導(dǎo)語：如何才能寫好一篇頑強(qiáng)的毅力，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、首先注意培養(yǎng)學(xué)生的良好意志品質(zhì)，讓學(xué)生具有學(xué)習(xí)毅力上的自覺性、果斷性、自制性、堅持性

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，增強(qiáng)學(xué)生毅力培養(yǎng)的內(nèi)動力。一個人的志向愿望越是遠(yuǎn)大，他的行動毅力就越是持久。要培養(yǎng)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就要樹立學(xué)習(xí)的抱負(fù)，把當(dāng)前的學(xué)習(xí)行為與自己的未來、國家的未來聯(lián)系起來，并經(jīng)常在意念上進(jìn)行強(qiáng)化。明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的內(nèi)動力。為此，教師應(yīng)有意識地通過各種渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，教育學(xué)生從小立志。

2、樹立榜樣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的自覺培養(yǎng)。在教學(xué)實踐活動中，教師可用古今中外數(shù)學(xué)家堅忍不拔地追求真真理的事跡去激勵學(xué)生，榜樣的力量是無窮的。如我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之在研究圓周率上所取得的杰出成就；阿基米德面對羅馬士兵的利劍臨死前還高喊：“不要動我的（幾何）圖！”還注意讓學(xué)生在自己生活的圈子里找一個特別有毅力的同學(xué)，暗暗地將他（她）作為自己的榜樣，處處去模仿之。使學(xué)生懂得沒有學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)意志和頑強(qiáng)毅力，是不可能攀登科學(xué)的高峰的。在教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心，把學(xué)習(xí)目的、動機(jī)轉(zhuǎn)化為意志力量。

3、創(chuàng)設(shè)疑難情景，讓學(xué)生在磨礪中培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力。學(xué)習(xí)毅力不是生來就有的，而是靠我們從小的磨礪、鍛煉而來的。教學(xué)中，教師應(yīng)針對學(xué)生的不同情況和個性差異，因材施教，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)囊呻y情景，磨練學(xué)生的意志。在此過程中，還要注意給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和鼓勵，讓學(xué)生在親身體驗中磨練自己的意志行為，讓學(xué)生排除干擾，持之以恒，克服惰性，不怕困難，不怕失敗，從中增強(qiáng)克服困難的自信心，鍛煉自身的學(xué)習(xí)毅力。

二、要注意教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)控的方法。

學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，肯定會受到許多誘惑和干擾，學(xué)生只有排除內(nèi)部和外界的干擾與引誘，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師要幫助學(xué)生逐漸擺脫外部學(xué)習(xí)控制條件的依賴，形成內(nèi)在控制的力量。學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)控可以從以下幾個方面進(jìn)行：

1、堅定信心，產(chǎn)生毅力。學(xué)生只要對自己的學(xué)業(yè)充滿信心，就會努力奮斗，不顧暫時遇到的困難、挫折和失敗。他會積極地克服困難，戰(zhàn)勝失敗，若信心不足，遇到困難、挫折和失敗，就很容易退縮。

2、強(qiáng)化愿望，產(chǎn)生毅力。愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點。愿望有強(qiáng)有弱，弱小的愿望很容易為生活的風(fēng)浪所熄滅，行動沒有毅力。強(qiáng)烈的愿望則能抵擋生活的風(fēng)浪，沒有什么風(fēng)浪可以熄滅它們，除非生命結(jié)束?！吧幌ⅲ瑳_鋒不止”，“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬?！边@些都是強(qiáng)烈的愿望。頑強(qiáng)的毅力是與強(qiáng)烈的愿望聯(lián)系在一起的。要學(xué)生產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)毅力，必須有強(qiáng)烈的成功愿望。

三、要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)習(xí)毅力的提升。

在日常的生活中，一旦良好的習(xí)慣成為潛意識的東西，那么，一切將出乎于心，出乎于自然。毅力是習(xí)慣的結(jié)果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生不必付出太大的意志努力就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)中，教師要注意明確目的要求，反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生在完成任務(wù)、克服困難與缺點的過程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時鍛煉自身的意志品質(zhì)。

1、學(xué)會活動的條理性和計劃性，讓學(xué)生獲得毅力。只有學(xué)生對自己的目標(biāo)制定出活動計劃，他們才會按照計劃行動。有了計劃，學(xué)生就知道自己該先干什么，后干什么，在什么時間干什么事情。做到心中有數(shù)，有條不紊。只有這樣，學(xué)生才會對自己學(xué)習(xí)有信心、有毅力。

篇2

關(guān)鍵詞：新型合作醫(yī)療，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)研究

我國新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)經(jīng)過近兩年的試點，參保率迅速提高，但也有很多問題不容忽視。中國農(nóng)村的社會保障問題是一個十分復(fù)雜的問題，難點很多，諸如人口因素、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)災(zāi)害，政府缺乏有力措施，互助組織發(fā)展緩慢，大部分地區(qū)居住區(qū)域的衛(wèi)生條件差（如飲用水等），地方病、流行病，醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施、設(shè)備不足，國家、地方政府對農(nóng)村醫(yī)療保險的補助不足或基本沒有，農(nóng)民收入不穩(wěn)定、貧困地區(qū)沒有能力繳納保險費。農(nóng)民對加入農(nóng)村醫(yī)療保險的意識不充分，對醫(yī)療服務(wù)供給方的服務(wù)質(zhì)量不滿意等。面對這些難題，中央制定了很多相關(guān)的政策，加大投資力度。同時，抓緊理順我國農(nóng)村醫(yī)保工作的部門管理體制，明確機(jī)構(gòu)職能，不斷提高人員素質(zhì)與管理水平，以確保我國農(nóng)村醫(yī)保工作健康快速地發(fā)展。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療與一般保險項目的重要區(qū)別在于：一般保險項目只涉及保險方和被保險方兩個主體，而新型農(nóng)村合作醫(yī)療還有重要的第三方主體——醫(yī)療供方。由于信息不對稱及醫(yī)療服務(wù)技術(shù)性強(qiáng)的特征，被保險農(nóng)民享受醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和數(shù)量在很大程度上都由醫(yī)療供方?jīng)Q定，這就使得醫(yī)療供方容易產(chǎn)生“道德風(fēng)險”。這種“道德風(fēng)險”主要表現(xiàn)為：醫(yī)生為獲取某種利益可以憑借自己的醫(yī)療知識和經(jīng)驗，通過多開藥、開貴藥等手段，誘導(dǎo)病人對醫(yī)療服務(wù)和藥品過度消費，從而造成醫(yī)療服務(wù)供給方提供的服務(wù)不適當(dāng)，且成本過高，增加農(nóng)民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。如：對同樣的病癥可能出現(xiàn)不同的治療方式；使用價格昂貴的藥物和設(shè)備，但治療結(jié)果與現(xiàn)有診療方式比較只有輕微程度的改進(jìn)或根本沒有改進(jìn)；定點醫(yī)院追求利潤最大化目標(biāo)驅(qū)動，醫(yī)療服務(wù)收費高，農(nóng)民利益受損；醫(yī)藥供應(yīng)體制不順，渠道不暢，藥價虛高抵消了農(nóng)民參保報銷的優(yōu)惠。

加強(qiáng)對新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，是保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，控制醫(yī)療服務(wù)費用，保障新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度健康和可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。做為醫(yī)療供方，怎么做才能提高經(jīng)辦機(jī)構(gòu)管理水平，避免醫(yī)療服務(wù)供給方的道德風(fēng)險呢？我認(rèn)為有以下幾點：

一、健全醫(yī)療供方合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)，完善合作醫(yī)療制度

合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)是開展合作醫(yī)療工作的必要載體，在新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施過程中，以合作醫(yī)療資金的運作為主線，合作醫(yī)療資金籌集、補償、管理等工作的有效開展都離不開合作醫(yī)療管理組織機(jī)構(gòu)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)從思想上行動上一定要重視合作醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)的建立。我們醫(yī)院成立合作醫(yī)療管理科，有堅強(qiáng)的硬件配置保障和良好的工作環(huán)境。配備了計算機(jī)，和上級合管辦能在網(wǎng)絡(luò)上及時溝通。設(shè)立專職工作人員，落實人員分工職責(zé)，保證對合作醫(yī)療工作投入充足的人力和精力，促進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的正常開展。合管科是醫(yī)院的一個部門，但要服從上級合管辦的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，完成上級合管辦指定的工作。農(nóng)村合作醫(yī)療的具體工作都由合管科完成，這樣合管科要服從醫(yī)院和上級合管辦的雙重領(lǐng)導(dǎo)，成為醫(yī)院和上級合管辦聯(lián)系的紐帶和橋梁。

加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范服務(wù)行為，是合作醫(yī)療健康運行的保證。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)都要建立健全各項管理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，遵守合作醫(yī)療章程和管理規(guī)定，規(guī)范服務(wù)行為，加強(qiáng)質(zhì)量控制，做到合理檢查、合理用藥，合理收費，保證服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，控制醫(yī)療費用，保證醫(yī)療安全。要建立匯報、檢查制度，保證合作醫(yī)療信息的準(zhǔn)確和暢通。要建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳和咨詢制度，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，解答群眾的問題。要建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療公示制度，公示內(nèi)容包括合作醫(yī)療相關(guān)規(guī)章制度、各種價格、診療和藥物目錄、服務(wù)程序、報銷和基金收支情況等。

二、加強(qiáng)對合作醫(yī)療管理人員的培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)能力和水平

合管科的工作有其特殊性質(zhì)，對人員的要求也很嚴(yán)格。首先，要求懂醫(yī)療藥品的人員去審查核對病歷；其次要求懂得財會的人員填報單據(jù)，計算報銷金額，要配備出納人員現(xiàn)場直報；還要求復(fù)核人員認(rèn)真復(fù)核，并且在患者就醫(yī)治療期間要求去查訪登記，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。合作醫(yī)療管理人員要求掌握報銷藥品目錄和鄉(xiāng)村醫(yī)生基本用藥目錄，掌握醫(yī)療收費的價格，掌握各種報銷比例，規(guī)范門診登記、住院病歷、專用處方、收費票據(jù)、轉(zhuǎn)診審批、報免程序、減免登記、統(tǒng)計報表填寫及匯總上報等。這就要求定期對合作醫(yī)療管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，熟練掌握這些內(nèi)容，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以便更好的為農(nóng)民兄弟服務(wù)。通過培訓(xùn)，熟悉了業(yè)務(wù)，大大縮短了審核時間，做到一般的補償費用出院時即時補償，特殊情況的5個工作日內(nèi)落實補償，保證參合農(nóng)民住院出院及轉(zhuǎn)外就醫(yī)的住院費用能得到及時的審核和報銷。

三、改善醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)改善服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，降低服務(wù)成本，簡化就診手續(xù)、方便患者就醫(yī)。為參加合作醫(yī)療的農(nóng)民提供及時有效的醫(yī)療服務(wù)，確保參保者的權(quán)益。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)態(tài)度一直很有爭議，反面事例屢屢被暴光。我們分析了近兩年來醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)中存在的問題和不足，特別是患者的投訴和意見，并進(jìn)行了總結(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)要求全院職工應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)的思想，在醫(yī)療服務(wù)中不出現(xiàn)“冷、硬、頂、推、拖”的情況，并積極開展“五心”（兩個）、“五勤”服務(wù)，即接待病人熱心、診治病人精心、護(hù)理病人細(xì)心、解答問題耐心、接受意見虛心，真正讓病人感到省心、放心、安心、稱心、舒心，在自己的行動中體現(xiàn)出對病人眼勤、腦勤、手勤、腿勤、口勤。各科室結(jié)合本科特點，因地制宜，實施多種措施，大力加強(qiáng)人性化服務(wù)。特別是面對農(nóng)民這樣的弱勢群體要微笑服務(wù)，做到百問不厭，耐心細(xì)致的對待每一位農(nóng)民兄弟。服務(wù)質(zhì)量提高了，醫(yī)患溝通做好了，農(nóng)民的心熱乎了，新型農(nóng)村合作醫(yī)療進(jìn)行的就會更順利了。

四、控制醫(yī)療費用，減輕農(nóng)民大額醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)

篇3

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；培養(yǎng)；意志力

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志力

1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機(jī)。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較好，但就是不喜歡上體育課。據(jù)調(diào)查，其中有部分人認(rèn)為只要學(xué)好數(shù)學(xué)、語文，體育差點問題不大；還有的學(xué)生認(rèn)為體育活動危險，怕高怕險，表現(xiàn)出明顯的意志薄弱。通過端正學(xué)習(xí)動機(jī)的教育，使這些學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對個人發(fā)展的重要作用，從而激發(fā)其積極鍛煉的內(nèi)部動機(jī)。

2、要加強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情怎強(qiáng)，祖國學(xué)生榮譽感的教育。要經(jīng)常給學(xué)生講我們國家的體育健兒為祖國爭光的故事，組織他們收看有關(guān)的電視節(jié)目。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)我國國旗飄揚在領(lǐng)獎臺上空時，教師要及時啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感和個人為國家爭光的愿望。每當(dāng)這時，很多孩子都會非常激動，表示要向運動健兒們學(xué)習(xí)，長大也要做名優(yōu)秀運動員，為國爭光。事實證明，體育健兒中有的正是這樣起步的。

3、要加強(qiáng)對學(xué)生集體榮譽感的教育。體育課上，有的學(xué)生跳高或跳山羊有懼怕心理，不太敢跳，遇到這種情況，可組織學(xué)生進(jìn)行小型競賽，最好是組與組之間進(jìn)行。在集體榮譽面前，在組員間的互相鼓勵和影響下，絕大多數(shù)學(xué)生的懼怕心理都會有不同程度的減輕，表現(xiàn)出一定的意志努力。

二、通過開展積極的活動培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力

組織能增強(qiáng)學(xué)生意志品質(zhì)的活動，如跳山羊、跳高、攀登等。在這種活動中，有些學(xué)生表現(xiàn)出動搖、膽怯等消極意志品質(zhì)，究其產(chǎn)生的原因，大致有三：①防御性條件反射?！耙怀簧咭?，十年怕井繩”，有的學(xué)生在一次跳高或跳山羊中不慎摔傷，下次就會害怕，甚至一聽到跳高等就緊張。②類化。如有的學(xué)生怕跳高，會影響到跳山羊、跳遠(yuǎn)，甚至怕單腿跳等與跳高相似的活動。③感染。如有的學(xué)生怕跳高，其他學(xué)生也受其感染，也怕跳高。

我們了解了學(xué)生消極意志品質(zhì)產(chǎn)生的原因后，就可以有的放矢，采取措施：1、教師要講清動用要領(lǐng)，注意語言暗示和引導(dǎo)，降低器械的高度，加寬跳高架的距離，翻松沙坑，或?qū)⑻邫M桿換成橡皮筋等以降低或減輕條件反射。一般采取了這些措施后，學(xué)生們就能鼓足勇氣，在取得成功的努力中鍛煉意志，體驗歡樂。2、練習(xí)寫克服不愉快情緒體驗相聯(lián)系的活動，如1000-1200米自然地形跑，400-600米耐久跑等。這些活動都能促使學(xué)生出現(xiàn)心跳加快、呼吸短促、口干腹痛等不愉快情緒體驗，出現(xiàn)運動中的“極點”觀象。意志品質(zhì)薄弱的學(xué)生有可能會中途退出跑道，這就需要教師的積極支持與鼓勵?！皹O點”的出現(xiàn)是考驗和鍛煉意志的極好機(jī)會。3、練習(xí)與多變條件相聯(lián)系的活動，如小羽毛球、小排球、小足球等活動，可鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生果斷機(jī)智，自制、勇敢等良好意志品質(zhì)

三、培養(yǎng)學(xué)生不怕失敗的精神，在克服困難中培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)

體育的課堂教學(xué)，要有一定的難度，難度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：只要努力，絕大部分學(xué)生都能達(dá)到要求。教師要遵循由易到難逐漸加大難度的原則，教學(xué)中，要從難從嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生克服客觀困灘能力。教師要善于創(chuàng)設(shè)“客觀困難情境”，對學(xué)生逐步提出更高的要求，提高難度加大運動量，使學(xué)生在克服困難的意志努力中逐步適應(yīng)。教師也要鼓勵學(xué)生與主觀困難，如（疲勞、小病、不愉快情緒等）作斗爭，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。

四、通過學(xué)生自我培養(yǎng)

注意學(xué)生意志的自我培養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。教師在培養(yǎng)學(xué)生的良好意志品質(zhì)時，要深入了解學(xué)生心理狀態(tài)、身體條件和運動基礎(chǔ)。在做高難動作時，教師要重視保護(hù)，但不要過分“幫助”，否則不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，不利于學(xué)生意志品質(zhì)的發(fā)展。

如何加強(qiáng)學(xué)生意志的自我培養(yǎng)呢？我們認(rèn)為主要是培養(yǎng)學(xué)生自我作業(yè)、自我要求、自我監(jiān)督的能力，并進(jìn)行自我暗示的訓(xùn)練。

篇4

患者女，55歲，因“右肺陰影1年，右肺腺癌靶向治療后9個月”于2014年11月11日入我院擬行手術(shù)治療。患者1*年前體檢發(fā)現(xiàn)右肺陰影，考慮結(jié)核，抗疥治療5個月后復(fù)查右肺陰影增大。10個月前無明顯誘因出現(xiàn)右胸痛，伴咳白色痰，來我院住院檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)胸腔積液，行胸水脫落細(xì)胞檢查，查見腺癌。于2014年2月開始院外行靶向治療(9個月):口服吉非替尼(商品名:易瑞沙，英國阿斯利康制藥)250mg,1次/d。于2014年11月8日門診復(fù)查胸部CTr:右肺、右側(cè)葉間裂及右側(cè)縱隔胸膜散在多發(fā)軟組織結(jié)節(jié)，較大的約2.1cmx2.0cm，邊緣不規(guī)則，見毛刺，增強(qiáng)后見輕度強(qiáng)化。右肺下葉及中葉見斑片影、條索影。縱Hn內(nèi)及右肺門淋巴結(jié)增大。右側(cè)胸腔積液。行胸水脫落細(xì)胞檢查，病理檢查報告不:胸水查見腺癌細(xì)胞，免疫組織化學(xué)檢查符合肺腺癌，表皮生長因子受體(EGFR)陽性。遂建議入院行手術(shù)治療。

入院查體:體溫:36.80C，心率:78次/min，呼吸:20次/min，血壓:125/74mmHg;雙側(cè)呼吸運動均勻?qū)ΨQ，米聞及十濕u}0音及胸膜摩擦音;心尖博動米見異常，頸部米打〕及腫大淋巴結(jié)，腹部查體無異常;患者40+年曾患“甲型肝炎”，自述已愈，否認(rèn)傳染病及過敏史，無手術(shù)史和煙酒嗜好。經(jīng)積極術(shù)前準(zhǔn)備后，患者于2014年12月4日在全身麻醉下行“右肺中葉切除+右肺上葉/下葉/胸膜種植結(jié)節(jié)切除+縱隔淋巴結(jié)清掃+胸膜固定術(shù)”，并用順鉑注射液(商品名:諾欣，中國江蘇豪森藥業(yè))20mg行胸腔灌注化學(xué)療法(化療)。手術(shù)過程順利，術(shù)后送入監(jiān)護(hù)室繼續(xù)治療及監(jiān)護(hù)。患者清醒后順利脫機(jī)拔出氣管插管。

同期行AP方案化療:注射用培美曲塞二鈉(商品名:力比泰，法國禮來公司)720mg第1天+]頃鉑36mg第1一3天。該患者的血液呈高凝狀態(tài)，肺癌術(shù)后控制入量等因素易形成血栓，不宜經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管(Plcc)置管行化療，只能采取外周靜脈通道，輸入注射用培美曲塞二鈉前30min使用鹽酸苯海拉明注射液20mg肌肉注射，注射用培美曲塞二鈉輸注時間為10一30min,輸注完畢30min后給予順鉑滴注。地佐辛2mL,3次/d靜脈緩?fù)疲?lián)合自控式靜脈鎮(zhèn)痛泵(以芬太尼、氟呱A、生理鹽水為主，持續(xù)0.5mL/h靜脈泵入)鎮(zhèn)痛;30%脂肪乳注射液(C14-24}250mL、復(fù)方氨基酸注射液(18AA-II)250mL靜脈緩滴，瑞先500mL1次//d口服，營養(yǎng)支持。并給予保肝、保胃、止吐、利尿、抗感染、升白細(xì)胞、輸血及霧化吸入等治療。術(shù)后胸腔引流管通暢，當(dāng)天引流出暗紅色血性液體300mL;第2天，引流量明顯增多，為淡血性液體1000mL;第3天引流出淡黃色清亮液體700mL;第4天引流出淡黃色清亮液體400mLoAP方案化療完畢后2d胸腔引流量明顯減少，引流液為淡黃色清亮液體;第7天24h引流量<60mL。術(shù)后第7天患者生命體征平穩(wěn)，心率78一85次/min,血氧飽和度97%一100%，聽診雙肺呼吸音清楚，米聞及鑼音，同時復(fù)查胸部CTr:胸腔少量積液，無漏氣。予拔除胸腔引流管，患者無不適。患者于2014年12月24日(術(shù)后20d)。

2 護(hù)理

2.1 術(shù)前護(hù)理

行胸外科護(hù)理常規(guī)及腫瘤護(hù)理常規(guī):術(shù)前宣教，指導(dǎo)患者練習(xí)深呼吸和有效的咳嗽、咳痰方法及正確使用呼吸訓(xùn)練器。術(shù)前、術(shù)后予霧化吸入、飲食指導(dǎo)，加強(qiáng)口腔護(hù)理、保持口腔清潔(益口含漱液3次//d含漱)，由康復(fù)科醫(yī)生行肺康復(fù)衫11練，2次/d,30一40min/次。2.2術(shù)后護(hù)理

①:患者清醒后予半臥位，有利于呼吸通暢，防止墜積性肺炎，利于保持胸腔閉式引流管引流通暢。拔除胸腔引流管后，定時患側(cè)臥位，15一30min/次，以利于健肺擴(kuò)張，減小胸部殘腔。每天定時翻身，防止褥瘡發(fā)生。

②胸腔引流的觀察:術(shù)后妥善固定胸腔引流裝置，引流瓶低于胸壁引流口平面60cm，密切觀察水封瓶水柱波動情況，觀察引流液的顏色、性狀和量及傷口有無活動性出血。

③外周靜脈化療觀察:外周靜脈輸注時應(yīng)重視藥物外滲的預(yù)防，認(rèn)真做到“三早”(即早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早處理陽。要盡量選擇前臂或較粗大的靜脈，避免選用腕部、手、足背等。術(shù)后當(dāng)天選擇肘正中靜脈置入留置針輸入化療藥，輸注時，禁用細(xì)胞毒藥液直接檢測靜脈通道是否通暢}3}。應(yīng)該先以生理鹽水建立靜脈通路，確定成功后再給予化療藥物。輸注完畢后，用100mL以上生理鹽水沖洗靜脈通路。由于措施得當(dāng)，該例患者米發(fā)生化療藥物外滲。

④合理補液:化療過程中必須采用水化和堿化來保護(hù)腎臟，但肺葉切除術(shù)后的患者又需要控制入量以減輕心肺負(fù)擔(dān)。該例患者靜脈入量控制在1200mL/d,輸液速度50一80mL/h靜脈泵入，飲水量1500一2000mL/d，同時吠塞米20mg12小時1次靜注以促進(jìn)藥物排泄，西地蘭0.2mg+5%葡萄糖注射液20mL靜脈緩?fù)?，硝酸甘?0mg+生理鹽水20mL以0.1一0.5mL/h靜脈泵入，使尿量維持在2000一3000mL/d，保持24h}I{入量負(fù)平衡500一1000mL?；煰煶讨斜O(jiān)測血常規(guī)、電解質(zhì)、肝腎功及凝血指標(biāo)。

⑤疼痛護(hù)理:術(shù)后患者常因傷口疼痛不敢咳嗽，不愿做深呼吸運動及翻身坐立。為減輕患者疼痛，避免術(shù)后并發(fā)癥，予靜脈鎮(zhèn)痛，并雙手扶夾患者胸壁，輕壓傷口，支撐肋骨，囑患者咳嗽，隨患者咳嗽運動適度上抬胸廓。此時鼓勵患者咳嗽、排痰，做深呼吸運動。取得良好的效果，無感染及肺不張等并發(fā)癥發(fā)生。

⑥早期鍛煉:術(shù)后盡早施行康復(fù)訓(xùn)練。手臂、肩關(guān)節(jié)做被動運動;使用呼吸訓(xùn)練器、吹氣球、有效咳嗽、做呼吸訓(xùn)練操;鼓勵患者做下肢自主屈伸運動，每側(cè)下肢300一500次/d，分l0次活動。促進(jìn)呼吸運動，防止肺不張和患側(cè)肩關(guān)節(jié)僵硬及手臂攣縮。術(shù)后第3天下床活動，為促進(jìn)血液循環(huán)、預(yù)防下肢深靜脈血栓、防止肢體肌肉萎縮及術(shù)后恢復(fù)起到了積極作用。

⑦營養(yǎng)支持:術(shù)后指導(dǎo)患者由流質(zhì)飲食逐漸過渡到普食。給予每日腸內(nèi)營養(yǎng)支持。鼓勵患者進(jìn)食高蛋白、高熱量、高維生素、易消化飲食，改善全身營養(yǎng)狀況，必要時靜脈補充脂肪乳、氨基酸、白蛋白等營養(yǎng)物質(zhì)。避免進(jìn)甜食、易脹氣食物和刺激性食物。

⑧心理護(hù)理:術(shù)前進(jìn)行有效的健康宣教，讓患者做好充分的心理準(zhǔn)備。術(shù)后持續(xù)心理護(hù)理，為其提供積極正面信息，講解相關(guān)知識，樹立信心，并爭一取家屬的積極配合，聯(lián)合社會支持系統(tǒng)，消除其不良心理，達(dá)到最佳治療效果。

⑨胃腸道反應(yīng)的護(hù)理:患者在化療期間出現(xiàn)胃腸道癥狀:仄食、惡心、嘔吐，通過及時采取以下措施來緩解癥狀:

A.健康宣教:介紹相關(guān)化療知識，講解藥物的作用及副作用。

B.飲食指導(dǎo):囑其在化療期間適當(dāng)飲水以減輕藥物對消化道私膜的刺激。忌進(jìn)食過冷、過熱、辛辣、油膩大的食物;宜少量多餐，選擇刺激小、易消化、維生素含量豐富的食物。

C.合理使用鎮(zhèn)吐劑，化療前后予保胃和止吐藥物，減輕胃腸道反應(yīng)。

D.分散注意力:如與患者交談、催眠、聽音樂等。

討論

肺癌晚期患者行術(shù)中胸腔灌注及同期化療是一種全新的治療肺癌的方式。采用該手術(shù)方式的患者在護(hù)理上與常規(guī)護(hù)理有著較大的區(qū)別。首先，需密切觀察引流液的顏色、性質(zhì)、量的變化。其次，對該患者的出入量控制極為重要。由于需要減少化療藥物對腎臟和膀肌的損害，必須采用水化和堿化來保護(hù)腎臟，通常腫瘤化療期間需囑患者多飲水，水化能保證藥物快速從體內(nèi)排出，而這樣無疑會加重患者的心肺負(fù)擔(dān)，所以必須嚴(yán)格控制患者的出入量。常規(guī)化療患者經(jīng)口入量應(yīng)達(dá)到每天2000一3000mL，該例患者飲水量控制在1500一2000mL/d。同時，其靜脈入量控制在1200mL/d,并控制輸液速度，加強(qiáng)利尿促進(jìn)藥物排泄，西地蘭強(qiáng)心，降低心肺負(fù)擔(dān)，其尿量維持在2000一3000mL/d，最終，使24h出入量達(dá)到負(fù)平衡500一1000mL，達(dá)到了預(yù)期效果。再次，在選擇輸液方式上，對于化療患者應(yīng)首選PICC置管或中心靜脈置管(CVC)，以降低化療藥物滲漏風(fēng)險。但該例患者屬于血液呈高凝狀態(tài)，PICC或CVC管道的植入會增加血栓風(fēng)險，只能采取外周靜脈輸入化療藥物。

篇5

摘 要： 隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，市場競爭日趨激烈，鐵路建設(shè)在面臨機(jī)遇的同時也面臨著更大的挑戰(zhàn)，尤其是復(fù)雜多變的財務(wù)風(fēng)險。假如沒有針對性的制定相關(guān)策略來防患于未然，進(jìn)行有效的控制，則會對鐵路運營的經(jīng)濟(jì)效益會產(chǎn)生較大的影響。

關(guān)鍵詞： 鐵路建設(shè)； 財務(wù)風(fēng)險； 風(fēng)險意識； 管理

社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，鐵路建設(shè)主要依靠銀行貸款和發(fā)行鐵路建設(shè)債券等傳統(tǒng)的方式來籌集資金。由于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會環(huán)境不斷變化，鐵路經(jīng)營過程中應(yīng)該不斷創(chuàng)新經(jīng)營策略，才能夠更好的應(yīng)對建設(shè)過程中融資成本上升的現(xiàn)象，以此應(yīng)對鐵路建設(shè)項目運營過程中的壓力。當(dāng)前，鐵路企業(yè)如何在不斷變化的社會環(huán)境中強(qiáng)化風(fēng)險意識，逐步完善鐵路企業(yè)在籌資過程中所作出的決策，是鐵路建設(shè)迫在眉睫的問題。

一、財務(wù)風(fēng)險的含義和特征

在實際生活中，財務(wù)風(fēng)險通常是因為需要償還到期的債務(wù)而引起的，是鐵路企業(yè)理財活動中的重要體現(xiàn)，從根本上屬于一種微觀的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。在企業(yè)的長期運營過程中，企業(yè)舉債能夠為其帶來更加豐厚的資金，同時也對企業(yè)到期償還債務(wù)帶來較大的負(fù)擔(dān)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，財務(wù)風(fēng)險的特征主要包括了客觀性、普遍性、不確定性、可預(yù)測性。

二、財務(wù)風(fēng)險管理的基本方法

在社會發(fā)展過程中，財務(wù)風(fēng)險管理的基本方法主要包括以下幾個方面：一是有效避免風(fēng)險。所謂避免風(fēng)險主要就是說企業(yè)在發(fā)展過程中能夠主動取消一些風(fēng)險較大的投資項目，從而給企業(yè)的發(fā)展減少損失；二是采取科學(xué)辦法降低風(fēng)險。所謂降低風(fēng)險主要是指企業(yè)在經(jīng)營過程中，通過衡量成本效益，然后再采取科學(xué)合理的辦法來降低企業(yè)的風(fēng)險，從而將企業(yè)的風(fēng)險控制在所能夠承受的范圍之內(nèi)。這是財務(wù)風(fēng)險管理中最常用的處理方法，其中包括了兩個方面的內(nèi)容：風(fēng)險預(yù)防和風(fēng)險控制；三是企業(yè)之間采取分擔(dān)風(fēng)險的辦法，主要是指企業(yè)在發(fā)展過程中為了減少風(fēng)險損失，可以通過充分發(fā)揮主觀能動性將可能會產(chǎn)生的損失轉(zhuǎn)移給另一方，一般這方都與企業(yè)之間存在著經(jīng)濟(jì)利益；四是承受發(fā)展過程中所產(chǎn)生的風(fēng)險，主要是指企業(yè)在發(fā)展過程中，不采取任何措施來防范風(fēng)險，屬于一種消極的應(yīng)對措施。

三、目前鐵路企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的現(xiàn)狀

（一）體制不完善，財務(wù)風(fēng)險系數(shù)高

鐵路運輸企業(yè)在社會快速發(fā)展過程中尚未建立起完善的現(xiàn)代管理制度，各類財務(wù)狀況不清楚，各項責(zé)任落實不到位。中國鐵路中公司是支持鐵路建設(shè)的出資者，路局是鐵路經(jīng)營過程中的重要主體，但是路局和鐵路基層部門都是鐵路各項資產(chǎn)的重要管理者和使用者。在鐵路建設(shè)的財務(wù)管理中，由于鐵路運營主要是以”收支兩個條線”，主要強(qiáng)調(diào)鐵路建設(shè)的安全性，并且沒有真正對鐵路財務(wù)的投入情況進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，鐵路生產(chǎn)經(jīng)營管理仍然存在著不科學(xué)的現(xiàn)象，財務(wù)風(fēng)險系數(shù)仍然較高。

（二）鐵路基本建設(shè)較多，財務(wù)風(fēng)險較大

在社會不斷發(fā)展過程中，鐵路建設(shè)具有投資規(guī)模大、周期長、達(dá)產(chǎn)期長等特點，從而導(dǎo)致鐵路建設(shè)所獲得的效率較低。目前，鐵路企業(yè)雖然快速發(fā)展，但是尚未建立起科學(xué)合理的市場經(jīng)濟(jì)體制，公益性和經(jīng)營性并沒有在財務(wù)管理上融為一體。通過經(jīng)營性線路的收益轉(zhuǎn)移，大部分以內(nèi)部交叉補貼的方式來彌補鐵路建設(shè)過程中可能會帶來的經(jīng)濟(jì)損失，讓鐵路企業(yè)的投資風(fēng)險得不到有效的控制，從而給社會市場帶來較大的風(fēng)險。

（三）工作人員認(rèn)識不到位，導(dǎo)致鐵路建設(shè)財務(wù)風(fēng)險高

鐵路企業(yè)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制下，政府部門和鐵路企業(yè)之間的責(zé)任不清楚，逐漸形成了重安全管理和投資，忽視回報和效益的經(jīng)營管理模式。在這樣的背景下，導(dǎo)致不管是投資者還是經(jīng)營者，財務(wù)風(fēng)險意識都不夠，沒有真正形成有效的財務(wù)風(fēng)險管理制度。

四、目前鐵路建設(shè)財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因

（一）財務(wù)管理體制不合理

在不斷變化的社會環(huán)境中，鐵路建設(shè)的財務(wù)管理方面還存在著很多與現(xiàn)實不相符的現(xiàn)象，傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)將政企聯(lián)系在一起，從而導(dǎo)致投資人與監(jiān)管方都嚴(yán)重受到影響。這樣的現(xiàn)象給鐵路建設(shè)的財務(wù)帶來較大的影響，屬于不合理的體制機(jī)制。

（二）財務(wù)管理結(jié)構(gòu)不合理

鐵路建設(shè)之前需要籌集大量的資金，然而通常會采用降低成本的方法，如：債務(wù)融資方式，這樣便導(dǎo)致鐵路企業(yè)容易出現(xiàn)債務(wù)比例過高的現(xiàn)象。當(dāng)這種現(xiàn)象出現(xiàn)時，在鐵路建設(shè)運轉(zhuǎn)過程中一旦資金鏈斷裂，便會讓企業(yè)因為無法償還所欠下的債務(wù)而陷入困境中。鐵路建設(shè)企業(yè)目前的情況來看，欠債率不斷上升主要是因為過分依賴銀行，這樣的現(xiàn)象導(dǎo)致鐵路建設(shè)單位一旦出現(xiàn)資金欠缺的問題，便馬上會找銀行幫忙。

（三）財務(wù)管理人員的風(fēng)險意識淡薄

在鐵路建設(shè)過去的管理中，人們都單純的認(rèn)為只要認(rèn)真做好自己的本職工作便不會涉及到風(fēng)險。但是在實際工作中，各種風(fēng)險都是客觀存在的，因此需要提高風(fēng)險意識，這是建設(shè)過程中發(fā)生風(fēng)險的普遍現(xiàn)象。

（四）相關(guān)人員所作出的財務(wù)決策缺乏科學(xué)性

在鐵路企業(yè)不斷發(fā)展過程中，對于財務(wù)管理方面所作出的決策仍然不完善、不科學(xué)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前很多鐵路建設(shè)企業(yè)在出財務(wù)決策時都帶有主觀性與經(jīng)驗性的傾向。其別是一些固定項目在運營時，管理者通常便根據(jù)自己以往的經(jīng)驗而作出決策，并沒有根據(jù)客觀的現(xiàn)象對這項投資作出判斷。這樣便導(dǎo)致鐵路在運營過程中也無法準(zhǔn)確的預(yù)測當(dāng)前投資所存在的風(fēng)險，這是投資差異中產(chǎn)生這種現(xiàn)象的重要原因，也會讓這些企業(yè)受到更加嚴(yán)重的損失。

五、完善鐵路建設(shè)財務(wù)風(fēng)險管理的具體措施

篇6

愁愁愁，苦思冥想絞盡腦汁；

苦苦苦，用完草稿費光筆墨；

唉，做不出來！

真是的，今天的作業(yè)怎么這么難呀？本人想了半天也做不出來?！八懔税桑凑蠋熞膊粫z查?！蔽宜枷胫械摹皯卸琛闭f道?！安恍校∧哪苓@樣就放棄？再試一試，堅持一下?！薄袄碇恰贝舐暦瘩g。于是“懶惰”與“理智”展開了激烈的對攻，最終“理智”獲勝。于是我堅持住，一遍一遍的嘗試著，終于解出了難題。

可是，萬一“理智”“輸”了怎么辦？萬一我沒有一遍遍的嘗試呢？結(jié)果當(dāng)然會截然不同，真理恐怕就從鼻尖下“溜”走了。

居里夫人曾說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們常常會遇到各種阻礙，如果我們沒有理智的認(rèn)清事物本質(zhì)，沒有毅力去攻克難題，我們就會失去許多機(jī)遇。古今中外，有多少仁人志士因為缺少了毅力，而錯失唾手可得的成功。青霉素是英國科學(xué)家弗萊明發(fā)明的，這是不爭的事實?？墒牵缭诟トR明之前，英國細(xì)菌學(xué)家斯科特也曾發(fā)現(xiàn)了青霉素現(xiàn)象，但他沒有堅持下去的毅力，漸漸對研究產(chǎn)生了厭惡情緒，最終錯失良機(jī)。

由此可見，毅力是多么的重要。

篇7

毅力是什么？毅力是堅持不懈，是堅忍不拔，是持之以恒，是百折不撓。毅力是一個人內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì)和上好精神。我們在人生路上應(yīng)該主動、刻意培養(yǎng)和修煉這種品質(zhì)和精神，以頑強(qiáng)的毅力去追求，去擔(dān)當(dāng)，去拼搏，去承受失敗，去感受成功。以頑強(qiáng)的毅力來忍常人所難忍，行常人所難行，成就常人所難以成就是事業(yè)。這是人生修煉的一門難過的科目，如果修煉得好，可以受用一生。

人生路上最難馴服和駕馭的，并不是自然界的艱難困苦，也不是人世間形形的敵人，而是自己的思想自己的心。人的喜怒哀樂等欲望和各種興趣、需求，往往因時因地因人而千變?nèi)f化，有許多境況下連自己都把握不住弄不清楚，所謂“人在江湖，身不由己”便是。而有些人今天想做這件事，明天又要做那件事，見異思遷，朝秦暮楚，這山望著那山高，猶如黑熊掰苞米，所以，往往浮光掠影，消磨時光，一事無成。

我很愚鈍，但我很不認(rèn)同某些人以此生經(jīng)的如何歷豐富而沾沾自喜；相反，我從心底仰慕那些甘于寂寞，潛心修行，精專某一領(lǐng)域的專家和能人。就連十幾年、幾十年如一日地修車、掌鞋、搓澡、拾荒的人我都十分敬重，我所敬重他們的，正是某些自以為是、見異思遷的平庸之輩所及其缺乏的那種頑強(qiáng)毅力。

在很虛榮很浮躁的今天，在光怪陸離，眼花繚亂的多項選擇面前，我們不僅需要敏銳的慧眼，我們更需要毅力，需要把一件事進(jìn)行到底的恒心和耐性，最忌諱跳槽和什么都想做而又什么都做不長久，最忌半途而廢和淺嘗輒止。

有一則寓言說，有兩個人在同一個地方挖井找水。老甲東挖幾鍬，西刨幾鎬，挖了幾天，累得夠嗆，最后得出一個結(jié)論：此地?zé)o水。然后把鍬鎬一丟，揚長而去。小乙呢，沒有因老甲的沖擊而動搖，他以頑強(qiáng)的毅力，受住了寂寞和孤獨，克服了無水口渴的煎熬，一直默默地在這個地方日復(fù)一日地挖下去了。結(jié)果，終于挖出一口井來。據(jù)說我國上個世紀(jì)七十年代末恢復(fù)高考時的第一個作文題目，就是這個看圖作文。

清代著名文學(xué)家彭端淑老夫子寫的《為學(xué)》，我印象很深，他在集中論述做學(xué)問難與易的道理時，給人們講述了一個生動的哲理故事：

——蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一缽足矣。"富者曰："吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！"越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至之，人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！

彭老夫子認(rèn)為，只要“旦旦而學(xué)”、“久而不怠”，就“迄乎成”。天下的事，有難也有易。只要堅持做，難也轉(zhuǎn)化為容易了，如果不去做，不堅持做，再容易也成為困難了。

因此，他忠告人們，“是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也?！?/p>

滴水穿石，靠的是毅力，鐵杵成針，靠的是毅力，學(xué)而有成靠的是毅力，事業(yè)的成功靠的也是毅力。一個人，堅持幾十年甚至一輩子只做好事不做壞事，他就是公認(rèn)的好人，一個很不起眼的小事堅持苦心慘淡經(jīng)營許多年、許多代之后，就變成了經(jīng)久不衰的老字號和響譽全球的名牌，就變成了舉世矚目的大事業(yè)！

篇8

習(xí)作指導(dǎo)：1. 本次習(xí)作可以先介紹原作的篇名內(nèi)容和特點；接著根據(jù)自己的認(rèn)識對原作進(jìn)行分析和評價；然后發(fā)表自己的感想，并聯(lián)系實際，進(jìn)行拓展。重點在“感”字上。

2. 定題目，可以列出幾個標(biāo)題進(jìn)行比較，如《永不言棄—讀有感》 《讀有感》 《讀后感》。

3. 找到文章中令人感動、引人思考的“點”，可能是文章的主要內(nèi)容，也可能是文中的一個畫面、一個感人的情節(jié)，不要面面俱到。只有圍繞自己感受最深的一點并結(jié)合生活實際，抒發(fā)自己的感想和心得，才會寫出優(yōu)秀的讀后感來。

習(xí)作展示：

毅力

——讀《魯濱孫漂流記》有感

海上歷險，荒島求生，獨自忍受病痛和孤單，又遭遇食人部落，但他靠勇氣、智慧與堅強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了生命奇跡。他就是魯濱孫。這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的 《魯濱孫漂流記》 ，魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆印?/p>

小說寫的是英國青年魯濱孫一心渴望遨游四海，于是不顧家人的反對，放棄優(yōu)越的生活，在航海中經(jīng)歷無數(shù)次險情。這使他具備了航海員應(yīng)有的一切素質(zhì)。但在1659年9月30日這一天，魯濱孫乘坐的航船遭遇暴風(fēng)而沉船，在這次災(zāi)難中，除他之外，無一人生還。他流落到一處荒島上，不僅沒有房子，沒有食物，時刻還要提防野獸的攻擊。他無依無靠，孤單寂寞，但是從沒有喪失生活的信心，依靠自己勤勞的雙手學(xué)會了種糧食、種水果、打獵、編織等一些手藝活，還勇敢地與食人部落進(jìn)行斗爭。就這樣，他在島上生活了28年……最后，終于回到了英國。

28年，多么漫長的一個時間。更何況是在荒無人煙的孤島上，獨自奮斗28年，這簡直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”這種堅強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木?。他并沒有被困難所嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興！從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強(qiáng)的毅力，要與困難作斗爭，哪怕只有一線希望，也要努力去做。

看了 《魯濱孫漂流記》 這本書，我不禁想起了自己學(xué)游泳時所遇到的困難。當(dāng)時，我差點放棄學(xué)游泳。后來，在教練和媽媽的鼓勵下，我堅持把剩下的游泳課上完了，并且較好地掌握了蛙泳的技巧。學(xué)會游泳后，我的課余生活更加豐富了。

想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要勇敢地面對困難，勇往直前。 《魯濱孫漂流記》 這本書就像一輪光芒四射的太陽，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強(qiáng)的毅力、樂觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

點金石： 小作者圍繞“毅力”，選取書中有代表性的情節(jié)來概括 《魯濱孫漂流記》 的要點，并通過自己學(xué)游泳的生活實際來說明 《魯濱孫漂流記》 中所隱含著的“有毅力”“不服輸”這個主題！縱觀全文，這篇讀后感中“讀”的內(nèi)容和感受、感觸之間自然融合，一氣呵成，有感染力。（葉楓）

篇9

生活中有些人遇到一點的挫折就會失去信心，可海倫·凱勒沒有，而是對生活充滿信心。

海倫·凱勒出生在亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在出生19個月后，被可怕的猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，又失去了語言能力。在這樣的情況下，可能許多人都會對生活失去信心，可海倫·凱勒沒有，通過她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦，并學(xué)會了讀書和說話。

在這種情況下，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為了一個知識淵博的人。她的主要作品有：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等14部著作。

海倫·凱勒用頑強(qiáng)的毅力，在自己也殘疾的情況下，去幫助其他殘疾人。所以，我們要向她學(xué)習(xí)，勇往直前，不被困難嚇倒，而且，我們要向海倫·凱勒阿姨那樣，無論在怎樣的境遇里，都有頑強(qiáng)的毅力！

青龍第一實驗小學(xué)五年級六班 劉非凡

篇10

眾所周知的居里夫人，由于生活困難，從17歲起被給人當(dāng)家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學(xué)深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會結(jié)成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點鐘?？墒裁蠢щy都無法使她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一絲怠慢，是她那頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神，使她最終學(xué)有所成！是她那頑強(qiáng)的毅力持之以恒的精神，使她克服了無數(shù)困難，走向成功！

持之以恒是駛向智慧大海彼岸的航船！

李四光考察了世界上許多地方的地質(zhì)構(gòu)造，刻苦研究了幾十年，創(chuàng)立了“地質(zhì)力學(xué)!的理論，他踏遍祖國的山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國貧油之帽。陳景潤幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什么？是為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，是學(xué)識與智慧，更是他們頑強(qiáng)的毅力，與毫不動搖的持之以恒的精神呀！