導(dǎo)語：如何才能寫好一篇防震減災(zāi)培訓(xùn)心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

汶川“5.12”8.0級(jí)特大地震，造成國家和人民生命財(cái)產(chǎn)重大損失，舉世矚目、震驚世界。通過汶川特大地震的警示，深入分析和總結(jié)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害防御和地震緊急救援三大工作體系建設(shè)以及地震科技創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，清醒的認(rèn)識(shí)所暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，給我們地震科技工作者帶來了深刻的啟示和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。事實(shí)證明，防震減災(zāi)工作要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，堅(jiān)持“震情第一”的觀念，抓住地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)這項(xiàng)基礎(chǔ)工作，打牢地震災(zāi)害防御這項(xiàng)根本任務(wù)，做好緊急救援、動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與這項(xiàng)基本的群眾工作，以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，破解發(fā)展難題為目標(biāo)。這是當(dāng)前和今后防震減災(zāi)工作全方位、綜合性、系統(tǒng)性、根本性和針對(duì)性的工作目標(biāo)和思路。因此，集中精力、撲下身子、一心一意在抓落實(shí)兩個(gè)字上下功夫，切實(shí)做到全面抓、抓全面，認(rèn)真貫徹落實(shí)好省政府關(guān)于《全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施》，是防震減災(zāi)工作落實(shí)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè)和科技創(chuàng)新，在抓落實(shí)上下功夫，是時(shí)代要求、形勢(shì)所逼、勢(shì)在必行。是因?yàn)樽ヂ鋵?shí)，能產(chǎn)生生產(chǎn)力、激發(fā)創(chuàng)造力、提升競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)凝聚力。之所以，全市防震減災(zāi)戰(zhàn)線的全體工作者緊緊圍繞市委政府的重大決策部署、按照科學(xué)發(fā)展觀的要要求，堅(jiān)持以人為本的理念、要切實(shí)做到“五要”，在狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)上下功夫。

一是指導(dǎo)思想要明確。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是做人做事、舉止言行的具體表現(xiàn)。防震減災(zāi)工作是國家公共安全的重要組成部份，服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，是黨和政府賦予給我們的神圣責(zé)職，抓好本職工作的落實(shí)，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的檢驗(yàn)，是講政治的要求。堅(jiān)持用黨性，講政治的要求端正抓落實(shí)的態(tài)度，約束抓落實(shí)的行為，衡量抓落實(shí)的效果，增強(qiáng)抓落實(shí)的責(zé)任感和使命感。防震減災(zāi)事業(yè)是黨的宗旨和人民利益的一致性，根本任務(wù)是發(fā)展。發(fā)展才能破解難題，發(fā)展離不開真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)、一心一意抓落實(shí)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，抓不好落實(shí)就是不稱職，不抓落實(shí)就是失職。因此，從高度認(rèn)識(shí)抓好落實(shí)的必要性，增強(qiáng)抓落實(shí)的主動(dòng)性和自覺性，是推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

二是責(zé)任心要強(qiáng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果沒有高度的責(zé)任心，就不可能有強(qiáng)烈的事業(yè)心，就不可能高度負(fù)責(zé)的去抓落實(shí)。一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華固然重要，但是責(zé)任感、事業(yè)心更不可缺少，本事再大，如果缺乏責(zé)任感，不去抓工作的落實(shí)，就只是空談?wù)`事。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部工作水平的高低不是衡量其優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而衡量的尺度主要是看其對(duì)工作是否盡了力。水平高的人不去干事業(yè)、不去抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，等于沒水平，能耐大的人，不去謀實(shí)事、不去干正事，等于沒有能耐。防震減災(zāi)崗位兩無“錢、權(quán)”清貧枯躁，難干出政績(jī)。所以，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記，立黨為公、執(zhí)政為民的使命，牢記務(wù)實(shí)、勤政廉政準(zhǔn)測(cè)，時(shí)刻想到黨多年的培養(yǎng)，組織把我們安排在這個(gè)崗位上，拿著國家的奉祿、花著納稅人的錢、享受著應(yīng)有的待遇、盡管自己有這樣的那樣的情況，或有這樣那樣的想法，但干好工作是前提、是本分，必須把應(yīng)盡的職責(zé)盡到、必須把該抓的工作抓好、切實(shí)做到“實(shí)干興邦”、問心無愧。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

三是能力素質(zhì)要高。實(shí)踐證明，防震減災(zāi)工作涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面，貫穿于整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的始終，要確保各項(xiàng)工作的落實(shí)，既要靠肯干又要靠能干，而能干又是能力素質(zhì)的體現(xiàn)。所以，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的高低是準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，是抓好工作落實(shí)的基本功。不斷加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政策形勢(shì)教育、法律法規(guī)教育、科學(xué)理論和業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)上下功夫，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，善于破解難題，抓住發(fā)展的主要矛盾的基礎(chǔ)上落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、明確工作重點(diǎn)、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。在堅(jiān)持推進(jìn)工作重點(diǎn)、兼顧一般的過程中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以重點(diǎn)突破推動(dòng)全局，切實(shí)做到各項(xiàng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)要能統(tǒng)攬全局抓落實(shí)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作。并能根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化，提出新思路、采取新措施，開創(chuàng)新局面。這是推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

篇2

（一）影響學(xué)生安全的校內(nèi)外因素

（1）校內(nèi)因素

（2）校外因素

（二）針對(duì)影響學(xué)生安全的校內(nèi)外因素制定對(duì)策

（1）設(shè)立安全主任，加強(qiáng)安全管理

（2）合理做好安全評(píng)價(jià)

（3）建立安全防范體系，創(chuàng)建平安校園

（4）加強(qiáng)安全教育

（5）警民齊手加強(qiáng)安全宣傳教育，營造校園安全文化氛圍

（6）整治學(xué)校周邊環(huán)境，制定安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

關(guān)鍵詞：安全；因素；對(duì)策

“安全第一，預(yù)防為主”。學(xué)校安全工作的主要任務(wù)就是防止師生傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失事故。

做好安全保障工作，確保廣大少年兒童在安全的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)，是社會(huì)、家庭和三位一體的共同責(zé)任。因此，在學(xué)校（教育系統(tǒng)）這個(gè)特殊的部門里，安全工作的中心任務(wù)是防止學(xué)生的傷亡事故，其次才是財(cái)產(chǎn)損失事故。現(xiàn)就學(xué)生的安全問題談?wù)劚救说目捶ā?/p>

一、影響學(xué)生安全的校內(nèi)外因素

導(dǎo)致安全事故發(fā)生的因素有很多，但歸根結(jié)底有兩個(gè)主要方面，就是物的因素和人的因素。在校園里則體現(xiàn)為學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施是否安全，是否有存在不穩(wěn)定因素使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中觸碰到而導(dǎo)致事故發(fā)生。在校園的安全工作中，安全管理員或老師的意識(shí)行為對(duì)正常的教育教學(xué)秩序能否維持，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。

而在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)于少年兒童來說，影響他們安全的因素又可以細(xì)分為兩大類，分別是校內(nèi)因素和校外因素。根據(jù)兩者不同的環(huán)境特點(diǎn)又可以把其再細(xì)分如下：

（一）校內(nèi)因素

1.場(chǎng)地、器材、設(shè)備設(shè)施

2.規(guī)章制度

3.思想教育

4.消防安全

6.預(yù)防坍塌

7.防震減災(zāi)

8.食品衛(wèi)生

9.課堂實(shí)驗(yàn)

10.體育鍛煉與競(jìng)賽

（二）校外因素

1.治安狀況

2.交通狀況

3.天氣情況

4.消防安全

5.用電安全

6.預(yù)防坍塌

7.防震減災(zāi)

8.防溺水

9.食品衛(wèi)生

10.城市建設(shè)

11.校園周邊環(huán)境設(shè)施

所有社會(huì)人士及教育工作者、家長(zhǎng)都不愿意看到安全事故的發(fā)生，但事故一旦在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生，那是違背人們意愿的意外事件，是一種失去控制的事件，作為成年人的我們就更要采取有效措施去保障少年兒童的安全了。在日常生活中，人類會(huì)遇到而且必須克服來自自然界的不安全因素，如：地震災(zāi)害，上體滑坡、路陷、惡劣天氣等。

二、針對(duì)影響學(xué)生安全的校內(nèi)外因素制定對(duì)策

所謂對(duì)策，即預(yù)防事故發(fā)生，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)安全的組織措施和技術(shù)措施。安全措施主要包括兩個(gè)方面：一是預(yù)防事故發(fā)生的措施；二是控制事故損失擴(kuò)大的措施。

（一）設(shè)立安全主任，加強(qiáng)安全管理

安全管理工作是一項(xiàng)全面而又耗時(shí)、艱巨的任務(wù)，需要安全管理者堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力去落實(shí)、執(zhí)行。

一個(gè)稱職的安全工作者，必須具有高度的社會(huì)責(zé)任感和積極努力的敬業(yè)精神，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，僅此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不掌握安全管理理論知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，不熟悉安全專業(yè)技能，僅憑一股工作熱情是無法勝任工作的。再者，當(dāng)今科技日新月異，安全科學(xué)技術(shù)在我國作為一門在20世紀(jì)90年代建立起來的一級(jí)學(xué)科，更處于不斷的發(fā)展、完善中，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，不學(xué)習(xí)就無法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代安全管理理論和安全技術(shù)知識(shí)，以對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求去學(xué)習(xí)、去鉆研、去提高，才能勝任并做好工作。

安全主任要?jiǎng)偃喂ぷ?，必須把安全原理作為一門重點(diǎn)課程來學(xué)習(xí)和掌握?？茖W(xué)的安全管理以安全系統(tǒng)工程為支撐的管理體系，又為單位防止傷亡事故和職業(yè)危害實(shí)現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”提供保障。

安全主任的管理責(zé)任：

安全主任的管理責(zé)任，概括起來，主要有下列幾點(diǎn)內(nèi)容：

1.依據(jù)國家頒布的《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，督促建立并逐步完善以安全工作責(zé)任制為中心的教職員工安全衛(wèi)生管理制度。

2.熟悉掌握校園安全工作的現(xiàn)狀。尤其對(duì)校園安全工作的薄弱環(huán)節(jié)及重大危U源點(diǎn)的變化情況進(jìn)行監(jiān)控，制定事故應(yīng)急預(yù)案，隨時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出事故隱患情況報(bào)告及整改建議。

3.學(xué)校人員發(fā)生傷亡事故，須積極組織搶救傷員，并根據(jù)國家規(guī)定進(jìn)行事故調(diào)查處理，統(tǒng)計(jì)和報(bào)告，同時(shí)按照“四不放過”原則做好工作。

（二）合理作好安全評(píng)價(jià)

通過評(píng)價(jià)的結(jié)果，決策者才可以選擇最佳方案，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)察機(jī)關(guān)才可以根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果督促學(xué)校改進(jìn)安全狀況，保險(xiǎn)公司就可以按學(xué)校的安全性要規(guī)定不同的保險(xiǎn)金額。我校的做法是與保險(xiǎn)公司合作，購買了“校方責(zé)任險(xiǎn)”和“教師意外保險(xiǎn)”，使學(xué)校在發(fā)生安全意外事故時(shí)把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，保障學(xué)校和師生的利益。

（三）建立安全防范體系，創(chuàng)建平安校園

增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自防、自衛(wèi)、自救能力，創(chuàng)建平安校園，我校具體做法如下：

1.加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校定期召開安全工作會(huì)議，落實(shí)安全工作措施，健全安全工作檢查制度。

2.利用安全教育日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全手冊(cè)》，舉辦交通、消防、法制等知識(shí)講座，提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.后勤組要扎實(shí)落實(shí)門衛(wèi)管理職責(zé)，完善門衛(wèi)管理制度，規(guī)范學(xué)生上學(xué)放學(xué)秩序，防止校門口大量聚集學(xué)生。

（四）警民齊手加強(qiáng)安全宣傳教育，營造校園安全文化氛圍

一方面，安全教育能提高各層級(jí)崗位對(duì)安全工作保護(hù)方針的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好安全工作的責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行安全法規(guī)以及各項(xiàng)安全規(guī)章制度的自覺性；另一方面，安全教育能使廣大教職員工掌握安全工作的科學(xué)知識(shí)，提高安全操作的技能，為實(shí)現(xiàn)安全教學(xué)創(chuàng)造條件。

安全教育的內(nèi)容可概括為三個(gè)方面，即：

1.安全態(tài)度教育

為了增強(qiáng)教職員工的安全意識(shí)，首先應(yīng)使之對(duì)安全有正確的態(tài)度。

2.安全知識(shí)教育

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。

3.安全技能培訓(xùn)

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全的技能培訓(xùn)，異常情況的處理技能培訓(xùn)。

4.分享一下我校密切與相關(guān)部門聯(lián)系，警民齊手加強(qiáng)安全宣傳的工作：

（1）深入開展國家安全教育、反恐教育、消防教育、交通安全教育、防溺水事故和防范各種災(zāi)害事故的安全教育，并把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證每學(xué)年“四防”教育不少于10課時(shí)。

（2）繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育活動(dòng)周”、“安全教育日”等活動(dòng)，適時(shí)組織安全演練，豐富教育內(nèi)容，切實(shí)提高安全教育的效果，全面提高師生的安全素質(zhì)。

（3）繼續(xù)完善消防安全工作組織機(jī)構(gòu)，建立健全消防安全管理制度，做到消防安全工作與學(xué)校的教學(xué)和管理工作同研究、同布置、同落實(shí)、同評(píng)比。

（4）繼續(xù)做到各項(xiàng)安全工作，與學(xué)校的教學(xué)和管理工作同研究、同布置、同落實(shí)、同評(píng)比。

（5）定期檢查安全設(shè)施，做到每月一小查，每季一大查，對(duì)安全隱患進(jìn)行排查和整治。

（6）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、保安等人員的聘用和管理制度，嚴(yán)格登記、驗(yàn)證，把好進(jìn)出校門第一關(guān)。

（7）為了加強(qiáng)少年兒童的法紀(jì)教育以及規(guī)范“交通安全卡”的使用，提高少年兒童對(duì)交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)

（8）組織了師生進(jìn)行次以“安全第一線”為主題的逃生演練。

每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，11月9日是消防宣傳活動(dòng)日。我校每年開展2次安全逃生演練，提高師生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救能力。主要內(nèi)容有：①懸掛一條宣傳標(biāo)語；形成校園濃厚的宣傳氛圍；②上好一堂主題班會(huì)課，并利用國旗下講話宣傳普及應(yīng)急知識(shí)；③特別組織開展了一次主題為“安全第一線”的逃生演習(xí)活動(dòng)。師生們?cè)僖淮瘟私饬水?dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)尤其是在地震來臨時(shí)自護(hù)自救以及逃生的方法、要領(lǐng)等。

（9）與相關(guān)部門密切聯(lián)系（如交警中隊(duì)、消防大隊(duì)等），完善和加強(qiáng)我校校園的安全宣傳文化建設(shè)。

（10）加強(qiáng)對(duì)有先天性疾病、特異體質(zhì)學(xué)生的情況了解，建立和妥善保管學(xué)生健康檔案，并給予特別的關(guān)心。

我們通過開設(shè)講座、班會(huì)討論、小組交流、墻報(bào)展示、觀看宣傳短片等多種形式開展宣傳學(xué)習(xí)。配合影像視聽等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行生動(dòng)活潑、貼近生活、貼近實(shí)際的教育，并將教育主題編成順口溜，使學(xué)生好讀易背，便于記憶。

（11）與相關(guān)部門密切聯(lián)系（如交警中隊(duì)、消防大隊(duì)等），完善和加強(qiáng)我校校園的安全宣傳文化建設(shè)。

（五）整治學(xué)校周邊環(huán)境，制定安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)急救援系統(tǒng)的重要組成部分?，F(xiàn)把我校的做法分享如下：

1.我校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人員要真正把安全管理工作擺上重要議事日程，落實(shí)到日常工作中去，并經(jīng)常深入安全第一線進(jìn)行檢查、監(jiān)督、落實(shí)，定期召開專題會(huì)議聽取安全管理工作匯報(bào)，研究解決有關(guān)問題。

2.對(duì)內(nèi)部安全及周邊安全進(jìn)行認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并上報(bào)有關(guān)部門。

3.積極開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng)，按照安全文明校園的要求構(gòu)建學(xué)校及周邊治安防控長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果。

4.以學(xué)校正門為起點(diǎn)，在兩邊輻射200米范圍內(nèi)做到“五無”，如有發(fā)現(xiàn)立即向教育上級(jí)部門以及派出所報(bào)告處理。

5.全面排查學(xué)校內(nèi)部安全隱患

加強(qiáng)對(duì)我校體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所的管理，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督，消除各種安全隱患，確保不留死角，對(duì)查出的安全隱患立即處理。

6.全面整治學(xué)校周環(huán)境

學(xué)校周邊100米范圍內(nèi)有網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、賭博性游戲場(chǎng)所等立即上報(bào)有關(guān)部門或公安機(jī)關(guān)處理，并教育師生不要乘坐“黑出租車”。

7.全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，健全各項(xiàng)安全制度和措施

按照省教廳《學(xué)生傷害事故處理辦法》實(shí)施細(xì)則的要求，落實(shí)各類事故的預(yù)防措施，如交通、消防、食品衛(wèi)生、防溺水等，禁止12周歲以下的學(xué)生駕駛非機(jī)動(dòng)車上學(xué)，禁止未成年學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車上學(xué)。嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。

8.學(xué)校―社區(qū)居委―警務(wù)室―物業(yè)管理公司進(jìn)行“四部門聯(lián)動(dòng)”，確保“防溺水”工作有效開展，我校做法如下：

從接通知開始，學(xué)校安全工作小組迅速制定《年度防溺水工作方案》，并以全校師生動(dòng)員大會(huì)為起點(diǎn)，開展了一系列防溺水工作；全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，效果顯著。

（1）學(xué)校懸掛“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)”橫幅，加大力度對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、乃至社會(huì)的宣傳教育。

（2）進(jìn)行全校性防溺水動(dòng)員大會(huì)。全體學(xué)生在老師帶領(lǐng)下參與宣誓，表決做到“六不”。

（3）各班級(jí)不下于三次有針對(duì)性地開展“防溺水安全”主題班會(huì)。班內(nèi)調(diào)查，鼓勵(lì)學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)到河邊玩耍的，立即向老師舉報(bào)；

（4）最后，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一簽訂《防溺水家長(zhǎng)承諾書》，一式2份，學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校各一份。

（5）每周末發(fā)送短信提醒，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。

（6）落實(shí)“一日一提醒”、“一周兩教育”。堅(jiān)持做到在每天下午最后一節(jié)課的最后3分鐘，提醒學(xué)生不到河邊玩耍，注意途中安全；每逢周五或節(jié)假日前夕，各班進(jìn)行不少于20分鐘的安全教育，重點(diǎn)宣講的主題有交通安全、食品安全和防天氣災(zāi)害安全，每周必講主題是防溺水安全。