導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇安全的手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

食品安全主題手抄報(bào)的圖片欣賞

食品安全主題手抄報(bào)圖片(1)

食品安全主題手抄報(bào)圖片(2)

食品安全主題手抄報(bào)圖片(3)

食品安全主題手抄報(bào)圖片(4)

食品安全主題手抄報(bào)圖片(5)

食品安全主題手抄報(bào)的內(nèi)容：食品安全標(biāo)語(yǔ)

1) 少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。

2) 健康復(fù)健康，健康何其少。你若還不防，病魔再次侵。人生百年為健康。

3) 開(kāi)口吃個(gè)爽，莫把安全忘。

4) 食品安全你我同創(chuàng)，和諧健康大家共享。

5) 食品安全牢記心，健康幸福伴你行。

6) 食品安全聯(lián)萬(wàn)家，健康幸福你我他。

7) 食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬(wàn)家。

8) 對(duì)食品安全多一點(diǎn)關(guān)注，為有限生命多一份負(fù)責(zé)。

9) 長(zhǎng)一份知識(shí)求放心，積一份公德拒黑心。

10) 一串麻辣三分美，二串麻辣十層灰。食品衛(wèi)生得注意，若是馬虎要不得。

食品安全主題手抄報(bào)的資料：食品安全在我心中

中秋節(jié)了,我們年年買(mǎi)月餅,吃月餅,月餅的價(jià)格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

月餅的非法加工廠你們見(jiàn)過(guò)嗎?場(chǎng)內(nèi)滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來(lái)加工,達(dá)以他們所謂的美味,而不管消費(fèi)者的身體安全.他們加工的食品成批運(yùn)往各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和路邊小店.消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)時(shí)也不把是否對(duì)身體有害放心上,吃一個(gè)是一個(gè),只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無(wú)產(chǎn)品,所以我們購(gòu)買(mǎi)食品要到正規(guī)商場(chǎng),還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。

月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個(gè)度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時(shí)刻注意食品安全。

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篇2

2、發(fā)生火災(zāi)要互助，老人孩子別不顧；

3、任何單位和個(gè)人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道；

4、狼找離群羊，火找違章人；

5、上有老、下有小，發(fā)生火災(zāi)不得了；

6、眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙；

7、萬(wàn)人防火不嫌多，一人麻痹闖大禍；

8、一次違章松松手，百起火災(zāi)在后頭；

9、安全是最大的節(jié)約，火災(zāi)是最大的浪費(fèi)；

10、火災(zāi)事故不難防，重在遵制守規(guī)章；

11、消防與效益結(jié)伴而行，火災(zāi)與損失同時(shí)發(fā)生；

12、容忍火患等于作繭自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無(wú)恙；

13、企業(yè)效益最重要，防火安全第一條；

14、安全管理完善求精，火災(zāi)事故實(shí)現(xiàn)為零；

15、消防安全編織幸福的花環(huán)，違章動(dòng)火釀成悔恨的苦酒；

16、遵章是安全的先導(dǎo)，違規(guī)是火災(zāi)的預(yù)兆；

17、火災(zāi)為家庭導(dǎo)演悲劇，安全為生活譜寫(xiě)歡歌。

18、商業(yè)步行街、集貿(mào)市場(chǎng)、住宅小區(qū)的物業(yè)管理部門(mén)，要保證消防車(chē)道暢通、消防設(shè)施完好；

19、公共消防設(shè)施應(yīng)與其他公共基礎(chǔ)設(shè)施同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用；

20、新、改、擴(kuò)建工程外保溫材料一律不得使用易燃材料；

21、火災(zāi)高危單位應(yīng)當(dāng)投?；馂?zāi)公眾責(zé)任保險(xiǎn)；

22、社會(huì)單位要定期開(kāi)展消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、消防安全評(píng)價(jià)；

23、消防安全重點(diǎn)單位每年至少對(duì)本單位建筑消防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢測(cè)；

24、對(duì)生產(chǎn)、銷(xiāo)售假冒偽劣消防產(chǎn)品，質(zhì)監(jiān)部門(mén)將依法取消其相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入資格，工商部門(mén)將依法吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執(zhí)照；

25、對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的，公安消防部門(mén)要依法查處，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，將依法追究其刑事責(zé)任；

26、中小學(xué)校每年應(yīng)開(kāi)展不少于1次疏散逃生演練，居(村)委會(huì)和物業(yè)服務(wù)企業(yè)每年至少組織居民開(kāi)展1次滅火應(yīng)急演練。

27、各級(jí)政府主要負(fù)責(zé)人為消防安全第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

28、貫徹落實(shí)《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面推行消防安全管理人員、自動(dòng)消防設(shè)施操作人員、政府專(zhuān)職消防隊(duì)員、企事業(yè)單位專(zhuān)職消防隊(duì)員國(guó)家執(zhí)業(yè)資格制度；

篇3

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)的圖片欣賞

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖片1

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖片2

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖片3

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖片4

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)圖片5

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)的資料：消防安全記心中

今天是星期五，我們實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起到消防隊(duì)去參觀學(xué)習(xí)。

到了消防隊(duì)，那些身著消防服的消防隊(duì)員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進(jìn)空桶里，用打火機(jī)剛一點(diǎn)著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊(duì)員，他們一點(diǎn)都不緊張，迅速拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)火源噴去，只一小會(huì)就把火干凈利索地?fù)錅缌恕Ｏ朗迨蹇烧媪瞬黄鸢?在消防員的指導(dǎo)下我們的語(yǔ)文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯(cuò)，我們都鼓起掌來(lái)。

學(xué)習(xí)了如何滅火，老師又帶我們?nèi)タ戳朔阑鸬男麄鲌D片。防火的知識(shí)很多，同學(xué)們都看得非常認(rèn)真，我們也學(xué)到了很多的消防知識(shí)。通過(guò)圖片展，我知道了家里著了火，千萬(wàn)不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊(duì)的叔叔家具置在哪里。如果是因?yàn)槊簹庑孤抖?，就要及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。

最后，我們參觀了消防隊(duì)員們的宿舍。只見(jiàn)宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務(wù)，消防隊(duì)員們就會(huì)抱住柱子，直接從二樓滑下來(lái)，以最快的速度緊急集合。隊(duì)員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學(xué)們目瞪口呆，對(duì)他們佩服得五體投地。

消防隊(duì)員真了不起。長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名消防隊(duì)員，在火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候勇敢地保衛(wèi)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。

四年級(jí)消防安全手抄報(bào)的內(nèi)容：消防安全標(biāo)語(yǔ)

1) 消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。

2) 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

3) 消防安全第一預(yù)防為主。

4) 消防安全多下及時(shí)雨，消防教育少放馬后炮。

5) 消防安全和減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。

6) 消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

7) 消防安全是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。

8) 消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9) 消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

10) 消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負(fù)責(zé)人。

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篇4

1、由衛(wèi)生老師為全校學(xué)生做意外傷害救護(hù)的主題講座?；顒?dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)了發(fā)生意外傷害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學(xué)生的參與興趣很高，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

2、負(fù)責(zé)安全的教師做了交通安全主題講座。老師從學(xué)生上下學(xué)路上易發(fā)生的交通安全事故入手，通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生分析事故的原因，違反了哪些相關(guān)法律規(guī)定，如何避免事故的發(fā)生，使學(xué)生深受教育。

3、開(kāi)展了防火、防毒的演習(xí)。老師首先向全校師生公布學(xué)校遇緊急事故撤離方案，然后組織學(xué)生熟悉路線，最后再做到快速撤離。在這之后不久，我們進(jìn)行了一次實(shí)地演練，在學(xué)生沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行了演練，提高了學(xué)生應(yīng)變能力。

篇5

為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開(kāi)展2020年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的安排部署，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月14日至20日。宣傳周設(shè)主題日活動(dòng)，其中9月15日為校園日。

三、活動(dòng)宣傳

充分利用廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

1.校園廣播站增設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄目。

2.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)傳單。

3.利用學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、官方微博、校團(tuán)委微博、官方抖音進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。

四、認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以班級(jí)為單位認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)。

1.黑板報(bào)：各班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校將在9月17前組織檢查。

2.主題班會(huì)：各班級(jí)結(jié)合自身班級(jí)實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求：主題明確，有內(nèi)容，有照片，9月19日前，將主題班會(huì)總結(jié)和照片（電子版）交到1208辦公室。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座：由學(xué)校計(jì)算機(jī)教研室安排教師，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校學(xué)生實(shí)際，為在校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座。

4.手抄報(bào)比賽：以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容，辦一張8開(kāi)的手抄報(bào)。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理、標(biāo)題制作醒目。各班在進(jìn)行初評(píng)以后，于9月11日前推薦2份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

5.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽：各班在初賽基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加學(xué)校決賽。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

6.網(wǎng)絡(luò)安全漫畫(huà)比賽：以“漫談網(wǎng)絡(luò)?畫(huà)說(shuō)安全”為主題進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作。規(guī)格要求使用8開(kāi)素描紙，要求主題鮮明，構(gòu)圖合理，能夠從正反兩方面反映網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

五、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識(shí)，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。

篇6

4月15日是第三個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，4月10—15日，xx縣教體局組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“全民國(guó)家安全教育日”主題教育活動(dòng)。

一是通過(guò)國(guó)旗下講話、電子顯示屏滾動(dòng)播放、校園廣播、家校微信群等形式，積極宣傳《國(guó)家安全法》《反間諜法》《國(guó)家情報(bào)法》《國(guó)家法》等相關(guān)法律法規(guī)，做到宣傳教育活動(dòng)全覆蓋，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，從小樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的思想意識(shí)，牢固樹(shù)立起國(guó)家利益和國(guó)家安全高于一切的民族集體認(rèn)同感。

二是各學(xué)校組織開(kāi)展了“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)以及國(guó)家安全與個(gè)人的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谟懻撝屑娂姳硎疽獜默F(xiàn)在做起，從自身做起，自覺(jué)抵制危害國(guó)家安全的言論、行為，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國(guó)家安全的銅墻鐵壁貢獻(xiàn)力量。

三是開(kāi)展以“國(guó)家安全在我心中”為主題的征文、手抄報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出對(duì)國(guó)家安全重要性的認(rèn)識(shí)及堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會(huì)共同加入到維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)中來(lái)，努力爭(zhēng)當(dāng)“國(guó)家安全”的傳播者、守護(hù)者。

通過(guò)此次“全民國(guó)家安全教育日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識(shí)和對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。

篇7

 

 

全國(guó)交通安全日活動(dòng)總結(jié)1

   我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動(dòng)的方案;開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，還通過(guò)學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行交通安全宣傳等等。具體活動(dòng)如下：

   1、利用班會(huì)課，專(zhuān)門(mén)設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

   2、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報(bào)出“交通安全專(zhuān)版”進(jìn)行宣傳;學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

   3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

   4、通過(guò)手抄報(bào)的形式，每個(gè)學(xué)生自做手抄報(bào)，通過(guò)手抄報(bào)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

   5、通過(guò)發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，這樣對(duì)家長(zhǎng)也能進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無(wú)車(chē)輛，不乘坐指超員車(chē)輛，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且擴(kuò)大到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。

   通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的這樣活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)得到了很大的提高。

全國(guó)交通安全日活動(dòng)總結(jié)2

   進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識(shí)，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開(kāi)展了以“守法出行安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高全園師幼的交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

   我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置，并成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。

   二、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng)

   在全體教師例會(huì)上，學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。

   每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來(lái)園、離園時(shí)總會(huì)看到她們?cè)趫@門(mén)口、在交通要道巡查。特別是一日?qǐng)@長(zhǎng)，每天與護(hù)導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)一起迎接全園第一位幼兒的安全到來(lái)，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長(zhǎng)安全接走。在幼兒入、離園時(shí)間段，還有保安、家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)共同協(xié)助，規(guī)范家長(zhǎng)的停車(chē)，保證幼兒園出入要道的暢通。學(xué)園門(mén)口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長(zhǎng)、過(guò)往車(chē)輛注意交通安全。讓學(xué)園門(mén)口道路暢通無(wú)阻，保證家長(zhǎng)接送孩子的安全。

   三、活動(dòng)豐富多樣

   安全工作，教育為先。學(xué)園注重對(duì)幼兒的交通安全教育，同時(shí)也進(jìn)行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營(yíng)造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

   1、利用升旗儀式的國(guó)旗下講話、家校通平臺(tái)、LED屏幕滾動(dòng)提示，號(hào)召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識(shí)，確實(shí)做到“交通安全進(jìn)學(xué)園”，進(jìn)一步提高了大家的安全意識(shí)。

   2、以年段為單位，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動(dòng)畫(huà)》，開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過(guò)學(xué)唱安全兒歌、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識(shí)，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，提醒幼兒時(shí)刻注意交通安全。

   3、印發(fā)了《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間，召集幼兒家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長(zhǎng)在《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

   4、請(qǐng)交警大隊(duì)的蔡警官為家長(zhǎng)們進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)實(shí)例與數(shù)據(jù)讓家長(zhǎng)了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長(zhǎng)遵守交規(guī)的意識(shí)。交通安全知識(shí)講座使全體家長(zhǎng)深受教育。

全國(guó)交通安全日活動(dòng)總結(jié)3

   為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識(shí)，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展12.2交通安全日活動(dòng)精神，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。本次活動(dòng)安排精密，形式多樣，教育性強(qiáng)。通過(guò)這次活動(dòng)，創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，在全體師生中進(jìn)一步形成了“安全第一，人人有責(zé)”的意識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

   學(xué)校大隊(duì)利用少先隊(duì)廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，各中隊(duì)利用中隊(duì)會(huì)，向全校同學(xué)宣講防火知識(shí)，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

   二、突出主題，形式多樣，積極落實(shí)，做出成效。

   (1)開(kāi)展以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

   (2)充分利用校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展交通安全常識(shí)、法規(guī)的宣傳和普及。

   (3)校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

   活動(dòng)總結(jié)：

   通過(guò)這次“交通安全日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

   為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會(huì)的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)旨在提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)和對(duì)交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會(huì)交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。

   據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

   生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，不等于明天也沒(méi)事。我們知道沒(méi)什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)。要意識(shí)到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是。請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。

篇8

為了切實(shí)做好我校冬春防火工作，有效預(yù)防及控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《萬(wàn)安縣教育系統(tǒng)2020年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》，并結(jié)合我校工作實(shí)際在校園內(nèi)開(kāi)展了有效地冬季防火工作排查，同時(shí)強(qiáng)化校園消防安全教育，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展火災(zāi)隱患大排查大整治。

1.2020年12月28日對(duì)教學(xué)樓、食堂、辦公樓、采暖設(shè)備、消防設(shè)施、疏散通道等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行網(wǎng)格化火災(zāi)隱患排查，做到不漏一點(diǎn)、不留一個(gè)死角、不放過(guò)一個(gè)隱患。

2.2021年2月25日排查對(duì)疏散通道和安全出口是否有被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況。消防設(shè)施和器材是否配足配齊，定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

二、強(qiáng)化校園消防安全教育。

1.2021年1月4日召開(kāi)了一次《冬季消防安全教育》為主題的班會(huì)活動(dòng)。

2.2021年1月18日—2021年1月22日每班刊出一期“消防安全記心間”為主題的消防主題黑板報(bào)。

3.2021年3月10日開(kāi)展了一次消防安全手抄報(bào)征集。

我校將時(shí)刻牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，明確各項(xiàng)工作任務(wù)分工及具體負(fù)責(zé)人，將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實(shí)、抓好，著力構(gòu)建“單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與”的消防工作格局。持續(xù)按照各項(xiàng)要求組織開(kāi)展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。重視消防安全的宣傳教育工作，努力提高師生及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，形成消防安全人人有責(zé)的良好氛圍。

篇9

一、農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀

農(nóng)村小學(xué)多建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地或者村落，無(wú)論是周?chē)h(huán)境、周邊設(shè)施設(shè)備還是居民的認(rèn)識(shí)都有特點(diǎn)。總結(jié)起來(lái)主要有環(huán)境不好、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)差異及農(nóng)村學(xué)生自身特點(diǎn)等方面。校園周邊的安全設(shè)施建設(shè)稀缺，河岸、淺溝、危墻在部分學(xué)校周?chē)梢?jiàn)，石頭沙堆更是尋常。村莊小學(xué)與村居民舍直接相連，周邊人群相對(duì)復(fù)雜。這些因素都增加了學(xué)校周邊的安全隱患。家長(zhǎng)認(rèn)知的差異也給學(xué)校的安全工作帶來(lái)了難度。通過(guò)近幾年與家長(zhǎng)的接觸，筆者發(fā)現(xiàn)，他們的安全意識(shí)淡薄，他們會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，卻極少對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)引導(dǎo)；他們會(huì)關(guān)心孩子的飲食，也會(huì)為孩子買(mǎi)一些垃圾食品……類(lèi)似事件數(shù)不勝數(shù)。另外，農(nóng)村學(xué)生到野外的機(jī)會(huì)很多，他們會(huì)充分接觸自然，活潑好動(dòng)，游戲中跑、跳、沖、撞等常見(jiàn)。野外的河道、水庫(kù)、山坡也是他們常常光顧的地方。如果學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生外出活動(dòng)就會(huì)存在安全隱患。這是每一位從事農(nóng)村學(xué)校安全教育的教師要充分考慮的問(wèn)題。

二、解決措施

針對(duì)農(nóng)村安全教育現(xiàn)狀，我校采取“請(qǐng)入和移出”的方式，筑安全防線。1.請(qǐng)家長(zhǎng)入校，筑家校結(jié)合的平安線。以前除了必要的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)很少參與學(xué)校的教育活動(dòng)。安全教育成了一封信、一個(gè)簽名回執(zhí)就解決的問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)效。要想讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中，首先要從改變家長(zhǎng)的安全意識(shí)開(kāi)始。（1）讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與學(xué)生一起觀看安全教育案例，了解安全隱患。教師要充分利用學(xué)校的安全教育平臺(tái)，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，給家長(zhǎng)設(shè)立賬號(hào)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)觀看安全視頻案例，并讓學(xué)生監(jiān)督家長(zhǎng)完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生可以一起制作親子安全手抄報(bào)和宣傳畫(huà)，共讀安全教育讀本，完成親子共讀安全征文，利用小手拉大手，改變家長(zhǎng)的看法，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。（2）讓家長(zhǎng)參與放學(xué)、上學(xué)值班值勤。學(xué)校成立家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，以班為單位推薦家長(zhǎng)輪流值勤，參與學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)值勤，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段因不遵守交通規(guī)則而帶來(lái)的安全隱患。學(xué)校會(huì)定期舉行“我與爸爸媽媽共值勤”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子一起感受安全的重要性。（3）讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，親自講解值勤體驗(yàn)。學(xué)校推薦優(yōu)秀家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上做報(bào)告，也可邀請(qǐng)交警、消防警察為家長(zhǎng)做報(bào)告，以實(shí)際事例教育學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到安全的重要性，掌握必要的安全知識(shí)，與學(xué)校一起筑牢安全防線。2.引學(xué)生出課堂，在實(shí)踐中筑安全技能防線。學(xué)校安全教育的對(duì)象是學(xué)生，傳統(tǒng)的日常安全教育課是聽(tīng)安全報(bào)告、上安全課、觀看安全視頻。雖然當(dāng)時(shí)有警示，但很容易忘卻，并容易在不斷重復(fù)中產(chǎn)生了厭煩心理。為了讓學(xué)生切身體會(huì)到安全的重要性，考慮到學(xué)校周邊的現(xiàn)狀，我們將安全教育課移出教室，走向校外，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中掌握安全知識(shí)。（1）學(xué)校根據(jù)課程要求，融合校本課程和學(xué)校實(shí)際，規(guī)定了安全教育的內(nèi)容，形成了具有鄉(xiāng)村特色的安全校本課程。學(xué)校安排優(yōu)秀教師負(fù)責(zé)校本課程的修訂，在不斷探索中修改完善，使安全教育校本課程成為學(xué)校的特色。（2）改變上課形式，讓學(xué)生走出教室親身體會(huì)。學(xué)校先從改變教師的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，讓教師充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并進(jìn)行安全課的創(chuàng)新與探索，改變?cè)械氖谡n方式，讓學(xué)生親身實(shí)踐。如體育課安全，讓學(xué)生在操場(chǎng)集合，教師現(xiàn)場(chǎng)模擬演示，通過(guò)身邊的事例警示學(xué)生；戶(hù)外安全，教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校周邊考察，或者分組進(jìn)行課外實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)安全隱患形成報(bào)告?？傊?，只要是能讓學(xué)生親身體驗(yàn)?zāi)M的活動(dòng)都可以在教師的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)。（3）日常逃生演練不再是演而是練。日常逃生訓(xùn)練是安全教育中的重要一環(huán)。規(guī)定了時(shí)間，規(guī)定了信號(hào)，準(zhǔn)備好了毛巾，在教師的命令下開(kāi)始“逃生”，如此的“逃生”在真正的災(zāi)難降臨時(shí)有用嗎？教師要打破常規(guī)，按照“一演二練”的模式開(kāi)展逃生演練?！耙谎荨笔菍W(xué)校制訂逃生演練方案，做好逃生路線及逃生注意事項(xiàng)的安排，按照要求進(jìn)行第一次演練?！岸殹笔菍⒀菥毿纬蓱T例，從開(kāi)始定時(shí)到不定時(shí)，從有規(guī)律的演練到隨機(jī)演練，讓學(xué)生在一次次的練中掌握逃生技能，做到遇到突發(fā)事件能安全逃生。3.注重文化育人，營(yíng)造安全搖籃，筑安全宣傳防線。學(xué)校作為教書(shū)育人的地方，校園中的每一處景點(diǎn)都要起到“無(wú)聲勝有聲”的育人作用。所以，學(xué)?？梢詫⒁粯亲鳛榘踩逃麄麝嚨?，分版面展示安全知識(shí)、安全宣傳畫(huà)冊(cè)、學(xué)生安全手抄報(bào)展等。在學(xué)校的重要關(guān)口及校園門(mén)口都設(shè)置安全提示牌，時(shí)刻提醒學(xué)生注意校園安全。學(xué)校要積極與周?chē)鐓^(qū)聯(lián)系，共同打造校園周邊安全的環(huán)境，做到環(huán)境熏陶、文化育人。

篇10

綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示匯報(bào)課

淮安市人民小學(xué)

朱磊

內(nèi)容選自省教研室編寫(xiě)的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)手冊(cè)（五年級(jí)上冊(cè)）

第二單元安全伴我行活動(dòng)主題3：交通安全伴我行。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，了解交通事故帶來(lái)的危害，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，掌握基本安全出行常識(shí)，并能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，合作交流學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)交通安全的信息，教師注重過(guò)程性指導(dǎo)。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小達(dá)人。增強(qiáng)學(xué)生道德規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生根據(jù)主題，自主歸納總結(jié)出活動(dòng)成果。并掌握正確的匯報(bào)交流方式。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)

教學(xué)方法與手段：

匯報(bào)、展示、交流、互動(dòng)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

前不久，我們以交通安全伴我行為主題，同學(xué)們走出課堂，走出學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些交通安全的問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)這些問(wèn)題都很感興趣，于是我們圍繞交通安全伴我行這個(gè)話題，進(jìn)行了選題分工，確立了不同的研究主題。這節(jié)課，老師就把課堂交給大家，讓大家充分的匯報(bào)、展示、交流。

在活動(dòng)的前兩個(gè)階段里，大家根據(jù)自已喜歡的問(wèn)題，自愿結(jié)成了四個(gè)活動(dòng)小組，制定活動(dòng)方案，開(kāi)展調(diào)查、多方走訪，那么這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)行第三個(gè)階段，即成果的匯報(bào)和交流。?我看大家討論得都很積極，那么我們就開(kāi)始匯報(bào)吧。

在匯報(bào)之前，大家要先聽(tīng)好老師的要求：?

匯報(bào)時(shí)聲音要響亮，要注意把自已調(diào)查的情況講清楚，讓大家聽(tīng)明白；?

其他同學(xué)要仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，待會(huì)兒要讓你們談?wù)勛砸训母惺芎涂捶ā?/p>

二、學(xué)生分組匯報(bào)

1.“交通標(biāo)識(shí)”學(xué)習(xí)組：通過(guò)收集各類(lèi)交通標(biāo)示圖片，同學(xué)們相互交流增長(zhǎng)了安全出行的常識(shí)。

2.“違規(guī)停放”調(diào)查組：通過(guò)展示車(chē)輛違停照片、采訪交警和交警隊(duì)的照片，以及展示體驗(yàn)小日記，強(qiáng)化了學(xué)生交通安全意識(shí)。

3.“危險(xiǎn)行車(chē)”研究組：通過(guò)展示同學(xué)們收集的不安全行車(chē)照片，以及采訪老師的視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這些行為的危害。

4.“交通安全”宣傳組：

通過(guò)發(fā)放、學(xué)習(xí)倡議書(shū)，展示手抄報(bào)，發(fā)出共同呼吁。把交通安全帶回家，帶給身邊的每一個(gè)人。

三、總結(jié)收獲

，升華課題