導(dǎo)語：公務(wù)員網(wǎng)數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)及精解一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【例題】12，8，（），32/9，64/27

A.4B.3C.16/3D.5

【例題】2，5，7，14，28，（）

A.56B.54C.35D.40

【例題】1，2，4，10，25，56，（）

A.111B.112C.114D.116

【例題】2，3，5，7，12，15，（），（）

A.26，31B.17，21C.27，36D.16，21

【例題】17，9，1，-7，-15，（）

A.-30B.-29C.-23D.30

答案及解析

【解析】C。這是以2/3為公比的等比數(shù)列，所以8×2/3＝l6/3。

【解析】A。我們可以看到2+5＝7，2+5+7＝14，2+5+7+l4＝28，2+5+7+l4+28＝(56)。

【解析】B。數(shù)列的后項(xiàng)減去前項(xiàng)依次得到1，2，6，15，31，()，此數(shù)列的后項(xiàng)減去前項(xiàng)依次得到1，4，9，16，(25)是一個(gè)基本平方數(shù)列，所以25+31+56＝ll2。

【解析】C。長數(shù)列。對付長數(shù)列的方法一般就是分組。我們將其兩兩分組。

將原數(shù)列分組為(2，3)，(5，7)，(12，15)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們之間兩兩的差分別為l，2，3，則接下來兩個(gè)數(shù)字之差一定是4；

又因?yàn)?+3＝5，5+7＝12，說明這個(gè)數(shù)列還存在一個(gè)移動(dòng)和關(guān)系，因此接下來一組中第一個(gè)數(shù)字是12+15＝27，第二個(gè)數(shù)字是27+4＝31，故應(yīng)選C。

【解析】C。原數(shù)列的項(xiàng)分別是前后兩項(xiàng)和的均值，9×2＝17+1，1×2＝－7+9，(－7)×2＝－l5+1，(-15)×2＝－7+(－23)。