導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園文化建設(shè)工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

篇2

一、我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機制不完善

現(xiàn)階段，我國的許多高校都存在著網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)運行管理不當?shù)膯栴}，因此，導(dǎo)致許多網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)資源都沒能得到科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，管理職責(zé)混亂，更加缺乏科學(xué)的管理機制。組織管理方面，由于管理結(jié)構(gòu)不完善帶來的控制程序混亂、部門配合度不高、板塊間銜接分配不明等問題仍較為嚴重；信息監(jiān)控與反饋方面，沒有一定的網(wǎng)絡(luò)文化危機處理能力，疏導(dǎo)機制仍不夠完善，對學(xué)生留言的處理仍停留在刪除與置頂?shù)乃?，沒有完善的訪客交流與反饋機制；管理團隊方面，年齡結(jié)構(gòu)搭配缺乏合理性、學(xué)科結(jié)構(gòu)間也沒有有效的互補、管理人員學(xué)歷水平普遍偏低、多數(shù)管理人員缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化管理經(jīng)驗、思想政治教育水平與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力不足。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)重要性認識不足

如今高校大多只重視自身教育學(xué)科及專業(yè)的系統(tǒng)發(fā)展，忽略了對于自身校園文化底蘊的累積與培養(yǎng)。在進行高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理中，部分高校仍沒有重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要意義，缺乏科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理方法。高校提升自身網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平的主動性不足，管理中也只能使用舊的網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，往往只能通過簡單的堵、截、卡、攔等來進行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，導(dǎo)致許多高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)都沒能起到應(yīng)有的效果，反而極大的削弱了高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平。

（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平偏低

網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞十分迅速，所以網(wǎng)絡(luò)信息有著極強的豐富性與客觀性，這樣使得許多高校學(xué)生信息瀏覽量較大，對于信息的審視與認知能力嚴重不足，因此，許多高校學(xué)生對于事物的認知往往較為感性與膚淺，這也導(dǎo)致許多高校學(xué)生思想道德與政治意識嚴重不足。目前，許多高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)沒有與校園文化建設(shè)進行有機對接，對于高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育仍不夠全面，網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)控力度較為缺乏，更加沒有充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化教化育人的功能。因此，高校必須提高自身網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化思想政治教育。

二、強化與改進高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

（一）完善校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機制

進行高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需要極其漫長的過程，這就要求了高校必須建立起一套完善的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機制，該機制的主要任務(wù)在于建設(shè)各類專題的教育網(wǎng)站，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論、傳播網(wǎng)絡(luò)文化等，需要注意的時，該管理機制中不可忽略學(xué)校師生及各部門間的密切配合。在進行高校校園文化建設(shè)中，高校必須在校園建設(shè)的總規(guī)劃中加入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，并制定出詳細的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方案，落實校園文化建設(shè)整體格局，加強高校網(wǎng)絡(luò)管理人員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平及思想政治教育培訓(xùn)，組織其定期對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)進行工作總結(jié)與研究。建立起完善的校園網(wǎng)絡(luò)安全管控體系，做好信息處理、追蹤及管理工作。

（二）重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

高校必須重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加強自身校園文化底蘊的培養(yǎng)與累積。在當前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，高校必須認識到校園文化建設(shè)的重要意義及緊迫性，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，充分考慮校園自身綜合實際，建立起富有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)體系，創(chuàng)新傳統(tǒng)校園文化管理與建設(shè)方法，學(xué)會運用更多先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進行高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理。如，開設(shè)高校官方微博，以此平臺來進行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，并接受學(xué)生的反饋意見。還可與班級輔導(dǎo)員與班干部相配合，成立班級微博等，提高學(xué)生的參與度，從而有效提高校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)效率。

（三）加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，因此，高校思想政治教育者必須學(xué)會應(yīng)用先進的網(wǎng)絡(luò)手段，調(diào)查分析學(xué)生的上網(wǎng)規(guī)律，努力做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性，為高校管理人員與學(xué)生間的交流溝通提供了良好條件，因此，各高校政治教育者要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與學(xué)生間的交流溝通，一方面對學(xué)生進行責(zé)任、政治及安全等基礎(chǔ)思想教育，另一方面，收集采納學(xué)生的意見建議，以此來不斷完善自身思想政治教育工作。如，高校可以建立起學(xué)校的官方聊天室、qq群、官方微信等多種互動的網(wǎng)站，利用微信、qq、郵箱等多種網(wǎng)絡(luò)形式，做好與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)文化交流工作，實現(xiàn)課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下的交流互動。此外，還可建立起思想政治教育主題網(wǎng)站，實現(xiàn)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化與多元化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

還可定期在網(wǎng)上舉辦讀書活動、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，從而有機地將課堂思想政治教育與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，促進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平的提高。

篇3

一、 加強學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)

為提高學(xué)生干部的工作能力和處事能力，加強干部隊伍建設(shè)，我系團總支學(xué)生會在本學(xué)期結(jié)合本系學(xué)生干部的實際情況，特開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)活動。

團干培訓(xùn)大會

為加強基層團支部建設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團干部的理論素養(yǎng)和工作水平，我系團總支學(xué)生會舉行了“團干培訓(xùn)大會”，通過培訓(xùn)大會讓相應(yīng)的學(xué)生干部不僅學(xué)到了團的相關(guān)知識，而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團干培訓(xùn)大會里面，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強了內(nèi)部的團結(jié)，凝聚了內(nèi)部的力量。

主持人培訓(xùn)

為了提高學(xué)生干部的主持能力，能好的表達自己的觀點與想法，推動校園文化建設(shè)。特此面向全系學(xué)生干部進行主持人培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，學(xué)生干部積極參與到課堂中，仔細的聽著老師的講解，并做好筆記，同時很好的與老師配合，鍛煉自己的表達能力。通過這次培訓(xùn)，同學(xué)們表示收獲很多，在以后的學(xué)習(xí)和生活中會更加努力去加強自己的普通話練習(xí)，進一步提高個人綜合素質(zhì)。

學(xué)生會干部例會

隨著學(xué)生會的工作量越來越大，工作范圍涉及面越來越廣，為了統(tǒng)一工作方向，凝聚力量干好每一項活動，每一項工作。我系學(xué)生會在每周星期二由團總支書記親自主持會議，聽取各部門的工作總結(jié)與計劃，并商議工作的安排與實施，統(tǒng)一學(xué)生會的整體進度，力求又好，又快，又穩(wěn)的發(fā)展。這讓學(xué)生會的各項工作有了個統(tǒng)一的部署，并能加強了學(xué)生會各部門的交流與學(xué)習(xí)。

二、 積極開展校園文化活動

信息工程系男籃聯(lián)賽

為了豐富校園文化生活 ,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏精神,增強學(xué)生體質(zhì),進一步提高我系籃球運動水平，我系在9月底舉行男籃比賽，各班級的同學(xué)積極的參與到本次比賽，表現(xiàn)出了極高的熱情，同時體育部認真務(wù)實的工作，合理的安排工作任務(wù)，為參賽的各隊伍提供了可靠有序的比賽流程，讓本次男籃聯(lián)賽增進了各班學(xué)生間的友誼與交流，構(gòu)造了一個新老生相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺。

新生演講比賽

為了紀念建國60年周年，增強學(xué)生們的愛國主義激情，我系舉行了以“五星紅旗，我的驕傲”為主題的演講比賽。在比賽過程中，同學(xué)們信息十足，激情高昂的演講吸引在場所有的觀眾，將比賽推向了一個又一個。通過本次比賽讓大一各班級的同學(xué)積極的參與到了展現(xiàn)自我風(fēng)采、相信自我能力的活動中來，鍛煉了自我的演講能力，促進了他們積極向上的心理。

篇4

本學(xué)期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標

1.加強學(xué)校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。

2.繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3.加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

4.創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、主要工作及措施

(一)進一步健全制度，規(guī)范管理行為。

1.本學(xué)期初，學(xué)校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.強化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規(guī)定(試行》。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學(xué)期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強教師的責(zé)任感，以促進教育教學(xué)的發(fā)展。

3.加強學(xué)校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。

4.注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。

(三)加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為：

德育文化活動：

1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平，切實做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓(xùn)練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動。

2.重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和 感恩教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

校園特色文化活動：

1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學(xué)期一表彰的制度。

3.打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學(xué)生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。

校園環(huán)境文化活動：

認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。

(四)安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)”的原則，落實責(zé)任(校長為第一責(zé)任人)，建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學(xué)期，積極抓好防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責(zé)，加強對學(xué)校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

5.學(xué)校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學(xué)生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會。本學(xué)期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。

(五)同步發(fā)展，追求個性，促進學(xué)校整體進步

1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻。

2.工會工作

深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學(xué)習(xí)完善，推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學(xué)校開展好校務(wù)公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學(xué)習(xí)《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強他們的自我保護意識和能力。

3.后勤工作

進一步規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

四、主要工作安排：

二月份：

1.召開全體教職工開學(xué)工作會議，布置期初工作。

2.舉行“開學(xué)典禮”。

3.搞好安全隱患排查工作。

4.制定各條塊的工作計劃。

5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。

6.迎接縣、鄉(xiāng)開學(xué)工作督查、視導(dǎo)。

7.健全班組織機構(gòu)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種文明禮儀。

8.繼續(xù)開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。

三月份：

1.組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

2.召開有效課堂教學(xué)專項工作會議。

3.整理學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案。

4.

安全隱患排查。

5.開展學(xué)雷鋒，做好事活動。

6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。

7.開展防震、消防疏散演練活動。

8.有效課堂教學(xué)調(diào)查。

9.環(huán)保教育：植樹節(jié)，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。

10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

四月份：

1.組織教師參加各種培訓(xùn)。

2.常規(guī)工作檢查。

3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育，開展網(wǎng)上祭英烈活動。

4.組織有效課堂教學(xué)研討活動。

5.開展“好習(xí)慣成就好人生”主題隊會。

6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。

7.環(huán)保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。

五月份：

1.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。

2.期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

3.畢業(yè)班工作研討會。

4.對青年教師課堂教學(xué)進行調(diào)研。

5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。

6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。

7.出版安全教育、法制教育黑板報。

8.開展校本教研活動。

六月份：

1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。

2.常規(guī)工作檢查。

3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)及思想教育工作。

4.組織制定學(xué)期復(fù)習(xí)計劃并實施。

5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。

6.期末安全教育周活動。

7.開展禁毒教育活動。

七月份：

1.期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)檢查。

2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

3.學(xué)校財產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔。

4.期末工作總結(jié)，完成上報材料。

篇5

1.請進來教學(xué)，弘揚企業(yè)精神文化

筆者學(xué)校誠邀企業(yè)為校園文化建設(shè)出謀劃策，征求企業(yè)對校園文化建設(shè)的意見和想法。引進具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員參與實訓(xùn)教學(xué)。讓學(xué)生在技能訓(xùn)練中掌握企業(yè)對員工基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求，使學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中按企業(yè)的要求來規(guī)范自己的言行，置身于企業(yè)的發(fā)展和要求中。聘請企業(yè)管理者、行業(yè)勞模等到校開辦企業(yè)文化和規(guī)章制度教育講座，促進校園文化與企業(yè)文化的交融和對接，通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、介紹企業(yè)文化、行為規(guī)范等活動，使學(xué)生領(lǐng)略企業(yè)文化的內(nèi)涵，加強對企業(yè)的認識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和敬業(yè)精神，為順利實現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。

2.在學(xué)校管理中重視校企文化對接與融合

（1）在班級管理中與企業(yè)對接，融合企業(yè)文化。在班級管理中，結(jié)合專業(yè)特色，以企業(yè)的形式來管理班級。班主任是廠長或經(jīng)理，下設(shè)車間主任和各級班組，以企業(yè)名稱命名班級，以企業(yè)組織模式設(shè)置班干部和學(xué)習(xí)班組，以企業(yè)管理形式實行“總經(jīng)理（班長）負責(zé)制”管理，按照企業(yè)制度制定班級制度公約，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理手段，每天組織晨會進行工作總結(jié)和點評。

（2）在實訓(xùn)管理中引進企業(yè)管理模式，促進校企文化融合。為實現(xiàn)畢業(yè)生零距離就業(yè)，引進了企業(yè)管理模式，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就熟悉、了解企業(yè)管理的特點，逐步適應(yīng)企業(yè)的管理要求。首先，營造企業(yè)生產(chǎn)制造文化氛圍。把學(xué)校實驗、實習(xí)（訓(xùn)）室包裝成企業(yè)的“車間”，盡可能與生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線相一致，按照企業(yè)生產(chǎn)要求張貼安全標語、生產(chǎn)操作流程、安全操作規(guī)程，營造真實的企業(yè)生產(chǎn)訓(xùn)練環(huán)境。使學(xué)生踏進實驗、實習(xí)（訓(xùn)）室就仿佛置身于企業(yè)生產(chǎn)車間之中，在潛意識中融入企業(yè)。其次，提升專業(yè)氛圍。讓學(xué)生把自己看作企業(yè)的一員，穿統(tǒng)一工作服，戴安全帽，帶工具包，憑工作卡進出車間，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識和職業(yè)習(xí)慣。第三，營造從嚴管理的良好氛圍。實驗、實習(xí)（訓(xùn)）中制定嚴格的勞動紀律管理制度，按企業(yè)的要求制定準時考勤制度、早會制度、交接班制度、安全責(zé)任連帶制度等，嚴格按照企業(yè)標準進行管理，使學(xué)生在學(xué)校就感受到企業(yè)的嚴格管理，適應(yīng)企業(yè)的管理制度。第四，推行“7S管理模式”（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約）。在遵循學(xué)校管理規(guī)律的基礎(chǔ)上，借鑒企業(yè)的“7S管理模式”標準來要求實驗、實習(xí)（訓(xùn)）班級。使學(xué)生感受和領(lǐng)悟企業(yè)文化和管理要求，為將來學(xué)生的零距離就業(yè)、為培養(yǎng)企業(yè)高素質(zhì)員工打下堅實基礎(chǔ)。

3.在環(huán)境建設(shè)中營造濃郁的企業(yè)文化氛圍

將企業(yè)文化的有關(guān)元素有機滲透到校園文化建設(shè)中，在校園內(nèi)營造濃烈的企業(yè)文化氛圍。我校在學(xué)校圍墻、教室、實訓(xùn)場地、樓道、甬路兩側(cè)、宿舍、食堂、公共區(qū)域等位置，懸掛或張貼創(chuàng)業(yè)明星等為內(nèi)容的宣傳畫、向企業(yè)優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)的標語等。通過這些布置，宣傳企業(yè)的管理理念、企業(yè)制度、行業(yè)質(zhì)量標準和企業(yè)的遠景規(guī)劃等。使校園環(huán)境布置體現(xiàn)企業(yè)文化特色。讓學(xué)生對企業(yè)文化耳濡目染，在潛移默化中接受企業(yè)文化的熏陶，加深學(xué)生對企業(yè)的認識和熱愛，促進學(xué)生人文素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。

4.在課堂教學(xué)中滲透企業(yè)文化

在課堂教學(xué)中滲透企業(yè)文化，是實現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化對接和融合的重要渠道。我校利用課堂教學(xué)對學(xué)生進行職業(yè)道德、企業(yè)文化專題教育。在介紹企業(yè)文化理論知識的同時,也教給學(xué)生適應(yīng)、融合企業(yè)文化的方法。例如開設(shè)企業(yè)文化課程，用海爾“無私奉獻，追求卓越”的文化精神和“高標準，精細化，零缺陷”的管理戰(zhàn)略，對學(xué)生進行職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。任課教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容有意識地融入職業(yè)道德、企業(yè)文化的內(nèi)容。又如結(jié)合學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容有意識地把海信“敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的企業(yè)精神和澳柯瑪“自強、自立、愛崗敬業(yè)”的企業(yè)精神等融入教學(xué)過程，使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)的過程中接受了企業(yè)文化的教育。

5.在課外活動中將企業(yè)文化引進校園

篇6

現(xiàn)就我校文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

玉山冰溪中學(xué)創(chuàng)建于1975年7月，新校址位于玉山縣城博士路與汪應(yīng)辰路交匯處。學(xué)校占地面積84.9畝，建筑面積11328㎡，現(xiàn)有41個教學(xué)班，在校學(xué)生2500多人，教職工144人。在廣大教職工的努力下，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，特別是近八年中考成績連續(xù)提高，贏得了較高的社會聲譽。學(xué)校各方面的工作也都取得了明顯的成效：XX年被評為玉山縣“安全文明校園”、 XX年被上饒市委市政府評為“上饒市先進學(xué)?！薄?XX年被評為玉山縣“文明單位”，還獲得“先進學(xué)校”、“江西省家校合作試點單位” “農(nóng)村中小學(xué)校本教研省級示范學(xué)校”、“上饒市校本教研示范學(xué)?！薄ⅰ扒嗌倌觋柟怏w育活動先進單位”、等多項省市縣級榮譽。

二、領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)，思想統(tǒng)一，認識到位

為創(chuàng)建文明單位，并響應(yīng)縣委縣政府爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的號召。成立了以校長為組長，各處室主任和年級組長為成員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以和諧氛圍培育健康人才”的創(chuàng)建目標。

三、加強校園文化建設(shè)，把校園營造成了文化的天堂

近幾年，學(xué)校調(diào)整思路，確立了以“冰溪水”為核心的的校園文化體系。著力營造有助于學(xué)生身心健康的催人奮進的良好育人環(huán)境。為學(xué)校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展提供了良好的平臺。

1、學(xué)校不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。

近年來，學(xué)校興建了三幢嶄新的教學(xué)樓，又配備了理化實驗室、微機室、電子閱覽室、圖書室、教師活動室。引進了省現(xiàn)代遠程網(wǎng)接收設(shè)備，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享，30多個教室實現(xiàn)“班班通”教學(xué)。增添了體育活動設(shè)施，新建籃球場、新增乒乓球臺，羽毛球場門球場等體育設(shè)施。建成獨具特色的學(xué)校校園網(wǎng)站，推動了全校信息技術(shù)教育的發(fā)展。努力創(chuàng)建新型花園式學(xué)校，極大地豐富了校園文化氛圍。

2、拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位

篇7

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設(shè)，積極開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、重視德育契機，形成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“安全教育”等主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。

2、結(jié)合國家重大節(jié)日，有針對性地開展各種主題、專題教育活動。

3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。

二、細化管理過程，加強班主任和班級管理

1、加強班主任隊伍管理。進一步明確了班主任的職責(zé)，把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一起，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結(jié)，，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。各年級分班召開家長會，班主任利用走訪、電話家訪、家長來訪等形式加強家庭、社會、學(xué)校共同對學(xué)生的管理。

三、抓好常規(guī)管理，開展文明班級評比

1、加強對學(xué)生會的管理，做到人學(xué)生會管理學(xué)生會。

2、要求班主任每周召開班會課。本學(xué)期政教處對班會課進行了規(guī)范，規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

3、開展亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、佩戴首飾、攜帶手機（MP3MP4等）、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查。

4、做好“紅旗班”評比工作。并認真組織檢查、學(xué)生干部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的積極作用。

四、加強學(xué)生文明教育，制度不斷完善。

1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護能力。進行了國旗下講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、認真組織開展禁毒知識進校園競賽活動。

3、認真組織開展“老師您好我的好老師”主題演講比賽。

4、認真組織開展“學(xué)生心理健康”講座。

5、認真組織開展本學(xué)期的家長會。

6、認真組織開展每月兩次的班主任會議及班主任工作經(jīng)驗交流會議。

7、認真組織開展每月一次的班團干部、學(xué)生會干部會議。

8、認真組織師生進行每周衛(wèi)生大掃除及每月街道衛(wèi)生公益行。

9、認真組織開展赴城陽鄉(xiāng)敬老院送溫暖活動。

10、定期開展留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生的幫扶關(guān)愛活動。

11、組織各科任教師及班主任進行家訪活動。

五、組織豐富多彩的文體活動。在活動中教育，這是德育教育

的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政

教處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

1、本學(xué)期，政教處、團委共組織學(xué)生參加縣教體局開展演講、書法、繪畫、征文大賽，多人次獲獎。

2、配合體育組開展“三八”婦女節(jié)活動。

3、配合學(xué)校體育組開展了學(xué)校本學(xué)年的田徑運動會。

六、加強安全管理

1、定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、加強校園及周邊環(huán)境的整治，確保校園環(huán)境安全穩(wěn)定。

3、認真開展安全疏散演練，提高師生安全意識。

4、認真與家長和老師簽訂安全責(zé)任書。

5、及時發(fā)放致家長的信，加強家校共管。

6、認真組織開展網(wǎng)上安全知識競賽。

7、配合治保處開展每月安全疏散演練。

8、認真組織開展“食品安全”教育講座。

9、認真組織開展“法制教育”講座。

總之，一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做或沒有做好的事情，比如在德育工作創(chuàng)新方面、大課間活動組織方面、校園衛(wèi)生死角清除方面、學(xué)生文明禮貌方面、學(xué)生安全方面等。相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

篇8

一．指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以校園文化建設(shè)為載體，以素質(zhì)教育為契機，以愛國主義教育為主線，加強常規(guī)管理，加強班主任隊伍建設(shè)，加大檢查力度。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。進一步整合德育資源，構(gòu)架學(xué)校德育體系，把理想教育、民族精神教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、廉潔誠信教育推向新的高度，努力把校園建設(shè)成文明、和諧的校園。

二、工作思路

（一）加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

（1）認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)時間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件，寫讀書筆記，并進行討論，反思。請學(xué)生、家長、社會各界人士參與對教師、學(xué)校師德情況及時進行評議，并把意見及時進行整理、反饋，從而樹立良好的師德形象，推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。

（2）進一步加強班主任隊伍的培訓(xùn)、管理與考核，提高班主任隊伍的育人水平。提倡“愛生如子”的辦學(xué)理念，用博大無私的愛心架起師生溝通的橋梁，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，在動真情、出實招、求實效上下功夫。以說服教育、正面教育為主，用正氣、正風(fēng)占領(lǐng)教育陣地。結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制： 對孩子微笑 與孩子交談 幫孩子明理 教孩子求知 讓孩子自主給孩子機會 為孩子著想 替家長分憂

2、切實加強德育組織建設(shè)

（1）完善學(xué)校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

（2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強班級管理工作。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

（二）加強校園文化建設(shè)，凈化育人環(huán)境。

學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。

1．精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

（三）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1．加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2.舉辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

3．認真開展校外德育基地活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。

四．具體工作內(nèi)容。

九月份：

1、開學(xué)典禮 。

2、愛校教育、禮儀教育、安全教育。

3、制訂好德育工作計劃、少先隊工作計劃、班級工作計劃等。

4、整頓校容校貌 、班級文化。

5、環(huán)保征文《綠色恩施.我的家園》

6、衛(wèi)生教育課 ：以“防治甲型H1N1流感”為主題。

7、檢查校園第一期專刊。以“防治甲型H1N1流感”“熱愛祖國.歌頌祖國”“推廣普通話”為主題。

8、借助教師節(jié)，對學(xué)生進行“尊師重教”教育。

9、檢查班級文化。每個年級組分四個主題：慶國慶，推廣普通話，安全衛(wèi)生，文明禮儀。

10. 九月份班級量化公示

十月份：

1、培訓(xùn)護旗隊、學(xué)生會干部。配合輔導(dǎo)員健全少先隊大隊委，訓(xùn)練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓(xùn)，開展隊史教育活動。

2、組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。對學(xué)生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、安全教育課 。組織學(xué)生上、下樓道安全演練。

4、組織學(xué)生開展社會實踐活動。

5、美化校園，更換櫥窗。。

6、組織召開冬季運動會。

7、十月份班級量化公示

十一月份 ：

1、聘請法制副校長上法制教育課。

2、開展“崇尚科學(xué)、反對”的宣傳教育活動。

3、聽常規(guī)課，檢查班級學(xué)生課堂行為習(xí)慣。

4、組織師生開展平安創(chuàng)建和城市共建活動。

5、第二期班級?？?/p>

6、十一月份班級量化公示。

十二月份 ：

1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

2、“ 慶元旦 ” 校園?？?。

4、籌備慶元旦活動 。

5、組織送兵活動。

6、聽三（1）班利用遠程資源主題班會研討課。

7、迎接安全、綜合治理工作檢查。

8、公示國旗下講話競賽結(jié)果。

9、十二月份班級量化公示。

2010年元月份 ：

1、組織開展慶祝元旦活動 。

2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。

3、德育、隊、班級工作總結(jié) .

4、評優(yōu) ：

（1）評選“ 優(yōu)秀學(xué)生會干部 ” 、 “ 優(yōu)秀播音員 ” 、“優(yōu)秀旗手”。

（2）評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。

篇9

摘要：高校學(xué)生會在高校校園文化建設(shè)、學(xué)生能力培養(yǎng)中起著關(guān)鍵作用，本文針對高校學(xué)生會現(xiàn)狀，從高校校園文化建設(shè)目前存在的一些問題著手，對高校學(xué)生會組織建設(shè)進行初步探索，為高校學(xué)生會組織建設(shè)整改提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生會建設(shè)

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生會建設(shè)

高校學(xué)生會作為高校學(xué)生組織中規(guī)模最大、在學(xué)生范圍內(nèi)影響最深、對強化高校校園文化環(huán)境作用最廣的學(xué)生組織，在廣大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活方面起著關(guān)鍵作用。在學(xué)生會不斷發(fā)展和探索的過程中，在廣大學(xué)生工作者的努力下，學(xué)生會建設(shè)雖然有一些完善，但仍然存在一些問題。

高校學(xué)生會作為高校學(xué)生組織中規(guī)模最大、在學(xué)生范圍內(nèi)影響最深、對強化高校校園文化環(huán)境作用最廣的學(xué)生組織，在廣大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活方面起著關(guān)鍵作用。在學(xué)生會不斷發(fā)展和探索的過程中，在廣大學(xué)生工作者的努力下，學(xué)生會建設(shè)雖然有一些完善，但仍然存在一些問題。

1 高校學(xué)生會的定義及機構(gòu)設(shè)置

1 高校學(xué)生會的定義及機構(gòu)設(shè)置

《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》明確規(guī)定：學(xué)生會即大學(xué)生聯(lián)合會，是高校學(xué)生的基層組織，也是高校最重要的群眾性組織，受學(xué)校黨團組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定本組織的章程，獨立自主的開展工作，組織成員由廣大學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，維護廣大學(xué)生的利益，不僅有服務(wù)同學(xué)的責(zé)任，而且有協(xié)助校方的義務(wù)，也是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。

《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》明確規(guī)定：學(xué)生會即大學(xué)生聯(lián)合會，是高校學(xué)生的基層組織，也是高校最重要的群眾性組織，受學(xué)校黨團組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定本組織的章程，獨立自主的開展工作，組織成員由廣大學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，維護廣大學(xué)生的利益，不僅有服務(wù)同學(xué)的責(zé)任，而且有協(xié)助校方的義務(wù)，也是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。

學(xué)生會一般分兩級建設(shè)：校學(xué)生會、各系學(xué)生會。學(xué)生會機構(gòu)一般設(shè)置主席團、辦公室、秘書處、學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、女生部、生活部、體育部、外聯(lián)部等部門。各部門是學(xué)生會的日常工作機構(gòu)，負責(zé)在全校、各系范圍內(nèi)開展活動。

學(xué)生會一般分兩級建設(shè)：校學(xué)生會、各系學(xué)生會。學(xué)生會機構(gòu)一般設(shè)置主席團、辦公室、秘書處、學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、女生部、生活部、體育部、外聯(lián)部等部門。各部門是學(xué)生會的日常工作機構(gòu)，負責(zé)在全校、各系范圍內(nèi)開展活動。

2 當前高校學(xué)生會建設(shè)存在的不足

2 當前高校學(xué)生會建設(shè)存在的不足

2.1 管理制度不規(guī)范，執(zhí)行力薄弱

2.1 管理制度不規(guī)范，執(zhí)行力薄弱

因各院校情況不同，各學(xué)生會組織制定的規(guī)章制度略有不同，但大部分缺乏對學(xué)生干部有效的選拔、考核和監(jiān)督機制，導(dǎo)致學(xué)生會干部素質(zhì)良莠不齊。此外，學(xué)生會工作流于形式，只做表面文章，沒有做到真正的“立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”，導(dǎo)致組織內(nèi)部缺乏凝聚力，因此，在學(xué)生組織內(nèi)部建立科學(xué)的管理體系和良好的運行機制，加大執(zhí)行力度任道而重遠。

因各院校情況不同，各學(xué)生會組織制定的規(guī)章制度略有不同，但大部分缺乏對學(xué)生干部有效的選拔、考核和監(jiān)督機制，導(dǎo)致學(xué)生會干部素質(zhì)良莠不齊。此外，學(xué)生會工作流于形式，只做表面文章，沒有做到真正的“立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”，導(dǎo)致組織內(nèi)部缺乏凝聚力，因此，在學(xué)生組織內(nèi)部建立科學(xué)的管理體系和良好的運行機制，加大執(zhí)行力度任道而重遠。

2.2 缺乏自主性，依賴性過強

2.2 缺乏自主性，依賴性過強

學(xué)生會承擔組織和策劃大型校園活動、維護大學(xué)生利益、參與管理學(xué)生事務(wù)等工作。學(xué)生會工作是一項常變常求新的工作，要求學(xué)生干部在實踐中不斷地探索、創(chuàng)新，方能緊隨時代的步伐。一些學(xué)生干部往往缺乏自主性、創(chuàng)新性，在學(xué)生管理和學(xué)生活動方面盲目聽從上級安排，過分依賴傳統(tǒng)形式，不主動創(chuàng)新、改革，不能獨立自主地處理問題，較少參與問題決策，逐步喪失獨立思考的能力，使其性質(zhì)發(fā)生變化。

學(xué)生會承擔組織和策劃大型校園活動、維護大學(xué)生利益、參與管理學(xué)生事務(wù)等工作。學(xué)生會工作是一項常變常求新的工作，要求學(xué)生干部在實踐中不斷地探索、創(chuàng)新，方能緊隨時代的步伐。一些學(xué)生干部往往缺乏自主性、創(chuàng)新性，在學(xué)生管理和學(xué)生活動方面盲目聽從上級安排，過分依賴傳統(tǒng)形式，不主動創(chuàng)新、改革，不能獨立自主地處理問題，較少參與問題決策，逐步喪失獨立思考的能力，使其性質(zhì)發(fā)生變化。

2.3 學(xué)生干部素質(zhì)良莠不齊，學(xué)生會形象扭曲

2.3 學(xué)生干部素質(zhì)良莠不齊，學(xué)生會形象扭曲

學(xué)生會干部一般都是大學(xué)里的佼佼者，但是一些學(xué)生受傳統(tǒng)觀念影響，以為加入學(xué)生會就會很有面子，不惜一切手段加入以滿足自己的虛榮心，這就導(dǎo)致學(xué)生會干部良莠不齊。而且，有一些學(xué)生干部忘記自己的職責(zé)，忘記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，脫離群眾。因一些不正之風(fēng)的影響，學(xué)生會形象扭曲，使學(xué)生對學(xué)生會喪失信心。

學(xué)生會干部一般都是大學(xué)里的佼佼者，但是一些學(xué)生受傳統(tǒng)觀念影響，以為加入學(xué)生會就會很有面子，不惜一切手段加入以滿足自己的虛榮心，這就導(dǎo)致學(xué)生會干部良莠不齊。而且，有一些學(xué)生干部忘記自己的職責(zé)，忘記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，脫離群眾。因一些不正之風(fēng)的影響，學(xué)生會形象扭曲，使學(xué)生對學(xué)生會喪失信心。

2.4 學(xué)生活動時間扎堆，內(nèi)容單一

2.4 學(xué)生活動時間扎堆，內(nèi)容單一

學(xué)生會部門較多，很多學(xué)生干部“新官上任三把火”，每個部門都在上任后組織策劃學(xué)生活動，導(dǎo)致很多活動扎堆，參加活動的學(xué)生忙不過來，不能全身心參加，也就失去了活動的意義。如果把校園活動分為娛樂性、經(jīng)濟性、社會性、思想性四個層次，恐怕大多數(shù)高校的學(xué)生會活動都停留在娛樂性的層面上，很少有經(jīng)濟性、社會性的活動，思想性的活動更少之又少了。而且這些學(xué)生活動方式大同小異，活動內(nèi)容單一，沒有創(chuàng)新，對校園文化的影響越來越弱。

學(xué)生會部門較多，很多學(xué)生干部“新官上任三把火”，每個部門都在上任后組織策劃學(xué)生活動，導(dǎo)致很多活動扎堆，參加活動的學(xué)生忙不過來，不能全身心參加，也就失去了活動的意義。如果把校園活動分為娛樂性、經(jīng)濟性、社會性、思想性四個層次，恐怕大多數(shù)高校的學(xué)生會活動都停留在娛樂性的層面上，很少有經(jīng)濟性、社會性的活動，思想性的活動更少之又少了。而且這些學(xué)生活動方式大同小異，活動內(nèi)容單一，沒有創(chuàng)新，對校園文化的影響越來越弱。

3 針對高校學(xué)生會建設(shè)的建設(shè)性建議

3 針對高校學(xué)生會建設(shè)的建設(shè)性建議

3.1 進一步完善學(xué)生會規(guī)章制度，加大執(zhí)行力度

3.1 進一步完善學(xué)生會規(guī)章制度，加大執(zhí)行力度

良好的制度是保障各項工作開展的依據(jù)和前提。根據(jù)學(xué)生會自身特點，制定相應(yīng)的靈活又充滿激勵的內(nèi)部管理機制并嚴格執(zhí)行之，使學(xué)生會干部明確認識自己的工作職責(zé)，各項工作能夠有章可循、按部就班，為學(xué)生會工作走上規(guī)范化、制度化提供了保障。

良好的制度是保障各項工作開展的依據(jù)和前提。根據(jù)學(xué)生會自身特點，制定相應(yīng)的靈活又充滿激勵的內(nèi)部管理機制并嚴格執(zhí)行之，使學(xué)生會干部明確認識自己的工作職責(zé)，各項工作能夠有章可循、按部就班，為學(xué)生會工作走上規(guī)范化、制度化提供了保障。

3.1.1 健全完善日常管理制度。根據(jù)各高校自身情況，各學(xué)生會因地制宜，制定相關(guān)管理制度，精簡學(xué)生會人員，明確各部門職能，合并職能相近的部門，發(fā)揮學(xué)生自己的力量，自我管理、自我約束。

3.1.1 健全完善日常管理制度。根據(jù)各高校自身情況，各學(xué)生會因地制宜，制定相關(guān)管理制度，精簡學(xué)生會人員，明確各部門職能，合并職能相近的部門，發(fā)揮學(xué)生自己的力量，自我管理、自我約束。

3.1.2 完善學(xué)生會干部培養(yǎng)機制

3.1.2 完善學(xué)生會干部培養(yǎng)機制

①建立健全的選拔機制。依照團的章程、學(xué)聯(lián)和學(xué)生會章程及相關(guān)制度，堅持“自愿、民主、公開、公正”的原則，采取民主選舉、組織推薦等多種方式，選拔一批有責(zé)任心、素質(zhì)高的學(xué)生干部。

①建立健全的選拔機制。依照團的章程、學(xué)聯(lián)和學(xué)生會章程及相關(guān)制度，堅持“自愿、民主、公開、公正”的原則，采取民主選舉、組織推薦等多種方式，選拔一批有責(zé)任心、素質(zhì)高的學(xué)生干部。

②完善考核機制，獎懲分明。建立干部工作檔案，對其作風(fēng)態(tài)度、工作情況、協(xié)作意識等方面進行定期考核，及時反饋，為學(xué)生干部獎懲和繼續(xù)升級提供參考依據(jù)。對工作成績顯著、群眾基礎(chǔ)較好的學(xué)生干部給予獎勵，對“渾水摸魚”的干部進行批評教育，形成“人人爭先進，人人做實事”的良好風(fēng)氣。

②完善考核機制，獎懲分明。建立干部工作檔案，對其作風(fēng)態(tài)度、工作情況、協(xié)作意識等方面進行定期考核，及時反饋，為學(xué)生干部獎懲和繼續(xù)升級提供參考依據(jù)。對工作成績顯著、群眾基礎(chǔ)較好的學(xué)生干部給予獎勵，對“渾水摸魚”的干部進行批評教育，形成“人人爭先進，人人做實事”的良好風(fēng)氣。

③完善干部培訓(xùn)機制。學(xué)生會干部是學(xué)生中的表率，必須以身作則。只有學(xué)生干部具有一定的說服力、影響力，才能團結(jié)身邊的同學(xué)，共同完成學(xué)生工作。所以對于學(xué)生干部的培訓(xùn)是很有必要的。多渠道多層次的對學(xué)生干部進行培養(yǎng)，思想教育與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合，提高思想政治教育與工作能力；經(jīng)驗交流與日常工作總結(jié)相結(jié)合，相互借鑒工作方法，實施實踐。

③完善干部培訓(xùn)機制。學(xué)生會干部是學(xué)生中的表率，必須以身作則。只有學(xué)生干部具有一定的說服力、影響力，才能團結(jié)身邊的同學(xué)，共同完成學(xué)生工作。所以對于學(xué)生干部的培訓(xùn)是很有必要的。多渠道多層次的對學(xué)生干部進行培養(yǎng)，思想教育與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合，提高思想政治教育與工作能力；經(jīng)驗交流與日常工作總結(jié)相結(jié)合，相互借鑒工作方法，實施實踐。

3.2 增強自我管理、自我決策能力

3.2 增強自我管理、自我決策能力

學(xué)生會由于受團委指導(dǎo)的束縛，一味的協(xié)助上級開展活動，缺乏自主性和創(chuàng)新性，所以應(yīng)該增強其自我管理、自我決策的能力，改團委指揮為團委指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性，改變團委對學(xué)生會束縛過多，學(xué)生活動走老套路的現(xiàn)狀。

學(xué)生會由于受團委指導(dǎo)的束縛，一味的協(xié)助上級開展活動，缺乏自主性和創(chuàng)新性，所以應(yīng)該增強其自我管理、自我決策的能力，改團委指揮為團委指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性，改變團委對學(xué)生會束縛過多，學(xué)生活動走老套路的現(xiàn)狀。

3.3 注重創(chuàng)新，提高活動層次

3.3 注重創(chuàng)新，提高活動層次

學(xué)生會組織策劃活動要注重內(nèi)容新穎、多樣，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力和參與活動的積極性。緊跟時代步伐、關(guān)注時事大事，將活動層次提高上去，不要僅僅局限于娛樂性，要多從社會性、思想性方面著手，在增長課本知識的同時，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生做鋪墊。

學(xué)生會組織策劃活動要注重內(nèi)容新穎、多樣，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力和參與活動的積極性。緊跟時代步伐、關(guān)注時事大事，將活動層次提高上去，不要僅僅局限于娛樂性，要多從社會性、思想性方面著手，在增長課本知識的同時，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生做鋪墊。

4 結(jié)語

4 結(jié)語

我們的社會和政黨發(fā)展是一個不斷實踐、不斷探索的過程，同樣高校學(xué)生會建設(shè)也是一個與時俱進、勇于創(chuàng)新的過程，充分的使學(xué)生會組織做到全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，發(fā)揮其不可代替的作用。

我們的社會和政黨發(fā)展是一個不斷實踐、不斷探索的過程，同樣高校學(xué)生會建設(shè)也是一個與時俱進、勇于創(chuàng)新的過程，充分的使學(xué)生會組織做到全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，發(fā)揮其不可代替的作用。

參考文獻：

參考文獻：

[1]《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》，2007年10月1版.

[1]《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》，2007年10月1版.

[2]《高校干部培養(yǎng)規(guī)劃2006-2010》，全國學(xué)聯(lián)，2006年8月29號.

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[3]姜海濤.基于高校學(xué)生會現(xiàn)狀的幾點建設(shè)性思考[J]，高教研究，2011.

[3]姜海濤.基于高校學(xué)生會現(xiàn)狀的幾點建設(shè)性思考[J]，高教研究，2011.

[4]王健.高校學(xué)生會干部隊伍建設(shè)的思考[J]，浙年專修學(xué)院學(xué)報，2005.

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[5]蔡丹，王大銘.淺論高校學(xué)生會建設(shè)[J]，價值工程，2010.

[5]蔡丹，王大銘.淺論高校學(xué)生會建設(shè)[J]，價值工程，2010.

[6]韓志玢.新形勢下高校學(xué)生會建設(shè)研究[M]，內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2011.

篇10

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定本期德育內(nèi)容和要求，充分體現(xiàn)德育工作的整體性。

2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會不良環(huán)境對學(xué)生的影響，本學(xué)期召開一次學(xué)生家長培訓(xùn)會，并組織學(xué)生及家長共同觀看了著名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開了期中表彰主題班會，班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容體現(xiàn)了實效性。

4、進一步利用班級板報、墻報，學(xué)生征文等對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的宣傳報道。

5、加強對學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，值周人員參與學(xué)校班級日常工作檢查與評比，做好當天的值日記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中，堅持每天課間一總結(jié)，每月一次班級管理評定，并評出文明班級。

6、落實并規(guī)范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。

二、加強德育隊伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊伍，每周安排一次周工作任務(wù)，增強工作責(zé)任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、各種資料上交等，并計入班主任業(yè)績檔案中。班級管理講求實、細、牢。教育活動講求豐富多彩，實效性。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境

1、學(xué)校投入大量經(jīng)費，加強物質(zhì)文化建設(shè)，學(xué)生宿舍進行擴建維修，修建了學(xué)生洗浴室、衛(wèi)生間，安裝了太陽能等，修建了長城壁畫景點，乒乓球臺，對教學(xué)樓進行翻新，對文

化長廊進行裝飾，讓每一面墻壁會說話，為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè)。

2、建立健全校園文化建設(shè)檔案資料，分塊分盒整理歸檔。

3、加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任制，做到“三打掃，兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。

四、存在問題及設(shè)想

1、統(tǒng)一認識不夠，一般任課教師對德育工作重視不夠，工作方法簡單，班上學(xué)生一有問題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統(tǒng)一全體教師對德育工作重要性的認識，已成為擺在學(xué)校面前一道坎。

2、繼續(xù)深化文明禮儀教育，切實改善學(xué)生的精神面貌，鼓舞士氣，揚起風(fēng)帆。

3、如何真正實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會教育相結(jié)合，使教育才能達到事半功倍的效果。