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引言

近年來，隨著高校實踐教育力度不斷提升，加上高校的科研項目也越來越多，因此高校實驗室建設(shè)項目越來越多，尤其是一些理工科院校包括各種實驗室，例如化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室等，在一些實驗室中使用了一些易燃易爆、有毒有輻射物質(zhì)，由于操作人員的一些不規(guī)范行為導(dǎo)致實驗室安全事故頻發(fā)。同時，在實驗室使用過程中，有的學(xué)生將實驗操作過程中的廢水、廢料直接排放到自然環(huán)境中，對環(huán)境也造成了較大的污染和危害。當(dāng)前實驗室安全隱患以及對環(huán)境的污染問題已經(jīng)成為高校發(fā)展過程中的一個重要內(nèi)容，隨著高校管理體制的不斷完善和改革，必須要積極加強(qiáng)對實驗室安全管理制度以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)問題的探究，注重實驗室安全管理和環(huán)境保護(hù)，不斷提高實驗室管理水平，實現(xiàn)對實驗室的科學(xué)合理地利用。

一、高校實驗室安全管理與環(huán)境保護(hù)常見問題

在高校實驗室使用過程中，安全事故主要來自于實驗過程中的不規(guī)范行為、實驗材料的管理不當(dāng)?shù)龋h(huán)境問題主要來自于師生在實驗過程中將各種實驗廢棄物直接排放到環(huán)境中，帶來環(huán)境污染。1.高校實驗室安全管理問題

1.1 實驗室本身存在安全隱患。在高校實驗室的使用過程中，各種硬件本身存在安全隱患，也會導(dǎo)致安全事故增大。例如在高校實驗室使用過程中沒有從基礎(chǔ)保障、環(huán)境保護(hù)、使用效率等方面對實驗室進(jìn)行系統(tǒng)性分析和評估，加上實驗室內(nèi)部的一些設(shè)施設(shè)備老化、線路老化，因此出現(xiàn)各類安全隱患的幾率增大。

1.2 安全管理體系不夠健全。在高校實驗室安全管理過程中，安全管理體系是確保高校實驗室安全的重要前提，高校實驗室是否具有完善的安全管理體系，會直接影響到高校實驗室的安全管理水平。高校實驗室管理過程中應(yīng)該要安排專業(yè)人員，要建立完善的安全管理體系。但是當(dāng)前有的高校實驗室安全管理過程中的安全管理體系建設(shè)不夠健全，缺乏專業(yè)化的實驗室管理人員，有的院校即使設(shè)置了安全監(jiān)管崗位，但是安全監(jiān)管人員沒有及時發(fā)揮作用，對實驗室使用過程中的安全隱患沒有及時預(yù)防，而且對實驗室使用過程中出現(xiàn)的安全事故的應(yīng)急處理不及時，最終釀成嚴(yán)重的安全事故。

2.高校實驗室環(huán)境無污染問題

高校實驗室中對環(huán)境造成污染較重的實驗室類別主要是化學(xué)實驗室、生物實驗室，化學(xué)和生物實驗室在實驗過程中會使用各種試劑，產(chǎn)生氣體等，在實驗過程中師生將廢棄物直接排放到空氣和自然環(huán)境中，對自然環(huán)境的污染十分嚴(yán)重。例如在化學(xué)實驗室中會產(chǎn)生一些腐蝕性較強(qiáng)的液體，硫酸就是其中一種，有的學(xué)生不按照規(guī)范對實驗室廢液進(jìn)行處理，將其直接排放到下水道中，不僅會對管道產(chǎn)生腐蝕，同時還會浸入地下，對地下水源產(chǎn)生污染。再比如在實驗室中生成一些污染廢氣，例如一氧化碳、一氧化氮等氣體，進(jìn)入空氣中，在短時間內(nèi)不會出現(xiàn)明顯的影響，但是長期排放到空氣中會導(dǎo)致大氣質(zhì)量改變，對人體也會帶來較大危害。

二、高校實驗室安全與環(huán)境保護(hù)策略

1.高校??驗室安全管理策略

1.1 加強(qiáng)實驗室安全管理意識培養(yǎng)，及時更換設(shè)備。在高校實驗室使用過程中，必須要積極加強(qiáng)對高校實驗室的安全管理，培養(yǎng)教師、學(xué)生以及實驗室管理人員的安全管理意識。要積極加強(qiáng)對各種老舊的設(shè)施設(shè)備的更換，應(yīng)該要配備專業(yè)化的安全監(jiān)管人員，對高校實驗室中的各種設(shè)備的運(yùn)行過程進(jìn)行監(jiān)控，安全監(jiān)管人員可以實行輪崗制，確保對高校實驗室實時監(jiān)管，對各種出現(xiàn)故障的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更換，從而確保高校實驗室的設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，減少由于設(shè)備故障帶來的安全隱患。

1.2 加強(qiáng)高校實驗室安全管理體系和制度的完善。第一，加強(qiáng)高校實驗室安全管理標(biāo)準(zhǔn)的建立和完善。高校實驗室安全管理是提升高校實驗室運(yùn)行水平、確保高校實驗室使用安全的重要途徑，在安全管理過程中應(yīng)該要對高校實驗室管理工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計，設(shè)計實驗室使用規(guī)范，并且要求教師以及學(xué)生遵守，對實驗室使用過程中的各種不規(guī)范行為進(jìn)行有效杜絕與防范。第二，要加強(qiáng)對責(zé)任制度的完善。在高校實驗室安全管理過程中，應(yīng)該要設(shè)立完善的責(zé)任制度，高校實驗室安全管理人員應(yīng)該要對實驗室安全事故負(fù)主要責(zé)任，從而能夠引導(dǎo)實驗室安全管理人員積極加強(qiáng)對實驗室使用過程中的各種安全隱患的發(fā)現(xiàn)和解決。

2.對實驗室環(huán)境污染問題進(jìn)行控制

2.1 制定適當(dāng)法規(guī)，提高環(huán)保意識。環(huán)境保護(hù)是每一個人的責(zé)任，在教育過程中實驗室?guī)淼沫h(huán)境污染不可小覷，高校應(yīng)該要加強(qiáng)對師生的環(huán)保意識的培養(yǎng)，明確對于污染物的處理措施和排放標(biāo)準(zhǔn)，在實驗過程中能夠按照相應(yīng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實驗，減少各種污染物和廢棄物的排放力度。

2.2 適當(dāng)購置和使用化學(xué)藥品。高校實驗室管理過程中應(yīng)該要加強(qiáng)對各種化學(xué)藥品的合理購置與使用，防止出現(xiàn)浪費。尤其是在化學(xué)實驗室的各種制劑的選擇過程中，要盡量選擇滿足實驗要求的產(chǎn)品，同時在實驗過程中積極推廣微型實驗方法，節(jié)約實驗試劑，從根本上減少對環(huán)境的污染。

2.3對實驗廢棄物進(jìn)行統(tǒng)一管理。為了防止實驗人員對各種廢棄物亂排放，在高校實驗室管理過程中試驗管理員要積極發(fā)揮作用，一方面要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育，使其養(yǎng)成自覺習(xí)慣對廢棄物進(jìn)行科學(xué)處理，另一方面實驗室管理員也要對實驗室進(jìn)行綜合管理，對實驗室進(jìn)行清潔，確保廢棄物的排放按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，減少環(huán)境污染。