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篇1

論文關(guān)鍵詞：生產(chǎn)，信息化，問題，人才培養(yǎng)

生產(chǎn)與運作系統(tǒng)是通過有效的資源配置實現(xiàn)“投入變換產(chǎn)出”功能的綜合體；它是企業(yè)大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)。生產(chǎn)運作管理，是指為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，對生產(chǎn)運作活動進(jìn)行計劃、組織和控制等一系列管理工作的總稱。生產(chǎn)運作管理有狹義和廣義之分，廣義的生產(chǎn)運作管理不僅包括生產(chǎn)運作系統(tǒng)的運行管理，而且包括生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位與設(shè)計管理，可以認(rèn)為是選擇、設(shè)計、運行、控制和更新生產(chǎn)運作系統(tǒng)的管理活動的總和，狹義的生產(chǎn)運作管理僅局限于生產(chǎn)運作系統(tǒng)的運行管理，實際上是以生產(chǎn)運作系統(tǒng)中的生產(chǎn)運作過程為中心對象。本文的生產(chǎn)管理體制信息化是以狹義的生產(chǎn)動作管理系統(tǒng)為研究對象的。

整個社會正在興起一場信息化的浪潮，信息技術(shù)對企業(yè)的影響越來越大，它的影響已深入到企業(yè)的全過程。不僅影響企業(yè)的技術(shù)，也影響企業(yè)的管理，作為企業(yè)運行的核心—生產(chǎn)管理系統(tǒng)受到社會信息化的影響越來越大。

一、企業(yè)生產(chǎn)管理信息化的的推動作用

1、生產(chǎn)過程趨向全面自動化

工業(yè)時代的動力機(jī)械工具不會自動調(diào)節(jié)和控制，缺乏靈活性，不能處理偶然性事件，因此需要勞動者在生產(chǎn)過程中發(fā)揮“神經(jīng)系統(tǒng)”的作用，彌補(bǔ)動力機(jī)器的缺點。

隨著社會信息化的推進(jìn)，電子計算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、自動控制技得到迅速發(fā)展，當(dāng)前生產(chǎn)過程中使用的工具體系（見圖1）新增加了操縱與控制系統(tǒng)，成為智能化的生產(chǎn)工具。它們能夠在生產(chǎn)者的控制下通過感測系統(tǒng)獲取勞動對象的信息，通過通信網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，通過智能系統(tǒng)處理信息。并在此基礎(chǔ)上“再生”與勞動對象打交道的策略信息，再通過通信網(wǎng)絡(luò)把策略信息傳遞給控制系統(tǒng)，后者按照策略信息的指引調(diào)節(jié)和改變勞動對象的運動狀態(tài)，達(dá)到改變勞動對象的目的，完成生產(chǎn)勞動的過程。在這種生產(chǎn)過程中，自動化的操縱與控制系統(tǒng)克服了機(jī)械化的缺點，能進(jìn)行自動控制和調(diào)節(jié)，并能處理各種隨機(jī)事件，使勞動者開始從直接的生產(chǎn)過程中退出來人力資源管理論文，從處于生產(chǎn)第一線的車間轉(zhuǎn)移到對控制系統(tǒng)發(fā)出指令的控制室和操縱臺，從直接的生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)入間接的控制和操作，使生產(chǎn)真正達(dá)到了自動化。

2、生產(chǎn)過程趨向柔性化

生產(chǎn)中使用的靈活的制造系統(tǒng)，在電腦的指揮下，可以通過自動控制和調(diào)節(jié)隨時改變機(jī)器的行為模式。從而改變產(chǎn)品的款式，根據(jù)不同的需要生產(chǎn)不同型號的產(chǎn)品。人們把這種生產(chǎn)稱為柔性生產(chǎn)。當(dāng)前，隨著社會信息化的推進(jìn)，電子工業(yè)、汽車工業(yè)、飛機(jī)工業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)開始廣泛應(yīng)用這種靈活制造系統(tǒng)，工業(yè)時代盛行的標(biāo)準(zhǔn)化的剛性生產(chǎn)方式正在被靈活的柔性生產(chǎn)方式所取代。其優(yōu)點是既能節(jié)約成本，又可以靈活及時地滿足市場上多樣化的需求。

3、生產(chǎn)活動趨向“分散化”

在機(jī)械化、工業(yè)化的大生產(chǎn)中，生產(chǎn)同一種產(chǎn)品的各種功能的機(jī)器必須集中在一起，這樣可以縮短生產(chǎn)過程的空間距離，節(jié)約中間產(chǎn)品的傳遞成本和時間，機(jī)器的集中決定了勞動力的集中，機(jī)器對勞動力的吸收和需要程度決定了勞動力的集中規(guī)模。大工廠、大企業(yè)、大城市都是這種集中型生產(chǎn)方式的產(chǎn)物。集中可以有效的利用各種生產(chǎn)要素，收到規(guī)模效益，但超過了一定的限度就會造成各種弊端，比如廢氣、廢水、廢物的過度集中，地區(qū)間勞動力需求的不平衡等。

企業(yè)信息化的推進(jìn)和智能化的生產(chǎn)機(jī)器的應(yīng)用，為抑制不斷集中的發(fā)展趨勢提供了可能，主要原因就在于信息科技的大發(fā)展使機(jī)器的體積不斷縮小，使生產(chǎn)過程中所需要的勞動力的數(shù)量不斷減少。這樣，當(dāng)代企業(yè)在勞動力的數(shù)量上、廠房機(jī)器所占據(jù)的空間規(guī)模上都比傳統(tǒng)的制造業(yè)要小。生產(chǎn)管理信息化的不斷發(fā)展，使企業(yè)間的生產(chǎn)協(xié)作變的更加順暢，受空間的影響將越來越小，減少企業(yè)“扎堆”現(xiàn)象?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，特別是個人擁有計算機(jī)和計算機(jī)進(jìn)入家庭，使得人們可以在家里從事和完成本來必須到企業(yè)或工廠的車間、辦公室才能從事的和完成的工作。

總之，由于信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，制造業(yè)出現(xiàn)了一系列新的技術(shù)和新的生產(chǎn)方式。在管理信息系統(tǒng)(MIS)的基礎(chǔ)上，采用計算機(jī)輔助設(shè)計與制造(CAD/CAM)，建立計算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)；在開發(fā)決策支持系統(tǒng)(DSS)的基礎(chǔ)上，通過人機(jī)對話實施計劃與控制，從物料資源規(guī)劃(MRP)發(fā)展到制造資源規(guī)劃(MRPⅡ)和企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)；在生產(chǎn)和營銷上，有集開發(fā)、生產(chǎn)和實物分銷于一體的適時生產(chǎn)(JIT)，有不斷消除浪費的精良生產(chǎn)，也有供應(yīng)鏈管理中的快速響應(yīng)和敏捷制造，以及通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)設(shè)計與生產(chǎn)的并行工程、虛擬企業(yè)和電子商務(wù)等。

二、生產(chǎn)管理信息化過程中的問題

1、信息意識方面

在制造業(yè)生產(chǎn)信息化的過程中，生產(chǎn)基層由于有自動化的基礎(chǔ)，所以對生產(chǎn)一線KPI和信息標(biāo)示認(rèn)識深刻，反而車間管理層面的信息意識由于信息應(yīng)用的斷層而顯得信息驅(qū)動能力不足、數(shù)據(jù)決策能力薄弱。

信息意識的一致性是影響生產(chǎn)信息化順利進(jìn)行的重要人文因素。企業(yè)全員對“生產(chǎn)數(shù)據(jù)如何沉淀為信息，信息如何精煉為情報”認(rèn)識越為統(tǒng)一，圖2中三個區(qū)域的重疊面積越大。

(l)個人關(guān)心的信息:個性化的報告，分析結(jié)果，指標(biāo)等。

(2)驅(qū)動生產(chǎn)日常運行的信息:生產(chǎn)信息、設(shè)備信息、產(chǎn)品信息、供應(yīng)鏈信息等。

(3)驅(qū)動企業(yè)領(lǐng)先的情報:競爭KPI、成本領(lǐng)先優(yōu)勢情報、技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢情報、行業(yè)最佳實踐等。教育員工等待信息的輸入已經(jīng)無法滿足解決現(xiàn)代制造中數(shù)據(jù)多、信息有、知識少、商業(yè)情報生成慢的矛盾。

2、信息能力方面

現(xiàn)代的信息能力不只體現(xiàn)在獲取信息的能力，而運用信息工具的能力、處理信息的能力、創(chuàng)新信息的能力、表達(dá)信息的能力、發(fā)揮信息作用的能力、信息協(xié)作意識與能力、信息免疫能力同樣都非常重要。對生產(chǎn)運作管理人員而言，獲得信息已經(jīng)沒有任何問題。挑戰(zhàn)是如何關(guān)聯(lián)商業(yè)要素，并利用信息加速決策，提升各項管理水平。

3、信息責(zé)任方面

舉個例子，操作員修改原始生產(chǎn)數(shù)據(jù)從而掩蓋操作錯誤。生產(chǎn)管理人員修改原始生產(chǎn)數(shù)據(jù)從而得到更好生產(chǎn)性能評價；質(zhì)量管理人員拷貝歷史質(zhì)量數(shù)據(jù)從而減少工作量；管理層修

改原始數(shù)據(jù)使得企業(yè)生產(chǎn)看起來更加符合環(huán)保安全生產(chǎn)的要求；或者通過修改統(tǒng)計模型博得更多投資者的青睞。我們既然認(rèn)識信息對企業(yè)責(zé)任的重要性，就應(yīng)該實行與信息和信息技術(shù)相關(guān)的符合倫理道德的行為，在追求和形成信息的過程中參與有誠信的團(tuán)隊合作。

4、信息化目標(biāo)方面

生產(chǎn)信息化，尤其是制造業(yè)生產(chǎn)信息化的核心目標(biāo)是建立解決生產(chǎn)能力與客戶要求的主要矛盾的手段。在IndustryWeek制造業(yè)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)“在給生產(chǎn)運行帶來有的所有挑戰(zhàn)中，客戶的要求和成本的增加名列前茅。在這樣的環(huán)境之下，工作的連續(xù)改善和效率提升已經(jīng)不再是可選方案，而是參與競爭的必備能力。”

通過建立以下為核心的生產(chǎn)信息化目標(biāo)，才能建立參與競爭必備能力。生產(chǎn)建模：建立產(chǎn)品模型，建立工廠模型，建立生產(chǎn)事件模型人力資源管理論文，建立工序模型。通過這些模型建立設(shè)備變量，連接控制系統(tǒng)激活數(shù)字化工廠。生產(chǎn)執(zhí)行：詳細(xì)計劃、排程及變更、批次執(zhí)行、批次分析、批次跟蹤等。性能分析：根據(jù)控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)自動更新產(chǎn)品在生產(chǎn)線上的變化和移動；手自動從控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)捕獲生產(chǎn)信息、消耗信息、質(zhì)量信息、質(zhì)量失控報警、OEE、生產(chǎn)灰色區(qū)域判別、停機(jī)跟蹤等、連續(xù)計算等。其他信息系統(tǒng)整合:與其他系統(tǒng)如ERP的數(shù)據(jù)和信息的整合。

三、面向生產(chǎn)管理信息化的人才培養(yǎng)創(chuàng)新

1、現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新

現(xiàn)階段我國制造業(yè)生產(chǎn)運作管理人才培養(yǎng)模式，歸結(jié)起來主要有以下幾種:

①高等教育培養(yǎng)方式。這種方式由高校開設(shè)工商管理專業(yè)，以培養(yǎng)生產(chǎn)運作管理人才。培養(yǎng)的人才理論功底扎實，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但缺乏實踐經(jīng)驗，并且理論容易脫離實際，畢業(yè)后無法馬上從事制造業(yè)生產(chǎn)運作管理崗位的工作。

②各類培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)開設(shè)培訓(xùn)班的培養(yǎng)方式。這類模式是由專門的從事人力資源咨詢培訓(xùn)的公司開設(shè)培訓(xùn)班來培養(yǎng)生產(chǎn)運作管理人才。這種方式專門針對制造業(yè)某個領(lǐng)域的生產(chǎn)運作管理人才組織培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容注重實用性和針對性，且培訓(xùn)方式靈活、程序簡單，故可以迅速培養(yǎng)大批生產(chǎn)運作管理人才。

但這種方式培養(yǎng)出來的人才往往由于培訓(xùn)周期短而使得理論功底不夠扎實，更關(guān)鍵的是各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，水平不一，無法對其培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行控制，培訓(xùn)的內(nèi)容也各不相同，培養(yǎng)出的人才良莠不齊，也嚴(yán)重阻礙了各地生產(chǎn)運作管理人才的交流。

③企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)方式。一些有實力和眼光的企業(yè)通過定期對其生產(chǎn)運作管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使得生產(chǎn)運作管理人員能夠掌握最新的生產(chǎn)運作管理知識和技巧，從而提升企業(yè)的運營實力。像海爾公司的海爾大學(xué)、摩托羅拉公司的摩托羅拉大學(xué)等一些著名公司的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都定期對其管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。另外也有一些企業(yè)與高校合作對其管理人員進(jìn)行委托培養(yǎng)。這種培養(yǎng)方式對于企業(yè)生產(chǎn)運作管理人員素質(zhì)的提高很有益處。

鑒于以上三種模式的不足，我們認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)校、產(chǎn)業(yè)、地方政府之間的合作，整合各方資源，優(yōu)化辦學(xué)體制與機(jī)制，建立國家教育培養(yǎng)體系、企業(yè)培訓(xùn)、中介機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、地方政府培訓(xùn)相結(jié)合的生產(chǎn)運作管理人才綜合培養(yǎng)體系，是培養(yǎng)制造業(yè)發(fā)展所急需的復(fù)合型生產(chǎn)運作管理人才的有效途徑。

2、現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理人才培養(yǎng)知識體系的創(chuàng)新

現(xiàn)代制造業(yè)人才培養(yǎng)必須依據(jù)一套完整的課程體系使得從關(guān)鍵技能工到工廠廠長都有一套不同生產(chǎn)崗位應(yīng)該掌握的知識理念和方法工具。制造業(yè)通用生產(chǎn)管理能力國際培訓(xùn)課程暨國際生產(chǎn)管理師培訓(xùn)課程體系(IMMP)就是一套系統(tǒng)的制造業(yè)人才發(fā)展的培養(yǎng)體系，它將生產(chǎn)管理人員知識結(jié)構(gòu)分為四個層次：第一層為生產(chǎn)經(jīng)營活動的總體管理：包括生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)知識；生產(chǎn)活動的計劃與控制；生產(chǎn)活動的評價進(jìn)程方法；生產(chǎn)活動的問題解決；第二層為中間環(huán)節(jié)制造與采購管理，包括制造活動的基礎(chǔ)知識；制造活動的計劃與控制；制造活動的進(jìn)程方法；制造活動的問題解決；第三層為工作崗位的管理，包括工作崗位的基礎(chǔ)知識；工作崗位的計劃與控制；工作崗位的進(jìn)程方法；工作崗位的問題解決；第四層為基本作業(yè)指導(dǎo)與自我管理，包括生產(chǎn)活動的一般常識；正確作業(yè)的進(jìn)程方法；作業(yè)評價的基礎(chǔ)知識；作業(yè)問題的改進(jìn)方法。

IMMP課程體系涉及到制造業(yè)的各個環(huán)節(jié)，包括：一個理念(價值最大化)，兩個流程(生產(chǎn)對象的流程、生產(chǎn)主體的流程)，三個步驟(計劃、控制、評價)，三個環(huán)節(jié)(設(shè)計、規(guī)劃、制造)，四項作業(yè)(加工、檢驗、搬運、倉庫)，四種職能(生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、人事)，五個要素(人、機(jī)、料、法、環(huán))和五個目標(biāo)(質(zhì)量、數(shù)量、交貨期、成本、安全)。我們相信，隨著IMMP課程體系在我國的推廣，以及對具有中國特色的生產(chǎn)管理理論的研究和相關(guān)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的運用，將會有效地解決生產(chǎn)管理信息化條件下生產(chǎn)運作管理人才的培養(yǎng)問題。

參考文獻(xiàn)

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[2]馬曉輝．社會信息化條件下生產(chǎn)方式的變革[J]．聊城大學(xué)學(xué)報，2008（2）

篇2

關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；專業(yè)熱；就業(yè)冷；發(fā)展措施

作為新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)對我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平的提高具有十分重要的作用。隨著“文化產(chǎn)業(yè)熱”的到來，全國各高校紛紛開設(shè)了此專業(yè)，然而它的適應(yīng)情況不容樂觀。因此在新形勢下，結(jié)合我國文管發(fā)展實際，探索促其健康發(fā)展的有效對策，已成為我們當(dāng)前面臨的重大課題。

一、文化產(chǎn)業(yè)面臨的發(fā)展機(jī)遇

1.中國文化的傳承

我國是一個文化歷史悠久的多民族國家。傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。在理性文化的傳播中。我們意識到越是在人們文化水準(zhǔn)提高，認(rèn)識能力增強(qiáng)的情況下，越有利于中國文化的傳播。英國著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個世紀(jì)70年代曾提出：“挽救二十一世紀(jì)的社會問題，唯有中國的孔孟學(xué)說和大乘佛法。”在傳統(tǒng)文化日趨淡忘的今天，中國文化更加需要在我們正確的引導(dǎo)下延續(xù)。通過新興的文化產(chǎn)業(yè)將其有特色的推廣給世人，不僅弘揚了中國的特色文化，而且有助于推動我國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此文化產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今的中國社會，其作用不容小覷。

2.社會整體文化發(fā)展趨勢

美國學(xué)者亨廷頓曾斷言，21世紀(jì)的競爭不再是經(jīng)濟(jì)競爭，軍事競爭，而是文化競爭。從20世紀(jì)70年代起，文化產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年內(nèi)改變了人們的消費觀念，生活方式。世界的經(jīng)濟(jì)格局在也不斷的發(fā)生改變。從國際上看，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使國際產(chǎn)業(yè)分工成為垂直產(chǎn)業(yè)分工，西方發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中取得了新的比較優(yōu)勢。從國內(nèi)看，文化產(chǎn)業(yè)已上升為國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。但是與其他發(fā)達(dá)國家相比，我國的公眾文化需求有待進(jìn)一步滿足。各文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域發(fā)展的不平衡也在制約著整體文化產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

3.文化產(chǎn)業(yè)的特點

文化的娛樂化傾向是當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要特征。因此文化的商業(yè)價值越來越高。“超女”、“快男”、“中國好聲音”等新的電視選秀節(jié)目受到越來越多觀眾的追捧，說明娛樂業(yè)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)增長和文化演進(jìn)的前沿占據(jù)了不可否認(rèn)的重要位置。

二、文化產(chǎn)業(yè)管理的“專業(yè)熱，就業(yè)冷”現(xiàn)狀

1.新專業(yè)開設(shè)如火如荼

為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，教育部2004年在全國高校中首次增設(shè)“文化產(chǎn)業(yè)管理”本科專業(yè)，批準(zhǔn)了中國傳媒大學(xué)，山東大學(xué)，中國海洋大學(xué)，云南大學(xué)等高校開展文化產(chǎn)業(yè)管理的試點招生。目前為止，全國已有近百所高校開設(shè)此專業(yè)。但各學(xué)校的培養(yǎng)定位十分模糊，院系歸屬也受到影響。其次，課程設(shè)置雜亂無章，導(dǎo)致學(xué)生并沒有學(xué)到專業(yè)的實用知識，多而不精，以至于對社會的專業(yè)對口沒有作用。該專業(yè)需要掌握的知識量非常的多，不僅要精通理論方面的知識，而且需要具體的操作實踐。在沒有明確的就業(yè)去向下，對該專業(yè)的學(xué)習(xí)只會讓人們莫衷一是。高校專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量如何，有待于市場的檢驗。

2.專業(yè)熱，市場冷

在大學(xué)生就業(yè)已成為社會問題的今天，就業(yè)率幾乎成了很多學(xué)校和專業(yè)生存的“標(biāo)尺”，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)亦是如此。據(jù)了解，本專業(yè)近年來培養(yǎng)出的學(xué)生就業(yè)情況不容樂觀。有的業(yè)界人對該專業(yè)的概念很模糊，甚至該專業(yè)畢業(yè)生的實習(xí)機(jī)會都找不到。一個專業(yè)的市場發(fā)展態(tài)勢炙手可熱，而市場反應(yīng)卻如此冷淡。這種困境的原因何在？歸根結(jié)底在于該專業(yè)還沒有得到市場的認(rèn)可，文管專業(yè)的人才還未被發(fā)掘出來。市場需要的是全面發(fā)展的人才，因此不僅是學(xué)校的教科安排，而且學(xué)生本人也需要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

三、應(yīng)對我國文化產(chǎn)業(yè)管理的發(fā)展難題

1.立足產(chǎn)業(yè)需要，重點培養(yǎng)經(jīng)營人才

文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是兩個相對的概念。文化事業(yè)具有公益性、公共性，而文化產(chǎn)業(yè)則具有經(jīng)營性、市場性。為增強(qiáng)我國文化的競爭力和軟實力，國家文化體制的目的旨在培養(yǎng)多數(shù)擁有自主創(chuàng)新能力的知名企業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)運而生，正是為了推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。所以培養(yǎng)的人才不應(yīng)局限于文化事業(yè)工作。

2.夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

首先，要形成完整的專業(yè)教學(xué)體系，將其從一般專業(yè)提升為專業(yè)類。與公共產(chǎn)業(yè)管理.工商管理等管理專業(yè)并列，再根據(jù)其研究范圍分出明確學(xué)科發(fā)展方向，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇。例如，可在一級學(xué)科下設(shè)立媒介經(jīng)營管理，影視經(jīng)營管理，文化經(jīng)紀(jì)人等二級學(xué)科。

3.重視企業(yè)作用，倡導(dǎo)開放性教學(xué)

高?？膳c企業(yè)聯(lián)合建立教研基地，鼓勵學(xué)生積極走出校門。企業(yè)可以發(fā)揮實踐平臺的作用，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會，聘請精英講座給學(xué)生開展專業(yè)培訓(xùn)；而高校可發(fā)揮智力資源為企業(yè)出謀劃策，共同開展課題研究等。這樣可達(dá)到校企雙贏的目的。

4.政府和文化產(chǎn)業(yè)市場應(yīng)發(fā)揮的作用

政府應(yīng)加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、惠及全民的公共文化服務(wù)體系，培養(yǎng)大眾性文化消費市場。推動政府購買基本服務(wù)與文化消費的有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。積極發(fā)展文化旅游，促進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承與旅游相結(jié)合。市場可重點發(fā)展報刊雜志、圖書影像、影視娛樂等產(chǎn)品市場。打造文化品牌，增強(qiáng)文化影響力。

四、結(jié)束語

在大眾傳媒迅速發(fā)展的今天，文化產(chǎn)業(yè)管理起到了舉足輕重的作用。作為一名文管專業(yè)的學(xué)生，會也更加嚴(yán)格要求自己，提高各方面的素質(zhì)。也希望中國的文管市場建設(shè)越來越好，面對利與弊能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。并且借鑒國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的企業(yè)運行機(jī)制，逐步實現(xiàn)中國文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新化，思想化。從而帶動經(jīng)濟(jì)增長，培養(yǎng)大量的人才資源。

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[4]百度網(wǎng)頁“文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景分析”

篇3

柔性財務(wù)管理是隨著現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的財務(wù)管理理念，“柔性”是相對于傳統(tǒng)財務(wù)管理方式而言的。這種“柔性”要求企業(yè)的財務(wù)管理能夠?qū)Σ粩嘧兓沫h(huán)境做出快速反應(yīng)，進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。柔性財務(wù)管理注重人，依靠人，更多的是通過構(gòu)建企業(yè)文化等非強(qiáng)制性方式，使員工產(chǎn)生對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)一種內(nèi)在的驅(qū)動力，自覺將企業(yè)的目標(biāo)和企業(yè)的意志融入到自己的日常工作中。

二、文化企業(yè)財務(wù)管理的特點

（一）文化企業(yè)輕資產(chǎn)性

文化產(chǎn)業(yè)屬于知識經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，重視創(chuàng)意，所生產(chǎn)的產(chǎn)品可以是不具備實物形態(tài)的虛擬產(chǎn)品，或者是有一定實物形態(tài)的產(chǎn)品如書籍。因此文化產(chǎn)業(yè)與一般企業(yè)不同，往往不具有例如機(jī)器，廠房這樣的大型固定資產(chǎn)，“人腦+電腦”構(gòu)成了文化產(chǎn)業(yè)初期資產(chǎn)的重要部分，通過開發(fā)獲得的無形資產(chǎn)，如專利權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等構(gòu)成文化企業(yè)的初期資產(chǎn)。

（二）文化企業(yè)成本核算多樣性

文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，該產(chǎn)業(yè)又與一般事物勞務(wù)企業(yè)具有很大不同，成本核算可參考范式較少，仍處于探索階段。在文化企業(yè)的成本核算中，人力成本等無形資產(chǎn)的投入占了很大的比重。文化企業(yè)引入柔性財務(wù)制度，有利于從文化企業(yè)運營全過程的綜合視角出發(fā)，將實物成本和以人力成本為主的無形成本結(jié)合起來，提出創(chuàng)新性成本分析模式。

（三）文化企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理難度大

文化產(chǎn)業(yè)具有很強(qiáng)的不確定性。首先文化企業(yè)具有受環(huán)境變化影響大，文化產(chǎn)品是用于滿足人類精神需求的產(chǎn)品，涉及意識領(lǐng)域，受到國家政策約束，遭受政策風(fēng)險較大。其次“輕資產(chǎn)”的特性導(dǎo)致文化企業(yè)的融資風(fēng)險大。最后文化產(chǎn)品有較強(qiáng)的時域性，消費者心理難以把握，大眾文化產(chǎn)品的壽命短，易過時，盈利周期短。

三、我國文化企業(yè)財務(wù)管理存在的問題

（一）財務(wù)管理不夠規(guī)范

文化企業(yè)在對財務(wù)管理職能的認(rèn)識上有不同程度的偏差。觀念仍停留在保證賬務(wù)處理正確，節(jié)約企業(yè)成本，規(guī)避稅收風(fēng)險的上。我國的小型文化企業(yè)的發(fā)展正處于起步階段，多為民營企業(yè)，其中，家族企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位。在這種企業(yè)模式下，財務(wù)管理具有隨意性大，財務(wù)人員素質(zhì)低，管理模式粗放，財務(wù)控制能力缺乏的特點。

（二）融資能力弱

文化企業(yè)在進(jìn)行融資上受到很大限制，一方面是市場對文化企業(yè)的盈利能力和市場價值認(rèn)識不夠透徹，財政投入和經(jīng)營者的原始投資成為我國文化發(fā)展的主要支撐，資金來源有限，與文化產(chǎn)業(yè)高投入高產(chǎn)出的發(fā)展特點不相適應(yīng)，這導(dǎo)致外資和民間資本想要進(jìn)入文化企業(yè)的難度較大。另一方面文化企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險大，易受到環(huán)境變化的沖擊，這導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)對其貸款信心不足。

（三）專業(yè)人才短缺

文化企業(yè)對人才的綜合能力要求更高，而具備高素質(zhì)的知識型財務(wù)人才在數(shù)量上遠(yuǎn)不能滿足文化企業(yè)的要求。主要原因是：一是財務(wù)人員的自我覺悟不夠，觀念局限于把自己的賬務(wù)處理好，完成企業(yè)的要求的財務(wù)指標(biāo)而沒有進(jìn)一步的發(fā)展。二是文化事業(yè)單位縱向職能型的組織形式不利于部門間的溝通，財務(wù)人員與其他部門人員的交流不足，聯(lián)系不夠緊密，獲得信息有限。財務(wù)人員全面發(fā)展的能力受到制約，綜合處理事物的能力有待加強(qiáng)。三是中小型文化企業(yè)的經(jīng)營者往往就是企業(yè)的管理者，由于文化企業(yè)的特殊性，管理者往往來自文科教育背景，管理具有偏感性和隨意性的特點。

四、構(gòu)建柔性財務(wù)管理的具體措施

（一）建立內(nèi)部財務(wù)控制制度

文化企業(yè)要盡快制定出臺內(nèi)部會計管理的制度性方針，明確各個部門、各崗位的工作職責(zé)，實行權(quán)責(zé)分明、職務(wù)與業(yè)務(wù)相分離的工作崗位體系。首先企業(yè)管理者要培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理的理念，對企業(yè)內(nèi)經(jīng)營預(yù)算、財務(wù)會計、內(nèi)部審計核算等方面的財務(wù)事務(wù)有較強(qiáng)的認(rèn)識。其次加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，對所有的會計憑證、財會資料建立規(guī)范化的工作檔案，完善簡化審批報銷流程，對重要業(yè)務(wù)要實行多人簽批，對大額財務(wù)事項要進(jìn)行重點審核，防止出現(xiàn)內(nèi)部財務(wù)信息不完整、資金未入賬現(xiàn)象。最后加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)管，使用負(fù)面清單原則，提高財務(wù)信息透明度并減少灰色地帶。

（二）拓寬企業(yè)融資渠道

文化企業(yè)要加強(qiáng)與其它產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系，統(tǒng)籌國內(nèi)外市場，最大限度開發(fā)出文化產(chǎn)品的潛在價值，并通過互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)上市融資等方式，拓寬文化企業(yè)的融資渠道，使文化企業(yè)獲得充足的資金支撐，增強(qiáng)文化企業(yè)抵御財務(wù)風(fēng)險的能力。此外，文化企業(yè)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新資本的利用方式，例如可以參考美國進(jìn)行無形資產(chǎn)的證券化?？梢詫⑽幕髽I(yè)的版權(quán)，專利權(quán)，商標(biāo)權(quán)等無形?Y產(chǎn)進(jìn)行組合，按照各自的風(fēng)險比例比例折算風(fēng)險準(zhǔn)備金后，打包成證券在市場流通，為企業(yè)帶來資金。

（三）提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)溝通

文化企業(yè)在招聘人才式應(yīng)當(dāng)注重財務(wù)人員的綜合能力，應(yīng)當(dāng)綜合財務(wù)處理能力，管理能力，風(fēng)險分析能力進(jìn)行入職考評。在工作中應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)財務(wù)人員的全面發(fā)展能力，定期為財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，有條件可實行輪崗制，加強(qiáng)財務(wù)部門與其它部門的聯(lián)系，讓財務(wù)人員對于企業(yè)的營運模式有一個整體觀念。

篇4

十八屆三中全會《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的一大亮點，就是進(jìn)一步承諾和明確“市場化”的改革方向。“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，健全社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律，著力解決市場體系不完善、政府干預(yù)過多和監(jiān)管不到位問題?！边@一理論創(chuàng)新，對文化體制機(jī)制創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，是莫大的改革紅利。

文化體制機(jī)制創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，因其意識形態(tài)屬性，自當(dāng)慎之又慎?！吧鳌笔堑拙€思維的體現(xiàn)，正如改革辦副主任高書生所言：“意識形態(tài)管理只能加強(qiáng)不能削弱，這是文化體制改革的底線?！薄吧鳌保皇且蜓淌?，而是為了更好地弘揚社會主義核心價值觀，更自覺地維護(hù)國家文化安全。對此決不能有模糊認(rèn)識。但是，“市場化”框架下，手段創(chuàng)新須跟上。

文化體制改革已經(jīng)十年，文化產(chǎn)業(yè)政策上一些深刻而復(fù)雜的矛盾，已經(jīng)到了不得不面對和解決的時候了。比如，文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展與意識形態(tài)管理的矛盾，文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與文化目標(biāo)的矛盾，區(qū)域性、地方性競爭與國家統(tǒng)一規(guī)劃之間的矛盾等等（參見上海交通大學(xué)特聘教授單世聯(lián)《中國文化產(chǎn)業(yè)政策面臨的挑戰(zhàn)》，《文匯報》2013-11-04）。解決這些矛盾，就要“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”，拋棄“致命的自負(fù)”的集中統(tǒng)一的傳統(tǒng)管制思維。高度集中統(tǒng)一的文化管理體制，存在許多嚴(yán)重弊病，“主要表現(xiàn)在兩個方面：一是政府包攬過多，管得太死。二是文化單位過于依賴政府，喪失了競爭能力與創(chuàng)造活力。從政府職能轉(zhuǎn)變的要求來看，少一點管制思維，多一點服務(wù)意識，是推動服務(wù)型政府建設(shè)的必然。整個社會在轉(zhuǎn)型，黨和政府管理文化的方式也要隨之轉(zhuǎn)型，與時俱進(jìn)，不斷完善。拋棄管制思維，并不是說就不需要管理了，而是對政府文化管理提出了更高的要求。拋棄管制思維，必須樹立法治思維。一個公開透明的法治環(huán)境，是文化活動、文化創(chuàng)造必不可少的制度基礎(chǔ)。文化企事業(yè)單位必須依法辦事，政府管理文化活動也必須依法辦事，這樣才能使文化建設(shè)走上健康發(fā)展的道路”。（參見上海社會科學(xué)院研究員蒯大申《文化發(fā)展要拋棄管制思維》，《文匯報》2013-08-19）

管理轉(zhuǎn)型，釋放改革紅利，就是統(tǒng)籌“放”和“管”的關(guān)系，做到簡政放權(quán)和加強(qiáng)監(jiān)管相協(xié)調(diào)，減少制度易成本。發(fā)展主體有權(quán)了，就要更加珍惜并擔(dān)責(zé)；管理部門放權(quán)了，就要更加善于科學(xué)管理、民主管理、依法管理。這涉及兩個方面：

一是明確并堅持底線，盡量克制“管制”的沖動。我國文化產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展期和變革期，新探索、新現(xiàn)象、新問題層出不窮。只要守住黨管意識形態(tài)不動搖、保證正確輿論導(dǎo)向的底線，只要有利于弘揚社會主義核心價值觀、維護(hù)國家文化安全，就應(yīng)當(dāng)妥善把握市場創(chuàng)新與違法違規(guī)的邊界，留有足夠的“制度漏洞”，讓制度保持一定的彈性，充分尊重市場主體自我發(fā)展、自我修正的權(quán)利。這既是文化產(chǎn)業(yè)要素自由流動、清除市場壁壘、實現(xiàn)跨地區(qū)跨行業(yè)跨所有制發(fā)展的需要，也是管理智慧、管理自信的體現(xiàn)。我國改革的實踐也一再證明，治理越靈活寬松，越是責(zé)權(quán)利落到發(fā)展主體身上，發(fā)展的活力越大，治理效力也越大。

篇5

一、充分認(rèn)識發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略意義

(一）文化產(chǎn)業(yè)是指從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)是與文化事業(yè)相對應(yīng)的概念，兩者都是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。文化產(chǎn)業(yè)是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然產(chǎn)物，是隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善和現(xiàn)代生產(chǎn)方式的不斷進(jìn)步而發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)。目前，文化產(chǎn)業(yè)已形成演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化業(yè)、圖書報刊業(yè)、文物和藝術(shù)品業(yè)以及藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)等行業(yè)門類。社會主義文化產(chǎn)業(yè)要求把社會效益放在首位，努力通過市場實現(xiàn)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)的經(jīng)濟(jì)價值。

（二）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)條件下繁榮社會主義文化、滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑;是加快服務(wù)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的重要步驟;是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、積極參與國際競爭、增強(qiáng)我國綜合國力的重大舉措。對實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)有巨大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

（三）隨著國內(nèi)外形勢的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會進(jìn)程的推進(jìn)，我國社會對文化的需求呈現(xiàn)新的發(fā)展趨勢：人們實現(xiàn)自身全面發(fā)展的意識更加自覺，更多關(guān)注精神文化生活的豐富，文化需求不斷增長；文化與市場的結(jié)合更加緊密，多樣化、多層次文化需求的實現(xiàn)更加依賴于市場；人民群眾對文化產(chǎn)品和文化服務(wù)質(zhì)量的要求不斷提高，文化消費選擇更具自主性；文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、傳播、消費手段和方式更加科技化和現(xiàn)代化；國際文化交流更加頻繁，文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放不斷擴(kuò)大;發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對弘揚培育民族精神和增強(qiáng)中華文化凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力的作用顯得越來越重要。我國文化產(chǎn)業(yè)面臨著歷史性的發(fā)展機(jī)遇和廣闊的拓展空間。

二、我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及其問題

（四）改革開放以來，特別是近幾年來，各地在促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，進(jìn)行了積極探索和大膽實踐，積累了寶貴經(jīng)驗，取得了明顯成績。文化單位的產(chǎn)業(yè)意識明顯增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批面向市場、創(chuàng)新發(fā)展的文化企業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。各個文化產(chǎn)業(yè)門類蓬勃發(fā)展，對促進(jìn)文化體制改革、解放和發(fā)展藝術(shù)生產(chǎn)力、增強(qiáng)文化單位活力，對繁榮和規(guī)范文化市場、廣泛吸引社會資本參與，對豐富活躍群眾精神文化生活、改善人們的生活消費結(jié)構(gòu)，對擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、開辟稅源、推動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極作用。

（五）從整體上看，我國文化產(chǎn)業(yè)仍處于起步、探索、培育、發(fā)展的初級階段，與發(fā)達(dá)國家相比差距很大。具體表現(xiàn)為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展很不充分，總量規(guī)模偏小，市場機(jī)制不完善，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度和效益都需要有一個較大的提高。影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題：一是對發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，思想觀念不能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展要求。二是經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)混同于公益性文化事業(yè)，脫離市場，缺乏活力；三是文化產(chǎn)業(yè)政策不完善，立法層次低，統(tǒng)計指標(biāo)體系不健全，專門人才缺乏。四是文化體制改革滯后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整乏力，社會化、市場化程度低。五是部門分割、行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖現(xiàn)象嚴(yán)重，難以形成統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系。六是文化產(chǎn)品科技含量較低，創(chuàng)新能力不足，競爭能力不強(qiáng)。

（六）面對世界各種思想文化相互激蕩的新形勢，要站在弘揚和培育民族精神、復(fù)興中華民族文化的高度，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和緊迫感，提高發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的自覺性。既清醒認(rèn)識我國文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其問題，又充分看到我國發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢和有利條件。既善于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革的成功經(jīng)驗，又要積極吸收借鑒國外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有益成果。面向市場，面向群眾，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，爭取短時間內(nèi)，使我國文化產(chǎn)業(yè)面貌有較大的變化。

三、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和基本思路

（七）新世紀(jì)的前二十年是我國重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，要在“三個代表”重要思想和**精神指導(dǎo)下，與實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)、滿足人民群眾精神文化需求緊密結(jié)合，與貫徹發(fā)展先進(jìn)文化要求、推動社會主義精神文明建設(shè)緊密結(jié)合，與不斷推進(jìn)文化體制和機(jī)制創(chuàng)新緊密結(jié)合，與推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緊密結(jié)合。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問題，努力探索把握文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)推廣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗，從實際出發(fā)，走出一條中國特色的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。

（八）我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是：在國家宏觀調(diào)控下，市場機(jī)制在文化資源配置上的基礎(chǔ)性作用得到充分發(fā)揮。文化產(chǎn)業(yè)各個門類結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)先進(jìn)，形成一批實力雄厚、競爭力強(qiáng)的文化企業(yè)和有影響的文化品牌，建立一定規(guī)模的現(xiàn)代化文化產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)和銷售網(wǎng)絡(luò)，文化產(chǎn)業(yè)整體實力和競爭力明顯增強(qiáng)，在國際市場上占有一定份額。文化產(chǎn)業(yè)增長速度明顯高于國民經(jīng)濟(jì)增長速度，文化消費在日常消費中所占的比例明顯提高。到2010年，形成比較完備的有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)體系，形成比較發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)品生產(chǎn)體系以及統(tǒng)一開放、競爭有序的文化市場體系，使文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和新的增長點。

（九）促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必須符合社會主義精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律以及文化發(fā)展規(guī)律，必須適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，積極推進(jìn)文化與市場經(jīng)濟(jì)、高新技術(shù)的結(jié)合，堅持市場建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展一起抓。按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場、增強(qiáng)活力的要求，以提高人民群眾文化生活水平和增強(qiáng)我國文化產(chǎn)業(yè)整體實力為出發(fā)點，以文化企業(yè)為主體，以深化改革為動力，以科技進(jìn)步為手段，以政策法規(guī)為保障，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，形成多渠道多元化投資、國有文化企業(yè)為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。

四、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的主要措施

（十）推動國有經(jīng)營性文化單位改革。創(chuàng)新體制機(jī)制，培育市場主體。進(jìn)行企業(yè)改制，實施公司制改造，完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度。深化企業(yè)內(nèi)部改革，建立科學(xué)高效的決策管理機(jī)制。加快人事、勞動制度改革，推進(jìn)分配機(jī)制改革，堅持勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，允許有特殊才能的文藝人才和管理人才以其擁有的知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)作成果和科研技術(shù)成果等無形資產(chǎn)參與收益分配。依法實施對文化企業(yè)國有資產(chǎn)的監(jiān)管，盤活國有資產(chǎn)，確保保值增值。

（十一）逐步放寬市場準(zhǔn)入政策。文化行政部門管理的各個文化產(chǎn)業(yè)門類，要降低門檻，向民營資本開放。積極吸引外資參與藝術(shù)品經(jīng)營、音像制品分銷、大眾娛樂項目的經(jīng)營以及文化設(shè)施的建設(shè)、改造和經(jīng)營。探索與外資合作辦文藝院團(tuán)和演出中介機(jī)構(gòu)，搞好試點，取得經(jīng)驗。凡鼓勵和允許外資進(jìn)入的文化領(lǐng)域，均鼓勵和支持國內(nèi)資本，特別是民營資本以獨資、合資、合作、聯(lián)營、參股、特許經(jīng)營等方式進(jìn)入，鼓勵和允許上市公司以資產(chǎn)重組或增發(fā)新股方式進(jìn)入。非國有經(jīng)濟(jì)投資的文化產(chǎn)業(yè)項目和建設(shè)的文化場館，在市場準(zhǔn)入、土地使用、信貸、稅收、上市融資等方面，享受與國有經(jīng)濟(jì)投資的同等待遇。

（十二）積極整合文化資源。充分發(fā)揮在國家宏觀調(diào)控下市場對文化資源配置的基礎(chǔ)性作用，打破地區(qū)、部門、行業(yè)、所有制界限，對文化資源重新進(jìn)行整合，提高集約化經(jīng)營水平和產(chǎn)業(yè)集中度。支持文化企業(yè)跨地區(qū)、跨行業(yè)投資和經(jīng)營，不斷拓寬經(jīng)營范圍，調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，拓展發(fā)展空間。鼓勵依托有實力的文化企業(yè)，以市場為導(dǎo)向，以資本和業(yè)務(wù)為紐帶，運用聯(lián)合、重組、兼并、上市等方式，整合優(yōu)勢資源，重點發(fā)展一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和文化創(chuàng)新能力、主業(yè)突出、核心競爭力強(qiáng)的大型文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。建立資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制，具備條件的可實行資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營。扶持打造一批國有文化控股公司和國有資產(chǎn)經(jīng)營公司。同時鼓勵支持中小文化企業(yè)的發(fā)展，促使其在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)等方面發(fā)揮積極作用。

（十三）用高新技術(shù)提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力。推進(jìn)高新技術(shù)成果與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，提高文化產(chǎn)品生產(chǎn)和文化服務(wù)手段的科技含量。用高新技術(shù)和適用技術(shù)改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，培植開發(fā)新興文化產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展音像業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文化業(yè)等與高新技術(shù)密切結(jié)合的新興文化產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)國內(nèi)軟件開發(fā)商、網(wǎng)絡(luò)運營商、內(nèi)容供應(yīng)商等各類企業(yè)開發(fā)具有世界先進(jìn)技術(shù)水平、自主知識產(chǎn)權(quán)和民族特色的高科技文化產(chǎn)品，盡快縮小與國外的差距。

（十四）實施“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略。積極爭取有關(guān)部門支持，對出口的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)給予優(yōu)惠，在金融、保險、外匯、財稅、人才、法律、信息服務(wù)、出入境管理等方面，為文化企業(yè)開拓國際市場，擴(kuò)大市場份額、提高國際競爭力創(chuàng)造必要條件。采取措施，培養(yǎng)扶持有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和競爭實力的大型國有文化企業(yè)，做大做強(qiáng)一批對外交流的文化品牌，將我國優(yōu)秀的藝術(shù)院團(tuán)和有品位的藝術(shù)展覽，特別是反映當(dāng)代中國風(fēng)貌的現(xiàn)代文化產(chǎn)品推介到國際市場。擴(kuò)大與管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、對我友好的國外知名文化集團(tuán)的合作，把我國的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)盡可能多地打入國際市場。

（十五）扶持發(fā)展具有示范性、導(dǎo)向性的重點文化產(chǎn)業(yè)項目。爭取一定數(shù)量的政府投資，作為文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，對重點文化產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)與運營，特別是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)給予資金補(bǔ)助和信貸貼息等支持。拓寬文化產(chǎn)業(yè)融資渠道,形成多渠道投入機(jī)制。加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與溝通，積極推薦有發(fā)展前景、有良好效益的文化產(chǎn)業(yè)項目，爭取銀行給予信貸支持。

（**）加快社會化的現(xiàn)代流通組織建設(shè)。搞好市場基礎(chǔ)建設(shè)，鼓勵流通企業(yè)向集團(tuán)化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、品牌化方向發(fā)展。運用現(xiàn)代市場組織形式和連鎖經(jīng)營、物流配送、電子商務(wù)和電影院線等現(xiàn)代營銷方式，減少流通環(huán)節(jié)，拓寬流通渠道、有效整合市場，促進(jìn)文化產(chǎn)品流通，提高資金使用效益和企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量。

（十七）抓好文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作。完善人才激勵機(jī)制，拓寬人才選拔途徑，創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。大力培養(yǎng)和引進(jìn)經(jīng)營管理人才、文化經(jīng)紀(jì)人才和科技創(chuàng)新人才等文化產(chǎn)業(yè)急需的各類人才，吸引和聘用海外高級人才，實施引得進(jìn)、留得住、用得活的人才戰(zhàn)略。鼓勵支持國家文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究基地以及有條件的綜合性大學(xué)，參與文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，為文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資本。

（十八）創(chuàng)造良好的文化市場環(huán)境。努力建設(shè)文化市場，健全文化市場體系。加快文化產(chǎn)品市場和生產(chǎn)要素市場建設(shè)，發(fā)展市場中介組織。擴(kuò)大文化內(nèi)需，引導(dǎo)文化消費，培育文化消費市場，提倡健康文明的文化消費方式。加大文化市場執(zhí)法力度，完善文化市場管理機(jī)制。適應(yīng)新興文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，構(gòu)建文化市場管理的信息網(wǎng)絡(luò)體系，采取高科技手段加強(qiáng)市場監(jiān)管。對依法經(jīng)營、管理規(guī)范的文化企業(yè)，給予積極支持并提供良好服務(wù)，對擾亂市場秩序的要依法處罰，形成有利于企業(yè)公平競爭的市場環(huán)境。

（十九）切實加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。文化企業(yè)要增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識和法制觀念，積極制定參與市場競爭的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，實行研究、創(chuàng)作、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售全過程的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。所經(jīng)營的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)進(jìn)入市場前，要及時進(jìn)行專利申請、商標(biāo)注冊、作品和軟件登記，以取得法律保護(hù)并依法正確使用。大力支持文化創(chuàng)新，鼓勵廣大文化工作者創(chuàng)造和擁有更多的知識產(chǎn)權(quán)。大幅度提高我國自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量，培育和發(fā)展國家文化產(chǎn)業(yè)核心競爭能力。嚴(yán)厲查處和制裁盜版盜印、非法出版、非法營銷等各種侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法利益。

（二十）加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)理論和政策法規(guī)研究。重點研究事關(guān)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性、前瞻性和全局性問題，把握文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體趨勢，研究制定本地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。注意研究我國文化產(chǎn)業(yè)與國外文化產(chǎn)業(yè)的一般規(guī)律和不同特點，研究各個門類的一般規(guī)律和不同特點。不斷修訂和完善原有的文化產(chǎn)業(yè)政策，研究制定新的文化產(chǎn)業(yè)政策，同時，積極促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)的研究和制定。

五、加強(qiáng)對文化產(chǎn)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

（二十一）解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，把思想統(tǒng)一到**大精神上來。自覺把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合社會主義精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的新的文化發(fā)展觀。堅持以發(fā)展繁榮為中心，以滿足人民精神文化需求為目的，一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)。堅持把社會效益放在首位，力爭社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。

（二十二）把文化產(chǎn)業(yè)擺在重要的位置，列入文化部門的重要議事日程。堅持兩手抓兩加強(qiáng)，對文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃要求，統(tǒng)一部署實施，統(tǒng)一督促檢查。注意抓點帶面，及時總結(jié)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗，培養(yǎng)一批文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范基地，以指導(dǎo)面上工作的開展。要積極爭取黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持，把文化產(chǎn)業(yè)納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)發(fā)展與改革總體規(guī)劃，確定中長期發(fā)展目標(biāo)，采取切實可行的措施加以落實。

篇6

關(guān)鍵詞:黑龍江省;文化產(chǎn)業(yè);發(fā)展

中圖分類號:G127 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2007)06-0145-03

文化產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)文化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè),文化產(chǎn)品直接為人們提供精神服務(wù)｡文化產(chǎn)品需求的增長是需求層次上升的結(jié)果,是國民素質(zhì)的提高和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志｡

文化產(chǎn)業(yè)是一個特殊的產(chǎn)業(yè),它融文化和經(jīng)濟(jì)為一體,在精神文明和物質(zhì)文明兩大領(lǐng)域同時發(fā)揮著巨大作用｡文化產(chǎn)業(yè)比起一般的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),具有無可替代的作用｡文化產(chǎn)業(yè)又是一個新興的產(chǎn)業(yè)｡當(dāng)科技革命的發(fā)展無情地淘汰著一批夕陽產(chǎn)業(yè)之時,文化產(chǎn)業(yè)如旭日東升,呈現(xiàn)出無限生機(jī)｡

一、黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢

(一)文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)的現(xiàn)狀

黑龍江省的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)從建國后陸續(xù)建成縣級以上電影院400多家,劇場50家,圖書館97家,博物館41家｡“八五”末期,全省文化系統(tǒng)實際完成基礎(chǔ)投資7 361萬元,完成基建項目49個,總面積達(dá)6.9萬平方米｡省龍江劇院､省歌舞劇院､省藝術(shù)學(xué)校､省圖書館相繼完工投入使用｡又有9座新建博物館對外開放｡但從整體情況來看,黑龍江省文化設(shè)施歷史欠賬相對較多｡全省的藝術(shù)館､文化館､公共圖書館､電影院,有60%以上建于20世紀(jì)60―70年代,年久失修,陳舊落后,50%以上的地市級藝術(shù)館､70%以上的縣級文化館及圖書館達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)｡全省現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站898個,80%沒有獨立的辦公和業(yè)務(wù)場所｡

(二)文化產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展的現(xiàn)狀

從建國到70年代末,黑龍江省的文化產(chǎn)品如電影､圖書等和全國一樣,屬意識形態(tài)范疇,國辦國養(yǎng)｡嚴(yán)格意義上的文化市場的出現(xiàn)是在改革開放以后,經(jīng)過二十幾年的發(fā)展,一個以文化產(chǎn)品作為商品交換的場所――文化市場已具相當(dāng)規(guī)模,全省目前歌舞､游戲､娛樂場所､音像制品經(jīng)營單位､演出公司､書報刊批發(fā)零售單位等各級各類文化經(jīng)營單位4萬余家,極大地滿足了全省人民精神文化生活的需要,同時成為新的經(jīng)濟(jì)增長點｡文化行政部門的省､地､縣､鄉(xiāng)級文化市場管理網(wǎng)絡(luò),擔(dān)負(fù)著對全省文化市場進(jìn)行宏觀管理的職能｡1991年底,黑龍江省人大頒布的《黑龍江省文化市場管理條例》,標(biāo)志著文化市場管理被納入法制軌道｡在“一手抓繁榮,一手抓管理”的方針指導(dǎo)下,全省文化市場管理法制化､規(guī)范化､科學(xué)化進(jìn)程不斷加快,管理力度不斷加強(qiáng),管理水平不斷提高,黑龍江文化市場管理模式曾經(jīng)被全國譽(yù)為“黑龍江模式”｡

(三)黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點

文化產(chǎn)品的消費與任何社會產(chǎn)品的消費一樣,都要受到社會的制約,主要包括社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平､居民收入水平､群眾文化素質(zhì)､社會消費,等等｡

1.文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)增長｡“九五”以來,黑龍江省GDP年均增長率約為8.5%,而文化產(chǎn)業(yè)中文藝和廣播電視業(yè)(含教育)兩項GDP從1996年的37.6增長到2003年的89.7億元人民幣,年均增長率超過20%｡即全省GDP每增加一個百分點,此兩項文化產(chǎn)業(yè)(含教育)GDP的增加就超過2個百分點｡2002年,全省藝術(shù)表演團(tuán)體全年演出12360場,比2001年多360多場,增長3%;演出收入935萬元,比2001年增加177萬元,增長23.2%｡其他如文化娛樂､出版等主要文化產(chǎn)業(yè)也均有較快的增長｡

2.已經(jīng)形成一批主導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)｡進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)以來,黑龍江省的一些優(yōu)勢文化行業(yè)已經(jīng)率先走進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展之路,而且取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益｡(1)廣播電視業(yè)｡黑龍江省廣播電視事業(yè)起步相對較早,通過多年的投資改造和建設(shè),取得了較為豐碩的成果｡1987年實現(xiàn)了電視衛(wèi)星接收,1997年又實現(xiàn)了節(jié)目上星傳送｡目前,全省擁有廣播電臺73座,廣播發(fā)射臺及轉(zhuǎn)播臺45座,廣播節(jié)目套數(shù)91套,廣播日播出時間746小時,無限廣播人口覆蓋率97%｡電視節(jié)目日播出時間2501小時,電視人口覆蓋率98%,居全國前列,而且視聽效果日漸清晰｡(2)文化娛樂業(yè)｡文化娛樂業(yè)主要增加值來自于居民文化娛樂支出｡從發(fā)展趨勢來看,居民人均收入持續(xù)上升后,更注重身心調(diào)節(jié)和休閑娛樂｡2003年,黑龍江省城鎮(zhèn)居民家庭文化娛樂需求彈性為2.69,這表明隨著收入的增加,居民文化娛樂的需求有很大的空間｡文化娛樂業(yè)目前的主要任務(wù)是進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,加強(qiáng)創(chuàng)新和項目設(shè)計,進(jìn)一步搞好文化娛樂市場的經(jīng)營管理｡(3)出版業(yè)｡按照出版形式的差異,出版市場可以分為傳統(tǒng)的文字印刷物市場､音像出版物市場和新興的電子出版物市場｡文字印刷出版物主要包括圖書､雜志和報紙,音像出版物包括盒式錄音帶和錄像帶,電子出版物則包括CD､VCD､DVD和電腦光盤等｡

1996年,黑龍江省在東北地區(qū)率先組建了黑龍江省圖書音像發(fā)行集團(tuán),實現(xiàn)了主渠道發(fā)行體制改革的突破｡全省的新華書店經(jīng)營機(jī)制和營銷方式不斷轉(zhuǎn)換,完全實行企業(yè)化管理,市場化運作,取得了顯著成效｡2004年,全省出版圖書､雜志､報紙2 657種,銷發(fā)總額超過30億元｡其中,圖書出版數(shù)量為2258種,印刷8 747萬冊,總印張數(shù)為56 561萬印張;雜志323種,6 459印刷萬冊,總印張數(shù)為23 116萬印張;報紙為76種,印刷數(shù)量為74 244萬份,總印張數(shù)為141 986萬張｡可以說,黑龍江省的圖書報刊市場呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭｡特別是近些年來,黑龍江省的電子出版物由于影碟機(jī)和電腦的逐漸普及而異軍突起,CD､VCD､DVD等電腦光盤的需求增長率超過200%｡雖然由于管理機(jī)制的滯后,音像出版業(yè)深受盜版之害,正版產(chǎn)品難以立足,但是,其發(fā)展的潛力是巨大的,應(yīng)當(dāng)積極培育､規(guī)范電子出版市場,以謀求原發(fā)展空間｡

二、黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題及原因

近年來,在省委､省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,黑龍江省的文化產(chǎn)業(yè)得到了較快的發(fā)展,如組建了出版集團(tuán)､報業(yè)集團(tuán),廣播電視業(yè)的市場打拼等,但是,大部分文化業(yè)內(nèi)還處于等靠要的階段,根本無法與國外發(fā)達(dá)國家及國內(nèi)發(fā)達(dá)省份相比,不論是思想上還是行動上,都存在著相當(dāng)大的差距｡黑龍江省在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在著一些亟待解決的問題:

(一)文化市場供需矛盾比較突出

目前,黑龍江省人民群眾日益增長的文化需要與現(xiàn)實的文化生產(chǎn)還有著很大的不相適應(yīng)｡一方面,城市文化消費比較旺盛,市場潛力很大;另一方面,開發(fā)精品的生產(chǎn)能力不足,服務(wù)體系不平衡,消費者喜愛的文化精品得不到滿足,大量的文化產(chǎn)品滯銷｡小城市和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化市場尚未形成｡特別是在硬件方面,縣市文化市場建設(shè)相對滯后,許多縣市普遍存在缺乏較為完善的演出場所､圖書館､公園等文化設(shè)施｡這也是整個國家文化需求的一個現(xiàn)實問題｡一方面,人民群眾已經(jīng)具備了一定的文化消費能力｡黑龍江省城鎮(zhèn)居民2005年,人均可支配6 101元收入,文化供給需求彈性較大,有很大的市場上升空間｡但是,另一方面,文化產(chǎn)品的供給卻沒有跟上｡從目前情況看,較高層次的文化硬件設(shè)施不足,根據(jù)2004年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),全省有文化館123個,公共圖書館97個,博物館41個｡根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,圖書館與人口數(shù)量的比例應(yīng)為1∶3000,而黑龍江省平均39.31萬人才擁有一個圖書館,33.6萬人才有一個文化館,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾文化生活的需要｡

(二)文化產(chǎn)業(yè)尚未進(jìn)入有序軌道

從全省目前的情況來看,文化產(chǎn)業(yè)剛剛起步,但是,起步階段的文化產(chǎn)品的開發(fā),卻注重了一個時期的消遣特質(zhì),相對忽略了文化產(chǎn)品的人文價值和精神特質(zhì)｡這是因為一些文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營者受到了物質(zhì)利益的驅(qū)動,把目光都投向了能迅速贏利的文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營上,致使文化產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營缺少政府的一些引導(dǎo)和規(guī)范｡而一些文化層次較高的博物館､圖書館卻很少有人問津｡由于體制､機(jī)制等原因,公益性､非公益性文化實體相互混雜,相互拖累,前者因得不到財政支持而舉步維艱,后者則因非市場主體地位而缺乏發(fā)展動力｡文化市場體制尚不健全,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的資金市場､人才市場和勞動力市場､文化設(shè)備和技術(shù)市場､藝術(shù)設(shè)計市場和文化信息市場以及各種文化中介組織(如經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)､機(jī)構(gòu)､仲裁機(jī)構(gòu))等,在黑龍江省尚未有效形成,各類文化市場功能普遍不健全､不完善｡因此,居民對文化產(chǎn)品需求呈持續(xù)緩慢增長｡僅從2005年看,黑龍江省城鎮(zhèn)居民家庭人均消費支出為4 462元,其中用于文娛耐用品和文化娛樂支出為208.4元,僅占總支出的4.7%,增長速度較為緩慢｡這說明人民群眾的消費傾向存在一些問題｡對文化產(chǎn)品的需求程度固然需要消費素質(zhì)者自身文化的提高,但更重要的是政府文化部門對待消費傾向的正確引導(dǎo)｡

(三)文化產(chǎn)業(yè)運行體制和機(jī)制相對滯后

從黑龍江省的文化管理體制上看,文化產(chǎn)業(yè)涉及的面廣,相互關(guān)聯(lián)度高,在文化管理上仍然沿襲著過去多部門共管的行政管理體制｡在經(jīng)營體制上,管辦結(jié)合,政企不分,職能不清,產(chǎn)權(quán)單一等問題仍然突出｡由于管理上政出多門,跨區(qū)域､跨行業(yè)的資源融合很難沖破體制上的樊籬,文化資源不能共享;從管理機(jī)構(gòu)上看,各級文化市場管理部門不同程度地存在著機(jī)構(gòu)不健全,管理手段和管理方式陳舊落后,基本上還處于一放就濫,一管就死的原始狀態(tài);從文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)上看,對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持體系遠(yuǎn)未形成｡雖然自1996年以來,中央下發(fā)了許多扶持文化產(chǎn)業(yè)的有關(guān)政策,省委于1999年也下發(fā)了關(guān)于繁榮發(fā)展黑龍江省文化事業(yè)的19號文件,鼓勵發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),但是,由于部門利益和條塊分割,也都沒有落實到位｡

(四)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺少拳頭產(chǎn)品和大企業(yè)集團(tuán)的支撐

近年來,黑龍江省的一些文化部門在探索發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)上做了許多探索,但是,黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模普遍弱小,競爭實力不強(qiáng)｡近年來,黑龍江省也順應(yīng)時代,成立了若干文化企業(yè)集團(tuán),但總的看,發(fā)展進(jìn)程要滯后于一些發(fā)達(dá)省市,尤其是受體制制約,已經(jīng)成立的集團(tuán)實力仍然比較弱小｡如黑龍江省的新聞出版業(yè),雖然產(chǎn)出規(guī)模比較大,效益也很可觀,但是,基本上是靠廣告和輔助教材支撐｡如果失去體制性保護(hù)這一塊,也就沒有多少競爭優(yōu)勢了｡在傳統(tǒng)的文化領(lǐng)域,黑龍江省雄厚的文化特色資源沒有得到根本的發(fā)掘和釋放｡如地方戲(二人傳､龍江劇)､民俗文化､地域文化､游人文化､多民族文化､邊疆文化､泊來文化(歐洲文化)等等這些優(yōu)勢文化資源并沒有在黑龍江省形成優(yōu)勢產(chǎn)品和強(qiáng)勢產(chǎn)業(yè),致使黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)育不良｡

(五)文化產(chǎn)業(yè)缺乏經(jīng)營與管理人才

文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)與文化藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,是一個需要高素質(zhì)人才進(jìn)行管理和經(jīng)營活動的領(lǐng)域｡目前,黑龍江省文化領(lǐng)域不僅技術(shù)人才短缺,而且更缺乏既懂藝術(shù)又會經(jīng)營管理的復(fù)合型人才｡從目前黑龍江省文藝部門及藝術(shù)團(tuán)體的現(xiàn)狀看,國有文化單位的經(jīng)營者以前大都是從事事業(yè)藝術(shù)單位的管理者,參與市場競爭的較少,對市場經(jīng)濟(jì)不熟悉,對現(xiàn)代管理､資產(chǎn)經(jīng)營知識不夠,仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)的文化管理模式和經(jīng)營手段,致使文化企業(yè)效益低下｡加之受經(jīng)濟(jì)､觀念､體制和機(jī)制的制約,高水平的人才進(jìn)不來,也留不住,更沒有使用和發(fā)揮好他們的積極性｡因此,黑龍江省發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵是需要一支既懂經(jīng)濟(jì)又會管理的人才隊伍｡

三、黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策

與國際上和國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)相比,黑龍江省的文化產(chǎn)業(yè)處于剛剛起步階段｡所以,要加快發(fā)展黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵在于抓住機(jī)遇,縝密籌劃,加快發(fā)展｡

(一)要加快推進(jìn)文化發(fā)展的市場化進(jìn)程

要加速文化體制的改革,以推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展｡對文化產(chǎn)品的生產(chǎn)､交換和消費,不能再像以前那樣壟斷經(jīng)營,要打破行業(yè)壟斷,引進(jìn)競爭機(jī)制｡對于文化產(chǎn)業(yè)的投資,在國內(nèi)要盡可能地放開,對國外境外的投資也要逐步放開,以引入多元的社會投資和多種形式的競爭｡對原有的文化事業(yè)單位要加大改革力度,但也要有別于物質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)｡由于文化產(chǎn)業(yè)的特殊性,對于一些單位和人員不能簡單地推向市場,而是要區(qū)別對待,以適應(yīng)市場的需要｡要按照市場化的規(guī)則,一切管理都要以有利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為前提,不應(yīng)該以各種管理為名阻礙､干擾文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營｡要打破部門之間的隔閡,實行文化市場的統(tǒng)一管理､綜合執(zhí)法,徹底打破文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的體制障礙｡同時,還要打破政府辦文化的單一格局｡黑龍江省的文化事業(yè)單位大都隸屬于政府｡因此,首先要將“政事”分開,逐漸改變政府辦文化的模式:一是由政府辦文化向政府管理文化過渡,使文化企事業(yè)單位真正成為社會的獨立法人單位,在政府允許的范圍內(nèi)獨立自主經(jīng)營､自負(fù)盈虧;二是制定有關(guān)政策,鼓勵社會辦文化｡采取誰投資誰受益的激勵機(jī)制,以吸引更多的社會力量和資金興辦文化產(chǎn)業(yè)｡

(二)要制定相應(yīng)的配套扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策

文化產(chǎn)業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè),要與其他新興的產(chǎn)業(yè)一樣,在招商引資､銀行貸款､組織公司上市､減免稅等方面享受同等的優(yōu)惠政策｡還要根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)的特殊性和黑龍江省發(fā)展相對滯后的實際,給予更多的優(yōu)惠政策｡國內(nèi)一些文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較好的省份的經(jīng)驗很值得黑龍江省借鑒｡如江蘇省對文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)為企業(yè)的或者新辦文化企業(yè),在稅收､職稱評定､市場份額､土地征用､規(guī)劃建設(shè)等方面都有優(yōu)惠政策｡黑龍江省在文化設(shè)施投入上由于經(jīng)濟(jì)等因素,投入一直不足,致使黑龍江省發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)舉步維艱｡因此,要根據(jù)文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的不同屬性,建立不同的投入機(jī)制和渠道｡

目前,黑龍江省發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)尚不健全,在一定程度上制約了黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展｡因此,有關(guān)部門要制定相應(yīng)的政策,對于違反政策､法規(guī)的文化行業(yè)從行政上給予制裁,以促進(jìn)黑龍江省的文化市場和文化產(chǎn)業(yè)健康有序地發(fā)展｡

(三)要充分發(fā)揮文化產(chǎn)品和文化企業(yè)競爭優(yōu)勢

黑龍江省的文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展,就必須提高文化產(chǎn)品和文化企業(yè)的競爭力｡一是要充分利用黑龍江省的旅游優(yōu)勢,把相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)｡二是當(dāng)前要把出版發(fā)行業(yè)､廣播影視音像業(yè)和文化旅游業(yè)作為重點率先發(fā)展,同時要大力扶持文藝演出業(yè)｡三是文化產(chǎn)品要有精品意識｡在生產(chǎn)文化產(chǎn)品時,要充分搞好市場調(diào)查和項目論證,堅決杜絕那種“長官意志和交學(xué)費的現(xiàn)象”｡四是組建一些有競爭力的文化為產(chǎn)業(yè)集團(tuán)､公司,形成一批拳頭產(chǎn)品､名牌產(chǎn)品｡

(四)要大力培育文化產(chǎn)業(yè)中介組織

組織和發(fā)展一批高素質(zhì)的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人和組織,對推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展､拓展文化產(chǎn)業(yè)市場､提高文化產(chǎn)品的效益,是發(fā)展黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵｡因此,要采取扶持和引進(jìn)等措施,形成黑龍江省文化產(chǎn)品的創(chuàng)作､生產(chǎn)､流通和消費,都離不開經(jīng)濟(jì)人､制作人､策劃人和人等諸多中介組織｡文化產(chǎn)業(yè)需要藝術(shù)與經(jīng)營相結(jié)合的社會中介組織,為文化產(chǎn)業(yè)提供社會化､專業(yè)化的服務(wù),以創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益｡上海市文化中介組織非常發(fā)達(dá),僅演出中介組織就有7家,加上兼營的單位約40多家,近年來舉辦各種演出超萬場,從而表現(xiàn)出了文化中介組織的專業(yè)化服務(wù)和市場動作的優(yōu)越性｡文化中介組織的數(shù)量與質(zhì)量反映著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和競爭能力｡近年來,黑龍江省也涌現(xiàn)出一些文化中介組織,如組織大型演唱會等,但是,都是局限于外邊的歌星,黑龍江省的文化產(chǎn)品仍然處于滯銷階段｡因此,黑龍江省要培育一批懂文化懂藝術(shù)又懂經(jīng)營文化產(chǎn)品復(fù)合型人才隊伍和中介組織,以適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要｡

(五)要加強(qiáng)對居民文化消費的引導(dǎo)

由于文化產(chǎn)品有高雅､通俗之分,消費者的立場､觀念､情趣以及在文化素養(yǎng)上,都有著明顯的差別｡因此,采取豐富多彩､生動活潑的形式對居民文化消費進(jìn)行引導(dǎo)是非常必要的｡政府和社會,特別是新聞媒體,應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起向居民宣傳引導(dǎo)正確的消費觀念的責(zé)任｡要通過各種渠道,通過輿論宣傳,對消費者進(jìn)行正確的消費觀念教育,糾正精神文化消費就是消遣玩樂､尋求刺激的錯誤觀念,大力倡導(dǎo)社會主義主導(dǎo)文化,加強(qiáng)精神文化消費選擇性的引導(dǎo),提高居民文化消費的鑒別能力､欣賞能力､認(rèn)識能力,使廣大居民樹立正確的文化消費意識,自覺抑制與批判各種消極落后的文化消費,追求高層次的精神價值,使文化消費結(jié)構(gòu)朝著健康的多元化､多層次的方向發(fā)展｡

篇7

一、北湖區(qū)文化市場的基本狀況

目前，我區(qū)文化市場格局分七大塊：娛樂市場(包括歌舞廳、電子游戲室)、演出市場、音像市場、書報刊市場、電影錄像市場、打字復(fù)印市場、網(wǎng)絡(luò)文化市場。全區(qū)共有歌舞娛樂場所41家(含電子游戲室15家)，演出經(jīng)營單位5家，音像制品經(jīng)營單位68家，書店17家，打字復(fù)印單位40家，網(wǎng)吧152家。其中，演出市場、娛樂市場和網(wǎng)絡(luò)文化市場發(fā)展最為迅速，已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，20**年行業(yè)從業(yè)人員達(dá)1760人，總產(chǎn)出7400萬元，生產(chǎn)稅凈額270萬元。

近年來，我區(qū)加強(qiáng)對文化市場管理，嚴(yán)格各類文化經(jīng)營項目的資質(zhì)審查、營業(yè)規(guī)范和治安整頓，對一些投資過熱、發(fā)展過急的經(jīng)營項目采取政策調(diào)控措施，使我區(qū)的文化市場基本走上了規(guī)范管理的路子。

二、北湖區(qū)文化市場管理存在的主要問題

（一）缺乏宏觀管理和整體規(guī)劃。政府對某一市場的管理應(yīng)該在充分遵循市場規(guī)律的前提下，進(jìn)行必要的宏觀調(diào)控。目前，我區(qū)還沒有對文化市場的發(fā)展走向、消費趨勢，對各種文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)有的數(shù)量、比例關(guān)系進(jìn)行科學(xué)的分析和預(yù)測。行業(yè)的發(fā)展仍處于自發(fā)的狀態(tài)，導(dǎo)致市場競爭出現(xiàn)局部無序和混亂狀態(tài)，文化產(chǎn)業(yè)缺乏有影響力的品牌支柱企業(yè)。

（二）市場管理權(quán)責(zé)不明，多層執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法。長期以來，市、區(qū)兩級對文化市場的管理存在交叉扯皮現(xiàn)象。市、區(qū)兩級文化部門都設(shè)立了文化稽查隊，都有文化市場從業(yè)許可證的審批權(quán)和發(fā)放權(quán)，都可以在我區(qū)文化市場進(jìn)行管理監(jiān)督工作，從而導(dǎo)致不好管的都不管，有利可圖的爭著管。多個機(jī)構(gòu)重復(fù)執(zhí)法，勢必導(dǎo)致部分文化市場管理出現(xiàn)空洞、疏漏，而另一方面，部分文化市場因為政出多門管理過濫而影響其發(fā)展。

（三）文化市場執(zhí)法隊伍素質(zhì)有待提高。目前，我區(qū)社文管理站與文化稽查隊是兩塊牌子一套人馬，編制三名。人少事多，區(qū)文化稽查隊實施執(zhí)法工作需從區(qū)文化局下屬單位抽調(diào)人員，造成執(zhí)法隊伍不穩(wěn)定。執(zhí)法人員素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，勢必影響執(zhí)法水平和執(zhí)法效果。同時，執(zhí)法手段落后，執(zhí)法監(jiān)督和約束機(jī)制不完善，也是文化執(zhí)法所必須改進(jìn)的問題。

（四）部分文化市場管理缺位。目前，我區(qū)還有一部分文化市場未得到及時有效管理，如美術(shù)品市場、藝術(shù)培訓(xùn)市場、文化市場等。隨著城鎮(zhèn)居民消費水平的提高，文化需求的加大，這幾類文化市場已經(jīng)形成一個發(fā)展?jié)摿薮蟛⒕邆湟欢ㄒ?guī)模。而國家當(dāng)前對這幾類市場的管理還缺乏可操作性的法規(guī)或政策。我區(qū)文化職能部門對這幾塊市場的管理目前還是一片空白。因此，把它們納入市場監(jiān)管領(lǐng)域并研究制定出切實可行的具體管理辦法和細(xì)則應(yīng)該列入相關(guān)部門的議事日程。

綜上所述，我區(qū)還沒有形成對文化市場科學(xué)化、法制化、系統(tǒng)化的管理體制。之所以存在這樣的問題，一方面是因為文化產(chǎn)業(yè)是一個新興的產(chǎn)業(yè)，尚處于發(fā)展的初級階段，難免會存在一些不夠成熟的地方；另一方面，文化產(chǎn)業(yè)還不是我區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，其形成發(fā)展的時間較短，有關(guān)管理制度和手段尚在摸索和完善之中，存在這樣或那樣一些問題和矛盾不可避免。我們必須及時總結(jié)發(fā)展現(xiàn)狀，積極研究探索科學(xué)系統(tǒng)、行之有效的工作思路，使我區(qū)文化市場走上快速有序的發(fā)展道路。

三、完善文化市場管理，加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要性

(一)全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。建立文化市場科學(xué)的發(fā)展體系是培育經(jīng)濟(jì)多元化增長的重要途徑。文化產(chǎn)業(yè)涉及到科技、工業(yè)、服務(wù)、運輸、教育等多個領(lǐng)域，它的發(fā)展影響到多個相關(guān)行業(yè)。同時它作為一個新的經(jīng)濟(jì)增長點，近些年來為社會所奉獻(xiàn)的利稅收入、緩解社會就業(yè)壓力、帶動其它產(chǎn)業(yè)連動發(fā)展等方面所表現(xiàn)的積極意義已經(jīng)成為社會各界的共識。因此，科學(xué)合理地發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，是促進(jìn)地區(qū)各種經(jīng)濟(jì)要素共同繁榮一個不可或缺的因素。

(二)全面落實社會主義榮辱觀，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的必然要求。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，文化產(chǎn)業(yè)十分巧妙地運用了經(jīng)濟(jì)學(xué)手段把時代的先進(jìn)文化直接滲透到人民日常生活之中，它是宣傳教育人民自覺知榮明恥、崇尚科學(xué)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和西方先進(jìn)文化的一個重要途徑。因此，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，科學(xué)規(guī)劃文化市場，是建設(shè)社會主義精神文明，推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化的一個重要手段。

（三）滿足人民日益增長的精神文化需求，維護(hù)社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。文化產(chǎn)業(yè)作為提供精神消費品來追求利潤的行業(yè)，能最大限度地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，給人們提供盡可能的精神滿足，緩解人們的精神壓力和心理矛盾，從而有效地帶動人們以積極健康的心態(tài)投入工作生活，從某種程序上說，興旺發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)可以有效地維護(hù)社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

四、對加強(qiáng)文化市場管理的幾點建議

只有客觀正確認(rèn)識我區(qū)文化市場的現(xiàn)狀，深刻認(rèn)識發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)文化市場管理的必要性，找準(zhǔn)當(dāng)前文化市場管理存在的問題和不足，尋求科學(xué)發(fā)展我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的方法和途徑，才能有效推動今后的工作。

（一）加快政府職能轉(zhuǎn)變。政府職能部門首先必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，徹底擺脫計劃經(jīng)濟(jì)條件下以行政干預(yù)為主的管理模式，嚴(yán)格按市場規(guī)律辦事，根據(jù)文化市場的特點和實際情況，把主要精力用于文化市場的宏觀管理，以法規(guī)制度來規(guī)范市場經(jīng)營秩序，通過執(zhí)法、監(jiān)督、引導(dǎo)、服務(wù)來推進(jìn)文化體制改革，促進(jìn)文化市場向規(guī)范有序的良性方向發(fā)展。

(二)扶持和培育文化市場。政府職能部門要結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和文化市場布局的特征，對各類文化經(jīng)營企業(yè)有重點、有階段、有針對地加以政策扶持和規(guī)范。對特色鮮明、實力較強(qiáng)、前景看好的骨干文化企業(yè)進(jìn)行重點培育，在條件充足的情況下，幫助企業(yè)之間進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，充分挖掘市場資源，培植龍頭文化企業(yè)向集團(tuán)化經(jīng)營方向邁進(jìn)；對經(jīng)營不力，扭虧無望的企業(yè)和個體經(jīng)營者，可幫助其轉(zhuǎn)產(chǎn)、破產(chǎn)，或者掛大靠強(qiáng)實施企業(yè)重組；對于一些由于歷史原因造成體制不順、競爭乏力的文化企事業(yè)單位，進(jìn)行必要的經(jīng)營體制改革，從根本上改變政企不分、企事不分的落后體制，建立公司化經(jīng)營管理體制，從而把這些企業(yè)做活做強(qiáng)。同時，還應(yīng)該注重文化市場的招商引資工作，充分利用外來資金和先進(jìn)的經(jīng)營理念，充實地方文化產(chǎn)業(yè)。

(三)理順市、區(qū)兩級文化管理部門的關(guān)系，明確兩者對我區(qū)文化市場的責(zé)權(quán)分工。自1995年地改市、市改區(qū)以來，市、區(qū)兩級文化管理部門在對城區(qū)文化市場的管理，一直存在管理權(quán)限的爭議，尤其表現(xiàn)在文化市場經(jīng)營審批權(quán)和監(jiān)督執(zhí)法權(quán)兩個方面。根據(jù)國務(wù)院新出臺的《營業(yè)性演出管理條例》、《娛樂場所管理條例》，按照“重心下移、屬地管理”原則和“高效快捷、分工配合”的監(jiān)督管理要求，兩者在城區(qū)文化市場的管理執(zhí)法上，應(yīng)該按以下方式明確分工：由區(qū)文化局及下屬文化稽查大隊承擔(dān)屬地內(nèi)文化市場從業(yè)許可證的審批和發(fā)放，并對屬地內(nèi)的文化市場進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法。而市文化執(zhí)法主要內(nèi)容應(yīng)該調(diào)整為負(fù)責(zé)全市文化市場綜合執(zhí)法工作的組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督，承擔(dān)重大、敏感案件、跨區(qū)的綜合執(zhí)法和大案要案的查處，辦理各門類的典型案件，指導(dǎo)基層的案件辦理，培訓(xùn)稽查執(zhí)法人員。

篇8

1.藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展迅速，并取得了階段性成果。藝術(shù)管理是誕生于20世紀(jì)60年代的一門新興學(xué)科，我國從20世紀(jì)90年代開始建設(shè)該學(xué)科，從而也帶動了本領(lǐng)域課題項目的研究。隨著我國藝術(shù)市場的發(fā)展和文化活動的日益繁榮，培養(yǎng)適合我國國情的藝術(shù)管理人才成為21世紀(jì)高校藝術(shù)教育的當(dāng)務(wù)之急。藝術(shù)管理兼具理論性與實踐性，是一門交叉學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是其基礎(chǔ)，管理學(xué)是其依托，藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)等諸學(xué)科滲透其中。藝術(shù)管理專業(yè)作為藝術(shù)類專業(yè)招生，要求學(xué)生具有良好的文化功底與素質(zhì)。藝術(shù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：使學(xué)生具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和良好的文化藝術(shù)鑒賞能力，廣闊的國際視野，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律；培養(yǎng)了解國內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展趨勢，同時具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢和國際文化交流與傳播工作的復(fù)合型專門人才。

目前，我國有50所高校開設(shè)了藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)。本文主要對北京市的8所高校，即中國戲曲學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院和北京電影學(xué)院的藝術(shù)管理專業(yè)的學(xué)科準(zhǔn)備、教學(xué)實踐、招生就業(yè)三個方面進(jìn)行調(diào)查分析。

中國戲曲學(xué)院在2001年設(shè)立國際文化交流專業(yè)并招收本科生，2003年開始招收本專業(yè)研究生，在教學(xué)與實踐活動中，本著以文學(xué)藝術(shù)為體，以英語為用，以管理營銷以及經(jīng)濟(jì)法律為輔助的原則，開辟了一條具有中國戲曲學(xué)院特色的國際文化交流專業(yè)的辦學(xué)之路，2001級畢業(yè)班學(xué)生已在全國各藝術(shù)行業(yè)組織中發(fā)揮了重要作用，為傳播中國傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。

中央戲劇學(xué)院2001年開始招收藝術(shù)管理專業(yè)本科生，旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握文化藝術(shù)管理與文化行政管理的基本理論和技能，了解相關(guān)學(xué)科知識，能從事藝術(shù)管理工作和文化行政管理工作的人才。主要課程圍繞著劇場、演出和藝術(shù)院團(tuán)開展。

中央音樂學(xué)院2003年起面向全國招收第一屆藝術(shù)管理專業(yè)四年制本科生。重點培養(yǎng)具備一定音樂商業(yè)與藝術(shù)管理的實踐技能、能在文化產(chǎn)業(yè)的各行業(yè)中進(jìn)行管理的人才。

中國音樂學(xué)院從2003年起面向全國招收第一屆藝術(shù)管理專業(yè)四年制本科生，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、藝術(shù)管理的技術(shù)與方法以及能應(yīng)用這些知識的藝術(shù)管理人才。

中央美術(shù)學(xué)院2002年招收藝術(shù)管理專業(yè)第一屆四年制本科生。2003年開設(shè)第一屆藝術(shù)管理專業(yè)研究生課程班，旨在培養(yǎng)和藝術(shù)相關(guān)的博物館管理人員、畫廊和拍賣行的經(jīng)營人員、展覽和公共藝術(shù)的策劃人以及包括藝術(shù)出版在內(nèi)的媒體策劃人員。

中國傳媒大學(xué)2004年面向全國招收第一屆藝術(shù)管理專業(yè)四年制本科生，旨在培養(yǎng)在文化產(chǎn)業(yè)、媒體及政府相關(guān)部門從事文化藝術(shù)管理和經(jīng)營的專門人才。

北京舞蹈學(xué)院2004年招收第一屆藝術(shù)管理類專業(yè)四年制本科生，旨在培養(yǎng)學(xué)生以藝術(shù)（舞蹈）為媒介，具有從事跨文化傳播及藝術(shù)管理、對外文化交流活動的能力的人才。

北京電影學(xué)院2005年開始招收文化經(jīng)紀(jì)人方向四年制本科生，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重實際操作能力。

2.藝術(shù)管理專業(yè)辦學(xué)水平明顯提高，為人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。隨著世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的發(fā)展，特別是我國加入世界貿(mào)易組織之后，我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)面臨著很多的發(fā)展機(jī)遇，同時也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國具有深厚文化歷史底蘊的文化藝術(shù)將立足自我，博采眾長，努力繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并向世界介紹我國的藝術(shù)精華；也要積極引進(jìn)世界的經(jīng)典藝術(shù)作品，藝術(shù)管理專業(yè)在此背景下應(yīng)運而生。

藝術(shù)管理專業(yè)的辦學(xué)要積極學(xué)習(xí)國外相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，推進(jìn)我國藝術(shù)管理專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。藝術(shù)管理專業(yè)在/第2期（總第642期）

我國的發(fā)展只有短短的十多年時間，雖然仍處于摸索階段，但該專業(yè)的辦學(xué)水平在逐年提高，也培養(yǎng)出來1批目前活躍在我國藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的管理者。實踐證明，藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)的藝術(shù)管理人才應(yīng)具有較高的文化素質(zhì)，既需要具備一般管理人員的素質(zhì)，又需要有文化藝術(shù)專業(yè)的知識儲備，因為他們是文化藝術(shù)管理運行機(jī)制中最重要的因素。管理者的素質(zhì)、能力、精神狀態(tài)和職責(zé)行使的好壞，將直接影響著文化藝術(shù)管理工作的質(zhì)量和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。各高校應(yīng)在不斷的教學(xué)反饋中，試驗、整理、調(diào)節(jié)、完善藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)，努力提高其辦學(xué)水平，培養(yǎng)更多社會所需要的專門人才。

二、北京高校藝術(shù)管理專業(yè)課程建設(shè)存在的問題

1.缺乏藝術(shù)管理的優(yōu)秀教材、案例匯編。藝術(shù)管理專業(yè)應(yīng)重視案例教學(xué)，在課程設(shè)計中應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與可操作性并重，教學(xué)中應(yīng)以案例調(diào)研、專業(yè)實習(xí)和媒體技術(shù)運用作為特色教學(xué)手段，以管理學(xué)、組織行為學(xué)、營銷學(xué)等作為實際操作的理論來源，而目前，這幾所高校的該課程沒有統(tǒng)一的較為系統(tǒng)的教材，亟待完善。

2.尚未建立合理的藝術(shù)管理課程體系。由于藝術(shù)管理的概念模糊，很多高校不明確該專業(yè)的外延，很多諸如“文化經(jīng)紀(jì)人”等專業(yè)也并入藝術(shù)管理專業(yè)的范疇，大多數(shù)高校藝術(shù)管理專業(yè)所開設(shè)課程沒有經(jīng)過科學(xué)的論證，缺乏合理性。除了公共基礎(chǔ)課安排按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其他課程安排缺乏系統(tǒng)性和理性分析。有些高校將法律、財會、商務(wù)談判等課程列入藝術(shù)管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容中，而有些高校的藝術(shù)管理專業(yè)卻沒有涉及此類課程，但對于是否應(yīng)開設(shè)這些課程或應(yīng)該開設(shè)哪些課程沒有統(tǒng)1的認(rèn)識。

3.專業(yè)課程設(shè)置沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這幾所高校往往根據(jù)本校的特點開設(shè)相關(guān)課程，圍繞中西音樂通史、中西舞蹈通史、中西戲劇通史、中西美術(shù)通史、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、藝術(shù)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、文化市場學(xué)、市場營銷、法律等課程開設(shè)。如中央戲劇學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)的課程側(cè)重戲劇管理；中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)的課程側(cè)重藝術(shù)品經(jīng)營與策劃；中國戲曲學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)強(qiáng)調(diào)外語學(xué)習(xí)及在實際管理過程中有較高藝術(shù)鑒賞能力和管理能力。

三、藝術(shù)管理專業(yè)未來發(fā)展方向

1.深化改革，全面提高辦學(xué)效益。北京市8所高校藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)所開設(shè)的課程各有其特色，以下選取幾所高校藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)的課程進(jìn)行分析。第1，中國戲曲學(xué)院開設(shè)的國際文化交流專業(yè)的課程設(shè)置比例為：專業(yè)基礎(chǔ)課占整個教學(xué)課程安排的50%，公共基礎(chǔ)課占14%，專業(yè)課占25%，其他教學(xué)環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)設(shè)計與論文、軍訓(xùn)國防教育等占11%。其中，在專業(yè)基礎(chǔ)課中英語聽說類課程占2/3，藝術(shù)鑒賞與體驗課程占1/3；在專業(yè)課中，文化與管理營銷類課程各占一半。第二，中央戲劇學(xué)院開設(shè)的藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置比例為：專業(yè)基礎(chǔ)課占整個教學(xué)課程安排的17%，公共基礎(chǔ)課占31%，專業(yè)課占52%。其中，在專業(yè)基礎(chǔ)課中不強(qiáng)調(diào)英語，其專業(yè)基礎(chǔ)課主要為文史類課程；在專業(yè)課中，文化與管理營銷類課程各占一半。第三，北京舞蹈學(xué)院開設(shè)的藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置比例為：專業(yè)基礎(chǔ)課占整個教學(xué)課程安排的45%，公共基礎(chǔ)課占18%，專業(yè)課占32%，其他教學(xué)環(huán)節(jié)5%。其中，專業(yè)基礎(chǔ)課主要為文史類課程；在專業(yè)課中，英語、文化、管理營銷類課程各占1/3。第四，中央美術(shù)學(xué)院開設(shè)的藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置比例為：專業(yè)基礎(chǔ)課占整個教學(xué)課程安排的44%，公共基礎(chǔ)課占26%，專業(yè)課占30%。其中，在專業(yè)基礎(chǔ)課中主要為文史類和畫廊管理類課程；在專業(yè)課中，主要為藝術(shù)管理營銷類課程。

從以上4所高校藝術(shù)管理專業(yè)的課程設(shè)置中可以看出，除公共基礎(chǔ)課按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，這幾所高校在專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課設(shè)置上沒有統(tǒng)一的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，所開設(shè)課程的名稱也不同。中國戲曲學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)課程占整個教學(xué)課程安排的比例基本一致；專業(yè)課占整個教學(xué)課程安排的比例差別也不大。中國戲曲學(xué)院的專業(yè)課程內(nèi)容側(cè)重文史類及文化營銷類；中央戲劇學(xué)院的專業(yè)課程內(nèi)容側(cè)重劇院管理和文化營銷；中央美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課程內(nèi)容側(cè)重畫廊管理、藝術(shù)策劃；中央舞蹈學(xué)院的專業(yè)課程內(nèi)容涉及門類較多，如藝術(shù)管理、舞蹈史、商法等。

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這幾所高校藝術(shù)管理專業(yè)的實踐教學(xué)所占學(xué)分較少，幾乎沒有涉及案例教學(xué)的內(nèi)容，因此，在未來的藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展道路中應(yīng)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，及時更新教學(xué)理念，使教學(xué)從“以理論灌輸為基礎(chǔ)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰ε囵B(yǎng)為基礎(chǔ)”從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”；轉(zhuǎn)變教師角色，使教師從傳統(tǒng)的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、觀察者、鑒定與評估者，教師不僅要關(guān)注教學(xué)過程而且要關(guān)注教學(xué)活動的設(shè)計、對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的鑒定；引入終身教育觀念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)環(huán)節(jié)的同時注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如人際交往能力、中英文表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及運用所學(xué)理論分析問題、解決問題的能力等。

藝術(shù)管理人才的培養(yǎng)還需積極支持、鼓勵學(xué)生參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與研討活動，開闊學(xué)生的視野；學(xué)校還應(yīng)積極邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者和民間藝術(shù)家來校講課講學(xué)，使教師、學(xué)生掌握學(xué)術(shù)研究的前沿信息。在導(dǎo)師的設(shè)置上，可采取校內(nèi)外結(jié)合，交叉集成，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢互補(bǔ)的辦法，改善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，全面提高辦學(xué)效益，達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目的。

2.不斷創(chuàng)新，滿足日益發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)對人才的需要。黨的十六大報告強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)條件下繁榮社會主義文化、滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。”因此，發(fā)展文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是提高我國綜合國力的需要，是建設(shè)和發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)的需要。推動文化產(chǎn)業(yè)跨越性、可持續(xù)發(fā)展，必須把加快文化經(jīng)營管理人才隊伍的建設(shè)放在突出位置。各高校為了培養(yǎng)既懂市場又具有創(chuàng)新、決策、管理能力的藝術(shù)管理專門人才，在課程設(shè)置和實踐教學(xué)方面都進(jìn)行了改革。

在教學(xué)中，課程居于核心地位，課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)與比重是否合理直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此要重視課程建設(shè)，建立相對固定的優(yōu)秀課程，借鑒一切有利于我國社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)管理的課程設(shè)置和培養(yǎng)方式，推出相對固定的優(yōu)秀課程，培養(yǎng)具有國際管理理念、先進(jìn)專業(yè)知識的開拓型、應(yīng)用型文化管理人才。

在課程改革方面，這幾所高校藝術(shù)管理專業(yè)不僅開設(shè)藝術(shù)營銷、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)等管理方面的課程，而且開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)、文化市場學(xué)、中外文明史、藝術(shù)鑒賞等與藝術(shù)息息相關(guān)的課程。

在實踐教學(xué)方面，如中國音樂學(xué)院把經(jīng)世致用和實踐第一的思想貫徹于學(xué)習(xí)過程的始終。他們的教學(xué)實踐包含三項內(nèi)容：第一項為調(diào)研。學(xué)生從大學(xué)一年級第二學(xué)期開始調(diào)研，持續(xù)7個星期。每次調(diào)研時間為10天，每組2?3人，深入中國一線樂團(tuán)，了解情況，收集材料，一個月后提交調(diào)研報告并在全校公開演講，展示課件。第二項為參加音樂會的策劃組織。例如，參加中國音樂學(xué)院建院40周年活動、策劃音樂會活動。第三項為參加公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。其他學(xué)校藝術(shù)管理專業(yè)在實踐教學(xué)方面也不斷進(jìn)行創(chuàng)新，其目標(biāo)都是為了滿足日益發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)對人才的需要。

各高校還重視培養(yǎng)學(xué)生的課題研究能力。教師引導(dǎo)學(xué)生在課題研究的過程中積極思考，敢于提出自己獨特的見解；引導(dǎo)學(xué)生在課題研究過程中綜合運用所學(xué)知識和能力，獲得與該課題的直接體驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)生的主體意識，在課題調(diào)研過程中，建立責(zé)任感，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，在課題調(diào)研過程中，鍛煉學(xué)生具有敏銳的觀察力，使學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)識事物、研究事物的方法以及從不同層面、不同角度提出問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生在對藝術(shù)行業(yè)相關(guān)課題的調(diào)研中培養(yǎng)正確分析問題、解決問題的能力。

3.開辟新的教育資源，擴(kuò)大藝術(shù)管理專業(yè)的有效供給。由于普通高校管理類專業(yè)在教學(xué)方面的經(jīng)驗較為豐富，藝術(shù)類高?？梢耘c其合作整合優(yōu)勢資源，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，以提高藝術(shù)管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。目前，許多藝術(shù)類高校之間以及藝術(shù)類高校與普通高校之間已建立了密切的聯(lián)系，同時，還有一些藝術(shù)類高校正在籌劃與國外高校建立共同培養(yǎng)藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生的計劃，在國際尋求新的教育資源，以擴(kuò)大該專業(yè)的有效供給。

篇9

【關(guān)鍵詞】周刊 定位 欄目創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)特點決定周刊定位

北京市“十一五”規(guī)劃中提出，要推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其成為首都經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)；做強(qiáng)、做大文藝演出、出版、廣播影視、廣告等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)等等。逐漸的，“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”這個名詞為業(yè)界所熟知，2007年北京市召開了首屆中國北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展之際，2007年1月北京商報社和北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院主辦的《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》也在這時應(yīng)運而生。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指文藝演出，出版發(fā)行，廣播電視電影、體育休閑、軟件、網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)服務(wù)，廣告會展，藝術(shù)品交易，設(shè)計服務(wù)，文化旅游、其他輔助服務(wù)（文化用品、設(shè)備、產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售）等十一個門類?！段幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》是為這些行業(yè)服務(wù)的，當(dāng)時周刊有四個版面，不可能每期都對這么多行業(yè)一一做報道，而實際情況是，一個文化企業(yè)主營業(yè)務(wù)只能是其中一個行業(yè)，做出版商不會做電影，做書畫生意的老板不會突然之間做文化旅游。一個關(guān)心藝術(shù)品交易的商人可能要過一個月才能看到自己行業(yè)的新聞報道和商業(yè)資訊。業(yè)內(nèi)人士指出，《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》只能是政策性周刊，報道重點是為文化創(chuàng)意企業(yè)提供政策信息，為相關(guān)主管的政府部門提供決策依據(jù)，重點欄目應(yīng)該圍繞著政策和政策解讀。

其實不然，當(dāng)一個產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展階段的時候，它不僅需要政策扶持，也需要同行之間的交流、產(chǎn)業(yè)上下游之間的交流、業(yè)界和學(xué)界之間的交流，這需要《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》扮演這個角色，《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》的定位應(yīng)為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的信息平臺、溝通平臺、商機(jī)平臺、政策宣傳平臺。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相對于其他產(chǎn)業(yè)來說還遠(yuǎn)未成熟，北京的文化創(chuàng)意企業(yè)大部分為中小企業(yè)，它們需要借助更多的宣傳渠道來獲得商機(jī)，而目前文化創(chuàng)意企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)上下游之間信息獲取渠道欠缺，宣傳和推廣渠道建設(shè)方面也比較弱。比如說做電影的需要劇本可以通過出版商，做設(shè)計的企業(yè)可以涉足旅游商品、電影電視的衍生品等等。產(chǎn)業(yè)鏈條上環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間聯(lián)系并不緊密，這使得企業(yè)活躍性不足。行業(yè)協(xié)會、文化創(chuàng)意企業(yè)、產(chǎn)業(yè)研究機(jī)構(gòu)以及投資商、金融機(jī)構(gòu)之間缺少直接對話的平臺。

因而，《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》在創(chuàng)刊初期，就設(shè)置了“創(chuàng)意三人行”欄目，請文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的人士針對某一瓶頸問題和焦點問題展開對話。例如對于文化創(chuàng)意企業(yè)融資的問題，可以請投資商、專家、缺資金的企業(yè)展開對話，報道既能把握行業(yè)脈動，還能幫企業(yè)解決現(xiàn)實問題。這個欄目是接產(chǎn)業(yè)地氣的，所以很快就獲得了讀者好評。

貼近讀者群，

欄目逐漸切入行業(yè)瓶頸

明確了《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》在產(chǎn)業(yè)中扮演的角色，該周刊的讀者定位也就不言而喻了。讀者群為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策制定者和執(zhí)行者，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈中的企業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究、中介機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的金融機(jī)構(gòu)、投資商、法律人士、對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)感興趣的有識人士等。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界有一個普遍的現(xiàn)象，懂文化的人才不懂經(jīng)營管理，而懂經(jīng)營管理的人才不懂文化，于是周刊設(shè)置了“創(chuàng)意經(jīng)理人”欄目。周刊的學(xué)術(shù)支持單位北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院，“創(chuàng)意經(jīng)理人”這個名詞是該研究院副院長向勇提出。他認(rèn)為，創(chuàng)意經(jīng)理人是在文化產(chǎn)業(yè)的文化企業(yè)里，對法人財產(chǎn)的全部或部分擁有，有相對獨立的經(jīng)營管理權(quán)，運用自身的經(jīng)營管理知識、管理經(jīng)驗和文化創(chuàng)意與管理領(lǐng)域的專業(yè)技能，相對獨立地對文化企業(yè)或文化項目開展經(jīng)營或進(jìn)行管理的人。創(chuàng)意經(jīng)理人是文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)理人，是能夠?qū)ξ幕a(chǎn)業(yè)價值鏈進(jìn)行統(tǒng)籌、規(guī)劃和運作，擁有綜合知識、多樣技能以及創(chuàng)新精神的既懂文化藝術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。

“創(chuàng)意經(jīng)理人”欄目請文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界企業(yè)操盤人、學(xué)者、業(yè)內(nèi)資深人士針對產(chǎn)業(yè)焦點問題進(jìn)行探討，報道他們的成功經(jīng)驗，為中小企業(yè)提供案例。同時讓他們講出自己的困惑、期望，請專家為其指點迷津。“創(chuàng)意經(jīng)理人”這個欄目很容易提升周刊的品牌影響力。2009年3月2日《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)如何“破繭成蝶”》一文引起強(qiáng)烈反響。在此篇報道中798藝術(shù)區(qū)做過規(guī)劃的專家林天強(qiáng)，針對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)運營商和創(chuàng)意企業(yè)因房租上漲引發(fā)爭端的事件，創(chuàng)造性地提出了“聯(lián)體企業(yè)家”的概念，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的經(jīng)營管理提供了可操作的思路，并引起了業(yè)內(nèi)強(qiáng)烈關(guān)注。“我沒想到這個欄目影響這么大，有好多人打聽我的聯(lián)系方式，咨詢我有關(guān)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營管理的問題?！绷痔鞆?qiáng)向筆者感嘆。此欄目為周刊培養(yǎng)了自己的專家資源，發(fā)表過看法的專家學(xué)者也很快為業(yè)界所熟知。

有關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的定義國內(nèi)外說法不一。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與提升，通過知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)和運用，產(chǎn)生出高附加值產(chǎn)品，具有創(chuàng)造財富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)，美國則更多使用版權(quán)產(chǎn)業(yè)的概念。文化創(chuàng)意企業(yè)大多生產(chǎn)的是以知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)為基礎(chǔ)的新的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，由于無形資產(chǎn)評估等存在不確定性，導(dǎo)致了其市場價值難以確定。知識產(chǎn)權(quán)如何保護(hù)、無形資產(chǎn)如何評估，這是文化創(chuàng)意企業(yè)經(jīng)營管理的核心問題，這需要創(chuàng)意企業(yè)管理高層人士和相關(guān)法律界人士去探索。為了探討文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)評估和保護(hù)的問題，又開設(shè)了“就案說法”欄目，請知識產(chǎn)權(quán)界律師劉世杰來談文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)侵權(quán)等案例。此欄目的報道探討了電視臺模仿秀如何尊重知識產(chǎn)權(quán)等問題，在業(yè)界反響良好。

在2009年，《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》由4個版擴(kuò)到了16個版。使得周刊在業(yè)界擁有自己的話語權(quán)，并且具有一定的品牌號召力。北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的《2009年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作要點》（京文創(chuàng)辦發(fā)[2009] 1號）第一章中明確指出“支持北京商報社進(jìn)一步辦好《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》”。三年時間，使周刊積累了自己的強(qiáng)大的政策資源、人力資源、讀者資源。

跳出產(chǎn)業(yè)圈子，進(jìn)行欄目創(chuàng)新

“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)是國家新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，不是單純的一個產(chǎn)業(yè)問題?！甭?lián)合國承擔(dān)全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與協(xié)調(diào)任務(wù)的組織——聯(lián)合國南南合作特設(shè)局局長周一平在2006年5月的第九屆科博會上提出這樣的看法。

周一平理解的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”，是以傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化為基礎(chǔ)，通過現(xiàn)代通訊工具為手段，在知識產(chǎn)權(quán)體系保護(hù)下的各個行業(yè)充分參與，個人和群體充分發(fā)揮創(chuàng)造力，不僅創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)財富還創(chuàng)造社會財富的新興經(jīng)濟(jì)。即便是現(xiàn)在，國內(nèi)外對創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)還缺乏統(tǒng)一的理念和認(rèn)識，但周一平強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)要跳出文化產(chǎn)業(yè)的圈子，這對企業(yè)和產(chǎn)業(yè)提出了挑戰(zhàn)。如一部電影的產(chǎn)生，要求這一家影視公司和整個創(chuàng)意生產(chǎn)鏈的所有部門進(jìn)行合作，這樣的電影就已經(jīng)不是現(xiàn)在意義上單純的影片了。比如說《大長今》不僅給人們帶來了韓國電視，還有韓國服裝、韓國菜系以致形成“韓流”。

基于對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這樣的理解，對《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》欄目的創(chuàng)新再次提出了挑戰(zhàn)。中國的電視沒有一部具有《大長今》那樣的效果，衍生出那樣的產(chǎn)業(yè)鏈條。于是，將來的《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》再就一部影片說如何融資如何取得票房來采寫，不能滿足讀者的需求了。

周刊欄目的設(shè)置需要跳出文化產(chǎn)業(yè)的圈子，立足創(chuàng)意，推動產(chǎn)業(yè)升級，推動中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的高度來報道創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的案例，這樣才有可能催生出大長今版的“中國流”出現(xiàn)?，F(xiàn)在，日本的動漫形象已經(jīng)衍生到了第二產(chǎn)業(yè)、韓國的“韓流經(jīng)濟(jì)”不再是文化產(chǎn)業(yè)的概念，我國臺灣地區(qū)的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入到消費者日常起居，于是“他山之石”欄目出現(xiàn)，通過報道我國港澳臺地區(qū)和國外文化創(chuàng)意的經(jīng)典案例，來給業(yè)內(nèi)人士做借鑒。欄目邀請臺北市文化基金會相關(guān)負(fù)責(zé)人邱正生先生把北京的798藝術(shù)區(qū)和臺北的西門町做類比，請人談美國的蘇荷區(qū)、倫敦東區(qū)的發(fā)展得失、變形金剛?cè)绾我l(fā)玩具熱等。

總之，隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，欄目會隨之創(chuàng)新，通過報道來推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這是《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)周刊》的時代使命。

篇10

課程建設(shè)的最終目的是為了促進(jìn)專業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)，當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)正在積極構(gòu)建核心課程體系，在這種背景下需要充分考慮課程建設(shè)與專業(yè)能力結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系．從厘清文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)體系，思考不同的課程在承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生能力方面的優(yōu)劣，尋找合適的實現(xiàn)課程功能的途徑的基礎(chǔ)上來構(gòu)建專業(yè)的課程體系．

關(guān)鍵詞：

課程建設(shè)；文化產(chǎn)業(yè)管理；專業(yè)能力；構(gòu)建

當(dāng)前，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)面臨的緊迫任務(wù)是課程建設(shè)，在課程建設(shè)過程中，需要思考文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的要素及結(jié)構(gòu)體系．

1文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力培養(yǎng)的兩種理念

通過對開辦文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的院校的分析可以發(fā)現(xiàn)，有兩種理念在影響各高校在文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的進(jìn)程及做法．其一是，把文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)落腳到“管理”二字之上，也就是培養(yǎng)管理人才，只不過是為文化產(chǎn)業(yè)這一特定的產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的管理人才．在這種理念的影響之下，相關(guān)的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)主要針對學(xué)生與管理有關(guān)的，特別是體現(xiàn)出與文化產(chǎn)業(yè)的管理能力有關(guān)的能力的培養(yǎng)．這從相關(guān)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置可以看出來．其二是，考慮到文化產(chǎn)業(yè)在中國發(fā)展的現(xiàn)實需求，以及該行業(yè)對人才需求的層面，部分院校將文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)落腳到“文化產(chǎn)業(yè)”之上，也就是為文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)各種專業(yè)人才，這種理念促使相關(guān)的培養(yǎng)單位更加重視對學(xué)生文化產(chǎn)業(yè)所需要的各方面能力的培養(yǎng)，而不單單限于文化產(chǎn)業(yè)的管理能力．由于文化產(chǎn)業(yè)所包含的門類及具體業(yè)態(tài)甚廣，這里又顯現(xiàn)出兩種趨向．其一，部分高校該專業(yè)把文化產(chǎn)業(yè)作為一個整體來考慮，主要在于讓學(xué)生理解作為整體的文化產(chǎn)業(yè)及基于此培養(yǎng)相關(guān)的能力，也就是從各個作為文化產(chǎn)業(yè)的具體門類中抽離出具有文化產(chǎn)業(yè)共性的東西．希望通過對學(xué)生一般性的文化產(chǎn)業(yè)的知識傳遞和技能的培養(yǎng)使學(xué)生能夠很好地應(yīng)對現(xiàn)實需求中的某一種具體的文化產(chǎn)業(yè)的工作．其二，另一些培養(yǎng)單位則在考慮文化產(chǎn)業(yè)共性的同時，提供一個或多個文化產(chǎn)業(yè)的具體門類作為專業(yè)方向，將此重點發(fā)展，這也就成了培養(yǎng)某一類或幾類文化產(chǎn)業(yè)具體門類的專業(yè)人才，同時基于此進(jìn)行相應(yīng)的能力訓(xùn)練．比如重點培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)門類中的影視類人才、會展類人才等．將文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)理解成文化產(chǎn)業(yè)的理念的兩種趨勢各有優(yōu)長，但也都有局限．將文化產(chǎn)業(yè)作為一個整體來理解并基于此來培養(yǎng)學(xué)生的能力側(cè)重于對文化產(chǎn)業(yè)一般規(guī)律的學(xué)習(xí)，由于把文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)作整體來討論時，勢必抽離其特殊性，也就是排除掉對具體文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的討論，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的能力培養(yǎng)也只能流于空泛，也就是只能培養(yǎng)諸如更上一層級的能力，如思維能力、表達(dá)能力、創(chuàng)意能力等，而這些更基礎(chǔ)的能力是否需要特定的專業(yè)來培養(yǎng)則成為了問題．用抽離出文化產(chǎn)業(yè)的某些具體門類來培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)生的趨向，由于更加重視某一類或幾類具體的文化產(chǎn)業(yè)門類的學(xué)習(xí)，比如說會展方向、廣告方向、或影視方向等，這的確可以彌補(bǔ)第一種方式流于空泛的弊病，但是，會展專業(yè)、廣告專業(yè)、編導(dǎo)專業(yè)已經(jīng)是較為成熟的獨立專業(yè)了，用后一種方式來理解文化產(chǎn)業(yè)和培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才的話，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)存在的合法性問題在這里就面臨了挑戰(zhàn)．除此之外，這種方式同時忽略了文化產(chǎn)業(yè)的共性，在一定程度上限制了學(xué)生的眼界，沒有為其在未來從事更廣泛的文化產(chǎn)業(yè)門類打下基礎(chǔ)．當(dāng)然也有一些學(xué)校采取了將上述兩種思路結(jié)合的方式．

2課程建設(shè)背景下文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)體系

基于以上討論，是否有第三條或更多的道路可以選擇以增加培養(yǎng)模式及培養(yǎng)人才的豐富性及多樣性成為了必須考慮的問題．要思考這個問題，幾個前提必須考慮，其一是把文化產(chǎn)業(yè)作為一個整體考慮，其二是在就業(yè)的視角下，基于能力培養(yǎng)的角度來培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才，其三兼顧文化產(chǎn)業(yè)一般與特殊的關(guān)系．考慮到上述三個前提，同時結(jié)合當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)實業(yè)界多以項目的方式運作某一文化產(chǎn)業(yè)的具體業(yè)務(wù)．文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員在現(xiàn)實中不是在從事作為整體的文化產(chǎn)業(yè)，而更多從業(yè)者是按照文化產(chǎn)業(yè)項目的分工在從事某一類的具體文化產(chǎn)業(yè)的工作．另一方面，從業(yè)者又不是長期一成不變的在從事某一文化產(chǎn)業(yè)具體類別的工作而是經(jīng)常從這一類別跳到另一類別，這些類別雖在大的文化產(chǎn)業(yè)的概念之下有一定的相關(guān)性，但又是不一樣的．基于這樣一些特點，筆者認(rèn)為在文化產(chǎn)業(yè)這一抽象的概念之下，在某一具體的文化產(chǎn)業(yè)門類之上的結(jié)合點是它們均按照“項目”的方式來進(jìn)行運作，仔細(xì)分析，這些“項目”具有很大程度的共性，同時可以就此對文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力的培養(yǎng)．這種專業(yè)能力指的是完成某種職業(yè)活動所必須具備的能力．這種專業(yè)能力區(qū)別于諸如生活能力、交往能力、合作能力、語言表達(dá)能力等一般能力，同時也區(qū)別于完成復(fù)雜任務(wù)和解決新問題所具備的綜合能力．根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際，具體的文化產(chǎn)業(yè)門類多種多樣，因此要討論文化產(chǎn)業(yè)的專業(yè)能力必須基于整體的文化產(chǎn)業(yè)而言．按照文化產(chǎn)業(yè)各門類的共性，按照“項目”的方式運作，因此，可以基于對文化產(chǎn)業(yè)項目的分解來說實現(xiàn)對文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的理解．也就是說，我們可以按照以下模式來確定文化產(chǎn)業(yè)管理的專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)：分析職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—確定能力標(biāo)準(zhǔn)—分解能力標(biāo)準(zhǔn)—確定能力單元．［1］

2．1文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的要素體系

一般來說，一個文化產(chǎn)業(yè)項目包括如下環(huán)節(jié)的工作：項目的各種與調(diào)研有關(guān)的工作；在調(diào)研基礎(chǔ)上的各種創(chuàng)意工作；在前兩項工作基礎(chǔ)上的各類策劃工作；在策劃基礎(chǔ)上的具體運作工作，包括文化企業(yè)的日常運作以及項目管理；文化產(chǎn)品的開發(fā)及生產(chǎn)工作；文化產(chǎn)品的市場營銷工作；收集各種反饋信息，進(jìn)入下一輪新的循環(huán)．在文化產(chǎn)業(yè)的各種門類的具體業(yè)務(wù)中都包含上述幾個環(huán)節(jié)的各項工作，如完成上述工作的一般能力完全具備，進(jìn)一步深入到各類具體門類的相對應(yīng)的工作則相對容易．例如通過培養(yǎng)掌握了一般的調(diào)查工作所應(yīng)該具有的各項能力，那么具有這樣能力的人則很容易掌握并養(yǎng)成文化市場調(diào)查等具體的調(diào)查工作所需要的特殊能力．由于每一項具體的文化產(chǎn)業(yè)項目幾乎都包括了以上幾方面的工作，那么，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)在人才培養(yǎng)的過程中，如果以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心進(jìn)行人才培養(yǎng)的話，那就應(yīng)該以完成相應(yīng)的工作的能力為導(dǎo)向進(jìn)行人才培養(yǎng)．基于以上理念的話，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的能力應(yīng)該包括：1、與文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的調(diào)研能力；2、文化創(chuàng)意能力；3、文化產(chǎn)業(yè)項目的策劃方面的能力；4、文化企業(yè)或單位的日常運營及文化產(chǎn)業(yè)項目的管理能力；5、文化產(chǎn)品的開發(fā)及制作能力；6、文化市場營銷方面的能力等．文化產(chǎn)業(yè)管理的專業(yè)能力除了可以分解為上述一些具體的能力之外，每一種具體的能力又不是平面的，而是具有分層的結(jié)構(gòu)．在水平層面，每一種具體的文化產(chǎn)業(yè)類別的能力，比如調(diào)研能力、創(chuàng)意能力、策劃能力等都是由知識和技能兩方面構(gòu)成，例如，調(diào)研能力包括與調(diào)研有關(guān)的各種知識，同時還包括具體調(diào)研過程中應(yīng)該具有的各種技能；在縱向的層面，每一種能力的知識要素又可分為顯性知識和緘默知識，每一種能力的技能要素又可分為動作技能和智力技能．［2］

2．2文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力的結(jié)構(gòu)體系

在討論文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力的結(jié)構(gòu)這一問題上，能力的各個要素只是結(jié)構(gòu)的一方面，而能力各個要素之間的關(guān)系也是作為結(jié)構(gòu)問題的一部分應(yīng)該加以討論的．首先，調(diào)研、創(chuàng)意、策劃、運營、管理、營銷等環(huán)節(jié)是作為一個文化產(chǎn)業(yè)項目整體的一部分而存在的，每一部分都不可缺少，因此，如果缺少了具有上述某一能力的成員的話，整個項目是會受到嚴(yán)重影響的．其次，文化項目作為整體是需要團(tuán)隊協(xié)作的，這是基于一個人很難充分而全面的掌握上述的所有能力．這也就是說，個人在某一項目團(tuán)隊中發(fā)揮作用的是上述工作環(huán)節(jié)中的某一環(huán)，比如說，某一人在一個文化產(chǎn)業(yè)項目中主要從事調(diào)研工作，那么他就是主要完成整個項目中調(diào)研這一環(huán)節(jié)的工作，而要很好的完成這一環(huán)節(jié)的工作，則需要很強(qiáng)的調(diào)研能力，包括掌握豐富的調(diào)研知識，同時具有很強(qiáng)的調(diào)研技能．那是否說明，作為文化產(chǎn)業(yè)的學(xué)生，只需要掌握一個文化項目的某一環(huán)節(jié)工作的能力就行呢．答案是否定的，因為，一個文化產(chǎn)業(yè)項目是一個有機(jī)的整體，劃分成各個環(huán)節(jié)的工作只是一種人為的結(jié)果，如果從事其中一個環(huán)節(jié)工作的人，完全不知道自己所做工作的整體情況，是不可能很好地完成自己這一環(huán)節(jié)的工作的．但是，一個人的能力又不可能面面俱到，全面精通．考慮到這一對矛盾的有機(jī)體，兼顧這兩者，作為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該至少精通一個文化產(chǎn)業(yè)項目某一環(huán)節(jié)的工作，非常熟練的掌握這一環(huán)節(jié)工作相關(guān)知識和技能，同時能夠較為熟練地掌握其他環(huán)節(jié)工作所需的能力．比如說，一個文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)基于多方面的考慮將發(fā)展方向定位在了文化調(diào)研方面，那么他應(yīng)該全面掌握與文化調(diào)研有關(guān)的各種知識和技能，但是為了更好地從事調(diào)研工作，他還應(yīng)該較為熟練地掌握文化創(chuàng)意、策劃、營銷、運營、管理等方面的知識和技能．第三，文化產(chǎn)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的層次性問題也需要關(guān)注．文化產(chǎn)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的層次性主要體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)項目運作的線性關(guān)系上，也就是說，任何一個文化產(chǎn)業(yè)項目的運作過程一般是按照先進(jìn)行前期調(diào)研，在調(diào)研基礎(chǔ)上的創(chuàng)意以及策劃工作，緊隨其后的是具體的運營和管理工作，在此基礎(chǔ)上是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)工作，然后是營銷工作等，所有這些工作在整個項目的發(fā)展過程中大致呈現(xiàn)出一種有先后順序的線性關(guān)系．但又并不完全是線性的．每一個環(huán)節(jié)又會包含其它環(huán)節(jié)的工作，例如在市場營銷環(huán)節(jié)就仍然包含調(diào)研方面的工作，只不過在這一階段，調(diào)研的內(nèi)容是圍繞營銷進(jìn)行的，且調(diào)研在這階段的工作中不是主要工作，而是為營銷服務(wù)，體現(xiàn)了主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系．同樣，文化產(chǎn)業(yè)能力也具有此特點，在上述六種能力中，也具有此種相互包含的關(guān)系，但在某種具體能力中，其他的能力則占據(jù)次要的地位，起著輔助的作用．另一方面，從縱向上來看，上述能力是建立在思維能力、交往能力、情感能力、語言能力等更基礎(chǔ)的能力之上的，同時在上述六種能力的更下一個層面還包含更多層次的能力，在每一個層次還包含多種能力要素，總體來說構(gòu)成了由基礎(chǔ)到具體的縱向結(jié)構(gòu)層面，而在每一個縱向?qū)用娴钠矫嫔嫌址植贾嗷ヂ?lián)系的橫向的各個構(gòu)成這個層面的能力要素．

2．3課程建設(shè)背景下構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力

由于文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的能力是一個系統(tǒng)的體系，是按照一定的結(jié)構(gòu)來組織和構(gòu)建的，這就要求該專業(yè)的教學(xué)工作者按照其內(nèi)在結(jié)構(gòu)體系來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力．

2．3．1運用系統(tǒng)論觀點，全面分析文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的能力結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)論的觀點認(rèn)為任何事物都是由若干要素以一定結(jié)構(gòu)形式聯(lián)結(jié)構(gòu)成的具有某種功能的有機(jī)整體．任何系統(tǒng)都具有開放性、自組織性、復(fù)雜性、整體性、關(guān)聯(lián)性、等級結(jié)構(gòu)性、動態(tài)平衡性、時序性等基本特征．［3］按照系統(tǒng)論的觀點，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)建設(shè)的參與者需要將專業(yè)建設(shè)看成一個有機(jī)整體，而能力培養(yǎng)是整體中的一部分，但是它又不是一個自足的部分．另一方面要厘清專業(yè)能力的各個要素以及各個要素不是單獨的發(fā)展而是按照一定的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行聯(lián)系．

2．3．2分析各種可能使用的教學(xué)手段，尋找培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的教學(xué)方式組合．

不同的教學(xué)手段由于自身的局限性和優(yōu)勢，會導(dǎo)致在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力方面的差異，這就要求，教育工作者首先需要認(rèn)真考察各種可能的教學(xué)手段的特性．另一方面，每一種教學(xué)手段在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力方面是有限的，而專業(yè)能力是豐富而多層的，這就要求尋找教學(xué)手段的組合來實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)．

2．3．3專業(yè)課程體系的安排要充分考慮學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)．

當(dāng)前，多數(shù)開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的高校的課程都可以分為通識課程、學(xué)科課程、專業(yè)課程．這三類課程的確考慮到了學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的不同層次，但是在具體的運行過程中，對前兩種課程在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力方面明顯認(rèn)識不足，這就要求在具體的人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建中要明確不同的課程在承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力方面的作用．專業(yè)課程中又分為基礎(chǔ)性的理論專業(yè)課程和實踐性的專業(yè)課程，在現(xiàn)實操作中，往往只有專業(yè)課程承擔(dān)了明確的專業(yè)能力的培養(yǎng)任務(wù)．要改變此種現(xiàn)狀，首先需要分解專業(yè)能力的各個要素和層級，分析不同的要素和層級需要采用何種教學(xué)方式和課程才可以實現(xiàn)，然后為每一種課程在培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的專業(yè)能力方面做出明確的要求．

2．3．4根據(jù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)體系按照教師的特長

來進(jìn)行專業(yè)教學(xué)分工．當(dāng)前，大多數(shù)高校主要采用教師專業(yè)特長與課程掛鉤的方式來進(jìn)行專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的教學(xué)分工，但是這種方式?jīng)]有考慮教師的能力特長與課程的關(guān)系．要解決這個問題，可以考慮在一個專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊之中，基于不同教師專業(yè)能力方面的不同特長來分別承擔(dān)整個專業(yè)能力體系中的不同任務(wù)．比如說創(chuàng)意性強(qiáng)的教師培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力、策劃能力強(qiáng)的教師培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力，諸如此類．但是，這種方式需要打破傳統(tǒng)的一位教師承包一門課程的方式．因為，任何一門課程都承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生多項能力的重任，由于不同教師能力的差異，導(dǎo)致其可能在承擔(dān)這門課程的部分能力方面是不錯的人選，但是也可能這門課程承擔(dān)的培養(yǎng)學(xué)生另外的能力方面該教師并不在行．當(dāng)前的實際情況是，如果一位教師完全上完該門課程，該教師就會揚長避短，就會向自己擅長的能力方面進(jìn)行重點傾斜，而該門課程承擔(dān)的其它能力培養(yǎng)的方面則不太涉及，這就導(dǎo)致專業(yè)人才培養(yǎng)方案中為該門課程設(shè)定的專業(yè)能力培養(yǎng)的任務(wù)并沒有完全實現(xiàn)．解決此問題的辦法是將課程按能力培養(yǎng)任務(wù)進(jìn)行分解，同一門課程安排多位教師基于該課程承擔(dān)的能力培養(yǎng)任務(wù)按照教師的能力特長進(jìn)行分工合作．

綜上所述，在課程建設(shè)背景下文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)可以基于以“能力”培養(yǎng)為中心的人才培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)學(xué)生與文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的調(diào)研、創(chuàng)意、策劃、企業(yè)日常運營、管理、營銷、產(chǎn)品開發(fā)與制作等能力，在當(dāng)前的課程建設(shè)過程中，首要的是需要將文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)能力培養(yǎng)的理念貫穿到課程建設(shè)過程中，只有這樣開發(fā)出來的課程才能適應(yīng)該專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)．

參考文獻(xiàn)：

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［2］杜今鋒．緘默知識與大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)［J］．吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2005（10）：19－22．