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關(guān)鍵詞:會計 誠信 危害 原因 治理

會計誠信是指會計工作能夠遵守誠實守信原則，為使用者提供反映企業(yè)經(jīng)營實際的會計信息，以幫助企業(yè)決策。會計誠信在企業(yè)日常經(jīng)營和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中都具有重要作用，但是會計誠信的實現(xiàn)受到諸多因素的影響，維護(hù)會計誠信已成為企業(yè)義不容辭的責(zé)任，同時政府也需要通過推行改革，使企業(yè)會計工作步入良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

一、會計誠信問題的表現(xiàn)

所謂會計誠信問題，是指企業(yè)會計工作違反了誠實守信原則，導(dǎo)致會計信息失真現(xiàn)象的發(fā)生。單純從某一個企業(yè)來看，會計誠信問題只存在于企業(yè)內(nèi)部，而立足社會整體來看，會計誠信問題是一種社會問題，在很多行業(yè)企業(yè)都會存在。企業(yè)會計誠信問題主要表現(xiàn)在：第一，會計憑證失真。會計憑證是企業(yè)各種資金往來的真實依據(jù)，是會計誠信最重要的基礎(chǔ)。企業(yè)所記錄的會計信息或是缺少相關(guān)的憑證支持，或是使用偽造發(fā)票，或是真實的現(xiàn)金流向與對應(yīng)的會計憑證并不一致，這些都是會計原始憑證失真的表現(xiàn)。第二，會計報表失真。企業(yè)定期制定的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、利潤分配表等會存在失真的可能，這不僅與企業(yè)使用了失真的會計憑證有關(guān)，更與企業(yè)主觀上希望虛增收益、從事不等價交換等有關(guān)。第三，資產(chǎn)計價失真。資產(chǎn)是企業(yè)正常運營的基礎(chǔ)，也是經(jīng)營成果的體現(xiàn)。企業(yè)盈利能力和償債能力都會反映到資產(chǎn)總額，但企業(yè)賬面資產(chǎn)與實際資產(chǎn)往往不相吻合。除以上三種常見的會計誠信問題外，上市企業(yè)還會存在會計信息披露的誠信問題。

二、會計誠信問題的社會危害

會計誠信問題的危害是不容忽視的。會計信息失真會造成企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的累加，而從社會范圍來看，會計誠信問題影響的是社會整體的經(jīng)濟(jì)秩序。

(一)會計誠信問題對企業(yè)的危害

很多企業(yè)為逃避上繳利稅或是希望獲得貸款審批而調(diào)節(jié)利潤，在短期內(nèi)，企業(yè)可以實現(xiàn)既定目標(biāo)，而長期的財務(wù)風(fēng)險并不會因此消除。例如，銀行貸款已成為多數(shù)企業(yè)融資的渠道，企業(yè)夸大一段時期內(nèi)的利潤成果，勢必會帶來稅收增加的成本投入。實際上企業(yè)并未實現(xiàn)所報告的盈利能力。當(dāng)企業(yè)獲得貸款后，實際盈利能力可能并不理想，此時如果資金周轉(zhuǎn)問題，企業(yè)很容易會陷入經(jīng)濟(jì)被動的局面，甚至面臨破產(chǎn)的風(fēng)險。所以會計誠信缺失從根本上來說會有損企業(yè)利益。企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)活動都會反映到會計信息中來，當(dāng)會計信息的真實性缺乏保障，企業(yè)的經(jīng)營決策也必然會暗含諸多風(fēng)險，而且發(fā)展到一定程度還將受到國家法律的制裁，危及企業(yè)形象。

(二)會計誠信問題對社會的危害

從微觀企業(yè)上升到宏觀經(jīng)濟(jì)層面，會計誠信問題會擾亂我國市場經(jīng)濟(jì)秩序。企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)的微觀組成單位，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的細(xì)胞，多個企業(yè)的會計誠信問題就會鑄成社會經(jīng)濟(jì)秩序的不穩(wěn)定因素。不真實的會計信息流入市場，將會通過不同企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)往來，使風(fēng)險因素蔓延到更廣闊的領(lǐng)域。在市場經(jīng)濟(jì)運營中，會計誠信實質(zhì)是以信用的方式體現(xiàn)出來，例如銀行為企業(yè)提供貸款，憑借的是會計信息表達(dá)的企業(yè)信用；企業(yè)間偶爾的賒銷也必須參考會計信息和以往的合作信用。倘若會計信息失真現(xiàn)象蔓延到上述領(lǐng)域，相關(guān)企業(yè)都會受到關(guān)聯(lián)，并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失，如銀行不良貸款的發(fā)生。近年來國際范圍內(nèi)會計造假事件的頻頻曝光也給我國敲響了警鐘。

三、會計誠信問題產(chǎn)生的原因

會計誠信問題的產(chǎn)生既有社會層面的原因，也有企業(yè)自身的原因。深入剖析其中的影響因素，才能為治理誠信問題提供科學(xué)的依據(jù)。

(一)社會層面的原因

會計誠信問題的長期存在與法律法規(guī)建設(shè)有著直接關(guān)聯(lián)，企業(yè)或個人借法律漏洞操縱會計信息，導(dǎo)致會計信息失真，實際承擔(dān)的法律責(zé)任有限，這是會計誠信問題產(chǎn)生的首要原因。我國現(xiàn)行的《會計法》只對會計違法人員做出刑事責(zé)任和行政責(zé)任追究，但是并沒有規(guī)定責(zé)任人的民事責(zé)任，所以當(dāng)事人的違法違規(guī)行為并不會產(chǎn)生過高的機(jī)會成本，這也是違法違規(guī)操作的博弈心理體現(xiàn)。其次，我國新會計準(zhǔn)則確立了公允價值計量模式，但會計準(zhǔn)則的改革與發(fā)展是一個長期的過程，現(xiàn)行準(zhǔn)則中對公允價值的量化評估依據(jù)比較模糊，企業(yè)也可以在規(guī)定模糊的環(huán)節(jié)根據(jù)需求處理會計信息。最后，我國會計信息披露制度還有待發(fā)展，制度中對上市企業(yè)的會計信息審計、監(jiān)察的規(guī)定并不完善，所以在新會計準(zhǔn)則頒布應(yīng)用后，又會產(chǎn)生新的會計信息失真問題。

(二)企業(yè)內(nèi)部的原因

企業(yè)是以營利為目的的組織，因而對于利益的獲取有著強(qiáng)烈的動機(jī)。例如，短時期內(nèi)的會計信息作假可能會帶來企業(yè)股票升值，貸款獲得順利審批，政府政策扶植等利益效應(yīng)。這種利益誘惑對企業(yè)來說可謂是巨大的，而且企業(yè)還有可能和注冊會計師串通，使其為企業(yè)粉飾業(yè)績。不少企業(yè)對會計誠信問題沒有足夠的認(rèn)識和重視，會計工作自然以企業(yè)利益為核心。此外，會計誠信問題與會計人員的整體素質(zhì)也有著緊密的關(guān)聯(lián)。有不少企業(yè)從事會計工作的人員并不具備專業(yè)的學(xué)歷背景或是豐富經(jīng)驗，只是簡單處理會計賬簿登記、原始憑證整理、現(xiàn)金出納，對會計工作根本沒有全面而深刻的認(rèn)識，更重要的是責(zé)任意識不強(qiáng)，缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)建設(shè)，或是受企業(yè)決策者的驅(qū)使，弄虛作假，或是自身不嚴(yán)格處理會計信息，進(jìn)而直接威脅到企業(yè)會計工作的質(zhì)量。

四、會計誠信問題的治理舉措

提升企業(yè)會計誠信是一項緊迫性的工作，政府應(yīng)盡快完善現(xiàn)有的法律和制度建設(shè)，加強(qiáng)社會宣傳教育，帶動企業(yè)重新審視現(xiàn)有的會計工作，深化內(nèi)部改革。

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一、會計誠信問題的發(fā)展現(xiàn)狀

會計造假的危害是巨大的，有時候是不可估計的。它會使企業(yè)陷入困境，危險性較小的話會使企業(yè)利益受到一定損失，但是嚴(yán)重的話會使企業(yè)崩盤，甚至更會嚴(yán)重地破壞證券市場公平、公開、公正的市場秩序。通過各種新聞報道可以知道，我國市場上已經(jīng)出現(xiàn)了很多這樣的會計財務(wù)違法事件。根據(jù)數(shù)據(jù)可知：2000年―2012年這12年間，全國企業(yè)總體違規(guī)數(shù)額超過當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的一半。在最為嚴(yán)重的2006年，平均每個上市公司違規(guī)資金達(dá)到522.3萬元，估計整體違規(guī)資金可達(dá)345789.23億元，這一數(shù)額是當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的5.21倍。由于這些事件的發(fā)生，我國民眾在很大程度上對各公司對外顯示的財務(wù)數(shù)據(jù)都表現(xiàn)不相信的態(tài)度。對于這些“低級”的錯誤，顯然公司財務(wù)人員沒有意識到是由于其職業(yè)道德及誠信觀念淡薄造成的。

二、會計誠信問題產(chǎn)生的原因

（一）利益驅(qū)動

每個企業(yè)都是以利潤作為自身的最終目標(biāo)的，所以在企業(yè)運轉(zhuǎn)時，時時刻刻都是圍繞著怎么樣才能達(dá)到最優(yōu)利潤這個目標(biāo)的。事實上，利益最大化并不能夠簡單的等同利潤最大化，除了利潤的增長作為考評指標(biāo)外，企業(yè)長遠(yuǎn)的利益也應(yīng)該是其中包含的一部分。但是我國傳統(tǒng)的EVA指標(biāo)體系主要關(guān)注凈利潤和凈收益，曲解了利益最大化的訴求。管理者在面對這些巨大利益誘惑時，往往會采取通過會計人員的會計造假策略。

（二）會計人員業(yè)務(wù)水平欠缺

會計人員業(yè)務(wù)水平、誠信將直接影響企業(yè)會計誠信。很多企業(yè)為了獲取額外的利益，賄賂會計事務(wù)所，指使會計作假等行為，在一定程度上對會計人員有一定的影響。過度追求物質(zhì)利益的私欲不斷膨脹，突破了會計人員應(yīng)有的誠信底線。一些會計從業(yè)人員為了自身的小利益，違反國家規(guī)定，進(jìn)行造假，使得會計信息失真。

（三）會計管理制度存在缺陷

在我國，除了會計師事務(wù)所對企業(yè)財務(wù)進(jìn)行監(jiān)督外，還建立了各種此類的法律法規(guī)，目的就是為了使企業(yè)能夠在法律的壓制下正常發(fā)展。但是，我國在此方面的法律還不健全。首先，法律作為一種穩(wěn)定的社會治理規(guī)則，本身存在較強(qiáng)的滯后性?！稌嫹ā返确刹豢赡芡耆鶕?jù)實踐中出現(xiàn)的會計造假行為而適時地進(jìn)行修改，所以這就會形成法律規(guī)定與會計造假行為之間的差距，就可能會存在空白區(qū)域。

（四）責(zé)任界定不明、執(zhí)法力度不嚴(yán)

我國的《會計法》等法律條文缺乏可操作性，在法律條文中大量使用“不得”、“相關(guān)個人”、“有關(guān)部門”等詞語，對于究竟應(yīng)該由誰來管理和處罰，應(yīng)該由誰來承擔(dān)責(zé)任等具體問題則沒有明確規(guī)定。重單位處罰，輕個人處罰；重內(nèi)部處理，輕外部公開處理，減弱了法律的效力。消滅因責(zé)任界定不明而產(chǎn)生的“灰色區(qū)域”，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法力度已是迫在眉睫，否則，受最大損害者仍是廣大的投資者。在我國很多地區(qū)，執(zhí)法力度十分松懈，沒有對違法犯罪分子及時地進(jìn)行處罰，有些甚至直接忽略，執(zhí)行力度的缺陷導(dǎo)致許多財務(wù)人員弄虛作假，出現(xiàn)會計上的違法犯罪問題，同時也就會造成市場秩序的紊亂和經(jīng)濟(jì)活動中誠信的缺失。

三、解決會計誠信問題的措施

（一）提高會計從業(yè)人員的政治思想水平

會計人員的政治思想水平直接影響了他們的誠信素質(zhì)，會計誠信的內(nèi)涵要求會計人員思想上清正廉潔；作風(fēng)上公平公正。在工作的過程中，會計人員要嚴(yán)格按照規(guī)章制度來處理會計數(shù)據(jù)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，對社會、對企業(yè)、對人們負(fù)責(zé)，不因自身的利益而違背社會的利益，做到實事求是。會計人員一定要從國家的利益出發(fā)，以國情為指導(dǎo)，走社會主義經(jīng)濟(jì)的方向，實事求是，公平公正，不作假，對國家、對歷史要有負(fù)責(zé)的使命感。會計人員應(yīng)該加強(qiáng)自身的自律性建設(shè)，面對利益誘惑能夠堅持原則以保證會計信息的真實完整。較高的政治思想水平是保證會計從業(yè)人員誠信的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)會計誠信教育

會計從業(yè)人員在一個公正、守法的環(huán)境下，也會更加注重自己的行為。一個人是否遵紀(jì)守法，歸根結(jié)底還是在于自身。首先，教育不僅僅是針對會計從業(yè)人員，同時也要對企業(yè)管理人員等進(jìn)行教育。讓企業(yè)秉承誠信做事，一級一級地傳遞下去，建設(shè)良好的企業(yè)環(huán)境。其次，會計事務(wù)所也需要被教育。會計師事務(wù)所是公司財務(wù)和會計狀況的重要監(jiān)督者，承擔(dān)著獨立履行監(jiān)管職責(zé)的第三方的角色，在一定程度上代表著公信力。如果會計師事務(wù)所認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)的話，就會產(chǎn)生極好的震懾作用，使得會計造假行為難以得逞，就會大大降低會計造假發(fā)生的概率。

（三）完善企業(yè)內(nèi)部控制制度

完善企業(yè)內(nèi)部控制制度能夠從外在規(guī)范從業(yè)人員的行為，發(fā)揮法律和行政的力量將能有效的遏制不合規(guī)范的行為。要完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，可以實現(xiàn)公司內(nèi)部人事、財務(wù)、會計核算、業(yè)務(wù)等方面的相互分離，實現(xiàn)公司內(nèi)部權(quán)力制衡。大力發(fā)展機(jī)構(gòu)投資者，可以避免公司內(nèi)部一家獨大的局面產(chǎn)生，也可以實現(xiàn)股東之間的監(jiān)督。企業(yè)應(yīng)該多對員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，提高員工的企業(yè)意識和法律意識，同時增設(shè)監(jiān)督組織，不僅要監(jiān)督股東的整個企業(yè)運作工作，還要監(jiān)督會計人員的財務(wù)工作，使公司正規(guī)運行。通過采取各種措施，多管齊下，完善公司的內(nèi)部控制。

（四）健全監(jiān)管體制，加大懲處力度

會計環(huán)境不僅需要企業(yè)、會計人員的共同維護(hù)，也需要通過財政、稅務(wù)等部門的外部監(jiān)管來為會計行為保駕護(hù)航，為會計行為創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，提高會計人員的獨立性。環(huán)境往往會在很大程度上影響一個人的思維及行為，好的環(huán)境會使人往有益的方向發(fā)展，壞的環(huán)境會無意識中惡化人們的思想，所以一個良好的會計行為環(huán)境，也是決定會計人員是否具有良好誠信的關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)社會監(jiān)督與評價機(jī)制，不能只靠法律約束，還要靠社會輿論和公眾的評價。鼓勵全民參與到誠信經(jīng)濟(jì)的活動中，完善體制缺陷，共享誠信經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大成果。

結(jié)論

當(dāng)前會計造假行為給我國的市場秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了十分惡劣的影響。如果不及時進(jìn)行制止和防范，其結(jié)果會給國家和企業(yè)造成很大的影響。因此，我國不僅要完善企業(yè)的內(nèi)部機(jī)制，形成良好的企業(yè)文化，會計從業(yè)人員還需要進(jìn)一步地提升自己，有效地解決會計誠信道德缺失問題，增強(qiáng)會計誠信，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

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篇3

對高校學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，出了要設(shè)置相應(yīng)的課程外，還要注重教學(xué)的方法的對學(xué)生的引導(dǎo)。在高校會計專業(yè)教學(xué)中關(guān)于誠信教育的課程雖有設(shè)置，但是，在教學(xué)方法上仍是采用傳統(tǒng)的照本宣科的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)也只是為了應(yīng)付考試而進(jìn)行相關(guān)知識的記憶，而對于誠信教育的內(nèi)在含義處于一種完全忽視的態(tài)度。

二、高校會計專業(yè)產(chǎn)生誠信教育問題的原因

1.受到社會環(huán)境的影響。

在我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，對于誠信問題的忽視已經(jīng)成為一個普遍的現(xiàn)象。在現(xiàn)代的很多行業(yè)中，個人的利益成為了一切行為的出發(fā)點，甚至有些人為各個人的私利不惜犧牲職業(yè)道德。

2.在高校教育中對誠信教育的認(rèn)識度還不充分。

在我國目前的高校會計專業(yè)教育中多是注重對轉(zhuǎn)知識的教育。而對于誠信教育沒有定性的考核標(biāo)準(zhǔn)，同時對于誠信教育工作的成效無法用實質(zhì)性的方式進(jìn)行體現(xiàn)。

3.在誠信教育方面高校教師缺乏必要的經(jīng)驗解教學(xué)方法。

在高校的師資隊伍中都是一些具有深厚專業(yè)的知識的高學(xué)歷教員，而對于誠信教育缺乏必要的實踐經(jīng)驗，沒有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和合理的教學(xué)方法。

4.學(xué)生缺乏一定的自律意識。

當(dāng)代的高校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易受到社會大環(huán)境中不良風(fēng)氣的影響，在學(xué)習(xí)時具有很強(qiáng)的目的性，在工作中則會歸于注重個人的利益和發(fā)展。

三、針對高校會計專業(yè)學(xué)生的誠信教育問題應(yīng)采取的措施

1.加強(qiáng)對會計專業(yè)誠信教學(xué)的教育力度。

首先，高校教師要高度重視會計專業(yè)的誠信教育工作，并在教學(xué)過程中加大對會計專業(yè)的誠信教育力度。其次，在教學(xué)過程中教師可以通過列舉典型的反誠信案例，在課堂上由教師和學(xué)生進(jìn)行互動討論，從中引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展。同時通過案例討論式學(xué)生明白職業(yè)誠信道德的重要性和判斷標(biāo)準(zhǔn)。

2.強(qiáng)化高校會計專業(yè)的師資隊伍。

教師是教育的引導(dǎo)者，教師素質(zhì)的高低將直接影響到學(xué)生的行為素質(zhì)。高素質(zhì)的教師要據(jù)別由較強(qiáng)的專業(yè)知識、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及較高的思想道德素質(zhì)，教師在教學(xué)過程中要用個人的思想行為來影響學(xué)生。因此，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍時進(jìn)行會計專業(yè)誠信教育的關(guān)鍵。教師素質(zhì)的提高可以采用下列幾點：(1)加強(qiáng)高校教師專業(yè)能力的學(xué)習(xí)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，以提升教師的教學(xué)水平；(2)強(qiáng)化高校教師的實踐能力?？梢园才沤處熯M(jìn)行一定時間的企業(yè)代之工作來強(qiáng)化其實踐能力，并在日后的教學(xué)過程中能夠很好的結(jié)合實踐經(jīng)驗；(3)定期安排教師參見相關(guān)的學(xué)術(shù)會議，并鼓勵教師進(jìn)行理論和實踐方面的研究，以提升其教學(xué)水平。

3.選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

為了提升會計專業(yè)誠信教學(xué)的效果，在教學(xué)方法上要不斷的創(chuàng)新，例如可以案例教學(xué)法和情景劇教學(xué)法。(1)運用案例教學(xué)法，可以通過現(xiàn)實企業(yè)中的一些會計信息失真的典型案列，讓學(xué)生認(rèn)識到會計信息失真的危害，增加學(xué)生的鑒別能力并加強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)道德重要性的認(rèn)識。(2)情景劇教學(xué)法，是在教學(xué)課堂上設(shè)置一定的情景由學(xué)生自主進(jìn)行排練并在課堂上進(jìn)行表演，主要是由情景選擇、團(tuán)隊合作、課堂表演、演出點評四個環(huán)節(jié)組成。從這四個情景環(huán)節(jié)中，首先由教師設(shè)置有關(guān)誠信方面的問題，引導(dǎo)學(xué)生利用會計知識進(jìn)行思考；其次，將學(xué)生一小組為單位進(jìn)行演練，把情景中的每個環(huán)節(jié)和做法都熟練掌握；第三，由學(xué)生對各情景進(jìn)行表演，通過學(xué)生的通過真實的操作來理解會計工作的信息操作過程以及可能出現(xiàn)誠信問題的環(huán)節(jié)；最后，由教師做出關(guān)鍵性的點評，同時引導(dǎo)學(xué)生對此情景中各環(huán)節(jié)的會計工作進(jìn)行討論、評價并作出總結(jié)。這樣的教學(xué)方法能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時通過實踐操作時學(xué)生深刻的了解到會計的職業(yè)精神。

4.加強(qiáng)學(xué)生的自律意識。

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會計倫理與會計職業(yè)道德教育在會計誠信危機(jī)嚴(yán)重的當(dāng)今社會越來越被重視，甚至是被認(rèn)為是解決會計及行業(yè)誠信危機(jī)的主要辦法。本文重點對會計倫理與會計職業(yè)道德的相關(guān)含義進(jìn)一步界定，并對兩者對會計專業(yè)教育的重要意義進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。

關(guān)鍵詞:

會計倫理;會計職業(yè)道德;會計倫理與會計職業(yè)道德教育

一、會計倫理與會計職業(yè)道德教育基本含義

(一)倫理與會計倫理含義的界定

在我國，“倫理”是基于“道德”的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生的，最早出現(xiàn)在《禮記•樂記》，所謂“樂者，通倫理者也”。強(qiáng)調(diào)倫理的最初是以“道德”為基礎(chǔ)的調(diào)整人倫關(guān)系的規(guī)范。在西方，“倫理”一詞源于希臘語，被認(rèn)為與“道德”含義基本相同的哲學(xué)概念，是人們對道德現(xiàn)象進(jìn)行的理論思考。綜其所述，倫理即在“道德”的基礎(chǔ)之上，以“道德現(xiàn)象”為研究內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)其在對社會道德現(xiàn)象分析的基礎(chǔ)上研究社會個體間、個體與社會以及個體與環(huán)境等關(guān)系并揭示其發(fā)展規(guī)律的一般性規(guī)范，而在倫理學(xué)界往往會將倫理學(xué)具體分為“理論倫理學(xué)”與“應(yīng)用倫理學(xué)”兩個部分。會計倫理屬于是“應(yīng)用倫理學(xué)”的一個部分，具體指以會計工作職業(yè)道德現(xiàn)象為研究對象，包括會計人員關(guān)系倫理、會計工作關(guān)系倫理、會計機(jī)構(gòu)關(guān)系倫理以及會計行業(yè)倫理等各個方面，可以說會計倫理主要講的是在會計工作環(huán)境下的倫理關(guān)系分析，其核心是將倫理置于會計環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)關(guān)系的哲學(xué)分析，以進(jìn)一步揭示其內(nèi)部發(fā)展規(guī)律的研究。①

(二)道德、職業(yè)道德及會計職業(yè)道德含義的界定

認(rèn)為道德從本質(zhì)上講是在社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的上層建筑的部分，是將社會個體置于社會環(huán)境之中，調(diào)整個體與個體之間、個體與社會之間，個體與環(huán)境之間等相互關(guān)系的基本道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則，是人本身的應(yīng)然存在方式。職業(yè)道德是專業(yè)人員在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該遵守的一般性道德規(guī)范，用以指導(dǎo)職業(yè)者與服務(wù)對象、職業(yè)者與行業(yè)、職業(yè)者與其他職業(yè)者以及職業(yè)者在利益抉擇過程中關(guān)系處理的基本準(zhǔn)則。會計職業(yè)道德就是指會計從業(yè)人員在執(zhí)業(yè)過程中，會計人員需要面對和處理的與服務(wù)對象、會計行業(yè)以、其他從業(yè)者之間相關(guān)問題時所應(yīng)遵守的基本規(guī)范。

(三)會計倫理與會計職業(yè)道德教育

會計倫理與會計職業(yè)道德教育是指在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中以會計倫理和會計職業(yè)道德教育為基本內(nèi)容，把相關(guān)價值觀、道德觀標(biāo)準(zhǔn)貫穿教育中，并最終促使專業(yè)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣，培養(yǎng)其忠誠的潛意識，是專業(yè)教育的重要組成部分。

二、會計倫理與會計職業(yè)道德教育的意義

(一)會計倫理是會計職業(yè)道德教育的哲學(xué)基礎(chǔ)

會計倫理的實質(zhì)就是研究會計職業(yè)道德內(nèi)在的邏輯關(guān)系，將會計職業(yè)道德需要解決的問題規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，歸納出可以指導(dǎo)實務(wù)性工作的一般性指導(dǎo)意見。也就是說，會計倫理是會計職業(yè)道德哲學(xué)，是會計職業(yè)道德的哲學(xué)基礎(chǔ)，會計職業(yè)道德的科學(xué)性取決于會計倫理這一哲學(xué)基礎(chǔ)的牢固性，會計倫理的變化決定著會計職業(yè)道德的隨之變化方向。另一方面，會計職業(yè)道德對現(xiàn)實問題的指導(dǎo)信息反饋給會計倫理層面，推動會計倫理基礎(chǔ)的進(jìn)一步發(fā)展和完善。一直以來，我國的會計職業(yè)道德教育內(nèi)容往往僅涵蓋會計職業(yè)道德課程，而忽略了相關(guān)倫理教育，是一個巨大缺失，而幾年來來的會計信息失真等問題的出現(xiàn)并日益嚴(yán)重化無疑與此有著重大關(guān)聯(lián)。為了更加有效地解決會計信息失真導(dǎo)致的行業(yè)誠信危機(jī)，會計倫理逐漸被重視起來，也越來越多的教育主體把其選擇為專業(yè)道德教育的一個主要內(nèi)容和課程。

(二)會計倫理與會計職業(yè)道德是會計專業(yè)教育的保障

會計倫理與會計職業(yè)道德是會計專業(yè)教育及發(fā)展的保障也是會計行業(yè)發(fā)展的保障，是會計從業(yè)人員的道德準(zhǔn)繩和職業(yè)價值觀的一個重要組成部分，指導(dǎo)著從業(yè)人員的職業(yè)選擇和方向。會計倫理與會計職業(yè)道德被日漸重視的今天，我們會計相關(guān)從業(yè)人員務(wù)必將會計職業(yè)道德和會計倫理的發(fā)展的科學(xué)性得以保障，方能使其更好地指導(dǎo)會計行業(yè)的發(fā)展和會計從業(yè)人員在會計實務(wù)工作中的價值抉擇，才能夠從根本過上保證會計從業(yè)職在從業(yè)過程中將個人利益、集體利益的關(guān)系更加科學(xué)地解決，才能從根本上保證會計信息的真實、有效，保證會計人員的從業(yè)得以有效地認(rèn)可和普遍地接受。

(三)會計倫理與會計職業(yè)道德教育是解決會計行業(yè)誠信危機(jī)的主要手段

當(dāng)今社會，會計誠信危機(jī)日漸嚴(yán)重，而這種危機(jī)是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。所謂內(nèi)因即指會計從業(yè)人員自身的職業(yè)道德素養(yǎng)以及其自身價值觀等方面的缺失，具體指會計從業(yè)者在具體的從業(yè)中要么存在對職業(yè)道德準(zhǔn)則的相關(guān)要求模糊不清、要么就是自身在面對利益抉擇時選擇了個人利益而放棄了集體利益，從而導(dǎo)致了會計職業(yè)人員的個體失信，諸多的會計人員個體失信的最終結(jié)果便導(dǎo)致了今天的行業(yè)失信局面，這是會計人員自律問題的最終體現(xiàn)，歸根結(jié)底這是由于會計倫理價值觀缺失導(dǎo)致的職業(yè)道德低下的表象。而所謂外因即指職業(yè)以外的相關(guān)法律法規(guī)、社會、政治、經(jīng)濟(jì)等整體大環(huán)境的誠信危機(jī)等問題的影響，極具復(fù)雜性。當(dāng)前我國的《會計法》、《稅法》、《會計制度》以及《會計準(zhǔn)則》等法律法規(guī)不夠健全，而這屬于是會計誠信危機(jī)的他律問題;另一方面，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展及經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展都要求會計倫理以與會計職業(yè)道德的教育內(nèi)容、教育力度給予足夠重視，要求加強(qiáng)價值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，即加強(qiáng)會計倫理與會計職業(yè)道德教育。

綜上所述，從我國會計行業(yè)及會計從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，不難發(fā)現(xiàn)誠信危機(jī)給會計的發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。需要注意得是雖然人們?nèi)諠u意識到會計倫理與會計職業(yè)道德教育的必要性及重要意義，但是還沒有得到足夠的重視，所謂會計主體教育機(jī)構(gòu)的工作者，我們必須要把會計倫理與會計職業(yè)道德教育放在職業(yè)教育的首要位置，甚至要優(yōu)于專業(yè)知識的教育。

作者：趙婧一 單位：吉林工商學(xué)院

注釋:

①趙婧一．在校大學(xué)生會計倫理教育工作研究［J］．環(huán)球人文地理，2014．2．

參考文獻(xiàn):

［1］趙婧一．在校大學(xué)生會計倫理教育工作研究［J］．環(huán)球人文地理，2014．2．

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關(guān)鍵詞：會計；誠信；重要性；措施

中圖分類號：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4117（2012）01-0394-01

引言：誠信是指誠實、守信。立信，乃會計之本、沒有信用，也就沒有會計。誠信在會計領(lǐng)域中尤為重要，沒有誠信，就沒有經(jīng)濟(jì)的秩序。沒有誠信將會給國家、社會以及企業(yè)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，也會危及到國家、社會以及企業(yè)的發(fā)展。目前，誠信的缺失已經(jīng)嚴(yán)重威脅到社會的可持續(xù)發(fā)展，并嚴(yán)重影響到我國社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、導(dǎo)致會計誠信危機(jī)的原因

會計信息失真主要是指會計信息的形成和提供違背了客觀的真實性原則，并且不能正確反應(yīng)會計主體真實財務(wù)的狀況和經(jīng)營成果。會計誠信缺失主要表現(xiàn)在：會計憑證造假、賬目混亂、原始憑證要素填寫不全面、會計報表虛假以及收入、成本、費用、資產(chǎn)數(shù)據(jù)不真實等。導(dǎo)致會計誠信危機(jī)的主要原因有以下幾個方面：

（一）會計理論以及制度不完善

在我國現(xiàn)行的法律中對會計失真需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任都有明確的規(guī)定，但還是有一些法律法規(guī)需要進(jìn)行完善，比如在《刑法》和《會計法》中雖然對會計機(jī)構(gòu)以及會計人員規(guī)定不依法履行《會計法》賦予的會計監(jiān)督職能權(quán)[1]，沒有認(rèn)定為違法，從而導(dǎo)致會計人員只進(jìn)行核算，不進(jìn)行監(jiān)督等，造成會計失真的問題發(fā)生。并且監(jiān)管機(jī)制不完善也可能導(dǎo)致會計誠信的缺失，有些單位或者企業(yè)內(nèi)部控制不健全，缺乏自我約束的技術(shù)，從而造成內(nèi)部管理的混亂，這些都可能會造成會計誠信缺失。

（二）利益驅(qū)動

市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本目標(biāo)就是追求市場經(jīng)濟(jì)利益的最大化，一些企業(yè)、單位的管理層，為了使企業(yè)、單位經(jīng)濟(jì)利益的最大化，失去了理性，不顧國家的法律法規(guī)以及職業(yè)道德，利用市場不完善的制度，從而進(jìn)行做假賬、假賬真算、真賬假算，編制假報表、虛報利潤、串通進(jìn)行作弊，進(jìn)行欺騙投資者，欺騙社會，從而嚴(yán)重?fù)p害了國家以及社會公眾的利益。

（三）會計人員的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)低

會計人員的業(yè)務(wù)水平低綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德缺乏等也是導(dǎo)致會計誠信缺失一個重要的原因。在建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，會計人員的職業(yè)道德缺乏，不能堅持依法辦事、為了追求金錢利益、貪圖享樂等，并且還有一些會計人員對領(lǐng)導(dǎo)或者上司進(jìn)行偽造、篡改會計數(shù)據(jù)敢怒而不敢言對會計工作喪失信息，從而也會嚴(yán)重導(dǎo)致會計信息失真，會計誠信的缺乏[2]。

二、加強(qiáng)會計誠信的措施和建議

（一）逐步完善會計理論，加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會計是息息相關(guān)的，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計理論也應(yīng)該不斷的發(fā)展，從而使會計信息適應(yīng)社會發(fā)展的需要和要求，并且應(yīng)該加強(qiáng)對《會計法》部分條款和規(guī)定給予完善，使法律法規(guī)更加可操作化、細(xì)致化、并且應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的剛性。為了能夠使會計誠信，就應(yīng)該從《會計法》、《注冊會計師法》、以及《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等不斷的進(jìn)行完善、使會計信息的內(nèi)部監(jiān)管、社會監(jiān)管以及政府監(jiān)管三者有機(jī)的結(jié)合起來形成會計信息監(jiān)管體系[3]。同時還應(yīng)該建立內(nèi)部控制制度，建立有效、完整的內(nèi)部控制制度，能夠起到保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全性和完整性，并且應(yīng)該保護(hù)會計資料的真實性、合法性，從而提高會計信息的質(zhì)量，其中內(nèi)部會計控制制度主要包括：內(nèi)部審計管理制度、內(nèi)部牽制管理制度、以及健全的賬簿制度和合法的會計程序、會計政策等這些有效的內(nèi)部控制制度，可以使會計造假、做假賬等一些違法的行為從源頭上得到控制。并且對于觸犯《刑法》和《會計法》的一些單位或者個人應(yīng)該受到法律的制裁，從而不斷提高會計誠信，保證我國經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展。

（二）提高會計人員的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

會計人員是會計經(jīng)濟(jì)信息的加工者，會計人員的業(yè)務(wù)水平將直接影響會計信息的質(zhì)量，會計人員的職業(yè)道德是保證會計誠信的根本，因此應(yīng)該加強(qiáng)會計人員的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)會計人員的教育是培養(yǎng)會計人員的公正、客觀的職業(yè)道德和謹(jǐn)慎、正確的職業(yè)水平，從而形成良好的會計從業(yè)職業(yè)人員[4]。在進(jìn)行會計教育的同時，不僅應(yīng)該傳播正確的技巧和知識，而且應(yīng)該對會計人員灌輸?shù)赖聵?biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神，并且應(yīng)該使每個會計人員認(rèn)識到會計誠信是會計最基本的會計原理，并應(yīng)該使每一個會計從業(yè)人員樹立誠信的意識。

（三）加強(qiáng)政府監(jiān)督力度

政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對會計信息失真行為的打擊力度，提高對會計誠信缺失的成本，從而讓一些弄虛作假的人員得不償失，并且應(yīng)該加強(qiáng)對會計人員的誠信行為的監(jiān)督，不僅應(yīng)該加強(qiáng)會計內(nèi)部的監(jiān)督制度，而且應(yīng)該加強(qiáng)外部監(jiān)督制度和政府監(jiān)督力度。加強(qiáng)外部監(jiān)督制度和政府監(jiān)督制度將對會計信息失真的行為有重要的約束作用，并且財政、審計、以及稅務(wù)、工商等進(jìn)行監(jiān)督，從而做到依法行政、履行職責(zé)[5]，還應(yīng)該充分發(fā)揮揮會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估師事務(wù)所等社會機(jī)構(gòu)的監(jiān)督作用，保證企業(yè)會計信息的公正性和獨立性。

三、總結(jié)

綜上所述，會計誠信缺失不僅會制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且對社會效益、公眾利益等都會有很大的損害，因此加強(qiáng)會計誠信是繼續(xù)解決的問題，是保證我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的措施。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體系的不斷發(fā)展變化，當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，人們也逐漸認(rèn)識到會計行業(yè)誠信的重要性會計誠信是保證我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展重要的前提。加強(qiáng)會計誠信是刻不容緩的問題，加強(qiáng)會計誠信不僅應(yīng)該從上述幾個方面進(jìn)行，而且還應(yīng)該從多個方面進(jìn)行加強(qiáng)，從而不斷提高會計誠信。提高會計誠信不僅有利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且對維護(hù)公眾權(quán)益和社會權(quán)益也是非常重要的，是會計行業(yè)的永恒的使命。加強(qiáng)會計誠信建設(shè)是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的客觀的要求，是經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實目標(biāo)。

作者單位：江西省地質(zhì)調(diào)查研究院財務(wù)科

參考文獻(xiàn)：

[1]豐丕才.淺論會計誠信的重要性[J].現(xiàn)代商業(yè),2009(5).

[2]董岳.淺談會計誠信建設(shè)重要性及對策[J].民營科技,2010(10).

[3]張桂云.淺談會計誠信問題的理性思考[J].中國對外貿(mào)易（英文版）,2011(12).

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[關(guān)鍵詞] 公眾信任 誠信 CFO

不是僅僅看數(shù)字，我們還可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的東西。我們將不往后看,而是向前看。財務(wù)紀(jì)律將變得更嚴(yán)格，透明度更高。我們的工作是以謹(jǐn)慎平衡幻想。

一、通用會計準(zhǔn)則存在的問題

公司有義務(wù)自愿為股東和其他利益相關(guān)者提供信息，這是透明度的實質(zhì)含義。然而，僅提供正確信息是不夠的，公司對可計量性的承諾也是關(guān)鍵，它主要依賴于誠信，僅有規(guī)章制度不能解決問題。應(yīng)該有一個全球公認(rèn)的會計準(zhǔn)則，即報告某公司某特定時期財務(wù)業(yè)績的一系列會計準(zhǔn)則。而今天的實際情況是，每個有資本市場的國家都運用一系列當(dāng)?shù)毓J(rèn)的會計準(zhǔn)則或一系列國家或國際準(zhǔn)則，它們通常是基于歷史會計和成本慣例的，與資本市場的要求差距甚遠(yuǎn)，資本市場聚焦于價值，而且關(guān)于無形資產(chǎn)的內(nèi)容，價值與歷史成本可能性有很大的不同。

現(xiàn)行的通用會計準(zhǔn)則主要存在以下問題：

1.由于盈利長期以來是單一的、最重要的業(yè)績度量，從而助長了管理層和市場玩弄盈利“游戲”；

2.不計量或不批露關(guān)于無形資產(chǎn)的某些特定類型的信息；

3.由于價值創(chuàng)造是一個包括歷史成本、攤銷成本、減記成本和公允價值的混合模型，因而無法傳達(dá)有關(guān)價值創(chuàng)造的恰當(dāng)信息。

因此，全球化公司的CFO們面臨很多進(jìn)退兩難的境地，第一個困境是：如果公司在美國上市，他們需要遵循證券交易委員會的規(guī)章制度、美國通用會計準(zhǔn)則。第二困境是：如何將未被國際會計準(zhǔn)則涵蓋的企業(yè)潛在經(jīng)濟(jì)價值傳達(dá)給利益相關(guān)者，避免出現(xiàn)“信息脫節(jié)”的問題。

一家公司的真實未來價值取決于其客戶、雇員和供應(yīng)商是否保持忠誠、購買更多的產(chǎn)品、將公司介紹給其他人,以及與公司合作等。因此需要做好以下一些工作：

(1)信息――應(yīng)該及時、相關(guān)和以平實語言而不是以會計專業(yè)述語表述。它不應(yīng)該掩蓋壞消息，準(zhǔn)確是最基本的。信息傳遞――考慮多種方法，從新聞、給投資者的信、網(wǎng)站賬單處理到公開會議。

(2)訪問――確定誰可以訪問這一信息并保證你選擇的方法將使任何關(guān)心的人能夠理解。

二、重建公眾信任

無論你的組織如何定義透明度，投資者可能對那些他們認(rèn)為提供了可理解和可信任的信息的公司更有信心。CFO應(yīng)該在他們的風(fēng)險洞察和管理技能方面加強(qiáng)努力。例如當(dāng)結(jié)賬行業(yè)提交財務(wù)報告時，應(yīng)促使公司著重于長期、可持續(xù)創(chuàng)造價值，促使會計準(zhǔn)則、紀(jì)律和方法能夠?qū)Τ晒o出長期的現(xiàn)實看法，而非給出短期幻覺。

企業(yè)范圍的風(fēng)險管理正慢慢地在更廣闊的行業(yè)范圍內(nèi)被視為一個重要的價值驅(qū)動因素，外部的利益相關(guān)者、監(jiān)管者和大眾（或個人投資者）正越來越傾向于在企業(yè)內(nèi)部尋找一個他們可以信任和依賴的人。根據(jù)美國“薩班斯法案”的核心條款，CEO和CFO們不得不證實公司賬目的真實性，這一法案適用于任何一家在美國上市或在美國市場上融資的公司（無論在美國、歐洲或日本）的任何一個董事。

因此，今天對CFO在實施更嚴(yán)格的控制和財務(wù)紀(jì)律方面提出敢更高的要求，主要包括以上內(nèi)容：

1.產(chǎn)生財務(wù)結(jié)果、管理和預(yù)測信息。

2.向企業(yè)和其他團(tuán)體報告上述結(jié)果。

3.評論過去、現(xiàn)在和預(yù)測的業(yè)績。

4.公司資產(chǎn)的守衛(wèi)者。

5.企業(yè)伙伴，提供財務(wù)咨詢和向諸如投資評估、經(jīng)營決策、情景分析和結(jié)果解釋這樣的領(lǐng)域輸入數(shù)據(jù)。

三、作為獨立企業(yè)伙伴

以上CFO的作用其實都是些老生常談，它們一直以來就是財務(wù)部門事務(wù)的基石，只不過對這些作用的強(qiáng)調(diào)程度越來越高，CFO不再只是賬簿記錄者，也不僅是內(nèi)部的企業(yè)伙伴，現(xiàn)在他必須發(fā)揮“獨立企業(yè)伙伴”的作用。

資本市場正需要更多、更快的信息，要求有可預(yù)測性，需要一個目標(biāo)，也需要一個商業(yè)視角。CFO和財務(wù)部門需要對企業(yè)及其業(yè)績驅(qū)動因素有透徹的理解?？偠灾攧?wù)職能的新作用應(yīng)該是：

1.直接向非執(zhí)行董事、股東、分析師、監(jiān)管者和廣泛的外部團(tuán)體傳遞客觀的看法。使人們能夠相信所傳達(dá)出來的事實、數(shù)據(jù)和觀點代表著對公司業(yè)績的一個完整和公允的看法。

2.挑戰(zhàn)和證實企業(yè)決策。企業(yè)計劃和財務(wù)預(yù)測被證實、接受或拒絕。

同樣，管理層和財務(wù)部門之間需要有一種健康的張力，CFO必須越來越多地對那些違背投資者利益的管理層的決策和行為說“不”。

四、及時準(zhǔn)確的財務(wù)報告

今天，一個全球化公司的“新的”CFO需要傳遞諸如市場份額和增長、客戶和品牌價值、產(chǎn)品創(chuàng)新和管理質(zhì)量之類的附加信息。他也需要遵循如“薩班斯法案”之類的法律法規(guī)，以確保提供無差錯和值得信賴的合法信息。這些要求合并起來可能容易使公司報告陷入僵局，因此發(fā)展一個有效的報告概念至關(guān)重要。

及時準(zhǔn)確的財務(wù)報告一直被賦予很高的優(yōu)先權(quán)，CFO聚焦于快速結(jié)賬上，將其作為財務(wù)轉(zhuǎn)型計劃的核心。在理論上結(jié)賬是一個簡單的任務(wù)，在實際中卻經(jīng)常變得異常復(fù)雜，要求很高。原因是今天的組織更大、更復(fù)雜，企業(yè)變化更迅速，產(chǎn)品變化、結(jié)構(gòu)變化、新的分配渠道出現(xiàn)了。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊雄勝:會計誠信問題的理性思考.會計研究，3：6～12

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【關(guān)鍵詞】 會計人員 誠信建設(shè) 重要性 對策

會計人員是會計信息的主要提供者，因此，會計人員的誠信建設(shè)問題是關(guān)乎到企業(yè)會計信息質(zhì)量的重要因素。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計人員的誠信問題得到了越來越大的重視，并對于會計人員的誠信提出了很高的要求。我國對于會計從業(yè)人員的誠信要求總結(jié)起來可以概括為：“誠信為本，不做假賬”。近些年來，會計從業(yè)人員在實際的會計財務(wù)工作中暴露出來的誠信缺失問題非常普遍，許多會計人員缺乏基本的會計職業(yè)道德，幫助企業(yè)做假賬，偽造財務(wù)報表的行為屢有發(fā)生，給社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了很大的危害。從國內(nèi)的“綠大地風(fēng)波”“萬福生科事件”牽扯出的國內(nèi)會計師事務(wù)所造假，到國外的“安然事件”引發(fā)的著名的國際會計師事務(wù)所安達(dá)信倒閉的諸多事件，都是會計誠信建設(shè)出現(xiàn)問題，會計人員的職業(yè)道德不高，造成了嚴(yán)重的會計信息失真的情況，嚴(yán)重擾亂了社會經(jīng)濟(jì)秩序，給國家和投資者帶來了巨大的損失。因此，一定要加強(qiáng)對于會計從業(yè)人員誠信建設(shè)的重視，從而提高會計信息質(zhì)量，營造良好的會計環(huán)境，為國家經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展提供保證。

一、會計人員誠信建設(shè)的現(xiàn)狀

1、會計職業(yè)道德體系不完善

我國缺乏完善的會計職業(yè)道德體系，造成會計人員的行為在很大程度上缺乏一定的道德和輿論約束，使得會計人員誠信建設(shè)缺乏準(zhǔn)則保障。目前，西方國家在會計職業(yè)道德建設(shè)方面取得了一定的成就，值得我國借鑒和學(xué)習(xí)。我國對于會計人員誠信建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)則文件只有《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，文件對于注冊會計師的專業(yè)能力、技術(shù)規(guī)范以及一些應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行了規(guī)范和說明。但是，這個文件的適用面不是很廣泛，僅僅對于注冊會計師這一群體提出了行為準(zhǔn)則要求。我國存在人數(shù)眾多的會計從業(yè)人員，目前國內(nèi)仍然缺乏比較權(quán)威細(xì)致的文件來對于會計人員的職業(yè)道德提供具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，會計人員的誠信建設(shè)缺乏必要的指引。另外，我國的一些會計職業(yè)道德準(zhǔn)則的操作性比較差。會計職業(yè)道德準(zhǔn)則沒有對于會計從業(yè)人員在現(xiàn)實中遇到的問題提出具體的解決方案，而只是做出了一些比較模糊的道德要求，使得會計誠信建設(shè)難以開展。

2、會計人員綜合素質(zhì)比較低

我國的會計從業(yè)人員整體的綜合素質(zhì)還是比較低，缺乏基本的職業(yè)素養(yǎng)，給會計誠信建設(shè)帶來了很大的困難。目前，我國的會計從業(yè)人員人數(shù)龐大，但是持有中高級會計資格證以及注冊會計師資格的人員占比非常低，會計人員整體的專業(yè)技能以及職業(yè)道德意識都比較低。另外，會計人員在日常的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，往往只注重專業(yè)技能以及實務(wù)的培訓(xùn)，對于會計職業(yè)道德的培養(yǎng)重視不夠，會計誠信建設(shè)缺乏基礎(chǔ)。近些年來發(fā)生的上市公司財務(wù)人員財務(wù)造假事件中，往往都是由一些從業(yè)多年，具有非常精湛的專業(yè)技能的財務(wù)會計人員來執(zhí)行造假行為的，這在很大程度上暴露了我國會計人員重專業(yè)技能、輕誠信建設(shè)的現(xiàn)狀，使得公眾對于會計人員的信任度不斷降低。

3、會計誠信建設(shè)的外部環(huán)境比較差

目前，我國的會計誠信建設(shè)的外部環(huán)境比較差，使得會計誠信建設(shè)缺乏必要的保障。首先，我國的會計教育體制不利于會計誠信建設(shè)的開展。高校的會計教育往往只注重會計理論知識以及專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，對于學(xué)生的會計誠信建設(shè)缺乏重視，使得很多會計學(xué)生缺乏基本的會計職業(yè)道德素養(yǎng)。根據(jù)相關(guān)的報道，一些高校的會計教師在授課的時候，不僅不重視會計誠信教育，甚至有一些老師鼓勵支持做假賬的行為，這種扭曲的教育觀念給會計誠信建設(shè)帶來了非常不利的影響。其次，我國缺乏良好的會計人員誠信建設(shè)的社會環(huán)境。我國的會計職業(yè)道德建設(shè)開展的廣度和力度不足，沒有形成一種良好的會計誠信建設(shè)的環(huán)境，使得會計人員的行為缺乏輿論以及制度約束。另外，目前我國對于會計人員的失信行為的處罰力度不足。會計人員違反基本職業(yè)道德，進(jìn)行會計造假等行為的成本比較低，使得很多會計人員在巨大的誘惑面前做出違背基本誠信要求的行為。

二、會計人員誠信建設(shè)的重要性

1、會計人員誠信建設(shè)是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的要求

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對于會計人員的誠信建設(shè)提出了更高的要求，會計人員的誠信建設(shè)是維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的要求。誠信原則是市場經(jīng)濟(jì)的基本原則，是一切市場活動的基礎(chǔ)，沒有誠實信用，市場經(jīng)濟(jì)的秩序?qū)o法維持。會計人員在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中扮演著非常重要的角色，無論是企業(yè)、政府部門還是事業(yè)單位，都需要財務(wù)會計部門對于各項經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行支持。因此，會計人員的誠信建設(shè)對于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著非常重要的作用，會計人員的失信必將造成大量會計信息失真的情況發(fā)生，使得市場的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)失真，容易導(dǎo)致市場經(jīng)濟(jì)主體決策的失誤，造成信用危機(jī)。因此，一定要加強(qiáng)會計人員的誠信建設(shè)，提高會計執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，從而為會計信息質(zhì)量提供保證，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2、加強(qiáng)會計人員誠信建設(shè)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求

自從我國加入WTO以來，我國的經(jīng)濟(jì)融入全球化的趨勢越來越強(qiáng)，加強(qiáng)會計人員誠信建設(shè)，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必要要求。會計信息是按照一定的會計準(zhǔn)則和政策進(jìn)行編制而成的，目前，在國家貿(mào)易中已經(jīng)形成了一套比較完善成熟的會計規(guī)則。會計信息成為國際經(jīng)濟(jì)往來的一種通用商業(yè)語言，尤其近些年來，我國企業(yè)參與全球化經(jīng)濟(jì)活動越來越頻繁，很多企業(yè)都與外國企業(yè)有著貿(mào)易往來，跨國重組、并購的事件屢見不鮮。在這種背景下，會計信息在促進(jìn)我國國際貿(mào)易發(fā)展、國際資本流動等方面的作用顯得非常突出，對于會計信息質(zhì)量的客觀、公允、透明等要求也更加嚴(yán)格，這些都對于會計人員的誠信建設(shè)提出了很高的要求。因此，我國一定要加強(qiáng)會計人員的誠信建設(shè)，為我國經(jīng)濟(jì)融入經(jīng)濟(jì)全球化浪潮提供保證。

3、加強(qiáng)誠信建設(shè)是提高會計人員綜合素質(zhì)的要求

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，會計環(huán)境也在發(fā)生著變化，新的會計技術(shù)以及會計信息系統(tǒng)不斷應(yīng)用普及，會計人員的工作效率在得到大大提高的同時，也對于其綜合素質(zhì)提出了更高的要求。如果不重視會計人員的誠信建設(shè)，努力提高會計人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，會計人員的綜合素質(zhì)也會與經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展相脫節(jié)。加強(qiáng)會計人員的誠信建設(shè)，有助于提高會計人員廉潔自律的能力，有利于為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，構(gòu)造良好的會計環(huán)境。這又會反過來為會計人員的誠信建設(shè)提供良好的環(huán)境和保障。

三、加強(qiáng)會計人員誠信建設(shè)的對策

1、完善會計職業(yè)道德體系

完善的會計職業(yè)道德體系是會計人員誠信建設(shè)的依據(jù)和保障。我國目前對于會計人員誠信建設(shè)方面的道德準(zhǔn)則以及規(guī)范比較缺乏，現(xiàn)有的注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范涵蓋面不廣，使得會計誠信建設(shè)缺乏指引。國家應(yīng)該建立全方位、多層次的會計職業(yè)道德體系，并借鑒西方先進(jìn)的經(jīng)驗，為人數(shù)眾多的會計從業(yè)人員提供會計職業(yè)道德規(guī)范，使得會計人員誠信建設(shè)能夠有據(jù)可依。另外，應(yīng)該對于會計職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行豐富和細(xì)化，使得會計從業(yè)人員在實際的工作中遇到問題的時候能夠有具體的解決方案指導(dǎo)，從而提高會計職業(yè)道德規(guī)范的可操作性。

2、強(qiáng)化對于會計人員的誠信教育

會計人員的誠信建設(shè)，需要在日常工作中不斷強(qiáng)化對會計人員的誠信教育。目前，我國會計教育中存在著重技術(shù)、輕道德的狀況，是造成會計信息質(zhì)量不高的重要原因。因此，我國應(yīng)該不斷加強(qiáng)對于會計人員的誠信教育，將誠信教育放在會計從業(yè)人員教育的重要位置，培養(yǎng)會計人員形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。要定期組織會計人員學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律以及會計職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)會計從業(yè)者自覺履行《會計法》中規(guī)定的各項義務(wù)，積極承擔(dān)自身應(yīng)有的責(zé)任。還要通過嚴(yán)格的會計資格考試來提高對會計職業(yè)道德知識的考核力度，從而督促會計人員不斷提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。另外，要積極引導(dǎo)會計從業(yè)人員提高自律意識，使其認(rèn)識到自身行為對于企業(yè)對于社會的重要性，從而使其能夠自覺遵守會計職業(yè)道德，為會計信息質(zhì)量提供保障。

3、深化對于會計人員的內(nèi)外部監(jiān)督

會計人員的誠信建設(shè)，需要從內(nèi)外部加強(qiáng)監(jiān)督，從而提高誠信建設(shè)的效果。首先，企業(yè)應(yīng)該按照《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)等要求，構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)部控制體系，從制度上對于企業(yè)內(nèi)部的各項行為作出規(guī)范，為會計誠信建設(shè)提供制度保障，從制度上遏制財務(wù)造假等行為的發(fā)生。其次，外部監(jiān)管部門應(yīng)該加強(qiáng)對于會計人員的外部監(jiān)督，提高會計誠信建設(shè)的宣傳力度，為會計誠信建設(shè)提供良好的外部環(huán)境。要在社會上形成良好的會計誠信建設(shè)的環(huán)境，加大對于會計職業(yè)道德建設(shè)的宣傳力度，給會計造假行為等制造強(qiáng)大的輿論壓力。另外，國家要加大對于會計造假等違法行為的懲處力度，提高會計人員違法犯罪的成本，從而威懾會計失信行為的發(fā)生。

會計人員的誠信建設(shè)是會計信息質(zhì)量的保證，是經(jīng)濟(jì)能夠良好運行的重要支撐。在我國市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷深化的背景下，一定要認(rèn)識到會計人員誠信建設(shè)的重要性，不斷地完善會計職業(yè)道德體系，深化內(nèi)外部監(jiān)督，為會計誠信建設(shè)營造良好的環(huán)境，從而做好會計人員的誠信建設(shè)工作，為我國的經(jīng)濟(jì)能夠健康可持續(xù)發(fā)展提供保障。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張廣維：略論加強(qiáng)會計誠信建設(shè)[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)，2011（13）.

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一、會計職業(yè)道德教育的重要性。

職業(yè)道德教育在會計教育體系中的重要性不同于其他專業(yè)。會計所傳達(dá)的信息是投資者、債權(quán)人、政府等各種信息使用者進(jìn)行決策的依據(jù)。而它的專業(yè)性又很強(qiáng)，一般沒有會計專業(yè)知識的人很難發(fā)現(xiàn)它的漏洞。如果會計信息的提供者出于各種目的而編制虛假會計報告，其危害的范圍和程度將是無法預(yù)計和防范的。朱容基總理2001年視察上海、北京國家會計學(xué)院時，欣然題寫了“誠信為本。操守為重，遵循準(zhǔn)則，不做假賬?！钡氖煮鹧裕两袢匀徽衩@發(fā)聵。法律治標(biāo)，教育治本；法律治近，教育治遠(yuǎn)，；教育和法律，德治和法治，二者只有并舉，才能從根本上遏止會計信息造假行為。這就需要加強(qiáng)會計人員的誠信教育，提高會計人員的職業(yè)道德修養(yǎng)。而會計誠信教育最適當(dāng)?shù)臅r機(jī)就在于會計從業(yè)人員的啟蒙教育階段，要從開始接觸會計知識就將這種職業(yè)道德內(nèi)化為個體道德。

二、如何在教學(xué)過程中貫穿職業(yè)道德教育。

(一)、豐富教學(xué)內(nèi)容。

《基礎(chǔ)會計》是會計專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是一門極為抽象和理論性很強(qiáng)的學(xué)科。想讓學(xué)生做到學(xué)生理論聯(lián)系實際，更好地運用誠信原則，這就需要教師及時地將報紙、雜志、網(wǎng)站所報道的各種新聞和案例作為教學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充教材的理論知識，引導(dǎo)學(xué)生識別和判斷虛假會計信息，強(qiáng)化會計職業(yè)道德觀念。這樣，一方面可以引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注身邊比比皆是的會計信息，而不是光局限于書本知識的學(xué)習(xí)；另一方面也有助于學(xué)生樹立“誠信為本”的思想，通過各種案例學(xué)習(xí)職業(yè)道德的精髓，從而更好地掌握和運用一般原則。更重要的是，有針對性地指定和指導(dǎo)學(xué)生閱讀某些報刊、雜志、書籍和網(wǎng)站，傳授的是學(xué)習(xí)會計的方法，培養(yǎng)和鍛煉的是學(xué)生獲取知識、分析知識和運用知識的能力，這種能力，不但可以幫助學(xué)生在走出校門之后不斷地更新和擴(kuò)展自己的知識面，從而不至于被日新月異的信息社會所淘汰，而且有助于學(xué)生樹立正確的職業(yè)人格和理念。在會計職業(yè)道德的培養(yǎng)方面，傳媒的披露和報道帶來的震撼和影響比理論灌輸和說教更為深刻。豐富教學(xué)內(nèi)容，可以使職業(yè)道德教育達(dá)到事半功倍的效果。

(二)、革新教學(xué)方式。

1、跳出會計學(xué)會計，跳出會計教會計。

會計學(xué)不光可以聯(lián)系財政、金融、貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)類學(xué)科來教，而且還可以涉及政治、哲學(xué)以及自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。就職業(yè)道德而言，在基礎(chǔ)會計課程中尤其適宜穿插哲學(xué)的教育，使學(xué)生形成一個正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓學(xué)生通過基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)首先就要明白，只要干了會計就意味著承擔(dān)了責(zé)任和義務(wù)，就應(yīng)以誠信作為做人之標(biāo)準(zhǔn)，把誠信視同生命一樣珍貴，寧可不千，也不違背良知。

2、在基礎(chǔ)會計教學(xué)中運用案例教學(xué)。

教師廣泛查閱資料，尋找職業(yè)道德方面的案例，這些案例要適合于初學(xué)者分析，并且要包括正。反兩個方面。教學(xué)過程中教師指定任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞案例展開小組討論，教師抓住時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，通過正面案例的引導(dǎo)作用和反面案例的警示作用來提高學(xué)生的會計職業(yè)道德。

3、開展會計專題的辯論賽。

在基礎(chǔ)會計教學(xué)的各個階段都可以開展會計專題的辯論賽，基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)中可以針對會計一般原則的命題開展辯論。學(xué)生樂意通過辯論的形式積極參與到會計知識的主動學(xué)習(xí)和思考當(dāng)中，他們往往不遺余力地查找資料，力爭以充足的論據(jù)，鮮明的觀點表達(dá)自己的見解以說服對方。例如，可以讓學(xué)生就企業(yè)的廣告費的核算進(jìn)行辯論?！皶嫼怂愕囊话阍瓌t要求劃分收益性支出和資本性支出，傳統(tǒng)上將廣告費歸人收益性支出，作為費用列示在利潤表內(nèi)，然而，廣告樹立了企業(yè)的品牌和形象，廣告費用無疑會與企業(yè)未來各年的銷售收入相關(guān)，為什么不能資本化為商標(biāo)這種無形資產(chǎn)呢?”學(xué)生通過激烈辯論，可以深刻理解劃分收益性支出與資本性支出這一基本原則，在以后的會計工作中做到既不高估資產(chǎn)，也不低估費用。

4、充分利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)信息溝通。

課堂上的時間是極為有限的，教師在課堂上與學(xué)生之間的交流叉多為單向交流，學(xué)生是否掌握了知識要點，除了課后爭分奪秒的問問題，一學(xué)期一次的期末考試，以及可以抄襲標(biāo)準(zhǔn)答案的課后練習(xí)以外，幾乎沒有其他的反饋渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)可以改變這種狀態(tài)。我在百度上開通了一個財經(jīng)學(xué)習(xí)空間，在我校開設(shè)基礎(chǔ)會計的班級公布地址和密碼，其作用相當(dāng)于一個班級留言板。我每天都會將我認(rèn)為值得向?qū)W生推薦的文章轉(zhuǎn)貼上去，上面有很多關(guān)于如何識別虛假會計信息，如何完善監(jiān)管體制，如何正確運用一般原則一類的文章，學(xué)生瀏覽之后可以隨時發(fā)表自己的感觸和見解，參加討論。這樣可以使學(xué)生接觸到最前沿的會計資訊(當(dāng)然包括職業(yè)道德方面的最新資訊)，也可以了解學(xué)生對一些問題的見解和看法。

(三)、改革評價體系

一般課程的評價是由平時成績以及期末考試綜合構(gòu)成的。由于前述的種種革新的教學(xué)方式，便產(chǎn)生了諸多革新的評價方法。

1、平時成績

傳統(tǒng)上，平時成績一般根據(jù)學(xué)生出勤率、上課回答問題情況以及課后完成作業(yè)情況來評定。然而，這些傳統(tǒng)方式存在很大的缺陷，比如說，出勤率高的同學(xué)不一定認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽課的同學(xué)或許理解能力不強(qiáng)，而出勤率不高的同學(xué)也許是因為已經(jīng)掌握了該門課程的知識而希望把時間花在更有價值的地方。至于回答問題以及課后作業(yè)完全可以從參考書上或其他同學(xué)處找到標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣得來的平時成績不能真實反映學(xué)生的實際水平。平時成績應(yīng)該全面考慮個人接受知識，理解知識，運用知識甚至創(chuàng)造知識的綜臺素質(zhì)，尤其是應(yīng)該重視對職業(yè)道德德的考查。

2、期末考試

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2.通過職工持股制度實現(xiàn)中小企業(yè)員工"財產(chǎn)性收入"的理論依據(jù)魏拴成，WeiShuancheng

3.區(qū)域高等教育投資主體的博弈分析孫景翠，SunJingcui

4.我國"公共服務(wù)型政府"建設(shè)的現(xiàn)狀、成功經(jīng)驗、障礙因素及對策研究程世波，ChengShibo

5.我國環(huán)境責(zé)任保險的SWOT分析經(jīng)濟(jì)師 賀志亮，王育才

6.管理培訓(xùn)效果評估指標(biāo)研究綜述和指標(biāo)體系的構(gòu)建崔霞

7.改善煤炭股份公司治理結(jié)構(gòu)的途徑與對策分析唐凱，張昕

8.國家中心城市定位下的重慶軟實力發(fā)展思考薛大東

9.PPP項目在中國的發(fā)展應(yīng)用——以北京地鐵4號線運營為例裴勁松，

10.日本農(nóng)地制度的變遷對我國農(nóng)地制度改革的啟示囤興俠，戴媛媛

11.華系與外系轎車性能參數(shù)與價格的關(guān)系比較研究李春榮，劉林

12.基于灰色馬爾柯夫模型的黃金價格預(yù)測秦笙，陳陽

13.探索和開創(chuàng)中國特色社會主義道路的現(xiàn)實啟示葉溪生

14.關(guān)于我國收入分配改革的思考李君安，張軍容

15.金融危機(jī)下我國中小企業(yè)融資問題探究馬利琴

16.經(jīng)濟(jì)師 特許連鎖經(jīng)營中"總部"的角色定位師鋒

17.我國房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展問題略論韓宏，張桂玲

18.低碳經(jīng)濟(jì)模式下的風(fēng)險投資分析及前景預(yù)測林劍喬

19.強(qiáng)化國土資源管理調(diào)控土地交易行為張益項，ZhangYixiang

20.跨國公司在華本土化戰(zhàn)略的國內(nèi)研究綜述葉佳怡

21.淺談我國城市交通的人性化現(xiàn)狀及發(fā)展付蕾，F(xiàn)uLei

22.大眾傳媒發(fā)展對青少年道德教育的影響及對策張梓

23.基于產(chǎn)品生命周期理論的低碳產(chǎn)品營銷策略研究鄭燁，鄭清豐

24.多中心視角下的城管治理:現(xiàn)實意義與困境沈曉韻，ShenXiaoyun

25.秘書信息素質(zhì)的特別要求及培養(yǎng)途徑毛新偉

26."保低"——當(dāng)前收入分配制度改革的重心付敬東，F(xiàn)uJingDong

27.深入研究積極推進(jìn)事業(yè)單位新型用人制度改革李荔

28.淺談歷史文化名城對城市發(fā)展的經(jīng)濟(jì)作用邢莉，XingLi

29.基于創(chuàng)新型企業(yè)文化的構(gòu)建對提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的路徑與方法研究——以江蘇省揚州市為例俞國

30.對農(nóng)行個人金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的若干思考盛衛(wèi)敏

31.探討當(dāng)前我國非營利組織管理中的問題及發(fā)展對策——以溫嶺為個例朱玲球

32.油田地面集輸?shù)蜏毓?jié)能管道技術(shù)及室內(nèi)試驗研究張興福，張建民，李福軍

33.區(qū)域自主創(chuàng)新能力評價實證研究劉穎，戚宏亮

34.我國手機(jī)用戶網(wǎng)上信息行為影響因素研究趙云龍

35.中國的城市化宏觀策略邢紅

36.基于金融機(jī)構(gòu)視角的虛擬社區(qū)構(gòu)建及交互研究周邦瑤

37.全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中國對外貿(mào)易政策措施研究楊曉琳

38.國際貨物運輸中無船承運人的識別及其風(fēng)險防范李津

39.個人住房抵押貸款提前還貸違約金的法律規(guī)制吳迎春

40.兩岸勞動合同制度若干問題比較與評析經(jīng)濟(jì)師 徐兆基

41.法律的法律效果與社會效果的帕累托最優(yōu)——基于婚齡的研究楊永

42.論行政訴訟調(diào)解具體制度的構(gòu)建楊亮

43.我國股票指數(shù)可以充當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)的"晴雨表"陳踐，ChenJian

44.關(guān)于優(yōu)化我國上市公司治理結(jié)構(gòu)問題的思考——基于股權(quán)結(jié)構(gòu)視角宋輝，唐藝丹，李靜靜

45.上市公司送轉(zhuǎn)股效應(yīng)的實證研究——以中小板為例趙祥功，俞瑋

46.基于DEA的上市銀行效率研究——以11家上市銀行為例俞姣，黃蕾

47.對區(qū)域定位經(jīng)營發(fā)展的思考毛偉強(qiáng)

48.股指期貨助推我國對沖基金發(fā)展邢祖華

49.加快中間業(yè)務(wù)發(fā)展,增加中間業(yè)務(wù)收入金露

50.淺析我國獨立董事制度的革新完善鄒炳德

51.高校教育成本核算體系的構(gòu)建彭曉彪，劉一柱

52.國庫集中支付制度下高校財務(wù)管理存在的問題及對策彭水霞

53.高校激勵機(jī)制探討王光合

54.探析高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題及改革發(fā)展方向王迪，李彩霞

55.高等學(xué)校往來款項管理存在的問題及對策祝傳何

56.當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)及原因探析曲長海

57.經(jīng)濟(jì)師 對高?？蒲薪?jīng)費管理和審計的探討石勉

58.對高等醫(yī)學(xué)教育成本管理與辦學(xué)效益的探討朱娟

59.構(gòu)建新時期獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核體系之探討陳小歡

60.如何提高辦公室工作效率——以高校后勤集團(tuán)辦公室為例朱亦赤，王玲，羅雪文

61.山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓建筑設(shè)計解析董華

62.高校教師管理激勵機(jī)制探析何寶國

63.情景模擬教學(xué)法在《現(xiàn)代推銷學(xué)》中的應(yīng)用王春梅，宋彧

64.《人力資源管理》多元化教學(xué)方法探索李淑玲

65.案例教學(xué)法在成人教育審計教學(xué)中的應(yīng)用探析姚清云，喬貴濤，黃業(yè)德

66.高校《形勢與政策》課由"知"到"行"數(shù)學(xué)改革出新芻議王慧

67.農(nóng)村初中英語教師發(fā)展中存在的問題及對策宋燕，周群

68.非會計專業(yè)的會計學(xué)教學(xué)改革王文HtTp://

69.管理科學(xué)與工程學(xué)科與本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展模式研究陳培友

70.信管專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中存在的問題與對策——以黑龍江科技學(xué)院為例鄭雪峰

71.樹立現(xiàn)代化教育理念探索高職師資隊伍建設(shè)新途徑王會禮

72.論高職院校的創(chuàng)業(yè)教育盧士華，馮克江

73.多專業(yè)混合型"訂單培養(yǎng)"模式的實踐與探索——以共建"武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院實訓(xùn)超市"為例龍偉，李平

74.教育工作中的幾件"法寶"呂穎慧

75.高職院校《國際貨運》課程教學(xué)設(shè)計劉春月

76.高職院校會計專業(yè)校內(nèi)實踐模式的探討張麗蓉

77.高職院校過度投資的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析許勝，楊井峰

78.高校圖書館環(huán)境育人功能與一體化管理模式的缺陷吳燕

79.淺析醫(yī)院壞賬準(zhǔn)備的財務(wù)處理經(jīng)濟(jì)師 陸玉玲

80.淺談會計政策選擇的必然性和行為約束陳俞閩

81.芻議新時期醫(yī)院財務(wù)管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)張嵐

82.醫(yī)院推行成本控制與成本核算探析鄧熾南

83.淺談企業(yè)會計信息失真的防范及治理伍琳，陳建

84.財務(wù)報告的局限宋昕

85.對加強(qiáng)醫(yī)院財務(wù)管理工作的幾點思考屈楊

86.談?wù)勂髽I(yè)財務(wù)資金管理的問題及應(yīng)對措施茹黎明

87.重要性水平量化方法的理性思考董建國

88.淺析醫(yī)院收費管理田少宇

89.淺談施工企業(yè)財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理胡杰霞

90.淺析HIS系統(tǒng)下藥品管理的內(nèi)部會計控制任紅芳

91.試論"小金庫"的危害及對策雷永鐵，洪希

92.淺談財務(wù)杠桿與財務(wù)風(fēng)險董永靈，許革委

93.加強(qiáng)行政事業(yè)單位財務(wù)管理的思考阿宏珍

94.淺析公允價值的功過及在我國的會計實踐趙莉

95.經(jīng)濟(jì)師 對報紙成本的思考舒峰

96.關(guān)于公立醫(yī)院項目成本核算問題的探討張慧君

97.淺議財務(wù)預(yù)算管理之"三化"姜亞新

篇10

【摘要】當(dāng)然，會計職業(yè)道德教育是影響會計行業(yè)發(fā)展乃至整個社會經(jīng)濟(jì)生活的一項重大系統(tǒng)工程，單憑會計教育界自身的努力是不夠的，它還需要政府部門的正確引導(dǎo)，需要會計理論界、實務(wù)界、學(xué)校及社會多方面的協(xié)助與配合，那樣才能取得更好的成效。

會計人員所提供的經(jīng)濟(jì)信息是社會進(jìn)行資源配置的基本依據(jù)，會計人員職業(yè)道德水準(zhǔn)的高低，直接關(guān)系到其為社會提供的會計信息質(zhì)量的高低。作為培養(yǎng)準(zhǔn)會計人員的高等院校，其培養(yǎng)的會計人才不但應(yīng)具有高水平的技術(shù)，而且應(yīng)具有高水準(zhǔn)的職業(yè)道德。所以，高校會計職業(yè)道德教育的效果，將會直接影響到整個社會的會計信息質(zhì)量、會計職業(yè)形象和社會經(jīng)濟(jì)資源配置的合理性。

一、高校會計職業(yè)道德教育的迫切性

會計職業(yè)道德教育包括兩個層面，一是對現(xiàn)有從業(yè)人員的繼續(xù)教育，這主要由會計職業(yè)團(tuán)體及主管部門（財政部門）來完成；二是對準(zhǔn)會計人員進(jìn)行職前教育，由于職前教育的主要場所是各大專院校，所以對在校學(xué)生的職業(yè)道德教育是學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校來完成。對前者，1998年財政部就下發(fā)了《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，要求在職會計人員參加繼續(xù)教育，提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和職業(yè)道德水平。2003年3月，財政部又專門就會計職業(yè)道德問題下發(fā)了《財政部關(guān)于開展會計職業(yè)道德教育宣傳工作的通知》，要求各部門加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，提高會計公信力。在此號召下，各地財政部門已大規(guī)模的組織了各基層在職人員的職業(yè)道德培訓(xùn)工作?？梢姡谝粚用娴慕逃勋@得了重視。然而筆者認(rèn)為，要使職業(yè)道德教育取得良好的效果，僅靠后續(xù)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，職業(yè)道德教育關(guān)鍵還在第二層面，即會計職業(yè)道德教育的源頭———高校教育（或?qū)W歷教育）。學(xué)歷教育是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。大專院校學(xué)習(xí)階段是學(xué)生們職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)初步形成的時期，所以對在校生開展教育是職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，在職業(yè)道德教育中具有基礎(chǔ)性地位。據(jù)統(tǒng)計，我國每年有超過10萬的高校會計專業(yè)畢業(yè)生，這些學(xué)生畢業(yè)后的去向主要有兩個，一為企業(yè)財務(wù)部門，二為會計師事務(wù)所。作為企業(yè)會計人員，其基本職責(zé)是向管理者、投資者、信貸及其它利害關(guān)系人提供信息；作為注冊會計師，其職責(zé)主要是合理保證其客戶對外提供信息的真實與可靠。可見這兩類人員的行為都直接影響到會計信息的真實性，其職業(yè)道德水平也就直接關(guān)系到市場經(jīng)濟(jì)的正常運行。由于在校學(xué)生思想還比較單純，尚未受到社會上許多不良風(fēng)氣的影響，因而對他們進(jìn)行有關(guān)職業(yè)道德方面的教育，易使他們印象深刻，思想上能夠先入為主，產(chǎn)生較好的教育效果。

二、高校會計職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀

目前，在我國高校的會計教育中普遍存在著忽視會計職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德教育的通病。在傳統(tǒng)的會計教育中，教師往往只注重傳授會計知識，很少關(guān)注加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)道德和會計法律法規(guī)方面的教育。這種重專業(yè)技術(shù)知識的傳授，而輕職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)的教育模式，是導(dǎo)致將來從業(yè)的會計人員高技能、理論，低道德素質(zhì)、法律觀念的一個重要原因。[1]經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在廣州十余所開設(shè)會計專業(yè)的高校中，大部分專業(yè)培養(yǎng)計劃中沒有設(shè)置系統(tǒng)的會計職業(yè)道德、法律法規(guī)方面的課程，有些院校雖有設(shè)置（如中山大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州金融學(xué)院均開設(shè)了商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德或會計法規(guī)與會計職業(yè)道德課程），但只作為選修課程，且缺乏系統(tǒng)性，教與學(xué)的效果也不太理想。另有些院校在學(xué)生畢業(yè)前會安排其參與職前教育，但通常時間很短，系統(tǒng)性差，沒有真正與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和今后的職業(yè)生涯相結(jié)合，效果不盡人意，而大多數(shù)院校甚至沒有安排職前教育。顯然，這種教育對學(xué)生職業(yè)道德觀念的培養(yǎng)、會計違法的危機(jī)意識的樹立均不能起到應(yīng)有作用。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后遭遇職業(yè)道德問題時，由于從未受到有針對性的應(yīng)對措施教育而會感到茫然，且在沒有固有教育基礎(chǔ)及現(xiàn)有利益誘惑的情況下，極易走向反面。

三、值得借鑒的發(fā)達(dá)國家高校會計職業(yè)道德教育

從當(dāng)今許多發(fā)達(dá)國家來看，其發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)與其重視職業(yè)道德教育的程度有著密切的關(guān)系。眾所周知，在發(fā)達(dá)國家，各種會計職業(yè)團(tuán)體為了維護(hù)本職業(yè)良好的社會形象，對從業(yè)人員的職業(yè)道德均十分重視。如在美國，其注冊會計師協(xié)會、管理會計師協(xié)會、內(nèi)部審計師協(xié)會、政府會計師協(xié)會都分別制定了本團(tuán)體的職業(yè)道德規(guī)范，并制訂了保證其規(guī)范得以執(zhí)行的具體措施，如對違背職業(yè)道德的會員予以不同程度的懲處。近年來，這種對職業(yè)道德方面的重視情況已經(jīng)從職業(yè)界擴(kuò)展到了教育界。早些年，在有關(guān)教科書中，僅在個別章節(jié)有有關(guān)職業(yè)道德方面的案例，而近年來出版的《會計原理》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《審計學(xué)》等教科書，大都在每章后面附加了有關(guān)職業(yè)道德問題的案例。在很多版本的《中級會計》第一章中也會對會計職業(yè)道德的定義、內(nèi)涵及職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德的價值觀和職業(yè)道德的案例的分析方法進(jìn)行系統(tǒng)介紹。一些教授或研究人員還對職業(yè)道德的不同教育方式所取得的效果進(jìn)行了實證研究，對會計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育也得到了會計教育改革委員會及其他區(qū)教育機(jī)構(gòu)的支持。[2]可見，盡管發(fā)達(dá)國家在職業(yè)道德（會計誠信）方面也有許多不如人意的地方，但總的來說其對職業(yè)道德方面教育的重視程度，還是為發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)的運行提供了極其重要的保障的。

四、建議與思考