我的低碳生活作文范文
時(shí)間:2023-04-09 22:32:18
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇我的低碳生活作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
距離2012年的這段時(shí)間,說長不長,說短不短。沒有黎明,是可怕的一幕,我不想我們這么可愛的地球,從此就消失在了宇宙間。地球會(huì)這樣,人類有著很大的關(guān)系。如果從從現(xiàn)在開始,人們已經(jīng)覺悟,想拯救地球,但是想徹底拯救地球是不可能的了,至少可以減輕一些對(duì)地球的傷害,在宇宙還可能找到一些地球的殘片。所以從現(xiàn)在開始,我們要過低碳的生活,我們應(yīng)該過低碳的生活!
二十一世紀(jì),可持續(xù)發(fā)展已成為人類社會(huì)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的綠色思潮,它引導(dǎo)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的綠色文明時(shí)代。綠色代表生命,代表活力,代表希望。倡導(dǎo)綠色低碳生活,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)代綠色文明的主旋律。
要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事情,只需從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
要想拯救地球,要想過低碳的生活, 我們就要做到用電節(jié)約化。在購買電器時(shí),我們應(yīng)選用節(jié)能的電器,并且要及時(shí)關(guān)閉電源,少用空調(diào),溫控適度,多走樓梯,少乘電梯。在我們家有這樣一個(gè)規(guī)定,除了必要的電器之外,其他的電器都應(yīng)該關(guān)掉。還有,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,所以只要沖完電就應(yīng)該立即將電池取下。
要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們應(yīng)該提倡水循環(huán)。節(jié)約用水,生活用水循環(huán)使用,盡量使用二次水。我們可以用洗臉?biāo)畞硐茨_,再用洗過腳的水來洗拖把,最后用它來沖廁所??梢杂锰悦姿畞硐此?、蔬菜,用剩下的茶水澆花,不僅節(jié)約了水,還很有營養(yǎng),收集雨水和空調(diào)水用來打掃衛(wèi)生等等。這些都是節(jié)水的小竅門。
要想拯救地球,要想過低碳的生活,我們出行要少開車。出門少開私家車,多步行、騎自行車或使用公共交通工具。我覺得在交通繁忙時(shí)段,開車根本不能節(jié)省時(shí)間,反而是在浪費(fèi)時(shí)間,倒不如下車走路來得更方便。我們出去辦事,如果距離不遠(yuǎn),我們就步行去,當(dāng)做鍛煉身體,有益身心;如果路途遙遠(yuǎn),我們就乘坐公車,這樣也可以減少一些二氧化碳。
我們還有許許多多的方法,可以做到低碳、減少二氧化碳。如:拒絕塑料袋、巧用舊廢品、辦公無紙化、遠(yuǎn)離一次性、購物要謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭做志愿者......
篇2
母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,小我的低碳生活也將
太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。我的低碳生活也將
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購電話:
雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,
篇3
韓美權(quán)威小學(xué)三年級(jí)難忘的春節(jié)作文300字:低碳節(jié)儉文明的春節(jié),更多小學(xué)三年級(jí)難忘的春節(jié)作文300字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問韓美。 春節(jié)臨近,年味漸濃,我們有個(gè)共同心愿:過一個(gè)歡樂祥和、低碳節(jié)儉文明的春節(jié)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平提高,春節(jié)期間人情消費(fèi)也隨之增長,增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),節(jié)日間的大吃海喝,給人們的身體健康帶來危害,燃放的鞭炮煙花,也造成了嚴(yán)重的噪聲和空氣污染,還威脅到群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全。
低碳節(jié)儉文明過春節(jié)已是社會(huì)的呼喚,我們要注意勤儉節(jié)約,反對(duì)講排場、比闊氣,嚴(yán)格控制節(jié)日活動(dòng)的規(guī)模和開支,多參加一些豐富多彩文明健康的文化娛樂活動(dòng),摒棄那些陳規(guī)陋習(xí),過一個(gè)歡樂、祥和、喜慶、低碳的春節(jié)。
篇4
奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前?!拙右?/p>
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。我信奉名言,前些日子,在“低碳生活進(jìn)我家”的中隊(duì)活動(dòng)中受到震撼,我拿著“低碳生活進(jìn)我家”的資料給家人做宣傳?,F(xiàn)在,我家也走進(jìn)了低碳生活。
媽媽更美了
我的媽媽可是一個(gè)好打扮的人。她的最大愛好就是逛商場,而且每次都會(huì)滿載而歸。衣服呀、鞋呀、各式各樣的包等,把我家的大壁柜塞得滿滿的……
一個(gè)周末,我剛起床,就聽見媽媽房間里有翻箱搗柜的聲音。我急忙跑過去一看,滿屋子都堆著衣物。媽媽正在忙個(gè)不停地收拾著,見我過來,就叫我?guī)退粔K收拾。媽媽邊收拾還邊念叨著:“杉杉說得有理?!眿寢尭嬖V我,她在網(wǎng)上看到資料:每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳16萬噸。從現(xiàn)在起,她要把原來買的衣服收拾出來輪換穿,盡量少買衣服,每天下午等和我一起參加鍛煉,走進(jìn)低碳生活。
每天傍晚,我都會(huì)跟著媽媽在白龍大道旁跑步。我咋一看,媽媽顯得更美了。
爸爸更精神了
我的爸爸啥都好,就是愛上了煙、酒、茶,常常讓我們的家煙霧繚繞,酒氣沖天。我們一家人不知想盡了多少辦法,就是戒不掉他的煙酒癮子。
這次的走進(jìn)低碳生活的宣傳,我特地發(fā)動(dòng)同學(xué)過短信向我爸爸通發(fā)送了兩條信息:1、在夏季的3個(gè)月里平均每月少喝1瓶啤酒和0.5千克白酒,1人1年可節(jié)能約0.63千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳1.6千克。從全國范圍來看,每年可節(jié)能約37.7萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳98萬噸;2、1天少抽1支煙,每人每年可節(jié)能約0.14千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳0.37千克。如果全國3.5億煙民都這么做,那么每年可節(jié)能約5萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳13萬噸。聽了宣傳,他居然砸了自己長年相伴的打火機(jī),鄭重宣布:我從此也低碳了。
嘿,低碳后,爸爸更精神了。
篇5
爭做低碳小達(dá)人
最近,學(xué)校舉行“低碳生活,從我做起”的活動(dòng),誰的低碳生活小妙招好,誰的生活低碳。我也決心當(dāng)一個(gè)“低碳小達(dá)人”。
一次,我用來積水的小桶被奶奶拿去腌雞了,我的洗臉、洗腳水沒處放,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!家里不是有一個(gè)廢棄的大鍋嗎?正好用它來暫時(shí)代替我的“節(jié)水小桶”。媽媽看見我如此節(jié)約,夸我是一個(gè)節(jié)約資源、十分低碳的孩子。
我覺得低碳真好,于是,我應(yīng)該將低碳推廣出去!
首先,我向全家發(fā)出了“號(hào)令”,低碳生活,人人參與。就這樣我們一致決定:用洗完臉的洗臉?biāo)茨_,然后用洗腳水沖馬桶;洗菜水還可以澆花;外出購物時(shí)一律用環(huán)保袋,禁用塑料的;外出游玩時(shí),路不遠(yuǎn)就不坐車,走著去,這樣既鍛煉了身體,又減少了廢氣的排放;外出吃飯時(shí),少用一次性餐具,既環(huán)保又不浪費(fèi)錢;在家里種幾盆鮮花,不僅讓空氣更新鮮,還利用怒放的鮮花使家里變得煥然一新;用廢棄的東西,做一些可愛的小玩具;我寫作業(yè)時(shí),堅(jiān)持用鋼筆,絕不用塑料筆……
大家一起做一個(gè)低碳小達(dá)人吧,低碳生活,人人有責(zé)!
余杭二小
篇6
低碳環(huán)保,從家做起
廈門江頭第三小學(xué)
六年六班
作者:洪心怡
指導(dǎo)老師:曾炎斌
初次接觸“低碳生活”這個(gè)詞,覺得很新潮,還不知道什么意思,只是簡單地從字面理解為“用少點(diǎn)碳的生活”。后來才發(fā)現(xiàn),低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí),低碳的生活離每個(gè)人都很近,只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以,節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量,做到節(jié)約用水;洗臉的水可以用來洗腳,洗衣服的水可以用來涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用,積累下來,僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。另外,如果每月手洗一次衣服,那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少的二氧化碳的排放,如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服,減排的二氧化碳可以達(dá)到68.4萬噸,這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
因此,我提幾個(gè)建議:
1、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。
2、每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以,還無須開車;
5、是的,一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經(jīng)安了,未必每次都用;已經(jīng)用了,請(qǐng)用積水來沖洗馬桶;
7、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;
8、想避開車來說,騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲,二不擔(dān)心體重漲;
9、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開,人類發(fā)明電燈至今不過130年,之前的幾千年也過得好好的;
10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感
我家也有環(huán)保的例子:爸爸在廚房安裝了一個(gè)過濾器,節(jié)約了燒水的電;媽媽把洗米的水拿去澆花,給花兒灌溉了許多營養(yǎng);我就是把沒關(guān)的燈關(guān)起來,沒擰緊的水龍頭擰緊……
篇7
我們的地球需要我們共同來愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。
在以前,我總是把電燈從晚上開到早上,再從早上開到晚上,一直這樣,浪費(fèi)了不少電,同時(shí)也給我們的地球造成了很大的傷害,不過現(xiàn)在我要改掉這個(gè)壞毛病,只在有用的時(shí)候開燈,
從父母那里知道,原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣:倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤。
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;
3.用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。
5.出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。
6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
9.盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子。
10.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;
12.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;
13.一旦不用電燈、空調(diào)等電器,一定要想著隨手關(guān)掉它;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;
14.選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī);用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;
15.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車改騎自行車,或步行。
篇8
【關(guān)鍵詞】觀察式積累法;交流啟發(fā)式思維;寓教于本;作文互評(píng)
小學(xué)五年級(jí)的作文教學(xué)大綱要求,教師通過教學(xué)提高學(xué)生對(duì)寫作的興趣,使他們樂于表達(dá),善于表達(dá);通過作文的練習(xí)加強(qiáng)閱讀能力,交際能力;通過習(xí)作后的交流,讓他們感受分享的快樂與合作的魅力。因此,筆者在此提出一些關(guān)于創(chuàng)新作文教學(xué)的技巧,以期和老師們共同努力,促使學(xué)生成績的提高和能力的進(jìn)步。
古人也說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,由此可見教師和教育技巧傳授的重要性。因而在談創(chuàng)新教學(xué)方法之前老師需要擺正自己的態(tài)度,對(duì)于教學(xué)的整個(gè)環(huán)節(jié),老師是引導(dǎo)者、點(diǎn)播者,也是學(xué)習(xí)生活里的鼓勵(lì)者。我不支持部分老師全面批判學(xué)生,或者采用完全的傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)法和不注重方法傳授的哺乳式灌輸教學(xué)法。教師在教學(xué)活動(dòng)中要把握好自己的輔助作用,注重培養(yǎng)學(xué)生自主、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,強(qiáng)調(diào)老師的互動(dòng)意識(shí)和課堂的互動(dòng)性。
以下結(jié)合教學(xué)大綱對(duì)作文習(xí)作的要求,談教師在教學(xué)過程中具體的方法創(chuàng)新:
一、強(qiáng)調(diào)作文的真情實(shí)感
作文貴在以真情實(shí)感打動(dòng)人,巧在將生活中的所看、所思、所悟形成文字而引發(fā)讀者共鳴。陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。
在小學(xué)的作文教學(xué)里,老師要在備課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,在講解階段感染學(xué)生的情緒,準(zhǔn)確地引導(dǎo)學(xué)生釋放情感,讓學(xué)生盡情地表達(dá)自己的真情實(shí)感,以情動(dòng)人,使讀者有同感、被打動(dòng)。
二、觀察式積累法
生活是寫作的唯一源泉,學(xué)生要注意用心體驗(yàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校等情境里的生活趣事奇談,還要結(jié)合學(xué)生對(duì)課外書報(bào)的閱讀、看電影和電視,平時(shí)養(yǎng)成寫影評(píng)、讀書筆記和記錄日記的習(xí)慣,關(guān)鍵是還要引導(dǎo)學(xué)生善于走近生活,關(guān)心生活,品味人生,體味出自己的人生感受。在這樣的過程不僅全面地積累了自己的寫作素材,還能鍛煉文筆和詞藻,培養(yǎng)邏輯強(qiáng)、清晰的寫作思路,此外要注意提醒學(xué)生把握好語言的樸實(shí)而不乏趣味,忌流水賬,忌空洞沒有內(nèi)涵。經(jīng)過長久的積累,定能為作文寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、交流式啟發(fā)對(duì)作文的思維
每個(gè)人包括老師的知識(shí)、認(rèn)識(shí)都是不一樣的,都有局限性,因此提倡學(xué)生在合作、互動(dòng)的氣氛中摩擦出思想的新火花?!拔宜脊饰以凇?,因此在教學(xué)的時(shí)候一定要重視交流合作,激活創(chuàng)新思維的火花。
通過在班級(jí)的板報(bào)墻上開辟“自由談”、“小評(píng)論家”、“心里話”、“新發(fā)現(xiàn)”等項(xiàng)目,提供一個(gè)園地讓學(xué)生不拘束、不拘一格的發(fā)表自己的所思所想。此外,也能在部分作文課堂上采用小組合作的形式,讓學(xué)生按照按作文水平的不同搭配成組,也可以采取自愿組合的形式,互相分享自己的故事和自己的觀點(diǎn),自由、充分地交流自己獲得的信息、情感等,在合作的情境里實(shí)現(xiàn)全班作文的成長進(jìn)步。
四、寓教于本
作文寫作技巧和手法是開啟認(rèn)識(shí)世界、描繪世界的畫筆,是我們對(duì)自然、社會(huì)之美的領(lǐng)會(huì)。然而也不是憑空出現(xiàn)的,因此“寓教于本”即結(jié)合課本范文學(xué)習(xí)作文寫作技巧。在作文教學(xué)的里不能脫離課本,應(yīng)在平時(shí)講解課文時(shí)注意教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒課文中優(yōu)秀文章的寫作思路和開頭、結(jié)尾方式,或者改良題目,進(jìn)行創(chuàng)意新編。
如《我的戰(zhàn)友》就使用了間接的手法,通過寫我的感受來體會(huì)出他當(dāng)時(shí)的堅(jiān)忍和痛苦,并因此激勵(lì)了戰(zhàn)士的斗志,邏輯很強(qiáng),條理清楚;再說《裝在信封里的小太陽》這一課的題目就顯得很有趣味性和吸引力,這些都是很值得借鑒的。
五、必要的課外感受課程
由于學(xué)生對(duì)社會(huì)、自然的感觸是相對(duì)有限的、非集體的,教師可結(jié)合具體情況開展各種各樣的活動(dòng),不但可以拉近師生感情,吸引學(xué)生的寫作興趣,還能不斷豐富作文素材和真實(shí)性,為學(xué)生提供寫作機(jī)會(huì),更能培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。如班級(jí)組織的春日踏青活動(dòng),或者是一些智力競賽活動(dòng),還可以組織“小記者采訪”活動(dòng)和元旦晚會(huì)等的表演活動(dòng)等,教師要抓住這些機(jī)會(huì)讓學(xué)生多多動(dòng)筆練習(xí)。
六、提議沿襲“學(xué)生作文互評(píng)”的教學(xué)手段
互評(píng)互改是讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、彼此分享的有效方法之一。不過,老師在課前要閱讀所有人的文章來對(duì)整體有把握部分學(xué)生的推薦、評(píng)分的公平與否,忌偷懶或過度輕信學(xué)生的評(píng)價(jià)。同時(shí)要注意鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用熱情認(rèn)真的評(píng)語進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)實(shí)事求是的打分原則,鼓勵(lì)多角度發(fā)現(xiàn)對(duì)方寫作的優(yōu)點(diǎn)。
寫作技巧的積累重在平時(shí)、重在方法,因此,筆者認(rèn)為教師不但應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視平時(shí)的感觸記錄,而且還要注意在作文課上指導(dǎo)學(xué)生將素材進(jìn)行加工、潤色和提煉,讓學(xué)生感情表達(dá)更真切,景物描寫更貼切,從而使寫作水平得以提高。
參考文獻(xiàn):
篇9
環(huán)境需要保護(hù),垃圾需要撿起,水質(zhì)需要凈化,資源需要節(jié)約,生活需要經(jīng)營,快樂需要收集,夢(mèng)想需要追求。這里給大家分享一些關(guān)于環(huán)保的觀后感,供大家參考。
環(huán)保的觀后感1我喜歡夢(mèng),我經(jīng)常做各種各樣的夢(mèng),時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,離奇怪誕,非常有趣。早上醒來后,我經(jīng)常把我的夢(mèng)講給媽媽聽,媽媽說,我的小腦袋就是一個(gè)“夢(mèng)工場”,滿滿的都是千奇百怪的夢(mèng)。
有一年冬天,城市里的霧霾非常嚴(yán)重,連續(xù)兩個(gè)多月沒有見到太陽公公暖洋洋的笑臉。許多人得了嚴(yán)重的呼吸道疾病,醫(yī)院的走廊里排滿了人,我也咳嗽的很嚴(yán)重,在家里吃藥休息不能上學(xué),我望著窗戶外灰蒙蒙的天空,默默祈禱著霧霾早點(diǎn)散去,我的身體好起來,早點(diǎn)回到學(xué)校。
晚上我夢(mèng)見地球被厚厚的霧霾籠罩,地球上的植物都死了,動(dòng)物們奄奄一息,人們帶著防毒面具,很少外出。我邀請(qǐng)我最喜歡的大白來一起研究“大白一號(hào)”除霾機(jī)器,我們?nèi)账家瓜?,無數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于成功了!大白背上除霾機(jī)器,飛到空中,用巨大的吸筒把霧霾吸到除霾機(jī)器里,經(jīng)過壓縮、過濾、等各種復(fù)雜的操作,再通過排氣管排放到空中,天空漸漸變藍(lán)了,太陽公公的臉越來越清晰,人們摘掉防毒面具,發(fā)出了熱烈的歡呼聲,我和大白緊緊的擁抱!
但是,很快,天空又被霧霾籠罩,我和大白剛剛高興起來的心情像被潑了一盆冷水一般,我們趕快查找原因,發(fā)現(xiàn)工廠的煙囪依然冒著黑煙,汽車在馬路上排著隊(duì)叫囂著,工地上的塵土四處飛揚(yáng)......大白又趕緊飛到空中除霾,天空又變藍(lán),但是很快又變灰色......
我焦急的喊叫起來:“別再毀壞我們的環(huán)境!”我被自己的喊聲吵醒了,天亮了,我坐在床頭看著窗外,原來這是一場夢(mèng),霧霾依舊在,我的心情無比郁悶,我把我的夢(mèng)告訴媽媽,媽媽說,現(xiàn)在國家已經(jīng)意識(shí)到了霧霾的危害,已經(jīng)在研究治理霧霾的相關(guān)辦法,相信天空變藍(lán)指日可待了。
我夢(mèng)想著科學(xué)家早日研究出比我和大白的“大白一號(hào)”除霾機(jī)器更有效的改善環(huán)境的辦法,同時(shí),也告訴人們綠色生產(chǎn),少開一天車,控制污染,從我做起,為了我們自己,也為了我們地球的將來!
這就是我的環(huán)保夢(mèng)!
環(huán)保的觀后感2孟春時(shí)節(jié),下了幾時(shí)小雨,大地朦朦朧朧。此時(shí)春寒早已過去,但北風(fēng)一吹還是有些小冷。
正午過后,霧便散了,太陽耀眼得很。可不能浪費(fèi)這陽光,于是,我和媽媽打算去小區(qū)旁的公園里騎自行車,踏踏青。
“叮鈴鈴!”自行車的鈴聲奏響了春游的歌謠。邁進(jìn)前園,迎面撲來一陣花香,仔細(xì)一瞧,原來是迎春花的香氣和快要凋謝的臘梅花。大人并不多,但孩童們幾乎遍布了整個(gè)前院。有的三五成群,竊竊私語;有的卻十分安靜地躺在大樹下看著小人書;還有的你追我趕,正玩著游戲呢!
可是這派生機(jī)勃勃的場景并沒有維持多久,隨后,發(fā)生了一件意想不到的事情。有幾個(gè)不懂規(guī)矩的小孩子,把喝完的飲料瓶呀,吃完的薯片包裝袋呀到處亂扔。先是一個(gè),然后是兩個(gè),后來是三個(gè),接著是四個(gè)……愈來愈多的孩子把垃圾扔在草坪上,真是太可氣了!
我低聲嚷嚷著:“難道他們連把垃圾扔到垃圾桶都不會(huì)嗎?”不料,被媽媽聽見了,她也不禁皺起了眉頭,低語對(duì)我說:“你要提醒他們一下,告訴他們亂丟垃圾不僅會(huì)破壞環(huán)境,還會(huì)給環(huán)衛(wèi)阿姨們?cè)黾迂?fù)擔(dān)?!蔽也杉{了媽媽的建議,小跑到孩子們身邊,禮貌地對(duì)他們說:“不要亂丟垃圾,要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里哦!”可他們依然嬉皮笑臉,不以為然地跑開了。我只能尷尬地笑了笑,可心里卻像油煎一樣,看到公園被破壞成這樣,心里實(shí)在不好受。
走進(jìn)了后院,更是不忍直視,在垃圾的“襯托”下,迎春花顯得一點(diǎn)生機(jī)都沒有。媽媽走過來對(duì)我說:“為什么不自己撿垃圾呢!”我害羞地不敢說話,其實(shí)我是害怕別人笑話我。媽媽看穿了我的心思,笑著說:“我們一起撿吧!”于是,我和媽媽便從前院“開工”,把垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來,后來好多人也加入了進(jìn)來,前園不一會(huì)就恢復(fù)了原樣,到后院時(shí),那幾個(gè)亂扔垃圾的小朋友也紅著臉,幫著我們一起撿了起來。呼—終于撿完了,我松了一口氣,雖然這次踏青很累,但我心里卻感到十分自豪。
對(duì)啊!“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”讓我們從身邊做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)保的觀后感3中國建設(shè)發(fā)展已經(jīng)越來越好了,我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境卻越來越差了。我們不要落后要行動(dòng)起來。嚴(yán)格按省示范性的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的祖國正闊步向園林式國家目標(biāo)邁進(jìn)。但是,在此過程中,中國里出現(xiàn)了一些極不和諧的現(xiàn)象。如少數(shù)人民蓄意破壞公用設(shè)施、個(gè)別人們?nèi)我獯輾垬淠聚`踏草皮等等。這些不良行為與日益優(yōu)化的中國氛圍極不協(xié)調(diào),也是對(duì)當(dāng)代人民文明修養(yǎng)的肆意損害!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
“除了關(guān)愛,什么也別留下;除了回憶,什么也別帶走。”讓我們共同倡議:從我做起、從現(xiàn)在做起,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),呵護(hù)一草一木,促進(jìn)中國和諧發(fā)展,讓文明與優(yōu)美永駐我們的中國!
我們堅(jiān)信:有你的關(guān)愛,我們的校園更加美好!為綠色的明天,加油!!環(huán)保的觀后感4我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保,我還是可以做到很多的:首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候,整理出來大量的本子,都是以前用過的但是沒有用完,有的用了一半,有的才寫了幾頁,我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下,成為一本厚厚的條記本,我可以用來撰著文底稿,可以記日記,跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購物袋方面,我們家有一個(gè)塑料桶,我經(jīng)常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著,有時(shí)候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子,從不在超市買袋子,媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊!
父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面,我們家的燈特別多,有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈,寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開的,父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說:“以跋文住關(guān)燈啊,你的低碳生活怎么過的!”媽媽就會(huì)回敬道:“哼,你整天開著個(gè)車耗油那么大,你的低碳生活怎么過的!”嘿,兩個(gè)人還杠上了。
我還給媽媽做了建議:家里不要再買一次性筷子了,因?yàn)榭曜邮切枰獦淠咀龀傻?,我們要愛護(hù)樹木,不要讓水土流失,讓地球接收更多的二氧化碳!
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到,建議同學(xué)們行動(dòng)起來,為我們生存的家園——地球,貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧!相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來的仙顏跟健康!!
環(huán)保的觀后感5保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。說到環(huán)保,我深有體會(huì)。
以前,我們家生活從來都不知道勤儉節(jié)約。比如:爸爸每次出門不論遠(yuǎn)近都開著車去,跟本沒有一次是騎自行車的,媽媽每次洗完衣服,全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走,一點(diǎn)也不覺得可惜。而我呢!更可氣,第次作業(yè)本用一半就不用了,鉛筆,橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開,可人又不知跑哪兒去了。還有,每次用完電器都不知道把插銷拔下來,不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視,報(bào)紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類環(huán)保的活動(dòng)——陳光標(biāo)帶領(lǐng)員工吃剩菜,光盤行動(dòng),同時(shí)還倡議在飯店吃完飯打包回家,等一系列環(huán)保的倡議?,F(xiàn)在,爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑,媽媽說:“看爸爸每天都騎自行車上班,身體鍛煉得多強(qiáng)壯?!卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f:“以前太不知道環(huán)保了,現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排?!泵看涡〉艿苈牭桨职终f這些說的時(shí)候,總是嚴(yán)肅地說:“長大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排。”接著,我們一家人就都為小弟弟的天真可愛而被逗笑。是啊!固結(jié)的力量大,但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服,也不和以前那樣浪費(fèi)了,都會(huì)用剩下的水涮拖把,沖馬桶……對(duì)呀,媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)了。而我呢,做的更出色。除了正式的作業(yè)體以外,其它本子正反面我都用,鉛筆,橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開電視了,每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因?yàn)槲抑?,有限的資源,應(yīng)該讓它無限地循環(huán)起來。
篇10
【寫作解析】
隨著人們文明意識(shí)的不斷覺醒,通過公益活動(dòng)提升自己的社會(huì)責(zé)任感,接觸社會(huì)多層生活,傾聽弱者需求心聲,正成為許多人的道德選擇。所以,越來越多的人正積極投身社會(huì)公益活動(dòng)。參與就有收獲。對(duì)于同學(xué)們來說,參與公益活動(dòng)會(huì)收獲許多作文素材:那些曾經(jīng)被你忽視過的生活狀態(tài),那些你以前不曾相識(shí)的面孔,那些事、那些人都會(huì)成為你積累的豐富而有益的作文素材。投身公益活動(dòng),讓所見所聞成為好作文的好素材,有好材便有好質(zhì),所以說公益活動(dòng)參與過后,寫出好作文的可能性會(huì)大大提升。
在公益活動(dòng)過程中,你要是見到了困苦,你會(huì)見有所思:他們?yōu)槭裁慈耘f生活在困苦里?困苦產(chǎn)生的原因和背景會(huì)成為你對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的一種深度感悟。經(jīng)過思索,你當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生幫助困苦的人脫離“苦?!钡穆窂綐?gòu)想,這樣的構(gòu)想就是你參與并期望改造社會(huì)的思想火花。頭腦里有了這樣的思想火花,你可稱“思想家”了。在公益活動(dòng)過程中,你若聽到了“感謝”,你也會(huì)有所思:人際關(guān)系因互助而由冷漠變得溫情多多,“我助人,人也助我”的思想會(huì)油然而生。擁有這樣的思考過程,也是“思想家”的明顯特征。公益活動(dòng)不僅僅是助人,與公益活動(dòng)相關(guān)的主題還有“環(huán)保”“低碳”“文明”“秩序”等內(nèi)容??偠灾?,公益活動(dòng)是個(gè)行動(dòng)的平臺(tái),也是生成思想的平臺(tái)?;谶@個(gè)平臺(tái),思想會(huì)得到升華,體現(xiàn)在作文功力上就是:公益活動(dòng)將明顯提升作文的思想水平,作文會(huì)因思想的存在而更顯得意義不凡。
好作文不是想象出來的,也不是編造出來的,只有那些真實(shí)記錄自己的行動(dòng),展示自己心靈軌跡的作文才是好作文?!拔沂謱懳倚摹笔俏覀兲岢蠹乙炀氝\(yùn)用的作文秘訣??墒谴蠹彝?xí)慣于“兩耳不聞窗外事,一心只讀考試書”的生活狀態(tài),所以對(duì)真實(shí)生活的感悟能力就不強(qiáng),我心與生活之間存在難以溝通的鴻溝,導(dǎo)致我們?cè)谧魑臅r(shí)常常陷入“我手無法寫我心”的尷尬,于是“想象”“編造”成為許多同學(xué)寫作文的病態(tài)技巧。在病態(tài)技巧的作用下,大家寫出的作文假話連篇、虛像叢生,不真實(shí),也不感人,漏洞多多,常常成為別人眼中的笑料。公益活動(dòng),能引領(lǐng)你跳出“兩耳不聞窗外事”的禁錮,學(xué)會(huì)貼近社會(huì)“原生態(tài)”,讓心靈真正融入生活,讓文字成為表達(dá)真實(shí)、吐露心聲的組合。這樣,寫作文時(shí)就會(huì)有“我手寫我心”的快意感受,這種作文的秘訣你也會(huì)很快掌握到手。
【例文呈現(xiàn)】
山東莒南縣第八中學(xué) 沈蘭芳
說實(shí)話,我是心里隱藏著許多“負(fù)能量”的女孩。爸爸說我心里最大的“負(fù)能量”是不關(guān)心他人。我真的不愿意關(guān)心他人,我總覺得他人與我無關(guān)。
先前,學(xué)校里有位同學(xué)得了白血病,大家都為這個(gè)生病的同學(xué)捐款。我回家把捐款的事跟爸爸說了。
爸爸挺支持,打算給錢讓我去捐款。我卻撲哧一笑:“老爸,你是個(gè)傻瓜呀?我跟你說學(xué)校有捐款的事,可壓根兒就沒打算跟你要錢去捐款呀。你想想,生病的同學(xué)跟咱們有一毛錢關(guān)系嗎?沒有關(guān)系,把自家口袋里的錢掏給人家用,是不是傻瓜呀?”
聽了這么沒愛心的風(fēng)涼話,爸爸很詫異地說:“女兒呀,咱心腸可不能這么硬,扶危救困,自古是美德。”
“美德能當(dāng)錢花呀?與其給沒關(guān)系的人捐款,還不如拿了這錢買名牌鞋呢!”我仍舊指責(zé)爸爸是個(gè)“傻瓜”。
爸爸搖搖頭說:“憐貧惜弱一直是咱家的風(fēng)格,到你咋就變了模樣?你心中的‘負(fù)能量’太重,不識(shí)世間人情冷暖呀!”
我最終沒有捐款。其實(shí)我覺得要多些“負(fù)能量”,才能在這復(fù)雜的社會(huì)上“站住腳”。
暑假里的一天,老師打來電話:“蘭芳呀,聽說你在家里沒事,到學(xué)校里參加個(gè)活動(dòng)吧。一個(gè)挺有意思的活動(dòng)。”
一聽有意思,我也沒有具體問是什么活動(dòng),就趕到了學(xué)校。原來是一項(xiàng)叫“給他們送去一瓶水,讓他們感受夏日清涼”的“微公益”活動(dòng)。
這不就是上街頭去做好事嗎?雖然平時(shí)我最不愿意“做好事”,可是這次不好意思逃避了――自己跑來的,要是逃避,我害怕大家笑話我一點(diǎn)兒好事也不愿意做。
得,既來之,則安之。就跟著大家去街頭做志愿者,給別人送水去。我先把一瓶水送給超市門前的看車人。他微笑著接過我的水,夸獎(jiǎng)我:“小姑娘是個(gè)好人?!?/p>
好人?這夸獎(jiǎng)讓我心里暖暖的。心里有那么多“負(fù)能量”,居然被人家稱為“好人”,好動(dòng)聽的夸獎(jiǎng)。
我繼續(xù)去給別人送水。
一位奶奶接過我的水,驚喜地說:“哎呀,你不是咱們社區(qū)的那誰嗎?模樣長得俊,心眼也好呀,好姑娘呀!”
好姑娘,又是讓我感覺動(dòng)聽的夸獎(jiǎng)。
別人的夸獎(jiǎng),讓我羞愧于自己心里的那些“負(fù)能量”。公益活動(dòng),讓我有了吸取“正能量”,做一個(gè)名副其實(shí)的“好姑娘”的期望。因?yàn)椋鲆粋€(gè)“好人”是那樣地自豪,是那樣地有“存在感”。
回到家里,我跟爸爸說:“學(xué)校得白血病的那位同學(xué),我沒給捐款,現(xiàn)在想想很內(nèi)疚……”
爸爸說:“閨女,是不是今天參加公益活動(dòng)心有感觸呀?”
我說:“是的。公益活動(dòng)讓我感覺做‘好人’的價(jià)值更大?!?/p>
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