導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生命科學(xué)報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

出席本屆論壇的有：教育部原副部長、中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長周遠(yuǎn)清教授，北京大學(xué)校長許智宏院士，中國工程院副院長旭日干院士，中國科技大學(xué)教授施蘊(yùn)渝院士，南京工業(yè)大學(xué)校長歐陽平凱院士，北京師范大學(xué)教授鄭光美院士，上海交通大學(xué)教授賀林院士，鄧子新院士，高等教育出版社張?jiān)鲰樋偩庉嫞珖叩葘W(xué)校教學(xué)研究中心常務(wù)副主任楊祥，上海交通大學(xué)馬德秀書記、印杰副校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來自全國200余所高校的近400名代表。兩院院士、國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、國家精品課程主持人、高校生命科學(xué)學(xué)院院長、知名教授和一線教師齊聚一堂，是近年來高校生命科學(xué)教學(xué)研討和交流的一次盛況空前的高規(guī)格大會(huì)。

大會(huì)開幕式上本屆論壇執(zhí)行委員會(huì)主任、教育部高等學(xué)校生物科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員施蘊(yùn)渝院士、上海交通大學(xué)馬德秀書記、高等教育出版社張?jiān)鲰樋偩庉嫹謩e致辭。周遠(yuǎn)清會(huì)長、許智宏院士、施蘊(yùn)渝院士、鄭光美院士等作了大會(huì)專題報(bào)告。

高校生命科學(xué)基礎(chǔ)課程報(bào)告論壇作為大學(xué)基礎(chǔ)課程系列報(bào)告論壇的重要組成部分，旨在為全國高校生命科學(xué)教師提供一個(gè)長期、穩(wěn)定的教學(xué)研討和交流平臺(tái)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)與共享，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。本次論壇以“生命科學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與人才培養(yǎng)”為主題，共設(shè)10個(gè)大會(huì)報(bào)告、1場專家訪談、并分5個(gè)組進(jìn)行分組報(bào)告與交流，另有百余篇書面交流論文張貼展示。報(bào)告從不同角度，結(jié)合各校的課程教學(xué)實(shí)際，圍繞高校生命科學(xué)教育與人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，生命科學(xué)基礎(chǔ)課程的課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐能力培養(yǎng)，教學(xué)方法改革與教學(xué)資源建設(shè)，人才培養(yǎng)模式與基地建設(shè)等方面進(jìn)行了廣泛交流與深入研討。論文集中就當(dāng)前生命科學(xué)人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)，課程建設(shè)和改革的熱點(diǎn)、核心問題進(jìn)行論述，探討了目前生命科學(xué)教學(xué)中存在的主要問題及應(yīng)采取的相應(yīng)對(duì)策。與會(huì)代表彼此分享在改革探索和實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大家在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教材與教學(xué)資源建設(shè)、實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)以及教學(xué)方法和教學(xué)手段改革等方面有了更多新的認(rèn)識(shí)和共識(shí)。相信本論壇將對(duì)推動(dòng)高校生命科學(xué)基礎(chǔ)課程的改革，促進(jìn)生命科學(xué)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)起到積極的作用。

篇2

關(guān)鍵詞：生物資源；保護(hù)；利用

1 生物資源及其重要性

生物資源是地球人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生物資源也被叫做“生物遺傳資源”，它涵蓋我們所生活的這個(gè)星球上的一切生物以及微生物遺傳資源。在我們地球上所有的自然資源中，生物資源更是不可或缺的一部分。生物資源在農(nóng)業(yè)方面被廣泛地加以運(yùn)用，例如作物、林業(yè)、藥材和花卉植物遺傳資源等。因?yàn)樯镔Y源的存在，我們?nèi)祟惒庞辛诉@些賴以的生存的必需品，比如大量的食物、薪材、沼氣等干物質(zhì)都是來自綠色植物的，還有很多動(dòng)植物都可以供人類直接食用。生物資源同時(shí)支撐著傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展，化石能源越用越少，新興工業(yè)技術(shù)則要以纖維素等生物資源為主要原料，以利用和改造多種微生物的代謝系統(tǒng)為主要技術(shù)手段進(jìn)行生物加工。除此之外，生物資源還同時(shí)為人類提供大量的藥物，除傳統(tǒng)的中藥材外，還有用現(xiàn)代生物和化學(xué)技術(shù)提取的治療瘧疾的新藥青蒿素、蒿甲醚，治療艾滋病的復(fù)方SH等。生物資源因其多樣性成為了維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的基本要素。

2 生物資源利用

2.1 生物資源與食品

野生物種可被人類馴化并進(jìn)行圈養(yǎng)，也可被用作遺傳改良。有的野生物種或者它的變種的個(gè)別基因能抵抗蟲害，有的則可以用來提高相應(yīng)作物的產(chǎn)量。得到這些有利基因后，科學(xué)家便將這些有用的基因收集并整理成“基因庫”，以供利用。自然界中的災(zāi)害有的時(shí)候是因?yàn)槟撤N遺傳變異基因的丟失。舉個(gè)例子來說，在19世紀(jì)四十年代，土豆因其產(chǎn)量高而在愛爾蘭被大片種植，它暫時(shí)緩解了人口和糧食壓力，但卻大大降低了抵御自然災(zāi)害的能力。當(dāng)時(shí)，一種引發(fā)土豆枯萎病的真菌（Phytophtorainfestans）首次侵襲愛爾蘭，使得土豆變黑枯萎死亡。正是由于當(dāng)?shù)氐耐炼蛊贩N過于單一，都無法抵抗這種真菌，造成歷史上有名的土豆，餓死了百萬人口。另一方面，利用生物資源豐富基因的多樣性，可以幫助作物增加產(chǎn)量。比如，矮化育種、雜交水稻等方式都會(huì)讓水稻的產(chǎn)量同期增長20%-30%。因?yàn)檫@樣，野生物種的多樣性遺傳基因被廣發(fā)需求，尤其實(shí)在傳統(tǒng)的農(nóng)作物和家養(yǎng)的禽畜領(lǐng)域。比如，墨西哥多年玉米野生近緣種的發(fā)現(xiàn)具有很高潛在價(jià)值，可栽種出多年生高產(chǎn)玉米。

2.2 生物資源與醫(yī)學(xué)

生物資源在人類醫(yī)學(xué)健康方面發(fā)揮著重要作用，生物資源是藥品成分的重要一部分。在藥物研制過程中，很多功效都要依靠植物的有效成分，上千種抗生素都是源于微生物的，比如，阿司匹林就是在野生物種中發(fā)現(xiàn)的。美國食品與藥物管理局批準(zhǔn)的藥物中，有過百種來自天然生物活性物質(zhì)或其衍生物，抗癌藥物過半源于天然生物活性物質(zhì)或其衍生物[7]。另外，很多新的醫(yī)藥問題不斷產(chǎn)生，如心血管疾病、癌癥等老年性疾病。這些都被期待可能在生物資源中找到治療方法。

除了制藥方面，生物資源在研究人體生理、疾病致病機(jī)理時(shí)也起了很大的幫助，如動(dòng)物模型就是一例。比如，樹 這種小型哺乳動(dòng)物就成功地幫助科學(xué)家們建立了很多種醫(yī)學(xué)生物學(xué)動(dòng)物模型并已廣泛應(yīng)用于人孢疹病毒感染、乙肝等疾病的研究中。

2.3 生物資源與能源

新能源可被分為傳統(tǒng)生物質(zhì)能和新型可再生能源，其中新型可再生能源被分為以下幾類：太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能。生物質(zhì)是光合作用所產(chǎn)生的有機(jī)體。而對(duì)于可再生能源來說，生物質(zhì)能是指“綠色植物通過葉綠素將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在生物中的能量形式”，這種能量是以生物質(zhì)為載體的唯一可再生的碳源，可以被轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固液氣三態(tài)燃料。生物質(zhì)能的原始能量來源是太陽，換句話說，生物質(zhì)能是太陽能的一種表現(xiàn)形式。因此，生物質(zhì)不僅僅能量巨大而且在地球上分布廣發(fā)，所以生物質(zhì)能正在被廣發(fā)地研究和開發(fā)利用。有機(jī)物中除礦物燃料以外所有來源于動(dòng)植物的能源物質(zhì)均是生物質(zhì)能，一般林農(nóng)工業(yè)的廢棄物、動(dòng)物的大便等。地球上的生物質(zhì)能豐富且無害，每年經(jīng)光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)達(dá)上千億噸，其能量等同于地球能耗量的十倍以上，但是利用率卻不到3%。因此可見，生物質(zhì)能在未來新能源中將發(fā)揮重要作用。

3 生物資源瀕危狀況

20世紀(jì)后期，全球人口增加、氣候變化，物種多樣性銳減，范圍幾乎涵蓋了地球上的動(dòng)植物等一切生物類群。

據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織，全球林業(yè)面積為39億hm2（改成漢子把，不知道什么單位），因亂砍濫伐每年減少0.4%，熱帶雨林的減少速度則快1倍。非洲森林覆蓋率從60%減至10%；南美洲2/3熱帶雨林已消失，亞馬遜河流域的原始森林已被砍伐過半；東南亞的熱帶雨林也在迅速消失。

農(nóng)作物資源的情況更加悲觀，1949年我國小麥品種約1萬，而如今只有300個(gè)左右；我國原產(chǎn)的野生稻和大豆種群數(shù)已減少70%至90%，其他國家也如此。我國草藥蘊(yùn)藏量也急劇下降，30多種瀕于滅絕，其中354種已列入國家瀕危植物名錄。

在動(dòng)物資源方面同樣存在很大的問題。糧農(nóng)組織稱，如今每年至少有1種畜禽品種滅絕，目前牛羊豬馬和禽類品種約20%有滅絕的跡象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國已有10個(gè)畜禽地方品種消失，8個(gè)瀕臨滅絕，20個(gè)數(shù)量在減少。水源干枯污染和過度捕撈導(dǎo)致大量水生生物遭殃，如白鰭豚、鰓魚和一些冷水性魚。野生動(dòng)物的種群數(shù)量在下降，如珍禽朱鸚僅有數(shù)十只，揚(yáng)子鱷僅有少數(shù)殘存于長江中，而這些野生種往往具有獨(dú)特的品質(zhì)特性，對(duì)于保證人類的安全非常必要。

4 生物資源銳減的緣由

地球上的生物資源驟減幾個(gè)主要原因是：（1）各種動(dòng)物的棲息

地的消失及碎片化。隨著城市化和工農(nóng)業(yè)發(fā)展，森林被亂砍濫伐，草原被過度放牧，生物棲息地不斷被破壞消失，大片連接的生態(tài)環(huán)境被剪斷，這種狀況很嚴(yán)重地影響了生物維持生存和生態(tài)過程的能力。（2）搶奪似的砍伐和掠取。（3）環(huán)境污染。（4）生產(chǎn)的集約化和商品化。品種的高度一致性降低了遺傳基礎(chǔ)和對(duì)病蟲旱寒等的抵御能力。（5）外來物種的人侵。人類的定居和活動(dòng)對(duì)生物資源破壞嚴(yán)重，尤其在一些島嶼國家。

綜上所述，為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，國家應(yīng)建立完整的生物資源保護(hù)管理w系，注重生物資源的收集和保存，對(duì)生物資源保護(hù)給予充足的經(jīng)費(fèi)支持，并建立相關(guān)政策法規(guī)逐步規(guī)范生物資源工作。

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