導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇質(zhì)量月主題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為深入貫徹實(shí)施《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011-2020年)》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，按照《貫徹實(shí)施質(zhì)量發(fā)展綱要2016年行動(dòng)計(jì)劃》的部署，質(zhì)檢總局?jǐn)M于2016年9月聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等單位共同開(kāi)展全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)。有關(guān)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，緊緊圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，把提升質(zhì)量作為推動(dòng)供給結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要抓手，加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育壯大新動(dòng)能、改造提升傳統(tǒng)動(dòng)能。努力營(yíng)造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的濃厚社會(huì)氛圍，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)工匠精神，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神，大力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推向“質(zhì)量時(shí)代”。

二、活動(dòng)主題

提升供給質(zhì)量，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

(一)開(kāi)展質(zhì)量和品牌提升活動(dòng)，改善產(chǎn)品和服務(wù)供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機(jī)、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、家具等10類消費(fèi)品為重點(diǎn)，開(kāi)展消費(fèi)品質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)，打造高品質(zhì)的消費(fèi)品品牌。推廣精益制造等先進(jìn)質(zhì)量管理方法，解決一批困擾質(zhì)量提升的關(guān)鍵、共性技術(shù)問(wèn)題，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。推行企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開(kāi)和監(jiān)督制度，形成促進(jìn)質(zhì)量提升的內(nèi)在壓力和外在動(dòng)力。深入實(shí)施質(zhì)量品牌提升行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展消費(fèi)品質(zhì)量提升、出口商品質(zhì)量提升、服務(wù)業(yè)質(zhì)量提升等質(zhì)量提升專項(xiàng)行動(dòng)。

(二)開(kāi)展質(zhì)量整治活動(dòng)，解決群眾關(guān)心的重大質(zhì)量問(wèn)題。綜合運(yùn)用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質(zhì)量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)維護(hù)群眾健康安全和合法權(quán)益。集中力量推進(jìn)消費(fèi)品安全標(biāo)準(zhǔn)“筑籬”專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)消費(fèi)品質(zhì)量安全的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、監(jiān)督抽查和聯(lián)動(dòng)處置。圍繞人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)產(chǎn)品和重要領(lǐng)域，嚴(yán)厲打擊質(zhì)量違法行為，嚴(yán)查徹辦大案要案，在全國(guó)“質(zhì)量月”期間著力解決一批人民群眾關(guān)心的質(zhì)量問(wèn)題。

(三)開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，樹(shù)立崇尚質(zhì)量的價(jià)值導(dǎo)向。加大質(zhì)量宣傳力度，傳播質(zhì)量故事，唱響質(zhì)量聲音，弘揚(yáng)追求卓越、崇尚質(zhì)量的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)客戶端等新興媒體促進(jìn)全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)信息的廣泛交流和及時(shí)宣傳。傳播和推廣先進(jìn)的質(zhì)量理念和管理方法，提升全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)質(zhì)量對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，推動(dòng)打造具有國(guó)際影響力的中國(guó)品牌。集中公布一批守信企業(yè)和嚴(yán)重失信企業(yè)名單，曝光一批質(zhì)量問(wèn)題和重大違法案件，一系列社會(huì)關(guān)注的重要質(zhì)量信息。

(四)開(kāi)展群眾性質(zhì)量活動(dòng)，增強(qiáng)全民質(zhì)量意識(shí)。廣泛開(kāi)展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武、QC小組等群眾性質(zhì)量活動(dòng)，在基層普及質(zhì)量知識(shí)，提升質(zhì)量意識(shí)，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法。開(kāi)展質(zhì)量創(chuàng)新活力，激發(fā)群眾質(zhì)量創(chuàng)新熱情，分享和推廣一批質(zhì)量創(chuàng)新成果。加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)，不斷提高基層工作人員質(zhì)量素質(zhì)和技能，造就一批質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)、具有質(zhì)量技能的工人隊(duì)伍。

(五)培育工匠精神，提高全社會(huì)質(zhì)量素養(yǎng)。實(shí)施質(zhì)量素養(yǎng)提升工程，開(kāi)展質(zhì)量素養(yǎng)提升活動(dòng)。動(dòng)員全社會(huì)向質(zhì)量技術(shù)能手、頂尖工匠學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)追求卓越的質(zhì)量精神和文化。引導(dǎo)廣大企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和精益求精的質(zhì)量素養(yǎng)，完善鼓勵(lì)一線工人追求質(zhì)量的制度和措施。在全社會(huì)營(yíng)造尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的良好氛圍。

四、活動(dòng)要求

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各主辦部門、各地、各行業(yè)要高度重視、認(rèn)真謀劃，結(jié)合自身實(shí)際，明確活動(dòng)目標(biāo)、制定工作方案、細(xì)化責(zé)任分工。為各項(xiàng)活動(dòng)提供必要的政策和經(jīng)費(fèi)支持，確保全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)順利開(kāi)展。加強(qiáng)溝通合作、部門聯(lián)合，形成合力，全方位、多角度開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)。

(二)進(jìn)一步提高“質(zhì)量月”活動(dòng)參與程度。要充分發(fā)揮企業(yè)作為全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)的“主力軍”作用，中央企業(yè)要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大企業(yè)樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念，中小企業(yè)要有針對(duì)性的開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，提升質(zhì)量管理水平。要?jiǎng)訂T行業(yè)協(xié)會(huì)廣泛開(kāi)展全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)，提升全行業(yè)質(zhì)量、誠(chéng)信水平。廣大城市和園區(qū)要結(jié)合發(fā)展實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，使全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)更加深入人心。

篇2

【關(guān)鍵詞】閱讀，教學(xué)，情趣，引導(dǎo)，方法

閱讀是語(yǔ)文教學(xué)最重要的組成部分，在教學(xué)過(guò)程中，教師必須高度關(guān)注學(xué)生的情感世界，注重情趣引導(dǎo)，使學(xué)生能生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在趣味中求知，在求知中得趣，達(dá)到情與知的統(tǒng)一。

1.要挖掘教材的情趣，讓學(xué)生喜歡閱讀

《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：閱讀要“尊重、珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解”。我們?cè)谶x材教學(xué)時(shí)，要貼近兒童的生活，面向兒童的興趣，讓兒童喜歡。如在教學(xué)《爭(zhēng)吵》片段時(shí)，老師應(yīng)先讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷評(píng)價(jià)一下課文中的主要人物，看一看，文中是怎樣寫“我”和“克萊諦”的？“我”和“克萊諦”是怎樣的人？（學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，自由讀文分析，然后在組內(nèi)交流，意見(jiàn)統(tǒng)一后，選派代表在班級(jí)匯報(bào)。）接著，老師又讓學(xué)生談?wù)勅粘Ｉ钪型瑢W(xué)之間、朋友之間總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，關(guān)鍵是怎樣處理?？戳宋闹械囊粚?duì)朋友由爭(zhēng)吵到和好的經(jīng)歷，我們有什么想法？聯(lián)系我們的生活經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

生：以前，我與同學(xué)有矛盾時(shí)一點(diǎn)也不讓步，今后我要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解；以前，我即便知道自己錯(cuò)了，也不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤，以后，我要敢于正視自己，錯(cuò)了就承認(rèn)，就改正，不能錯(cuò)上加錯(cuò)；我要努力向克萊諦學(xué)習(xí)，珍惜同學(xué)之間的友誼，與同學(xué)友好相處。

本課例所學(xué)的是學(xué)生熟悉的生活。教師充分挖掘了教材所蘊(yùn)含的情趣，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，因而學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)得好?！稜?zhēng)吵》中出現(xiàn)的是學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的一件小事，這件事幾乎每個(gè)學(xué)生都有類似的經(jīng)歷，他們學(xué)起來(lái)感到熟悉、親切，自然就喜歡學(xué)。正是在爭(zhēng)吵這樣類似的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與伙伴相處，懂得了人際交往的技巧。這一課的內(nèi)容，正是學(xué)生經(jīng)歷的再現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，文中的人物就像他們自己的影子，他們自然關(guān)注事件的發(fā)展變化，關(guān)注人物的表現(xiàn)，在悄悄對(duì)比中明白做人的道理，在人物的喜怒哀樂(lè)中提高自己。正是在這種氛圍中，學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，知道了賞析人物的方法、搜集處理信息的方法，為今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2.構(gòu)筑平等對(duì)話的平臺(tái)，以情激趣

對(duì)話，是閱讀教學(xué)中師生間最常見(jiàn)的交流形式。師生間的這種交往，不僅僅是教與學(xué)之間的傳遞與互補(bǔ)，也是教師和學(xué)生作為完整人格的一種交流。教師要以真情實(shí)感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀教學(xué)中的情感是沒(méi)有任何東西可以取代的。以情激情，使學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，處于一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)情境之中，閱讀的創(chuàng)造潛能將會(huì)大大激發(fā)。

例如，我在教《群鳥(niǎo)學(xué)藝》一課后，請(qǐng)孩子們談?wù)勛x了這個(gè)故事有什么收獲？發(fā)言的孩子都從課文的重點(diǎn)句著眼，站在群鳥(niǎo)的角度談了體會(huì)：學(xué)本領(lǐng)要有始有終啊，不要怕苦、怕累啊等等，發(fā)言面廣，說(shuō)法各異。我打算結(jié)課時(shí)，有位坐在角落里的孩子高高舉起了手，（這節(jié)課，他一直都沒(méi)有舉手）連喊：“還有，還有！”我就請(qǐng)這位同學(xué)補(bǔ)充發(fā)言。沒(méi)想到他語(yǔ)出驚人，說(shuō)：“許多鳥(niǎo)沒(méi)有學(xué)會(huì)搭窩，鳳凰也有責(zé)任的?！保ù藭r(shí)，好幾個(gè)孩子在座位上也不斷點(diǎn)頭，并“噯噯”地應(yīng)和。）他又說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們飛走的時(shí)候，鳳凰為什么不把他們叫??？所以我覺(jué)得學(xué)本領(lǐng)應(yīng)該找一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)的老師”，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，為他的問(wèn)題喝彩！

正是構(gòu)筑了對(duì)話的平臺(tái)，充分珍視學(xué)生的創(chuàng)見(jiàn)、異見(jiàn)，才使得學(xué)生的潛能得以充分的發(fā)揮。在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)以知識(shí)素養(yǎng)與人格魅力與學(xué)生平等交流，對(duì)每位學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、尊重，才會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生思維迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

3.創(chuàng)設(shè)優(yōu)良氛圍，增強(qiáng)閱讀興趣

興趣是一個(gè)人前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，是永不枯竭的動(dòng)力源。先有興趣，后有熱情。學(xué)生參與的熱情、動(dòng)力皆源于興趣。教師要把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和良好的情感、態(tài)度作為重要的教學(xué)目標(biāo)。閱讀教學(xué)中，可通過(guò)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，使教學(xué)過(guò)程充滿情趣和活力。

3.1 創(chuàng)設(shè)情感氛圍。就是加強(qiáng)師生間的情感交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，以引導(dǎo)學(xué)生熱情學(xué)習(xí)，引起師生間的共鳴。如在《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的一課教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)了自由安全的教學(xué)氛圍，使性格內(nèi)向的學(xué)生也大膽要求發(fā)言，并提出了獨(dú)立的見(jiàn)解。

3.2 創(chuàng)設(shè)動(dòng)手氛圍。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)研究的過(guò)程。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，增進(jìn)樂(lè)趣，進(jìn)而解決教學(xué)中的重點(diǎn)或難點(diǎn)。比如像《詹天佑》這樣的課文，對(duì)于加快工期的方法，如果采用讓同學(xué)邊讀邊畫的形式，學(xué)生很容易就記住了，也就解決了教學(xué)的難點(diǎn)。

3.3 創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的方法有：引導(dǎo)學(xué)生閱讀后，提出不理解的地方；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)完后，提出想了解的問(wèn)題。如《坐井觀天》一課教學(xué)中，老師在同學(xué)們理解了文章的內(nèi)容后，讓學(xué)生質(zhì)疑。此時(shí)一位同學(xué)提出想了解假如青蛙跳出井后會(huì)出現(xiàn)什么情況？教師為學(xué)生提供了質(zhì)疑的空間，同時(shí)學(xué)生也積極動(dòng)腦，把握住了機(jī)會(huì)提出質(zhì)疑，由于他的質(zhì)疑給學(xué)生創(chuàng)造了想像的空間。

篇3

關(guān)鍵詞：卓越工程師；培養(yǎng)質(zhì)量；教學(xué)過(guò)程；CDIO

近幾年，隨著高等工程教育的蓬勃發(fā)展，“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”）成為其戰(zhàn)略重點(diǎn)[1]。針對(duì)“卓越計(jì)劃”的特點(diǎn)，各高校進(jìn)一步根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)對(duì)人才的需求，不斷完善各學(xué)科專業(yè)“卓越計(jì)劃”具體培養(yǎng)方案和質(zhì)量保障體系。華中科技大學(xué)的卓越軟件工程師培養(yǎng)方案是根據(jù)清華大學(xué)工程教育研究中心起草的“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”通用標(biāo)準(zhǔn)，以“創(chuàng)新、卓越、精英、國(guó)際化”的目標(biāo)為指引，利用“卓越計(jì)劃”實(shí)施契機(jī)，在高等工程教育人才培養(yǎng)過(guò)程中，將企業(yè)作為與高校共同培養(yǎng)卓越工程師的主體單位，要求“卓越計(jì)劃”參與高校與企業(yè)在卓越工程師培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程中進(jìn)行全面、系統(tǒng)和緊密的合作，關(guān)注教學(xué)過(guò)程控制，積極推進(jìn)系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量。

一、卓越工程師培養(yǎng)存在的問(wèn)題

就目前“卓越計(jì)劃”的實(shí)施情況來(lái)看，高等工程教育者都視培養(yǎng)社會(huì)需要的卓越工程師為己任，而企業(yè)和社會(huì)認(rèn)可度卻不高，說(shuō)明“卓越計(jì)劃”的培養(yǎng)過(guò)程以及教育理念、內(nèi)容、方法、手段、師資及評(píng)價(jià)等存在著一定的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在：（1）培養(yǎng)模式與卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案以及社會(huì)需求不適應(yīng)；（2）課程體系及內(nèi)容設(shè)置與卓越工程師綜合素質(zhì)和工程能力培養(yǎng)不協(xié)調(diào)；（3）教學(xué)質(zhì)量管理運(yùn)行機(jī)制與卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)不匹配；（4）教師隊(duì)伍與卓越工程師高素質(zhì)工程型人才培養(yǎng)不匹配。針對(duì)上述問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵是對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的控制。要在人才培養(yǎng)方案制訂中，能夠準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)工程人才的需求，校企共同在“卓越計(jì)劃”的通用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，在行業(yè)組織制訂的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，制訂體現(xiàn)高校特色的卓越工程師標(biāo)準(zhǔn)；在培養(yǎng)方案實(shí)施過(guò)程中，建立校企聯(lián)合管理機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和檢查。

二、“卓越計(jì)劃”的教學(xué)過(guò)程與培養(yǎng)質(zhì)量

在卓越工程師培養(yǎng)過(guò)程中，其教學(xué)過(guò)程的要素包括主體要素、條件要素和過(guò)程要素。主體要素包括教師和學(xué)生，其中教師由學(xué)校和企業(yè)共同提供；條件要素包括教學(xué)的物質(zhì)條件和精神條件，包含了學(xué)校和企業(yè)共同提供的環(huán)境和條件；過(guò)程要素包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、組織形式、效果評(píng)價(jià)等。教學(xué)過(guò)程的各個(gè)要素相互聯(lián)系、互相制約，構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，這就使得培養(yǎng)質(zhì)量控制具有復(fù)雜性和困難性。

卓越工程師培養(yǎng)既強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，也強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力。因此，卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)既有定量的也有定性的。培養(yǎng)質(zhì)量雖然在校期間可以通過(guò)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行階段性的檢查和評(píng)估，但是學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上所表現(xiàn)的行為才能真正體現(xiàn)出培養(yǎng)質(zhì)量的高低。所以，卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)判具有一定的滯后性和緩慢性。如果企業(yè)及時(shí)反饋，可以更有效地調(diào)節(jié)和控制教學(xué)過(guò)程?；趯?duì)培養(yǎng)質(zhì)量特殊性的認(rèn)識(shí)，建立教學(xué)過(guò)程控制的質(zhì)量監(jiān)控體系。

卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的最終結(jié)果主要是體現(xiàn)在學(xué)生個(gè)體上，學(xué)校和企業(yè)、教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中思想和行為的主動(dòng)投入與培養(yǎng)質(zhì)量成正比。對(duì)卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的控制，要強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性，強(qiáng)調(diào)教師要主動(dòng)參與對(duì)教學(xué)過(guò)程的控制和管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培養(yǎng)質(zhì)量的控制過(guò)程，注重教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)體性和群體性，充分體現(xiàn)以人為本的思想，讓師生更積極主動(dòng)地適應(yīng)教學(xué)過(guò)程控制，參與培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督，不斷改進(jìn)教學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，真正達(dá)到提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的目的[2]。

三、提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的措施與策略

產(chǎn)學(xué)研深度合作進(jìn)行人才培養(yǎng)是工程教育深化改革、提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。以理工科為主的華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科于20世紀(jì)90年代便開(kāi)始了與跨國(guó)企業(yè)合作的嘗試，探索高等工程教育培養(yǎng)模式。特別在“卓越計(jì)劃”的實(shí)施過(guò)程中，結(jié)合CDIO思想，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，以工程項(xiàng)目（包括產(chǎn)品、生產(chǎn)流程和系統(tǒng)）從研發(fā)到運(yùn)行的生命周期為載體，讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式學(xué)習(xí)工程。從教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)全方位與企業(yè)合作，并針對(duì)教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)采取措施和策略，不斷提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量，得到學(xué)生、企業(yè)和社會(huì)認(rèn)可。

1.以社會(huì)需求為導(dǎo)向，校企合作確定特色專業(yè)方向，培養(yǎng)社會(huì)急需人才

“閉門造車”是高校畢業(yè)生不能滿足社會(huì)需求的原因之一。高校通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，與行業(yè)企業(yè)密切合作，一方面能夠了解社會(huì)急需具有哪方面專業(yè)知識(shí)和技能的人才，以便校企共同確定具有特色的專業(yè)方向；另一方面能夠系統(tǒng)深入了解行業(yè)企業(yè)對(duì)卓越工程師在知識(shí)、能力和素質(zhì)上的具體要求，明確高校卓越工程師培養(yǎng)的目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高校自己擁有的教育資源，逐步形成高校的卓越工程師培養(yǎng)特色。

我校軟件工程專業(yè)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研后，針對(duì)社會(huì)急需的金融行業(yè)中金融信息工程人才稀缺的現(xiàn)狀，按照高等工程教育CDIO的要求，通過(guò)與國(guó)際跨國(guó)公司（IBM公司和花旗集團(tuán)）大力合作，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在軟件工程人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，建立了大型主機(jī)特色專業(yè)方向。解決了社會(huì)金融行業(yè)急需大型主機(jī)人才問(wèn)題，也緩解了全球軟件外包業(yè)轉(zhuǎn)向中國(guó)后大型主機(jī)人才緊缺問(wèn)題。

2.以CDIO理念為指導(dǎo)，校企合作共建特色專業(yè)方向課程，設(shè)計(jì)符合卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系

引入CDIO工程教育理念進(jìn)行卓越軟件工程師培養(yǎng)，目的就是要對(duì)傳統(tǒng)的工程教育模式進(jìn)行改革，將課程體系設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)等與企業(yè)大項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作緊密結(jié)合，構(gòu)建適合卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和大工程理念。強(qiáng)調(diào)工程能力培養(yǎng)的同時(shí)，還要追求卓越培養(yǎng)。追求卓越培養(yǎng)的方式為：一方面各高校為培養(yǎng)學(xué)生全面的綜合素質(zhì)，開(kāi)設(shè)大量選修課，壓縮必修課總學(xué)時(shí)，為學(xué)生提供全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)的靈活教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力；另一方面，校企合作為學(xué)生營(yíng)造實(shí)際的社會(huì)和生產(chǎn)環(huán)境，在專業(yè)選修課上設(shè)置一些有特色的專業(yè)課程和實(shí)踐課程，從而讓學(xué)生把高校中所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到解決某個(gè)較復(fù)雜的實(shí)際工程問(wèn)題上來(lái)，以便通過(guò)解決一個(gè)較復(fù)雜的大項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)提升大工程理念。

經(jīng)過(guò)工業(yè)界對(duì)大型主機(jī)人才質(zhì)量需求反饋，我校大型主機(jī)專業(yè)方向根據(jù)《中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程》確定了“寬口徑，厚基礎(chǔ)，有特色”的改革思路，以“依托校企合作，突出全面教育，重視工程實(shí)踐，建設(shè)精品課程”的具體措施，按照軟件產(chǎn)業(yè)的要求，與IBM公司和花旗集團(tuán)共同研究定義了大型主機(jī)精英型軟件工程師的人才培養(yǎng)方案，從基礎(chǔ)知識(shí)與工程技術(shù)、專業(yè)技能與素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、系統(tǒng)與產(chǎn)品構(gòu)建四個(gè)方面詳細(xì)定義了精英型大型主機(jī)軟件工程師應(yīng)具有的8大領(lǐng)域知識(shí)結(jié)構(gòu)（計(jì)算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、大型軟件建模與分析、軟件確認(rèn)與驗(yàn)證、軟件過(guò)程、軟件質(zhì)量與軟件管理、大型主機(jī)基礎(chǔ)和大型軟件開(kāi)發(fā)）、6種能力（發(fā)現(xiàn)/解決問(wèn)題的能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、英語(yǔ)實(shí)用能力）與10種專業(yè)素質(zhì)（具備扎實(shí)的工科基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和軟件工程學(xué)科核心基礎(chǔ)知識(shí)，具備未來(lái)從事復(fù)雜技術(shù)研究與大型工程應(yīng)用的潛能；了解軟件開(kāi)發(fā)流程、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；具有復(fù)合學(xué)科和系統(tǒng)的觀點(diǎn)；了解工程知識(shí)；善于交流和表達(dá)；較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)；系統(tǒng)化思維、辨析思維與創(chuàng)新思維的能力，既能獨(dú)立思考，又能博采眾家之長(zhǎng)；具有適應(yīng)多變環(huán)境的自信和能力；具有終身學(xué)習(xí)的愿望和求知欲；深刻了解團(tuán)隊(duì)工作的重要性及應(yīng)具備能力）。確立了“夯基礎(chǔ)、厚理論、重實(shí)踐、強(qiáng)工程、瞻發(fā)展”五大特色的大型主機(jī)課程體系和教學(xué)大綱，從中確定了大型主機(jī)專業(yè)方向的四門核心課程，并得到國(guó)內(nèi)其他13所高校和IBM及IBM客戶（花旗等）的認(rèn)可和肯定。

3.以產(chǎn)學(xué)研校企聯(lián)合為機(jī)制，校企共同建立教學(xué)工作組，實(shí)施校企互動(dòng)式工程教育新模式

產(chǎn)學(xué)研深度合作培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才是發(fā)達(dá)國(guó)家高等工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)。華中科技大學(xué)攜手大型主機(jī)行業(yè)的知名企業(yè)，聯(lián)合多所重點(diǎn)高校，有效整合政、校、企三方資源，以“重工程，重實(shí)踐”的CDIO高等工程教育理論為指導(dǎo)，形成一套“一一一三”的大型主機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，即“開(kāi)設(shè)一個(gè)大型主機(jī)應(yīng)用專業(yè)方向，搭建一個(gè)多校聯(lián)合、資源共享的育人平臺(tái)，緊握一條校企合作的育人主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的三種能力”[3]。大型主機(jī)專業(yè)方向是以市場(chǎng)對(duì)主機(jī)人才的需求為導(dǎo)向，多校聯(lián)合，校企多方位合作，共同創(chuàng)建資源共享平臺(tái)；以企業(yè)為載體，建立師生共同參與企業(yè)工程項(xiàng)目的機(jī)制，提高培養(yǎng)人才與企業(yè)需求的貼近度；以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的三種能力為人才培養(yǎng)目標(biāo)。使得學(xué)生、企業(yè)和學(xué)校三贏，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在企業(yè)和各高校合作下，建立了大型主機(jī)教學(xué)工作組，該工作組的職責(zé)是建立各個(gè)企業(yè)和多個(gè)高校聯(lián)合機(jī)制，協(xié)調(diào)企業(yè)和高校資源，充分發(fā)揮校企合作和多校聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，使得校企合作和多校聯(lián)合的工作更加常規(guī)化、規(guī)范化。在人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)等方面協(xié)作創(chuàng)新，面向世界，共同提高我國(guó)大型主機(jī)人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建大型主機(jī)人才培養(yǎng)的生態(tài)鏈。工作組日常工作由IBM大學(xué)合作部協(xié)助主持，各高校輪流主持大型主機(jī)教學(xué)工作組的工作，目前參與高校已達(dá)13所。大型主機(jī)教學(xué)工作組每年在社會(huì)和市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次校企人才培養(yǎng)計(jì)劃會(huì)和總結(jié)會(huì)，對(duì)校企共同培養(yǎng)人才的教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)控，探討企業(yè)參與教學(xué)環(huán)節(jié)的合適機(jī)會(huì)，研究企業(yè)和學(xué)校分別履行的職責(zé)，校企共建大型主機(jī)實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)，制訂校企和多校大型主機(jī)共享資源方案，并每年舉行一次全國(guó)大型主機(jī)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，共同對(duì)創(chuàng)新人才進(jìn)行評(píng)估和檢驗(yàn)。

4.以校企人才培養(yǎng)生態(tài)鏈為牽引，校企共同監(jiān)控人才培養(yǎng)質(zhì)量，運(yùn)行人才培養(yǎng)質(zhì)量保障系統(tǒng)

社會(huì)、高校、企業(yè)、學(xué)生之間形成人才培養(yǎng)生態(tài)鏈，卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量是通過(guò)全員質(zhì)量管理機(jī)制的建立、全過(guò)程質(zhì)量管理的實(shí)施和全因素的質(zhì)量監(jiān)控，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障及管理的持續(xù)改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的不斷優(yōu)化。首先，學(xué)校通過(guò)全面的人才培養(yǎng)質(zhì)量管理，組成一個(gè)高效、嚴(yán)密質(zhì)量保證的有機(jī)整體，并且始終按照“計(jì)劃-實(shí)施-檢查-處理”周期性地運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，通過(guò)校企的“信息互動(dòng)交流平臺(tái)”、教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)、學(xué)生的“教學(xué)信息反饋平臺(tái)”等，構(gòu)建較完備的人才培養(yǎng)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)，使得過(guò)程管理中信息盡量能及時(shí)反饋、問(wèn)題盡量能及時(shí)解決、工作盡量能及時(shí)改進(jìn)。再次，逐步構(gòu)建起一個(gè)較完備的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，并將“就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效”作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。最后，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量定期報(bào)告制度，對(duì)某段時(shí)間的人才培養(yǎng)質(zhì)量狀態(tài)、成效進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和分析。通過(guò)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系各方面的不斷改進(jìn)和優(yōu)化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。

根據(jù)校企共建的大型主機(jī)教學(xué)工作組制訂的人才評(píng)估方案，在專業(yè)方向開(kāi)始之前，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人才培養(yǎng)目

標(biāo)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)企業(yè)專家到高校巡講職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)要求，并不斷引進(jìn)企業(yè)課程或新技術(shù)，按照課程要求培養(yǎng)工程能力，為學(xué)生發(fā)放相關(guān)課程的企業(yè)認(rèn)可的能力證書(shū)。并與企業(yè)合作建立大型主機(jī)校友會(huì)及網(wǎng)站，通過(guò)學(xué)生和企業(yè)不定期地反饋人才培養(yǎng)質(zhì)量信息，不斷改進(jìn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.以人為本，校企聯(lián)合，共同組建卓越工程師專兼職聯(lián)合教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

卓越工程師培養(yǎng)需要校企結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)特色和行業(yè)需求，圍繞專業(yè)課程體系，按照課程模塊組建專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)理論強(qiáng)的教學(xué)，發(fā)揮高校教師的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)特色課程等課程模塊的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；對(duì)工程需求強(qiáng)的教學(xué)，發(fā)揮企業(yè)優(yōu)秀工程師的作用，重點(diǎn)建設(shè)工程及專業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)及企業(yè)文化教育等課程模塊的工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

針對(duì)我校大型主機(jī)專業(yè)方向的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)資源的具體情況，根據(jù)大型主機(jī)專業(yè)方向課程的業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性，組建了由企業(yè)資深工程師和高校教師組成的大型主機(jī)專業(yè)方向?qū)＜媛毬?lián)合教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成了“教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、骨干教師”分層次運(yùn)行管理制度。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中既有學(xué)術(shù)造詣深厚和工程水平卓越的老專家，又有一批教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和副教授為主的中年骨干教師，企業(yè)中年富力強(qiáng)具有工程經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀工程師，還有一批思想活躍、熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的青年教師，這些優(yōu)秀教師各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，在提高卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量上發(fā)揮作用。不僅組建了合理的聯(lián)合教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，而且企業(yè)還幫助不斷提高大學(xué)教師的工程能力和大工程理念，每年根據(jù)技術(shù)發(fā)展需要和高校實(shí)際需要，規(guī)劃師資培養(yǎng)計(jì)劃，每年為各大學(xué)優(yōu)秀教師提供到企業(yè)做訪問(wèn)學(xué)者的機(jī)會(huì)，制訂大型主機(jī)師資認(rèn)定辦法，不斷提高教師的工程能力，保證了卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李佑蓮. 論卓越工程師人才培養(yǎng)質(zhì)量體系[J]. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（20）：149-150.

篇4

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以質(zhì)量、品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)、信譽(yù)和效益為重點(diǎn)，圍繞“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的精神，大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高品管部質(zhì)量管理水平。

二、活動(dòng)主題

質(zhì)量奠定發(fā)展、實(shí)力鑄就品牌

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年4月1日～4月30日。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)福漢公司 “質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立XX年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在品管部， 同志兼任辦公室主任。

成員：

五、活動(dòng)內(nèi)容

“質(zhì)量月”期間的各項(xiàng)活動(dòng)均按照公司的活動(dòng)要求并結(jié)合品管部實(shí)際開(kāi)展，具體如下：

1.大力營(yíng)造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍

1)“質(zhì)量月”活動(dòng)開(kāi)展之前，項(xiàng)目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，組織召開(kāi)“質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行“質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中。

2)在大樓辦公區(qū)域、主要道路，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，并制作展板，對(duì)質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。

2.開(kāi)展質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)

品管部響應(yīng)公司號(hào)召，積極開(kāi)展以“查質(zhì)量意識(shí)、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測(cè)保證、查現(xiàn)場(chǎng)管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，要通過(guò)專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形式對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。

3.開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)

品管部將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合部門工作實(shí)際，開(kāi)展一次木芯板質(zhì)量知識(shí)講座，培訓(xùn)對(duì)象為木芯板現(xiàn)場(chǎng)管理員、質(zhì)檢員主要內(nèi)容是木芯板有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及工藝。

4、開(kāi)展崗位練兵，木芯板質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)

以實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)情況作為參賽方式，考評(píng)組在參賽時(shí)間內(nèi)對(duì)各個(gè)參賽單位不定期按考核內(nèi)容對(duì)日常生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督抽查，以扣分方式分別對(duì)各個(gè)參賽單位、進(jìn)行考評(píng)，參賽時(shí)間結(jié)束后，由品管部對(duì)各考評(píng)成績(jī)匯總，扣分最少的為優(yōu)，整條生產(chǎn)班組總扣分最少的為質(zhì)量最優(yōu)生產(chǎn)線;扣分最多的為最差生產(chǎn)單位。

5、有獎(jiǎng)質(zhì)量征文競(jìng)賽活動(dòng)

從4月1日起至4月30日截稿，面向公司全體人員開(kāi)展以質(zhì)量為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，應(yīng)征文體(如：記敘文、議論文、詩(shī)歌、散文等)不限，字?jǐn)?shù)300字以上，內(nèi)容健康，積極向上，但不得抄襲或摘錄報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站、書(shū)籍等媒體的文章。

每個(gè)部門在質(zhì)量月活動(dòng)期間,必須于4月25日前提交2篇以上應(yīng)征文章， 4月30日前，活動(dòng)委員會(huì)全體成員對(duì)各活動(dòng)小組提交的質(zhì)量征文進(jìn)行征文質(zhì)量評(píng)選.

六、質(zhì)量月活動(dòng)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)

4月25日至4月30日活動(dòng)總結(jié)期間，由活動(dòng)小組通過(guò)評(píng)定、考核，評(píng)選“質(zhì)量標(biāo)兵”、“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，具體規(guī)定如下：

1、“質(zhì)量標(biāo)兵”與“優(yōu)秀質(zhì)量單位”評(píng)選 “質(zhì)量標(biāo)兵”候選人(每個(gè)車間可提報(bào)2名“質(zhì)量標(biāo)兵”候選人)，各部門可在質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施期間提出本部門候選人人選，每個(gè)候選人必須提交一份競(jìng)選報(bào)告，說(shuō)明自己對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、對(duì)“下一工序就是顧客”的認(rèn)知、如何保證質(zhì)量、已有的貢獻(xiàn)或成績(jī)、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)和承諾等。然后由活動(dòng)小組在活動(dòng)總結(jié)期評(píng)選出10名“質(zhì)量標(biāo)兵”，每位“質(zhì)量標(biāo)兵”獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金200元。

2、根據(jù)各部門質(zhì)量征文情況、管理質(zhì)量的改進(jìn)和提升的結(jié)果考核，由活動(dòng)委員會(huì)評(píng)比出第一、第二、第三名共3個(gè)“優(yōu)秀質(zhì)量單位”，提交總經(jīng)理辦公會(huì)審批，“優(yōu)秀質(zhì)量單位”獎(jiǎng)金為第一名800元、第二名500元、第三名300元和優(yōu)勝錦旗。對(duì)評(píng)比最后一名的部門負(fù)責(zé)人罰款300元。

3、生產(chǎn)部質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，質(zhì)量最優(yōu)的生產(chǎn)線獎(jiǎng)勵(lì)800元，質(zhì)量最優(yōu)的生產(chǎn)工序每個(gè)工序獎(jiǎng)勵(lì)500元;質(zhì)量最差生產(chǎn)線和質(zhì)量最差生產(chǎn)工序所在車間主任罰款200元。

七、質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

4月30日早上8點(diǎn)40分由質(zhì)量月活動(dòng)組長(zhǎng) 召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告，品管部負(fù)責(zé)人發(fā)言。

六、活動(dòng)要求

1.品管部要按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，高度重視，周密策劃，認(rèn)真部署、動(dòng)員、開(kāi)展好“質(zhì)量月”活動(dòng)。

篇5

質(zhì)量是企業(yè)的根本，只有各部門一起將質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在用戶的使用過(guò)程中得到好評(píng)，才能有品牌效應(yīng)。因此車間為深入落實(shí)20xx年全國(guó)質(zhì)量月關(guān)于“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，共創(chuàng)美好生活”的活動(dòng)主題，對(duì)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面的精心策劃和布置。

為了更好開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，車間開(kāi)展形式各樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。利用宣傳板報(bào)進(jìn)行質(zhì)量月活動(dòng)主題及活動(dòng)內(nèi)容的宣貫，普及質(zhì)量知識(shí)以提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)，還利用班前會(huì)的時(shí)間加大宣傳力度，營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量”的氛圍。

經(jīng)過(guò)前期一系列的宣傳，使員工融入了質(zhì)量月的各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)此車間組織以班組為單位，對(duì)前期不良質(zhì)量行為進(jìn)行檢查和整改，為后期產(chǎn)品質(zhì)量提供了有效的保證。

本次質(zhì)量月活動(dòng)，車間圍繞“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，共創(chuàng)美好生活”的活動(dòng)主題，認(rèn)真做好質(zhì)量月的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)質(zhì)量意識(shí)起到了有效地推動(dòng)作用，使質(zhì)量觀念深入人心，促進(jìn)了員工在今后的工作中更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行工藝要求，也促進(jìn)了車間的質(zhì)量管理水平的提高。

安全質(zhì)量月的活動(dòng)總結(jié)

為了提高項(xiàng)目部施工質(zhì)量、全體員工的工作質(zhì)量和積極性、部門/作業(yè)人員責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。根據(jù)安司[20**15號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的有關(guān)精神，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，緊緊圍繞質(zhì)量生產(chǎn)月的主題“貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，項(xiàng)目部于20xx年9月1日至30日開(kāi)展了“質(zhì)量月”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各部門/作業(yè)隊(duì)高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，使質(zhì)量水平取得了顯著成效，施工質(zhì)量有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了更好的開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，項(xiàng)目部召開(kāi)全體員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，質(zhì)量副經(jīng)理施玉澤對(duì)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的目的、要求、方案進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)明，宣布“質(zhì)量月”活動(dòng)開(kāi)始。要求要以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。

2、教育培訓(xùn)

在“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的，使員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各作業(yè)隊(duì)開(kāi)展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)，利用班前班后會(huì)議組織開(kāi)展了“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論，廣大職工結(jié)合自身工作，紛紛表達(dá)了對(duì)“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)識(shí)到：質(zhì)量就是生命，沒(méi)有質(zhì)量企業(yè)就會(huì)失去市場(chǎng)，更談不上大發(fā)展了。只有產(chǎn)品質(zhì)量好了，我們才能贏得用戶的信任，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展，我們才有更好的明天!利用周質(zhì)量例會(huì)組織了“施工過(guò)程質(zhì)量控制”的學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間組織廣大職工進(jìn)行“質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)”學(xué)習(xí)，并對(duì)項(xiàng)目部質(zhì)量管理現(xiàn)狀及項(xiàng)目部質(zhì)量管理的提升進(jìn)行了討論，對(duì)項(xiàng)目部今后的質(zhì)量管理工作提出了寶貴的意見(jiàn)。

3、質(zhì)量宣傳

通過(guò)粘貼質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、制作展板，對(duì)質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，大大加強(qiáng)了廣大職工對(duì)質(zhì)量的深切認(rèn)識(shí)。

在辦公區(qū)域、生產(chǎn)車間、廠房懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)50副，宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件一。

在辦公區(qū)域、生產(chǎn)車間、廠房懸掛橫幅(1.2m×12m)4副。在廠房安裝間設(shè)置質(zhì)量展板3塊，質(zhì)量展板見(jiàn)附件二。

4、開(kāi)展質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)

項(xiàng)目部響應(yīng)公司號(hào)召，積極開(kāi)展以“查質(zhì)量意識(shí)、查質(zhì)量水平、查保證體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測(cè)保證、查現(xiàn)場(chǎng)管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，通過(guò)專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形式對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了全面質(zhì)量檢查。

5、生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制

為了有效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，各作業(yè)隊(duì)員工努力提高自檢能力，生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)自檢力度，質(zhì)量部檢驗(yàn)人員提高檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。

篇6

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，高舉質(zhì)量興縣旗幟，引導(dǎo)全社會(huì)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，積極參與質(zhì)量興縣事業(yè)，積極營(yíng)造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高質(zhì)量意識(shí)，努力提升質(zhì)量總體水平，為加快推進(jìn)我縣城市化建設(shè)步伐做出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：

推進(jìn)質(zhì)量興縣建設(shè)幸福長(zhǎng)陽(yáng)

三、活動(dòng)安排：

1、開(kāi)展文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、宣傳活動(dòng)。一是在廣場(chǎng)組織開(kāi)展“質(zhì)量月”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，制作展板、板報(bào)、發(fā)放宣傳資料，受理質(zhì)量投訴舉報(bào)，免費(fèi)為消費(fèi)者進(jìn)行檢測(cè)和產(chǎn)品真假鑒定。二是發(fā)放“質(zhì)量月”宣傳畫、宣傳手冊(cè)等宣傳資料，懸掛“質(zhì)量月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“質(zhì)量月”活動(dòng)氛圍。（局辦公室、稽查分局、計(jì)量所、特監(jiān)辦、綜合股、質(zhì)量協(xié)會(huì)）

2、深入推進(jìn)關(guān)注民生、計(jì)量惠民的系列專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展成品油零售、定量包裝商品為重點(diǎn)的計(jì)量專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，繼續(xù)推進(jìn)計(jì)量誠(chéng)信體系建設(shè)。（計(jì)量所）

3、集中開(kāi)展一次集貿(mào)市場(chǎng)計(jì)量器具免費(fèi)檢定。（計(jì)量所）

4、逐步完善安全監(jiān)察動(dòng)態(tài)監(jiān)管網(wǎng)、協(xié)管網(wǎng)和作業(yè)人員管理網(wǎng)建設(shè)，推進(jìn)特種設(shè)備節(jié)能檢測(cè)試點(diǎn)工作；組織培訓(xùn)特種設(shè)備作業(yè)人員，扎實(shí)開(kāi)展特種設(shè)備專項(xiàng)整治，防止事故發(fā)生，確保特種設(shè)備安全運(yùn)行；引導(dǎo)支持企業(yè)推廣應(yīng)用節(jié)能新技術(shù)。（特監(jiān)辦）

6、進(jìn)一步做好《食品安全法》及《實(shí)施條例》的宣貫工作。加強(qiáng)食品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。大力整頓食品安全風(fēng)險(xiǎn)較高、投訴舉報(bào)多的乳制品、肉制品、飲料等食品行業(yè)，開(kāi)展違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑整頓。（綜合股、質(zhì)協(xié)）

7、為全面落實(shí)食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全主體責(zé)任，在全縣食品生產(chǎn)企業(yè)中開(kāi)展“創(chuàng)建落實(shí)食品安全主體責(zé)任示范企業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立1-2個(gè)標(biāo)桿企業(yè)。(綜合股、質(zhì)協(xié)）

8、開(kāi)展“中秋節(jié)”月餅等食品安全專項(xiàng)檢查。（稽查分局、綜合股、質(zhì)協(xié)）

9、加大強(qiáng)制性認(rèn)證產(chǎn)品監(jiān)管力度。開(kāi)展食品、農(nóng)資、建材等重點(diǎn)產(chǎn)品專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)，組織一次執(zhí)法打假專項(xiàng)行動(dòng)，全面開(kāi)展區(qū)域整治工作。（稽查分局）

四、組織要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成立“年全縣質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由楊德芬局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)胡靖川為副組長(zhǎng)，各二級(jí)單位及質(zhì)量協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在質(zhì)量協(xié)會(huì)，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)質(zhì)量月活動(dòng)。

篇7

1． 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了更好開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，機(jī)加工司召開(kāi)全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，456開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)始。456對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問(wèn)題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述。564各車間的改善情況做了具體的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍。

3.加強(qiáng)培訓(xùn)力度

在本“質(zhì)量月”活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的，使員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車間通過(guò)各種形式，開(kāi)展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間：對(duì)操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量；對(duì)全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每天生產(chǎn)結(jié)束后，質(zhì)檢員對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示；使車間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。工模具車間加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，逐步開(kāi)展員工圖紙識(shí)別能力的培訓(xùn)。

4． 嚴(yán)格控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量

為了有效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢能力，生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。

6.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問(wèn)題仍然比較多

篇8

活動(dòng)主題：樹(shù)質(zhì)量意識(shí)、立創(chuàng)新精神、鑄**輝煌。

活動(dòng)時(shí)間：2011年7月

活動(dòng)組織：主辦單位：質(zhì)量管理部

協(xié)辦單位：生產(chǎn)部（2個(gè)）供鏈管理部、倉(cāng)儲(chǔ)部 、技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、銷售部、設(shè)備管理部、EHS管理部、人事部、行政部

一、宣傳動(dòng)員

質(zhì)量月開(kāi)展的前期，利用橫幅、板報(bào)、宣傳畫在公司的主要活動(dòng)區(qū)域或明顯地方對(duì)質(zhì)量月進(jìn)行全方位的宣傳，引導(dǎo)全體員工積極投入到質(zhì)量月活動(dòng)中。

1. 橫幅：內(nèi)容為主題“樹(shù)質(zhì)量意識(shí)、立創(chuàng)新精神、鑄**輝煌?！?/p>

2. 板報(bào)&海報(bào)：全面宣傳和介紹瑞能質(zhì)量月活動(dòng)以及質(zhì)量知識(shí)、觀念的普及。

4. 宣傳畫：制作寓意明確、引人反思宣傳畫，直觀形象地將質(zhì)量觀念傳達(dá)給全體員工。

4. 活動(dòng)口號(hào)（通俗易懂的口號(hào)）:

a. 人人學(xué)質(zhì)量、人人懂質(zhì)量、人人做質(zhì)量

b. 質(zhì)量意識(shí)在我心中、產(chǎn)品質(zhì)量在我手中

c. 眼到、手到、心到，一個(gè)不良也逃不掉

d. 你思考、我思考，品質(zhì)提升難不倒

e. 追求卓越質(zhì)量，控制質(zhì)量成本

二、培訓(xùn)提高

1. 圍繞增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量工具使用、檢驗(yàn)技能提高開(kāi)展質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高質(zhì)量管理能力和水平。

序號(hào)

課程

講師

時(shí)間

備注

1

質(zhì)量意識(shí)

自2011-07-06

到2011-07-31

（具體時(shí)間另行公布）

全公司（據(jù)實(shí)際情況安排）

2

QC手法

全公司（據(jù)實(shí)際情況安排）

3

質(zhì)量管理體系培訓(xùn)

全公司（據(jù)實(shí)際情況安排）

4

抽樣檢驗(yàn)

全體QC

5

測(cè)量?jī)x器的使用和維護(hù)

全體QC

6

如何處理異常或不合格

全體QC

2. 質(zhì)量部人員按崗位結(jié)合實(shí)際工作中提出一條培訓(xùn)建議，即每個(gè)崗位提一個(gè)培訓(xùn)需求，質(zhì)量部從中篩選并組織培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

培訓(xùn)建議范圍包括但不限定于 ：a.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、b.儀器操作、c.工藝流程、d.其他與實(shí)際工作相關(guān)的內(nèi)容。

三、知識(shí)競(jìng)賽

預(yù)計(jì)在質(zhì)量月下旬舉辦質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽，達(dá)到共同學(xué)習(xí)質(zhì)量知識(shí)、重視產(chǎn)品質(zhì)量的目的。從質(zhì)量知識(shí)題庫(kù)中隨機(jī)選擇60-80道題目，由各部門/單位指派選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷作答，參賽人員原則上不少于本部門總?cè)藬?shù)的10%。按得分進(jìn)行排名，排名成績(jī)將在總結(jié)大會(huì)中公布并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽

一等獎(jiǎng)

篇9

一、組織動(dòng)員

成立“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由車間主任出任組長(zhǎng)，統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過(guò)車間會(huì)議，班組班前班后會(huì)宣傳“提升供給質(zhì)量 建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”的活動(dòng)主題。

二、重在活動(dòng)

按照公司質(zhì)量活動(dòng)月的組織安排，車間全程參與了公司質(zhì)量活動(dòng)月全部活動(dòng)內(nèi)容，并具體細(xì)化了電儀活動(dòng)項(xiàng)目，涉及7大項(xiàng)，包括宣傳發(fā)動(dòng)、高效保質(zhì)檢修、格言論文征集、合理化建議、安全質(zhì)量培訓(xùn)等工作，都具體到責(zé)任人，確定了任務(wù)指標(biāo)，并制定了完善的考核獎(jiǎng)懲辦法。截止月底，這些活動(dòng)全部超額、超預(yù)期完成任務(wù)指標(biāo)。其中，比較反應(yīng)電儀特色的工作就是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，車間三位領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)聯(lián)系點(diǎn)工作現(xiàn)狀、現(xiàn)存問(wèn)題、可拓展空間進(jìn)行細(xì)致獨(dú)到的教育引導(dǎo)，既開(kāi)拓了一線班組的思路，又推動(dòng)了質(zhì)量月活動(dòng)真正在一線開(kāi)花結(jié)果。

三、具體工作

電儀車間領(lǐng)導(dǎo)深入到聯(lián)系點(diǎn)，結(jié)合班組實(shí)際，圍繞如何“降低電儀事故率，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量”進(jìn)行了專題討論，對(duì)于車間一直在主導(dǎo)實(shí)施并且已經(jīng)見(jiàn)效的工作繼續(xù)堅(jiān)持抓好貫徹落實(shí)，對(duì)于職工提出來(lái)的有利于穩(wěn)定電儀生產(chǎn)的條陳建議適當(dāng)梳理匯總，可操作性強(qiáng)的立即安排實(shí)施。主要內(nèi)容有：

1、DCS技術(shù)組對(duì)新到貨的系統(tǒng)卡件，操作站主板進(jìn)行防腐噴涂，并密封裝袋保護(hù)，降低物流存儲(chǔ)環(huán)節(jié)的壞卡幾率。

2、廢氣吸附戶外用普通塑料氣源管逐步淘汰，更換為更為適應(yīng)環(huán)境工況的四氟材質(zhì)氣源管。

3、利用紡練停車檢修機(jī)會(huì)，對(duì)精煉、浴站、烘干的閥門進(jìn)行檢測(cè)，從自控室發(fā)出命令，檢查閥門開(kāi)度與自控室畫面是否一致，出現(xiàn)故障的閥門予以更換，確保閥門調(diào)節(jié)功能的穩(wěn)定。

4、針對(duì)路燈燈桿頂端密封不好，雨天濺水導(dǎo)致路燈線路短路問(wèn)題，電修工段利用密封膠做好燈桿頂部的密封。

5、執(zhí)行周檢計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)儀表進(jìn)行定期調(diào)校，確保儀表穩(wěn)準(zhǔn)靈。特別是關(guān)鍵計(jì)量?jī)x表都重新標(biāo)定校準(zhǔn)。

6、公用工程工段針對(duì)所轄3個(gè)變電站，12個(gè)PC室，加大巡視巡檢頻次，記錄設(shè)備運(yùn)行工況參數(shù)，保證供電穩(wěn)定可靠。

7、電氣工段摸索合理檢修周期，針對(duì)生產(chǎn)線上的瓶頸電動(dòng)機(jī)設(shè)備定期周檢更換，替換下來(lái)的電動(dòng)機(jī)做好維修維護(hù)，作為備件充實(shí)庫(kù)存。

8、配合8萬(wàn)噸項(xiàng)目建設(shè)，完成到貨儀表的檢驗(yàn)入庫(kù)以及8萬(wàn)噸現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)供配電的應(yīng)急檢修任務(wù)。

四、格言、合理化建議、論文征集活動(dòng)

車間組織各工段職工針對(duì)“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，分別匯總質(zhì)量月小格言、合理化建議、質(zhì)量月征文各為65條、23條、14篇，經(jīng)過(guò)車間整理提煉，確認(rèn)呈報(bào)給職能部室分別為30條、6條、14篇。至此，電儀全部超額完成了公司質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分解到電儀的任務(wù)指標(biāo)。

篇10

為深入貫徹實(shí)施《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011—2020年)》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，按照《貫徹實(shí)施質(zhì)量發(fā)展綱要2016年行動(dòng)計(jì)劃》(〔2016〕18號(hào))的部署，2016年9月質(zhì)檢總局聯(lián)合相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等單位共同開(kāi)展全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)?，F(xiàn)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，把提升質(zhì)量作為推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要舉措，加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育壯大新動(dòng)能、改造提升傳統(tǒng)動(dòng)能。在全社會(huì)努力營(yíng)造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神，大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推向“質(zhì)量時(shí)代”。

二、活動(dòng)主題

提升供給質(zhì)量 建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)

三、活動(dòng)重點(diǎn)

(一)開(kāi)展質(zhì)量品牌提升活動(dòng)，改善產(chǎn)品和服務(wù)供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機(jī)、兒童紙尿褲、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、床上用品、家具等10類消費(fèi)品為重點(diǎn)，開(kāi)展消費(fèi)品質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)，打造高品質(zhì)的消費(fèi)品品牌。推廣精益制造等先進(jìn)質(zhì)量管理方法，解決一批困擾質(zhì)量提升的關(guān)鍵、共性技術(shù)問(wèn)題，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。推行企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開(kāi)和監(jiān)督制度，形成促進(jìn)質(zhì)量品牌提升的內(nèi)在動(dòng)力和外在壓力。深入實(shí)施質(zhì)量品牌提升行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展消費(fèi)品、出口商品、服務(wù)業(yè)等質(zhì)量品牌提升專項(xiàng)行動(dòng)。

(二)開(kāi)展質(zhì)量整治活動(dòng)，解決群眾關(guān)心的重大質(zhì)量問(wèn)題。綜合運(yùn)用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質(zhì)量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)維護(hù)群眾健康安全和合法權(quán)益。集中力量推進(jìn)消費(fèi)品安全標(biāo)準(zhǔn)“筑籬”專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)消費(fèi)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、監(jiān)督抽查和聯(lián)動(dòng)處置。圍繞人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)產(chǎn)品和重要領(lǐng)域，嚴(yán)厲打擊質(zhì)量違法犯罪行為，嚴(yán)查徹辦大案要案，在全國(guó)“質(zhì)量月”期間著力解決一批人民群眾關(guān)心的質(zhì)量問(wèn)題。

(三)開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，樹(shù)立崇尚質(zhì)量的價(jià)值導(dǎo)向。加大質(zhì)量宣傳力度，傳播質(zhì)量故事，唱響質(zhì)量聲音，弘揚(yáng)追求卓越、崇尚質(zhì)量的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)客戶端等新興媒體，運(yùn)用微信、微博等形式，促進(jìn)全國(guó)“質(zhì)量月”活動(dòng)信息的廣泛交流和及時(shí)宣傳。開(kāi)展中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)組織經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人事跡交流活動(dòng)，提升全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)中國(guó)質(zhì)量對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，推動(dòng)打造具有國(guó)際影響力的中國(guó)品牌。加大社會(huì)信用宣傳，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信興商。集中公布一批守信企業(yè)和嚴(yán)重失信企業(yè)名單，曝光一批質(zhì)量問(wèn)題和重大違法案件，一批社會(huì)關(guān)注的質(zhì)量信息。

(四)開(kāi)展群眾性質(zhì)量活動(dòng)，培育工匠精神。廣泛開(kāi)展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武等群眾性質(zhì)量活動(dòng)，在基層普及質(zhì)量知識(shí)、提升質(zhì)量意識(shí)，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法。開(kāi)展質(zhì)量創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)群眾質(zhì)量創(chuàng)新熱情，分享和推廣一批質(zhì)量創(chuàng)新成果。實(shí)施質(zhì)量素養(yǎng)提升工程，開(kāi)展質(zhì)量素養(yǎng)提升活動(dòng)。加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)，不斷提高基層人員質(zhì)量素質(zhì)和技能。在全社會(huì)形成尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的價(jià)值導(dǎo)向。

四、活動(dòng)要求

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各行業(yè)要高度重視、認(rèn)真謀劃，結(jié)合自身實(shí)際，明確活動(dòng)目標(biāo)、制定工作方案、細(xì)化責(zé)任分工。要為各項(xiàng)活動(dòng)提供必要的政策和經(jīng)費(fèi)支持，確保“質(zhì)量月”活動(dòng)順利開(kāi)展。要加強(qiáng)溝通合作、形成合力，全方位、多角度開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)。

(二)進(jìn)一步提高“質(zhì)量月”活動(dòng)參與程度。要充分發(fā)揮企業(yè)作為“質(zhì)量月”活動(dòng)的主力軍作用，中央企業(yè)要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大企業(yè)樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念，中小企業(yè)要有針對(duì)性的開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，提升質(zhì)量管理水平。要?jiǎng)訂T行業(yè)協(xié)會(huì)廣泛開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，提升全行業(yè)質(zhì)量、誠(chéng)信水平。廣大城市和園區(qū)要結(jié)合發(fā)展實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，使“質(zhì)量月”活動(dòng)更加深入人心。

(三)進(jìn)一步確保“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新形式，組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞質(zhì)量工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，利用“質(zhì)量月”活動(dòng)平臺(tái)，集中力量開(kāi)展攻關(guān)，在重點(diǎn)質(zhì)量問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)突破，增強(qiáng)人民群眾質(zhì)量“獲得感”。要大力開(kāi)展“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大“質(zhì)量月”活動(dòng)影響，打造“質(zhì)量月”活動(dòng)品牌。

各地區(qū)、各部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同開(kāi)展好“質(zhì)量月”活動(dòng)。適時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督促，把工作落到實(shí)處。

“全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”創(chuàng)建城市要結(jié)合創(chuàng)建工作開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，要以城市政府名義專門制定“質(zhì)量月”活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)提升城市發(fā)展質(zhì)量，并將活動(dòng)方案通過(guò)省質(zhì)量興(強(qiáng))省領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)質(zhì)檢總局。