科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。它既能指導(dǎo)我們當(dāng)前工作，又能指導(dǎo)我們長遠(yuǎn)工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實(shí)踐問題。通過學(xué)習(xí)，具有以下心得。

一、科學(xué)發(fā)展要登高望遠(yuǎn)求發(fā)展

實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，正確認(rèn)識和處理當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要。通過對信息化客觀規(guī)律的認(rèn)識，以及自身的工作實(shí)踐，信息化發(fā)展在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我市各機(jī)構(gòu)各部門也越來越依賴信息技術(shù)的發(fā)展與支持。如######、信息流通、城市管理網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化等等。

當(dāng)前我們要做好我市信息化建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，利用木桶理論以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)不斷找出短板，利用控制論結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀滾動(dòng)對年、季、月、周計(jì)劃不斷進(jìn)行調(diào)整。

二、科學(xué)發(fā)展要以人為本

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。它既能指導(dǎo)我們當(dāng)前工作，又能指導(dǎo)我們長遠(yuǎn)工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實(shí)踐問題。通過學(xué)習(xí)，具有以下心得。

一、科學(xué)發(fā)展要登高望遠(yuǎn)求發(fā)展

實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，正確認(rèn)識和處理當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要。通過對信息化客觀規(guī)律的認(rèn)識，以及自身的工作實(shí)踐，信息化發(fā)展在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我市各機(jī)構(gòu)各部門也越來越依賴信息技術(shù)的發(fā)展與支持。如######、信息流通、城市管理網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化等等。

當(dāng)前我們要做好我市信息化建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，利用木桶理論以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)不斷找出短板，利用控制論結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀滾動(dòng)對年、季、月、周計(jì)劃不斷進(jìn)行調(diào)整。

二、科學(xué)發(fā)展要以人為本

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，對我們信息技術(shù)人員把握大局、做好本職工作、指導(dǎo)我們工作實(shí)踐具有重要的實(shí)際指導(dǎo)意義。它既能指導(dǎo)我們當(dāng)前工作，又能指導(dǎo)我們長遠(yuǎn)工作；既能解決我們理論問題，又能解決我們實(shí)踐問題。通過學(xué)習(xí)，具有以下心得。

一、科學(xué)發(fā)展要登高望遠(yuǎn)求發(fā)展

實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，正確認(rèn)識和處理當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要。通過對信息化客觀規(guī)律的認(rèn)識，以及自身的工作實(shí)踐，信息化發(fā)展在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅需要信息化的支撐，同樣需要通過信息化推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我市各機(jī)構(gòu)各部門也越來越依賴信息技術(shù)的發(fā)展與支持。如######、信息流通、城市管理網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化等等。

當(dāng)前我們要做好我市信息化建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，利用木桶理論以科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)不斷找出短板，利用控制論結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀滾動(dòng)對年、季、月、周計(jì)劃不斷進(jìn)行調(diào)整。

二、科學(xué)發(fā)展要以人為本

【摘要】隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也在不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)的建設(shè)進(jìn)程也在不斷的加深,我們在生活中可以時(shí)刻的感受到信息技術(shù)帶來的便捷。其中,林業(yè)的發(fā)展也在不斷的與許多高端先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行融合。但林業(yè)信息化的建設(shè)是需要建立在大量的資金支持上的。在一些經(jīng)濟(jì)增長水平較差的地方林業(yè)信息都沒有得到完善,有關(guān)于林業(yè)部門的硬件設(shè)備也還需要加大扶持。全方位實(shí)現(xiàn)林業(yè)技術(shù)規(guī)模化進(jìn)程過慢,制定預(yù)期發(fā)展方向的時(shí)間過長,技術(shù)的靈活運(yùn)用能力還有待提高,沒有對高新技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的吸收,這些問題都嚴(yán)重影響了林業(yè)的發(fā)展。本文主要根據(jù)發(fā)展林業(yè)信息技術(shù)的重要性進(jìn)行探討,充分認(rèn)識到林業(yè)信息技術(shù)存在的不足,來進(jìn)行對林業(yè)信息技術(shù)的提高提供一些幫助。

【關(guān)鍵詞】林業(yè)發(fā)展；信息技術(shù)；發(fā)展趨勢

1林業(yè)信息化的重要性

我國自改革開放以來,隨著信息化建設(shè)的不斷完善,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟,信息化技術(shù)已經(jīng)在國民的日常生活中占據(jù)著越來越重要的地位，任何領(lǐng)域的行業(yè)要想更好的開展工作都離不開信息化技術(shù)的幫助，如今全方位實(shí)現(xiàn)社會(huì)的信息化已經(jīng)成為了我國當(dāng)前重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一。在林業(yè)方面,信息技術(shù)的發(fā)展更是起到了至關(guān)重要的作用，通過的林業(yè)信息技術(shù)的有效運(yùn)用,就可以使得環(huán)境污染得到改善,促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展。另外,對于國家的經(jīng)濟(jì)效益方面還可以起到推動(dòng)作用。這都體現(xiàn)出了實(shí)現(xiàn)信息化對于林業(yè)的發(fā)展是多么的重要。

2現(xiàn)階段林業(yè)信息技術(shù)的弊端

2.1林業(yè)信息技術(shù)難以普及。目前,信息技術(shù)在國民的日常生活中占據(jù)著及其重要的地位，在人們的傳統(tǒng)生活中衣、食、住、行都可以看到信息化技術(shù)的身影,在定位、探測和地理數(shù)據(jù)分析方面,信息技術(shù)的地位更加顯著。林業(yè)在監(jiān)測和監(jiān)管方面還存在的不足可以通過信息技術(shù)進(jìn)行改善,使林業(yè)在蟲害問題上得到有效的解決。但是,由于信息技術(shù)受傳播有限的原因,在不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)不能夠進(jìn)行使用。目前,林業(yè)信息技術(shù)還無法完全的在全國范圍內(nèi)進(jìn)行普及。2.2林業(yè)信息技術(shù)資金問題。隨著我國科技興國理念的提出,我國的信息技術(shù)也得到國家和社會(huì)的高度重視，并在此種背景下開始了高速發(fā)展，目前已經(jīng)取得了一定的研究成果。但是我們知道,目前還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)無法享受到林業(yè)信息技術(shù)所帶來的便捷性,林業(yè)的相關(guān)部門在硬件設(shè)施資源方面都非常的有限,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流還是一個(gè)難題。因此,對于林業(yè)信息技術(shù)化還需要政府和企業(yè)進(jìn)行大力支持。另外,在制定林業(yè)技術(shù)規(guī)?；l(fā)展方向的時(shí)候,制定的周期過緩,又加上信息化技術(shù)應(yīng)用能力方面還存在著一些不足。最終導(dǎo)致了大量資源沒有得到合理的運(yùn)用產(chǎn)生了浪費(fèi)的現(xiàn)象,這在一定程度上阻礙了林業(yè)信息技術(shù)化產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。2.3林業(yè)信息技術(shù)人員專業(yè)性不足林。業(yè)信息技術(shù)的發(fā)展不是一朝一夕的,要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際的林業(yè)情況進(jìn)行具體分析,相關(guān)工作人員本身過硬技術(shù)水平更能促進(jìn)林業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展。信息技術(shù)的有效應(yīng)用需要相應(yīng)技術(shù)人員掌握熟練的操作技能高效的對林業(yè)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,對于林業(yè)基礎(chǔ)概念更是要精準(zhǔn)。當(dāng)今社會(huì)所需要的專業(yè)性技術(shù)人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了實(shí)際的專業(yè)性技術(shù)人員,那些在林業(yè)基層部門的人員所擁有的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足社會(huì)所需要的林業(yè)技術(shù)人員。因此,我們一定到對林業(yè)相關(guān)知識技能的培養(yǎng)采取重視態(tài)度,構(gòu)建一個(gè)完善的林業(yè)信息技術(shù)人員培養(yǎng)方案并將其落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去,為未來林業(yè)信息技術(shù)化發(fā)展提供一批優(yōu)秀的專業(yè)化人才。

為了貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大連市中小學(xué)信息化工程技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)的通知》（大教[2008]69號）精神，構(gòu)建我市中小學(xué)信息化工程技術(shù)支持服務(wù)體系，為信息化工程順利發(fā)展提供保障，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

1、建設(shè)一支技術(shù)精良、保障有力、反應(yīng)快速、服務(wù)到位的現(xiàn)代化技術(shù)支持服務(wù)隊(duì)伍。

2、探索中小學(xué)信息化工程后續(xù)發(fā)展的資金保障機(jī)制。

3、確保中小學(xué)信息化工程更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)村黨員干部教育服務(wù)。

4、降低設(shè)備維護(hù)服務(wù)成本，提高設(shè)備完好率和使用效率，做到政府滿意、學(xué)校滿意、群眾滿意。

一、加試對象

市內(nèi)四區(qū)和高新園區(qū)所有報(bào)考重點(diǎn)高中（含省示范高中）的學(xué)生，已獲得國際電腦使用執(zhí)照（ICDL）電子證書的學(xué)生和獲省級信息學(xué)奧賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生可以免考。

市內(nèi)四區(qū)和高新園區(qū)以外的區(qū)市縣根據(jù)本地區(qū)實(shí)際制定信息技術(shù)加試的相關(guān)政策。

二、加試時(shí)間

市內(nèi)四區(qū)及高新園區(qū)各校具體考試時(shí)間由學(xué)校所在區(qū)教育局統(tǒng)一安排。

三、加試形式

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我于XXX年XXX月至XXX月,分管信息技術(shù)工作。在XXX年XXX月榮幸的通過競聘走上了財(cái)務(wù)中心副主任這個(gè)崗位，分管信息技術(shù)工作至今。我公司深化改革，建設(shè)“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一年。隨著公司改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項(xiàng)任務(wù)非常繁重，公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)對信息技術(shù)工作服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高。我深感責(zé)任重大，怕有負(fù)同志們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有把工作干好，影響公司的改革發(fā)展。在艱巨任務(wù)的壓力下，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助給了我勇氣和動(dòng)力，經(jīng)過不懈地努力，我分管的信息技術(shù)工作在全面完成省公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)工作均走在全省的前列，為公司蓬勃發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)將任職期間思想工作情況簡要匯報(bào)如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況

任職期間，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加公司組織的各種政治學(xué)習(xí)并多次向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)。工作之余，我積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，并參加了“中共在線”的網(wǎng)上政治學(xué)習(xí)，成為一名“網(wǎng)上黨?！钡馁Y深學(xué)員。在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)、生活中以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，與公司黨委密切保持一致，時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

信息技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異。為了充分將工作做好，我除了積極參加省公司組織的各類技術(shù)培訓(xùn)外，還自費(fèi)參加了各種網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)，訂閱了多份計(jì)算機(jī)報(bào)刊，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為更好地適應(yīng)今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)外，還鼓勵(lì)、組織部門內(nèi)其他同志進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任職期間，部門內(nèi)兩名同志同時(shí)通過專升本考試，現(xiàn)正在攻讀計(jì)算機(jī)本科。

二、完成工作任務(wù)情況

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我于XXX年XXX月至XXX月,分管信息技術(shù)工作。在XXX年XXX月榮幸的通過競聘走上了財(cái)務(wù)中心副主任這個(gè)崗位，分管信息技術(shù)工作至今。我公司深化改革，建設(shè)“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一年。隨著公司改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項(xiàng)任務(wù)非常繁重，公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)對信息技術(shù)工作服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高。我深感責(zé)任重大，怕有負(fù)同志們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有把工作干好，影響公司的改革發(fā)展。在艱巨任務(wù)的壓力下，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助給了我勇氣和動(dòng)力，經(jīng)過不懈地努力，我分管的信息技術(shù)工作在全面完成省公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)工作均走在全省的前列，為公司蓬勃發(fā)展提供了有力的保障?，F(xiàn)將任職期間思想工作情況簡要匯報(bào)如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況

任職期間，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加公司組織的各種政治學(xué)習(xí)并多次向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)。工作之余，我積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，并參加了“中共在線”的網(wǎng)上政治學(xué)習(xí)，成為一名“網(wǎng)上黨?！钡馁Y深學(xué)員。在平時(shí)工作、學(xué)習(xí)、生活中以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，與公司黨委密切保持一致，時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

信息技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異。為了充分將工作做好，我除了積極參加省公司組織的各類技術(shù)培訓(xùn)外，還自費(fèi)參加了各種網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)，訂閱了多份計(jì)算機(jī)報(bào)刊，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為更好地適應(yīng)今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)外，還鼓勵(lì)、組織部門內(nèi)其他同志進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任職期間，部門內(nèi)兩名同志同時(shí)通過專升本考試，現(xiàn)正在攻讀計(jì)算機(jī)本科。

二、完成工作任務(wù)情況

一、小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)與發(fā)展

2003年9月,國務(wù)院召開了全國農(nóng)村教育工作會(huì)議,在下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中明確提出要“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程通過教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室等三種模式來實(shí)現(xiàn)，國家和地方投資近100個(gè)億。2004年12月,教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）,這是我國頒布的第一個(gè)中小學(xué)教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。該《標(biāo)準(zhǔn)》從“意識與態(tài)度”、“知識與技能”、“應(yīng)用與創(chuàng)新”和“社會(huì)責(zé)任”四個(gè)維度規(guī)范了中小學(xué)教學(xué)人員、管理人員和技術(shù)人員應(yīng)分別具備的教育技術(shù)能力,對能力的定義體現(xiàn)了立體化、多維化的特征，是指導(dǎo)中小學(xué)教師、管理人員和技術(shù)人員教育技術(shù)培訓(xùn)與考核的基本依據(jù)。2005年4月,為貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》,教育部啟動(dòng)了“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目,這一項(xiàng)目包括培訓(xùn)、考試、認(rèn)證等三個(gè)部分。培訓(xùn)內(nèi)容是指達(dá)到教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)所需要的知識與能力（分初級、中級、高級）；考試內(nèi)容和培訓(xùn)內(nèi)容基本一致；認(rèn)證是指按照審核認(rèn)定的考試成績授予教師相應(yīng)的等級證書。2005年，湖南省教育廳、發(fā)改委和財(cái)政廳聯(lián)合制定了《湖南省2004-2005年度農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》（湘教發(fā)[2005]83號），同年完成工程實(shí)施地區(qū)三種模式的建設(shè)任務(wù)。目前，方案已實(shí)施多年，中小學(xué)已基本安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，但是，7年來的實(shí)踐表明，這些系統(tǒng)并沒有很好地發(fā)揮作用。根本原因就是缺乏人才，缺乏具有教育技術(shù)能力，尤其是信息技術(shù)教育應(yīng)用能力的教學(xué)人員、管理人員和技術(shù)人員，即學(xué)科教師的教育技術(shù)能力培養(yǎng)和提高滯后。

眾所周知，在教育信息化硬件環(huán)境建設(shè)到位的情況下,人的因素———教師的教育技術(shù)能力、特別是教育技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用能力成為影響教育信息化順利推進(jìn)、教育改革成敗的關(guān)鍵因素[1]。事實(shí)上，從一般意義上講,小學(xué)教師比大學(xué)教師甚至中學(xué)教師更加關(guān)注教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,因?yàn)樾W(xué)教育最需要教育藝術(shù)，教育信息技術(shù)正是讓教育藝術(shù)更好展現(xiàn)的最佳工具。所以，小學(xué)教師教育技術(shù)能力，特別是信息技術(shù)與課程整合的能力，是新課程改革的需要，是信息時(shí)代對小學(xué)教師的基本要求。

二、小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力結(jié)構(gòu)

教育技術(shù)本質(zhì)就是應(yīng)用技術(shù)手段來優(yōu)化教育、教學(xué)過程,從而提高教育、教學(xué)的效果、效率與效益[2]。教育技術(shù)能力,即教育技術(shù)應(yīng)用能力,是指在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果,運(yùn)用信息技術(shù)的知識和技能解決教育教學(xué)中實(shí)際問題的意識、行為以及道德和情感等[3]。教師教育技術(shù)能力主要由以下三部分要素構(gòu)成[3]。（1）知識要素:對教育技術(shù)基本理論和技能的掌握程度；（2）實(shí)踐要素:在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用教育技術(shù)解決實(shí)際問題的能力；（3）情感要素：認(rèn)識到教育技術(shù)在推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性，并能在教學(xué)中自覺應(yīng)用教育技術(shù)、開展信息技術(shù)與課程整合、進(jìn)行教學(xué)改革研究并承擔(dān)相關(guān)社會(huì)責(zé)任等，同時(shí)樹立終身學(xué)習(xí)的意識與態(tài)度。我院小學(xué)教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心服務(wù)于全校師范專業(yè)學(xué)生，承擔(dān)全省小學(xué)教育信息化專門人才的培養(yǎng)任務(wù)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)人員、管理人員和技術(shù)人員的不同要求，我們將小學(xué)教師教育技術(shù)能力分解為三個(gè)板塊，即“小學(xué)教師基本教育技術(shù)能力”、“小學(xué)教育信息化資源建設(shè)技能”和“小學(xué)教育信息化平臺(tái)建設(shè)技能”，如圖1所示。

對培養(yǎng)小學(xué)教育信息化技術(shù)人才的專業(yè)（教育技術(shù)學(xué)專業(yè)）進(jìn)行全部三個(gè)板塊的能力訓(xùn)練，其他師范類專業(yè)學(xué)生、在職小學(xué)教師均進(jìn)行第一個(gè)板塊的能力訓(xùn)練，且適當(dāng)進(jìn)行后兩個(gè)板塊的能力訓(xùn)練。

信息技術(shù)的飛速發(fā)展對我國各行各業(yè)的發(fā)展都起到了一定程度上的推動(dòng)作用，汽車維修與保養(yǎng)行業(yè)也不例外。隨著汽車數(shù)量的不斷增加，汽車維修與保養(yǎng)工作的壓力也在不斷增大。信息化在汽車維修與保養(yǎng)中的滲透可以有效提升維修與保養(yǎng)工作的工作效率，同時(shí)借助于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)可以為客戶提供更加全面周到的服務(wù)。

一、信息化在汽車維修與保養(yǎng)中滲透的重要性分析

（一）有利于提高汽車維修與保養(yǎng)工作的工作效率

在汽車維修行業(yè)中傳統(tǒng)的維修與保養(yǎng)工作大部分都是以人工的方式來完成，需要專業(yè)的維修與保養(yǎng)技術(shù)人員對汽車進(jìn)行全面的檢測，并按照要求進(jìn)行維修和保養(yǎng)。這種工作方式不僅需要消耗大量的時(shí)間，而且隨著工作負(fù)擔(dān)的加重，汽車維修與保養(yǎng)技術(shù)人員在超負(fù)荷的工作壓力下難免會(huì)出現(xiàn)工作失誤，給客戶以及企業(yè)帶來不必要的損失，甚至?xí)驗(yàn)槭д`給汽車帶來一定的安全隱患威脅著客戶的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。信息化在汽車維修與保養(yǎng)工作中的滲透可以有效的解決這一問題，通過信息化的滲透可以將先進(jìn)的信息技術(shù)融入到汽車維修與檢測中，技術(shù)人員能夠通過信息技術(shù)快速的掌握汽車的整體情況，并綜合汽車的情況快速給出維修與保養(yǎng)的方案，在信息技術(shù)的支配下可以通過先進(jìn)的智能化設(shè)備對汽車進(jìn)行準(zhǔn)確而快速的維修和保養(yǎng)，這樣不僅可以有效的減輕汽車維修與保養(yǎng)技術(shù)人員的工作壓力，而且可以極大的提高汽車維修與保養(yǎng)的工作效率。另外信息化、智能化的汽車檢修手段能夠更加精準(zhǔn)的檢測出汽車存在的各種安全隱患，并有效的排除汽車的故障，最大限度的保障客戶的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

（二）有利于降低汽車維修與保養(yǎng)工作的運(yùn)營成本

汽車維修與保養(yǎng)行業(yè)在運(yùn)營過程中需要消耗大量的成本，包括汽車維修與保養(yǎng)所需要的場地費(fèi)用、各種材料的采買以及技術(shù)人員的培訓(xùn)等等。而且傳統(tǒng)的運(yùn)營模式受眾范圍相對較窄，長期客戶多數(shù)都是居住在企業(yè)門店附近的人群，有時(shí)因?yàn)殚T店地質(zhì)偏遠(yuǎn)不易發(fā)現(xiàn)而導(dǎo)致很少有客上門，而門店即便沒有客戶也要承擔(dān)著一定的運(yùn)營成本，這對汽車維修與保養(yǎng)企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展帶來了很大的負(fù)擔(dān)。信息化在汽車維修與保養(yǎng)中的滲透對減少企業(yè)運(yùn)營成本也具很大的幫助，一方面，汽車維修與保養(yǎng)企業(yè)在信息化的滲透下可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，不僅僅局限在門店經(jīng)營，可以借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供相應(yīng)的服務(wù)和咨詢，客戶可以通過手機(jī)或者電腦等設(shè)備進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行咨詢并下單，汽車維修與保養(yǎng)企業(yè)根據(jù)客戶的要求以及預(yù)留的地址進(jìn)行上門服務(wù)，這樣可以減少場地的運(yùn)營成本。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)中擁有大量的學(xué)習(xí)資源，汽車維修與保養(yǎng)企業(yè)可以借助于網(wǎng)絡(luò)資源提升技術(shù)人員的技術(shù)水平，也可以降低企業(yè)對于技術(shù)人員的培訓(xùn)成本。