導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇端午節(jié)短息，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、月還不夠圓，花還不夠艷，酒還沒(méi)斟滿(mǎn)，人還沒(méi)相見(jiàn)，趁中秋節(jié)還在路上，提前把祝福送上：愿你把夢(mèng)圓，快樂(lè)緊相連，好運(yùn)永相伴，花好月圓！商務(wù)中秋祝福語(yǔ)

2、清清淡淡酒飄香，醉入愁腸化思量；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單情不變，千里之外常掛念；長(zhǎng)長(zhǎng)久久勿忘懷，地老天荒的愛(ài)戀；又是一年端午節(jié)，彼此雖然難相見(jiàn)，一條短信表思念，端午快樂(lè)我心愿。

3、月亮是詩(shī)，星星是畫(huà)，愿所有的幸福伴隨你，問(wèn)候是春，關(guān)心是夏，愿所有的朋友真心待你，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂(lè)跟隨你。祝你中秋節(jié)快樂(lè)！

4、中秋邀明月，共賞花好月圓；盛情約清風(fēng)，共度團(tuán)圓之夜；舉杯祝親朋，合家幸福福壽全；問(wèn)候幾多情，送不盡情意綿綿！中秋佳節(jié)到，祝君快樂(lè)同行，笑聲不停！

5、端午節(jié)到了，送你幾個(gè)粽子。祝你心情“粽”是好，工作“粽”是順，財(cái)運(yùn)“粽”是旺，友情“粽”是愜意，愛(ài)情“粽”是甜蜜，親情“粽”是濃郁！

6、月近中秋月近圓，情至中秋情至酣。短信千里傳思念，只言片語(yǔ)慰心田。

7、中秋將至，月老說(shuō)有真愛(ài)，才幸福！嫦娥說(shuō)朋友在，不寂寞；玉兔說(shuō)重調(diào)養(yǎng)，不搗藥；吳剛說(shuō)我鍛煉，我快樂(lè)！我說(shuō)預(yù)祝你中秋快樂(lè)，節(jié)后更快樂(lè)！

8、月到中秋分外明，秋色明媚月動(dòng)聽(tīng)，花好月圓人歡慶，溫暖康泰萬(wàn)家心。中秋佳節(jié)到了，祝你月來(lái)月開(kāi)心，月來(lái)月幸福，月來(lái)月甜蜜，月來(lái)月美麗！

9、中秋節(jié)到了，送爸媽什么？送朋友什么？送客戶(hù)什么？不是香甜奢華的月餅，不是香氣撲鼻的茶葉，也不是高檔的營(yíng)養(yǎng)品。中秋節(jié)陪父母，一家團(tuán)聚。祝朋友，?？蛻?hù)，擺脫忙碌，回家見(jiàn)父母。中秋快樂(lè)！

10、有三個(gè)好消息要告訴你：一是中秋節(jié)就要到了，我提前祝你節(jié)日快樂(lè)；二是中秋節(jié)的月亮又亮又圓，可以免費(fèi)欣賞；三是你如果送我禮物，我一定不會(huì)拒絕。

11、中秋佳節(jié)，為響應(yīng)黨的號(hào)召，凡是家里有月餅的，一律上繳國(guó)庫(kù)，路途遙遠(yuǎn)的，我家可收納；中秋佳節(jié)，為聯(lián)絡(luò)朋友感情，凡是有祝福短信的，一律發(fā)給朋友，短信過(guò)多的，可以的全部發(fā)給我；若不執(zhí)行，中秋不準(zhǔn)看月亮！

12、突然又聞粽葉香，把酒共飲情更長(zhǎng)；香棕傳遞世間情，雄黃淺嘗保吉祥；世世代代端午節(jié)，歲歲年年人旺盛。提前預(yù)祝朋友端午節(jié)快樂(lè)！

13、中秋佳節(jié)，送你四個(gè)短信月餅：蓮蓉的，愿你漂亮勝芙蓉；五仁的，愿你的朋友遍五洲；水果的，愿你做個(gè)開(kāi)心果；巧克力的，愿你的生活甜如蜜。

14、月亮有張可愛(ài)的臉，他的笑容是世界上最美的圓，傳說(shuō)月亮微笑的時(shí)候是祝福最容易實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那么中秋節(jié)我祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

15、偶爾的繁忙，不代表遺忘；夏日的到來(lái)，愿你心情舒暢，曾落下的問(wèn)候，這一刻一起補(bǔ)償，所有的關(guān)心，凝聚這條短信，祝端午節(jié)快樂(lè)。

16、中秋十五月當(dāng)空，蜜餅美酒香飄溢。闔家團(tuán)聚齊拜月，祈禱來(lái)年五谷豐?；ㄇ霸孪缕芳央?，其樂(lè)無(wú)窮甜蜜蜜。共度此時(shí)皓月光，佳節(jié)良宵年年圓。祝福朋友：佳節(jié)愉快！年年團(tuán)圓！甜蜜幸福！永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

17、雖然中秋的月光還沒(méi)照在你的臉龐，但祝福的信息已經(jīng)來(lái)到你的手機(jī)；雖然身在異地不能回家團(tuán)圓，但濃濃的情意一樣在傳遞。同為游子，輕輕祝福于你：中秋快樂(lè)！

18、豐收這幸福做陷，聚集這快樂(lè)做皮，取這天上的月亮為模型，為你做這世界上最為圓滿(mǎn)的月餅，希望你中秋佳節(jié)人月兩團(tuán)圓，中秋節(jié)快樂(lè)。

19、一聲中秋一片情，一次佳節(jié)一番景。朵朵桂花飄香來(lái)，縷縷月光把祝福采。愿你團(tuán)團(tuán)圓圓的心情越來(lái)越豪邁，幸幸福福的河流永遠(yuǎn)都澎湃，快樂(lè)對(duì)你越來(lái)越崇拜，好運(yùn)的鮮花天天為你戴。中秋快樂(lè)！

20、中秋是一幅畫(huà)，中秋是一首歌，中秋是外婆口中的故事，中秋是孩提時(shí)候的夢(mèng)想，中秋是游子眼里的鄉(xiāng)愁，中秋是情人杯里的相思，中秋入詩(shī)入畫(huà)，中秋月我祝愿朋友們福多，錢(qián)多，快樂(lè)多。

21、頂著飛漲的物價(jià)，我買(mǎi)來(lái)最好的白糖、優(yōu)質(zhì)大米、不含瘦肉精的豬肉、純正的花生油、不加色素的綠豆，做成五道杠質(zhì)量的粽子送給你，祝你端午節(jié)快樂(lè)如意！

22、月華如水，浸滿(mǎn)我的牽掛與惦念；月餅圓圓，裝點(diǎn)我的誠(chéng)摯和心愿；短信到來(lái)，傳遞我的祝福和企盼。愿您中秋佳節(jié)，笑容圓圓，事業(yè)圓圓，萬(wàn)事圓圓！

23、江山易變，情字難改，春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。伴隨著微寒料峭的秋風(fēng)，佳節(jié)中秋即將到來(lái)，放不開(kāi)思念你的情懷，節(jié)日里祝你掃掉陰霾，舒心暢快。

24、取快樂(lè)無(wú)憂(yōu)之泉，和健康平安之面，捏花好月圓之皮，包甜蜜幸福之餡。用關(guān)懷體貼之火烘烤，以思念祝福之信傳遞，送上特制月餅，祝中秋快樂(lè)！

25、中秋節(jié)到，最值得慶祝的是團(tuán)圓，最值得珍惜的是親情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好運(yùn)，最值得問(wèn)候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是…吃你的月餅！哈哈！祝中秋快樂(lè)！

26、一絲真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金，一條短信捎去我萬(wàn)般心意。采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節(jié)快樂(lè)。

27、愿你每天好運(yùn)多一點(diǎn)，錢(qián)包鼓一點(diǎn)，每天都像中秋的月亮一樣圓滿(mǎn)！

28、中秋溫馨提示：別貪杯，讓美酒將自己灌得爛醉；別貪吃，讓月餅將自己撐得崩潰；別貪錢(qián)，舍不得轉(zhuǎn)條祝福跟朋友共品味。提前祝你中秋快樂(lè)！

29、自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜彌清。一天氣象沉銀漢，四海魚(yú)龍躍水精。月到是秋分外明，又是一年團(tuán)圓日，祝你們節(jié)日愉快，身體安康。

30、中秋快到了：送一個(gè)如意餅，事事如意；送你一個(gè)開(kāi)心餅，時(shí)時(shí)開(kāi)心；送你一個(gè)童心餅，世世年輕；送你一個(gè)團(tuán)圓餅，闔家團(tuán)圓！

31、八月十五月兒圓，發(fā)條短信表祝愿：親人友人常團(tuán)圓，愛(ài)人戀人愛(ài)不斷，恩人貴人總出現(xiàn)，敵人仇人永不見(jiàn)，幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)！

32、中秋月兒圓圓，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，親人夢(mèng)繞魂?duì)?，?ài)人關(guān)愛(ài)綿綿，朋友友誼萬(wàn)千，祝愿此情此景，心底暖和無(wú)限！祝中秋節(jié)快樂(lè)！

33、佳節(jié)喜相逢，明月來(lái)相照，祝福隨送到，祝你中秋節(jié)，快樂(lè)家圓心更甜。

34、中秋節(jié)就讓我請(qǐng)你吃一次火鍋吧！把火辣辣的思念化作湯底，然后涮入輕輕的問(wèn)候、暖暖的關(guān)心，最后再蘸上深深的祝福。請(qǐng)盡情享用吧我的朋友！中秋快樂(lè)！

35、千好萬(wàn)好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓。祝：中秋節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

36、甜蜜如冰糖的祝福，深切如紅豆的思念，酸酸葡萄干的關(guān)懷，蛋黃圓圓般的團(tuán)圓，加上快樂(lè)調(diào)料，幸福味道，用我的短信打個(gè)包，月餅中秋添美好。

37、每逢佳節(jié)“粽”思你，好友之間“粽”是情，端午節(jié)，“粽”言“粽”語(yǔ)祝福你，愿萬(wàn)事“粽”順利，生活“粽”快樂(lè)，樣樣“粽”美好

38、共賞圓月一輪，喜迎中秋良宵。在這一年一度的佳節(jié)里，愿家里家外的朋友節(jié)日快樂(lè)！

39、中秋節(jié)到了，別忘和家人一起暢飲快樂(lè)月光酒，品嘗好運(yùn)桂花餅，傾聽(tīng)團(tuán)圓海潮曲，觀賞平安楓葉舞，享受幸福好日子，收看朋友祝福信：中秋快樂(lè)！

40、如果一朵花代表一個(gè)祝福，我送給你整個(gè)春天！如果一朵白云代表一份幸運(yùn)，我送給你整個(gè)天空！愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節(jié)快樂(lè)！

41、很久以前，屈原先生下崗后發(fā)明了粽子，可是不但銷(xiāo)量不好，還要受地痞剝削，心灰意冷，終于跑到廣東跳海了。端午節(jié)快樂(lè)！

42、眼看端午將來(lái)到，心里興奮熱情高。調(diào)休兩天不煩惱，工作積極效果好。領(lǐng)導(dǎo)同事都夸獎(jiǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)開(kāi)顏笑。眼中似見(jiàn)龍舟競(jìng)，耳中似聞鑼鼓敲。開(kāi)開(kāi)心心迎佳節(jié)，事事順利無(wú)煩惱！

43、龍騰虎躍慶國(guó)慶，國(guó)富山河壯江山；燕舞鶯歌迎中秋，合家歡樂(lè)眾喜慶。

44、別動(dòng)，你已被端午喜氣包圍，馬上放下煩惱，向快樂(lè)投降，根據(jù)指控，本庭判你節(jié)日快樂(lè)，沒(méi)收全部憂(yōu)愁，流放開(kāi)心島，由好運(yùn)監(jiān)督執(zhí)行。

45、抬頭望月月欲圓，低頭想你更思念，落葉飄零秋風(fēng)涼，天涼別忘加衣裳，保重身體多鍛煉，開(kāi)心快樂(lè)常相伴。中秋節(jié)未到，提前祝你團(tuán)團(tuán)圓圓。

46、流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；江河奔騰入海，我錯(cuò)過(guò)了祝福；又到中秋，不能錯(cuò)過(guò)給你的問(wèn)候，祝中秋節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！

47、托春天給你的溫暖你是否感受到。托夏天送去的清涼是否吹拂你發(fā)梢，如今秋天送爽又來(lái)到，花果遍地豐收好，中秋賞月月兒圓。全家團(tuán)圓喜一片。

48、今天是中秋了，我給你定了些月餅，你可憑此短信到附近超市免費(fèi)領(lǐng)取，領(lǐng)取方式：覺(jué)得好就拿，拿起來(lái)就跑，如被逮到就喊“嘛錢(qián)不錢(qián)的啊，樂(lè)呵樂(lè)呵得了”中秋節(jié)快樂(lè)！

49、一百個(gè)人對(duì)中秋會(huì)有一百個(gè)理解，一百個(gè)人對(duì)團(tuán)圓會(huì)有一百個(gè)向往，一百個(gè)人對(duì)圓滿(mǎn)會(huì)有一百個(gè)憧憬，我對(duì)你的關(guān)懷和思念永遠(yuǎn)都只有一種，那就是：我希望你過(guò)的好！

50、月亮是美好的，月餅?zāi)愠粤藛幔吭氯睍r(shí)我想你，月圓時(shí)我念你，無(wú)論月圓月缺，我的心像那亙古不變的月光，默默地追隨著你的每一次微笑！

篇2

荊韜

說(shuō)到端午節(jié)，大家一定都知道。

端午節(jié)有很多名字。比如：端陽(yáng)節(jié)、賽詩(shī)節(jié)、重五節(jié)等等。

端午節(jié)有很多風(fēng)俗，像吃粽子、賽龍舟、戴五絲線、吃“五黃”等。

說(shuō)到粽子，我可是很喜歡。我見(jiàn)到的粽子有兩種，一種是竹葉粽，一種是竹筒粽。餡兒也是多種多樣的，有紅棗餡的，豆沙餡的，有香米餡的，有糯米餡的，有八寶粥餡的，這些餡都是粘粘的，吃在嘴里又香又甜，好吃得很！恐怕你饞得都要流口水了吧！

我聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，端午節(jié)還有一個(gè)故事呢。楚國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)正是　五月初五　，屈原因受冤枉，抱著石頭跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)到這個(gè)消息后，劃船去搭救，可是打撈了半天都沒(méi)撈到。他們怕魚(yú)蝦吃了屈原的尸體，就在汨羅江上劃龍船、丟粽子，引開(kāi)魚(yú)蝦。

后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)人士，一直把賽龍船、吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到今天。

篇3

2022年端午節(jié)是幾月幾日星期幾

2022年端午節(jié)是6月3日星期五。

今年的6月3號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，在我國(guó)不同的地區(qū)，叫法有而不同，比較常見(jiàn)的有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、地臘節(jié)、菖蒲節(jié)、龍節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、天中節(jié)等，還有一些地方則叫女兒節(jié)，浴蘭節(jié)、五蛋節(jié)的，等等。在日本，端午節(jié)還被稱(chēng)為男兒節(jié)。相傳，端午節(jié)始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。

2022年端午節(jié)是哪一天

2022年端午節(jié)是6月3日。

端午節(jié)是哪一天試試下很多人閑聊的時(shí)候都有經(jīng)歷的，不過(guò)端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是在農(nóng)歷的五月初五。有些地區(qū)又將五月十五稱(chēng)為端午節(jié)。為了區(qū)分，便將初五定為小端午，五月十五定為大端午。端午節(jié)又叫端五節(jié)，重午節(jié)，端陽(yáng)節(jié)，天長(zhǎng)節(jié)，解粽節(jié)，五月節(jié)，龍船節(jié)，粽包節(jié)，女?huà)z節(jié)。古人于這天以蘭草湯沐浴，又稱(chēng)浴蘭節(jié)；道教又稱(chēng)此日為“地臘節(jié)”。唐宋時(shí)此日午時(shí)為天中節(jié)。時(shí)，曾被稱(chēng)為詩(shī)人節(jié)。在古代，又是特龍圖騰崇拜民族祖先的祭祖活動(dòng)日。吃粽子便是端午節(jié)的習(xí)俗。

2022年端午節(jié)有啥風(fēng)俗習(xí)慣

篇4

1、端午節(jié)紅繩亦稱(chēng)長(zhǎng)命縷，續(xù)命縷、續(xù)命絲、延年縷、長(zhǎng)壽線，別稱(chēng)“百索”、“辟兵紹”、“五彩縷”等，名稱(chēng)不一，形制、功用大體相同。

2、這個(gè)習(xí)俗是在端午節(jié)以五色絲結(jié)而成索，或懸于門(mén)首，或戴小兒項(xiàng)頸，或系小兒手臂，或掛于床帳、搖籃等處，俗謂可避災(zāi)除病、保佑安康、益壽延年。

3、端午節(jié)過(guò)后的第一場(chǎng)雨后，要將紅繩摘了下來(lái)。因?yàn)閷?duì)于系五紅繩的人來(lái)說(shuō)，可以幫助他避邪，脫離煩惱，憂(yōu)愁。所以 端午節(jié)過(guò)后的第一場(chǎng)雨后要扔掉紅繩，以便遠(yuǎn)離邪惡，煩惱，憂(yōu)愁，讓它們伴隨著雨水流走，永遠(yuǎn)都不要再回來(lái)，并給你帶來(lái)一年的好運(yùn)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日比較多，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。

端午節(jié)的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節(jié)，人們都會(huì)吃粽子，有的自己包，有的上街買(mǎi)。我非常喜歡吃粽子。我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于粽子來(lái)歷的故事：在古代，有一個(gè)人叫屈原，他在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o(jì)念他，做了一個(gè)透明棺材，放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過(guò)了幾天，人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚(yú)，那些糖棒都被魚(yú)吃掉了。人們很生氣。這時(shí)，有一個(gè)人叫道：“大家伙們，魚(yú)最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人們將包好的糖棒扔進(jìn)水池，魚(yú)看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。

煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

粽子和端午節(jié)是親密朋友。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子，所以我也喜歡端午節(jié)。

篇6

今天，是端午節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日，我很喜歡包粽子了，我家的人都會(huì)包一種“咸棕子：圓棒形的粗如手臂，用新鮮的竹葉來(lái)縛棕，里面放有配料，咸的粽子就是咸肉啊，燒雞，叉燒等材料。包好的粽子放在一個(gè)鍋里煮，等粽子熟了以后，會(huì)聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個(gè)廚房……

我媽媽端咸肉粽子，我迫不及帶的拿咸肉粽，子，我打開(kāi)了我自己做的咸肉粽，我自己吃了我自己做的咸肉粽子，我哥我姐都吃自己做的咸肉粽子，我們?nèi)胰タ待堉?，看他們努力的力量了?/p>

我最喜歡端午節(jié)！

東方英文書(shū)院三年級(jí)：wujianyue

篇7

1、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤(pán)白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。

2、我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。

3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。

4、爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

5、何滿(mǎn)子四歲，剃個(gè)光葫蘆，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來(lái)一樣。

6、在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里，教練們開(kāi)始給郎平吃“小灶”。長(zhǎng)跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來(lái)了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開(kāi)四肢放松??！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時(shí)候，總盼著嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。

7、姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。

8、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。

9、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

10、他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意;微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。

11、我的表弟是一個(gè)五歲的小男孩。他胖乎乎的紅臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。黑黑的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼。()腰間經(jīng)常系著一根小皮帶，顯得格外神氣。大家都親切地稱(chēng)他“小胖子”。

12、近了，更近了，組長(zhǎng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

13、小伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

14、她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。

15、妹妹剛生下來(lái)時(shí)，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺(jué)。圓圓的腦袋上，長(zhǎng)著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒(méi)有她現(xiàn)在這么好看。

16、回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

17、我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)清秀，眉毛又濃又粗，活像抹了兩道墨汁，一雙老鼠耳讓我的聽(tīng)覺(jué)靈敏了幾分，臉被太陽(yáng)曬得像閏土的一樣，紫紅發(fā)亮。

篇8

鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫(huà)工吳道子，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。

二、掛艾葉菖蒲榕枝

在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花、榕枝，制成人形稱(chēng)為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭(zhēng)相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。

艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門(mén)口，可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草作為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。有關(guān)艾草可以驅(qū)邪的傳說(shuō)已經(jīng)流傳很久，主要是它具備醫(yī)藥的功能而來(lái)，像宗懔的《荊楚歲時(shí)記》中記載曰“雞未鳴時(shí)，采艾似人形者，攬而取之，收以灸病，甚驗(yàn)。是日采艾為人形，懸于戶(hù)上，可禳毒氣?！币话闳艘灿性诜课萸昂笤苑N艾草，求吉祥的習(xí)俗。

臺(tái)灣民間也有在端午時(shí)貼“午時(shí)聯(lián)”，它的作用和靈符一樣，有些午時(shí)聯(lián)上有下列的句子“手執(zhí)艾旗招百福，門(mén)懸蒲劍斬千邪”。榕枝在民間的意義可使身體矯健“插榕較勇龍，插艾較勇健”。也有地方習(xí)俗是掛石榴、胡蒜或山丹，胡蒜除邪治蟲(chóng)毒；山丹方劑治癲狂，榴花懸門(mén)避黃巢，石榴花正是這個(gè)季節(jié)的花卉，也有治病的功能。石榴皮為一常見(jiàn)的中藥。而石榴花和黃巢的關(guān)系，還有一段故事。黃巢之亂的時(shí)候，有一次黃巢經(jīng)過(guò)逼個(gè)村落，正好看到一個(gè)婦女背上背著一個(gè)較大的孩子，手上牽著一個(gè)年紀(jì)較小的，黃巢非常好奇，就詢(xún)問(wèn)原因。那位婦人不認(rèn)識(shí)黃巢，所以就直接說(shuō)因?yàn)辄S巢來(lái)了，殺了叔叔全家，只剩下這個(gè)惟一的命脈，所以萬(wàn)一無(wú)法兼顧的時(shí)候，只好犧牲自己的骨肉，保全叔叔的骨肉。黃巢聽(tīng)了大受感動(dòng)，并且告訴婦人只要門(mén)上懸掛石榴花，就可以避黃巢之禍。新晨

三、賽龍舟

當(dāng)時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)屈原蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。香港有競(jìng)渡，近來(lái)英國(guó)人也有仿效我國(guó)人作法，組織鬼佬隊(duì)，進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚(yú)吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用粽葉包米代替竹筒。飲雄黃酒：此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。

篇9

【關(guān)鍵詞】化學(xué)學(xué)習(xí) 方法

高中化學(xué)學(xué)習(xí)特別是新課程的學(xué)習(xí)應(yīng)有“課前預(yù)習(xí)”“課堂聽(tīng)課”“課后整理”“完成作業(yè)”“復(fù)習(xí)鞏固”五個(gè)階段。

一、課前預(yù)習(xí)

概括起來(lái)就是“讀、劃、寫(xiě)、記”。

“讀”，就是課前預(yù)讀，根據(jù)預(yù)習(xí)提綱帶著問(wèn)題閱讀教材內(nèi)容，歸納要義。

“劃”，就是閱讀時(shí)劃出重點(diǎn)、要點(diǎn)和關(guān)鍵詞、句。在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

“寫(xiě)”， 就是把自己的想法、疑點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，以便帶著不明白的、不理解的問(wèn)題去有針對(duì)性地聽(tīng)課。

“記”， 就是把重要的概念、定義、性質(zhì)、用途、制法多讀幾遍，反復(fù)幾遍，記在腦子里。

古人說(shuō)，疑者看到無(wú)疑，其益猶淺，無(wú)疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)。 預(yù)習(xí)有無(wú)實(shí)效，方法很重要。教師要指導(dǎo)學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，怎樣提出問(wèn)題，怎樣解決問(wèn)題，不僅使學(xué)生在預(yù)習(xí)中能在課本中找出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且能回答老師提出的問(wèn)題，能質(zhì)疑同伴不合理的解釋。

二、課堂聽(tīng)課

1. 聽(tīng)課的三要素：課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂聽(tīng)課是中學(xué)生獲取知識(shí)的主要來(lái)源。在課堂教學(xué)中，老師會(huì)啟發(fā)學(xué)生的思維，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地研究和探討化學(xué)概念、化學(xué)規(guī)律、物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途，會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。在學(xué)生做題時(shí)會(huì)點(diǎn)撥思路，糾正錯(cuò)誤，解答疑難，并在科學(xué)方法的運(yùn)用上作出規(guī)范。因此在課堂上學(xué)生一定要邊聽(tīng)、邊記、邊想。做到專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真筆記；開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考；相互交流，展開(kāi)討論。在老師的啟發(fā)指導(dǎo)下，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。聽(tīng)課時(shí)既要注意老師所講的知識(shí)，還要注意老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯思維方法，注意知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。

（1）恭聽(tīng)：上課聽(tīng)講要有明確的學(xué)習(xí)目的和嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，高度集中注意力。

（2）思維：聽(tīng)課時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)腦筋思維，注意聽(tīng)老師解決問(wèn)題的思路、方法和解題的規(guī)范要求。思索老師從現(xiàn)象、事實(shí)到結(jié)論的分析、歸納得到結(jié)論的過(guò)程，演繹、推理的過(guò)程，說(shuō)理、論證的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程。發(fā)展思維能力，理解所學(xué)內(nèi)容。

（3）記憶：思維的同時(shí)進(jìn)行必要的筆記。好記性不如爛筆頭，聽(tīng)課時(shí)將重點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵及時(shí)記錄下來(lái)，課后再加以整理，復(fù)習(xí)時(shí)反復(fù)閱讀并增加理解，就會(huì)將知識(shí)學(xué)活，將方法用熟，將規(guī)律搞透。

記憶要講究方法。理解記憶、歌訣記憶、規(guī)律記憶、諧音記憶等都可采用。

2. 聽(tīng)課的好方法： 和其他學(xué)科一樣，聽(tīng)化學(xué)課也應(yīng)全神貫注，聚精會(huì)神，眼、耳、手、腦并用。做到眼到、心到、耳到和手到。根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，“四到”各有其特點(diǎn)。眼到——對(duì)老師上課時(shí)的眼神、動(dòng)作、表情、板書(shū)應(yīng)明察秋毫，心領(lǐng)神會(huì)；對(duì)演示實(shí)驗(yàn)等直觀教學(xué)的操作、現(xiàn)象不僅看得全面，而且能分清主次，能捕捉一瞬即逝的反映物質(zhì)及其變化的本質(zhì)屬性的現(xiàn)象。心到——即開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維，想懂所學(xué)內(nèi)容。耳到——聽(tīng)清老師所講的關(guān)鍵字詞。手到——包括按要求和規(guī)范，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)技能和及時(shí)記好筆記。記筆記時(shí)可記要點(diǎn)、記提綱，不要因記筆記而影響看、聽(tīng)和想。

三、課后整理

上完課后，要及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)歸納，使一堂課所學(xué)的內(nèi)容在頭腦中條理分明，層次清楚，形成系統(tǒng)?？烧碚n堂筆記，使之更加完善、豐富、充實(shí)。可將課堂所學(xué)內(nèi)容畫(huà)成線條，編成網(wǎng)絡(luò)；可思考老師的思維過(guò)程和方式、方法有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒；可回憶同學(xué)的回答、操作與自己的認(rèn)識(shí)不一樣時(shí)，有哪些創(chuàng)新之處。同樣一節(jié)課，整理得好，可使學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

四、完成作業(yè)

作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力必不可少的環(huán)節(jié)。眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。對(duì)所學(xué)內(nèi)容是否掌握？對(duì)關(guān)鍵之處是否理解？對(duì)相關(guān)規(guī)律和方法是否會(huì)用？只有通過(guò)作業(yè)才能檢驗(yàn)。也只有通過(guò)作業(yè)，老師才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?；瘜W(xué)學(xué)科的課后作業(yè)有“作業(yè)本作業(yè)，課后整理作業(yè)，課外做實(shí)驗(yàn)、搞調(diào)查、查資料、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、進(jìn)行科技創(chuàng)新、撰寫(xiě)科技論文”等形式。就完成作業(yè)本作業(yè)而言，應(yīng)該做到：

1. 認(rèn)真審題，明確要求

做題三步曲：一審二謀三動(dòng)筆，審即審清題意，弄明因果，明確已知和求解。；謀即謀求解法；動(dòng)即動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)。三步曲中審是第一步，最關(guān)鍵，也最重要。審題一般有如下步驟：

①讀：默讀題干與問(wèn)題2—3遍。

②畫(huà)：找題眼畫(huà)記號(hào)。

③聯(lián)：聯(lián)系題目主干信息之間、題干與問(wèn)題之間、題目與所學(xué)知識(shí)之間有什么關(guān)系，分析已知條件與問(wèn)題之間缺什么橋梁

④挖：挖掘題目中的隱含信息、要回答的問(wèn)題。往往對(duì)理解題有啟示作用。例如數(shù)據(jù)：有用的數(shù)據(jù)，干擾的數(shù)據(jù)，多余的數(shù)據(jù)，隱含的數(shù)據(jù)……在審題時(shí)都要弄明白。

⑤悟：悟性是人的“靈感”，有豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累和沉淀，在遇到新問(wèn)題時(shí)才會(huì)產(chǎn)生靈感，才能悟出方法，悟出技巧。所以悟性是積累的升華。沒(méi)有知識(shí)不行，僅有知識(shí)不夠。知識(shí)、方法、悟性三者的有機(jī)統(tǒng)一才可形成能力。

2. 回憶知識(shí)，確定方案

在審清題意的基礎(chǔ)上，回憶有關(guān)的化學(xué)概念，基本理論，計(jì)算公式等，設(shè)計(jì)最優(yōu)化的解題途徑，制訂出科學(xué)的解題方案。

3. 規(guī)范書(shū)寫(xiě)，完美表達(dá)

按照化學(xué)科目解題要求把解題的思路一步步規(guī)范、完整的表達(dá)出來(lái)。

4. 仔細(xì)檢查，杜絕失誤

解題結(jié)束時(shí)，要反復(fù)檢查，看審題是否正確，書(shū)寫(xiě)是否符合題目要求，是否規(guī)范，是否漏解，是否有筆誤等。以提高解題的正確率。

5. 反思總結(jié)，尋找規(guī)律

一道題目做完后，要前后聯(lián)系，從多方面，多角度進(jìn)行思考，思考自己的解法完美嗎？還有更好的解法嗎？從中能悟出什么規(guī)律？什么技巧？什么共性的東西？久而久之，形成習(xí)慣，就會(huì)做一題，學(xué)一法，舉一反三；知一理，明一片，觸類(lèi)旁通，收到事半功倍之效。

五、鞏固復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，是進(jìn)一步獲得知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力必不可少的程序。有研究證明：對(duì)某一知識(shí)只有反復(fù)復(fù)習(xí)5—7遍，才能記憶牢固，應(yīng)用時(shí)手到拈來(lái)。

1. 復(fù)習(xí)的種類(lèi)

復(fù)習(xí)可分為個(gè)人復(fù)習(xí)和在老師引導(dǎo)下復(fù)習(xí)。在老師引導(dǎo)下復(fù)致可分為新課中的復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)和學(xué)年總復(fù)習(xí)三種。

（1）新課中的復(fù)習(xí)：這種復(fù)習(xí)是把與新課內(nèi)容有聯(lián)系的已學(xué)知識(shí)在新課教學(xué)中進(jìn)行復(fù)習(xí)。目的是“溫故知新”， 以舊導(dǎo)新。從已知引出未知，降低新課的教學(xué)難度?？刹捎谜n前提問(wèn)，課中提問(wèn)，或邊講新內(nèi)容邊復(fù)習(xí)舊知識(shí)的方法。

（2）階段復(fù)習(xí)：這種復(fù)習(xí)一般分為單元復(fù)習(xí)、每章復(fù)習(xí)和學(xué)期復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)就是把每章按內(nèi)容劃分為幾個(gè)單元，每一單元講完后復(fù)習(xí)一次。每章復(fù)習(xí)上完一章內(nèi)容后把整章進(jìn)行歸納、綜合并進(jìn)行一次小測(cè)試。可根據(jù)每章后面的“內(nèi)容提要”有所側(cè)重地進(jìn)行，可做每章后面的復(fù)習(xí)題，也可選做適量的課外練習(xí)題。學(xué)期復(fù)習(xí)是在學(xué)期期末考試前把一學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一次綜合復(fù)習(xí)。將所學(xué)知識(shí)、方法竄線結(jié)網(wǎng)，迎接期末考試檢查，為學(xué)習(xí)后面的知識(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）總復(fù)習(xí)。它是在上完高中階段所有化學(xué)課程后進(jìn)行的，可不受教材章節(jié)或階段知識(shí)的限制，由老師依據(jù)課標(biāo)將所學(xué)化學(xué)知識(shí)按照一定的內(nèi)在聯(lián)系重新組合。通過(guò)總復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，提高綜合運(yùn)用能力。總復(fù)習(xí)一般可分為系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練三個(gè)階段。

2. 復(fù)習(xí)的步驟

（1）在每次復(fù)習(xí)前必須要有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。例如，個(gè)人一個(gè)晚上自學(xué)兩小時(shí)，就應(yīng)根據(jù)一天學(xué)習(xí)的學(xué)科和學(xué)科的性質(zhì)，做科學(xué)安排，即內(nèi)容相似的不要前后相連復(fù)習(xí)，應(yīng)間隔復(fù)習(xí)。因?yàn)閺男睦韺W(xué)上講，相似的學(xué)科相連復(fù)習(xí)往往引起干擾，降低復(fù)習(xí)效果。

（2）復(fù)習(xí)時(shí)最好先回憶，或根據(jù)聽(tīng)課所記要點(diǎn)，進(jìn)行回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，主要教材是什么，進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn)等等。然后再?gòu)?fù)習(xí)課文。在這個(gè)時(shí)候，可根據(jù)回憶，有困難或不明確的地方多復(fù)習(xí)，理解了沒(méi)有問(wèn)題的少?gòu)?fù)習(xí)，這樣既可節(jié)省時(shí)間，而且可集中力量來(lái)弄懂困難教材，掌握重點(diǎn)。最后，再合上書(shū)本思考一遍，特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，然后才做作業(yè)。

（3）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，必須注意它的原理、儀器、裝置、操作、現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程的細(xì)微末節(jié)，從現(xiàn)象到本質(zhì)去認(rèn)識(shí)它、理解它。

3. 復(fù)習(xí)的操作

篇10

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)粽子吧。粽子是用墨綠色的蘆葉包裹著糯米和棗子。煮熟后，剝開(kāi)蘆葉，只見(jiàn)米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。粽子的的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。

粽子還有一個(gè)悠久的故事。傳說(shuō)吃粽子是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原。屈原一生寫(xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出過(guò)許多愛(ài)國(guó)的政治主張，但是君王不采納。后來(lái)君王淪喪，他滿(mǎn)懷憂(yōu)憤跳江自盡。人民還念他，崇敬他。兩千多年來(lái)，人們把粽子投入江中，當(dāng)做獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品。——這就是粽子的由來(lái)。是的，每逢端午節(jié)，人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩(shī)人屈原呢？

民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門(mén)眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱(chēng)為艾人、艾虎；制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。