導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇法制教育培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我參加了《道德與法治》教材的培訓(xùn)活動(dòng)。雖然只有一天的時(shí)間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。聆聽(tīng)專家老師的講解，讓我對(duì)新編《道德與法治》教材有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c(diǎn)我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、把握課程基本理念

1.引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)關(guān)心、積極探究是課程的核心；

2. 珍視學(xué)生年生活的價(jià)值，尊重學(xué)生的權(quán)利；

3. 道德存在于學(xué)生童的生活中，德育離不開(kāi)學(xué)生的生活；

4. 讓教與學(xué)植根于學(xué)生童的生活。

二、理解《道德與法治》的性質(zhì)

在《道德與法治》低年段，我們需要摒棄那種認(rèn)為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價(jià)值貫穿于學(xué)生日常的生活當(dāng)中。俞老師總結(jié)了該學(xué)科教學(xué)的三大性質(zhì)：生活性、活動(dòng)性、開(kāi)放性。

1.生活性

珍視學(xué)生的生活為寶貴的課程資源。課程學(xué)習(xí)本身是學(xué)生生活的組成部分，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下真實(shí)體驗(yàn)生活、主動(dòng)參與生活、創(chuàng)造生活的過(guò)程。

本課程遵循學(xué)生生活的邏輯，以學(xué)生生活中的需要和問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)；以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉；以用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)展、在發(fā)展中生活為課程的基本追求。

2.活動(dòng)性

超越單一的書(shū)本知識(shí)的傳遞和接受，以活動(dòng)為教和學(xué)的基本形式。課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是學(xué)生直接參與的各種主題活動(dòng)、游戲或其他實(shí)踐活動(dòng)；課程目標(biāo)主要通過(guò)學(xué)生在教師指導(dǎo)下的活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)、感悟和主動(dòng)建構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)

學(xué)習(xí)是知與行相統(tǒng)一的過(guò)程，注重學(xué)生在體驗(yàn)、探究和問(wèn)題解決的過(guò)程中，形成良好道德品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)性發(fā)展。課程設(shè)計(jì)與實(shí)施注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，在親身參與豐富多樣的社會(huì)活動(dòng)中，逐步形成探究意識(shí)和創(chuàng)新精神

2.開(kāi)放性

教學(xué)內(nèi)容從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生生活的各個(gè)方面；課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū)以及學(xué)生的其他生活空間；教學(xué)時(shí)間在學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中靈活而彈性地延展。

內(nèi)容根據(jù)社會(huì)生活的發(fā)展變化和學(xué)生身心發(fā)展的需要，有彈性地吸納鮮活的社會(huì)生活事件；教學(xué)空間從課內(nèi)向課外延伸，從課堂向?qū)W校、家庭和社區(qū)擴(kuò)展。

三、新教材四個(gè)方面的突破

1.將涵養(yǎng)實(shí)踐智慧作為“學(xué)習(xí)做人”的核心。

品德課的中心任務(wù)是教孩子“學(xué)習(xí)做人”，但這不是一個(gè)單純的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，而是在綜合、整體、深入的意義上實(shí)現(xiàn)“對(duì)生活的洞察”，是一種實(shí)踐智慧的獲得過(guò)程。深入挖掘知識(shí)內(nèi)在的意義與價(jià)值內(nèi)涵，使知識(shí)成為人的實(shí)踐智慧的生長(zhǎng)因子。

2. 打破“自我中心”的傾向，走向“在—世界—?dú)v史中”的人。

新教材借鑒生存論的思路和中國(guó)“天人合一”的觀念，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)自然與人的關(guān)系的理解。新教材注重文化共同體的節(jié)日、習(xí)俗教育，注重引導(dǎo)學(xué)生與“過(guò)去”對(duì)話，使學(xué)生成為文化傳統(tǒng)的承載者，并且注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“回望”去品出生活的文化與道德的意蘊(yùn)。

3. 超越技術(shù)主義和狹隘的功利思維。

新編教材特別強(qiáng)調(diào)，教學(xué)的重點(diǎn)不是學(xué)會(huì)書(shū)上范例中包含的(如果有)操作性的知識(shí)與技能，而是引導(dǎo)學(xué)生思考如何根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)對(duì)于自己的世界而言的整體上的好辦法。

篇2

如何加大對(duì)流動(dòng)人口的法制宣傳教育，把此項(xiàng)工作真正貫徹落實(shí)，抓出成效，通過(guò)調(diào)研，筆者談?wù)剮c(diǎn)建議：

一、調(diào)查研究、摸清情況，找出宣傳教育的難點(diǎn)。流動(dòng)人口主要分三類：一類是固定型，指得是用工單位使用的農(nóng)民工和外來(lái)工（也就是通常說(shuō)的整建制務(wù)工人員），這類人員住所相對(duì)固定，人員比較集中，管理也相對(duì)有序。經(jīng)調(diào)查，整建制的外來(lái)務(wù)工人員的法制教育抓得比較緊，學(xué)習(xí)的效果也較明顯。二類是半固定型，這類人員基本上是散居在居民、村民家中的流動(dòng)人員，也就是暫住戶和半家戶。半固定型又分兩種，一種是個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，基本比較穩(wěn)定，屬于季節(jié)工，管理起來(lái)難度不是很大；第二種是生活無(wú)著落、居住不固定，或是臨時(shí)性打工，流落在外，做一天換一個(gè)地方，沒(méi)有固定職業(yè)，或靠收廢品、拾荒、小販小賣糊口，為閑散和“三無(wú)”盲流人員，這種人員管理起來(lái)難度很大。三類是外來(lái)流竄型，這部分人往往是有前科的流竄犯罪分子，乃至“逃犯”，以打著“務(wù)工”、“做生意”等幌子，干著違法犯罪的勾當(dāng)，這類人員是社會(huì)治安的隱患和焦點(diǎn)，是政法機(jī)關(guān)重點(diǎn)整治和打擊的對(duì)象。綜上分析，半固定型和外來(lái)流竄型的法制教育難度尤其大，難就在于他們住所分散不固定，流動(dòng)性極大，而且大部人員成份復(fù)雜，文化素質(zhì)普遍低劣，法律意識(shí)非常淡薄。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，擺上日程，確保流動(dòng)人口的普法教育制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。首先，各級(jí)黨委、政府要高度重視，從宏觀的、組織的、經(jīng)濟(jì)的多個(gè)角度，將流動(dòng)人口的教育、引導(dǎo)、管理列為政府工程，擺上議事日程，納入全社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)社會(huì)各界齊抓共管的局面。其次，各部門(mén)和單位在制定“四五”普法規(guī)劃時(shí)，要始終把流動(dòng)人員作為普法宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象之一，要把流動(dòng)人口的法制教育和管理列為目標(biāo)管理項(xiàng)目，納入年度工作的考核之中，做到有規(guī)劃、有部署、有檢查。同時(shí)保證人力、物力、財(cái)力到位，使流動(dòng)人口普法教育工作能夠正常有效地運(yùn)作。第三，要建立健全流動(dòng)人員各種學(xué)法管理機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。例如，用工單位對(duì)外來(lái)務(wù)工人員必須先經(jīng)過(guò)法律法規(guī)的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得學(xué)法合格證后，方能上崗；對(duì)未參加普法學(xué)習(xí)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，行政執(zhí)法部門(mén)要暫緩辦理登記發(fā)證等。對(duì)沒(méi)有開(kāi)展流動(dòng)人口法制宣傳教育的部門(mén)和單位，或達(dá)不到考核標(biāo)準(zhǔn)的，不得授予其精神文明建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)。

三、抓住重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，形成宣傳教育的活力。從流動(dòng)人口的特點(diǎn)來(lái)分析，普法教育的深入確有一定的難度，單靠普法主管機(jī)關(guān)一家開(kāi)展工作難度頗大，筆者認(rèn)為，針對(duì)流動(dòng)人口法制宣傳教育的難點(diǎn)，作為普法主管機(jī)關(guān)應(yīng)與其他職能部門(mén)和有關(guān)單位密切配合，本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)用工誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出租誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，其次要克服重管理收費(fèi)、輕教育服務(wù)的錯(cuò)誤傾向，建立健全流動(dòng)人口的宣傳教育和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成管理與教育相結(jié)合，教育與服務(wù)相結(jié)合的新運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)，多種形式和全方位地開(kāi)展對(duì)流動(dòng)人口的法制宣傳教育活動(dòng)。一是要依托街道（社區(qū)），利用多種形式對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行經(jīng)?；姆ㄖ菩麄骱徒逃?，提高他們的法制觀念。要抓住重點(diǎn)，區(qū)別不同的對(duì)象，著重加強(qiáng)對(duì)三個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，即私房出租戶、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和無(wú)固定居住地的流動(dòng)人員的法制教育。方法可采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、法制環(huán)境烘托等。有條件的街道應(yīng)建立流動(dòng)人口普法培訓(xùn)中心，定期地培訓(xùn)流動(dòng)人口普法骨干，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立學(xué)法用法的典型。在教育的形式上，可采取向流動(dòng)人口散發(fā)法制教育手冊(cè)和宣傳材料，組織普法小分隊(duì)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)案故事會(huì)形式，進(jìn)行案例剖析，并充分利用社區(qū)居委會(huì)的宣傳欄，板報(bào)宣傳法律法規(guī)和黨的政策。普法主管機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口法制教育的檢查，及時(shí)地為街道、社區(qū)流動(dòng)人口提供法制宣傳教育素材，派出人員進(jìn)行普法教育輔導(dǎo)并總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)加以推廣。同時(shí)街道司法所、法律服務(wù)所等有關(guān)部門(mén)，要經(jīng)常性地開(kāi)展對(duì)流動(dòng)人口法律服務(wù)活動(dòng)，為流動(dòng)人口解答法律疑難問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。二是發(fā)揮用工單位（駐地企事業(yè)單位）外用工比較集中的優(yōu)勢(shì)，本著誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)對(duì)整建制的外來(lái)務(wù)工人員的宣傳教育。用工單位應(yīng)把外來(lái)務(wù)工人員的普法教育列入本單位普法教育規(guī)劃，列入年度精神文明考核目標(biāo)，充分利用本單位的政校、職校開(kāi)展對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的普法教育，并建立嚴(yán)格的考核制度。一般來(lái)說(shuō)，外來(lái)務(wù)工人員干的工種大都勞動(dòng)強(qiáng)度較強(qiáng)，操作技能比較簡(jiǎn)單，且工時(shí)是三班倒的活，若把他們集中起來(lái)搞法制教育必然脫離實(shí)際，在教育的時(shí)間上也難以保證。用工單位應(yīng)針對(duì)這一特點(diǎn)，在招用外用工之前，進(jìn)行培訓(xùn)之中，通過(guò)傳輸技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，穿插地講授必要的法律知識(shí)，并進(jìn)行考試，不合格者不得上崗，以確保普法的質(zhì)量。同時(shí)用工單位也可采取多種形式開(kāi)展普法教育，例如：利用宣傳櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種宣傳形式，聘請(qǐng)政法系統(tǒng)的干警集中講案說(shuō)法，組織外用工參觀法制宣傳教育展覽等。三是要充分發(fā)揮大眾傳媒的覆蓋作用，報(bào)紙、電臺(tái)應(yīng)專門(mén)辟出版面和制作節(jié)目，針對(duì)流動(dòng)人口的特點(diǎn)，宣傳法律法規(guī)、黨的政策、典型案例以及流動(dòng)人口見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的先進(jìn)事跡，以營(yíng)造一種學(xué)法用法的良好氛圍。在流動(dòng)人口集中的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，就可利用電子顯示屏滾動(dòng)式地播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，車站、碼頭等流動(dòng)人口聚集地也可采用廣播、宣傳欄的形式進(jìn)行宣傳教育。

篇3

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大依法行政工作保障力度

為有效推進(jìn)公路依法行政工作，分局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人任成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并把依法行政工作列入分局重要工作日程和年終考核內(nèi)容，分局根據(jù)市政府依法行政工作的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合分局全年工作安排，制定了年度法制工作要點(diǎn)，并認(rèn)真組織，抓好落實(shí)，使分局依法行政工作有計(jì)劃、有步驟地不斷向前推進(jìn)。

二、嚴(yán)格規(guī)范管理，深化行政執(zhí)法責(zé)任制建設(shè)

分局按照“執(zhí)法任務(wù)具體化，執(zhí)法責(zé)任明晰化，執(zhí)法行為規(guī)范化”的要求，層層推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制。落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人；落實(shí)行政執(zhí)法公示制度，做好執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法結(jié)果和當(dāng)事人權(quán)利的公示工作；落實(shí)超限超載違法車輛信息抄告及處理制度，做好對(duì)違法車輛向公安、城管等部門(mén)的信息抄告和依法移送工作。落實(shí)行政處罰“查處分離、罰繳分離”制度，做好罰款決定與罰款收繳分離工作，加強(qiáng)對(duì)罰款收繳活動(dòng)的監(jiān)管工作；嚴(yán)格規(guī)范行政處罰自由載量行為，合理合法行使自由載量權(quán)；健全和完善了行政處罰集體討論制度、備案審查制度、信息上報(bào)制度、錯(cuò)案責(zé)任追究制度等，確保分局行政執(zhí)法的公正、公平、公開(kāi)。完善了執(zhí)法文檔制度，認(rèn)真做好案卷歸檔和管理工作，確保案檔統(tǒng)一，卷檔完整，立卷規(guī)范，交接有序，存放妥當(dāng)；健全涉路糾紛處理制度和單位負(fù)責(zé)人行政訴訟出庭應(yīng)訴制度，積極應(yīng)對(duì)涉路訴訟，使依法行政工作有章可循。

三、強(qiáng)化法制教育培訓(xùn)，提高依法行政能力

開(kāi)展法制教育培訓(xùn)，是促進(jìn)依法行政的基礎(chǔ)工程。分局根據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)計(jì)劃和要求，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)組織執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)鋪導(dǎo)，觀看電教片、講座、自學(xué)等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)公共法律法規(guī)和行業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。并根據(jù)上級(jí)文件精神，相繼開(kāi)展了省交通廳執(zhí)法評(píng)議考核執(zhí)法考試、依法行政知識(shí)集中學(xué)習(xí)、法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答、參加市公路系統(tǒng)執(zhí)法培（輪）訓(xùn)、分局執(zhí)法人員崗位大練兵等法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，全年參訓(xùn)、參學(xué)執(zhí)法人員共89人次。

四、開(kāi)展行政執(zhí)法宣教活動(dòng)，促進(jìn)依法行政工作順利進(jìn)行

篇4

今天，省財(cái)政廳一行來(lái)扶余,就“四五”法制宣傳教育工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，我對(duì)各位的到來(lái)表示歡迎和感謝。下面，按照吉財(cái)法[2005]521號(hào)關(guān)于印發(fā)《全省財(cái)政“四五”法制宣傳教育考核驗(yàn)收方案》的通知要求，把扶余縣財(cái)政局“四五”法制宣傳教育工作情況匯報(bào)如下。

“四五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，扶余縣財(cái)政局在省、市財(cái)政部門(mén)和縣普法和依法治縣辦領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照吉林省財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展財(cái)政法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》（吉財(cái)法[2001]1690號(hào)）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)財(cái)政法制宣傳教育，不斷提高財(cái)政戰(zhàn)線廣大干部和執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，有力推進(jìn)了全系統(tǒng)依法行政、依法理財(cái)工作進(jìn)程，促進(jìn)了我縣財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我局執(zhí)行“四五”法制宣傳教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)

根據(jù)全省財(cái)政系統(tǒng)“四五”法制宣傳教育總體規(guī)劃和依法理財(cái)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)，我局認(rèn)真制定了扶余縣財(cái)政系統(tǒng)的“四五”法制宣傳教育總體規(guī)劃和年度普法依法理財(cái)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展財(cái)政法制宣傳教育。我局每年專門(mén)召開(kāi)一次財(cái)政系統(tǒng)“四五”法制宣傳教育部署會(huì)，對(duì)財(cái)政系統(tǒng)的“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各部門(mén)年末按時(shí)報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，使全系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳和集中培訓(xùn)，廣大干部和行政執(zhí)法人員依法行政、依法理財(cái)、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作中，我們突出了以下幾項(xiàng)工作：

一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以書(shū)記局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度，建立了“四五”普法宣傳隊(duì)伍。把法制宣傳教育和依法理財(cái)工作擺在機(jī)關(guān)工作的重要位置，建立了以局長(zhǎng)為龍頭，以科長(zhǎng)、所長(zhǎng)為主體，以執(zhí)法人員為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我局加強(qiáng)了與公、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導(dǎo)下，根據(jù)財(cái)政系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳報(bào)道依法理財(cái)?shù)牡湫徒?jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。各科室根據(jù)區(qū)全系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實(shí)施方案，將“四五”普法工作納入科室工作計(jì)劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使廣大干部和執(zhí)法人員都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事、依法行政、依法理財(cái)。

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。財(cái)政局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副處以上干部中定期開(kāi)展法律知識(shí)學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，確保黨組中心學(xué)習(xí)組年學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)，全局副處以上干部參加年度法律知識(shí)考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級(jí)干部以下機(jī)關(guān)工作人員中，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞《憲法修正案》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》、《財(cái)政普法讀本》、《財(cái)政違法行為處分條例》、《稅收征收管理法實(shí)施細(xì)則》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。采取做試卷、聽(tīng)講座、看錄像、辦培訓(xùn)班等形式，加大對(duì)機(jī)關(guān)工作人員和行政執(zhí)法人員的法制教育培訓(xùn)。每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加省、市、縣組織的各級(jí)各類法制學(xué)習(xí)及講座。

五年來(lái)，我局共舉辦了法律學(xué)習(xí)班10期，共培訓(xùn)執(zhí)法骨干145人次;組織全系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加《會(huì)計(jì)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會(huì)計(jì)法》執(zhí)法自查自糾工作;我們將《財(cái)政普法讀本》、《政府政府采購(gòu)法》等法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入了執(zhí)法人員必修的培訓(xùn)內(nèi)容，全縣統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率80%；組織機(jī)關(guān)及二級(jí)單位的干部20多人參加了市財(cái)政局組織的教育行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織全系統(tǒng)的干部進(jìn)行了“走進(jìn)WTO法律知識(shí)”培訓(xùn)，參加人數(shù)300余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%。財(cái)政局還成立了學(xué)法工作專班，每年在系統(tǒng)內(nèi)舉辦1次由局黨政負(fù)責(zé)人參加的專題法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者講課，年末進(jìn)行一次干部法律知識(shí)測(cè)試，使財(cái)政干部的依法理財(cái)能力得到了明顯增強(qiáng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列出專項(xiàng)普法教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地在所屬單位開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)選、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動(dòng)。各局機(jī)關(guān)大力開(kāi)展“一月一法”學(xué)法活動(dòng)，特別是12.4法制宣傳日活動(dòng)，以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，重點(diǎn)抓了時(shí)段的集中學(xué)法活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)我局共投入普法經(jīng)費(fèi)5.16萬(wàn)元，各系統(tǒng)共開(kāi)辟法制宣傳陣地296個(gè)，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)財(cái)政法治教育讀本1500余冊(cè)，干部法律知識(shí)讀本1300余冊(cè)，有力推動(dòng)了我縣財(cái)政系統(tǒng)的法制宣傳教育工作。

二、明確職責(zé)，規(guī)范行為，全面推行財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制

一是制定和完善了財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制。為推進(jìn)機(jī)關(guān)各部門(mén)工作的規(guī)范化、法制化,縣財(cái)政局根據(jù)《財(cái)政違法行為處分條例》，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度等，建立了行政執(zhí)法責(zé)任制專用考核目標(biāo)體系，將法定職責(zé)層層分解量化到各科室，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，使機(jī)關(guān)工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內(nèi)，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。

二是強(qiáng)化監(jiān)督，確保財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。按章執(zhí)法是實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的核心。為促進(jìn)財(cái)政行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)法人員的考核，重點(diǎn)檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責(zé)及其互相配合情況等等。在考核過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)懲制和行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實(shí)防止。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒(méi)有發(fā)生一起行政復(fù)議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質(zhì)量有了明顯提高。

三是積極推行公示制度，切實(shí)增強(qiáng)財(cái)政政務(wù)的透明度。我局在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，全面清理行政審批事項(xiàng)和收費(fèi)項(xiàng)目，最后剩下的審批審核事項(xiàng)，制定出了具體的政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱評(píng)定、職工評(píng)先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；有力促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普治并舉，法制宣傳教育和依法理財(cái)工作取得明顯成效

隨著“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作卓有成效的開(kāi)展，我縣廣大干部的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，各級(jí)財(cái)政行政干部和廣大執(zhí)法人員依法行政、依法理財(cái)?shù)乃矫黠@提高，財(cái)政局的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為全縣財(cái)政事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事的自覺(jué)性。

“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作以來(lái)，我局廣泛開(kāi)展了知法、學(xué)法、用法活動(dòng)，舉辦了“依法行政和依法理財(cái)”的理論和實(shí)踐研討，邀請(qǐng)了省、市等專家學(xué)者作了報(bào)告。廣大干部和執(zhí)法人員重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》、《財(cái)政普法讀本》、《財(cái)政違法行為處分條例》、《稅收征收管理法實(shí)施細(xì)則》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了財(cái)政干部的法制觀念和法律意識(shí)，依法理財(cái)、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。

(二)提高了財(cái)政行政干部依法管理的水平，財(cái)政管理逐步走上法制化管理軌道。

幾年來(lái)，我們采取各種措施，系統(tǒng)強(qiáng)化了對(duì)財(cái)政行政干部的法制教育，絕大多數(shù)財(cái)政行政干部由過(guò)去單純靠行政手段的領(lǐng)導(dǎo)方式向注重運(yùn)用法律手段的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，不少財(cái)政所還聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，依法決策、民主決策、科學(xué)決策已成為教財(cái)政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的時(shí)尚。積極制定財(cái)政規(guī)章制度，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使財(cái)政管理制度化和規(guī)范化，步入依法理財(cái)?shù)慕】弟壍馈?/p>

(三)加大了基層干部法制教育的工作力度，增強(qiáng)了基層干部學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

“四五”普法期間，我局把基層干部法制教育作為實(shí)現(xiàn)依法行政的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，建立了制度，積極研究制定法制教育實(shí)施方案。把法制教育工作作為財(cái)政工作的重要組成部分，保證了基層法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，依法理財(cái)工作成效明顯。小陳老師工作室原創(chuàng)

(四)凈化了財(cái)政行政執(zhí)法的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了財(cái)政執(zhí)法質(zhì)量的提高。

篇5

一、認(rèn)真抓好民主法治規(guī)范村建設(shè)

圍繞“平安”“法治”建設(shè)，以制度設(shè)置為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)重大事務(wù)的民主決策、管理、監(jiān)督程序，不斷完善村級(jí)治理結(jié)構(gòu)，保證村民當(dāng)家作主的權(quán)利，鞏固黨在農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政基礎(chǔ)。爭(zhēng)取到今年年底，完成300個(gè)民主法治規(guī)范村的創(chuàng)建工作。

1、明確重點(diǎn)

一是村級(jí)組織職責(zé)明確，運(yùn)行規(guī)范。制定和完善村黨支部、村委會(huì)、村經(jīng)濟(jì)合作社及治保、調(diào)解組織的工作職責(zé)，明確各成員工作分工和崗位責(zé)任；制定和完善村二委議事規(guī)則，加強(qiáng)村集體領(lǐng)導(dǎo)原則。

二是提升村務(wù)管理水平，制訂“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的《村規(guī)民約》，修改完善《村民自治章程》，完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步推行政務(wù)公開(kāi)。

三是強(qiáng)化民主監(jiān)督。建立村理財(cái)小組和村務(wù)監(jiān)督小組，加強(qiáng)對(duì)村集體財(cái)物和重大村務(wù)的監(jiān)督力度。建立責(zé)任追究制度，進(jìn)一步約束村干部的行為。

2、抓好試點(diǎn)

區(qū)司法局要選擇2-3個(gè)不同類型的村，進(jìn)行民主法治規(guī)范村試點(diǎn)工作，并取得經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)工作要在7月底前完成。

3、全面鋪開(kāi)

在總結(jié)試點(diǎn)村經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在8月份，召開(kāi)民主法治規(guī)范村建設(shè)推進(jìn)會(huì)，在全區(qū)各行政村推開(kāi)。要求到年底有300個(gè)行政村達(dá)到規(guī)范化水平。

二、全面推行“五步工作法”，規(guī)范決策。

（1）建立和完善《村民代表議事規(guī)則》，《村務(wù)決策議事規(guī)則》，進(jìn)一步明確決策主體、權(quán)限、內(nèi)容、程序和生效條件；

（2）結(jié)合實(shí)際重新界定重大村務(wù)范圍，要將財(cái)務(wù)開(kāi)支額度、審批權(quán)限和村干部報(bào)酬、誤工工資等涉及經(jīng)濟(jì)利益的內(nèi)容納入決策內(nèi)容；

（3）建立村民會(huì)議、戶代表會(huì)議和村民代表會(huì)議的決策組織，加大戶代表、村民聯(lián)名動(dòng)議案的工作力度，明確五分之一村民代表和十分之一戶代表行使村務(wù)管理動(dòng)議的權(quán)利。

（4）建立村黨支部啟動(dòng)動(dòng)議——村民代表決策——村委會(huì)執(zhí)行———村務(wù)監(jiān)督小組監(jiān)督——村民委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)告結(jié)果的工作流程，使“五步工作法”進(jìn)一步完善。

三、加大農(nóng)村法制宣傳教育的力度

今年是“五五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)、開(kāi)局之年。要抓住這難得的機(jī)遇，加大農(nóng)村的法制宣傳教育的力度，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

在農(nóng)村中開(kāi)展各種法制宣傳教育。著力培養(yǎng)農(nóng)民的權(quán)利義務(wù)對(duì)等觀念，引導(dǎo)幫助村干部和村民樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、秩序意識(shí)、權(quán)利義務(wù)對(duì)等觀念和依法維權(quán)觀念；增強(qiáng)村干部的自律約束、依法履職和村民的有序參與、議事監(jiān)督的能力和水平；進(jìn)一步推行“五步工作法”，幫助村民圍繞“四民主、兩公開(kāi)”，制定管用的決策、管理和監(jiān)督制度，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范村務(wù)運(yùn)行。要充分發(fā)揮“兩委”聯(lián)席會(huì)議和村民代表會(huì)議的學(xué)法平臺(tái)作用，充分利用村務(wù)活動(dòng)室、公開(kāi)欄等學(xué)法陣地、開(kāi)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)宣傳；要定期組織村“兩委”干部、村民代表的法制教育培訓(xùn)、輪訓(xùn)活動(dòng)。要引導(dǎo)農(nóng)民在村民自治實(shí)踐中提高法制觀念和自治能力，努力實(shí)現(xiàn)“每戶有個(gè)法律明白人、10戶有個(gè)懂法議事人、每組有個(gè)學(xué)法用法帶頭人”的農(nóng)村法制教育目標(biāo)。

篇6

回顧“四五”普法教育工作，我們主要做法是：

一、全面發(fā)動(dòng)，為“四五”普法營(yíng)造和諧的工作氛圍。

“三五”普法工作的開(kāi)展，取得了一定的成效，并且使“四五”普法的開(kāi)展有經(jīng)可取，能夠準(zhǔn)確把握方向，合理安排資源，做到有的放矢。在總結(jié)“三五”普法經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上可以看出，在“四五”普法工作中，基礎(chǔ)性工作仍是關(guān)鍵，做好基礎(chǔ)工作，也就等于為“四五”普法工作鋪平了道路，定好了方向。因此，我們主要通過(guò)四個(gè)方面全面落實(shí)基礎(chǔ)性工作：

一是抓宣傳發(fā)動(dòng)?！叭濉逼辗m然開(kāi)了個(gè)很好的頭，也在社會(huì)各層面造成了一定的影響，但是“四五”普法的開(kāi)展又是一個(gè)全新的開(kāi)始，是法制宣傳教育更高的一個(gè)臺(tái)階，所以仍需進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造更加和諧的氛圍。為此，我們高度重視，把宣傳發(fā)動(dòng)作為啟動(dòng)的中心環(huán)節(jié)來(lái)抓。為在全鎮(zhèn)上下?tīng)I(yíng)造更好的“四五”普法工作氛圍，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府召開(kāi)全鎮(zhèn)黨員干部和各界群眾1000余人參加了“四五”普法動(dòng)員大會(huì)，緊接著又召開(kāi)了廣播電視會(huì)議和各種會(huì)議，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關(guān)文件精神、決議及“四五”普法的目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象、方法、步驟、要求等。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，除刊出黑板報(bào)，開(kāi)辟宣傳欄，書(shū)寫(xiě)和張貼各種標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅外，還組織司法、法庭、公安等部門(mén)利用集市在街頭設(shè)點(diǎn)開(kāi)展法律咨詢，進(jìn)行圖片展覽，同時(shí)，開(kāi)展法制教育電影展映活動(dòng)等。通過(guò)各種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了全鎮(zhèn)廣大干部群眾的思想，提高了人們對(duì)“四五”普法重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，使“四五”普法有了非常扎實(shí)的群眾基矗

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“四五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委政府將它提到重要議事日程，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，建立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管政法工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳委員為副組長(zhǎng)，司法所、法庭、派出所、共青團(tuán)和婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志為成員的“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各辦事處、行政村和重點(diǎn)單位也相繼建立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組。普法領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地召開(kāi)會(huì)議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)采取各種措施。建立了杜橋鎮(zhèn)普法學(xué)校，杜橋鎮(zhèn)外來(lái)人口普法學(xué)校，大汾東岳宮武校普法學(xué)校作為普法教育基地，并在臨海市真空鍍膜廠等五家外來(lái)人口聚集企業(yè)內(nèi)建立外來(lái)人口普法學(xué)校，加強(qiáng)外來(lái)人口在工作生活中的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，使他們自覺(jué)遵紀(jì)守法，促進(jìn)社會(huì)面穩(wěn)定。幾年來(lái)，我們還根據(jù)人員變動(dòng)頻繁的實(shí)際，及時(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整充實(shí)工作，做到機(jī)構(gòu)常設(shè)，隊(duì)伍常在，工作常抓，思想到位，認(rèn)識(shí)到位，措施到位，為普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基矗

三是抓規(guī)劃制定和責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府根據(jù)《臨海市在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了《杜橋鎮(zhèn)在公民中開(kāi)展法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》和分年度工作計(jì)劃，并建立健全年度工作目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作指標(biāo)分解落實(shí)到各辦事處、駐村干部、村干部身上，納入綜治管理的責(zé)任考核。對(duì)鎮(zhèn)行政企事業(yè)單位也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使“四五”普法真正納入鎮(zhèn)、村和各單位的工作職責(zé)，并落到實(shí)處。

四是抓普法師資培訓(xùn)。根據(jù)“三五”普法工作的開(kāi)展情況來(lái)看，造就一支合格的普法師資隊(duì)伍，是搞好“四五”普法教育的關(guān)鍵。我們先后請(qǐng)市司法局等有關(guān)部門(mén)的行家來(lái)鎮(zhèn)舉辦了師資法律培訓(xùn)班，專題講授了《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政處罰法》等11部法律法規(guī)知識(shí)，來(lái)自全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部、村兩委成員、村團(tuán)支部書(shū)記、村婦女主任、村治保調(diào)解主任、鎮(zhèn)行政企事業(yè)單位負(fù)責(zé)同志共1000多人參加了培訓(xùn)。同時(shí)，我們還從鎮(zhèn)司法所、派出所、法庭聘請(qǐng)了法律基礎(chǔ)好、授課能力強(qiáng)、熱愛(ài)普法工作的十余名同志為鎮(zhèn)師資骨干，并選送鎮(zhèn)宣傳員和司法助理到市里接受《行政處罰法》和《<中華人民共和國(guó)刑法>簡(jiǎn)明讀本》等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)較好的師資隊(duì)伍，為“四五”普法有效地開(kāi)展創(chuàng)造了有利的人力資源條件。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使“四五”普法目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。

篇7

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）高度重視，周密部署?！稗r(nóng)村法制教育，營(yíng)造和諧社會(huì)”集中教育活動(dòng)，是結(jié)合當(dāng)前我縣農(nóng)村的實(shí)際，用發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，為為此文章原創(chuàng)網(wǎng)站普及農(nóng)村法律法規(guī)知識(shí)，提高群眾法律素質(zhì)，在全縣農(nóng)村營(yíng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境所實(shí)施的，一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略布署和英明決定。對(duì)全縣社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起著積極的推動(dòng)作用。因此，法制集中教育活動(dòng)一開(kāi)始，我們就要求全鎮(zhèn)上下都以高度的責(zé)任意識(shí)，著眼于轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，著眼于強(qiáng)化農(nóng)村穩(wěn)定，著眼于為民做好事、辦實(shí)事來(lái)熟悉法制集中教育工作，來(lái)完成法制集中教育的各項(xiàng)任務(wù)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來(lái)。根據(jù)縣委縣政府的安排，這次法制集中教育活動(dòng)駐我鎮(zhèn)，共有4個(gè)局委，9個(gè)工作隊(duì)，分包9個(gè)行政村。鎮(zhèn)黨委政府抽調(diào)了36名縣直干部，入駐其它18個(gè)行政村，確保了法制宣傳不留空白。同時(shí)，為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我們鎮(zhèn)成立了由書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主抓政法的副書(shū)記為辦公室主任的8人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，研究制定了《法制集中教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》和駐村隊(duì)員工作制度。以周密的安排部署促使工作隊(duì)員能真正沉下去、蹲得住、安下心、扎下根，放下架子，撲下身子，與農(nóng)民群眾同甘共苦，做熟悉農(nóng)村情況的“知情人”，與農(nóng)民群眾肝膽相照的“貼心人”，為困難群眾解疑難、辦實(shí)事的“熱心人”；促使駐村隊(duì)員堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)主要矛盾和突出問(wèn)題，從群眾最不滿足的問(wèn)題抓起，從群眾最希望的事做起，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，，打開(kāi)工作局面，推動(dòng)整個(gè)工作的開(kāi)展

（二），大力支持，嚴(yán)格督促。我們對(duì)工作隊(duì)員政治上關(guān)心，生活上照顧，工作上支持，經(jīng)常到隊(duì)員所法制集中教育走一走，看一看，幫助解決工作、生活中碰到的實(shí)際困難。并明確要求各鎮(zhèn)村干部，要認(rèn)真配合駐村工作隊(duì)開(kāi)展工作，要求鎮(zhèn)包村干部和工作區(qū)長(zhǎng)，要真正起到橋梁和紐帶作用，使駐村工作隊(duì)員與村干部在工作的過(guò)程中，盡可能大地發(fā)揮能動(dòng)性，結(jié)下密切良好的協(xié)作關(guān)系。為了強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督促，我們與各駐村工作隊(duì)簽訂了目標(biāo)任務(wù)書(shū)，為整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展和工作評(píng)價(jià)提供了操作依據(jù)；采用了“穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)抵押金”制度，工作區(qū)長(zhǎng)、干部、包村干部、村兩委分別預(yù)交一定數(shù)額的風(fēng)險(xiǎn)抵押金，抵押金與處理案件的質(zhì)量掛鉤，借經(jīng)濟(jì)杠桿的作用調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村干部的積極性，形成齊抓共管的局面；實(shí)行了一周一匯報(bào)，一周一安排，半月一總結(jié)的措施，采取定期不定期入村明查暗訪，深入農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)把握各村活動(dòng)動(dòng)態(tài)，保證了縣派27名工作隊(duì)員和鎮(zhèn)派36名工作隊(duì)員，始終保持最佳的工作狀態(tài)。

（三）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。我們按照縣活動(dòng)辦的安排部署，結(jié)合實(shí)際，層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，發(fā)動(dòng)駐村隊(duì)員和黨員干部的積極性，進(jìn)行廣泛宣傳。一是充分運(yùn)用各種宣傳輿論工具，開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造法制教育和學(xué)習(xí)的氛圍。法制集中教育活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)多月以來(lái)，全鎮(zhèn)共組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、法制骨干培訓(xùn)會(huì)等各種會(huì)議27場(chǎng)次，受教育培訓(xùn)干部達(dá)到900人次；組織各類報(bào)告和宣傳58場(chǎng)，受教育人數(shù)達(dá)4000余人；張貼標(biāo)語(yǔ)600余條，刷寫(xiě)固定性標(biāo)語(yǔ)250余條，懸掛橫幅10條，出動(dòng)宣傳車19車次，組織法制咨詢9次，取得了明顯效果。二是開(kāi)展進(jìn)村入戶，送法上門(mén)活動(dòng)。各駐村工作隊(duì)員深入老黨員、困難戶、致富帶頭人、上訪戶等群眾家中，與農(nóng)民零距離接觸，面對(duì)面交流，給他為此文章原創(chuàng)網(wǎng)站們講解有關(guān)法律知識(shí)，解答法律問(wèn)題，深入了解村里狀況，探討解決的辦法，做到了解到戶，宣傳到人，家喻戶曉，人人明白。三是抽調(diào)鎮(zhèn)派出所、司法所、教育辦骨干人員組成法制宣傳隊(duì)，走進(jìn)校園，在中小學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。通過(guò)上法制教育課、舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等形式，宣傳《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰治理?xiàng)l例》以及市委近期出臺(tái)的預(yù)防青少年犯罪等方面的知識(shí)，提高了青少年學(xué)生的法律意識(shí)，促進(jìn)了廣大青少年健康成長(zhǎng)。通過(guò)扎實(shí)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出學(xué)法、知法、守法、用法的法制宣傳學(xué)習(xí)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）狠抓落實(shí)，力辦實(shí)事。我們?cè)诜ㄖ萍薪逃顒?dòng)開(kāi)展伊始，就把“促進(jìn)依法治村，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)組織建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定”做為活動(dòng)的根本目的，在活動(dòng)中緊緊圍繞這幾項(xiàng)工作，狠抓落實(shí)，力辦實(shí)事。我們抓住春節(jié)外出務(wù)工人員回家的時(shí)機(jī)，在正月十五前后舉辦了兩期人事勞動(dòng)法律法規(guī)培訓(xùn)班，受教育群眾達(dá)二百余人，使外出務(wù)工人員提高了法律意識(shí)，增強(qiáng)了為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光和自我保護(hù)的自覺(jué)性。鎮(zhèn)派駐白莊工作隊(duì)，在村上進(jìn)行社會(huì)公道、家庭美德、移風(fēng)易俗教育，引導(dǎo)村民自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，不斷推進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。并協(xié)助村兩委協(xié)調(diào)資金6萬(wàn)元，預(yù)備硬化街道。鎮(zhèn)派駐趙一村工作隊(duì)，堅(jiān)持把法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)依法治村；及時(shí)完善了村民自治章程和各項(xiàng)制度，使村級(jí)事務(wù)治理逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化；以“四民主、兩公開(kāi)”為主要內(nèi)容，以規(guī)范村干部依法決策、依法辦事、民主治理為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)。縣法院駐商酒務(wù)村工作隊(duì)籌集3000余元，邀請(qǐng)了“梨園春”部分擂主將法制內(nèi)容編成戲曲節(jié)目，于1月12日在我鎮(zhèn)大禮堂內(nèi)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制集中教育文藝晚會(huì)。縣法院院長(zhǎng)井慧寶帶領(lǐng)班子成員親自到會(huì)宣講政策法紀(jì)。他們還利用臘月十八，商酒務(wù)村傳統(tǒng)物交會(huì)的條件，在集市上設(shè)立了法律咨詢臺(tái)，以案說(shuō)法，并接受群眾咨詢求助，解答群眾提出的法律問(wèn)題80多個(gè)。同時(shí)大力宣傳涉法案件應(yīng)走的法律渠道，杜絕了一起涉法上訪事件?？h法院駐韓莊工作隊(duì)設(shè)立了“流動(dòng)法庭”，結(jié)合該村實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)辦公，既方便了群眾，又解決了群眾實(shí)際問(wèn)題。該村74歲的趙老漢，老伴去世后，三個(gè)兒子相互推諉，不愿養(yǎng)活其父。老漢年邁多病生活困難，村民們憐憫他，可誰(shuí)都沒(méi)辦法。工作隊(duì)駐該村后，在副院長(zhǎng)付克強(qiáng)的帶領(lǐng)下，幫助老人召開(kāi)家庭會(huì)，學(xué)習(xí)《民法通則》中關(guān)于贍養(yǎng)父母的有關(guān)條款，曉之以理、動(dòng)之以情。終于說(shuō)服三個(gè)兒子，每人每月為父親拿20元錢(qián)，25公斤糧食。老人的贍養(yǎng)問(wèn)題得到了解決，工作組受到了群眾的一致稱贊。趙老漢適人便說(shuō)：“感謝工作隊(duì)，是工作隊(duì)為俺解決了矛盾，尋找了活路”?？h勞動(dòng)人事局駐村工作隊(duì)，在局長(zhǎng)王福文同志的親自帶領(lǐng)下，在我鎮(zhèn)召開(kāi)勞務(wù)信息會(huì)，推薦優(yōu)秀青年外出務(wù)工，并向全鎮(zhèn)27個(gè)行政村發(fā)放勞動(dòng)法規(guī)，勞務(wù)輸出信息傳單1500余份，為群眾指導(dǎo)致富門(mén)路；并在王局長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，赴所駐村柳林實(shí)地考察建橋一事，現(xiàn)已籌措資金1.5萬(wàn)元，預(yù)備動(dòng)工?？h審計(jì)局駐焦樓村工作隊(duì)通過(guò)以案釋法、講案學(xué)法、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，使法律貼近生活、貼近群眾，讓村民受到法律的感染和熏陶。并為百姓辦實(shí)事，踴躍捐資建小學(xué)教學(xué)樓?？h農(nóng)科站堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，對(duì)村民進(jìn)行黨在農(nóng)村的基本政策和國(guó)家的法律法規(guī)教育，幫助張洛莊村協(xié)調(diào)解決了因桃樹(shù)引起的糾紛。

二、取得成效

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我鎮(zhèn)農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、法律素質(zhì)得到普遍提高，農(nóng)村基層組織和干部們依法決策、依法治理、依法辦事能力進(jìn)一步增強(qiáng)，群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題在一定程度上得到了有效緩解，干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，全鎮(zhèn)大局保持穩(wěn)定，各行政村發(fā)展的思路明確，經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。

篇8

一、法治文化建設(shè)的實(shí)踐探索

培育法治文化貴在探索，重在實(shí)踐。近年來(lái)，無(wú)錫市認(rèn)真貫徹依法治國(guó)基本方略和《法治江蘇建設(shè)綱要》精神，積極探索和實(shí)踐社會(huì)主義法治城市創(chuàng)建工作，突出社會(huì)主義法治理念教育主題，首力培植法治文化理念，大力開(kāi)展法治文化建設(shè)活動(dòng)，抓基層、打基礎(chǔ)，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍，不斷增強(qiáng)法治文化的影響力、滲透力和感染力，法治文化建設(shè)取得了初步成效。

（一）深入普法，著力培植法治文化理念

緊密結(jié)合無(wú)錫實(shí)際，緊緊圍繞"法治無(wú)錫"建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制、創(chuàng)新形式、扎實(shí)推進(jìn)普法教育，著力培植法治文化理念，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。

1、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法、切實(shí)增強(qiáng)法治意識(shí)。市分別制定了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的工作意見(jiàn)》和《全市公務(wù)員法制宣傳教育"**"規(guī)劃》，制定并嚴(yán)格堅(jiān)持各級(jí)理論中心組集體學(xué)法、法律講座、法律知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)法考試、學(xué)法情況登記制度等"五項(xiàng)制度"，有效規(guī)范和推動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。各級(jí)黨校、行政學(xué)院和各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都將法律知識(shí)納入培訓(xùn)計(jì)劃，保證公務(wù)員學(xué)法每年不少于40學(xué)時(shí)，建立全國(guó)首個(gè)"公務(wù)員學(xué)法考試日"，每年12月4日組織全市公務(wù)員進(jìn)行學(xué)法考試。深入持久的普法宣傳教育，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法律素質(zhì)明顯提高；依法執(zhí)法、依法行政的法治意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，推進(jìn)了重大決策管理的民主化、制度化、法治化進(jìn)程，逐步實(shí)現(xiàn)了由注重行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的深刻轉(zhuǎn)變。

2、突出抓好青少年法制宣傳教育，根植法治文化思想基礎(chǔ)。建立青少年法制宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，明確將法制宣傳教育列入學(xué)校教育大綱，強(qiáng)化法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作制度，確保學(xué)校法制教育的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè)，探索完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制宣傳教育機(jī)制。共建各級(jí)青少年法制教育基地63個(gè)，社區(qū)青少年法制學(xué)校215個(gè)。通過(guò)舉辦各類法制講座，組織開(kāi)展豐富多彩的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化青少年群體的法治意識(shí)，根據(jù)法治文化思想基礎(chǔ)，使其自覺(jué)按法律法規(guī)要求規(guī)范言行，形成學(xué)法守法護(hù)法良好習(xí)慣，并影響家庭、社會(huì)。

3、面向市民大眾普法宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)法治環(huán)境。在認(rèn)真組織開(kāi)展各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年的普法宣傳教育的同時(shí)，面向社會(huì)開(kāi)展全民法制教育。在企業(yè)中開(kāi)展"誠(chéng)信守法企業(yè)"創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員誠(chéng)信守法，合法經(jīng)營(yíng)，并依法履行應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任；強(qiáng)化對(duì)外來(lái)人口的法制宣傳教育，全市已建農(nóng)民工法制學(xué)校1135所，對(duì)新市民的普法覆蓋率達(dá)85%以上，有效增強(qiáng)了外來(lái)務(wù)工人員守法意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，同時(shí)也大大減少了這一群體的違法犯罪率；以"民主法治示范社區(qū)（村）"的創(chuàng)建帶動(dòng)居（村）民的法制教育，"送法下鄉(xiāng)"、"法制新風(fēng)樓"等活動(dòng)的開(kāi)展，使群眾獲得法律知識(shí)的渠道多了，居（村）民間的民事糾紛少了，社區(qū)（村）法治環(huán)境大大改善了。

（二）創(chuàng)新載體，大力開(kāi)展法治文化建設(shè)活動(dòng)

無(wú)錫把建設(shè)法治文化、弘揚(yáng)法治精神作為法治建設(shè)的重要工作任務(wù)，創(chuàng)新載體，研究和落實(shí)各項(xiàng)措施，積極組織開(kāi)展各種形式的法治文化建設(shè)活動(dòng)。在總結(jié)以往法治文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《關(guān)于大力開(kāi)展法治文化建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了開(kāi)展法治文化建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則及目標(biāo)任務(wù)，活動(dòng)主要內(nèi)容和具體要求，全市法治文化建設(shè)活動(dòng)正紅紅火火地蓬勃開(kāi)展。

1、大力加強(qiáng)法治文化理論研究。無(wú)錫市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組籌建了法治文化理論研究會(huì)，組織落實(shí)專門(mén)人員，并聘請(qǐng)對(duì)文化研究有一定造詣的專家、學(xué)者，深層次、多角度、寬領(lǐng)域地開(kāi)展法治文化的理論研究，探索形成法治文化建設(shè)的有效機(jī)制。江陰市為進(jìn)一步豐富和發(fā)展法治文化，加強(qiáng)法治文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，從根本上解決藝術(shù)團(tuán)劇本的創(chuàng)作、普法教材的開(kāi)發(fā)和推廣，20**年2月，正式掛牌成立了"法治文化研發(fā)推廣中心"，聘請(qǐng)了在江陰工作的省級(jí)以上的作家、詩(shī)人、書(shū)法、美術(shù)和攝影等協(xié)會(huì)委員共18人，專門(mén)從事法治文化的研究、創(chuàng)作和推廣。至今已創(chuàng)作各類法治文化作品2000余件，出版了《和諧的防線》、《失去旋律的青春》等近百萬(wàn)字的法制文學(xué)作品，編寫(xiě)了《說(shuō)法》、《血淚母子會(huì)》等法制文藝劇本60余個(gè)，法制藝術(shù)團(tuán)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營(yíng)、監(jiān)所和外來(lái)人口集中居住地演出200余場(chǎng)，受到普遍贊譽(yù)。

2、開(kāi)展"法治文化建設(shè)示范點(diǎn)"創(chuàng)建活動(dòng)。為以典帶面推動(dòng)法治文化建設(shè)，無(wú)錫自20**年開(kāi)始在全市開(kāi)展"法治文化建設(shè)示范點(diǎn)"創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，鞏固原有的創(chuàng)建成果，在各市（縣）區(qū)及鎮(zhèn)（街道）建設(shè)培育了一批各具特色、內(nèi)容豐富的法治主題公園。法治文化廣場(chǎng)、法治文化街區(qū)、法治書(shū)畫(huà)、圖片展示長(zhǎng)廊以及各類法治文藝劇團(tuán)等，去年底命名了首批十個(gè)市級(jí)"法治文化建設(shè)示范點(diǎn)"，起到了很好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

3、組織舉辦中國(guó)·無(wú)錫"法治建設(shè)"論壇。在中國(guó)法學(xué)會(huì)、法制日?qǐng)?bào)社的指導(dǎo)幫助下，自20**年以來(lái)，無(wú)錫已成功舉辦兩屆"法治建設(shè)"論壇。今年9月，又將舉辦以"法治文化"為主題的中國(guó)·無(wú)錫"法治建設(shè)"論壇。通過(guò)對(duì)法治文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流和理論研討，同時(shí)集中開(kāi)展廣場(chǎng)法律咨詢、法治文化建設(shè)論文征集、法治文化下鄉(xiāng)等各類法治文化建設(shè)活動(dòng)，使更多的干部群眾受到普法教育，進(jìn)一步放大了法治文化建設(shè)的效應(yīng)，擴(kuò)大了法治無(wú)錫建設(shè)的影響。

4、開(kāi)展形式多樣的法治文化活動(dòng)。開(kāi)展法治文化活動(dòng)，是加強(qiáng)法治文化建設(shè)的有效載體和重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，無(wú)錫注重在市（縣）區(qū)抓好法治講座，在鎮(zhèn)（街道）辦好法治講壇，經(jīng)常性地開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。各地各部門(mén)積極抓好法治文藝活動(dòng)，創(chuàng)作法治文藝作品，因地制宜地搞好專群結(jié)合的法治文藝演出。法治文化創(chuàng)新不斷培育出新成果，如宜興市開(kāi)辟了11路"法治文化班車"；市司法局創(chuàng)辦十五年的《法治時(shí)空》節(jié)目已延伸拓展出《庭審直擊》等16個(gè)專題法治節(jié)目，此外法治文化宣講教材編寫(xiě)，優(yōu)秀法治文化短語(yǔ)評(píng)選、書(shū)畫(huà)作品展、法治演講比賽等法治文化活動(dòng)正在全市上下蓬勃展開(kāi)。

（三）固本強(qiáng)基，著力強(qiáng)化法治文化建設(shè)基礎(chǔ)

1、鞏固拓展法制宣傳教育陣地。近年來(lái)，無(wú)錫著力規(guī)范和加強(qiáng)各類法制宣傳教育陣地建設(shè)，設(shè)立法制宣傳教育輔導(dǎo)站82個(gè)，建立青少年法制教育基地63個(gè)。組織開(kāi)展"依法治校示范校"創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)在校學(xué)生的法制教育。在此基礎(chǔ)上，積極籌建和完善村、社區(qū)法制學(xué)校包括新市民法制學(xué)校；在各級(jí)新聞媒體上普遍開(kāi)設(shè)法制宣傳專欄和專題，建立市、區(qū)級(jí)專門(mén)普法網(wǎng)站，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在法制教育中的積極作用。

2、注重法治文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各地積極組建各類法治藝術(shù)團(tuán)、法治文藝演出隊(duì)、法治文化研究室、法治文化宣講團(tuán)、法治文化館等，籌建了一批法治文化主題公園、法治文化廣場(chǎng)等，進(jìn)一步健全完善了各類法治講壇設(shè)施、法治文藝團(tuán)隊(duì)和法治文化活動(dòng)場(chǎng)所，夯實(shí)了法治文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)法治文化隊(duì)伍建設(shè)。各地各部門(mén)十分注重法治文化隊(duì)伍建設(shè)。一方面不斷充實(shí)普法宣傳力量，形成了普法講師團(tuán)隊(duì)、普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍及各類法律服務(wù)志愿者組成的普法宣傳隊(duì)伍。全市所有的中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校都配備了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。另一方面，各地積極培育和扶持文藝骨干及演出人員、理論研究人員以及熱心法治文化建設(shè)的各類人才，為不斷豐富和發(fā)展法治文化提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。

二、當(dāng)前基層法治文化建設(shè)存在的問(wèn)題

近年來(lái)，無(wú)錫在推進(jìn)法治文化建設(shè)上作出了許多努力，也取得了一些成績(jī)，獲取了一些經(jīng)驗(yàn)。但與建設(shè)法治城市的要求相比，與適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相比，法治文化建設(shè)工作還存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在如下方面。

1、對(duì)法法文化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。法治文化是法治的精髓，是法治社會(huì)的重要精神支柱和內(nèi)在動(dòng)力。法治文化建設(shè)是法治城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)法治化目標(biāo)，必須大力推進(jìn)法治文化建設(shè)。但我們基層的一些同志，甚至是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)法治文化建設(shè)的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬指標(biāo)，法治文化建設(shè)是軟任務(wù)，沒(méi)有給予足夠的重視。具體表現(xiàn)在抓法治及法治文化建設(shè)的人員配備不足，經(jīng)費(fèi)保障不力，工作缺乏規(guī)劃和指導(dǎo)，推進(jìn)力度不大，工作成效平平。

2、法治文化建設(shè)載體還不多，氛圍不夠濃厚。法治文化建設(shè)是一項(xiàng)全新的課題，沒(méi)有多少現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。目前主要存在著載體還不多，活動(dòng)形式簡(jiǎn)單陳舊，活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富等問(wèn)題，法治文化建設(shè)氛圍不夠濃厚，其導(dǎo)向作用和影響力不夠明顯。一種文化一旦被人們所接受，它對(duì)人的行為和社會(huì)價(jià)值取向的影響將在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生作用，甚至根深蒂固。要做到這一點(diǎn)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

3、法治文化建設(shè)發(fā)展不夠平衡。近年來(lái)，法治縣（市）區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了各地的法治建設(shè)，法治文化建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如江陰市委高度重視法治文化建設(shè)，市委常委會(huì)專題研究加以推進(jìn)，市委書(shū)記親赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)起了很好的引領(lǐng)作用。江陰的法治文化建設(shè)紅紅火火，內(nèi)容豐富，形式多樣，江陰大橋法治文化主題公園、江陰法治文化研發(fā)推廣中心等在法治文化建設(shè)中發(fā)揮了很好的作用，工作成效十分明顯。但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別地方聲音不響、動(dòng)作不大，工作在原地踏步，與先進(jìn)地區(qū)形成極大反差。

三、深入推進(jìn)法治文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

面對(duì)法治文化建設(shè)這個(gè)全新課題，需要我們?cè)诳偨Y(jié)提煉中提高，在探索創(chuàng)新中求進(jìn)。

1、要進(jìn)一步突出社會(huì)主義法治理念主題。社會(huì)主義法治理念是建設(shè)法治城市的靈魂，也是法治文化建設(shè)中必須牢牢把握的主題。在深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)中，在法治文化理論研究中，在廣泛開(kāi)展的法治文化建設(shè)活動(dòng)中，都要牢固樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局和黨的領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)法治文化建設(shè)實(shí)踐，在司法和行政執(zhí)法機(jī)關(guān)大力加強(qiáng)執(zhí)法為民和公正執(zhí)法教育，引導(dǎo)廣大執(zhí)法人員樹(shù)立依法履職，法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)等社會(huì)主義法治理念，把在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念作為法治文化建設(shè)、法治城市創(chuàng)建的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，努力使社會(huì)主義法治理念深入人心，在全社會(huì)形成崇尚法治、維護(hù)法治的良好風(fēng)尚。

2、要建立起推進(jìn)法治文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。無(wú)錫有著悠久的文化傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)今無(wú)錫正傳承創(chuàng)新、大力推進(jìn)文化建設(shè)，向著文化大市的目標(biāo)邁進(jìn)。法治文化建設(shè)要善于通過(guò)文化建設(shè)發(fā)展這個(gè)紐帶，主動(dòng)融入文化大發(fā)展大繁榮之中。要最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方參與法治文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，真正建立起與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，與法治城市創(chuàng)建相符合的法治文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要建立責(zé)任機(jī)制，明確職責(zé)，分工協(xié)作，合力推進(jìn)法治文化建設(shè)；要建立協(xié)調(diào)機(jī)制，發(fā)揮好法治文化建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，掌握動(dòng)態(tài)，督促檢查，有序推進(jìn)；要建立激勵(lì)保障機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考評(píng)獎(jiǎng)懲，宣揚(yáng)和激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)法治文化建設(shè)的深入開(kāi)展。

篇9

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會(huì)、省委十屆五次全會(huì)、市委三屆九次全會(huì)和縣委十二屆十二次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹《省依法治省綱要》和《推進(jìn)依法治縣加快建設(shè)法治的決定》，以深入開(kāi)展“六五普法”和“法律七進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“法治從娃娃抓起”，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法律志愿者、家長(zhǎng)義工、任課教師及青少年學(xué)生的作用，全面建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法治宣傳教育模式，扎實(shí)推進(jìn)依法治校。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，在家校攜手互動(dòng)中，教育引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)帶頭敬畏法律，做尊法的模范；帶頭了解法律，做學(xué)法的模范；帶頭遵紀(jì)守法，做守法的模范；帶頭依法辦事，做用法的模范。通過(guò)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治理念、法治思維、法治信仰，積極主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者，為建設(shè)富麗安康新?tīng)I(yíng)造良好的法制環(huán)境。

三、主要內(nèi)容

（一）家長(zhǎng)帶法進(jìn)校園。進(jìn)一步完善家長(zhǎng)義工制度，有效整合家長(zhǎng)教育資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，校校建立家長(zhǎng)義工站。按單位推薦、家長(zhǎng)自薦、家長(zhǎng)委員會(huì)考察的方式，組織家長(zhǎng)中在法院、檢察院、公安局、司法局、律師事務(wù)所等單位工作的法律專業(yè)人士和交通、稅務(wù)、城管、安監(jiān)等部門(mén)工作的執(zhí)法人員，由學(xué)校發(fā)放聘書(shū)，成立法律法規(guī)教育宣傳義工隊(duì)。學(xué)校年初統(tǒng)一制定方案，按照每月一個(gè)專題的要求，編排法制講座《日程表》，明確時(shí)間、主題和主講人，提前兩周通知主講家長(zhǎng)義工。協(xié)助家長(zhǎng)義工通過(guò)專題講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式，教育培訓(xùn)全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)，重點(diǎn)對(duì)《憲法》《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《稅收征管法》等法律法規(guī)進(jìn)行專業(yè)講解。制定家長(zhǎng)義工考核標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)校提名、師生共評(píng)、家長(zhǎng)互評(píng)、社會(huì)測(cè)評(píng)的方式，評(píng)選表彰“縣十佳法制宣傳義工”和“學(xué)校優(yōu)秀普法義工”。

（二）教師帶法進(jìn)課堂。校校配備法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，配合政法部門(mén)妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件，每學(xué)期開(kāi)展法治教育輔導(dǎo)不少于2次。每年開(kāi)展一次“優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。在優(yōu)秀中青年教師中培養(yǎng)法治輔導(dǎo)員，按照“一班一員”的標(biāo)準(zhǔn)，班班設(shè)立法制輔導(dǎo)員。從地方課程中每周安排1課時(shí)，認(rèn)真上好《家庭·社會(huì)與法制》《市小學(xué)生法制宣傳教育案例匯編》《縣中小學(xué)心理健康讀本》。有條件的學(xué)校，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特征，組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)法制校本教材。有效利用班隊(duì)課，深入開(kāi)展法制小故事征集、法律知識(shí)競(jìng)賽和法制視頻展播等主題活動(dòng)，把枯燥的法制教育形象化、生動(dòng)化。學(xué)區(qū)督導(dǎo)室每月對(duì)各校法制教材使用、教案編寫(xiě)和上課情況進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)考核，確保法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和教案“五落實(shí)”。

（三）學(xué)生帶法進(jìn)家門(mén)。按照“一生帶一戶、一校帶千家”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，積極開(kāi)展給家人帶一份法制宣傳材料、與家長(zhǎng)共同制作一期法制手抄報(bào)、與家人共同解答一份普法知識(shí)題、與家人共同觀看一個(gè)法制節(jié)目、與家長(zhǎng)共同探討一個(gè)法律問(wèn)題、與家長(zhǎng)一起給鄉(xiāng)鄰講一個(gè)守法故事的“六個(gè)一”活動(dòng)。大力開(kāi)展“帶法進(jìn)家·傳播文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由法制輔導(dǎo)員帶隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常性深入街道、社區(qū)、農(nóng)村，當(dāng)“小小普法宣傳員”“小交警”“小小文明勸導(dǎo)員”“小小稅法宣傳員”，積極向社會(huì)傳遞正能量。每學(xué)期開(kāi)展“學(xué)法守法之星”和“守法模范家庭”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并記入其學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

四、實(shí)施步驟

“三帶三進(jìn)”活動(dòng)已于2014年在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功試點(diǎn)。從2015年4月開(kāi)始，用一年的時(shí)間，分三個(gè)階段在全縣各中小學(xué)全面落實(shí)到位，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2015年4月－2015年5月）。各學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，制定本單位開(kāi)展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，列出重點(diǎn)工作推進(jìn)表，明確具體措施和相關(guān)責(zé)任人，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，全面啟動(dòng)法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)。實(shí)施方案和2015年度工作計(jì)劃于4月15日前上報(bào)教育局執(zhí)法監(jiān)督股。

組織實(shí)施階段：（2015年6月－2016年2月）。各學(xué)校根據(jù)單位實(shí)施方案，按照內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的總要求，扎實(shí)開(kāi)展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)，認(rèn)真做好相關(guān)活動(dòng)記錄，收集并保存好相關(guān)文字、影像資料。執(zhí)法監(jiān)督股要制訂“縣教育系統(tǒng)“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動(dòng)考核細(xì)則”，監(jiān)審股和各學(xué)區(qū)督導(dǎo)室要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各校開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。

總結(jié)驗(yàn)收階段：(2016年3月－2016年4月)。各學(xué)校按照實(shí)施方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真做好自檢自查工作。教育局紀(jì)委、執(zhí)法監(jiān)督股對(duì)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收，通報(bào)表彰“學(xué)法用法示范學(xué)?！?、“優(yōu)秀法制校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員”、“守法模范家庭”。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！叭龓M(jìn)”活動(dòng)是教育系統(tǒng)落實(shí)“以法治縣”戰(zhàn)略部署重要載體和具體措施，教育科技體育局成立以局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的縣中小學(xué)校依法治校“三帶三進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于執(zhí)法監(jiān)督股。各學(xué)校要從構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)民主法治建設(shè)的高度出發(fā)，把活動(dòng)擺上重要位置，認(rèn)真部署、積極實(shí)踐。

（二）立足實(shí)際、形成特色。各學(xué)校要立足單位實(shí)際，按照適用有效的原則，充分尊重宣傳教育對(duì)象年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)層次，通過(guò)以案說(shuō)法、視頻展播、圖片展示、第二課堂綜合實(shí)踐等形式開(kāi)展活動(dòng)。要大膽探索實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并逐步形成單位活動(dòng)開(kāi)展特色。

篇10

為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)“依法治鄉(xiāng)”、“以德治鄉(xiāng)”的實(shí)施，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，根據(jù)團(tuán)縣委、縣司法局、縣教育局、縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室、縣綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組等五部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建青少年法律學(xué)?；顒?dòng)的通知要求，鄉(xiāng)黨委、政府決定，在全鄉(xiāng)開(kāi)展創(chuàng)建青少年法律學(xué)?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)目的

創(chuàng)辦青少年法律學(xué)校是貫徹落實(shí)“四五”普法規(guī)劃，構(gòu)建青少年法制教育的有形載體。青少年法律學(xué)校立足基層，貼近青少年，通過(guò)開(kāi)展多種形勢(shì)的青少年法制宣傳教育活動(dòng)，提高青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、守法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）充分利用社會(huì)資源，廣泛創(chuàng)辦青少年法律學(xué)校

創(chuàng)辦青少年法律學(xué)校，主要在青少年相對(duì)集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地展開(kāi)，并逐步向有條件的鄉(xiāng)村延伸。青少年法律學(xué)校要具備以下條件：一是要有場(chǎng)地?？梢岳绵l(xiāng)青少年文化站、優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位場(chǎng)地、青少年法制教育基地及其他場(chǎng)所、中小學(xué)校假期和晚上的閑置教室。二是要有師資。志愿講師或輔導(dǎo)員由優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位專業(yè)人員、現(xiàn)有的各中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)、本地區(qū)有專業(yè)知識(shí)的青年志愿者、從事法律工作的離退休老同志組成。三是要有宣傳教育材料。要根據(jù)青少年的需要，選用適合青少年特點(diǎn)的宣傳教育材料，定期和不定期地開(kāi)展法律教育活動(dòng)。、教育部、司法部、等單位共同組織編寫(xiě)的《青少年法制教育讀本》應(yīng)作為青少年法律學(xué)校的推薦讀物。四是要有規(guī)范的培訓(xùn)方法。要制定明確具體的培訓(xùn)計(jì)劃，既要加大對(duì)青少年法律知識(shí)的教育培訓(xùn)，又要加強(qiáng)對(duì)教師和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。 （二）依托青少年法律學(xué)校，開(kāi)展豐富多彩的法律宣傳教育活動(dòng)

根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)和本地區(qū)的實(shí)際情況，以青少年法律學(xué)校為陣地，大力開(kāi)展各種法律宣傳教育和法律實(shí)踐活動(dòng)。

1、以自我互動(dòng)教育為形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)。要組織青少年開(kāi)展適合他們年齡特點(diǎn)的互動(dòng)式法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)講法律故事，舉辦法律討論會(huì)、案例分析會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握基本法律常識(shí)。

2、以體驗(yàn)教育為形式，開(kāi)展多種類型的法律實(shí)踐活動(dòng)。要組織青少年積極參與法律實(shí)踐，通過(guò)到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、戒毒所等單位觀摩體驗(yàn)，組織罪錯(cuò)青少年進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，組織青少年開(kāi)展模擬法庭、情景訓(xùn)練等活動(dòng)，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。

3、以親子雙向教育為形式，開(kāi)展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?dòng)。要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)參與到法律學(xué)習(xí)教育中來(lái)，通過(guò)以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律事件講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立起一種內(nèi)在的法律信念，從內(nèi)心的深層情感上自覺(jué)接受法律，樹(shù)立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。

4、以集中授課為主要形式，開(kāi)展法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。要聘請(qǐng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位的法律專業(yè)人員、中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和其他法律志愿者，重點(diǎn)對(duì)閑散青少年、外來(lái)務(wù)工青年和有不良行為的青少年開(kāi)展多種形式的法律宣講活動(dòng)，幫助他們掌握與自己學(xué)習(xí)、工作、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)。

（三）依托青少年法律學(xué)校，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)

1、建立有效的法律服務(wù)設(shè)施。要依托當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位在青少年法律學(xué)校建立起方便有效的法律服務(wù)設(shè)施。在社區(qū)設(shè)立“青少年維權(quán)崗”服務(wù)站，設(shè)置維權(quán)信箱，建立專業(yè)人員定期值班制度，形成為青少年提供幫助的區(qū)域性維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢。要組織政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位的法律工作者和其他專業(yè)人員，定期到青少年法律學(xué)校開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問(wèn)題。要建立固定的專家咨詢隊(duì)伍，對(duì)青少年經(jīng)常面臨的法律問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，對(duì)咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問(wèn)題，要及時(shí)總結(jié)。

3、提供便捷的維權(quán)服務(wù)。要組織相關(guān)系統(tǒng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”及爭(zhēng)創(chuàng)單位，到青少年法律學(xué)校，為青少年提供多種類型的維權(quán)服務(wù)。通過(guò)區(qū)域性的維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常了解本地區(qū)青少年的權(quán)益保護(hù)狀況，為權(quán)益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

創(chuàng)建青少年法律學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，各單位要在共青團(tuán)、司法行政、教育、社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年違法犯罪等縣直部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織實(shí)施。

（一）青少年法律學(xué)校的創(chuàng)辦要因地制宜，從實(shí)際出發(fā)版權(quán)所有

要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)創(chuàng)辦青少年法律學(xué)校；要突出青少年特點(diǎn)，辦出自己特色；要注重探索創(chuàng)新，講求工作實(shí)效。

（二）青少年法律學(xué)校要和正在開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

要按照“四五”普法教育規(guī)劃的要求，把青少年法律學(xué)校和優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)、中小學(xué)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)工作、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、基層團(tuán)建工作、青少年法制教育基地建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái)。要將青少年法律學(xué)校的工作情況作為申報(bào)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)和青年文明單位的重要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考評(píng)。

（三）青少年法律學(xué)校要將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)

中小學(xué)法制副校長(zhǎng)要在青少年法律學(xué)校發(fā)揮重要作用，協(xié)調(diào)各個(gè)方面，把校內(nèi)教育和校外教育緊密結(jié)合起來(lái)，積極組織轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參與法律學(xué)校的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。青少年法律學(xué)校教學(xué)內(nèi)容要豐富多彩，形式要靈活多樣，要注意家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接，通過(guò)親子雙向、法制副校長(zhǎng)、青少年法律學(xué)校等方式的教育，三方面相互補(bǔ)充，使青少年多方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。