導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇絕活作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

爺爺?shù)?a href="http://www.dias-ktv.com/haowen/55489.html" target="_blank">絕活

五一節(jié)來(lái)到爺爺家，爺爺奶奶專門做了“斑鳩豆腐”招待我們。至今那美味還在口邊回旋。

聽(tīng)爺爺講做斑鳩豆腐先要在山上精心挑選斑鳩葉，用清水掏洗干凈，再用開(kāi)水燙泡、攪碎、過(guò)濾，最后加上鹽水，冷卻后，就成了豆腐。因?yàn)闊o(wú)污染，無(wú)毒害，綠色的，所以人們叫“綠色豆腐”又叫“神豆腐”，六十年代缺糧吃，爺爺跟著曾祖母采葉學(xué)做豆腐充饑。一次次失敗，又一次次成功，真神??！還有人叫“窮人豆腐”，聽(tīng)說(shuō)只有窮人才做得來(lái)。不知是真是假，我知道很多人喜歡吃，喜歡做，但老不成功。

四十多年后的今天，時(shí)興吃“土”，吃野味。爺爺退休了，再次上山摘斑鳩葉回來(lái)，重新多次研究、試驗(yàn)、掌握到了水溫和放堿的火候，終于成功了。豆腐綠色成塊、肉嫩質(zhì)細(xì)，配上調(diào)料，吃起來(lái)新鮮可口、清香四溢、并還降溫祛火，是夏天一道不可多得的美食。

媽媽品嘗著綠豆腐，幽默的對(duì)我說(shuō)：“爺爺有做豆腐的絕活，可以申請(qǐng)專利了”。爺爺笑著說(shuō)：“是呀，我可以回老家承包幾畝土地，種上斑鳩樹(shù)，成這綠豆腐生產(chǎn)專業(yè)戶，讓更多的人吃上健康環(huán)保正宗的綠色食品了”。

篇2

當(dāng)如花的笑顏定格在這一刻，當(dāng)火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，當(dāng)熊熊的大火燃燒了整片森林，當(dāng)一片綠色的森林在頃刻間消失，我們也許能有所警悟：森林火災(zāi)帶給我們的是多么大的危害，是一片片森林的消失；是一個(gè)個(gè)生命的流逝；是火焰的燃燒吞噬。

我看見(jiàn)，這里曾是一片茂密的叢林，嬉戲著許多動(dòng)物和人們，大家和諧相處，快樂(lè)生活。只是一個(gè)不小心，未熄滅的煙頭點(diǎn)燃了幾棵小草，隨著火苗的蔓延，火勢(shì)越來(lái)越大，無(wú)情的火舌吞卷著茂盛的叢林，一棵小草，一棵小樹(shù)，接著便是整片森林，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，眼前，只剩下了一片灰燼。耳邊仿佛還回響著被火吞噬時(shí)人們的慘叫，動(dòng)物的哭泣，花草樹(shù)木的哀嚎……龍卷風(fēng)的襲來(lái)，這篇弱不經(jīng)風(fēng)的土地，毫無(wú)阻擋能力，更多的生命，更多的傷害，就這樣，誕生在這里。

我看見(jiàn)這里曾經(jīng)是樹(shù)的海洋、花的天地。紅黃藍(lán)綠各種色彩集聚一方，用紅火的熱情歌唱，用純白的心靈舞蹈，欣賞幽藍(lán)的環(huán)境，用一切色彩歡動(dòng)?？上В质且淮魏?jiǎn)單的掃墓活動(dòng)，當(dāng)燃燒的火焰飛到山林中，當(dāng)高處發(fā)現(xiàn)一星兒亮光時(shí)，來(lái)不及熄滅，沒(méi)心思關(guān)注，順著高高的枝干，這里又是火的天地，這里只剩下火在舞動(dòng)，眼前還浮現(xiàn)人們驚慌失措地急忙往外跑，動(dòng)物們著急的跳著，花草樹(shù)木的絕望……沙塵暴毫無(wú)預(yù)警的來(lái)了，這片土地用薄弱的力量抗拒著，最終躲不過(guò)，漫天的狂沙來(lái)襲……

我還看見(jiàn)……

也許，一切只是源于一個(gè)不小心，可最終，卻造成了那般嚴(yán)重的后果，我們?cè)跄懿簧钏迹G色的森林還在眼前，不要讓那一點(diǎn)的不小心，帶來(lái)因?yàn)槟愕姆缸铩?/p>

篇3

美國(guó)的阿拉斯加州有150多萬(wàn)平方公里的遼闊土地，相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)或七個(gè)英國(guó)那么大。阿拉斯加州如今已經(jīng)成為一個(gè)世界級(jí)的發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)?shù)氐木用癯舜蟛糠肿越o自足的人以外，還生活著另外兩部分人，一部分為慈善家，還有一部分為乞討者。在這么一個(gè)繁華的地方，乞討者不思進(jìn)取，以乞討為生。也許他們中間是真的有人困難，找不到生活的出入才迫不得已上街乞討，而其他的一部分人就得好好反思了。也許他們根本是有能力生存，卻樂(lè)于享受不義之財(cái)。不勞動(dòng)就獲取成果，完全享受不到生活的樂(lè)趣。

花謝花飛，花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的！就像紫藤蘿一樣，不管遭遇了怎樣的困難，都要在這春紅已謝的地方綻放。沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。盡管沒(méi)有人來(lái)贊賞，沒(méi)有蜂蝶來(lái)肯定，但是那些紫藤蘿們知道他們開(kāi)放過(guò)了，也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了盛事繁華的時(shí)代，有自己和同伴們欣賞過(guò)了，這就夠了。起碼他們看到了自己最非凡的一面。

我們總是從那些自由不羈的人身上找到了自己的欠缺，看到自己不能去過(guò)的生活，感到不能率性而為要循規(guī)蹈矩，要盡量與大家趨同， 不要走人跡罕至的道路。所以我們都過(guò)著和大多數(shù)人相類似的生活，不好不壞，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一心向上，卻總覺(jué)得生活中缺少了什么重要的東西。我們總是在一個(gè)被固定下來(lái)的圈子里畫(huà)地為牢，不敢邁出半步。因?yàn)槲覀儾粔蛴赂?，丟失了探索之心，從而就體會(huì)不到生活的味道。

農(nóng)民工子女說(shuō)，能在熱水下洗澡，真幸福。而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然。珍惜我們對(duì)生活的感覺(jué)，好好改善自己的生活吧！

篇4

為什么？

因?yàn)樗前职?，我是兒子?/p>

而那次，爸爸買了一個(gè)應(yīng)急燈放在我房間里，由于好奇我總是弄來(lái)弄去，沒(méi)幾日就壞了，爸爸知道后批評(píng)我一頓：“真是的，什么東西放在你手里都過(guò)兩天，手癢啊……”

為什么？

篇5

媽媽從小告訴我,要我每天都快樂(lè);不僅對(duì)自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓?lè).這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我一直都在尋找快樂(lè),每當(dāng)我的朋友,家人,老師因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí),我覺(jué)得自己真了不起,覺(jué)得自己就是生活的主角......

在家中,我是家人的開(kāi)心果. 我生活在一個(gè)大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂.每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很快樂(lè);而在有時(shí),當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí),我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量 .哈,我也是生活的主角!

在學(xué)校,雖然有時(shí)我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)快樂(lè)!而每到重要的活動(dòng),(例如:班會(huì)).每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)積極的配合我,幫我出謀劃策.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),同學(xué)和老師們都會(huì)為我加油喝彩:我就是生活的主角.

有一次,學(xué)校要舉行廣播操比賽,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著......這次比賽,老師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操.這個(gè)任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉?jí)的分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋€(gè)隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時(shí),迎來(lái)了第一次整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí),同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng),同學(xué)們說(shuō):"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級(jí)的溫馨,同學(xué)的愛(ài)心,感受到了我也是生活的主角.....

其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤,駕駛著"理想"號(hào)的帆船,駛向成功的彼岸!

篇6

駐腳仰望，在深邃的天幕中尋找屬于我的那顆星。它又退縮在最偏僻的角落里獻(xiàn)出自己僅有的那一點(diǎn)微弱之光。那是誰(shuí)？我的直覺(jué)告訴我：她將成為我的知音。

一顆星跌向遠(yuǎn)方，又一個(gè)心愿失落了。想想一天中都做了些什么，一絲淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，最多的，是無(wú)由的傷感。

嘆一口氣，夜也隨著一顫，星也不覺(jué)閃爍。寒意漸起，我張開(kāi)雙手裹緊自己。拾步而行，腦中不禁閃爍著那顆——零星。她，是我的朋友。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中，她不經(jīng)意成了我的網(wǎng)友。但我，卻從未主動(dòng)找她聊聊，因此，我們彼此之間沒(méi)有都大表示，更談不上什么“了解”。只有她每次的一句“嗨”，我無(wú)所事事的“恩”。漸漸地，這成了一種習(xí)慣?？桑虑榻K究有所起伏。我的冷言淡語(yǔ)，激怒了想跟我交朋友的她。一句“哼”拍拍屁股就走了，“你為何如此無(wú)情，誠(chéng)心想跟你交朋友，是因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想，喜歡星空，崇拜緣分，更信任友誼的可貴（作者我的網(wǎng)名就叫夢(mèng)*星*緣），沒(méi)想到，真心的付出竟換來(lái)如此慘痛的結(jié)果。”緊跟其后的是一個(gè)嚎啕大哭的表情，如此激烈的反應(yīng)，我猛地一驚，心揪了一下，想說(shuō)什么，她卻已經(jīng)下線了。難道，沉默也有錯(cuò)。我做錯(cuò)了什么，我只不過(guò)想堅(jiān)強(qiáng)，懂嗎？堅(jiān)強(qiáng)，我只不過(guò)不想讓別人看透我，看透一個(gè)隱藏著的叛逆的我。堅(jiān)強(qiáng)，怎樣才叫堅(jiān)強(qiáng)。在我的世界中沒(méi)有所謂的“朋友”，更談不上什么知己。我，還是以前的那個(gè)活潑、開(kāi)朗、激情樂(lè)觀，善于交朋友的那個(gè)我嗎？她的一番話激起了許多我美好的甚至是永生難忘的同窗情。

腳下踩著的是什么東西，低頭凝視，一塊石頭，它無(wú)辜地望著我，一臉漠然。“滴滴滴”消息來(lái)了，是她。“如果渴望友誼，相信真理，期盼快樂(lè)的天使，那就加了這個(gè)QQ。”面對(duì)這只字短語(yǔ)，我手指尖蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，好久沒(méi)得到過(guò)友誼了。心急的我，復(fù)制、粘貼……經(jīng)過(guò)一番精確尋找，詳細(xì)資料呈現(xiàn)眼前：昵稱：舞動(dòng)奇跡；Age：15；個(gè)人說(shuō)明：把快樂(lè)帶給每一位相信緣分的朋友?？粗?，不覺(jué)一驚，緣分？！世上還真有緣分的家嗎？但轉(zhuǎn)念一想，在這浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界，能夠相遇不就是一種緣分嗎，且性格、脾氣又如此相似，值得交一回朋友！恩！下定決心，指尖毅然按下“確定”。

“好啊。”（夢(mèng)*星*緣）“恩。”（舞動(dòng)奇跡）……一系列的歡欣對(duì)話中，讓我在不知不覺(jué)中又回到了以前的那個(gè)我，心里有果醬般的甜味。慢慢地，她從我的陌生人提升到好友，不經(jīng)意發(fā)覺(jué)：黑名單銷聲匿跡；陌生人不翼而飛；好友滿格了。終于，我試著打開(kāi)封閉已久的心靈，讓別人了解我；打開(kāi)心房歡迎別人進(jìn)入我的世界，幸福的太陽(yáng)從此升起來(lái)了，頭頂永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天空。這才明白：她是一個(gè)深得我心的網(wǎng)友，不知為何，有一種莫名的感覺(jué)，特親近。一個(gè)念頭，悄悄爬上我的思想：好想見(jiàn)她一面。開(kāi)學(xué)了，告別那悠閑自得的假期，我步入了豐富多彩的初中生活。

一個(gè)女孩成了我的同桌，見(jiàn)面就有種親近感，直覺(jué)告訴我：這女孩就是她。慢慢地，經(jīng)過(guò)一系列地彼此自我了解，我們意外地發(fā)現(xiàn)，對(duì)方就是網(wǎng)上那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的摯友。兩人沒(méi)少吃驚，我更是百感交集，不知，該歡？該憂？我真不敢相信：一個(gè)伴我走過(guò)假期，引我“出道”的女孩，現(xiàn)在就在我的眼前，是上天的恩賜，是事實(shí)，或巧合？往后的許許多多日子里，我們不僅是同窗摯友，還是生活上形影不離的伙伴，更是無(wú)與倫比的知己。這讓我深深明白：生活上的事，甚至是緣分這東西，如果你不信任，更不敢大膽去相信、想象、爭(zhēng)取它，它便永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。渺茫的大千世界，我們既然相遇相識(shí)相知了，就應(yīng)該互相伴著彼此度過(guò)三年的初中生涯。于是，我們有個(gè)共同的約定：做——一——千——年——后——的——朋友！

篇7

沒(méi)錯(cuò)，有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人，可他們有沒(méi)有想過(guò)？只要他們也去嘗試，如果他們也去努力他們也會(huì)成功。

有人說(shuō)：“我嘗試了，可是還是沒(méi)有成功，所以我放棄了。”我的回答是：“你嘗試了，你努力了嗎？沒(méi)有努力就想成功好像是不可能的事吧。”不去努力就想成功，那似乎是天方夜譚。

我還記得我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話：“人就應(yīng)該有理想，有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅(jiān)持的動(dòng)力。”我很欣賞他的這句話。沒(méi)錯(cuò)，人沒(méi)有理想那空去嘗試、努力是沒(méi)有用的，有了目標(biāo)，有了理想就有了嘗試的念頭，就有了努力的動(dòng)力。

我也努力過(guò)，我也成功過(guò)，我嘗試過(guò)成功的喜悅，也嘗試過(guò)失敗的痛苦，可是我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲沂窃跒榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的目標(biāo)而努力，所以我不會(huì)疲憊，不會(huì)喊累。

其實(shí)，從嘗試到成功的過(guò)程就像是一個(gè)小孩想得到糖果一樣，開(kāi)始嘗糖果時(shí)總會(huì)不習(xí)慣，可是在得到一點(diǎn)甜頭之后就會(huì)依賴上這種感覺(jué)，然后為了再次得到同樣的甜味就會(huì)去尋找，直到找到想念已久的味道。嘗試和成功就像是這樣，開(kāi)始嘗試總會(huì)有點(diǎn)坎坷，可是到后來(lái)漸漸感到簡(jiǎn)單、容易就會(huì)開(kāi)始去努力，最后得到的就是成功。

一直以來(lái)我都是不贊同放棄的，因?yàn)槲艺J(rèn)為有的事情其實(shí)只要努力一下就可以成功。比如：病人堅(jiān)持治療就能脫離生命危險(xiǎn)；戰(zhàn)士只要堅(jiān)持戰(zhàn)斗就能勝利；父母堅(jiān)持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……

放棄會(huì)讓人頹廢，而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反，努力、堅(jiān)持會(huì)讓人欣慰、看到希望，有了希望就能夠繼續(xù)堅(jiān)持念頭?？墒鞘裁词菆?jiān)持的開(kāi)始呢？是嘗試。只有學(xué)著去嘗試，才會(huì)有堅(jiān)持的開(kāi)始。

總而言之，言而總之，嘗試才有堅(jiān)持，堅(jiān)持才有成功；不去嘗試，不去堅(jiān)持就妄想成功，是異想天開(kāi)。從人的出生開(kāi)始就注定要去嘗試，要去堅(jiān)持，從你出生開(kāi)始，從你邁出人生的第一步時(shí)，從你有了理想，有了目標(biāo)開(kāi)始，就注定著你會(huì)成功，成功的路是坎坷的，跌到了，別泄氣，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，有很多人會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你、支持你。相信我，相信你自己，總有一天你會(huì)站在成功的臺(tái)階上，戴著那名為成功的光環(huán)！

篇8

可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬(wàn)種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。

科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè)，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊(cè)，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。

體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒(méi)有，多輕松?？傻搅顺踔心?，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來(lái)了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂(lè)，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻€(gè)人了。

篇9

我不知道是不是所有的人都是一樣，愛(ài)占便宜好像成了每個(gè)人的天性。如果你看上一件衣服，而且你本來(lái)也只需要這一件衣服，你覺(jué)得這件衣服對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)貴，然后你就舍不得買，可是如果有一天有人告訴你，這個(gè)店即將轉(zhuǎn)讓，便宜處理什么的，你去了一次性可以買好多件！可是這好幾件衣服里面，其中有幾件就是你不適合，或者不怎么喜歡的，可是你當(dāng)時(shí)只是貪圖便宜，買下了之后還到家，最后壓箱底！

有的時(shí)候就在想，如果你把那幾件便宜貨的錢加起來(lái)，實(shí)實(shí)在在的買一件自己真正喜歡的，那不更好嗎？最起碼不管怎么樣？這件衣服最后穿在了你的身上，而不是壓在了箱底！

記得曾經(jīng)的自己也喜歡買便宜的東西，只要是感覺(jué)便宜了，然后就不管需要不需要，最后就買了！買回來(lái)好多東西，你發(fā)現(xiàn)那些便宜的你都不怎么用，都扔了，然后你還告訴自己說(shuō)扔就扔了吧？反正也特別便宜！

可是現(xiàn)在想一下，即使是再便宜的東西，如果你買回來(lái)，不用，那么你倒不如不買！反倒是那些貴的東西，買的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得心疼，買回來(lái)以后你會(huì)覺(jué)得用著順手！倒也體現(xiàn)出了它的價(jià)值！

篇10

今天，我一口氣讀完了《亮晶晶》這本書(shū)，本以為是個(gè)輕松的故事，可現(xiàn)在心里卻久久不能平靜。

這本書(shū)以靜止如水的筆調(diào)敘述了主人公凱蒂的童年，其間包含了貧困、歧視、和家庭悲劇的痛苦，是姐姐林恩教會(huì)了她如何勇敢地面對(duì)一切的不如意，努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣的美好事物。其中我感受最深的一段是凱蒂小時(shí)候發(fā)生的一件事：那天刮著大風(fēng)，姐姐告訴她，每次抽出一張面巾紙，再讓風(fēng)把它吹跑，就會(huì)看見(jiàn)許多五彩繽紛的紙巾飄蕩在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞……

一張面巾紙，在我看來(lái)是多么平常的東西，但林恩就能通過(guò)它證明這個(gè)世界是多么的精彩。其實(shí)生活中在我們看來(lái)再普通不過(guò)的事物，比如藍(lán)天、白云，它們都是平常事，可誰(shuí)又能說(shuō)它們不是神奇而美妙的呢？這個(gè)故事讓我想到了霍金?；艚?1歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力，他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音合成器，而他卻非常樂(lè)觀，他說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的夢(mèng)想和愛(ài)我的親人與朋友……”霍金既不能運(yùn)動(dòng)也不能說(shuō)話，但是生活在他看來(lái)是美好的，因?yàn)樗氖种高€能活動(dòng)，大腦還能思考，他認(rèn)為殘疾有助于他靜靜地思考問(wèn)題——要是換成我肯定早就絕望了。

這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)患骨質(zhì)疏松的人——他就是打個(gè)噴嚏都可能造成骨折。雖然他不能走路，但在他看來(lái)，看著別人走路都是一大享受?？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻總是抱怨，覺(jué)得生活太沒(méi)意思。其實(shí)生活中有許多美麗的事物，它需要你自己去發(fā)掘、感受。比如一陣微風(fēng)吹過(guò)，你便會(huì)感到?jīng)鏊⑹孢m，這不是很美妙嗎？

最后我用書(shū)中的一段話結(jié)束這篇文章：“生活是復(fù)雜的，但同時(shí)又是無(wú)比美妙的。任何時(shí)候，都要善于從哪怕是最細(xì)微的事物上發(fā)掘并品味生活的美好。”