生查子元夕范文
時(shí)間:2023-04-12 05:13:23
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篇1
紫色芽葉生化成分含量組成的研究不僅能為利用紫色芽葉生產(chǎn)適宜的茶類提供理論指導(dǎo),也能為茶葉深加工中利用紫色芽葉提制花青素、茶多酚、兒茶素等有效成分提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。筆者選取芽葉紫色深淺不一的28份紫芽茶樹種質(zhì)資源為試驗(yàn)材料,研究紫色芽葉的內(nèi)含成分組成特征,以期為有效開發(fā)利用紫芽茶樹奠定基礎(chǔ)。
1 材料與方法
1.1 試驗(yàn)材料
28份紫芽茶樹種質(zhì)資源取自云南省農(nóng)業(yè)論文科學(xué)院茶葉研究所國家種質(zhì)大葉茶樹資源圃(勐海),以省級(jí)和國家級(jí)良種“紫娟”和“云抗10號(hào)”為對(duì)照,其基本信息見表1。試驗(yàn)于2014年3月份進(jìn)行。
1.2 試驗(yàn)方法
1.2.1 蒸青茶樣制作春季采摘新梢一芽二葉,按相對(duì)穩(wěn)定的工藝技術(shù)制備蒸青茶樣,粉碎后待測(cè)。
1.2.2 生化成分的測(cè)定水浸出物、茶多酚和游離氨基酸總量分別采用國標(biāo)法GB/T 8305-2002、GB/T 8313-2008和GB/T 8314-2002測(cè)定;咖啡堿和兒茶素類物質(zhì)的含量采用GB/T8313-2008 HPLC法測(cè)定;花青素含量測(cè)定采用分光光度法測(cè)定。
1.3 數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS 16.0軟件,數(shù)值型性狀的最小值、最大值、變幅、均數(shù)差異性檢驗(yàn)采用SNK法。
2 結(jié)果與分析
2.1 紫芽茶樹種質(zhì)資源芽葉主要生化成分對(duì)比分析
不同紫芽茶樹芽葉中水浸出物、茶多酚、氨基酸總量、咖啡堿和花青素含量的檢測(cè)結(jié)果見表2。由表2可知,供試28份紫芽茶樹種質(zhì)資源和2份對(duì)照中的水浸出物含量均較高,變幅為48.20%~56.70%,平均為51.83%,以‘香竹箐野茶2號(hào)’含量最高、‘隔界大葉4號(hào)’和‘幫崴壩子茶’含量最低。高于‘紫娟’(CK,48.70%)的有26份,低于的有2份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,51.10%)的有17份,低于的有11份。28份種質(zhì)材料和2份對(duì)照的水浸出物含量差異不大,均具有高水浸出物(>45.00%)特性,說明其含量高低與芽葉的紫色深淺和正常黃綠色無明顯的相關(guān)性,理論上均具有較好的加工品質(zhì)。
茶多酚含量變幅為17.30%~27.50%,平均為23. 43%,以‘右文崗紅梗綠葉2號(hào)’含量最高、‘隔界大葉4號(hào)’含量最低。高于‘紫娟’(CK,23.80%)的有12份,相同的有1份,低于的有15份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,23.30%)的有12份,相同的有1份,低于的有15份。其中‘隔界大葉1號(hào)’、‘香竹箐野茶2號(hào)’、‘大卵圓大葉茶2號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉1號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉2號(hào)’、‘津秀野茶1號(hào)’和‘義隆茶2號(hào)’7份種質(zhì)資源具有高茶多酚(>25.00%)特性,均達(dá)到特異茶樹種質(zhì)資源指標(biāo)要求。茶多酚與茶葉品質(zhì)密切相關(guān),是決定茶湯濃度的主要物質(zhì),紫色芽葉中的茶多酚含量較正常黃綠色芽葉高,但與芽葉紫色深淺關(guān)系不明顯。
氨基酸總量變幅為1.50%~5.80%,平均為2.99%,以‘隔界大葉4號(hào)’含量最高、‘香竹箐野茶2號(hào)’含量最低。高于‘紫娟’(CK,2.40%)的有18價(jià),相同的有1份,低于的有9份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,2.10%)的有20份,相同的有2份,低于的有6份。其中‘隔界大葉4號(hào)’、‘隔界大葉3號(hào)’、‘狗街箐茶2號(hào)’和‘幫崴壩子茶’4份種質(zhì)資源具有高氨基酸(>4.00%)特性。大多數(shù)紫色芽葉氨基酸含量高于黃綠色芽葉。
咖啡堿含量變幅為2.60%~4.90%,平均為4.00%,以‘紅芽直立茶5號(hào)’和‘右文崗紅梗綠葉2號(hào)’含量最高,‘津秀野茶2號(hào)’含量最低。高于‘紫娟’(CK,3.50%)的有24份,低于的有4份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,4.10%)的有10份,相同的有4份,低于的有14份。所有供試材料的咖啡堿含量都在常規(guī)范圍(2.00%~5.00%)之內(nèi)。
花青素含量變幅為0.90~26.40mg/g,平均為4. 50mg/g,以‘隔界大葉1號(hào)’含量最高,高于‘紫娟’(CK,24.90mg/g)和其它27份種質(zhì)資源材料,而‘云抗10號(hào)’(CK,0.90mg/g)的含量最低。表明紫芽茶樹芽葉中的花青素含量與芽葉紫色深淺關(guān)系密切,芽葉紫色程度越深,花青素含量越高。
酚氨比變幅為2.90~18.13,平均為9.17,以‘香竹箐野茶2號(hào)’最高、‘隔界大葉4號(hào)’最低。高于‘紫娟’(CK,9.91)的有12份,低于的有16份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,11.09)的有9份,低于的有19份。其中‘隔界大葉4號(hào)’、‘隔界大葉3號(hào)’、‘紅芽直立茶2號(hào)’、‘香竹箐野茶3號(hào)’、‘狗街箐茶2號(hào)、‘幫崴壩子茶’和‘孟連大葉茶’7份種質(zhì)資源具有低酚氨比(<6.00)特性,是具有加工優(yōu)質(zhì)茶品特性的優(yōu)質(zhì)茶樹種質(zhì)資源。
2.2 紫芽茶樹種質(zhì)資源芽葉兒茶素組分對(duì)比分析
不同紫芽茶樹芽葉中各兒茶素組分ECC、EC、C、簡(jiǎn)單兒茶素總量、EGCG、ECG、酯型兒茶素總量、兒茶素總量的測(cè)定結(jié)果見表3。兒茶素的組成及含量的差異是顯示茶樹資源進(jìn)化類型的一個(gè)重要指標(biāo),結(jié)果顯示不同種質(zhì)材料各兒茶素指標(biāo)均存在一定差異。兒茶素總量變幅為6.52%~16.79%,平均為11.52%,以‘香竹箐野茶2號(hào)’含量最高、‘幫崴壩子茶’含量最低。高于‘紫娟’(CK,10.22%)的有24份,低于的有4份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,14.59%)的有1份,低于的有27份。
酯型兒茶素總量變幅為4.83%~12.76%,平均為8.94%,以‘香竹箐野茶2號(hào)’含量最高、‘津秀野茶2號(hào)’含量最低。高于‘紫娟’(CK,7.92%)的有22份,低于的有6份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,11.97%)的有1份,低于的有27份。
簡(jiǎn)單兒茶素總量變幅為1.46%~4.03%,平均為2.58%,以‘香竹箐野茶2號(hào)’最高、‘幫崴壩子茶’含量最低。高于‘紫娟’(CK,2.30%)的有22份,低于的有6份;高于‘云抗10號(hào)’(CK,2.62%)的有13份,低于的有15份。
供試種質(zhì)資源的酯型兒茶素總量均高于簡(jiǎn)單兒茶素總量,酯型兒茶素是由非酯型兒茶素的沒食子?;纬傻摹2杵焚|(zhì)隨著酯型兒茶素含量的增加而提高,由表3可見,‘香竹箐野茶2號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉1號(hào)’、‘紅芽直立茶4號(hào)’、‘紅芽直立茶1號(hào)’、‘津秀野茶1號(hào)’共5個(gè)種質(zhì)資源和‘云抗10號(hào)’(CK)的酯型兒茶素含量超過了10.00%。
EGCG含量變幅為2.03%~9.07%,平均為5.21%,以‘香竹箐野茶1號(hào)’含量最高、‘津秀野茶2號(hào)’含量最低。高于‘紫娟’(CK,5.61%)的有8份,低于的有20份;所有供試材料和‘紫娟’(CK) EGCG含量均低于‘云抗10號(hào)’(CK,9.07%)。EGCG是酯型兒茶素的核心組分,EGCG含量超過7.00%的種質(zhì)資源視為具有高EGCG特性,包括‘香竹箐野茶1號(hào)’、‘香竹箐野茶2號(hào)’和‘云抗10號(hào)’(CK)。
2.3 紫芽茶樹種質(zhì)資源芽葉主要生化成分描述性統(tǒng)計(jì)分析
從表4可以看出,紫芽茶樹主要生化成分特征指標(biāo)均具有一定差異,14個(gè)指標(biāo)的變異系數(shù)在3.94%~140.00%之間,以花青素最大、水浸出物最小,其余均大于10.00%.其中氨基酸總量、酚氨比、EGCG、ECG、EGC、EC、C共7項(xiàng)指標(biāo)的變異系數(shù)均超過20.00%。由此可見,云南紫芽茶樹種質(zhì)資源主要生化成分含量的變化幅度和變異系數(shù)均較大,遺傳多樣性豐富,優(yōu)異資源篩選潛力大。
3 結(jié)論與討論
茶樹作為一種多年生常綠葉用經(jīng)濟(jì)作物,芽葉的色澤與鮮葉的內(nèi)含成分、適制性和成茶品質(zhì)有著密切的關(guān)系。紫色芽葉產(chǎn)生的原因很復(fù)雜,其內(nèi)含物質(zhì)成分亦有其特殊性。不同種質(zhì)資源產(chǎn)生的紫色芽葉,其紫色深淺和芽葉化學(xué)組成也不相同。
28份供試種質(zhì)資源中,以‘隔界大葉1號(hào)’花青素含量最高,達(dá)26.40mg/g,高于‘紫娟’(CK)24.90mg/g,此外,其水浸出物、茶多酚、咖啡堿、酚氨比、簡(jiǎn)單兒茶素總量、酯型兒茶素總量、兒茶素總量均高于‘紫娟’(CK),氨基酸總量相同,EGCG含量低于‘紫娟’(CK),可作為特異紫芽茶樹種質(zhì)資源篩選、開發(fā)和利用。‘香竹箐野茶2號(hào)’水浸出物、茶多酚、酚氨比、EGCG、ECG、EGC、EC含量及酯型兒茶素、簡(jiǎn)單兒茶素、兒茶素總量均較高,說明該紫芽茶樹內(nèi)含物質(zhì)豐富,達(dá)到特異茶樹種質(zhì)資源的指標(biāo)要求。‘隔界大葉1號(hào)’、‘香竹箐野茶2號(hào)’、大卵圓大葉茶2號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉1號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉2號(hào)’、‘津秀野茶1號(hào)’和‘義隆茶2號(hào)’7份種質(zhì)資源具有高茶多酚(>25.00%)特性,茶多酚與茶葉品質(zhì)密切相關(guān),是決定茶湯濃度的主要物質(zhì)。
‘香竹箐野茶2號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉2號(hào)’、‘紅芽直立茶3號(hào)’、‘義隆茶1號(hào)’、‘津秀野茶1號(hào)’、‘義隆茶2號(hào)’、‘津秀野茶2號(hào)’、‘右文崗紅梗綠葉1號(hào)‘、‘右文崗紅梗綠葉3號(hào)’、‘香竹箐野茶1號(hào)’、‘隔界大葉1號(hào)’、‘大卵圓大葉茶2號(hào)’12份種質(zhì)資源具有高酚氨比值(≥10.00)特性,可以考慮作為加工紫紅茶的優(yōu)質(zhì)資源,‘云抗10號(hào)’(CK)酚氨比值達(dá)11.09,是加工優(yōu)質(zhì)紅茶的國家級(jí)品種;‘隔界大葉4號(hào)’、‘隔界大葉3號(hào)’、‘紅芽直立茶2號(hào)’、‘香竹箐野茶3號(hào)’、‘狗街箐茶2號(hào)、‘幫崴壩子茶’、‘孟連大葉茶’7份種質(zhì)資源具有低酚氨比(<6.00)特性,是具有加工優(yōu)質(zhì)茶品特性的優(yōu)質(zhì)茶樹種質(zhì)資源。EGCG是酯型兒茶素的核心組分,EGCG含量超過7.00%的種質(zhì)資源視為具有高EGCG特性,包括‘香竹箐野茶1號(hào)’、‘香竹箐野茶2號(hào)’和‘云抗10號(hào)’(CK)。‘隔界大葉4號(hào)’、‘隔界大葉3號(hào)’、‘狗街箐茶2號(hào)’、‘幫崴壩子茶’4份種質(zhì)資源具有高氨基酸(>4.00%)特性。28份種質(zhì)資源的水浸出物含量均較高,變幅為48.20%~56.70%,具有高水浸出物(>45.00%)特性,其中24份種質(zhì)資源的水浸出物含量> 50.00%,占供試材料的85.71%。水浸出物含量高,表明其內(nèi)含成分豐富,是加工茶飲品的優(yōu)質(zhì)資源。兒茶素是茶樹茶多酚的主體成分,賦予茶品濃厚的滋味,使茶品具有苦澀味和收斂性,其含量與茶葉品質(zhì)及適制性有密切關(guān)系。本試驗(yàn)中兒茶素組分含量變異系數(shù)大小依次為C>EGC>EGCG>ECG>EC>簡(jiǎn)單兒茶素總量>酯型兒茶素總量>兒茶素總量,均存在顯著的差異性,表明供試種質(zhì)資源兒茶素組分存在豐富的多樣性。其中,酯型兒茶素總量高于簡(jiǎn)單兒茶素總量,但酯型兒茶素總量的變異系數(shù)低于簡(jiǎn)單兒茶素總量,這與審定茶樹品種中酯型兒茶素總量和簡(jiǎn)單兒茶素總量的變化趨勢(shì)一致。
紫芽茶樹種質(zhì)資源芽葉紫色深淺與芽葉中的花青素含量關(guān)系密切,但與水浸出物、茶多酚、氨基酸總量、咖啡堿、酚氨比、兒茶素總量、簡(jiǎn)單兒茶素總量、酯型兒茶素總量等的含量沒有明顯相關(guān)性。對(duì)黃綠色葉的‘云抗10號(hào)’(CK)而言,紫色芽葉中的花青素、水浸出物、茶多酚、氨基酸總量、咖啡堿、簡(jiǎn)單兒茶素總量等均較正常黃綠色芽葉高,兒茶素總量、EGCG、酯型兒茶素總量則較黃綠色芽葉低,咖啡堿的含量相近。
篇2
關(guān)鍵詞:公務(wù)員工資;公務(wù)員從業(yè)人員數(shù)量;面板數(shù)據(jù);政府規(guī)模
一、文獻(xiàn)綜述
對(duì)于工資理論,經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究由來已久。早期的研究主要關(guān)注于工資決定因素的研究,威廉•配第則提出,“工資應(yīng)該等于維持工人最低限度生活資料價(jià)值――工資是勞動(dòng)的價(jià)格”亞當(dāng)•斯密在《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》中分析了勞動(dòng)的貨幣價(jià)格的影響因素以及影響各個(gè)職業(yè)間工資差別的影響因素。在工資問題中,公務(wù)員這個(gè)特殊的群體,其激勵(lì)機(jī)制和薪酬制度與普通社會(huì)分工中的組織成員是有很大差異的,于是王錚,薛俊波計(jì)算了全國各個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的均衡水平工資。發(fā)現(xiàn),東部地區(qū)的均衡工資與實(shí)際水平偏離較小,而西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)偏離較大。經(jīng)過分析為公務(wù)員工資的調(diào)整提供了一個(gè)定量分析的參考依據(jù)。本文作者擬用Adams的效用公平理論和王錚,薛俊波的均衡水平工資模型為本文的經(jīng)濟(jì)理論模型試用中國省際面板數(shù)據(jù),從計(jì)量方法角度分析各省人力資本投入和工資差異和變化之間的關(guān)系。
二、模型設(shè)置、指標(biāo)選擇和數(shù)據(jù)來源
為了考察各省工資水平與人力資本投入量之間的關(guān)系,忽略時(shí)間變化,得到一個(gè)簡(jiǎn)單的截面的計(jì)量模型:
Wi=1+β1lbmmi+β2expeni+β3pergdpi+β4pricei+β5sallaryi+εi(1)
Wit=β0+β1labnumit1+β2expendit2+β3pergdpit3+β4priceit4+β5sallaryit5+δ1+δ2d2t+δ3d3t+δ4d4t+δ5d5t+εit(2)
為了考察2002年至2006年期間的整體變化情況,在公式(1)的基礎(chǔ)上將加入時(shí)間虛擬變量的影響,可以得到下面的公式:(2)我們將得到在時(shí)間變化下,解釋變量的變化對(duì)被解釋變量的影響,以及被解釋變量隨時(shí)間變化而引起的變化。本文中將要進(jìn)行實(shí)證分析的原始數(shù)據(jù)來源于中經(jīng)專網(wǎng)、中經(jīng)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫各省的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。我們收集了中國31個(gè)省級(jí)單位(包括直轄市、自治區(qū))2002年至2006年期間的數(shù)據(jù)。
三、實(shí)證分析
(一)各省的公務(wù)員工資變動(dòng)影響因素分析
首先我們考察2006年度各省的解釋變量的指標(biāo)與被解釋變量之間的關(guān)系,因此用2006年的數(shù)據(jù)對(duì)公式(1)做一個(gè)計(jì)量回歸,得到Expenditures和labor number的t值分別是4.6,-4.40,表明這兩個(gè)變量是顯著有效的。每變化一單位的行政管理費(fèi)用開支,公務(wù)員平均工資增加0.2634萬;每變化一單位的公務(wù)員從業(yè)人員數(shù),公務(wù)員工資就減少4.0106。salary的t檢驗(yàn)值為2.70,表明整體工資水平對(duì)公務(wù)員工資的變化影響是顯著有意義,并且二者呈正相關(guān)關(guān)系。在本公式中,價(jià)格和人均GDP的變化影響對(duì)公務(wù)員的工資影響很小,t值也很小,不顯著有效。
忽略價(jià)格和人均GDP對(duì)公務(wù)員工資的影響作用,作出回歸,發(fā)現(xiàn)labnum和expend的相關(guān)系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)誤的變化很小,可以忽略不計(jì)。而salary的標(biāo)準(zhǔn)誤變小了,同時(shí)t值(4.10)變得更大了,說明忽略價(jià)格水平和人均GDP這兩個(gè)變量對(duì)整體工資水平的影響很大。對(duì)這兩個(gè)變量進(jìn)行F檢驗(yàn),結(jié)果F=0.26,在0.95的顯著水平下是可以接受原假設(shè),即忽略的變量共同對(duì)被解釋變量顯著無效。得到一個(gè)結(jié)果,對(duì)一個(gè)省公務(wù)員工資變動(dòng)起到影響作用的是公務(wù)員從業(yè)人員數(shù),行政管理費(fèi)用開支,及該省的整體工資水平。
(二)2002至2006年5年內(nèi)的公務(wù)員工資省際變化分析
為了更好地控制我們的解釋變量,在下面的回歸中依然把pergdp和price這兩個(gè)變量放入公式中。用2002至2006年度的數(shù)據(jù),對(duì)公式(2)做出回歸分析,得到各時(shí)間變量前面的系數(shù)。我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間越往前,其系數(shù)越大(的系數(shù)是例外,可能由于02年的一些數(shù)據(jù)誤差造成。),說明在2002到2006的五年時(shí)間內(nèi),公務(wù)員工資的變動(dòng)越來越小,公務(wù)員工資的增加比率逐漸趨于穩(wěn)定。其二,與2006年單年的回歸結(jié)果相比,在5年時(shí)間內(nèi)的行政開支和整體工資水平對(duì)公務(wù)員工資影響作用的變化不大,而公務(wù)員從業(yè)人數(shù)、人均GDP和居民消費(fèi)價(jià)格水平對(duì)公務(wù)員工資的影響變動(dòng)較大,其中公務(wù)員從業(yè)人數(shù)對(duì)工資的變動(dòng)影響則發(fā)生了很大的變化。說明在這5年時(shí)間內(nèi),公務(wù)員從業(yè)人數(shù)對(duì)公務(wù)員工資的變動(dòng)影響是不確定的。
四、結(jié)論
通過我們的計(jì)量模型估計(jì)和分析,我們可以得到兩個(gè)重要結(jié)論:
(一)各省的公務(wù)員工資水平受各省的公務(wù)員從業(yè)人員數(shù)量、行政管理費(fèi)用開支及整體工資水平的影響。公務(wù)員從業(yè)人員數(shù)量越多,公務(wù)員工資水平越低――可見精簡(jiǎn)公務(wù)員機(jī)構(gòu)對(duì)公務(wù)員收入的提高是有幫助的。行政管理費(fèi)用和整體工資水平與公務(wù)員工資水平呈正比關(guān)系。行政管理費(fèi)用的增加導(dǎo)致公務(wù)員的福利增加,則公務(wù)員收入水平越高。另外,公務(wù)員工資水平總是在整體工資水平的中上水平,并且隨著社會(huì)整體工資收入水平的上移而增加。
(二)2002年到2006年,公務(wù)員工資水平在逐年上升,但是上升比率卻逐年減少,趨于穩(wěn)定。這主要是由于近些年公務(wù)員的加薪政策得到調(diào)整和完善,公務(wù)員工資不再與其他行業(yè)工資水平呈現(xiàn)明顯脫節(jié)情況,不再進(jìn)行大幅度的調(diào)動(dòng)工資和福利。另外,在這五年里,公務(wù)員從業(yè)人員的數(shù)量變動(dòng)對(duì)公務(wù)員工資變動(dòng)的影響較之2006單個(gè)年份的影響差異很大。
參考文獻(xiàn):
[1]吳宇暉,張嘉昕.外國經(jīng)濟(jì)思想史[M].北京:高等教育出版社,2007,3
篇3
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;自殺意圖;策略
一、自殺的概念及分類
自殺是一種有意地殺死自己的行為。從越軌社會(huì)學(xué)的角度來看,自殺是一種明顯的越軌行為。它表現(xiàn)為那些反常的、違反常理的、不道德的、罪惡的、違反法律的行為,其共性就是這些行為超越了人們認(rèn)可的慣常的行為方式。
法國社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆(Durkheim)把“任何由死者自己完成并知道會(huì)產(chǎn)生這種結(jié)果的某種積極或消極的行為直接或間接引起的死亡叫做自殺”。Diekstra R提出“殺死自己的行為稱為自殺,它應(yīng)當(dāng)是有意識(shí)的行為,執(zhí)行者本人完全了解或預(yù)料到這種行為的致命后果”。迪爾凱姆(Durkheim)將自殺按其動(dòng)機(jī)分為利他主義的自殺、利己主義的自殺、失范性自殺。我國學(xué)者將大學(xué)生自殺的心理類型按發(fā)展過程分為情緒型自殺(沖動(dòng)型自殺)和理智型自殺;按自殺的動(dòng)機(jī)分為心理解脫型自殺、尋求關(guān)注型自殺、抗?fàn)幮妥詺?、要挾型自殺?/p>
二、問卷調(diào)查結(jié)果
筆者進(jìn)行此次“大學(xué)生自殺態(tài)度及自殺意念的調(diào)查問卷”,面向北京4所高校(北京航空航天大學(xué)、北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國人民大學(xué))發(fā)放問卷300份。當(dāng)場(chǎng)收回,收回300份,有效問卷274份。問卷共設(shè)21題,分三個(gè)部分:大學(xué)生對(duì)自殺的態(tài)度、大學(xué)生的自殺意圖、大學(xué)生產(chǎn)生自殺意圖時(shí)的行為表征。
(一)大學(xué)生自殺態(tài)度的調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查結(jié)果顯示,在道德層面上,多數(shù)人對(duì)自殺持一種抵制態(tài)度,認(rèn)為自殺是一種越軌行為;在法律層面上,大多數(shù)人認(rèn)為人應(yīng)該有選擇自殺的權(quán)利。從總體上看人們對(duì)自殺及自殺者的態(tài)度是較為寬容的。
(二)自殺意圖及抑郁癥發(fā)生率的調(diào)查結(jié)果分析
1. 自殺意圖(attempted suicide)是偶然體驗(yàn)的自殺行為動(dòng)機(jī),個(gè)體胡思亂想或打算自殺,但未采取實(shí)現(xiàn)此目的的外顯行動(dòng),它是自殺企圖的游離因子。自殺意圖與正常人在情緒不佳時(shí)所出現(xiàn)的短暫的“不想活”的想法有所不同,后者是一些年輕人偶爾談及的“活著沒意思”或“活著很累”的念頭。盡管自殺意圖并不一定導(dǎo)致自殺行為,但研究發(fā)現(xiàn)自殺的想法是自殺行為最為敏感的預(yù)測(cè)因素。
在274名被調(diào)查者中有52人曾有過自殺的意圖,占總?cè)藬?shù)的19%。具體情況如下表:
上表顯示,在校大學(xué)生中有過自殺意圖的學(xué)生比率是相當(dāng)高的,接近被調(diào)查者總?cè)藬?shù)的1/5,而女生產(chǎn)生過自殺意圖的比例又遠(yuǎn)高于男生;農(nóng)村學(xué)生所占比例遠(yuǎn)小于小城鎮(zhèn)和城市學(xué)生;在這些學(xué)生中進(jìn)行過心理咨詢的僅占到32.7%,而進(jìn)行過心理咨詢的學(xué)生都認(rèn)為心理咨詢是有幫助的。
在52名有過自殺意圖的大學(xué)生中產(chǎn)生輕生念頭的原因調(diào)查結(jié)果如下表:
在這些導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生自殺意圖的原因中,“學(xué)習(xí)壓力”與“自己的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)”兩項(xiàng)分別居第一位和第二位,“深深的孤獨(dú)感”居第三位。這在一定程度上表明學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)壓力仍是導(dǎo)致其產(chǎn)生輕生念頭的首要原因?!吧钌畹墓陋?dú)感”成為學(xué)生產(chǎn)生自殺念頭的第三因素,說明大學(xué)生的性格、人際交往與心理調(diào)適能力對(duì)其自殺意圖的產(chǎn)生有重要的影響。對(duì)經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生來說,經(jīng)濟(jì)困難、家庭負(fù)擔(dān)重也是其產(chǎn)生輕生念頭的原因。
2. 抑郁癥,是躁狂癥的一種發(fā)作形式,以情感低落、思維遲緩,以及語言動(dòng)作減少、遲緩為典型癥狀。有些嚴(yán)重的抑郁癥患者由于得不到有效或及時(shí)的治療而采取了自殺行為。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的統(tǒng)計(jì),抑郁癥已成為我國人口自殺的第一誘因。有關(guān)研究資料顯示,在患抑郁癥的人當(dāng)中,有70%的人會(huì)有自殺念頭。
在被調(diào)查的52名有過自殺意圖的大學(xué)生中,曾患過抑郁癥的有25人,占總?cè)藬?shù)的48.1%。其中男生13人,在有過自殺意圖的男生中占65%;女生12人,在有過自殺意圖的女生中占37.5%,可見男生的比率明顯高于女生。而沒有過自殺意圖的人,曾患過抑郁癥的僅占11.7%。雖然抑郁癥并不必然導(dǎo)自殺意圖的產(chǎn)生,但患抑郁癥的人的確更易產(chǎn)生自殺念頭。
三、自殺意圖產(chǎn)生的越軌社會(huì)學(xué)理論的解釋
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們產(chǎn)生自殺意圖的原因也具有特殊性和復(fù)雜性。家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面的因素大學(xué)生產(chǎn)生自殺意圖都有重要影響。對(duì)此,本文運(yùn)用越軌社會(huì)學(xué)的社會(huì)統(tǒng)一體理論、失范理論和挫折攻擊理論進(jìn)行分析和解釋。
(一)社會(huì)一體化理論
這一理論觀點(diǎn)最早由法國社會(huì)學(xué)家埃米爾·迪爾凱姆提出,其核心觀點(diǎn)是:社會(huì)強(qiáng)制必然會(huì)防止越軌行為,因?yàn)槿祟惐拘裕o論具體來說它是什么)在不受制約時(shí)必然導(dǎo)致越軌,而且這種強(qiáng)制的源泉是社會(huì)本身。迪爾凱姆把社會(huì)看作一種道德現(xiàn)象,他認(rèn)為道德愈是由人們相互交流、彼此施加影響,就愈是能被強(qiáng)烈地感受到,并稱這種情況為社會(huì)一體化。迪爾凱姆認(rèn)為集體力量是最能抑制自殺的因素之一。基于這一理論觀點(diǎn),迪爾凱姆認(rèn)為自殺與宗教、家庭、政治團(tuán)體的一體化程度密切相關(guān):自殺人數(shù)的多少與宗教社會(huì)一體化程度成反比;自殺人數(shù)的多少與家庭社會(huì)一體化程度成反比;自殺人數(shù)的多少與政治社會(huì)一體化程度成反比。
(二)失范理論
在對(duì)社會(huì)的一體化理論進(jìn)行解釋后,一體化的破壞和瓦解便成為研究者關(guān)注的對(duì)象。迪爾凱姆提出的最為著名的概念之一就是“失范”(Anomie)。這一概念十分形象地表達(dá)了社會(huì)規(guī)范的迷亂狀態(tài)。這一理論在默頓那里得到了發(fā)展。默頓稱失范為社會(huì)反常態(tài),指價(jià)值觀發(fā)生沖突、趨于淡漠,甚至消失的社會(huì)狀態(tài)。他認(rèn)為社會(huì)價(jià)值觀確定了社會(huì)追求的目標(biāo),而社會(huì)規(guī)范界定了為達(dá)到目標(biāo)所采用的手段。如果文化結(jié)構(gòu)(目標(biāo))與社會(huì)結(jié)構(gòu)(制度化手段)之間發(fā)生了脫節(jié),就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)失范狀態(tài),導(dǎo)致越軌行為。默頓區(qū)別了5個(gè)對(duì)他所在社會(huì)的失范的困境所做出的適應(yīng)性反應(yīng)方式:遵從、創(chuàng)新、形式主義、退卻主義和造反。其中退卻主義既拒絕目標(biāo),也拒絕手段,其實(shí)指的是各種逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的行為,如吸毒、酗酒、甚至自殺。默頓將退卻主義者看成是真正的“異化者”。
在被調(diào)查的導(dǎo)致產(chǎn)生自殺意念的原因中,“自己的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)”的占32.7%。根據(jù)默頓的失范理論的觀點(diǎn),社會(huì)成員所受到的教育都是要爭(zhēng)取達(dá)到社會(huì)所指出的為大家所公認(rèn)的目標(biāo),同時(shí)也接受社會(huì)提出的、為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所應(yīng)采取的手段。如果社會(huì)成員在爭(zhēng)取這些目標(biāo)的過程中受到阻礙,他就有可能采取各種應(yīng)對(duì)社會(huì)失范困境的方式:遵從、創(chuàng)新、形式主義、退卻主義和造反。選擇退卻主義的人,默頓把他們看成是真正的“異化者”。這一范疇包括精神病患者、長期孤獨(dú)癥患者、吸毒者甚至自殺者等。所以,大學(xué)生產(chǎn)生自殺意圖也是他們應(yīng)對(duì)社會(huì)失范困境的一種方式。
(三)挫折攻擊理論
在越軌社會(huì)學(xué)中,挫折攻擊理論是第一個(gè)較完整的攻擊理論,該理論認(rèn)為,雖然挫折可以導(dǎo)致個(gè)人較“強(qiáng)硬”或“有力”的反應(yīng),但這種反應(yīng)卻不一定是攻擊行為。美國心理學(xué)家索爾·羅斯茨韋克(Saul Rosenzwenig)認(rèn)為在挫折的情況下,由于引起挫折的障礙因素不同,個(gè)人會(huì)有三種反應(yīng):外罰性反應(yīng)、內(nèi)罰性反應(yīng)和無罰性反應(yīng)。其中,內(nèi)罰性反應(yīng)是指把挫折引起的憤怒情緒向自己發(fā)泄,對(duì)自己進(jìn)行譴責(zé)、虐待。在這種情況下,個(gè)人從自己身上尋求引起挫折的原因,會(huì)因此產(chǎn)生程度不同的內(nèi)疚感,受到良心譴責(zé),極端情況下個(gè)人會(huì)產(chǎn)生抑郁狀態(tài),以至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭。
在本次調(diào)查中,大學(xué)產(chǎn)生自殺想法的原因中家庭不和睦占15.4%、失戀占19.2%、患重病11.5%、名譽(yù)受到詆毀占7.7%,這些都是大學(xué)生所最常遇到的挫折。由于大學(xué)生的處理挫折和危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)較缺乏,抗挫折能力較差,再加上其他一些外在因素的影響,他們很有可能選擇內(nèi)罰性的應(yīng)對(duì)方式。選擇內(nèi)罰性的應(yīng)對(duì)方式,他們就會(huì)從自身尋求引起挫折的原因,極端情況下會(huì)產(chǎn)生抑郁情緒,以至產(chǎn)生自殺意念。本次的調(diào)查也顯示在曾有過自殺者中患抑郁癥的比率是相當(dāng)大的,占其總?cè)藬?shù)的48.1%,接近1/2。
參考文獻(xiàn)
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篇4
Abstract:Ulmus laciniata is a kind of arbor wide spreading in Northeast Forest. It has function of timber, appreciation, fibre. As its value is gradually explored, Ulmus laciniata is continuously developed results in less and less useful Ulmus laciniata resources. In order to find out the distribution of Ulmus laciniata, the wide Ulmus laciniata resources in Wuchang is researched and the protect suggestions are put forward.
關(guān)鍵詞:裂葉榆;五常市;野生;調(diào)查
Key words:ulmus laciniata;wuchang city;wide;investigate
中圖分類號(hào):S75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)03-0073-01
裂葉榆(Ulmus laciniata)為落葉喬木,樹皮淺灰褐色,淺縱裂,裂片常翅起,呈薄片狀剝落;當(dāng)年生枝黃褐色或帶綠色,初被疏生毛,后變無毛,老枝灰褐色或帶綠色,;芽較大,卵球形,先端純,有數(shù)枚磷片,內(nèi)部芽磷背面中部及邊緣密被棕色柔毛。葉倒卵形或倒卵狀橢圓形,生于萌生枝上者可更大,先常不規(guī)則3~7裂,漸尖或尾狀尖,基部漸狹呈楔形,偏斜,上面暗綠色,散生短粗毛,下面淡綠色,密被短柔毛,邊緣有較整齊的重鋸齒;葉柄較短而粗,被密毛;托葉線狀披針形,早落?;ǔ纱厣鸂罹蹅慊ㄐ?著生于去年枝上,花被綠色,先端棕色,鐘形,花冠紫紅色;子房綠色,花柱短,柱頭2裂。翅果扁平,卵狀橢圓形或橢圓形?;ㄆ?~5月;果熟期5~6月。裂葉榆在我省多生于山中部以上排水良好的斜坡上,較耐干旱瘠薄,混生在林內(nèi),多為上層木。
過去,裂葉榆作為森林中的配角不為人們所重視,常被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)成燒柴,如今,裂葉榆的價(jià)值逐漸被發(fā)掘出來了:首先,因?yàn)榱讶~榆的材質(zhì)好,天然具有美麗的色彩和文理而成為家具用材的新崇;其次,裂葉榆以其漂亮的樹形、誘人的深綠色的裂葉而備受人們的喜愛,成為有發(fā)展前途的綠化樹種;另外,裂葉榆還能提取纖維。為了摸清野生裂葉榆資源的分布情況,我們于2005年5~7月對(duì)黑龍江省五常市的野生裂葉榆資源進(jìn)行了調(diào)查分析。
五常市位于黑龍江省南部。地理坐標(biāo)在東經(jīng)126°33′~128°14′,北緯44°04′~45°26′之間。南與吉林省相接,東與牡丹江市相鄰,北臨尚志市和阿城市,西與雙城市相連,距省城哈爾濱115公里,幅員面積7512平方公里。位于長白山系,張廣才嶺西坡低山丘陵地帶,地勢(shì)呈東高西低,水系均為松花江支流水系,主要河流有牛亡牛河和拉林河。氣候?qū)僦袦貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候,冬季漫長,寒冷干燥,全市平均氣溫3~4℃,7月氣溫較高,平均為23℃,最高達(dá)35.6℃,1月氣溫較低,月平均為零下19.1℃,最低達(dá)零下45.4℃。年降水量625毫米,年蒸發(fā)量1093.9毫米,土壤主要為暗棕壤,植被區(qū)屬長白山植物區(qū)張廣才嶺亞區(qū)。主要喬木樹種有山楊(Populusdavidiana)、白樺(Betulaplatyphylla)、柞樹(Quercusmongolica)、水曲柳(Fraxinusmandshurica)、胡桃楸(Juglans mandshurica)、榆樹(Ulmus.japonica)、紫椴(Tilia.amurensis)、色木(Acermono)等;主要下木多為榛子(Corylusheterophylla)、胡枝子(Lespedeza bicolor)、忍冬(Lonicera maakii)、衛(wèi)茅(Evonymus. Macropterus)、溲疏(Deutziaamurensis)、刺五加(Acanthopanaxsenticosus)、東北山梅花(Philadelphusschrenkii)等;主要地被物為烏蘇里苔草(Carexussuriensis)、羊胡子苔草(Carexcallitrichos)、白花碎米薺(Cardamine leucantha)、鈴蘭(Comvallaria keiskei)、蕨菜(Pteridiumaquilinum)、山茄子(Brachybotrys paridiformis)等。
調(diào)查方法:采用樣地法。在五常市全境(除森工林區(qū))機(jī)械布點(diǎn),按4公里×8公里的間距布設(shè),共布設(shè)面積為1000平方米的方形樣地159個(gè),這些樣地包含了五常市所有地類,其中有林地樣地涵蓋了五常市所有的林分類型。野外調(diào)查于2005年5月至7月進(jìn)行,調(diào)查過程中對(duì)在每個(gè)樣地內(nèi)出現(xiàn)的胸高直徑在5厘米(含5厘米)以上的所有裂葉榆進(jìn)行記錄并每木檢尺,然后分析各徑級(jí)的裂葉榆在五常市的分布情況,并推算出五常市裂葉榆的總蓄積。調(diào)查的有關(guān)五常市的野生裂葉榆資源情況詳見表1。
通過對(duì)上表的分析發(fā)現(xiàn),五常市的野生裂葉榆資源中按株數(shù)統(tǒng)計(jì)以小徑級(jí)的居多,胸徑小于等于16厘米的占總株數(shù)的79.4%;按蓄積統(tǒng)計(jì),小徑級(jí)也較多,胸徑小于等于16厘米的占總蓄積的45.7%。五常市的野生裂葉榆資源現(xiàn)有蓄積為345052.8立方米,其中胸徑大于等于20厘米的蓄積為161852.8立方米。另外,調(diào)查中發(fā)現(xiàn),胸徑大于26厘米的裂葉榆的數(shù)量為較少??上驳氖?小徑級(jí)的裂葉榆后備資源比較豐富。我們看到希望的同時(shí)也想給林區(qū)的人們提一個(gè)建議:我們應(yīng)該給裂葉榆一個(gè)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì),保護(hù)好裂葉榆小徑木及幼樹,使這種珍貴的樹種為我們的生態(tài)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
篇5
元宵節(jié)的詩句情詩1、玉潤珠圓春韻濃,聽吟猶睹遠(yuǎn)方容。湯團(tuán)蜜餞甜心里,網(wǎng)下難逢網(wǎng)上逢?!对椤纷髡撸航?/p>
2、雨點(diǎn)稀疏掩月明,無妨今夜盡歡情。闌珊意散煙花閃,豪放心收爆竹鳴。鼓擊鑼敲迎福景,龍騰獅舞伴春聲。萬家燈火元宵鬧,一碗湯圓瑞氣盈?!队暌乖纷髡撸簵铊?/p>
3、五光十色花千樹,姹紫嫣紅不夜天。艷艷燈籠高高掛,唯求福祉百萬年?!对纷髡撸猴S然
4、歲歲鬧元宵,轟天鑼鼓敲。煙花分外美,民俗實(shí)堪驕。琴瑟伴歌舞,佳人擺細(xì)腰。萬疆安泰日,戶戶醉酕醄?!稇c元宵》作者:東方駿
5、聲聲鑼鼓敲,處處慶元宵。春暖天方霽,融和雪正消。城城春意鬧,路路客如潮。美酒留知己,佳賓不待邀?!稇c元宵》作者:東方駿
6、袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者,也在游人笑語中?!毒┒荚Α纷髡撸涸脝?/p>
7、聞道長安燈夜好,雕輪寶馬如云。《臨江仙·都城元夕》作者:毛滂
8、去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。《生查子·元夕》作者:歐陽修
9、淺畫鏡中眉,深拜樓西月。人散市聲收,漸入愁時(shí)節(jié)?!渡樽?middot;元夕戲陳敬叟》作者:劉克莊
10、千門開鎖萬燈明,正月中旬動(dòng)地京。三百內(nèi)人連袖舞,一進(jìn)天上著詞聲?!墩率逡篃簟纷髡撸簭堨?/p>
11、滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天??吹搅椣捎袦I,神山淪沒已三年!《元夕無月》作者:丘逢甲
12、闌珊火樹魚龍舞,望中寶釵樓遠(yuǎn)。靺鞨余紅,琉璃剩碧,待囑花歸緩緩?!杜_(tái)城路·上元》作者:納蘭性德
13、接漢疑星落,依樓似月懸。別有千金笑,來映九枝前?!妒逡褂^燈》作者:盧照鄰
14、火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。《正月十五夜》作者:蘇味道
15、花市無塵,朱門如繡。嬌云瑞霧籠星斗。沈香火冷小妝殘,半衾輕夢(mèng)濃如酒?!短ど?middot;元夕》作者:毛滂
16、桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣元宵?!渡显裰υ~》作者:符曾
17、故園今夕是元宵,獨(dú)向蠻村坐寂寥。賴有遺經(jīng)堪作伴,喜無車馬過相邀?!对Α纷髡撸和跏厝?/p>
18、比擬尋常清景別,第一團(tuán)圓時(shí)節(jié)。影蛾忽泛初弦,分輝借與宮蓮。七寶修成合璧,重輪歲歲中天?!肚迤綐?middot;上元月蝕》作者:納蘭性德
19、愛元宵三五風(fēng)光,月色嬋娟,燈火輝煌。月滿冰輪,燈燒陸海,人踏春陽?!墩酃鹆?middot;元宵》作者:佚名
20、元宵佳節(jié)月兒圓,全家團(tuán)聚過大年。半醉半醒逛街市,偕妻攜子游樂園。千樹霓虹流光轉(zhuǎn),萬家燈火照無眠。爆竹聲聲除舊祟,銀花朵朵接財(cái)源。魚龍狂舞闌珊處,兒童蹦跳笑聲甜?!对埂纷髡撸呵赜?/p>
關(guān)于元宵節(jié)的詩詞大全1、《臨江仙·都城元夕》
(宋) 毛滂
聞道長安燈夜好,雕輪寶馬如云。
蓬萊清淺對(duì)觚棱。
玉皇開碧落,銀界失黃昏。
誰見江南憔悴客,端憂懶步芳?jí)m。
小屏風(fēng)畔冷香凝。
酒濃春入夢(mèng),窗破月尋人
2、《踏莎行·元夕》
(宋) 毛滂
撥雪尋春,燒燈續(xù)晝。
暗香院落梅開後。
無端夜遮春,天教月上官橋柳。
花市無塵,朱門如繡。
嬌云瑞霧籠星斗。
沈香火冷小妝殘,半衾輕夢(mèng)濃如酒。
3、《詩曰·元宵爭(zhēng)看采蓮船》
(宋) 姜夔
元宵爭(zhēng)看采蓮船,寶馬香車拾墜鈿;
風(fēng)雨夜深人散盡,孤燈猶喚賣湯元。
4、《詩曰·貴客鉤簾看御街》
(宋) 姜夔
貴客鉤簾看御街,市中珍品一時(shí)來。
簾前花架無行路,不得金錢不肯回。
(注:珍品這里指元宵)
5、《鷓鴣天·元夕有所夢(mèng)》
(宋) 姜夔
篇6
2、《蝶戀花·密州上元》宋朝·蘇軾。燈火錢塘三五夜,明月如霜,照見人如畫。帳底吹笙香吐麝,更無一點(diǎn)塵隨馬。寂寞山城人老也!擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社。火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野。
3、《生查子·元夕》宋朝·歐陽修。去年元夜時(shí),花市燈如晝。 月上柳梢頭,人約黃昏后。 今年元夜時(shí),月與燈依舊。 不見去年人,淚濕春衫袖。
4、《上元侍宴》宋朝·蘇軾。淡月疏星繞建章,仙風(fēng)吹下御爐香。侍臣鵠立通明殿,一朵紅云捧玉皇。
篇7
元夕于通衢建燈夜升南樓
(隋)隋煬帝
天上轉(zhuǎn),梵聲天上來。燈樹千光照,花焰七枝開。
月影疑流水,春風(fēng)含夜梅。燔動(dòng)黃金地,鐘發(fā)琉璃臺(tái)。
十五夜觀燈
(唐)盧照鄰
錦里開芳宴,蘭紅艷早年。縟彩遙分地,繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑星落,依樓似月懸。別有千金笑,來映九枝前。
正月十五夜
(唐)蘇道味
火樹銀花合,星橋鐵鎖開,暗塵隨馬去,明月逐人來。
游妓皆秾李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。
正月十五聞京師有燈恨不得觀
(唐)李商隱
月色燈山滿,香車寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛,羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。
正月十五夜
(唐)崔 液
玉漏銀壺且莫催,鐵關(guān)金鎖徹明開。誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來?
元宵煮浮圓子
(宋)周必大
今夕是何夕,團(tuán)圓事事同。湯官巡舊味,灶婢詫新功。
星燦烏云里,珠浮濁水中。歲時(shí)偏雜詠,附此說家風(fēng)。
青玉案
元夕
(宋)辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳蕭聲動(dòng),壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
生查子
元夕
(宋)歐陽修
去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。
今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。
注:也有人說這首詞為北宋朱淑真所作
京都元夕
(元)元好問
袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者,也在游人笑語中。
折桂令
元 宵
(元)佚 名
愛元宵三五風(fēng)光,月色嬋娟,燈火輝煌。
月滿冰輪,燈燒陸海,人踏春陽。
三美事方堪勝賞,四無情可恨難長。
怕的是燈暗光芒,人靜荒涼,角品南樓,月下西廂。
元 宵
(明)唐伯虎
有燈無月不娛人,有月無燈不算春。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。
滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。不展芳樽開口笑,如何消得此良辰。
汴京元夕
(明)李夢(mèng)陽
中山孺子倚新妝,鄭女燕姬獨(dú)擅場(chǎng)。齊唱憲王春樂府,金梁橋外月如霜。
元夜踏燈
(清)董舜民
百枝火樹千金屧,寶馬香塵不絕。飛瓊結(jié)伴試燈來,忍把檀郎輕別。
一回佯怒,一回微笑,小婢扶行怯。
石橋路滑緗釣躡,向阿母低低說。妲娥此夜悔還無?怕入廣寒宮闕。
不如歸去,難疇疇昔,總是團(tuán)圓月。
元夕影永冰燈
(清)唐順之
正憐火樹千春妍,忽見清輝映月闌。出海鮫珠猶帶水,滿堂羅袖欲生寒。
燭花不礙空中影,暈氣疑從月里看。為語東風(fēng)暫相借,來宵還得盡余歡。
元宵夜
篇8
關(guān)鍵詞:分層教學(xué);異質(zhì)異教;發(fā)展個(gè)性;激勵(lì)機(jī)制
一、針對(duì)基礎(chǔ)差異,采用分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同,可分為三種不同層次:優(yōu)秀生、中等生、學(xué)困生。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的基礎(chǔ)差異,保護(hù)他們的自尊心,樹立其自信心,讓全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
1.目標(biāo)彈性化
教師可以根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異設(shè)計(jì)不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生可以完成與自己基礎(chǔ)相適合的學(xué)習(xí)目標(biāo),再逐步向更高的目標(biāo)努力。比如,在初中信息技術(shù)第四章《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析》中達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),其中一條是:能夠根據(jù)具體需求,從不同渠道獲取所需要數(shù)據(jù),并能熟練應(yīng)用電子表格軟件,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行甄別、整理、運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)和分析,從而發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題的方法,并通過表格、圖表、調(diào)查報(bào)告等方式進(jìn)行表達(dá)。為此,可將該重難點(diǎn)分割成塊,目標(biāo)細(xì)化且難度層次化。每位同學(xué)都能夠完成查找、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類匯總等操作,而更高層次的任務(wù)是對(duì)公式的編輯,這塊知識(shí)優(yōu)秀的學(xué)生能夠完成,教師可充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生資源,合理安排相互交流和學(xué)習(xí)的活動(dòng),使教學(xué)達(dá)到事倍功半的效果。
2.輔導(dǎo)層次化
不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到不同的困難。教師要進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)或點(diǎn)撥,進(jìn)行分層次分類輔導(dǎo)。學(xué)困生在自學(xué)中遇到困難時(shí),教師應(yīng)細(xì)心地引導(dǎo)學(xué)生使用工具書或從他處獲取有效信息幫助掃除障礙;中等生在自學(xué)中遇到困難時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生先理清知識(shí)的脈絡(luò),追溯問題的本源;優(yōu)秀生遇到困難時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,加深理解,多動(dòng)腦,多動(dòng)手實(shí)踐,為自我創(chuàng)造力構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。
3.合作多樣化
課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在自主探究中獲得獨(dú)特感受、獨(dú)特體驗(yàn)和獨(dú)特理解的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行合作學(xué)習(xí),能克服偏見,取長補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。具體做法:把學(xué)困生、中等生、優(yōu)秀生按照一定比例安排在一個(gè)合作小組內(nèi),讓學(xué)困生和中等生匯報(bào)交流,再由優(yōu)秀生進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)困生和中等生的積極性,又能挖掘優(yōu)秀生的潛能;既能促使個(gè)體思維的碰撞,又能融合集體的智慧。
二、開發(fā)氣質(zhì)差異,采取異質(zhì)異教
根據(jù)學(xué)生不同的氣質(zhì),可采用不同的教學(xué)措施:根據(jù)膽汁質(zhì)、多血質(zhì)的學(xué)生反應(yīng)快、勇于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),教師可以采用“以動(dòng)制動(dòng)”的方法,讓他們多質(zhì)疑、多交流、多展示……調(diào)動(dòng)他們的積極性,集中他們的注意力,培養(yǎng)他們專一、踏實(shí)的精神;根據(jù)粘液質(zhì)學(xué)生沉著冷靜、愛思索、善思考的特點(diǎn),教師可以采用“適時(shí)而發(fā)”的措施,在膽汁質(zhì)、多血質(zhì)的學(xué)生質(zhì)疑、交流、展示后,鼓勵(lì)粘液質(zhì)學(xué)生大膽發(fā)言,找一找同學(xué)發(fā)言的長短得失;根據(jù)憂郁質(zhì)學(xué)生多疑、堅(jiān)持性強(qiáng)的特點(diǎn),教師可采用“激疑創(chuàng)新”的策略,鼓勵(lì)他們提出自己獨(dú)特的見解。
三、尊重興趣差異,發(fā)展個(gè)性
學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣上也顯示出不同的差異,有的學(xué)生擅長文字、圖片、版式的美化,有的同學(xué)擅長動(dòng)畫的制作,有的則擅長獲取網(wǎng)絡(luò)資源,有的擅長Visua Basic語言的編寫等等。同樣他們解決問題的思路和方法也各有差異,因此在信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)中可以利用學(xué)生的特長和優(yōu)勢(shì),比如讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)完成“我的校園”網(wǎng)頁制作作品,大家集思廣益,在某方面領(lǐng)地中,讓擅長的學(xué)生充分發(fā)揮,展現(xiàn)自己的才能。在創(chuàng)作集體作品中培養(yǎng)他們的興趣,使他們的個(gè)性得到進(jìn)一步的張顯。
四、開感資源,運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制
情感學(xué)習(xí)的“動(dòng)力―保障”系統(tǒng)。開發(fā)學(xué)生的情感資源,是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí),表現(xiàn)出積極和消極兩種不同的態(tài)度。教師可以利用學(xué)生好表現(xiàn)的心理,利用他們都希望自己的勞動(dòng)成果被人發(fā)現(xiàn)、被人肯定的愿望轉(zhuǎn)化學(xué)生的消極態(tài)度為積極態(tài)度。因此教師要為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)、更多的途徑展示勞動(dòng)成果,讓每位學(xué)生都能體會(huì)到“我能行”,體驗(yàn)到成功的快樂。這將激勵(lì)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷奮進(jìn)。
1.多向評(píng)價(jià)
多增加幾把評(píng)價(jià)的尺子,就會(huì)有更多的學(xué)生受到鼓勵(lì),使更多的學(xué)生更加自信,走向成功。如通過網(wǎng)頁制作評(píng)出“最佳制作手”,通過編寫簡(jiǎn)單程序評(píng)出“最佳程序員”……從不同的角度給學(xué)生提供展示自己特長的平臺(tái)。
2.多層展示
增加途徑,擴(kuò)大展示面,讓各個(gè)層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)、有場(chǎng)所展示自己的勞動(dòng)成果。進(jìn)步生的作品在小組、班上定期交流、展示;優(yōu)秀生的作品在學(xué)校各走廊展示或張貼;特長生的作品可參加上級(jí)部門的比賽。由于各層次的同學(xué)都有展示的場(chǎng)所,人人獲得成功的愿望得到了滿足,對(duì)于形成理想、增強(qiáng)自信心、激勵(lì)進(jìn)取心都產(chǎn)生了正面影響,而這些心理因素對(duì)取得新的進(jìn)步又起到了推動(dòng)作用,從而進(jìn)入一個(gè)不斷發(fā)展的良性循環(huán)。
篇9
【關(guān)鍵詞】自然流產(chǎn);支原體衣原體;感染
【中圖分類號(hào)】R714 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2013)06-0444-02
感染性流產(chǎn)(infected abortion)是指流產(chǎn)合并生殖系統(tǒng)感染。各種類型的流產(chǎn)均可并發(fā)感染,包括選擇性或治療性的人工流產(chǎn),但以不全流產(chǎn)、過期流產(chǎn)和非法墮胎為常見。
解脲支原體(UU)和沙眼衣原體(CT)是女性生殖道臨床感染的主要病原體之一。其感染率逐年上升,至發(fā)生于各個(gè)年齡段。近些年早孕婦女自然流產(chǎn)率有明顯上升,第323醫(yī)院在排除男女雙方自身免疫、內(nèi)分泌失調(diào)、遺傳因素和生殖器畸形等原因?qū)е铝鳟a(chǎn)的同時(shí),對(duì)流產(chǎn)是否與生殖道感染有關(guān)進(jìn)行了調(diào)查分析,現(xiàn)總結(jié)如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇門診2011年6月至2013年6月自然流產(chǎn)孕婦108例為流產(chǎn)組,正常早孕要求人工流產(chǎn)者102例為對(duì)照組,共計(jì)210例,取陰道分泌物通過多媒體進(jìn)行病原體檢查。年齡14~36歲,孕周6~13周,以上包括非病原體所致流產(chǎn)。
1.2 方法 用無菌棉簽放入孕婦宮頸管內(nèi)約 2 cm,輕輕旋轉(zhuǎn)棉簽3~4周,取出宮頸管分泌物,置入干燥試管內(nèi)立即送檢。利用清華同方提供的多功能超高倍顯微分析系統(tǒng)進(jìn)行病原體檢測(cè),按要求操作和判斷結(jié)果,統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,所得數(shù)據(jù)χ2檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
2 結(jié)果
流產(chǎn)組檢出解脲支原體(UU)陽性者49例,陽性率45.4%,沙眼衣原體(CT)陽性者35例,陽性率32.4%。對(duì)照組UU+CT總陽性率17.6%,非病原體感染者82.4%,流產(chǎn)組UU、CT感染明顯高于對(duì)照組,差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
3 討論
3.1發(fā)生機(jī)理
感染性流產(chǎn)的病原菌常常是陰道或腸道的寄生菌(條件致病菌),有時(shí)為混合感染。厭氧菌感染占60%以上,常見的有厭氧鏈球菌、類桿菌、梭狀芽胞桿菌等。需氧菌中以大腸桿菌和假芽胞桿菌為多見,也見有β-溶血鏈球菌及腸球菌感染。 ①風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、流感以及弓形蟲感染均可能引起流產(chǎn)。 ②皰疹病毒感染早孕期間的生殖器皰疹病毒感染也會(huì)導(dǎo)致流產(chǎn),同屬性傳播性疾病。③衣原體、解脲支原體感染它們是介于細(xì)菌和病毒之間的一類微生物,是一個(gè)新的感染菌群。這一感染可通過傳播。因此,感染的夫婦雙方必須同時(shí)治療。妊娠期婦女宜用紅霉素類藥物治療。此感染可能無明顯臨床癥狀,但可以引起反復(fù)流產(chǎn)。
進(jìn)入生育期,首先要避免反復(fù)的人工流產(chǎn),偶爾一次人工流產(chǎn),若選擇正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)先進(jìn)的人流技術(shù),對(duì)子宮的損害能夠降到底線,但多在短時(shí)間內(nèi)反復(fù)進(jìn)行的人工流產(chǎn)術(shù),對(duì)于子宮的傷害相當(dāng)大,也是日后子宮患病、不育乃至早衰的重要原因。私自服藥墮胎者,則更加危險(xiǎn),很容易引起子宮破裂、子宮大出血或感染性疾病。不僅直接摧殘了子宮,甚至危及生命。
感染是引起習(xí)慣性流產(chǎn)的一個(gè)危險(xiǎn)因素,習(xí)慣性流產(chǎn)如得不到及時(shí)、有效的調(diào)理和治療,將對(duì)女性孕育帶來極大的影響,因此孕婦必須要重視這一問題。
3.2危害
3.2.1術(shù)時(shí)并發(fā)癥:子宮出血在200毫升以上;人流綜合征又稱心腦綜合征,發(fā)生率12%,受術(shù)者突然出現(xiàn)心動(dòng)過緩,心律失常,血壓下降,面色蒼白,大汗淋漓等一系列癥狀,嚴(yán)重者甚至發(fā)生昏厥和抽搐;子宮穿孔;漏吸,胚胎組織未能吸出,以至妊娠繼續(xù)發(fā)展。
3.2.2近期并發(fā)癥:人工流產(chǎn)不全,術(shù)后陰道出血長達(dá)15天以上;術(shù)后2周內(nèi)由于致病菌的感染而出現(xiàn)子宮內(nèi)膜炎,附件炎,盆腔炎等;宮腔積血;宮腔粘連,術(shù)后閉經(jīng)或經(jīng)量顯著減少,有時(shí)伴周期性下腹疼痛或有子宮增大積血。
3.2.3遠(yuǎn)期并發(fā)癥:慢性盆腔炎;月經(jīng)異常;繼發(fā)不孕;子宮內(nèi)膜異位癥。
3.2.4再次妊娠時(shí)的并發(fā)癥:不孕癥;晚期流產(chǎn)偏高;早產(chǎn)偏高;圍生期死亡率偏高;產(chǎn)前、產(chǎn)后出血率增加;新生兒溶血癥增加。因此,選擇可靠安全的避孕方式是使女性免于流產(chǎn)危害的重要手段。
UU和CT是介于細(xì)菌和病毒之間的無細(xì)胞壁的原核細(xì)胞型微生物。在自然界分布很廣,可自行復(fù)制,有極強(qiáng)的吸附能力,率生于女性生殖道內(nèi),尤其對(duì)女性宮頸的柱狀細(xì)胞有特殊的親和力,亦可吸附于表面,隨到達(dá)宮腔,引起局部感染。據(jù)報(bào)道,約有60%~75%的成人存在無癥狀支原體定植,而在孕婦可達(dá)80%,約有15%~33%的新生兒出生時(shí)帶有支原體[1]。
婦女孕期感染支原體和衣原體可導(dǎo)致流產(chǎn)、早產(chǎn)、胎膜早破、絨毛膜羊膜炎、產(chǎn)后發(fā)熱等不良妊娠結(jié)局[2]。不少學(xué)者報(bào)道,支原體、衣原體感染是早、晚期流產(chǎn)的病因之一。本調(diào)查流產(chǎn)組UU、CT感染率為77.8%,進(jìn)一步明確了生殖道UU、CT感染可導(dǎo)致流產(chǎn)的觀點(diǎn)。
臨床上通常對(duì)自然流產(chǎn)的病因調(diào)查主要集中在胚胎和夫妻染色體分析以及孕婦內(nèi)分泌免疫功能生殖管畸形等方面,而對(duì)感染導(dǎo)致的流產(chǎn)未能引起足夠重視,在孕婦中約有20%~50%的UU、CT攜帶者可能出現(xiàn)上行感染。本組108例自然流產(chǎn)孕婦UU、CT感染率明顯高于對(duì)照組,差異有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。UU、CT感染是近年來自然流產(chǎn)率上長升的主要原因之一。
UU、CT上行感染,引起子宮內(nèi)膜炎[3],炎癥細(xì)胞產(chǎn)生大量的腫瘤壞死因子并在該因子的刺激下產(chǎn)生前列腺素F2a損害子宮內(nèi)膜和胚胎細(xì)胞,導(dǎo)致流產(chǎn)發(fā)生。另外,UU、CT本身亦產(chǎn)生磷脂酶A2分解胚胎細(xì)胞而產(chǎn)生前列腺素,進(jìn)一步促進(jìn)炎癥反應(yīng),導(dǎo)致胚胎細(xì)胞發(fā)育障礙而發(fā)生流產(chǎn)。
在臨床調(diào)查中已明確與自然流產(chǎn)有關(guān)的母體因素中,以孕婦生殖道UU、CT感染為主。UU、CT感染多為亞臨床性或隱匿性,孕婦無自覺癥狀細(xì)菌和病毒通過胎盤進(jìn)入胎兒血液循環(huán),可致胚胎及胎兒死亡,固應(yīng)引起臨床高度重視,可將早孕婦女生殖道病原菌檢查作為常規(guī),以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,減少妊娠不良結(jié)局的發(fā)生率。
參考文獻(xiàn):
[1] 王肖平.支原體感染與妊娠結(jié)局.實(shí)用婦產(chǎn)科雜志,1998,14(1):9.
篇10
人力資源是一切資源中最寶貴的資源?,F(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)以人為中心,充分發(fā)揮個(gè)人的潛能和創(chuàng)造性,注重滿足個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)需求。因此,組織管理者要研究組織的人力資源狀況,把傳統(tǒng)的人事工作調(diào)整到整體性人力資源管理上來,把關(guān)注點(diǎn)從招人調(diào)整到引進(jìn)人才、培育人才和使用人才并重上來,樹立現(xiàn)代人力資源管理理念。
衛(wèi)生人力資源是指在衛(wèi)生部門從事或提供衛(wèi)生服務(wù)或與之相關(guān)服務(wù)的一切人員,主要包括衛(wèi)生行政管理人員、醫(yī)生、護(hù)士、公共衛(wèi)生保健人員、康復(fù)師、口腔醫(yī)生等等。衛(wèi)生人力資源是衛(wèi)生資源的組成部分,是衛(wèi)生系統(tǒng)維持和發(fā)展自身功能的關(guān)鍵,它影響著整個(gè)國家的衛(wèi)生水平。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供社區(qū)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等醫(yī)療服務(wù),具有責(zé)任大、工作內(nèi)容繁雜、專業(yè)技術(shù)種類多、人員專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn)。這些工作最終都要通過人來實(shí)現(xiàn),因此要通過人力資源管理,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、提高工作效率,以實(shí)現(xiàn)以社區(qū)居民健康為中心的發(fā)展目標(biāo),同時(shí)也提升中心在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
本文以羊坊店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)為例,統(tǒng)計(jì)分析2013年―2015年以來中心的人力資源狀況,指出當(dāng)前中心醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的突出問題,在此基礎(chǔ)上提出加強(qiáng)人力資源管理方面的建議,既為中心加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)工作提供依據(jù),又為中心長遠(yuǎn)發(fā)展提供借鑒參考,也希望其中一些建議能夠引起管理部門的重視和同行的支持。
二、調(diào)查研究設(shè)計(jì)
(一)研究內(nèi)容
分析中心人力資源狀況,為中心醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù),探索改善中心人力資源配置的有效措施并提出建議。
(二)研究方法與實(shí)施
收集中心2013年―2015年間在崗人員的人事信息,整理衛(wèi)生人員的數(shù)量、學(xué)歷、職稱、年齡等方面的數(shù)據(jù),用Excel對(duì)人員的現(xiàn)狀進(jìn)行分類匯總分析,目的是把握中心人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì),并進(jìn)一步提出可行性對(duì)策。
三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人力資源狀況分析
經(jīng)調(diào)查,中心的人力資源是這樣的:年齡構(gòu)成如表1所示,可以看出,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)以中青年為主,從趨勢(shì)上看,20歲―29歲年齡段增幅明顯,可見中心年輕化趨勢(shì)明顯,醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)積累時(shí)間較短。
學(xué)歷構(gòu)成如表1所示,可以看出以本科和大專居多,其中大專及以下占比接近60%,可見中心整體學(xué)歷層次偏低,從趨勢(shì)上看,三年沒有明顯變化。
職業(yè)類型構(gòu)成如表1所示,可以看出中心醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員為主體,從趨勢(shì)上看,護(hù)理人員比例略有上升,醫(yī)務(wù)和管理崗略有下降。
職稱構(gòu)成如表1所示,可以看出,中心人員以初中級(jí)職稱為主,其中初級(jí)達(dá)60%,可見中心人員職稱偏低,從趨勢(shì)上看,高級(jí)職稱比例穩(wěn)步上升,其他變化不大。
所以,我們可以得出如下結(jié)論:
(一)中心以年輕人為主,學(xué)歷不高,職稱偏低,缺少具有高級(jí)職稱的人員。
人員過于年輕化,意味著缺少高年資及高水平學(xué)科帶頭人。學(xué)歷低,說明接受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的時(shí)間少;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,是影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療水平提高的一個(gè)重要限制因素。職稱方面,職稱普遍高的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)無疑會(huì)為居民提供更好的衛(wèi)生服務(wù),因此中心需制定科學(xué)的人才發(fā)展規(guī)劃以適應(yīng)需要。
(二)人力不足,部分專業(yè)長期缺少人才。
人才數(shù)量問題一直是制約中心發(fā)展的瓶頸。中心日均出全科門診的醫(yī)生數(shù)為12人,日均門診量上千人次,平均每個(gè)醫(yī)生接診患者70余人次。全科醫(yī)生目前工作狀態(tài)呈現(xiàn)飽和狀態(tài),只能利用休息時(shí)間進(jìn)行慢性病人的管理以及病例書寫等工作,遇到有下社區(qū)的任務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人員調(diào)休就會(huì)出現(xiàn)人員緊張的情況。個(gè)別專業(yè)如放射醫(yī)師、心電圖醫(yī)師、兒科醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師、按摩醫(yī)師等長期招不到人。
究其原因,不外乎以下幾個(gè):一是政策因素。中心招收畢業(yè)生要執(zhí)行外地進(jìn)京大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),那就是必須碩士研究生學(xué)歷及以上,而且中心2年―3年才有一個(gè)招收外地大學(xué)生的指標(biāo)。有時(shí)候,即使畢業(yè)生有較強(qiáng)的意愿,但是沒有指標(biāo)也招不來人;二是吸引力不足。大量的畢業(yè)生和中高級(jí)職稱的醫(yī)務(wù)人員涌向大醫(yī)院,中心卻無人問津或是最后之選。如兒科醫(yī)師,在大醫(yī)院更有發(fā)展,社區(qū)中心雖然有強(qiáng)烈的需求,但是很難招到人。如放射醫(yī)師,中心發(fā)出招聘信息八年了,還是無人來應(yīng)聘。
(三)薪酬水平低未能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的價(jià)值。
醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)著救死扶傷的工作責(zé)任,他們工作的重要性是不容置疑的,但是他們的勞動(dòng)價(jià)值卻未能在工作中得以體現(xiàn)。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn),中心目前屬收支兩條線的事業(yè)單位,職工工資由區(qū)財(cái)政局全額支付,支付方式是以人頭為單位,每人每年為一固定數(shù)額,扣除各種保險(xiǎn)人均每月拿到手的工資為四五千元。中心醫(yī)務(wù)人員與其他行業(yè)相比收入太低,與同行大醫(yī)院比更是差得太多。長期較低的收入與醫(yī)務(wù)人員所提供的勞動(dòng)不成比例,醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)價(jià)值得不到體現(xiàn),工作積極性和滿意度逐漸下降,最終必然導(dǎo)致人才的流失。中心部分醫(yī)務(wù)人員表示,如果可以重新選擇,不會(huì)再做醫(yī)護(hù)工作。經(jīng)調(diào)查,很多醫(yī)生護(hù)士表示有“堅(jiān)決不能讓孩子學(xué)醫(yī)了”的想法。惡劣的醫(yī)療環(huán)境和高風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)的工作狀態(tài)讓醫(yī)務(wù)工作者傷透了心。所以,改善醫(yī)療環(huán)境,提升醫(yī)護(hù)人員職業(yè)形象,提高醫(yī)護(hù)人員工資待遇刻不容緩。
(四)職稱偏低,高級(jí)職稱晉升有困難
職稱情況如表1所示,好的地方是中心醫(yī)務(wù)人員高級(jí)職稱情況在逐年好轉(zhuǎn),不足之處是,職稱情況整體還是偏低的。經(jīng)調(diào)查,原因有以下幾點(diǎn):一是中心部分職工學(xué)歷層次低,在職稱英語考試中通過率低,部分職工多次考試通不過品牌后就成為心??;二是在高級(jí)職稱的評(píng)審過程中存在著“重科研,輕醫(yī)療”的現(xiàn)象。社區(qū)中心科研氛圍差,論文書寫能力低,中心醫(yī)務(wù)人員面對(duì)的多是常見病、多發(fā)病,課題少、科研機(jī)會(huì)少,出的論文成果自然少,即使寫了論文和大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員寫的論文顯然不在一個(gè)層面,在“重科研、輕醫(yī)療”的評(píng)審指標(biāo)下晉升職稱顯得十分困難。
四、提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人力資源的策略
中心服務(wù)能力取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。只有吸引和留住高質(zhì)量的衛(wèi)生人才,建立穩(wěn)定的社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍,才能為人民提供方便、有效、廉價(jià)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。因此從政府部門人事、財(cái)政政策制定、政府部門的保障作用以及中心管理者的人力資源管理理念做法上提出幾點(diǎn)建議:
(一)提高中心的地位,改善人員的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)
重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的發(fā)展,提升中心的社會(huì)地位,從而提升中心的吸引力,這對(duì)于中心在引進(jìn)人才,改善和提高人員的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)方面有很大的作用。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是城市居民健康的“守門人”,為轄區(qū)居民提供疾病預(yù)防控制等公共衛(wèi)生服務(wù),提供一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù),以及慢性病管理、健康教育和康復(fù)服務(wù)等。只有在經(jīng)濟(jì)上給予足夠支持、在人事制度方面給予充分考慮,才能從根本上優(yōu)化基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員的結(jié)構(gòu),除此之外,政府還應(yīng)有相應(yīng)的政策引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才持續(xù)、穩(wěn)定、長期地投身到基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中來。
(二)減少對(duì)中心人力資源方面的政策性干預(yù),激發(fā)中心用人活力
政府的人事、財(cái)政政策影響和束縛了中心的發(fā)展。
一是中心無用人自主權(quán)?!跋胍娜艘坏?,不想要的人塞進(jìn)來”以及“想留的留不下,想讓他走的不肯走”、“能進(jìn)不能出”的現(xiàn)象在中心屢見不鮮。中心用人自主權(quán)很小。
二是中心職工工資收入進(jìn)行總量控制。每名職工每年給撥的錢數(shù)是固定的,中心管理者只能在這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次分配,再扣除保險(xiǎn)、公積金和基本工資,其余分配余地已經(jīng)很小,基本上“干多干少一個(gè)樣”。
三是中心正式在編人員工資和合同制人員工資分兩個(gè)賬戶管理,不可交叉使用。這個(gè)政策使得中心在薪酬分配上更是“雪上加霜”,中心在很少的二次分配基礎(chǔ)上又再次失去了分配的靈活性,被政策束縛得死死的,沒有一點(diǎn)活力。建議政府部門把精力放在對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的保障上面,不要干涉中心內(nèi)部管理,中心有其自身的管理機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)給其獨(dú)立的用人權(quán)、獨(dú)立的人員工資分配權(quán)。
(三)提升中心醫(yī)務(wù)人員的收入水平,吸引更多人才流向社區(qū)
筆者在對(duì)中心職工的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):職工最關(guān)心的是收入的增加,其次是人際關(guān)系、良好的工作環(huán)境、來自組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的支持。提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員工資福利待遇,切實(shí)為他們解決工作上、生活上的后顧之憂,只有這樣才能穩(wěn)定人才隊(duì)伍。
北京市新一輪醫(yī)改馬上要開始了。按照“分級(jí)診療、急慢分治、雙向轉(zhuǎn)診”的要求,將常見病、一般性疾病或慢性病患者,引導(dǎo)到基層醫(yī)院或者一般的醫(yī)院解決,這樣就可以大大緩解百姓“掛號(hào)難,看病難”問題,也緩解了三甲醫(yī)院“人滿為患”的現(xiàn)象。吸引大醫(yī)院的醫(yī)生到中心來工作,既能提升中心人員的數(shù)量問題,又能解決人員的質(zhì)量問題,一舉兩得。讓大醫(yī)院的醫(yī)生下沉到中心,這種下沉不是支援、不是義診、不是幫忙,必須是調(diào)入到中心工作才行。但是與大醫(yī)院相比,收入差距就是一大障礙,只有解決了收入差距這一問題才能吸引更多的人才流向中心。
(四)采取積極的人事政策,解決中心 “人員少、學(xué)歷低、職稱低”的現(xiàn)狀
針對(duì)中心人力資源的現(xiàn)狀,要采取積極的人事政策,出臺(tái)務(wù)實(shí)有效的就業(yè)導(dǎo)向政策,從經(jīng)濟(jì)收入、人員引進(jìn)、職稱晉升等多方面對(duì)中心的工作人員加以傾斜與照顧,引導(dǎo)更多人才到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,減少社區(qū)人員的流動(dòng)性,使其能安心為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一是建議制定人事政策,鼓勵(lì)包括二、三級(jí)醫(yī)院在內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療專家及護(hù)理人員向中心流動(dòng)。
二是建議制定一些務(wù)實(shí)的鼓勵(lì)性政策,使得優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和研究生愿意到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè),以優(yōu)化基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
三是建議政府出臺(tái)相關(guān)職稱政策,避免社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員在晉升職稱中同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng);解決在高級(jí)職稱的評(píng)審過程中“重科研、輕醫(yī)療”的問題;取消職稱晉升過程中晉升指標(biāo)的限制,采取評(píng)聘分開的政策,不耽誤職工評(píng)審,評(píng)審后各單位按工作需要進(jìn)行聘任并兌現(xiàn)待遇。
(五)樹立“以人為本”的管理理念,提高醫(yī)務(wù)人員的工作積極性
“以人為本”的管理理念就是,當(dāng)中心滿足了員工的各種(如工作環(huán)境、薪酬、尊重等)需求的時(shí)候,職工的工作效率、工作動(dòng)力將會(huì)得到極大的提升。以人為本的管理理念是將醫(yī)務(wù)人員視為醫(yī)療活動(dòng)中最重要的因素。中心的管理理念是“以患者為中心”,但是對(duì)于管理者來說,應(yīng)當(dāng)樹立以醫(yī)務(wù)人員為中心的管理理念,因?yàn)橹挥嗅t(yī)務(wù)人員的需求得到滿足,他們才能發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正做到中心與個(gè)人共同發(fā)展,“以患者為中心”的目標(biāo)才能得到實(shí)現(xiàn)。管理者應(yīng)做到機(jī)構(gòu)內(nèi)部氛圍的和諧、管理的規(guī)范,通過不同的方法和措施,滿足員工的不同需求,激發(fā)他們的工作主動(dòng)性和積極態(tài)度。