導(dǎo)語：如何才能寫好一篇父親的菜園，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

清晨或傍晚去農(nóng)貿(mào)市場買菜，每次看到又圓又紅的西紅柿，都會愛不釋手地選擇幾個買回來。一是這紅彤彤的樣子招人喜愛，且口味沙甜鮮美，風(fēng)味獨(dú)特，常吃對身體有好處，二是自己親手種植過它，更會想起父親了。那一年，父親突然想包塊地自己干，就包租了一個大棚，從冬天到夏天這幾個月里，我曾經(jīng)跟著父親種植過近一年的地，那時我還不到二十歲。

這個棚從北頭能夠望到南頭，好像有幾分地吧，那時到地里干活感到很新鮮，哪里見過這些的東西呢。大棚就是有一層塑料布遮蓋的空間，中間有龍骨架。陽光透過白色的塑料布把光和熱傳輸給棚里，棚里的溫度很適宜。每天跟著父親去棚里干活，會干什么呀，主要看的是新奇是風(fēng)景。那時，霞姐在機(jī)械廠的技校上班，雙休日或者早晚都會來到這里幫助我們種植。霞姐是個能說能干雷厲風(fēng)行的一個人，說話豪爽干活又麻利，父親說她是個奇才。霞姐來了干活也講笑話，我們聽著笑著，時間過得好快。

冬天里的種植，是由小綠苗移栽過來的，間隔有二尺左右，綠色的小苗兒就在溫暖的大棚里安營扎寨了。到了初春，天氣還是很涼的，但棚里的溫度是很暖和的，我看護(hù)的小苗長高成了大苗，就要在地里插上短竹竿，和大苗綁在一起。明媚的陽光透過白色的塑料布把光與熱傳輸給棚里，棚里的溫度濕度不適宜了，可以揭開塑料布的一條縫放放風(fēng)、透透氣、降降溫。有時我就會戴著遮陽帽戴著手套，把大苗中多余的椏杈掰下來，不然就會把手指染綠了。父親看到我這樣，總會笑出聲來。

植物長高了，綠綠的葉片開闊了，枝椏間開出了小花朵，花朵慢慢枯萎了，但在枯萎的花朵里面卻結(jié)出了綠色的小果兒，圓嘟嘟的，煞是迷人，好象一夜間就結(jié)出了綠色的像葡萄大小的果實(shí)來。父親看到結(jié)出的果實(shí)，一種自豪在心里，喜悅的話語多了起來。瞧：這里長了兩個果兒，那里長了三個果兒，看不夠的眼神左看看，右瞧瞧。鄰家種植戶的女人，也過來看看，交流一下經(jīng)驗，什么時間放風(fēng)了，什么時間該澆水了，一邊說一邊笑著，好一幅悠閑得意的神情。

小柿子慢慢地長大了，像個乒乓球一樣大的綠色果實(shí)，但還是綠色的呢。滿眼的綠色葉子再有綠色的果實(shí)，心里的渴盼每天欣喜地增長著。什么時候能吃到紅色的果實(shí)呢，為什么叫西紅柿呢，原來是綠色的果實(shí)經(jīng)過太陽光的照耀，綠色被慢慢吸收了轉(zhuǎn)為紅熟，也漸漸地變大變得紅透了。

當(dāng)西紅柿剛剛紅透的時候，我是第一個人，把第一個紅色的西紅柿摘下來吃掉它。父親笑著對霞姐說道，咱家的老五她是第一個學(xué)會享受的人，西紅柿哪個最大、哪個最紅都讓老五吃了去。我笑著說，勞動辛苦了半天，就要學(xué)會享受，吃了勞動的果實(shí)，我才自豪呢不會遺憾啊，因為這是我親眼看著長大的果實(shí)啊。經(jīng)?？粗鴿M棚的綠色植物間有著令人垂涎欲滴的紅色果實(shí)，那樣的畫面感覺真是一幅難以描繪的景致呢。留在記憶里不想走出來。

現(xiàn)在這種適應(yīng)力超強(qiáng)的植物不僅在大棚中種植，也可以種植在花園里，家庭窗臺上。不僅可以以食品的形式作生食蔬菜之用，還可作觀賞性植物在花盆里栽培，種植的方式多種多樣了。在花盆里栽種不要挖坑了，不要系枝條了，自然生長而成。把這種實(shí)用性很好的植物懸掛在房間里的任何地方，綠意盎然中有著紅色果實(shí)的點(diǎn)綴，養(yǎng)眼又喜慶，贏得很多人的喜愛。

現(xiàn)在有時買西紅柿的時候，還炫耀著自己種植過呢，曾經(jīng)度過這樣的一段時間，很是懷念。只有那一年和父親能在一起，體會不到照顧人的心情，只顧自己悠閑悠哉地饞吃著偷懶著，沒有給父親分擔(dān)勞累。唯一的一年，也沒有學(xué)到農(nóng)田里的時令蔬菜的種植時間及方法，根本沒有用心過。記得前幾年去邊遠(yuǎn)農(nóng)村時，看見了蘿卜花都感到新奇美觀，沒有種植過也沒有見過這些，愧為了這個當(dāng)農(nóng)民的稱號。

看到這些紅紅彤彤的西紅柿，就會憶起和父親在一起的那一年。對西紅柿的管理有過一段難忘的記憶，那個模糊的種植記憶，怎樣的付出模糊了，把最大最紅的西紅柿吃了給記住了。但絕對沒有忘記跟父親在一起的所有日子，父親的開朗笑談及風(fēng)趣幽默一直都記憶猶新著，已經(jīng)刻在了內(nèi)心深處。連同著對西紅柿的喜愛都在內(nèi)心深處貯藏著。我想，西紅柿都帶著濃濃的親情味道了..。

篇2

英國廣播公司（BBC)日前進(jìn)行的一項全球調(diào)查結(jié)果顯示，中國受歡迎的程度上升，超過法國和美國，在全球最受歡迎的國家中排名第五。這項調(diào)查的結(jié)果是根據(jù)對22個國家里的2.4萬人提問得出的。名列前十的國家和地區(qū)是：日本、德國、加拿大、英國、中國、法國、歐盟、美國、巴西、印度。

全國人才資源總量達(dá)1.2億人

在中央人才工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)下，中央組織部、人力資源和社會保障部、國家統(tǒng)計局共同組織開展了2010年度全國人才資源統(tǒng)計工作。統(tǒng)計結(jié)果顯示，截至2010年底，全國人才資源總量達(dá)到1.2億人，人才資源總量占人力資源總量的比重達(dá)到11.1％。高技能人才占技能勞動者比例為25.6％，主要勞動年齡人口受過高等教育的比例為12.5％，人才對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到26.6％。

作為一個統(tǒng)計指標(biāo)，“人才資源總量”的具體統(tǒng)計范圍和口徑是：黨政人才，主要包括公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理的群團(tuán)機(jī)關(guān)工作人員和試用期人員；企業(yè)經(jīng)營管理人才；專業(yè)技術(shù)人才；高技能人才；農(nóng)村實(shí)用人才，主要包括具有一定知識或技能，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和科技、教育、衛(wèi)生、文化等各項社會事業(yè)發(fā)展提供服務(wù)、做出貢獻(xiàn)、起到示范或帶動作用的農(nóng)村勞動者。

（《中國青年報》）

少數(shù)民族人口總數(shù)達(dá)1.13億

國家民族事務(wù)委員會副主任丹珠昂奔日前表示，中國55個少數(shù)民族人口總數(shù)達(dá)到1.13億，少數(shù)民族人口最少的只有幾千人，最多的達(dá)到一千五六百萬。目前中國30萬人以下的人口較少民族共有28個，總?cè)丝谶_(dá)到169萬。

（《北京晨報》）

女人的內(nèi)涵

五十多歲的周鳳琴是華中科技大學(xué)的一名公寓管理員，高中學(xué)歷。自從知道華科大有“人文講座”之后，她便萌生了去聽的想法。她定期去看樓道門口公告版上粘貼的講座信息，只要沒有值班任務(wù)，便會去聽。即使下雨下雪，也非去不可。她還曾托人預(yù)訂白巖松、余秋雨、于丹等人的講座門票。

華科大的同學(xué)們常常可以見到這位年過半百的“老學(xué)生”，自備板凳，坐在第一排，一邊聽講座一邊不停地做著筆記。有時她也會向主持人提問，和周圍的同學(xué)交流。她一點(diǎn)也不在意自己混在一群風(fēng)華正茂的學(xué)生中間顯得那么另類，那么扎眼。

是啊，看重內(nèi)涵的人，通常都比較自信。周鳳琴眼睛盯著的，只會是作講座的人在講些什么，而不是別的。

在周鳳琴簡陋的宿舍里，隨處可見碼放整齊的書籍。這些書有的是周鳳琴自己買的，有的是同學(xué)送的，還有她用書本、水果和同學(xué)交換來的。她告訴記者，無論從事什么工作，都要跟緊時代的步伐，不斷接受新思想。 自己作為樓棟管理員和大學(xué)生們交流，更是需要提升自己的內(nèi)涵。周鳳琴不好意思地說，除了讀書積累知識外，閱讀暢銷書也是她接近同學(xué)們的法寶。

“內(nèi)涵”是什么？不論你怎樣理解內(nèi)涵，內(nèi)涵的內(nèi)核里，一定要有緊跟時代步伐的新思想，在那里源源不斷地由里到外地散發(fā)著令人著迷的知性與智慧的光彩。女人的內(nèi)涵，當(dāng)然要能體現(xiàn)女人的內(nèi)在美。女人的內(nèi)在美，往往就是由這些體現(xiàn)著時代新思想的知性與智慧的迷人光彩來展現(xiàn)的。

從2005年至今，周鳳琴已經(jīng)聽過186場人文講座?！拔覐?975年開始，經(jīng)歷了4年的上山下鄉(xiāng)，3次高考未能如愿，現(xiàn)在在大學(xué)里工作，十分珍惜學(xué)習(xí)的資源。”周鳳琴表示，即使自己退休以后不在學(xué)校了，也會來學(xué)校繼續(xù)聽下去。也就是說，雖然那時候她不用跟大學(xué)生們打交道了，她仍然認(rèn)為她有繼續(xù)提升內(nèi)涵的必要。在周鳳琴看來，一個女人讓自己活得有內(nèi)涵，不僅與她的工作無關(guān)，而且也與她的年齡無關(guān)。

面對這樣一個年過半百，卻依然利用業(yè)余時間聽講座、注重提升內(nèi)涵的公寓管理員，學(xué)生們都直呼“敬佩”。有同學(xué)把周鳳琴比作“薔薇清香”。新聞11級的一名女生表示，自己以后要像周阿姨一樣，保持一顆學(xué)習(xí)的心，把握一切學(xué)習(xí)知識的機(jī)遇。周鳳琴的故事見報后，人們紛紛感嘆，說喜歡聽講座的她，實(shí)際是在給無數(shù)人“上課”，是在讓人們明白，女人不論干的是什么工作，無論活到多大歲數(shù)，都必須想方設(shè)法提升自己的內(nèi)涵。這既是對社會的負(fù)責(zé)任，也是對自己的最好呵護(hù)。

（《中國剪報》）

抱怨 不如 改變

1814年，他出生在德國法蘭克福的一個富豪家庭，在那里他度過了自己無憂無慮的少年時代。讓人意想不到的是，在1855年，他和家人因政治迫害逃到了瑞士。家道中落，他嘗到了從未有過的艱辛，脾氣也因此變得十分暴躁。

有一天，他路過一塊農(nóng)田，這里剛剛經(jīng)受過一次洪水的侵襲，長勢良好的莊稼被無情毀壞，一片狼藉，慘不忍睹。這不由讓他聯(lián)想到自己命運(yùn)的變遷。這時，遠(yuǎn)處一個正在勞作的農(nóng)民闖入了他的視野。莊稼已經(jīng)這樣了，他還在忙什么？他好奇地想。走近后，他發(fā)現(xiàn)那個農(nóng)民正在補(bǔ)種莊稼。他干得非常賣力，臉上看不到一點(diǎn)沮喪的神情。“莊稼被毀掉了，你難道一點(diǎn)也不生氣嗎？”他問?！氨г故菦]有一點(diǎn)用的，那樣只會使事情變得更糟糕。這都是上帝的安排，你看洪水雖毀壞了我的莊稼，但是卻帶來了豐富的養(yǎng)料，我敢保證今年一定是一個豐收年。”說完，農(nóng)民哈哈大笑起來。

農(nóng)民的話給了他很大的啟發(fā)，是啊，抱怨不能改變?nèi)魏问聦?shí)，只能使事情變得更糟糕。他對農(nóng)民深深鞠了一躬，覺得心中的郁悶與不快都煙消云散了。

后來，他成了一名藥劑師助手。他特別喜歡科學(xué)研究。那時，嬰兒因沒有合適的奶制品，死亡率很高，于是他開始研究可以減少嬰兒死亡的奶制品。在研制的過程中，他經(jīng)歷過很多次失敗。每次失敗時，他都會想到那個農(nóng)民的話，不生氣不抱怨，以更加積極的心態(tài)投入到研究中去。1867年，他研制的一種因牛奶與麥粉科學(xué)混合而成的嬰兒奶麥粉，成功地挽救了一位用母乳不足而營養(yǎng)不良嬰兒的生命，從此開創(chuàng)了公司輝煌的百年歷程。

這個年輕人名叫亨利·內(nèi)斯特萊，他所創(chuàng)立的公司名叫雀巢。

（《家庭主婦報》）

篇3

一、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生樂于“飛”

興趣是最好的老師，只有調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生感興趣，學(xué)生的想象力才能充分地發(fā)揮出來。

如在教學(xué)《盧溝橋的獅子》時，橋欄上那數(shù)不清的獅子吸引了學(xué)生，當(dāng)要學(xué)生發(fā)揮想象：“那些獅子會是什么樣子”時，雖然學(xué)生沒有去過盧溝橋，但有課文作鋪墊，學(xué)生們個個躍躍欲試：“有的半瞇著眼，好像在想什么鬼主意?！薄坝械霓抢X袋，閉著眼睛，好像在睡覺?！薄坝械膬芍华{子立起身子，前爪相抵，張開大嘴，好像正在搏斗?！薄坝械男—{子趴在大獅子腳下，十分舒服的樣子，也許正在讓大獅子給它抓癢”……真是說者興奮，聽者開心，還不時有補(bǔ)充甚至爭論。在這一個個回答當(dāng)中，可看出學(xué)生正積極發(fā)揮著自己的想象力，全身心投入到課堂教學(xué)中來。這樣的教學(xué)才能真正起到發(fā)揮學(xué)生主動性與積極性的作用，才能真正把教學(xué)的重點(diǎn)落到實(shí)處。

二、展現(xiàn)自我，讓學(xué)生自主“飛”

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別指出：“學(xué)生個性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！痹谡n堂教學(xué)中，我讓學(xué)生想自己所想，不受別人思維的干擾，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出、分析、解決問題的習(xí)慣。在學(xué)《父親的菜園》時，我讓學(xué)生充分地提出問題，挑自己感興趣的問題進(jìn)行研究。學(xué)生提出的問題五花八門，如：父親為什么要開辟菜園？父親怎樣開辟菜園的？為什么第一次的收成不留下？等等。有幾個孩子卻在研究“父親是個怎樣的人”？這真是一個可以貫穿全文的好問題，因此，我發(fā)動全班同學(xué)來發(fā)表自己的看法。交流時，有孩子說：“父親是個能吃苦的人，花這么多工夫開辟出菜園。”另一個說：“父親是個有毅力的人，新開辟的菜園被雨沖了，他不灰心，又想辦法開出新的菜園?！庇械恼f：“父親是個關(guān)心家人的人，看見家人沒菜吃，就想方設(shè)法種菜給家人吃?！庇械恼f：“父親是個有遠(yuǎn)見的人，不會只看到眼前的利益，而是把第一次的收成全拿去肥了田，這才有以后的‘碧綠的翡翠’。”還有的說：“父親是個顧全大局的人，修路是為了大家的方便，所以父親把原先的菜園也讓出來修路了。”更有人說：“父親肯定還是個愛祖國、無私奉獻(xiàn)的人，他把菜園讓出來修路肯定是連補(bǔ)償都不要的，是心甘情愿貢獻(xiàn)出來的。”……

三、張揚(yáng)個性，讓學(xué)生大膽“飛”

語文新課標(biāo)的基本理念中有一點(diǎn)指出：“語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達(dá)，充分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神。”因此，我們不僅要讓學(xué)生理解和掌握正確的知識，更要讓他們學(xué)會質(zhì)疑、判斷、比較、選擇。我們要允許他們“答非所問”，允許他們在聽到不同意見時來一句：“我不同意他的看法”“他說得不對”。

三年級教學(xué)古詩《逢雪宿芙蓉山主人》時，學(xué)生們討論詩中的“風(fēng)雪夜歸人”指的是什么人？一人說：“我認(rèn)為這‘夜歸人’指的是屋子的主人，‘我’站在門口等主人回來，主人關(guān)在屋子里的狗聽見了主人的腳步聲表示歡迎，所以叫了?！瘪R上有學(xué)生站起來反駁：“不對，狗是聽見了陌生人的腳步聲才叫起來的，所以‘夜歸人’應(yīng)是指作者?！边@邊又有人說：“我不贊同。作者站在門口等主人，主人帶著狗回來了，狗看見有陌生人站在門口，所以叫了呀！”“不對不對，天已經(jīng)晚了，又下著大雪，主人肯定待在家里，怎么會在外面呢？而‘我’身在異鄉(xiāng)，要找地方投宿，所以這‘夜歸人’絕對是作者?！闭媸蔷?！知識點(diǎn)就在這歡樂而激烈的辯論中輕松地解決了。

四、堅持訓(xùn)練，讓學(xué)生習(xí)慣“飛”

任何好習(xí)慣的形成，都是與長期的訓(xùn)練分不開的，當(dāng)學(xué)生有了想象的基礎(chǔ)之后，就得“趁熱打鐵”，鞏固提高，長期堅持，使之形成良好的習(xí)慣。

如四年級上學(xué)期，我在教學(xué)中就經(jīng)常找機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行此項訓(xùn)練。學(xué)習(xí)《加了一句話》，思考還可加什么話；學(xué)完《珍貴的教科書》，想象指導(dǎo)員沒說完的話是什么；學(xué)習(xí)《五彩池》，想象水池的形狀及池水的顏色；學(xué)完《長城磚》，想象還有什么人來參觀、還會發(fā)出怎樣的贊嘆；學(xué)《望廬山瀑布》，討論“日照香爐生紫煙”中為何用“生”而不用“升”；學(xué)《新型玻璃》，說說你想發(fā)明什么玻璃；學(xué)《小珊迪》，討論珊迪去換零錢的路上發(fā)生了什么事……這樣，學(xué)生越說越會說、越說越愛說，現(xiàn)在，不用你要求，學(xué)生們已經(jīng)把這當(dāng)成一件自覺自愿的事情了。

篇4

不種水稻種什么？

種瓜。父親說。

父親說的老菜園其實(shí)不是菜園。那兒只是幾年前生產(chǎn)隊時的老菜園，自從分了地，早都改成莊稼地了。那是全村地勢最高亢的一塊地，離河又最遠(yuǎn)，即使雨水最豐沛的年份，種水稻澆水都很困難。

父親既然說種瓜那就種瓜。

近旁幾戶人家也打算種瓜。

不約而同的種的都是西瓜。

瓜秧真好。看著滿地的瓜秧和已經(jīng)狗頭大小的西瓜蛋子，父親很高興，說，得搭個瓜棚白天晚上的來人看著，別給人糟蹋了。

父親問我：晚上到瓜棚值班怕不怕？

那時我已經(jīng)上初中，回答的很干脆：不怕。

于是我就去瓜地里面搭瓜棚，瓜棚搭的還真不含糊。就在幾個大墳堆之間，那個最大的墳堆旁有棵對掐粗的桑樹，我就將那桑樹當(dāng)做了瓜棚的一根支柱，最初的考慮是白天可以在樹下乘涼，晚上則可以將風(fēng)燈掛在桑樹的枝杈上我好在樹下看書。父親極力反對，怕我晚上起來會看見什么什么東西受了驚嚇。我知道父親說的什么什么東西指的是什么，就對父親說，我是無神論者。父親也就沒再說什么。

其實(shí)，在墳堆里面搭瓜棚我還真的一點(diǎn)也不怕，因為此前幾年的經(jīng)歷早已經(jīng)消除了我之于墳堆之類的敬畏之心：我曾不止一次的與我的二三死黨于深夜?jié)撊脒h(yuǎn)在河灘的西瓜地里去偷西瓜，而且無一例外的都是以西瓜地邊的幾個大墳堆為掩護(hù)作案成功。這樣的“有利地形”對于我這個過來人一點(diǎn)也不神秘、陌生。

此后，每到夜晚，月光皎潔也好、月黑風(fēng)高也罷，墳堆包圍著的一棵桑樹下，昏黃的油燈下，總有一名上初中的男孩子煞有介事的看著什么書?，F(xiàn)在想想那情景與《聊齋志異》里面的某些情節(jié)確有幾分相似。

坦白地講，那時我也并不是一點(diǎn)不害怕。只是牛已經(jīng)吹過了再沒有回頭路而已。最初的那一晚我根本沒睡著，四周墳堆里面好像總有什么怪怪的聲音發(fā)出來傳入耳朵，經(jīng)久不散。我有好幾次要棄了瓜棚抱頭鼠穿。但每聽到近旁幾家瓜棚里面?zhèn)鱽淼目人月暰蜁o自己壯膽說：有什么好怕的！

“聊齋”的故事就這么一直上演著。

以后的日子里，一直很平靜。突然有一晚，陡然的起的一陣怪風(fēng)，桑樹都給刮的幾乎要頭朝地了。近旁幾家的瓜棚刮倒的刮倒，刮散的刮散，唯獨(dú)我這墳堆中的瓜棚借了桑樹的力得保無恙。我不禁暗嘆我的“智明”。

瓜熟蒂落的日子總算到了。父親說，咱種瓜就是為了吃的，盡量吃，盡量挑好的吃。一家人就抓住一切可以吃西瓜的機(jī)會到瓜地里吃西瓜，妹妹最多的一天居然獨(dú)自吃了六個大西瓜?？墒?，半畝地的西瓜一家人是怎么吃也吃不完的。父親說，咱也換點(diǎn)糧食去吧。于是就摘了一平板車熟透了的西瓜去換糧食。

換糧食要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的湖堤里面，有三四十里路程。一大早，我和父親拉了瓜車子，過了村北的渡口，直奔目的地。路非常坎坷，每一步都非常艱難。父親身體不好，我就堅持自己拉車，即使如此他還被我落下好遠(yuǎn)。吃中飯時我們挨到了目的地，父親一吆喝，圍攏來幾個小媳婦，這個說要嘗嘗，那個說要嘗嘗，父親就拿出備好的瓜刀，當(dāng)場開了一個大西瓜，黃沙瓤，蜜甜蜜甜。一支煙工夫，一車瓜“搶”了個精光。

我拉著父親和換回的百十斤小麥往回趕，到了個橋頭，我說餓死了，走不動了。父親說，那有個小飯館，咱去喝碗羊肉面條。

羊肉面條，三毛錢一碗。我和父親每人一碗。

篇5

我進(jìn)入了城中村附近的一所學(xué)校讀書，因為上課專心努力，回家后也勤于溫習(xí)，所以同學(xué)和老師都非常喜歡我，恰在那段時間，我們的班長因為和同學(xué)打架，被取消了班長職務(wù)，老師在大多數(shù)同學(xué)的推薦下，把我選任為班長。

這是老師和大多數(shù)同學(xué)對我的一種認(rèn)可，就在我為此而興奮的同時，這也為我在不久的將來遭遇打擊埋下了伏筆。

我們的原班長，對被我取代這件事情非常難以接受，他幾乎從不會給我好臉色看。放學(xué)前，班主任因為有很多事情忙，經(jīng)常會把例如收作業(yè)這樣的小事交給我。每次我走到原班長的身邊，他都會對我白上幾眼表示不滿。不僅如此，他還在班里到處造謠說我的壞話，漸漸地，我成了很多同學(xué)口中的“馬屁精”“報告王”，我身邊朋友越來越少。

我終于無法再忍受下去，就向老師提出辭去班長一職。老師問我為什么，我低頭不語。老師看了大家一眼，很快明白了一個大概，就找原班長談心。當(dāng)天放學(xué)后，原班長糾集幾個同學(xué)擋在我回家的路上，把我狠狠揍了一頓，還恐嚇我說如果敢告訴老師就見一次打一次。

我雖然在回到家前的幾分鐘就擦干了眼淚，但是我臉上的青腫還是讓爸爸媽媽注意到了，我只能承認(rèn)了被人打的事情，忍不住再次流下了委屈的眼淚。我對爸爸說：“爸爸，我們換個地方住吧，我不愿意呆在這里，你給我換一所學(xué)校吧，遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒有關(guān)系！”

父親思慮了片刻，拉起我的手說：“走，我們?nèi)ゲ藞@逛逛！”

這個時候帶我去逛菜園？我納悶地跟著父親來到菜園，父親讓我去看看青菜長得怎么樣，我走過去一看，好幾棵青菜上都有一兩條蟲子。我連忙蹲下來捉蟲子，父親卻讓我別急著捉蟲子，他轉(zhuǎn)而讓我去看看園子邊的雜草，問我：“上面有蟲子嗎？”

“沒有！”我仔細(xì)看了看后回答說。

“嗯，看來我們需要把這些青菜種到雜草里來才行，那樣就不會有蟲子了！”父親說著就打算回屋去拿鋤頭。

父親這話一說出口，我覺得他好無知。我忍著痛笑著說：“種在壟子上會被蟲子咬，和雜草種在一起不也會被蟲子咬嗎？”

父親一副納悶的神情，問我：“為什么？”

“因為它是一棵青菜啊，是青菜種在哪兒都會有蟲子咬。”我指著一旁的雜草說，“如果是雜草的話種在哪兒都沒事！”

這時，父親臉上漾出了淺淺的微笑，意味深長地說：“那么你覺得，你換一所學(xué)校讀書，就肯定不會有人來傷害你了嗎？你不但不能為自己的受傷而難過，相反你還要為此而驕傲，因為你也是一棵有價值的青菜，如果你是一棵雜草，就不會有蟲子來咬你了！”

我豁然開朗。原來，父親帶我去菜園就是為了讓我更明白這個做人的道理，剎那間，我的內(nèi)心仿佛輕松和寬敞了許多。人生在世，遭受的所有傷害和打擊都根本不算什么，那一切所能證明的，恰恰是我們自身的價值！

從此后，我在自己努力進(jìn)取的同時，也盡量把人際關(guān)系處理好，而在這個基礎(chǔ)上，如果還有人來傷害我，我根本不會放在心上，因為那樣只會讓我更加清楚地知道——我比他優(yōu)秀。

篇6

籠蚊煙其實(shí)很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了。蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。

這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^的日子一過，寒風(fēng)還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了，放置起來。醬喜歡陽光，所以多數(shù)人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽，通常要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過便是。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚(yáng)的。而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。

我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了釣魚竿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。我挖上一些蚯蚓，放到鐵皮盒里用土養(yǎng)起來，做誘餌，然后扛著簡陋的魚竿和蚯蚓罐去了大草甸子。我擇一個水深的地方，將魚竿拋下去，靜候魚咬鉤的時刻。我把逮住的魚用鐵絲穿上，重新上了蚯蚓，把餌線再次拋入水中。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以絕不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會罷休的。

醬缸其實(shí)是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它的臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它，把它身上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時候在學(xué)校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。

篇7

在鄉(xiāng)下老屋后的菜園地生長著一片竹林，翠綠欲滴，風(fēng)景可人。每次回到鄉(xiāng)下，我都會抽空到竹林里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓浮躁的心在此得以安然。

竹是父親許多年前親手栽種的。我記得當(dāng)時父親栽種時只有一根削了尾的毛竹，比較細(xì)小，不料經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打竟瘋長成了一片美麗的竹林地，很是讓人羨慕。

要問父親種植竹的緣由，他只有那么一句話：圖個方便！也是的，以前沒有竹的歲月，想要削根扁擔(dān)，做個什么勺子，織個什么竹簍之類的東西，都得從幾十里開外的舅舅家那兒找回來，很是辛苦。因此，父親便橫下一條心，花了一整天工夫從一個叫“竹?！钡乃诖暹B根帶土搬回來一根毛竹，親自栽種于屋后的那塊菜園地，總算了卻了這樁心愿。

父親兄弟姐妹多，都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，未曾上過么子學(xué)堂，父親大約只讀了半年的私塾。但是伯父、叔父們腦子也不笨，有的學(xué)了木工，有的成了石匠，唯獨(dú)父親與竹有緣，跟著幾個篾匠闖蕩了幾年江湖，在外學(xué)得了一手不算絕的篾工活?？蓜e瞧，一根完整的竹子只要父親橫豎幾刀理下去，竹子便很快分解成竹條竹片竹絲，然后一彎一扭，三下五除二就會有個竹筐、竹籠、竹篩什么的誕生。雖然算不上十分精致，但在家中使用確實(shí)綽綽有余了。當(dāng)然，有時父親也會利用趕集之日織些比較常用的比如涼席、曬席、籮筐、竹簍等等用品挑到集市去出售，算是為家里添些油鹽錢。

為了使竹林盡快長起來，有更多的竹子可以采伐，父親頗費(fèi)心思：鋤草，松土，施肥，澆水，冬日里挖冬筍，春日里拔春筍，農(nóng)忙季節(jié)還不忘削幾根新扁擔(dān)挑谷子，削幾根長竹竿晾紅玉米棒......入秋了，幾陣秋雨過后竹林里經(jīng)常會長出許多鮮嫩的竹麻菌、絲毛菌，父親便拎個竹籃撿回來開開湯，可鮮呢！

篇8

種菜成了父親一生的興趣

父親喜歡種菜。在我的記憶中，早些年父親每調(diào)到一個新的單位，都會利用下班后的閑暇時間，獨(dú)自將單位院里閑置的空地拾掇出來，種上各種各樣的蔬菜，等菜長大了便無償?shù)亟唤o單位的伙食團(tuán)，與眾人同享。

時光悄悄流逝，改變著人的容顏，卻沒有改變父親對蔬菜懷著的那種與生俱來的喜愛?，F(xiàn)在，父親退休多年了，平時管著家里一日三餐的烹煮工作，閑暇的時候他要么在菜地里除草、澆水，要么坐在菜地邊上拉拉二胡， 春夏秋冬，獨(dú)自營造他的菜地樂園。他種出的那些五彩繽紛的蔬菜引來了許多小生靈，愛花的蝶兒翩翩起舞，愛蟲子的小鳥頻頻光顧。同時還引來眾多羨慕的目光，于是，整個小區(qū)里曾一度掀起一股種菜的熱潮。

自種蔬菜的有機(jī)享受

今年五月份，久居他鄉(xiāng)的我?guī)е鶜q多的女兒回到了云南賓川老家長住了一陣子?；氐郊业牡诙欤冶阍劫薮覐母赣H手里接過鍋鏟，理所當(dāng)然地?fù)?dān)負(fù)起了家里的日常烹煮工作。女兒回到賓川后，胃口好極了，主動擔(dān)負(fù)起安排下一頓該吃點(diǎn)啥的工作，儼然就是一個廚師長的樣子。在女兒的慫恿下，父親種在樓頂上的那一棵棵青翠欲滴、嫩嫩的，還不甚豐滿的燈籠辣椒首先被我摘了下來，炒回鍋肉、炒肉絲、炒玉米，飯桌上幾乎天天得見，然而女兒卻百吃不厭，那一副令人忍俊不禁的讒相，居然在短時間內(nèi)使我的小侄兒改掉挑食的壞毛病。

父親見小孫女喜歡吃他種的菜，喜歡得不得了，忙著又在空閑處的泥土里栽上小蔥，撒進(jìn)小白菜籽，忙得不亦樂乎！在父親的精心打理下，我家樓頂上的蔬菜長勢更加喜人。短短的時間里，燈籠辣椒、青椒子、四季豆、豇豆、茴香菜等近十種鮮蔬便大搖大擺地登上了我們家的飯桌。

青青園中萬物生輝

篇9

他這么一說，這些老板都笑了，其中有位老板說問道：“這么說，你就是傳說中的千里馬，來這里尋找伯樂了？那你告訴我，什么叫策劃？能具體說說你的策劃嗎？”

于是，這位求職者就夸夸其談起來。

聽完他的敘述后，很多老板都將他的通關(guān)燈滅掉了，面對這名求職者的不解眼神，一位老板說：“年輕人，我要告訴你的是，策劃不是天馬行空、突發(fā)奇想拋出一個所謂的點(diǎn)子，它涉及很多方面的東西，關(guān)鍵要有可執(zhí)行力，看來，你要學(xué)的東西還很多。我建議你選擇一份銷售工作試試看，因為，我發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力還不錯，也許這份工作更適合你?！?/p>

這位口才很好的求職者之所以求職失敗，是他沒有結(jié)合自身特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，不知道自己到底適合做什么工作，求職思路非常模糊。

表弟高中畢業(yè)后，沒有考上大學(xué)，就去學(xué)無線電維修，學(xué)了半年，沮喪地回到家，對父親說：“老師說我太笨了，不適合學(xué)這個，還是學(xué)別的手藝吧！”父親說：“兒子，沒關(guān)系，那你就學(xué)別的?！苯Y(jié)果，表弟聽說當(dāng)挖掘機(jī)手賺錢，又跑去學(xué)挖掘機(jī)，不到三個月，又是以失敗告終。這回，表弟更加喪失信心了，整天窩在家里，什么也不想做，總覺得自己太笨。

篇10

16歲的凱蒂?斯迪雷諾是美國南卡羅來納州的一個普通女孩。

在她9歲讀三年級的時候，老師在園藝課上發(fā)給學(xué)生們幾顆卷心菜種子，讓他們拿回家種植和觀察。

凱蒂把這顆種子種在了自家的后院里，每天澆水、施肥、捉小蟲子。不知道是凱蒂呵護(hù)得太用心，還是這本身就是一顆奇特的種子，她的這棵卷心菜先是像小皮球那么大，接著長得像足球那么大，兩個多月后，它居然大得像個浴盆。收割時，凱蒂的父親將它稱了稱，居然足足有40磅重！

“我要把它捐贈給施濟(jì)所，”凱蒂對爸爸媽媽說，“我坐校車去上學(xué)的路上，經(jīng)?？匆娛?jì)所的人做很多食物送給那些無家可歸的流浪者和乞丐，我也想幫助他們?！?/p>

那是當(dāng)?shù)亟烫弥鬓k的一個施濟(jì)所，他們經(jīng)常給無家可歸的人一些吃的或穿的。凱蒂的想法得到了爸爸媽媽的支持，他們另外買了很多米、香腸，和這棵巨型卷心菜一起送到了施濟(jì)所。那天，凱蒂和施濟(jì)所的人一起忙碌，煮了一大鍋香噴噴的雜燴飯，然后他們開著車子出去，把這鍋雜燴飯分給了275個流浪者！

也就是那天，凱蒂一共收獲到了275次感恩的微笑！當(dāng)時才9歲的凱蒂開始意識到自己還可以做得更多更好。

她說服了一些同學(xué)，利用社區(qū)里的一塊空地建立了“社區(qū)菜園”，用自己的勞動為饑餓的人們提供食物。

2

第二年，凱蒂成立了一個基金會，一邊籌集資金一邊鼓勵更多人跟隨她的腳步，在各自的社區(qū)種植蔬菜用來幫助挨餓的人們。這個小女孩的善心打動了很多人，短短兩年時間，凱蒂的基金會就在29個州擁有了80個社區(qū)菜園子，他們每年向流浪者和貧困者們贈送食物。

在凱蒂12歲的時候，她的基金會已經(jīng)擁有了535個社區(qū)菜園，每天都會有數(shù)十個菜園分別向慈善組織提供蔬菜與水果。后來，凱蒂還在菜園附近蓋上簡易的房子用來收留無家可歸者，讓他們參與種植作物，用自己的勞動來填飽肚子。目前，基金會在全美所擁有的535個菜園子已經(jīng)收留了近千名流浪者，那些流浪者們用自己的勞動換取食物的同時，也源源不斷地為慈善奉獻(xiàn)出自己的力量……