導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇體驗(yàn)生活作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

上課鈴一響，我快步走進(jìn)課室。咦，課室里空無(wú)一人，學(xué)生在哪呢？正當(dāng)我迷惑時(shí)，只見(jiàn)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍從四樓走下來(lái)。班長(zhǎng)走到我面前說(shuō)：“莫老師，今天的實(shí)踐課上杜老師教我們做臘腸飯…”沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完，隊(duì)伍炸開(kāi)了，這個(gè)說(shuō)：“老師，今天的課可有趣了，我們動(dòng)手做飯了！”那個(gè)說(shuō)：“老師，飯可香了，但我們沒(méi)來(lái)得及吃呢！”“老師，我們想吃飯?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)孩子手里都拿著中午吃飯用的飯盒。哦，原來(lái)是這樣。為避免影響其他班級(jí)上課，我讓班長(zhǎng)趕緊組織大家進(jìn)課室。剛回到座位，孩子們已迫不及待地打開(kāi)飯盒，有的在自我欣賞，有的互相炫耀，有的已拿起勺子準(zhǔn)備品嘗自己的“杰作”，有幾個(gè)男生在嚷道：“老師，讓我們把飯吃完吧?！笨磥?lái)，不讓他們把飯吃完這節(jié)課是沒(méi)法上了。當(dāng)大家聽(tīng)到我說(shuō)給十分鐘大家品嘗自己的“杰作”時(shí)，聽(tīng)到的不是歡呼聲，而是勺子飯盒的抨擊聲、吱吱響的嚼飯聲，教室里飄著一股臘腸的香味。

“味道怎樣？”

“味道好極了！”（廣告詞也用上了）

“做飯累嗎？”

“累并快樂(lè)著！”（看來(lái)有感而發(fā)了）

“老師，我想留些給媽媽嘗一嘗！”哦，不等我發(fā)問(wèn)，班上的小胖子說(shuō)：“做飯真不容易，看，這是剛才燙的?！惫皇直成霞t了一塊。這些家里的“小皇帝、小公主”終于體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛。

于是我借孩子們”不吐不快“這股東風(fēng)，讓孩子把剛才學(xué)做飯最深刻的一幕或品嘗自己勞動(dòng)成果的所感所想寫(xiě)下來(lái)，下課后交上來(lái)。

下課了，小組長(zhǎng)把作文收上來(lái)，我翻開(kāi)學(xué)生的作文本：

我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電飯煲，電飯煲一直在冒汽，飯還沒(méi)好，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。趁大家不注意，我偷偷地打開(kāi)電飯煲，“哎呀，燙死我啦！”手背上立刻紅了一片。這時(shí)組長(zhǎng)說(shuō)：“小胖，你忘了老師剛才的提醒嗎？不要把手放在煲的上面，更不要放到水蒸汽的上面，不然很容易燙到手?！卑ィ际切募比堑牡?。終于電飯煲搖了一下身上的“小叮當(dāng)”，“飯好了！”我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來(lái)。打開(kāi)煲蓋，飯里還帶有水，還沒(méi)熟，怎么回事？原來(lái)不知誰(shuí)一不小心碰到開(kāi)關(guān)，插頭松了，真是心急吃不了“熱豆腐”。

——《心急吃不了“熱豆腐”》

今天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課很特別，不是掃地，也不是拖地，而是學(xué)做臘腸飯。按照老師教的方法，我們先把米淘干凈，加上適量的水，老師告訴我們水要到無(wú)名指骨頭凹下去的地方。摁下電源開(kāi)關(guān)，開(kāi)始煮飯了。過(guò)一會(huì)兒，電飯煲上方開(kāi)始冒汽，我們放上臘腸，等到電飯煲的信號(hào)燈改成“保溫”信號(hào)的時(shí)候，表示飯煮好了，這時(shí)候，我心好緊張呢！等我打開(kāi)蓋子，一粒粒白白的米飯就在你眼前，看到自己第一次煮的米飯，心里甜甜的喔！灑上一點(diǎn)醬油，關(guān)上蓋子等幾分鐘，一鍋熱騰騰的飯就做好了！

——《一節(jié)特殊的課》

不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)電飯煲里的水被加熱時(shí)發(fā)出“呲呲”的聲音，過(guò)了幾分鐘，電飯煲里的飯沸騰了，我把臘腸放進(jìn)去，原本硬硬的、直直的臘腸，一眨眼就變得軟軟的、有點(diǎn)彎的了，一股香味撲鼻而來(lái)。接著，關(guān)掉電源，加入醬油和調(diào)味料撈起來(lái)，一碗香噴噴的臘腸飯就完成。啊，真香啊，我覺(jué)得今天的飯比平常媽媽和飯?zhí)米龅倪€好吃。 今天，我學(xué)會(huì)了做飯，以后就可以幫媽媽煮飯，減輕了媽媽的工作。

篇2

生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。

在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體。

在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。

在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。

在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂(lè)，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂(lè)，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。

在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒(méi)有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象，是體驗(yàn)生活的無(wú)奈。生活就是這樣，是豪放與無(wú)奈的結(jié)合體。

篇3

生活處處需要幸福，生活處處充滿幸福，讓我們體驗(yàn)生活，體驗(yàn)幸福……

——題記

一

放學(xué)時(shí)，坐車(chē)總是最擠的。車(chē)站里人山人海，公車(chē)慢慢靠站了，但車(chē)中也人滿為患，想：還是等下一班吧，但不爭(zhēng)氣的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)車(chē)，人太多，連轉(zhuǎn)身都困難。我吃力地從書(shū)包里掏出硬幣。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)身猛的一晃，我捏在手中的硬幣在空中畫(huà)了一道漂亮的弧線，又像腳叢深處滾去，漸漸從我視線中消失了，怎么辦？我只得干著急，身邊已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)，司機(jī)大叔看我的眼神已經(jīng)變得奇怪。正當(dāng)這無(wú)比尷尬之時(shí)，一位阿姨將一枚硬幣傳給我：“孩子，這是你的吧？”“是，是。”我忙把硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)車(chē)也到站了，一大群人向車(chē)下走去，我忙向四處張望，但那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了，但我似乎能看到艱難彎腰幫我撿起硬幣的身影。我對(duì)著窗口，輕輕說(shuō)了聲“謝謝。”不知不覺(jué)中幸福來(lái)到了我身邊，我忘情地品嘗著它。

二

篇4

星期六，正值秋收季節(jié)，爺爺奶奶帶我去姥姥家，體驗(yàn)農(nóng)村生活。

一進(jìn)老家的門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)只有姥姥一個(gè)人在家，心里難免有點(diǎn)失望，可姥姥告訴我，姑姑他們都到玉米地里掰玉米去了，還說(shuō)如果我愿意讓我也去，這可把我高興壞了，因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)有掰過(guò)玉米呢，于是我一邊興奮地喊著：“掰玉米去嘍！”一邊急忙跑去了玉米地。

玉米地里人真多呀！人們都忙著在掰玉米，這時(shí)大姑和二姑已經(jīng)看見(jiàn)了我在向我招手呢，我趕緊三步并作兩步的跑了過(guò)去加入她們的隊(duì)伍。

篇5

來(lái)到部隊(duì)，我們首先參觀的是部隊(duì)營(yíng)房。只見(jiàn)每張床上都干干凈凈，被子疊得整整齊齊、有棱有角，如同一塊方正的豆腐。床頭還放著兩頂神奇的軍帽。整體來(lái)看，雖簡(jiǎn)陋卻干凈、神氣。

而后，我們便欣賞了軍事表演。“121，121，1234！”教官神氣地喊著，學(xué)員們按著節(jié)奏踱步。那步伐整齊有力，沒(méi)有任何瑕疵；再看看他們上身，衣服整齊極了，如同新買(mǎi)的一樣！他們按著教官的口令做動(dòng)作，我們看得目瞪口呆，掌聲總是源源不斷，歡呼聲更是少不了！可軍人們還是一臉嚴(yán)肅，繼續(xù)練習(xí)著。

沒(méi)過(guò)多久，我們便開(kāi)始了學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練。軍人叔叔們交給了我們最基本的立正、轉(zhuǎn)圈。我們站了一會(huì)兒就累得腰酸背疼，再也堅(jiān)持不住了。此時(shí)，我覺(jué)得軍人叔叔們是多么的辛苦，每天都這么永無(wú)休止的臉，我也要向他們學(xué)習(xí)。

篇6

一個(gè)星期天，爸爸帶我到澄海表姨家玩。路上，我望風(fēng)了一片片綠油油的莊稼，感到很新鮮，這是我第一次看到農(nóng)村廣闊的田野，心情格外舒暢。爸爸告訴我：“這里就是澄海。”

我們下了車(chē)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處煙囪林立，老式瓦房成群，迎著陣陣微風(fēng)，聞著沁人心肺的伴有泥土香味的空氣，偶爾還能聽(tīng)到一兩聲雞犬之聲，對(duì)于無(wú)這個(gè)從未踏上農(nóng)村的小孩來(lái)說(shuō)，真是有一種妙不可言的感覺(jué)。走過(guò)一段鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了表姨家，表姨一家盛情款待了我們。

吃完午飯，我迫不及待地拉著表姐一起去游玩。剛出村口，突然看見(jiàn)一群“獅頭鵝”搖搖擺擺地從我身邊列隊(duì)走過(guò)，它們?nèi)砘野?，鵝冠黑紅黑紅的，樣子憨厚。我立刻端來(lái)了盤(pán)子，學(xué)著當(dāng)?shù)厝说哪樱瑢⒁恍┦ｏ埡涂凤嬃系惯M(jìn)盤(pán)子里，加點(diǎn)殘菜爛葉，均勻地?cái)嚢?，然后倒進(jìn)鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跑到鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跑到鵝食槽邊吃食。不到一分鐘就吃了個(gè)底朝天。咦？有一只小個(gè)子還沒(méi)吃到呢，我又特意加了一些給它吃，看它那伸直著脖子大口地吃食的樣子，我滿意地笑了。

隨后，表姐帶我到她家的蔬菜地，好大一片翠綠的芥蘭菜呀，一個(gè)個(gè)西紅柿害羞地藏在濃密的葉子后面。田地里，有幾個(gè)農(nóng)民挽著褲子，挑著糞桶正在施肥。這里的一草一木，真有它獨(dú)特的魅力。

這時(shí)，表姐指著遠(yuǎn)處連綿起伏的山，對(duì)我說(shuō)：“看，那就是有名的澄海塔山！”我一看，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，形態(tài)各異，山峰顯而不裸。這可是城里見(jiàn)不到的自然風(fēng)光?。?/p>

篇7

嘻嘻，今天早上我很早就醒了，知道我為什么這么早就醒了嗎？噓！告訴你，因?yàn)榻裉煳液臀冶砻靡w驗(yàn)生活，去賣(mài)報(bào)紙。

我們從家中出發(fā)，來(lái)到了一個(gè)報(bào)刊亭前，想問(wèn)一下他們有沒(méi)有多的報(bào)紙可以賣(mài)給我們，可他們卻擺出一副大架子，連頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“我沒(méi)有！你們要，自己去批發(fā)部買(mǎi)！”我們很生氣，直接走向下一站。走了不多時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)報(bào)刊亭，便毫不猶豫地跑了過(guò)去，對(duì)這個(gè)報(bào)刊亭的主人說(shuō)：“阿姨，您的報(bào)紙?jiān)谀膬耗玫难剑俊薄吧厦?！”她冷冷地說(shuō)。唉，和上一個(gè)人一樣，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦覀兡兀孔屑?xì)一思考，明白了，原來(lái)他們怕我們搶了他們的生意，他們?cè)趺茨苓@樣，中國(guó)的大人實(shí)在太自私了，和外國(guó)比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。我們又“采訪”了幾個(gè)報(bào)刊亭，他們都一樣，有的居然還讓我們走遠(yuǎn)點(diǎn)兒，氣憤呀！最終，我們?cè)趲讉€(gè)“好心人”的指點(diǎn)下，繞了一大圈，終于到了報(bào)紙批發(fā)部，可是一打聽(tīng)，報(bào)紙?jiān)缫奄u(mài)完了，白忙活了！

要是報(bào)刊亭的主人給我們說(shuō)清楚，大概我們就不會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)了，他們太自私了，我長(zhǎng)大了，才不會(huì)向他們這樣，我會(huì)做一個(gè)事事都為別人著想的人！

篇8

我一大早就出去散步了。瞧了瞧五彩繽紛的小河，咦，怎么會(huì)是五彩繽紛呢？哦，原來(lái)是河邊的花草樹(shù)木倒映過(guò)來(lái)的。在河邊，有許多花兒向我點(diǎn)頭微笑；柳樹(shù)舒展開(kāi)了嫩綠的枝條；小草探出了頭來(lái)。再抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，一群鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔，還有蜻蜓在空中舞蹈。

散完步我就回去吃早餐了，家家戶戶把桌椅飯菜搬到院內(nèi)，天高地闊的吃起來(lái)，望著那么美麗的景色，吃著含有獨(dú)特農(nóng)家風(fēng)味的早餐這可真是幸福啊！

吃完了早餐我就和小伙伴們一起去玩啦！在四合院內(nèi)，有的爬樹(shù)，有的玩摔跤，有的抽陀螺，還有的在搓麻繩準(zhǔn)備來(lái)玩三人跳繩……

篇9

昨天，全體五年級(jí)師生，一塊兒去了信息生活體驗(yàn)館參觀。

我們進(jìn)入大門(mén)，抬頭一看。就看見(jiàn)了一圓一方兩個(gè)展廳。我們先進(jìn)入圓形展廳。我們?cè)诘谝粚恿私獾矫娣e3288平方米，有十個(gè)展區(qū)，100多個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)……展示了科技的風(fēng)貌。通過(guò)第二、三、四層，我發(fā)現(xiàn)自己根本不認(rèn)識(shí)什么是電話機(jī)。只知道家里的電話機(jī)是打電話的，沒(méi)想到這里的每一臺(tái)電話機(jī)工能各不相同。在樂(lè)活家庭區(qū)，展現(xiàn)了城市光網(wǎng)的奇妙作用。在無(wú)線個(gè)人區(qū)，我知道了可以用手機(jī)控制電源等東西的開(kāi)關(guān)。在企業(yè)區(qū)，我可以看到模擬辦公的場(chǎng)景。我們走過(guò)一座橋，它讓我們到了方形展區(qū)。在方形展區(qū)的各個(gè)區(qū)域，我也學(xué)到了許多。在智慧社區(qū)區(qū)，展現(xiàn)了綠色社區(qū)，平安社區(qū)，信息社區(qū)，健康社區(qū)……理念。在視頻會(huì)議區(qū)，大家都十分興奮，同學(xué)們分成二對(duì)分別進(jìn)入二個(gè)廳。通過(guò)一個(gè)屏幕，我們可以看到另一個(gè)廳里的同學(xué)，我們也可以通過(guò)幾個(gè)傳聲筒和另一個(gè)廳的同學(xué)對(duì)話，十分有趣。終于到了結(jié)束區(qū)，我們拍照留念，還得到了一支鋼筆。

信息生活體驗(yàn)館真有趣。

五年級(jí):黃婧菁

篇10

一、拔河比賽

“三連加油”！“三連加油”！、、、、、、這是我們?cè)趪?guó)教中心展開(kāi)了一次既有趣又激烈的拔河比賽，著實(shí)讓我感到很痛快。

比賽開(kāi)始了，我們張教官說(shuō)：“我們是第5場(chǎng)開(kāi)始比的?！蔽覀兛匆?jiàn)前4場(chǎng)比的都很精彩。要比賽了，我們每個(gè)人都屏住呼吸，聚精會(huì)神地投入比賽。過(guò)了一會(huì)，我們一個(gè)個(gè)的勝利了。只見(jiàn)我們跟四連隊(duì)比賽，我們打不過(guò)他們，因?yàn)槲覀円堰B續(xù)打了好幾個(gè)連隊(duì)，力氣都用光了，很多女生都哭了起來(lái)了。我覺(jué)得這比賽是不公平的，可是，我想是我們抽簽沒(méi)抽好。

拔河比賽雖然結(jié)束了，但我們不會(huì)忘記這一段難忘的軍訓(xùn)生活。

二、一次訓(xùn)練

在星期三下午3:00—5:00的時(shí)間里，我們要訓(xùn)練的項(xiàng)目是正步走，只見(jiàn)我們訓(xùn)練的時(shí)候有時(shí)好，有時(shí)壞。張教官在教我們正步走的手，看著張教官的手，我們都有信心能把手?jǐn)[好。我的手?jǐn)[得好，張教官表?yè)P(yáng)了我。我們連隊(duì)的手?jǐn)[好之后學(xué)擺腳，擺腳時(shí)要走穩(wěn)。張教官教我擺腳時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)，所以擺不來(lái)。張教官看見(jiàn)了，便罵了幾句再教那些了擺腳。我擺得好，張教官就叫我上去數(shù)數(shù)不用擺了。鮑鄭浩不服氣，他也擺好了。我們?nèi)B隊(duì)也都擺好了。張教官又教我們擺手?jǐn)[腳合起來(lái)做。后來(lái)，我們慢慢學(xué)會(huì)了。

兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，同學(xué)們都很高興！

三、午睡生活

“嗚嗚”、“嗚嗚”、、、、、、軍號(hào)吹響了，我們應(yīng)該睡覺(jué)了。