紙袋子范文
時間:2023-03-19 18:52:19
導語:如何才能寫好一篇紙袋子,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一天,紙袋鼻青臉腫的走進了山區(qū),遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣,便心疼地問:“朋友,你怎么了?”紙袋傷心地說:“我來到了城市,里面到處是汽車,汽車排放的尾氣把我嗆倒了,一陣風把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪,過了好一會兒,我才爬起來逃到這里。”“不會吧!你沒騙我吧?”布袋驚訝地說。“我真的沒騙你……”紙袋還想說些什么,他們聽到了一陣哭聲。他們聞聲趕去,只見塑料袋自己一個人在哭泣。布袋關(guān)心地問:“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋難過地回答:“原來我們過的好好的……,突然有……有一天我看見樹……樹上到處是我的朋友,我……害怕也是這樣的下場,所……所以我就逃……到這里了。”他們聽后安慰了塑料袋一會兒,就離開了。
路上,另一個布袋找到了他們,興奮地說:“太好了!人們開始保護環(huán)境了,要用環(huán)保的袋子,還我做展示了呢,快回城市吧!”他們一聽,高興得一蹦三尺高,跟風一樣地跑到城市。剛進城市,就被人們封為“環(huán)保袋”的榮譽稱號。他倆異口同聲地說:“人類真的注意保護環(huán)境了!”
石景山區(qū)古城第二小學四年級:張君璨
篇2
2、眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結(jié)一致,力量無比強大。
3、雄心壯志:偉大的理想,宏偉的志愿。
4、斗志昂揚:斗,泛指做事;昂揚,情緒高漲。形容做事的熱情很高。
5、壯志未酬:壯志,宏大的志愿;酬,實現(xiàn)。宏偉的志愿未能實現(xiàn)。
6、胸無大志:心里沒有遠大志向
篇3
“媽,今天是您的生日,我給您做了一個蛋糕,味道是草莓的,我親手做的,您嘗嘗?!蹦菚r的戴雪淚十五歲,她的笑顏如花。
“好,寶貝做的我怎能不嘗呢!”那時,淚兒的母親——安蝶雅,雖已三十五六,卻依然美麗。
晚上七點……
“媽,怎么爸還沒回來呀,難道他不知道今天是您生日嗎?”“是呀,他怎麼還不回來!”安蝶雅也疑惑了?!拔一貋砝??!贝魇狼嘁贿呎f一邊脫鞋子。安蝶雅責問他:“你不知今天是我生日啊,回來這么晚身上還有香水味!”
沒想到,戴世青勃然大怒,“我在外面給你賺錢,給你吃,給你喝,還嫌這嫌那的,誰知道你在家干些什么?”淚兒從屋里跑出來,正好看見戴世青狠狠的甩給安蝶雅一個大嘴巴,在那一瞬間,淚兒看見戴世青臉上一個隱約的唇印,她疑惑了,母親從來不用那種顏色的唇膏,難道說,父親有外遇了?
第二天清晨,淚兒向?qū)W校請了假,騎上她的自行車,換了一身運動裝,尾隨戴世青而去。
在戴世青公司對面的一家小書店里,淚兒等了一上午,看見戴世青帶著他的秘書,藍錦悅上了戴世青的寶馬,去了國際大飯店,淚兒便朝著他們的方向而去。
晚上回到家,淚兒將房門一關(guān),回憶起白天的事情來。原來,白天,淚兒尾隨戴世青與藍錦悅,他們進了包房后,淚兒進了隔壁的包房,每個房間都有一個貓眼,只不過有的人不知道,淚兒看到父親正和藍錦悅親熱。淚兒傷心而去。
篇4
建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)代辦應具備下列基本條件:
1、具有滿足本標準要求的資產(chǎn)。
2、具有滿足本標準要求的注冊建造師及其他注冊人員、工程技術(shù)人員、施工現(xiàn)場管理人員和技術(shù)工人。
3、具有滿足資質(zhì)代辦本標準要求的工程業(yè)績。
篇5
蟲蟲非常喜歡玩水槍,可媽媽卻說他長不大,一氣之下,蟲蟲要到好朋友朱鑫居住的水槍時泄。
來到水槍時代,蟲蟲可高興了。來到朱鑫家,他們正在打水仗,蟲蟲當然加入了他們的行列。朱鑫告訴蟲蟲:在水槍時代沒哪樣都行,就是不能沒有水槍。蟲蟲瘋狂地玩了個夠,比賽結(jié)束后,朱鑫帶著蟲蟲上街去見一下。
他們帶著永久水槍出發(fā)了。原來在水槍時代只要有人,無論是誰,都會開始打水仗。蟲蟲玩得可痛快了。
第二天,蟲蟲就回去了,因為他生病了。從此以后蟲蟲再也不玩水槍了。
篇6
吳益子,本名叫吳靈四。按照吳氏歷來的孝、義、忠、勇的祖訓和吳氏宗譜排法,本人名之前,須排有個父名,稱“某子誰誰”。大師父親名叫吳進益(一作吳益),故他對外稱自己是“吳益子”,很少寫自己的譜名“吳靈四”。
吳益子大師的遠古祖籍,在太湖北側(cè)梅里,即今江蘇無錫。后祖上遷居到安徽新安休寧縣。元至元末元貞初(1294―1295年),休寧吳門七十四世公的四世孫吳濤子漢、吳濤子海、吳睿子湖、吳益子靈四叔伯兄弟四人,遷往江西浮梁縣。第二年(1296年),吳益子到江西金溪縣拜師,學習燒造陶瓷。學徒七年期滿,把家安在浮梁景德鎮(zhèn)石板橋(今十八橋)后,仍返回金溪,與師父合伙經(jīng)營作瓷營生。至正十六年(1356年)十月初十病歿,葬于浮梁縣辛正都瑤里的緱嶺尖山中,子孫從此落戶到瑤里。
他是有記載的元代著名制瓷大師的首位嫡傳弟子。師父僅年長他8歲。因他在前朝南京做過學生,在瓷業(yè)師徒中,詩詞文采算是上乘,頗得師父和師父的四師兄弟的青睞。他的制瓷經(jīng)歷,不但可以作證他師父的部分生涯歷史,也可印證元代制瓷業(yè)發(fā)展過程中的階段變化。他留在元瓷上的銘文詞句和他的精瓷作品,對復原元代景德鎮(zhèn)及景德鎮(zhèn)以外某地窯場的制瓷情況,有著不可替代的作用。
器底銘文的研究價值
先輩留下的元代瓷器中,有四件一套碩大的白釉龍紋釉里紅蓋罐,說是從吳益子后人手中購得。其中一件,器底有25個字的銘文:“江南金溪九峰東軒,弟子吳益子謹記,至正八年五月良辰吉置”。
可以想見,吳益子大師在半個多世紀的制瓷生涯中,親手燒制的瓷器,一定不在少數(shù)。也許是他為人不事張揚,致使如今我們所能看到的留有他自己姓名的款識銘文瓷器,十分罕見。根據(jù)我們掌握的資料,目前能看到的,除了師伯亡故時,奉師父之命,他作過哀悼的祭文外,便是在師父大限到時,自己雖然年事已高,仍不忘師恩,親手燒制了追思師父恩德的碩大釉里紅蓋罐。
雖然僅是這兩次留銘,卻直接和間接地反映出元代初期和中后期制瓷發(fā)展的某些情況,解答了幾百年來令人們不解和爭論不休的諸多問題。
早在父輩開始考查吳益子身世的80多年前,在那時,景德鎮(zhèn)年過八旬的老瓷工中,還在重復著歷史上的一個傳說,說一位首創(chuàng)大匣缽、發(fā)明燒造各種釉色大器的元代著名瓷器大師,有師兄弟四人,后來加入了一位帶著侄兒在瓷器上寫字作畫的及第進士,共師兄弟五人。
后來,經(jīng)過我們考查證實,這位專在元瓷上寫字題箋的人,系南宋度宗咸淳四年(1268年)陳文龍榜的徽州休寧籍進士黃雷履。他的侄兒黃秋江(又稱黃清夫、黃一清)跟隨他,為元朝新開的官控窯場作畫題字。順帝惠宗至元三年(1337年),74歲的黃秋江去世后,又有吳益子的好友、清江人劉永元跟隨吳益子學習作瓷,在瓷胎上作畫。與劉永一起出入窯場畫房的,還有他的結(jié)社好友,游戲人生的楊謙、楊士弘、彭鏞等人。
元大德四年(1300年),吳益子的師父的大師兄熊德方病故,師父和師叔王厚伯合送了兩對蒲公英云龍紋大瓷瓶,用以鎮(zhèn)墓。而尚在學徒期的吳益子,因詩詞文采,便代表師父、師叔和他本人,撰寫悼文。把悼文落寫在胎坯上的,便是這位前朝進士黃雷履。
1300年在金溪窯場燒制的這對青花纏枝蓮蒲公英飛鳳云龍紋象耳瓶,左右兩個瓶頸上都有銘文。
右瓶頸上的銘文,是:
“孺人之德,均且壹兮,佳哉金牛;蔥且郁兮,惟德故壽,天可必兮;子子孫孫,安且吉兮。前京學生吳益子啜書。前進士黃雷履題箋?!?/p>
左瓶頸上的銘文是:
“江南金溪九峰東軒,奉圣翁弟王厚伯,喜舍香爐花瓶一對,祈保合家清吉,子女平安,大德四年二月良辰謹記。故孺人翁兄熊德方打供。”
1300年在金溪窯場燒制的另一對同樣紋飾圖案的釉里紅釉、青花字象耳瓶,兩個瓶頸上,也有基本相同的銘文。
我們是2005年春上在田助忠的書中看到這兩對象耳瓶和銘文的照片。起初,從照片上看,我們認為這是有相當功力者制作的高仿品。因為國人的想象力和仿冒能力太強,只要實物一公開,仿冒隨即問世,兩者幾乎是孿生兄弟。但是,在我們比對了大德年間金溪窯場制瓷情況、吳益子當時的身份、制瓷大師及其師兄弟在大德年間的變化等后,我們很快否定了最初“不看真”的看法。原因是:
在我們沒有公開我們兩代人對元代金溪窯場的調(diào)查情況,也絲毫沒有披露元代幾十位制瓷大師經(jīng)歷的情況下,沒有人知道金溪縣曾經(jīng)有一個著名的元代燒造大器的窯場;也沒有人知道、更不會有人承認元大德年間金溪窯場燒造的元青花大器,已經(jīng)達到爐火純青的程度;很少有人知道大師中有叫吳益子的,那時仍在學徒;沒有人知道南宋咸淳年進士黃雷履為什么會跑到外省的窯場去;更沒有人知道制瓷大師熊德方病歿于大德三年(1299年)冬;也不會有人能編造“佳哉金?!钡戎匾志?卻不懂其真實含義等等。
當然,本文發(fā)表后,會有多少“同樣”銘文的瓷器出現(xiàn),就不知道了。這也是幾十年來我們不敢把幾百萬字的調(diào)查結(jié)果和盤托出,只能一點一點地披露的原因,尤其是近些年來,沒有法律約束而且令國人并不反感的各種“山寨版”潮流出現(xiàn)和蔓延,更是讓人望而卻步。
金溪地方,我們先后去過很多次。這次,為了落實這兩對大德年間燒造的象耳瓶出處,我們再次到金溪住了一個月。通過已成了好朋友的過去的向?qū)?幫助細致暗訪。最后得知,這兩對元瓷瓶,出自金溪與貴溪交界的,原四十九都轄內(nèi)的金牛山南麓半山一座古墓。原來,吳益子在悼文中所說的“佳哉金牛,蔥且郁兮”,不但說明了師伯熊德方的葬地,還描述了陰宅墓地當時周圍的風水環(huán)境。同時出于墓中的,還另有類似的瓷瓶數(shù)對,香爐九件,瓷罐數(shù)個。這是我們費盡了周折,挖墓的當事人才肯和我們見面,交談中,得到了寶貴的印證,解答了我們心中的疑問。
金溪窯場,是元朝新開的官用瓷總燒造地轄下的一個分燒地,有燒造點十幾處。我們另有文章專門詳述。包括金溪窯場在內(nèi)的總燒造地各處,都是元世祖至元二十一年(1285年)起燒的。元政府設(shè)立浮梁磁局,為了保護官家用瓷的新開燒造地,對景德鎮(zhèn)各窯的燒造,有嚴苛的規(guī)定。就是說,當景德鎮(zhèn)各窯還在嚴格執(zhí)行元朝中期人蔣祈在《陶記》中的“景德鎮(zhèn)窯……窯有尺籍,私之者刑;釉有三色,冒之者罰”的政令時,而地處兩省四縣的新開燒造地,使用南宋朝傳下來的“二元配方”,已經(jīng)燒制出大量爐火純青的青花瓷大器和近臻完美的青花釉里紅大器。這種情況,延續(xù)了半個多世紀,一直到官匠總師傅于至正八年(1348年)三月去世,和浮梁磁局大使趙延宗于當年八月辭官隱居后,景德鎮(zhèn)各窯那種只準許生產(chǎn)黃、黑、白(包括影青、白、卵白)三色釉的規(guī)定,才漸漸被松綁。
這里需要商榷的是,當代一位著名的景德鎮(zhèn)瓷器研究大師,也許是為了捍衛(wèi)家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)在元瓷制造中的地位的緣故,或許是因為其他原因,把元代中期景德鎮(zhèn)人蔣祈的《陶記》說成寫于南宋1214―1234年之間,并在當?shù)刈鳛槎ㄕ?向世間公布,做法欠嚴謹,易造成歷史的扭曲,使元瓷研究在模糊中再添混亂。我們另有文章專門分析。
在這里先提一點。我們前面發(fā)表的文章提到過:元代景德鎮(zhèn),尤其是在至正十七年(1357年)之前,根據(jù)浮梁磁局規(guī)定,景德鎮(zhèn)僅是官控用瓷的集散地和轉(zhuǎn)運站,不能燒制官用瓷,瓷釉也不允許超出黃、黑、青白(影青、白、卵白)的釉色;凡官控窯場運來景德鎮(zhèn)的瓷器,先入分類倉庫;瓷器出庫轉(zhuǎn)運前,要在水單上標明產(chǎn)地,正如景德鎮(zhèn)蘭浦、鄭廷桂在《景德鎮(zhèn)陶錄》中所講的,只可標明是“鎮(zhèn)器”,之后必須加上“江西窯器”和“某某窯器”字樣才可出庫。
他處窯場轉(zhuǎn)來景德鎮(zhèn)的官控用瓷,分類入官貴用的“官用倉”(俗稱“蒙人倉”)和售賣用的“漢人倉”兩種倉庫。而具體某個倉庫的名稱,則是以官定管庫人的名(不用姓)作為庫名,這就是元人蔣祈在《陶記》中所說的“土居之吏,牢植不拔,殆有漢人倉、庫氏之風,五也”。
應該知道,在漢族人建立的北、南宋兩朝,不可能在瓷造業(yè)出現(xiàn)有自污自蔑、還有種族歧視色彩的“漢人(倉)”或“蒙人(倉)”稱呼,在南宋也不會有官家用瓷的官控倉庫以管庫人的名字命名的。
從吳益子作悼文的這兩對象耳瓶上,可以看出,早在大師尚在學徒的大德年間,元青花大器和釉里紅大器的燒成,無論是在釉色上,還是紋飾上,都近臻完美。終元一朝,幾乎未變。
尤其值得提出的是,元代青花釉里紅的配方和窯燒技術(shù)是嚴格保密的,就像元代燒成大龍缸一樣,只在極少數(shù)師徒間傳授。徒弟能接受這項技術(shù),必須是總師傅信得過、能代表師父意志和身后意愿的出師后的小師傅??上У氖?兩省四縣的官控窯場停燒后,雖然有部分瓷師轉(zhuǎn)到了景德鎮(zhèn)各窯場,但青花釉里紅的燒制技術(shù),沒能在景德鎮(zhèn)傳承下來。就是說,有元一代,景德鎮(zhèn)各窯場沒有成功地燒造過元代青花釉里紅精品大器。
史料顯示,為人忠厚的吳益子大師,從學徒開始到收徒傳授技術(shù),始終堅守在他所管理的那處窯場。其他窯場的瓷師們,尊稱他所在汝水河畔、三十一都白云峰下那處窯場為“吳陶坡”。至正八年(1348年)三月,他的師父去世時,已經(jīng)兒孫滿堂、年近八旬的吳益子大師,不忘師恩,親手制坯、施釉,燒造了碩大的釉里紅蓋罐,并寫上“弟子吳益子”置;還在六都的崇峰山頂,建造了懷念師父的“祖師廟”,又立牌告示,改崇峰為“百歲峰”。人到七十手顫抖,吳大師八旬還為師父造瓷。昔日師徒恩情之久遠,令人感嘆唏噓不已。
吳益子后代制瓷大師“壹隱道人吳十九”
為了落實吳益子制瓷大師的后代傳人的記載,我們拜訪了他的第二十六代孫、吳代族長吳文盛老人。老人家不但講述了元末朱元璋避難縣城紅塔,浮梁人相救,得天下后又怒殺浮梁人,反差極大的歷史故事,也聆聽了老人講述先祖感人的歷史功績。看完族譜中記載,更燃起我們對吳氏浮梁遷祖公吳益子的敬意,對他孫兒吳承允“孝義忠勇”行為的敬佩。
其族譜中,有《允三公急義從公頌》一段,載:“我祖允三公,性純篤,任事出肝膽。元時,本里解琉璃瓦之役。簽伯氏名時,無嗣,堂上有隱憂。公默體親志,毅然請代兄行。間關(guān)跋涉,無息肩,遂于金陵不祿。夫我祖之先意承顏者,孝也;保護同氣者,義也;勸勞王事者,忠也;盡瘁不懼者,勇也。備此美德,佑啟后人”。這里講的是,朱元璋稱“吳王”時,在金陵造宮殿,準備登基之用,派令瑤里十三姓燒造琉璃瓦,并及時解送金陵。按照規(guī)定,由吳益子長孫吳承時解送,但吳承時無嗣,父母憂慮。其弟吳承允自愿代兄前行。后因時限逾期,吳承允和同行瑤里人,全部被殺。
吳文盛老人告訴我們,自吳氏浮梁一世祖公吳益子起,吳氏代代以制陶燒瓷為業(yè),子承父志,經(jīng)久未歇。其中最有名的,是吳益子的六代孫吳為。
吳為,字邦為,生于明嘉靖二年(1523年),在浮梁吳氏同輩中,排行十九,家中稱他“吳十九”。制瓷出名后,單稱“吳十九”。吳為自幼隨父兄學習技藝,不但繼承了祖上五代人的技術(shù),還有所創(chuàng)新。尤其在燒制薄胎瓷技術(shù)上,超越了前輩。還常在瓷器上留下清美的詩句,字里行間帶有祖公吳益子詩句的韻味。
吳為制瓷精道,用古人的話說,美輪美奐。他燒制的“流霞盞”,色如晚霞余暉,光彩照人;他的“卵幕杯”,胎薄無比,瑩白剔透,輕如紗縵;他的“紫金壺”,色淡青,無水紋,勝過官、哥之器。為了有別于其他窯瓷,他在瓷底上常留款“壺隱道人”。時人遂稱他的瓷窯為“壺公窯”。有明一代,古籍中所言景德鎮(zhèn)瓷,“白如玉,薄如紙、明如鏡、其聲如磬”,其實是以他的瓷器為標榜。
明萬歷朝太仆少卿李君實,在《紫桃軒雜綴三》中,贊美吳為的“流霞盞”:“為覓丹砂斗市塵,松聲云影自壺天,憑君點出流霞盞,云汛蘭亭九曲泉”。
御史大夫樊玉衡(樊以齊)謫戍雷州,經(jīng)景德鎮(zhèn),拜訪吳為,驚嘆吳為制瓷之精湛、詩賦之優(yōu)雅,贈詩道:“宣窯薄甚永窯厚,天下馳名吳十九,更有小詩清動人,匡盧山下重回首。”
一直到了清代,人們?nèi)詫菫榈拇善髻澆唤^口:“龍泉兄弟知名久,甄土新載總后塵,獨有流霞在江上,壺中高隱得詩人?!?/p>
目前世上流傳吳為的瓷品,只有北京故宮珍藏的“嬌黃凸雕九龍方盂”。口沿上有銘文,“鈞爾陶兮,文爾質(zhì),龍函潤珠旭東壁,萬歷吳為制”?!百怏w詩”,仍有祖上吳益子的詩韻味道。
篇7
就在家里人都為老唐擔憂的時候,家里有了大喜事,兒媳婦有喜了。老伴、兒子圍著媳婦團團轉(zhuǎn),老唐的臉上也有了笑容。每天開始為兒媳張羅著吃什么,張羅著為小孫子或是小孫女準備出生的東西,一時間也顧不上自己吃什么,吃多少了。到了媳婦該生產(chǎn)的時候,老唐已經(jīng)把自己的病忘得差不多了。等孫子生出來,媳婦坐完月子,老唐正式上崗全職帶孫子時,她已經(jīng)每頓吃一個大饅頭了。
因為兒媳是護士,經(jīng)常倒班,自己帶不了孩子。兒子十白老唐夜里睡不好覺,請了一個保姆。老唐怕保姆帶不好孩子,偏要自己帶。幾天下來,老唐白天總打瞌睡。沒辦法,孩子的姥姥夜里來帶孩子,老唐白天帶。沒倆月,老唐的失眠癥全好了。每天急急忙忙地往兒子家趕。每天抱著小孫子那叫個樂。孩子1歲時老唐把孩子抱到自己家來,完全自己帶。老唐臉上已經(jīng)看不見黃萎,有了正常的顏色,體重也增加了。
老唐孫子一歲半時,已經(jīng)會唱很多兒歌,認識近百個字了,鄰居們都說老唐是老師,會教育孩子,都夸老唐的孫子聰明。老伴和兒子心里知道,老唐在孫子身上下了多少工夫呀。
為了讓孫子認識數(shù)字,老唐自己做彩色的木棍,買彩色數(shù)字玩具。在孩子吃糖、小餅干、水果的時候,從1教到10。小孫子兩歲就會認識10以內(nèi)的數(shù)字和簡單的加法。為了讓孩子知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,她特地帶他到農(nóng)村大田,當小孫子看到農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨地鋤地,說道:“奶奶,他們多累呀!”老唐還把麥粒剝給孩子看,讓他知道吃的饅頭、餅干都是用麥子做出來的,小孫子知道了什么叫“粒粒皆辛苦”,老唐從心里由衷地高興。
篇8
最名正言順的出軌
南北朝宋前廢帝劉子業(yè)的妹妹山陰公主,名楚玉,嫁給駙馬都尉何戢為妻后,曾對皇帝說:“妾與陛下,男女雖殊,俱托體先帝。陛下六宮萬數(shù),而妾惟駙馬一人,事太不均。”意思是咱倆都是先帝的骨肉,你有六宮上萬美女,而我僅駙馬一人,這太不公平啦。于是皇帝賜予她郡王的待遇,給她一次“批發(fā)”三十個小帥哥做男寵,讓她可以名正言順地出軌。
最有恃無恐的出軌
唐中宗李顯遭流放時,曾與韋氏做了十五年的患難夫妻。當年他十分誠懇地對韋氏立誓道:“異時若復得見天日,唯汝所欲,不相禁止?!蔽戳舷胨麖臀缓?,這韋皇后每每用這句話來牽制他,任韋后猖狂后宮,送給自己一頂頂“綠帽子”,竟無言以對。韋后實在是有恃無恐,先與武則天侄子武三思私通,后相中三個年輕帥哥,便讓他們做幕賓,追隨左右不離。那唐中宗是視而不見,甚至親自安排韋后與武三思幽會。當然,中宗何愁宮中無美人相伴呢?
最荒誕無稽的出軌
梁武帝蕭衍的女兒蕭玉瑤,被封為永興公主,下嫁武帝早年摯交之子殷均后,對老實巴交的駙馬爺非常憎惡,竟然荒誕地勾搭上了梁武帝的六弟蕭宏。永興的這位親叔叔臨川王“長八尺,美須眉,容止可觀”,大概是個美男子。他甘愿與侄女私通,是覬覦著老大的皇位。他曾厚顏地在床幃間對永興說:“只要你設(shè)法除掉我大哥,一旦我做皇帝,便封你為皇后。”無獨有偶,南朝宋文帝四女兒海鹽公主,嫁給趙倩后竟公然與庶兄始興王私通,倆人打得火熱,這倒真是“兄妹情深”。
最肆無忌憚的出軌
若論古代女子出軌誰最肆無忌憚,恐怕非歷史上第一“花花公主”太平莫屬。太平公主在第二任丈夫武攸暨眼皮子底下,公開大肆包養(yǎng)男寵,其男寵以成百上千計,還從中選出一個張昌宗奉送給母親武則天解悶。太平公主還相繼與胡僧惠范、宰相崔、司禮丞高戩私通。
最陰險歹毒的出軌
歷史上最著名的“丑八怪”皇后賈南風,自然不會去為那傻瓜皇帝司馬衷守婦道,她大肆后宮,不僅與太醫(yī)令程據(jù)等人私通,又采取陰險歹毒的手段,四處遣人從民間物色綁架美少男進宮,任她玩樂。一旦玩膩了就隨便找借口殺掉,以免泄露天機,可真是心狠手辣毫無人性可言。
最一本萬利的出軌
若論因出軌而贏得最大實惠的,當數(shù)武則天。這位唐太宗的小才人武媚娘,實在有遠見卓識,老皇帝還沒死,就盯上了未來的皇帝李治。她不惜冒殺頭的風險,暗中勾搭還是太子的李治。她的這一出軌,真正是一本萬利。李治繼位后很快把她從感業(yè)寺接進宮,從昭儀到皇后最終成為史無前例的一代女皇。
最公平交易的出軌
篇9
高校產(chǎn)業(yè)的信貸資金屬于高校產(chǎn)業(yè)的借入資金,屬于高校產(chǎn)業(yè)的負債,與國撥經(jīng)費和學費有著本質(zhì)的區(qū)別。高校產(chǎn)業(yè)利用信貸資金需要支付資金成本和按期歸還本金,存在著一定的財務(wù)風險。所謂財務(wù)風險就是高校產(chǎn)業(yè)取得信貸資金后存在著債務(wù)負擔過重而影響高校產(chǎn)業(yè)正常財務(wù)支付和不能按期歸還貸款本金和利息的可能性。如果貸款不能展期,甚至還存在著被債權(quán)人而破產(chǎn)還債的可能性
高校產(chǎn)業(yè)對信貸資金的使用必須堅持“經(jīng)濟效益”的原則,注重投資質(zhì)量。注重分析投資后是否能為學校帶來更多的資金回流,也就是能否創(chuàng)造新的更多的收入。另外,信貸資金的使用應經(jīng)過嚴格、合理的專家論證,避免出現(xiàn)個別人的“拍腦門工程”和無效投入,避免給學校財務(wù)造成新的更大的困難。總之,學校在信貸資金的使用上必須堅持效益原則,既要努力擴大收入,又要嚴格控制辦學成本,不斷提高信貸資金使用效益。
由于高校產(chǎn)業(yè)長期存在著資金短缺的問題,一些高校產(chǎn)業(yè)申請到信貸資金以后,覺得資金有了溢余就隨意消費,亂上建設(shè)項目;還有一些高校產(chǎn)業(yè)缺乏長遠規(guī)劃,過于追求短期利益以至基建攤子鋪得很大。這些行為只會進一步加大財務(wù)風險,給高校產(chǎn)業(yè)的資金運轉(zhuǎn)帶來更大的壓力。因此,作為高校產(chǎn)業(yè)應嚴格控制和防范財務(wù)風險,應在以下幾方面做好工作。
(一)建立高等院校的償債準備金制度
高校產(chǎn)業(yè)利用信貸資金,要還本付息,當支付的利息相對數(shù)較小時,可列入當年的經(jīng)費支出中,但本金一次償還時會造成高校產(chǎn)業(yè)財務(wù)支付困難。如作者所在的高校產(chǎn)業(yè),在2006年一年中,歸還到期貸款本金5000多萬元。這對于一個年收入只有9000多萬元的高校產(chǎn)業(yè)來說,一年內(nèi)歸還的貸款本金和利息就占去了一半以上,是一個相對較大的數(shù)額,曾一度使該高校產(chǎn)業(yè)財務(wù)陷入困境。財務(wù)賬上沒錢,教職工手中的積壓了大量的票據(jù)不能報銷,教職工工資不能按時發(fā)放,搞得人心惶惶。影響了教職工對學校發(fā)展的信心,影響了教職工積極性的發(fā)揮。由此看來,建立高校產(chǎn)業(yè)的償債準備金制度是完全必要的。同時,由于現(xiàn)行高校產(chǎn)業(yè)會計制度規(guī)定高校產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)不提折舊,固定資產(chǎn)在使用中耗費的價值得不到補償,高校產(chǎn)業(yè)償還銀行貸款就沒有穩(wěn)定的資金來源。為了彌補高校產(chǎn)業(yè)會計制度的缺陷,也為了高校產(chǎn)業(yè)不至于因償還貸款而發(fā)生財務(wù)風險,應建立償債準備金制度。高校產(chǎn)業(yè)在編制年度預算時,根據(jù)債務(wù)規(guī)模和貸款期限,按2%~3%的比例提取償債準備金,在事業(yè)基金中留足這一數(shù)額。
(二)建立有效的風險防范機制,確定合理的貸款規(guī)模
對高校產(chǎn)業(yè)來說貸款不可能是無限制的,“應該貸多少款和能貸多少款”是高校產(chǎn)業(yè)在貸款時應考慮的問題,也就是說貸款規(guī)模要與學校的發(fā)展規(guī)模相適應。如果學校貸款規(guī)模超過學校的承受能力,學校將面臨財務(wù)風險。因此,高校產(chǎn)業(yè)為防范風險,通過建立貸款風險評價模型來確定合理的貸款規(guī)模,建立有效的風險防范機制。
高等學校貸款的前提條件是必須保證未來一定期間內(nèi)每年具有可用于償還貸款本息的可償債資金,高校產(chǎn)業(yè)的收入來源可分為限定性收入(有指定用途)和非限定性收入(無指定用途)兩大類。只有非限定性收入才能作為高校產(chǎn)業(yè)償還債務(wù)本息的資金來源。
非限定性收入=(非專項教育經(jīng)費撥款-附屬中學教育經(jīng)費撥款)+教育事業(yè)收入+附屬單位交款+其它經(jīng)費撥款+上級補助收入+其他收入
高校產(chǎn)業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展必須首先確保必要的剛性支出。
必要的剛性支出=(基本支出-科研支出-已貸款利息支出)+對附屬單位補助支出
非限定性凈收入=非限定性收入-必要剛性支出
考慮到高校產(chǎn)業(yè)非限定性凈收入不可能全部用于償還貸款本息,因此,各高校產(chǎn)業(yè)可結(jié)合實際按一定比例確定可用于償債的非限定性凈收入。
為平衡各年收入與支出中偶然因素的影響,可以年均非限定性凈收入Ro為基數(shù),以n年期同期銀行平均貸款利率i為折現(xiàn)率,計算未來n年累計非限定性凈收入現(xiàn)值。具體方法如下:
(1)年均非限定性凈收入Ro=近兩年非限定性凈收入之和/2
(2)n年期累計非限定性凈收入現(xiàn)值=Ro×限制系數(shù)f
式中,g為設(shè)定的非限定性凈收入增長率,n為期間數(shù)(年),i為同期銀行貸款利率。
n年期累計貸款控制額度=n年期累計非限定性凈收入現(xiàn)值+一般基金中可用于償債資金(可按一般基金的20%~50%測算)。
n年期累計新增貸款控制額度=n年期累計貸款控制額度-累計為償還貸款余額。
通過以上公式我們可以大致計算出學校的貸款規(guī)模的上限。需要注意的事,此公式在實際運用中還要結(jié)合學校實際情況,分析考慮各種因素靈活把握。
(三)繼續(xù)拓寬高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)費籌措渠道,分散貸款分險
信貸資金是高校產(chǎn)業(yè)籌集資金的主要渠道,但單一的籌資渠道會增大高校產(chǎn)業(yè)的財務(wù)風險。為有效地規(guī)避財務(wù)風險,高校產(chǎn)業(yè)應建立多渠道籌集資金的機制,分散風險,增強還貸能力。銀行信貸資金作為高校產(chǎn)業(yè)的一項負債,需要高校產(chǎn)業(yè)在未來一個確定時期內(nèi)支付本金和利息,從而構(gòu)成高校產(chǎn)業(yè)的一項負擔,對其計劃不周,管理、使用不當,很可能帶來極大的負面作用。對此,高校產(chǎn)業(yè)要把清理負債,按期歸還各種借款當作一件大事來抓。高校產(chǎn)業(yè)財務(wù)部門要從資產(chǎn)負債率、流動比率、經(jīng)費自給率等方面正確分析財務(wù)狀況,認真進行預測分析,保證銀行的信貸資金到期歸還。
(1)挖掘傳統(tǒng)經(jīng)費來源渠道
政府撥款是大學經(jīng)費來源的主要組成部分,并且這部分資金屬于高校產(chǎn)業(yè)的自有資金,既沒有資金使用成本,也不需要歸還。因此,大學應積極與政府尤其是地方政府建立良好的關(guān)系,并瞄準政府的需要,盡可能多地爭取科研課題和經(jīng)費。
另外,學生拖欠學費是全國高校產(chǎn)業(yè)普遍面臨的問題。這其中固然有因家庭貧困交不起學費的原因,但是惡意欠費現(xiàn)象也比較嚴重。全國高校產(chǎn)業(yè)平均欠費率達25%左右。目前,高校產(chǎn)業(yè)通過提高收費解決資金緊缺問題可行性不大。但是,如果能夠通過高校產(chǎn)業(yè)收費制度創(chuàng)新,加大工作力度,全校齊動員,有關(guān)部門通力配合,齊抓共管,盡量降低欠費率,把能收的學費盡可能多地收回來,也可以為高校產(chǎn)業(yè)增加經(jīng)費來源。提高高校產(chǎn)業(yè)的自有資金比例,增強高校產(chǎn)業(yè)的實力和抗風險的能力。
(2)募捐向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展
大學爭取社會捐贈是一種傳統(tǒng)。為了更好的發(fā)揮這一傳統(tǒng)籌資渠道的優(yōu)勢,大學應該設(shè)立專門的募捐機構(gòu),發(fā)揮大學董事會的作用,擴大募捐范圍。
募捐已成為國外大學,尤其是美國大學應對經(jīng)費緊張?zhí)魬?zhàn)的重要策略之一。1996年,美國斯坦福大學接受了惠普公司的創(chuàng)始人之一惠萊特的3億多美元的個人捐款。如此之大的捐款,對于大學發(fā)展已經(jīng)不是可有可無的點綴。1994年美國大學所接受的捐款總額為124億美元,占高校產(chǎn)業(yè)總收入的7%。新加坡于1991年成立了大學教育基金,5年時間共獲得捐款6.2億新元,為新加坡國立大學和南洋理工大學的發(fā)展做出了貢獻。
高校產(chǎn)業(yè)教育基金會在我國是新事物,近幾年許多高校產(chǎn)業(yè)也意識到成立基金會的重要性與緊迫性,紛紛籌建申報基金會。清華基金會成立于1994年初,現(xiàn)有專職、兼職工作人員10人,至今已籌集資金一億多元,捐助資金共4億多元,資助校內(nèi)各級各類項目幾十個;北大教育基金會成立于1995年,有專職人員12人,下設(shè):行政部——負責資金的管理使用;財務(wù)部——負責資金的運作;業(yè)務(wù)部——負責籌款。至今籌集資金幾億元。清華、北大基金會都設(shè)有獎學金、獎教金等,教育基金對學校資金不足的填補起到了很重要的作用,北大基金會每年向?qū)W校提供幾千萬元的項目資助費?;饡腻X可拿來用在學校、政府不可能或支付不了的方面。
高校產(chǎn)業(yè)應積極借鑒國內(nèi)外高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗,充分利用校友遍布天下的優(yōu)勢,為學校的建設(shè)籌集資金。拓寬高校產(chǎn)業(yè)資金來源渠道,分散信貸資金風險。
(四)成立專門的信貸資金管理組織機構(gòu),加強信貸資金管理
成立專門的信貸資金管理機構(gòu),對信貸資金進行全過程的監(jiān)督和管理,以降低信貸資金財務(wù)風險,提高資金使用效率。
成立以校長為組長,監(jiān)察、審計、財務(wù)、基建等重要職能部門參加的信貸資金管理小組,對學校一定時期內(nèi)擬貸款項目進行考察、分析、論證。在項目可行的情況下,擬定貸款計劃,初步確定引進信貸資金的金額、期限等,經(jīng)學校有關(guān)會議通過后簽訂貸款合同書。
財務(wù)部門要設(shè)專人對信貸資金進行管理,建立臺賬,按貸款銀行逐筆登記貸款日期、金額、利率和到期日等明細情況,每日要編制使用信貸資金計劃表和償還信貸資金計劃表,報信貸資金管理領(lǐng)導小組及校領(lǐng)導。使領(lǐng)導對信貸資金的規(guī)模、使用情況、到期日分布情況做到心中有數(shù),同時,為學校決策提供相關(guān)依據(jù)。
信貸資金管理小組對信貸資金使用的全過程進行跟蹤、監(jiān)督、驗收,并及時處理信貸資金使用過程中的管理不善等問題,在條件允許的范圍內(nèi),對信貸資金的使用效益進行考核分析,增強提高信貸資金使用效率的動力。
篇10
2、枉曲直湊:指在彎曲的路上卻筆直地往前走。形容人笨拙死板而不知變通。
3、縱曲枉直:指縱容有錯誤的人卻冤枉正直的人。形容不主持正義。
4、扭曲作直:比喻是非顛倒。
熱門標簽
精品范文
1紙袋子