【例題】12，8，（），32/9，64/27

A.4B.3C.16/3D.5

【例題】2，5，7，14，28，（）

A.56B.54C.35D.40

【例題】1，2，4，10，25，56，（）

A.111B.112C.114D.116

【例題】從盛有800克橙汁的甲杯中倒出50克加到盛有400克椰汁的乙杯中，攪勻后又從乙杯中倒回50克到甲杯中，試比較甲杯中椰汁含量和乙杯中橙汁含量的大小。（）

A.甲>乙B.甲＝乙C.甲<乙D.不能確定

【例題】將每千克3.8元的水果糖與每千克4.4元的草莓糖混合成什錦糖，混合后42千克，賣價(jià)4.2元1千克，問需草莓糖多少千克?（）

A.28B.26C.24D.14

【例題】成本0.25元的紐扣1200個(gè)，如果按40%的利潤定價(jià)出售，當(dāng)賣出80%后，剩下的紐扣降價(jià)出售，結(jié)果獲得的利潤是預(yù)定的86%，剩下紐扣的出售價(jià)格是原定價(jià)的百分之幾?（）

A.75%B.76%C.80%D.82%

摘要：近幾年來，公務(wù)員培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)化趨勢比較明顯。如何提高公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)質(zhì)量，是一個(gè)十分重要的課題。介紹了公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及主要優(yōu)點(diǎn)‘從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件、培訓(xùn)觀念、自主學(xué)習(xí)和組織管理等方面，指出了目前存在的問題，最后提出了一些有益于提高公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)質(zhì)量和效果的建議。

關(guān)鍵詞：公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，技術(shù)條件，培訓(xùn)觀念，自主學(xué)習(xí)，組織管理

近幾年來，網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新的遠(yuǎn)程教育方式得到了巨大發(fā)展和廣泛應(yīng)用，公務(wù)員現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)之風(fēng)也在各地漸漸興起。欣喜之余，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到：如何保持公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作長盛不衰，并能真實(shí)、充分地收到預(yù)期效果，是一個(gè)艱巨的、長期的重要課題。因此，分析和探討公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)問題，切實(shí)提高其質(zhì)量，從某種程度上說是十分重要的和必要的。

本文通過對公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及主要優(yōu)點(diǎn)的闡述和說明，針對目前公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作中存在的問題，緊緊圍繞公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)質(zhì)量問題，提出了一些比較實(shí)用有效的建議，僅供相關(guān)人士參考。

1公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求

公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，根據(jù)公務(wù)員所在行政區(qū)域設(shè)置若干個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站群，每個(gè)網(wǎng)站群主要包括培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)和學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)兩大塊，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能訓(xùn)練、人文素養(yǎng)與科技博覽、名師講堂等五個(gè)類別，培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)為每位公務(wù)員建立了個(gè)人培訓(xùn)學(xué)分銀行，即時(shí)記錄公務(wù)員在線學(xué)習(xí)完成情況，學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)則為公務(wù)員提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容，并進(jìn)行在線即時(shí)考核。

由于行政職業(yè)能力測驗(yàn)是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，具有性質(zhì)、內(nèi)容、形式、答題方式、施測方法上的特殊性(如題量大，覆蓋面廣，時(shí)間緊等特點(diǎn))，多數(shù)應(yīng)試者也是第一次接觸這樣的考試，所以對行政職業(yè)能力測驗(yàn)這種形式完全適應(yīng)往往有一定困難。國家公務(wù)員網(wǎng)老師提醒廣大考生，做好考前準(zhǔn)備，把握考試的施測方法和答題卡填涂方法，對于考生提高應(yīng)考成績，避免一些不必要的失誤，意義重大。為了克服困難，建議考生可以從以下幾方面做好準(zhǔn)備。

一、了解測驗(yàn)的性質(zhì)和原理

考生應(yīng)在整體上了解測驗(yàn)的性質(zhì)，了解測驗(yàn)的測評目標(biāo)、編制原則。由于測驗(yàn)所測查的是個(gè)人由多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累而形成的穩(wěn)定的心理特征，屬于較基本的能力范疇，既不受任何教學(xué)大綱的限制，也沒有什么教材可以遵循，所以完全不必在考前進(jìn)行一般意義上的“復(fù)習(xí)”。國家公務(wù)員網(wǎng)老師指出：試題中雖涉及到多種學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，但測驗(yàn)要考察的并不是這些知識(shí)本身，確切地說，這些知識(shí)性的內(nèi)容只是一種“載體”。

例如，測驗(yàn)中涉及一段論述外國文學(xué)的文字，學(xué)過外國文學(xué)的人回答這個(gè)問題未必能得高分，而對未學(xué)過外國文學(xué)的人，只要閱讀理解的能力較強(qiáng)，照樣可以得高分。再如，測驗(yàn)中數(shù)量關(guān)系部分的試題有時(shí)需一些簡單的計(jì)算，但這里的知識(shí)性內(nèi)容多數(shù)是初中甚至是小學(xué)的算術(shù)內(nèi)容，這些問題多數(shù)憑心算或排除錯(cuò)誤答案的方法即可解答，如使用筆算或用計(jì)算器做答，則多費(fèi)時(shí)間，事倍功半了。

二、分析測驗(yàn)的實(shí)施程序和題型特點(diǎn)

試題雖易，但做對并不容易，取得滿分則幾乎不可能。因?yàn)檫@種標(biāo)準(zhǔn)化考試的一大特點(diǎn)就是題量大、覆蓋面廣、時(shí)間緊。

2014年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人。回想，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對各位來說，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過對專業(yè)、自身能力、專長與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過分偏重。于是對工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評論和寫作，對公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)來說，共有五個(gè)模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

2014年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵耄饺肷鐣?huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對各位來說，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過對專業(yè)、自身能力、專長與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過分偏重。于是對工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評論和寫作，對公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)來說，共有五個(gè)模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，<考試&大收集^整理>大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

2014年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵?，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對各位來說，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過對專業(yè)、自身能力、專長與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過分偏重。于是對工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評論和寫作，對公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)來說，共有五個(gè)模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，<考試&大收集^整理>大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

2014年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵?，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對各位來說，可以從中去粗取精。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過對專業(yè)、自身能力、專長與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過分偏重。于是對工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評論和寫作，對公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)來說，共有五個(gè)模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

判斷推理模塊備考五大捷徑

判斷推理第一個(gè)捷徑，花點(diǎn)時(shí)間了解基本邏輯。

需要提醒廣大考生的是：基本的邏輯常識(shí)雖然是正確有效解題的基礎(chǔ)，但是在時(shí)間有限的備考過程中，邏輯常識(shí)要掌握簡單幾個(gè)就好，比如:加強(qiáng)邏輯、削弱邏輯等等。在行測考試常用的六種邏輯考生簡單掌握就可以了，最后把六個(gè)邏輯精確投放準(zhǔn)確定位才是最直接最有效的。

判斷推理第二個(gè)捷徑，花點(diǎn)時(shí)間研究下簡單的邏輯題目。

邏輯是一門人文社會(huì)科學(xué)，范疇很廣，如果不能對公務(wù)員行政職業(yè)能力測試中判斷推理的整個(gè)體系有清晰的認(rèn)識(shí)，就不知道備考時(shí)應(yīng)針對性地做哪些準(zhǔn)備。當(dāng)你知道整個(gè)邏輯部分清晰的命題體系的時(shí)候，在復(fù)習(xí)中會(huì)感到思路清晰，目標(biāo)明確，在考試中會(huì)感到胸有成竹，鎮(zhèn)定從容。所以考生只需要簡單掌握國考五種?？歼壿嬵}目就可以。

判斷推理第三個(gè)捷徑，花兩天時(shí)間找出六大技巧。

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是我區(qū)打造“五區(qū)”，建設(shè)幸福的關(guān)鍵一年。我區(qū)人力資源社會(huì)保障工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹省第十三次黨代會(huì)，市、區(qū)第三次黨代會(huì)及省、市人力資源社會(huì)保障工作會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞穩(wěn)增長、惠民生、保穩(wěn)定的工作大局，堅(jiān)持“民生為本、人才優(yōu)先”的工作主線，全面實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，扎實(shí)推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系向縱深拓展，大力加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)工資收入分配制度改革，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，統(tǒng)籌做好各方面工作，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，努力推進(jìn)人力資源和社會(huì)保障工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、實(shí)施更加積極有效的就業(yè)政策，確保就業(yè)局勢持續(xù)穩(wěn)定

1、努力完成就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)2700人，城鎮(zhèn)就業(yè)率94.5%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)1000人，就業(yè)困難人員再就業(yè)250人；零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)清零，零就業(yè)家庭就業(yè)安置率100%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)；新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力3400人，其中省內(nèi)新增轉(zhuǎn)移2300人；全年就業(yè)培訓(xùn)2400人，其中省內(nèi)工業(yè)園區(qū)定向培訓(xùn)1600人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)350人，其他培訓(xùn)450人；推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目5個(gè)；創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范街園1個(gè)；設(shè)立見習(xí)單位4個(gè)，參加職業(yè)見習(xí)50人；小額擔(dān)保貸款發(fā)放1138萬元，其中扶持個(gè)人創(chuàng)業(yè)796萬元，中小企業(yè)融資擔(dān)保342萬元，新增小額貸款擔(dān)?；?0萬元，到期貸款回收率達(dá)到95%以上。

2、落實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策。加大政策落實(shí)和工作推進(jìn)力度，切實(shí)落實(shí)更加積極的就業(yè)政策，推動(dòng)重點(diǎn)群體就業(yè)政策的貫徹落實(shí)。一是建立完善城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)失業(yè)登記制度，加強(qiáng)《就業(yè)失業(yè)登記證》發(fā)放使用管理工作，落實(shí)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的政策措施。對城鄉(xiāng)勞動(dòng)者統(tǒng)一實(shí)行就業(yè)和失業(yè)登記，及時(shí)掌握全區(qū)勞動(dòng)者就業(yè)失業(yè)情況，有針對性地做好全區(qū)勞動(dòng)就業(yè)規(guī)劃。二是建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)援助制度，充分運(yùn)用好就業(yè)政策服務(wù)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，為勞動(dòng)者提供政策咨詢、就業(yè)援助、人力資源供求信息、法律維權(quán)等服務(wù)，有效開發(fā)就業(yè)崗位，幫扶就業(yè)困難群體就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就地就近轉(zhuǎn)移。三是積極落實(shí)扶持就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策措施，加大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)力度，推動(dòng)招工補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼的發(fā)放落實(shí)。四是做好園區(qū)企業(yè)招工服務(wù)工作，加強(qiáng)與園區(qū)企業(yè)對接，及時(shí)提供職業(yè)供求信息、職業(yè)指導(dǎo)、政策法規(guī)宣傳等服務(wù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。五是對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員及“零就業(yè)家庭”開展就業(yè)援助，幫助重點(diǎn)群體實(shí)現(xiàn)并穩(wěn)定就業(yè)。

3、幫扶園區(qū)企業(yè)招工。按照“政府引導(dǎo)，全區(qū)動(dòng)員，企業(yè)為主，市場運(yùn)作”的工作思路，切實(shí)把解決企業(yè)用工問題作為日常重要工作，推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。一方面，努力完善火車站廣場區(qū)人力資源市場園區(qū)企業(yè)招工點(diǎn)功能，發(fā)揮服務(wù)企業(yè)招工主陣地的作用。逐步建成協(xié)調(diào)統(tǒng)一、調(diào)控有力、信息暢通、服務(wù)完善的城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場，積極為園區(qū)企業(yè)提供人才服務(wù)，效緩解工業(yè)園企業(yè)用工難題；另一方面，積極完善企業(yè)招聘信息機(jī)制，在全區(qū)公路候車亭、村莊、圩鎮(zhèn)等場所設(shè)立招工信息牌，打造百里就業(yè)信息長廊，形成區(qū)、鄉(xiāng)、村三級就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)企業(yè)用工要求，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，在圩鎮(zhèn)人口密集處設(shè)立用工信息宣傳欄，動(dòng)員引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)富余勞動(dòng)力就近就業(yè)，把就業(yè)信息送到家門口，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者和園區(qū)企業(yè)的對接。

4、規(guī)范小額貸款工作。一是逐步健全小額擔(dān)保貸款管理制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)“分工明確，認(rèn)真細(xì)致，操作規(guī)范，及時(shí)準(zhǔn)確”的總體要求，完善貸款申請、擔(dān)保、發(fā)放、貼息、回收和信息錄入等環(huán)節(jié)。做實(shí)基金管理臺(tái)賬、貼息資金管理臺(tái)賬、基本財(cái)務(wù)管理臺(tái)賬和擔(dān)保業(yè)務(wù)管理臺(tái)賬。二是完善小額貸款審貸會(huì)制度，認(rèn)真做好貸前調(diào)查、貸款審批和貸后管理工作，做到貸款項(xiàng)目有場地、經(jīng)營有規(guī)模、發(fā)展有前景，擔(dān)保有落實(shí)。三是打造農(nóng)民創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，全面落實(shí)好創(chuàng)業(yè)扶持政策，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、信息咨詢、融資服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為全區(qū)創(chuàng)業(yè)能人保駕護(hù)航，扶持千名創(chuàng)業(yè)人員成功創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)再就業(yè)小額貸款扶持百姓創(chuàng)業(yè)收到實(shí)效。