導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)學(xué)校工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、 指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，以市情和形勢任務(wù)為重點，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)廣大市民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動全民參與建設(shè)社區(qū)的熱情，推動街道各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、 主要目標(biāo)

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)，通過市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高市民素質(zhì)，促進(jìn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，推動街道精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展，更好地為社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。

三、 教學(xué)內(nèi)容

市民學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以提高全民素質(zhì)為目標(biāo)，對居民進(jìn)行形式多樣全方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)他們建立健康、科學(xué)、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質(zhì)量,對職工進(jìn)行下崗再就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)。同時針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機(jī)培訓(xùn)等。

四、工作要求

1、市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時間、內(nèi)容和效果的落實。并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

2、各社區(qū)要進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關(guān)人員和社會志愿者為成員的市民學(xué)校管理委員會，明確分工、各司其職。

篇2

②7月20日完成學(xué)生食堂、活動中心、辦公樓樁位圖。專家樓7月25日完成樁位圖。組織落實供樁、打樁準(zhǔn)備；（倪友德、保障部）

③督促學(xué)生公寓靜載試驗進(jìn)度。（唐雪康）

2、南片運動區(qū)：督促網(wǎng)球場整改工程進(jìn)度。（唐雪康）

3、環(huán)路東延伸工程：認(rèn)定連接道路施工方案，核準(zhǔn)施工段各類管線的預(yù)埋工作。（秦維勇、胡桂楚）

4、5號樓宿舍：房屋拆遷動工，落實完成時限，組織土建施工隊進(jìn)場。（秦維勇）

5、車隊停車場：完成場地初步驗收。（陳鎮(zhèn)國）

6、二期工程招標(biāo)：

①完成圖書館、學(xué)生公寓工作量清單；（保障部）

②完成招標(biāo)前相關(guān)問題的落實；（保障部）

③市招標(biāo)辦組織報名。（保障部）

7、二期準(zhǔn)備工作：

①組織圖書館裝飾方案認(rèn)定會；（管翔）

②督促學(xué)生活動中心和食堂、辦公樓、專家樓月底完成施工圖；（倪友德）

③體育活動中心落實初步設(shè)計時限；（倪友德）

④化學(xué)實驗樓確認(rèn)方案并反饋。（胡桂楚）

8、跟蹤落實：

①體育活動中心場地拆遷戶搬遷；（華正睦）

②完成二期跟蹤審計合同；（盛中民、保障部）

③完成二期工程計劃進(jìn)度。（指揮部） 7月11日—7月17日 1、樁基工程：

①圖書館開始靜載試驗，7月25日完成；（倪友德）

②學(xué)生公寓完成打樁，并進(jìn)入靜載試驗，確保7月底完成；（唐雪康）

③全面完成地質(zhì)鉆探，組織與設(shè)計單位技術(shù)交接會。（倪友德）

2、南片運動區(qū)：網(wǎng)球場整改動工，確保8月20日完成。（唐雪康）

3、環(huán)路東延伸工程組織全面動工，確?；鶎?月30日全部完成。（秦維勇）

4、5號宿舍樓改建：督促全面完成搬遷及設(shè)備清理，組織房屋拆遷。（秦維勇）

5、車隊檢修場確保7月20日完成。（陳鎮(zhèn)國、秦維勇）

6、二期準(zhǔn)備工作：

①圖書館：A完成報建工作；（倪友德）

B督促裝飾方案7月24日完成；（管翔）

②體育活動中心：A落實光、聲學(xué)設(shè)計單位做好擴(kuò)初設(shè)計銜接；（胡桂楚、保障部）

B完成市消防對方案設(shè)計的認(rèn)定并反饋；（倪友德）

③學(xué)生活動中心及食堂、辦公及專家樓：督促7月20日完成樁位圖；（倪友德、秦維勇）

④化學(xué)實驗樓：落實方案設(shè)計完成時限；（秦維勇）

7、跟蹤落實：

①體育活動中心督促拆遷戶搬遷；（華正睦）

②確認(rèn)二期跟蹤審計合同；（盛中民、保障部）

③田徑場地標(biāo)準(zhǔn)驗收確認(rèn)。（保障部、唐雪康） 1、樁基工程：

①落實靜載合同，組織技術(shù)交底；（建設(shè)部、保障部）

②落實圖書館靜載試驗及工期計劃；（倪友德）

③督促完成地質(zhì)鉆探工作。（秦維勇）

2、南片運動區(qū)：督促網(wǎng)球場整改，7月10日開工。（唐雪康）

3、環(huán)路東延伸工程：完成技術(shù)交底并開工，落實工期計劃。（秦維勇）

4、5號宿舍樓工程：組織房屋拆遷，落實拆遷工期計劃。（秦維勇）

5、車隊檢修場：組織開工，落實工期計劃。（陳鎮(zhèn)國、秦維勇）

6、二期準(zhǔn)備工作：

①圖書館：A落實圖紙送審等報建工作；（倪友德）

B落實裝飾方案設(shè)計，7月24日完成；（管翔）

②體育活動中心：組織擴(kuò)初設(shè)計協(xié)調(diào)會落實完成時限；（倪友德、秦維勇、胡桂楚、管翔）

③學(xué)生活動中心及食堂：7月20日完成樁位圖；（秦維勇）

④辦公樓專家樓：7月20日完成樁位圖；（秦維勇）

⑤化學(xué)實驗樓：落實方案設(shè)計完成時限。（秦維勇）

7、跟蹤落實：

①落實體育活動中心拆遷戶搬遷；（華正睦）

②落實基建檔案建檔相關(guān)工作。（華正睦） 小陳老師工作室原創(chuàng) 1、樁基工程：

①完成樁基靜載招標(biāo)；（倪友德、保障部）

②組織學(xué)生活動中心及食堂、體育活動中心、辦公樓、專家樓地質(zhì)鉆探。（建設(shè)部）

2、南片運動區(qū)：完成網(wǎng)球場整改合同簽訂。（唐雪康、保障部）

3、環(huán)路東延伸工程：完成施工段綠化及障礙物搬遷。（秦維勇）

4、二期前期：

①圖書館：A完成施工圖設(shè)計全套資料接收，落實圖紙送審；（倪友德）

B完成內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)書認(rèn)定；（管翔）

②體育活動中心：落實方案設(shè)計二次修改，組織擴(kuò)初設(shè)計相關(guān)配套工作；（秦維勇）

③學(xué)生活動中心及食堂：落實方案設(shè)計最終修改，組織施工圖設(shè)計相關(guān)配套工作，確保樁位圖7月20日完成；（秦維勇）

④辦公樓、專家樓：落實施工圖設(shè)計相關(guān)的配套工作；（秦維勇、倪友德）

⑤化學(xué)綜合樓：按學(xué)校認(rèn)定的功能，落實方案設(shè)計單位；（秦維勇、保障部）

5、5號宿舍樓工程：

①與中標(biāo)單位落實工程合同；（秦維勇、保障部）

②完成原住戶搬遷工作；（指揮部）

③組織房屋拆遷及開工準(zhǔn)備工作。（秦維勇）

篇3

一、開辦目的

家庭是社會的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)。“教先從家開始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎“教學(xué)觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學(xué)校教學(xué)計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。

3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進(jìn)學(xué)校工作。

三、參加對象

全校所有在校學(xué)生的家長。參加者應(yīng)達(dá)60。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長學(xué)校校委會組織實施。

五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排

第一講：20__年3月，開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。

第二講：20__年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。

第三講：20__年9月，家庭教育與學(xué)校教育。

第四講：20__年11月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實。

地點：各年級教師，學(xué)校會議室。

教師：家長學(xué)校所聘教師，分年級授課。

六、幾點措施：

1、做好家長學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。

2、學(xué)員點名制度：原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，在班主任處報到注冊。

3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作計劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。

4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。

篇4

中學(xué)生團(tuán)校是中學(xué)共青團(tuán)工作的重要陣地，中學(xué)共青團(tuán)工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。中學(xué)共青團(tuán)組織對全體團(tuán)員學(xué)生有計劃地進(jìn)行思想政治教育，道德文化修養(yǎng)教育的主要組織形式，也是廣大青少年學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識，提高團(tuán)員思想素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的學(xué)校。為了加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，校團(tuán)委秉承學(xué)?！傲⒆阋?guī)范、追求卓越”辦學(xué)理念，不斷地組織和參加了各項具有教育意義、形式新穎的活動，實踐中不斷完善中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)，于2010年1月被授予“黃陂區(qū)中學(xué)生示范團(tuán)?！惫鈽s稱號。

一、以完備的計劃和安排作開端

我校團(tuán)校自建立之日起就按規(guī)定籌建有一系列的應(yīng)有設(shè)備，將我校多功能教室建立為團(tuán)校教室，并懸掛有“中少年團(tuán)?！钡呐谱?，教室內(nèi)還懸掛有團(tuán)旗、團(tuán)徽等相關(guān)標(biāo)識。我校團(tuán)委依據(jù)《中中學(xué)生團(tuán)校章程》開展團(tuán)校相關(guān)的日常工作，在每個學(xué)期之初就通過改選組建起由學(xué)校主要的黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委委員與優(yōu)秀教師代表共同組成的校務(wù)委員會，具體研究、確定本校青少年團(tuán)校的具體工作，并切實解決團(tuán)校建設(shè)中的相關(guān)問題。團(tuán)委每學(xué)期都要制訂團(tuán)員發(fā)展工作計劃和團(tuán)校工作計劃，明確了培訓(xùn)時間、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要達(dá)到的目的等。每學(xué)期，我們根據(jù)計劃安排，圍繞團(tuán)校教材對學(xué)生進(jìn)行各類培訓(xùn)，課時達(dá)到了既定目標(biāo)。

二、以豐富的內(nèi)容和活動充實教學(xué)

我們中團(tuán)校一直以來就使用本校所編排的教材。教材結(jié)合了學(xué)生的特點和學(xué)校實際，<~課件>緊緊圍繞素質(zhì)教育這個主題，進(jìn)行講解，內(nèi)容包括：共青團(tuán)的光榮歷史，共青團(tuán)的組織情況，共青團(tuán)的章程等，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)員意識、公民意識、世界觀、人生觀、價值觀。同時，我們還經(jīng)常性地向?qū)W生介紹一些好的有關(guān)書籍，要求他們要階段性地寫學(xué)習(xí)心得。團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的知識考核。在進(jìn)行團(tuán)校教學(xué)的過程中，我們還請有關(guān)教師進(jìn)行團(tuán)歌的教授，并要求學(xué)生在成為一名團(tuán)員后要能唱團(tuán)歌、深刻領(lǐng)會團(tuán)歌的內(nèi)涵。在原有基礎(chǔ)上我們不斷充實教學(xué)內(nèi)容，豐富活動載體，增添了紅十字運動、志愿者活動、安全救護(hù)常識、心理健康與調(diào)節(jié)、文明禮儀常識、感恩教育等內(nèi)容，還通過播放優(yōu)秀勵志電影這一新的教學(xué)形式來教育團(tuán)校學(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們根據(jù)實際情況及現(xiàn)有的設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會實踐，組織團(tuán)校學(xué)員到校外開展各種豐富多彩的活動，并經(jīng)常性地深入社區(qū)，為社區(qū)的工作盡一份力，獲得了社會的好評。

三、以嚴(yán)格的程序來發(fā)展新團(tuán)員

篇5

新一年的學(xué)校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強(qiáng)化教育科研，進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)學(xué)生一流、教師一流的名?！遍_展。

繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)工作。含黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計劃生育。爭取各項考核優(yōu)秀。

踏實做好德育工作計劃。根據(jù)今年的全市德育工作會議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作計劃。更新德育觀念，落實《xx市中小學(xué)做教育內(nèi)容體系與活動系列》，結(jié)合學(xué)校實際制訂出我校實際的做人教育內(nèi)容體系和活動系統(tǒng)。強(qiáng)化思想品德課的這個學(xué)校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念，進(jìn)一步健全小學(xué)生日常行為規(guī)范，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成正確的輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。建立和健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機(jī)制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性的德育評價機(jī)制。

課程改革主要抓課堂教學(xué)，進(jìn)一步研究師生互動，活動的形式與實質(zhì)、課程的使用與教材的處理，進(jìn)一步研究基礎(chǔ)與發(fā)展的問題。研究的主題為“課堂教學(xué)是關(guān)鍵，打破教師潛意識當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)角色，在教學(xué)語言、教學(xué)設(shè)計和教育機(jī)智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學(xué)論教’，關(guān)注課堂中不合拍的學(xué)生，給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑”，同時通過課程改革進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學(xué)校輻射。爭取在2010年開一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會。學(xué)校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進(jìn)課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。

強(qiáng)化教育科研，做到四十五周歲以下的老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進(jìn)一步樹立科研立校與科研強(qiáng)校的意識。繼續(xù)抓好教科研的全員培訓(xùn)，發(fā)揮教科室的作用，培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課，電子化備課。

促進(jìn)教師專業(yè)成長。我們的目標(biāo)是教師在學(xué)科專業(yè)方面做到：是學(xué)科知識的專家，有扎實的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新的知識，有追逐學(xué)術(shù)前沿的意識。在教育專業(yè)上做到：把握教育的真諦，了解學(xué)生的發(fā)展的規(guī)律，學(xué)握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)?？傊瑢W(xué)校將促教師的專業(yè)化成長為新一年工作重點，使我們的教師成為學(xué)科知識和學(xué)科教學(xué)專家，這也是培養(yǎng)一流學(xué)生和創(chuàng)一流學(xué)校的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)校園基本建設(shè)，在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程，解決好吃飯難的問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學(xué)校大門與傳達(dá)室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學(xué)校的校園建設(shè)。再向上級部門爭取學(xué)校硬件設(shè)施增添設(shè)備費，進(jìn)一步改改善辦公條件，嘗試無紙化辦公。

篇6

學(xué)校教育與社會教育互相配合

學(xué)校應(yīng)與社會相結(jié)合，打破校園孤芳自賞似的寧靜，為校園文化建設(shè)輸送新的養(yǎng)分。學(xué)校與社會聯(lián)系的教育可以通過多個方面來實現(xiàn)：一是學(xué)校聘請法制副校長、舉辦法制講座、大力加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)校建設(shè)，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生法律意識的目的；二是社區(qū)開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”工作，組織網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人共同學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，認(rèn)真落實未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，為孩子們打造網(wǎng)絡(luò)世界的“陽光地帶”，營造一個潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間；三是學(xué)校組織學(xué)生參加社會公益活動：如每年參加春秋兩季的社區(qū)植樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識；鼓勵學(xué)生參加或者讓學(xué)生自己組織一些公益性募捐活動，培養(yǎng)學(xué)生做一個有愛心和責(zé)任心的人；四是社區(qū)管委會積極開展社區(qū)文化體育活動，豐富未成年人的文化生活，吸引他們對社會的認(rèn)知情趣，提升未成年人的整體文明素質(zhì).....

家庭教育與社會教育相結(jié)合

父母要鼓勵孩子多參加社會實踐活動，比如舉行紅色旅游、參觀科技博物館；參加一些適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、參加野外生存訓(xùn)練等，使孩子形成正確的社會認(rèn)識和社會情感，培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會的能力。另一方面，社區(qū)經(jīng)常性地開展“文明家庭” 、“平安家庭”、“廉潔家庭”等評選表彰活動，為孩子的成長創(chuàng)造一個科學(xué)、文明、健康的生活環(huán)境。

學(xué)校教育與家庭教育息息相關(guān)

家庭教育是學(xué)校教育的輔助和補(bǔ)充。優(yōu)良的家庭教育為學(xué)校教育打下堅實的基礎(chǔ)，反之，便帶來原動性阻力。因此，學(xué)校教育不能游離于家庭教育之外。如果家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)，只會使具有良好潛質(zhì)的學(xué)生得到一定的發(fā)展；使自制力差的學(xué)生鉆其教育的空子，走到斜路上去。

教師和家長的經(jīng)常往可以消除許多客觀障礙、定視障礙、認(rèn)識障礙和情感障礙。為此，可采用發(fā)聯(lián)系信、電話“通氣”、成立家長委員會和家長討論會等形式與各家庭取得及時的聯(lián)系。

新生入學(xué)，即發(fā)出第一封聯(lián)系信，把作息時間、課程設(shè)置以及校紀(jì)班規(guī)告訴家長，讀過這封信之后，家長對學(xué)校的管理不再茫然。在他們的配合下，對學(xué)生的常規(guī)教育能更加順利地進(jìn)行。以后，學(xué)校舉行重要活動前再發(fā)聯(lián)系信，把活動內(nèi)容和時間安排告訴家長，家長會自然承擔(dān)起配合孩子學(xué)習(xí)和督促孩子的工作。開班級總結(jié)會時邀請家長參加，家長也會自覺檢查自己的督促工作，而不再一味埋怨孩子。

每學(xué)期在期中和期末后均召開一次家長會。這是一次教育教學(xué)質(zhì)量分析會，也是工作計劃和工作總結(jié)會。在此會上，任課教師和班主任主講，家長做聽眾。他們將從老師的分析報告中了解孩子的學(xué)習(xí)和操行狀況，回家開好家庭會議，幫助孩子有的放矢地進(jìn)行個人總結(jié)和計劃。

最使學(xué)生們和家長們感興趣的莫過于學(xué)生家長會和家長討論會。學(xué)生家長會揭開了家長會的面紗，學(xué)生對家長會不再感到神秘，也不會把家長會曲解為告狀會。會上，教師、學(xué)生和家長的發(fā)言給他們提供了難得的溝通機(jī)會。家長討論會則是家長們對學(xué)校工作發(fā)表議論和互相交流管理經(jīng)驗的會議。這往往可以使家長們互相切磋，提高家庭教育的管理藝術(shù)。

篇7

   幼兒園語言文字工作計劃1

   一、提高思想認(rèn)識，保證目標(biāo)順利實施

   漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利實施。

   二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

   1、教師作為教育群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達(dá)。

   2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎(chǔ)知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：

   （一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。

   （二）、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。

   （三）、舉行“做個文明人，規(guī)范漢字”等活動，提高教師推廣普通話的積極性。

   三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

   我們應(yīng)深刻認(rèn)識到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當(dāng)中，這就要求教師及時向家長宣傳有關(guān)普通話的知識、與家長聯(lián)系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。

   總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。

   幼兒園語言文字工作計劃2

   一、指導(dǎo)思想：

   以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的，扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

   二、目標(biāo)要求：

   做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭創(chuàng)全區(qū)“語言文字規(guī)范化示范校”。

   三、具體措施：

   (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。

   建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作。

   1、成立以校長龐紅專為組長，副校長劉靜河、婁建亞為副組長，龐國志為語言文字工作專干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作;

   2、學(xué)校語言文字專員(推普員)根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理學(xué)校語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;

   3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實教師隊伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;

   4、各班語文教師和班級推普員負(fù)責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;

   (二)制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。

   1、健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對學(xué)校用語用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。

   2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

   (1)將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

   (2)在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評優(yōu)評先等的基本資料和條件。

   (3)結(jié)合學(xué)校“推門聽課”活動，開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評中。

   (4)進(jìn)取落實，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實行教師持普通話等級證書上崗制度，一般教師到達(dá)二級乙等，語文、英語教師到達(dá)二級甲等水平;將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用本事納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識、語文綜合本事等納入各類學(xué)生評優(yōu)評先活動的基本條件。

   (三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。

   1、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級開展“推普”手抄報評比活動，增強(qiáng)規(guī)范意識。

   2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

   3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫本事的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不一樣年級段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實際的語言文字本事培訓(xùn)要求，在語文課堂教學(xué)中，對聽說讀寫本事的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動，取得了很好的效果。

   4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本事、閱讀本事、寫作本事等方面進(jìn)取探討，提升學(xué)生的語言文字本事。教導(dǎo)處定時對教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用本事。

   (四)以活動促師生對語言文字運用本事的提高

   (1)根據(jù)上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動方案;

   (2)進(jìn)取開展語言規(guī)范化的行動，各中隊組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查學(xué)校內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自我的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進(jìn)社會。

   (3)在教師隊伍中開展“普通話成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。

   (4)邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，對教師的普通話水平進(jìn)行測試打分，以切實提高教師的語言文字水平。

   (5)抓好落實“三結(jié)合”。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字，每學(xué)期針對教師進(jìn)行書法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

   (6)粉筆字在學(xué)校堅持進(jìn)行“認(rèn)真做人，天天練字”，教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在學(xué)校里。

   (7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作本事強(qiáng)，有職責(zé)心的學(xué)生推普員隊伍，異常是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

   幼兒園語言文字工作計劃3

   語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20xx年語言文字工作做如下安排：

   一、指導(dǎo)思想：

   繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。

   二、工作要求：

   1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負(fù)責(zé)實施有專人檢查落實。

   2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。

   3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。

   4、加強(qiáng)教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結(jié)，運用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

   5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。

   6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

   7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

   三、具體工作：

   （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識

   開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。

   （二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

   1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

   2、充分發(fā)揮班級家園欄的'功能，做好推普宣傳。

   3、以本備課組為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運用能力。

   4、開展新教師語言教學(xué)實踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。

   5、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級計劃、一周教育教學(xué)計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。

篇8

根據(jù)健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)，為了更好的開展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進(jìn)一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際，特制定2019年度創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“健康推動學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進(jìn)健康”的理念，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面成長，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強(qiáng)健康意識，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生向上的精神追求。

2、實現(xiàn)學(xué)校價值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)宣傳教育

1、加大宣傳力度，增強(qiáng)健康意識，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，達(dá)成共識，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。

2、健康教育課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日，看展環(huán)境保護(hù)日、愛國衛(wèi)生日等活動， 進(jìn)行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生的衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。

3、開展向?qū)W生宣傳的同時，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭，努力探索家校結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，優(yōu)化教育環(huán)境。

（二）進(jìn)一步規(guī)范健康管理

1、落實環(huán)境、教室和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度管理，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時間和活動時間，確保學(xué)生有足夠的活動休息時間。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。

4、建設(shè)無煙學(xué)校，創(chuàng)建無煙單位。

5、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，實驗室、微機(jī)房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責(zé)任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個人購買意外傷害險。

（三）加強(qiáng)健康服務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項衛(wèi)生防治工作。

2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應(yīng)急預(yù)案。

3、建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。

4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個性的健康發(fā)展。

（四）開展健康促進(jìn)

1、健康教育課程設(shè)計有趣，不呆板。提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率。

2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。

3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長會動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個家庭”的活動。

4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)，機(jī)能、體育合格率不斷提高。

四、保障措施

（一）健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責(zé)到位。

（二）完善工作機(jī)制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，定期召開工作會議。

篇9

近年來，我校在上級各部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，堅持“追溯教育本源，助力師生恒遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以信息技術(shù)與課堂的深度融合的大形勢為契機(jī)，以“愛心教育”為抓手，以立德樹人為根本任務(wù)，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校各項管理制度，激發(fā)辦學(xué)活力，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，連續(xù)多年取得顯著辦學(xué)效益，贏得社會廣泛贊譽(yù)：

一、學(xué)?，F(xiàn)狀

1、文化浸潤，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

先進(jìn)的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。倉中深入挖掘倉埠中學(xué)的歷史文化根源, 結(jié)合倉埠街的區(qū)位特點，確立了“追溯教育本源，助力師生恒遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，提出了學(xué)校辦學(xué)方略以及“一訓(xùn)三風(fēng)”等理念文化，以此來推動學(xué)校的全面發(fā)展。

2、鍛造隊伍，助推核心素養(yǎng)落地

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級文件精神，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，規(guī)范管理，全面提升教師隊伍素質(zhì)，教育教學(xué)呈現(xiàn)出如下變化：“面向全體學(xué)生”這一課改的核心理念已成為教師教學(xué)的出發(fā)點和歸宿；學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新意識和探究能力得到不斷培養(yǎng)和提高；教師作為指導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴的角色意識日漸清晰；重反思、重實踐、重研討、重合作的適應(yīng)新形勢的教師隊伍已經(jīng)形成；過程管理、評價檢測、教學(xué)研究的良性運行機(jī)制基本建立。

3、科學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色

倉埠中學(xué)在核心理念源·遠(yuǎn)的統(tǒng)領(lǐng)下，將愛心與教育有機(jī)地結(jié)合在一起，以培養(yǎng)“對自己、對自然、對集體和社會、對祖國”的愛心為四大目標(biāo)，通過環(huán)境熏陶、榜樣激勵、編創(chuàng)校本教材、舉辦愛心主題活動、完善愛心制度保障等五個途徑，讓師生員工去領(lǐng)略愛心教育，創(chuàng)造愛心教育，踐行愛心教育。

4、環(huán)境熏陶，發(fā)揮隱性育人功能

校園主道路的硬化刷黑，路燈的架設(shè)，綠化帶的布局移栽，門窗、天面、排水系統(tǒng)和供電線路的改裝，確保了校園的整潔、明亮、溫暖；教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生公寓的修建，解決了師生學(xué)習(xí)生活的后顧之憂；運動場地、運動器材的改建、添置，既為學(xué)生提供了新的娛樂場所，也為社區(qū)居民健身帶來了福音；學(xué)術(shù)報告廳、職工書屋、錄播室的相繼投入使用，方便了教學(xué)又豐富了師生的精神生活；學(xué)校食堂的擴(kuò)建、設(shè)施設(shè)備的添加，提高了服務(wù)質(zhì)量，學(xué)生在校生活安心、放心、舒心；校園內(nèi)的文化墻、主道路兩旁的宣傳櫥窗，閱報欄，教室、走道和各功能室文化布置等，處處體現(xiàn)人文性、藝術(shù)性，富有潛移默化的教育意義和感召力。

5、質(zhì)量強(qiáng)校，擴(kuò)大學(xué)校品牌效應(yīng)

除了驕人的中考成績外，倉中學(xué)生近三年在各級各類競賽中累計獲獎百人次以上，在《作文指導(dǎo)報》《作文周刊》《初中生天地》等刊物上發(fā)表習(xí)作50多篇；周松平校長被評為“新洲區(qū)十大名校長”，萬文勇、陳傳發(fā)老師被評為“區(qū)十佳班主任”，孫先鋒老師被評為“武漢市百優(yōu)班主任”，夏福福老師被評為“新洲區(qū)魅力教師”，蔡艷霞老師被評為“新洲區(qū)最美教師”，謝春蓮老師被評為“新洲區(qū)卓越教師”，學(xué)校黃惠芳、朱紅英、蔡艷霞等20多名教師在省市區(qū)論文競賽獲獎30多次，在《中學(xué)語文教學(xué)參考》《湖北教育》《初中生天地》等報刊雜志上、案例48篇；“十二五”“十三五”期間，十余項個人課題及學(xué)校承擔(dān)的市級課題《農(nóng)村中學(xué)反思性教學(xué)的實踐研究》順利結(jié)題。

倉埠中學(xué)在全體教職員工的勠力同心下，創(chuàng)出了一份實實在在的業(yè)績，但是如何保持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)高位運行？如何實現(xiàn)學(xué)校的再提檔，再升級？這將是倉埠中學(xué)下階段必須面臨的問題與挑戰(zhàn)。

二、學(xué)校規(guī)劃

一年目標(biāo)：力爭中考八率重回巔峰；

三年規(guī)劃：將學(xué)校打造成為武漢市名校；

五年愿景：打造文脈源長的百年學(xué)府、構(gòu)筑盛名遠(yuǎn)播的荊楚知地

三、方法舉措

（一）、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的牽引力。

圍繞學(xué)校管理運籌帷幄、統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招、出硬招、出狠招，全面提升管理效能。

1、組建以校長、書記牽頭，副校長、中層干部和教研組長參與的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每星期定期參加教研活動和集體備課，有效地保證學(xué)校各項教學(xué)活動的務(wù)實、高效。

2、實施蹲點領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度。各蹲點領(lǐng)導(dǎo)每周隨堂聽1-2節(jié)課，通過聽、評課，切實加強(qiáng)對一線教學(xué)工作的指導(dǎo)，有效地保證了課堂質(zhì)量和課堂效率的提高。

3、實施值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天巡視全校所有班級的上課情況、巡視各教研組及學(xué)校各部門，每天下班之前將一天的巡查情況形成總結(jié)反饋給校長，有效地保證學(xué)校課堂教學(xué)和部門工作的高效開展。

4、實施行政領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周一下午第二節(jié)課為學(xué)校的行政例會，所有領(lǐng)導(dǎo)將具體分管的工作進(jìn)行總結(jié)和反饋，校長就學(xué)校的具體工作和存在的問題提出具體要求和改進(jìn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任心和學(xué)校工作的透明度。

二、健全各項規(guī)章制度，實施規(guī)范管理，挖掘?qū)W校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

沒有規(guī)矩，不成方圓。我們在常規(guī)管理、成績公示、綜合評價、績效考核等方面建立健全了一系列管理制度，以制度來管理和約束師生及員工。

1、完善并嚴(yán)格落實《倉埠中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理條例》，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，加強(qiáng)對教學(xué)事故和教學(xué)責(zé)任的追究，常規(guī)管理主要以課堂高效為中心，突顯備課的針對性和實效性，突顯上課的有效性和高效性，突顯作業(yè)的精選和批改的精細(xì)化，保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作扎實有序地進(jìn)行。

2、推進(jìn)、完善《倉埠中學(xué)績效考核方案》，實行教學(xué)成績公示、教學(xué)成績末位警示、師德一票否決等措施，通過一系列責(zé)任意識、質(zhì)量意識的強(qiáng)化，激發(fā)教師的內(nèi)在動力和敬業(yè)精神，提高全體教師的執(zhí)著、求實、堅韌和奉獻(xiàn)精神。

3、創(chuàng)立 “倉埠中學(xué)名師培育”工程。通過“走出去”，帶領(lǐng)各學(xué)科老師奔赴名校拜師學(xué)藝，開闊眼界，提升為師為人的處事境界；“請進(jìn)來”，聘請武漢市各名校各學(xué)科特級教師來校講座，指導(dǎo)教學(xué)一線，讓每一位老師都能觸摸教學(xué)高度，增加教學(xué)厚度。融匯各種優(yōu)質(zhì)教育資源，使學(xué)校涌現(xiàn)出了“名教師”團(tuán)隊，形成了“名學(xué)科”優(yōu)勢，打造了“名學(xué)?！逼放啤?/p>

4、完善《倉埠中學(xué)評優(yōu)晉級方案》、《績效工資發(fā)放方案》，大力營造“地位靠業(yè)績詮釋，成績靠數(shù)字說明”的氛圍，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，營造 “拼內(nèi)涵、比實力、講奉獻(xiàn)、競業(yè)績”的良好工作氛圍。

5、完善學(xué)生綜合評價機(jī)制，嚴(yán)格落實操行評定手冊、學(xué)生管理手冊，對學(xué)生的評價有章可循，使常規(guī)管理更加科學(xué)化、程序化、規(guī)范化。

三、關(guān)注各項工作細(xì)節(jié)，細(xì)化管理過程，激活學(xué)校發(fā)展的潛在力。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為保證學(xué)校的有序、高效運轉(zhuǎn)，學(xué)校的各項工作都能做到周密計劃、嚴(yán)密組織、縝密落實。

1、制定切實可行的工作計劃，統(tǒng)領(lǐng)全局。一是制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、每學(xué)期學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃、德育工作計劃等；二是制定年級組月工作計劃；三是班主任工作計劃和班主任月工作安排。四是制定教研組工作計劃、備課組工作計劃、各年級各學(xué)科一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)計劃，指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)發(fā)展計劃等。

2、確保各項教育教學(xué)制度落到實處。抓好制度落實，是確保教育教學(xué)提升的重要任務(wù),教務(wù)處認(rèn)真督查各項制度的落實情況，按要求采取多種形式，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、大力推進(jìn)“本土翻轉(zhuǎn)課堂”的實踐與總結(jié)，依據(jù)“講學(xué)生提出的問題，講學(xué)生不理解自己討論解決不了的問題，講知識缺陷和易混易錯的知識；學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講，沒問題不講，有問題學(xué)生不研究之前不講” 的“三講三不講”原則，落實“三個個別”，積極采用“同步教，異步學(xué)”的方法對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)、分層教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生的差異發(fā)展、充分發(fā)展。

4、細(xì)化教學(xué)過程，嚴(yán)格做好動態(tài)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）細(xì)化管理，突出操作性和規(guī)范性。如課堂教學(xué)做到：講要精、督要勤、練要實，堅決落實學(xué)?！叭v三不講”的要求，提高課堂效率；作業(yè)布置做到：精而實，體現(xiàn)分層性，使每個層次的學(xué)生在課后都有事可做，使每個學(xué)生都能獲得成功學(xué)習(xí)的體會；輔導(dǎo)答疑做到：主動、耐心、細(xì)致，既要注重知識的解惑，又要注重學(xué)法的指導(dǎo)，特別是要鼓勵學(xué)生敢問問題、善問問題、多問問題；集體備課做到：備課組有計劃，保證時間、保證質(zhì)量，每次集體備課必須有主講人，有學(xué)案設(shè)計，有活動記載。對以上各個教學(xué)環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處定期認(rèn)真做好檢查和量化統(tǒng)計，做好過程性的動態(tài)評價。

(2)研究制定了新的《倉埠中學(xué)聽課評價標(biāo)準(zhǔn)》《聽評課記錄表》，在實踐中發(fā)揮課堂教學(xué)評價的檢查、診斷和研討功能，并以此為依托指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)每次階段性考試后，各教師必須作出詳細(xì)而具體的《學(xué)科質(zhì)量雙向細(xì)目表》，對測試成績進(jìn)行質(zhì)量分析，學(xué)校對此作出詳細(xì)的檢查，做到每次考試教師必做質(zhì)量分析、每次質(zhì)量分析學(xué)校必做反饋、總結(jié)。

5、有針對性地實施年級管理，突出年級教學(xué)特點。

七年級突出“養(yǎng)成教育”，主要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正、培養(yǎng)和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點，關(guān)愛每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生。

八年級突出“成人教育”，主要注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的意識；大力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，既要全力重視尖子生的培養(yǎng)，又要重視學(xué)困生面的減小，為九年級學(xué)習(xí)和管理打下堅實基礎(chǔ)。

篇10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村和建設(shè)江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨校、成人校的陣地與隊伍建設(shè)，主動適應(yīng)教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)變，突出開展農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和社區(qū)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)“教育富民”工程，努力提高廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量，為實現(xiàn)“強(qiáng)市強(qiáng)鎮(zhèn)、三年倍增”目標(biāo)發(fā)揮更大的作用。

二、主要任務(wù)

1、認(rèn)真抓好黨員干部培訓(xùn)

組織全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，開展“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的教育培訓(xùn)，全年舉辦理論學(xué)習(xí)班次12期以上，采用集中培訓(xùn)和分片輪訓(xùn)等多種形式，確保參訓(xùn)率達(dá)85%以上。

各村、各企事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合本地、本單位實際，認(rèn)真抓好黨員干部的實用技術(shù)培訓(xùn)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部，提高黨員干部的政策水平、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力，達(dá)到培訓(xùn)一批、帶動一方、致富一片的目的。

2、突出開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

今年我們要緊緊圍繞市委倡導(dǎo)的“全面建設(shè)小康村”和市人大提出的實施“**”特困失業(yè)人員及園區(qū)失地農(nóng)民再就業(yè)工程要求，突出開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。培訓(xùn)要緊密結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特色，堅持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向的原則，采取“內(nèi)轉(zhuǎn)”與“外輸”并重，扎實開展一、二、三產(chǎn)技能培訓(xùn)，并且將培訓(xùn)和考核發(fā)證與實現(xiàn)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，“定單培訓(xùn)”與“定向培訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合，努力打造好省批準(zhǔn)的機(jī)械加工、園藝、服裝、計算機(jī)應(yīng)用、建筑工等培訓(xùn)品牌，完成和超額完成市下達(dá)的今年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的指標(biāo)任務(wù)。

3、大力開展農(nóng)工副實用技術(shù)和社會文化生活培訓(xùn)

制定本鎮(zhèn)成人教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，全年舉辦7-8個30課時以上的中長班，舉辦農(nóng)工副實用技術(shù)培訓(xùn)班24個以上，年培訓(xùn)30000人次以上，確保農(nóng)業(yè)從業(yè)人員和企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)50%以上。鎮(zhèn)司法所、文化站、人口學(xué)校、老年學(xué)校、團(tuán)校、家長學(xué)校等要積極配合，開辦社會文化生活、老年與婦幼保健、時事政治、法律法規(guī)等各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)16000人次以上。

4、積極開展多層次成人學(xué)歷教育

進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)勞動力受教育年限，充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部等參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。做好農(nóng)村行政管理大專班的畢業(yè)實踐與考核工作。同時，動員大專班畢業(yè)生和基層黨員干部（職工）積極報名參加我鎮(zhèn)即將開辦的經(jīng)濟(jì)管理類本科學(xué)歷班學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)培養(yǎng)一批留得住、用得上的實用型人才。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)

鎮(zhèn)成人校要對現(xiàn)有的揚州市農(nóng)科教結(jié)合示范基地加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高示范基地的經(jīng)濟(jì)和社會效益，圍繞項目搞培訓(xùn)，不斷發(fā)揮基地的示范、輻射和推廣作用。在此基礎(chǔ)上，今年我們要在曹王和雙溝分別建立一個盆景制作和家禽養(yǎng)殖基地。并以此為平臺，帶動周邊花木盆景和家禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。不斷加強(qiáng)對新品種、新技術(shù)的引進(jìn)與實驗、培訓(xùn)與推廣，努力形成一村一品、一地一品的產(chǎn)業(yè)模式。積極創(chuàng)造條件，做好省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地的申報工作。

6、大力開展社區(qū)教育工作

社區(qū)教育是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，未來的成人教育必然向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型。我們要在07年分別成功創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心、省級先進(jìn)基層黨校、揚州市級特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、江都市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上更上一個新臺階，積極配合有關(guān)部門，對照標(biāo)準(zhǔn)積極創(chuàng)建，以推進(jìn)我市社區(qū)教育工作健康有序向前發(fā)展，為終身教育大體框架的形成奠定基礎(chǔ)，為我市申報省級社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)造條件。（08年度鎮(zhèn)社區(qū)教育工作意見將另文下發(fā)）

7、加強(qiáng)企業(yè)職工的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作，逐步推行勞動準(zhǔn)入和持證上崗制度

國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》第十五條規(guī)定：“用人單位招收、錄用職工，屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)（工種），必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)合格并獲得相應(yīng)資格證書的人員中錄用。屬于一般職業(yè)（工種），必須從取得相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用。”鎮(zhèn)成人校和各列統(tǒng)企業(yè)要積極開展技術(shù)工人等級培訓(xùn)和技能鑒定工作，把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來，貫徹落實市教育局、勞保局下發(fā)的《關(guān)于96個工種實行勞動準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，使我鎮(zhèn)技術(shù)工種用工逐步走上培訓(xùn)準(zhǔn)入和持證上崗的規(guī)范化軌道。成人校和各中學(xué)要開展好應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)和初、高中畢業(yè)生的“兩后雙百”培訓(xùn)，確保培訓(xùn)面達(dá)95%以上。

三、主要措施

1、強(qiáng)化對黨校、成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

今年，在調(diào)整好鎮(zhèn)黨校校務(wù)委員會和鎮(zhèn)成人教育管理委員會的基礎(chǔ)上，開好黨校校務(wù)會和成人教育管委會，制定好全年工作目標(biāo)，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線加強(qiáng)指導(dǎo)，各村、各社區(qū)、各企事業(yè)單位、各部門都要把黨員教育和成人（社區(qū)）教育工作納入到本單位的年度工作計劃，認(rèn)真組織實施。鎮(zhèn)將進(jìn)一步解決好黨校、成人校的工作機(jī)構(gòu)、陣地、師資和經(jīng)費等問題，促進(jìn)黨員教育、成人教育健康持續(xù)發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地和隊伍建設(shè)

我鎮(zhèn)黨校與成人校、社區(qū)教育中心、農(nóng)民工技能培訓(xùn)中心四位一體，實現(xiàn)一校多功能。要不斷完善教育裝備設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)和信息更新，提高信息化管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)政治理論和文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，立足本職崗位，提倡奉獻(xiàn)精神，造就一支綜合素質(zhì)高、工作績效好的黨校、成人校工作隊伍。