導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇校園衛(wèi)生管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

摘要：高職院校是普通高等教育的一個(gè)組成部分，高職院校學(xué)生的管理工作對(duì)高職教育產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，本文以班級(jí)為單位，探討一下班級(jí)學(xué)生管理的操作方法。

關(guān)鍵詞 ：高職班級(jí)學(xué)生管理

高職院校以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，同時(shí)又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才。與本科院校相比，高職院校學(xué)生有整體素質(zhì)較低、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性以及自我控制能力有待提高等特點(diǎn)。

由于高職院校學(xué)生的獨(dú)特性，高職院校對(duì)學(xué)生管理的工作任務(wù)艱巨，本文重點(diǎn)探討一下以班級(jí)為單位學(xué)生管理的具體方法。

1 建立量化的學(xué)生考核機(jī)制

評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)好與壞，僅憑主觀臆斷是不行的，必須要有有力的、可以令人信服的數(shù)據(jù)說(shuō)話。此外，在學(xué)校里，學(xué)生面臨著各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，如何使得評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)公平公正，也不能僅憑老師或者學(xué)生干部的一面之詞，也需要有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。綜上，建立量化的學(xué)生考核機(jī)制就勢(shì)在必行。

班級(jí)對(duì)學(xué)生的考核機(jī)制可以與學(xué)校系部對(duì)班級(jí)或班主任的考核機(jī)制結(jié)合起來(lái)，找出考核的關(guān)鍵要素，并對(duì)關(guān)鍵要素加減分進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)置考核委員對(duì)學(xué)生考核進(jìn)行專門(mén)記錄與管理。

考核的關(guān)鍵要素可以參考以下幾個(gè)方面：①衛(wèi)生考核（宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生等），設(shè)置衛(wèi)生加分、扣分標(biāo)準(zhǔn)；②紀(jì)律考核（課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、校園紀(jì)律、儀容儀表紀(jì)律等），設(shè)置紀(jì)律加分、扣分標(biāo)準(zhǔn)；③出勤考核（上課出勤、自習(xí)出勤、早操出勤等），設(shè)置缺勤、請(qǐng)假扣分標(biāo)準(zhǔn)，全勤加分標(biāo)準(zhǔn)；④活動(dòng)加分，對(duì)學(xué)院、系部、班級(jí)活動(dòng)設(shè)置相應(yīng)的加分標(biāo)準(zhǔn)；⑤獲獎(jiǎng)加分，對(duì)獲得省級(jí)、市級(jí)、學(xué)院、系部的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置相應(yīng)的加分標(biāo)準(zhǔn)；⑥其他考核等。

考核結(jié)果要合理地加以運(yùn)用，可以與學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)班級(jí)工作的積極性，促進(jìn)班級(jí)形成積極進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)；也有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，通過(guò)考核結(jié)果還可發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題、學(xué)生存在的問(wèn)題，以便及時(shí)加以解決，制定相應(yīng)的整改方案，促進(jìn)班級(jí)、學(xué)生的不斷提升。

2 加強(qiáng)班主任管理

班主任是班集體學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)者與監(jiān)督者，班主任工作的好壞，直接決定了職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。在實(shí)際管理工作中，班主任可以通過(guò)以下方式提升班級(jí)管理質(zhì)量。

2.1 建立有效的溝通交流機(jī)制

建立有效的溝通交流機(jī)制，能夠第一時(shí)間了解學(xué)生所思所想，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通指導(dǎo)。在目前通訊高度發(fā)達(dá)的今天，根據(jù)高職學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通訊軟件的熟悉和喜好，建立起班級(jí)QQ 群、飛信群，開(kāi)通微博、微信等即時(shí)通訊平臺(tái)。這樣做，一方面增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，另一方面可以實(shí)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間、師生之間的無(wú)縫隙交流。此外，班主任可以定期宿舍走訪，比如說(shuō)每周走訪一至兩個(gè)宿舍，深入學(xué)生內(nèi)部，加深對(duì)學(xué)生的了解，并及時(shí)的給予學(xué)生指導(dǎo)與幫助。

2.2 定期與任課教師溝通

許多任課教師忙于教學(xué)，不會(huì)向班主任反映所任教班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。作為班主任，應(yīng)該經(jīng)常與任課教師溝通和交流，認(rèn)真虛心聽(tīng)取他們反映的班級(jí)問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)霓k法處理相關(guān)問(wèn)題，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)任課教師協(xié)助管理班集體。

2.3 因材施教，重點(diǎn)關(guān)注特殊學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生

通過(guò)多方面的溝通，了解學(xué)生的性格愛(ài)好、生活學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭等情況，針對(duì)不同的學(xué)生、不同的問(wèn)題，采取不同的教育方法。比如說(shuō)學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于自尊心和獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)生，可以采取單獨(dú)談話、先表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)再指出錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)的方式使之認(rèn)識(shí)并接受批評(píng)；對(duì)于大大咧咧、性格開(kāi)朗的學(xué)生，則可以直接批評(píng)。此外，家庭困難的學(xué)生，要給與額外的關(guān)注，因?yàn)檫@樣的學(xué)生往往會(huì)有自卑心理，要對(duì)他們加以鼓勵(lì)，并給他們創(chuàng)造參加班級(jí)集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

2.4 實(shí)行周班會(huì)制度

每周召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)應(yīng)當(dāng)有多樣化的主題，比如說(shuō)“規(guī)章制度學(xué)習(xí)”、“我的大學(xué)計(jì)劃”、“如何增強(qiáng)組織管理能力”等等。通過(guò)主題班會(huì)的召開(kāi)，一方面增進(jìn)學(xué)生、老師之間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，另一方面可以通過(guò)班會(huì)傳達(dá)學(xué)校、系部的要求或通知。此外，班會(huì)也應(yīng)當(dāng)有固定的內(nèi)容，那就是對(duì)每周考核結(jié)果的公布與分析，針對(duì)周考核結(jié)果，指出存在的問(wèn)題，并制定整改方案，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

3 加強(qiáng)班委管理

優(yōu)秀的班委組織，必須要有能力把班級(jí)支撐起來(lái)，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都承擔(dān)班級(jí)管理的某一個(gè)方面失誤，直接影響著班級(jí)的管理風(fēng)格、班級(jí)的凝聚力。因此作為班主任，就一定要把班委團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)高協(xié)調(diào)、高效率、高執(zhí)行力的人才集合，讓班委各個(gè)成員發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，到最適合自己的位置、做最有利于班集體的事情。

3.1 設(shè)置班委競(jìng)選考察期

新生入學(xué)后，應(yīng)當(dāng)在班委競(jìng)選之前，設(shè)置一段考察期，此段時(shí)間大致建議兩個(gè)月左右。由于在考察期間，班級(jí)也會(huì)有各種事務(wù)要處理，可以從軍訓(xùn)時(shí)開(kāi)始通過(guò)自薦的方式選取班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人。根據(jù)自薦新生的人數(shù)，將其劃分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)兩個(gè)周左右的班級(jí)事務(wù)管理，充當(dāng)班委的角色。在考察期間，班主任有意識(shí)地觀察臨時(shí)負(fù)責(zé)人平日表現(xiàn)及處理事務(wù)的能力，與之進(jìn)行溝通了解。待考察期結(jié)束后，進(jìn)行班委競(jìng)選。班委競(jìng)選的方式采取民主選舉的方式，由班級(jí)學(xué)生投票選出心中最理想的班委成員，最終由班主任根據(jù)投票結(jié)果最終確定班委成員。

3.2 班委團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)

班委團(tuán)隊(duì)工作能力與服務(wù)意識(shí)水平的高低，左右著班集體能否養(yǎng)成良好的風(fēng)氣，直接影響到班主任對(duì)班級(jí)管理的有效性。要及時(shí)地對(duì)班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期以及不定期的培養(yǎng)。培養(yǎng)的內(nèi)容可以參考以下幾個(gè)方面：①服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。班委隊(duì)伍應(yīng)該是一支為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，而不是享受特權(quán)凌駕于其他同學(xué)之上的特殊群體。在服務(wù)班級(jí)的過(guò)程中，班干部得到的不是有形的財(cái)富，而是無(wú)形的財(cái)富，也就是管理的經(jīng)驗(yàn)和自我綜合素質(zhì)的提高。其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)，只代表他人對(duì)其能力及奉獻(xiàn)的認(rèn)可。所以，班委團(tuán)隊(duì)的每一位成員必須要做到，對(duì)待班集體的服務(wù)要熱情周到，要有無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，這是擔(dān)任班委職務(wù)的前提條件。②授之以魚(yú)不如授之以漁，促進(jìn)班委能力的提升。班委面臨著各種事務(wù)的處理，既要維持老師與學(xué)生、學(xué)生之間良好的關(guān)系，又要應(yīng)付各種突發(fā)事件，還要完成老師交待的任務(wù)。由于這些學(xué)生之前可能沒(méi)有做過(guò)班委，很多事情不知道該如何去做，這就需要班主任耐心的輔導(dǎo)，告訴他們?cè)撊绾稳プ?。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，期末要統(tǒng)計(jì)、整理班級(jí)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，如果學(xué)生們之前沒(méi)有接觸過(guò)EXCEL，此項(xiàng)工作就會(huì)很麻煩。此時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)其加以培訓(xùn)指導(dǎo)，盡管此過(guò)程會(huì)耗費(fèi)一定時(shí)間，但是一勞永逸，之后他們就可以順利地完成類似的工作，他們的能力也會(huì)有所提高。再比如說(shuō)，可以向班委講授與學(xué)生溝通談話的技巧，這樣就可以盡可能地避免班委與學(xué)生之間言語(yǔ)之間的不愉快。

3.3 制定班委考核制度

量化的學(xué)生考核機(jī)制中，要特別制定班委的考核制度。根據(jù)班級(jí)整體某一方面的情況，比如說(shuō)衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況，酌情的給負(fù)責(zé)該項(xiàng)事務(wù)的班委加減分，予以表彰或懲罰?？己酥贫戎校鞔_班委“能上能下”制度，對(duì)班委的委任設(shè)置最低要求。目前，有不少學(xué)生干部因?yàn)橥度牍ぷ鞯臅r(shí)間和精力太多，專業(yè)成績(jī)不及格，這與培養(yǎng)學(xué)生干部的目的和出發(fā)點(diǎn)是背道而馳的，此時(shí)就可以設(shè)置考試成績(jī)最低要求；如果班級(jí)在本年級(jí)考核名次中屢次倒數(shù)，就可以設(shè)置班級(jí)考核最低要求等等。對(duì)于不符合要求的班委予以撤銷，以增進(jìn)班委的上進(jìn)心、責(zé)任心。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓戰(zhàn)強(qiáng)，馬慧萍.高職院校班級(jí)管理新模式初探[J].河南農(nóng)業(yè)，2012(08).

篇2

【關(guān)鍵詞】 學(xué)校；飲水衛(wèi)生；監(jiān)督管理

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.608 文章編號(hào)：1004-7484（2014）-03-1673-01

近年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們對(duì)飲水也有了更高的要求，不但要保證飲水的衛(wèi)生還對(duì)水質(zhì)口感有了一定的要求。學(xué)校的學(xué)生飲水方式也由原來(lái)的燒開(kāi)水，逐步改為凈化水和桶裝水。為了解上海市黃浦區(qū)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理現(xiàn)狀，確保學(xué)生飲水安全，對(duì)全區(qū)75所學(xué)校的飲水衛(wèi)生管理、飲水設(shè)備衛(wèi)生狀況、日常維護(hù)消毒情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)抽取24所學(xué)校進(jìn)行水質(zhì)抽檢，并對(duì)存在的問(wèn)題及今后監(jiān)督管理分析探討。

1 資料與方法

1.1 對(duì)象 以2013年上海市黃浦區(qū)所有已建檔的75所學(xué)校為研究對(duì)象，其中小學(xué)31所、中學(xué)39所、中專職校4所、大學(xué)1所。

1.2 方法 按照《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》《上海市中小學(xué)校衛(wèi)生條件設(shè)施設(shè)置及建設(shè)要求》《上海市中小學(xué)校校園直飲水工程建設(shè)和維護(hù)基本要求》等要求制作調(diào)查表，采用現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷的方式，對(duì)學(xué)校飲水類別、飲水衛(wèi)生管理、飲水設(shè)施日常維護(hù)的情況進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。

1.3 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) 按《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB5749隨機(jī)抽檢5所學(xué)校的集中式供水和5所學(xué)校的二次供水，對(duì)水質(zhì)8項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。按《飲用凈水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》CJ94在飲用水處理凈化直飲水的學(xué)校中隨機(jī)抽取14所學(xué)校，對(duì)水質(zhì)5項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。1項(xiàng)不合格判定為不合格。

2 結(jié) 果

2.1 學(xué)校飲水類別基本情況 本次調(diào)查75所學(xué)校，水源均來(lái)自市政供水。飲水類別為水質(zhì)凈化處理凈化水、桶裝水、開(kāi)水3種方式，分別占學(xué)校飲用水總數(shù)的64%、36%、2.67%。有2所小學(xué)存在2種以上飲水方式。

2.2 飲水衛(wèi)生管理情況 本次調(diào)查75所學(xué)校，均建立飲用水衛(wèi)生管理制度，供管水人員均取得健康合格證，均開(kāi)展飲用水設(shè)備定期維護(hù)，飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告定期公示學(xué)校占66.67%，直飲水水嘴每日消毒學(xué)校占34.67%所，飲水點(diǎn)與污染源（廁所）距離保持10米以上學(xué)校占56%。

2.3 水處理凈化直飲水衛(wèi)生管理情況 本次調(diào)查48所學(xué)校，均有水處理凈化設(shè)備竣工驗(yàn)收資料、涉水產(chǎn)品批件均在有效期內(nèi)，每月一次合格水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告學(xué)校0所。每學(xué)期進(jìn)行一次設(shè)備維護(hù)或更換水處理材料占91.67%，其余8.33%的學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次設(shè)備維護(hù)或更換水處理材料，每學(xué)期一次合格水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告學(xué)校占95.83%，其余4.17%的學(xué)校每學(xué)年做一次水質(zhì)檢驗(yàn)。

2.4 水質(zhì)分析

2.4.1 原水抽檢 對(duì)5所學(xué)校的集中式供水、5所學(xué)校二次供水共計(jì)抽檢10件水樣，檢測(cè)余氯、細(xì)菌總數(shù)、渾濁度、PH值等80項(xiàng)次均合格，合格率100%。

2.4.2 水處理凈化直飲水抽檢 對(duì)14所學(xué)校，抽檢直飲水冷水嘴出水共計(jì)42件水樣，檢測(cè)細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群、耗氧量、色度、渾濁度210項(xiàng)次，除1件水樣的渾濁度不合格外，其余水樣均合格，合格率97.62%。

3 討 論

學(xué)校飲水衛(wèi)生是保障學(xué)生身體健康的重要環(huán)節(jié)，不潔飲用水可造成學(xué)校腸道傳染病的流行和暴發(fā)。因此做好學(xué)校飲水衛(wèi)生的安全管理工作，保障飲用水的衛(wèi)生安全意義重大。[2]同時(shí)隨著人們生活水平提高，近年來(lái)飲水產(chǎn)品在各類學(xué)校中逐漸增多，目前水處理設(shè)備凈化水和桶裝純凈水成為黃浦區(qū)各類學(xué)校主要飲水類別，對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理工作提出更高要求。主要存在問(wèn)題：飲水點(diǎn)與污染源（廁所）距離保持10米以內(nèi)學(xué)校占44%，未落實(shí)直飲水水嘴每日消毒學(xué)校占65%。大多數(shù)學(xué)校為每周對(duì)直飲水水嘴進(jìn)行消毒，學(xué)校對(duì)飲水的管理理念還停留在開(kāi)水保暖桶清洗消毒的要求。飲水點(diǎn)設(shè)置不達(dá)標(biāo)主要是因?yàn)樵S多學(xué)校安裝飲水設(shè)備時(shí)考慮上下水道位置方便安裝，忽略了衛(wèi)生要求，存在衛(wèi)生安全隱患。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：學(xué)校對(duì)水處理凈化直飲水的管理方面也存在問(wèn)題，特別在設(shè)施及管道的每月清洗消毒、每月一次水質(zhì)檢驗(yàn)方面合格率分別為：10.42%和0%。91.67%學(xué)校能做的每學(xué)期開(kāi)學(xué)前進(jìn)行凈化水處理設(shè)備維護(hù)、更換濾芯和管道清洗消毒，每學(xué)期檢驗(yàn)凈化水水質(zhì)。還有本次隨機(jī)抽檢水處理凈化直飲水有1件陽(yáng)性，究其原因，主要是因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)校委托設(shè)備商負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備進(jìn)行管理，學(xué)校既缺乏對(duì)設(shè)備商的監(jiān)督機(jī)制，也對(duì)自身管理責(zé)任不明確，從而產(chǎn)生了管理漏洞[2]。且如果設(shè)備中的濾芯和濾膜得不到及時(shí)清洗、消毒和更換，其帶有的細(xì)菌反而會(huì)污染水質(zhì)，造成二次污染[2]。當(dāng)然，在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校的使用的新型水處理設(shè)備能設(shè)定每天晚上自動(dòng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行反沖洗，防止了直飲水二次污染的發(fā)生。

本次調(diào)查表明，教育部門(mén)還需認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，制訂完善日常衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)飲水設(shè)備定期維護(hù)消毒，定期水質(zhì)檢測(cè)，加強(qiáng)飲水水嘴每日消毒管理和自查制度。衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)必須加強(qiáng)與教育部門(mén)的合作[1]，加強(qiáng)監(jiān)督檢查、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、加強(qiáng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)和監(jiān)督，提高學(xué)校在飲水衛(wèi)生日常管理中的重視程度，幫助和督促學(xué)校做好飲水衛(wèi)生管理和自查工作，防止飲水中毒事件的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)

篇3

受托方：(乙方)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)飲食服務(wù)工作，為全校師生提供質(zhì)量上乘、環(huán)境優(yōu)良、服務(wù)周到的飲食服務(wù)，根據(jù)我校后勤社會(huì)化改革的文件精神，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特簽訂本協(xié)議。

一、服務(wù)范圍

1、師生的膳食服務(wù);

2、師生的開(kāi)水供應(yīng)服務(wù);

3、師生的熱水浴服務(wù)。

二、甲方的管理職責(zé)與權(quán)限

1、按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，對(duì)乙方的膳食管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、將飲食服務(wù)中心現(xiàn)有的房屋及其各種附屬設(shè)施、鍋爐及其輔機(jī)設(shè)備以零租賃的方式提供給乙方使用。

3、對(duì)師生員工提出的意見(jiàn)和建議，定期向乙方反饋.并對(duì)反映較多的問(wèn)題共同協(xié)商解決。

4、負(fù)責(zé)對(duì)外有關(guān)環(huán)保、節(jié)能等職能部門(mén)工作的接洽與協(xié)調(diào)。幫助乙方協(xié)調(diào)與省市有關(guān)職能部門(mén)的關(guān)系。

5、經(jīng)常督促校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)采取措施，凈化校園內(nèi)餐飲市場(chǎng)，除了委托給乙方管理的餐飲項(xiàng)目外，嚴(yán)禁以任何方式出現(xiàn)的餐飲售賣(mài)點(diǎn)(外招、留學(xué)生樓除外)。

6、根據(jù)在校統(tǒng)招生實(shí)際人數(shù)及物價(jià)(指燃煤、柴油、用電量)等實(shí)際情況，及時(shí)核實(shí)并調(diào)整對(duì)乙方的燃煤補(bǔ)貼款額和用電指標(biāo)。

7、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和飲食服務(wù)工作運(yùn)行狀況。負(fù)責(zé)對(duì)飲食服務(wù)中心現(xiàn)有房屋中型以上的維修、鍋爐及其輔機(jī)設(shè)備(單件在5000元以上)的添置、立項(xiàng)和報(bào)批。

三、乙方的管理職責(zé)與權(quán)限

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》以及《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》，并根據(jù)實(shí)際情況制訂相應(yīng)的配套制度和管理細(xì)則。

2、無(wú)償使用(由學(xué)校投資建設(shè)的)飲食服務(wù)中心現(xiàn)有的房屋及各種附屬設(shè)施。房屋內(nèi)的各種設(shè)備，根據(jù)江西日經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估有限責(zé)任公司(xx年6月10日)的《關(guān)于江西師大后勤集團(tuán)飲食服務(wù)中心資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估報(bào)告書(shū)(正文)》的總價(jià)值為536，007元，也無(wú)償使用。設(shè)備明細(xì)帳目詳見(jiàn)《江西師范大學(xué)后勤集團(tuán)飲食服務(wù)中心資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估說(shuō)明和資產(chǎn)評(píng)估明細(xì)表》，未列入評(píng)估明細(xì)表的設(shè)備作報(bào)廢處理。已列入評(píng)估明細(xì)表設(shè)備，到了報(bào)廢年限的，按正常程序報(bào)廢。

3、今后由學(xué)校投資建設(shè)的學(xué)生餐廳和輔助設(shè)備設(shè)施，所有權(quán)歸學(xué)校，乙方無(wú)償使用。到了報(bào)廢年限的，按正常程序報(bào)廢。由后勤集團(tuán)自行投資建設(shè)的餐廳及購(gòu)買(mǎi)的各種設(shè)備，使用權(quán)歸乙方。

4、積極采取可行措施，加強(qiáng)管理，搞好成本核算，努力降低伙食成本。在飯菜的供應(yīng)上，做到早點(diǎn)的品種每餐不少于15個(gè)，中晚餐萊肴的品種不少于50個(gè)。在制作上體現(xiàn)“粗菜細(xì)做，細(xì)菜精做”，高、中、低相互搭配。在價(jià)位上，米飯的價(jià)格比照南昌高校的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;萊肴的價(jià)格應(yīng)做到確保每餐都有一定數(shù)量和質(zhì)量的o.5元/份、o.8元/份的低價(jià)位的菜肴出售。

5、采取可行措施，建立責(zé)任體系，做好防火、防盜和防止食物中毒等安全工作。

6、自覺(jué)接受上級(jí)職能部門(mén)對(duì)食品衛(wèi)生、排污防污等的檢測(cè)與監(jiān)督。

7、建立多渠道、多層面的民主監(jiān)督制度，充分發(fā)揮飲食服務(wù)質(zhì)量檢查組的作用，定期召開(kāi)學(xué)生“生活委員會(huì)議”，征求對(duì)飲食工作的意見(jiàn)，增加膳食管理的透明度。

8、加強(qiáng)鍋爐房的管理，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，確保鍋爐處于良好狀態(tài);做到浴室、開(kāi)水房按時(shí)開(kāi)放。

9、按規(guī)定組織炊管人員到衛(wèi)生部門(mén)體檢，持證上崗。

10、對(duì)食堂米、面粉、豬肉、食油等大宗物品，應(yīng)在合法經(jīng)銷商處實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。采購(gòu)食品及其原料時(shí)，應(yīng)按規(guī)定索證，不得采購(gòu)《食品衛(wèi)生法》規(guī)定禁止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的食品及其原料，確保質(zhì)量。

四、今后，學(xué)生食堂的設(shè)備到了報(bào)損年限(或該報(bào)損)的按正常程序報(bào)損。新購(gòu)置的設(shè)備，由甲方購(gòu)置的歸甲方所有;由乙方購(gòu)置的歸乙方所有。

篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全責(zé)任制。

    周校長(zhǎng)是我校綜合治理、平安校園創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，對(duì)我校安全穩(wěn)定負(fù)總責(zé)，并由王振德副校長(zhǎng)具體分管。我校把學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到每月召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)校的安全管理和創(chuàng)建活動(dòng)做到有計(jì)劃、有布置、 有落實(shí)、有檢查、有記載、有整改、有總結(jié)、有考核。特別對(duì)負(fù)有安全工作任務(wù)的值班教師加強(qiáng)監(jiān)督與管理。學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體行政參與學(xué)校安全輪值，確保我校安全防范工作落到實(shí)處，并取得成效。

    學(xué)校的安全管理是校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，但又必須層層分解分擔(dān)安全責(zé)任，誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)主要責(zé)任。根據(jù)這一基本原則，本學(xué)期一開(kāi)始，我校內(nèi)部層層簽訂了安全責(zé)任狀，以責(zé)任狀的形式把綜合治理和“平安校園”建設(shè)工作的安全責(zé)任層層分解，細(xì)化、量化為具體目標(biāo)，并落實(shí)到班級(jí)和崗位。各班主任分別與每一位學(xué)生簽定了安全責(zé)任狀，針對(duì)不同崗位的特點(diǎn)，有著不同的安全責(zé)任，形成單項(xiàng)考核責(zé)任制。尤其是本學(xué)期我們加大了對(duì)班主任和科任老師的考核力度，進(jìn)一步明確班主任這個(gè)崗位在綜治和學(xué)校平安建設(shè)中的重要位置。本學(xué)期結(jié)束，我們將對(duì)照責(zé)任狀，結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)行綜合考核，做到獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全防范工作。

    加強(qiáng)制度管理，堅(jiān)持行政值周、教師值日的基本安全保衛(wèi)制度。負(fù)責(zé)好學(xué)校周邊技防設(shè)備正常運(yùn)作和運(yùn)行情況記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)報(bào)告和處理，做到管好學(xué)生看好門(mén)。

    學(xué)校行政值周和值日老師每天值日巡查，周六、周日這兩天有學(xué)校行政人員分別輪值，做好記錄，確保學(xué)校安全無(wú)事故。學(xué)校重點(diǎn)要害部門(mén)配足配齊了消防器材，制定防火應(yīng)急預(yù)案，并在高年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了一次消防演練，增強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。

  三、進(jìn)一步做好衛(wèi)生管理和水電管理。

    加強(qiáng)學(xué)生的水電管理和衛(wèi)生管理是學(xué)校安全管理的重要內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)初、期中、期末曾三次進(jìn)行檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，做到要害部門(mén)絕對(duì)不存在安全隱患。尤其是學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生抓得很緊，從不松懈，確保了幾百名師生的飲食安全衛(wèi)生，沒(méi)有發(fā)生任何中毒事故。

   四、加強(qiáng)師生的法制和安全教育

    我校十分重視對(duì)師生的法制宣傳教育。學(xué)校經(jīng)常利用教師集中政治學(xué)習(xí)時(shí)間以及《法制宣傳欄》對(duì)全校師生進(jìn)行法律、法規(guī)、法紀(jì)等宣傳教育，使我校師生的安全防范和遵紀(jì)守法的意識(shí)普遍得到了提高。

       我校還通過(guò)“國(guó)旗下講話”、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、紅領(lǐng)巾廣播站等多渠道、多形式地廣泛地進(jìn)行安全教育，包括自救自護(hù)的常識(shí)教育，行為規(guī)范的教育，交通安全和禁毒教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。我校還積極地做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)地做好每月一次綜合治理月報(bào)工作。

篇5

關(guān)于餐飲食品的自查報(bào)告1

xx酒店酒店位于蘄春縣漕河鎮(zhèn)新四路265號(hào)，交通便利，地段繁華，營(yíng)業(yè)面積200平方米。

為了做好酒店食品衛(wèi)生，確保食品衛(wèi)生安全，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生環(huán)境，保障消費(fèi)者身體健康，酒店將廚房、樓面、和門(mén)前屋后的衛(wèi)生管理作為日常工作重點(diǎn)來(lái)抓。下面就有關(guān)情況作一介紹：

一、廚房基本情況

酒店以餐飲為主，于20年8月8日開(kāi)業(yè)，衷情營(yíng)業(yè)面積200平方米，廚房面積50平方米。面有做從業(yè)人員10人，其中廚師5人，招待員5人。

酒店堅(jiān)持“質(zhì)量第一，顧客至上”的經(jīng)營(yíng)理念，制度健全，職責(zé)明確，分工合理，全力打造農(nóng)家菜品牌。我們成立了大堂經(jīng)理牽頭，廚師長(zhǎng)、采購(gòu)部、樓層部具體負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，各司其職，確保安全，讓顧客高興而來(lái)，滿意而歸。

二、盡職盡責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的《食品安全法》和省食品質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦法，加強(qiáng)食品進(jìn)貨和銷售環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，保護(hù)消費(fèi)者的健康和生命安全。

一是把購(gòu)進(jìn)關(guān)。特別是對(duì)肉類、水產(chǎn)品、干貨、調(diào)味品、蔬菜類、家禽類、冷凍品類等大眾商品、原料的采購(gòu)，確定供應(yīng)商，供應(yīng)商必須“三證”齊全，達(dá)標(biāo)后簽訂供貨合同，明確責(zé)任，明確制約辦法和違規(guī)處罰措施。采購(gòu)實(shí)行專人負(fù)責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任制。采購(gòu)人員為第一責(zé)任人，驗(yàn)收、計(jì)量為第二責(zé)任人，經(jīng)理為第三責(zé)任人，一級(jí)替一級(jí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

二是合理保管存放商品、食品，倉(cāng)庫(kù)保管員要做好商品、食品數(shù)量、質(zhì)量、出入貨物的登記，建立臺(tái)帳，做到先進(jìn)先出，易壞先用，分類存放的保管原則。定期對(duì)商品、食品的保質(zhì)日期、衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，對(duì)過(guò)期、霉變、異味及時(shí)報(bào)廢處理。

三、切實(shí)重視食品衛(wèi)生安全工作

為了更好加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全的管理力度，酒店先后制定了《食品質(zhì)量管理制度》、《不合格食品退市制度》、《食品進(jìn)貨查驗(yàn)制度》、《商品采購(gòu)管理制度》。工作人員分工負(fù)責(zé)，從未發(fā)生過(guò)任何食品安全事故，xx的農(nóng)家菜品牌已成為蘄春人民心中的品牌。

衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好酒店的食品衛(wèi)生、樓面環(huán)境衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生安全，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生環(huán)境，保障消費(fèi)者身體健康，制定一套完善的管理制度和管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xx

衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)酒店食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的全面管理，定時(shí)檢查、考核、通報(bào)。

關(guān)于餐飲食品的自查報(bào)告2

食品安全關(guān)系到人的生命安全，不論是城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都不可以掉以輕心。橋龍鄉(xiāng)在嘉陵區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)食藥局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在食品藥品監(jiān)督管理局安平所的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真按照市、區(qū)關(guān)于食品藥品安全工作的總體部署和要求，加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全工作的監(jiān)督與管理?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)食品藥品安全工作自查情況報(bào)告如下：

一、主要工作及成效

(一)組織及制度建設(shè)情況。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。為加強(qiáng)食品藥品安全工作，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)彭宏為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)副鄉(xiāng)長(zhǎng)雷春燕為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)直各部門(mén)、各村(社區(qū))負(fù)責(zé)人為成員的食品藥品領(lǐng)導(dǎo)小組。成立食品藥品安全辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，另設(shè)專職人員2名，負(fù)責(zé)食安辦的具體工作。落實(shí)了食品藥品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，將食品藥品安全工作納入重要議事日程和政府目標(biāo)管理，與各村、社區(qū)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，聘請(qǐng)了10名食品藥品安全協(xié)管員。做到了組織落實(shí)、人員落實(shí)、場(chǎng)所落實(shí)。

二是制定制度，按章辦事。根據(jù)市、區(qū)文件要求，制定了食品藥品安全工作各項(xiàng)管理制度，包括食品藥品安全協(xié)管員管理制度、農(nóng)村家宴申報(bào)制度、食品藥品安全“黑名單”制度、舉報(bào)投訴受理制度、食品藥品安全工作會(huì)議制度、食品藥品安全事故報(bào)告等制度。

三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。食品藥品安全工作重在監(jiān)管、首在宣傳。為調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，提高公眾對(duì)食品藥品安全的認(rèn)識(shí)，我鄉(xiāng)落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，每季度召開(kāi)一次專題會(huì)議，制定了宣傳實(shí)施方案。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單等載體宣傳食品安全法律法規(guī)、管理舉報(bào)辦法等,使食品藥品安全深入人心、家喻戶曉。截止今年7月，我鄉(xiāng)已制作宣傳標(biāo)語(yǔ)7幅、宣傳欄2個(gè)，發(fā)放宣傳資料1000余份、廣播宣傳15次;加大對(duì)協(xié)管員和從業(yè)人員的專題培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。先后召開(kāi)了全鄉(xiāng)衛(wèi)生室醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、全鄉(xiāng)農(nóng)村家宴廚師法規(guī)政策宣講和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、全鄉(xiāng)餐飲單位負(fù)責(zé)人等專題會(huì)議。

(二)工作開(kāi)展情況。

1、開(kāi)展調(diào)查摸底，建立監(jiān)管檔案

截止7月20日，食安辦工作人員，村(社區(qū))協(xié)管員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的餐飲服務(wù)、藥械經(jīng)營(yíng)使用、食品生產(chǎn)、食品流通單位進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，建立了登記臺(tái)賬，開(kāi)展日常巡查、做好巡查登記，全鄉(xiāng)食品、餐飲、藥品器械、地址、生產(chǎn)許可證號(hào)、許可期限、經(jīng)營(yíng)范圍、負(fù)責(zé)人、化妝品等41家單位和個(gè)人全部登記在冊(cè)。臺(tái)帳細(xì)化到單位名稱聯(lián)系電話、從業(yè)人數(shù)等具體項(xiàng)目，做到了底子清、情況明。

2、突出重點(diǎn)，開(kāi)展好專項(xiàng)整治活動(dòng)。

一是加強(qiáng)節(jié)假日期間食品藥品安全檢查。以元旦、春節(jié)、“五一”、端午等節(jié)假日為重點(diǎn)時(shí)段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、建筑工地食堂、農(nóng)村家宴、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、小餐館等重點(diǎn)巡查對(duì)象，協(xié)同食品藥監(jiān)、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門(mén)，認(rèn)真開(kāi)展食品藥品安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查。真正做到及時(shí)處理、排除各種食品安全隱患，嚴(yán)防群體性食物中毒事件發(fā)生，確保人民群眾的飲食安全。

二是在重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。

第一，鄉(xiāng)食安辦和安平食品藥品監(jiān)管所、派出所、橋龍衛(wèi)生院等部門(mén)人員進(jìn)行大排查。

第二，加強(qiáng)對(duì)校園食品藥品安全進(jìn)行專項(xiàng)整治。

第三，對(duì)農(nóng)村家宴進(jìn)行登記備案和專項(xiàng)整治。截止目前，我鄉(xiāng)無(wú)一例農(nóng)村家宴事故發(fā)生

二、存在的困難和不足。

雖然我鄉(xiāng)食品藥品安全工作取得了一定的成效，但還存在一些困難和不足之處，主要體現(xiàn)在：

一是各村轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)店普遍沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證，協(xié)管員對(duì)于日常巡查記錄不明細(xì)。

二是部分協(xié)管員食品藥品安全知識(shí)積累不多，培訓(xùn)沒(méi)有完全跟上，部分協(xié)管員認(rèn)識(shí)不到位

三是專項(xiàng)資金不足，對(duì)于有些整治活動(dòng)不能很好的開(kāi)展。

四是對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)的臨時(shí)茶館跟蹤不到位，主要是人員少。

三、下一步改進(jìn)措施

篇6

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“學(xué)習(xí)食品安全教育法規(guī)知識(shí)，提高管理水平，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責(zé)任制，落實(shí)“制度保證，重在預(yù)防”的工作措施，創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

1、參與并力爭(zhēng)通過(guò)食品衛(wèi)生分級(jí)量化考核，爭(zhēng)取食品衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

2、全面落實(shí)學(xué)生食品配送工程和校園放心店建設(shè)工作。

3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。

5、健全機(jī)制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

三、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。

2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管

理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核。

4、實(shí)施“食品配送制度”。

5、加大食品安全設(shè)施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。

6、開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門(mén)做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

四、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實(shí)，形成部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險(xiǎn)情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，突出教育的長(zhǎng)效性。

貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》。

充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，要加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)抵制購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)食品。增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

3、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)

要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。

(1)加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理，并有專人負(fù)責(zé);積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

(2)加強(qiáng)對(duì)健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。

(3)加強(qiáng)事前預(yù)防工作，嚴(yán)防突發(fā)事件的發(fā)生。

要進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預(yù)防校園侵害。切實(shí)做好食堂管理，嚴(yán)格控制外人進(jìn)入操作間，嚴(yán)防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴(yán)把房門(mén)關(guān)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平

要加強(qiáng)校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對(duì)經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其提高食品安全意識(shí)和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。

【篇二】

為營(yíng)造學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定～年xx市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以*理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育部門(mén)和學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)，有關(guān)部門(mén)參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除

食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。

三、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》和《全市學(xué)校內(nèi)外飲食商品攤點(diǎn)專項(xiàng)工作方案》。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺(jué)抵制不和格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

四、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)

今年，我局將堅(jiān)持把學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。

(一)、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，;并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和三無(wú)產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決控制學(xué)生

食物中毒事故的發(fā)生。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確監(jiān)督員職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)，有關(guān)部門(mén)參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。

三、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)

本期學(xué)校食堂、小賣(mài)部全部承包出去，學(xué)校將堅(jiān)持把學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。

(一)、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

(二)、加強(qiáng)事前預(yù)防工作，提高突發(fā)事件的處置能力

為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，學(xué)校逐步完善對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施，學(xué)校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。

(三)、加強(qiáng)校內(nèi)外門(mén)前攤點(diǎn)治理，營(yíng)造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校門(mén)前、周邊普遍存在大量食品經(jīng)營(yíng)、擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣(mài)的現(xiàn)象，多數(shù)衛(wèi)生狀況較差，制售偽劣食品，只圖營(yíng)利，不顧學(xué)生健康，是隱患的源頭，必須堵住。學(xué)校門(mén)前和周邊環(huán)境衛(wèi)生治理涉及到很多單位和部門(mén)，教育部門(mén)和學(xué)校主動(dòng)與有關(guān)執(zhí)法部門(mén)聯(lián)系，密切配合開(kāi)展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門(mén)前、周邊無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)的食品銷售攤販，杜絕以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為，在突擊檢查的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果，防止反彈。學(xué)校保安人員維護(hù)校門(mén)前安全的

積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，委以重任，要求保安人員要擔(dān)負(fù)每日校門(mén)前流動(dòng)攤點(diǎn)、小販的驅(qū)趕清理工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻者，及時(shí)通知市食品安全協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學(xué)環(huán)境得到凈化。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

加強(qiáng)校醫(yī)、專職管理干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對(duì)經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓其弄懂危害學(xué)生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法，以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。

篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保平安校園建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變要我抓為我要抓、變被動(dòng)抓為主動(dòng)抓、變突擊抓為經(jīng)常抓，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén)，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門(mén)口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢(shì)，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，檢大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

七、完成目標(biāo)情況

在上級(jí)行政部門(mén)和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

1、建成四大環(huán)境。

一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門(mén)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開(kāi)展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

2、實(shí)現(xiàn)四個(gè)不發(fā)生。

即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪;不發(fā)生火災(zāi)事故(爆炸事件)、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故;不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學(xué)生、打群架斗毆事件及等、非法宗教等活動(dòng)。

3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

篇8

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高全民健康意識(shí)和健康水平、打造整潔有序城市環(huán)境為目標(biāo)，全面做好國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審迎檢準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)第三屆全國(guó)文明城市，為全面建設(shè)文明富庶新做出積極貢獻(xiàn)。

二、復(fù)審范圍

開(kāi)發(fā)區(qū)、度假區(qū)、寧海街道、文化街道、武寧鎮(zhèn)、大窯鎮(zhèn)。

三、復(fù)審時(shí)間和方法

根據(jù)《全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室關(guān)于年國(guó)家衛(wèi)生城市、區(qū)、鎮(zhèn)復(fù)審工作安排的通知》（全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦函〔〕46號(hào)）精神，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)定于今年下半年組織開(kāi)展復(fù)審工作，復(fù)審方式采取明察暗訪的形式，以暗訪為主（省明察，國(guó)家暗訪）。全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)將根據(jù)復(fù)審結(jié)果，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的城市予以重新確認(rèn)；對(duì)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的城市，暫緩確認(rèn)，并限期1年進(jìn)行整改；再次復(fù)審仍不合格者，撤銷其命名。

四、復(fù)審重點(diǎn)內(nèi)容

按照《國(guó)家衛(wèi)生城市考核命名和監(jiān)督管理辦法》要求，復(fù)審主要檢查以下8個(gè)方面。

（一）健康教育。重點(diǎn)查看主要公共場(chǎng)所、窗口單位（廣場(chǎng)、車站、碼頭、港口）和居民區(qū)有關(guān)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作宣傳和健康教育情況。

（二）市容環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)查看市容市貌、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化和公共廁所、垃圾中轉(zhuǎn)站、垃圾房、果皮箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備設(shè)置運(yùn)行情況。檢查的重點(diǎn)部位是：舊城區(qū)、背街小巷、農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)、鐵路沿線、建筑（拆遷）工地、城區(qū)內(nèi)河道和湖泊。

（三）環(huán)境保護(hù)。重點(diǎn)查看城區(qū)內(nèi)河道和湖泊污水排放情況，主要交通路口噪音情況，城區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)塵和污水排放情況。

（四）食品安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生。重點(diǎn)查看“五小”（小浴池、小美容美發(fā)廳、小歌舞廳、小旅館、小網(wǎng)吧）行業(yè)、餐飲業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和衛(wèi)生管理以及夜市管理狀況。

（五）傳染病防治。重點(diǎn)查看醫(yī)院健康教育開(kāi)展情況和感染性疾病科設(shè)置情況。

（六）病媒生物防制。重點(diǎn)查看病媒生物密度、用藥情況及預(yù)防設(shè)施。

（七）單位和居民區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)查看城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部以及居民區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)衛(wèi)設(shè)施和衛(wèi)生管理情況，區(qū)域內(nèi)“五小”行業(yè)、餐飲業(yè)衛(wèi)生。

（八）群眾滿意度。通過(guò)與出租車司機(jī)、社區(qū)居民和旅客交流，聽(tīng)取群眾對(duì)城市衛(wèi)生狀況及創(chuàng)衛(wèi)工作的滿意度，并了解日常城市衛(wèi)生管理情況。

五、迎檢責(zé)任分工

有關(guān)鎮(zhèn)（街）、開(kāi)發(fā)區(qū)、度假區(qū)：搞好宣傳發(fā)動(dòng)，在轄區(qū)主要道路、繁華地段、公共場(chǎng)所、建筑圍擋等部位設(shè)置公益廣告牌和國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)與管理宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好輿論氛圍。落實(shí)“屬地化管理”責(zé)任，全力做好城市衛(wèi)生綜合整治工作，完善城區(qū)垃圾車、果皮箱、垃圾房等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的配套建設(shè)，加強(qiáng)城郊結(jié)合部、郊區(qū)空地、拆遷待建區(qū)域、老舊城區(qū)、背街小巷、餐飲業(yè)、“五小”行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地、停車場(chǎng)等重點(diǎn)部位的衛(wèi)生管理，嚴(yán)厲打擊非法張貼小廣告，徹底解決好城市“牛皮癬”，做到無(wú)亂搭亂建、亂堆亂擺、亂停亂放、亂貼亂畫(huà)、亂扔亂倒等現(xiàn)象，垃圾日清日運(yùn)。開(kāi)展城區(qū)衛(wèi)生五大集中整治活動(dòng)，按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)、逐條落實(shí)到具體單位和責(zé)任人，確保復(fù)審重點(diǎn)工作及部位在全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)復(fù)審前達(dá)到或者超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。

宣傳部門(mén)：根據(jù)工作需要，對(duì)復(fù)審期間的街面宣傳作出部署；組織各類新聞媒體大力宣傳打造整潔有序城市衛(wèi)生環(huán)境的重要意義、目標(biāo)要求、重要政策、工作部署和重要活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道和宣傳各級(jí)各部門(mén)各單位在優(yōu)化城市衛(wèi)生環(huán)境工作中取得的新成效和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，同時(shí)做好全民健康知識(shí)宣傳。

教育部門(mén)：將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，使用規(guī)范的教材、教案，合理安排課時(shí)，定期組織考核；校園內(nèi)設(shè)置健康教育專欄，定期更換宣傳內(nèi)容；改善學(xué)校教學(xué)條件和衛(wèi)生設(shè)施質(zhì)量，健全衛(wèi)生防病管理制度，凈化、綠化、美化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校食堂衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；組織學(xué)生積極參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。

公安部門(mén)：做好交通秩序管理，美化亮化交通護(hù)欄和交通標(biāo)志；做好城市暫住人口管理工作；加強(qiáng)公共停車場(chǎng)停車秩序管理，做到車輛擺放整齊；嚴(yán)格落實(shí)市區(qū)養(yǎng)犬有關(guān)規(guī)定，規(guī)范城區(qū)養(yǎng)犬行為，保證主次干道、公園景點(diǎn)、車站廣場(chǎng)等公共區(qū)域無(wú)流浪犬出沒(méi)；配合相關(guān)部門(mén)和單位做好城市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

財(cái)政部門(mén)：為復(fù)審工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

機(jī)構(gòu)編制部門(mén)：按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》確定的標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)和人員編制。

規(guī)劃部門(mén)：做好城市市政設(shè)施、環(huán)保設(shè)施、綠化美化、市場(chǎng)網(wǎng)點(diǎn)、健身場(chǎng)地、公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施等規(guī)劃；嚴(yán)厲查處市區(qū)違法建設(shè)等問(wèn)題。

住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)：結(jié)合城市舊城改造、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)，做好綠化、美化和相關(guān)設(shè)施的配套建設(shè)；抓好建筑工地食堂、建筑工地圍擋管理，加強(qiáng)居民區(qū)物業(yè)監(jiān)管。

城管部門(mén)：加強(qiáng)市政、環(huán)衛(wèi)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)和管理，健全城市污水管網(wǎng)功能，突出抓好城市垃圾中轉(zhuǎn)站、垃圾處理場(chǎng)、污水處理廠等重點(diǎn)工程的運(yùn)行和管理；搞好城市建成區(qū)主干道、公園、廣場(chǎng)的綠化改造等工作。

交通運(yùn)輸部門(mén)：會(huì)同有關(guān)部門(mén)和單位做好汽車站（點(diǎn)）和公路線路兩側(cè)用地范圍內(nèi)的衛(wèi)生保潔監(jiān)督管理工作，指導(dǎo)做好汽車站（點(diǎn)）、公交車、出租車從業(yè)人員的健康教育工作，協(xié)調(diào)公交、出租企業(yè)懸掛或滾動(dòng)播放健康知識(shí)、創(chuàng)城標(biāo)語(yǔ)和公益廣告。

水務(wù)部門(mén)：做好城市河道衛(wèi)生治理，做到水面清潔、無(wú)漂浮垃圾、岸坡無(wú)垃圾雜物；加強(qiáng)城市供水和供水水質(zhì)管理工作；認(rèn)真貫徹落實(shí)《省農(nóng)村公共供水管理辦法》，做好農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位做好農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)保障等工作。

農(nóng)業(yè)部門(mén)：大力開(kāi)展農(nóng)藥安全使用知識(shí)宣傳，做好相應(yīng)監(jiān)測(cè)工作，依法公布監(jiān)測(cè)信息。

文化廣電新聞出版部門(mén)：做好影劇院、網(wǎng)吧、文化場(chǎng)所的衛(wèi)生、消毒和禁止吸宣傳等工作。

衛(wèi)生部門(mén)：大力開(kāi)展健康教育；加強(qiáng)疾病預(yù)防與控制工作，預(yù)防和控制重大傳染病的暴發(fā)流行；抓好“五小”行業(yè)管理，確保“五小”行業(yè)衛(wèi)生證照齊全、整潔達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)病媒生物防制的技術(shù)指導(dǎo)，開(kāi)展“四害”密度監(jiān)測(cè)工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位做好食品安全工作，做好生活飲用水監(jiān)管。

食品藥品監(jiān)管部門(mén)：加強(qiáng)對(duì)保健食品、化妝品、餐飲行業(yè)的指導(dǎo)、管理、監(jiān)督，尤其是要加大餐飲業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生設(shè)施齊全、外環(huán)境整潔，組織餐飲行業(yè)開(kāi)展安全教育工作。

環(huán)保部門(mén)：依據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)大氣、水體、噪聲、固體廢棄物、有毒化學(xué)品等污染的防治和監(jiān)督管理；加強(qiáng)對(duì)影響生態(tài)環(huán)境的自然資源開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)以及醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水處理的監(jiān)督管理。

旅游部門(mén)：加強(qiáng)旅游景區(qū)、景點(diǎn)的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、廢棄物收集處理以及環(huán)境治理等工作的監(jiān)督管理；配合相關(guān)部門(mén)和單位做好賓館的衛(wèi)生管理。

糧食部門(mén)：做好糧食儲(chǔ)存環(huán)節(jié)中的科學(xué)滅鼠、滅蟲(chóng)工作，減少糧食損失，保證糧食安全。

工商部門(mén)：全面做好食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管；加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)衛(wèi)生管理，建立和落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，保證市場(chǎng)秩序良好、管理規(guī)范、衛(wèi)生整潔、范圍不外延；確保建成區(qū)無(wú)草廣告。

質(zhì)監(jiān)部門(mén)：做好食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理等工作，保證生產(chǎn)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境整潔，生產(chǎn)許可證、從業(yè)人員健康證以及食品生產(chǎn)原料達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

畜牧部門(mén)：大力開(kāi)展獸藥安全使用知識(shí)的宣傳活動(dòng)，做好相應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作。

總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等群團(tuán)組織：要廣泛動(dòng)員組織廣大職工、團(tuán)員、青年、婦女，積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，提高市民的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為行成率。

其他部門(mén)和單位也要按照區(qū)政府的要求，對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，全面發(fā)動(dòng)并做好迎檢相關(guān)工作。

六、開(kāi)展城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治集中行動(dòng)

在自查自糾、綜合整治的基礎(chǔ)上，從開(kāi)始，利用2-3個(gè)月時(shí)間，開(kāi)展一次城區(qū)區(qū)衛(wèi)生綜合整治集中行動(dòng)。

（一）整治重點(diǎn)。

1.城區(qū)環(huán)境綜合整治。由區(qū)城市管理與房產(chǎn)局牽頭，區(qū)規(guī)劃分局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)公安分局、區(qū)旅游局等部門(mén)和單位及有關(guān)鎮(zhèn)（街）參加，主要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)、車站、碼頭、商場(chǎng)、海水浴場(chǎng)、公園、馬路市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部和城中村環(huán)境綜合整治。

2.城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境綜合整治。由區(qū)工商分局牽頭，區(qū)食品藥品監(jiān)管分局、區(qū)規(guī)劃分局、區(qū)城市管理行政執(zhí)法局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)公安分局等部門(mén)和單位及有關(guān)鎮(zhèn)（街）參加，主要負(fù)責(zé)市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

3.城區(qū)公共場(chǎng)所環(huán)境綜合整治。由區(qū)衛(wèi)生局牽頭，區(qū)公安分局、區(qū)城管局、區(qū)文廣新局、區(qū)電視臺(tái)、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)工商分局等部門(mén)和單位及有關(guān)鎮(zhèn)（街）參加，主要負(fù)責(zé)城區(qū)公共場(chǎng)所環(huán)境綜合整治。

4.城區(qū)餐飲業(yè)衛(wèi)生綜合整治。由區(qū)食品藥品監(jiān)管分局牽頭，區(qū)工商分局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)旅游局等部門(mén)和單位及有關(guān)鎮(zhèn)（街）參加，主要負(fù)責(zé)城區(qū)餐飲業(yè)衛(wèi)生綜合整治。

5.城區(qū)交通秩序綜合整治。由區(qū)公安分局牽頭，區(qū)交通局參加，主要負(fù)責(zé)城區(qū)車輛亂停亂放、公共停車場(chǎng)停車秩序以及交通秩序綜合整治，保證城區(qū)交通暢通。

各牽頭部門(mén)和單位要發(fā)揮牽頭作用，認(rèn)真制定實(shí)施方案，組織協(xié)調(diào)參與部門(mén)、單位切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

（二）方法步驟。

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。各鎮(zhèn)（街）、各有關(guān)部門(mén)和單位制定迎檢工作方案，召開(kāi)專題會(huì)議安排部署國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審各項(xiàng)工作，動(dòng)員全區(qū)上下積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起迎檢工作新。

2.自查自糾階段。各鎮(zhèn)（街）、各有關(guān)部門(mén)和單位要按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地對(duì)本轄區(qū)、本系統(tǒng)、本單位所承擔(dān)的迎檢工作進(jìn)行全面自查，開(kāi)展拉網(wǎng)式大檢查，邊檢查邊整改邊完善。各鎮(zhèn)（街）要充分發(fā)動(dòng)群眾，大搞整治活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角，清潔室內(nèi)外環(huán)境，使存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決。前各鎮(zhèn)（街）要將自查報(bào)告報(bào)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦。區(qū)里將組織專門(mén)力量對(duì)各鎮(zhèn)（街）迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行抽查。

3.督導(dǎo)階段。區(qū)里組織力量對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收，檢查情況以書(shū)面形式反饋各鎮(zhèn)（街），各鎮(zhèn)（街）要按照反饋意見(jiàn)積極整改，做好省級(jí)復(fù)查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.復(fù)審驗(yàn)收階段。按照省專家組提出的問(wèn)題和建議，要通過(guò)城市衛(wèi)生清潔日、專項(xiàng)治理周、市容整治月等活動(dòng)，全面整改。要著力抓好城區(qū)環(huán)境、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境、公共場(chǎng)所環(huán)境、餐飲業(yè)衛(wèi)生、交通秩序等五個(gè)方面專項(xiàng)集中整治，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固整治成果，使各項(xiàng)工作達(dá)到或超過(guò)國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求，全力做好迎接全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)創(chuàng)衛(wèi)專家組對(duì)我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作進(jìn)行統(tǒng)一部署、指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦，具體負(fù)責(zé)方案制定、督導(dǎo)檢查、工作調(diào)度、跟蹤落實(shí)等日常工作；從相關(guān)部門(mén)抽調(diào)精干力量集中辦公，切實(shí)加大推進(jìn)力度。

（二）落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)和單位要將所承擔(dān)的迎檢任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、量化，分解落實(shí)到每一個(gè)單位，明確具體責(zé)任人。對(duì)重點(diǎn)工作要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包街道、包社區(qū)等形式，將重點(diǎn)任務(wù)具體化，具體任務(wù)責(zé)任化。

篇9

摘要：本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要教學(xué)基地，本文從多個(gè)方面探討了實(shí)驗(yàn)中心管理的具體內(nèi)容和方法，以期使本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的管理更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。

關(guān)鍵詞：本科教學(xué)；實(shí)驗(yàn)中心；管理方法

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）26-0011-02

本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要教學(xué)基地，在高校教育中具有無(wú)法替代的地位和作用。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室與科研實(shí)驗(yàn)室功能不同，接納學(xué)生的班次多，同一時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的人數(shù)多，人員流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生安全意識(shí)薄弱，管理難度大，實(shí)驗(yàn)室的管理狀態(tài)和管理水平直接影響到實(shí)驗(yàn)室的使用。

我校本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理模式為學(xué)校―學(xué)院―實(shí)驗(yàn)中心的三級(jí)管理模式。實(shí)驗(yàn)中心的管理具體可分為實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理、實(shí)驗(yàn)室安全管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、化學(xué)品管理、實(shí)驗(yàn)廢棄物管理、實(shí)驗(yàn)人員管理、實(shí)驗(yàn)室使用管理等多個(gè)方面。

（一）實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理

實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系到實(shí)驗(yàn)者的身體健康和實(shí)驗(yàn)的安全性。國(guó)內(nèi)高校擴(kuò)招之后，由于教學(xué)資源緊張，通常實(shí)驗(yàn)課是整班制上課，學(xué)生人數(shù)較多，實(shí)驗(yàn)室比較擁擠，學(xué)生的書(shū)包和大衣、羽絨服等隨處亂放，尤其在化學(xué)和微生物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)中用到多種化學(xué)試劑和電爐、酒精燈等加熱設(shè)備，容易造成火災(zāi)、微生物污染或是化學(xué)品中毒等安全隱患，因此，實(shí)驗(yàn)中心在實(shí)驗(yàn)室外安裝了帶鎖的書(shū)包柜，每個(gè)柜子的大小足夠放下一個(gè)人的書(shū)包和冬天的大衣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師會(huì)提醒學(xué)生經(jīng)常整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上的物品，保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，安排學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全管理包括實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)和考試、以及突發(fā)事件應(yīng)急演練等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度是規(guī)范參與實(shí)驗(yàn)人員的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)實(shí)驗(yàn)室正常管理秩序的重要保障，是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展各項(xiàng)工作的主要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)中心從人員管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、化學(xué)品管理、突發(fā)事件處理、通用實(shí)驗(yàn)室管理和特殊實(shí)驗(yàn)室管理等多方面制定了相關(guān)的管理制度。

實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)是學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，為實(shí)驗(yàn)者提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全培訓(xùn)包括講解和實(shí)操兩部分，講解的內(nèi)容有：消防安全、用電安全、化學(xué)品安全、生物安全、特殊儀器的安全使用、事故急救措施和高校實(shí)驗(yàn)室事故案例等內(nèi)容。實(shí)際操作包括各種滅火器材的使用以及應(yīng)急疏散演練。

（三）儀器設(shè)備管理

實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備相關(guān)的管理制度包括：儀器設(shè)備采購(gòu)、驗(yàn)收、報(bào)廢管理辦法，普通儀器設(shè)備使用管理辦法，大型精密儀器設(shè)備使用管理規(guī)定，氣體鋼瓶使用和保存管理規(guī)定，儀器設(shè)備損壞丟失賠償辦法等。

儀器設(shè)備要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能使用，特別是大型精密儀器要取得上崗合格證之后，才可以獨(dú)立操作。不按操作規(guī)程導(dǎo)致儀器設(shè)備損壞的，損壞者要做出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和受到相應(yīng)的行政處罰。

實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備都安排了專人管理，學(xué)院有專門(mén)的維修經(jīng)費(fèi)支持，每學(xué)期都定期進(jìn)行檢修，可以報(bào)廢的儀器及時(shí)清理報(bào)廢。

（四）低值易耗品管理

實(shí)驗(yàn)中用到最多的就是低值易耗品，種類繁雜、數(shù)量大、涉及到的資金量大，因此制定了低值易耗物品采購(gòu)管理辦法、低值易耗物品使用管理規(guī)定、低值易耗品損壞、賠償辦法等管理制度。實(shí)驗(yàn)中心采用統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)、集中存放、專人管理、統(tǒng)籌使用的方法，提高物品使用率，降低重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，減少資金的浪費(fèi)現(xiàn)象。

（五）化學(xué)品管理

化學(xué)品管理是實(shí)驗(yàn)室安全管理中的重要一環(huán)，直接關(guān)系到師生的身體健康和人身安全。因此制定了化學(xué)品采購(gòu)管理辦法、化學(xué)品使用管理規(guī)定，易燃、易爆、及有毒危險(xiǎn)品管理辦法等管理制度。實(shí)驗(yàn)中心采用統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，集中存放，專人管理?；瘜W(xué)品庫(kù)房采用了防盜門(mén)和防盜窗、門(mén)禁和視頻監(jiān)控、排風(fēng)扇等安全措施，特別購(gòu)買(mǎi)了耐腐蝕藥品柜和通風(fēng)藥品柜等專門(mén)用于存放易燃、易爆及有毒危險(xiǎn)品。并教會(huì)學(xué)生如何在實(shí)驗(yàn)中節(jié)約資源，綠色環(huán)保。

（六）實(shí)驗(yàn)廢棄物管理

實(shí)驗(yàn)中心制定了危險(xiǎn)廢棄物處理規(guī)定。實(shí)驗(yàn)廢棄物包括化學(xué)廢液、生物廢棄物和其他危險(xiǎn)固體廢棄物等。危險(xiǎn)廢棄物直接危害到實(shí)驗(yàn)人員和保潔人員的身體健康和人身安全。實(shí)驗(yàn)廢液能夠經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理達(dá)到無(wú)害化要求的，處理后可倒入下水道；自己無(wú)法處理的廢液要收集起來(lái)，收集到專門(mén)的廢液桶或廢液瓶中，放在指定的地方，不能倒入下水道，實(shí)驗(yàn)室管理員定期清理，上交給有資質(zhì)的單位處理。固體廢棄物包括微生物培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)中沾染到化學(xué)品或有害生物的紙張、棉花、紗布，注射器、針頭、移液器槍頭、碎玻璃等尖銳物體。固體廢棄物經(jīng)過(guò)消毒滅菌和其他無(wú)害化處理，尖銳物體放到耐扎的容器中密封好。

（七）實(shí)驗(yàn)人員管理

實(shí)驗(yàn)室人員管理制度包括：學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)、指導(dǎo)教師崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)制度等。實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師要明確并認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，遵守相關(guān)規(guī)程。實(shí)驗(yàn)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（八）實(shí)驗(yàn)室使用管理

實(shí)驗(yàn)室使用管理包括：實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生管理?xiàng)l例、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁管理規(guī)定、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理制度等。只有通過(guò)了實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)并考試合格之后，才能申請(qǐng)開(kāi)通實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁。實(shí)驗(yàn)課之外的各種學(xué)科競(jìng)賽、技能訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)等都要申請(qǐng)開(kāi)通驗(yàn)室門(mén)禁后，才能在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候使用本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

（九）實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)

信息化管理是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，高效性、方便性、準(zhǔn)確性、安全性的最有效途徑。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)，建立一個(gè)教師、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員、行政管理者和其他社會(huì)人員交流互動(dòng)的平臺(tái)。相關(guān)人員通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息的交流和互動(dòng)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的空間資源、時(shí)間資源。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)儀器設(shè)備的日常管理、對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的日常管理、對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的日常管理，及年度實(shí)驗(yàn)室情況統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)上報(bào)等功能。結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)資源，可以實(shí)現(xiàn)全校各院系、相關(guān)各職能部門(mén)以及兄弟院校間實(shí)驗(yàn)信息和資源遠(yuǎn)程共享，大大提高實(shí)驗(yàn)管理部門(mén)的工作效率，使實(shí)驗(yàn)室的日常管理從傳統(tǒng)手工化管理向現(xiàn)代化、科學(xué)化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理躍進(jìn)。

本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)化、系統(tǒng)化，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)、擴(kuò)大高校的社會(huì)服務(wù)功能等都有重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張艷艷，韓濤，丁軻，姜懷璽，黃漫青.實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可理念與框架下的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2015，（5）.

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篇10

1.構(gòu)建環(huán)境文化，營(yíng)造教育氛圍

讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)掌握逃生技能；在班主任特別是生活指導(dǎo)老師和宿舍管理人員的指導(dǎo)及房長(zhǎng)的組織下，注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，自己動(dòng)手，精心設(shè)計(jì)布局室內(nèi)環(huán)境，給室內(nèi)環(huán)境注入文化色彩，體現(xiàn)環(huán)境育人功能，張顯學(xué)生個(gè)性特色。如：統(tǒng)一規(guī)劃在房門(mén)前后及室內(nèi)墻壁空白處張貼《舍規(guī)》、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的警句格言及類似“與陋習(xí)告別，與文明握手”、“放輕你的腳步，傾聽(tīng)周圍感激的聲音”等文明標(biāo)語(yǔ)，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)、攝影、詩(shī)歌、手工工藝作品等；開(kāi)辟“百科知識(shí)窗”，收集粘貼學(xué)生應(yīng)知會(huì)知的有關(guān)身心健康、天文地理、安全防范等方面的小知識(shí)卡片；創(chuàng)辦“新聞墻報(bào)欄”，每天收集幾條國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外的重要新聞編成一兩句話，放入墻報(bào)欄；房間號(hào)可冠以“立志號(hào)”“快樂(lè)之家”、“溫馨園”、“聚賢閣”、“成才室”等文明高雅的門(mén)牌名字。同時(shí)，我們還結(jié)合宿舍樓的實(shí)際情況，利用宿舍樓的走廊或門(mén)廳設(shè)立文化廚窗、閱報(bào)欄、通知或公告宣傳欄、好人好事或先進(jìn)典型公示欄、學(xué)生儀表正容鏡等；在宿舍樓周邊及外墻懸掛和鑲刻類似“讓規(guī)范成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為規(guī)范，規(guī)范成就一生”等激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)等。總之，不論采取什么方式，只要能把學(xué)生宿舍營(yíng)造成和諧、舒適、溫馨、向上的育人氛圍，使學(xué)生的宿舍變成了溫馨的生活樂(lè)園，學(xué)生能每天用心的呵護(hù)著自己生活的環(huán)境，在自己創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境中得到美的享受，從而受到良好的文化熏陶，也就達(dá)到了宿舍環(huán)境文化建設(shè)的目的。

2.構(gòu)建制度文化，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”?？茖W(xué)、系統(tǒng)、全面地制定一套行之有效，切合學(xué)生及學(xué)校實(shí)際，符合宿舍群體利益的宿舍管理制度，對(duì)學(xué)生宿舍的每個(gè)成員的行為具有強(qiáng)力規(guī)范和約束作用。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，我校制定和完善了《學(xué)生宿舍管理辦法》、《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《早操管理?xiàng)l例》、《班級(jí)量化管理制度》、《學(xué)生作息制度》、《學(xué)生進(jìn)出宿舍規(guī)定》、《宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《宿舍衛(wèi)生值日制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》等宿舍管理規(guī)章制度，在制定制度時(shí)，能結(jié)合我校及學(xué)生實(shí)際，集思廣益，讓師生參與討論，得到師生的認(rèn)同，融入文化色彩，管理中以管理育人為宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生變“不準(zhǔn)”、“不許”“不能”為“我能”、“我會(huì)”、“我要”等。同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)“精細(xì)化管理”要求，突出細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。管理是溝通、引領(lǐng)、服務(wù)，管理中實(shí)行分層管理辦法，生活指導(dǎo)老師——宿管員——層樓長(zhǎng)——房長(zhǎng)責(zé)任制，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、內(nèi)宿生大會(huì)、層樓長(zhǎng)會(huì)議、房長(zhǎng)會(huì)議等，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)和實(shí)施各項(xiàng)管理制度，經(jīng)常組織宿舍管理人員及由層樓長(zhǎng)和房長(zhǎng)組成的學(xué)生自律委員會(huì)開(kāi)展管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，熟悉和宣傳管理制度、明確工作職責(zé)、如何做好學(xué)生的思想工作、如何有效工作等。建立學(xué)生回宿舍檢查和整改制度、宿管人員的晨、晚報(bào)告制度、安全巡查制度，信息反饋制度等，抓好文明宿舍的評(píng)比。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)生宿舍活動(dòng)、宿舍用具及生活用品擺放、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理和檢查評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)和處罰等。充分發(fā)揮學(xué)生自律委員會(huì)的作用，協(xié)助宿舍管理人員檢查監(jiān)督宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作息紀(jì)律及安全等，提高學(xué)生的自我管理能力。在宿舍管理中教育學(xué)生做到動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生自覺(jué)地用制度規(guī)范約束自身，從而激發(fā)學(xué)生形成積極向上的學(xué)習(xí)生活熱情和進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的行為文化

行為文化是校園文化的核心，是學(xué)生文明素質(zhì)和校園文化建設(shè)的最終體現(xiàn)。著力于提高青少年良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，可以轉(zhuǎn)化成自身內(nèi)在的性格情操，影響其一生。

二、結(jié)語(yǔ)