導(dǎo)語：如何才能寫好一篇記憶的習(xí)作，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

究其原因，大致有三個方面：首先是學(xué)生注意力分散，興趣范圍擴(kuò)大并分化。心理學(xué)研究表明，在教育的影響下，學(xué)生進(jìn)入中年級，知識范圍擴(kuò)大，求知欲大增，他們對各門功課表現(xiàn)出不同的興趣愛好。進(jìn)入高年級后，習(xí)作有了一定的難度，逐步要求做到有條理、有感情、寫具體。如果教學(xué)中處理不當(dāng)，不注意培養(yǎng)他們關(guān)注生活的興趣，養(yǎng)成勤觀察、勤思考、勤動筆的習(xí)慣，不積極引導(dǎo)習(xí)作素材的積累，學(xué)生中望“文”生畏的情緒增強，習(xí)作就失去自信心。第二是作文教學(xué)脫離生活實際。受“應(yīng)試教育”的影響，高年級學(xué)生往往靠背些優(yōu)秀習(xí)作應(yīng)付。傳統(tǒng)的由教師布置作文題目，提出寫作要點——介紹習(xí)作技巧——學(xué)生習(xí)作——批改和講評的教學(xué)模式，學(xué)生習(xí)以為常。學(xué)生的習(xí)作缺乏興奮點，久而久之，興趣減退，喪失習(xí)作的自信心。其三，是習(xí)作要求偏高。教師“揠苗助長”，完全以優(yōu)秀例文為標(biāo)準(zhǔn)，得分偏低，出現(xiàn)上作文課頭疼現(xiàn)象，不足為怪。

針對高年級學(xué)生習(xí)作自信心不足的現(xiàn)象，我們努力嘗試以下對策：

1．學(xué)習(xí)新大綱，更新理念

通過學(xué)習(xí)新大綱，我們明確了新大綱的三大變化：降低了要求；淡化了文體；讓學(xué)生樂于動筆。這些變化，對高年級學(xué)生做適當(dāng)說明，有利于消除習(xí)作的畏懼心理，樹立習(xí)作的自信心。如大綱中指出：“要加強學(xué)生自主擬題作文的練習(xí)。習(xí)作指導(dǎo)要有利于學(xué)生開闊思路，自由表達(dá)?！睂W(xué)生聽后，高興地說：“這下可好了，我們可以自由寫作文了。”

2．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會習(xí)作與做人

新大綱指出：“教師要激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，坐到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話?！睂ι畹挠^察和認(rèn)識，積累和表達(dá)，我們可從以下幾方面入手：第一，開展豐富多彩的練筆生活，如節(jié)日練筆、實事練筆、活動練筆、家事練筆、見聞練筆等，引導(dǎo)學(xué)生寫真實的生活，表達(dá)真情實感，同時鼓勵學(xué)生向?？⑿＜t領(lǐng)巾廣播臺投稿，更好的習(xí)作潤色后向公開發(fā)行的報刊投寄。第二，習(xí)作課上，先開展“生活回放”性的活動（如釘紐扣、做實驗、口頭編故事等），再練筆寫出活動的經(jīng)驗與感受。學(xué)生興趣盎然，自信心也隨之增強了。第三，組織學(xué)生與校外的同齡人交筆友，體驗生活即作文，作文即生活。也可組織學(xué)生給外出打工的親友寫信。這樣，讓學(xué)生在交往中即學(xué)會做人，又學(xué)會了作文，信心倍增。

3．命題符合學(xué)生心理

習(xí)作的題目能激發(fā)學(xué)生的實際生活體驗和感受，題目激發(fā)了學(xué)生的情感，學(xué)生一看題目，盡頭來了，自信心也就有了。好的命題會讓學(xué)生覺得作文可親、可感、可觸，表達(dá)的欲望自然強烈，從而進(jìn)入“情動而辭發(fā)”的狀態(tài)，真正變“要我寫”為“我要寫”，變被動為主動，實現(xiàn)教學(xué)的成功。另外，命題時，讓學(xué)生參與，變“教師命題”為“師生共同命題”（教師輔導(dǎo)學(xué)生為主），讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)想些什么就寫什么。如倫敦奧運會期間，河北某教師讓學(xué)生練習(xí)寫作。題目自擬，內(nèi)容不限，長短不限，文體不限，交稿時間不限。在短短的17天里，大多數(shù)學(xué)生都完成兩篇以上習(xí)作，而且質(zhì)量較高。

4指導(dǎo)符合學(xué)生心理

以前的作文教學(xué)存在“重指導(dǎo)，輕評講”的偏向，現(xiàn)在則要求“輕指導(dǎo)，重講評”。去年七月在安徽召開的“全國小學(xué)語文教材培訓(xùn)會”對作文教學(xué)研究課時間做了嚴(yán)格規(guī)定：指導(dǎo)不超過20分鐘，講評不少于30分鐘，這就要教師指導(dǎo)要少而精。特級教師李吉林指導(dǎo)學(xué)生寫暑假中的一件事時，設(shè)計了充滿激情的導(dǎo)語，彈撥起兒童詩的琴弦，開啟了學(xué)生記憶的閘門，學(xué)生自然有了習(xí)作的自信心。這也要求，我們要盡可能運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔導(dǎo)教學(xué)，如多媒體教學(xué)，為習(xí)作創(chuàng)設(shè)了情景，會收到事半功倍的效果。

5．改革細(xì)作的批改模式

篇2

關(guān)鍵詞：基層；農(nóng)機推廣；意義

中圖分類號：S232 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 基層農(nóng)機技術(shù)推廣的現(xiàn)實意義

宣傳農(nóng)業(yè)新科技、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，是全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的必然要求；是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)種植方式、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要基石；是增強農(nóng)村生產(chǎn)力、改善基層生態(tài)環(huán)境的有力保證；更是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的重要手段。因此，積極推廣農(nóng)機技術(shù)，對于促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化及農(nóng)民的致富奔小康具有重要的現(xiàn)實意義。

2 基層農(nóng)機技術(shù)推廣的現(xiàn)狀及問題解析

長期受地理位置、觀念、技術(shù)、隊伍素質(zhì)等方面因素的制約，全國各地基層農(nóng)機推廣工作困難重重，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。雖然近些年來，基層農(nóng)機推廣工作的意義逐漸被人們發(fā)現(xiàn)，采取了一些推廣措施，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到重視的地步，這就直接導(dǎo)致財政用于農(nóng)機推廣工作的經(jīng)費較少、辦公設(shè)施落后、工作條件簡陋、隊伍素質(zhì)偏低等問題。

2.1 整體實力薄弱

由于基層農(nóng)機站的人力、物力和財力長期得不到有效供給和補充，基層農(nóng)機工作蕭條、不景氣，辦公人員工資和辦公經(jīng)費沒有保障，加之基層農(nóng)機系統(tǒng)幾經(jīng)改革，專業(yè)技術(shù)人才流失嚴(yán)重，部分基層單位甚至沒有固定的辦公地點，致使正常的業(yè)務(wù)工作無法開展。這些問題的存在，嚴(yán)重影響基層農(nóng)機部門的整體實力，開展工作更是無從談起。

2.2 職能作用發(fā)揮不明顯

基層農(nóng)機推廣機構(gòu)受地域、財政、技術(shù)等基礎(chǔ)設(shè)施和客觀條件的制約，目前主要負(fù)責(zé)推介先進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品種、引進(jìn)中小型半自動化農(nóng)機產(chǎn)品及建立小規(guī)模的試驗基地，暫時還無法獨立發(fā)揮引進(jìn)設(shè)備、試驗示范及推廣等大規(guī)模、成體系的公益性職能，由此可見，基層農(nóng)機推廣工作具有很大的局限性。

2.3 基層隊伍素質(zhì)偏低

近年來，由于基層農(nóng)機推廣部門長期得不到政府的財政投入和扶持，或者投入的不及時、數(shù)額少等因素制約，導(dǎo)致基層農(nóng)機推廣人員數(shù)量逐年遞減，人員老齡化嚴(yán)重，新生力量薄弱，尤其缺乏專業(yè)技術(shù)骨干，他倆素質(zhì)參差不齊，許多地區(qū)甚至沒有經(jīng)費幫助技術(shù)人員接受培訓(xùn)和進(jìn)修，由此可見，基層隊伍素質(zhì)偏低已嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的正常開展。

3 基層農(nóng)機技術(shù)推廣工作的發(fā)展方向

3.1 加大對農(nóng)機推廣工作的財政支持

近幾年，中央對“三農(nóng)問題”非常重視，在十報告別強調(diào)：解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是全黨工作重中之重。提出加大對強農(nóng)富農(nóng)政策的扶持力度，加速發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力。通過對中央政策的解讀，基層農(nóng)機部門應(yīng)盡全力爭取當(dāng)?shù)卣睦斫夂拓斦С?，增加對農(nóng)機項目的投入，增強農(nóng)機推廣實力。

3.2 充分發(fā)揮農(nóng)機推廣機構(gòu)的職能作用

完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮基層農(nóng)機推廣機構(gòu)的職能作用，建立、健全充滿活力的省、市、縣、鄉(xiāng)四級農(nóng)機推廣機構(gòu)，實現(xiàn)村村有示范的農(nóng)機推廣新體系。在實際工作中，要深入基層做好調(diào)查研究，整合區(qū)域內(nèi)農(nóng)機推廣機構(gòu)的資源，采取合并、裁剪、創(chuàng)立等方式，對基層農(nóng)機推廣機構(gòu)進(jìn)行資源優(yōu)化配置，避免人員的浪費，保證推廣機構(gòu)的充足活力。

3.3 激發(fā)農(nóng)機推廣工作人員的積極性

加大地方各級財政對推廣機構(gòu)的財政扶持力度，設(shè)立農(nóng)機推廣專項資金，保障基層農(nóng)機站工資的正常發(fā)放，積極改善基層農(nóng)機推廣站的工作條件，補給辦公用品；將縣鄉(xiāng)農(nóng)機推廣人員的工作納入年度績效考核中，設(shè)立工作目標(biāo)，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機人員的工作積極性，保證各項農(nóng)機推廣工作的順利完成及農(nóng)機信息的有效傳遞。

3.4 提升基層農(nóng)機人員素質(zhì)

各基層農(nóng)機站要經(jīng)常組織技術(shù)人員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還可以與科研院校及農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)合作，定期送基層人員去進(jìn)修，或下基層了解農(nóng)民的實際需求，逐步建立和完善科研院所、農(nóng)技人員、農(nóng)戶三位一體新產(chǎn)品的研制、推廣的步伐，真正實現(xiàn)農(nóng)機推廣工作對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的促進(jìn)作用。

4 結(jié)語

篇3

隨著鞭炮聲，迎來了除夕夜。街上張燈結(jié)彩，到處都是過年的景象。新年新氣象，終于可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮了。這是一年之中最美好的夜晚。以下是和大家分享的記憶中的除夕作文資料，提供參閱，希望對你有所幫助。

記憶中的除夕作文一

今天是大年三十，是我最快樂的時候，接下來，我就給大家介紹我們家鄉(xiāng)祁紅鄉(xiāng)的習(xí)俗吧!

鏡頭一：吃年夜飯

晚上，我們一家聚集在一起，吃著年夜飯。開始吃飯了，我望著桌子上那熱乎乎的火鍋、油膩膩的紅燒肉、那聞起來臭臭的鱖魚、長著毛的豆腐……不禁流下了口水。我東夾一些，西夾一些，一下子就把我的碗撐得滿滿的。我先是嘗了一塊毛豆腐，再把火鍋里的牛肉放進(jìn)嘴里，“嘖嘖嘖”我贊嘆道：“太‘好’吃了。”因為嘴中太多食物，都變得吐字不清了。哥哥聽了，哈哈大笑起來，竟然還模仿我說話，真是太可惡了!

鏡頭二：拜年

“媽媽，快把我的新衣服拿來，我要和哥哥去拜年。”說完，我穿上新衣服，跟哥哥去拜年了。我們先來到了太太家，我對太太說：“太太，我祝您長命百歲，壽比南山。”太太聽了非常高興，給了我們一人一個紅包。我們再來到了爺爺奶奶家，對爺爺奶奶說：“祝你們倆老永遠(yuǎn)十八歲。”爺爺奶奶聽了，也給我們一人一個紅包。最后，我們又回到我們自己家，對爸爸媽媽說：“祝你們牛年行大運。”之后，我們又得到了一個紅包。

鏡頭三：放鞭炮

“當(dāng)當(dāng)……”十二點的鐘聲響了，新年到來了。我們沖進(jìn)院子里，拿出鞭炮，用打火機點燃，“砰”“砰”鞭炮一個接一個地響起來，那氣氛熱鬧非凡。我們唱啊，跳啊，一會兒把鞭炮放入池塘里，只見“砰“的一聲，銀光一閃，一條條魚躍出水面，我們看了，哈哈大笑起來。

怎么樣?我們家鄉(xiāng)過春節(jié)有趣嗎?

記憶中的除夕作文二

隨著鞭炮聲，迎來了除夕夜。街上張燈結(jié)彩，到處都是過年的景象。新年新氣象，終于可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮了。這是一年之中最美好的夜晚。

一大早，我就起來了，由于家里辦了喪事，今年春節(jié)就不能貼對聯(lián)了，所以今年就顯得格外清閑了。

夕陽西下，媽媽在忙著準(zhǔn)備年夜飯。我和媽媽一起包餃子，我搟皮兒，媽媽負(fù)責(zé)包，我們兩個人還有說有笑的。轉(zhuǎn)眼間夜幕降臨了，餃子也包完了。媽媽在其中幾個餃子里放上了硬幣，寓意是誰吃到了，新的一年了就會健康、平安、幸福、財源滾滾。我趁大家不注意時，悄悄在這幾個餃子的邊上捏了個邊，做上了記號。餃子下鍋后不久，香噴噴的餃子端上了桌子，我早早把有記號的餃子夾了出來，然后去廚房叫爸爸媽媽來吃飯。

飯桌上，我悄悄看了看那有硬幣的餃子，心想：這一年當(dāng)中，媽媽最辛苦，應(yīng)該把餃子夾給媽媽。所以我偷偷地把它放入了媽媽的碗里。媽媽似乎讀懂了我的心思，又把餃子夾給了爸爸。怎么能給爸爸呢?媽媽最辛苦了，應(yīng)該媽媽吃啊!唉，算了，爸爸其實也很累很辛苦，爸爸吃也好。正想著，爸爸又把餃子給了我，難道爸爸也知道了秘密?其實我的這點小聰明就是在自作聰明，爸爸媽媽都明白，我們互相望著，笑了。

零點鐘聲敲響了，新的一年來到了。走到屋外，千家萬戶燃放煙花交錯升起，一顆顆五顏六色的火花在天空中燦爛綻放。

真是一個令人難忘的除夕!

記憶中的除夕作文三

盼呀盼，盼呀盼，終于盼來了我最喜歡的除夕夜了。

除夕有趣的特別多：吃年夜飯 、放煙花、看年歡晚會。最有趣、我最喜歡的就是放煙花了。在晚六點到八點之間樓下的人越來越多，我的手早已癢癢的了， 年夜飯一結(jié)束，我就立刻拉著爸爸、爺爺、舅舅下去放煙花。我拿著一束萬花筒，“點”爸爸一聲令下，我們拿出打火機點了起來，“溜，咚”幾束煙花一起飛上布滿星星的天空，形成了美麗的“夜晚星星煙花圖”真是美極了!在樓上的表弟和表姐也加入到我們的行列中。我拿來了一把萬花筒和他們一人拿了一支圍在一起轉(zhuǎn)起了圈，到處被我們照的閃亮閃亮的。“溜”爸爸放了一個“暗炮”，我們沒能及時捂住耳朵，差點把耳朵都給震聾了。“咚”又是一炮，把小區(qū)放得亮如白晝。“這盒煙花真美!五彩斑斕!代表下一年一定紅紅火火!”我興奮地稱贊。表弟又從車庫中拿出三十幾個小型噴式煙花，我靈機一動：“對了，去年剛舉辦過__會，不如就擺一個__會的標(biāo)志如何?”他們也一口答應(yīng)。因為人手不夠，我們又叫上了樓上的叔叔、阿姨們來一起完成這個任務(wù)。“預(yù)備，點!”這次合作太完美了!一個“__”被我們同心協(xié)力的做到了。

很快時間已經(jīng)快到九點了，“快上來，快上來，春節(jié)年歡晚會早就開始啦!”姑姑喊道。對啊，我還得上樓問爺爺奶奶要壓歲錢呢!

我喜歡這個傳統(tǒng)的節(jié)日，過來這個除夕夜我又長大一歲，來年的我一定不會讓家人失望!也要像這煙花一樣五彩斑斕、紅紅火火!

記憶中的除夕作文四

夜幕漸漸降臨了。大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空跳出了幾顆活蹦亂跳的小星星，它們眨著閃亮的眼睛，興致勃勃地看著人們合家團(tuán)圓的和諧場面。沒錯，今晚就是除夕之夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩，燈火輝煌。大街小巷，爆竹聲聲。

傍晚時分，我們?nèi)胰藝谧雷优?，開始就餐。六爸、六娘這兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。我則和妹妹、姐姐談天說地。不一會兒，一份份美味可口的菜肴就陸續(xù)上了桌，有回鍋肉、鱔魚、尖椒兔……真是令人垂涎欲滴。四周張張笑臉，碰杯聲，歡笑聲、祝福聲交織成新年之際的交響曲。望著大伯娘那高興勁兒，我端著一杯橙汁走到大娘干杯，并說了一大堆祝福語，這更讓大伯娘笑得合不攏嘴。在震耳欲嚨的爆竹聲下，一頓豐富的除夕夜晚餐就被大家一掃而光。

到了十一點四十左右，我和妹妹、姐姐迫不及待地下樓放煙花。立刻，我們周圍就成了煙花爆竹的世界。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把寂靜的夜空裝點成五彩繽紛的大花園。有的像仙女散花，一簇簇，一叢叢沖上天空，又慢慢散開，那有的像秋菊、月季、萬紫千紅、千姿百態(tài);有的像小流星，猛地躥上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和黑夜頓時像炸天了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似徹響云霄的交響樂，簡直是動聽極了。

篇4

媽媽翻開洗衣機的蓋子，彎下腰，把盆子里的臟衣服一件一件地放進(jìn)去。她又拿來一盒洗衣粉，從中盛了兩勺子放進(jìn)大鋼桶，再把蓋子蓋上。等一切準(zhǔn)備就緒，媽媽接通了電源開關(guān)。洗衣機像接到命令似的，進(jìn)水閥的水“沙啦”源源不斷地往下流。不一會兒功夫，大鋼桶內(nèi)已經(jīng)注滿了水，水的浮力把衣服托了起來，洗衣機開始有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動起來。不斷冒出來的白色泡沫，頑皮地和衣服攪在一起，它們一會兒朝左轉(zhuǎn)，一會兒又朝右轉(zhuǎn)，像個被吹得鼓鼓的大皮球一樣來回滾動著，還唱起了歡快的歌……

我站在洗衣機旁邊饒有興趣地觀察著。十五分鐘后，“沙……”大鋼桶里面的水沖向排水管往外流去，洗衣機脫水按鈕閃動，證明它準(zhǔn)備進(jìn)入脫水狀態(tài)了。這時，大鋼桶在飛快地轉(zhuǎn)動著，同時發(fā)出輕微的隆隆的響聲，機體不自覺地震動起來。我看不清里面的狀況，企圖打開洗衣機的蓋子仔細(xì)瞧瞧。忽然，洗衣機恰然停止，好像在抱怨我打擾了它的工作似的。“砰”，我嚇得手一松，蓋子跌回原處蓋上了蓋子。我吐了吐舌頭，正納悶著這是怎么回事，洗衣機又重新恢復(fù)了工作。

“媽媽，洗衣機為什么會轉(zhuǎn)動呢？它為什么能把衣服洗得那么干凈？”我問。“是因為洗衣機是用電來帶動的機器，我們通過按鈕來控制馬達(dá)的轉(zhuǎn)動，衣物便會在水和桶壁之間柔和地摩擦，在洗衣粉的作用下，來去掉衣物上的細(xì)菌和污垢，就像我們用手搓一樣。”媽媽說。“那為什么洗衣機能幫衣服脫水呢？”我打破沙鍋問到底。“是因為洗衣機利用高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力，把衣物上的水經(jīng)過桶上的小孔甩到了桶外呀！”哦，原來如此，怪不得桶里面有許多小孔，這時我才恍然大悟。

篇5

在我?guī)缀醢阉耆鼌s時，有一刻，它又調(diào)皮似的躍入我的腦海，讓我似乎又回到了從前，讓我重新體驗了僅僅只是十元帶來的驚喜和快樂。

那應(yīng)該是我六七歲時，或許是更小吧，至少我知道在六歲之前，我有三分之二的時光在鄉(xiāng)下度過。清晨，當(dāng)雞干澀而清脆的鳴叫時，我就起床了(我有些多動，在床上多待一分鐘也讓我好不快活，所以連小娃子常要賴床的毛病也省了)，自己笨拙地穿上衣服，盡管鈕扣上下亂扎，也不顧及女孩形象，趿拉著一雙肥大的拖鞋跑出了門。外公正是這時間上菜場的，才把自行車推出門，就見我“啪沓啪沓”跑來，他嘖嘖嘴，又搖搖頭，咳，又要趕我了，我狠狠地盯著他，像是要瞪出眼珠子。對峙好一會兒，他咧了咧嘴，一雙大手撣了撣坐凳，我一看，招！我奮力向前跑了幾步，雙手往座凳一撐，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖松先?。外公無奈至極，看了我一眼，很難看地笑了一下，跨上車，載我一起上了菜場。

呵，你別瞧才五點剛過，菜市場已經(jīng)熱鬧非凡了。那花花綠綠的菜已擺上了架，都是新鮮的，顏色汪汪的，還帶著清晨的露水，那葉兒那芽兒嫩嫩的可愛，像是新生的小娃娃。攤兒的走道里熙熙攘攘的都是人，外公挽著我的小手，一點也不敢松開，怕是諾大一個人坑，丟了找可是麻煩，再者，我本來也不是“省油的燈”“嘿，新鮮的馬蘭啊，時鮮貨哩，便宜，一塊五一斤！……”“小青菜，新到的小青菜……”吆喝聲此起彼伏，我跟著外公左溜溜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒這個攤揀揀菜，一會兒那個攤問問價兒，像是魚兒在人海里穿梭。逛了好半天，終于滿載而歸，青菜，豆芽，土豆，西紅柿，茄子……

外公把那放菜的籃兒勾在車把，我依舊坐在車凳上，而他自個兒，則推著車兒往家走。也許是今天收獲不少，外公也顯得挺高興的，一直樂呵呵的傻笑著，有時候碰上鄰居家也上菜市場，他就上前打個招呼，嘮會兒閑話，還晃了晃車把上的菜籃，說，今個兒菜不錯呀，多買些。才別了鄰家的，已走到那橋了，橋頭上彩票店的老頭兒招呼一聲，老劉哈，今天心情倒是不錯嘛。外公“嘿嘿”兩聲，剛推著車要走，又似乎是想起了什么，回身說，老李，今天我倒有幾塊的零錢，幫我打張彩票吧。行。外公拿著那薄薄一張彩票紙，招了招手，就向家趕了。葉兒，明個要是中了，給你買好吃的。外公端詳了那紙兒，側(cè)了側(cè)臉，朝我說了一聲。好耶！我心里有花兒在開著，甜滋滋，香噴噴的。

那一整天，我?guī)缀醵及堰@早上小小的插曲兒給忘了，直到第二天。才出家門，那橋頭的李老頭兒就開始叨叨了，老劉呀，昨兒那彩票開了，你那號多少，我?guī)湍闱魄?。外公愣愣的，半天才想起那紙片，在懷里掏了一陣兒，好不容易，才從那衣里頭的袋兒里抽出。老李接過仔細(xì)看了一眼，眼兒一瞇，嘻嘻一笑，嘿，你老劉該給外孫女買糖哩，中了十元哦。真的？我搶問了一句。那老頭磨嘰一會兒，悠悠的掏了十元塞在外公眼前。天哪，真中了，我不懂啥意思，不過想著平白多了十元錢，外公還給買好吃的……我心里又是驚又是喜，昨兒以為是大人的閑話，講了也算不了數(shù)，可，今天真中了！盡管只有十元，可中了！我興奮得有點手舞足蹈，身子在自行車上亂晃，外公沒扶牢車頭，我差點就高興得從車上摔下來，幸虧那老李頭在一旁扶了一把。外公卻是沒明白，眼里半信半疑。那老李啐他，你個呆老頭，中了十元！外公像是恍恍惚惚才醒來，臉上霎時露出了一綹笑，顫顫的接過那十元的票，在手里撫了又撫，臉上才扯開一個大大的笑臉。走，葉兒，咱買好吃的去！

……

篇6

關(guān)鍵詞：計算機技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 媒體藝術(shù) 作用 發(fā)展 應(yīng)用

1 概述

媒體廣告的作用是介紹給大眾媒體產(chǎn)品的新款式，新變化，新價格或新的服務(wù)，并且?guī)椭麄冊诒姸嗟氖袌鐾愋彤a(chǎn)品中選擇某項特別的產(chǎn)品或者服務(wù)。它在宣傳別人的商標(biāo)、產(chǎn)品、服務(wù)、構(gòu)想時，其實也是在宣傳自己的品牌。換言之，它是一把雙刃劍，廣告可能成為一種提高產(chǎn)品競爭力、強有力的銷售推廣工具，也可能只是在浪費資源，所以，我們在做廣告時一定要有目標(biāo)和周詳?shù)挠媱?。一個好的媒體廣告，不僅能宣傳自己的形象，也能讓投放廣告的單位增加利潤和財富，從而壯大公司和銷售網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)在這個信息技術(shù)時代，廣告客戶為了得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一般都會要求媒體廣告能快速的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。那么何為信息技術(shù)呢？一門以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新興的高新技術(shù)就是信息技術(shù)。廣義的說，信息技術(shù)是人類對各種信息所進(jìn)行的采集、處理、存儲、傳輸和檢索的經(jīng)驗、知識及其手段、工具的總和，信息包括數(shù)據(jù)、文字、語言、聲音、圖畫、影像等，特點是超速度、網(wǎng)絡(luò)化、信息流、數(shù)字化、智能化和多媒體化等。傳統(tǒng)的媒體廣告營銷模式已經(jīng)不能滿足隨著世界經(jīng)濟(jì)體制和技術(shù)的發(fā)展而改變的社會需求了。尤其是70年代后，隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生，許多的藝術(shù)家在繪畫作品的時候開始使用計算機，表達(dá)創(chuàng)意的時候也越來越多的開始使用多媒體技術(shù)。

2 媒體藝術(shù)研究發(fā)展

多媒體藝術(shù)不僅僅是一種“純藝術(shù)”，也是多媒體電視、電影、音樂、廣告等表現(xiàn)形式的重要手段，它是伴隨著計算機技術(shù)的發(fā)展應(yīng)運而生的。多媒體藝術(shù)的形成和發(fā)展需要計算機技術(shù)的推進(jìn)，計算機技術(shù)是多媒體藝術(shù)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的情況下，計算機技術(shù)讓傳統(tǒng)藝術(shù)有了新突破。計算機技術(shù)的發(fā)展，也加快了多媒體藝術(shù)的形成和發(fā)展，使其更具交互性、虛擬性、大眾性等特點。多媒體藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)傳播需要計算機技術(shù)的支持，只有這樣才能促進(jìn)多媒體藝術(shù)的“交互性”，創(chuàng)造多媒體藝術(shù)的虛擬性，營造多媒體藝術(shù)的大眾化。

現(xiàn)在是計算機電子信息化大發(fā)展大繁榮的時代，多媒體走進(jìn)了人們的生活。那么什么是對媒體，又有什么樣的特點？是人們一直思考的問題，其實，一個好的多媒體作品可以是各種內(nèi)容組合在一起的，不管是文字、圖片、視頻，還是聲音、動畫、計算機圖形等，但都并不是簡單的排列和組合。在現(xiàn)代社會中多媒體因其自身涵蓋的多種媒體優(yōu)勢，成為一種信息傳遞的新媒體。交互性是它的最大特點。顧名思義交互，就是用戶在使用多媒體的時候通過操作，改變某些元素的特征，從而收到意想不到的效果。用戶在某種程度上的參與就是交互性，從某種方面來說，多媒體就是用戶、硬件、軟件和設(shè)計師的參與這四項來共同實現(xiàn)的高技術(shù)藝術(shù)作品。

3 計算機技術(shù)與數(shù)字媒體

數(shù)字媒體藝術(shù)是一個技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的、寬口徑的以技術(shù)為主，藝術(shù)為輔的新專業(yè)，是計算機專業(yè)與傳統(tǒng)的動畫專業(yè)相結(jié)合的交叉學(xué)科。目的是培養(yǎng)一些復(fù)合型的應(yīng)用設(shè)計人才，這些人才既要懂得技術(shù)也要懂得藝術(shù)，能在進(jìn)行設(shè)計或者創(chuàng)作的時候自如的使用新的媒體設(shè)計工具。新一代的傳播媒體已經(jīng)產(chǎn)生，它們是數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影、電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等等，隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)的發(fā)展和結(jié)合，傳統(tǒng)的廣播數(shù)字媒體藝術(shù)、電視、電影早已經(jīng)不能滿足人們的需求。數(shù)字媒體藝術(shù)開設(shè)的主要課程有：西方新媒體藝術(shù)（外教授課）、電視畫面編輯、電視藝術(shù)美學(xué)、視聽語言、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、動畫運動規(guī)律、雕塑與三維造型、數(shù)字音視頻制作、三維動畫、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、計算機圖形學(xué)、數(shù)字高清原理與應(yīng)用、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視制作新技術(shù)、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。該專業(yè)通過教學(xué)各種數(shù)字媒體制作軟件，計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，培養(yǎng)一些專業(yè)的技術(shù)人才，比如具有很好的美術(shù)鑒賞能力和美術(shù)設(shè)計能力，能使用新的數(shù)字媒體工具從事平面設(shè)計、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字化園林景觀設(shè)計等方面的人才。

4 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展越來越迅速，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，全球有超過1/3的媒體正在使用數(shù)字策略，在硬件方面開發(fā)了移動端App應(yīng)用程序，在軟件方面制定了數(shù)字新聞?wù)?，如果?shù)字化趨勢持續(xù)加速發(fā)展，那么我們至少會看到以下兩方面的變革。首先，移動設(shè)備上的觸屏界面讓媒體和傳播行業(yè)不得不思考以一種嶄新的方式來呈現(xiàn)故事，例如對圖片、大數(shù)據(jù)和文字重新編排，讓他們更具有交互性，給讀者帶來更豐富的閱讀體驗；其次，新聞生產(chǎn)將出現(xiàn)兩極分化，一方面是在移動屏幕上的“短快頻”和轉(zhuǎn)發(fā)，確保實時消息的及時性，另一方面通過傳統(tǒng)的新聞渠道，例如紙媒、電視和門戶網(wǎng)站進(jìn)行深入報道。

數(shù)字媒體的優(yōu)勢是只要消費者需要獲取信息，無論在什么地方什么時間都可以滿足要求。新媒體的特性是能植入消費者日常工作生活之中，廣告行業(yè)必然要以其作為經(jīng)營理念，才能得到最大程度的發(fā)展。隨之改變的也有廣告公司的廣告經(jīng)營模式。

滿足消費者隨時隨地的信息需求應(yīng)該是廣告公司在新媒體環(huán)境下的經(jīng)營理念。廣告公司也隨著該理念的產(chǎn)生而變得多元化。UGA（User Generated Ads）憑借傳播樣式多樣、滲透性強的特點，成為未來廣告發(fā)展的一大重要趨勢。在新媒介環(huán)境下，隨著SNS網(wǎng)站的興起，社群好友間的病毒式傳播、媒體口碑傳播的優(yōu)勢越來越明顯。增加了用戶的互動度和參與度，拉近了品牌和受眾之間的距離，表現(xiàn)手法也更加豐富。以視頻網(wǎng)站為例，雖然業(yè)界不看好它當(dāng)下的盈利模式，但是它一定會成為最具發(fā)展性的廣告空間，專業(yè)人士預(yù)測在未來的五年內(nèi)，視頻網(wǎng)站的盈利的量一定會超過目前所有的數(shù)字化媒體，它的傳播價值會被完全的開發(fā)出來。視頻網(wǎng)站是一種具備媒介終端的逆向生產(chǎn)功能的媒體，它創(chuàng)造出來的內(nèi)容能夠聚集注意力，使投放廣告的新空間，受到許多廣告客戶的歡迎。此類視頻上傳網(wǎng)絡(luò)充分調(diào)動了融合終端的內(nèi)容逆向生產(chǎn)能力，廣告公司憑借獨到的內(nèi)容資源，自身優(yōu)秀廣告作品的獲取渠道得到開發(fā)，堅持廣告產(chǎn)品創(chuàng)作和的模式優(yōu)化轉(zhuǎn)型，得到競爭優(yōu)勢。

5 數(shù)字媒體藝術(shù)與文化傳播

新媒體藝術(shù)――當(dāng)前的動畫數(shù)字化主要指動畫制作數(shù)字化，近年來，數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速，數(shù)字化技術(shù)被越來越多的應(yīng)用在動畫這個綜合性的視聽藝術(shù)領(lǐng)域中。數(shù)字技術(shù)的介入讓動畫擺脫了技術(shù)條件的制約，讓藝術(shù)想象力在很大程度上得以實現(xiàn)。新媒體藝術(shù)在目前來說主要指動畫制作數(shù)字化，即指的是計算機技術(shù)對包括前期創(chuàng)作、實際拍攝乃至后期制作在內(nèi)的完整的工藝過程的全面介入。新媒體技術(shù)正在給影視動畫帶來新的生機與活力，我們正在目睹視聽奇觀。在新媒體時代，動畫藝術(shù)受到了以往任何技術(shù)都難以企及的深刻影響，產(chǎn)生了深刻變革，并且該影響仍在深入和加快。藝術(shù)家的想象力被實現(xiàn)的可能性會隨著新媒體制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用而逐漸的加大。

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篇7

【關(guān)鍵詞】 質(zhì)量管理

我公司自2006年建立質(zhì)量管理體系以來，已歷經(jīng)八個春秋，體系的運行伴隨著公司的發(fā)展和ISO 9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的修訂正在不斷地完善和提升中。可是“建立質(zhì)量管理體系的作用”又是一個必須弄明白的問題。本人就自身多年的一些工作心得體會，現(xiàn)歸納出質(zhì)量管理體系對組織的質(zhì)量管理具有以下七大方面的作用，以下觀點只是拋磚引玉，以期共鳴和爭鳴。

1 以顧客為關(guān)注的焦點（顧客永遠(yuǎn)是對的。我們永遠(yuǎn)有不足）

組織與顧客之間是一種依存關(guān)系，如果沒有對其產(chǎn)品的需，組織將無法生存和發(fā)展，因此，顧客對于組織至關(guān)重要，滿足顧客要求并爭取超越顧客期望，是培養(yǎng)顧客對其產(chǎn)品忠誠的決定性因素。一個追求卓越績效的組織，建立“內(nèi)部顧客”的理念是必需的。

在以顧客為中心的原則下，組織進(jìn)行產(chǎn)品特性要求（產(chǎn)品的符合性、可信性、可用性等等）、能力要求（交付能力、價格、售后服務(wù)、資金能力、社會信譽度等等），確保整下組織內(nèi)部溝通顧客要求和期望。注重與顧客的溝通，并保證做到顧客滿意，運用以顧客為中心原則，組織能準(zhǔn)確的對市場所機遇做出快速、靈活的反應(yīng)，拓展市場并增加收益。運且以顧客為中收的原則組織可以獲得顧客的青睞，追加訂單并招來回頭客。

2 領(lǐng)導(dǎo)作用（制訂質(zhì)量目標(biāo)并分解）

在管理活動中，領(lǐng)導(dǎo)者起著關(guān)鍵的作用，將本組織的宗旨、方向和內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一起來，創(chuàng)造員工能夠充分參與和實現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)境，是領(lǐng)導(dǎo)者必須做到的。組織發(fā)展并取得長期成功，必須有正確的發(fā)展方向，組織的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境和組只自身特點。在充分關(guān)注顧客/市場需求和變化的基礎(chǔ)上，設(shè)定適宜于組織發(fā)展管理的方針和目標(biāo)，在不同時期和階段對管理方針和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，將本組織的的愿景、方向和內(nèi)部壞境統(tǒng)一起來，創(chuàng)造員工能夠充分參與和實現(xiàn)目標(biāo)的壞境。

運用“領(lǐng)導(dǎo)作用”原則，為本組織的發(fā)展制定藍(lán)圖，確定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，主持管理評審，考慮目標(biāo)表述的適宜；目標(biāo)高定的符合性、合理性和充分性；與其他管理目標(biāo)的相容性；目標(biāo)考核的可能性和難易程度；顧客/社會的認(rèn)可/可接受程序確保管理體系運行有效，并持續(xù)改進(jìn)其績效。

3 全員參與（各級人員是組織之本）

即識別“顧客需求”，提高“顧客滿意”，這對組織來說是非常重要的。當(dāng)然在此基調(diào)下，自然少不了領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與。這就要求組織在組織機構(gòu)設(shè)置、職能分配還有過程的識別和開展方面，都要圍繞這個“調(diào)子”，否則組織在產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓的過程中難以得到真正有用的信息，或者得到的信息發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，“跑調(diào)”就在所難免。

員工參與企業(yè)管理理。是現(xiàn)代管理制度的重要特征，是一個高效的管理模式，如何發(fā)揮各層面員工的參與企業(yè)管理意識，為員工施展才智搭建平臺，激勵員工為組織發(fā)展做出貢獻(xiàn)并帶來最的的收益，是保證管理體系有效運行所必須關(guān)注的。

4 織組系統(tǒng)識別管理以及過程的相互作用（過程方法）

組織在尋找和確定了目標(biāo)顧客之后，必須選擇好關(guān)鍵供應(yīng)商，與其相互依存、互惠互利，共同理解和滿足顧客要求，以建立互惠的“供方--組織--顧客”增值供應(yīng)鏈，直至在組織與供方、顧客之間形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，使各方共同增值。

一個組織要想持續(xù)地滿足和超越顧客要求，僅關(guān)注自身的經(jīng)營管理是不夠的，必須在識別和增進(jìn)自身的核心競爭力的同時，選擇發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的供方，明確對其評價和控制的要求；同時，組織應(yīng)避免在進(jìn)貨或選擇供應(yīng)/服務(wù)商時只考慮價格的做法，那種“以三流的價格，采購二流的原材料或服務(wù)，努力向顧客提供一流的產(chǎn)品”的采購政策，會對組織的持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

“共同增值和發(fā)展”才是成功組織的明智選擇。ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)所提出的“供方--組織--顧客”這一供應(yīng)鏈模型為組織制訂發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略和管理標(biāo)準(zhǔn)提出了非常有價值的經(jīng)營管理理念。

5 管理的系統(tǒng)方法（全面開展管理提升活動）

ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)為組織的管理提供了一個“質(zhì)量管理操作平臺”框架。它是由組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、程序、規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書、各種資源所構(gòu)成的。要想發(fā)揮其效能，不僅要求管理人員必須熟悉掌握平臺操作技能，更要求管理人員在平臺操作時及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)平臺本身的缺陷，持續(xù)改進(jìn)，不斷提高組織的管理水平。

通過全面開展管理提升活動，加快推進(jìn)公司管理向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，全面提升公司管理水平，使基礎(chǔ)管理明顯加強，綜合績效明顯改善。在以解決突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點扎實開展短板消缺和瓶頸突出的同時帶動公司企業(yè)管理水平的全面提升。

6 基于事實的決策方法

預(yù)期的結(jié)果取決于活動實施之前的精心策劃和正確的決策，而正確適窒的愉策依賴于科學(xué)的方法以及詳實的數(shù)據(jù)和信息，對數(shù)據(jù)和信息的邏輯分析或直覺判斷是有效決策的基礎(chǔ)。其中決策過程中包括一些不可少的溝通活動、數(shù)據(jù)和信息的邏輯分析活動，保證數(shù)據(jù)和信息的準(zhǔn)確性、充分性和完整性是基于事實的決策的關(guān)鍵。比如：統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)活動分析會等等，就是非常好的數(shù)據(jù)分析的手段。

運用“基于事實的決策方法”原則，組織可獲得以下益處：依賴于科學(xué)的方法、以充分、精確、可靠的數(shù)據(jù)和信息作為決策的依據(jù)，從而保證決策的正確性。有能力通過歷史事實證實過去決策的有效性。有能力評估、挑戰(zhàn)和改變判斷與決策。

7 與供方互利的關(guān)系

供方、合作伙伴已為組織不可缺少的資源之一，通過建立互利關(guān)系，可增強組織和供方創(chuàng)造價值的能力。應(yīng)用“互利的供方關(guān)系”原則，組織應(yīng)采取一些主要采措施。比如：識別和選擇關(guān)鍵的供方、權(quán)衡短期利益和長期效益，確立與供方的關(guān)系、與關(guān)鍵供方/合作伙伴共享專門技術(shù)和資源、在關(guān)鍵供方/合作伙伴之間建立清晰和開放的溝通渠道、與關(guān)鍵供方/合作伙伴共同進(jìn)行有利雙六的聯(lián)合改進(jìn)活勸。并鼓勵、激發(fā)改進(jìn)和承認(rèn)成果。

篇8

在某個星期天的下午，上作文課時老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個游戲——畫鼻子?！崩蠋焺傉f完話，全班的同學(xué)都一跳三尺高，說：“太好了，今天玩游戲！”老師接著說：“規(guī)則是，一個一個同學(xué)上去，先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再用粉筆把鼻子畫上去，如果畫對了，就有獎品哦！”

游戲開始了，第一個同學(xué)非常緊張，他上了講臺后，左摸摸，右摸摸，摸了一會兒，他就是一筆畫了上去。他畫完后，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑掉了大牙，原來他把鼻子畫到了眼睛上面，那個同學(xué)愁眉苦臉的下去了。第二個同學(xué)上來了，他并不緊張，看上去很有信心的樣子，他上去后先是左右看看，找到目標(biāo)后他慢慢地畫了一個圓，畫完后他取掉蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，大聲的說：“太好了，我畫對了！”同學(xué)們都說：“哇！好厲害！”

后來，同學(xué)們都依次的上去了，輪到我上去了，我好緊張，身上直冒冷汗，心跳也加快 了。我上去后馬上就是一筆，畫完后，我取下紅領(lǐng)巾一看，真是驚訝不已，我居然也畫對了。下來后，一個同學(xué)問我：“你是怎么畫對的呀？”我告訴他說：“因為，我事先做了一個準(zhǔn)備工作，那就是量黑板的角離鼻子的正確方向有幾個手長，所以我才準(zhǔn)確的把鼻子畫對了?！?/p>

通過這次游戲，使我明白了一個道理，那就是做任何事情都不要亂來，要像我這樣事先做好準(zhǔn)備工作，才能做好。

篇9

我突然想起自己今天早上帶的傘落在學(xué)校了，可是路已經(jīng)走了一半，眼看就要下雨，這可怎么辦呢？我一腦子全是問號。

忽然，我想起了坐公交車，我摸摸口袋，口袋里面一無所有，原來，我本來還剩三元錢的，可都被我買吃的東西花光了。

不一會兒，雨“嘩嘩”地下了起來。沒辦法，我只好跑到站臺去躲雨。雨越下越大，我心想：媽媽，你來接我吧！我回不了家了。

天越來越黑，只好鼓起勇氣去學(xué)校拿傘。我在雨中拼命地跑啊跑啊，累得直喘粗氣，但是我還是堅持了。

到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)住校的同桌張浩從里面走出來，我張大嘴，驚訝地問：“張浩，你不是住校嗎？怎么出來了？”張浩看見我也疑惑不解，他問：“你怎么這么晚還不回去？我回家是因為媽媽打電話來說家里有急事，不然我會沒事回去嗎？”

“張浩，你能借我傘嗎？”我說。“恩，傘我是沒有了，但我有錢，我可以借錢給你！”說完，他從口袋里掏出一元錢給我，叫我趕快坐公交車回家。

我向他表示感謝之后，各自回家了。

篇10

關(guān)鍵詞：游戲 原畫設(shè)計 含義 制作

教學(xué) 建議

中圖分類號：TU283

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-0069（2016）01-0112-02

所謂“原畫”，是指根據(jù)設(shè)計稿將設(shè)計好的影像繪制成精細(xì)線條的線條稿，是動漫與游戲制作具體操作過程中最關(guān)鍵的部分，因此又被稱為“關(guān)鍵動畫”。原畫的作用是控制動作軌跡特征和動態(tài)幅度，其動作設(shè)計直接關(guān)系到未來游戲與動畫作品的審美功能與敘事質(zhì)量，因此，這一崗位對繪畫技術(shù)的要求很高。傳統(tǒng)的二維動畫原畫步驟為：由分鏡表上的指示與時間長度，把畫面中活動主體的動作起點與終點畫面以線條稿的形式畫在紙上，前后動作關(guān)系線索，分色和陰影的層次線也在此時以色彩鉛筆繪制。對于動畫企業(yè)和游戲企業(yè)來說，原畫雖同為關(guān)鍵崗位，但前者被稱作原畫師，后者則叫作原畫設(shè)計師。

一 游戲原畫設(shè)計的特點

作為一種舶來的藝術(shù)形式，游戲原畫設(shè)計在國外已經(jīng)發(fā)展到了一個十分成熟的程度，但在中國還處于起步發(fā)展階段，因此國內(nèi)對游戲原畫設(shè)計的需要非常迫切。一個優(yōu)秀的游戲原畫設(shè)計一方面需要有扎實牢靠的美術(shù)繪畫基本功，包括素描、色彩及一定的速寫和解剖等與造型相關(guān)的技能，從而在形像塑造時能夠基本達(dá)到一步到位和相對精確細(xì)致的程度；另一方面，隨著現(xiàn)代三維動畫制作技術(shù)的不斷發(fā)展，游戲原畫設(shè)計人員也需要同時掌握一定的計算機繪畫與造型技術(shù)，比如最常用的Photoshop和更為時尚一些的MAYA等。還有另一個關(guān)系到游戲原畫設(shè)計發(fā)展前途的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是發(fā)散型思維，即創(chuàng)造力和想象力。虛擬世界中的人與物必須通過現(xiàn)實世界中的原畫設(shè)計者經(jīng)過頭腦的多次加工形成既符合現(xiàn)實世界人與物結(jié)構(gòu)的基本邏輯又能夠適當(dāng)超越客觀與真實的形象，只有這種經(jīng)過藝術(shù)再加工后的形象才能使游戲玩家在亦真亦幻的情境中體驗到游戲帶來的不一樣的人生體驗，從而促成游戲與玩家的雙重成功。

二 原畫設(shè)計制作過程

在制作程序上，無論二維還是三維游戲都需要經(jīng)過一個從方案創(chuàng)作到最后公測的過程，具體來說，二維和三維游戲在制作過程的起始階段都要要進(jìn)行方案創(chuàng)作，根據(jù)方案要求設(shè)置背景與角色，在此基礎(chǔ)上，開始進(jìn)行原畫設(shè)計，然后進(jìn)行三維動畫的特效程序，這其中還要視具體項目需要進(jìn)行建模處理。完成貼圖、材質(zhì)、燈光、動畫、物資、渲染、合成等一系列中間環(huán)節(jié)的制作后，一般還要有音樂制作，最終完成產(chǎn)品進(jìn)入公測至最終的運營。

游戲原畫設(shè)計最初的流程與普通的美術(shù)創(chuàng)作其實差別不大，最顯著的區(qū)別也僅表現(xiàn)豐使用工具的不同上，即傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作工具為畫筆，如鉛筆、鋼筆、油畫筆等，而游戲原畫設(shè)計除了畫筆還必須使用的就是電腦，也就是三維動畫制作的各種軟件程度等。傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作講究的是“藝術(shù)源于生活又高于生活”，因此一些美術(shù)作品的創(chuàng)作極富畫家個人氣質(zhì)，其藝術(shù)想象力也到了天馬行空、無拘無束的地步，尤其是印象派與后現(xiàn)代美術(shù)作品常會發(fā)展到讓普通人費解的地步。游戲原畫設(shè)計很明顯不能如此夸張，雖然強調(diào)想象，卻不能走到極端，必須把握一個“讓絕大多數(shù)普通人看得明白、容易理解”的原則。因此游戲原畫設(shè)計比較傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作一個突出差異在于其更多的“理性”元素，即在不違背現(xiàn)實世界人與物構(gòu)造的基本邏輯的基礎(chǔ)上適當(dāng)利用MAYA和PS等軟件開展設(shè)計與創(chuàng)新。

涉及到游戲原畫設(shè)計具體的工作內(nèi)容上，當(dāng)前根據(jù)游戲項目創(chuàng)作過程的實際經(jīng)驗一般分為人物與場景兩個大類，也就是游戲中的角色和除角色以外的其他部分的原畫設(shè)計。

1 人物

角色設(shè)計內(nèi)容包括線和色兩部分。線的部分就是完成線稿，根據(jù)方案要求的內(nèi)容以線條勾勒出角色的基本形態(tài)，重點在于展示角色的特色與內(nèi)在氣質(zhì)，女戰(zhàn)士的颯爽英姿、性感靚麗，男武士的健碩魁梧、力大無窮，精靈的輕盈飄渺或巫師的陰森冷峻等。線稿最初的定位必須準(zhǔn)確，特別是人形的角色，必須符合基本人體構(gòu)造要求，不能過分變形；人物角色要有穩(wěn)固的重心和左右對稱的造型；軀干上下部分最好遵循“黃金比例分割”原則，以此創(chuàng)作出的人物角色在外形上相對更加悅目。上色的操作可以有傳統(tǒng)和電腦輔助兩種。傳統(tǒng)上色就是依照傳統(tǒng)美術(shù)色彩繪畫的上色過程操作，原則上先上面積大的色塊，深色與淺色部分應(yīng)注意留有距離，可不必拘泥于細(xì)節(jié)部分，注意整體配色和諧。電腦輔助上色主要適用于美術(shù)功底不足或新人職的“菜鳥”使用，常用的是PS的快速“蒙版”輔助上色處理。

2 場景

除人物以外部分的原畫設(shè)計與人物設(shè)計基本流程差異不大，差別只是線稿制作比較到位的場景在上色時會更加便捷并節(jié)省時間，也就是素描過程的設(shè)計如果比較老道和熟練的線稿，在上色時就會非常省時省力。這也從另一個側(cè)面對國內(nèi)的游戲原畫設(shè)計者們提出了一個要求：加強美術(shù)繪畫基本功的鍛煉，不斷提高傳統(tǒng)美術(shù)繪畫能力。這既能促進(jìn)自身專業(yè)未來發(fā)展道路更加順暢，也能不斷提高工作效率和質(zhì)量。

三 當(dāng)前游戲原畫設(shè)計常見問題

中國三維動畫游戲原畫設(shè)計起始時間較西方和日本都晚，改革開放讓日美等國的3D游戲與動漫作品急速涌入國內(nèi)的同時也刺激了國內(nèi)同類產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，其規(guī)模與范圍比歷史上任何時期都得到加速擴(kuò)張。游戲原畫設(shè)計人員和各種培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)量急劇膨脹，積累了大量的實踐經(jīng)驗，但是游戲原畫設(shè)計意識、理念、風(fēng)格等屬于“藝術(shù)”層面的核心與精髓部分卻沒有相應(yīng)得到提高，大量照搬照套西方模式的設(shè)計作品屢見不鮮，不同類型與時代背景下的游戲原畫設(shè)計經(jīng)常出現(xiàn)極為雷同的設(shè)計效果。一方面對于西方動漫與游戲原畫設(shè)計的歷史傳承、本質(zhì)特征等并沒有完整、深入的學(xué)習(xí)與研究，又沒有對自己開發(fā)項目的歷史積淀、人文屬性進(jìn)行過系統(tǒng)、全面地摸索、創(chuàng)新，只是“為了設(shè)計而設(shè)計”，簡單模仿甚至生搬硬套西方的既有設(shè)計方案，結(jié)果反而變成東施效顰，花費大量人力、物力、財力后得到的只是一堆似是而非、缺乏個性與格調(diào)的高仿作品甚至“山寨”版成品。

四 教學(xué)建議

（一）角色與身份、場景等的和諧搭配

俗話說“和諧就是美”，應(yīng)用在游戲原畫設(shè)計上就是角色與身份和場景等的搭配需要協(xié)調(diào)、合理。游戲原畫設(shè)計中的角色設(shè)計與其他專業(yè)的角色設(shè)計略有不同，即角色自身的特質(zhì)應(yīng)當(dāng)從屬于職業(yè)要求，也就是設(shè)計時首先考慮職業(yè)對于設(shè)計的基本要求，在此前提下再對個性特色進(jìn)行描繪。例如武士與獵人在選擇護(hù)甲時就應(yīng)有所區(qū)別，武士所處的一般是戰(zhàn)爭和演武場等有較強外力沖擊的環(huán)境，因此其護(hù)甲應(yīng)當(dāng)是厚重的金屬材質(zhì)的鎧甲；獵人則常常穿梭在崇山峻嶺的野外，為適應(yīng)奔跑和追逐的要求，其護(hù)甲應(yīng)當(dāng)是相對輕和軟的皮甲。而當(dāng)角色身處叢林、冰川或沙漠地帶時，其周邊環(huán)境和角色自身的設(shè)計也需要根據(jù)環(huán)境有所變化。比如叢林中潮濕又高溫，陽光照射相對困難，角色在這樣的場景中時身上的護(hù)甲應(yīng)當(dāng)顯露出豐沛的水汽，身上有斑駁的光影；而在沙漠中干燥多風(fēng)的環(huán)境中時，角色的服裝應(yīng)有細(xì)微的砂礫感，頭發(fā)和披風(fēng)應(yīng)經(jīng)常被吹拂而飄動起來；冰川是低溫嚴(yán)寒的環(huán)境，角色在呼吸和說話時應(yīng)有斷續(xù)的白霧從口中飄散等。

（二）加強專業(yè)知識的補充與學(xué)習(xí)

現(xiàn)代游戲中有不少是以古代戰(zhàn)場為背景進(jìn)行策劃設(shè)計的歷史題材游戲，但不少原畫設(shè)計在進(jìn)行創(chuàng)作時往往忽略了歷史真實，造成作品存在許多bug，既讓人啼笑皆非，又感覺十分別扭。究其原因仍在于設(shè)計者自身對于歷史和傳統(tǒng)知識的掌握有限，于是在創(chuàng)作過程中出現(xiàn)“書到用時方恨少”的窘境。比如一些游戲中需要出現(xiàn)若干青銅制造的禮器或陳設(shè)器，設(shè)計者在選擇顏色時如果缺乏歷史常識就很容易出錯。古代的青銅器剛剛制作完成時會呈現(xiàn)出金黃色，猶如全器般熠熠生輝，這正是殷商時的帝王將相如此熱衷青銅的原因之一。既有黃金的光彩，又比黃金更易得，因此青銅器才被大量用于陪葬。而作為陪葬品的青銅器皿在地下經(jīng)過常年的侵蝕與氧化后會呈現(xiàn)出銅綠色，這正是現(xiàn)代出土文物的青銅器呈現(xiàn)出綠色的原因。又如一些以秦、漢時代為背景的游戲中就應(yīng)避免在室內(nèi)陳設(shè)物品中出現(xiàn)桌椅板凳之類的器具，因為唐以前的中國并沒有桌椅板凳的概念，人們?nèi)粘Ｉ钜话悴扇」蜃淖藙?，就像現(xiàn)在日本人在和室中傳統(tǒng)的坐姿。因此《論語>中的“侍坐”一章才出現(xiàn)“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而坐”的話。這里的“坐”就是指古人一般以席鋪地，跪坐在自己的腳后跟上，回答師長問話時為表尊敬，跪起在膝蓋上，謂“坐”。再如涉及古代航海背景游戲中的外國海船的底艙設(shè)計需要注意中間沒有隔斷，因為西方國家早期海船（比如維京海盜時期）船艙內(nèi)無隔艙。這也是他們的海船一遇風(fēng)浪，船艙出現(xiàn)缺口進(jìn)水后就易沉船的原因。隔艙的設(shè)計始于中國，因此鄭和才能憑借更加牢固和高大的國產(chǎn)海船六下西洋。游戲原畫設(shè)計者應(yīng)當(dāng)在平時加強各種專業(yè)知識的補充和學(xué)習(xí)，不斷鞏固基礎(chǔ)文化知識，讓自己成為一個博學(xué)的全才，這樣既能夠在本職工作中提供更好的理論知識輔助，又能夠增長見識、提升內(nèi)涵。

（三）二維與三維的表現(xiàn)形式

盡管當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)游戲中絕大部分都是三維，但也不乏流行起來的網(wǎng)頁二維游戲。三維游戲由于涉及到虛擬攝影機角度的問題，在原畫設(shè)計時要注意在可見部位的細(xì)節(jié)刻畫，即玩家看得到的部分需要設(shè)計得全面、周到，每個細(xì)節(jié)都不放過；同時在場景比例方面要尤其仔細(xì)，不能設(shè)計出過于高大的背景或器物遮擋玩家的視線。近年來流行的一些網(wǎng)頁二維游戲由于突出了實時交互和即開即玩的特點受到部分玩家的推崇，在設(shè)計這類游戲時就應(yīng)重點關(guān)注游戲素材對速度的影響關(guān)系。網(wǎng)頁二維游戲中可盡量使用基礎(chǔ)圖像結(jié)構(gòu)設(shè)計場景的手法，再利用程序自動調(diào)節(jié)場景滿足即時游戲的要求，這能夠極大地節(jié)約素材占用資源量，從而提高游戲的速度。