導語：如何才能寫好一篇鋼結(jié)構(gòu)施工員總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工程名稱：

編制人： 審

核：

批 準：

編制單位： ****鋼結(jié)構(gòu)有限公司 編制時間：

第一章、編制說明

（一）、方案編制的依據(jù)

根據(jù)設(shè)計提供的有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)資料，按照國家有關(guān)規(guī)范及標準，施工經(jīng)驗，進行本工程制作方案的編制。

（二）、工程概況

第二章、鋼結(jié)構(gòu)制作方案

（一）、勞動力組織及施工機械裝備

根據(jù)本工程的結(jié)構(gòu)特點、質(zhì)量要求、工期以及現(xiàn)場情況，初步擬定如下。 勞動力組織：

工長：1人 電、氣焊工：5人 起重工：2人 力工：8人 技術(shù)人員：1人 鉚工：4人 施工機械設(shè)備：

（二）、施工準備

1、主要材料：

1．1、本工程鋼柱等主要構(gòu)件采用鋼號為Q235B 的鋼材。

1．2、焊接材料：手工焊接時，采用E40型焊條，焊條符合GB/T-5117-1995的規(guī)定。翼緣和腹板焊接采用等強全熔透焊接。鋼柱對接焊縫質(zhì)量等級不小于二級。

2、技術(shù)準備：

各專業(yè)工程師熟悉圖紙、規(guī)范、施工組織設(shè)計和施工方案，進行技術(shù)交底，作好特殊工

種的崗前培訓。

（三）、運輸：

1、在運輸過程中易碰部分，必須采取防護措施。節(jié)點板、拼接板、填板、橫取桿件、螺栓、墊板及其他小部件等，按同一類別用螺栓或鐵絲緊固成束發(fā)運，防止散亂。

2、對于較長的構(gòu)件，要選擇好運輸方式，用木板或廢輪胎將構(gòu)件墊牢，并用鋼絲繩緊固器捆扎牢靠。

（四）、作業(yè)條件

1、施工前組織技術(shù)人員對施工圖進行審核，審核中出現(xiàn)的問題及時與設(shè)計和業(yè)主取得聯(lián)系。對圖紙中的問題做出修改、補充。

2、編制出材料使用計劃，提供構(gòu)件單件圖。

3、規(guī)劃加工場地，搭設(shè)焊接、組裝平臺，自動焊機就位。組裝平臺應(yīng)保證控制鋼構(gòu)件的應(yīng)力變形的剛度和尺寸精度。平臺用水準儀超平，以保證平整度。 4、裝配胎具經(jīng)質(zhì)檢部門復測批準方可投入使用。

5、胎具在使用過程中定期予以復查，若發(fā)現(xiàn)變形，必須立即修復，方可重新投入使用。 6、施工機具、設(shè)備進行維護、調(diào)整。

7、制作、安裝、檢查、驗收所用鋼尺，其精度應(yīng)一致，并經(jīng)計量部門檢定取得證明。 8、現(xiàn)場供電應(yīng)符合焊接用電要求。 (五) 、主要構(gòu)件的工藝流程：

H 型鋼工藝流程為：放樣下料（自動氣割機）調(diào)直組對成型焊接（埋弧自動焊）調(diào)直、矯正二次裝配焊接（二氧保護焊）調(diào)直制孔成品檢驗編號。

（六）、主要施工方法：

1、放樣：由于此次施工構(gòu)件的型號較多，并且安裝較復雜，要求放樣細致。通過放樣確定柱的各種尺寸(按1：1) 、預留焊接收縮余量（按1：1000考慮）、坡口加工余量、齊頭余量。

放樣和樣板的允許偏差

2、鋼板下料采用自動與半自動氣割機，下料時應(yīng)根據(jù)工藝要求預留焊接收縮余量及切割的加工余量，氣割時宜采用多割嘴，下料誤差控制在±1.5mm ，不得損傷鋼板邊緣，出現(xiàn)大于2.0 mm 的缺楞。坡口采用機械切削加工，火焰切割坡口時應(yīng)將坡口打磨休整。氣割加工坡口時要注意方向、角度、鈍邊等準確。氣割部位用砂輪打磨平整，對焊接坡口、加勁板、腹板和有孔眼的節(jié)點板要進行邊緣加工。

3、需組對成型的在拼裝胎具上進行，所有板條必須調(diào)直，并清除焊縫位置的鐵銹、雜質(zhì)。并點好引弧板，引弧板厚度應(yīng)與母材板厚一致，且長度不小于200 mm。經(jīng)檢驗合格后方可出胎準備焊接工作。

4、焊接：埋弧焊的工藝：選用合格的焊絲和焊劑，首先對現(xiàn)場焊接條件進行試焊，試板按不同的厚度分成三組焊接，其間采取不同規(guī)范參數(shù)，分別試焊后最后確定最佳規(guī)范。試焊件全部采用乙炔焰自動切割，直邊對接不開坡口，角向磨光機清除切縫及表面上的氧化鐵雜質(zhì)，電弧氣刨清根，背面不墊焊劑雙面施焊，施焊證明，焊縫可靠。別外對于切割局部變形，出現(xiàn)“馬刀變”造成間隙局部過大的問題, 采用填充代藥皮電焊條的工藝措施, 焊接準備條件就緒后, 開始施焊, 焊接順序為先橫向后縱向, 胎上順序?qū)? 焊接過程中, 要使焊縫始終處于自由伸縮狀態(tài), 不用任何卡具固定。外漏焊縫均應(yīng)打磨鏟平。

5、二次組對：各種板應(yīng)事先組對成型調(diào)直后，再裝配到柱上。按要求預留裝配間隙，確定好標高、位置后進行裝配。坡口加工應(yīng)注意角度、方向及鈍邊尺寸，嚴禁損傷母材，氣焊部位應(yīng)用砂輪修整，以保證坡口質(zhì)量。連接板上鉆孔，應(yīng)保證孔徑、孔距、孔邊毛刺要去除干凈，裝配時應(yīng)按圖施工，并找正找方，焊后板面翹曲變形的要進行矯正。

6、調(diào)直矯正：采用火焰矯正時溫度不超過900℃, 矯正后的構(gòu)件表面不得有凹面和損傷, 劃

痕不超過0.5 mm,并應(yīng)滿足下表要求:

7、 制孔過程中螺栓連接板鉆孔采用鉆模進行套鉆，并保證精度（H14、H15），孔的允許偏差應(yīng)符合下表要求：

孔距允許偏差(mm)

8、保證焊接應(yīng)力不使構(gòu)件變形，采用如下一些措施：（當螺栓孔的偏差超過下表規(guī)定時，不得采用鋼塊填塞，可采用與母材材質(zhì)相匹配的焊條補焊后重新制孔）。

①：采用適當?shù)暮附禹樞蚝头较?。可采用對稱焊，使各次焊接的殘余應(yīng)力和變形的方向相反和互相抵消。

②：先焊收縮量較大的焊縫，后焊收縮量較小的焊縫（對接焊縫的橫向收縮比角焊縫大）；先焊錯開的短焊縫，后焊直通的長焊縫，使焊縫有較大的橫向收縮余地。

③：先焊使用時受力較大的焊縫，后焊受力較次要的焊縫，則受力較大的焊縫在焊接和冷卻過程中有一定范圍的伸縮余地，可減小焊接殘余應(yīng)力。焊接H 形截面柱拼接中在拼接兩側(cè)各留出一段翼緣與腹板的角焊縫不焊，待安裝時再焊。

（七）、成品檢驗：

①：焊接全部完成后，冷卻24小時后全部做外觀檢查，并作出記錄。 ②：按照施工圖的要求，對柱熔透焊縫進行超聲波檢驗。

③：按圖紙要求和施工規(guī)范對成品外形和尺寸進行檢查驗收，并逐項作好記錄。 ④：對超出質(zhì)量標準的構(gòu)件及時進行整改。

（八）、焊接工藝要求

1、本工程采取機械與手工焊方法焊接，以保證鋼構(gòu)件的變形在規(guī)范允許范圍內(nèi)。 2、焊條要保持干燥清潔，并按使用說明進行，施焊前焊接部位要清理，去除焊接部位的氧化物、鐵銹、油污等雜質(zhì)。

3、雨、風天氣嚴禁露天作業(yè)，四級以上風力應(yīng)采取防風措施。 4、按照施工圖規(guī)定，對柱的對接焊縫進行超聲波探傷。 5、手工焊焊接時可參照下表參數(shù)：

注：以上參數(shù)只供參考，焊接用的參數(shù)以焊接工藝評定參數(shù)為準。

6、焊縫外觀：用肉眼和量具檢查焊縫外觀缺陷和焊腳尺寸，應(yīng)符合施工圖和施工規(guī)范的要求，焊波均勻，不得有裂紋、未熔合、夾渣、焊瘤、咬邊、燒穿、弧坑和針狀氣孔等缺陷，焊接區(qū)應(yīng)清理干凈，無飛濺殘留物。外觀檢測的質(zhì)量標準按：GB041-89、CJJ2-90。 7、焊縫連接：手工電弧焊縫的焊工要求經(jīng)過焊接工藝考核后方可施焊，焊縫質(zhì)量等級：鋼骨對接焊縫不小于二級，現(xiàn)場連接與預埋件施焊前，需嚴格清理預埋件表面，不得有污物、氧化層。

（九）、質(zhì)量標準及驗收

1、質(zhì)量標準

執(zhí)行下列國家及行業(yè)標準：

、《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50205-2001） 2、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB50017-2003） 3、《建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范》（JGJ82-2002）

（十）、鋼結(jié)構(gòu)制作質(zhì)量保證措施

1、 材料質(zhì)量：選擇合格的供應(yīng)廠家，并按材料管理工作程序進行采購、驗收、檢驗、發(fā)放，鋼材使用前要核對材質(zhì)證明及復驗報告，機械性能、化學成分等各項指標合格后方可使用。

2、 選用合格的檢定量具，張拉鋼尺時使用彈簧稱。

3、 焊工持證上崗，焊接時應(yīng)嚴格按工藝要求和施工規(guī)范操作。

4 、根據(jù)母材厚度，焊縫尺寸，坡口形式合理選擇焊接電流電壓，采取合理的焊接順序。重要部位焊接前進行焊接工藝試驗，找出最佳的焊接參數(shù)，確保焊接質(zhì)量。焊縫嚴禁有裂紋、加渣、焊瘤、燒穿、針狀氣孔、咬邊過大、焊腳尺寸不足等缺陷。

5、 在施工中所有零件、部件及構(gòu)件應(yīng)分類碼放整齊，并注意保護，母材外觀要嚴防電弧擦傷及不必要的損傷。連接板件裝配時要注意位置、角度、方向，焊后變形要及時調(diào)整矯正，板面要清理干凈，不得有銹跡、焊渣、油污等雜質(zhì)。吊運過程中應(yīng)防止碰傷、變形和捆綁時勒傷。

6、嚴把檢驗關(guān)，只有驗收合格的構(gòu)件才能出廠。

（十一）、鋼結(jié)構(gòu)制作質(zhì)量驗收

1、標準：構(gòu)件驗收必須按照《鋼結(jié)構(gòu)施工驗收規(guī)范》GB50205-2001標準進行。

2、 制度：鋼結(jié)構(gòu)分公司質(zhì)量管理實行報驗制、質(zhì)量否決制、樣板驗收制、隨機抽查檢查制、工序交接

質(zhì)量檢查認可制、質(zhì)量獎懲制。

（十二）、檢驗程序

（1） 每道工序施工完在進行下一道工序之前必須由班組長進行自檢，填寫檢驗批記錄，向施工管理部質(zhì)量員提出進行下一道工序的申請；

（2） 施工管理部質(zhì)量員接到申請后必須在2小時內(nèi)對班組長提出的申請驗收的工序或構(gòu)件進行實物和資料的驗收；

（3） 如所驗收的工序或構(gòu)件符合要求，施工管理部質(zhì)檢員在申請單上簽字認可，可以進行下一道工序，每道工序的交接必須由交接雙方在交接檢查表上簽字；否則進行返工或修補；

（4） 當對構(gòu)件出廠之間經(jīng)施工管理部質(zhì)量員檢查合格后，向綜合管理部提交出廠申請表，由綜合管理部組織技術(shù)部、施工管理部對構(gòu)件進行實物和資料的檢查，合格后在申請單上簽字方可出廠，否則必須查找原因進行修改和后方可出廠。

（5） 對于施工構(gòu)成中所有出現(xiàn)的問題必須記錄問題原因和解決方法，積累經(jīng)驗，為以后施工提供寶貴的經(jīng)驗。

（十三）、安全要求

1、 使用各種加工機械，要嚴格遵守機械安全操作規(guī)程，嚴禁違章操作. 2、 現(xiàn)場內(nèi)使用電動工具及時用電設(shè)施，應(yīng)有漏電保護裝置，防止觸電。 3、 氧氣瓶、乙炔瓶要分開放置不小于5米，并遠離明火不小于10米。 4、 起重作業(yè)前，起重人員應(yīng)對繩索、卡具等進行檢查，合格后方可使用。

5、 塔吊作業(yè)時，司機和起重工應(yīng)密切配合，嚴格遵守安全操作規(guī)程，嚴禁超載、斜拉。吊運構(gòu)件及時翻身應(yīng)提前明鈴示警，并避開 作業(yè)人員。

6、 構(gòu)件運輸、翻身時應(yīng)先確定方案，并經(jīng)安全、技術(shù)部門審核后，由專職指揮人員負責實施。

第三章、鋼結(jié)構(gòu)安裝施工方案

（一）、方案編制的依據(jù)

根據(jù)總包單位提供的有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)資料，按照國家有關(guān)規(guī)范及標準，結(jié)合本公司的實力與施工經(jīng)驗，進行本工程制作方案的編制。

（二）、機械設(shè)備一覽表

（三）、勞動力組織

吊裝工長：1人 電焊工：4人 技術(shù)員：1人

力工：4人 安全員：1人 起重工：2人 鉚 工：4人 測量工：1人

（四）、吊裝工藝流程

鋼柱 焊接 打磨

（五）、安裝要求：

1．安裝施工前，應(yīng)詳閱全部施工圖，根據(jù)結(jié)構(gòu)特點，現(xiàn)場情況和施工能力制定一個包括施工方法、施工步驟、施工管理并能確保安裝質(zhì)量和安裝精度以及安裝安全的計劃，該計劃須經(jīng)施工監(jiān)理認可后方能施工，安裝單位應(yīng)對運到現(xiàn)場的每一構(gòu)件進行檢查和驗收，確認符合質(zhì)量標準后方可安裝。

2．安裝施工前，應(yīng)對已完成的結(jié)構(gòu)進行全面測量，并做好記錄，以確保鋼構(gòu)件層高、垂直度、水平平整度符合規(guī)范的要求。柱子垂直度的控制應(yīng)由地面引出基準線避免誤差疊加，應(yīng)小心仔細，以免損傷構(gòu)件。鋼構(gòu)件現(xiàn)場安裝時，應(yīng)確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定并確保結(jié)構(gòu)不會產(chǎn)生永久變形。

3．安裝施工前，對基礎(chǔ)進行驗收，對于不合格的進行處理后方可進行吊裝。

4．復查埋件位置是否正確，將埋件表面砼鑿除。

（六）、鋼結(jié)構(gòu)安裝和校正

1、 鋼結(jié)構(gòu)安裝必須按本方案進行，并必須保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和不導致永久性變形。安裝前，

應(yīng)按構(gòu)件明細表核對進場的構(gòu)件，清除構(gòu)件表面上的油污、泥沙和灰塵等雜物，安裝過2、鋼結(jié)構(gòu)安裝前應(yīng)對建筑物和構(gòu)件的定位軸線、鋼結(jié)構(gòu)安裝前，

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應(yīng)對鋼構(gòu)件的質(zhì)量進行檢查。構(gòu)件的變形、缺陷超出允許偏差時，應(yīng)報監(jiān)理進行處理和校正。進行鋼構(gòu)件拼裝前，應(yīng)清除飛邊、毛剌、焊接飛濺物，摩擦面應(yīng)保持干燥、整潔，不得在雨中作業(yè)。

3、鋼結(jié)構(gòu)安裝時，對容易變形的鋼構(gòu)件應(yīng)進行強度和穩(wěn)定性驗算，采取加固措施，鋼構(gòu)件安

裝就位后，應(yīng)立即進行校正、固定。安裝完畢后的鋼構(gòu)件應(yīng)形成穩(wěn)定的空間體系。

4、構(gòu)件安裝吊點必須經(jīng)計算確定，利用安裝好的鋼結(jié)構(gòu)吊裝其它構(gòu)件時，應(yīng)進行驗算，采取

相應(yīng)的措施，并應(yīng)征得相關(guān)單位同意。

5、鋼結(jié)構(gòu)安裝校正時，應(yīng)考慮風力、溫差、日照等外界環(huán)境和焊接變形等因素的影響，采取相應(yīng)的調(diào)整。柱構(gòu)件的長度尺寸應(yīng)包括焊接收縮余量和荷載使柱產(chǎn)生的壓縮變形值。

6、連接和固定：構(gòu)件的連接接頭，應(yīng)經(jīng)檢查合格后方可緊固或焊接。

（七）、鋼構(gòu)件吊裝

1、柱鋼骨在加工廠分段加工。

2、吊裝前對鋼柱的標高、軸線位置、垂直度等進行復測，對于不合格的進行處理后方可進行

吊裝。

3、鋼構(gòu)件吊裝使用塔吊進行。對吊裝機具進行全面檢查，檢查認可后方可進行試吊。各鋼構(gòu)

件的單件重量詳見深化設(shè)計圖，根據(jù)現(xiàn)場塔吊的起重性能，使用塔吊均能直接吊裝到位。

4、中心線的調(diào)整主要是通過用水平靠尺（具有測水平和垂直的雙重功能）對準基礎(chǔ)中心線和柱子四面已分好的中心線，然后再進行反復調(diào)整。

5、柱子的垂直度控制

柱子垂直度的控制是使用直角交匯法，直角交匯法就是在相互垂直的方向上同時控制垂直度。具體做法是：在柱子兩個相互垂直的的軸線上安裝兩臺經(jīng)緯儀，各自瞄準柱底的中心線的標志，然后逐漸抬高望遠鏡，若軸線始終與各自的十字線重合，說明柱子的垂直度無偏，正工作。在完成校正工作后，才可澆灌混凝土。

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（八）、鋼結(jié)構(gòu)工程驗收

1、鋼結(jié)構(gòu)工程驗收應(yīng)符合《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50205-200中的相關(guān)規(guī)定。

2、鋼結(jié)構(gòu)的驗收，可在鋼結(jié)構(gòu)的全部完成或分幾部分完成后進行。在每一個流水段一節(jié)柱的高度范圍內(nèi)全部構(gòu)件安裝、校正、焊接、栓接完成后并自檢合格后作隱檢工程驗收；全部鋼結(jié)構(gòu)安裝、校正、焊接、栓接完畢自檢合格后作鋼結(jié)構(gòu)安裝工程的竣工驗收。

3、鋼構(gòu)件進場、出廠、工程驗收都應(yīng)提交相應(yīng)的資料。

4、設(shè)計要求的鋼結(jié)構(gòu)試驗報告、結(jié)構(gòu)安裝檢測記錄及安裝質(zhì)量評定資料。

5、其余焊接驗收參見制作驗收。

（九）、質(zhì)量管理點

鋼結(jié)構(gòu)的吊裝要符合施工驗收規(guī)范GB50205—2001規(guī)定。施工允許偏差控制在目標范圍之內(nèi)，具體見下表：

鋼結(jié)構(gòu)安裝的允許偏差及檢驗方法

（十）、文明施工及安全技術(shù)措施

1、文明施工

1.1、遵守現(xiàn)場安全的各項管理規(guī)定，進入現(xiàn)場必須帶好安全帽，嚴禁吸煙。

1.2、構(gòu)件堆放、電焊機排列整齊有序，備用的氧氣、乙炔瓶放入專用籠子內(nèi)，分開放置。

1.3、現(xiàn)場設(shè)置專職安全員、防火員、治保員。

1.4、保持現(xiàn)場衛(wèi)生。

1.5、現(xiàn)場所有施工人員服從指揮，言行文明。

2、安全技術(shù)措施

2.1、嚴格執(zhí)行各項安全管理制度和安全操作規(guī)程、標準、規(guī)范，并做好各項安全檢查防護措施，嚴格執(zhí)行安全用電的規(guī)定。

2.2、高空作業(yè)搭設(shè)安全腳手架、安全護欄和安全網(wǎng)進行防護，進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，作業(yè)人員必須穿防滑鞋、系安全帶，凡不適合高空作業(yè)的人員，不得從事高空作業(yè)。

2.3、吊裝作業(yè)區(qū)應(yīng)設(shè)警戒線，作時顯標志，并設(shè)有專人負責。吊裝工作嚴禁非施工人員進入或通過吊裝區(qū)域。

2.4、施工用機索具施工前由工長帶領(lǐng)有關(guān)人員進行檢驗，合格后方可使用。

2.5、四級風以上禁止作業(yè)。

2.6、吊裝作業(yè)人員作業(yè)中嚴格執(zhí)行《安全規(guī)程》中“十不吊”規(guī)定，吊裝前安全員應(yīng)對作業(yè)人員應(yīng)進行安全教育。

2.7、吊裝過程中，應(yīng)待構(gòu)件就位后再上前操作，解開構(gòu)件的吊索時應(yīng)將安全帶系在牢固處，防止空中墜落。

2.8、吊裝作業(yè)點距離高壓線不得小于2m 。距低壓線不得小于1m ，否則應(yīng)采取措施后方可施工。

2.9、在同一垂直線上，嚴禁上、下同時施工。

2.10、高空作業(yè)中。各類工具、配件應(yīng)裝入工具袋內(nèi)，嚴禁亂扔、亂拋以防物體打擊。

2.11、構(gòu)件就位應(yīng)平穩(wěn)，避免振動和擺動，待構(gòu)件緊固后方可松開吊索具。

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2.12、施工用氧氣瓶、乙炔瓶，必須距明火10m 以上，2者相距10m 以外，避免曝曬、燒烤，搬動時禁止碰撞，以防發(fā)生火災(zāi)。

2.13、在進行焊接作業(yè)時要對焊接部位采取圍護，防止火花飛濺。

2.14、現(xiàn)場構(gòu)件的搬運均采用人工，因此在進行搬運時，一定要口令統(tǒng)一，防止構(gòu)件砸傷施工人員。

2.15、主要構(gòu)件吊裝應(yīng)盡量在上午進行，其他吊裝工作應(yīng)盡量在白天進行，避免在夜間作業(yè)，夜間作業(yè)必須具足夠可靠的照明。嚴禁在風力四級和四級以上進行吊裝，雨、雪天氣進行吊裝作業(yè)。

3、環(huán)境保護

3.1、在鋼結(jié)構(gòu)安裝過程中要減少構(gòu)件的的碰撞以施工噪音。

3.2、夜晚在進行焊接作業(yè)時，要采用圍擋，以防光污染。

3.3、采用環(huán)保油漆和焊條。

3.4、裝材料和用品要放入專門的庫房，專人保管，油桶等要及時回收。

3.5、運輸車輛出工地現(xiàn)場要進行清洗。

篇2

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)模式 土建類 高等職業(yè)教育

《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》教高【2006】16號文件中提出“大力推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式”以來，高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)發(fā)展為“工學結(jié)合，校企合作、頂崗實習”的模式。這里“工學結(jié)合”強調(diào)了“學生校內(nèi)學習與實際工作的一致性，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合，探索課堂與實習地點的一體化”?！肮W結(jié)合”在無線電、電子、計算機、汽車、機械等專業(yè)實現(xiàn)的效果非常好，姜大源先生、趙志群先生都寫了許多這方面的論著，使得這類專業(yè)的工學結(jié)合如火如荼。

但是，正如沒有一種可以包治百病的藥一樣，“工學結(jié)合”也并不是在所有的專業(yè)都可以按統(tǒng)一模式往下套的。分析現(xiàn)在做得好的專業(yè)，這些專業(yè)的共同特點是比較依賴個人技能，而且多是工業(yè)產(chǎn)品。換句話說――產(chǎn)品是重復的，生產(chǎn)的地點是固定的，機械和設(shè)備是不需要移動的，個人的技能起到關(guān)鍵的作用。比如收音機的組裝、軟件的開發(fā)、汽車維修和機械制造等。這些工作多是以個人技能為主，產(chǎn)品往往是重復的，工作地點位于車間，對人的創(chuàng)造性思維要求不多，學習的內(nèi)容多是實際操作及其相關(guān)知識，邊做邊學容易實現(xiàn)。并且，工作過程和學習過程的結(jié)合也容易實現(xiàn)，因為學習的環(huán)境和工作的環(huán)境是類似的――地點是固定的，人員也是固定的。

但是，機電類專業(yè)“工學結(jié)合”這樣一個特點，對土建類專業(yè)就是完全相反的一個狀態(tài)。土建類的專業(yè)培養(yǎng)的主要是管理人員，無論是組織管理人員，還是技術(shù)管理人員，都是基本上不參與實際操作的。土建類專業(yè)的實際操作者都是工人，管理人員只需要掌握工藝、組織，去組織工人施工。和工業(yè)產(chǎn)品相比，建筑產(chǎn)品是單件的，沒有完全一樣的建筑產(chǎn)品，同時，建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)是露天的，產(chǎn)品不動人員、設(shè)備在動，并且建筑產(chǎn)品的體積龐大，想讓學生從開始到結(jié)束完整地參與一個工程，是不可能的，也是沒有必要的。這就決定了土建類專業(yè)絕對不能照搬照抄機械類、電子類專業(yè)的“工學結(jié)合”的模式，必須開創(chuàng)出一套適合土建類專業(yè)的“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

對土建類專業(yè)而言，“工學結(jié)合”要找準切入點，“工學結(jié)合”不能結(jié)合到建筑工人的培養(yǎng)模式上去，土建類高職院校不是培養(yǎng)木工、瓦工、鋼筋工的專業(yè)，工人是技校來培養(yǎng)的。土建類高職院校的“工學結(jié)合”要結(jié)合到管理人員的崗位上，在管理工作的層次上。所以，土建類高職院校的人才培養(yǎng)，應(yīng)該是建立在具體的管理工作背景之下的。

以施工員為例，同樣是施工員，既可以從事管理工作，也可以從事技術(shù)工作。施工現(xiàn)場管理崗位對施工員的要求是施工組織能力，施工組織能力要求這個崗位的人至少會看懂圖紙，能抄圖，會根據(jù)施工組織設(shè)計或施工方案寫出技術(shù)交底，會記施工日記，懂得施工工藝，會使用檢測儀器檢查中間和最終產(chǎn)品的質(zhì)量，施工過程中能夠正確組織并填寫施工記錄，檢驗結(jié)束后可以編制檢驗批、分部、分項的驗收記錄。能夠發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷和質(zhì)量通病，并采取一定的措施去糾正和預防。施工現(xiàn)場的技術(shù)工作要求施工員具有施工技術(shù)應(yīng)用能力，這個能力要求施工員可以制訂正確的施工方案，采用合理、先進的技術(shù)完成工程施工。

施工員崗位向上延伸可以做項目總工（項目技術(shù)負責人）和項目經(jīng)理，作為項目總工（項目技術(shù)負責人）要求具有審查圖紙、地質(zhì)資料、辦理開工手續(xù)等工作能力。同時，能夠執(zhí)筆編寫施工組織設(shè)計和施工方案。項目總工應(yīng)該具有對項目的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用進行總結(jié)的能力，項目總工應(yīng)該具有申報各類獎勵，QC成果，總結(jié)各類工法的能力。作為項目經(jīng)理，應(yīng)該具有施工的組織管理能力，能夠?qū)椖繉嵤┻^程中的人、財、物進行合理組織，對工期進行合理的規(guī)劃和安排，順利完成建筑施工。

施工員崗位的向下延伸，可以從事具體的分工種的施工管理（比如只管鋼筋工或者木工）、測量放線、施工預算、施工試驗等具體的工作。盡管這些專業(yè)課程可以做得像機電類專業(yè)一樣的“工學結(jié)合”，但是還是屬于施工管理的范疇。這些工作是和工人的工作不同的。同樣是從事測量工作，放線工和測量員的素質(zhì)是完全不同的，放線工只要有技能就行，測量員必須懂得測量學理論。測量工遇到了問題可以找測量員解決，而測量員就應(yīng)該具有解決常見問題的能力。如果測量員沒有測量學的理論支持，就無法勝任工作。然而，測量學的理論多是以誤差理論和數(shù)學知識為基礎(chǔ)的。如果沒有數(shù)學的基礎(chǔ)和誤差理論，也就沒有了測量學。高職土建類專業(yè)課程中如果沒有這些理論，培養(yǎng)出來的只是測量工。

從上面的分析可以知道，對施工員這樣的工作崗位的知識、能力的要求至少要包括以下三個方面。

第一，扎實深厚的數(shù)學和力學知識。施工工藝越來越復雜，目前的技術(shù)發(fā)展情況下，深基坑、大體積砼結(jié)構(gòu)、高大模板工程，鋼結(jié)構(gòu)的吊裝等，一般都要有比較深的數(shù)學、力學知識，才能對施工工藝中的一些參數(shù)進行分析判斷，以決定最終采用的施工方法和控制措施。所以，高職土建類院校的課程設(shè)置，不能削弱對數(shù)學和力學的教學要求，而是要加強，要加強到教會學生如何利用數(shù)學和力學知識去解決問題?，F(xiàn)在有的土建類高職院校的所謂改革，一味削減數(shù)學、力學課程，重點強化工藝課程，這種做法長期下去會嚴重束縛學生的發(fā)展。需要指出的是這里提到的數(shù)學包括高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計等內(nèi)容，力學不但包括材料力學、理論力學、結(jié)構(gòu)力學，還要包括彈性力學。這些知識對能力的形成起鋪墊作用。

第二，施工工藝的應(yīng)用能力。土建類高職應(yīng)給學生提供較為完整的施工工藝的訓練。這些施工工藝包括土方與地基基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體結(jié)構(gòu)工程、施工組織與管理、工程預算、工程測量等。要求學生應(yīng)該初步掌握這些施工工藝，但不是靈活應(yīng)用，因為在學校里面無論如何也是培養(yǎng)不出來可以靈活應(yīng)用這些知識的施工員的，靈活應(yīng)用這些知識，需要在施工實踐中多年的積累。

第三，施工過程的管理能力。土建類高職院校應(yīng)為學生提供針對崗位的過程模擬訓練或?qū)嵱?。這些模擬的或頂崗的過程應(yīng)該包括施工組織設(shè)計和施工方案的編制、技術(shù)交底的編制、安全交底的編制、施工日記的記錄、施工記錄的填寫記錄、施工試驗記錄、質(zhì)量驗收記錄等。

第四、語言表達能力和寫作能力。語言表達能力不僅表現(xiàn)在施工組織設(shè)計、施工方案的編寫上，而且表現(xiàn)在各種施工記錄的填寫上。特別是，許多畢業(yè)生畢業(yè)后在申報科技獎、工法、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀施工方案時表現(xiàn)出的語言功底很差，無法正確表達自己的思想，不明白什么是關(guān)鍵詞，搞不懂什么是是科學領(lǐng)域，甚至是一些著名本科院校的畢業(yè)生，也會弄錯。所以，土建類高職院校應(yīng)該開設(shè)語言課、寫作課和文獻檢索課，這是彌補這方面缺憾的重要措施。

根據(jù)前面的論述，我們可以得到下圖這樣一個知識的層次結(jié)構(gòu)。這個結(jié)構(gòu)中位于低層的是基礎(chǔ)類的課程，如數(shù)學、力學、語言和計算機；往上是專業(yè)基礎(chǔ)類的課程，如建筑結(jié)構(gòu)和專業(yè)施工工藝。這兩部分是屬于學科性的課程，前人已經(jīng)總結(jié)了上百年，沒有找到好的教學方式，我們這些人，估計也不會發(fā)現(xiàn)什么簡便的方法。所以，建議土建類高職院校在教學改革時不要輕易變動這類學科課程。然而，施工現(xiàn)場管理和技術(shù)管理的課程，比如施工方案、技術(shù)交底等，實際操作的課程，目前正是土建類高職的弱項，也是可以取得突破的方向，土建類高職應(yīng)該在了解行業(yè)、地方和企業(yè)特點的前提下，有針對性地對學生進行這方面的訓練，以期學生畢業(yè)后可以利用這部分知識對接企業(yè)，對接行業(yè)。

前面說了許多的課程，有的教師會說“我們的學生自身的素質(zhì)接受不了這些知識…..”也就是學苗不好。在這一點上，我們必須面對這個現(xiàn)實，采用“先天不足后天補”的方法，強化練習和訓練。其實若干年前，中國女排拿不到世界冠軍，有人就找了很多原因，什么人種?。★嬍嘲。∩盍晳T?。〉?，袁偉民沒有信這個邪，他堅持“兩嚴三從一大”（就是嚴格要求、嚴格訓練，從難從嚴從實踐出發(fā)，大運動量訓練）訓練，終于將中國女排送上了國際冠軍的領(lǐng)獎臺。同樣對高職學生也要強化類似的訓練，就是該像袁偉民訓練女排一樣，多作業(yè)、多練習、反復提問，促進知識的記憶和理解，這樣有了合理科學的課程設(shè)置和嚴格的訓練，相信高職學生就業(yè)后的競爭會迅速增強，甚至趕超本科院校。

綜上所述，土建類專業(yè)應(yīng)該著重學生的基礎(chǔ)培養(yǎng)，拓寬學生發(fā)展的基石，同時，專業(yè)類的課程應(yīng)當面向工作崗位進行訓練，這樣的的培養(yǎng)模式既可以打造學生發(fā)展的潛力，又能及時對接社會。

參考文獻

[1]《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》教高【2006】16號文

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【關(guān)鍵詞】高職；建筑工程技術(shù)專業(yè)；按崗位輪訓

“按崗位輪訓”是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35 號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件中關(guān)于 “大力推行工學結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式”的重要體現(xiàn)，是改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的重要舉措。

1“按崗位輪訓”的必要性

所謂的“按崗位輪訓”是指以學生在畢業(yè)后可能會從事的職業(yè)為基礎(chǔ)，在校內(nèi)模擬響應(yīng)的真實工作環(huán)境，然后讓學生按照不同崗位來進行實際操作，通過親身處理該崗位的工作內(nèi)容等來提高自身的實踐能力以及履行崗位職責的能力。

我國目前高校的建筑工程技術(shù)專業(yè)學生進行實訓的方法主要有兩種，頂崗實習和認識實習，但是從認識實習直接跨越到頂崗實習難度很大，絕大多數(shù)的學生都不能適應(yīng)并且良好的完成頂崗實習的工作，導致很多學生對于頂崗實習中自己需要做的工作很迷茫。一些建筑類的高校對部分的建筑崗位開展了校內(nèi)實訓，例如監(jiān)理員、造價員、施工員以及測量員等崗位，取得了一定的效果，對于學生工作經(jīng)驗的積累有積極的作用，但是還處在初級階段，沒有形成一套完整的方案來進行崗位實訓室的建設(shè)、師資力量配置以及學生管理等。

2 建筑工技術(shù)專業(yè)實訓崗位的確定

我們通過分析建筑行業(yè)的發(fā)展情況，同時結(jié)合了建筑行業(yè)目前的人才需求情況，根據(jù)學科特點將建筑工程技術(shù)專業(yè)進行了劃分以便能更好的進行“分崗位實訓”，同時說明了每個崗位所必需的知識以及技能，具體情況如表一所示。

3分崗位實訓基地的具體建設(shè)情況

3.1建筑施工能力綜合實訓基地

根據(jù)施工人員、技術(shù)人員以及測量員等不同的崗位對于能力的要求，來模擬一個真實的工作環(huán)境，保證崗位能力綜合實訓中的工程性以及仿真性，可以具體分為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程實習基地、砌筑工程實訓基地、磚混結(jié)構(gòu)工程實習基地、鋼結(jié)構(gòu)工程實習基地、末班工程實訓車間、鋼筋加工實訓車間、屋面工程實訓基地以及基礎(chǔ)工程實訓場等八個是實訓場所。學生在這些實訓場所中掌握各種工程施工例如鋼筋工程、模板工程、屋面工程、抹灰工程等的具體流程以及質(zhì)量方面的標準；掌握一些基礎(chǔ)的施工工藝比如如何進行混過凝土澆筑振搗、腳手架如何搭拆、模板安裝流程等；數(shù)量掌握控制垂直度、對建筑物進行定位以及抄平放線等的方法；了解如何進行建筑變形觀測，對于鋼網(wǎng)架、鋼絎架等其他的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的拆裝技術(shù)有所掌握，真正全面的提高學生的工藝操作能力和具體的專項技術(shù)能力。

3.2建筑材料綜合檢測實訓基地

根據(jù)市場上對于材料員等崗位的要求來制定相應(yīng)的生產(chǎn)性教學標準等，通過建筑材料綜合檢測實訓基地在生產(chǎn)實訓中來培養(yǎng)學生的材料檢測能力，具體可分為水泥檢測室、混凝土檢測室、鋼筋檢測室、砂漿檢測室以及塊材檢測室等幾個部分。學生在這個實訓基地可以更多地接觸到那些常用的建筑，并且了解它們的性能、質(zhì)量標準以及適用范圍等，同時還可以培養(yǎng)建筑材料的存放保管能力，熟悉這些常見的建筑材料相應(yīng)的技術(shù)指標，掌握建筑材料檢驗報告單審查技能等。

3.3建筑質(zhì)量綜合檢驗檢測實訓基地

這一方面的實訓主要是針對于質(zhì)檢員等相關(guān)的崗位來進行的，根據(jù)其崗位能力要求來進行生產(chǎn)性教學，建立起完善的建筑質(zhì)量檢驗檢測實訓基地，具體可以分為混凝土工程質(zhì)量檢測室、鋼筋工程質(zhì)量檢測室、樁基礎(chǔ)工程檢測室、石材質(zhì)量檢測室、防水工程質(zhì)量檢測室以及建筑工程測量實訓室等。學生在這里可以對自身的建筑質(zhì)量檢測檢驗?zāi)芰M行培養(yǎng)，了解到土建工程施工中相應(yīng)的質(zhì)量標準以及檢測手段，熟悉主要的公眾檢驗程序以及對于一般的質(zhì)量缺陷如何處理，明白工程質(zhì)量檢驗和驗收表格怎么填寫等。

3.4工程管理綜合實訓基地

工程管理方面涉及的崗位比較廣泛，造價員、測量員、施工員以及制圖員等的崗位要求都需要考慮，然后建立起工程管理實訓基地進行相應(yīng)的生產(chǎn)實訓以滿足對外服務(wù)的標準。工程管理綜合實訓基地包括工程管理實訓室、模擬招投標實訓室、制圖室、計算機輔助設(shè)計實訓室等，基地中的計算機上裝有各項相關(guān)的輔助和造價軟件等，例如魯班造價軟件、CASS測繪軟件、神機妙算造價軟件、PKPM建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件、建筑的CAD軟件以及廣年達造價軟件等。通過這方面的崗位實訓學生可以更好地掌握建筑工程施工圖和竣工圖的識讀以及繪制技能，學會使用計算機來對施工管理工作進行輔助；熟練應(yīng)用各種建筑CAD軟件、工程造價團建和南方CASS軟件數(shù)字繪圖等來輔助工程的招投標工作。

4 “按崗位輪訓”的開展

4.1將學生進行分組

將同學們按照30人一組進行分組模擬一個建筑公司，并進行詳細的崗位分工，包括建筑技術(shù)方面（混凝土工人、鋼筋工、砌筑工、模板工、抹灰工）、施工人員、測量人員、制圖人員、材料人員、造價人員、質(zhì)檢人員，崗位之間每天進行輪換。

4.2實訓項目實施

學生每天根據(jù)自身分配到的崗位進行實訓，在單項的實訓結(jié)束以后提交作品給老師，在實訓的過程中監(jiān)事可以在現(xiàn)場巡視并且指導學生操作。

4.3技術(shù)交流過程

在進行“按崗位輪訓”實訓期間，每天教師應(yīng)該組織學生開一個交流會，通過大家彼此交流心得來更好地幫助學生吸取他人經(jīng)驗、取長補短，教師也可以對學生的實訓行為進行點評，好的地方予以表揚和肯定，不足之處要指出來及時解決。對于每一個建筑小組在實訓中遇到的困難可以擠出來大家一起進行解決，讓學生提高自身的分析問題以及解決問題的能力，更好地掌握崗位職業(yè)技能。

參考文獻：

[1]李占軍.“工學結(jié)合”的高職教育實訓教學模式探索[EB/OL].http：//.cn/y- jyjs/sxjd/12320.shtml，2006- 10- 23.

[2]俞仲文，劉守義，朱方來.高等職業(yè)技術(shù)教育實踐教學研究[M].北京：清華大學出版社，2004.

篇4

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新發(fā)展行動計劃；骨干專業(yè)；建筑工程技術(shù)

依據(jù)教育部、省教育廳“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、實施方案”等文件精神，建筑工程技術(shù)專業(yè)確立為骨干專業(yè)建設(shè)項目，三年來，項目團隊對照建設(shè)方案和任務(wù)書，開展項目建設(shè)，圓滿完成建設(shè)任務(wù)，達到預期目標，現(xiàn)總結(jié)如下。

1項目建設(shè)基本情況

1.1建設(shè)目標

本項目建設(shè)目標是依托黃岡“中國建筑之鄉(xiāng)”，“中國鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)基地”，強力服務(wù)地方建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進建筑工程技術(shù)專業(yè)中澳國際合作，帶動建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)發(fā)展，在國內(nèi)同類專業(yè)中起示范引領(lǐng)作用。

1.2標志性成果

本項目建設(shè)主要標志性成果有：通過湖北省職業(yè)教育建筑工程技術(shù)品牌專業(yè)驗收；參加編寫《高等職業(yè)學校建筑工程技術(shù)專業(yè)教學標準》；中澳合作培養(yǎng)具有國際視野的建筑工程技術(shù)專業(yè)人才，并獲省教育廳教學改革課題立項；專業(yè)帶頭人2016年獲批“湖北名師工作室”主持人；2017年承辦湖北省職業(yè)院校高職組建筑工程識圖賽項，2017年、2018年分別獲全國職業(yè)院校高職建筑工程識圖賽項團隊三等獎和二等獎。以建筑工程技術(shù)專業(yè)為基礎(chǔ)，帶動建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)2018年獲湖北省職業(yè)教育特色專業(yè)立項，作為第一主持單位國家級專業(yè)教學資源庫2019年獲批立項。

1.3資金使用情況

本項目預算投入60萬元，實際投入234.7萬元。其中，學校自籌經(jīng)費60.5萬元，企業(yè)投入174.2萬元。

2項目建設(shè)主要做法

2.1融老區(qū)文化、魯班文化與校園文化于一體，提升學生綜合素質(zhì)

堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，融合老區(qū)文化、魯班文化、校園文化于一體，傳承“萬眾一心、緊跟黨走、樸誠勇毅、不勝不休”的老區(qū)精神，以弘揚工匠精神，傳承魯班文化為主線，連續(xù)舉辦4屆魯班文化節(jié)，開設(shè)魯班講壇、黃岡名人事跡講座，與山河集團河南分公司校企合作開展工地黨旗紅，共建黨支部等系列活動，以黨建引領(lǐng)學生綜合能力提升，涌現(xiàn)出優(yōu)秀輔導員胡丹梅育人事跡獲評為湖北省高校工委“黨員好故事”二等獎。

2.2服務(wù)地方建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

2018年湖北省建筑業(yè)總產(chǎn)值突破1.5萬億，建筑產(chǎn)業(yè)規(guī)模連續(xù)5年排名全國第三，中部第一。2018年黃岡建筑業(yè)成為黃岡首個突破千億的產(chǎn)業(yè)，黃岡鋼構(gòu)產(chǎn)業(yè)被湖北省政府列為全省重點成長型產(chǎn)業(yè)集群。建筑工程技術(shù)專業(yè)學生本地就業(yè)率大于30%，本省就業(yè)率大于70%。創(chuàng)新辦學體制機制，依托山河魯班學院，開展現(xiàn)代學徒制試點。每年召開建筑校企合作理事會工作年會。組建了建筑技術(shù)開發(fā)產(chǎn)學研合作、建筑節(jié)能推廣技術(shù)、村鎮(zhèn)建設(shè)房屋設(shè)計三個創(chuàng)新團隊。推進建筑信息化發(fā)展，承擔中國建設(shè)教育協(xié)會高職專委會全國首批BIM師資培訓班，全省BIM師資培訓。適應(yīng)國家大力發(fā)展鋼結(jié)構(gòu)，帶動建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)2018年立項建設(shè)湖北省特色專業(yè)。

2.3中澳合作培養(yǎng)有國際視野的土建職業(yè)人才

借鑒國外先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)教學資源，探索中澳合作辦學人才培養(yǎng)的雙重管理機制，適應(yīng)經(jīng)濟全球化，國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的土建職業(yè)人才。2017、2018年接待澳大利亞墨爾本理工學院游學團20人。

3專業(yè)建設(shè)成效顯著

3.1主持國家級專業(yè)教學資源庫

以建筑工程技術(shù)專業(yè)為基礎(chǔ)，聯(lián)合優(yōu)秀中高職院校和鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)企業(yè)主持建設(shè)建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)教學資源庫2019年獲教育部批準立項，推進數(shù)字教育資源共建共享。

3.2建成省級優(yōu)秀教學團隊

以“湖北名師工作室”為引領(lǐng)，建成一支專兼結(jié)合、以注冊工程師為骨干的建筑工程技術(shù)專業(yè)省級優(yōu)秀教學團隊。

3.3專業(yè)實習實訓條件極大改善

完成建筑材料檢測生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)，投資150余萬建設(shè)BIM中心，校企合作共建建筑工程VR體驗中心。建成山河集團省級示范性實習實訓基地。

3.4教育教學質(zhì)量顯著提升

2018屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98.54%，畢業(yè)生及家長滿意度達94.6%，用人單位對畢業(yè)生滿意度93.9%。學生技能突出，獲全國全省多項獎項。見表1。

3.5社會服務(wù)能力明顯增強

承擔湖北省住建領(lǐng)域施工現(xiàn)場施工員崗位考核題庫開發(fā)，開展職業(yè)技能培訓每年319人次，完成山河集團企業(yè)工法3項，獲專利9項。

3.6國際合作更加深入

中澳國際合作持續(xù)深入推進，中方教師14人獲墨爾本理工學院TAE“培訓與評估四級證書”。

4項目建設(shè)特色與亮點

4.1將建筑信息化、裝配化引入課堂，促建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展

產(chǎn)教融合，服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。依托“中國建筑之鄉(xiāng)”、“中國鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)基地”，推進BIM信息化，鋼結(jié)構(gòu)裝配化，促黃岡建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

4.2開展國際合作辦學，教學質(zhì)量一流

開展中澳國際合作辦學，采用國際化的課程體系和教學管理，學生享受中澳雙方的教師資源，體驗中西迥異的課堂風格，教學質(zhì)量一流，學生競爭能力比其他學生明顯增強。

篇5

（遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，沈陽 110122）

（Liaoning Urban Construction Technical College，Shenyang 110122，China）

摘要：從對學生職業(yè)能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，提出“建筑結(jié)構(gòu)課程應(yīng)該是一門服務(wù)于施工專業(yè)的課程”的創(chuàng)新思想。對建筑結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容、 教學環(huán)節(jié)等方面的改革進行了深入探討，并在教學中嘗試了一些實踐教學的方法。

Abstract： From the view of cultivating students’ vocational ability， this paper puts forward innovation ideas of "reforms to building structures courses should be a service in the construction of the professional course". This paper takes a thorough discussion on the reform of teaching content and teaching link of "Building Structures". Otherwise， it tries out some new methods of the practical teaching in course teaching.

關(guān)鍵詞 ：施工專業(yè)的建筑結(jié)構(gòu)課程；教學內(nèi)容改革；教學環(huán)節(jié)改革

Key words： building structures course of construction specialty；reform of teaching contents；reform of teaching links

中圖分類號：TU3-4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）19-0204-03

作者簡介：劉悅（1985-），女，遼寧錦州人，教師，講師，研究方向為結(jié)構(gòu)工程。

1 概述

《建筑結(jié)構(gòu)》是建筑工程技術(shù)專業(yè)進行職業(yè)能力培養(yǎng)的一門專業(yè)骨干課，是一門集計算、構(gòu)造、實踐為一體的專業(yè)性較強的專業(yè)課程。從事崗位工作有：主要崗位中的建筑施工現(xiàn)場管理崗位和工程質(zhì)檢崗位；拓展崗位中的結(jié)構(gòu)設(shè)計崗位。通過崗位分析發(fā)現(xiàn)，高職院校面向的是建設(shè)行業(yè)，它是培養(yǎng)技能型和應(yīng)用型人才的搖籃。技能型人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門知識和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實踐中能夠運用自己的技術(shù)和能力進行實際操作的人員，如技術(shù)工人；應(yīng)用型人才是指能將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會實踐的一種專門的人才類型，是熟練掌握社會生產(chǎn)或社會活動一線的基礎(chǔ)知識和基本技能，主要從事一線生產(chǎn)的技術(shù)或?qū)I(yè)人才，如施工員、質(zhì)檢員。換言之，建筑工程技術(shù)專業(yè)的學生真正需要的施工現(xiàn)場的管理能力。所以，建筑結(jié)構(gòu)課程主要任務(wù)就應(yīng)該是：①使學生能夠進行各種結(jié)構(gòu)體系受力分析；②會對結(jié)構(gòu)構(gòu)件相關(guān)構(gòu)造要求進行應(yīng)用；③使學生具備在建筑施工技術(shù)與管理工作中分析和解決一般結(jié)構(gòu)問題的能力；④為后續(xù)施工課程打下扎實基礎(chǔ)。

2 教學內(nèi)容改革

2.1 存在問題

2.1.1 教材缺乏職業(yè)教育特色 目前，高職院校開設(shè)的《建筑結(jié)構(gòu)》課程基本上是簡單地將混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等課程重新排列組合，并沒有按職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的要求將教材有機融合起來，沒有完全脫離學科教育體系，過分強調(diào)學科的系統(tǒng)性，背離高職教育課程的設(shè)置應(yīng)按職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為主線的原則，忽視學生所必須的工作崗位的能力、素質(zhì)來確定課程體系，教材缺乏職業(yè)性、針對性。

2.1.2 典型的設(shè)計課，忽視結(jié)構(gòu)構(gòu)造知識 以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，花費大量的精力和時間講述基本理論和公式推導，這種教學理念脫離現(xiàn)實職業(yè)教學要求。教師課上偏重結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容，對構(gòu)造要求只是簡單講解甚至不講。因此，應(yīng)加大構(gòu)造課的內(nèi)容和課時，使學生明白構(gòu)造措施如錨固長度、搭接長度等構(gòu)造措施在實際工程中的處理方法，使學生能夠真正掌握工作中必須的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

2.1.3 教學方法不當 傳統(tǒng)的教學方法是老師講，學生記公式，課上主要進行公式推導的講解忽略了課程與崗位的對接。沒有把學生放在主導地位。也沒有實現(xiàn)師導生創(chuàng)的教學理念。

2.2 內(nèi)容改革與創(chuàng)新 傳統(tǒng)的建筑結(jié)構(gòu)是一門典型的“設(shè)計課”，其內(nèi)容包括基本概念、基本構(gòu)件、結(jié)構(gòu)設(shè)計、結(jié)構(gòu)識圖四大模塊。教學重點放在了梁正截面、斜截面承載力計算配筋、大偏心柱對稱配筋承載力計算配筋以及鋼筋混凝土樓蓋、多高層框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、單層廠房、砌體結(jié)構(gòu)和鋼屋蓋設(shè)計方法。職業(yè)教育具有明確的職業(yè)定向性，“以就業(yè)為導向”是職業(yè)教育的基本原則。這與培養(yǎng)建筑施工一線的技術(shù)與管理人才這一專業(yè)培養(yǎng)目標不協(xié)調(diào)。為此，在課程改革中， 我們對教學內(nèi)容體系改革做一下嘗試：

2.2.1 優(yōu)化教材內(nèi)容 打破傳統(tǒng)的四大模塊（基礎(chǔ)知識、基本構(gòu)件、典型結(jié)構(gòu)單體、識圖）教學內(nèi)容。本著注重知識的完整性和實際應(yīng)用性，刪除公式推導、結(jié)構(gòu)選型、布置、結(jié)構(gòu)計算等設(shè)計內(nèi)容，刪除受拉構(gòu)件承載力計算、鋼筋混凝土預應(yīng)力構(gòu)件、鋼筋混凝土單層工業(yè)廠房。增設(shè)鋼結(jié)構(gòu)廠房、高層剪力墻、工程中常見結(jié)構(gòu)計算問題如鋼腳手架設(shè)計計算、塔吊基礎(chǔ)設(shè)計計算。重點放在基本概念、構(gòu)件的設(shè)計計算與構(gòu)造、樓蓋、雨篷、樓梯、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的受力分析和節(jié)點抗震構(gòu)造。在不改變所有知識體系的基礎(chǔ)上將所有知識點不缺失的反映在新設(shè)置的項目任務(wù)中，見表1、2。

2.2.2 將結(jié)構(gòu)設(shè)計部分改為“結(jié)構(gòu)分析” 在實際工程中，因構(gòu)造處理不當而引起工程質(zhì)量事故的例子是屢見不鮮的。課上進行施工現(xiàn)場結(jié)構(gòu)分析，重點帶領(lǐng)學生找根本原理、找合理依據(jù)，分析施工一線現(xiàn)場情況。教學重點放在基本概念、構(gòu)件的設(shè)計計算與構(gòu)造、受力分析（樓蓋、雨篷、樓梯，框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)廠房）及結(jié)構(gòu)節(jié)點抗震構(gòu)造。

2.2.3 嘗試項目化教學 將四大模塊劃分成三個項目（基礎(chǔ)項目結(jié)構(gòu)分析、主導項目結(jié)構(gòu)分析、拓展項目結(jié)構(gòu)分析）及隱藏項目即課后完成項目，在任務(wù)驅(qū)動下完成教學內(nèi)容。讓結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識融合在各個項目中完成。

2.2.4 改進教學評價方法 改變傳統(tǒng)的以教師評價學生為主的評價方式，通過學生自評、學習小組互評、教師評價等方式全面評價學生的專業(yè)能力、實踐能力和解決問題的能力，見表3、4。

3 教學環(huán)節(jié)改革與創(chuàng)新

教學環(huán)節(jié)最大創(chuàng)新是充分利用課后并將課后成果作為考核的一部分。要激發(fā)學生學習建筑結(jié)構(gòu)這門課的熱情，就不能僅將學習局限在課堂范圍內(nèi)，而應(yīng)該將其置于更為廣闊的實踐活動中去。除了平時的課后作業(yè)和習題課外，現(xiàn)場教學、課外調(diào)查和結(jié)構(gòu)模型比賽等形式的實踐。也可以讓學生運用所學的結(jié)構(gòu)基本知識完成一個受彎構(gòu)件的計算，繪制出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)施工圖，自己動手支模、鋼筋綁扎等，完成構(gòu)件的制作。其次充分利用課后時間有效加強課上訓練。把理論知識以學生課后自學制作ppt的形式布置作業(yè)，課上找代表進行課上匯報，不但可以提高學生自學能力，也給學生展示自己的空間，并且能達到鍛煉自身表達力和提高自信的效果；將各構(gòu)件承載力計算數(shù)據(jù)的整理工作留在課后完成，課上進行截面配筋圖的繪制，提高學生的工程應(yīng)用，為結(jié)構(gòu)識圖課的學習打下扎實基礎(chǔ)；利用課后在機房自學PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的模型制作，荷載計算以及BIM軟件的運用和配合，提高學生在結(jié)構(gòu)設(shè)計中對基本概念的理解和應(yīng)用。高職畢業(yè)的學生拓展崗位是結(jié)構(gòu)設(shè)計崗位，這樣不但可以加深對建筑結(jié)構(gòu)基本概念的理解也可以更深刻理解結(jié)構(gòu)施工圖紙中配筋的由來。

4 教改應(yīng)用效果

我們力途擺脫培養(yǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計人才為目標的內(nèi)容框架，依據(jù)崗位標準及項目性質(zhì)不同選擇學習項目。通過采用項目情境教學模式：培養(yǎng)了學生的職業(yè)能力，深受學生和任課教師的歡迎，收到較好的教學效果。

4.1 第一節(jié)課設(shè)計 ①25分鐘基本情況介紹：1）用PPT課件展示圖片及視頻演示砌體結(jié)構(gòu)震害特點，引出介紹課程在工作中的重要性；2）介紹課程的知識目標、能力目標和社會和方法能力目標；3）介紹課程的項目和任務(wù)設(shè)置，課程的學習方法，劃分任務(wù)組選組長，介紹課程考核方式。②50分鐘進入第一單元教學主題：1）從學院門衛(wèi)入手進一步分析砌體結(jié)構(gòu)材料及構(gòu)件組成；2）發(fā)任務(wù)書和收獲頁，學生分組討論門衛(wèi)倒塌原因及特點并隨時記錄；3）老師引出靜力計算方案、高厚比定義；4）學生分組討論是否門衛(wèi)倒塌與高厚比過大有關(guān)；5）老師指導，學生完成驗算過程；6）分組討論其他原因造成門衛(wèi)倒塌原因；7）老師總結(jié)。③5分鐘教師總結(jié)。④10分鐘布置下一個任務(wù)。

4.2 課堂任務(wù)教學效果 我們?nèi)匀槐Ａ魝鹘y(tǒng)手算和圖板手工畫圖訓練，同時要求完成一定量的計算機輔助設(shè)計和繪圖內(nèi)容，進行兩種方法設(shè)計結(jié)果的比較。課上同學們沒有時間溜號沒有時間拿出手機，完成學習項目外，還要填寫課堂評價表，如表5。

5 結(jié)語

文章針對建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程教學內(nèi)容和環(huán)節(jié)進行了深入的探討和嘗試，從調(diào)動了學生學習的興趣和主動性出發(fā)，改革構(gòu)建服務(wù)于施工專業(yè)的建筑結(jié)構(gòu)為內(nèi)容體系。從分析目前建筑結(jié)構(gòu)不足入手提出改革創(chuàng)新思路與嘗試。通過課程改革不斷提高學生實踐應(yīng)用的能力。課程改革但不破壞原有知識體系將將原有知識體系一個不落的融入到各個項目的工程案例中，達到學以致用，每個知識點與崗位對接。

參考文獻：

[1]胡興福.建筑結(jié)構(gòu)課程教學內(nèi)容改革的探索與實踐[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2006（242）.

篇6

關(guān)鍵詞：園林綜合工程、特點、進度、質(zhì)量、投資

一、綜合性園林工程施工的特點

筆者通過近幾年的施工實踐，發(fā)現(xiàn)綜合性園林施工主要有以下幾方面的特點：

1、范圍廣，涵蓋專業(yè)多。

主要內(nèi)容包括施工測量、地形整理、排水系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、小品工程（假山、雕塑、噴泉等）、建筑工程（如古典建筑）、裝飾工程（鋪裝）、鋼結(jié)構(gòu)按裝工程、綠化及養(yǎng)護工程、休閑體育設(shè)施及標識等。涵蓋專業(yè)包括建筑、市政道路、裝飾、給水、排水、電氣、鋼結(jié)構(gòu)、綠化等。

2、工程量少，施工工藝復雜。

同大型建筑工程不同，綜合性園林工程為了給人營造一種“視覺新穎”、“內(nèi)涵豐富”“小中見大”的感覺，設(shè)計中經(jīng)常采用“復雜多變”的手法，各分部分項工程通常工程量較小，同時，由于出現(xiàn)國外設(shè)計公司新的設(shè)計理念，形成了現(xiàn)代綜合性園林，形成了中西園林的大融合，給施工帶來了一定的難度，造成施工成本上升。

3、工期緊，各工種交叉施工頻繁。

通常綜合性園林工程由于社會影響力較大，領(lǐng)導及市民的期望值較高，預定工期大多不足；比正常工期減少較多，這就迫使施工單位調(diào)整組織設(shè)計，增加趕工措施，組織多工種交叉施工。

4、變更量大，造價及施工成本控制難度大。

造成變更量大的原因主要有：①設(shè)計同現(xiàn)場脫節(jié)，設(shè)計圖紙同現(xiàn)場不符。②建設(shè)單位特別是有關(guān)領(lǐng)導對大型園林工程均寄予厚望，到現(xiàn)場視察指導較多，很多指導意見形成了建設(shè)單位的變更。③為了趕工期，在施工方案及材料上變更較多。

5、資料復雜鎖碎，結(jié)算難度大。

由于上述原因，造成施工過程資料特別是簽證、變更資料復雜，工程量及造價變動大，中間計量及竣工結(jié)算難度較大。

6、資金投入量大，運轉(zhuǎn)困難。

因變更較多，根據(jù)審計原則，變更單價或總價待審計部門和建設(shè)單位確認后才能按合同付款比例進行支付，而審計建設(shè)部門常常要等到工程竣工后半年到一年才能確認，這就增加了施工單位工程資金運轉(zhuǎn)的困難，從而影響了工程進度和質(zhì)量。

二、綜合性園林工程施工的重點、難點及其對策

從施工技術(shù)及管理角度來看，綜合性園林工程的重點和難點主要有以下幾點。

1 項目部的建設(shè)

組建一個內(nèi)部團結(jié)、運轉(zhuǎn)高效的項目部是一個大型園林綜合工程順利實施的根本保證，特別是項目經(jīng)理、項目總工的綜合素質(zhì)及技術(shù)水平，項目部管理人員的綜合素質(zhì)，是保證工程進度、質(zhì)量、效益的關(guān)鍵。

1.1 綜合性人才缺少

現(xiàn)代園林工程學已成為許多專業(yè)學科的邊緣科，它的專業(yè)涉及到建筑、市政、水電、綠化、藝術(shù)（雕塑等）、裝飾、安裝、管理等，而現(xiàn)有院校專業(yè)設(shè)置僅僅包括2―3個專業(yè)，專業(yè)缺陷較大。特別是項目經(jīng)理、項目總工尤為奇缺，項目經(jīng)理必須是具備土建、市政、水電、綠化、裝飾、藝術(shù)管理等專業(yè)知識的綜合性人才。

1.2 對策

從公司內(nèi)部各項目部選聘項目部管理人員；從外單位特別是園林同行單位招聘。將各專業(yè)人才細化，如測量、水電、預決算、土建裝飾、綠化分別選聘、招聘，對于需要復合型人才的項目經(jīng)理、項目總工則側(cè)重其管理水平，出身于園林專業(yè)或土建專業(yè)的即可。對于所有選招聘人員以具有同類工程施工經(jīng)驗的優(yōu)先。

2 正確把握設(shè)計理念，靈活運用設(shè)計變更

園林工程的特點決定了在園林工程施工過程中“變更是正常的，不變更才不正常”。由于變更的增多，將直接影響到設(shè)計效果（質(zhì)量）、進度和造價，如何控制和靈活運用設(shè)計變更是施工過程中的重點和難點。具體對策如下：

2.1 高度重視圖紙會審，特別是開工前有施工單位參加的設(shè)計交底，把握好事前控制，減少不必要的返工和設(shè)計變更。

2.2 爭取在施工現(xiàn)場派駐設(shè)計代表，針對現(xiàn)場出現(xiàn)的變更特別是建設(shè)方提出的變更及時設(shè)計補充。

2.3 園林施工單位要求擁有雄厚的技術(shù)力量、豐富的施工經(jīng)驗和高度的責任心，配備高水平的技術(shù)人才，正確理解設(shè)計意圖，及時提出變更，完善變更圖設(shè)計，供業(yè)主、設(shè)計確認，這是降低設(shè)計變更組織對進度影響的最主要措施。

2.4 及時調(diào)整施工方案，實施設(shè)計變更，項目部應(yīng)當及時調(diào)整組織設(shè)計和施工方案，調(diào)配人、機、料，組織交叉施工，實施趕工措施，重點保證變更項目的優(yōu)先實施。

3 施工進度保證措施

由前面敘述可知，由于各級領(lǐng)導和市民對園林工程的期望值高，大多數(shù)園林綜合工程都會出現(xiàn)因規(guī)定的工期不足和工程變更的實施而出現(xiàn)日夜趕工的現(xiàn)象。為了保證預期進度目標的實現(xiàn)，必須采取以下幾個方面的措施。

3.1 技術(shù)措施

由項目經(jīng)理牽頭項目總工組織各專業(yè)工種負責人考察現(xiàn)場后再對施工圖進行全面會審，對施工圖中因設(shè)計不足有可能出現(xiàn)變更并影響進度的內(nèi)容及時提出合理化建設(shè)，將影響進度的變更及早解決在開工前。編制施工方案：在考慮技術(shù)的先進性和經(jīng)濟合理的前提下，還要考慮是否滿足進度的需要。

3.2 管理措施

編制切實可行的施工總進度計劃和月進度計劃，進度計劃的編制要充分考慮到陰雨天和施工過程中出現(xiàn)變更對進度的影響，將不可預見因素有可能造成的進度滯后也要考慮進去。

3.3 組織措施

在施工過程中對進度計劃的實現(xiàn)存在直接制約作用的因素主要是：人員、材料和機械設(shè)備。

針對工程的施工特點和難度及時組建工程項目部，配套有施工經(jīng)驗且素質(zhì)高的項目管理人員，包括項目經(jīng)理、項目總工（施工員）、材料員、預決算人員、財務(wù)人員、資料員等。施工管理人員和現(xiàn)場施工班組的人員素質(zhì)是確保進度計劃順利完成的首要因素。

在工程工工前，項目總工（施工員）就要組織各專業(yè)人員對施工圖中的工程量進行計算，特別是加工時間長，難以采購的原材料如花崗巖、防腐木地板、假山石、噴泉設(shè)備、雕塑小品、綠化大規(guī)格苗木等要進行精確計算，提前訂購，嚴防“停工待料”現(xiàn)象的發(fā)生。

為了保證進度目標，采用大型機械和先進設(shè)備進行施工也是提高施工進度的重要手段。在土方或造坡工程中，采用挖掘機、推土機、裝載機等機械作業(yè)將大大提高土方工程包括管理線開挖、填埋工程的進度。

4 質(zhì)量控制的保證措施

園林工程的施工質(zhì)量和景觀效果最終要通過各級政府、各部門領(lǐng)導和普通民眾的檢驗和認可。因“眾口難調(diào)”，同時園林工程的施工質(zhì)量主要通過景觀效果來實現(xiàn)的。因此，這就更加凸顯對園林工程的施工質(zhì)量保證措施的重要性.

4.1 設(shè)計質(zhì)量是確保園林景觀效果的首要因素

事前控制的保證方法主要通過設(shè)計招標，組織專家對施工圖進行全面細致的會審，施工單位對施工圖的會審意見和施工過程中對設(shè)計的合理調(diào)整四個方面來實現(xiàn)的。特別是設(shè)計招標和施工中的結(jié)合現(xiàn)場實際進行的設(shè)計調(diào)整是事前、事中質(zhì)量控制的重要體現(xiàn)。設(shè)計招標在國外運用普遍，實踐證明是非常行之有效的方法。

4.2 施工過程中的質(zhì)量控制

施工過程中的質(zhì)量控制主要是通過承包單位為主體來實現(xiàn)的，具體通過施工主體、施工對象、施工方法、施工手段、施工環(huán)境等五大要素進行質(zhì)量控制。

4.2.1 施工主體：即人員的素質(zhì)包括項目部管理者一線作業(yè)班組人員的素質(zhì)，要求在項目部組建時必須選擇有豐富管理和施工經(jīng)驗的人員，承擔園林綜合工程的管理和施工。在施工前和施工過程中充分理解設(shè)計意圖，全面逐級進行技術(shù)交底，對圖紙要求的質(zhì)量標準及國家有關(guān)質(zhì)量標準、施工規(guī)范做到心中有數(shù)，并自覺地付諸到施工實踐中。

4.2.2 施工對象及原材料、半成品、工程用品、設(shè)備等的質(zhì)量控制，特別是對原材料、半成品的質(zhì)量控制如花崗巖、防腐木、鋼材、水泥、大樹等要求嚴格按照設(shè)計規(guī)定的質(zhì)量標準采購，必要時到材料供應(yīng)單位采購考察，防止不合格材料進場帶來不必要的損失。

4.2.3 施工方法即施工工藝和技術(shù)措施的正確運用，是確保施工質(zhì)量的重要方面。園林工程的施工順序應(yīng)遵循：先地下管線，后地上安裝；先基礎(chǔ)墊層，后鋪裝安裝；先土方造坡整理，后綠化栽植；先喬木、灌木，后地被、草坪栽植。若順序顛倒就會嚴重破壞原有的施工質(zhì)量、效果，給總體施工質(zhì)量埋下隱患。

4.2.4 正確運用施工機械、設(shè)備等施工手段，以確保施工質(zhì)量，特別是測量儀器如全站儀、水準儀在施工前及施工過程中要定時校核，防止出現(xiàn)誤差給測量放線質(zhì)量帶來嚴重的后果。

4.3 竣工后的質(zhì)量控制

主要體現(xiàn)在硬質(zhì)景觀的成品保護和綠化苗木的養(yǎng)護管理上。

4.3.1 硬質(zhì)景觀的成品保護

因園林景觀工程建成后大多是開放式管理，人流量大，人為破壞嚴重，因此對成品的保護尤為重要，在竣工后，應(yīng)成立專門的管理機構(gòu)，建立一整套規(guī)章制度，專人管理，出現(xiàn)損壞及時維修。

4.3.2 綠化苗木的養(yǎng)護管理

綠化苗木的養(yǎng)護管理是保持綠化的景觀效果、保障園林工程整體施工質(zhì)量的重要舉措?！叭衷浴⑵叻止堋背浞煮w現(xiàn)了綠化養(yǎng)護管理的重要性。

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【關(guān)鍵詞】住宅小區(qū)；園林綠化工程；施工；三控措施

園林綠化工程的施工控制是一門實踐性很強的學科，在實際工作中既要掌握園林工程原理，又要具備指導現(xiàn)場施工等方面的技能，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下，較好地把園林綠化工程的科學性、技術(shù)性、藝術(shù)性等有機地結(jié)合起來，建造出既經(jīng)濟、又實用、且美觀的園林作品。而所謂的“三控”，就是指結(jié)合園林綠化工程綜合性、藝術(shù)性和獨特性，落實控制工程進度、成本和質(zhì)量，以保障園林綠化工程的施工質(zhì)量。

1、進度控制

項目實施之前，應(yīng)事先制定一個科學、可行的進度計劃。計劃的制定要有預見性和前瞻性，使其能適應(yīng)工程實施中的人力投入、材料供應(yīng)和天氣等因素的實際和可能的變化。應(yīng)在了解和熟悉圖紙的基礎(chǔ)上，對施工現(xiàn)場、條件及市場做充分調(diào)查了解，如果是房地產(chǎn)開發(fā)項目的園林工程，還需根據(jù)建筑工程的進度，結(jié)合合同要求編制工程進度計劃。為了做好園建、水電安裝、綠化種植等各工種的配合，還應(yīng)請相關(guān)工種的人員一起參加編制，根據(jù)進度計劃配置人數(shù)、機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料，使投入的人力物力合理高效。

1.1 編制各個階段的進度計劃

為了確?？偣て谀繕耍仨殞嵭蟹侄畏謮K控制進度。具體做法是根據(jù)總的工程進度計劃制定周計劃、月計劃、分部計劃及子工程計劃，用周計劃確保月計劃，月計劃確?？傆媱?，用分部計劃確保子工程計劃，用子工程計劃確?？傆媱潯４送?，制定進度計劃時一定要留下余地，對可能發(fā)生的變化應(yīng)有足夠的應(yīng)變空問J。

以某住宅小區(qū)工程為例，該工程園林建筑及小品數(shù)量多，樣式復雜，園林施工面積2.5萬m2。施工期限為3個月。根據(jù)工程項目特點，項目施工進度計劃，對人員的安排、材料的采購和進場，現(xiàn)場施工的先后順序以及園建、綠化、水電的分部分項施工都做了精密的安排。

在項目實施過程中，由于天氣環(huán)境、資金到位情況等諸多因素的影響，會使計劃實施受到干擾，要依據(jù)現(xiàn)場的實際進度及情況變化，在不影響總計劃進度的前提下，對計劃及時進行修正和調(diào)整。

1.3 保證材料供應(yīng)

在制定計劃后，根據(jù)施工圖紙設(shè)計要求盡快定購材料，在規(guī)格、品種、數(shù)量、質(zhì)量上要滿足設(shè)計、質(zhì)量的要求。材料進場時要做好檢驗及保護工作，尤其是成品的保護工作，同時要注意倉庫管理工作。

在住宅小區(qū)工程項目的施工過程中，確定施工圖之后，即時對主材燈具、電纜、管材、雕塑等進行抽料和訂購，對進場時間和材料數(shù)量都做了詳細的要求，安排適當?shù)倪M場時間，并進行周密的材料保護。

1.4 提高勞動效率

提高工效可以在不增加成本的情況下加快工程進度，可相應(yīng)降低工程成本，因此，項目經(jīng)理部要采取一切能夠調(diào)動職工積極性、提高工效的激勵政策，可以采取獎勵制度。對提高工效的職工給予經(jīng)濟獎勵。

2、成本控制

成本控制就是在項目成本的形成過程中。對生產(chǎn)經(jīng)營所消耗的人力資源、物質(zhì)資源和費用開支進行指導、監(jiān)督、調(diào)節(jié)和限制，把各項費用控制在計劃成本范圍內(nèi)，保證成本目標的實現(xiàn)。項目經(jīng)理是項目成本控制第一責任人，應(yīng)及時掌握和分析項目成本盈虧狀況，出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取有效措施。成本控制主要從以下幾個方面進行。

2.1 項目經(jīng)理和預算員要參與投標書的編制

項目中標后。要具體落實到項目部去完成，項目經(jīng)理與預算員對造價和工期最有發(fā)言權(quán)，應(yīng)根據(jù)造價和市場分析目標成本，估算完成整個工程的可能成本，準確制定投標書。仍以住宅小區(qū)工程項目為例。在項目投標時，預算員做好投標書后，由項目經(jīng)理根據(jù)當時的材料市場價格進行審核并調(diào)整，確保報價準確，提高中標率，保證施工單位的利潤空間。工程中標后即做成本分析，根據(jù)施工圖和市場情況，對直接威本、間接成本、其他費用、稅費及利潤作全面的估算，對工程進行宏觀、全程的控制如鋼筋，成本分析的使用量為31t，市場價（平均價）為X元/t，完工后，統(tǒng)計成本，實際使用量為32.5t。單價為X元/t，基本符合。如河砂，計劃使用量為590m3，完工實際使用為780m3，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)是因為增加了部分現(xiàn)場簽證工程。這樣的統(tǒng)計分析對整個工程的開支情況分析透徹，既有利于控制整個工程成本，又有利于提高投標的精確與準確性，從而提高中標率。

2.2 控制人工費用

企業(yè)內(nèi)部要制定勞動定額，根據(jù)工程量套用公司內(nèi)部勞動定額，計算出人工總量。控制好人工總量，就能控制好人工費用，還要合理安排人工資源，提高工效。在不影響工期和質(zhì)量的情況?？梢圆捎米禹椖糠职姆绞絹砜刂迫斯?。

2.3 控制材料

控制材料用量，加強材料管理，嚴格用料制度。對施工現(xiàn)場耗費較大的輔材實行包干。嚴格按照圖紙設(shè)計準確計算材料用量，并制定采購計劃、詢價、資源選擇，形成一套合理、經(jīng)濟的采購制度。園林綠化工程在中標后，預算員根據(jù)設(shè)計圖紙，精確計算材料用量，確保不產(chǎn)生過多剩余材料。同時項目經(jīng)理根據(jù)預算書和圖紙對主材進行市場調(diào)查，既要保證質(zhì)量又要確保單價市場最低。鋪裝石材在下料的時候考慮拼花、弧形、異型的損耗。由于是房地產(chǎn)項目的園林，綠化苗木需考慮即時效果，綠化大苗為保證一定的成活率和冠幅，必須購買袋裝苗和圍樁苗，地被必須適當考慮高密度。

2.4 機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料

機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料實行租賃制，可以提高機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料的利用率，項目部用完以后立即歸還租賃公司，既可加快施工工期，又減少租賃費用。

2.5 制定經(jīng)濟合理的施工方案

為達到縮短工期，提高質(zhì)量、降低成本的目的，正確選擇施工方案是關(guān)鍵，在施工過程中努力尋找各種降低成本、提高工效的新工藝、新技術(shù)、新材料。

2.6 嚴把質(zhì)量關(guān)，減少返工浪費

在施工中嚴格做到按圖施工，按合同施工，按規(guī)范施工，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量控制，減少返工造成人工和材料的浪費。

2.7 建立支持企業(yè)信息共享和創(chuàng)新的平臺

如果企業(yè)內(nèi)部能夠建立一個信息資源的共享、交流和創(chuàng)新的機制，使企業(yè)內(nèi)部人員在專業(yè)知識方面通過有目標的討論、考核、獎勵，不斷積累管理經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中提取有價值的知識，將可以形成企業(yè)在行業(yè)內(nèi)部獨一無二的資源。

3、質(zhì)量控制

項目經(jīng)理部要根據(jù)公司確定的質(zhì)量目標，制定相應(yīng)的質(zhì)量驗收標準，而且要使企業(yè)質(zhì)量驗收標準高于國家驗收標準，對施工過程的每個步驟都按照規(guī)范要求和設(shè)計要求，對材料和手工工藝進行細致嚴格的規(guī)定，做到“有法可依，有法必依”。同時公司總部質(zhì)檢人員定期檢查，對不符合質(zhì)量要求的工序限期整改，質(zhì)量不達標的材料立即退場，力求做到完美。

3.1 嚴把材料質(zhì)量關(guān)

在實施中嚴格執(zhí)行材料驗收制度，所有材料都要符合國家規(guī)范標準（含環(huán)保標準）和設(shè)計要求。園林綠化工程是一個高檔園林小區(qū)，對景觀效果和質(zhì)量要求相當高，為了做成一個樣板工程，在選購材料時精挑細選，如鋪裝石材，進場材料要求有必要包裝，成品石材表面平整（光面、燒面、自然面、蘑菇面各有要求）、色澤均勻一致，沒有雜色、翹角、開裂、缺損、污染等現(xiàn)象，設(shè)計要求厚度2cm的石材，實際厚度不得低于1.8cm；設(shè)計要求厚度3cm的石材，實際厚度不得低于2.8cm；設(shè)計要求厚度5cm的實際厚度不得低于48cm，設(shè)計要求厚度10cm的實際厚度不得低于9.5cm。規(guī)格板尺寸誤差小于2mm。注意色澤與紋理的搭配，細部的處理，在鋪裝前先按照設(shè)計圖做好樣板，按樣施工。

綠化苗木方面選擇冠幅大、形態(tài)優(yōu)美、生長良好的苗木，袋裝苗和圍苗有利于成活和即時效果。

3.2 確保主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量和安全

主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量關(guān)系到整體工程質(zhì)量和安全，關(guān)系到人們的生命安全，因此必須確保結(jié)構(gòu)質(zhì)量。在園林綠化工程的施工過程中，制定了嚴格的質(zhì)量制度，項目部在施工前先審核施工圖，審查結(jié)構(gòu)設(shè)計是否有缺陷。一旦發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計存在問題，立即與設(shè)計師溝通并改進設(shè)計方案，確保結(jié)構(gòu)設(shè)計的安全。在施工過程中。必須保證主材如水泥、鋼材、混凝土、磚砌體符合規(guī)范及設(shè)計要求，建立材料驗收和送檢制度，杜絕使用不合格材料。狠抓施工管理，嚴格按圖施工，不準隨便更改；各分項工程實行自檢、互檢、抽檢，不合格者，不準進入下道工序；主要隱蔽工程施工時，施工員須現(xiàn)場監(jiān)督，不準擅自離開：嚴格材料配合比，不準施工現(xiàn)場不計量；混凝土施工時，不準在鋼筋上行走或推車。無論結(jié)構(gòu)還是基礎(chǔ)，都嚴格按照施工設(shè)計圖紙和國家規(guī)范要求施工，絕不留下安全隱患。

3.3 重視裝飾質(zhì)量

在施工階段，一定要克服質(zhì)量通病。例如地面面層表面坡度符合設(shè)計要求，不倒泛水、無積水：與地漏、管道、井口等結(jié)合處應(yīng)嚴密牢固：砂井、雨水口位置設(shè)置合理，分布有序；砂井蓋制作規(guī)范，安裝平整、穩(wěn)定，周邊安裝空隙小于4mm，收口合理、美觀。表面清潔、平整、圖案清晰、色澤一致、接縫均勻、周邊順直，板材無裂縫、掉角、翹曲和其他表面缺陷，無空鼓；表面平整度允許偏差每2m為1mm（碎拼材料為3mm）縫格平直度允許偏差每5m為2mm；接縫高低差允許偏差0.5mm；板塊間隙寬度允許偏差1mm。在裝飾水準上要高人一籌，要有創(chuàng)新和特色。

3.4 推廣應(yīng)用新技術(shù)新材料

隨著科技和時代的進步，新材料、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，施工企業(yè)要及時掌握這些信息、積極應(yīng)用到工程中來。以筆者參與的某別墅工程為例，該項目A區(qū)58棟別墅全部采用輕鋼結(jié)構(gòu)，即輕型鋼結(jié)構(gòu)建筑體系，是以熱軋輕型H鋼、輕型焊接型鋼、高頻焊接型鋼、冷彎薄壁型鋼、薄鋼板和薄壁鋼管等高效能結(jié)構(gòu)鋼材和高效功能材料為主。以各類高效裝飾連接材料為輔組裝而成，能滿足建筑特定使用功能和特定空間需求的輕型全裝配鋼結(jié)構(gòu)建筑。輕鋼結(jié)構(gòu)在抗震性、抗風行、舒適性、保溫性及環(huán)保性能方面都比傳統(tǒng)建筑材料有著很大的優(yōu)勢，而且全部干作業(yè)施工，不受環(huán)境季節(jié)影響，可大大縮短工期。

3.5 樣板引路

對每一個項目都要按照設(shè)計要求做好相應(yīng)的樣板，材料以及鋪裝、裝飾及雕塑等工藝品應(yīng)經(jīng)甲方和監(jiān)理單位認可后，方可使用，確保施工效果及質(zhì)量。

3.6 建立良好的企業(yè)文化和氛圍，加強培訓，提高員工素質(zhì)

施工企業(yè)對施工管理人員要進行定期培訓，開展繼續(xù)教育。不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立良好的企業(yè)文化和氛圍，充分發(fā)揮企業(yè)員工的主觀能動性。

3.7 嚴格執(zhí)行“三檢”制度

三檢即班組自檢，項目部抽檢和監(jiān)理驗收。實行“三檢”制度，其目的在于把質(zhì)量問題消滅在施工過程中。另外要搞好技術(shù)交底，班前對工人進行技術(shù)交底，使工人心中明白所進行工作必須達到的質(zhì)量要求，以及必須把握好的技術(shù)難點。施工過程中，應(yīng)集中對工人進行培訓、開會總結(jié)。

4、結(jié)束語

綜上所述，園林綠化工程的施工控制是一門實踐性很強的學科，如果要全面提高園林工程的施工質(zhì)量，只有落實控制工程進度、成本和質(zhì)量這三個方面，做好“三控”措施，才能真正達到工程項目管理的目標，從而使園林綠化建設(shè)一步步走向市場化、規(guī)范化、科學化，實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞房屋建設(shè);安全;管理;原因

中圖分類號TU712.2文獻標識碼A文章編號1673-9671-(2010)032-0194-01

目前我國正進行大規(guī)模的基本建設(shè),城市房屋建設(shè)速度加快,但由于管理不善、人為因素等種種原因。我國各地房屋建設(shè)安全事故層出不窮,安全生產(chǎn)形勢嚴峻,重特大施工生產(chǎn)事故時有發(fā)生,傷亡率居高不下。如何完善建設(shè)的安全管理、杜絕安全事故隱患,是目前我們需要仔細研究的問題。

首先,全國各地危舊房屋量大面廣,其中大多數(shù)為民宅、學校校舍、農(nóng)民自建房,受經(jīng)濟能力和城市規(guī)劃等因素制約,這些危房改造難度很大。其次,房屋在設(shè)計施工過程中不完善,出現(xiàn)漏洞,選用建筑材料不合格,施工過程管理不嚴格,質(zhì)量達不到國家規(guī)定的要求。再次,房屋建成以后,人們按著各自的需求,擅自拆改房屋結(jié)構(gòu),增加房屋荷載,改變房屋的設(shè)計使用用途,使房屋受到損害,造成安全隱患,嚴重的發(fā)生安全事故。然后,建設(shè)過程中人員流動大,露天高空作業(yè)多,手工操作,體力勞動繁重,建筑施工變化大,規(guī)則性差,不安全因素改變。以及,建筑物有可能遭到地震、水災(zāi)、颶風等較大的自然災(zāi)害的破壞。周邊環(huán)境有爆破,基礎(chǔ)、地下室、道路施工及車輛撞擊等均會不同程度地削弱建筑物的安全性、耐久性。

在安全生產(chǎn)的過程中,應(yīng)該注重以下幾點:

1)勘察設(shè)計單位要加強原始資料收集、現(xiàn)場踏勘等工作,要按規(guī)劃要求,確保工程符合安全、防火、抗震、防雷擊、防洪澇等要求,加強建筑邊坡工程安全管理。監(jiān)理單位要針對工程特點制定相應(yīng)的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則,嚴格按照審查合格的設(shè)計文件和有關(guān)標準規(guī)范實施監(jiān)理。施工圖設(shè)計文件審查機構(gòu)應(yīng)嚴格按照修訂后的抗震設(shè)防要求和工程建設(shè)強制性標準進行審查,對不符合標準等要求的施工圖設(shè)計文件,不得出具審查合格書。施工單位要嚴格按設(shè)計文件要求施工,強化建筑材料檢驗和施工質(zhì)量過程控制,保證各工序達到驗收要求。

2)房屋安全問題是涉及到生命財產(chǎn)安全的大事,直接關(guān)系到公眾的利益。只有政府加強管理,引導正確使用房屋,才能達到既滿足需求又保證房屋安全的目的?；窘⒘朔课莅踩芾矸ㄒ?guī)體系,為繼續(xù)完善和加強房屋安全管理,各地政府和國家可針對房屋安全管理專門制定一部綜合性法規(guī)或規(guī)章。

3)建立在科學人生觀基礎(chǔ)上“以人為中心”的人性化管理,反映了現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的新趨勢和企業(yè)管理文化發(fā)展的新理念、新態(tài)勢,它使得管理科學理論更加成熟,更加完善。完善建筑施工單位安全管理中的用人機制,加強人員崗位培訓,建立企業(yè)內(nèi)部輪崗制度,加強安全員與施工員和技術(shù)員的輪崗交流,促進不同職能的員工進行交流,為避免施工過程中人員受傷,安全防護設(shè)施要做到細致周到。

4)安全管理動態(tài)信息系統(tǒng)為實現(xiàn)房屋安全管理的網(wǎng)絡(luò)信息化,應(yīng)建立健全房屋安全管理動態(tài)信息系統(tǒng)。通過該系統(tǒng),可以對房屋的安全、修繕、防汛、災(zāi)害等數(shù)據(jù)進行全方位網(wǎng)絡(luò)信息化管理,保障信息及時、準確和完整;可以掌握危險房屋治理情況,建立健全危險房屋登記、注銷制度。

5)加大普及全民房屋安全意識的力度,規(guī)范各部門、各單位、各社區(qū)管理中心的房屋安全管理制度,強調(diào)房屋安全管理職能部門、技術(shù)部門的配合,群眾自主的監(jiān)督管理,建立定期排查制度,加大前期監(jiān)控力度,建立健全房屋安全應(yīng)急處理機制,總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。

6)審核有關(guān)技術(shù)文件、報告或報表。對技術(shù)文件、報告、報表的審核,是項目經(jīng)理對工程質(zhì)量進行全面控制的重要手段?，F(xiàn)場質(zhì)量檢查的內(nèi)容、開工前檢查、工序交接檢查、隱蔽工程檢查、停工后復工前的檢查、分項、分部工程完工后,應(yīng)經(jīng)檢查認可,簽署驗收記錄后,才許進行下一工程項目施工,成品保護檢查。此外,還應(yīng)經(jīng)常深入現(xiàn)場,對施工操作質(zhì)量進行巡視檢查。必要時,還應(yīng)進行跟班或追蹤檢查?，F(xiàn)場質(zhì)量檢查的方法?，F(xiàn)場進行質(zhì)量檢查的方法有觀察法、測量法和試驗法三種。觀察法是根據(jù)質(zhì)量標準進行外觀目測、手感檢查和運用工具進行音感檢查。對于難以看到或光線較暗的部位,則可采用鏡子反射或燈光照射的方法進行檢查。測量法是通過現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)和施工規(guī)范及質(zhì)量標準所規(guī)定的允許偏差對照,來判別質(zhì)量是否合格。試驗檢查是指必須通過試驗手段,才能對質(zhì)量進行判斷的檢查方法。如對樁或地基的靜載試驗,確定其承載力;對鋼結(jié)構(gòu)進行穩(wěn)定性試驗,確定是否產(chǎn)生失穩(wěn)現(xiàn)象;對鋼筋對焊接頭進行拉力試驗,檢驗焊接的質(zhì)量等。

7)現(xiàn)場管理制度包括質(zhì)量責任制度、技術(shù)復核制度、現(xiàn)場會議制度、施工過程控制制度、現(xiàn)場質(zhì)量檢驗制度、質(zhì)量統(tǒng)計報表制度、質(zhì)量事故報告和處理制度等。

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關(guān)鍵詞：景觀橋；組織架構(gòu)；施工控制；項目管理

中圖分類號：TU997 文獻標志碼：B

1工程概況

上海國際旅游度假區(qū)景觀人行橋工程位于核心區(qū)湖泊公園內(nèi)，為空間曲梁單邊懸索橋，目前該類型的景觀人行橋非常罕見，僅歐洲有少量案例。本項目選擇單側(cè)懸吊結(jié)構(gòu)，受力復雜，采用主副橋聯(lián)合的結(jié)構(gòu)形式并且總寬度達到9m，為全球首例。項目參建單位經(jīng)多次討論研究，最終確定采用落架施工成橋方案，本文以東橋為例進行詳細分析。

2項目組織架構(gòu)

在項目立項后，建設(shè)管理單位進行了詳細的項目策劃。根據(jù)本工程項目造型獨特、結(jié)構(gòu)復雜、施工要求高的特點，建設(shè)管理單位在招標工作完成后立即確定了由施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、設(shè)計咨詢單位、勘察單位、施工控制單位、施工監(jiān)測單位、其他咨詢單位等共同組成的項目建設(shè)團隊。施工總包單位同步確定了鋼結(jié)構(gòu)和索纜加工配合單位。在整個項目建設(shè)推進過程中，打破了先出圖紙、后施工的常規(guī)流程，而是在設(shè)計單位完成項目初步設(shè)計后，由相關(guān)咨詢單位提供人致振動分析、地震時程分析、風洞數(shù)值分析等相關(guān)計算報告。在此基礎(chǔ)上繪制施工圖初稿，由設(shè)計咨詢單位對設(shè)計單位的計算書進行復算、對施工圖進行審核。進而以BIM技術(shù)為手段，由項目參建團隊共同開會研究、討論，并最終確定1套完整、科學、嚴謹、切合實際的BIM模型、施工圖紙和施工方案。從項目最終完成情況得知，本套項目推進思路在景觀橋項目建設(shè)中取得了巨大的收獲。

3項目推進關(guān)鍵點分析

3.1空間索夾的定位標記及索夾抗滑移試驗

因本橋梁的懸索為空間曲線，懸索索夾的安裝定位既需要考慮其沿懸索長度方向的定位，還需根據(jù)吊索與垂直方向的角度確定其索夾安裝角度。據(jù)此，項目參建團隊與索纜供應(yīng)商一起研究解決辦法。在索纜加工基地內(nèi)，采用此工裝以類似極坐標定位的形式，在主纜上將每個索夾的位置確定后，標注旋轉(zhuǎn)角度，現(xiàn)場即按此標注進行索夾安裝。為驗證索夾的抗滑移能力，將索樣品和實驗索夾安裝在6000kN試驗機上，對螺栓采用液壓扭力扳手施加預緊力，做好索夾處的滑移標記。安裝完成后，啟動拉力試驗設(shè)備，緩慢施加拉力。試驗分3級進行加載，每次加載數(shù)值為理論抗滑移力的33%，直至加載至抗滑移力，看索夾是否產(chǎn)生滑移，并記錄數(shù)據(jù)，最終加載至索夾與索體產(chǎn)生相對位移時試驗終止，并記錄最大滑移力數(shù)據(jù)。試驗結(jié)果證明，索夾抗滑移能力超過設(shè)計要求。

3.2人致振動分析研究

人行橋的人致振動與結(jié)構(gòu)的頻率有關(guān)，只有接近人行荷載步頻的結(jié)構(gòu)模態(tài)才可能會被激起共振，所以需要分析橋梁結(jié)構(gòu)的動力特性。經(jīng)過建模分析，當人群密度為0.44人/m2時，豎向振動加速度最大值將達到0.81m/s2；當人群密度增大至1.50人/m2時，人群共振荷載所產(chǎn)生的最大豎向振動加速度將達到3.49m/s2。這2種情況下的加速度均超過了規(guī)范規(guī)定的振動加速度限值。因此，該橋在不利人行荷載作用下，可能會發(fā)生橋面振動過大，行人通行舒適性不佳的情況，故有必要采取相應(yīng)的減振措施。經(jīng)項目團隊調(diào)研、討論后，確定了本橋梁需要安裝TMD（TunedMassDamper）調(diào)頻質(zhì)量阻尼器。經(jīng)過模擬分析可知，該橋安裝TMD減振系統(tǒng)之后，人行橋面最大豎向振動加速度由原來的3.49m/s2減小到0.44m/s2，減振效果十分明顯。

3.3部分關(guān)鍵吊索研究

為保證橋梁的結(jié)構(gòu)美觀，給人以輕巧的感覺，本橋主纜吊索直徑僅設(shè)計為38mm，這就需要對關(guān)鍵吊索進行重點研究。相關(guān)單位經(jīng)計算后，確認與索塔直接連接的吊索（8#索）及邊跨最末段的短吊索（15#索）為關(guān)鍵吊索，需要進行重點研究。對于8#索，因其與索塔直接連接，故受力十分敏感。通過落架施工模擬分析得知，8#索在落架14cm階段之前，索力無明顯變化；落架14~18cm階段，索力開始增加，曲線較緩；從18cm開始，索力會有一個明顯的激增，曲線斜率將會短時間內(nèi)增加到一個很高的數(shù)值。針對此情況，項目團隊經(jīng)研究，確定了稍微放松此索，保證安全為主的總體控制思路。對于15#索，原設(shè)計為短索加索夾固定的連接方式。經(jīng)過分析，由于此短吊索與橋臺錨固端距離較近，通過索夾與邊纜固定后，會產(chǎn)生橋臺錨固端前移的情形。橋臺錨固端受力將由此短吊索分擔，產(chǎn)生安全隱患。故項目團隊共同商定修改了原設(shè)計方案，采用類似“彎鉤”的形式處理此連接節(jié)點，根據(jù)邊纜曲線設(shè)計“彎鉤”內(nèi)壁曲線，使之相匹配，讓“彎鉤”可以沿著邊纜產(chǎn)生相對滑動，有效地避免了此節(jié)點可能出現(xiàn)的受力過大的情況。

4BIM技術(shù)在本項目中的應(yīng)用

BIM技術(shù)在當前的建設(shè)項目中使用已經(jīng)十分廣泛。景觀橋工程在項目管理中使用了基于BIM技術(shù)的項目管理平臺。項目管理人員登錄平臺后，可以隨時了解到施工進展，已施工的構(gòu)配件信息，以及當前施工進展下的投資變化。采用BIM技術(shù)，極大地提高了項目建設(shè)方的管理水平，讓建設(shè)管理人員對項目可以做到實時掌控。此外，由于本項目混凝土橋臺幾個表面為空間曲面構(gòu)造，其中的鋼筋為空間三維曲線（圖4），常規(guī)CAD圖紙的平面圖形難以表達出鋼筋的具置。實際施工中，項目施工員和監(jiān)理人員采用BIM模型進行現(xiàn)場施工放樣、鋼筋下料和監(jiān)理旁站，妥善地解決了鋼筋施工的難題，保證了鋼筋施工質(zhì)量[3-4]。

5落架施工成橋中的管理措施

經(jīng)過參建團隊各方多次理論分析及會議討論，結(jié)合安全性方面等考慮，最終排除了前期考慮的頂升方案等其他方案，確定采用落架方案。項目參建團隊共同協(xié)商，形成了落架施工領(lǐng)導小組和工作小組共同協(xié)同工作的組織架構(gòu)。領(lǐng)導小組由建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、施工單位和施工控制單位的領(lǐng)導或技術(shù)負責人參加，其中建設(shè)單位任組長。工作小組人員由施工控制單位、施工單位的測量和現(xiàn)場施工負責人、監(jiān)理單位的現(xiàn)場代表、設(shè)計單位的設(shè)計代表等組成，其中施工控制單位的現(xiàn)場負責人任組長。施工控制小組定期開會，討論施工控制中存在的問題，并提出修正方案，如碰到重大施工技術(shù)問題，則提交施工控制領(lǐng)導小組討論。根據(jù)橋梁的特點，項目參建團隊共同確定了落架施工具體實施步驟為：拼裝主、副橋安裝背索、主纜對稱安裝吊索（由索塔連接軸向兩側(cè)對稱安裝）張拉至20%環(huán)索力總落架8cm張拉至30%環(huán)索力總落架14cm張拉至40%環(huán)索力總落架18cm張拉至60%環(huán)索力總落架22cm張拉至80%環(huán)索力總落架25cm張拉至100%環(huán)索力總落架26cm成橋。工程確定以本橋線形控制為主，兼顧索力滿足要求的總體控制思路。在關(guān)鍵位置預裝施工監(jiān)測設(shè)備，在落架關(guān)鍵階段進行線形和索力的同步測量。為保證落架過程的安全及落架成果可以滿足最終使用要求，各方確定了落架應(yīng)急預案，針對可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況，制訂應(yīng)對措施?？赡馨l(fā)生的狀況如下。

1）施工過程中索塔位移過大；

2）施工過程中索體出現(xiàn)異常情況；

3）落架過程中箱梁端頭無法下落；

4）施工過程中千斤頂出現(xiàn)過大水平位移，造成傾斜或脫空；

5）環(huán)索張拉過程中法向索索夾定位位置發(fā)生偏移；

6）落架至設(shè)計量后千斤頂仍有較大支撐力；

7）法向索內(nèi)力均勻性偏差過大；

8）結(jié)構(gòu)初始狀態(tài)與設(shè)計差別過大，尤其是吊點位置偏差過大；

9）落架完成后吊索索力相差過大；

10）落架完成后箱梁縱橫坐標與設(shè)計相差過大；

11）落架完成后箱梁內(nèi)外高差過大；

12）副橋標高未達到設(shè)計標準或平整度不符合要求。

在此基礎(chǔ)上，東橋順利進行了落架施工，經(jīng)過成橋后實測數(shù)據(jù)分析及與理論值對比，可以得出以下結(jié)論。

1）橋面實測標高與理論標高高差在控制范圍內(nèi)，箱梁無翻轉(zhuǎn)情況，滿足橋下通航要求；

2）除8#索外，其他吊索索力滿足3.00的安全系數(shù)要求；8#索索力接近2.50的安全系數(shù)要求，考慮需后期調(diào)索。

6結(jié)語

通過對上海國際旅游度假區(qū)核心區(qū)景觀人行橋工程的建設(shè)項目管理實例，總結(jié)了以下經(jīng)驗。

1）復雜結(jié)構(gòu)景觀橋梁的項目管理需要在完成招標程序后的第一時間內(nèi)確定項目實施各參建單位，包括設(shè)計復核單位、咨詢單位、設(shè)備廠商等，打破常規(guī)先出圖、后施工的順序，以團隊的力量共同研究確定設(shè)計方案與實施方案，從而得到最優(yōu)化的解決方法。

2）與常規(guī)項目不同，復雜結(jié)構(gòu)景觀橋梁的任何一個節(jié)點的處理都可能影響到項目實施的成敗。參建單位需要進行前期分析研究，得出項目實施關(guān)鍵點、難點，并共同商議研究合理的解決方案。

3）BIM技術(shù)在項目管理中應(yīng)用十分廣泛，合理地使用BIM技術(shù)，將會極大地提高項目管理的水平，并解決實際施工中用圖紙表達不便的難題。

4）項目實施的重點施工步驟中需要做好組織管理、程序控制及應(yīng)急預案完善。

參考文獻

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篇10

中鐵五局四公司承建的蒙華鐵路第5標段全長18.06千米，總造價12.34億元的雙洞雙線隧道――西安嶺隧道，是全線400余座隧道中的第三長隧道。隧道施工將通過集軟巖大變形、巖爆、涌水、低瓦斯等高度風險于一體的23條斷層，施工組織難度較大，施工安全風險高，進度指標要求高，運輸安全風險高。

針對上述特殊工程特點，中鐵五局委托承建過滬昆高鐵全線第一長隧壁板坡隧道等長大高風險隧道的四公司組建項目部，履行現(xiàn)場管理和施工組織職責。項目部按“六部兩室一隊”的標準配置項目職能部門和管理人員；下設(shè)6個工區(qū)及鋼結(jié)構(gòu)、混凝土、機械租賃、土石方、試驗、測量等6個分公司站點。

項目采用經(jīng)理部―作業(yè)隊（工區(qū)）―班組的組織管理模式，按工費+小型機料具方式進行工序勞務(wù)承包。工班長部分為公司正式職工，部分為公司培養(yǎng)的協(xié)議工。

為便于項目成本管理與考核，根據(jù)內(nèi)部員工及協(xié)議工的管理能力，采取多工序或單工序工費計件勞務(wù)承包模式，所有主體工程材料、混凝土、主要機具等均由項目部提供，班組僅組織作業(yè)人員按工序進行計件勞務(wù)承包。

自2015年8月以來，項目部大膽嘗試、不走尋常路，做到有目有綱，求真務(wù)實、務(wù)求實效地開展項目管理實驗室活動，既體現(xiàn)一個“快”字，快速組織，快速制訂活動方案及實施辦法，不僅在全線第一家制訂實驗研究課題并開展實驗工作，而且有的實驗成效已經(jīng)得到總結(jié)及應(yīng)用；更注重一個“實”字，通過項目管理制度的不斷修正，解決制度的實用性問題；通過交規(guī)化安全管理方式解決項目安全的過程管控問題，等等，促進了5標各項工作快速開展。西安嶺隧道成為全線第一家拌和站正式通過驗收、第一家隧道正式進洞、第一家端墻式洞門完工、第一家斜井破千米的施工單位。截至目前，其施工進度在重點隧道中名列前茅，均超業(yè)主施組指標。

經(jīng)過階段性項目管理實驗，逐步形成了項目管理“八化”模式。具體做法是：

項目組織建設(shè)模塊化

項目組織建設(shè)模塊化，是確保項目各級組織建設(shè)最優(yōu)、達到經(jīng)濟與管理目標最佳組合的有效途徑。針對當前部分單位在項目層級組織模式上沒有形成最佳模式，造成局及三級子公司的管理、管理層級人員的配備、作業(yè)隊的設(shè)置、勞務(wù)分包、管理經(jīng)費比例等方面還存在許多需要持續(xù)改善和解決的問題和不足。因此，項目各層級組織模式必須在最經(jīng)濟的情況下，確保各項管理目標實現(xiàn)，這就要求局、子分公司結(jié)合已經(jīng)完成的項目特點及組織模式，結(jié)合兄弟單位可供借鑒的成功及失敗案例經(jīng)驗，制訂切實可行的項目各層級組織模式模塊，形成項目組織模塊化。

――全局各層級組織模式：項目管理層主要分為由局委派人員組建項目部、局委派人員和參建子公司派員組建項目部、局委托參建子公司派員組建項目部的直管、共管、代管三種模式；作業(yè)管理層基本上都采取設(shè)有黨政、七大員的架子隊，每支架子隊根據(jù)任務(wù)情況設(shè)置15～30人不等；勞務(wù)作業(yè)層均為項目提供混凝土、鋼材或鋼制半成品等主要材料及半成品的勞務(wù)分包模式，主要采取有作業(yè)層實體、專業(yè)化分公司組建站點的核算分包，以及勞務(wù)單工序、多工序分包、帶固定設(shè)備、移動或特種設(shè)備的專業(yè)分包與不帶固定設(shè)備僅帶移動設(shè)備的勞務(wù)分包等。

――部分組織模式調(diào)整：做到“項目模式基本不變、架子隊管理半徑擴充以及大力推行全工序勞務(wù)分包”。從目前情況來看，項目部模式?jīng)]有大的調(diào)整余地，可在經(jīng)費包干及管理職權(quán)方面作出調(diào)整。架子隊模式可以根據(jù)工點實際情況采取片區(qū)制，比如：在西安嶺隧道可以設(shè)置出口及進口片區(qū)2～3支架子隊，而不是現(xiàn)在的6支。也可設(shè)置動態(tài)調(diào)整模式，如：西安嶺隧道可以不是一個洞口一個架子，而是分斜井及斜井進入正洞階段設(shè)置，以減少架子隊領(lǐng)導班子成員數(shù)量。另外，可以采取質(zhì)檢、技術(shù)、核算員合并以及作業(yè)班組帶班人員取代施工員，以減少架子隊管理服務(wù)人員數(shù)量，但這些都是在管理服務(wù)經(jīng)費包干的情況下可以采取的組織模式。

在勞務(wù)分包方面，在現(xiàn)有移動設(shè)備市場資源非常豐富的情況下，項目沒有必要新購配置，必須利用市場資源，但為了防止退場扯皮以及重新安裝拆除等風險，變壓器、空壓機、各種隧道臺車、橋梁模板等固定設(shè)備應(yīng)由項目部配置。隧道、橋梁在勞務(wù)資源充足的情況下宜采用全工序分包，避免單工序承包帶來物資核算界限不清、工序相互銜接扯皮而導致的協(xié)調(diào)難度大、效率低下、利潤分散以及責任不清等問題。

――組織模塊建立：目前項目各層級組織有一定的模塊化要求，但還沒有建立系統(tǒng)的、完整的項目各層級組織模塊，接下來將利用蒙華項目管理實驗室取得的數(shù)據(jù)，按照項目所包含的工程類別、線路長度、難度、價值、工期、業(yè)主要求、子分公司施工能力及特點建立系統(tǒng)性包括項目、架子隊以及分包隊伍在內(nèi)的各層級組織模塊。

前期策劃、拆遷及臨建集中化

前期策劃、拆遷及臨建集中化，是確保開工領(lǐng)先、全程領(lǐng)先、勇爭第一的關(guān)鍵，對于項目的成敗舉足輕重。針對目前還存在一方面前期策劃、拆遷及臨時建設(shè)完全依靠臨時組建的項目部完成；另一方面，雖然局和子分公司組織開展了部分工作，但還是存在因項目多時間緊、深入不夠、調(diào)查不細以及部分人員履職能力不夠、責任心不強、項目部能力高低不同的問題，造成項目前期策劃不到位、考慮不周，導致后期項目出現(xiàn)很多問題。比如：棄渣場道路規(guī)劃不科學影響棄渣效率及容量，碎石場設(shè)定沒有綜合考慮環(huán)保母材來源因數(shù)，拌和站設(shè)置只因圖快沒有考慮綜合運距等問題；拆遷、臨時電力等依靠項目部能力，造成前期拆遷、臨時電力設(shè)施等規(guī)劃及建設(shè)力量薄弱，使得前期有時為了突出“快”字盲目規(guī)劃、盲目趕進度等問題，造成臨建成本大、后期預留問題多等情況。

對此，前期策劃、拆遷及臨建集中化可以解決這個問題。子分公司應(yīng)針對此項工作建立前期人員籌劃庫，采用集中全公司優(yōu)秀資源甚至外聘專家的方式對前期策劃、臨建規(guī)劃及建設(shè)集中進行，制訂詳細工作分工表，并確定人員責任，使得前期策劃的每一項工作都明確責任，后期組織模式不合理及規(guī)劃不合理造成重大損失有人負責。征地拆遷、臨電線路建設(shè)等要集中公司力量解決，使之能快速打開局面，確保開工領(lǐng)先。

施行項目經(jīng)費包干化

施行項目經(jīng)費包干化，是解決經(jīng)費無法控制、避免項目養(yǎng)閑人、培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才、提高員工收入及工作積極性的不二途徑。目前企業(yè)施行的是定編定員以控制人員數(shù)量、子分公司制定薪酬管理規(guī)定、以確定管服人員工資的雙控制度；項目經(jīng)費年度下達、作業(yè)隊經(jīng)費僅在成本考核上體現(xiàn)。這種方式在一定程度上有包干的作用，但是由于子、分公司薪酬制度的限制難以發(fā)揮最大的“經(jīng)濟杠桿”效應(yīng)，如果采用子、分公司核定項目及架子隊總經(jīng)費且按階段或半年度下達、項目部在經(jīng)費范圍內(nèi)采取項目部職能部門、架子隊所有管理費用包干的方式，這些問題將迎刃而解。

與此同時，建立清晰的經(jīng)濟責任邊界，使得經(jīng)濟責任沒有“三不擔”及“灰色地帶”，真正做到人人承擔經(jīng)濟管理責任，并享受經(jīng)濟管理溢出的紅利。在管理等間接費用責任落實以后，直接費用的落實就成了項目經(jīng)濟責任指標是否能夠落實的關(guān)鍵。當前，部分項目還存在通過以同類項目經(jīng)驗數(shù)據(jù)甚至預計的方式簽訂“一簽了之”的經(jīng)濟責任指標，之后中途雖然有效能監(jiān)察等手段，但由于手段單一、項目未確權(quán)收入及支出較多等，掩蓋了過程經(jīng)濟責任邊界不清產(chǎn)生的“隱性”虧損，導致效能監(jiān)察準確率不高，或者只能搞“秋后算賬”。

在這種情況下，只有建立清晰的經(jīng)濟責任邊界，才能做到成本計算準確、效能監(jiān)察對癥下藥、準確追責。根據(jù)中鐵五局目前架子隊的責權(quán)利情況，應(yīng)該按照勞務(wù)合同，對勞務(wù)隊伍履行服務(wù)、協(xié)調(diào)、質(zhì)量安全監(jiān)管、進度督促以及數(shù)量確認等義務(wù)和責任。但是，合同外數(shù)量及價格的控制、項目部所供勞務(wù)分包人物資的管理、核算及扣款、自擔物資的定額發(fā)放，卻沒有納入勞務(wù)分包合同的電費、固定設(shè)備的管理中，應(yīng)該改變這種做法，將其納入架子隊經(jīng)濟責任范圍，并制定與承包責任或處罰獎勵相關(guān)的規(guī)定。對于目前的混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、土石方、機械租賃等分公司站點管理也同樣應(yīng)該納入項目管理，確定明晰的經(jīng)濟責任邊界。

物資管理網(wǎng)格化

物資管理網(wǎng)格化，決定項目物資節(jié)超管理的成敗。所謂“物資管理網(wǎng)格化”就是對于物資管理要織成一張“球狀網(wǎng)”，使得物資管理路徑相互交叉形成的每一點都相互制約、環(huán)環(huán)相扣。比如：對混凝土的控制就形成以拌和站出站混凝土來核算進站原材料，以扣繳分包班組超耗混凝土來監(jiān)督混凝土入模前的數(shù)量，以設(shè)計數(shù)量加合理損耗來計算應(yīng)耗混凝土數(shù)量，這樣就對混凝土數(shù)量控制形成了一張網(wǎng)，按照甲供物資管定尺、聯(lián)采物資管運輸、局供公司集采物資重價格比對，以及樣品質(zhì)量核對、項目自購物資管流程強責任核算、班組自購物資建臺賬防止退場扯皮進行物資網(wǎng)格化管理。

安全質(zhì)量管理交規(guī)化

安全質(zhì)量管理交規(guī)化，改變以前重質(zhì)量安全事故結(jié)果處罰而輕質(zhì)量安全過程嚴處的現(xiàn)象。交規(guī)化的質(zhì)量安全體系借鑒交通規(guī)則處罰辦法制定，主要是采用制定扣罰條目、確定執(zhí)法權(quán)限、找準駕駛?cè)藛T、規(guī)定違規(guī)后果等辦法，將工程質(zhì)量安全處罰按照月度及季度給予管理人員、責任人規(guī)定扣分值，采用扣分累加制，分扣完后采用停薪學習、降職降級等措施，解決以往結(jié)果處罰觀念，使得安全違規(guī)的“闖紅燈、酒駕”等行為在沒有發(fā)生后果時得以大量減少，使得人人對安全質(zhì)量管理中的“闖紅燈、酒駕”等行為有敬畏之意。

現(xiàn)場加工工廠化

現(xiàn)場加工工廠化，是確保半成品質(zhì)量、降低加工成本的必由之路，是目前項目建設(shè)現(xiàn)場加工的必然趨勢。從蒙華線對于鋼結(jié)構(gòu)工廠化與分散加工實際對比情況看，由于集中加工廠房骨架的可重復利用性、材料集中管理的高利用率、人員集中性以及機具的高效率等方面的原因，成本可降低18%左右。

二次經(jīng)營一體化

二次經(jīng)營一體化，是在當前項目概預算情況下，實現(xiàn)項目經(jīng)濟效益目標的基礎(chǔ)。它包含三層含義：一是組織領(lǐng)導一體化，從局、子分公司以及項目部都要指定一名擔負主要責任的領(lǐng)導，負責各個層面的組織領(lǐng)導、策劃及關(guān)系協(xié)調(diào)；二是二次經(jīng)營是業(yè)主與分包隊伍一體化，即二次經(jīng)營既要注意業(yè)主方面的，也要注意分包隊伍對于項目部的二次經(jīng)營，同時對業(yè)主的部分二次經(jīng)營也要調(diào)動分包隊伍的積極性，使得分包隊伍享受部分應(yīng)得的二次經(jīng)營紅利；三是二次經(jīng)營職責一體化，主要是對于項目部而言，二次經(jīng)營不是哪一個部門的職責，而是每個部門都有職責，只是側(cè)重點不同而已；四是二次經(jīng)營應(yīng)與項目安全質(zhì)量進度環(huán)保等管理一體化，并納入項目日常管理，按照管安全質(zhì)量進度的管理方式管二次經(jīng)營。