導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園廣播，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、校園廣播的產(chǎn)生與現(xiàn)狀

校園廣播是在廣播產(chǎn)生的基礎(chǔ)上得以產(chǎn)生的，廣播被譽為“形成了體外化的聲音信息系統(tǒng)”。1920年在匹茲堡誕生的世界第一家廣播電臺――美國KDKA廣播電臺，率先在預(yù)定的時間里每天定時進行廣播。它是第一個獲聯(lián)邦政府頒發(fā)實驗執(zhí)照的廣播電臺。而校園廣播源于有線廣播，20世紀70年代初期，很多大專院校開辦了校園廣播站，設(shè)備非常簡陋，采用電子管擴音機，把高音喇叭安裝在室外，舌簧喇叭安裝在教室內(nèi)，當時的目的只有兩個：一是豐富校園文化生活，二是召開廣播會議。20世紀90年代后隨著電化教學(xué)手段的改進，有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)和無線小調(diào)頻廣播在校園內(nèi)出現(xiàn)。進入2000年后校園廣播發(fā)展非常迅猛，一個超前于其他行業(yè)千兆以上局域網(wǎng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)和數(shù)字廣播系統(tǒng)像雨后春筍般在校園內(nèi)展開，成了電化教育的重要手段。

校園廣播歷來被譽為校園中的“空中學(xué)?！保瑩撝@教育和校園文化傳播的重擔。在傳輸技術(shù)迅猛發(fā)展、電視教育相當普及、網(wǎng)上教育也已特別顯示出成效的今天，校園廣播仍然有作為高校教育載體的必要和可能。因為在今后相當長的歷史時期內(nèi)，校園普及科學(xué)技術(shù)知識及傳播其他信息仍然是包括校園廣播在內(nèi)的所有校園媒體不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。但是，校園廣播今天仍然存在諸多滯后性的因素。

筆者查閱大量資料發(fā)現(xiàn)，當今大學(xué)校園廣播至少有六大缺點：清晰度低、容量有限、廣播運營非市場化、校園資金來源單一、網(wǎng)絡(luò)媒體及電視媒體的沖擊。

清晰度低。廣播的傳播結(jié)構(gòu)是線性一元的，它用聲音這唯一的元素把新聞事實納入時間的一維線性結(jié)構(gòu)之中，只能按安排好的節(jié)目收聽。沒聽清就沒法補救，同時，周圍事物也會影響收聽效果，而在車上聽廣播就屬于“半收聽狀態(tài)”，經(jīng)常會有漏聽或沒聽清等現(xiàn)象發(fā)生。

容量有限。廣播屬于口播新聞，而口播新聞30分鐘的新聞節(jié)目只有6000多字，只抵得上對開報紙的半個版。它不能靠增加節(jié)目的套數(shù)來增加容量。同時，聽眾的選擇是排他性的，只能收聽一個臺，聽眾唯一的自由是選擇不同的電臺收聽。

運營非市場化。2005年中央“17號文件”頒布，廣播進入一個進一步市場化的年份。但在大學(xué)校園，校園廣播為學(xué)生服務(wù)，廣播運營非市場化，這樣雖然能杜絕大部分商業(yè)活動，但對于校園廣播的發(fā)展是有影響的，廣播節(jié)目傳播面窄，質(zhì)量不高，收聽率低，往往很多學(xué)生是被動地聽廣播，而不是主動地選擇自己所喜歡收聽的節(jié)目。

資金來源單一。校園資金來源單一，間接影響著校園廣播的發(fā)展和校園文化的傳播，只有資金充裕了，廣播才能做大做強?，F(xiàn)在的大學(xué)校園廣播的資金來源，大多數(shù)都是靠本校撥款來維持，學(xué)校撥款多了，做大做強，一切皆有可能，而撥款少了，則舉步維艱。

網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊。不受校園在分布上的地域限制的網(wǎng)絡(luò)媒體，可以說是目前對大學(xué)校園最具沖擊力的大眾媒介。目前在全國近2000所高校中，90%以上的高校已經(jīng)建立起校園網(wǎng)。全國網(wǎng)民中大學(xué)生占了將近1/3。由教育部教育管理信息中心與北京大學(xué)教育學(xué)院最新的《中國教育信息化發(fā)展狀況調(diào)查結(jié)果》顯示：目前大學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的能力越來越強，高達73%的大學(xué)生經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎而不是圖書館去查找各種資料，66.3%的學(xué)生在學(xué)校平均每天的上網(wǎng)時間超過3至4小時，其中一半以上時間被用來從事聊天、看電影、玩游戲等。在當今，網(wǎng)絡(luò)廣播正在逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)廣播。

校園廣播是校園媒體中最早出現(xiàn)的一種形式，也曾是校園新聞傳播的主體。校園廣播具有短、平、快的優(yōu)勢，能夠達到有聲廣播和時效性的較好結(jié)合。目前各高校有線廣播一般安排在學(xué)生校園文體活動較為集中的時間播出。但由于管理和體制方面的原因，校園廣播是較為松散的一種校園媒體形式。而且隨著有線電視在高校特別是學(xué)生宿舍的普及以及網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，高校師生獲取新聞和信息的渠道、方式都發(fā)生了很大變化，校園廣播受到很大沖擊。

二、校園文化的界定

校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。如果就具體內(nèi)容來說，校園文化包括：價值文化、學(xué)術(shù)文化、制度文化、管理文化、環(huán)境文化、課堂文化、職工文化、社團文化、公寓文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。校園文化在當今高等教育中發(fā)揮著重要作用，校園文化是常新的，它能夠保持永恒魅力，能夠喚起青年一代的心靈，能夠激發(fā)青年學(xué)生的激情，能夠喚起青年一代高尚的、獨立的人格追求和高尚的道德追求等。

對校園文化的深層認識是校園文化重建的前提。校園文化是由全校師生員工共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)的和精神的成果，也是學(xué)校全體成員共同認可的。它的建設(shè)與發(fā)展需要全體成員的參與和努力。在學(xué)校環(huán)境中創(chuàng)造的文化，都具有學(xué)校的共同特點，但是由于學(xué)校規(guī)模、學(xué)校類型、地域特征、專業(yè)設(shè)置等各不相同，校園文化建設(shè)必須有自己的個性特征。只有這樣，校園文化才能具有旺盛的生命力，才能發(fā)揮出極大的功效。

三、高校校園廣播媒體對校園文化發(fā)展的作用

大學(xué)校園廣播媒體和高校中的學(xué)生、班級、年級、系、學(xué)院、社團、教師、校園社團等組成部分一樣，是校園環(huán)境中重要的“軟零件”之一，同時也是高校管理的劑。筆者認為要想充分發(fā)揮校園廣播在校園文化發(fā)展中的作用，主要要考慮校園廣播對校園文化發(fā)展的以下幾點作用：

一是塑造高校形象，體現(xiàn)人文關(guān)懷的有力載體。同時，人文關(guān)懷越來越受到重視，新聞傳播的人文關(guān)懷是一種以人為本的傳播觀。要在學(xué)校管理中構(gòu)建人文關(guān)懷，就一定要借助校園廣播來轉(zhuǎn)播人文關(guān)懷內(nèi)容。

二是高校學(xué)生管理與思想教育的有效途徑。掌握信息是管理的前提，而校園廣播正是這些信息的承載者。在校園里，高校管理者需要通過校園廣播去了解非課堂信息，包括學(xué)生的心理變化、生活情況，這些能為學(xué)校的管理和教學(xué)提供現(xiàn)實依據(jù)。

三是提供學(xué)生鍛煉能力、展示才華的舞臺。校園廣播一般是以學(xué)生組織形式存在的，除了老師在宏觀上的調(diào)控和管理外，其他的工作人員都是學(xué)生，因此，校園廣播成了廣大學(xué)生的練兵之地，學(xué)生既能在管理和實踐中鍛煉組織和協(xié)調(diào)能力，還能充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

四是能促使校園文化類型的轉(zhuǎn)變?？v觀高校校園文化的歷史，從校園文化的功能看，高校校園文化經(jīng)歷了“娛樂――娛樂、教育――傳播、審美、創(chuàng)造”三個階段。在歷史上的較長時期，高校校園文化的主要內(nèi)容是師生健康的娛樂方式和由此產(chǎn)生的校園精神與團體凝聚力對師生心靈的震撼。回眸百年，中國的高校校園文化建設(shè)已有許多學(xué)校作出了有益的探索，如百年名校北京大學(xué)不斷進取、嚴謹治學(xué)的校園文化精神；浙江大學(xué)獨特的校園文化結(jié)晶――“求是”學(xué)風(fēng)；嚴謹、進取的“華中工大精神”等。這些高校校園文化的精神內(nèi)涵對社會文化產(chǎn)生過巨大的影響，為我們展示了中國高校校園文化的歷史貢獻?，F(xiàn)在，各高校都開始重視校園文化建設(shè)，形成了新的趨勢、新的階段。21世紀，高校校園文化將進一步充實和完善其內(nèi)核，形成“傳播、審美、創(chuàng)造”這樣一個三位一體的嶄新模式。

有著環(huán)境熏陶作用的校園文化，在素質(zhì)教育方面有其天然的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：校園文化可以營造一種文明、健康、高品位的文化氛圍和精神氛圍，我們通過校園廣播向?qū)W生傳播更廣泛的文化信息；高品質(zhì)的文化娛樂活動又將提高大學(xué)生的審美情趣和高尚情操，所有這些集知識性、娛樂性、開創(chuàng)性于一體的文化活動又必將對大學(xué)生的科學(xué)感受力、文化領(lǐng)悟力產(chǎn)生不可替代的作用，從而提高大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高21世紀人才的綜合素質(zhì)。

今天，不同階段的不同校園廣播仍以不同的形式存在著，但愿我們迎來的“聲播”與“網(wǎng)播”互動的現(xiàn)代校園廣播新格局，將隨著網(wǎng)絡(luò)信息快速傳送到各位師生員工，為高校的學(xué)生管理和思想政治教育提供有力依據(jù)，為加強學(xué)校內(nèi)部師生的溝通與交流提供有利條件，為構(gòu)建和諧校園提供堅實基礎(chǔ)，使校園廣播真正發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

參考文獻：

1.蔡凱如：《試論中國廣播文化戰(zhàn)略定位》，中國傳媒網(wǎng)，2004年。

2.陳力丹：《廣播將面對“分眾”》，《南方廣播研究》，2000(2)。

3.邵培仁：《傳播學(xué)》，高等教育出版社，2000年版。

篇2

新學(xué)期之初，在學(xué)工處申老師的提議下，廣播站首次就全年工作制作了工作手冊，也就是年度工作基本框架。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用。提醒每位部員需要完成而尚未完成的事項，以把工作做得更好。

在這個學(xué)期，我們也對節(jié)目進行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。創(chuàng)新包括了以下幾個節(jié)目：周一的《要聞專題》加入校園熱點快訊，報道學(xué)校近期發(fā)生的熱點事件；周三的《校園內(nèi)外》征詢廣大同學(xué)的稿件，還不定期的邀請同學(xué)來到直播間與主播近距離接觸。周四的《視點評析》增設(shè)同學(xué)推薦專題版塊；周五的《浪漫之旅》，主播將帶領(lǐng)大家一起游覽祖國的名川大山。總之，這次的創(chuàng)新改革主要是加強同學(xué)間的互動，縮短了**大學(xué)“校園之聲廣播站”與同學(xué)間的距離，使**大學(xué)“校園之聲廣播站”真正融入到同學(xué)們的生活中去。但是由于宣傳的力度不夠，同學(xué)們對這一調(diào)整還不是很了解，也因為同學(xué)們都習(xí)慣了收聽節(jié)目而沒想過要參與到節(jié)目中來。所以這一創(chuàng)新沒有起到應(yīng)有的效果。在下個學(xué)期，要更多的嘗試節(jié)目的創(chuàng)新，以及加大宣傳力度，使得**大學(xué)“校園之聲廣播站”更好的服務(wù)于各位老師和同學(xué)。

還有本學(xué)期出臺**大學(xué)“校園之聲廣播站”最新暫行條例和儀器操作規(guī)程等規(guī)章制度。廣播是一個定時定點的工作，容不得半點馬虎。所以廣播站一直以來都是一個紀律嚴明的集體。對于播音，儀器操作等等都有明確、嚴格的規(guī)定。一旦有人違反規(guī)定，將會受到獎懲條例的處罰。我們這次也做出了更為明確的處罰條例：三次遲到，兩次缺席，一次誤節(jié)目，只要達到三條當中的任何一條都必須自動離開廣播站。廣播站不歡迎沒有紀律意識的人，一個人如果不能嚴格要求自己，又怎么能把工作做好呢！總之，無規(guī)矩不成方圓。

另外，為了使**大學(xué)“校園之聲廣播站”更符合同學(xué)心中的理想節(jié)目標準，廣播站與各系學(xué)生會聯(lián)合進行了**大學(xué)“校園之聲廣播站”收聽率問卷調(diào)查工作，從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，**大學(xué)“校園之聲廣播站”在同學(xué)中還是有一定影響力的，大部分的同學(xué)認為收聽節(jié)目有助于了解各方面的信息。音樂和旅游節(jié)目是收聽率最高的兩檔節(jié)目，但同學(xué)平常比較關(guān)注的是最近發(fā)生的事，證明我們的新聞節(jié)目是有很大的發(fā)展空間的。只要節(jié)目策劃得宜，必定能收到很好的效果。而另外的節(jié)目，我們會針對同學(xué)的意見編排節(jié)目內(nèi)容和提高播音質(zhì)量，增強同學(xué)們的收聽欲望。同學(xué)們還通過收聽率調(diào)查給**大學(xué)“校園之聲廣播站”提出了許多寶貴意見，使本次調(diào)查獲得了很好的收益。

以上就是本學(xué)期工作的大致總結(jié)。當然還有許多具體而零碎的事情，我們沒有一一列出。但我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望**大學(xué)“校園之聲廣播站”的明天會更加美好！

篇3

   校園廣播稿大全

   同學(xué)們、教師們：

   今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了。

   過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

   俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在那里，向同學(xué)們提議：

   第一：樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。

   第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。

   凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

   第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

   第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。

   每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。

   同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

   播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

   同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

   最終預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

   校園廣播稿大全

   學(xué)會為自我鼓勁，就是給成功增添砝碼。

   很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最終一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自我鼓勁，給自我信心，給自我力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自我加油吶喊……最終，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

   學(xué)會為自我鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

   任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自我鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

   學(xué)會為自我鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

   波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自我的本事，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，僅有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！

   為自我鼓勁，讓自我穿過困難的荊棘；為自我鼓勁，讓自我跨越困難的溝壑；為自我鼓勁，讓自我戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自我鼓勁，讓自我翱翔在蒼穹的寧靜中；為自我鼓勁，讓自我稽留在成功的王國中。

   讓我們把這一份信念深入自我細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽晕夜膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功！

   （1）學(xué)會為自我鼓勁，就是給成功增添砝碼。

   學(xué)會為自我鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

   任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自我鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自我鼓勁，讓自我穿過困難的荊棘；為自我鼓勁，讓自我跨越困難的溝壑；為自我鼓勁，讓自我戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自我鼓勁，讓自我翱翔在蒼穹的寧靜中；為自我鼓勁，讓自我稽留在成功的王國中。

   讓我們把這一份信念深入自我細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽晕夜膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！

   （2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

   一個人一天的行為中大約僅有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究證明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，必須會有完美的人生。

   物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活――奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧。

   （3）完美不美

   喜歡讓心境被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最終沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

   不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。應(yīng)對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰明白是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現(xiàn)實了，永遠只能是一種缺憾。

   有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處細心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自我的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

   （4）選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

   選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也可是是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心境高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！

   校園廣播稿大全

   親愛的同學(xué)們：

   禮貌是什么禮貌路上相遇時的微笑，是同學(xué)時的熱情幫忙，是平時與人相處時的問候，是不細心撞到對方時的一聲“起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的制止……講禮貌的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，美麗的學(xué)校里，總有不的音符：綠色的操場上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭吵聲……違反了小學(xué)生日常規(guī)范，也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。為爭做禮貌學(xué)生，學(xué)校，向全校師生發(fā)出倡議：

   一、要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場所，愛校護校是每個人的職責(zé)。學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)儉水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除，為潔凈學(xué)校奉獻的一份力量。

   二、要心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)當自覺遵守紀律，鐵的紀律才能造就優(yōu)秀的團體，才能營造的學(xué)習(xí)。

   三、要心中有他人。隨時隨地，都應(yīng)當牢記并堅決尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫忙，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要禮貌休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓攜起手來!從此刻做起，從做起，從點點滴滴的小事做起，爭做講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，禮貌禮貌的種子會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團員青年：民族素來是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

   講禮貌樹新風(fēng)，更是當代高中生義不容辭的職責(zé)。興華中學(xué)團員青年日常規(guī)范總體是好的，點不容否認。也不無遺憾地，學(xué)生中還著極不禮貌的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的，著素質(zhì)教育的，損害著興華中學(xué)的聲譽?，F(xiàn)狀有目共睹，亟待。每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，以健康向上的禮貌新風(fēng)支持高三的高考備考，學(xué)校政教處“整治學(xué)校秩序，凈化學(xué)校環(huán)境”活動的，向臟亂差宣戰(zhàn)，向不禮貌告別，整潔優(yōu)美、禮貌有序的學(xué)校環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，學(xué)習(xí)和思想，《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常規(guī)范》，以“說禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人”為主題的系列活動，從我做起，從此刻做起，從細微處做起，堅決：管住的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(是在教室)。讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、禮貌高雅的形象展此刻全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，批評與自我批評，自查自糾，找出身邊的不禮貌言行并改正。讓努力，把這項活動持久地下去，愿生活在整潔優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中，愿禮貌禮貌之花開遍興華中學(xué)

   校園廣播稿大全

   進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)資料的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今日我們和大家來談?wù)?ldquo;作為一名中學(xué)生應(yīng)當怎樣學(xué)習(xí)”。

   首先我們應(yīng)當培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)當看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上資料動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大提高。

   其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所到達的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于教師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對教師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，教師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上頭所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自我又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。

   學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自我思考，把自我的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問教師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向教師說清問題的時間，同時易于讓教師指出謬誤，能夠說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問教師。

   在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

   最終再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)簡便復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題?？荚囘€要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。

   同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自我充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

   校園廣播稿大全

   你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在學(xué)校中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了學(xué)校中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一齊生活，一齊學(xué)習(xí)。我們沉靜在教師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的學(xué)校多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這學(xué)校不僅僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又能夠坐在那里經(jīng)過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

   人最寶貴的是生命，生命屬于每個人僅有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”。

篇4

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

篇5

甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，

校園廣播稿 期末備考。 中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員 甲，我是今天的播音員 乙。

乙：月考已過去，有的同學(xué)進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?

甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末復(fù)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，

明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

乙：同學(xué)們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。我們要記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。

甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。

乙：同學(xué)們，我們要以對自己負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結(jié)果，所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。

甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!

篇6

校園紅領(lǐng)巾廣播稿投稿優(yōu)秀稿件學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨

這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過這個3月的學(xué)習(xí)，我立下了一個新的目標：我要像雷鋒一樣做人！

我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當上了兵，但他不忘舊中國的苦日子，沒有虛榮心，自已的舊衣服穿破了就打補丁接著穿……..，這或許有點兒“吝嗇”，但他在為災(zāi)區(qū)捐款時卻非常大方，戰(zhàn)友的母親生病了他也會毫不猶豫地寄去省下的零用錢……。而我們現(xiàn)在小小年紀有的卻學(xué)會了攀比：比誰富，比誰潮…….，這樣的行為會使我們虛榮心加強，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子，要節(jié)約，要愛護我們的環(huán)境！

我要像雷鋒一樣做人：有釘子精神。他曾經(jīng)在日記中說過：“我們要有釘子的鉆勁”。是呀！釘子是靠壓力才能擠進去的，做什么事都要鉆研，不能像蜻蜓點水般膚淺。例如學(xué)數(shù)學(xué)，一道公式你除了死記硬背以外，你還可以想想你如何活學(xué)活用。只要有了“釘子精神“，還有什么事做不好的呢？

我要像雷鋒一樣做人，從現(xiàn)在開始！

篇7

大家中午好!我們是小太陽廣播臺，

值周廣播稿。

我是主持人戴林燊，

我是主持人姚蘇栩，

我是主持人游駿杰，

我是主持人王雯佳，

我是主持人張嘉樂。

王:六月的第三個星期天就要到來了，同學(xué)們你們知道，那一天是什么節(jié)日呢?那一天就是父親節(jié)啊!

戴：(哦，對，對，對你不說我都快忘了,讓我來告訴大家父親節(jié)由來吧!)世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?

姚：多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。

游：(哈哈!父親節(jié)原來是這樣來的，輪到我考考你們知道在父親節(jié)這天子女應(yīng)該做些什么嗎?)

讓我好好來為你們上一課吧!選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。

戴：不錯，不錯你知道的還挺多，父親節(jié)講究還不少嘛!我受益匪淺。

張：(我給大家講個感人的真實故事)

2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！?/p>

這個故事真切的讓我們看到父愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息!他的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他是我們的爸爸啊!

姚：(我們來念首詩表達下我們對父親的敬愛)

姚：是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空?

戴：是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園?

王：是您，父親，一個平凡而又偉大的名字!

張：父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

游：父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠離災(zāi)難

戴：父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣!

王：念得不錯不錯，對呀!我們這一代大多數(shù)是獨生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細雨一般細膩的愛中的小天鵝，

范文《值周廣播稿》(全體)：同學(xué)們再過幾天就是父親節(jié)了讓我們大聲對我們的爸爸說：“爸爸我愛你“!

游：同學(xué)們快樂智力問答時間到了

張：聽好了第一題：父親節(jié)的英文怎么說?

戴請同學(xué)答：(Father'sDay)

王：第二題：父親節(jié)送什么花?

姚請同學(xué)答：玫瑰，紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。

游：聽著第三題2015年中國的父親節(jié)是幾月幾號?

王請同學(xué)答：通常是6月的第三個星期日，今年是6月17日。

姚：第四題：中國臺灣父親節(jié)是幾月幾號?

篇8

校園體育節(jié)廣播稿【一】

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

校園體育節(jié)廣播稿【二】

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

篇9

校園安全與我們每個同學(xué)密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜平安的環(huán)境中教書育人。假如沒有同學(xué)從樓梯的扶手上下滑，假如沒有同學(xué)課間追逐打鬧，假如沒有同學(xué)在公共場所大聲喧嘩……我們的校園將會更加寧靜、和諧，同學(xué)們將會更加平安，愉快地學(xué)習(xí)。

校園安全是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，在這里，我代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一，每一位學(xué)生都要有高度的安全意識。對教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備，你如果發(fā)現(xiàn)了隱患，要及時向老師匯報，防患于未然。

二，在各項運動中要做到文明有序。上體育課和課外活動時同學(xué)們要服從老師的安排，文明有序地活動，不要爭搶。操場上的體育運動器械，必須在老師的監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

三，在教室內(nèi)要文明就餐，講究秩序。舀湯時要排隊、不要一擁而上；吃完午飯后要在走廊里輕聲慢步，不要橫沖直撞、快速奔跑。

四，如果你與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，要通過講道理來解決。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助來解決。

五，上下樓梯快步輕聲，靠右邊走。教室內(nèi)、走廊內(nèi)不要奔跑滑行，不要跳上跳下。

篇10

【男】我是四（1）中隊的#

【女】我是四（1）中隊的#

【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

【女】新聞小馬車，為您報道最真，最新的校園新聞

【男】校園聚焦，讓我們走近焦點，關(guān)注焦點

【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧！

【男】你的事，

【女】我的事，

【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強身鍵體，迎接奧運，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了，廣播操也做到位了，這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。同學(xué)們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們在為讀書匯報活動作精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家?guī)нM我們四（1）班的焦點，我們班的班花—青松

【女】被譽為歲寒三友之一的青松，一直以來，就因為經(jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬物皆枯之時，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來鮮活的張力。正是因為如此，我們班選擇了青松作為我班的班花，我們希望我班的47名同學(xué)就象47棵能迎風(fēng)雪，耐霜寒的小青松，無論嚴寒酷暑，無論艱難困苦，都能郁郁蔥蔥，茁壯成長。我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下，做一個堂堂正正，無懼無畏的青松人

【男】

在轟轟烈烈的知青松，學(xué)青松，悟青松活動中，我們班涌現(xiàn)了許許多多的學(xué)青松積極分子，下面讓我們一起走進

今天要為大家介紹的這位小明星是我們四（1）班的王祝維同學(xué)，他，雖然個子不高，但語數(shù)外各門功課卻高高在上，一直名列班級前矛，他，雖然其貌不揚，但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看，同學(xué)們羨慕他，佩服他，經(jīng)常向他請教，：你是怎么把字寫的這么好的？又是怎么學(xué)習(xí)的呢？

每當此時，他總是十分謙虛的笑著說：多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧，它會告訴我們答案的。同學(xué)們還是不明白，于是他編了一首順口溜來啟示大家：

人要象青松行得正，

字要象青松過得硬，

學(xué)習(xí)要象青松不怕苦，

成績要向青松不掉隊。

【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí)。

【合】同學(xué)們，美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步！

播放歌曲。