導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于端午節(jié)手抄報內(nèi)容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于初中生英語手抄報的圖片欣賞

關(guān)于初中生英語手抄報圖片(1)

關(guān)于初中生英語手抄報圖片(2)

關(guān)于初中生英語手抄報圖片(3)

關(guān)于初中生英語手抄報圖片(4)

關(guān)于初中生英語手抄報圖片(5)

關(guān)于初中生英語手抄報的內(nèi)容：英語笑話

A brunette and a blonde are walking along in a park one morning.

一天早晨，一位黑人女人和一位金發(fā)女郎正走在公園里。

Suddenly, the brunette notices a dead bird.

突然，黑人女人發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥。

"Awww, look at the dead birdie," she says sadly.

“哦!看這只死去的小鳥。”她悲傷地說。

The blonde stops, looks up into the sky, and says, "Where? Where?"

金發(fā)女郎停下了腳步，她抬頭望著天空，問道：“哪，在那?”

詞匯學(xué)習(xí)：

Notebrunette: 淺黑膚色的女人

blonde 金色的;金發(fā)女郎

關(guān)于初中生英語手抄報的資料：英語小故事

老虎來了

Two guys were walking through the jungle. All of a sudden, a tiger appears from a distance, running towards them. One of the guys takes out a pair of "Nikes" from his bag and starts to put them on. The other guy with a surprised look and exclaims, "Do you think you will run faster than the tiger with those?" His friend replies: "I don't have to out run it, I just have to run faster than you."

兩個男人正在穿過叢林，突然，一只老虎出現(xiàn)在遠處，向他們沖來。 其中的一個人從包里拿出一雙“耐克”鞋，開始穿上。另一個人驚奇地看著他說，“你以為穿上這個就可以跑得過老虎嗎?” 他的朋友回答道：“我不用跑得過它，我只要跑得比你快就行了。”

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.初中英語手抄報內(nèi)容

2.關(guān)于初中生英語手抄報內(nèi)容資料

3.初中英語手抄報內(nèi)容及圖片

篇2

一、微活動的內(nèi)容

（一）與語文教材相結(jié)合的課外閱讀微活動

語文教材本身提供了很多豐富多彩的內(nèi)容，可以根據(jù)每個單元教學(xué)的整體目標(biāo)，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計系列的拓展微活動，如：專題故事會，讀書報告會、閱讀整本書的交流、幻燈放映故事會、十年校慶原創(chuàng)詩歌朗誦會、漢字聽寫大賽、交流對西部的感受、寫劇本演劇本、評選感動班級的人等等。這些微活動改變了傳統(tǒng)的以教授為主的方式，而且也促進了學(xué)生聽、說、讀、寫能力的全面提高。

（二）與生活相結(jié)合的微活動

1.“我從哪里來”。尋根問祖，查查家譜，找找自己的老家，寫寫家鄉(xiāng)的變化。展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2.“我的名字”。說說自己名字的來歷，了解名字中蘊含著父母的期望。給自己取名字，賦予名字含義。

3.“我們家生活的變化”。深入走進自己的家庭，了解家庭的變化，進而更加熱愛自己的家，關(guān)心家人。

4.“本班同學(xué)近視情況、肥胖情況等調(diào)查及其原因的分析”。關(guān)心身邊同學(xué)們的健康情況，了解近視及肥胖的原因，寫一寫調(diào)查報告。

5.“小鬼當(dāng)家”。學(xué)做一天父母，學(xué)會記賬，學(xué)寫家庭一日支出，并寫一寫調(diào)查報告。

6.“辯論會”。生活中總會碰到一些讓人不知可否的矛盾，可以適時舉行辯論會。如“上網(wǎng)是利大還是弊大”的辯論會，解決思想問題的同時，還可鍛煉學(xué)生的語言表達能力和思維能力。

7.“家長會上自主匯報”。家長會前期為學(xué)生提供各方面展示的平臺，如匯報各科學(xué)習(xí)情況，匯報班級自主管理情況、匯報同學(xué)們生活情況等等。學(xué)生自主選擇匯報項目，開展調(diào)查，做做采訪，寫寫匯報材料，學(xué)生會前做準(zhǔn)備，家長會上每人輪流上臺匯報班級各項情況。

8.“身邊的社會現(xiàn)象小調(diào)查”。社會有多大，語文學(xué)習(xí)就有多廣闊?？梢宰寣W(xué)生以一個社會現(xiàn)象進行調(diào)查。如，電子產(chǎn)品（手機）使用的調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)小說《查理九世》等風(fēng)靡現(xiàn)象、“撕名牌”風(fēng)靡現(xiàn)象的調(diào)查專題。

（三）與學(xué)校教育教學(xué)活動聯(lián)動的微活動

學(xué)校在每個學(xué)期的各個階段都會有計劃地舉行各項教育教學(xué)活動，可以抓住這些活動的時機，聯(lián)系每月的節(jié)氣，開展一些語文微活動。

如：時逢端午節(jié)，學(xué)校美術(shù)組進行了端午藝術(shù)作品的展覽，我們班級開展了《端午節(jié)的歷史與現(xiàn)狀研究》；學(xué)校安全辦進行了防溺水等相關(guān)的安全教育，筆者就開展了《關(guān)于自我加強保護》等方面的微活動，可以寫感想，談感受；在學(xué)校的倡議下，不少學(xué)生樂于參與家務(wù)勞動，筆者開展了《家務(wù)勞動知多少》方面的微活動，可以寫家務(wù)勞動的日記，也可以做關(guān)于勞動的手抄報；一年一度的體育科技節(jié)和文化藝術(shù)節(jié)，有很多的活動可以去親自體驗，學(xué)生們談感想、寫體會、編小報，不僅延伸了節(jié)日的快樂，也促進了語文素養(yǎng)的內(nèi)化。

二、微活動帶來的啟示與挑戰(zhàn)

（一）微活動帶來的啟示

從教學(xué)形態(tài)層面看，微活動的開展使語文學(xué)習(xí)更加貼近時代、貼近學(xué)生，貼近生活。在實踐過程中，學(xué)生的語文實踐機會很多，語文學(xué)習(xí)變得生動有趣，學(xué)生的語文實踐能力、應(yīng)用能力得到提高的同時，還提高了與他人合作的能力，提升了語文素養(yǎng)。在實踐活動中學(xué)習(xí)語文，充分地體會到語文在生活中的作用，活動又給語文學(xué)習(xí)帶來了樂趣，因此，學(xué)生感受到語文學(xué)習(xí)的快樂。同時，在這樣一種新穎的教學(xué)方式中，教師和學(xué)生之間的關(guān)系發(fā)生了變化，教師是活動的引導(dǎo)者也是參與者，教師也在不斷地創(chuàng)造，教師的再學(xué)習(xí)成了一種內(nèi)在的需求。

（二）微活動帶來的挑戰(zhàn)

1. 給教師帶來的挑戰(zhàn)

在微活動中，教師不再是知識的權(quán)威，如開展《端午節(jié)的歷史與現(xiàn)狀研究》中，筆者就發(fā)現(xiàn)自己的知識面和視野不夠?qū)?，有一個再學(xué)習(xí)的需求。怎么辦？學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展，成了教師的自我需求。

篇3

作者：余傳信

勞動創(chuàng)造美好，勞動改變世界。學(xué)校聚焦《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》提出的指導(dǎo)思想、基本原則、內(nèi)容要求，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索勞動教育育人模式，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀價值觀，積極引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)勞動之美、體驗勞動樂趣、享受勞動成果，為我校勞動教育打開了一片新天地。

一、樹立正確的勞動觀

1、新生入學(xué)第一天，開展勞動第一課教育，班主任老師引領(lǐng)示范如何掃地、拖地、并規(guī)范班級衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和勞動習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，價值觀，人生觀。

2、班級文化布置有勞動文化，各班張貼勞動宣傳標(biāo)語，讓勞動文化真正融入孩子的內(nèi)心。

3、班會課開展勞動教育榜樣、班會講述名人愛勞動的教育故事、開展勞動實踐主題活動，讓學(xué)生感受勞動的價值，提升學(xué)生的勞動精神面貌。

4、學(xué)校每周開展班級勞動衛(wèi)生文明班級評比，促進勞動教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的精神，體驗勞動創(chuàng)造美和改變世界的美好。

5、班主任組織開展好每次大掃除活動，老師帶著著學(xué)生一起干，讓學(xué)生體會到勞動的樂趣和勞動的收獲。

二、創(chuàng)新勞育課程設(shè)置

根據(jù)我學(xué)校校情、學(xué)情開設(shè)符合學(xué)校建設(shè)和貼近學(xué)生生活的勞育課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)勞動知識的興趣和實踐勞動的熱情。如不同年級設(shè)置不同課程，不斷深化，社會實踐的次數(shù)逐步增多、形式日益多樣化。

1“特色課”激發(fā)學(xué)生興趣

我校根據(jù)孩子的年齡特點開展“心靈手巧”手工課， “烹飪美食制作”，“茶藝”，“組裝機器人”等特殊勞動課來激發(fā)孩子勞動的熱情，以勞促育，培育孩子們動手的能力和創(chuàng)造能力。

2“特色活動”培育孩子愛勞動愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣

（1）我校春季和秋季組織學(xué)生開展“扣好人生第一?？圩印睂嵺`活動、“勞動研學(xué)”活動，帶孩子走出教室，體驗生活，感受大自然美好，感受勞動的樂趣和勞動的成果，既獲得了真實的勞動體驗，又增強了動手動腦的能力，還加深了愛國愛鄉(xiāng)愛家情感。

（2）我校開展“家長進課堂”活動，家長跟孩子們分享勞動的美，讓學(xué)生學(xué)會珍惜家長的勞動成果，才會懂得尊重他人的勞動成果。

（3）開展“親子包餃子”活動，爸爸媽媽陪著孩子一起包餃子，煮餃子，品餃子，通過勞動教育增進親子關(guān)系，并體驗到勞動的美和樂趣。

三、搭建勞動創(chuàng)造平臺

1、學(xué)校建立勞動實踐基地——快樂菜園子，每個班一個塊土地，孩子們在自己班菜園種上蔬菜。勞動課老師帶領(lǐng)孩子到菜園子跟孩子講解素菜生長的特點，孩子在學(xué)校就可以體驗自己親手種的菜。

2、學(xué)校通過我們的傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)日為平臺，為學(xué)生搭建勞動橋梁。春節(jié)開展我們的春節(jié)手抄報，春節(jié)制作花燈、包餃子、貼對聯(lián)勞動教育。端午節(jié)開展包粽子比賽。中秋節(jié)開展制作月餅。植樹節(jié)帶領(lǐng)孩子們植樹，一起為學(xué)校增添新綠。在雷鋒節(jié)和重陽節(jié)，組織學(xué)生走進敬老院開展志愿服務(wù)活動，通過勞動感恩身邊有需要幫助的人。這些活動豐富、有趣，又契合生活，讓學(xué)生們充分參與其中，感受勞動的樂趣。

3、通過綜合實踐課、主題班（團隊）會、專題講座、征文比賽等，將勞動觀念和勞動精神貫穿立德樹人全過程，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。

四、建立良好勞動評價體系

篇4

一、加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行行政值班、學(xué)生會學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，加強班主任、德育處、校長室之間的聯(lián)系。

本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制和班主任沙龍，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3、積極指導(dǎo)學(xué)生會工作，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

二、抓好行為規(guī)范教育，突出主題教育

1、抓好日常行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范教育常抓不懈，特別是開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

本學(xué)期，我們在班級考核中繼續(xù)實行考核機制，在全校各班級和全校學(xué)生中大力開展“常規(guī)管理文明班”和“行為規(guī)范示范生”的評選制度。通過嚴(yán)格、公正、公平地評選后，初一（76）班、初一（78）班、初二（68）班初二（70）班、初三（62）班、多次被評為常規(guī)管理文明班。

為了能夠更充分貫徹素質(zhì)教育理念，我們本學(xué)期各班都開展2多次主題班會，如初三（62）班舉行的《中學(xué)生使用手機利弊大家談》等，收獲頗多。

2、突出主題教育。

（1）圍繞“做一個有道德的人”這一主題，加強學(xué)生的文明禮儀教育。

利用國旗下講話、櫥窗、黑板報、手抄報、電子小報、主題班會等多種途徑進行宣傳學(xué)生行為規(guī)范知識，開展各種形式的社會實踐活動，多層次、全方位地開展各項系列教育活動；有特色地動用一切宣傳輿論工具等對學(xué)生進行愛國、愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校、加強文明禮儀從我身邊做起的思想教育和報效祖國的遠大理想；組織學(xué)生參觀祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、革命先烈，繼承和發(fā)揚先烈們偉大的全心全意為人民服務(wù)、做貢獻的精神。

（2）法制教育。

切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、國旗下講話、班團主題活動加強法制宣傳，利用校園多媒體組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員龍警官來校作法制講座，不斷增強學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護及安全防范意識。同時，還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機融合。切實加強后進生管理，杜絕違法犯罪行為。

（3）感恩教育。

本學(xué)期繼續(xù)開展了各項感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

本學(xué)期，我校在5月9日“母親節(jié)”來臨之際在全校范圍開展了“給媽媽頒獎”的短信發(fā)送的教育活動，提高我們學(xué)校學(xué)生對學(xué)習(xí)、對家庭以及對人生的態(tài)度。

三、抓學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。

1、開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的有機統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。加強“家長委員會”的建設(shè)，努力辦好“家長學(xué)?！?，提高家長的家教水平，發(fā)揮家長委員會橋梁作用和監(jiān)督作用，共同提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

2、堅持實施家訪、短信電話聯(lián)系、召開家長會等多種形式，努力暢通同家庭教育的聯(lián)系渠道，共同教育好學(xué)生。尤其要充分利用好“家校路路通”平臺，時刻加強同家長的溝通。

3、與鎮(zhèn)派出所搞好共建關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，共同抓好對學(xué)生的法紀(jì)教育，凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境；同周邊的社區(qū)和企業(yè)搞好共建關(guān)系，為學(xué)生參加社會實踐創(chuàng)造良好的條件；協(xié)同社區(qū)、家庭、公安機關(guān)，共同強化禁毒教育，促使學(xué)生健康成長。

四、大力加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

學(xué)校將按照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實《瓊海市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到中小學(xué)心理健康教育有計劃、有內(nèi)容、有師資、有場所、有活動。本學(xué)期5月11日我校心理健康輔導(dǎo)陳老師在初二（4）班開設(shè)了“青春期男女生交往”的心理團體輔導(dǎo)課，全體班主任都參加了此項活動，受益匪淺。5月27日陳老師還為全體班主任作了題為《班主任應(yīng)如何開展心理健康教育》的講座并與大家進行了交流。繼續(xù)利用好“紫薇小語”心理咨詢室，堅持集體與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗，加強研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團結(jié)互助，公平競爭，提高學(xué)生的耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、加強校園文化建設(shè)，以有效的活動影響人

強化校園文化建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，進一步加強班級文化、走廊文化的建設(shè)，使校園內(nèi)每一塊土地、每一面墻壁、一草一木都發(fā)揮其育人功能。

1.繼續(xù)搞好班級文化建設(shè)和管理，文化育人，發(fā)揮其潛移默化的作用。充分利用每班教室后墻的空白處，進行班級文化建設(shè)。

2、為推進我校素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活，我校于4月中旬起，歷時一個半月。期間開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康的活動，共舉行了：大合唱比賽、手抄報、繪畫比賽、書法現(xiàn)場賽、學(xué)生經(jīng)典詩文朗誦比賽、充分展示了同學(xué)們朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌。

篇5

統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識安全月活動的重要性，要求做到認(rèn)識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。下面由小編來給大家分享小學(xué)安全工作心得，歡迎大家參閱。

小學(xué)安全工作心得1校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上 安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：

一、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護校隊，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。

二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”

實行門衛(wèi)24小時值班，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

三、加強技防，提高安全防范能力

我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。

四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》

對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責(zé)任落實到人。

五、加強各種安全教育

20__-20__學(xué)年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機制，20__-20__學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展。 總之，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。

小學(xué)安全工作心得2學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、組織健全，職責(zé)明確

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位

1、強化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。

不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、護校隊工作制度。

科學(xué)、迅速、有效地處置學(xué)校突發(fā)性安全事件的發(fā)生，最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、簽訂責(zé)任書制度。

學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負責(zé)人簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實開展。明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

5、加強檢查，及時整改。

定期對校園設(shè)施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。

對騎車學(xué)生集中進行安全教育，要求年滿12周歲的學(xué)生才準(zhǔn)騎車上學(xué)，而且要求學(xué)生家長和學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。

7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。

8、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強教育，增強意識

1、利用國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。

內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前安全主任會利用廣播對學(xué)生進行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對學(xué)校周邊進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。

緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

我們以“安全教育日、周、月”活動為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全演練，提高安全意識、自我防范和自護自救能力，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

小學(xué)安全工作心得3學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一、規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責(zé)，責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我?；A(chǔ)條件差，學(xué)校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動現(xiàn)象;教學(xué)樓部分開關(guān)老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》，要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進一步加強驗貨制度，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān)，不進變質(zhì)、不潔或過期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

三、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20__)26號文件關(guān)于開展“全國安全生產(chǎn)月”的通知等等，結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

今后我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

小學(xué)安全工作心得4我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。

做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

2、護導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。

學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。

內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制意識。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。

增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。

20__年小學(xué)安全工作總結(jié)工作總結(jié)5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。

6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴(yán)把校門關(guān);

各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施。

8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)20__年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育;

開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校互聯(lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。

四、存在問題

1、學(xué)校正在建校，大門不能落鎖，帶來一定的分安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

小學(xué)安全工作心得5我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認(rèn)識

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學(xué)習(xí)與落實。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責(zé)任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。

例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴(yán)重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。

學(xué)校對門衛(wèi)制度等進行再學(xué)習(xí)，再落實，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學(xué)的時候，全體值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負責(zé)所值日地段沒有一個學(xué)生，方可到總值日面前報告?？傊等毡仨毜热W(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。

由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了食堂衛(wèi)生安全工作。