健康上網(wǎng)范文
時(shí)間:2023-04-08 08:10:01
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇健康上網(wǎng),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
同學(xué)們:
互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫(huà)面,極大地促進(jìn)了信息的交流和溝通,成為孩子們生活中的一個(gè)重要部分。在網(wǎng)上能夠找到各種各樣的信息,無(wú)所不包,無(wú)所不含,這當(dāng)中也充斥著不少不良信息。為了營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,增強(qiáng)青少年朋友自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力,養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不流覽色q網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站,自覺(jué)抵御色q網(wǎng)站,做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),吸取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁(yè),聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。
篇2
醫(yī)學(xué)專家說(shuō):心態(tài)平和、合理膳食、禁煙限酒、適量運(yùn)動(dòng)是保持老齡健康的四大基石,此論已為常理共識(shí)。進(jìn)入快樂(lè)之門(mén)還要主動(dòng)開(kāi)啟和尋求的是,助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)得樂(lè)、淡泊是樂(lè)、知足常樂(lè)!
保持身心康樂(lè)還要從自身所處的環(huán)境、擁有的條件及個(gè)人的志趣出發(fā),確立適合自己的生活方式和生活秩序,并在踐行中體察,不斷調(diào)整以堅(jiān)持。近二十年來(lái),我就是既遵循公認(rèn)的養(yǎng)生之道,同時(shí)按個(gè)性安排自己的生活秩序。我深切地體會(huì)到“三上網(wǎng)”給了我健康與快樂(lè)。
我乃近八翁,網(wǎng)球場(chǎng)上瘋。
勝負(fù)不介意,愿得歡樂(lè)聲。
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)男女老少皆宜,運(yùn)動(dòng)量可大可小,健身性、趣味性、觀賞性均強(qiáng)。每天早晨,我迎著朝陽(yáng),騎著自行車(chē),哼著小調(diào),呼吸著清新的空氣,去老干部活動(dòng)中心網(wǎng)球館。同齡人聚在一起,男女搭配,打著不累。日常的競(jìng)技比賽不強(qiáng)調(diào)激烈拼搏,主要運(yùn)用技巧,固然要求動(dòng)作迅速,但更需要沉著冷靜。場(chǎng)上三四十分鐘,攻守自如,揮拍擊球,舒展全身,能有效地提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力,改善心腦血管機(jī)能,促進(jìn)身心全面發(fā)展?;顒?dòng)中不離群體,增進(jìn)友誼,休息室“話療”交流信息。打球的收獲是能吃能睡,健康又快樂(lè)。
我乃近八翁,互聯(lián)網(wǎng)上行。
八方獲信息,瀏覽全球情。
打網(wǎng)球之后到閱覽室看會(huì)兒書(shū)報(bào),回家看看電視節(jié)目便用餐、午休。下午動(dòng)后取靜,一杯香茗在案,電腦前鼠標(biāo)輕點(diǎn),足不出戶可放眼世界,既是獲取知識(shí),又休閑娛樂(lè)。方寸屏幕上,文圖聲影并茂,儲(chǔ)存著古今中外各種資料,可以看滾動(dòng)新聞,可遨游山水風(fēng)景,可以觀覽影劇,可聽(tīng)音樂(lè)歌曲,可以網(wǎng)上購(gòu)物,可以網(wǎng)上博弈,可以網(wǎng)上交友,可以發(fā)郵件,寫(xiě)博客一抒胸懷,百無(wú)禁忌。
當(dāng)然,咱們老年人切忌不可輕率、魯莽行事,聊天不可陷入網(wǎng)戀,交友防止上當(dāng)受騙。注意養(yǎng)目,防治視覺(jué)疲勞。
我乃近八翁,不懈勤筆耕。
贏得話語(yǔ)權(quán),時(shí)評(píng)論縱橫。
篇3
據(jù)報(bào)告顯示,網(wǎng)民中青少年日益增多。在中學(xué)生群體中,34.8%的人上網(wǎng)目的是游戲,只有16.1%的人是為了完成作業(yè)。在小學(xué)生中,56.4%是為了游戲,27%的人是為了學(xué)習(xí)??紤]到青少年的接受和鑒別能力,兒童網(wǎng)迷增多的現(xiàn)象已引起了教育專家們的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上現(xiàn)有2500萬(wàn)兒童網(wǎng)迷,到2005年時(shí)將達(dá)4400萬(wàn)。在目前的小網(wǎng)迷群體中,有15%的人曾主動(dòng)訪問(wèn)過(guò)不良網(wǎng)站,10%的人曾被動(dòng)地收到過(guò)不良信息,全球75%的家長(zhǎng)明確表示,擔(dān)心不良信息對(duì)孩子的負(fù)面影響。針對(duì)這種情況,101網(wǎng)校的老師提出了以下建議:
1.不要將電腦安裝在孩子的臥室,最好放在家中的明顯位置,例如書(shū)房。
2.適當(dāng)控制孩子使用電腦的時(shí)間和方式。
3.經(jīng)常了解孩子的上網(wǎng)情況,共同討論網(wǎng)絡(luò)趣事。
4.與孩子共同閱讀電子郵件,預(yù)先刪除含不良內(nèi)容的郵件。
5.在電腦上安裝禁止訪問(wèn)不良網(wǎng)址的軟件。
6.非經(jīng)父母許可,不要讓孩子與網(wǎng)上結(jié)識(shí)的陌生人會(huì)面。
7.告誡孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)上聊天室。
8.教育孩子不要輕易將個(gè)人信息在網(wǎng)上。
9.提倡與孩子一起上網(wǎng),至少不要讓孩子關(guān)上房門(mén)單獨(dú)上網(wǎng)。
為了讓子女健康上網(wǎng),您可以在計(jì)算機(jī)里安裝過(guò)濾程序或 者“防火墻”,屏蔽不良站點(diǎn)。安裝軟件,控制子女只能瀏覽經(jīng)過(guò)同意的網(wǎng)頁(yè),比如“網(wǎng)中行”,“過(guò)濾王",“東方衛(wèi)士”等軟件。這些軟件一般具有可以狙擊網(wǎng)上不良內(nèi)容、限制孩子的郵件通信對(duì)象和網(wǎng)上聊天對(duì)象;設(shè)定孩子能夠訪問(wèn)的站點(diǎn);通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù),更新封鎖新的不健康站點(diǎn);限定上網(wǎng)時(shí)間;提供完整的上網(wǎng)訪問(wèn)日志;禁止搜索一些敏感關(guān)鍵詞等等功能。但是這些軟件是需要購(gòu)買(mǎi)的,更簡(jiǎn)便的方法是利用瀏覽器軟件自帶的功能,設(shè)定允許孩子訪問(wèn)的網(wǎng)站。
為了讓子女健康上網(wǎng),您應(yīng)掌握一些電腦知識(shí)。比如在IE 瀏覽器中,通過(guò)“工具”欄下的“internet選項(xiàng)”,可以對(duì)瀏覽的內(nèi)容進(jìn)行分級(jí)審查的設(shè)置,孩子上網(wǎng)后只能進(jìn)入指定的網(wǎng)站。同樣也是在“internet選項(xiàng)”中,可以設(shè)置較長(zhǎng)的歷史記錄保存天數(shù),進(jìn)而方便您掌握孩子上網(wǎng)的情況。這些簡(jiǎn)便而有效的操作,大人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用。
為了讓子女健康上網(wǎng), 您也要熟悉孩子經(jīng)常去的網(wǎng)站和聊天室,經(jīng)常檢查電腦儲(chǔ)存的信息;教育孩子不要在網(wǎng)上告訴陌生人自己的真實(shí)姓名,不要輕易在陌生不知名的網(wǎng)站上留下個(gè)人資料,包括姓名、電話、住址、學(xué)校年級(jí)、B P機(jī)、信用卡號(hào)碼和相片等等。
篇4
上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》。
隨著信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,給人們的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開(kāi)辟了新途徑,成為人們的一種生活方式,隨之也衍生出一種互聯(lián)網(wǎng)文化現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)代也被譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。
但是我們也很不情愿的看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),其負(fù)面影響也開(kāi)始顯現(xiàn),尤其是對(duì)青少年影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化,對(duì)青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對(duì)青少年身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對(duì)青少年行為進(jìn)行誤導(dǎo)。有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)“異度”空間,樂(lè)在其中,欲罷不能,有多少孩子逃離家庭,寄生于網(wǎng)吧,又有多少學(xué)生由于身受網(wǎng)絡(luò)不良信息的毒害而挺身走險(xiǎn),甚至以身試法。青少年的網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題正越來(lái)越引起人們的關(guān)注與思考,e時(shí)代呼喚網(wǎng)絡(luò)道德教育。
為加強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境我們利用今天的國(guó)旗下講話向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:
一、希望同學(xué)們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。要提高對(duì)**網(wǎng)站、暴力和*情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。我們也鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)和手機(jī)過(guò)程中,遇有不良網(wǎng)站鏈接和不良信息特別是*情信息傳播時(shí),及時(shí)舉報(bào)。
二、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,激發(fā)對(duì)美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過(guò)程中,要誠(chéng)實(shí)友好,不說(shuō)臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個(gè)人議論時(shí),表達(dá)要得當(dāng)。不能出現(xiàn)有辱人格、有損國(guó)格或其他不當(dāng)言論。
三、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵,懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí),使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言,在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
四、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序。上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高明辨是非的能力。不能偏聽(tīng)偏信,上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論,不泄露個(gè)人信息,不回復(fù)不明提問(wèn),更不能隨意約見(jiàn)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。不翻看他人郵件,不侵入他人電腦,竊取機(jī)密。更不能利用病毒等手段破壞他人程序、數(shù)據(jù)等。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為,慎交網(wǎng)友,懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。
五、希望同學(xué)們要把握好上網(wǎng)的時(shí)間,注意身心健康。不要沉溺于游戲、聊天等,以致荒廢學(xué)業(yè),損害身體。更不能盲目模仿,甚至違法犯罪。
篇5
網(wǎng)絡(luò)世界日新月異
21世紀(jì)初的今天,我們已經(jīng)闊步邁進(jìn)以信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的數(shù)字化時(shí)代,擁抱著信息化社會(huì)創(chuàng)造的嶄新生活。電腦的日益普及和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,伴隨著人們生活水平的和文明程度的提高,逐步成為日常生活中獲取信息、交流溝通、娛樂(lè)休閑等方面的必備工具。許多中老年人已成為“沖浪一族”。
上網(wǎng)是全方位鍛煉
“網(wǎng)絡(luò)搜索,手眼并用、互動(dòng),而且信息量大,對(duì)大腦的刺激強(qiáng)度較大,也鍛煉了反應(yīng)能力,從而有健腦作用,應(yīng)該說(shuō),在一定的情況下應(yīng)該算是全身運(yùn)動(dòng),適合不同年齡段的人。但任何事情都有兩面性,有個(gè)度量范圍,并不是所有的刺激對(duì)大腦都有益。適度上網(wǎng),否則會(huì)不利于健康,如久坐容易出現(xiàn)頸椎、腰部酸痛、視疲勞、使體力活動(dòng)減少等。
上網(wǎng)刺激腦神經(jīng)
據(jù)美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)最新研究顯示,對(duì)于中老年人來(lái)說(shuō),與閱讀書(shū)籍相比,網(wǎng)上沖浪更有利于刺激他們的大腦神經(jīng),鍛煉思維。該校邀請(qǐng)了24名年齡在55~76歲之間的志愿者,分別要求他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索和看書(shū),其中一部分人有上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)??茖W(xué)家使用磁共振成像監(jiān)控志愿者大腦局部的血液流動(dòng)情況,結(jié)果顯示,從事兩種活動(dòng)的人,在大腦控制語(yǔ)言、閱讀、視覺(jué)和記憶力的部分都有明顯的血液流動(dòng)。
上網(wǎng)時(shí)間因人而異
上網(wǎng)搜索比一般閱讀更需要大腦不停地做出決策和選擇,這可能是導(dǎo)致腦部活動(dòng)增多的原因。但是實(shí)際的閱讀和上網(wǎng)搜索的情況很復(fù)雜?!伴喿x偵探小說(shuō)和看新聞,上網(wǎng)搜索專業(yè)信息和看八卦新聞,對(duì)不同的人所引起的興奮度肯定是不同的,在何種統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下作定量比較是不容易的。換句話說(shuō),即使對(duì)這幾位中老年人有這種效果也不能簡(jiǎn)單的推廣說(shuō)這是適合所有年齡段人的健腦活動(dòng)?!蓖瑫r(shí),他也表示要因人而異,注意控制強(qiáng)度?!笆裁礃拥幕顒?dòng)都有個(gè)度,過(guò)度上網(wǎng)對(duì)身體就是有害的了,比如所謂的‘網(wǎng)癮’?!?/p>
篇6
對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物服務(wù)的投訴主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)低、含有虛假信息、服務(wù)態(tài)度不佳等六個(gè)方面。
具體來(lái)說(shuō)在網(wǎng)上購(gòu)物具體操作中損害消費(fèi)者利益的表現(xiàn)有:
其一,消費(fèi)者的保密資料被泄露,卡號(hào)密碼郵箱等等都竟然被修改。據(jù)《錢(qián)江晚報(bào)》報(bào)道:寧波市一名高二學(xué)生網(wǎng)友偶然間發(fā)現(xiàn),一家知名電子商務(wù)網(wǎng)站竟存在令人吃驚的漏洞:不僅能看到會(huì)員詳細(xì)資料、訂單產(chǎn)品,甚至能輕松更改會(huì)員的密碼和資料,獲取賬戶余額;
其二,一些網(wǎng)站竟用和著名網(wǎng)站接近的域名來(lái)迷惑消費(fèi)者。2003年《廣州日?qǐng)?bào)》就報(bào)道過(guò)這樣的事情,假冒匯豐銀行的網(wǎng)站hkhs-bc.com驚現(xiàn)香港,而實(shí)際匯豐網(wǎng)站是:hsbc.com.hk;
其三,打著某某公司的“金字招牌”,利用互聯(lián)網(wǎng)虛假信息,然后采取惡意壓價(jià)等手段騙取客商;
其四,名實(shí)不符,消費(fèi)者實(shí)際得到的商品往往質(zhì)量低劣或者根本就是假貨;
其五,錢(qián)已寄出數(shù)月物卻依舊杳無(wú)音訊查詢又被推搪;
其六,即使企業(yè)送來(lái)了產(chǎn)品,之后若是產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)商無(wú)法兌現(xiàn)自己承諾過(guò)的售后服務(wù)。
以上幾大癥結(jié)不僅讓消費(fèi)者招架不住而飽受其害,同時(shí)也使企業(yè)自身正常運(yùn)作受到影響,甚至波及到整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
上述內(nèi)容皆屬發(fā)生在網(wǎng)上購(gòu)物領(lǐng)域損害消費(fèi)者權(quán)益的種種問(wèn)題。凡是遭遇過(guò)麻煩的消費(fèi)者無(wú)不怨聲載道,更嚴(yán)重的后果是影響網(wǎng)上購(gòu)物的健康發(fā)展。
首先,一旦消費(fèi)者有一次不愉快的經(jīng)歷,就會(huì)影響今后一段時(shí)間的網(wǎng)上消費(fèi)念頭。更有甚者對(duì)消費(fèi)者造成人身傷害,譬如假貨、過(guò)期貨等偽劣的化裝品和食品,消費(fèi)者使用、食用后可能對(duì)身體造成大的傷害。
其次,對(duì)于賣(mài)方,一方面是美譽(yù)度大大降低,另一方面由于顧客回頭率下降必遭受利潤(rùn)損失。一些企業(yè)為了補(bǔ)救過(guò)失又不得不花大成本,此外,被投訴的企業(yè)中也有觸犯經(jīng)濟(jì)法規(guī)而受到懲制的。
第三,從大范圍上來(lái)說(shuō)則致使整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)被潑冷水,一些好的電子商務(wù)企業(yè)即使沒(méi)做錯(cuò)什么也可能會(huì)跟著背負(fù)罪名。剛剛起步的新興產(chǎn)業(yè)讓“一粒老鼠屎壞了好味”,給人以不好的印象。如此一來(lái)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成了一句飄渺的口號(hào)。無(wú)怪乎如今不少消費(fèi)者和專家質(zhì)疑電子商務(wù),其實(shí)他們的質(zhì)疑態(tài)度并不是憑空而生的。很顯然,網(wǎng)上購(gòu)物領(lǐng)域存在服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、支付、配送等諸類問(wèn)題不僅導(dǎo)致消費(fèi)者利益受損,也影響了企業(yè)乃至全行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,解決危機(jī)刻不容緩。
要保證網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展,就必須從服務(wù)、技術(shù)和誠(chéng)信制度的建設(shè)各方面著手。而這要求企業(yè)、政府和社會(huì)共同努力。
要規(guī)范網(wǎng)上購(gòu)物,讓客戶買(mǎi)的放心,滿足消費(fèi)者需求,關(guān)鍵應(yīng)完善以下幾個(gè)方面:
首先,技術(shù)支撐應(yīng)上一臺(tái)階。做網(wǎng)上購(gòu)物必然需要IT平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供交易場(chǎng)所,進(jìn)行資源整合資源。有了先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)作為基礎(chǔ),網(wǎng)上購(gòu)物才有舞臺(tái)可以盡情施展。然而現(xiàn)在我們的技術(shù)環(huán)節(jié)比較薄弱,出現(xiàn)過(guò)用戶資料泄露、密碼被盜等事件。為此,提升技術(shù)水平、增強(qiáng)安全性是發(fā)展網(wǎng)上購(gòu)物的重要保障。
其次,要細(xì)化服務(wù)、完善服務(wù),在服務(wù)的系統(tǒng)性、個(gè)性化上提供更周到的服務(wù)。做好服務(wù)第一應(yīng)該是務(wù)實(shí)的,讓客戶感覺(jué)物有所值;然后是做到超值服務(wù),讓消費(fèi)者得到盡善盡美的享受。當(dāng)前,諸多電子商務(wù)網(wǎng)站提品信息和雙方交易平臺(tái)等基本服務(wù),并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了個(gè)性化與系統(tǒng)化服務(wù)。比如阿里巴巴的“誠(chéng)信通”、易趣網(wǎng)的“易趣社區(qū)”;卓越網(wǎng)對(duì)著作的詳盡、誘惑的描述;當(dāng)當(dāng)網(wǎng)應(yīng)有盡有的各類書(shū)籍等等。這些務(wù)實(shí)的服務(wù)環(huán)節(jié)讓消費(fèi)者感到有所值,務(wù)實(shí)的服務(wù)形式讓消費(fèi)者感到自我的實(shí)現(xiàn)。
最后是關(guān)于誠(chéng)信,要做好安全配送和支付?,F(xiàn)階段在我國(guó)電子商務(wù)行業(yè),誠(chéng)信危機(jī)無(wú)疑是個(gè)“大腫瘤”,也是企業(yè)必須越過(guò)的“坎”。有專家呼吁,解決誠(chéng)信問(wèn)題必須強(qiáng)制進(jìn)行,由政府、行業(yè)、企業(yè)、消費(fèi)者、傳媒等等合力執(zhí)行大家監(jiān)督,讓誠(chéng)信觀念深入人心。
企業(yè)方面應(yīng)做好和銀行、物流公司的合作,保證安全支付和配送,讓買(mǎi)家和賣(mài)家在網(wǎng)上交易有安全感。為此,絕大部分企業(yè)選擇國(guó)有四大商業(yè)銀行。
在交易商方面?企業(yè)可以通過(guò)和國(guó)際著名資信調(diào)查公司合作,測(cè)評(píng)參與交易企業(yè)的信譽(yù)度。物流配送上也要跟蹤到底,對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)到最后,這也包括售后服務(wù)。
當(dāng)然,誠(chéng)信制度的建設(shè)不應(yīng)該單單是企業(yè)的事,政府要立法并嚴(yán)格推行;行業(yè)內(nèi)樹(shù)立誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)督促企業(yè)遵守;企業(yè)自己必須自覺(jué)遵守;而消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中也應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)信用不違法。此外,還需要社會(huì)的監(jiān)督,媒介的宣傳教育。建立誠(chéng)信是一項(xiàng)大工程,一磚一瓦是由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各角色共同筑成的。
篇7
一、我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展歷程
我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展主要包括4個(gè)階段。“虛擬銀行”階段(20世紀(jì)90年代末期) ,指沒(méi)有傳統(tǒng)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),直接建立在互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)銀行?!皩?shí)體與虛擬結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)銀行”階段(2001年到2006年) ,指已經(jīng)存在的傳統(tǒng)銀行將既有的封閉型專用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng),提供真正的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。第三階段(2006年到目前) ,銀行開(kāi)始實(shí)行以客戶為中心,因需而變。各家銀行陸續(xù)推出了滿足各種客戶不同需求的新的網(wǎng)銀產(chǎn)品。第四階段,網(wǎng)上銀行的未來(lái)發(fā)展階段。網(wǎng)上銀行將會(huì)成為銀行開(kāi)展業(yè)務(wù)的主要方式,傳統(tǒng)銀行將全面融入互聯(lián)網(wǎng)金融,甚至不再單獨(dú)區(qū)分網(wǎng)上銀行
(二)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要性
1.消除服務(wù)時(shí)空限制。網(wǎng)上銀行服務(wù)以時(shí)空界限的模糊性代替了傳統(tǒng)業(yè)務(wù)時(shí)空的有界性,消除了服務(wù)時(shí)空限制,真正實(shí)現(xiàn)了“AAA”式服務(wù),即任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式為客戶開(kāi)展服務(wù)。
2.降低銀行運(yùn)行成本。網(wǎng)上銀行服務(wù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式提供,不需設(shè)立專門(mén)的網(wǎng)點(diǎn)、柜臺(tái),只需雇傭少量人員,就可以保證原有的業(yè)務(wù)量不降低。傳統(tǒng)模式柜臺(tái)和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)將逐漸被網(wǎng)絡(luò)形式所取代,銀行將在低成本條件下實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量個(gè)性化服務(wù)。
3.減輕柜臺(tái)工作壓力。發(fā)展網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)能夠?qū)鹘y(tǒng)柜臺(tái)業(yè)務(wù)進(jìn)行有效的分流,從而減輕柜臺(tái)壓力。網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的方便快捷、易于操作,使客戶獨(dú)立、迅速完成賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬的業(yè)務(wù),從而將柜面的業(yè)務(wù)有效地轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上,減輕了柜臺(tái)業(yè)務(wù)人員的工作壓力,減少了客戶等待時(shí)間。
二、我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題
(一)缺乏法律保障
1.相關(guān)法規(guī)不完善??傮w來(lái)看,國(guó)內(nèi)法律法規(guī)尚不能給網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展提供充分的法律保障,無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易中出現(xiàn)的爭(zhēng)端予以公正的裁決以保護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)益。因此,需要我國(guó)法律法規(guī)與網(wǎng)上銀行規(guī)范盡快匹配,推出健全的金融法規(guī)予以保障。
2.犯罪打擊力度差。網(wǎng)絡(luò)犯罪分子非法侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能,制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒,對(duì)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行詐騙,盜取客戶個(gè)人信息,偽造交易記錄,以及利用金融機(jī)構(gòu)洗錢(qián)等,作案方式隱蔽、復(fù)雜,危害程度越來(lái)越高。但《刑法》對(duì)計(jì)算機(jī)犯罪的規(guī)定較為粗疏,量刑較輕,威懾力不足。
(二)內(nèi)控機(jī)制薄弱
網(wǎng)上銀行具有經(jīng)營(yíng)層級(jí)少、管理鏈條短、運(yùn)營(yíng)效率高、客戶交易自主性強(qiáng)等特點(diǎn),勢(shì)必對(duì)商業(yè)銀行原有的組織體系、管理體制、業(yè)務(wù)流程和運(yùn)營(yíng)模式等方面產(chǎn)生沖擊。其工作人員和客戶在內(nèi)控機(jī)制薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不法操作,使商業(yè)銀行面臨多種風(fēng)險(xiǎn),必然會(huì)危害到網(wǎng)上銀行健康、高速的發(fā)展。
(三)業(yè)務(wù)種類匱乏
1.業(yè)務(wù)種類單一。由于我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)受很多因素制約,如分業(yè)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人和企業(yè)信用體系不完善等,導(dǎo)致我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)種類較為單一,經(jīng)營(yíng)范圍狹窄。只向客戶提供開(kāi)銷(xiāo)子賬戶、查詢、對(duì)賬、行內(nèi)外轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上證券、投資理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目。
2.缺乏創(chuàng)新產(chǎn)品。國(guó)外網(wǎng)上銀行有許多創(chuàng)新業(yè)務(wù)品種是傳統(tǒng)銀行所沒(méi)有或者是傳統(tǒng)銀行無(wú)法運(yùn)作的。國(guó)內(nèi)銀行在很大程度上仍將網(wǎng)上業(yè)務(wù)看作是銀行現(xiàn)有服務(wù)渠道的補(bǔ)充,整體業(yè)務(wù)發(fā)展思路難以取得較大突破,業(yè)務(wù)品種大同小異,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。
(四)缺少行業(yè)合作
其一,國(guó)內(nèi)各商業(yè)銀行之間的互聯(lián)性差,缺少合作,造成重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。其二,各商業(yè)銀行本身缺乏統(tǒng)一性,除幾家新興的商業(yè)銀行外,國(guó)有商業(yè)銀行在各地的分支行都有自己的電腦系統(tǒng),軟硬件不統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)不統(tǒng)一。
三、我國(guó)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)健康發(fā)展的對(duì)策
(一)健全金融法律保障
1.完善相關(guān)法律法規(guī)。首先,建議修改《刑事訴訟法》,將電子證據(jù)作為一種新的證據(jù)類型。然后,建議在《統(tǒng)一證據(jù)法》中應(yīng)明確電子證據(jù)的法定概念、電子證據(jù)的地位、電子證據(jù)的質(zhì)證規(guī)則、電子證據(jù)的審核認(rèn)定規(guī)則等,最大程度上保證電子證據(jù)的法律地位與鑒定規(guī)則的有效確立。
2.加大犯罪監(jiān)管力度。針對(duì)網(wǎng)上銀行犯罪問(wèn)題進(jìn)一步制定出更加具體細(xì)化、操作強(qiáng)的法律規(guī)定,加大對(duì)網(wǎng)上銀行犯罪的打擊力度,以確保網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展。國(guó)外對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪通常綜合采用自由刑、財(cái)產(chǎn)刑和資格刑,但我國(guó)只規(guī)定了自由刑,且非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪的法定最高刑為3年,我國(guó)可在《刑法》中增加有關(guān)犯罪的規(guī)定,增加對(duì)網(wǎng)上銀行洗錢(qián),偽造、復(fù)制電子貨幣攻擊網(wǎng)上銀行系統(tǒng)等問(wèn)題定罪量刑的條款。
(二)建立科學(xué)內(nèi)控機(jī)制
1.對(duì)銀行利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行監(jiān)管。首先,監(jiān)管操作管理系統(tǒng)的內(nèi)部人員,明確各崗位或員工在業(yè)務(wù)操作中的責(zé)權(quán)劃分,按各自的工作性質(zhì)、權(quán)限承擔(dān)相應(yīng)的工作責(zé)任。其次,監(jiān)管處理網(wǎng)銀業(yè)務(wù)的內(nèi)部人員,杜絕任何個(gè)人包辦業(yè)務(wù)處理的全部環(huán)節(jié)。
2.對(duì)客戶利用網(wǎng)上銀行進(jìn)行監(jiān)管。首先,通過(guò)應(yīng)用數(shù)字證書(shū)對(duì)銀行客戶的身份進(jìn)行驗(yàn)證,保證客戶交易信息的可靠性、完整性、保密性。其次,根據(jù)客戶需求,結(jié)合內(nèi)部管理需要,對(duì)操作權(quán)限進(jìn)行管理。包括服務(wù)內(nèi)容和資金限額等。
(三)增加銀行業(yè)務(wù)種類
1.拓展業(yè)務(wù)范圍。根據(jù)“二八定律”,對(duì)國(guó)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分和目標(biāo)定位,對(duì)這些高創(chuàng)利的客戶加強(qiáng)宣傳和營(yíng)銷(xiāo),拓展VIP服務(wù),包括專業(yè)理財(cái)顧問(wèn)、資金變動(dòng)提示短信、重要節(jié)日禮物等,維護(hù)其忠誠(chéng)度。
2.提高盈利能力。針對(duì)客戶群體采取差別定價(jià),對(duì)個(gè)人客戶以免費(fèi)方式為主,捆綁銷(xiāo)售為輔。對(duì)于企業(yè)客戶實(shí)施關(guān)系定價(jià),即根據(jù)客戶信用情況和經(jīng)營(yíng)實(shí)力,實(shí)行差別定價(jià)。分析信用情況,對(duì)經(jīng)營(yíng)實(shí)力雄厚的公司采取優(yōu)惠的收費(fèi)制度。
3.開(kāi)發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品。首先以客戶為中心創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)品和服務(wù),以滿足不同客戶需求。其次,借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)高層次的創(chuàng)新中間業(yè)務(wù),如代客收付款、融通資金等。
(四)加強(qiáng)銀行系統(tǒng)合作
1.構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)銀行間完善自身軟硬件設(shè)施和安全技術(shù),制定相關(guān)制度,委派專人監(jiān)管,及時(shí)信息,構(gòu)建安全統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2.實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品聯(lián)合推廣。購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)上銀行服務(wù)的顧客,消費(fèi)心理多屬理智型,只有消費(fèi)者認(rèn)同的網(wǎng)上銀行品牌,才有可能成為其最終的選擇。各銀行可以對(duì)自己所提供的網(wǎng)上銀行產(chǎn)品實(shí)施聯(lián)合推廣,組建推廣團(tuán)隊(duì),舉辦推廣會(huì),使客戶更好地了解網(wǎng)上銀行產(chǎn)品。聯(lián)合產(chǎn)品推廣使網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)這種高科技的產(chǎn)品深入顧客內(nèi)心,提高顧客認(rèn)識(shí)度。同時(shí),共同推廣品牌的知名度和忠誠(chéng)度不僅是可觀的無(wú)形資產(chǎn),更是網(wǎng)上銀行這一行業(yè)持續(xù)創(chuàng)造利潤(rùn)的來(lái)源。
篇8
一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境
1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄;開(kāi)展“健康上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會(huì),學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)。
2、學(xué)校利用周一升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“點(diǎn)擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。
二、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
1、政教處組織班主任,加強(qiáng)夜間對(duì)學(xué)生住宿檢查,很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過(guò)多次突擊檢查,取得了良好的效果。
2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時(shí)間,免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。
3、政教處、團(tuán)委組織全校3000多名學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”簽名儀式活動(dòng)。
通過(guò)這一系列活動(dòng)開(kāi)展,讓全體學(xué)生對(duì)
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作,凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,于3月17日——4月15日在全表師生中開(kāi)展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境
1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄;開(kāi)展“健康上網(wǎng)、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會(huì),學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)。
2、學(xué)校利用周一升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“點(diǎn)擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。
二、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
1、政教處組織班主任,加強(qiáng)夜間對(duì)學(xué)生住宿檢查,很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過(guò)多次突擊檢查,取得了良好的效果。
2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時(shí)間,免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。
3、政教處、團(tuán)委組織全校3000多名學(xué)生開(kāi)展“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人”簽名儀式活動(dòng)。
通過(guò)這一系列活動(dòng)開(kāi)展,讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí) ,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí) ,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
篇9
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);高校學(xué)生;心理健康
中圖分類號(hào):G465 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 論文編號(hào):1674-2117(2015)10-0107-02
調(diào)查對(duì)象與方法
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對(duì)象以高職大學(xué)生為主(1000份),本科生為輔(500份)。其中男性學(xué)生占41.86%,女性學(xué)生占58.14%;文科專業(yè)學(xué)生占43.28%,理工專業(yè)學(xué)生占54%;大一學(xué)生占26%,大二學(xué)生占34.71%,大三學(xué)生占39.14%;學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村(71%),非獨(dú)生子女占多數(shù)(60.85%),大部分來(lái)自于完善良好的雙親家庭(84.86%);父母文化程度多數(shù)在初中及以下,并對(duì)自己家庭情況較滿意。
由于本次調(diào)查的對(duì)象為大學(xué)生,故對(duì)被試問(wèn)卷的理解性較好,能順利完成問(wèn)卷,且回收率較高。但由于本次調(diào)查涉及大學(xué)生的上網(wǎng)問(wèn)題,部分學(xué)生可能因?yàn)樽陨碓蚝蜕鐣?huì)認(rèn)可因素,對(duì)某些問(wèn)題采用回避的方式,從而影響了問(wèn)卷的有效性。
調(diào)查結(jié)果
1.網(wǎng)齡情況
通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的網(wǎng)齡時(shí)間以三年以內(nèi)為主(31.85%),由此可以推斷,大學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)開(kāi)始于高中后期和大學(xué)入校初期這一階段。進(jìn)入大學(xué)后,有58.43%的學(xué)生擁有了電腦,且擁有電腦的學(xué)生在上網(wǎng)的時(shí)間上更長(zhǎng)一點(diǎn),這與輔導(dǎo)員平日里的觀察相一致。
2.上網(wǎng)的結(jié)伴與群體性
結(jié)伴上網(wǎng)的調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生更愿意與同學(xué)結(jié)伴上網(wǎng),這反映出大學(xué)生上網(wǎng)存在朋輩影響的因素。這種來(lái)自于朋輩間的無(wú)形力量,多發(fā)生于年齡相近的同學(xué)或朋友中,彼此有友誼的關(guān)系,有類似的興趣、價(jià)值觀念,且認(rèn)同彼此的行為標(biāo)準(zhǔn)。因此,若這部分人中有不良嗜好(如網(wǎng)絡(luò)成癮)的個(gè)體就可能對(duì)整個(gè)組群形成不良的影響。
3.上網(wǎng)頻率和上網(wǎng)時(shí)間
大學(xué)生上網(wǎng)頻率和上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查顯示,大部分的大學(xué)生上網(wǎng)頻率高、時(shí)間長(zhǎng),其中每天上網(wǎng)的人數(shù)占31%,每次上網(wǎng)1~3小時(shí)的占43.29%,每次上網(wǎng)3~5小時(shí)的占15%。在學(xué)生的實(shí)際生活環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)重要的生活場(chǎng)所,也就是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的人受到的影響更多,這與大學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)齡、上網(wǎng)時(shí)間成正比。結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷中的另一題目,調(diào)查顯示41%的大學(xué)生認(rèn)為使用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自己產(chǎn)生了負(fù)面影響,其中主要的損害集中在生理影響和時(shí)間管理上。對(duì)身體的影響主要體現(xiàn)在影響眼睛、手腕、肩膀和腰椎等(74.14%);其次是浪費(fèi)時(shí)間(30%)。由此可以推斷大學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò),自控力不強(qiáng),上網(wǎng)容易超時(shí),從而對(duì)自身帶來(lái)?yè)p害,而且大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶給自身的影響是清楚的。
4.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往影響
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往影響的調(diào)查則顯示,大學(xué)生上網(wǎng)并沒(méi)有影響到他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,網(wǎng)絡(luò)中的虛擬關(guān)系也沒(méi)有成為他們生活的主體。這說(shuō)明對(duì)于網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)人際交往的關(guān)系,大學(xué)生們普遍有較為理性的認(rèn)識(shí),能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)世界中的虛擬關(guān)系。而另一項(xiàng)關(guān)于上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生在情緒管理方面的影響,則大部分學(xué)生上網(wǎng)并非出于心情不好。
5.學(xué)校課余活動(dòng)對(duì)上網(wǎng)的影響
調(diào)查顯示大學(xué)生對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的課余活動(dòng)滿意度低,不滿意的人數(shù)占42.28%。由此導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)的參與度低,經(jīng)常參加這類活動(dòng)的學(xué)生僅占31%,而58.43%的被調(diào)查學(xué)生表示只是偶爾參加學(xué)校、班級(jí)或者寢室組織的課余活動(dòng),這成為影響大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間和頻率的一個(gè)重要因素。而對(duì)上網(wǎng)目的動(dòng)機(jī)的調(diào)查顯示,64.86%的學(xué)生上網(wǎng)是為了娛樂(lè),這與對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中休閑娛樂(lè)和課余活動(dòng)的低滿意度密切相關(guān)。當(dāng)大學(xué)生將上網(wǎng)當(dāng)成自己的主要休閑娛樂(lè)活動(dòng)時(shí),特別是聊天、游戲等網(wǎng)絡(luò)行為,又驅(qū)使著大學(xué)生更為主動(dòng)地參加到網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中,使得網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響日益增強(qiáng)。
6.對(duì)上網(wǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系認(rèn)知
關(guān)于上網(wǎng)與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)實(shí)上網(wǎng)時(shí)間總是比預(yù)計(jì)的上網(wǎng)時(shí)間要長(zhǎng),但絕大部分不影響正常的上課、學(xué)習(xí)及其他重要的任務(wù)。其中認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有影響的就占43.71%。而在調(diào)查中關(guān)于網(wǎng)癮評(píng)估的部分,絕大部分大學(xué)生自認(rèn)為并無(wú)網(wǎng)癮,只有3%~10%的學(xué)生持肯定回答,這說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)的自制力比預(yù)期的要好,能處理好上網(wǎng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
調(diào)查結(jié)論與對(duì)策
1.調(diào)查結(jié)論
(1)大學(xué)生群體擁有電腦的人數(shù)多,網(wǎng)齡以三年以內(nèi)主,上網(wǎng)的時(shí)間較長(zhǎng)、頻率高。大部分學(xué)生頻繁上網(wǎng)開(kāi)始于上大學(xué)初期。
(2)大學(xué)生上網(wǎng)首選目的是尋求休閑娛樂(lè),而對(duì)涉及自身學(xué)習(xí)、生活、文化、學(xué)術(shù)等方面的關(guān)注度不高,且?jiàn)蕵?lè)方式中有一部分是為了擺脫無(wú)聊的日子。
(3)大學(xué)生上網(wǎng)具有明顯的朋輩影響因素,上網(wǎng)時(shí)多結(jié)伴而行,表現(xiàn)出從眾的行為。
(4)大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的基本狀況與其他群體明顯不同,在上網(wǎng)內(nèi)容及動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)出更強(qiáng)的主動(dòng)性和好奇心,造成了部分學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò),帶來(lái)了生理上的一些不良影響,同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的時(shí)間管理帶來(lái)了消極影響。
(5)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面雖然存在著影響,但大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)已從好奇過(guò)渡到比較理性的態(tài)度。
2.改善對(duì)策
以上調(diào)查結(jié)果表明,網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其學(xué)習(xí)和生活的方方面面,但大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用并不是很合理,上網(wǎng)自控能力不高。因此學(xué)??捎嗅槍?duì)性地開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
(1)重視網(wǎng)絡(luò)心理教育,提高學(xué)生上網(wǎng)心理素質(zhì)。從學(xué)生跨入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始,教師就應(yīng)正確指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和人生進(jìn)行規(guī)劃,引導(dǎo)他們形成積極向上的進(jìn)取心態(tài),幫助其正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)和生活中的作用,樹(shù)立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)觀、理性的信息接納觀、正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀等。大學(xué)生應(yīng)保持理性的上網(wǎng)心態(tài),提高駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力,確保自己既能走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),又能走出網(wǎng)絡(luò),真正做到“上網(wǎng)有節(jié)”,使網(wǎng)絡(luò)真正“為我所用”。
(2)建立網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)心理干預(yù)。教師和輔導(dǎo)員要充分利用網(wǎng)絡(luò),建立心理健康教育網(wǎng)站和咨詢平臺(tái)等,多形式、多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)心理健康與心理衛(wèi)生知識(shí),在網(wǎng)上開(kāi)展心理咨詢工作。心理健康網(wǎng)站的設(shè)計(jì)形式應(yīng)生動(dòng)活潑,內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,為上網(wǎng)者提供自我表現(xiàn)、合理宣泄的場(chǎng)所,營(yíng)造寬松、舒適的網(wǎng)絡(luò)氛圍,用主旋律和正面的內(nèi)容吸引大學(xué)生,避免和減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的消極影響,幫助他們形成健康的網(wǎng)絡(luò)心理,解決困擾心理的問(wèn)題。
(3)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。將網(wǎng)絡(luò)文化和校園文化建設(shè)相結(jié)合,豐富大學(xué)生課余文化生活。學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)載體開(kāi)展各類網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上生活健康知識(shí)問(wèn)答、網(wǎng)上新聞?wù){(diào)查,創(chuàng)辦網(wǎng)上電子讀物等內(nèi)容豐富、積極向上的校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),提高其主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的能力,大學(xué)生應(yīng)正確對(duì)待虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界,在發(fā)生心理沖突時(shí),能自我調(diào)節(jié),保持心理健康。
總之,學(xué)校要將網(wǎng)絡(luò)心理教育和網(wǎng)絡(luò)德育工作結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)大學(xué)生健康、適度的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)、文明的網(wǎng)絡(luò)行為,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
參考文獻(xiàn):
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篇10
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng) 小學(xué)生健康 影響 措施
在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和因特網(wǎng)的不斷推廣普及,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們工作和生活的各個(gè)方面,對(duì)人們社會(huì)生活都產(chǎn)生了很大程度的影響,也逐步深入到小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,影響小學(xué)生健康與成長(zhǎng)的問(wèn)題不可忽視。根據(jù)cnnic 2011年1月的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2010年12月,我國(guó)上網(wǎng)用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到4.57億,其中青少年學(xué)生的比例占到了27.3%,即目前我國(guó)將近有1.25億中小學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)。由此可見(jiàn),互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生的影響正在迅速增強(qiáng)。
魅力無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”,它既有助于青少年拓寬視野,掌握豐富、最新的信息,但同時(shí),也會(huì)傳播一些不良信息,“誘使”他們沉溺于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),從而對(duì)小學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,如何正確引導(dǎo)小學(xué)生利用好互聯(lián)網(wǎng),防范互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生健康造成的不良影響呢?
一、膠南地區(qū)小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀
自互聯(lián)網(wǎng)登陸膠南地區(qū)以來(lái),經(jīng)過(guò)近年來(lái)的迅速普及推廣,廣大青少年已經(jīng)成為了網(wǎng)民的最強(qiáng)主力軍,而小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的基本情況主要有:
(1)根據(jù)膠南地區(qū)小學(xué)生上網(wǎng)情況的一份調(diào)查報(bào)告顯示,小學(xué)生上網(wǎng)較為頻繁的人數(shù)比重占35%,偶爾上網(wǎng)的人數(shù)占57.5%,且上網(wǎng)人數(shù)和頻率呈不斷上升的趨勢(shì);
(2)上網(wǎng)的時(shí)間段。據(jù)調(diào)查,小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間一般為晚上或者周末,其他時(shí)間段較少,占32.5%,平日晚上上網(wǎng)的占18.23%,有空就上的占9.12%;
(3)每次上網(wǎng)的時(shí)間,大部分在一個(gè)小時(shí)左右大約占64.1%,上網(wǎng)在兩個(gè)小時(shí)左右的占19%,在寒暑假上網(wǎng)時(shí)間更長(zhǎng),有的甚至?xí)円共幌戮€;
(4)互聯(lián)網(wǎng)功能的使用情況。小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的人數(shù)占上網(wǎng)人數(shù)的56%,可見(jiàn)目前大多數(shù)小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的主要功能僅限于玩游戲,很少用于學(xué)習(xí)和獲取知識(shí);
(5)家庭態(tài)度及學(xué)校教育。家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)持“不管”態(tài)度的有15.38%。
二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生身心健康的影響
1、正面影響
(1)拓寬了思路和視野
互聯(lián)網(wǎng)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和豐富的信息資源,能夠方便、快捷地為小學(xué)生提供各種信息,極大地滿足了他們的求知欲和娛樂(lè)的心理需求,拓寬了知識(shí)面,開(kāi)闊了視野,使思維更加活躍,有助于學(xué)習(xí)效率的提高??梢哉f(shuō),互聯(lián)網(wǎng)為小學(xué)生開(kāi)辟了另一個(gè)求知的廣闊空間。
(2)網(wǎng)絡(luò)交往可促進(jìn)小學(xué)生心理的健康發(fā)展
由于互聯(lián)網(wǎng)具有前所未有開(kāi)放性,使得小學(xué)生能夠打破時(shí)空限制,多渠道、多方面、多層次地獲得豐富的信息、觀念及生活方式,突破傳統(tǒng)狹隘的人際交往局限,形成開(kāi)放、獨(dú)立、個(gè)性化的人格,這為小學(xué)生健康成長(zhǎng)、后續(xù)發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)和夯實(shí)的基礎(chǔ)。
2、負(fù)面影響
(1)對(duì)身體健康的影響
研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦的青少年的視力比其他的青少年的視力要差。一些眼科專家認(rèn)為,每天長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著電腦可能會(huì)誘發(fā)各種相關(guān)的眼科疾?。欢L(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)以及不正確的坐姿則會(huì)不利于小學(xué)生的身體發(fā)育以及骨骼發(fā)育。
(2)容易造成網(wǎng)絡(luò)綜合癥
首先,互聯(lián)網(wǎng)上的信息過(guò)多,有有利的,但是又不乏不良的信息,如果接觸過(guò)多,不可避免的會(huì)對(duì)小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀有潛在的負(fù)面影響。其次,互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),迷失自我,許多青少年因此荒廢了學(xué)業(yè),得不償失,甚至還扭曲了有些青少年的心理健康。再次,互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致青少年人際交往的障礙。最后,互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)小學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
三、防范互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生健康負(fù)面影響的措施
1、加強(qiáng)引導(dǎo),提高小學(xué)生的計(jì)算機(jī)的使用水平和安全上網(wǎng)的意識(shí)
要引導(dǎo)小學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò),減少在網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天上浪費(fèi)的時(shí)間,逐步加深對(duì)計(jì)算機(jī)使用的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),避免網(wǎng)癮的產(chǎn)生;同時(shí)要提高小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的水平,在網(wǎng)上了解世界其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化以及變化成果,學(xué)會(huì)更高效的查閱信息,最終形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,抵制各種不良誘惑,做一個(gè)合格的網(wǎng)民。
2、多多開(kāi)展課余活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活
學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界是與生活有密切聯(lián)系的,學(xué)生的課余生活越是豐富,學(xué)生放在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間就會(huì)越少。多開(kāi)展文藝工作,多多鼓勵(lì)學(xué)生參加文藝活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義感、團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感,豐富學(xué)生的精神生活,使學(xué)生形成良好的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)這些課余活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,將他們的求知欲引向正確的軌道。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操的培養(yǎng),提高學(xué)生的民族認(rèn)同感和使命感,逐步樹(shù)立遠(yuǎn)大的政治理想,積極向上,加強(qiáng)其自控力。
3、加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通
家長(zhǎng)是孩子最好的老師,因此,就要時(shí)刻的關(guān)注孩子的情緒變化,關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),正確引導(dǎo),不要采用暴力,應(yīng)積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通,使學(xué)生自己明白網(wǎng)絡(luò)是一種學(xué)習(xí)的工具,上網(wǎng)要能夠?qū)W到有用的東西,而不僅僅是用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。家長(zhǎng)要和老師一起幫助學(xué)生,促使學(xué)生養(yǎng)成控制上網(wǎng)的好習(xí)慣,知道上網(wǎng)該干什么,又該有多長(zhǎng)的時(shí)間。要做學(xué)生的支持者,鼓勵(lì)他們加強(qiáng)自律意識(shí),提高抵御不良誘惑的能力,使得網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的好助手。
4、鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐
俗話說(shuō),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難的人,才知道生活的艱辛,才會(huì)更加的珍惜生活,珍惜時(shí)間。所以適當(dāng)?shù)拇煺劭梢允箤W(xué)生變得成熟,明白網(wǎng)絡(luò)世界的不真實(shí)性,明白生活無(wú)法逃避,網(wǎng)絡(luò)只是怯懦者的選擇。要想在社會(huì)中生存下來(lái),就只有勤奮工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做事。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]陳光磊.青少年網(wǎng)絡(luò)心理[m].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2008
[2]張智文.論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響[j].雙語(yǔ)學(xué)習(xí),2007(03).
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