導(dǎo)語：如何才能寫好一篇后勤工作發(fā)言材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

交流發(fā)言材料

本人1998年參加教育工作，2009年從事后勤管理，常言說：兵馬未動(dòng)，糧草先行。后勤工作如何牢記服務(wù)宗旨，做好后勤服務(wù)保障，我有以下幾點(diǎn)感悟：

一、提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢記服務(wù)宗旨。

從事后勤工作，常常是：兩眼一睜，忙到熄燈；牢騷怨言，刺穿耳根；別人放假，你要上陣；老婆孩子，埋怨聲聲；領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，麻面無情；繁瑣無比，實(shí)在煩心。這是后勤工作的真實(shí)寫照，也是后勤工作的性質(zhì)，因此，要把后勤工作做好，提高團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)和宗旨意識(shí)尤其重要。這項(xiàng)工作不僅需要家人的支持、同事的理解，還需要過硬的素養(yǎng)、靈活的思維、勤快的手腳。

二、用心思考工作，注重工作細(xì)節(jié)。

后勤工作必須要有主動(dòng)性與前瞻性才行，諸如教材、教輔資料、辦公物品、生活資料、設(shè)備檢修、網(wǎng)絡(luò)保障、物品采購、校園綠化、基礎(chǔ)建設(shè)、人員配備等都必須事前做好規(guī)劃，按時(shí)落實(shí)。否則就會(huì)影響學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)造成工作失職。這就要求我們后勤工作人員必須用心思考工作，善于觀察細(xì)節(jié)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況的變化及時(shí)作出調(diào)整才行。比如說：用電設(shè)備平常不及時(shí)查看，就會(huì)存在安全隱患；開展一項(xiàng)活動(dòng)，器材就要及時(shí)準(zhǔn)備到位；食堂平常晚上要下500斤大米，到了周末晚上就要適當(dāng)減少，因?yàn)椴糠謳熒獬?，這個(gè)減少的量值，就要通過觀察、總結(jié)，進(jìn)行合理的估量，從而達(dá)到開源節(jié)流、既不浪費(fèi)材質(zhì)又能滿足師生需要的目的。

三、遵守財(cái)務(wù)制度 規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校財(cái)務(wù)要規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的透明度，嚴(yán)格收費(fèi)公示制，禁止亂收費(fèi)，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。同時(shí)要保障學(xué)生經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，這是化解社會(huì)矛盾、提升學(xué)校形象的需要，也是貫徹落實(shí)中央精神、實(shí)施脫貧攻堅(jiān)的需要，在幾次檢查和審計(jì)中，這項(xiàng)工作得到了上級(jí)的充分認(rèn)可。

篇2

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3．通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4．通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

5．后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：陳正美

副組長(zhǎng)：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）

成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）

侯穎華陳德芹（來賓接待）

陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

王平（文秘服務(wù)）

吳雪芹（音響服務(wù)）

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

六、日程安排表

時(shí)間

午別

內(nèi)容安排

主講人

主持人

8月21日

上午

1.開學(xué)典禮

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話

③教員代表發(fā)言(新凱學(xué)校

④學(xué)員代表發(fā)言(綠豐學(xué)校)

⑤學(xué)員體表發(fā)言(渭塘漣水小學(xué))

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解

錢潔雅局長(zhǎng)

李彬書記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長(zhǎng)

市局趙科長(zhǎng)

陳正美

下午

1.三校教師暑假作業(yè)展評(píng)

2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)做一名高素質(zhì)的教職工》

羅會(huì)詞

孫振中

蔣四良

8月22日

上午

《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》

港口鄭校長(zhǎng)

胡關(guān)喬

下午

《學(xué)校教科研知識(shí)講座》

鳳凰錢校長(zhǎng)

8月23日

上午

1.《做好班集體建設(shè)工作當(dāng)一名稱職的班主任老師》

2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織開展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》

孫振中

朱建剛

下午

1.《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》

2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

[詹曉玉（新凱）李雪梅張傳?。ňG豐）成詩瓊（渭塘）]

蔣四良

有關(guān)老師

8月24日

上午

1.小學(xué)語文教學(xué)

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

市局候主任

西張盧校長(zhǎng)

蔣四良

下午

1.書法教學(xué)

2.

3.學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

泗港陳校長(zhǎng)

大新夏校長(zhǎng)

吳雪芹

8月25日

上午

1.學(xué)校安全工作要點(diǎn)

2.體育課教學(xué)

3.音樂課教學(xué)

4．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員（按校評(píng)選）

市局陸科長(zhǎng)

市局孫忠義

孫振中

各校校長(zhǎng)

胡關(guān)橋

下午

1.舉行培訓(xùn)班休業(yè)式

①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流（每校1名）

③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書

④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)

2.培訓(xùn)班結(jié)束

市局領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)員代表

陳正美

陳正美

朱建剛

篇3

幼兒園2016年秋學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，20xx年秋季已過半，這半學(xué)期來，在教委辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我園的教育教學(xué)工作得以順利開展，各方面工作按預(yù)定計(jì)劃逐一落實(shí)、完成，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、期初準(zhǔn)備工作

⒈秋季開學(xué)前，學(xué)校一方面組織教師學(xué)習(xí)，一方面認(rèn)真做好秋季開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按計(jì)劃招收足齡幼兒，做好體檢工作。

⒉學(xué)校于期初制定各種工作計(jì)劃，各班相應(yīng)制定好班級(jí)工作計(jì)劃，教師制定好教學(xué)工作計(jì)劃。

3、認(rèn)真做好開學(xué)初各項(xiàng)工作，接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。

4、做好秋學(xué)期期初各項(xiàng)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

二、教育教學(xué)工作

⒈每周定期召開教師工作例會(huì)，及時(shí)小結(jié)上周情況，部署下周工作要求，促進(jìn)教師提高工作能力。

⒉學(xué)校組織教師開展互相聽課、評(píng)課及教研活動(dòng)，通過交流，提高教師的教學(xué)能力。

⒊堅(jiān)持每天做早操、課間活動(dòng)、室外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

⒋經(jīng)常開展一些常規(guī)性教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等，讓幼兒從小學(xué)會(huì)一些基本、必要的常識(shí)。

5.做好家長(zhǎng)工作，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，家?；?dòng)，并分發(fā)表格向各位家求意見或建議，以此推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。

6.組織教師、幼兒參加一些活動(dòng)、比賽。如教師參加卡拉OK比賽、組織教師參加全園培訓(xùn)活動(dòng)、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。

三、安全教育工作

⒈學(xué)校一直把安全工作放在第一位。開學(xué)前，組織一次學(xué)校安全檢查，每月一次大檢查，每周不定期檢查。

⒉加強(qiáng)門衛(wèi)、保安工作，把好大門關(guān)，留意校園周邊情況，每天安排教師進(jìn)行校園巡查工作，嚴(yán)格做好校園治安管理工作。

3、開學(xué)第一周開展安全教育周活動(dòng)并與11.9分別舉行防震、防火安全教育與演練。

4、加強(qiáng)后勤工作，每天堅(jiān)持對(duì)食堂、教室、大小玩具、校車等及進(jìn)行打掃消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。

5、開展環(huán)境大整治活動(dòng)，對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行大掃除。

四、業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)

1.我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書活動(dòng)，召開教師心得體會(huì)交流會(huì)，教師互薦好書供大家學(xué)習(xí)。

2.組織全體教師學(xué)習(xí)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施方法》并撰寫心得體會(huì)。

五、今后工作思路

⒈認(rèn)真回顧總結(jié)上半期工作的得失，改正不足之處，以求下半期工作做得更好。

2.根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施方法》文件精神，做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

3.積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

幼兒園2016年秋學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

在上級(jí)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的努力下，我園圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)半學(xué)期來的工作做如下小結(jié)：

一、立足教研，提高教育質(zhì)量

1.課題研討，共同提高。本學(xué)期，我園開展泉州市教育科學(xué)規(guī)小課題研討活動(dòng)，通過開放觀摩、主題發(fā)言，探討如何利用本土文化資源，在幼兒園開展適合幼兒的課程。10月份，我園小課題《泉州妝糕人在幼兒園大班的教學(xué)實(shí)踐與研究》被確認(rèn)為福建省特殊教育和學(xué)前教育研究立項(xiàng)課題。

2.磨課提升，展現(xiàn)水平。在省示范性幼兒園的泉州市級(jí)開放活動(dòng)中，我園教師的教學(xué)水平獲得好評(píng)，這是教師個(gè)人能力的積淀，也是通過團(tuán)隊(duì)的幫扶、磨課探討，不斷改善計(jì)劃，關(guān)注細(xì)節(jié)，集體智慧的展現(xiàn)。

3.專題研討，逐步提升。結(jié)合鎮(zhèn)教委辦開展的幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)園通過外出參觀、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評(píng)、檢查評(píng)比、觀摩評(píng)價(jià)、檢查推進(jìn)等一系列活動(dòng)，引領(lǐng)教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。我園在鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域環(huán)境評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

4.幼兒活動(dòng)多樣，收獲點(diǎn)滴成績(jī)。鼓勵(lì)幼兒積極參與推普周、親子繪畫度國(guó)慶、中秋博餅、老幼聯(lián)歡過重陽、鎮(zhèn)幼兒講故事比賽等活動(dòng)，讓幼兒在主題活動(dòng)、比賽的過程中，感受快樂。在安海鎮(zhèn)皇家杯幼兒講故事比賽中，我園陳昕琳、黃繼強(qiáng)獲二等獎(jiǎng)、黃翊宸獲三等獎(jiǎng)。

二、后勤保障，創(chuàng)建平安校園

1.抓好常規(guī)工作，保證學(xué)園穩(wěn)步運(yùn)行。如隱患排查、消毒工作、簽定安全責(zé)任書、二次供水檢測(cè)、清洗水塔、安全教育宣傳等。

2.完善環(huán)境，服務(wù)教育。粉刷圍墻、購買門口機(jī)、安裝壁扇、

創(chuàng)設(shè)涂鴉墻、樓梯安裝鐵板、增添角色室圍欄、安裝全球眼、增添監(jiān)控探頭等，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

3.制定帶量食譜，計(jì)算幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)，監(jiān)控食品來源，檢查廚房工作流程的科學(xué)性，召開膳食會(huì)議，確保教職工及幼兒飲食安全。

4.開展安全工作培訓(xùn)，提升全員安全工作能力。后勤園長(zhǎng)莊小玉、保健醫(yī)生蘇阿風(fēng)參加晉江市學(xué)校傳染病防控師資的培訓(xùn)、晉江市幼兒園衛(wèi)生保健例會(huì);保育員洪秀蓮、楊相會(huì)參加泉州市幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì);全體師生參加泉州市交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。

5.開展期初地震應(yīng)急疏散演練、11.9消防日開展消防應(yīng)急疏散演練，讓師生在實(shí)際操作演練的過程中，鞏固對(duì)安全防護(hù)方法的掌握。

6.在登革熱的高發(fā)期，全面開展防蚊滅蚊宣傳和消毒工作，防范疫情的發(fā)生。

7.接受晉江市食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員的現(xiàn)場(chǎng)核查，提高工作警惕。

8.及時(shí)做好各項(xiàng)隱患排查和修補(bǔ)防護(hù)工作，給幼兒營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、提高素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

1.學(xué)習(xí)、踐行真教育。開展真教育讀書交流、撰寫心得體會(huì);學(xué)習(xí)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施辦法》，以實(shí)際行動(dòng)踐行真教育。我園老師撰寫的論文在安海鎮(zhèn)真教育論文評(píng)比中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。

2.交流參觀，經(jīng)驗(yàn)共享。我園園長(zhǎng)、教師在鎮(zhèn)真教育論壇、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)論壇交流會(huì)、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書交流活動(dòng)暨真教育調(diào)研活動(dòng)上發(fā)言;教師參加市幼兒園自主性游戲?qū)ｎ}研討活動(dòng);學(xué)園開展教師手指游戲分享會(huì)，以此傳播與學(xué)習(xí)優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)。

3.積極參與，提升能力。伍文君、朱曉瑜分獲鎮(zhèn)幼兒教師卡拉OK比賽獲一、二等獎(jiǎng);張明麗獲鎮(zhèn)師德師風(fēng)演講比賽三等獎(jiǎng);張小嵐、柯美蓉?cái)z影作品入選20xx年秋安海鎮(zhèn)教師書畫攝影展;張明麗、伍文君參加海上絲綢之路藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)。

4.注重培訓(xùn)，推動(dòng)工作。重視崗位培訓(xùn)，提高工作能力。園長(zhǎng)、骨干教師、保育員、電腦員參加省培訓(xùn)1人次，晉江市級(jí)培訓(xùn)6人次，鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)6人次。

四、家園攜手，提升共育質(zhì)量

1.開展新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園的基本情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的工作;宣傳新生入園須知，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，讓小班幼兒更快地適應(yīng)幼兒園生活。

2.開展親子繪畫度國(guó)慶、老幼聯(lián)歡過重陽的活動(dòng)，在節(jié)日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒愛國(guó)情感、敬老之情。

3.利用多渠道：園家長(zhǎng)欄目、班級(jí)家長(zhǎng)園地、短信、告家長(zhǎng)書、LED顯示屏等，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)，做好溝通工作，確保家園教育同步。

4.與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加泉州市交通安全知識(shí)競(jìng)賽、開展學(xué)園消防周，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，確保幼兒平安成長(zhǎng)。

下階段工作重點(diǎn)：

1.開展親子運(yùn)動(dòng)周、家長(zhǎng)開放周暨慶元旦活動(dòng)。

2.開展園本課程觀摩研討。

3.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作力度。

篇4

社團(tuán)協(xié)會(huì)周年活動(dòng)策劃書一一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年×月×日晚×點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)展開形式文藝晚會(huì)等

六、參加人員1、到場(chǎng)嘉賓:××(校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等)2、表演單位:3、晚會(huì)觀眾:校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團(tuán)同事4、主辦單位:5、協(xié)辦單位:××6、贊助商：××

七、流程(時(shí)間待定)1.拉贊助商(征求學(xué)工部老師的意見)2、宣傳：通過網(wǎng)站、廣播臺(tái)、海報(bào)、掛條幅、簽名等方式進(jìn)行宣傳3、嘉賓邀請(qǐng)：向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請(qǐng)函(特別是校報(bào));普通觀眾發(fā)放入場(chǎng)券(注重入場(chǎng)券的策劃)4、節(jié)目的籌備：主持人、服裝、彩排等等(具體會(huì)單獨(dú)出策劃書)5、場(chǎng)地布置：(1)晚會(huì)背景的布置(2)嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè)，三角架、節(jié)目單的制作(3)觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定(憑票入場(chǎng)，設(shè)置禮儀人員)(4)鮮花等裝飾品的購買和擺放(5)后勤工作(晚會(huì)供需、會(huì)后場(chǎng)地的清潔等)6、節(jié)目程序：(1)介紹來賓(2)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭(3)各部門節(jié)目(中間游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))a、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等b、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：從入場(chǎng)券中抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送贊助商精美禮品(4)閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束備注：活動(dòng)的形式需要征求各位同事的寶貴意見

八、活動(dòng)分工成立各類小組或按部門分工，負(fù)責(zé)不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：1、××(1)全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結(jié)(2)銜接，協(xié)調(diào)各方面工作2、××(1)負(fù)責(zé)全面工作，人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作(2)檢查工作進(jìn)度，完美情況，提出整改意見，并督促實(shí)施(3)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作(4)處理有關(guān)突發(fā)性事件備注：這里只是給出一個(gè)例子，具體方案征求各位同事的意見

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算注：每個(gè)部門同事寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)

十、安全問題活動(dòng)期間，人流量比較大，涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置

十一、活動(dòng)總結(jié)總結(jié)本次活動(dòng)的意義、成果，經(jīng)驗(yàn)等

社團(tuán)協(xié)會(huì)周年活動(dòng)策劃書二一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)協(xié)第六周年慶更上一層樓，手搭手撐起

二、活動(dòng)背景：

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)不是由一兩個(gè)人組成的，也不是由幾十個(gè)人組成的，而是由一代又一代創(chuàng)業(yè)者鑄造起來的。當(dāng)我們每一個(gè)人懷著對(duì)協(xié)會(huì)的滿腔人情，經(jīng)過一輪又一輪的面試終于進(jìn)入了這個(gè)大家庭的懷抱，成為了其中的一員，雖然注定了一路上有著許多得未知、困難、和無奈等等，但我們堅(jiān)信，在所有創(chuàng)業(yè)者的共同努力下，愛的圣火將繼續(xù)傳遞下去，我們將以最大的熱情、信心、恒心、責(zé)任心去實(shí)踐協(xié)會(huì)的宗旨，為協(xié)會(huì)注入自己的一份鮮血，共同建造更美好的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。

三、活動(dòng)目的：

為了紀(jì)念創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成立六周年，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所有成員為它舉辦了六周年生日慶典。在過去的日子里，我們陪創(chuàng)協(xié)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，和它一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷磨難，在它即將到來的生日，我們?yōu)樗e辦一場(chǎng)生日宴會(huì)，紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。同時(shí)為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員聯(lián)絡(luò)，總結(jié)一年來的工作，表達(dá)全體成員對(duì)創(chuàng)協(xié)的支持，不斷增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員的凝聚力、豐富協(xié)會(huì)成員文體娛樂生活，營(yíng)造健康向上的氛圍，特舉辦此次周年慶活動(dòng)

四、活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)流程：

一、前期階段

①會(huì)長(zhǎng)召集開會(huì)、分配工作。(注意：活動(dòng)教室的申請(qǐng)、分組的負(fù)責(zé)人)

②秘書部提前三天通知好各部門成員的參加，協(xié)助會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)相應(yīng)大二、大三創(chuàng)協(xié)老干事及嘉賓

③財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)提前兩天采購好活動(dòng)中所需的物資④網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)制作好活動(dòng)中所需要的視頻。

⑤組織部和項(xiàng)目部負(fù)責(zé)布置好活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置，突出溫馨及創(chuàng)新的氣氛。

⑥審核部負(fù)責(zé)好各部門的工作完成情況及當(dāng)晚所需的音響設(shè)備等

⑦外聯(lián)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)的秩序及氣氛的調(diào)和者

二、進(jìn)行階段

①晚上七點(diǎn)前，由秘書處負(fù)責(zé)簽到，再由組織部和項(xiàng)目部帶領(lǐng)大家到指定的位置坐好。(最好分部門坐好，集中在中間優(yōu)先)②突然全場(chǎng)熄燈，只留屏幕上燈光，播放一個(gè)十秒的倒計(jì)時(shí)的視頻，倒計(jì)時(shí)完畢后，關(guān)上屏幕的燈光，全場(chǎng)一片黑，然后放出詭異的聲音，五秒鐘之后，由事先安排的人員同時(shí)扎破幾個(gè)氣球，與其同時(shí)全場(chǎng)燈光亮起，主持人宣布開始。

③第一環(huán)節(jié)：主持人開場(chǎng)白，請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，并分發(fā)標(biāo)有數(shù)字的號(hào)碼和舉手搶得對(duì)協(xié)會(huì)周年慶寄語發(fā)言的機(jī)會(huì)，只有兩個(gè)名額。(說的不好的可懲罰：拿著氣球被扎破)

④第二環(huán)節(jié)(7:10-7:30)：播放兩大視頻：一是協(xié)會(huì)歷年建立來的宗旨、部門職責(zé)和創(chuàng)始人的寄語等相應(yīng)的視頻;二是關(guān)于我們大二在大一時(shí)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我們對(duì)新干事的期望

⑤第三環(huán)節(jié)(7:40-9::20)各部門節(jié)目的表演，再由會(huì)長(zhǎng)帶頭唱會(huì)歌作為結(jié)束(中間穿插抽獎(jiǎng)與小游戲環(huán)節(jié)，見附錄)⑥第四環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)上屆榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言

⑥第五環(huán)節(jié)(9：35-9:45):主持人請(qǐng)求大家端正姿勢(shì)，一起唱英文生日歌，在此過程中突然拉黑燈光，事先安排好的人員把兩個(gè)蛋糕從后面點(diǎn)光抬上演講臺(tái)，為了給大家意外的驚喜。開燈再由會(huì)長(zhǎng)及嘉賓代表帶動(dòng)大家一起說：“祝創(chuàng)協(xié)第六周年生日快樂，我愿手搭手撐起您”中切蛋糕(期間可以放炮增添氣氛)

三、后期階

①所有成員幫忙收拾會(huì)場(chǎng)，拍集體照留念。

②收拾完后，可與有興趣了協(xié)會(huì)的師弟師妹進(jìn)行交談，把我們的熱情傳遞給他們。

③各個(gè)相應(yīng)部門要做好后期資料的收集及整理。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

①活動(dòng)前期要安排好人員作為氣氛的推高者，若冷場(chǎng)要救場(chǎng)。

②主持人要準(zhǔn)備萬一冷場(chǎng)時(shí)的備用方案，和注意每一環(huán)節(jié)場(chǎng)面的有條理和時(shí)間的控制。

③要準(zhǔn)備備用的麥克風(fēng)和安排設(shè)備的負(fù)責(zé)人，避免電子設(shè)備的死機(jī)導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行。

八、活動(dòng)物資

附錄：

物質(zhì)：需要幾臺(tái)臺(tái)燈

抽獎(jiǎng)：分三次抽，六個(gè)名額。

篇5

經(jīng)過一段時(shí)間的工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，在幼兒園的工作人員們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，有什么需要總結(jié)的嗎?下面小編為大家收集整理了“2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)模板范文最新”，歡迎閱讀與借鑒!

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)1時(shí)光飛逝，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高，我們結(jié)束了下學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)年來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、幼兒基本情況分析

通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、計(jì)算、美術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累較多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)的概念，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

二、教育教學(xué)工作

結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高

三、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

每周開展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng)，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺(tái)，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng)，孩子們積極性高，情緒愉快，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。

2、活動(dòng)室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。

他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái)，加大家長(zhǎng)的參與程度，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)，并挖掘家長(zhǎng)資源，配合教學(xué)。

四、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長(zhǎng)委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3、部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求，部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄，幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π伞?/p>

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)2我園從完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體總結(jié)：

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，經(jīng)過外出、在園、請(qǐng)專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作本事和水平。

二、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度。

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，構(gòu)成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情景進(jìn)行改善和完善。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理。

完善制度，配備充足人員，經(jīng)過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí)。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(zhǎng)安心放心。

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到健康的幼兒應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。經(jīng)過實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1、科學(xué)飲食。

(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，進(jìn)取防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

(3)改善烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就簡(jiǎn)便自如了。

(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從口人，引發(fā)各種疾病。所以，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定職責(zé)。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒。

3、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。

一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫時(shí)專人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記。

二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。

三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)職責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

戶外體育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每一天堅(jiān)持兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每一天都有戶外活動(dòng)。

5、保證幼兒充足的睡眠。

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，要求教師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情景，園長(zhǎng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情景，并把它記載在月考核中。

6、嚴(yán)把安全關(guān)。

我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對(duì)園里的大型玩具、戶外活動(dòng)器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等。

五、開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家集寶寶食譜，家長(zhǎng)們進(jìn)取響應(yīng)，供給了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)3在每一天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)年，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健教師參加了由晉江市托幼機(jī)構(gòu)、晉江市醫(yī)院組織的技能知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

1、為了更好地做好安全工作，后勤人員定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全。

并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2、為了確保保健工作的有效開展，定期對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。

3、堅(jiān)持執(zhí)行《食品安全法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。

存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。

三、建立和完善各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校安全平安。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由保健教師、信息教師和各段段長(zhǎng)組成。

構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、以創(chuàng)立安全學(xué)校為抓手，把綜合治理、安全生產(chǎn)工作深入到全園教職工心中，引起教職工的重視，我園在日常學(xué)習(xí)中，利用政治學(xué)習(xí)期間和宣傳欄、LED、橫幅、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)、家園共享欄、并請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)等宣傳手段，向全園教職工進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)取引導(dǎo)全園教職工提高對(duì)綜合治理、安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中，因幼兒年齡小，控制本事和安全意識(shí)差，我們就經(jīng)過形式多樣的教育手段，把安全教育融入教學(xué)活動(dòng)中，使幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本事。

另外，深入開展《清剿火患戰(zhàn)役行動(dòng)方案》，組織全園師生開展滅火逃生演練活動(dòng)，請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來園講授如何滅火逃生自救知識(shí)，教會(huì)每一位教職工如何正確掌握各類滅火機(jī)的使用等一系例措施，提高全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本事和處置本事，和《第二個(gè)晉江市學(xué)校安全教育周》的要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題，經(jīng)過家園聯(lián)系欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽定《防溺水安全承諾書》，利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、LED、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)隱患水域的排查，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置安全警示牌，擴(kuò)大巡視范圍，嚴(yán)防幼兒利用雙休日私自到危險(xiǎn)水域玩耍，利用“網(wǎng)絡(luò)QQ”群發(fā)預(yù)防溺水安全溫馨信息，組織全園師幼觀看預(yù)防溺水安全度夏微電影《殤》，讓全體師幼了解到生命脆弱、生命可貴，并將此視頻發(fā)送到班級(jí)QQ，讓家長(zhǎng)在家與幼兒一齊觀看，共同來注意防溺水安全，做到家園共育的實(shí)效性。同時(shí)及時(shí)掌握內(nèi)部信息和教職工的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)有效的計(jì)劃和措施，有的放矢的開展工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定，使各項(xiàng)安全保障措施扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保學(xué)校安全無事故。

3、加強(qiáng)安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我園堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了安全保衛(wèi)工作的一系列規(guī)章制度，對(duì)幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的工作使命感和職責(zé)感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變本事，另外，規(guī)定保安人員每一天至少二次進(jìn)行安全檢查巡視，每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查，對(duì)檢查出的問題和隱患、立刻報(bào)告第一職責(zé)人進(jìn)行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時(shí)，一時(shí)不能解決的問題，立刻組織力量，利用雙休日進(jìn)行修復(fù)，徹底排除不安全因素，確保教育教學(xué)的正常開展，根據(jù)上級(jí)部門的要求，認(rèn)真做好每月上報(bào)學(xué)校安全信息工作。

四、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，堅(jiān)持每日上午九點(diǎn)半前報(bào)送《傳染病防控工作日?qǐng)?bào)表》、《晨檢登記及匯總表》，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)制定了一系列的衛(wèi)生消毒規(guī)定，班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。

班級(jí)保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾定期清洗，定期晾曬。保健教師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

3、食堂飲食管理方面，為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健教師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。

4、認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每一天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上午時(shí)不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，同時(shí)保健室出宣傳報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等。

杜絕了傳染病的發(fā)生。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，職責(zé)到人，堅(jiān)持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

總之，一學(xué)年來，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康供給了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展供給了方便。

在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤保障工作做的更好、更扎實(shí)，使我園真正成為服務(wù)更規(guī)范、管理上臺(tái)階的幼兒園。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作

本學(xué)年本人進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)，，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，進(jìn)取配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)進(jìn)取開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);20__年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20__年《趣味的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫忙指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動(dòng)主題教育”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自我在新的學(xué)年里會(huì)有更大的提高，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

篇6

上午好，我發(fā)言的題目是《振奮精神、真抓實(shí)干，為監(jiān)獄事業(yè)增光添彩》。

2月14日我獄召開了XX年度監(jiān)獄工作會(huì)議, 劉獄長(zhǎng)代表獄黨委作了重要講話,會(huì)后廣大干警紛紛表示“講話”精神鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，即精準(zhǔn)到位的總結(jié)了過去，又方向清晰地謀劃了未來，為我獄美好的前景指引了方向。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)劉獄長(zhǎng)的講話精神，我深刻體會(huì)到，劉獄長(zhǎng)的講話：

一、就是教育我們要做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。

這既是我從講話精神中所體會(huì)到的，也是對(duì)我參加工作XX年來的一個(gè)自我總結(jié)。我首先談一下個(gè)人在這個(gè)問題上的理解，“務(wù)虛!就是將簡(jiǎn)單的問題盡量復(fù)雜化，以顯示自己的高深莫測(cè);務(wù)實(shí)!則是將復(fù)雜的問題去繁存精盡量簡(jiǎn)單化，追求最快捷的解決問題”。我們新一屆黨委就是秉持著創(chuàng)業(yè)的務(wù)實(shí)理念，僅在半年時(shí)間內(nèi)就將我獄在隊(duì)伍建設(shè)上、制度管理上、尤其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得了令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了制度管理上嚴(yán)格有序，監(jiān)管安全持續(xù)穩(wěn)定，隊(duì)伍建設(shè)上政通人和、風(fēng)清氣正，廣大干警空前團(tuán)結(jié)，形成了一股力，一條心，一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)年產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)千萬余元、不僅償還了歷史欠債，還史無前例的給干警發(fā)放福利達(dá)百萬。今年領(lǐng)導(dǎo)又表示，要實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值XX萬元，獎(jiǎng)金發(fā)放再翻上一番，全面提升干警工的福利待遇。曾經(jīng)枯燥無味的數(shù)字現(xiàn)在聽起來是那么的優(yōu)美動(dòng)人，如春天里的縷縷陽光照進(jìn)人們的心里，溫暖每一顆心，惠及每一個(gè)人。可以說這些在以前是想也不敢想的。這些成績(jī)的取得，正是我們新一屆黨委高效務(wù)實(shí)的體現(xiàn)，是獄黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。至今劉獄長(zhǎng)的“我們這一屆黨委是來創(chuàng)業(yè)的，是來為邢臺(tái)監(jiān)獄謀發(fā)展的，我們不是來享福的”親切話語依然在我的耳畔回蕩，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上，在我工作遇到困難的時(shí)候，也是這句話鼓勵(lì)我咬緊牙關(guān)，迎難而上的。想想我工作的XX年里，無論是在獄偵科時(shí)親自跑到各監(jiān)區(qū)分發(fā)、收集報(bào)表，半個(gè)月內(nèi)加急完成獄內(nèi)案件調(diào)查，還是在刑罰執(zhí)行科默默無聞做好文字材料后勤工作，在平改樓籌辦組，頂著烈日走家串戶去摸排，拆遷時(shí)為了監(jiān)獄利益即使被10余名承租人員圍堵沖擊，也要堅(jiān)持完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，所有的這一切，都來源于一個(gè)我做人的態(tài)度和信念。就是做一個(gè)辦事讓領(lǐng)導(dǎo)放心、共事讓同志們知心、做事自己有信心的務(wù)實(shí)的人?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我想也可以這樣理解，世上無難事，只要你肯做。以現(xiàn)在人的聰明智商，如果你想干好一項(xiàng)工作，只要你肯鉆研肯琢磨就出色能夠完成好，除非你想當(dāng)一個(gè)局外人或旁觀者。

二、就是教育我們要做一個(gè)有思想有抱負(fù)，人生有亮點(diǎn)的人。

“人只有有了思想，人生才不會(huì)寂寞，才會(huì)有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。只有具備了上進(jìn)心的人，才會(huì)比別人活的更有朝氣，即使每天見到的太陽也要比別人的更閃亮更鮮艷?！北緦命h委成立半年來，在監(jiān)獄工作的各個(gè)方面都付出了巨大努力，也取得了優(yōu)異的成績(jī)，去年邢臺(tái)監(jiān)獄在省局各項(xiàng)排名中都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，甚至有些還是名列前茅。這些優(yōu)異成績(jī)深深的打動(dòng)了每一名干警，激發(fā)每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的信念，做人做事要有理想有目標(biāo)，干事業(yè)就要有一股不服輸?shù)膭蓬^，無論做事做人，要做就做最好的。從領(lǐng)導(dǎo)講話的字里行間，我深深體會(huì)到做事要有思路、要有毅力、有決心，而做人更要有思想、有抱負(fù)、在人的一生之中要有亮點(diǎn)。俗話說“做事易，做人難，做一個(gè)成功人士更難”。這不僅僅是一句套用話，更是道出了人要取得成功的艱辛。我獄之所以能取得今天這樣的成績(jī)，正是由于我們有了這一屆團(tuán)結(jié)、創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)的新黨委，有了堅(jiān)持理想、堅(jiān)持追求和信仰的好領(lǐng)導(dǎo)，以及團(tuán)結(jié)在黨委周圍為監(jiān)獄發(fā)展事業(yè)而鞠躬盡瘁的好前輩。作為監(jiān)獄年輕一代的干警，我們就是要學(xué)習(xí)新一屆黨委站得高看的遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱斯ぷ髂繕?biāo)和黨的事業(yè)嘔心瀝血、殫精竭慮的創(chuàng)業(yè)精神，以及前輩們?yōu)楸O(jiān)獄發(fā)展，出謀劃策、不計(jì)得失、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神。

三、就是教育我們要做一個(gè)有知識(shí)、有才學(xué)的人。

新黨委成立伊始，黨委就精準(zhǔn)的找到了制約我獄發(fā)展的因素即劉獄長(zhǎng)對(duì)我獄當(dāng)前存在三對(duì)主要矛盾的論述，繼而對(duì)癥下方的提出了我獄發(fā)展建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略部署，以及發(fā)展中要坐實(shí)坐牢的三大基礎(chǔ)。這些對(duì)我獄發(fā)展起到統(tǒng)領(lǐng)作用的領(lǐng)導(dǎo)理念的提出，正是我獄新一屆黨委睿智的體現(xiàn)。

監(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展過程中必然會(huì)遇到這樣或那樣的問題或瓶頸，只有具備一定的知識(shí)、才能或者超強(qiáng)勇氣和毅力的人，才能在監(jiān)獄發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，為監(jiān)獄事業(yè)出謀劃策、排憂解難，盡一份心、出一把力。講話精神就是教育我們新一代的年輕干警，要為監(jiān)獄事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備工作，充好電、補(bǔ)好課。日常工作中要腳踏實(shí)地，做精做細(xì)本職業(yè)務(wù)，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，為自己補(bǔ)充能量;鍛煉自己在處理問題時(shí)站位一定要高，要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，解領(lǐng)導(dǎo)之所憂，做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。時(shí)刻準(zhǔn)備著在黨和國(guó)家需要的時(shí)候能夠挺身而出，展己所長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的才能為監(jiān)獄發(fā)展事業(yè)保駕護(hù)航。(以上就是我的三點(diǎn)體會(huì)，一是務(wù)實(shí)、二是上進(jìn)、三是要有才學(xué)。)

篇7

關(guān)鍵詞：現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游 一體化 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 改革

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游是旅游管理專業(yè)課程，傳統(tǒng)的教學(xué)主要以通過全國(guó)導(dǎo)游職業(yè)資格證考試為目標(biāo)，課堂以背誦、講解導(dǎo)游詞為主要內(nèi)容。為適應(yīng)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有較高組織、應(yīng)變、溝通、協(xié)調(diào)能力的旅游行業(yè)從業(yè)人員，筆者在多年的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程一體化教學(xué)改革，將傳統(tǒng)以背誦導(dǎo)游詞為主的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃皡^(qū)景點(diǎn)導(dǎo)游崗位工作任務(wù)為載體，按地陪導(dǎo)游工作流程分步驟完成帶團(tuán)工作任務(wù)的一體化教學(xué)模式。在教學(xué)過程中課堂學(xué)習(xí)與景點(diǎn)訓(xùn)練相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)工作和學(xué)習(xí)過程，以學(xué)生為主體，在學(xué)中做，做中學(xué)，讓學(xué)生自主建構(gòu)屬于自己的新經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程一體化教學(xué)改革后，筆者深感以平時(shí)作業(yè)加期末考試成績(jī)的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式已不能適應(yīng)教學(xué)的需求。筆者在多年的教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，嘗試設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將傳統(tǒng)的主體單一、過分關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)式評(píng)價(jià)方式改革為注重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)方式，引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)，貫穿情感評(píng)價(jià)，更加多元化、多維度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程，力求以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

一、設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多把尺子丈量學(xué)生

美國(guó)哈佛大學(xué)教授、發(fā)展心理學(xué)家加德納認(rèn)為，人的智能由七種緊密關(guān)聯(lián)，但又相互獨(dú)立的智能組成，它們是言語—語言智能、音樂—節(jié)奏智能、邏輯—數(shù)理智能、視覺—空間智能、身體—?jiǎng)佑X智能、自知—自省智能、交往—交流智能。各種智能只有領(lǐng)域不同，沒有優(yōu)劣之分或輕重之別。每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛能，只是發(fā)展的領(lǐng)域不同而已。這一理論告訴教師，在以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)下，要從不同視覺、不同的層面去看待每一個(gè)學(xué)生。

工學(xué)一體化改革后的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程以景區(qū)景點(diǎn)導(dǎo)游崗位工作任務(wù)為載體，按照 “六步工作程序”（資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估）來實(shí)施教學(xué)過程，要求學(xué)生根據(jù)地陪導(dǎo)游工作流程完成旅游景點(diǎn)的出團(tuán)任務(wù)。學(xué)習(xí)小組圍繞這一任務(wù)共同分工合作，有的學(xué)生擅長(zhǎng)搜集信息資料；有的學(xué)生樂于寫稿、制作課件；有的學(xué)生愛好導(dǎo)游講解，擅長(zhǎng)語言表達(dá)；有的學(xué)生熱情外向擅長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)；還有的學(xué)生熱心為大家服務(wù)保障后勤工作，只要學(xué)生能參與學(xué)習(xí)過程，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，用心地配合小組、班級(jí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都應(yīng)該受到關(guān)注和表揚(yáng)。教師在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)中，要能識(shí)別學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域，為學(xué)生提供發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，同時(shí)又讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足，協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，盡可能使自己在多方面得到充分發(fā)展與完善。

基于以上實(shí)際情況，為使新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)真正起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用，筆者在設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過程中，綜合考慮了以下幾方面因素。

一是評(píng)價(jià)主體多元化。由教師單向評(píng)價(jià)改變?yōu)樽晕以u(píng)價(jià)和組員互評(píng)等多向評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)被評(píng)價(jià)者成為評(píng)價(jià)主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、游客等共同參與、交互作用的評(píng)價(jià)制度，以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的

發(fā)展。

二是評(píng)價(jià)方式多樣化。將量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)方法相結(jié)合，豐富評(píng)價(jià)與考試的方法。如成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)習(xí)日記、情景測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景表現(xiàn)、行為觀察和景區(qū)景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)開放式考試等。

三是評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化。重視知識(shí)以外的綜合素質(zhì)的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實(shí)踐等能力的發(fā)展。如關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生以溝通合作的方式解決帶團(tuán)過程中遇到的突發(fā)事件，及時(shí)給予學(xué)生肯定和表揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高。

二、注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

學(xué)生的智力發(fā)展貫穿于生命的全過程。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，注重學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)他們的智力潛能?，F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)只關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)甚少，忽視了學(xué)生在各學(xué)習(xí)階段的進(jìn)步狀況和努力程度，以至于有些不擅長(zhǎng)背誦和講解的學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，沒有成就感，導(dǎo)致自卑、

厭學(xué)。

在現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課程一體化教學(xué)改革實(shí)施后，筆者根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)施過程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用檔案袋的方式對(duì)學(xué)生各學(xué)習(xí)階段的表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)和進(jìn)步處，鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試和挑戰(zhàn)。為了使學(xué)生更全面地解自己的表現(xiàn)，除教師評(píng)價(jià)外，增加了自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)等多方評(píng)價(jià)的模式。以中山紀(jì)念堂現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課題的教學(xué)為例，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是按地陪導(dǎo)游工作流程完成廣州中山紀(jì)念堂一日游的帶團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)成員分為導(dǎo)游組、接待組、游客組，學(xué)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)階段：接受帶團(tuán)任務(wù)、帶團(tuán)準(zhǔn)備工作、帶團(tuán)過程活動(dòng)、帶團(tuán)小結(jié)工作。要求三個(gè)小組在相互溝通協(xié)調(diào)中完成帶團(tuán)任務(wù)，教師在學(xué)習(xí)過程中，是游客、觀察者、咨詢者、指導(dǎo)者的角色。為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，教師設(shè)計(jì)了三個(gè)評(píng)價(jià)表格，見表1、表2、表3。

表1 學(xué)生自我評(píng)價(jià)表

小組成員 小組總?cè)蝿?wù) 個(gè)人承擔(dān)的任務(wù)及完成情況 自我評(píng)分 組長(zhǎng)評(píng)分

表2 景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)講解評(píng)價(jià)表

學(xué)生

姓名 儀容儀表自然大方（20分） 語言表達(dá)清晰流利（30分） 內(nèi)容講解清楚準(zhǔn)確（30分） 靈活運(yùn)用講解技巧（20分） 得

分

表3 教師評(píng)價(jià)表

學(xué)習(xí)階段 小組 考評(píng)材料 考評(píng)方法 成績(jī)

教學(xué)活動(dòng)1

接受帶團(tuán)任務(wù) 全體

成員 明確總?cè)蝿?wù)，各組組長(zhǎng)制定組內(nèi)分工表?？炊畮F(tuán)計(jì)劃書 教師觀察、提問的方式 10%

教學(xué)活動(dòng)2

帶團(tuán)準(zhǔn)備 接待組 游覽時(shí)間和活動(dòng)安排表 教師指導(dǎo)，修改完善，直到切實(shí)可行 20%

導(dǎo)游組 歡迎詞、歡送詞、景點(diǎn)導(dǎo)游講解稿

游客組 準(zhǔn)備游客中暑、游客走失2個(gè)情景模擬

教學(xué)活動(dòng)3

帶團(tuán)出游 接待組 協(xié)助導(dǎo)游處理突發(fā)事件的反應(yīng) 教師觀察，游客評(píng)價(jià) 50%

導(dǎo)游組 致歡迎詞、送別詞及景點(diǎn)講解的儀表、語言表現(xiàn)

游客組 模擬2個(gè)游客突發(fā)事件的表現(xiàn)

教學(xué)活動(dòng)4

帶團(tuán)小結(jié) 全體

成員 完成地陪帶團(tuán)流程圖，課堂作業(yè)表，參與帶團(tuán)小結(jié)討論發(fā)言。各組代表講解比賽成績(jī) 評(píng)委評(píng)分 20%

從以上三個(gè)評(píng)價(jià)表可以看出，表3教師評(píng)價(jià)主要目的在于控制整個(gè)教學(xué)流程中各組的綜合情況，表2景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)講解側(cè)重于小組成員互評(píng)，表1則記錄學(xué)生每一次完成任務(wù)過程中自己承擔(dān)的工作及進(jìn)展，自我學(xué)習(xí)反思等情況。三個(gè)評(píng)價(jià)表的綜合使用，可充分展現(xiàn)每個(gè)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，每個(gè)小組工作過程中相互協(xié)助的程度、整個(gè)任務(wù)完成的基本情況，方便教師跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，給予表揚(yáng)和肯定；看出學(xué)生的不足，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

三、實(shí)施第三方評(píng)價(jià)，提高學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力

加德納教授的多元智能理論認(rèn)為，學(xué)生只有在社會(huì)活動(dòng)和與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系中，在問題情境或特色文化背景中，才會(huì)有某種智能的體現(xiàn)。所以，在現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游一體化課程中，教師的任務(wù)是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的情境，提供特色背景，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)的內(nèi)容領(lǐng)域。

在現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游一體化課程的日常教學(xué)中，教師通過設(shè)計(jì)典型的導(dǎo)游工作任務(wù)，布置小組活動(dòng)。如中山紀(jì)念堂一日游、陳家祠一日游、南越王墓一日游等。通過現(xiàn)場(chǎng)講解，將學(xué)習(xí)課堂由教室“搬到”景區(qū)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地找到真實(shí)的游客，向游客講解，聽取游客意見，收集游客口頭或書面評(píng)價(jià)。

在過程學(xué)習(xí)中，鼓勵(lì)學(xué)生在家把父母、朋友當(dāng)游客，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的景點(diǎn)導(dǎo)游詞講解給父母、朋友聽，觀察他們的反應(yīng)，聽取他們的評(píng)論。

在設(shè)計(jì)期末考核方案時(shí)，增加第三方評(píng)價(jià)的比例。例如期末考查任務(wù)為選取一個(gè)景點(diǎn)，自擬導(dǎo)游講解稿進(jìn)行講解。面對(duì)的聽眾除了班上的學(xué)生，還有評(píng)委團(tuán)成員。評(píng)委團(tuán)由系老師、其他班級(jí)學(xué)生代表組成。教師回收評(píng)價(jià)表，將其作為學(xué)生考核評(píng)價(jià)成績(jī)的一部分。

剛開始，學(xué)生對(duì)第三方評(píng)價(jià)感到壓力，最大的挑戰(zhàn)不是背誦導(dǎo)游詞，而是如何面對(duì)課堂以外的“游客”能夠大方、大膽地講解。通過學(xué)期中、學(xué)期末的訓(xùn)練，大部分學(xué)生克服種種障礙，能夠做到像個(gè)導(dǎo)游的“樣”，微笑、大方地向“游客”們介紹景點(diǎn)了，大家都笑稱“臉皮厚了”。在把“臉皮”練厚的同時(shí)，學(xué)生的社會(huì)交往，表達(dá)與溝通等導(dǎo)游必備的素質(zhì)能力得到了很大的提高。

四、貫穿情感評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅

貫穿情感評(píng)價(jià)是指教師在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)出來的興趣、態(tài)度、意志、自信心、價(jià)值取向等非智力因素，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，并激發(fā)其內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游一體化課程的目標(biāo)是要訓(xùn)練學(xué)生成為導(dǎo)游人員的基本技能，幫助學(xué)生通過全國(guó)導(dǎo)游職業(yè)資格證書考試。但由于全國(guó)導(dǎo)游職業(yè)資格證書的通過率只保持在40%左右，其中包括社會(huì)各大專、本科院校的學(xué)生，我們的學(xué)生只是初中畢業(yè)的中技生，他們往往對(duì)自己能否通過導(dǎo)游證書考試，從事旅游行業(yè)的工作嚴(yán)重缺乏自信，這樣使60%的學(xué)生選擇放棄選擇報(bào)考導(dǎo)游證書。因此，在教學(xué)中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生從事旅游行業(yè)工作的自信心。學(xué)生從1分鐘自我介紹、3分鐘致歡迎（送）詞開始，到一個(gè)小景點(diǎn)的講解、一個(gè)景區(qū)的講解、突發(fā)事件的處理，都是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。學(xué)生們一個(gè)勇敢的嘗試、一次精彩的發(fā)言，一個(gè)獨(dú)到的見解，一次進(jìn)步的努力，教師都應(yīng)該對(duì)學(xué)生給予正面的肯定和鼓勵(lì)，及時(shí)評(píng)價(jià)、表揚(yáng)和激勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功帶來的喜悅。

情感評(píng)價(jià)的運(yùn)用是綜合的，可以是老師一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一次擁抱的鼓勵(lì)；可以是老師及時(shí)中肯的言語評(píng)價(jià)和激勵(lì)；可以是墻報(bào)上增加的紅旗和星星；可以是身邊同學(xué)的支持，小組成績(jī)的提高；可以是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的自我良好感覺。這就要求老師要有一雙“慧眼”，有細(xì)致入微的觀察力，有一顆愛學(xué)生的心靈。

參考文獻(xiàn)：

[1]RICHARDJ·STIGGINS（美）.促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生參與式課堂評(píng)價(jià)（第4版）[M].北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，2005.

[2]黃光揚(yáng).新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)[M].福州：福建教育出版社，2005.

[3]霍力巖.多元智力理論及其對(duì)我們的啟示[J].教育研究，2000（9）.

篇8

   最新校園平安夜活動(dòng)方案

   一. 活動(dòng)形式

   1.PPT播放照片

   2.班級(jí)同學(xué)交流會(huì);

   3.游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)

   二. 活動(dòng)主題

   平安之夜 Happy one hundred

   活動(dòng)主題意義：一個(gè)小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個(gè)同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級(jí)的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動(dòng)。蘋果雖小但能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫暖的班級(jí)氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情;

   三. 活動(dòng)時(shí)間

   20xx年12月24日星期一18:30

   四. 活動(dòng)地點(diǎn)

   藝術(shù)學(xué)院 音樂樓 102教室

   五. 活動(dòng)對(duì)象

   藝術(shù)學(xué)院音樂系1班全體同學(xué)

   六. 活動(dòng)背景及目的

   活動(dòng)目的:通過平安夜晚會(huì)的活動(dòng)過程，讓每一位同學(xué)回顧從進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在的幾個(gè)月時(shí)間的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會(huì)找到屬于自己的方向，讓他們?cè)谧约荷钪懈惺芤魳?班這個(gè)溫馨的家，并促進(jìn)班上每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，讓每一位同學(xué)在生活中學(xué)會(huì)感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛;

   活動(dòng)背景：在大學(xué)生活第一學(xué)期即將結(jié)束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學(xué)的積極參與與要求下，特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團(tuán)結(jié)、齊交流的集體活動(dòng);

   七. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

   1.先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性;

   2.分配晚會(huì)上的各項(xiàng)任務(wù)及負(fù)責(zé)人：

   確定好主持人 ：班長(zhǎng)孔令波、組織委員徐嬋;

   負(fù)責(zé)拍照、記錄：團(tuán)支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;

   電腦操作：班長(zhǎng)孔令波

   獎(jiǎng)品的發(fā)放和管理：主持人和紀(jì)律委員劉暢等晚會(huì)工作人員;示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理;

   采購組：團(tuán)支書梁嬌艷，學(xué)習(xí)委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長(zhǎng)孔令波;

   3.通知各寢室長(zhǎng)以寢室為單位，每個(gè)寢室至少出一個(gè)節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準(zhǔn)備禮物的可以自行準(zhǔn)備禮物;

   4.確定節(jié)目單：

   A.接歌照;

   B.比手畫腳(猜字);

   C.成語連珠;

   D.真心話、大冒險(xiǎn);

   E.運(yùn)氣球;

   F.寫紙條送祝福;

   G.全班合唱;

   5.準(zhǔn)備晚會(huì)時(shí)所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);

   6.布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題;

   7.當(dāng)天購買好活動(dòng)中所需要的水果及其食品;

   8.準(zhǔn)備好在活動(dòng)過程中所有的獎(jiǎng)品促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行以及促進(jìn)同學(xué)們積極參與;

   八. 活動(dòng)流程

   1.平安夜活動(dòng)成員準(zhǔn)時(shí)到位就座;

   2.晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開始;

   3.通過PPT向同學(xué)介紹這次晚會(huì)的具體流程及游戲規(guī)則，并通

   過ppt播放從大學(xué)以來所有生活照;

   4.游戲開始：

   A.接歌照(由主持人說出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺(tái)唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子。)

   B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子，隨機(jī)抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后表演給第二個(gè)人看讓他才出這個(gè)字，其過程不能說話。)

   C.成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;

   D.真心話、大冒險(xiǎn)(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號(hào)，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。)

   E.運(yùn)氣球(游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多者獲勝，要求球在運(yùn)的過程中不能夠破。時(shí)間為1分鐘。獎(jiǎng)勵(lì)哦!)

   F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

   G.全班合唱歌曲《明天會(huì)更好》;

   5.班會(huì)主持人對(duì)本次晚會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會(huì)結(jié)束。

   九. 活動(dòng)注意事項(xiàng)

   1.班級(jí)同學(xué)相互轉(zhuǎn)告，通知到位，晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，成員準(zhǔn)時(shí)就位，保證平安夜當(dāng)天無人回家缺席的;

   2.班會(huì)秩序的維持，保持良好的紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng);

   3.安排好相關(guān)人員拍照記錄;

   4.保持教室清潔和活躍的氣氛;

   5.活動(dòng)結(jié)束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場(chǎng);

   十. 特殊情況及解決方案

   1.若沒有人參與這個(gè)活動(dòng)或不積極參與活動(dòng)：對(duì)此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學(xué)不積極我們將取消這次活動(dòng);

   2.如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時(shí)間，我們將延遲時(shí)間，另選時(shí)間舉行;

   3.當(dāng)天停電，我們將延遲舉行;

   4.若活動(dòng)在預(yù)計(jì)時(shí)間外，我們將減少活動(dòng)項(xiàng)目;

   十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

   1. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元

   2. 活動(dòng)食品及獎(jiǎng)品：橙子若干每個(gè)2元、蘋果若干每個(gè)3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

   3. 預(yù)計(jì)共用300元;

   4. 每人一個(gè)蘋果：班長(zhǎng)請(qǐng);

   十二.活動(dòng)前總結(jié)

   促進(jìn)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。

   最新校園平安夜活動(dòng)方案

   一、活動(dòng)主題：

   激情圣誕節(jié)平安夜文藝晚會(huì)

   二、活動(dòng)目的

   為慶祝xx年的圣誕節(jié)，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力，決定在圣誕節(jié)舉行一系列活動(dòng)來慶祝。

   三、活動(dòng)口號(hào)：開心圣誕

   祝您平安，激情圣誕

   滿足您的愿望

   四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

   2、地點(diǎn)：x湖公園前廣場(chǎng)、x湖畔

   五、活動(dòng)對(duì)象：

   x科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生、來x湖游玩的市民

   六、活動(dòng)組織

   1、策劃主辦：x科技職業(yè)學(xué)院

   2、承辦：

   3、協(xié)辦：x湖公園管理處、贊助商

   七、活動(dòng)形式及內(nèi)容

   本次活動(dòng)采取比較自由開放的活動(dòng)形式，由學(xué)生組織，學(xué)生自愿參加。場(chǎng)地設(shè)在浪漫而又富有詩意的x湖畔，學(xué)生、市民皆可參加。文藝節(jié)目積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的激情與活力。節(jié)目?jī)?nèi)容貼近大學(xué)生生活。活動(dòng)設(shè)有游戲及問答環(huán)節(jié)，注重臺(tái)上與臺(tái)下的相互交流。

   八、活動(dòng)流程：圣誕樹亮燈儀式——文藝活動(dòng)——放許愿燈

   a、圣誕樹亮燈儀式(5:00~6:00)

   1、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(5:30~5:35)

   2、簡(jiǎn)述圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)(5:35~5:45)

   3、領(lǐng)導(dǎo)講話(5:45~5:57)

   4、領(lǐng)導(dǎo)共同點(diǎn)亮圣誕樹(6:00)。

   注：領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，觀看文藝表演。

   b、文藝活動(dòng)(6:00~?)

   包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎(jiǎng)問答、e送蘋果、f念祝福、g現(xiàn)場(chǎng)表白

   c、放許愿燈

   1、放許愿燈

   2、放河燈

   九、后勤工作

   a、前期準(zhǔn)備

   1、道具準(zhǔn)備

   a)圣誕樹，規(guī)格：高2~3米，帶有彩燈;有贊助商提供。

   b)圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。

   c)許愿燈，50個(gè)，由自己購買。

   d)河燈，50個(gè)，由自己購買。

   e)打火機(jī)，提醒要放許愿燈的需要自備打火機(jī)。

   f)舞臺(tái)燈光，外包給慶典公司。

   g)桌椅，學(xué)校自帶。

   h)花卉，與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。

   2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

   a)舞臺(tái)，放3~5長(zhǎng)長(zhǎng)條桌，配桌布。

   b)舞臺(tái)外檐，放幾盆花。

   c)會(huì)場(chǎng)中間，放一個(gè)2~3米高的圣誕樹。

   d)舞臺(tái)一側(cè)，放置音響設(shè)備

   e)電路設(shè)置，由公園管理處幫助處理。

   b、會(huì)后清場(chǎng)

   1、衛(wèi)生清理

   2.、轉(zhuǎn)移設(shè)備，所有會(huì)場(chǎng)用到的設(shè)備，無歸原位

   十、人事安排

   1、總負(fù)責(zé)人：

   2、執(zhí)行負(fù)責(zé)人：

   3、節(jié)目組：

   4、道具組：

   5、后勤組：

   十一、可能出現(xiàn)的意外情況及應(yīng)對(duì)方案

   a、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風(fēng)天氣，活動(dòng)場(chǎng)地則改到學(xué)校多三

   b、停電：幾率幾乎為零，不考慮。

   最新校園平安夜活動(dòng)方案

   一、活動(dòng)背景和目的

   平安夜與朋友相聚相互贈(zèng)送蘋果是一個(gè)流傳至今的風(fēng)俗。我們用蘋果相贈(zèng)是希望朋友健康快樂，而現(xiàn)在我們已經(jīng)和兒時(shí)的伙伴上學(xué)時(shí)的同學(xué)相隔千里，我們送去的只能是簡(jiǎn)單的祝?！，F(xiàn)在我們?cè)陉柟獾貛н@個(gè)大家庭中，有了更多的同學(xué)和朋友，我們之間應(yīng)該加強(qiáng)交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的你也能感受到過節(jié)的溫暖。

   通過一系列的活動(dòng)來增進(jìn)部門與部門，同學(xué)與同學(xué)之間的感情。讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友，是部門之間的聯(lián)系更緊密，部門之間更團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中感受集體的溫暖，通過視屏來回顧我們這個(gè)學(xué)期在陽光地帶一起有過的辛酸和歡樂。

   二、活動(dòng)主題

   聯(lián)誼平安夜，你我零距離

   三、活動(dòng)對(duì)象

   陽光地帶宣傳部和外聯(lián)部

   四、活動(dòng)時(shí)間

   20xx年12月23日晚(平安夜)

   五、活動(dòng)地點(diǎn)

   主教多媒體教室(待定)

   六、活動(dòng)安排

   宣傳部：

   1、確認(rèn)活動(dòng)主題

   2、安排活動(dòng)流程及主要事項(xiàng)

   3、擬寫活動(dòng)策劃

   4、遞交活動(dòng)申請(qǐng)

   5、購置活動(dòng)所需物品

   6、與外聯(lián)部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

   7、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決

   8、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的分配，活動(dòng)規(guī)則的解說

   9、活動(dòng)地點(diǎn)布置驗(yàn)收

   10、組織好部門成員的參加

   11、負(fù)責(zé)相關(guān)PPT或魅客的制作及活動(dòng)PPT的放映

   外聯(lián)部：

   1、與宣傳部負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

   2、組織好部門的成員參加活動(dòng)

   3、配合宣傳部購置活動(dòng)中所需的物品

   負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的申請(qǐng)

   七、活動(dòng)參與要求

   1、參加活動(dòng)的同學(xué)需要沒人帶一個(gè)蘋果作為交換的禮物

   2、每個(gè)部門選出幾名負(fù)責(zé)人

   3、在活動(dòng)結(jié)束后，全體人員需要留下打掃衛(wèi)生后方可離開

   八、活動(dòng)流程

   1、前期準(zhǔn)備：

   ①在確認(rèn)方案后，在活動(dòng)開始前一周召集兩個(gè)部門開會(huì)，確定要參加的人員名單，并交納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

   ②由負(fù)責(zé)人安排各自部門的工作，并解說活動(dòng)的詳細(xì)情況

   ③每個(gè)負(fù)責(zé)人分別做好自己的工作，購置好所需物品，如：氣球，零食等

   ④活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)申請(qǐng)的教室，以便活動(dòng)的進(jìn)行

   ⑤外聯(lián)部負(fù)責(zé)裝扮教室用的氣球及其他物品的準(zhǔn)備

   2、開展階段

   ①有宣傳部組織活動(dòng)的過程

   ②活動(dòng)結(jié)束后成員一起收拾會(huì)場(chǎng)

   九、活動(dòng)內(nèi)容

   1、回顧一個(gè)學(xué)期我們?cè)陉柟獾貛в羞^的汗水和歡樂

   ①PPT或魅客的放映

   2、蘋果交換

   ①統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)中所有的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)除于2，如：共20人，20除于2=10

   用20張紙條分別寫為1--10和1--10的號(hào)碼牌。分別發(fā)給每一個(gè)人，抽到同一個(gè)號(hào)碼的同學(xué)則交換蘋果

   ②如果人數(shù)為單數(shù)，那么在號(hào)碼牌中安排一張空白的紙條，抽到空白紙條的為單出來的人數(shù)，那么他可以接受在場(chǎng)同性同胞的一個(gè)擁抱，異性的握手

   ④其他字樣紙條，以字樣意思進(jìn)行游戲

   3、抽簽游戲

   ①有主負(fù)責(zé)人編寫活動(dòng)寫在紙條上。給每個(gè)人抽，期間會(huì)有表演或者相互的小游戲，需要在場(chǎng)人員的配合

   ②抽到寫有‘氣球”字樣紙條的同學(xué)，就在身邊最近的同性沒人身上扎五個(gè)氣球，在五中不同的方式下，將5個(gè)氣球擠破，原則氣球不能離開身體。。。，不能用手捏破。

   ③抽到寫有‘蘋果’字樣的同學(xué)，則喂身邊最近的異性吃蘋果

   4、你畫我猜

   ①先由負(fù)責(zé)放寫好要拿來活動(dòng)用的詞匯，要求所用詞匯為日常常見的物品名詞，五個(gè)詞匯為一組

   ②將全體人員分為兩組，每組分別派出一人輪流比劃，臺(tái)下的人員猜，先猜出一方者為勝者，記為一分，另一組不加分，五個(gè)詞匯為一輪，共3輪

   ③3輪結(jié)束后統(tǒng)計(jì)兩組的最后得分，分?jǐn)?shù)高的一組可以要求低的一組出節(jié)目。

   十、活動(dòng)后期安排

   明細(xì)活動(dòng)所用費(fèi)用，并公布活動(dòng)明細(xì)賬單

   十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

   1、氣球：10元

   2、瓜子：10元

   3、花生：10元

   4、飲料+杯子：20元

   5、其他零食：60元

篇9

我從事學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多個(gè)年頭了。感覺經(jīng)歷了很多很多，現(xiàn)在回過頭想一想，有很多話想說。下面就談一談從事財(cái)務(wù)工作這些年的體會(huì)。

體會(huì)最大的一點(diǎn)就是“千萬莫伸手，伸手必被捉?！眲傞_始干這一行的時(shí)候，心里還難免有點(diǎn)邪念：當(dāng)了“財(cái)神爺”，內(nèi)當(dāng)家，可能有油水撈。但沒過多久便發(fā)現(xiàn)，這種事情千萬干不得。挪用、做假都是違法行為，一旦違了法，將會(huì)面臨無盡的苦果。不僅毀了自己，還會(huì)連累家人。只有心無邪念，為人正派，才能做到財(cái)務(wù)工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個(gè)財(cái)會(huì)人員首先應(yīng)具備的道德品質(zhì)。

其次，從事財(cái)務(wù)工作的人員應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。財(cái)務(wù)、財(cái)會(huì)及后勤工作那是十分繁瑣和復(fù)雜的，有時(shí)，千頭萬緒，很難理清，有時(shí)，工作量特別大，加班加點(diǎn)都要干很久才能做完。沒有奉獻(xiàn)精神，沒有心理準(zhǔn)備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財(cái)務(wù)人員很多。所以，要干一行，愛一行，多講奉獻(xiàn)，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態(tài)，才能把財(cái)務(wù)工作持之以恒地干好。

再次，要吃得苦，受得委屈。財(cái)務(wù)工作，大都和錢打交道，來不得半點(diǎn)馬虎。為了確保不出差錯(cuò)，那就得踏踏實(shí)實(shí)的做事，做到細(xì)心點(diǎn)，再細(xì)心點(diǎn)。有時(shí)，算兩遍還不放心，還要再算一兩遍，所以，有時(shí)看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，而實(shí)際上要付出多倍的精力。再者，教職工對(duì)財(cái)務(wù)工作是比較敏感的，財(cái)務(wù)做好了，大家覺得是應(yīng)該的，一旦搞錯(cuò)了，你聽，那個(gè)流言蜚語，多的是。還有，每當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候，財(cái)務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)知趣點(diǎn)，不要和他們爭(zhēng)，爭(zhēng)是爭(zhēng)他們不贏的。一般都是教學(xué)一線的上，因?yàn)榇蠹液茈y看到你做出的成績(jī)。因?yàn)樨?cái)務(wù)工作很多是不直接面對(duì)教職工的，所以，你做了些什么，他們很多都不知道。所以說，要吃得苦，受得委屈。

另外，財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手作用。學(xué)校要搞建設(shè)、要發(fā)展，必須有經(jīng)費(fèi)來保障。而經(jīng)費(fèi)運(yùn)用得好不好，辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益好不好，離不開財(cái)務(wù)人員的出謀劃策。哪些項(xiàng)目可以開支經(jīng)費(fèi)，開支多少，如何開源節(jié)流，如何發(fā)揮資金的最大使用效益，都應(yīng)經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)清楚。同時(shí)，有些單據(jù)不能報(bào)銷;有些經(jīng)費(fèi)處理方式違背了會(huì)計(jì)法的規(guī)定;校長(zhǎng)有時(shí)也難免出現(xiàn)偏差，等等。這就要求作為財(cái)務(wù)人員，要學(xué)好會(huì)計(jì)法，用好會(huì)計(jì)法，守好會(huì)計(jì)法，嚴(yán)格依法辦事。不為領(lǐng)導(dǎo)所左右，做一個(gè)敢說真話的參謀和助手。

最后，財(cái)務(wù)人員要活到老，學(xué)到老，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多年來，已發(fā)生了很大的變化。九十年代，是用手工記賬，沒有電腦，也沒有財(cái)務(wù)軟件，工作顯得有些蠻笨，但相比而言，又覺得比較單純和簡(jiǎn)單。進(jìn)入新世紀(jì)，各種財(cái)務(wù)軟件陸續(xù)推出，各種會(huì)計(jì)報(bào)表大都使用軟件，財(cái)務(wù)人員基本都人手一臺(tái)電腦，有的甚至兩臺(tái)。財(cái)務(wù)工作的事項(xiàng)越來越多，越來越細(xì)。所以，感覺工作壓力特別大。這就需要財(cái)務(wù)人員一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，做到成竹在胸;二是認(rèn)真思考工作方法，做到熟能生巧，巧能生精，逐漸形成一套比較完善的財(cái)務(wù)工作體系和方法;三是經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，經(jīng)常回頭看，溫故知新，推陳出新，創(chuàng)造性、創(chuàng)新性地開展工作。能夠做到以上三點(diǎn)，一定是一個(gè)不錯(cuò)的財(cái)務(wù)工作人員!能夠做到本文所述，一定是一個(gè)出色的財(cái)務(wù)工作人員。

會(huì)計(jì)工作總結(jié)二

一年一度的會(huì)計(jì)決算工作就要到了，為了使各分公司會(huì)計(jì)人員真正搞好決算的結(jié)賬工作與新建賬的銜接與過度，特提出如下注意事項(xiàng)和要求：

1、善于發(fā)現(xiàn)問題。

會(huì)計(jì)其實(shí)就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費(fèi)用，應(yīng)按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)支出規(guī)定行事，對(duì)于不合理、不合法的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，就要運(yùn)用法律及相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)予以鑒別，以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)解決問題，堵塞漏洞，減少損失。

2、監(jiān)控齊動(dòng)手。

年終對(duì)輔材、原材徹底盤點(diǎn)。“鐵路**，各管一段”。每人經(jīng)管的這一小環(huán)節(jié)抓好了，企業(yè)通盤的大環(huán)節(jié)才有保障和依靠?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，作為會(huì)計(jì)工作警示語妙極了。會(huì)計(jì)人員對(duì)于原始憑證的取得應(yīng)與業(yè)務(wù)人員多聯(lián)系和溝通，首先保證你取得的第一手票據(jù)真實(shí)合法，單位名稱、稅號(hào)等重要元素務(wù)必填寫正確。年終對(duì)賬，對(duì)銀行帳、現(xiàn)金賬、輔材賬、原材料賬都要核對(duì)清楚;對(duì)于未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)編制銀行余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)平衡。

3、對(duì)年終決算工作高度重視。

結(jié)合企業(yè)年度方針目標(biāo)及本部門的生產(chǎn)工作實(shí)際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對(duì)應(yīng)上交總公司的占用應(yīng)繳款項(xiàng)逐項(xiàng)核查清楚，按應(yīng)計(jì)提上交的比例計(jì)算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對(duì)下面職工，不該計(jì)算的費(fèi)用支出，也不要牽強(qiáng)，畢竟會(huì)計(jì)人員的賬是要經(jīng)得住反復(fù)多次地稽查的，讓時(shí)間去驗(yàn)證，讓歷史去評(píng)說。各位，我們會(huì)計(jì)人員要清清白白做人，不要一查一個(gè)問題，都是經(jīng)過我們一手操辦的，這樣對(duì)人對(duì)己，對(duì)企業(yè)及影響都不好。

4、重申職業(yè)道德與保密工作。

會(huì)計(jì)人員是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，自身要作風(fēng)過硬，恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，維護(hù)企業(yè)職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)稅法規(guī)和本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，市場(chǎng)浩渺無邊、變化莫測(cè)，作為會(huì)計(jì)人員對(duì)保密工作既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚(yáng)”，從一點(diǎn)一滴做起。

5、仔細(xì)、細(xì)心、認(rèn)真是對(duì)會(huì)計(jì)人員的最起碼要求。

從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報(bào)表的及時(shí)報(bào)送，都要做到數(shù)字書寫規(guī)范，摘要簡(jiǎn)明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內(nèi)行的手筆，此之謂你這人上了會(huì)計(jì)這門道兒。

6、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

活到老，學(xué)到老。作為會(huì)計(jì)人員尤其要樹立繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)的思想，會(huì)計(jì)理論知識(shí)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)技能我自己掌握運(yùn)用得怎樣?國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)政策我了解了多少?是否能適應(yīng)生產(chǎn)工作的需要?差距還有哪些?

最后，讓我們規(guī)范達(dá)標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，向會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化更高層次邁進(jìn)。

會(huì)計(jì)工作總結(jié)三

光陰如梭，20xx年上半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，今天站在這個(gè)發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。

然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結(jié)果，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

“務(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”，對(duì)照公司的精益管理高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，唯有先調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，下面本人查找問題

其一、年初至今，財(cái)務(wù)部整個(gè)條線人員一直沒有得到過穩(wěn)定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點(diǎn)頭輕腳重沒能全方位地進(jìn)行管理;

其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)，導(dǎo)致工作思路不清晰，忽略了管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

其三、主觀上思想有過動(dòng)搖，未給自己加壓，沒有真正進(jìn)入角色;

其四、忽略了團(tuán)隊(duì)管理，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門之間缺乏溝通;

其五、工作思路上沒有創(chuàng)新意識(shí)，比如目標(biāo)管理思路上不清晰，績(jī)效管理上力度不夠，出現(xiàn)問題后處理力度不夠;

以上幾點(diǎn)是我部門與個(gè)人存在的最主要的問題根源，財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門，“當(dāng)好家、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是我財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高!。

“查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”，時(shí)值潤(rùn)發(fā)集團(tuán)提出“樹標(biāo)兵、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展、爭(zhēng)效益”活動(dòng)、潤(rùn)發(fā)機(jī)械又一度成為整個(gè)集團(tuán)的標(biāo)兵企業(yè)，“鑫宏企業(yè)與本公司進(jìn)行對(duì)口紅旗競(jìng)賽”的今天，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為財(cái)務(wù)管理部門，為公司實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，學(xué)習(xí)潤(rùn)機(jī)的六種精神：艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。

我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，下半年工作作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于“如何提高自我，服務(wù)于企業(yè)”這門必修課，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，把“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”融入到工作中去，重點(diǎn)將放在加強(qiáng)倉庫管理與財(cái)務(wù)分析這二塊，下面就工作計(jì)劃與思路向大會(huì)作一匯報(bào)

一、完善公司內(nèi)部管理制度;部門責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確分工的職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任考核;

內(nèi)部管理制度通過將近一年多來的實(shí)施，仍然有許多不合理的地方，為使企業(yè)的管理制度更趨于完善，財(cái)務(wù)部將結(jié)合好集團(tuán)管理的要求，與有關(guān)部門進(jìn)行修正。

部門責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)之間明確分工職責(zé)，按照年初簽定的責(zé)任合同，組織落實(shí)強(qiáng)化到位，領(lǐng)導(dǎo)之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力協(xié)助，對(duì)分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度，做到獎(jiǎng)罰分明;

二、針對(duì)此次突擊檢查與倉庫管理員的業(yè)務(wù)理論考試，合理調(diào)整組合人力資源，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉庫管理檢查監(jiān)督力度;

人事方面至今一直未得到穩(wěn)定，財(cái)務(wù)部門的力量相對(duì)比較薄弱，通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的突擊考試，我們將根據(jù)庫房各位管理人員的特點(diǎn)，一方面將對(duì)人員重新組合搭配，進(jìn)行高效有序的組織，另一方面繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，讓每一位倉庫管理人員都要做到對(duì)各庫的業(yè)務(wù)熟悉，真正做到駕熟就輕，文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高，今年3月電腦真正聯(lián)網(wǎng)，管理員的電腦操作水平還有待于進(jìn)一步提高，我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn)，使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平，會(huì)議之后我們將嚴(yán)格對(duì)倉庫管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效管理，確定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)，加強(qiáng)考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎(jiǎng)罰分明。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)職能部門的作用

作為財(cái)務(wù)部的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，既是一名財(cái)務(wù)工作人員，也是財(cái)務(wù)管理制度的組織者，要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)條線人員要積極引導(dǎo)，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，在條線中展開競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅(jiān)持原則的同時(shí)，我們堅(jiān)持“三個(gè)滿意二個(gè)放心”，三個(gè)滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領(lǐng)導(dǎo)滿意”，二個(gè)放心是“讓集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓公司的老總與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心”;

五、增加各項(xiàng)費(fèi)用控制力度，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的核算與監(jiān)督職能;

今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年，我們將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的控制，行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項(xiàng)開支，在財(cái)務(wù)核算工作中盡心盡職，認(rèn)真處理審核每一筆業(yè)務(wù);

六、搞好財(cái)務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù);

我知道合理高效的財(cái)務(wù)分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在企業(yè)成本分析上向沈科學(xué)習(xí)、向車間的老師傅學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)銷售，做好保本點(diǎn)與規(guī)模效益、銷售定價(jià)分析等等，量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持;

七、加強(qiáng)應(yīng)收款催收管理力度，控制好庫存材料與產(chǎn)品，提高資金的運(yùn)行質(zhì)量，合理控制資金的使用

公司發(fā)展至今，生產(chǎn)資金的籌集，一直是個(gè)頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點(diǎn)是物資采購量大、生產(chǎn)批量大、銷售批量大，籌集資金是財(cái)務(wù)的一個(gè)主要職能，良好的銀企關(guān)系，是企業(yè)融資的一根紐帶，目前我們只能在應(yīng)收款管理與庫存管理上進(jìn)行控制，壓縮庫存，合理生產(chǎn)，控制資金的流向，使庫存原輔材料在保證生產(chǎn)的同時(shí)控制到最底線，在資金尤為緊張的情況下，財(cái)務(wù)部將從采購材料與產(chǎn)成品這一塊有效地跟蹤好資金的運(yùn)作;

八、繼續(xù)做好各部門工資獎(jiǎng)金的核算工作

篇10

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。同時(shí)還利用課余時(shí)間開展教師讀書會(huì)活動(dòng)，為教師們購買了一些書，組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些幼兒園工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

幼兒園工作總結(jié)1南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以《幼兒園綜合考評(píng)細(xì)則》為抓手，緊緊圍繞《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)工程實(shí)施意見》，立足本園實(shí)際，開展多元化的教育教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：落實(shí)規(guī)章制度，明確工作職責(zé)。

開學(xué)初，本園按照人盡其才的基本原則，進(jìn)行合理分工并責(zé)任到人。首先，重申了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)及努力方向，有力地提高了教職工的工作責(zé)任感，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康發(fā)展的意識(shí)。不斷加強(qiáng)值勤護(hù)導(dǎo)的力度，通過對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查，提高檢查工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

二、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

重視加強(qiáng)教師政治思想覺悟提高，每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，宣傳國(guó)家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識(shí);開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)協(xié)議書;學(xué)習(xí)黨的精神，明確對(duì)教育工作提出的新任務(wù)、新要求。同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹山陽縣教育體育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求;積極組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》;重溫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學(xué)習(xí)《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，每月在常規(guī)檢查中把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來檢查，且作為績(jī)效考核的一方面。強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師們要用理論來武裝自己，用工作實(shí)踐來檢驗(yàn)自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)能力的提高。同時(shí)，我園還開展了互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，定期開展了教學(xué)研討活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)。通過活動(dòng)使許多教師自己設(shè)計(jì)生成的課程在教育教學(xué)中取得了很好的效果，得到了園務(wù)及家長(zhǎng)好評(píng)。

三、教育教學(xué)：立足教育過程，注重能力提高。

開學(xué)初，各班級(jí)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并隨著社會(huì)活動(dòng)和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)大自然，豐富幼兒的生活。

如：在春暖花開時(shí)開展“尋找春天的足跡”;母親節(jié)時(shí)組織幼兒參加電視臺(tái)淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”;極大地豐富了幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會(huì)。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，我園開展“快樂閱讀”活動(dòng)，并且把“快樂閱讀”作為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長(zhǎng)的贊賞。首先營(yíng)造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，在課堂上再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個(gè)幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的、風(fēng)趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個(gè)孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境布置中蘊(yùn)含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時(shí)各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子們主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。為了使孩子在幼兒園學(xué)到的東西展示出來，我園在慶元旦中開展了文藝節(jié)目表演活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)既是對(duì)幼兒園工作的檢閱，又是對(duì)幼兒素質(zhì)教育的展示。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學(xué)習(xí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。本年度我們修訂完善了安全管理制度，各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，成立安全各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)了安全責(zé)任，明確了安全職責(zé)。定期安全教育，豐富了安全常識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)。我園按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，園長(zhǎng)與各部門、各部門與相應(yīng)的班級(jí)和后勤服務(wù)等簽訂安全責(zé)任書。每天由總護(hù)導(dǎo)和值勤人員進(jìn)行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，結(jié)合本園實(shí)際情況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時(shí)開展日常安全教育活動(dòng)，定期組織安全檢查演習(xí)活動(dòng)，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動(dòng)之中，納入教師績(jī)效考核之中，讓教師編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入幼兒園時(shí)段的安全，堅(jiān)持接送卡制度，門衛(wèi)和保安持械上崗，護(hù)導(dǎo)值勤人員協(xié)助維持秩序，家長(zhǎng)憑卡與班級(jí)老師進(jìn)行無縫對(duì)接，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。

五、保育后勤：重視常規(guī)管理，注重保教質(zhì)量。本學(xué)年度我園在轄區(qū)衛(wèi)生保健部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長(zhǎng)。本年度我園對(duì)全園教職工進(jìn)行了全面體檢，辦理健康證，同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了全面體檢，園務(wù)建立了幼兒成長(zhǎng)檔案，各班建立了幼兒成長(zhǎng)記錄卡，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，并對(duì)消毒工作做好記錄。讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。

六、家園聯(lián)系工作：家園有機(jī)合作，教育更具活力?！毒V要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長(zhǎng)工作作為工作重點(diǎn)之一。開學(xué)初要求各班制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，及時(shí)真誠(chéng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊(cè)等方式，及時(shí)了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本學(xué)年度進(jìn)行了兩次家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開了4次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)公示宣傳幼兒園的教育教學(xué)及幼兒管理、學(xué)習(xí)的內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊(cè)反饋孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)情況。本學(xué)期，我園以“建設(shè)幸福樂園，培育幸福幼兒;加強(qiáng)家園合作，共話幼兒發(fā)展”為主題的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。通過分班召開家長(zhǎng)會(huì)，充分與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，促進(jìn)家長(zhǎng)配合幼兒園工作的主動(dòng)性，向著同一個(gè)目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，滿意度高達(dá)99.8%，對(duì)教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。

一學(xué)年來，本園全體教職員工，踏實(shí)圓滿地出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得顯著成績(jī)，同時(shí)也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探索。我們將以?chuàng)建南寬坪鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園為動(dòng)力，繼往開來務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

幼兒園工作總結(jié)2時(shí)光飛逝如梭，__年即將過去，嶄新的__眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月 6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵(lì)，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作總結(jié)3365個(gè)日日夜夜的廝守，幾百個(gè)活潑可愛的小孩子又要大了一歲，仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的工作真是百感交集，現(xiàn)對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢姡胗谐煽?jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

二、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”.所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”.在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

舊的一頁已經(jīng)翻了過去，新的一頁就要開始，在新的一年中我們會(huì)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，尋求新的光明，搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!

幼兒園工作總結(jié)4緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園指南的精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以發(fā)展幼兒個(gè)體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育，注重開拓幼兒思維，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)：

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面：

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。

三、教學(xué)方面：

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的;

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。

因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神;

3.在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具;

四、加強(qiáng)管理 改善辦學(xué)環(huán)境：

1.校領(lǐng)導(dǎo)為每個(gè)幼兒班配置了數(shù)碼電視、空調(diào)、電子琴及各種玩具。

努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件;

2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。

積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、安全方面：

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。

并在教室中配備了消毒設(shè)備，常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全;

2.我園在注重孩子的人身安全方面，還對(duì)食堂管理嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平;

2、多開展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī)，展望下一學(xué)年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心?！耙荒曛H在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園工作總結(jié)5我是一名幼師，這一年來，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng)，五大熱愛，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會(huì)，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級(jí)的整體面貌，

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒落幕，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)