導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇忽略作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

聞到飯菜的香味，我跑到飯廳，看到媽媽辛苦的樣子，心中不免泛出一股酸澀的感情。

我跑到廚房，當(dāng)媽媽在炒菜時(shí)，我小心翼翼地裝好飯，挑好筷子，把它們輕輕地放在桌子上，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)媽媽走出飯廳，我又悄悄地溜進(jìn)廚房，幫媽媽炒菜。我從小到大沒(méi)有炒過(guò)菜，這是第一次，還笨手笨腳的，一不小心，油濺到了身上，我發(fā)出“殺豬”般的尖叫聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)大罵我一頓：“誰(shuí)讓你出來(lái)的？做菜這些事不是你應(yīng)該做的！你現(xiàn)在馬上回去寫作業(yè)！”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我寫好了！”“寫好就看書(shū)，現(xiàn)在就快要考試了，你還不好好復(fù)習(xí)，怎么考重點(diǎn)？”媽媽變得更生氣了。我懷著一肚子的怨氣跑進(jìn)房間，小聲地哭了起來(lái)。“開(kāi)飯了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊，我正準(zhǔn)備出去吃飯。誰(shuí)知，一打開(kāi)門，就看見(jiàn)一碗盛滿菜的米飯，下面還有一張紙條，寫著：“不要出來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間，邊吃邊學(xué)，把知識(shí)吃進(jìn)肚子里去”。我很不開(kāi)心，媽媽竟然連房門都不讓我出，頓時(shí)，碗上裝滿了眼淚。

媽媽，我知道您是為了我好，可您是否知道您忽略了什么？您忽略了我對(duì)您的幫助，您忽略了培養(yǎng)我動(dòng)手自理能力的好機(jī)會(huì)！媽媽，如果一個(gè)人成為了知識(shí)淵博的學(xué)者，可他什么都不會(huì)做，那么他靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？難道一世都靠父母，一世都靠別人嗎？

廣東清遠(yuǎn)連州市連洲鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):歐貝然

篇2

“乖女啊，明天有暴風(fēng)雨啊，記得帶傘。哦，不過(guò)-----你騎車還是穿雨衣吧......要不，你干脆別騎車了，雨天路滑，多危險(xiǎn)啊......還有，記得多穿幾件衣服-----下雨天總是很冷的......"

我都多大了！還說(shuō)這些，誰(shuí)不知道呢？我決定直接忽略她的話，趕緊吃完剩下的飯菜，放下碗筷，就準(zhǔn)備溜回自己的房間，然而卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地感概：”以前，你外婆在的時(shí)候，也經(jīng)常這樣念叨這些瑣碎的小事的......"她說(shuō)著，輕輕地嘆了口氣，似乎有淡淡的哀傷和無(wú)奈。

我不好意思再回房間了，于是，便坐在媽媽的旁邊，聽(tīng)她從復(fù)那些單調(diào)的叮囑，并且回憶著小時(shí)候那些事。

記憶的扉頁(yè)被小心地翻開(kāi)，上面模糊的吸印著過(guò)去，印著那些熟悉的話語(yǔ)。

那時(shí)，外婆一面把我摟在懷里，一面也對(duì)媽媽這樣說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天有暴風(fēng)雨，上班就別穿高跟鞋了，倒是要多穿點(diǎn)衣服才保暖......"媽媽似乎也是似聽(tīng)未聽(tīng)地含糊答應(yīng).......

可是，外婆年紀(jì)大了，總要離開(kāi)，去另一個(gè)世界。在那個(gè)陰森可怖的暴雨天，外婆走了。沉重的雨滴，打散了那些念叨，把它們稀釋，不知又沖到了哪個(gè)時(shí)光的旋渦，卷進(jìn)了哪一片無(wú)限的空間。再也不會(huì)有外婆的念叨了。

漸漸地，媽媽也變得愛(ài)念叨，同樣的話，一天重復(fù)好多遍；同樣的內(nèi)容，說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。是隨著時(shí)光流逝，媽媽的性格變了嗎？

不，不是。

大概，這是所有母親的情懷。一種說(shuō)不清道不明的淡淡的擔(dān)憂和急切的關(guān)愛(ài)。只是，她們不是文采飛揚(yáng)的詩(shī)人，不是筆墨精粹的作家。她們只是重復(fù)著那些簡(jiǎn)單的念叨-----在她們看來(lái)是叮囑的那些話。

篇3

那個(gè)女人站在那棵快要枯竭的樹(shù)下，松樹(shù)皮般粗糙的雙手緊緊拽住小販的衣袖：“好兄弟，你就給二塊二吧！你再看看，都是我特意挑選過(guò)的，顆粒大，一顆爛的都沒(méi)有。好兄弟，你就把我這幾十斤全收了吧，我還指望這錢做娃兒讀書(shū)的生活費(fèi)呢！”

那個(gè)女人，一到花生成熟的季節(jié)，就忙得不可開(kāi)交：一鋤又一鋤地把花生刨出來(lái)，生怕丟了一顆；一遍又一遍地在水中搓洗，似乎要洗得發(fā)光；一日又一日地反復(fù)翻曬，總擔(dān)心花生霉?fàn)€。最后，還要仔細(xì)挑選，干癟的、發(fā)霉的、蟲(chóng)鉆的，一顆也不會(huì)留。村里人都說(shuō)，只有那個(gè)女人的花生最好。

可今天，小販看著她瘦弱的身軀，執(zhí)意只出二塊一毛錢一斤收購(gòu)。就為了這一毛錢，那個(gè)女人和他磨了好久的牙。

我笑她傻，干嘛非得爭(zhēng)那一毛錢呢？她說(shuō)：“不是一毛啊！一斤一毛，十斤就是一塊，一百斤就是十塊啊！”我又笑了：“到最后你不還是二塊一賣給他了？”她有些沮喪，嘆息道：“那些生意人就欺負(fù)我們農(nóng)村人沒(méi)文化，沒(méi)出息。所以你們一定要好好讀書(shū)，等有出息了，就不會(huì)被欺負(fù)了。”

一瞬間，我看到又有幾縷皺紋悄悄爬上她的額頭。

對(duì)于那個(gè)女人，我并不了解多少，也沒(méi)想過(guò)要去了解她多少。我只知道，她從嫁過(guò)來(lái)的那天起，就沒(méi)清閑過(guò)，沒(méi)過(guò)一天好生活，甚至不知道牛肉粉的味道。她活著，似乎就是為了拼命從土里刨錢，供弟弟妹妹和女兒讀書(shū)。她太寒酸了，我要她買點(diǎn)好衣服穿，她笑笑說(shuō)：“地?cái)偵腺I的就行了，又不是單位上的人，穿給誰(shuí)看呢？衣服破了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)就可以了。笑臟不笑爛嘛。”

我心里打翻了五味瓶。她的女兒，身上是“李維斯”的衣服，腳上是“奈克”牌的鞋子。這些品牌，刺得我雙眼硬生生地疼。我問(wèn)她女兒：“想過(guò)你媽媽嗎？她這四十多年是怎么過(guò)來(lái)的？她吃的是什么？穿的是什么？”她女兒怯怯地低語(yǔ)：“她很辛苦，這我知道，將來(lái)我會(huì)孝敬她的。”

天哪，為什么要等到將來(lái)，今天你就可以做到！你可以不要名牌，你可以少要零花錢，你可以幫她做做事，你可以幫她揉揉肩……

縱然你沒(méi)了虛偽的炫耀，你卻懂得更多，你也得到更多。不要羨慕華麗的服飾，多想想臉朝黃土背朝天的父母，多品味品味那種平淡卻又無(wú)盡、平凡卻又偉大的愛(ài)吧。品出味了，今天你就可以孝敬他們！不要等到將來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，將來(lái)太久，太長(zhǎng)。

不要忽略今天，千萬(wàn)不要忽略今天！不要忽略父母辛勞的付出，不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾……

篇4

父母，是孕育我們的生命，培育我們成長(zhǎng)的人。

小時(shí)候，我們手無(wú)縛雞之力，只能在父母的庇佑下一天天的成長(zhǎng)。我們就如同那幼小的蝸牛，而父母則是那堅(jiān)硬的外殼。在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們可以躲進(jìn)那結(jié)實(shí)的“房子”，而那“房子”便會(huì)為我們遮擋風(fēng)雨。等到父母告訴我們“暴風(fēng)雨”過(guò)去了的時(shí)候，我們也只是露出小腦袋，待我們親眼看到外面是真的風(fēng)平浪靜了的時(shí)候，才會(huì)出來(lái)繼續(xù)的“玩耍”。在這里面，我們一點(diǎn)傷害也沒(méi)有受到，可是在這之后，父母的身上留下了多少的“傷痕”？我們不清楚。不是說(shuō)我們真的看不到，而是我們沒(méi)有留心注意過(guò)，因?yàn)槲覀兊男睦镏粫?huì)關(guān)心我們所在乎的，而父母剛好沒(méi)有在我們關(guān)心的范疇內(nèi)，所以我們忽略了。

父母，是給我們物質(zhì)的基礎(chǔ)，給我們港灣的屏障。

漸漸地，我們到了上學(xué)的年齡，父母開(kāi)始了為我們的學(xué)業(yè)擔(dān)憂。他們想著讓我們接受最好的教育，因此，他們到處打聽(tīng)哪一所幼兒園最好。最后他們終于下定決心讓我們到哪所幼兒園求學(xué)時(shí)，而這所幼兒園一定是最好的。等到我們每天開(kāi)開(kāi)心心的背著小書(shū)包上學(xué)放學(xué)，到家后又饒有興趣的給父母講講：今天我學(xué)到了什么，又交了哪個(gè)朋友，遇到了什么好玩的事情，的時(shí)候，父母露出了燦爛的笑容，滿心歡喜的說(shuō)：“我們沒(méi)有給孩子選錯(cuò)。”

父母，是我們的知音，是最關(guān)心我們的人。

過(guò)生日，是孩子們最喜歡的了。因?yàn)樵谶@一天，我們不僅能夠邀請(qǐng)自己的好伙伴來(lái)給自己慶生，而且還可以收到來(lái)自父母、朋友精心準(zhǔn)備的禮物。在這一天，孩子們是最開(kāi)心的，父母?jìng)兪亲蠲Φ?。他們不僅要招待孩子的朋友們，還要為自己的孩子精心準(zhǔn)備禮物，精心舉辦一個(gè)派對(duì)。孩子在這一天，只管盡情的玩。因?yàn)檫@天他們最大。

可我們做孩子的反過(guò)來(lái)想一想，父母的生日我們又有幾個(gè)清楚的呢？我想，大多數(shù)的孩子都不清楚吧，他們把自己的生日、小伙伴們的生日都記得很牢，可是父母的生日呢？就算是記得，可當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，還是把它遺忘了，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不會(huì)像計(jì)算自己的生日那樣去計(jì)算父母的生日，所以我們忘了，忽略了。而父母還在心里幻想著孩子會(huì)送給自己什么禮物，可一直等到傍晚，那份禮物遲遲沒(méi)有到來(lái)，父母還在為孩子想著各種理由：可能孩子最近太忙了，忘了準(zhǔn)備了，沒(méi)關(guān)系；孩子有可能是想給我個(gè)驚喜，所以現(xiàn)在還沒(méi)給我。

一直到晚飯，孩子們看到桌子上豐盛的飯菜，驚喜的問(wèn)道：“今天什么日子啊，怎么做了這么多的好吃的?。?rdquo;聽(tīng)到孩子這樣問(wèn)，父母心中愣了一下，最后，他們一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉的說(shuō)道“額，今天不是什么日子，快來(lái)吃飯吧！”“你說(shuō)今天什么日子，今天是你媽媽（爸爸）的生日。”聽(tīng)到這里，我們愣了，在心里想了想，今天確實(shí)是媽媽（爸爸）的生日。我們吐了一下小舌頭，為我們忘了父母生日的行為感到有點(diǎn)羞愧，并在心里暗暗發(fā)誓：明年我一定不要忘了媽媽（爸爸）的生日。到了明年，我們依舊忘記了，而這樣的劇目年年上演。

可就是這樣，父母還是從來(lái)沒(méi)有怪罪過(guò)我們，他們心里面總是在為我們著想，為我們想這想那。

父母是我們一生最重要的人，他們給了我們生命，凈化了我們的心靈。我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。父母恩情，當(dāng)之涌泉相報(bào)。

在日常的生活中，我們要多為父母分擔(dān)憂愁，多做一些我們力所能及的事情。并不是說(shuō)要我們一定記住父母的生日，只要我們少惹父母生點(diǎn)氣，多聽(tīng)父母的話，做一個(gè)父母眼中的乖孩子就足夠了。

篇5

是時(shí)間？

是生命？

是尊嚴(yán)？

還是是金錢？

五花八門，眾口不一。

我們忘了

忽略的，有時(shí)是最重要的

有人不信，

只有不重要的才被忽略

我要說(shuō)，你錯(cuò)了

我們拼命的掙錢

卻忽略了健康

我們拼命的生產(chǎn)

卻忽略了質(zhì)量

我們的經(jīng)濟(jì)快速的增長(zhǎng)

卻忽略了生存環(huán)境

我們的物質(zhì)生活越來(lái)越精彩

卻忽略了我們貧瘠的精神生活

我們忽略了母親對(duì)你嘮叨的話語(yǔ)

只有當(dāng)你再也聽(tīng)不見(jiàn)時(shí)

我們才發(fā)現(xiàn)

那個(gè)嘮叨原來(lái)是人間的天籟

忽略是一種罪過(guò)

也許一次忽略

你就錯(cuò)過(guò)了人生最精彩的片段

珍惜身邊的一絲一毫

不要忽略任何事

只有這樣

當(dāng)我們老時(shí)

我們可以驕傲的說(shuō)

篇6

記得涂涂以前跟我說(shuō)過(guò)：“甘甘，我昨天發(fā)表了作文哦！快去看看，而且我還有好幾個(gè)粉絲呢，就在作文網(wǎng)上……”

“嚇？作文網(wǎng)？！怎么牛？怎么玩？快教教我！”我也非常好奇這個(gè)東西。

“可以啊，你去玩，肯定會(huì)有很多的粉絲呢，我明天就來(lái)你家教你玩！”涂涂自豪地說(shuō)。

第二天，涂涂真的如愿以償來(lái)教我玩了。“就在百度上搜索‘作文網(wǎng)’，然后我就來(lái)幫你創(chuàng)一個(gè)作文網(wǎng)的號(hào)，你就可以發(fā)表作文，和投稿了，怎么樣，好玩吧？”我的眼睛像金子一樣地亮了起來(lái)，馬上就想來(lái)試試了。

第三天，我發(fā)表了我自己寫的小說(shuō)。一個(gè)星期過(guò)去了，我的小說(shuō)發(fā)表成功了，這樣我欣喜若狂。又過(guò)了幾個(gè)星期，我又登陸了我的作文網(wǎng)，我本以為我的粉絲會(huì)暴增，結(jié)果卻恰恰相反。

“我的粉絲怎么還是0個(gè)，沒(méi)有人來(lái)看我的小說(shuō)嗎，算了吧……”我很沮喪。

那個(gè)經(jīng)常在別人的作文中贊嘆的人是我，關(guān)注別人的人也是我，評(píng)論作文的還是我，可是我自己呢？我自己經(jīng)常躲在角落里偷偷哭泣……

難道我，真的被人們忽視了嗎？

篇7

要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察，善于思考的習(xí)慣，不要忽略了題目中的任何一個(gè)條件。比如這一道題：一輛客車從東城開(kāi)往西城，每小時(shí)行45千米，行了2.5小時(shí)后停下，這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米。東西兩城相距多少千米？

很多同學(xué)會(huì)在這一問(wèn)題中出錯(cuò)，其原因是沒(méi)有認(rèn)真讀題，忽略了這里的一個(gè)重要條件“這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米”。這里的“離”字，沒(méi)有說(shuō)明是還沒(méi)到中點(diǎn)，還是超過(guò)了中點(diǎn)。因此，這就要用數(shù)字上的一種重要思想——分類討論來(lái)解決這道題。

（1）：如果還沒(méi)到中點(diǎn)，那么應(yīng)列式為：

45×2.5＝112.5（千米）112.5＋18＝130.5（千米）

130.5×2＝261（千米）

∴東西兩城相距261千米。

（2）如果是超過(guò)了中點(diǎn)18千米，那么列式應(yīng)為：

45×2.5＝112.5（千米）112.5－18＝94.5（千米）

94.5×2＝189（千米）

∴東西兩城相距189千米。

這樣，這道題的答案才是全面的。

在日常生活中，往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的，然而，在練習(xí)或考試中，我們很容易忽略題目中的某些條件，導(dǎo)致以偏概全的錯(cuò)誤。

再如：在數(shù)軸上標(biāo)示關(guān)于3x＋2m－1＝0與2－m＝2x的解的兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等，求m的值。

這道題同學(xué)們也容易犯錯(cuò)。容易把這道題算成2個(gè)答案。因?yàn)榈皆c(diǎn)距離相等的數(shù)可以相等，也可以互為相反。

犯這樣的錯(cuò)誤是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有抓住這個(gè)題目中的重要條件——“兩個(gè)點(diǎn)”，這3個(gè)字就已經(jīng)表明了這兩個(gè)數(shù)是互為相反的關(guān)系。

所以，這道題就可以解為：

3x＋2m－1＝0

解這個(gè)方程，得 ＝1-2m/3

2－m＝2x

解這個(gè)方程，得 ＝2-m/2

∵這兩個(gè)方程的解為兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等

∴（1-2m）/3+（2-m）/2=0

解得：m＝8/7

篇8

在生活中，一些細(xì)小的東西常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑......忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了就會(huì)遺憾終身......有些時(shí)候，我們忽略的，可能是最重要的。

在小學(xué)時(shí)，我有一位很好的朋友：云。我們每天都在一起，行影不離。在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)為一道題而整個(gè)不停；在生活上，我們卻總是互相幫忙，每天都嘻嘻哈哈的。久了，大家都叫我們“影子”，只要找到我們其中一個(gè)，一定能找到另一個(gè)。

但是，我卻忽略了她，忽略了她對(duì)我的愛(ài)。

在六年級(jí)的時(shí)候，我迷上了游戲。只要一有時(shí)間，我就玩?zhèn)€不停，甚至可以連飯飯都不吃，總是玩游戲，也就沒(méi)什么時(shí)間和她一起了。她曾經(jīng)勸告過(guò)我，叫我別沉迷游戲，游戲是可以玩，但經(jīng)常玩會(huì)上癮的，我不聽(tīng)，甚至說(shuō)出了那句讓我后悔一生的話：“我玩，關(guān)你什么事......”她哭著離開(kāi)了，我卻不知道我將要失去她，失去我最好的朋友......

第二天，他拿著一個(gè)裝滿星星的瓶子交給我，笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)，送你！你要過(guò)得開(kāi)心哦！”接過(guò)瓶子的我，想要把那句話說(shuō)出口，卻怎么也沒(méi)勇氣，只是看著她笑著離開(kāi)了。

回到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)她的位子是空的。我找到老師，氣喘吁吁地問(wèn)她，云為什么沒(méi)上學(xué)。她的臉色有點(diǎn)吃驚，但隨即被悲傷的表情所覆蓋：“昨天她轉(zhuǎn)學(xué)了，他的爸爸前天出車禍過(guò)世了，她的媽媽就帶著她回老家了......”此時(shí)此刻的我，淚水全涌上來(lái)了。云，為什么，為什么不告訴我，為什么不讓我知道你的心很痛，為什么不告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么連讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，為什么，為什么不告訴我一切......老師看著淚流滿面的我，沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的陪在我身邊。

我不知道自己是怎樣回家的，回到家后，我沖上了房間，拿著她送我的星瓶，淚水又不只不覺(jué)的流出來(lái)了。猛然發(fā)現(xiàn)，里面竟然有一張紙條，我拿起它，打開(kāi)了：對(duì)不起，原諒我的不辭而別。我只是不希望看到你傷心難過(guò)的樣子，為了我，不要沉迷游戲了，好嗎？我媽說(shuō)了，如果我考上了這邊的高中，會(huì)讓我回來(lái)讀的。所以你要努力哦！希望我們能再次見(jiàn)面。我笑了?！拔覀円欢〞?huì)再見(jiàn)的”我輕聲說(shuō)道。

篇9

記得學(xué)校里的體育館已經(jīng)開(kāi)始重新翻新了，也許是因?yàn)槟挲g太長(zhǎng)。 也許是因?yàn)閷W(xué)校被針線又有錢了，所以有錢去翻新去變得更好的發(fā)展。

你記得以前的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)有這一方面的設(shè)想，就好像學(xué)校的老師在給我們講課的時(shí)候，也會(huì)說(shuō)如果你們以后有財(cái)了，以后發(fā)展了厲害了，最多要回到母校捐一些錢哦。

那個(gè)時(shí)候還不以為然，覺(jué)得好像是老師在開(kāi)個(gè)玩笑而已。在表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的期望而已。

可是實(shí)際上這些都是在之前有過(guò)很多實(shí)際的例子的。

曾經(jīng)看到過(guò)那些真正好的大學(xué)。他們有著非常優(yōu)秀的校友，有錢了之后回來(lái)真的會(huì)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的。也許不僅僅是因?yàn)榫桢X，也許在民生方面也是對(duì)學(xué)校有著宣傳方面的優(yōu)勢(shì)。

篇10

[關(guān)鍵詞]企業(yè)間合作；戰(zhàn)略選擇；穩(wěn)定性

[中圖分類號(hào)]F272．3

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1003―3890(2007)06-0057-04

企業(yè)存在就是為了創(chuàng)造價(jià)值和增加剩余，其戰(zhàn)略制定都是圍繞這些目標(biāo)而展開(kāi)。從古典戰(zhàn)略理論到行業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略理論以及資源能力的戰(zhàn)略理論的研究，無(wú)一不是建立在以競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的。然而隨著科技的迅猛發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)趨向激烈，企業(yè)間合作憑借分享信息和技術(shù)、產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)及資源共享等優(yōu)勢(shì)而越來(lái)越得到廣泛應(yīng)用(Gulati，1999)。越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)意義上企業(yè)間你死我活的競(jìng)爭(zhēng)在時(shí)間的發(fā)展中失去其應(yīng)有的意義，以消滅對(duì)手為目標(biāo)的排他式經(jīng)營(yíng)理念也不可能給企業(yè)帶來(lái)成功，只有基于合作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)才有利于企業(yè)的長(zhǎng)期生存和發(fā)展，企業(yè)之間通過(guò)合作尋求共贏已經(jīng)是一種必然的選擇(項(xiàng)保華(2005))。

一、企業(yè)合作的內(nèi)涵及類型特點(diǎn)

企業(yè)間的合作，是指企業(yè)間為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而達(dá)成的契約安排。它既包括從事類似活動(dòng)的企業(yè)間的合作，也包括從事互補(bǔ)性活動(dòng)的企業(yè)間合作，還包括上下游企業(yè)間合作(呂福新，2005)。其企業(yè)類型有：產(chǎn)業(yè)集群、企業(yè)業(yè)務(wù)外包、虛擬組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、合營(yíng)、合資等形式(見(jiàn)表1)。

市場(chǎng)的變化和顧客需求層次的提高，使大家普遍認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該通過(guò)合作提高更大的能力支持，尋找技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)需求方面的發(fā)展，以適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的不斷變化，最終達(dá)到取得良好績(jī)效的目的(Doney and Cannon，1997)。但筆者認(rèn)為企業(yè)之間由于價(jià)值取向不同、管理權(quán)關(guān)系模糊、收益不均衡和企業(yè)文化差異等原因，也存在合作基礎(chǔ)比較脆弱、成員間的履約能力較差等缺陷，這將對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)良好的績(jī)效產(chǎn)生消極影響。

二、企業(yè)間合作的動(dòng)機(jī)因素選擇

企業(yè)間合作原因多樣化，但是最終目的都是為了獲取單個(gè)企業(yè)無(wú)法達(dá)到的協(xié)同效應(yīng)，彼此合作的動(dòng)機(jī)可以歸納為以下7個(gè)方面。

1．資源依賴的互補(bǔ)。企業(yè)必須要與它所處的環(huán)境進(jìn)行交換來(lái)獲取需要的資源，這就需要企業(yè)與外部各種實(shí)體之間相互依賴，有助于企業(yè)長(zhǎng)期績(jī)效產(chǎn)生(Kalwani and Narayandas，1995)。外部組織可以是供應(yīng)商、競(jìng)爭(zhēng)者、顧客、政府部門，甚至是與企業(yè)相關(guān)的外部實(shí)體。在企業(yè)參與合作伙伴的建立中，可以增強(qiáng)控制關(guān)鍵資源的能力，以獲取先進(jìn)技術(shù)和稀缺資源，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一種戰(zhàn)略資源需求和社會(huì)資源機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)的結(jié)果，是公司尋求比其他資源聯(lián)合可以更好地實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值的優(yōu)化資源邊界的嘗試。

2．核心能力的加強(qiáng)。核心能力從戰(zhàn)略上將本企業(yè)與其他企業(yè)區(qū)分開(kāi)來(lái)，它注重帶來(lái)企業(yè)本身具有而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不具備的顯著競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具備價(jià)值性、稀缺性、不完全可模仿性、不可替代性等(Prahalad and Hamel，1990)，并由此產(chǎn)生高于市場(chǎng)平均水平的利潤(rùn)。企業(yè)不可能也沒(méi)有必要在每個(gè)方面做的最好。企業(yè)集中力量發(fā)展提高自我核心能力高的活動(dòng)，把自己不擅長(zhǎng)的、不重要的活動(dòng)交給其他企業(yè)去完成，由此產(chǎn)生了合作，出于自身降低成本和提高效率的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)，合作具有長(zhǎng)久性和相互信任性。

3．企業(yè)戰(zhàn)略的選擇。企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系是為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力或市場(chǎng)營(yíng)銷能力?；锇殛P(guān)系建立的原因也是多種多樣的，不單純是從某種資源需求或交易成本的角度進(jìn)行考慮，戰(zhàn)略合作選擇的范圍較為廣泛。

4．相互學(xué)習(xí)的需要。企業(yè)之間建立合作關(guān)系可以使其獲得新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從對(duì)方獲取新的技術(shù)和技能，并通過(guò)自身創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)利用提高企業(yè)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化學(xué)習(xí)曲線，達(dá)到發(fā)展和壯大的目的。

5．制度完善的需要。制度環(huán)境和社會(huì)規(guī)范會(huì)給企業(yè)形成壓力。企業(yè)必須向著社會(huì)規(guī)范的方向努力，最好加入到合作伙伴的關(guān)系之中，獲得別人的信任以及一些相關(guān)資源，以提高規(guī)范化、制度化的能力，幫助自己得到關(guān)鍵資源和經(jīng)驗(yàn)，使其聲譽(yù)、社會(huì)價(jià)值與環(huán)境相吻合。

6．關(guān)系加強(qiáng)的途徑。企業(yè)的關(guān)鍵資源可能在組織的邊界之外，這就需要它們內(nèi)外構(gòu)建關(guān)系形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如特定關(guān)系資產(chǎn)、共同擁有的知識(shí)、互補(bǔ)的資源和能力、有效的管理機(jī)制，合作方關(guān)系的設(shè)定，以有利于協(xié)同發(fā)展和提高生產(chǎn)率，關(guān)系構(gòu)筑越強(qiáng)，企業(yè)獲取經(jīng)驗(yàn)和資源的能力也就越強(qiáng)，對(duì)手越難于模仿。

7．交易成本的降低。企業(yè)合作為了共同的利益而避免成員間的機(jī)會(huì)主義行為，以減少控制和監(jiān)督成本(合作關(guān)系還可以避免單個(gè)成員內(nèi)部生產(chǎn)不擅長(zhǎng)或成本過(guò)高的產(chǎn)品)(Williamson，1985)。而筆者認(rèn)為企業(yè)在于如何組織它的跨企業(yè)邊界的活動(dòng)以達(dá)到生產(chǎn)和交易成本的總和最小，合作是對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)的兩極結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充方案，因此企業(yè)自我制造和購(gòu)買可以擴(kuò)展為制造、購(gòu)買或者合作獲得，企業(yè)間的合作也會(huì)因?yàn)樽陨淼奶厥庑詣?dòng)機(jī)有所不同，但是其目的就是要增加自身優(yōu)勢(shì)，獲取較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)租。

三、企業(yè)間合作的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略選擇

企業(yè)之間的戰(zhàn)略合作動(dòng)機(jī)是通過(guò)整合、交換、投資于特定資產(chǎn)、知識(shí)與資源且(或)利用有效的治理機(jī)制來(lái)降低交易成本，有效地整合資產(chǎn)、知識(shí)或能力以獲取利潤(rùn)。企業(yè)在現(xiàn)行意義下再也不是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)描述的投入―產(chǎn)出的“黑箱”，每一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)上都表現(xiàn)異質(zhì)性和獨(dú)特性。企業(yè)間的戰(zhàn)略合作必然受到合作雙方乃至多方的意愿、預(yù)期、形態(tài)等綜合因素影響。合作的范圍涉及互補(bǔ)性的資源、能力以及共同學(xué)習(xí)、知識(shí)交換或更有效的治理機(jī)制。許多企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不完全依靠自己的力量獲得，而是來(lái)自外部的群體。Harrigan(1987)認(rèn)為戰(zhàn)略合作使企業(yè)從單打獨(dú)斗“零和博弈”成為并肩作戰(zhàn)的“正和博弈”，實(shí)現(xiàn)雙贏，避免了投資大、操作復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)較高的企業(yè)兼并，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同效益。良好關(guān)系基礎(chǔ)上的企業(yè)間合作可以創(chuàng)造更大價(jià)值，管理上容易形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì)、降低交易成本，財(cái)務(wù)上轉(zhuǎn)移投資領(lǐng)域和股權(quán)參與現(xiàn)金關(guān)系而帶來(lái)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的降低，使廠房、設(shè)備、文化、品牌、技術(shù)等的整合能力提升。企業(yè)之間的合作增強(qiáng)了成員之間挖掘市場(chǎng)價(jià)值和創(chuàng)造價(jià)值的潛力。合作績(jī)效是衡量企業(yè)之間戰(zhàn)略選擇成功與否的核心問(wèn)題，它表現(xiàn)在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，可以從合作績(jī)效的幾個(gè)關(guān)鍵因素如關(guān)系質(zhì)量、關(guān)系的認(rèn)知程度、企業(yè)自身的組織能力等衡量合作方的戰(zhàn)略選擇意愿。最早對(duì)關(guān)系質(zhì)量的研究出現(xiàn)在關(guān)系營(yíng)銷領(lǐng)域，菲利普?科特勒(2003)認(rèn)為顧客的忠誠(chéng)度依賴于長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè)與顧客的關(guān)系質(zhì)量，而在企業(yè)間合作引入關(guān)系質(zhì)量可以考察合作間的效果，武志偉(2005)通

過(guò)實(shí)證顯示關(guān)系的公平和靈活性(信息交流主動(dòng)性、處理意外事件對(duì)合作不良影響的能力，合理分配收益)、關(guān)系的持久性(合作實(shí)際以及預(yù)期時(shí)間的長(zhǎng)短)對(duì)合作績(jī)效的提升具有較強(qiáng)的促進(jìn)作用，是企業(yè)間合作的戰(zhàn)略選擇的基礎(chǔ)。當(dāng)然許多合作伙伴失敗的原因是合作方缺乏共享的目標(biāo)，目標(biāo)的共享有利于合作方達(dá)成共識(shí)，減少合作的阻力，提高合作的靈活度。因此企業(yè)文化的相容性(能否接受對(duì)方處事方式、高層管理的理念趨同、企業(yè)文化的相似形)以及資源的互補(bǔ)性(可否共享資源和技術(shù)、能否實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng))等內(nèi)外條件的適配可以較好地提高合作績(jī)效，是企業(yè)間合作的戰(zhàn)略選擇的重妻條件。組織間合作要求其具備與外界利益相關(guān)者迅速有效溝通的能力和信息交換的能力，促使企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高合作成員的滿意度和繼續(xù)合作的意愿，從而對(duì)合作績(jī)效產(chǎn)生積極的影響。Dyer(1996)實(shí)證表明企業(yè)自身溝通能力(處理外部關(guān)系的能力、公司各部門溝通狀況、外界信息收集能力)和吸收能力(是否擁有合作有關(guān)的專業(yè)知識(shí)、處理問(wèn)題的主動(dòng)性、資源整合能力)可以很好地作用于合作績(jī)效，保證合作方的良好合作愿景。

四、企業(yè)間合作關(guān)系的管理

盡管企業(yè)間合作關(guān)系是在一個(gè)既定的環(huán)境下構(gòu)建并假設(shè)合作伙伴的目標(biāo)是一致且不變的，但在其存續(xù)期內(nèi)，合作環(huán)境的漸變與突變幾乎是必然的。企業(yè)間的合作在自我利益的價(jià)值取向下，加之制度與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境條件的復(fù)雜性和成員行為的不確定性，當(dāng)成員間違背合約獲取的利益大于執(zhí)行合約獲取的利益時(shí)，可能產(chǎn)生機(jī)會(huì)主義(Doney and Cannon，1997)，造成成員擅自單方面違約，使剩余合作者蒙受經(jīng)濟(jì)、精神的損失。違約者也因?yàn)檎\(chéng)信受損使其在以后的往來(lái)中遭受業(yè)務(wù)單位的質(zhì)疑而孤立，甚至被封鎖，造成發(fā)展受阻、績(jī)效下滑。所以合作企業(yè)間的違約行為可能使“雙贏”走向“雙輸”的囚徒困境。而跨組織合作的制度、技術(shù)和社會(huì)環(huán)境等變化也限定了合作的可能性，合作關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)維度，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、潛在進(jìn)入者和替代品生產(chǎn)商等變化，導(dǎo)致合作關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生變化。例如，出現(xiàn)更有吸引力的潛在伙伴或者合作關(guān)系削弱了某一伙伴的競(jìng)爭(zhēng)地位，都可能促使合作伙伴轉(zhuǎn)而認(rèn)為共同違約的利益高于繼續(xù)合作。合作伙伴結(jié)構(gòu)與演變路徑各不相同，它既是創(chuàng)造合作價(jià)值的基礎(chǔ)又是合作關(guān)系存廢的關(guān)鍵，并且決定著伙伴關(guān)系管理必須動(dòng)態(tài)適應(yīng)的特點(diǎn)，因此，魏緯(2006)認(rèn)為對(duì)合作關(guān)系的管理至關(guān)重要。在合作初期，合作各方不應(yīng)過(guò)深涉及伙伴關(guān)系或過(guò)度承諾。參與合作的程度應(yīng)根據(jù)合作伙伴具備的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定，企業(yè)聯(lián)合過(guò)程中可以充分利用多種結(jié)合程度不同的組織形式，如長(zhǎng)期采購(gòu)合同、共同市場(chǎng)營(yíng)銷、特許經(jīng)營(yíng)、研發(fā)合作團(tuán)隊(duì)、多重聯(lián)盟以及合資公司等組織形式，分步驟、分層次地建立合作關(guān)系。通過(guò)有步驟、分層次的跨組織合作可以避免合作失敗導(dǎo)致過(guò)高的組織一體化成本、不可轉(zhuǎn)換投資等沉沒(méi)成本的損失。合作期間對(duì)合作組織的治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行一些調(diào)整是必要的，但卻是合作伙伴事先難以預(yù)料的，這種變化可能是因?yàn)閷?duì)特定合作任務(wù)缺乏經(jīng)驗(yàn)、合作設(shè)計(jì)階段的錯(cuò)誤或出現(xiàn)新機(jī)遇造成的。合作治理結(jié)構(gòu)的變化包括：對(duì)合作協(xié)議進(jìn)行修改，對(duì)聯(lián)合董事會(huì)或監(jiān)督委員會(huì)進(jìn)行重組，在伙伴關(guān)系確立后引入或建立監(jiān)督機(jī)制。為了保證合作伙伴按照預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)同發(fā)展，長(zhǎng)期管理合作關(guān)系比最初的合作設(shè)計(jì)更加重要，因?yàn)閯?dòng)態(tài)的環(huán)境使得合作伙伴的互動(dòng)關(guān)系發(fā)生變化，原有的治理結(jié)構(gòu)難以激勵(lì)和約束合作各方。在承認(rèn)合作伙伴的互動(dòng)關(guān)系存在不確定性的前提下，伙伴關(guān)系管理可以定期回顧、評(píng)估伙伴的戰(zhàn)略意圖和合作目標(biāo)以及戰(zhàn)略調(diào)整的必要性，其主要意義在于及時(shí)化解潛在的沖突、誤解以及處理共同關(guān)心的事項(xiàng)，緩和合作伙伴間的緊張關(guān)系。張樹(shù)義(2004)認(rèn)為合作企業(yè)自覺(jué)珍惜信譽(yù)，維護(hù)合作契約的履行，加強(qiáng)彼此之間的溝通，建立共同價(jià)值觀念，保證行為準(zhǔn)則一致性，以增強(qiáng)組織間信任度，增強(qiáng)成員們的承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力，自覺(jué)放棄短視利益，著眼于合作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建立以努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為目的的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)合作的穩(wěn)定性。

五、研究結(jié)論