導(dǎo)語：如何才能寫好一篇團(tuán)員教育評議個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

團(tuán)支部目標(biāo)管理制度

一、嚴(yán)格依照團(tuán)的組織制度工作

1、 建立團(tuán)支部檔案；

2、管理好上級團(tuán)委下發(fā)的各類文件；

3、 做好團(tuán)支部會議記錄；

4、做好各團(tuán)干、團(tuán)員參加上級團(tuán)委的會議記錄；

5、 制定和管理本支部年、季、月工作計劃、工作總結(jié)；

6、 做好年終評比材料；

7、 做好團(tuán)委、支部宣傳稿件；

8、 做團(tuán)支部團(tuán)員花名冊，青年統(tǒng)計報表；

9、 團(tuán)員發(fā)展對象要有記錄、團(tuán)員要有總結(jié)考察材料；

10、做好雙推工作；

11、 團(tuán)費收繳記錄；

12、團(tuán)員證保存；

13、團(tuán)支部活動考核記錄；

14、對團(tuán)干部、團(tuán)員、青工的思想狀況了解情況；

15、對照上級團(tuán)委、本團(tuán)支部計劃工作開展情況說明；

16、做好自我檢查，自我批評工作；

17、要有團(tuán)員、青工的建議和意見；

18、 設(shè)立團(tuán)員注冊、專長、特長、思想狀況、完成生產(chǎn)任務(wù)、考勤工時方面；

19、收集信息資料，以及宣傳員的稿件，團(tuán)員、青工的征文稿、小論文、工作總結(jié)；

20、設(shè)獎評欄，由公司團(tuán)委檢查后對團(tuán)支部工作的講評筆錄。

二、建立和健全團(tuán)支部檔案管理制度

三、按照民主集中制的原則開展工作

1、 加強民主集中制，嚴(yán)格按照民主集中制的原則開展工作；

2、 團(tuán)員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織；

3、發(fā)揚民主，防止個人專斷和極端民主化，協(xié)調(diào)團(tuán)干之間關(guān)系；

4、 責(zé)任明確，分工要清楚；

5、民主選舉，優(yōu)秀評議工作；

6、由全體團(tuán)員民主選舉產(chǎn)生候選人，經(jīng)上級委員會審議通過；

四、依照團(tuán)章制定選舉辦法

1、一切責(zé)任制制度，均要求符合團(tuán)章的要求；

2、 嚴(yán)格按照本制度執(zhí)行；

3、 服從公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，服從黨支部分配。

五、實行共青團(tuán)工作責(zé)任制

1、團(tuán)委工作制度

（1）對全公司團(tuán)的工作正確領(lǐng)導(dǎo)；

（2） 根據(jù)上級團(tuán)委、公司黨委的要求制定工作計劃、組織實施；

（3）定期組織會議，過好團(tuán)組織生活；

（4） 宣傳教育團(tuán)員、青年提高專業(yè)技術(shù)水平，增強思想政治覺悟；

（5） 組織開展各項文體娛樂、生產(chǎn)競賽、知識比賽等活動；

（6） 加強團(tuán)組織建設(shè)，做好團(tuán)建建設(shè)、思想建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)；

（7） 建立健全團(tuán)組織各項規(guī)章制度；

（8） 定期召開團(tuán)組織會議，做好組織安排；

（9） 按照團(tuán)章做好日常團(tuán)組織工作；

（10） 完成上級交給的各項工作任務(wù)；

（11）定期向上級團(tuán)委和公司黨委匯報工作；

（12）發(fā)揮團(tuán)組織作用，配合其它部門協(xié)調(diào)好各項工作。

2、團(tuán)干部的工作責(zé)任制

A、團(tuán)支部書記責(zé)任制

（1） 團(tuán)支部書記是支委會中的核心人物，對委員會的工作全面協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)；

（2）參加支部書記例會，傳達(dá)黨和上級團(tuán)委的決議和指示。

（3）向黨支部和上級團(tuán)委匯報工作、反映情況；

（4）定期召開支委和支部大會，根據(jù)上級團(tuán)委和黨委指示，制定支部計劃，督促支委會決議的執(zhí)行情況；

（5）在團(tuán)支部大會上匯報團(tuán)的工作，組織過組織生活；

（6）掌握本支部團(tuán)員青年思想工作和學(xué)習(xí)情況；

（7）協(xié)調(diào)支委間的聯(lián)系，督促和幫助工作；

（8）關(guān)心團(tuán)員青年生活；

（9）組織好青年志愿者隊伍；

（10）做好義務(wù)勞動，希望工程活動的工作；

（11）反映團(tuán)員青年的困難，從生活上服務(wù)于青年，維護(hù)青年的利益；

B、組織委員責(zé)任制

（1）組織委員做好團(tuán)員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，編制團(tuán)員青年花名冊以及統(tǒng)計報表；

（2）了解團(tuán)員工作和思想，發(fā)展新團(tuán)員，過組織生活工作，做教育思想工作；

（3）做好團(tuán)費的收繳，管理上交工作；

（4）完成領(lǐng)導(dǎo)的布置的臨時任務(wù)；

（5）組織學(xué)科學(xué)，增長專業(yè)知識，提高專業(yè)技能；

（6）配合有關(guān)部門督促團(tuán)員青年完成生產(chǎn)任務(wù)；

（7）開展各種生活競賽活動和義務(wù)勞動；

C、宣傳委員責(zé)任制

（1）組織和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行政治思想，黨的方針政策的學(xué)習(xí)教育；

（2）認(rèn)真做好傳達(dá)、宣傳、落實團(tuán)委的指示、決議等；

（3）開展各項工作的宣傳鼓動工作，利用各種傳播媒介，做好宣傳工作，建立宣傳網(wǎng)；

（4）反映團(tuán)員、青年思想情況和要求；

（5）進(jìn)行團(tuán)課學(xué)習(xí)和教育，抓好團(tuán)風(fēng)建設(shè)；

（6）積極組織團(tuán)員青年開展各種文體娛樂活動；

（7）積極開展各種學(xué)習(xí)活動；

（8）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體活動積極分子；

（9）與團(tuán)支委其他成員共同開展各類生產(chǎn)競賽活動；

3、 團(tuán)委會例會制度

(1)每月一次團(tuán)委會議，主要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定本月、本年工作計劃，以及實施措施等。

(2)每月召開一次團(tuán)員大會，總結(jié)上月的工作，布置當(dāng)月的工作，討論上級團(tuán)委的決定、指示等，選舉支委會，討論接收新團(tuán)員，對團(tuán)員的處分和獎勵，以及重大活動的安排等。

(3)每季度召開一次團(tuán)員、青年座談會，傾聽他們的建議和要求，適應(yīng)團(tuán)員、青年思想工作情況的變化，及時調(diào)整和改進(jìn)工作，不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式，努力提高工作水平。

(4)每季度召開一次民主生活會，檢查各支委執(zhí)行團(tuán)支部決議的情況，開展批評和自我批評。

(5)每季度上一次團(tuán)課，并且要有書面提綱。

同樣適用團(tuán)支部工作會議制度

4、團(tuán)委工作檢查監(jiān)督制度

每季度團(tuán)支部之間都要進(jìn)行無記名相互評比打分，并提出建設(shè)性的改進(jìn)、提高建議和措施，并做記錄存檔。

5、獎懲制度

公司團(tuán)委授予的"先進(jìn)團(tuán)支部"、"優(yōu)秀青年班組"等，相當(dāng)于公司級先進(jìn)集體，公司團(tuán)委授予的"優(yōu)秀團(tuán)干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"優(yōu)秀青年"等，相當(dāng)于公司級"先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者"，享受同等待遇，按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎勵

年終，若團(tuán)支部工作不合格，黨支部將扣減

分

六、按照《團(tuán)員證管理暫行條例》進(jìn)行團(tuán)員登記管理

團(tuán)員證是團(tuán)員政治身份公開的、法定的證明。實行團(tuán)員證制度，有助于加強團(tuán)員與團(tuán)組織之間的聯(lián)系，建立起科學(xué)的團(tuán)員管理機制；有助于啟發(fā)團(tuán)員意識，督促和保障團(tuán)員履行義務(wù)，行使民主權(quán)利，有助于加強團(tuán)組織之間的聯(lián)系協(xié)作，促進(jìn)團(tuán)的工作社會化。

要求：

團(tuán)支部要向每個領(lǐng)證的團(tuán)員講授團(tuán)員證的意義，讓團(tuán)員明確團(tuán)員證的主要功能：（主要）

1、證明團(tuán)中政治身份；

2、轉(zhuǎn)接團(tuán)中組織關(guān)系；

3、方便團(tuán)員參加團(tuán)內(nèi)活動；

4、記載團(tuán)員獲得的團(tuán)內(nèi)獎勵；

5、進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊；

6、作為團(tuán)員參加團(tuán)內(nèi)民主選舉和表決的資格證明；

7、作為團(tuán)員超齡離團(tuán)后的永久紀(jì)念。

在了解了團(tuán)員證制度的基本內(nèi)容后，教育團(tuán)員要知證、愛證。同時，團(tuán)支部要隨時給新發(fā)展的團(tuán)員及新進(jìn)廠的團(tuán)員及時辦理團(tuán)員證手續(xù)，登記造冊，并注意做好年度團(tuán)籍注冊工作。

七、制定工作目標(biāo)責(zé)任制

各支部都要根據(jù)公司總的要求，結(jié)合實際情況，制定工作目標(biāo)責(zé)任，并做為月、季、年終考核的重要依據(jù)

八、一切制度、條例符合全公司總的要求

九、團(tuán)費收繳情況制度

1、嚴(yán)格按照目標(biāo)管理辦法收繳團(tuán)費1.00元/月;

2、多繳者不限，每月收繳一次，團(tuán)員向各支部組織交納，團(tuán)員支部每季度向公司團(tuán)委交納一次，務(wù)必在當(dāng)月30日前；

3、團(tuán)費妥善保管，不得挪為他用；

4、團(tuán)支部活動經(jīng)費可自行籌措，各子（分）公司承擔(dān)，以及公司團(tuán)委撥付等；

5、活動經(jīng)費使用原則：嚴(yán)格按照節(jié)約原則使用；

6、各團(tuán)支部做好憑證工作，由公司團(tuán)委核實檢查活動經(jīng)費使用；

7、團(tuán)費收繳各支部設(shè)立明細(xì)記錄本。

十、發(fā)展團(tuán)員制度

1、堅持保質(zhì)保量，嚴(yán)格按照《團(tuán)章》要求發(fā)展團(tuán)員；

2、團(tuán)支部要有計劃，確定發(fā)展對象，擬定發(fā)展日期；

3、要有一定考查期，一般為三個月，必須經(jīng)團(tuán)支部大會通過，黨支部批準(zhǔn)，報公司團(tuán)委審批，方可成為團(tuán)員；

4、定期做先進(jìn)青工，新團(tuán)員的思想工作，了解青工團(tuán)員思想工作；

5、組織先進(jìn)青工參加支部團(tuán)員大會，過團(tuán)組織生活；

6、進(jìn)行思想文化教育，提高青工、新團(tuán)員文化素質(zhì)和政治覺悟 ；

7、幫助青工，新團(tuán)員發(fā)現(xiàn)問題解決困難；

8、堅持成熟一個，發(fā)展一個；

9、協(xié)調(diào)好老團(tuán)員和新團(tuán)員的工作。

十一、堅持報告、請示工作制度

1、工作計劃，工作報告及時上報公司團(tuán)委、黨支部；

2、下發(fā)文件、通知、總結(jié)及時匯報黨支部；

3、評選入團(tuán)志愿書、先進(jìn)材料、離團(tuán)、活動報告、改選等重要材料，需經(jīng)黨支部書記審批才可上報；

4、團(tuán)內(nèi)重大事件、重大問題及時上報公司團(tuán)委；

5、開展活動組織會議做到請示黨支部書記，主要領(lǐng)導(dǎo)、公司團(tuán)委；

6、決議、通知、會議內(nèi)容及時傳達(dá)給團(tuán)支委，必要的召開團(tuán)員會議通知給團(tuán)員以及全體青工；

7、匯總團(tuán)員、青工的建議、意見及時向公司團(tuán)委反映；

8、及時匯報反映團(tuán)員生活工作、生產(chǎn)方面困難；

9、發(fā)揚民主，聯(lián)系青工，認(rèn)真做好各方面生產(chǎn)工作；

十二、責(zé)任權(quán)力管理制度

1、責(zé)任管理安排不分職權(quán)大小，合理分配；

2、一切管理聽從主管部門負(fù)責(zé)人；

3、各種解決不了的矛盾，問題提交上級主管部門負(fù)責(zé)解決。

考 核 制 度

1、以公司團(tuán)委工作計劃，支部工作計劃為標(biāo)準(zhǔn)，按團(tuán)委所考核條例嚴(yán)格考核；

2、季度考核，月份考核，嚴(yán)格按考核細(xì)則進(jìn)行；

3、考核成績是評定先進(jìn)集體、團(tuán)員、團(tuán)干部的主要依據(jù)，并給予榮譽獎勵；

4、對不能嚴(yán)格按照要求去做的支部予以通報批評；

5、團(tuán)干部考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)，以支作情況和個人工作情況為依據(jù)；

6、各子（分）公司領(lǐng)導(dǎo)反映情況、評價為整體評定一部分；

7、目標(biāo)管理考核細(xì)致。

8、目標(biāo)管理考核細(xì)則

A、團(tuán)支部組織建設(shè)制度

（1）支委會健全，分工明確，班子團(tuán)結(jié)，很好發(fā)揮團(tuán)干部作用；

（2）團(tuán)干部工作積極，能夠認(rèn)真按期完成上級交給任務(wù)；

（3）支部工作有計劃，有安排，有總結(jié)，季度、月份有講評；

（4）支部工作年計劃，月計劃能夠長期貫徹執(zhí)行；

（5）重大問題有決議，可解決有行之有效的辦法；

（6）支部工作有計劃、總結(jié)，以公司團(tuán)委工作計劃、總結(jié)為依據(jù)，結(jié)合本單位工作特點、實際情況制定；

（7）符合基本要求的方可實施；

（8）每月至少一次團(tuán)組織學(xué)習(xí)召開支部會議；

（9）要求有記錄，專人保管；

（10）過團(tuán)組織生活，出勤不低于50%；

（11）思想教育宣傳，做好思想工作；

（12）季度向公司團(tuán)委交書面匯報，年底交全年工作總結(jié)；

（13）匯報問題，總結(jié)經(jīng)驗；

（14）團(tuán)委月份檢查，季度評比；

（15）支部評議，由黨支部書記、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評議打分；

（16）結(jié)合本單位工作特點，獨立開展共青團(tuán)工作；

（17）配合單位黨支部、工會，積極帶領(lǐng)團(tuán)員青年完成目標(biāo)任務(wù)；

（18）為單位創(chuàng)效排憂解難，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳工作；

（19）進(jìn)行義務(wù)勞動，打掃環(huán)境衛(wèi)生；

（20）做好安全文明工作，發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用；

（21）確定文明生產(chǎn)科（室），開展生產(chǎn)勞動競賽活動；

（22）確立好安全文明生產(chǎn)監(jiān)督崗；

（23）組織開展"雙增雙節(jié)"自籌創(chuàng)收活動；

（24）以團(tuán)干為中心，結(jié)合生產(chǎn)，建立QC小組，質(zhì)量監(jiān)督崗，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；

（25）進(jìn)行崗位培訓(xùn)，做好安全、技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；

（26）發(fā)揮技術(shù)才能，進(jìn)行技術(shù)改造工作；

（27）發(fā)揮技術(shù)才能，進(jìn)行技術(shù)改造工作，

（28）了解團(tuán)員思想狀態(tài)，工作情況；

（29）具有創(chuàng)新開展工作

（30）成立青年志愿者

（31）積極配合公司團(tuán)委工作；

（32）嚴(yán)格按照公司團(tuán)委計劃要求組織開展團(tuán)的工作；

（33）準(zhǔn)時參加公司團(tuán)委召開的各類會議；

（34）積極想辦法提建議；

（35）按時上繳團(tuán)費，團(tuán)費交納足額；

（36）積極參加公司團(tuán)委組織開展的各類活動（每次活動）；

（37）按時完成公司團(tuán)委臨時布置的工作任務(wù)；

（38）經(jīng)常向廠團(tuán)委匯報團(tuán)員青年思想狀態(tài)，反映實際困難和問題；

（39）與其他組織工作部門協(xié)調(diào)開展活動。

B、文體娛樂活動

（1）有文體娛樂活動年月計劃（在廠團(tuán)委計劃）；

（2）有計劃、有組織開展喜聞樂見的文體活動；

（3）與其他支部部門聯(lián)合舉辦活動；

（4）舉辦游園、知識小競賽、聯(lián)歡晚會、座談會、討論會及棋類、牌類比賽等活動；

C、宣傳教育：

（1）每月至少向公司編撰的《信息通報》交二篇稿件；

（2）每個月必須過團(tuán)組織生活，進(jìn)行形勢教育宣傳；

（3）通過各種形式的板報、宣傳稿、小組學(xué)習(xí)，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)等方面，進(jìn)行安全文明生產(chǎn)方面教育宣傳。

（4）嚴(yán)肅廠紀(jì)團(tuán)規(guī)，緊抓團(tuán)的工作作風(fēng)建設(shè)；

（5）開展民族團(tuán)結(jié)教育工作；

（6）進(jìn)行文化補習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、道德的教育；

（7）加強組織建設(shè)做好發(fā)展團(tuán)員、推優(yōu)工作；

（9）能夠定期進(jìn)行思想教育、引導(dǎo)；

D、團(tuán)支部、團(tuán)干部考核標(biāo)準(zhǔn)：

考 核 辦 法

1、主觀積極性占30%；

2、符合要求認(rèn)真及時占10%；

3、協(xié)調(diào)配合占10%；

4、有明確教育意義占10%；

5、受車間領(lǐng)導(dǎo)肯定占10%；

6、工作方法合理占10%；

7、富有創(chuàng)新占10%；

8、工作突出活動多占10%；

按照《團(tuán)章》對團(tuán)支部的要求考核

依照年終評優(yōu)評比條件考核

按團(tuán)支部工作細(xì)則進(jìn)行單項評定

由單位領(lǐng)導(dǎo)評比打分

有其他團(tuán)支部打分評比

團(tuán)支部考核細(xì)則：

一、年初認(rèn)真計劃，年終有總結(jié)，全年可落實。

二、思想教育工作做的好。

三、團(tuán)組織建設(shè)搞的好。

四、團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)方面抓好的。

五、生產(chǎn)方面有特點，能體現(xiàn)單位優(yōu)勢。

六、支部各項活動有新意，意義深，反映好。

七、民族團(tuán)結(jié)工作尤為突出。

八、積極組織團(tuán)干、團(tuán)員、青年協(xié)助團(tuán)委。

篇2

一、以換屆選舉為契機，鞏固和發(fā)展團(tuán)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動

今年教育局團(tuán)委直屬團(tuán)委(支部)適逢任期屆滿，按照《團(tuán)章》有關(guān)規(guī)定都要相開團(tuán)代會進(jìn)行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進(jìn)行，同時為下半年教育局第六次團(tuán)代會的召開做好充分準(zhǔn)備，局團(tuán)委專門下發(fā)文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質(zhì)好、文化水平高、工作作風(fēng)實、熱愛黨團(tuán)事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到團(tuán)干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學(xué)校實行團(tuán)委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進(jìn)行，教育局團(tuán)委于_月份專門在市一中組織了團(tuán)委書記競選觀摩會。

在學(xué)校黨總支(支部)的領(lǐng)導(dǎo)下，絕大部分學(xué)校有序、成功地開展了團(tuán)委書記競聘上崗活動，并順利召開團(tuán)代會，認(rèn)真回顧、總結(jié)了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務(wù)，切實把換屆選舉工作作為整頓團(tuán)的組織，加強團(tuán)的建設(shè)，活躍團(tuán)的工作的一次過程。經(jīng)過換屆選舉，共調(diào)整了_所學(xué)校的團(tuán)書記。目前，團(tuán)干部隊伍素質(zhì)普遍提高，__所學(xué)校的團(tuán)書記全部為大專以上學(xué)歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發(fā)展對象，有的正逐漸成為教育教學(xué)能手。

二、以思想道德建設(shè)為中心，構(gòu)筑團(tuán)員青年精神支柱

中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。學(xué)校團(tuán)組織作為共青團(tuán)的源頭，在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)方面有著義不容辭的作用。

紀(jì)念“五四”運動__周年，各直屬團(tuán)組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，成效顯著。學(xué)校團(tuán)組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的精神。通過開展主題團(tuán)日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學(xué)校團(tuán)委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀(jì)念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團(tuán)委參加團(tuán)市委組織的大合唱比賽獲一等獎。

抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統(tǒng)教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統(tǒng)教育。

_月__日是全國第__個教師節(jié)，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發(fā)有為，為**教育再創(chuàng)輝煌爭光添彩，上半年，我們聯(lián)合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。

三、以學(xué)生志愿者協(xié)會為指導(dǎo)，規(guī)范志愿者管理發(fā)揮

**市學(xué)生志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用，要求各直屬學(xué)校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業(yè)志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務(wù)，壯大了志愿者隊伍。

在注冊志愿者工作完成的基礎(chǔ)上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務(wù)。_月__日，組織__名志愿者參加義務(wù)植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執(zhí)勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯(lián)絡(luò)、維護(hù)秩序和現(xiàn)場供水等服務(wù)。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學(xué)、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發(fā)揮志愿者作用，完善校園文明監(jiān)督崗組織建設(shè)，開展多層面志愿服務(wù)活動，還能組織、督促志愿者到社區(qū)、到德育基地、志愿者服務(wù)基地開展系列活動，培養(yǎng)了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環(huán)境保護(hù)和法制紀(jì)律等方面的意識。

四、以主題教育活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)活動

主題教育活動作為一種載體，對提升青年學(xué)生的整體素質(zhì)能起到良好的作用。

組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地之一，能使學(xué)生懂得成人的意義及自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任。上半年，**中學(xué)在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結(jié)束后還以班級為單位進(jìn)行了“我為學(xué)校盡一責(zé)”志愿服務(wù)活動。

組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學(xué)校團(tuán)組織一方面利用團(tuán)校加強團(tuán)員意識的培養(yǎng)，加強共青團(tuán)知識的培訓(xùn);另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團(tuán)歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向上的生活態(tài)度。職一中、**電大等校還積極參加了“學(xué)習(xí)實踐‘三個代表’，為團(tuán)旗增輝”主題團(tuán)日活動。

提高青少年綜合素質(zhì)。我們積極推進(jìn)“青少年讀書計劃”，引導(dǎo)青少年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設(shè)計大賽，提高學(xué)生識毒、防毒和拒毒的能力。

五、以服務(wù)師生為宗旨，提高常規(guī)工作的實效抓好評優(yōu)和推優(yōu)工作。

團(tuán)員民主評議工作和推優(yōu)入黨工作始終是共青團(tuán)工作的重點。我們結(jié)合團(tuán)員民主評議抓“評優(yōu)”，結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”?！拔逅摹鼻跋Γ謭F(tuán)委對直屬團(tuán)組織的先進(jìn)團(tuán)員和團(tuán)干部進(jìn)行了表彰，在廣大團(tuán)員青年中樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。**中學(xué)等幾所高中抓好青年********學(xué)校的建設(shè)，加強培訓(xùn)、考核、推優(yōu)工作，上半年，有數(shù)十位同學(xué)成為中國******預(yù)備黨員。

篇3

和120位受表彰的團(tuán)員表示最誠摯的祝賀！

（一）團(tuán)隊工作回顧

自實驗學(xué)校團(tuán)委成立以來，認(rèn)真貫徹“學(xué)生為本、求真務(wù)實”的理念，以加強未成人思想道德建設(shè)為著力點，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極開展多項工作，成績突出、效果顯著。

一、積極配合學(xué)校德育處，扎實開展“感恩教育”系列活動。

1、精心組織舉行“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，僅一個月的時間全校共舉行84場“感恩教育”主題[此文章由21秘書寫作網(wǎng)/獨家原創(chuàng)]班會。主題班會采取比賽形式，分二期進(jìn)行，第一期以年級為單位進(jìn)行初賽，初中組評出6個班，小學(xué)組評出9個班，共評出14個班參加學(xué)校復(fù)賽，第二期以學(xué)校為單位進(jìn)行復(fù)賽，并邀請部分家長參加。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。通過開展“感恩教育”活動，全體師生都受到了深刻的教育，營造了感恩良好氛圍，弘揚了感恩傳統(tǒng)文化，使感恩教育活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、以不同形式感謝父母、老師、學(xué)校的培育之恩。要求全體學(xué)生為學(xué)校、班級、老師做一件好事、實事；各年級、各班都以感恩父母或感恩老師為主題出版了專欄、黑板報；“共青團(tuán)”廣播站每天圍繞“做一位感恩的人”為主題，通過不同形式、不同體裁、不同風(fēng)格的文章和節(jié)目向師生報導(dǎo)；同時科任老師布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進(jìn)步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，進(jìn)一步濃厚了校園感恩教育氛圍，推動了感恩教育的深入開展，得到了全體師生、學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評、大力支持。

二、以活動為載體，增強了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

近一年來，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體團(tuán)員學(xué)生的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的重心工作扎實有效地開展了系列活動，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

1、積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”系列活動。3月5日，是等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。根據(jù)共青團(tuán)**市委、**市教育局關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)時代先鋒”系列活動的通知精神和要求，結(jié)合我校的實際，學(xué)校團(tuán)委在七、八年級以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”為活動主題，大力開展了學(xué)雷鋒系列活動，號召全校廣大團(tuán)員學(xué)生迅速行動起來，讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光。活動內(nèi)容有：召開各班團(tuán)干部會議，部署學(xué)雷鋒活動計劃；共青團(tuán)廣播站開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄；各班都出好了一期以“學(xué)習(xí)雷鋒從我身邊點滴做起”為主題的宣傳板報；要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。成立“共青團(tuán)校園衛(wèi)生清潔隊”，全面清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角等等。通過這些活動的認(rèn)真開展，進(jìn)一步深化了學(xué)校管理，加強了學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育，促進(jìn)了文明和諧的校園文化。

2、按照上級有關(guān)“深入開展向**同學(xué)學(xué)習(xí)”的文件精神，密切配合學(xué)校，與德育處通力協(xié)作，積極開展“學(xué)習(xí)**、爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”系列活動：一是舉行全校主題班會大賽，以年級為單位舉行初賽，推出兩名優(yōu)勝班參加學(xué)校復(fù)賽，學(xué)校復(fù)賽評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰；二是開展感恩老師你我行活動，每個學(xué)生向老師說一句話，做一件事；三是邀請部分家長參與開展感恩教育活動，邀請教育股干部觀摩主題班會大賽。在“深入開展學(xué)習(xí)**同學(xué)”活動中，重點組織了如下活動：一是下發(fā)“**先進(jìn)事跡介紹”一文，每個學(xué)生人手一份，了解**其人其事；二是開展以“向**同學(xué)學(xué)習(xí)”的主題班會，利用小品、短劇、三句板、戲曲等形式，再現(xiàn)**事跡，邀請教育股干部和兄弟學(xué)校老師觀摩主題班會；三是舉[此文章由21秘書寫作網(wǎng)/獨家原創(chuàng)]行“學(xué)先進(jìn)樹榜樣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”的大型宣誓簽名儀式；四是營造濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍，發(fā)揮廣播和校園網(wǎng)的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育活動。這一系列教育活動我校共召開了主題班會157場，收到演講稿、廣播稿、征文、書信9000多份，組織實踐活動5場，出黑板報、專欄230個，宣傳標(biāo)語6條，做好事15件。學(xué)生家長對這一系列活動給予高度的贊賞，并認(rèn)為這一活動非常必要。孝敬父母、尊敬師長、文明守紀(jì)、奮發(fā)向上，已成為我校學(xué)生品行的追求，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加良好。這一系列活動既教育了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生的能力，并轉(zhuǎn)化了一批后進(jìn)生。

3、認(rèn)真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神和教育部、中國關(guān)心下一代工作委員會等十二部委舉辦的“中國校園健康行動”中關(guān)于校園公共安全教育的工作內(nèi)容，在四至八級學(xué)生中積極開展了“校園健康行動《生命在你手中—中小學(xué)應(yīng)急避險安全知識普及活動》”。這次活動得到學(xué)校黨支部、德育處、年級組、班主任的大力支持。活動以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題，重點開展了如下活動：一是以班為單位組織學(xué)生閱讀《中小學(xué)生應(yīng)急避險安全指導(dǎo)手冊》輔導(dǎo)教材，向?qū)W生普及應(yīng)急避險、公共安全知識；二是以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題召開主題班會；三是舉行“中小學(xué)生公共安全應(yīng)急避險知識大賽”，通過比賽使學(xué)生和老師產(chǎn)生互動，從而檢驗學(xué)生知識普及的效果。向“全國校園法制安全普及專項活動辦公室”共寄出答題卡255份，作文54篇，書畫181幅，動漫制作10項，攝影8篇，dv制作2片。通過知識競賽和學(xué)生親身參與，加強了師生安全教育力度，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，生命第一”的自我保護(hù)意識。

4、密切配合少先隊、年級組，認(rèn)真開展第六屆藝術(shù)節(jié)暨“和諧校園、歡樂你我”合唱比賽。從比賽準(zhǔn)備、方案制訂、節(jié)目編排、組織落實到年級決賽，團(tuán)委和少先隊都充當(dāng)重要角色和指導(dǎo)作用。多姿多彩的活動既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強集體榮譽感，充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

近一年來，學(xué)校團(tuán)委圓滿完成了各項任務(wù)，能務(wù)實創(chuàng)新、扎實工作，全體團(tuán)員能夠遵守紀(jì)律，刻苦讀書，積極進(jìn)取，踴現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人：其中有10個班在這次合唱比賽中獲得等次，5**市榮譽稱號，12位團(tuán)員獲得**市榮譽稱號，評出24位學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部，84位學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員，4位優(yōu)秀廣播員，15位投稿積極分子。

三、切實加強團(tuán)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性作用，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。

1、充分發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和先進(jìn)性作用。“病魔無情人有情，實驗學(xué)校全體團(tuán)員學(xué)生愛心大行動”：20**年剛開學(xué)不久，我校八（1）班學(xué)生**，由腹瀉引起休克到醫(yī)院搶救，最后檢查結(jié)果是惡性腦瘤。僅幾周時間，就花去了他家所有的積蓄和向親戚朋友借來的二十多萬元，巨額的醫(yī)藥費用對于普通家庭來說是沉重的負(fù)擔(dān)。

2、注重團(tuán)干部、團(tuán)員的思想道德教育和培養(yǎng)工作，努力提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常召開團(tuán)支書記會議，聽取他們的匯報和意見，了解團(tuán)員情況。通過各種媒體（如專欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站）大力宣傳團(tuán)隊知識，深入學(xué)習(xí)《團(tuán)章》等團(tuán)隊理論，使全體團(tuán)員了解中國共青團(tuán)光輝歷程，了解入團(tuán)需具備的條件、需履行的手續(xù)等等。通過對團(tuán)員的教育培養(yǎng)，有效地促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持學(xué)生自愿申請、民主推薦、班主任把關(guān)、團(tuán)內(nèi)外學(xué)生評議監(jiān)督、學(xué)校團(tuán)委最后審核的原則，在考察期間不合格者一律不得入團(tuán)。20**年9月發(fā)展新團(tuán)員192名，20**年4月發(fā)展新團(tuán)員321名，目前為止我們學(xué)校中學(xué)部共發(fā)展團(tuán)員513名。

（二）今后工作

篇4

一、指導(dǎo)思想

以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和政教處的工作計劃和工作目標(biāo)開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真抓實干，使學(xué)校的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳等工作上一個新臺階，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)造必要的條件，為廣大師生的生活、工作、學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

本期我校有學(xué)生1500余名，共27個教學(xué)班，各班級、各個學(xué)生發(fā)展不平衡。本期要針對不同群體開展有針對性的教育活動，要集中力量整治重點班級、重點個人。

1、安全與紀(jì)律。進(jìn)餐、午睡、住讀生晚寢、集會、上課等常規(guī)紀(jì)律較好，但這在一定程度上是靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生會干部的監(jiān)督管理維持的，比較脆弱，學(xué)生的自覺性、自律性還不夠強。

目前紀(jì)律與安全工作存在著不容忽視的問題。

(1)午自習(xí)在班主任、學(xué)生會士部結(jié)束值日后吵鬧時有發(fā)生，部分學(xué)生嚴(yán)重影響了其他學(xué)生和老師的休息。

(2)打架、盜竊、逃課上網(wǎng)、吸煙、拉幫結(jié)派等重大違紀(jì)事件仍時有發(fā)生。

(3)由于種種原因部分班主任和科任教師對學(xué)生的安全與紀(jì)律問題不聞不問。

2、衛(wèi)生。一天一大掃，三小掃堅持得較好，每次打掃也比較干凈，但也存在一些比較突出的問題：①衛(wèi)生死角和各年級、各班級之間的衛(wèi)生區(qū)邊界有時打掃不徹底，甚至相互推諉。②學(xué)生的衛(wèi)生意識較差，亂丟、亂扔、亂倒的現(xiàn)象隨處可見，尤其是住宿樓、教學(xué)樓及集會場所問題突出。

3、宣傳。升國旗、文化櫥窗、黑板報等工作做得較好，師生比較滿意，但是廣播站工作欄目設(shè)置不夠合理，稿件質(zhì)量不夠高，播音員素質(zhì)有待提高。

·學(xué)生會主席工作計劃 ·學(xué)生會宣傳部工作計劃 ·學(xué)生會學(xué)期工作計劃·學(xué)生會招新計劃

·學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計劃 ·學(xué)生會下半年工作計劃 ·學(xué)生會體育部工作計劃 ·學(xué)生會女生部工作計劃

4、學(xué)生會隊伍建設(shè)。學(xué)生會干部隊伍從總體上講是好的，有一定的工作能力，工作比較負(fù)責(zé)，客觀、公正，但也有一些學(xué)生會干部素質(zhì)偏低，值日工作中小集體主義思想，“雙重標(biāo)準(zhǔn)”在一定范圍和程度上存在，團(tuán)委對學(xué)生會干部的管理還存在漏洞。

三、工作目標(biāo).

1、安全制度進(jìn)一步完善，重點抓落實，力爭實現(xiàn)安全事故零記錄。

2、常規(guī)紀(jì)律井然有序，打架、偷盜、逃課等重大違紀(jì)事件明顯下降，對違紀(jì)事件快速、恰當(dāng)?shù)奶幚?，不留隱患。

3、衛(wèi)生繼續(xù)堅持一天一大掃 ，清除衛(wèi)生死角，亂丟亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少。

4、宣傳工作目的明確，做到要什么、寫什么、播什么，優(yōu)化欄目設(shè)置，提高稿件質(zhì)量，切實履行好引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，服務(wù)師生的職責(zé)。

5、學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置更加合理，干部隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，工作能力進(jìn)一步增強，工作效果更加顯著。

四、方法措施

1、進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級量化方案。充分發(fā)揮班級量化方案的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)班主任抓住工作重點、難點和關(guān)鍵開展班級工作。

2、以“有要求，就有檢查，有檢查就有量化，有量化就有獎懲”為原則開展工作，使每一項制度的每一條款都得到落實。

3、加強學(xué)生會干部隊伍建設(shè)

(1)以“事事時時有人管”的原則，調(diào)整學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置和人員安排。

(2)嚴(yán)把學(xué)生會干部選拔關(guān)，要挑選一批遵規(guī)守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，能力較強的學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會工作，對于有重大違紀(jì)行為的學(xué)生一票否決。

(3)加強對值日生的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對值日生的管理，建立值日生考評制度，更好地調(diào)動值日生的工作積極性。

(4)對不宜擔(dān)任或不能勝任學(xué)生會工作的學(xué)生會干部要果斷地予以辭退。

4、安全和紀(jì)律工作要由“救火式”為主變?yōu)榧确阑鹩志然穑苑罏橹鞯男碌墓ぷ魉悸飞蟻?，為此采取幾個新舉措：①建立值日生暗哨隊伍，加強對重點位置，重點時段，重點人員的監(jiān)控工作，力求及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時制止，把各種不安全與違紀(jì)事件消除在萌芽狀態(tài)。②建立違紀(jì)檔案，對違紀(jì)學(xué)生建檔備查，從中確定紀(jì)律工作重難點。③建立紀(jì)律分級預(yù)警制，學(xué)生違紀(jì)扣分達(dá)10分，由團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)找其訪談;違紀(jì)扣分達(dá)15分，進(jìn)團(tuán)校學(xué)習(xí);違紀(jì)達(dá)20分，送交政教處進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5、衛(wèi)生工作以整治亂丟亂扔亂倒為重點，為此，在衛(wèi)生部增設(shè)糾查小組， 負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、制止、處罰亂丟亂扔的行為和學(xué)生，扭轉(zhuǎn)衛(wèi)生工作重打掃輕維持，重檢查、輕糾查，重正面教育、輕必要處罰的被動局面。衛(wèi)生值日由檢查制改為驗收制，改掉過去打掃不合格—扣(分)3元的現(xiàn)象。

6、宣傳工作以廣播站為改革重點：①廣播站要樹立服務(wù)意識，為學(xué)校工作大局服務(wù)，為政教處工作服務(wù)，為團(tuán)委工作服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，為形成良—好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)服務(wù)。②根據(jù)政教處和團(tuán)委的總體工作安排一月或若干周一個—主題，圍繞主題開展宣傳工作。③提高稿件質(zhì)量，要定期召開各班宣傳委會議，對稿件的內(nèi)容、質(zhì)量等方面提出明確的要求。④加強快速反應(yīng)能力建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干小記者，必要時變被動等稿為主動約稿，及時報道校園新聞。

四、活動安排

二月份

1、開學(xué)典禮。

2、文明禮貌教育。

3、法制教育。

三月份：

1、雷鋒月青年志愿者社會服務(wù)活動(團(tuán)員為特校學(xué)生捐款)

2、國際婦女節(jié)慶?；顒樱?ldquo;為了母親的微笑”主題班會(3月8日)

3、參加教育局組織的“***路，奧運情”演講比賽。

四月份

1、青春期教育及心理輔導(dǎo)講座。

2 、優(yōu)秀“留守學(xué)生”評比及事跡報告會。

3、安全知識競賽。

4、新團(tuán)員超前培訓(xùn)。

五月份

1、團(tuán)員納新。

2、“五四”校園歌曲卡拉OK比賽。

3、十佳團(tuán)員評選，團(tuán)干評議。

4、開辦業(yè)余團(tuán)校。

六月份

1、畢業(yè)生前途理想教育。

篇5

關(guān)鍵詞：即時網(wǎng)絡(luò) 易班系統(tǒng) 即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建

課題項目：本文系上海大學(xué)2011年思想理論研究立項課題“即時通訊時代高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建有效陣地建設(shè)探究”的研究成果。

陣地建設(shè)是高校共青團(tuán)工作的依托、載體和抓手，只有抓好了團(tuán)的陣地建設(shè)，才能在最大程度上發(fā)揮團(tuán)組織在高校青年團(tuán)員中的引領(lǐng)作用。當(dāng)下，高校各級團(tuán)組織在陣地建設(shè)中面臨著新的形勢――以互聯(lián)網(wǎng)與以手機為代表的即時通訊工具的結(jié)合為表征的即時網(wǎng)絡(luò)時代的到來。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）最新的《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2010年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模突破4.5億大關(guān)，其中手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，較2009年底增加6930萬人。手機網(wǎng)民在總體網(wǎng)民中的比例進(jìn)一步提高，從2009年末的60.8%提升至66.2%。在即時網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)信息傳播的形式更加靈活，內(nèi)容更加豐富，傳播的速度更加迅捷。在思想活躍的高校大學(xué)生群體中，手機普及度非常高，手機上網(wǎng)越來越廣泛，以微博、人人網(wǎng)、易班系統(tǒng)和手機QQ群等各種手機信息平臺為載體的即時通訊網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用廣泛，這種交互性的即時通訊網(wǎng)絡(luò)平臺成為影響大學(xué)生生活的重要媒介之一。在這種情況下，高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作如何適應(yīng)新的形勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)對于黨團(tuán)建設(shè)的積極作用，拓展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的載體，提升網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作的針對性和實效性，已經(jīng)成為高校團(tuán)組織亟待研究的新課題。本文擬以上海市教衛(wèi)黨委和市教委推出的易班系統(tǒng)為例，探討即時網(wǎng)絡(luò)條件下的高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作得一些基本問題。

一、加強即時網(wǎng)絡(luò)時代高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的目的和意義

2007年8月起，易班（E-Class）系統(tǒng)由上海市教衛(wèi)黨委和市教委依托市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展研究中心自主研發(fā)，在上海市各高校中重點推廣的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項目。易班系統(tǒng)集成了時下流行的各種新媒體應(yīng)用，比如包含了新聞、通訊錄、校園應(yīng)用、博客、微博、相冊、互動社區(qū)、論壇、郵箱、網(wǎng)盤、掌上易班。等，其主要特色在于班級功能，全市高校的班級都可以建立對應(yīng)的網(wǎng)上班級。截止到2011年5月，在經(jīng)過三次試點工作以后，幾乎覆蓋了上海所有的高校學(xué)生。從其新媒體應(yīng)用的聚合性上就可以看出，上海市教衛(wèi)黨委和市教委建立易班系統(tǒng)的目的旨在嘗試在教育系統(tǒng)內(nèi)搭建一個網(wǎng)絡(luò)平臺，為輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供一個網(wǎng)上交流和信息共享的陣地。易班系統(tǒng)的建立，對于聚合分散在各個網(wǎng)絡(luò)平臺的青年大學(xué)生、形成高校師生間和高校學(xué)生間的互動是這一種重要的嘗試，也具有重要的意義。特別是其具有的短信推送功能，將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與手機短信結(jié)合在一起，具有即時網(wǎng)絡(luò)時代新媒體的典型特征。

在易班系統(tǒng)中，青年大學(xué)生團(tuán)員網(wǎng)上獲取信息的渠道更為多元，也更加復(fù)雜，這給高校團(tuán)的陣地建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)：如何在堅持傳統(tǒng)團(tuán)建的同時，又能適應(yīng)即時網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在團(tuán)建工作上及時跟進(jìn)，充分利用好即時網(wǎng)絡(luò)的及時便捷的特點，做好新形勢下的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建，就具有重要的意義。加強即時網(wǎng)絡(luò)時代高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建陣地建設(shè)，首先就要統(tǒng)一全體青年團(tuán)員特別是高校各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)干部的思想，充分認(rèn)識到其重要意義。

1、實現(xiàn)團(tuán)組織在即時網(wǎng)絡(luò)上的存在的必然要求

2009年7月，陸昊同志在“在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、青年自組織和互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)建試點工作研討會上的講話”中就特別強調(diào)，“要通過試點工作積極探索團(tuán)的組織載體在互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)的有效途徑，充分依托互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)團(tuán)組織對團(tuán)員青年的聯(lián)絡(luò)、吸引和凝聚?！弊鳛榛ヂ?lián)網(wǎng)不斷向前發(fā)展的又一個新階段重要表征，即時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作是互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)建的進(jìn)一步探索，也是通過網(wǎng)絡(luò)途徑有效聯(lián)系團(tuán)員青年的必然要求。以易班系統(tǒng)為例，依托易班系統(tǒng)開展即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建，通過易班班集體建立對應(yīng)的團(tuán)支部，通過易班社團(tuán)建立特殊團(tuán)支部，依靠易班短信推送功能緊密聯(lián)系青年團(tuán)員，這些措施可以成為加強和改進(jìn)高校共青團(tuán)團(tuán)建工作的著力點。從另一種意義上講，易班系統(tǒng)也是實現(xiàn)了團(tuán)組織在即時網(wǎng)絡(luò)上的存在。即時網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵一點就是聯(lián)絡(luò)的方便，讓即時網(wǎng)絡(luò)成為聯(lián)系團(tuán)組織和團(tuán)員大學(xué)生之間的載體，符合高校大學(xué)生個體較為分散、高校多校區(qū)的實情；另一個不可回避的事實是，與其讓大學(xué)生團(tuán)員分散在人人網(wǎng)、手機QQ群等其他各種即時網(wǎng)絡(luò)載體上，不如在組織的規(guī)劃下做到相對的集中，以利于發(fā)揮團(tuán)的引領(lǐng)作用。

2、高校共青團(tuán)工作與時俱進(jìn)的客觀要求

即時網(wǎng)絡(luò)具有即時性、生活性和交互性的典型特征，使其迅速成為大學(xué)生團(tuán)員頻繁聯(lián)系的工具。當(dāng)大學(xué)生團(tuán)員成為易班、微博、人人網(wǎng)和手機QQ群等即時網(wǎng)絡(luò)的生力軍時，即時網(wǎng)絡(luò)媒介已經(jīng)融入大學(xué)生的日常生活，大學(xué)生聚集在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生頻繁的互動，我們很難想象一名不了解即時網(wǎng)絡(luò)的老師能夠準(zhǔn)確地把握大學(xué)生團(tuán)員的所想所感、關(guān)注對象和內(nèi)心需求。要想關(guān)注大學(xué)生團(tuán)員關(guān)心的熱點和焦點問題，就要從他們的興趣出發(fā)，從為滿足他們的利益訴求出發(fā)。通過即時網(wǎng)絡(luò)，我們也可以從側(cè)面來了解團(tuán)員青年的利益訴求，比如在易班系統(tǒng)中，我們可以通過熱點問題討論、網(wǎng)絡(luò)投票調(diào)查、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查等，調(diào)查學(xué)生思想政治狀況，及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和其中一些建設(shè)性的建議，反作用于我們的思想引領(lǐng)工作，這也是思政工作理念上的一種與時俱進(jìn)。

同時，我們也應(yīng)該注意到即時網(wǎng)絡(luò)開放性和即時性的特征，在拓寬大學(xué)生團(tuán)員的視野、加強交流互動的同時，一些消極的、不客觀的、斷章取義的信息和不健康、負(fù)面的、脫離實際的思想觀念，也會不時地出現(xiàn)在即時網(wǎng)絡(luò)上，容易誤導(dǎo)廣大大學(xué)生團(tuán)員，甚至影響其學(xué)業(yè)。這個時候，就更需要團(tuán)組織在即時網(wǎng)絡(luò)上及時積極的跟進(jìn)，把健康向上的思想內(nèi)容滲透到網(wǎng)絡(luò)信息中去，加強對大學(xué)生團(tuán)員的正面引導(dǎo)。

3、加強團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)的現(xiàn)實要求

黨的十六大報告指出，黨內(nèi)民主是黨的生命。對于作為黨的助手和后備軍的共青團(tuán)組織來講，團(tuán)內(nèi)民主也是團(tuán)的生命。加強團(tuán)內(nèi)民主，從本質(zhì)上說是共青團(tuán)組織屬性的要求，從更深層次的意義上說是保障共青團(tuán)活力的重要措施。加強團(tuán)內(nèi)民主很重要的一個方面，就是必須把團(tuán)的聲音發(fā)散出去，讓團(tuán)的民主選舉、民主決策、民主管理受到廣大團(tuán)員青年民主監(jiān)督。由于選課制等制度的實施，大學(xué)生上課方式已經(jīng)發(fā)生了重大的變化，流動性、分散性和自主性明顯加強，班級的概念相對弱化。而借助易班系統(tǒng)，可以更好地進(jìn)行團(tuán)務(wù)公開，使大學(xué)生團(tuán)員更好得了解和參與團(tuán)內(nèi)事務(wù)，表達(dá)出自己的心聲，提出針對性的建議和意見，從而使團(tuán)的決策更加完善科學(xué)。與傳統(tǒng)團(tuán)建相比，易班網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有開放性的特點，不會受到時空的限制，可以在團(tuán)員個體分散的情況下將團(tuán)的聲音傳播出去，比如通過班級、團(tuán)支部和短消息的平臺，及時地將最新的政策、決定和精神等傳達(dá)給每一位團(tuán)員。更為重要的是，在民主信息的反饋上，易班系統(tǒng)可以為團(tuán)員提供了一個交流、建議和討論的平臺。使即時網(wǎng)絡(luò)成為加強團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)的載體，網(wǎng)絡(luò)性團(tuán)組織也得以實行了團(tuán)的職能，這也是即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的出發(fā)點。

二、即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建陣地的職能定位和新途徑探索

中國互聯(lián)網(wǎng)實驗室董事長方興東指出：“即時網(wǎng)絡(luò)浪潮的真正威力，在于媒體、通信、娛樂等原本相對獨立的產(chǎn)業(yè)真正全面融合。”即時網(wǎng)絡(luò)集合各種網(wǎng)絡(luò)功能，即時性強，交互性強，倘若能使即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)組織成為聯(lián)系團(tuán)組織和團(tuán)員之間使用率頻繁的聯(lián)絡(luò)手段，定會給網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作帶來一些積極的作用，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

保障信息暢通，提高高校團(tuán)工作的實效性。在傳統(tǒng)團(tuán)建中，團(tuán)的信息的傳遞主要有向下發(fā)散和向上反饋兩個渠道。最基層的聲音要想反饋給團(tuán)組織，其中要經(jīng)歷多次傳遞，其中的材料多以書面為主，這種反饋往往是步驟繁多，反饋出的信息往往具有不同程度的變形。在這個過程中，存在著一些弊端，最主要的是因為時空的限制，上級團(tuán)組織與團(tuán)員之間的直接溝通和交流的缺乏。易班系統(tǒng)可以較好地糾正這一缺陷，打破這種多層次的傳遞和反饋，能夠保證團(tuán)的各種通知、精神和決定的及時傳達(dá)到廣大團(tuán)員，同時也能夠了解基層團(tuán)員青年的意見、建議和心聲，提高團(tuán)的工作的實效性。

有利于拓寬大學(xué)生團(tuán)員的利益訴求渠道。高校團(tuán)組織相對比較完備，校院系班級甚至是社團(tuán)都有自己的團(tuán)組織，各級團(tuán)組織的功能作用體現(xiàn)得較為明顯。但在繁忙的工作中，高校各級團(tuán)干部在與團(tuán)員同學(xué)之間的溝通，不同程度地存在著不夠深入的現(xiàn)象，無法準(zhǔn)確傾聽團(tuán)員同學(xué)的想法，進(jìn)而導(dǎo)致一些團(tuán)員同學(xué)進(jìn)一步疏遠(yuǎn)組織，導(dǎo)致團(tuán)組織無法更多地滿足團(tuán)員青年的利益訴求。而即時網(wǎng)絡(luò)打破了這種隔閡，學(xué)校團(tuán)組織的各級團(tuán)干部可以和團(tuán)員同學(xué)建立單線的溝通，也可以和基層組織如團(tuán)支部和團(tuán)小組建立直接的聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)的開放型、交互性、及時性等特點，有助于團(tuán)組織在點多線長、青年分散的情況下，超越時空限制，拉近與團(tuán)員青年的距離，及時發(fā)現(xiàn)和解決青年團(tuán)員的利益訴求。

易班系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建提供了一個全新的平臺，但在現(xiàn)實操作中，我們首先要明確的是易班系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建中的職能定位問題。首先要明確傳統(tǒng)團(tuán)建和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的關(guān)系，傳統(tǒng)團(tuán)建是開展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的基礎(chǔ)和保證，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建是傳統(tǒng)團(tuán)建的拓展和延伸，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的根本目的是進(jìn)一步加強傳統(tǒng)團(tuán)建工作，增強團(tuán)建工作的實效性和針對性。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建可以說是傳統(tǒng)團(tuán)建的一種新載體，只有其所承載的內(nèi)容與這種載體相對應(yīng)，這種載體的作用才能得到有效的發(fā)揮。因此，對于易班系統(tǒng)下的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建來說，所承載的內(nèi)容是能否發(fā)揮易班系統(tǒng)的關(guān)鍵，也是即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建能否發(fā)揮成效的關(guān)鍵。整體上看，我們認(rèn)為易班系統(tǒng)可以在以下幾方面起到平臺作用。

1、師生溝通的橋梁，深入了解青年大學(xué)生思想動態(tài)的平臺。

易班系統(tǒng)作為一種交互性、開放性和隨意性強的平臺，有助于打破團(tuán)員青年與團(tuán)干部和團(tuán)組織之間或多或少存在的那種心理界限，可以在一種平等的語境中與團(tuán)干部和團(tuán)組織進(jìn)行溝通，有利于消除團(tuán)干部與團(tuán)員之間無形的“對立”，在相對平等的狀態(tài)下進(jìn)行對話。從更深層次的意義上來講，諸如微博、易班這樣的系統(tǒng)平臺，也是表達(dá)自己觀點、發(fā)出自己心聲的平臺。在輔導(dǎo)員或教師與學(xué)生面對面的交流中，因為彼此身份的不同，學(xué)生很多時候不會把內(nèi)心真實的想法說出來。而在即時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于身份上相對的隱匿性，學(xué)生可能會將自己真實的想法和觀點反映出來，或者是在有意無意中表露自己的心聲。即時網(wǎng)絡(luò)的虛擬性恰好可以彌補這種缺憾，讓師生間的溝通更加直接和高效。

2、 傳達(dá)團(tuán)情，擴(kuò)大團(tuán)員參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的平臺。

如何實現(xiàn)團(tuán)員參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的覆蓋面，一直是高校各級團(tuán)組織工作的重點和難點。在易班系統(tǒng)下，各級團(tuán)組織可以建立網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部，利用易班系統(tǒng)的特點開展團(tuán)的活動，比如宣揚共青團(tuán)的基本知識，舉辦網(wǎng)上團(tuán)史專題學(xué)習(xí)活動，及時傳達(dá)團(tuán)情快訊，進(jìn)一步深化團(tuán)情團(tuán)史教育；及時將團(tuán)組織策劃的各種活動信息在平臺上，擴(kuò)大活動的影響力，吸引更多的團(tuán)員青年加入到活動中來；對于團(tuán)支部書記的選舉，合理地利用易班網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在公開推薦、競選陳述、民意測驗、差額選舉等各個環(huán)節(jié)通過即時網(wǎng)絡(luò)讓廣大團(tuán)員有充分的機會直接參與，有渠道表達(dá)自己的意愿，提出自己關(guān)心的問題，投出自己信任的一票，實現(xiàn)了真正意義上的民主選舉。此外，我們可以合理地利用易班手機短信推送功能，將團(tuán)組織、團(tuán)干部與團(tuán)員青年緊密地聯(lián)系在一起，擴(kuò)大團(tuán)員參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，更好地發(fā)揮團(tuán)組織的引領(lǐng)作用。

3、方便團(tuán)組織活動的動員和組織，發(fā)揮團(tuán)員積極性的平臺。

在傳統(tǒng)團(tuán)建下，團(tuán)的活動的策劃和開展都有存在著一定的弊端。一是不能廣泛發(fā)動團(tuán)員青年的積極性，活動策劃上往往靠部分團(tuán)干部的拍板，缺乏普通大學(xué)生團(tuán)員的建議和參與；二是在動員組織上，往往需要靠組織的命令式的動員和團(tuán)干部個人的魅力。易班系統(tǒng)集合了博客、微博、相冊、互動社區(qū)、論壇等的功能，并且?guī)в卸绦磐扑凸δ?，為團(tuán)組織與團(tuán)員之間的聯(lián)系提供了方便。高校團(tuán)組織的各項活動要很好地利用易班系統(tǒng)的這些特點，及時活動的信息，通過網(wǎng)上參與為團(tuán)活動的組織提供便利，在前期活動策劃上廣泛征求廣大團(tuán)員的意見，發(fā)動起他們的積極性，盡量使活動本身符合團(tuán)員們喜聞樂見的形式和內(nèi)容；而在活動的動員上，可以通過易班反饋給給全體團(tuán)員，讓他們自己做出參與活動的選擇。以志愿者活動的動員組織和招募選拔為例，前期的招募通知、中期的選拔參與、后期的總結(jié)表彰，都可以通過易班系統(tǒng)建立專題項目，與傳統(tǒng)做法相比，節(jié)省了人力和通知的時間，提高效率的同時也擴(kuò)大了志愿者活動的影響力。

4、宣傳各種模范典型，激勵大學(xué)生團(tuán)員積極向上的平臺

發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年典型，宣傳優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡，用典型人物的典型事跡激勵和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年，是高校共青團(tuán)組織多年來行之有效的重要工作手段。在傳統(tǒng)團(tuán)建中，宣傳典型的做法是靠各類板報、宣傳欄和自辦報刊，宣傳載體容易受到限制，受眾面也不夠廣，而即時網(wǎng)絡(luò)則可以利用自己的優(yōu)勢，能夠把典型事跡傳播給全體團(tuán)員，擴(kuò)大模范典型的影響力。在如優(yōu)秀團(tuán)員、百優(yōu)團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工和各類典型事跡的評選和表彰上，加大網(wǎng)上評選和展示，讓廣大團(tuán)員青年能夠在第一時間了解到身邊的先進(jìn)同學(xué)和先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣教育引導(dǎo)人，突顯團(tuán)的引領(lǐng)作用。

三、 即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建陣地建設(shè)中的機制化建設(shè)

信息平臺建立之后，要想發(fā)揮其預(yù)想的效用，還需要有良好的制度來保障其運行。在即時通訊系統(tǒng)下團(tuán)建陣地建設(shè)能否起到長效作用，關(guān)鍵一點在于加強即時信息平臺在廣大團(tuán)員中的應(yīng)用，提升即時信息平臺在廣大同學(xué)中的黏度。因此，在構(gòu)建即時通訊系統(tǒng)下團(tuán)建陣地建設(shè)長效機制過程中，應(yīng)該著重從鋪展機制、培訓(xùn)機制、管理機制和激勵機制四方面入手，形成系統(tǒng)的制度化保障。

1、 鋪展機制：建立易班團(tuán)組織，有的放矢地利用易班系統(tǒng)開展工作

在即時通訊系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建陣地建設(shè)的推進(jìn)過程中，最為根本的是建立起組織框架，有的放矢地開展工作，將即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作鋪展開來。在工作開展的初期，要利用易班系統(tǒng)建立起全校團(tuán)組織的網(wǎng)絡(luò)平臺，在這個平臺上進(jìn)行團(tuán)的方針政策的宣傳和團(tuán)的活動的宣傳和動員，對各級團(tuán)組織的重要活動比如評獎評優(yōu)、志愿者招募等建立專題頁面，充分利用好網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建陣地宣傳的優(yōu)勢。同時，要重視信息反饋和交流，把團(tuán)的工作動態(tài)及時傳遞給團(tuán)員大學(xué)生，認(rèn)真做好上情下達(dá)和下情上報工作；利用班級和團(tuán)支部置頂信息等，將團(tuán)干部的選拔、選舉和任命進(jìn)行公示，特別重要的公示也可以用短信推送的方式，確保傳達(dá)給每位團(tuán)員，接受團(tuán)員大學(xué)生的監(jiān)督；注意網(wǎng)上互動，認(rèn)真聽取團(tuán)員的建議和意見，并及時反饋給基層團(tuán)員。

2、 培訓(xùn)機制：組織和培訓(xùn)各級團(tuán)學(xué)干部利用易班平臺開展工作

有針對性的教育培訓(xùn)是開展工作的重要手段之一。要保證易班系統(tǒng)團(tuán)支部團(tuán)建內(nèi)容的思想性和引領(lǐng)作用，首先要保證信息人員的政治素質(zhì)和思想品德，因此要想在盡可能短的時間內(nèi)即時網(wǎng)絡(luò)下的團(tuán)建工作取得一定成效，還必須對網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的這支隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，并有針對性地建立起培訓(xùn)制度。以理論學(xué)習(xí)制度為例，專人組織學(xué)習(xí)活動，對于黨團(tuán)重要的精神文件要集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場討論，對于專題性的討論學(xué)習(xí)，可以在易班系統(tǒng)上開辟專欄，供廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)和討論。這種培訓(xùn)具有階段性的特征，需要僅僅圍繞不同時期不同階段團(tuán)工作的中心，不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容，形成與高校共青團(tuán)的工作相適應(yīng)的培訓(xùn)制度。

3、 監(jiān)督機制：構(gòu)建團(tuán)員與組織相互監(jiān)督的管理機制

良好的監(jiān)督制度是構(gòu)建即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建長效機制的重要內(nèi)容，也是即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建能否持續(xù)發(fā)揮作用的重要保證。互聯(lián)網(wǎng)的開放性使得網(wǎng)絡(luò)本身魚龍混雜，大學(xué)生團(tuán)員在意識形態(tài)和價值觀念上易受到?jīng)_擊，大學(xué)生團(tuán)員思想活躍，易受到影響，特別是在即時網(wǎng)絡(luò)語境下，團(tuán)員本身就更需要組織的引導(dǎo)和監(jiān)督；同時，要保護(hù)和尊重團(tuán)員青年的批評權(quán)，尊重團(tuán)員對組織的監(jiān)督，這也是充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)民主的重要途徑。在易班系統(tǒng)中，可以開辟專門的監(jiān)督欄，通過不斷完善團(tuán)情通報、團(tuán)員評議組織、團(tuán)干部聯(lián)系基層團(tuán)員等制度來保證監(jiān)督的進(jìn)行，讓自上而下和自下而上的相互監(jiān)督真正發(fā)揮效用。

4、激勵機制：實施合理的激勵措施，調(diào)動大學(xué)生團(tuán)員的積極性。

激勵機制指的是通過外部因素作用于人的內(nèi)心情感，調(diào)動相關(guān)人員積極性的一種手段。即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建在推進(jìn)過程中，關(guān)鍵的一點是加強黏度建設(shè)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，即時通訊網(wǎng)絡(luò)越來越多，大學(xué)生團(tuán)員熱衷于不同的即時網(wǎng)絡(luò)，因此就需要采取多樣的激勵方式來加強大學(xué)生團(tuán)員利用和使用易班系統(tǒng)的頻率。這些激勵可以是物質(zhì)激勵、精神激勵、榮譽激勵等針對性的方式。特別是迅速培養(yǎng)一批諸如易班系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建的核心團(tuán)員，就成為推進(jìn)過程中的重中之重。我們在具體操作中可以分階段進(jìn)行評比和表彰，對于表現(xiàn)突出的團(tuán)員和團(tuán)干部，給予獎勵，肯定其工作和成績。

即時網(wǎng)絡(luò)能夠保證信息傳遞的時效性，拉近各級團(tuán)組織與廣大學(xué)生之間的距離，讓青年大學(xué)生及時能與團(tuán)組織建立聯(lián)系，以最便捷的方式實現(xiàn)他們的知情權(quán)和參與權(quán)。在工作的過程中，我們特別要注意兩點，一是即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建一定要反應(yīng)團(tuán)員群體利益，服務(wù)于團(tuán)員，注重導(dǎo)向性，把積極健康的內(nèi)容滲透到即時網(wǎng)絡(luò)信息中去；二是積極開拓即時網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建新功能，嘗試結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高即時網(wǎng)絡(luò)平臺在大學(xué)生中的應(yīng)用普及度。

參考文獻(xiàn)

[1]陸昊，陸昊同志關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)統(tǒng)籌團(tuán)建試點的講話，引自省略.cn.

[2]方興東，“即時網(wǎng)絡(luò)時代”來臨[J]，中國經(jīng)濟(jì)周刊，2010（2）.

篇6

                           楊再勝

 

班集體是學(xué)生成長的搖籃，班集體的面貌直接影響著每個學(xué)生個性品質(zhì)的全面發(fā)展。因此，班主任工作的重要內(nèi)容之一，是組織和培養(yǎng)班集體。在改革開放與市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下成長起來的他們，身心發(fā)展必然具有許多前人不曾具有的特點。如何針對他們的特點，培養(yǎng)具有竟?fàn)幜Φ膭?chuàng)造性人才是每位教育工作者面臨的重要課題。要把學(xué)生塑造成適應(yīng)現(xiàn)在社會劇烈競爭所需要的人才，就要從學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)，更新教育理念，運用新的教育方法與手段，去探索實踐。為此，我嘗試建立三種目標(biāo)管理：既“競爭管理”、“導(dǎo)向管理”、“制約管理”來組織和培養(yǎng)班集體，三級管理建立與人的心理需要的基本理論是分不開的。心理學(xué)認(rèn)為：“需要是個人活動積極性的源泉”。而人的心理需要是多方面的，既有物質(zhì)的又有精神的，而在物質(zhì)需要得到基本的滿足后，人的精神需要顯得更為重要。人有交往的需要，成就的需要，尊重的需要，社會贊賞的需要。如學(xué)生需要獲得老師或父母的嘉獎而積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生需要獲得面對市場激烈得多種能力。因而就會主動朝這方面去努力。在從事某種活動時僅有需要是不夠，要使其從潛在狀態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)，同時還要有滿足需要的對象既誘因，才能把活動引向一定的方向。誘因具有誘發(fā)或激起有目標(biāo)指向行為的作用。師范生由于身心發(fā)展的特點產(chǎn)生了許多新需要：不再滿足于處處依賴成人的生活，有了獨立的生活的需要；想按個性去發(fā)展自己，把自己塑成多才多藝、活潑熱情的青年，有了塑造自己個性特征的需要。由于考上了師范，對許多人來說，就業(yè)已不再遙遠(yuǎn)，因此他們更加追求成就感，有迫切希望得到尊重和理解的需要；脫離成人之后他們要有自己的社交圈，更加渴望友誼，渴求異性的關(guān)心，有情感交流的需要，多種需要在外界的誘因下，產(chǎn)生了直接推動以達(dá)到一定目標(biāo)的心理動力。在班集體中建立“三種目標(biāo)管理”，可以使需要、動機、誘因有機的結(jié)合起來，適應(yīng)心理發(fā)展的特點，適應(yīng)了師范生從自我發(fā)展向社會需要的轉(zhuǎn)變過程。

一、競爭管理機制。競爭管理機制是指促使學(xué)生個體充分發(fā)揮其主觀能動性，在班集體中形成你爭我趕、互相爭勝的措施、辦法、制度及其實施的總和。

隨市場經(jīng)濟(jì)的建立深入，競爭機制極大的調(diào)動了企業(yè)、個人的創(chuàng)新發(fā)展的積極性、主動性，使我國從供不應(yīng)求的“賣方市場”轉(zhuǎn)變成為供求基本平衡的“買方市場”。在現(xiàn)實生活中，凡是有競爭的行業(yè)部門，商品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格水平都與沒有競爭的行業(yè)部門有極大的反差，空調(diào)業(yè)和電信業(yè)的強烈對比，人人都可以從中悟出這淺顯的道理。同樣，現(xiàn)在各行各業(yè)招標(biāo)、招聘，如招考競爭上崗，公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部無一不是引入了竟?fàn)帣C制，加速了人才的流動，加快了經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展。一石激起千層浪，管理機制的轉(zhuǎn)換就是具有如此的魔力。在班集體建設(shè)中也應(yīng)當(dāng)引入竟?fàn)幑芾頇C制，也符合重視具有獨立感、成人感，強烈自我表現(xiàn)欲望以及有獲得尊重和理解的需要。師范生的各方面都已接近成年人，他們雖然不及成年人成熟和穩(wěn)定，可是他們比成年人少了保守，多了追求新事物，喜歡挑戰(zhàn)性，具有創(chuàng)造性。適當(dāng)?shù)母偁?，可以激發(fā)他們的斗志，鼓舞的進(jìn)取心，同時團(tuán)體之間的競爭還可以促進(jìn)各成員之間的合作，能把個人的成就與團(tuán)體的成就聯(lián)系在一起，有利于培養(yǎng)集體主義精神，尤其有利于增長學(xué)生的才干，鍛煉他們獨立自主的開展工作的能力，最根本的是有利于適應(yīng)現(xiàn)在與未來社會的需要。如各類評比其實質(zhì)就是競爭機制的具體運用。在班級管理中引入競爭機制，恰當(dāng)發(fā)揮競爭的作用。它包括：學(xué)生干部競爭上崗制度、各項工作檢查評比、優(yōu)秀小組評比、團(tuán)日志評比、優(yōu)秀室長等。通過以上措施激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性。如學(xué)生干部競爭上崗制度：首先由推薦和自薦形成候選人；然后由候選人發(fā)表競選宣言；再次，進(jìn)行無記名投票；公開倡票四個環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)了公平、民主、透明的原則，有利于培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班級家，做班級主人的責(zé)任感，促進(jìn)了對班級事物的支持與參與程度。經(jīng)過競爭上崗的學(xué)生干部，機會得來不易，產(chǎn)生了極大的使命感，又充分感到同學(xué)們對自己的信任，這是做好工作的重要前提條件。在經(jīng)過民主竟?fàn)庍x舉干部后，老師要適當(dāng)讓權(quán)放權(quán)，鼓勵他們大膽的積極主動投人工作，盡快進(jìn)人角色。提出了“不當(dāng)算盤珠，要當(dāng)小行星”的口號。告訴他們既要不怕錯，又要善于想；既要會“考貝”，更要會創(chuàng)新；既要完成上級布置的任務(wù)，又要結(jié)合班里的情況，講求實效。當(dāng)然，老師的讓權(quán)放權(quán)不是撒手不管，而是充當(dāng)出謀劃策的角色，對學(xué)生的工作給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如新上任的團(tuán)支部書記工作大膽潑辣，但是與同學(xué)們的關(guān)系處的不太好，雖有工作熱情，但是開展工作阻力很大，自己也很苦腦。經(jīng)過傾心交談，我充分的肯定了她的積極性，并指出要有合適的工作方法，也要端正做干部的指導(dǎo)思想。然后又召開了班干部的經(jīng)驗交流會，請班里威信高，工作效果好的生活委員談自己的體會，使大家深受啟發(fā)，堅定了搞好工作的信心。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學(xué)生干部基本上可以獨立承擔(dān)工作，改變了指定干部時那種“撥一撥，動一動”如同算盤珠子似的被動局面，把原來的“要”變成了“我要干”。上邊談到的團(tuán)支部書記，結(jié)合上級要求，動腦筋想辦法，創(chuàng)造性的開展工作：學(xué)雷鋒做好事到圖書館掃衛(wèi)生，到食堂大掃除；出團(tuán)刊；舉辦文體活動；組織參觀等，把團(tuán)員的組織活動搞得紅紅火火。在這之中克服了許多困難，迎得了團(tuán)員們的理解支持，增加了團(tuán)支部的凝聚力。由于主觀上做出了努力，客觀上取得了成績，她情緒樂觀，威信也高了，在工作實踐中自己也變得干練成熟起來，成為班集體的核心骨干。民選的干部使其能上能下成為一種很自然的事情，他們時刻受到學(xué)生群體的監(jiān)督，總要考慮自己的威信與形象，盡管也會有一些缺點，但是由于分工清楚，責(zé)任明確，多數(shù)能認(rèn)真的開展工作。在當(dāng)前條件下，分?jǐn)?shù)還是衡量人的唯一硬指標(biāo)，招生就是考慮分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)相同情況下，班級的人員組成有很大的差異。應(yīng)當(dāng)說就我們班來看，能“折騰”的學(xué)生大多是一些捐資生，也就是人們常說的“成事不足，敗事有余”的這些學(xué)生。他們能為集體爭光，也能為集體添亂。讓人歡喜讓人愁。班主任老師要通過竟?fàn)幣Πl(fā)揮學(xué)生個性特征中的長處，抑制其短處。要注意引導(dǎo)、教育，防止小團(tuán)體主義傾向。

二、導(dǎo)向管理機制。導(dǎo)向管理機制是指引導(dǎo)學(xué)生主體行為的方向，使之不斷積極努力學(xué)習(xí)、工作與生活的措施、手段、制度及其實施的總和。

師范生有個體獨立意識，在集體中又必須要統(tǒng)一思想。師范生情感變化波動大，又由于生活經(jīng)驗不足，加之思想片面，容易走極端。多數(shù)情況下，他們評價自我不如評價他人那樣客觀。在競爭中難免有失敗者，也會有些學(xué)生由于墮性障礙必然會我行我素。在競爭過程中，必須要加強引導(dǎo)。否則就會出現(xiàn)”一爭就活，一活就亂，一亂就難管”的局面。班主任要引導(dǎo)學(xué)生自我評價、自我管理機制可以加深學(xué)生的成就感，更好的滿足其自尊的需要。同時可以盡可能發(fā)揮競爭中的正面效應(yīng)，鼓勵和鞏固各種積級因素，把競爭引到正確健康的發(fā)展方向。導(dǎo)向管理機制包括：（1）管理目標(biāo)導(dǎo)向：自上而下，上下結(jié)合制定符合班集體實際情況的奮斗目標(biāo)，既有近期的，也有遠(yuǎn)期的；一次活動要有目標(biāo)，一年更要有目標(biāo)?？尚械膴^斗目標(biāo)就像一面旗幟，代表一個集體發(fā)展的方向，具有導(dǎo)向、凝聚的功能，可以有力的激發(fā)全體學(xué)生朝共同的目標(biāo)去努力。而目標(biāo)的爭取過程就體現(xiàn)了對學(xué)生的正確引導(dǎo)。（2）榜樣樹立：在班集體中既要學(xué)習(xí)雷鋒等模范人物，也要及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)同學(xué)們身邊的榜樣，產(chǎn)生于身邊的鮮活人物可以更好的起示范作用。例如一位同學(xué)主動要求管理班級飲水機的任務(wù)，我就給她一個學(xué)期的管理權(quán)。一個學(xué)期下來，無論是烈日炎炎，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，從沒缺過一次，從沒晚過—次，記賬算賬一清二楚，她始終堅守自己的職責(zé)。發(fā)現(xiàn)這個典型之后，在班里多次宣傳，以此來教育和感染大家。后來又有同學(xué)主動要求接替他的工作，由此形成了班里的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一個又一個有高度責(zé)任感的同學(xué)。實事求是的說，在評比中爭了第一固然很好，但比較起培養(yǎng)人教育人的這個根本來說，它只能是個手段。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們需要的不僅是一個兩個有責(zé)任感的人，而是千百萬這樣的人，而榜樣作用的目的就在這里。（3）活動引導(dǎo)：由學(xué)生自己籌劃，自己排練，自我組織的活動，引導(dǎo)班集體和個體發(fā)展的方向。學(xué)生喜歡參加自己設(shè)計的活動，如小品式主題班會，評選班內(nèi)十佳及各種評優(yōu)，開展《我為班集體進(jìn)一言》等，在活動中體現(xiàn)教育，體現(xiàn)方向。（4）評價導(dǎo)向：運用表揚、獎勵、總結(jié)對學(xué)生中的優(yōu)秀品質(zhì)大力宣傳表彰，樹正風(fēng)正氣以形成正確的輿論。班內(nèi)建立了光榮薄、好人好事本、合理化建議本，記載為集體爭光，為他人服務(wù)的事跡。利用日志、板報、壁報等宣傳形式表彰先進(jìn)。

三、制約管理機制。制約管理機制是約束學(xué)生個體行為實現(xiàn)教育目的的各種辦法、手段及實施的總和。

建立制約管理機制，可以對教育目標(biāo)的實現(xiàn)進(jìn)行有效制約，盡可能減少負(fù)面影響，規(guī)范其行為。制約機制又分為硬制約和軟制約。硬制約是指用規(guī)章制度去制約。規(guī)章制度有法規(guī)、師范生守則等，還有班規(guī)。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓。通過這些制度共同作用，形成在制度面前人平等，用制度去管理人、教育人。軟制約是指教師、班級團(tuán)體、學(xué)生干部、學(xué)生之間對一些不良行為批評與自我批評。如通過民主生活會、民主評議、自我評議、不定期選“廢話”能手等。通過兩種制約對不良行為進(jìn)行監(jiān)督、管理與懲罰，使消極因素盡可能限制在最小的范圍內(nèi)。如：沒有班規(guī)之前，隔三差五的總有人遲到，可是建立班規(guī)之后遲到現(xiàn)象大為減少，有時連續(xù)一個月都沒有遲到的現(xiàn)象，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的守時習(xí)慣。所以制約機制是其他機制發(fā)揮作用的保障。兩年來，班上各方面取得了較好的成績。在學(xué)校秋季運動會曾兩次獲甲組團(tuán)體總分第一名，精神文明獎，廣播操第一名，學(xué)習(xí)成績總體上升。被評為優(yōu)秀班集體?？傊叭N管理機制”中競爭機制起到了激活的作用，導(dǎo)向管理機制是保證競爭的發(fā)展方向，制約管理機制是限制消極行為的負(fù)面影響?！叭N管理機制”相互作用，目的是調(diào)動學(xué)生心理的內(nèi)在積極因素去克服消極因素，促進(jìn)班集體生機勃勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，使班級從教師直接管理過渡到教師指導(dǎo)下學(xué)生自我管理。“三種管理機制”的建立，就是發(fā)揮學(xué)生在班集體建設(shè)中主體作用的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)班級自我教育、自我管理的基本途徑。組織和培養(yǎng)班集體要使管理與教育結(jié)合起來，在管理中體現(xiàn)教育，在教育中加強管理。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的重要力量，要挖掘這種內(nèi)在的力量，使班集體在培養(yǎng)人、教育人，實現(xiàn)學(xué)生個體社會化的過程中發(fā)揮更大的作用。

                                                 

主要參考文獻(xiàn)：

（1）杭州大學(xué)出版社曹愛蓮主編《中學(xué)論文集錦》

篇7

一、德育

1、健全網(wǎng)絡(luò)，建立組織，發(fā)揮黨、政、團(tuán)、工、隊各組織的作用，形成全體教職參與德育工作的局面。同時加強與學(xué)校以外有關(guān)單位的聯(lián)系，共同搞好德育工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、職責(zé)分明，定期召開校務(wù)會議，重大問題由校務(wù)人員討論決定，堅持“兩公開、一監(jiān)督”。今年下半年對校務(wù)工作制度進(jìn)行較為系統(tǒng)、完整的管理，增加工作透明度，接受社會、家長、教師的監(jiān)督，整個工作受到好評。

3、校黨支部定期過組織生活，按時交納黨費，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個吸收一個。上半年組織全體黨員教師和村完小負(fù)責(zé)人參觀了“劉英烈士紀(jì)念館”，緬懷革命先烈，以更大的熱情投身教育工作。

4、堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。今年的學(xué)習(xí)重點是“三個代表”、“三講內(nèi)容”。暑假對全體教師進(jìn)行師德教育，由書記作專題講座。平時結(jié)合具體工作，加強對教師的職業(yè)道德教育。

5、建立小學(xué)團(tuán)支部，發(fā)揮青年團(tuán)員的模范作用，讓他們在組織中得到鍛煉，讓他們勇挑重?fù)?dān)，成為教學(xué)骨干。

6、堅持每周一次的升國旗制度，利用國旗下講話加強對學(xué)生的現(xiàn)代史、近代史教育。下半年，各班都開展活動，開辟了“國慶”?？?，以增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。同時在上半年，下半年共三次聘情退休教師作有關(guān)“輝煌歷程”等報告。

7、重視學(xué)校的安全教育。經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)交通安全、防火、用電、游泳等方面的教育，確保安全。一年中無重大交通事故發(fā)生。同時學(xué)校加強對學(xué)生騎車管理和飲食衛(wèi)生的管理。

二、教學(xué)

1、全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按計劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強管理、督查，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中小領(lǐng)導(dǎo)多次下各村完小檢查教學(xué)工作、堅決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。

2、重視教學(xué)研究工作，提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對上學(xué)期個人教研專題進(jìn)行了總結(jié)，并取得成果，有10人次的論文在縣級評比中獲獎。下半年，我校又對每位教師提出要求，繼續(xù)加強個人教研專題研究工作，并結(jié)合實際情況，不斷深化研究。上半年，學(xué)校還要求每位教師進(jìn)行信息摘記，交流活動，一年下來，許多教師從中嘗到了甜頭，獲取了教改信息，充實了自己的頭腦，并在實際教學(xué)工作中駕輕就熟，收效明顯。同時，一年來，我們組織教師按時參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)，不斷提高自己的實踐操作水平。

3、開展多種形式教研活動，形成濃厚的教研氣氛。上半年學(xué)校開展了兩次教研活動，之后又舉行新教師匯報課暨片級數(shù)學(xué)公開課，由朱委雅、于劍霞兩位教師上課。大家進(jìn)行了評議交流，收效甚好。12月份學(xué)校將舉行一次語文教研活動。

4、加強教科研工作，促進(jìn)教師走“學(xué)術(shù)發(fā)展”之路。今年下半年開始，學(xué)校申報了金華市“英語教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課題。每位英語教師參與課題研究，上半年完成了課題研究的小結(jié)報告，今10月底又完成了課題的總結(jié)報告。我們的課題研究有計劃，有措施，時間落實、人員到位、效果明顯，受到上級教科部門的好評。一個課題獲得市級三等獎，一個課題獲得縣級一等獎。

5、加強教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長、教務(wù)處人員、語數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各村完小，各班級聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規(guī)定每學(xué)期不少于20節(jié)。

6、加強體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作，抓緊業(yè)余訓(xùn)練工作。下半年配備了專職體育教師、常識教師，開辟了音樂專用教室等。抓好業(yè)余訓(xùn)練，定人、定時、定點，力爭成績。校舞蹈隊參加了縣99中小學(xué)生文藝匯演取得三等獎的好名次，校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得第三名的成績，成功升入甲級隊。學(xué)校還專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，每年一次對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，同時，還開展衛(wèi)生常識教育。

7、保證業(yè)余藝校教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校工作有特色。今年內(nèi)，學(xué)校在藝校管理中做到內(nèi)容、教師、時間三保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強指導(dǎo)、檢查，以保證藝校的發(fā)展方向。同時，順利召開了全片小學(xué)的團(tuán)結(jié)運動會。我校也堅持開辟周三下午的興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。根據(jù)計劃，學(xué)校舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，以展示師生的風(fēng)采。

三、其它

1、學(xué)校加強了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。上半年籌資辦了學(xué)校電腦室，建立了校園網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校網(wǎng)站，下半年給每個班配置了廣播設(shè)備，購置了校園通訊網(wǎng)等。

2、學(xué)校檔案管理做到細(xì)心、認(rèn)真，力爭不出錯誤?，F(xiàn)在學(xué)校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴(yán)格，為教學(xué)工作、教師考職考評工作提供了保證。

3、學(xué)校后勤工作精打細(xì)算，把有限的錢用在刀刃上，努力為教學(xué)第一線服務(wù)。一年來，我校對村完小的財務(wù)管理也做到了制度嚴(yán)格、手續(xù)齊全、不出任何漏洞，使這項管理逐步走上正規(guī)。

4、一年中，教師遵紀(jì)守法，沒有發(fā)生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動，無一違反計劃生育。

四、主要問題

學(xué)校用房緊張、生均建筑面積達(dá)不到要求，硬件設(shè)施有待提高。我們在進(jìn)一步努力，希望上級予以考慮。

篇8

森林旅游開發(fā)有限公司成立于一九九九年五月，,現(xiàn)有員工54名，其中黨員22名，團(tuán)員11名，35歲以下員工占總數(shù)63％，是一支充滿朝氣和活力的年輕隊伍。為了適應(yīng)新時期旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司堅持把青年文明號的宗旨融入到平時工作中，營造一種“樹文明新風(fēng)，創(chuàng)一流業(yè)績”的新氛圍，現(xiàn)將我公司創(chuàng)建“青年文明號”活動情況匯報如下：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)，加強制度建設(shè)。

（一）建立創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我公司成立了由總經(jīng)理××為組長，團(tuán)支部書記為副組長，各部門經(jīng)理為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對創(chuàng)建工作的監(jiān)督指導(dǎo)，確?；顒拥捻樌_展。每月召開一次班子會議，研究分析近階段員工思想工作情況，查找和解決創(chuàng)建中出現(xiàn)的問題，并對下一步工作進(jìn)行布署。

（二）健全規(guī)章制度，提供根本保障。公司一直堅持以人為本的管理方式，重視制度建設(shè)，修改完善了公司《人事制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《獎懲制度》、《民主管理與密切聯(lián)系群眾制度》，嚴(yán)格制度管理，作到有章可循、有據(jù)可依。用制度規(guī)范、約束員工的行為，同時建立了相應(yīng)的組織檢查監(jiān)督體系，實行主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管人員具體抓，促進(jìn)了各項工作的順利開展。

（三）制定了“青年文明號”的創(chuàng)建方案，建立完善了組織領(lǐng)導(dǎo)體系、考核評估體系、監(jiān)督激勵體系，做到每個環(huán)節(jié)都有人抓、有人管，每個活動都有目標(biāo)、方案和具體措施，每個階段都有總結(jié)、有檢查。制定了量化崗位責(zé)任考核制度，每月進(jìn)行對員工的工作情況進(jìn)行考評，實行了動態(tài)管理，做到獎罰分明，極大的激發(fā)了員工的創(chuàng)建積極性。

二、創(chuàng)造和諧氛圍，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境。

（一）加強創(chuàng)建宣傳。公司在辦公樓、售票處等窗口部位樹立了“人人是旅游形象，處處是旅游風(fēng)景”的創(chuàng)建標(biāo)識牌；同時將“青年文明號”的創(chuàng)建機構(gòu)、崗位責(zé)任制、創(chuàng)建目標(biāo)等張貼到公司公示欄上；在售票處設(shè)置公布牌，向游客公開門票收費標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾及投訴電話，售檢票員統(tǒng)一著制式服裝并配戴員工基本資料胸卡，自覺接受游客監(jiān)督。

（二）優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境。本著“綠化、美化、亮化、硬化”的目標(biāo)，公司集中對辦公工作環(huán)境進(jìn)行了整治，由各部門主管經(jīng)理負(fù)責(zé)，辦公樓進(jìn)行了了重新裝修粉刷，并堅持每日清掃；在公司院內(nèi)修建了花壇和“朝暉”標(biāo)志物；在售票處修建了仿古牌樓和環(huán)保停車場，為創(chuàng)建“青年文明號”提供了一個和諧優(yōu)美、整潔舒適工作環(huán)境。

三、落實創(chuàng)建措施，提升創(chuàng)建水平。

（一）公司本著“踏實進(jìn)取，創(chuàng)造一流業(yè)績”的工作思路，一直堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷探索新的模式，拓寬經(jīng)營的渠道連續(xù)七年超額完成年度經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)，使我公司成為同行業(yè)中的先進(jìn)典范。1999年被河北省林業(yè)廳評為河北省林業(yè)系統(tǒng)“綠林杯”競賽先進(jìn)單位和河北省林業(yè)先進(jìn)單位；2001年、2002年榮獲承德市旅游促銷明星單位；1999年至2005年連續(xù)7次被評為塞罕壩機械林場總場實績突出單位；2006年被承德市評為“十五”期間旅游工作先進(jìn)集體?？偨?jīng)理李大林連續(xù)七次榮立省林業(yè)局三等功，2002年被榮獲承德市“優(yōu)秀青年企業(yè)家”榮譽稱號，2005年被授予河北省旅游勞動模范榮譽稱號。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高員工綜合素質(zhì)。始終把建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號、培育“學(xué)習(xí)型”青年職工作為創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容。一是堅持理論引導(dǎo)，增強政治素質(zhì)。我們以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標(biāo)，嚴(yán)格堅持政治學(xué)習(xí)制度，將選編好的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到每個青年職工手中，每周組織青年職工進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí);每月結(jié)合工作實際組織召開一次青年員工座談會。每季度進(jìn)行一次青年職工思想分析，每半年進(jìn)行一次時事政治、政治理論知識競賽，每年開展一次讀書學(xué)習(xí)的演講比賽。使員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，服務(wù)社會；二是動員員工參加成人自學(xué)考試，先后有6名員工考取了大學(xué)本科學(xué)歷，14名員工考取了大專學(xué)歷，有10余名員工正在自學(xué)考試學(xué)習(xí)中，豐富了員工的知識構(gòu)架，提高了公司員工的文化水平；三是開展專業(yè)培訓(xùn)，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。2004年公司組織全體員工到沿海旅游發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了實地考察，一方面，開闊眼界，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗，另一方面，通過對旅游發(fā)達(dá)地區(qū)的參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大員工對公司發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。邀請承德旅游職業(yè)學(xué)院對全體員工進(jìn)行了旅游營銷管理、旅游服務(wù)意識、禮貌禮儀、旅游資源開發(fā)與保護(hù)、旅游職業(yè)道德，企業(yè)文化等內(nèi)容的培訓(xùn)，豐富業(yè)務(wù)知識，以提高旅游工作的管理和服務(wù)水平。

（三）開展文明服務(wù)，弘揚文明新風(fēng)。公司努力通過開展文明創(chuàng)建活動來營造氛圍，塑造形象，打造品牌。一是開展“文明服務(wù)、文明形象、文明用語”三步曲活動，堅持上崗人員統(tǒng)一著裝，佩戴園徽，樹立文明新風(fēng)尚；二是成立了“便民服務(wù)隊”，在售票處義務(wù)為游客提供咨詢、休息、醫(yī)療等服務(wù)，方便游客，使之有賓至如歸的感覺；三是深入開展誠信建設(shè)，不折不扣的履行服務(wù)承諾，自開展創(chuàng)建“青年文明號”以來，未發(fā)生一起游客投訴事件，增強了我公司的信譽度和美譽度。

（四）改善用人機制，培養(yǎng)青年骨干。一是建立“能者上、平者讓、庸者下”用人機制，在今年5月份，遵循“公開、公平、公正”的原則，通過民主推薦、民主評議、業(yè)務(wù)考試、組織考核等幾個環(huán)節(jié)，擇優(yōu)選用一批業(yè)務(wù)能力強，愛崗敬業(yè)的人員到重要崗位，大膽啟用了賈國強、宋艷輝等年富力強、業(yè)務(wù)能力突出的青年員工擔(dān)負(fù)重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；二是制定嚴(yán)格的獎懲措施，對職業(yè)道德好、勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的員工給予物質(zhì)和精神上的獎勵，使其他員工受到了很大的鼓舞，充分調(diào)動了大家的積極性，激發(fā)了員工在本職崗位上建功立業(yè)熱情。

（五）注重安全工作，確保安全無事故。公司針對森林旅游的特殊性，一方面加強了森林公園的旅游安全管理工作，確保旅游者人身、財物安全，制定了《森林公園管理辦法》《旅游安全管理實施細(xì)則》，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。一是成立專門的旅游安全工作組；二是協(xié)同公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門，開展對旅游安全環(huán)境的綜合治理工作，防止向旅游者敲詐勒索、圍堵等不法行為的發(fā)生；三是加強對員工的安全常識教育，消除麻痹大意思想。另一方面公司對員工和單位外來的社會勞力及游客進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳教育，做到“出門不帶火、室外不吸煙、野外不用火”。與員工個人簽訂防火安全責(zé)任書，確保防火工作萬無一失。

四、加強團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。

（一）公司本著從實、從細(xì)、從嚴(yán)的原則，堅持抓好團(tuán)支部建設(shè)。堅持每月一次的團(tuán)課教育，定期召開團(tuán)員大會，考評團(tuán)員的工作學(xué)習(xí)情況，同時進(jìn)一步完善“黨建帶團(tuán)建”的工作機制，把團(tuán)建納入黨建任務(wù)一起部署和考核評比，保證了團(tuán)組織工作正常運行。團(tuán)支部適時適地開展無償獻(xiàn)血、扶貧結(jié)對救助，向災(zāi)區(qū)捐錢捐物，組織參加處團(tuán)總支的各類文體競賽活動，籃球比賽、歌詠比賽等一系列的文體活動，通過這些活動的開展，豐富了員工的業(yè)余生活，增強了團(tuán)組織的凝聚力、號召力及親和力，員工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的意識得到了加強。

篇9

以制度規(guī)范師德師風(fēng)的建設(shè)

余江縣實驗初中從教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，不僅成立了由校長總負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)年主任為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，而且形成了校長親自抓，分管校長具體抓，全體師生共同參與的協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機制。制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的長期規(guī)劃和短期目標(biāo)，并將其納入到議事日程和目標(biāo)管理之中，逐步建立起了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的師德師風(fēng)建設(shè)體系。

在完善師德規(guī)范制度方面，如起激勵和約束作用的：《實驗初中師德評估辦法》《實驗初中教職工“十不準(zhǔn)”》《實驗初中教師行為規(guī)范》等，并且通過對這些制度的建立和實施，引導(dǎo)、促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)從人為管理轉(zhuǎn)向制度管理。此外，學(xué)校還在《職稱晉升考核條例》《教育教學(xué)獎勵制度》以及各種先進(jìn)評比等均對師德師風(fēng)提出了明確要求，并且通過學(xué)校抓監(jiān)督促規(guī)范，抓考核促落實，逐步形成了符合學(xué)校實際情況和需求的師德師風(fēng)建設(shè)管理體制。

此外，余江縣實驗初中黨支部還根據(jù)學(xué)校自身特點，大力開展了“教書育人、建功立業(yè)”的主題活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校也將工會、團(tuán)委、政教處等部門工作納入到師德師風(fēng)建設(shè)之中，并充分挖掘他們的潛力，使學(xué)校各部門通力合作，密切配合，從而形成了一種有效的師德師風(fēng)建設(shè)機制。

以活動促進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)

為了努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的實效性和針對性，造就和諧發(fā)展的教師隊伍。該校深入開展了諸多豐富多彩的教育活動，通過各項活動的開展來促進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)。

在加強教師的職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)方面，余江縣實驗初中通過組織全體教師對黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想認(rèn)識上提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。不僅如此，學(xué)校還將這些學(xué)習(xí)內(nèi)容及時掛在校園網(wǎng)上，供全體教職工在每周集體學(xué)習(xí)外便于自學(xué)，并且積極開展集體輔導(dǎo)、專題討論等多樣形式的學(xué)習(xí)活動，確保有筆記、有心得，有總結(jié)、有典型。除此之外，學(xué)校還通過組織教師聽專家講座、開展演講、論壇，撰寫案例、愛生寄語、教師格言等活動來內(nèi)化學(xué)習(xí)效果。同時，積極開展師德教育的實踐活動，如“與特困學(xué)生手拉手”“我心目中的好老師”等活動，廣泛開展“樹良好教師形象，創(chuàng)教育服務(wù)名牌”活動，并且建立教育教學(xué)管理“零投訴”和師德規(guī)范執(zhí)行“一票否決”制度，將社會、家長、學(xué)生對教師的評價，納入教師工作考核中，從制度上、機制上激勵教師自覺提高師德水平。

同時，實驗初中還將師德教育與教師讀書活動結(jié)合起來，以促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育理論水平的提高。學(xué)校提出要將師德培訓(xùn)、師德教育與個人讀書活動結(jié)合起來。組織教師集體學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《走進(jìn)新課程》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等新課程理論叢書；鼓勵教師自主研讀一定數(shù)量的教育理論專著、教育界名人傳記和模范教師的先進(jìn)事跡，并且記入教師繼續(xù)教育檔案之中；同時，組織優(yōu)秀教師、班主任到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)，力圖通過自主學(xué)習(xí)、集體研討等多種培訓(xùn)形式，促使教師向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進(jìn)。

為了充分發(fā)揮管理與業(yè)務(wù)帶動的作用，《教學(xué)常規(guī)檢查制度》《集體備課加個性化教學(xué)制度》《活頁教案制度》《公開課制度》《推門課制度》《聽評課制度》《隔周教研制度》《集體教案公示制度》等一系列規(guī)章制度，都實行業(yè)務(wù)考核與師德評價掛鉤。學(xué)校還通過樹立“教育就是服務(wù)”的理念來提高教師服務(wù)意識。學(xué)校設(shè)立校長信箱，努力實現(xiàn)與家長的溝通與交流，引入社會評學(xué)校和家長評教師的機制，通過開展“做學(xué)生喜歡，家長滿意，社會認(rèn)可的教師”的服務(wù)創(chuàng)建活動，讓“辦人民滿意的教育”的思想落實到每位教師日常工作的一點一滴，一言一行中去。幾年來，學(xué)校的教師都在用自己方式詮釋著“教育就是服務(wù)”的理念。如黨團(tuán)員帶頭開展了“捐款助學(xué)”活動、“送師愛進(jìn)萬家”的家訪活動，從經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理等方面幫助身邊的特困生，讓每個孩子都能健康成長。

同時，在建立師德約束機制方面，該校還堅持每學(xué)期進(jìn)行一次由本人自評、學(xué)生評議、年級組互評、學(xué)?？荚u的教師職業(yè)道德考核測評調(diào)查問卷。要求教師寫一份個人師德剖析總結(jié)。對照本人師德情況，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出自我表現(xiàn)評價，并形成書面分析材料上交學(xué)校存檔?？荚u結(jié)果與教師評優(yōu)評模、提職晉級掛鉤，實行師德一票否決制。

以榜樣帶動師德師風(fēng)的建設(shè)

篇10

本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以“依法治校，規(guī)范管理，質(zhì)量立校，特色興?！睘檗k學(xué)理念，以“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，加強規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實地的工作作風(fēng)，完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。

首先、學(xué)校加強規(guī)范化管理，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實《課程方案》，開全課程、開足課時。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，以值周組考勤檢查為依據(jù)，強化了班級量化考核的要求，在衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律等方面對各班的管理進(jìn)行監(jiān)督，評出每周的優(yōu)秀班級并及時公布。在規(guī)范學(xué)習(xí)行為方面，我們本學(xué)期組織了兩次作業(yè)檢查與評比，對作業(yè)的質(zhì)量、批閱情況進(jìn)行了匯總，并與老師的績效工資掛鉤，促進(jìn)了教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的改進(jìn)。同時切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息時間的規(guī)定，學(xué)生在校時間不超過七小時。在校時間內(nèi)，我們實行了半封閉的管理模式，一方面加強了安全防范，強化了門崗值班，另一方面規(guī)范學(xué)生在校行為。在教學(xué)方面，老師們勤勤懇懇，積極努力，對學(xué)生充滿關(guān)愛，對工作充滿熱情，先后有多位教師的多篇論文獲市級獎勵，學(xué)校還組織進(jìn)行了期中和期末考試，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵了大家的學(xué)習(xí)興趣。

其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，努力爭做有道德的人。學(xué)校深入開展系列教育活動，通過主題班隊會、國旗下講話等強化學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、遵規(guī)守紀(jì)教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校團(tuán)委會積極組織學(xué)生參加科技藝術(shù)節(jié)活動，我們已經(jīng)連續(xù)四屆取得縣科技藝術(shù)節(jié)活動組織優(yōu)秀單位的稱號，我校學(xué)生在參加的各項賽事中，都取得了優(yōu)秀的成績，如讀書活動、手抄報、繪畫攝影、演講、征文楹聯(lián)等，在春季縣運動會中，我校女子運動員連續(xù)兩年取得全縣第三的好成績，在乒乓球比賽中，我校女選手獲得農(nóng)村組全縣第一名。這是值得我們慶賀的。

第三、突出教學(xué)中心地位，加強常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大檢查與指導(dǎo)力度，確保教學(xué)工作的規(guī)范化，扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“上好課”專題學(xué)習(xí)，探究有效課堂教學(xué)模式，提高了課堂效率。學(xué)校先后組織了兩次大型大型考試，期末考試的成績已經(jīng)揭曉，現(xiàn)對本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行表彰，（各年級的前三十名獲得的），以上同學(xué)們經(jīng)過自己不斷的努力，取得優(yōu)異的成績，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，愿他們繼續(xù)努力，不驕不躁，爭取更大的成績，也希望未獲得表彰的同學(xué)能變壓力為動力，以他們?yōu)榘駱樱^趕上。在學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面，一些同學(xué)們表現(xiàn)不錯，經(jīng)班級民主評議，成為本學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部、文明中學(xué)生?，F(xiàn)對取得以上稱號的同學(xué)予以通報表彰（各年級的期末表彰單）

第四、班級文化特色建設(shè)初見成效。

學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力開展班級文化建設(shè)，上學(xué)期為各班配齊了文化圖板壁報，黑板報等，各班的班級布置初具成效，前后標(biāo)語，沾貼欄，時鐘，小廣播等使班級更具文化氛圍，黑板每兩周一更新，內(nèi)容緊跟時代潮流，關(guān)注時事熱點，宣傳安全知識等，板面新穎別致，成為學(xué)生第二課堂活動的陣地。如八2，八4，七1，七4等班級的黑板報內(nèi)容充實，繪圖精美，布局講究，水平越來越高。壁報欄內(nèi)容雖然豐富，但更新較慢，布局不太合理，也不太美觀，有待改進(jìn)。

同學(xué)們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝愿同學(xué)們玩的開心、學(xué)的愉快，同時，我也要提醒同學(xué)們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學(xué)典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學(xué)們牢記在心、嚴(yán)格遵守：

一、安全游泳問題

堅決遵守市教育局提出的“七個不”的要求，這“七個不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結(jié)伴下河游泳；不到無安全措施和無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)沒有大人陪同的情況下游泳；不在無把握的情況下救落水者。

二、交通安全問題

不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐；不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車特別是摩托車；過馬路走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

三、用電安全問題

不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發(fā)生觸電傷害事故；電器發(fā)生故障要告之家長，請專業(yè)人員維修。

四、衛(wèi)生安全問題

目前，甲型流感、手足口病仍在我國蔓延，一方面假期同學(xué)生要做好個人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時到醫(yī)院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，按時就餐、睡眠。

五、遵守社會公德

要愛護(hù)的一草一木特別是農(nóng)民的莊稼，不攀折花草樹木，愛護(hù)的公物，不損壞公用設(shè)施；不玩火不玩水，不影響居民午休。做一個愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財物，有修養(yǎng)懂禮貌的好少年。