導(dǎo)語：如何才能寫好一篇緬懷悼念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

享受和平

建湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班　徐丹

清明節(jié)是一個(gè)緬懷英雄，悼念先輩的時(shí)節(jié)，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。今天是清明節(jié)，媽媽帶我去了建湖烈士陵園。

篇2

1、心中悲痛的宣泄方式之一，可以釋放自己，放松心情；

2、表達(dá)對朋友的思念和哀悼，是未亡人對逝去者的情感流露；

3、微信本來就是一個(gè)社交平臺，發(fā)文悼念也是在呼吁朋友們緬懷逝者

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學(xué)生開展以“緬懷先烈，學(xué)會感恩” 為主題的網(wǎng)上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。

一、活動時(shí)間

3月31日 ― 4月5日

二、活動目的

通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動，抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

三、活動內(nèi)容

組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí)，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動。學(xué)校利用“國旗下的講話”宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。

(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展“身邊的美德故事”征文比賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)4月5日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實(shí)際行動表達(dá)對先輩的感恩懷念，激勵(lì)學(xué)生健康成長。

五、活動地點(diǎn)

網(wǎng)上祭奠：學(xué)校各班教室

六、工作要求

(一)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)要進(jìn)一步對活動作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)以班級為單位，班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

(三)要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動方案二：

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動，深情緬懷為維護(hù)國家尊嚴(yán)、爭取民族獨(dú)立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

一、活動目的

以深化“我的中國夢”教育實(shí)踐活動、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的人生志向。

二、活動時(shí)間

4月1日至4月8日

三、活動內(nèi)容

1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊(duì)會、團(tuán)日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報(bào)，擴(kuò)大網(wǎng)上活動效果。

四、活動安排

1.活動倡議：大隊(duì)部通過國旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。

2. 以中隊(duì)為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊(duì)會，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

3. 要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級、姓名并寫好悼詞。四——六年級同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，一至三年級同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

5. 校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

6.借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對清明節(jié)的認(rèn)識，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

7. 制作“清明”節(jié)日小報(bào)，豐富大家對清明節(jié)的認(rèn)識，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動方案三：

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動，深情緬懷為維護(hù)國家尊嚴(yán)、爭取民族獨(dú)立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

活動安排：

一、活動倡議：大隊(duì)部通過國旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。

二、以班級為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。

四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

篇4

你們好。

又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。今天我們南雅中學(xué)初154班同學(xué)在這里隆重集會，舉行清明掃墓活動。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。我們來到這里紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志。

    雖時(shí)間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來，革命烈士的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬古長青。

    生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋?，不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚！然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動干戈。同學(xué)們，面對這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們初154班全體同學(xué)學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！

篇5

活動主題：學(xué)先烈，悼先烈

活動地點(diǎn)：八一紀(jì)念館

活動時(shí)間：xx年4月5日

策劃參與單位：江西旅游商貿(mào)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)

贊助單位：

八一紀(jì)念館簡介：略

活動目的：

1、通過本次活動讓同學(xué)們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛國意識；

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育；

3、 向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，樹立服務(wù)意識；

活動流程：

1、3月19日召開一次關(guān)于八一紀(jì)念館的細(xì)節(jié)問題會議；

2、各個(gè)參與隊(duì)員到齊后，上午10點(diǎn)悼念活動準(zhǔn)時(shí)開始；

3、在八一紀(jì)念館，由主持人介紹本次活動的各項(xiàng)注意事項(xiàng)；

5、到達(dá)偉人雕像前，隊(duì)員上前獻(xiàn)花圈，之后全體人員悼念；

6、聽取烈士事跡；

7、全體默哀三分鐘；

8、參觀八一紀(jì)念館；

9、有秩序的退出紀(jì)念館；

10、活動結(jié)束后，舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。

注意事項(xiàng)：

1、進(jìn)入紀(jì)念館時(shí)，請各隊(duì)員有秩序的進(jìn)入，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生；

3、進(jìn)入紀(jì)念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員形象；

4、參觀紀(jì)念館時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守墓園管理規(guī)定，聽從紀(jì)念館管理人員安排；

5、在整個(gè)活動過程中隊(duì)員們應(yīng)舉止文明，穿著整齊；

6、不得在館內(nèi)亂扔垃圾，破壞館內(nèi)的花草樹木，應(yīng)保持館內(nèi)的衛(wèi)生整潔。

7、來返路上注意安全。

活動負(fù)責(zé)人：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)人

活動經(jīng)費(fèi)：購買花圈

應(yīng)急措施：1、如遇天氣下雨，時(shí)間經(jīng)負(fù)責(zé)人協(xié)商可推遲。

2、活動前如有隊(duì)員因各種原因不能參加，應(yīng)與負(fù)責(zé)人說明。

國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)

xx年3月16日

附：清明節(jié)悼詞

時(shí)屆清明，風(fēng)和日暖，翠柏凝春，今天我們國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)代表江西旅游商貿(mào)學(xué)院站在這里，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

憶往昔，在那腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭年代里，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，視死如歸，推翻了黑暗的舊世紀(jì)，趕走了日本侵略者，埋葬了蔣家王朝。

在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里，多少革命先烈為了祖國的和平統(tǒng)一，抗美援朝，保家衛(wèi)國，舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。

在改革開放、全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，又有多少中華兒女為了國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

看今朝，我們在“xxxx”重要思想指導(dǎo)下，繼承革命先烈的遺志，樹新風(fēng)，明榮恥，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)，使我們的國家更加繁榮富強(qiáng)，人民生活更加幸福美滿。

青山環(huán)抱，青松挺立，烈士們英雄無畏的錚錚鐵骨，千古不朽；

篇6

正準(zhǔn)備寫這期的卷首語，我也剛好擬定了一個(gè)主題，然而一個(gè)晴天霹靂般的噩耗令我不得不放棄原來的內(nèi)容――北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長、流行病學(xué)專家黃建始教授在美國洛杉磯凱澤醫(yī)院不幸因病去世。我當(dāng)即決定用這一頁薄紙?jiān)诘谝粫r(shí)間表達(dá)我對黃建始教授英年早逝的沉痛悼念。

我和黃教授的交往不多，但交情還算深的。2003年北京爆發(fā)非典，他臨危受命，連夜從美國回到國內(nèi)，為政府出謀劃策，立下汗馬功勞。作為流行病學(xué)專家，他一直致力推廣大健康概念，即重視健康科普和疾病預(yù)防，大力呼吁把衛(wèi)生工作重點(diǎn)從臨床治療向健康管理和疾病預(yù)防轉(zhuǎn)移。黃建始教授無疑是中國健康管理的先導(dǎo)者，他最先把以美國為代表的國外先進(jìn)健康管理理論及應(yīng)用系統(tǒng)引入中國，大大推動了健康管理在中國的起步和發(fā)展。同時(shí)，他還積極投入到大眾健康教育和科普傳播工作中。2003年回國以來，他創(chuàng)作發(fā)表了健康科普文章100多篇，應(yīng)邀在全國各地做健康管理和健康科普講座400多場，累計(jì)直接聽眾超過10萬人。他所著的《投資健康》是幫助我系統(tǒng)了解健康管理概念的第一本教科書。

和黃建始教授交往多年中，給我印象最深的還是他不惟上只惟民，不惟權(quán)只惟理的純專家氣質(zhì)。大約兩年前，在廣州召開的行為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會上，第一次聽到他在演講中提出設(shè)立國民健康促進(jìn)委員會替代現(xiàn)在的衛(wèi)生部設(shè)置的倡議。從我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展歷史的沿革到當(dāng)今發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對他自己提出的大膽倡議做了充分的解析和論證，彰顯出學(xué)者的睿智和嚴(yán)謹(jǐn)。給我留下及其深刻的印象。而他所倡導(dǎo)的這一衛(wèi)生體制改革新觀點(diǎn)，其實(shí)也是很多專家乃至衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)敢想?yún)s不敢言的。我甚至有信心期待，在不久的將來，中國政府機(jī)構(gòu)名單中除了發(fā)改委、國資委，計(jì)生委，還會有國民健康促進(jìn)委員會。我確信，那一天的到來會讓黃建始教授的在天之靈得到極大的告慰。

對逝者最好的悼念，是讓生者更好地活著。作為大眾健康教育和傳播事業(yè)的踐行者，我們除了對黃建始教授深深地悼念和緬懷，更重要的是要積極面對生活，熱愛和尊重生命，認(rèn)真維護(hù)自己的健康。衷心祝愿中國大眾健康促進(jìn)事業(yè)的同道者和我們一起，第一健康自己，所以快樂家人，最終有益社會。

愿黃建始教授在通往天堂的路上，一路走好!

篇7

一、清明掃墓活動內(nèi)容：

活動背景：為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，本院利用清明時(shí)節(jié)，組織志愿者自愿前往岳麓山掃墓，開展志愿活動。

活動主題：緬懷革命先輩，弘揚(yáng)革命精神

活動目的：進(jìn)一步繼承與發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和不怕犧牲的革命精神，在大力倡導(dǎo)建設(shè)社會主義和諧世界的大背景下，樹立起新世紀(jì)的大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

活動時(shí)間：xx年4月5日上午8：30—11：00

活動對象：中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院志愿者代表

主辦單位：中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

承辦單位：地學(xué)與環(huán)境工程院青年志愿者協(xié)會與組織部

贊助單位：

活動流程：

(1)集結(jié)出發(fā)：xx年4月5日上午8點(diǎn)30，召集所有的志愿者在升華4棟前坪集合，由活動負(fù)責(zé)人講一下活動流程、安全紀(jì)律等問題 。統(tǒng)一著深黑色衣服佩戴小白花隨院旗成一路縱隊(duì)出發(fā)。

(2)悼念蔡鍔：9點(diǎn)30分，志愿者抵達(dá)蔡鍔墓前。由譚威宣讀活動流程。

a.默哀一分鐘

b. 傾聽革命先烈蔡鍔的英雄事跡

c.志愿者代表敬獻(xiàn)

d.為蔡鍔先生獻(xiàn)上深深的三鞠躬

(3)瞻仰黃興：10點(diǎn)志愿者抵達(dá)黃興墓 。志愿者們再次依次按程序進(jìn)行各項(xiàng)目。

a. 默哀一分鐘

b. 傾聽革命先烈黃興的英雄事跡

c. 為黃興先生獻(xiàn)上深深的三鞠躬

d. 志愿者依次取下自己的小白花輕放至黃興墓前

e. 夏成昊學(xué)長宣讀祭文

(4) 合影留念：志愿者們高舉院旗留影為念。

(5)自由參觀：志愿者們自由參觀烈士舊址。

(6)返回學(xué)校：合影留念后，志愿者們自由返回南校區(qū)。

二、活動剪影：

祭文：

三、活動總結(jié)：

首先，由于團(tuán)學(xué)會各個(gè)部門積極配合，本次活動，得以順利展開。志愿者參加的積極性都很高，而且此次活動吸取了上次麓山環(huán)保行的教訓(xùn)，維持了活動的有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期效果。

這次活動對我們志愿者有很大的教育意義，讓我們知道如今的生活是革命烈士以生命和鮮血換來的，讓我們懷著深深的敬意緬懷革命先烈的英勇事跡。使我們皆為自己是中華兒女，華夏裔胄而感到自豪。

我們要從這次掃墓活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓我院志愿者共同努力，把志愿者工作辦得越來越好。

地學(xué)院青年志愿者協(xié)會

篇8

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是詩人杜所說寫的《清明》里面的其中一句。眼看清明節(jié)就快到了，我興奮得不得了，還記得去年掃墓時(shí)我和姐姐把墓清理得可干凈啦，還能一邊吃東西一邊掃墓。但也遇到了不少煩心事。

那一天清明節(jié)，學(xué)校放半天假。我就和全家一起去掃墓，緬懷先人。準(zhǔn)備就緒后，大家向目的出發(fā)咯。

到了墓地后，我們便開始尋找第一個(gè)目標(biāo)——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險(xiǎn)了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達(dá)了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發(fā)白的紙錢七零八落的貼在四周。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細(xì)的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地?fù)尲堝X，然后把紙錢貼在四周幾墳上。正但我專心貼紙錢時(shí)，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險(xiǎn)些跌倒。轉(zhuǎn)身一看，原來是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢？打擾先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了！

掃完太姥姥得墳，我們向另一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。走了大半天，還是沒見著目標(biāo)，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發(fā)牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著？”“乖，你看不就在哪里?！卑职种钢粋€(gè)堆滿鞭炮屑的土包子說?！吧叮@是舅公的墳？”我們不可置信的問?！班拧?。得到確認(rèn)后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上？”雖然有點(diǎn)不快，可是找到墓地所在，心里當(dāng)然高興,總要有點(diǎn)曲折，才不會重演每一年的掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。

篇9

同學(xué)們，今天我們在宜昌東山革命烈士陵園隆重集會，舉行清明掃墓活動。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑面前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了宜昌解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，崇高和不朽；銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。

時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神萬古長青。

生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，-妙文集miaowj.com不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動干戈。云南大學(xué)馬加爵平時(shí)自我封閉，因一點(diǎn)小矛盾就殘害無辜的血的事實(shí)，留給我們的思考是極其沉重的。面對這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦！

篇10

清晨6時(shí)，唐山抗震紀(jì)念碑廣場上已經(jīng)擺滿了花籃，地上貼著兩幅簽滿了名字的巨大條幅，上面寫著：“唐山幸存者向全國人民問好，向致敬”。

旁邊放著一只筆，晨練的市民紛紛停下腳步在條幅上簽名，并拿出手機(jī)拍照留念。

記者在紀(jì)念碑廣場上看到一批老兵們穿著特殊定制的T恤衫給紀(jì)念碑從各個(gè)角度拍照，盡管來自不同的部隊(duì)，服裝上的標(biāo)語也不相同，但都印有一顆醒目的紅星。

62歲的付西亨帶著老伴兒從四川宜賓趕來，他看上去有些羞澀，但一提到1976年的唐山大地震，就打開了話匣子。

“40年前我在唐山當(dāng)兵，既是地震幸存者也是援救者。當(dāng)時(shí)我們沒有現(xiàn)代化的工具，靠雙手從廢墟中扒人，好多同志們手指都露出骨頭了?！备段骱嗾f。

75歲的武漢人羅懷民早在三天前，就同他的400多名老戰(zhàn)友們來到了唐山。他告訴記者，今天凌晨3點(diǎn)多，老戰(zhàn)友們來到了紀(jì)念碑廣場并敬獻(xiàn)了花籃。

“為了不打擾唐山市民，我們選擇了夜里到紀(jì)念碑看一看，那些大的花籃就是我們‘空六軍’獻(xiàn)的?！绷_懷民告訴記者。

廣場上晨練的市民逐漸增多，這些曾經(jīng)參與抗震的老兵們被熱情的市民圍住了，不少人提出和老兵們合影，還有的人主動上前跟他們握手。

“唐山人民感謝！”人群中有幾位市民忍不住說。

羅懷民也顯得有些激動，他說：“唐山人民是英雄的人民?！?/p>

上午9時(shí)左右，刻有24萬罹難者名字的地震紀(jì)念墻下，已經(jīng)聚集了許多前來緬懷親友的唐山市民。

今年75歲的張國昌正在用相機(jī)拍攝紀(jì)念墻上兒子的名字。他告訴記者，40年前，他7歲的兒子在地震中遇難?！懊磕?月28日，我都會來紀(jì)念墻拍一張兒子名字的照片。”

說到這時(shí)，張國昌有些激動，他從兜里拿出紙巾擦了擦眼角的淚。

“每年拍一張，代表孩子又長了一歲?！睆垏f。

地震可以摧毀一座城市，但帶不走血濃于水的親情。今年80歲的宋澤普一大早就坐公交車來到紀(jì)念墻下祭奠地震中遇難的姐姐宋配芹。

盡管行動不便，但宋澤普還是專門多坐了一站地去買鮮花。記者見到宋澤普時(shí)，他正用膠帶小心翼翼地把鮮花往紀(jì)念墻上姐姐的名字處粘。

“姐姐過去是個(gè)愛美的人，我們從小關(guān)系就很好，我想對她說，現(xiàn)在唐山已經(jīng)大變樣了，你在那邊放心吧！”宋澤普說。

10時(shí)，記者在紀(jì)念墻下碰到了51歲的馬國順。馬國順每年清明節(jié)和7月28日都會來紀(jì)念墻悼念地震中遇難的弟弟。以前都是他自己，但這次他推著輪椅把父親也帶來了。

“我們住在古冶區(qū)，離這邊有30多公里，早上不到6點(diǎn)我們就出來了?！瘪R國順說，今年是唐山大地震40周年，必須帶父親過來。“父親的視力不好，向父親指了1個(gè)多小時(shí)，他才看到弟弟的名字?！?/p>

大地震發(fā)生時(shí)，馬國順的弟弟8周歲?！靶鹤佑悬c(diǎn)淘氣，看到了他的名字，想到了小兒子那年正要準(zhǔn)備上小學(xué)的情景。”說到這，馬國順父親的眼角濕潤了。

20歲的唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生趙玉領(lǐng)，來自張家口，與馬國順的父親相同，他也是第一次來到唐山大地震紀(jì)念墻。

趙玉領(lǐng)是青年志愿者，今天七點(diǎn)多他就上崗了，幫著市民們尋找遇難親友的名字。他告訴記者，對唐山大地震最初的了解來源于書本和電影，2010年《唐山大地震》上映時(shí)，他看哭了好幾次，覺得地震給人類帶來的災(zāi)難太沉重了。