們對(duì)汽車的舒適性、便捷性、安全性以及娛樂等各個(gè)方面的要求。由于智能網(wǎng)聯(lián)汽車是一項(xiàng)新的技術(shù)，目前缺乏統(tǒng)一的生產(chǎn)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。因此，加強(qiáng)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究。

關(guān)鍵詞：智能網(wǎng)聯(lián)汽車；汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)；產(chǎn)業(yè)

智能聯(lián)網(wǎng)汽車以汽車作為主體，通過搭載智能終端設(shè)備，以無線通訊網(wǎng)絡(luò)等信息服務(wù)平臺(tái)為載體滿足用戶多元化的汽車行駛需求，同時(shí)輔助車載檢測(cè)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、傳感系統(tǒng)幫助汽車實(shí)現(xiàn)安全、有序駕駛，并最終代替人來操作的新一代汽車。智能聯(lián)網(wǎng)汽車對(duì)改善交通擁堵、汽車能耗嚴(yán)重、環(huán)境污染等問題。為了更好地規(guī)范我國(guó)智能聯(lián)網(wǎng)汽車行業(yè)的發(fā)展，2018年4月12日由工信部、交通部、公安部聯(lián)合了《智能網(wǎng)聯(lián)汽車道路測(cè)試管理規(guī)范（試行）》辦法，對(duì)智能汽車的發(fā)展制定了相應(yīng)的規(guī)范，對(duì)促進(jìn)我國(guó)智能汽車制造業(yè)的健康、有序發(fā)展發(fā)揮重要意義[1]。

1汽車專業(yè)發(fā)展需求

隨著我國(guó)交通設(shè)施的完善，人們出行需求的增長(zhǎng)，汽車進(jìn)入千家萬戶。汽車專業(yè)是汽車工業(yè)發(fā)展衍生的一個(gè)服務(wù)專業(yè)，主要社會(huì)培養(yǎng)汽車制造、汽車維修、汽車美容保養(yǎng)、汽車檢測(cè)、汽車銷售等服務(wù)人才。隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，學(xué)校的汽車專業(yè)課程也必須與時(shí)俱進(jìn)。根據(jù)新課程的要求：要實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理、更新課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)人才培育和產(chǎn)業(yè)的緊密對(duì)接。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)與汽車制造業(yè)的深度融合，汽車行業(yè)發(fā)生翻天覆地的變化。面對(duì)這樣的行業(yè)變化，學(xué)校在教學(xué)的時(shí)候，必須結(jié)合汽車行業(yè)的發(fā)展形式，加快汽車專業(yè)課程教學(xué)改革，讓汽車專業(yè)技術(shù)與當(dāng)前汽車技術(shù)的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提高汽車專業(yè)教學(xué)實(shí)效性，幫助學(xué)生更好地結(jié)業(yè)。

2智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究課程教學(xué)實(shí)施

2.1教學(xué)目的。讓學(xué)生了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車的特點(diǎn)、發(fā)展背景，我國(guó)智能聯(lián)網(wǎng)汽車發(fā)展現(xiàn)狀，從而讓學(xué)生理認(rèn)識(shí)到智能聯(lián)網(wǎng)汽車是未來汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，從而重視課程學(xué)習(xí)。通過情境教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。2.2教學(xué)難點(diǎn)。智能網(wǎng)聯(lián)汽車將車聯(lián)網(wǎng)和智能車有效的結(jié)合起來，搭載先進(jìn)的車載傳感器、控制器、執(zhí)行器、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)車、人、道路信息通過服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行共享。智能聯(lián)網(wǎng)汽車和智能交通、智能汽車以及車聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系。我國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與國(guó)外相比，還不是很成熟，還沒有形成統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)[2]。2.3教學(xué)方式。為了提高課堂的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多媒體教學(xué)。將動(dòng)畫、音頻、視頻以及汽車教學(xué)軟件結(jié)合起來，將文字、圖畫、視頻、動(dòng)畫等多元素結(jié)合起來，豐富教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生可以通過視頻或者汽車專業(yè)軟件的演示，進(jìn)一步了解智能聯(lián)網(wǎng)汽車技術(shù)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，提高教學(xué)效果。2.3教學(xué)實(shí)施。2.3.1教學(xué)準(zhǔn)備。在教學(xué)前，教師通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館、汽車展會(huì)等相關(guān)渠道，獲取智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)發(fā)展背景，國(guó)內(nèi)外智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究最新進(jìn)展，對(duì)整個(gè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，了解最新的汽車行業(yè)技術(shù)，為課程教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。2.3.2教學(xué)實(shí)施。首先設(shè)置教學(xué)情境，教師通過多媒體設(shè)備播放一段無人駕駛汽車，引起學(xué)生的興趣。然后讓學(xué)生自由發(fā)表意見，對(duì)無人駕駛汽車的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)生自由討論，學(xué)生對(duì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車有了一定的認(rèn)識(shí)，教師綜合學(xué)生的認(rèn)識(shí)，總結(jié)概括智能網(wǎng)聯(lián)汽車的概念。然后引出為什么要加強(qiáng)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，老師在學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)話題進(jìn)行擴(kuò)展，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)智能聯(lián)網(wǎng)汽車技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的理解。2.3.3教學(xué)效果評(píng)估。課程教學(xué)結(jié)束以后，教師還需要檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。通過課后作業(yè)，教師可以檢驗(yàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，然后有針對(duì)地制定教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃。

3結(jié)束語

為了確保我國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)達(dá)到國(guó)際水平，推進(jìn)我國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)的發(fā)展，2013年由汽車企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、通信運(yùn)營(yíng)商、軟硬件廠商等30多家單位共同成立了車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，通過創(chuàng)新和技術(shù)共享，制定完善智能網(wǎng)聯(lián)汽車相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，促進(jìn)我國(guó)智能聯(lián)網(wǎng)汽車行業(yè)的健康發(fā)展，為我國(guó)智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]莫冬秀，謝民望.智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究[J].軍民兩用技術(shù)與產(chǎn)品，2016（24）6-7.

[2]張亞萍，劉華，李碧鈺.智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究[J].上海汽車，2015，（8）:55-59.

作者:陳躍 單位:蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院