鞏固所學(xué)的知識，通過理論聯(lián)系實際。提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實習(xí)內(nèi)容

并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我語言表達能力。能夠推銷販賣計算機。

并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解。

電腦交易的同時，能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中。將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。

比如安裝系統(tǒng)，能夠熟練掌握一定的計算機技巧。安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

編者按：本文主要從競聘優(yōu)勢；工作設(shè)想進行講述。其中，主要包括：有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)水平、有較強的工作能力、擺正位置，當(dāng)好配角，甘當(dāng)綠葉，做到到位不越位，參謀不主謀，服從不盲從，補臺不拆臺、銳意進取，協(xié)助正職，抓好學(xué)生管理工作、不懈地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教學(xué)技能和管理科學(xué)，使自己逐步成為“名師”和合格的領(lǐng)導(dǎo)者等，具體材料請詳見：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝大家的信任和支持，給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣，我都將以“勝固欣然，敗亦安然”的心境，接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

我叫×××，現(xiàn)年33歲，講師。1994年畢業(yè)于×××數(shù)學(xué)系，2000年畢業(yè)于×××計算機系，獲計算機應(yīng)用本科文憑，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年參加工作，1995年開始從事計算機教學(xué)工作，現(xiàn)在是×××南院計算機教研室主任。

今天，我競聘的職位是×××計算機系副主任，我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

第一、有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。

第四屆學(xué)生會的工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)在，擺在我們面前的，是如何將第五屆學(xué)生會的工作更上一層樓。本學(xué)期系體育部工作計劃大體如下：

一、早操

由于我院教學(xué)工作的改革，我系現(xiàn)實行了流動教室的試點。因此，每天早上的早操工作，是學(xué)生會工作中的重中之重。院學(xué)生會在本個學(xué)期，將不再對系部進行檢查。同時，這也使得我們要更加樹立積極向上的心態(tài)，努力的為我系早操工作做出更大貢獻。

二、田徑運動會

11月份將進行我院20*年秋季學(xué)期田徑運動會。我們將在我系進行廣泛宣傳，號召各班級同學(xué)踴躍報名參賽。田徑運動會前，系學(xué)生會體育部將聯(lián)合各班級體育委員，進行運動員的選拔和訓(xùn)練。田徑運動會期間，我們將承擔(dān)起組織全系學(xué)生會體育部工作的職責(zé)，并且我們將與其他部門密切合作，保證期間各項工作的順利進行，爭取做到精益求精。

三、其他

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料。請恕打擾，我是荊楚理工學(xué)院計算機工程學(xué)院的一個大學(xué)生，即將面臨畢業(yè).我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值。

以下是我的個人自我介紹：

作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計算機的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,我能熟悉掌Windows98/2000/xp/2003Server等系統(tǒng),對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您閱讀我的自薦材料。請恕打擾，我是荊楚理工學(xué)院計算機工程學(xué)院的一個大學(xué)生，即將面臨畢業(yè).我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值。

以下是我的個人自我介紹：

作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計算機的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,我能熟悉掌Windows98/2000/xp/2003Server等系統(tǒng),對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的畢業(yè)生朋友們：

你們好！

首先，請允許我代表計算機系全體教師和輔導(dǎo)員，對各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀！對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！

三年的大學(xué)生活給你們帶來了知識和能力，也留下了許多美好的回憶。這1000多個難忘的日子，就像一本厚厚的書，原創(chuàng)：記載著同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書寫的深情厚誼，這是一本需要時間來翻閱的書、是一本值得珍藏的書，是一筆寶貴的精神財富！

此時此刻，我的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有不舍，同時，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。同學(xué)們，在臨別的時刻，作為老師，我向你們提幾點由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時的共勉！

第一，希望你們永遠滿懷自信，作好人生事業(yè)的長遠規(guī)劃。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

回首過去一年我們第屆學(xué)生會圓滿地完成了系領(lǐng)導(dǎo)，老師及全體同學(xué)賦于我們的重任。這也將成為計算機系的歷史。今天，我們將選舉產(chǎn)生新一屆學(xué)生會成員，他們將會踏著往屆學(xué)生會的步伐，為老師，為同學(xué)們服務(wù)。

作為學(xué)生會干部，將同學(xué)們好的意見與建議加以匯總，并及時反映給系領(lǐng)導(dǎo)，讓老師能更真實深入了解同學(xué)們的心聲，更好地起到師生間橋梁與紐帶的作用，我們本著嚴(yán)肅，認真，團結(jié)，進取的宗旨，以飽滿的熱情，高度負責(zé)的主人翁意識，積極組織同學(xué)完成院系交給的各項任務(wù)，認真貫徹院黨委的方針政策和我系的一系列措施，提高同學(xué)自我教育，自我管理，自我服務(wù)的水平。在工作學(xué)習(xí)，作中及時發(fā)現(xiàn)，解決問題，協(xié)助學(xué)校搞好校風(fēng)，校訓(xùn)等各方面的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)造一個良好的工生活環(huán)境。

回顧一年來的工作情況，學(xué)生會的全體成員在院團委，系黨支部，系團總支的指導(dǎo)下開展各項工作，促進同學(xué)們德，智，體，美，勞全面發(fā)展。我們本著"全心全意為同學(xué)服務(wù)"的態(tài)度，通過自己的努力，盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使學(xué)生會工作開展的井井有條，繁而不鎖，多而不亂，并得到了廣大師生的認可。

彈指一揮間，一年的時光匆匆而過，系學(xué)生會在院黨委奉獻下，在全系廣大學(xué)生的熱情參與和大力支持下，已經(jīng)取領(lǐng)導(dǎo)下，在團委的具體指導(dǎo)下，在歷屆學(xué)生會干部的辛勤工作和無私得了可喜的成績。昨天，學(xué)生會走向成熟；今天，學(xué)生會努力發(fā)展；明天，學(xué)生會更加輝煌！我們相信，她不管是在過去，還是在未來，都會發(fā)揮自己的作用。

學(xué)生會共分為五部，各部都在其部長帶領(lǐng)下各盡其責(zé)，認真完成學(xué)校交給的各項工作，并積極開展各種有意義的活動，受到老師，同學(xué)的好評。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝大家的信任和支持，給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣，我都將以“勝固欣然，敗亦安然”的心境，接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

我叫×××，現(xiàn)年33歲，講師。1994年畢業(yè)于×××數(shù)學(xué)系，2000年畢業(yè)于×××計算機系，獲計算機應(yīng)用本科文憑，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1994年參加工作，1995年開始從事計算機教學(xué)工作，現(xiàn)在是×××南院計算機教研室主任。

今天，我競聘的職位是×××計算機系副主任，我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

第一、有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。

第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)水平?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，我深知要作一個合格的對學(xué)生有所啟迪的教師，就必須堅持勤讀書，勤鉆研。97年我考入×××計算機系，2000年通過了嚴(yán)格的學(xué)位考試，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在本屆的計算機函授本科班中獲學(xué)位的僅有2人。平時學(xué)習(xí)我也抓得很緊，在認真學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，我還兼修了聲樂專業(yè)，并在×××電視臺進行過正規(guī)的普通話訓(xùn)練。今年，我又報考了×××計算機系的在職研究生。

為進一步樹立落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)“和諧校園”的要求，努力促進教育行風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，根據(jù)省教育工委、省教育廳〔20*〕12號和*市委溫委發(fā)〔20*〕62號文件的精神，及溫職院黨〔20*〕17號，結(jié)合我系實際，現(xiàn)制定我系20*年“作風(fēng)建設(shè)年”活動工作計劃。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制

1、加強對作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全由系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，總支委員、辦公室主任、教研室主任、教學(xué)督導(dǎo)等參加的作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主動接受廣大師生的監(jiān)督。

2、實行作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，將計劃、目標(biāo)分解到系各職能部門，落實到每一個具體人，做到責(zé)任到人、追查到人。認真落實崗位責(zé)任制、承諾制和責(zé)任追究制，切實改變工作作風(fēng)，提高辦事效率。建立作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、檢查制度，設(shè)立作風(fēng)建設(shè)意見箱，實行作風(fēng)建設(shè)大家評。

3、加強宣傳教育，認真學(xué)習(xí)、宣傳貫徹學(xué)習(xí)、鄧小平、、等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及總書記關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的“八項要求”；認真學(xué)習(xí)《黨章》《加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》等，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，聯(lián)系工作實際，查找工作作風(fēng)中存在的問題和不足，切實提高對作風(fēng)建設(shè)的認識。

二、圍繞中心，強化管理，力求作風(fēng)建設(shè)出實效

摘要：系統(tǒng)能力是現(xiàn)階段我國計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)重點，然而在培養(yǎng)方式和培養(yǎng)設(shè)備方面仍需繼續(xù)探索，通過闡述貫通式的實踐課程體系與虛實結(jié)合的計算機系統(tǒng)實踐平臺，在計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的層面提出了一些建議，通過梳理計算機系統(tǒng)的理論體系和實踐體系，引入外部計算機系統(tǒng)實踐系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺，為建立相對完善的計算機系統(tǒng)實踐平臺提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：貫通式；實踐教學(xué)；系統(tǒng)能力培養(yǎng)；實踐平臺

伴隨著計算機技術(shù)的蓬勃發(fā)展，計算機技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，由此衍生出了與計算機專業(yè)屬性掛鉤的電子類計算機專業(yè)。例如，軟件工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)等都屬于此列。由于其他專業(yè)更具針對性，因此在就業(yè)環(huán)境中占據(jù)了良好的競爭環(huán)境。反而是計算機專業(yè)的畢業(yè)生，由于專業(yè)背景相對弱勢、工程經(jīng)驗相對缺乏，專業(yè)目標(biāo)也不夠明確，因此面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。因此，如何提高計算機專業(yè)人才的核心競爭力成為了現(xiàn)階段計算機培養(yǎng)的核心問題。

1計算機系統(tǒng)能力

國外計算機教育界普遍認為，應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生的能力培養(yǎng)，其中更強調(diào)學(xué)生對計算機的系統(tǒng)認知、分析、設(shè)計與實踐能力的培養(yǎng)。例如，美國加州大學(xué)和麻神理工學(xué)院都先后推出了編號為CS61C和“2+X”的計算機培養(yǎng)系統(tǒng)，強調(diào)對計算機專業(yè)學(xué)生的系統(tǒng)綜合能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)階段我國在計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)方面還存在一定的問題，例如課程連貫性、缺乏整體的實踐課程、課程實驗設(shè)備前后不一致以及實驗設(shè)備的時空限制較大。因此，本研究認為，需要建設(shè)貫通式的實踐課程體系與虛實結(jié)合的計算機系統(tǒng)實踐平臺。那么，首先需要了解計算機系統(tǒng)能力的相關(guān)知識。1.1計算機系統(tǒng)能力的內(nèi)涵。系統(tǒng)能力是認知能力、分析能力、設(shè)計與實現(xiàn)能力以及優(yōu)化與創(chuàng)新能力的綜合，而在計算機專業(yè)領(lǐng)域中，計算機系統(tǒng)領(lǐng)域則專指針對計算機系統(tǒng)的認識、分析、設(shè)計、實現(xiàn)和優(yōu)化能力，此外還包括針對計算機系統(tǒng)本身的優(yōu)化能力和資源優(yōu)化配置的能力。1.2計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的步驟。計算機系統(tǒng)能力的培養(yǎng)需要延續(xù)一定的培養(yǎng)步驟方可實現(xiàn)，其中，首先需要培養(yǎng)基礎(chǔ)能力，隨后培養(yǎng)計算機的專業(yè)能力和綜合能力，延續(xù)這樣的脈絡(luò)進行培養(yǎng)。其中，針對計算機系統(tǒng)能力的具體能力方面，以此培養(yǎng)認知能力、分析能力、實踐能力與創(chuàng)新能力、系統(tǒng)綜合能力。因此，綜合能力是計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

2貫通式與虛實結(jié)合的計算機系統(tǒng)實踐平臺建設(shè)