導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇信息技術(shù)部學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

選對(duì)了專(zhuān)業(yè)進(jìn)對(duì)了門(mén)

2004 年9 月，李文怡走進(jìn)河南南陽(yáng)理工學(xué)院。

出身于河南一個(gè)中醫(yī)世家的她，之所以來(lái)到南陽(yáng)理工學(xué)院，是因?yàn)槟详?yáng)理工學(xué)院下屬的張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院是當(dāng)?shù)刂闹嗅t(yī)學(xué)院。李文怡的母親希望女兒能到該院學(xué)習(xí)中醫(yī)，這樣將來(lái)能有個(gè)好的工作。

在學(xué)院進(jìn)行軍訓(xùn)期間，李文怡聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于國(guó)際軟件行業(yè)最前沿的學(xué)術(shù)報(bào)告，這讓她大開(kāi)眼界，備受鼓舞。況且，她本人在讀高中時(shí)，就對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣。之后，李文怡與家人商量，想改專(zhuān)業(yè)學(xué)軟件工程。媽媽一聽(tīng)，態(tài)度非常堅(jiān)決：“不學(xué)中醫(yī)，就莫進(jìn)家門(mén)！”李文怡也很堅(jiān)決：“不讓學(xué)軟件，我就不讀書(shū)了，也永遠(yuǎn)不進(jìn)家門(mén)！”最終，全家人不得不向李文怡的“固執(zhí)”屈服。李文怡如愿走進(jìn)了軟件學(xué)院，選擇了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和編程專(zhuān)業(yè)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，李文怡投以最大的熱情與激情。進(jìn)校第一年，她便以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了9 個(gè)國(guó)際專(zhuān)業(yè)認(rèn)證證書(shū)。而且還加入了學(xué)生會(huì)，任學(xué)生會(huì)辦公室主任一職。在自己的崗位上，李文怡很快具備了很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2005 年6 月，大學(xué)一年級(jí)課程剛剛結(jié)束，李文怡就幸運(yùn)地被軟件學(xué)院推薦去微軟（中國(guó)）公司實(shí)習(xí)。能夠成為微軟的實(shí)習(xí)生，李文怡覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了。

微軟的實(shí)習(xí)生選拔有著非常嚴(yán)格的程序。第一步要通過(guò)所在學(xué)校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦和選拔；第二步要進(jìn)行微軟的筆試，筆試分專(zhuān)業(yè)考試、應(yīng)變問(wèn)答和英語(yǔ)翻譯；第三步是北京微軟中國(guó)的電話(huà)面試，主要考察專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通能力；第四步是參加微軟中國(guó)北京總部的全國(guó)集中培訓(xùn)；最后是在北京總部面試。

第一關(guān)李文怡過(guò)得比較輕松，因?yàn)樗菍W(xué)生會(huì)辦公室主任，組織參加過(guò)很多活動(dòng)，并獲得了不少榮譽(yù)，獲得推薦并不困難。微軟的筆試和電話(huà)面試也進(jìn)行得十分順利。這樣，李文怡順利進(jìn)入微軟在北京郊區(qū)的微軟Helpdesk 技術(shù)支持集訓(xùn)營(yíng)。

集訓(xùn)營(yíng)里共有來(lái)自全國(guó)高校的50 名大學(xué)生，其中很多是名牌大學(xué)的學(xué)生。50 名大學(xué)生中，只有李文怡和她的3 名同學(xué)是大專(zhuān)生。這種集訓(xùn)非常重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，比如如何面對(duì)客人拜訪，怎么組織簡(jiǎn)單的報(bào)告會(huì)等。李文怡十分努力，在培訓(xùn)最后的分組考核中，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是講課，她在所在的那一組中獲得了講課第一名。

靠什么留在了微軟

集中培訓(xùn)結(jié)束后，李文怡和其他培訓(xùn)者一樣，站在了被選擇的起跑線(xiàn)上，只有30 個(gè)人可以進(jìn)入微軟當(dāng)實(shí)習(xí)生。在培訓(xùn)期間，李文怡并沒(méi)有引起微軟培訓(xùn)老師的特別注意。

富有戲劇性的是，其中微軟信息技術(shù)部很想要一名女實(shí)習(xí)生，挑來(lái)挑去，只有李文怡條件比較合適。所以他們選擇了李文怡，決定給她兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師這樣告訴李文怡：“你在微軟的生命期只有兩個(gè)月，如果把握不好，你進(jìn)入微軟的大門(mén)就會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉。”

兩個(gè)月的生命期意味著什么，李文怡心里十分清楚?；丶沂帐巴．?dāng)后，李文怡坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到北京微軟中國(guó)總部。李文怡最初的工作是在光纜上貼標(biāo)簽。實(shí)習(xí)的日子一天天過(guò)去，每天，李文怡都能感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，微軟的環(huán)境給了她積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不懂就問(wèn)。當(dāng)她獨(dú)立處理一些客戶(hù)的問(wèn)題，給出客戶(hù)滿(mǎn)意的答案，聽(tīng)到“謝謝”兩個(gè)字的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的高興。

身邊的每一位同事都是老師，李文怡虛心向他們請(qǐng)教，他們都會(huì)不厭其煩地講解。如果遇到無(wú)法回答客戶(hù)問(wèn)題的情況，李文怡就會(huì)馬上請(qǐng)教同事，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，再把剛學(xué)到的東西講給客戶(hù)。

關(guān)于實(shí)習(xí)的那段經(jīng)歷，李文怡在自己的日記中這樣寫(xiě)到：在我的印象中，與其說(shuō)微軟是一個(gè)大企業(yè)，不如說(shuō)是一個(gè)大家庭，我就是生活在微軟的小孩子，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。剛到微軟時(shí)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的嬰兒，對(duì)于工作，一點(diǎn)兒都不懂；對(duì)于微軟，就像小時(shí)候?qū)Ω赣H一樣敬畏，擔(dān)心自己會(huì)不小心說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事，顯得畏畏縮縮。但微軟讓我感到家的溫暖和踏實(shí)，我一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，逐漸了解自己的工作。我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始認(rèn)識(shí)我們家里的成員，工作上開(kāi)始有所感悟……

李文怡的努力贏得了大家的認(rèn)可。6 周以后，她就可以上項(xiàng)目了，開(kāi)始被允許從事內(nèi)部技術(shù)支持工作。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期也將過(guò)去，李文怡不知道自己的命運(yùn)怎樣，是留下來(lái)還是離開(kāi)，她心里并沒(méi)有多少底。最后幾天，她收拾好了東西，準(zhǔn)備在經(jīng)理和督導(dǎo)與自己談話(huà)之后，立刻帶著東西回學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

兩個(gè)月過(guò)后，部門(mén)經(jīng)理和督導(dǎo)并沒(méi)有找李文怡談話(huà)。“這樣看來(lái)，我還可以繼續(xù)留在微軟，這意味著我還有機(jī)會(huì)?！崩钗拟械胶芘d奮。很快又過(guò)去了兩個(gè)月，還是沒(méi)有人找她談話(huà)，李文怡心里才安定下來(lái)，她知道自己終于被認(rèn)可了。

李文怡是靠什么留在了微軟呢？

曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)李文怡的胡俊高經(jīng)理說(shuō)：“李文怡本身比較聰明和靈活，她身上有兩個(gè)比較突出的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是她性格比較開(kāi)朗，善于主動(dòng)做事情，能夠在比較陌生的環(huán)境里很快地適應(yīng)下來(lái)并很好地開(kāi)展工作；另一個(gè)就是她比較有責(zé)任心，工作交給她比較令人放心?！?/p>

后來(lái)部門(mén)經(jīng)理調(diào)整，新任經(jīng)理金萱任職時(shí)，督導(dǎo)就立刻找到金經(jīng)理，對(duì)她說(shuō)：“你一定要想辦法把李文怡留下來(lái)，她是個(gè)不錯(cuò)的女孩！”

很快，李文怡的工作也得到了金經(jīng)理的認(rèn)可，她的評(píng)語(yǔ)是這樣的：李文怡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了非常好的工作精神。她主動(dòng)積極，遇到事情能思考并提出建議，這在大多數(shù)實(shí)習(xí)生當(dāng)中很難見(jiàn)到。在與團(tuán)隊(duì)的合作中，能很好地合作和溝通，并且努力學(xué)習(xí)和工作，使任務(wù)得以順利完成。相信在今后的工作中，她能更充分地發(fā)揮她的優(yōu)勢(shì)，并能不斷地提高自己，掌握更多知識(shí)和更多與人溝通的經(jīng)驗(yàn)，逐步邁向成功。

簽約微軟，從3 萬(wàn)學(xué)子中突圍

2006 年6 月的一天，公司老總找到李文怡，問(wèn)她在正式轉(zhuǎn)正之前對(duì)薪水有什么要求。李文怡對(duì)這個(gè)提問(wèn)感到有點(diǎn)突然，她說(shuō)沒(méi)有任何要求，只是想在微軟多學(xué)一些東西。令她高興的是，老總還是把她的工資從實(shí)習(xí)期間的1500 元漲了好多。

微軟正式與李文怡簽訂了半年的工作合同。其實(shí)在簽訂合同的時(shí)候李文怡還有些猶豫，是留下來(lái)工作還是回去繼續(xù)上學(xué)，她有點(diǎn)拿不定主意，于是向自己的上司胡俊高經(jīng)理討主意，胡俊高經(jīng)理說(shuō)：“在北京一邊上學(xué)一邊工作的機(jī)會(huì)多得很，我勸你還是留下來(lái)?！?/p>

之后胡俊高經(jīng)理分析說(shuō)，全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有4萬(wàn)人，學(xué)習(xí)微軟課程的學(xué)生有3 萬(wàn)人，微軟這次從中挑選的實(shí)習(xí)生只有30 人，而能夠留在微軟工作的只有3 人。所以可以看出微軟的要求有多么嚴(yán)格。而且，跟李文怡站在同一起跑線(xiàn)上的很多是清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校的學(xué)生。選拔實(shí)習(xí)生的時(shí)候，有一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生是學(xué)生會(huì)主席，各方面都比較優(yōu)秀，但是因?yàn)樵诿嬖嚨臅r(shí)候經(jīng)常巧妙地拍考官的馬屁而被淘汰。

微軟的這種選拔制度讓李文怡很佩服。

2006 年6 月30 日，30 名微軟2006 實(shí)習(xí)生即將結(jié)束4 個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，傳來(lái)的好消息是：李文怡等3 名實(shí)習(xí)生因表現(xiàn)優(yōu)異被微軟（中國(guó)）公司信息技術(shù)部錄用，其他實(shí)習(xí)生大部分被另外一些知名IT 企業(yè)錄用。

簽訂合同后，李文怡就是微軟的員工了，但她時(shí)時(shí)刻刻都感到肩上的壓力。因?yàn)檗D(zhuǎn)正以后，并非意味著成為微軟永遠(yuǎn)的員工了，微軟員工的流動(dòng)性非常大，被淘汰的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。

李文怡知道，在微軟，員工的工作生命永遠(yuǎn)只有6個(gè)月。6 個(gè)月的合同結(jié)束后，如果表現(xiàn)優(yōu)異可以繼續(xù)留下來(lái)工作，如果不能勝任，合同到期將會(huì)立刻走人。李文怡心里很清楚，雖然說(shuō)現(xiàn)在正式轉(zhuǎn)正，看似保險(xiǎn)了，但如果不努力，走人是必然的。

每天，李文怡要整理一天工作的記錄總結(jié)，并制訂第二天的工作計(jì)劃。目前她的主要工作是，公司數(shù)字電話(huà)系統(tǒng)的維護(hù)和管理、Helpdesk 技術(shù)支持、Lab 服務(wù)器的日常維護(hù)、虛擬圖書(shū)館（Virtual Library）的建立、IT 相關(guān)技術(shù)文檔的翻譯。

李文怡租住的房子離單位很近，步行只有5 分鐘的路程。公司一般是每天上午9 點(diǎn)上班，下午5 點(diǎn)下班，但是上班時(shí)間并不要求打卡，上午晚來(lái)一段時(shí)間也沒(méi)有人查問(wèn)。李文怡說(shuō)，其實(shí)公司對(duì)員工的要求很寬松，工作時(shí)間可以自由出入，還可以到樓下的健身房鍛煉身體，

或者到沙發(fā)吧臺(tái)去休閑一下?？柿损I了可以到茶水間去吃東西，食品和各種飲料應(yīng)有盡有，想吃什么和喝什么可以隨便拿，并且是免費(fèi)的。

“盡管公司給我們創(chuàng)造了一個(gè)很寬松的工作環(huán)境，但沒(méi)有一個(gè)員工放縱自己，大家都很自覺(jué)?！崩钗拟f(shuō)，“這里的員工工資都很高，他們有車(chē)有房，屬于不缺錢(qián)的一族，一個(gè)人到了不缺錢(qián)的境界，他工作是為了什么呢？”李文怡的反問(wèn)讓人想起了他們的老板比爾• 蓋茨的那句名言：“每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大影響和變化，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)?！?/p>

這，正是微軟企業(yè)文化的核心所在。

2006 年8 月上旬的一天，李文怡在接受記者采訪時(shí)感慨地說(shuō)：有時(shí)候會(huì)覺(jué)得是老天太照顧我這個(gè)小女孩了，我在微軟的激情生活才剛剛開(kāi)始，和其他同事的工作境界相比，我還有很多路要走。從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)起點(diǎn)，我始終保持不變的是對(duì)工作的熱情和激情。站在新的起跑線(xiàn)上，我要讓自己的腳印更深，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)實(shí)的腳印會(huì)讓我更有后勁兒。

微軟員工群體中，90% 以上都是碩士生、博士生。當(dāng)記者問(wèn)及李文怡能夠成功留在微軟的經(jīng)驗(yàn)是什么時(shí)，李文怡笑著說(shuō)，自己僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，一名微軟的普通員工，真沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，如果硬要說(shuō)“經(jīng)驗(yàn)”的話(huà)，她覺(jué)得從參加微軟面向政府大客戶(hù)的Helpdesk 技術(shù)支持集訓(xùn)到集訓(xùn)的考核，從獲得來(lái)微軟實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)到留在微軟工作，走過(guò)的每一步都留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。

（本文謝絕任何形式的上網(wǎng)、摘編和轉(zhuǎn)載）

李文怡個(gè)人小檔案

年齡：24

籍貫：河南新鄉(xiāng)

畢業(yè)學(xué)校：南陽(yáng)理工軟件學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：網(wǎng)站設(shè)計(jì)和編程

工作部門(mén)：微軟（中國(guó)）公司信息技術(shù)部（IT）

主要工作：公司數(shù)字電話(huà)系統(tǒng)的維護(hù)和管理、Helpdesk技術(shù)支持、Lab 服務(wù)器的日常維護(hù)、虛擬圖書(shū)館（Virtual Library）的建立、IT 相關(guān)技術(shù)文檔的翻譯。