導(dǎo)語：如何才能寫好一篇考研英語一復(fù)習(xí)計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)習(xí)方法如下 :

1、3月至6月，考研英語復(fù)習(xí)的第一個階段。主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本，教育部大綱規(guī)定考研詞匯5500。所以單詞復(fù)習(xí)需要一個詳細計劃，并循序漸進的推進。閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認識考研閱讀理解題目的特點，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。

2、7月至9月底，全面復(fù)習(xí)的第二階段。單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。

3、10月至11月，強化階段。通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，同時不要忘記單詞的鞏固與記憶。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

很榮幸能夠在這里跟大家分享一下我的考研心得，我叫劉保成，是采礦08-1班的學(xué)生。在座的同學(xué)有大一大二的也有即將踏上考研之路的大三同學(xué)，作為考研過來人，我愿意把我的經(jīng)歷分享給大家，希望能給大家做一個借鑒。談不上是經(jīng)驗，沒有華麗的辭藻，只是把自己最切身的體會和大家說說，希望能給2013年考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供點幫助!

之前在聽考研講座的時候，老師曾說：頭腦越是簡單了，越是離著成功接近，當(dāng)你選定一個學(xué)校的時候，只要給自己一個自己認為合理的理由就可以了。而能不能考上，難不難考，競爭大不大等等這類似的問題，應(yīng)該放到一邊。我考我們山科大，最初是沒什么想法的，只是告訴自己：三本不能成為自己一輩子的最高學(xué)歷，要有所發(fā)展提高。僅僅這一個理由，就足以支持我到最后，且不說過程，但至少我堅持下來了。

一路走來，現(xiàn)在想想我的考研路走的還是比較愉快的，雖然也有幾次想放棄。但我認為我的自我調(diào)節(jié)能力是很強大的。這也是我覺得最有用的一點。輔導(dǎo)老師以及往屆的師哥師姐們都會告訴我們考研的過程是乏味枯燥的，是一個耐得住寂寞的過程。但我覺得這是因人而異的，如果會自我調(diào)節(jié)，適時放松，這也會是一個不錯的過程?？佳袕?fù)習(xí)期間，我跟平時一樣按時學(xué)習(xí)和作息，節(jié)假日照常休息，而不是強迫自己一直學(xué)習(xí)，勤工助學(xué)崗位我一直堅持到十月份畢業(yè)生正常退崗，暑假覺得熱了，我回家避暑;清明、五一、十一，我一直都是在家玩。我不覺得這是浪費時間，反而是一種放松的途徑。因為我個人認為考研拼的不是學(xué)習(xí)時間而是學(xué)習(xí)效率，只要做好計劃按時完成每周的工作量就好，沒必要把自己搞得太累了。因為我的考研過程摻雜著這些，所以沒有系統(tǒng)確切的開始和結(jié)束的時間，只能大體說一下。