導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇誠(chéng)信名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、真話說一半常是彌天大謊 ——富蘭克林

2、真誠(chéng)是一種心靈的開放 ——拉羅什富科

3、知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！

4、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡

5、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展——張瑞敏

6、失信就是失敗 ——左拉推誠(chéng)而不欺，守信而不疑?！鬯危萘皱?/p>

7、沒有誠(chéng)信的堅(jiān)強(qiáng)基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。

8、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走?！軙x峰

9、誠(chéng)信處世世界大，奸詐為人人格低。

10、你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)——李嘉誠(chéng)

11、不寶金玉，而忠信以為寶?！抖Y記》

12、求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工?！?同仁堂"里看誠(chéng)信

13、言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣——荀子

14、經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人。

15、信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。——何智勇

16、信用是財(cái)產(chǎn)，有信用就有一切。——［韓］鄭周永

17、誠(chéng)信走遍天下，法治和諧人間。

18、信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者。——朱熹

19、修合無(wú)人見，存心有天知。

20、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)——海爾著名廣告語(yǔ)

21、沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)？——西塞羅

22、小信誠(chéng)則大信立?！俄n非子》

篇2

1、小信誠(chéng)則大信立。

2、一言既出，駟馬難追。

3、一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的。

4、信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。

5、一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過于良心的死滅。

6、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

7、丈夫一言許人，千金不易。

8、自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。

9、我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。

10、真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。

11、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。()

12、真誠(chéng)才是人生最高的美德。

13、言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。

14、我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。

15、思量惡事，化為地獄；思量善事，化為天堂。

16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

17、坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。

18、與朋友交，言而有信。

篇3

1、誠(chéng)信處世世界大，奸詐為人人格低。

2、民無(wú)信不立。

3、誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。

4、誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。

5、誠(chéng)信為榮，失信可恥。

6、誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

7、才者，德之資也；德者，才之帥也。

8、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

9、承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命。

10、誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙。

11、沒有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了。

12、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

13、誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。

14、沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)。

15、誠(chéng)信是道德的底線，守法的基礎(chǔ)，社交的規(guī)則，和諧的前提。誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，（）只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。

16、誠(chéng)信為人之本。

17、誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。

18、誠(chéng)信是心靈與心靈間最默契的對(duì)話。

篇4

2、遵守商業(yè)道德，信守合同之約，堅(jiān)守公平競(jìng)爭(zhēng)，恪守友好合作。

3、誠(chéng)實(shí)是藝術(shù)的最大要素。只要我們總對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，藝術(shù)總在那里，它決不會(huì)讓我們失望的。

4、我的座右銘是：第一是誠(chéng)實(shí)，第二是勤勉，第三是專工作。

5、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。

6、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

7、誠(chéng)信是心想事成的朋友，虛偽是事與愿違的伴侶。

8、誠(chéng)信是一盞明燈，照亮了我們的人生。

9、誠(chéng)實(shí)和勤勉，就應(yīng)成為你永久的伴侶。

篇5

菲勞德說真話是件好事，因?yàn)檎f真話能使心里輕松愉快，也因?yàn)檎f真話是少見的事。

菲勞德說真話是件好事，正因說真話能使心里簡(jiǎn)單愉快，也正因說真話是少見的事。

一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。

當(dāng)信用消失的時(shí)候，**就沒有生命。

篇6

善不由外來兮，名不可以虛作。

言必信，行必果。

貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

言必行，行必果。

人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。

誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。

故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

篇7

與朋友交，言而有信。

人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

篇8

貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

自私自利之心，是立人達(dá)人之障。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。

生活的理想，就是為了理想的生活。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

篇9

明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。

比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象、影響著對(duì)外開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然?？梢?，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度

同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。

一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。

一為教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。

篇10

這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個(gè)調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對(duì)似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁?？墒牵诙?，他不知為什么就輟學(xué)了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個(gè)高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借50元錢，我······”我想起來了，是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了，我簡(jiǎn)單的問了一下他的情況，他輟學(xué)后沒有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對(duì)他說：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)所事事，其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情，是會(huì)成功的。”隨即我遞了50元錢給他。

這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個(gè)大數(shù)目，但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng)，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。

今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠(chéng)實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂和幸福。