環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)概論范文
時(shí)間:2023-10-30 17:59:16
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篇1
人們習(xí)慣于把審美的焦點(diǎn)集中于人與自然,人與環(huán)境的關(guān)系上,所以生活美所體現(xiàn)的是與生命關(guān)聯(lián)的各種生命共同體。從居室美化到工作環(huán)境,再到城市文化景觀公共藝術(shù)化,給人們提供生活安定、社會(huì)和諧的秩序感、以及生機(jī)盎然的環(huán)境氛圍和生命的意境。
關(guān)鍵詞:
藝術(shù);環(huán)境設(shè)計(jì);解決
藝術(shù)概論這門課程是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)理論課程。
對(duì)于藝術(shù)生而言,理論性強(qiáng)的課程很難激發(fā)學(xué)生的興趣,滿堂灌的授課形式對(duì)于感情豐富的藝術(shù)生早已行不通,這就需要教師在上課時(shí)“提出問題、保留問題”讓學(xué)生帶著問題聽課,思考后進(jìn)行討論和總結(jié)。
“把某物看作是藝術(shù),需要某種眼睛無法看到的東西,一種藝術(shù)理論的氛圍,一種藝術(shù)史知識(shí),這就藝術(shù)界”。環(huán)境設(shè)計(jì)主要針對(duì)的是室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生,人們?cè)谏a(chǎn)和生活中,處于對(duì)美好生活的追求,會(huì)自覺不自覺的進(jìn)行各種環(huán)境裝飾。學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)的提高首先要先增加理論知識(shí),并且要增加對(duì)藝術(shù)作品的了解和理解;通過大量有代表性的作品等來影響學(xué)生在藝術(shù)上的認(rèn)識(shí);加大典型藝術(shù)作品案例的講解熏陶來積累各種素材;運(yùn)用模擬環(huán)境激發(fā)學(xué)生潛在的藝術(shù)情感。未來環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展會(huì)呈現(xiàn)多種趨勢(shì);以人為本、可持續(xù)發(fā)展、注重文化內(nèi)涵、地域差異化、不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的交融、藝術(shù)化等等。這些發(fā)展趨勢(shì)都將系統(tǒng)的解決人類內(nèi)心需求和現(xiàn)實(shí)之間矛盾的過程。
環(huán)境藝術(shù)的最高境界在于小到一個(gè)居室,大到整個(gè)城市,既有千百種不同的各具表現(xiàn)力的物象形態(tài),又有內(nèi)在的秩序和綜合的整體精神。環(huán)境設(shè)計(jì)做為一種綜合的多種形態(tài)的造型藝術(shù),在形式上更追求多樣統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。例如;中式傳統(tǒng)室內(nèi)的裝飾手法,是中國人含蓄氣質(zhì)的體現(xiàn)。常見的有“魚”“鹿”“蝙蝠”等,原因是他們的諧音都有隱喻,代表著福氣,情操和品行等等。這些自然物為中國人借物詠志提供了極為契合的形象。在室內(nèi)裝飾中,無論是商務(wù)、辦公還是居住生活,有機(jī)的借助自然物、工藝品裝飾,不僅可以獲得無形的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,同時(shí)還可獲得美學(xué)的文化,美化了生活、也扮靚了心情。
我們生活的大部分時(shí)間都是在室內(nèi)度過的,因此,人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境,必然會(huì)直接關(guān)系到室內(nèi)生活,生產(chǎn)的質(zhì)量。室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)造除了與冷暖、光照等方面有要求之外,還與建筑的類型、主人的性格相適應(yīng)的室內(nèi)環(huán)境氛圍。從整體來說還和人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、價(jià)值觀念、哲學(xué)思想、民俗民風(fēng)等密切相關(guān)。經(jīng)濟(jì)決定藝術(shù)的發(fā)展,如何解決這個(gè)問題,在文藝復(fù)興時(shí)期人們把世俗的經(jīng)濟(jì)要求用抽象的理論形式表達(dá),把資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)說成是一切時(shí)代、一切階級(jí)、一切人的要求。好的設(shè)計(jì)價(jià)值觀念的體現(xiàn)是設(shè)計(jì)師在空間作品構(gòu)思過程中確立的主導(dǎo)思想,它賦予作品文化內(nèi)涵和風(fēng)格特點(diǎn),令作品更具有個(gè)性化、專業(yè)化。設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的哲學(xué)思想,丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》的書中解釋到,“探求藝術(shù)發(fā)展的原因時(shí)說,藝術(shù)是由時(shí)代精神和風(fēng)俗所決定的,時(shí)代精神和風(fēng)俗是由環(huán)境決定的,環(huán)境又是由種族決定的。”任何一個(gè)名族的的藝術(shù)都是由名族的境況和人們的心理以及生產(chǎn)關(guān)系決定的。這些傾向也會(huì)因?yàn)槊袼酌耧L(fēng)的不同而不同,人和動(dòng)物是一樣的,存在著不同的天性。所以說我們賴以生存的空間環(huán)境是有多種因素相互疊加和制約組合而成的。
當(dāng)環(huán)境由眾多的物體組成一個(gè)封閉的空間,就形成了一個(gè)完整的室內(nèi)空間環(huán)境,室內(nèi)裝飾就是美化室內(nèi)空間環(huán)境,掩飾室內(nèi)空間環(huán)境的缺點(diǎn),突出其優(yōu)點(diǎn),使室內(nèi)空間環(huán)境變得舒適、美觀。室內(nèi)裝飾工程就是對(duì)有使用價(jià)值的室內(nèi)空間環(huán)境的美化過程,是對(duì)各種裝飾材料進(jìn)行技術(shù)和藝術(shù)加工,美學(xué)修飾和藝術(shù)組合的再創(chuàng)造過程。室內(nèi)裝飾的美觀同樣表現(xiàn)在“內(nèi)在美”和“外觀美”。
室內(nèi)裝飾的“內(nèi)在美”是裝飾的本質(zhì),是給人們提供精神享受的根本所在。從構(gòu)成室內(nèi)裝飾的材料質(zhì)感上及各種造型體的集合中表現(xiàn)出來。同樣,室內(nèi)裝飾的“外觀美也如實(shí)地襯托出室內(nèi)裝飾的“內(nèi)在美”。
有句話不是說:“不了解人類的過去,就不能夠認(rèn)識(shí)人類的今天和未來?!睂?duì)藝術(shù)來說:“不了解藝術(shù)實(shí)踐的歷史,就不能夠真正理解藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)律”學(xué)習(xí)藝術(shù)概論應(yīng)注意結(jié)合自身的藝術(shù)體驗(yàn)。當(dāng)今社會(huì)生活中,幾乎人人都離不開藝術(shù)。例如視覺文化,它不單單是一個(gè)視覺的欣賞更是一種藝術(shù)文化的傳承,在這個(gè)全新的視覺文化領(lǐng)域里就要求我們對(duì)藝術(shù)的基本知識(shí)理論有一個(gè)全面的認(rèn)知,通過作品的鑒賞和評(píng)價(jià)一方面可以結(jié)合自身的審美加深對(duì)藝術(shù)理論的理解,另一方面也通過視覺藝術(shù)的優(yōu)秀作品來提高自身的藝術(shù)鑒賞力。
結(jié)束語:藝術(shù)概論是藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。對(duì)于藝術(shù)的概念它不是永恒不變的,每個(gè)人對(duì)藝術(shù)的理解不同,有感性的理解也有理性的認(rèn)識(shí)。環(huán)境設(shè)計(jì)也正是在實(shí)踐藝術(shù)的感性和理性的結(jié)合。正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毨斫馀c掌握藝術(shù)概論這門課程。
參考文獻(xiàn):
[1]李萍.編著.《實(shí)用美學(xué)》.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.2010年9月
篇2
一、書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合的基礎(chǔ)
(一)書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合的物質(zhì)基礎(chǔ)
1.漢字從根本上說是對(duì)自然與社會(huì)的反映在漢字創(chuàng)造的時(shí)候,就是描摹自然現(xiàn)象和各種事物的形象。如“為”,就是一只手牽著大象的形象,表示“做、干”的意思?!傍B、隹”都是描摹鳥的形象。在象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字之中,都能夠找到自然與生活中的各種事物的影子,或者表現(xiàn)了事物之間的關(guān)系。因此,漢字為書法藝術(shù)的發(fā)展提供了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.書法藝術(shù)的成品是對(duì)物質(zhì)世界的真實(shí)反映書法藝術(shù)所需要的特殊材料,形成了特殊的藝術(shù)效果,但是種種效果都離不開對(duì)自然和現(xiàn)實(shí)生活的反映。如對(duì)筆畫表現(xiàn)出來的“筋骨血脈”,“粗細(xì)輕重”,“濃淡枯濕”;章法表現(xiàn)出來的“對(duì)稱、平衡、疏密、方圓”;風(fēng)格表現(xiàn)出來的“筆勢(shì)、氣韻、性格”等等,都是物質(zhì)的,是現(xiàn)實(shí)的,是可以觸摸的。因此,可以說,書法藝術(shù)的成品是對(duì)物質(zhì)世界的真實(shí)反映。漢字和書法藝術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ),為書法和環(huán)境設(shè)計(jì)的結(jié)合提供了基本條件。
(二)書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合的藝術(shù)理論基礎(chǔ)
1.書法藝術(shù)與環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)有共同的美學(xué)理念書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)都離不開創(chuàng)造性的“設(shè)計(jì)”,都是利用一切可以利用的元素,創(chuàng)造出新的藝術(shù)作品。雖然書法藝術(shù)基于東方文化的深厚背景,環(huán)境設(shè)計(jì)基于西方美術(shù)的基礎(chǔ),但是,仍然有許多共同的美學(xué)原則,比如對(duì)比、對(duì)稱、節(jié)奏、韻律、求變、求新等等都是一致的?,F(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)還大量使用印刷字體進(jìn)行設(shè)計(jì),而中西方印刷字體首先都是從手寫體演變而來的。書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)的目的都是為了表達(dá)創(chuàng)作者和廣大受眾的情意和對(duì)美的追求。因此,書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)有共同的美學(xué)理念,符合美學(xué)的基本規(guī)律。
2.書法藝術(shù)為環(huán)境設(shè)計(jì)提供了廣闊的發(fā)展空間書法藝術(shù)的時(shí)空觀,可以與環(huán)境設(shè)計(jì)的時(shí)空觀相互吸收。比如,書法的“密不透風(fēng)、疏能走馬”等結(jié)構(gòu)原理,可以給環(huán)境設(shè)計(jì)提供很多啟示。書法藝術(shù)千變?nèi)f化的空間感,為環(huán)境設(shè)計(jì)提供了無限的創(chuàng)作思路,為環(huán)境設(shè)計(jì)增添了活力。書法藝術(shù)的豐富多彩的筆墨效果,為環(huán)境設(shè)計(jì)的顏色處理提供了廣泛的想象空間。書法藝術(shù)的流動(dòng)的變幻莫測(cè)的線條,為環(huán)境設(shè)計(jì)提供了動(dòng)感的、無窮的素材或設(shè)計(jì)方案。而環(huán)境設(shè)計(jì)可以為書法藝術(shù)提供廣闊的發(fā)展空間,拓寬書法藝術(shù)表現(xiàn)的平臺(tái),為傳統(tǒng)書法藝術(shù)的現(xiàn)代化提供多方面的啟發(fā)。
二、書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)相結(jié)合的基本思路
(一)關(guān)于傳統(tǒng)書法元素的選擇與提煉
在討論“書法與環(huán)境設(shè)計(jì)”的時(shí)候,必然會(huì)首先思考“書法”的定位和范圍,環(huán)境設(shè)計(jì)的定位和范圍等基本問題?,F(xiàn)代意義上的“書法”,包括軟筆書法、篆刻、硬筆書法、刻字等漢字制作藝術(shù),包括美術(shù)字制作、各種漢字設(shè)計(jì)藝術(shù)等等。更準(zhǔn)確的表述,用“漢字藝術(shù)”來概括,會(huì)有更大的包容性。在漢字藝術(shù)與環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)的框架之內(nèi),都可以成為漢字設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)的素材。在討論的過程中,可以選取“漢字藝術(shù)”的不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行具體的研究,最終在匯總“漢字藝術(shù)”與“環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)”的研究成果的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行初步的概括。這是一個(gè)需要長期研究的課題,需要很多感興趣的專家學(xué)者和藝術(shù)家共同努力。環(huán)境設(shè)計(jì)的范圍極為廣泛。各種大環(huán)境和小環(huán)境,都可以成為漢字設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的平臺(tái)?!豆I(yè)設(shè)計(jì)概論》對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的表述是:“當(dāng)人類在對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和改造過程中,通過設(shè)計(jì)行為賦予環(huán)境空間以新的內(nèi)涵、形態(tài)并使之具有美感時(shí),人類對(duì)環(huán)境的改造才上升到藝術(shù)的層面,稱之為環(huán)境藝術(shù),簡稱環(huán)境設(shè)計(jì)……人類社會(huì)發(fā)展過程中較早上升到藝術(shù)層面的建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)以及發(fā)展相對(duì)較遲的室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等專業(yè)行為均應(yīng)劃入環(huán)境設(shè)計(jì)之列?!盵2]86提煉傳統(tǒng)書法的元素并與環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合,實(shí)施設(shè)計(jì)的過程,就是創(chuàng)新的過程。那么,傳統(tǒng)書法的元素怎樣理解?怎樣選擇?怎樣提煉?就是一個(gè)復(fù)雜的問題。需要人們?nèi)ニ伎?、探討。首先,就要?duì)漢字的性質(zhì)、特點(diǎn)進(jìn)行分析,才能分析和提煉相關(guān)的元素。其次,要對(duì)傳統(tǒng)書法的性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行分析,才能分析和提煉相關(guān)的元素。其三,需要對(duì)傳統(tǒng)書法與環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系進(jìn)行探討,才能明確提煉和選擇傳統(tǒng)書法元素的范圍。第四,書法元素的創(chuàng)新,書法藝術(shù)的現(xiàn)代化,給環(huán)境設(shè)計(jì)提供了更豐富的素材。20世紀(jì)80年代,曾經(jīng)有少數(shù)書法藝術(shù)家對(duì)傳統(tǒng)書法藝術(shù)進(jìn)行了比較大膽的探索,比如在字畫之間力求找到一種新的藝術(shù)形式。王緒遠(yuǎn)先生在多年的書法與中國繪畫的研究和探索中已經(jīng)以一種個(gè)性鮮明的格局圖式,回應(yīng)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的關(guān)系,從他的漢書作品來看,圖式和漢字的融合給閱讀者多維的想象,這種結(jié)合廣闊世界觀的表現(xiàn)方式展示出中國文字的無窮魅力,并取得社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上,探索書法的多種表現(xiàn)方式,通過纖維藝術(shù),陶瓷藝術(shù),雕塑等與漢字進(jìn)行結(jié)合,將漢書這門藝術(shù)賦予了新的內(nèi)涵和生命力。圖一“巢”有些藝術(shù)設(shè)計(jì)人員,在標(biāo)志設(shè)計(jì)、刻字藝術(shù)等一些領(lǐng)域,對(duì)漢字、國畫的元素進(jìn)行加工利用,創(chuàng)作了一些人們非常喜歡的藝術(shù)作品??套炙囆g(shù),介于純藝術(shù)和工藝之間,在家具行業(yè)中得到了一定的體現(xiàn)??套炙囆g(shù)用于室內(nèi)裝修的點(diǎn)綴,可以獲得意想不到的效果。圖二“雪花飛舞”圖三“守一”圖四“三月白魚香”筆者在書法和篆刻創(chuàng)作中也曾經(jīng)進(jìn)行相似的探索和實(shí)踐。下面的篆刻作品,在一定的程度上體現(xiàn)了書法篆刻的“意象”,創(chuàng)造了一定的“語境”:圖五“明珍”構(gòu)建了“日月、樹木、房屋”的寫意式的意境;圖六“牧瑩”構(gòu)建了“山坡、樹木、風(fēng)”的意境;圖七“清書”構(gòu)建了“陽光普照、靜寫人生、動(dòng)感世界、川流不息”的意境。這類篆刻作品,用于汽車、被面、服飾、窗簾、室內(nèi)墻面、家具裝飾等等,有品位、有個(gè)性。圖八印章“清書”用于福特??怂狗较虮P,與福特標(biāo)志“Ford”結(jié)合在一起,形成中西合璧的效果。
(二)關(guān)于書法元素與環(huán)境的協(xié)調(diào)
首先,書法風(fēng)格的多樣化,為環(huán)境設(shè)計(jì)提供了更大的選擇范圍。圖九是沃興華先生的對(duì)聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”與建筑結(jié)構(gòu)和室外環(huán)境的配合,顯得非常協(xié)調(diào),書法的空間感和飄逸的神采,與禪房莊嚴(yán)、靜謐的氛圍,互相襯托。圖九書法對(duì)聯(lián)與室內(nèi)外環(huán)境的協(xié)調(diào)其次,書法的傳統(tǒng)風(fēng)格的局限性與環(huán)境的現(xiàn)代化,形成了一對(duì)矛盾,給環(huán)境設(shè)計(jì)提出了挑戰(zhàn)。圖十是把現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代沙發(fā)與中國傳統(tǒng)家具、書法藝術(shù)結(jié)合在一起,構(gòu)成對(duì)比,也構(gòu)成了和諧。但是,書法作品改成鏡框或者簡牘式會(huì)更好一些,現(xiàn)在的樓層都比較低矮,用掛軸顯得勉強(qiáng)一些。圖十一是通過給書法作品配置紅色的邊框,與紅色沙發(fā)互相呼應(yīng),與黑色的電視、白色的墻壁,構(gòu)成對(duì)比,在色彩上顯得鮮艷、愉悅。它們?cè)谝欢ǔ潭壬象w現(xiàn)了個(gè)性化、傳統(tǒng)精神和時(shí)代感。圖十書法與室內(nèi)環(huán)境的矛盾圖十一書法與室內(nèi)環(huán)境的協(xié)調(diào)其三,主體的喜好對(duì)設(shè)計(jì)的影響,直接影響了設(shè)計(jì)效果。圖十二是書法藝術(shù)和汽車裝飾的結(jié)合,用大篆“車”進(jìn)行裝飾,體現(xiàn)了作者對(duì)書法藝術(shù)和汽車裝飾的結(jié)合的嘗試。遺憾的是作者用印刷體進(jìn)行注釋,還用括號(hào)、引號(hào)加以凸顯(“[車,輿輪之總名也,夏后時(shí)奚仲所造”)],與傳統(tǒng)書法的風(fēng)格很不協(xié)調(diào)。因此,設(shè)計(jì)并不是把一些素材進(jìn)行簡單的相加,而是一種藝術(shù)創(chuàng)作,體現(xiàn)作者的藝術(shù)思想和藝術(shù)品位。
三、書法藝術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)相結(jié)合的意義
(一)體現(xiàn)人與自然的和諧
漢字來自對(duì)自然的描畫,在象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字當(dāng)中還可以找到自然和社會(huì)的映像。例如象形字“州”,就是對(duì)水中小沙洲的形象的描摹。指事字“本”,指樹木的根部。會(huì)意字“集”,是小鳥聚集在樹上的意思。形聲字“淺”,指水位低,跟水相關(guān)。書法藝術(shù)中的筆畫、結(jié)構(gòu)、章法之中,處處體現(xiàn)了對(duì)自然的間接的反映。比如“錐畫沙”般的筆畫,是中鋒形成的有內(nèi)含、有立體感、有彈性、有力度的筆畫,恰似千年老松,表現(xiàn)了挺拔堅(jiān)強(qiáng)、渾厚滄桑的風(fēng)骨。結(jié)構(gòu)、章法上的對(duì)稱、平衡、變化等等,實(shí)際上也是對(duì)大自然的組織結(jié)構(gòu)的一種間接的反映。這些元素,與環(huán)境設(shè)計(jì)相結(jié)合,創(chuàng)造新的環(huán)境設(shè)計(jì)作品,使環(huán)境藝術(shù)走向更加抽象和高雅的境界。同時(shí),也能夠更加巧妙地協(xié)調(diào)公園、廣場(chǎng)等大環(huán)境和家居、汽車等小環(huán)境與周邊環(huán)境之間的關(guān)系。
(二)體現(xiàn)人與社會(huì)的和諧
相當(dāng)多的漢字,也來自對(duì)日常生活、對(duì)社會(huì)的描摹。比如會(huì)意字“舂”,就是兩只手抓住杵,往石臼里捶打,是對(duì)糧食進(jìn)行加工的日常生活中典型情節(jié)的描繪。“既”,是一個(gè)人坐在飯盒前,臉部朝向相反的方向,就是吃完飯準(zhǔn)備離開的圖像,表示“吃完了,完成了,結(jié)束了”。相反的,“即”是一個(gè)人坐在飯盒前,臉部朝向飯盒,就是即將開始吃飯的意思,所以有“即將開始、靠近”等意思。書法藝術(shù)中的筆畫和章法之中,同樣也體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的反映。比如書法與建筑之間的關(guān)系,主要的就是指它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和章法等方面有相似性,可以互相借鑒、互相啟發(fā)。李叢芹認(rèn)為:“漢字由象形、象意到形聲的創(chuàng)造演化、揭橥了中國人的思維模式注重以象喻意的特征,概括起來有這樣幾個(gè)方面:直觀性、整體性、暗示性和追求神似的意象性。這些思維傾向影響了民族文化發(fā)展方向,對(duì)文學(xué)、藝術(shù)形式和風(fēng)格的生成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。”[1]28因此,漢字和書法是對(duì)自然和社會(huì)的一種特殊的、抽象的、間接的反映,通過環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)的再創(chuàng)造,與自然社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào),是它們來自自然、社會(huì)而又回報(bào)自然、社會(huì)的一種善行,有無量的功德。
(三)書法藝術(shù)現(xiàn)代化的一種新的嘗試
傳統(tǒng)藝術(shù)現(xiàn)代化,就是在中西文化交流和交融日益擴(kuò)大的現(xiàn)代社會(huì),反思中國傳統(tǒng)藝術(shù)在全球化語境中如何趨向現(xiàn)代精神與現(xiàn)代文明的走向和發(fā)展,并在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)念之間尋找一個(gè)契合點(diǎn)的探索行為。[3]41提煉書法的筆畫、塊面、結(jié)構(gòu)、章法、風(fēng)格、氣韻等傳統(tǒng)的美學(xué)元素,與現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)相互結(jié)合,是書法藝術(shù)現(xiàn)代化的一種新的嘗試。它的關(guān)鍵點(diǎn)有三個(gè)方面,一是提煉元素,二是加以創(chuàng)新,三是與環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)合。它的要求有三個(gè)方面,一是高品位,二是個(gè)性化,三是現(xiàn)代化。這里所說的書法藝術(shù)的現(xiàn)代化,不是迎合某些受眾的低級(jí)趣味的簡單制作,被動(dòng)地受到低級(jí)趣味的指揮,而是站在高起點(diǎn)上的引導(dǎo),把書法藝術(shù)的現(xiàn)代化引向高品位。藝術(shù)家的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)引領(lǐng)的精神,起到了根本性的作用。這就要求撇開一些所謂的名利的誘惑和來自非藝術(shù)因素的打擊,以明確、清晰、深刻的思想和堅(jiān)定、執(zhí)著、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,艱苦探索,在不斷的否定之否定中前行,書法藝術(shù)現(xiàn)代化的道路才有可能越走越寬廣。
(四)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)東方化的一種有效途徑
環(huán)境設(shè)計(jì),主要是來自西方的一種藝術(shù)形式。從已有的設(shè)計(jì)作品來看,更多的是采用了字母、漢字美術(shù)字、印刷體等素材進(jìn)行創(chuàng)作,利用傳統(tǒng)書法的元素進(jìn)行設(shè)計(jì)的相對(duì)比較少。毛筆書法的筆畫、墨色、章法等變化的無限性,其中所隱含的東方文化的因子(性格的內(nèi)傾性,例如逆鋒起筆,藏鋒收筆,以含蓄為美;以恬淡、疏朗、自然的道家哲學(xué)思想為書法藝術(shù)品位標(biāo)準(zhǔn)等等),給環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)提供了東方化的重要條件和豐富的發(fā)展空間。中國傳統(tǒng)書法是最能夠代表中國文化特點(diǎn)的藝術(shù)形式之一,它對(duì)虛無、空靈、韻味、意象的追求與表現(xiàn),其中所隱含的驅(qū)逐人性中的污濁和丑惡的藝術(shù)力量或人生哲理,與西方藝術(shù)哲學(xué)和具體表現(xiàn)手法有著巨大的差異。但是當(dāng)代西方建筑、家具等體現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的產(chǎn)品已經(jīng)布滿九州大地,同時(shí)環(huán)境的西化也是非常迅速、普遍。吸收東方傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,結(jié)合西方環(huán)境設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造高品位、個(gè)性化、現(xiàn)代化的藝術(shù)環(huán)境、文化環(huán)境,是一種有效的途徑。
篇3
淮海工學(xué)院是江蘇省于1985年在全國首批沿海開放城市連云港直接創(chuàng)辦的一所本科院校。世紀(jì)之交,根據(jù)全省高等教育體制改革總體部署,均具有40多年辦學(xué)歷史的江蘇鹽業(yè)學(xué)校、連云港水產(chǎn)學(xué)校和連云港化工高等??茖W(xué)校先后并入淮海工學(xué)院。歷經(jīng)幾十年建設(shè)、改革和發(fā)展,淮海工學(xué)院已成為我國東部沿海地區(qū)一所初顯海洋特色的多科性大學(xué)。進(jìn)入新世紀(jì)以來,學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)高校等多項(xiàng)榮譽(yù)。2010年2月,被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為全國新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,2013年1月獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)校目前占地1956畝,可移動(dòng)固定資產(chǎn)總值10.56億元,校舍面積54萬多平方米?,F(xiàn)有教職工1600多人,在校學(xué)生20000人。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、海洋學(xué)院、食品工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、文學(xué)院、理學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、國際學(xué)院、東港學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教研部,設(shè)有60個(gè)本科專業(yè),覆蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等十個(gè)專業(yè)門類。
學(xué)校建有一支熱愛高等教育事業(yè)、教學(xué)科研能力兼?zhèn)?、理論?shí)踐并重、德學(xué)雙馨的教師隊(duì)伍。882位專任教師中456人具有高級(jí)職稱,706人具有博士和碩士學(xué)位,其中正高126人,博士202人。100多位教師被中國人民大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)外高校聘為兼職教授、博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師。近幾年有多位教師分獲“全國優(yōu)秀教師”、江蘇省“教學(xué)名師”和“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”和“江蘇省中青年科技領(lǐng)軍人才”等榮譽(yù)稱號(hào),享受國務(wù)院特殊津貼,入選“教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃”,被列為江蘇省“333新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省教育廳“青藍(lán)工程”新世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選和優(yōu)秀青年骨干教師,獲得江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)目資助,被評(píng)為江蘇省教育廳“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師。學(xué)校擁有“海岸帶經(jīng)濟(jì)與陸橋物流管理”省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江蘇省“青藍(lán)工程”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
藝術(shù)學(xué)院是淮海工學(xué)院富有特色的二級(jí)學(xué)院之一。設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)。學(xué)院遵循開放辦學(xué)、兼收并蓄、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念,注重開拓創(chuàng)新,逐步形成了基礎(chǔ)教學(xué)扎實(shí)、專業(yè)教學(xué)規(guī)范、學(xué)生素質(zhì)好的辦學(xué)特色。學(xué)院采用大類培養(yǎng)模式(設(shè)計(jì)學(xué)類:含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)),新生入學(xué)后按同一教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí),完成此階段任務(wù)后,在第四或第五學(xué)期,根據(jù)個(gè)人的興趣愛好、就業(yè)方向等再選擇具體專業(yè),以培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計(jì)藝術(shù)人才。學(xué)院擁有一支以博士、碩士為主體的中青年教師隊(duì)伍,建有綜合材料工作室、模型工作室、數(shù)字藝術(shù)工作室、動(dòng)畫工作室、攝影工作室、陶藝工作室等一批校內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所,與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了較為緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程:素描、色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理和方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng),具備一定機(jī)械工程基礎(chǔ),掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論和方法,具有較強(qiáng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。學(xué)生畢業(yè)以后可以進(jìn)入制造企業(yè)或者設(shè)計(jì)公司從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理和其他與設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,也可以進(jìn)入高等院校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)教育或與設(shè)計(jì)相關(guān)的研究工作。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程:素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造及施工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程制圖、工程管理與預(yù)算、建筑設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、模型制作與空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,能從事景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作,以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軓?fù)合型人才。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程:素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)等平面形態(tài)、系統(tǒng)、類型設(shè)計(jì)及數(shù)字媒體設(shè)計(jì)課程。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在通過開創(chuàng)新型教學(xué)模式,運(yùn)用互動(dòng)媒體和美學(xué)理論進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),面向廣告、包裝、形象、品牌策劃等設(shè)計(jì)部門一線崗位,培養(yǎng)既具有從事較高層次創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力,又具備從事整體設(shè)計(jì)策劃能力的高素質(zhì)、高技能、高級(jí)應(yīng)用型的視覺設(shè)計(jì)專門人才。二、招生計(jì)劃
省份
安徽省
河北省
山西省
江西省
陜西省
計(jì)劃數(shù)
30
30
30
篇4
在辦學(xué)目標(biāo)中,長期瞄準(zhǔn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,整合上海交通大學(xué)校內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)理念與優(yōu)勢(shì)學(xué)科,建立動(dòng)態(tài)對(duì)標(biāo)國內(nèi)外標(biāo)桿學(xué)科。集聚設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科高端人才,建設(shè)設(shè)計(jì)學(xué)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)卓越人才。使設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科成為上海建設(shè)“全球科技創(chuàng)新中心”和“設(shè)計(jì)之都”的重要支撐力量。在最近QS世界大學(xué)排名(QS World University Rankings 2015)中,我校藝術(shù)與設(shè)計(jì)(Art & Design)2015年和2016年連續(xù)兩年進(jìn)入 QS世界大學(xué)學(xué)科排名Top50。
一、專業(yè)介紹
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)下設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)(方向)。其中視覺傳達(dá)方向在數(shù)字化教學(xué)的平臺(tái)上已形成了包括廣告設(shè)計(jì)與策劃、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色培養(yǎng)體系。環(huán)境設(shè)計(jì)則包含環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等特色培養(yǎng)體系。
學(xué)院擁有完備的設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、3D打印、硅橡膠成型、數(shù)控三維雕刻、汽車油泥成型、噴繪等實(shí)驗(yàn)室,以及石膏成型、金工、木工、絲網(wǎng)印刷工作坊、眼動(dòng)追蹤和行為觀察實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)本學(xué)科設(shè)有設(shè)計(jì)藝術(shù)研究所、設(shè)計(jì)管理研究所、中英藝術(shù)設(shè)計(jì)教育科研中心、交互設(shè)計(jì)研究所、設(shè)計(jì)趨勢(shì)研究所、珠寶設(shè)計(jì)研究所、數(shù)字媒體研究所,并與美國、英國、德國、日本等國家以及中國香港地區(qū)的設(shè)計(jì)院及許多公司建立了合作開發(fā)項(xiàng)目。本學(xué)科設(shè)有設(shè)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)、全日制工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士、全日制藝術(shù)碩士(MFA)、在職工業(yè)設(shè)計(jì)工程和設(shè)計(jì)科學(xué)與工程交叉博士點(diǎn),給予優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試直升及考研學(xué)生繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
二、主要課程
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向開設(shè)的主要課程有:數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)史論、字體設(shè)計(jì)、圖形與編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站規(guī)劃、UI界面設(shè)計(jì)、信息導(dǎo)視設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與策劃、時(shí)尚品牌設(shè)計(jì)等。
環(huán)境設(shè)計(jì)方向開設(shè)的主要課程有:建筑設(shè)計(jì)初步、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城市公共藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、空間導(dǎo)向設(shè)計(jì)、攝影等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)專業(yè)理論和設(shè)計(jì)表達(dá)能力的高級(jí)人才。學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,掌握創(chuàng)新思維和科學(xué)的設(shè)計(jì)與研究方法,并了解中外藝術(shù)設(shè)計(jì)的最新成果和發(fā)展動(dòng)向,熟練掌握各種設(shè)計(jì)手段與材料性能、表現(xiàn)方法,具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力、較高的專業(yè)修養(yǎng)和外語水平。
學(xué)生畢業(yè)后授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位,主要在企事業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、廣告公司從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)和產(chǎn)品品牌系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、城市公共藝術(shù)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、科研及設(shè)計(jì)管理工作。
四、招生對(duì)象、名額和學(xué)費(fèi)
1、考生應(yīng)符合普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定的報(bào)名要求,省級(jí)美術(shù)統(tǒng)考合格,身體健康,無色盲色弱。
2、招生地區(qū)為上海、江蘇、浙江,招生總數(shù)初擬為30名,上海15名(無選考科目限制)、江蘇5名、浙江10名(無選考科目限制)。具體名額以2017年當(dāng)?shù)厥?市)級(jí)教育考試院公布的我校招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
3、學(xué)費(fèi)為10,000元/學(xué)年。
五、考試
分為專業(yè)考試和文化考試兩部分。
1、專業(yè)考試。按考生所在省(市)級(jí)教育考試院規(guī)定的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)一考試的報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、專業(yè)考試科目等執(zhí)行,我校無另外加試專業(yè)科目。根據(jù)教育部關(guān)于普通高等學(xué)校藝術(shù)類招生辦法的通知精神,結(jié)合我校招生具體情況,我校專業(yè)考試成績采用省(市)級(jí)教育考試院統(tǒng)一組織的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考成績。
2、文化考試。參加所在地省(市)級(jí)普通高校招生統(tǒng)一文化考試。
六、錄取辦法
考生專業(yè)考試成績和文化考試成績達(dá)到當(dāng)?shù)厥?市)級(jí)教育考試院規(guī)定的美術(shù)類本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線后,在省(市)級(jí)教育考試院投檔范圍內(nèi),將專業(yè)考試成績按40%和文化考試成績按60%折算計(jì)入錄取總分,按總分排序錄取(江蘇省按美術(shù)類實(shí)際投檔分錄取)。同時(shí)考生的數(shù)學(xué)、外語單科成績須達(dá)到該學(xué)科滿分的50%。有關(guān)省(市)級(jí)教育考試院應(yīng)提供考生各科成績的原始分?jǐn)?shù)。本專業(yè)招生錄取辦法原則上均按照《上海交通大學(xué)2017年本科招生章程》執(zhí)行。
七、入學(xué)復(fù)查
被錄取的考生,九月份進(jìn)校后須通過各項(xiàng)復(fù)查,不符合招生規(guī)定或有作弊行為者,一律取消入學(xué)資格。
八、其他
本次招生工作,在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,工作方案、實(shí)施辦法和最終錄取結(jié)果均須報(bào)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。為確保此項(xiàng)工作的公平公正性,學(xué)校招生監(jiān)察小組全程參與,同時(shí)接受社會(huì)監(jiān)督,我校監(jiān)察部門監(jiān)督舉報(bào)電話021-34206217。
九、聯(lián)系方式
地址:上海市閔行區(qū)東川路800號(hào)新行政B樓333室上海交通大學(xué)招生辦公室
郵編:200240
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篇5
雕塑是什么?現(xiàn)代雕塑發(fā)展的出路在哪里?設(shè)計(jì)思維的注入對(duì)于雕塑藝術(shù)的本體語言的影響是好還是不好?《雕塑》雜志社提出“雕塑與設(shè)計(jì)”這個(gè)主題,我也常常思考,并使我再一次深切慎思雕塑創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)意義。
在人類的藝術(shù)史中,雕塑可能是最早出現(xiàn)的藝術(shù),雕塑的出現(xiàn)源自人類對(duì)于空間的感知,進(jìn)而用以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)。也就是說,視覺感知是第一位的,而后才去思考雕塑創(chuàng)作的精神領(lǐng)域。筆者以為,幾千年來,中國的雕塑藝術(shù)發(fā)展一直處在“匠人”的狀態(tài),多表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的生活以及神話故事等內(nèi)容,而西方則在其發(fā)展領(lǐng)域較早形成了相關(guān)精神領(lǐng)域的思維活動(dòng)。直至1979年星星美展的出現(xiàn),中國雕塑藝術(shù)才算是真正走向精神的表達(dá)。例如王克平的雕塑《沉默》作品,這件作品表現(xiàn)的是一個(gè)眼睛被遮蓋、嘴巴被封住,視覺與語言都沒有自由的形象,這件作品也是星星美展的代表性作品。中國現(xiàn)代雕塑很長一段是在向西方學(xué)習(xí),直至有一批藝術(shù)家開始追求中國雕塑的本土語言才開始走向另一個(gè)結(jié)點(diǎn),雕塑本體語言得到空前發(fā)展的同時(shí),其本體語言也在這個(gè)階段趨于完善。時(shí)過境遷,中國本土雕塑藝術(shù)發(fā)展至今已更加成熟,雕塑藝術(shù)的表現(xiàn)也更加形式多樣。在這方面,中央美術(shù)學(xué)院隋建國以《時(shí)間的形狀》著稱的觀念雕塑便很有代表性;他的作品尤其注重觀念與精神狀態(tài)的表達(dá),又不失對(duì)空間、造型等雕塑本體語言的一大拓展。1
關(guān)于設(shè)計(jì),王受之認(rèn)為:“設(shè)計(jì)指的是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法通過視覺的方式傳達(dá)出來的活動(dòng)過程?!?從這個(gè)概念上講,雕塑屬于人類內(nèi)在情感與思想的視覺呈現(xiàn)范疇。設(shè)計(jì)史研究在中國相對(duì)較晚,在很長一段時(shí)間中國藝術(shù)中存在設(shè)計(jì)理念的缺失。因此,將設(shè)計(jì)與雕塑在某種參照系予以關(guān)注無疑具有不容忽視的學(xué)理高度和現(xiàn)實(shí)意義。通常,根據(jù)設(shè)計(jì)的藝術(shù)、科技、經(jīng)濟(jì)等重要特征,3雕塑顯然可以在此語境內(nèi)展開深入闡述。
因此,作為雕塑工作者,思考雕塑與設(shè)計(jì)的關(guān)系問題,或是從設(shè)計(jì)的角度去拓展雕塑創(chuàng)作和雕塑研究的新路徑,便顯得很有必要。對(duì)此,筆者首要關(guān)注的是雕塑與設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)和諧與統(tǒng)一,雕塑對(duì)設(shè)計(jì)的借鑒應(yīng)該側(cè)重點(diǎn)在哪兒,如何使雕塑藝術(shù)在其本體語言上達(dá)到更好地發(fā)展?基于這樣的考量,筆者認(rèn)為:
首先,雕塑藝術(shù)不能為了設(shè)計(jì)而雕塑。就城市環(huán)境雕塑為例,許多城市建設(shè)者、環(huán)境設(shè)計(jì)、空間等設(shè)計(jì)的參與者,經(jīng)常說的是如何設(shè)計(jì)一件雕塑。這種現(xiàn)象表明,在許多人的觀念中,雕塑藝術(shù)僅僅是屬于設(shè)計(jì)的一部分。其實(shí),作為一個(gè)雕塑藝術(shù)家,更多的應(yīng)該去跟雕塑需求方說:“我們?cè)趧?chuàng)作一件環(huán)境雕塑作品,而不是設(shè)計(jì)一件雕塑”。雖然,環(huán)境雕塑作為環(huán)境設(shè)計(jì)的一部分,或如有的研究者所認(rèn)為,是對(duì)環(huán)境的一種裝飾,但是雕塑創(chuàng)作不能只是為了適合環(huán)境需求或是作為一種純裝飾作用而存在于空間中。雕塑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及各種設(shè)計(jì)材料、價(jià)值觀的介入,使雕塑藝術(shù)不斷地“廉價(jià)化”,這里的“廉價(jià)化”,不僅僅是材料上的廉價(jià),更是人們對(duì)于雕塑藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀上的廉價(jià)。這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)的根源正在于設(shè)計(jì)的介入。
在常規(guī)的視域中,設(shè)計(jì)多為一種產(chǎn)品生產(chǎn),這些產(chǎn)品具有物理的屬性,它反映著商品的價(jià)值規(guī)律以及科技水平、設(shè)計(jì)的市場(chǎng)趨勢(shì),為時(shí)代選擇的必然結(jié)果,具有其他藝術(shù)沒有的特質(zhì)。4顯然,雕塑藝術(shù)不能被劃分入批量生產(chǎn)的產(chǎn)品。雕塑藝術(shù)在環(huán)境空間中更多的需要成為一個(gè)與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)并列存在的獨(dú)立體,它應(yīng)該能承載起社會(huì)、環(huán)境以及歷史進(jìn)程發(fā)展的需求。
其次,守望雕塑本體語言的純粹性。在談到雕塑藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),不得不提到雕塑的本體語言。現(xiàn)在許多環(huán)境雕塑借鑒了設(shè)計(jì)語言,表現(xiàn)在材料、空間表現(xiàn)、裝飾手法等諸多方面,這也促使在雕塑藝術(shù)出現(xiàn)了各種分類――架上雕塑、城市雕塑,有的學(xué)者還提出了純藝術(shù)雕塑及裝置雕塑的概念。那么,談到雕塑藝術(shù)的本體語言,筆者強(qiáng)調(diào)雕塑語言的純粹性。純藝術(shù)論強(qiáng)調(diào)通過以“真、善、美”為表現(xiàn)核心的藝術(shù)本體語言的彰顯,而進(jìn)入相對(duì)獨(dú)立的藝術(shù)狀態(tài)為宗旨。純藝術(shù)雕塑便為拋開雕塑的商品價(jià)值和利益而進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)作品。雕塑藝術(shù)的本體語言首先應(yīng)該是其造型、空間以及其所表現(xiàn)的精神性。而今,環(huán)境雕塑中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已經(jīng)或多或少地影響到了雕塑藝術(shù)本體語言的表現(xiàn),至少在精神性方面是這樣的?,F(xiàn)當(dāng)代許多雕塑藝術(shù)的發(fā)展,促使了許多實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的出現(xiàn),許多雕塑藝術(shù)家開始運(yùn)用設(shè)計(jì)的思維進(jìn)行創(chuàng)作。這些雕塑的材料以及造型更加趨于美觀,追求強(qiáng)烈的視覺沖擊,內(nèi)容更加傾向于所謂的“觀念”,而多多少少擯棄了許多傳統(tǒng)雕塑造型。這種發(fā)展趨勢(shì),確實(shí)給雕塑藝術(shù)注入了新鮮的血液,但不可否定的是,這同樣也相對(duì)造成了雕塑本體語言的流失――它可能是雕塑藝術(shù)的發(fā)展,但也可能是雕塑走向消逝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。怎樣尋求一個(gè)支點(diǎn),在雕塑本體語言的基礎(chǔ)上,進(jìn)行尋求雕塑藝術(shù)的發(fā)展,是作為一位雕塑家應(yīng)關(guān)注的首要問題。
雕塑作為一門藝術(shù),它應(yīng)該是根據(jù)空間或者相關(guān)的歷史、文化為背景進(jìn)行的創(chuàng)作,旨在表現(xiàn)人類社會(huì)的精神,并關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的人生百態(tài)。雕塑不應(yīng)僅僅以物質(zhì)化的表象存在于現(xiàn)實(shí)空間,而應(yīng)成為一種獨(dú)有的精神性存在,并影響到現(xiàn)實(shí)社會(huì),進(jìn)而以其特有的開創(chuàng)性影響未來;不應(yīng)為了去做一件“雕塑”而去忙于設(shè)計(jì),過多地追求視覺上的刺激和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,卻枉顧其中的現(xiàn)實(shí)、歷史與人文精神。
另外,筆者認(rèn)為雕塑藝術(shù)應(yīng)為時(shí)間的藝術(shù)。雕塑雖然具有三維立體性特征,屬于空間的藝術(shù),但是筆者認(rèn)為雕塑藝術(shù)更應(yīng)屬于時(shí)間的藝術(shù),它的價(jià)值將經(jīng)由時(shí)間的磨礪而愈發(fā)耀眼。在時(shí)間平臺(tái)上,設(shè)計(jì)更多的存在于單一的時(shí)態(tài)中,具有時(shí)效性、服務(wù)性。而雕塑作為一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)門類,不論在現(xiàn)在,還是在過去,乃至在未來的時(shí)態(tài)中,均是成立的,均可以產(chǎn)生其價(jià)值需求。因此,雕塑藝術(shù)應(yīng)去承載更多的人文思想,貼近社會(huì)生活,并經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。例如,在環(huán)境雕塑中,我們既可以創(chuàng)作關(guān)于古人以及古人生活場(chǎng)景的雕塑作品,也可以旨在表現(xiàn)當(dāng)下人的生活狀態(tài),還可以通過自己對(duì)社會(huì)的理解去創(chuàng)作一些不曾存在、未曾發(fā)生的或是想象中的事物。這些作品放在某個(gè)環(huán)境中都是可以成立的,并且同樣發(fā)揮著其應(yīng)有的審美價(jià)值。而設(shè)計(jì)則不同,雖然設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出“概念”的作品,例如概念車、概念手機(jī)、概念空間等,但是這些設(shè)計(jì)作品無一例外均應(yīng)服務(wù)于當(dāng)下人某種功能需求,這一點(diǎn)與雕塑非常不同。
所以說,雖然兩者存在諸多不同,但是作為一個(gè)雕塑藝術(shù)家應(yīng)以發(fā)展的眼光去應(yīng)對(duì)雕塑與設(shè)計(jì)的關(guān)系,即雕塑在很多地方可以向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),在作品中滲入設(shè)計(jì)的元素,最終更好地去完善作品。正如王受之教授將設(shè)計(jì)定義為將一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法通過視覺的方式傳達(dá)出來的過程。雕塑與設(shè)計(jì)屬于平行的兩個(gè)藝術(shù)門類,不存在孰輕孰重的比較。所有的藝術(shù)都是美的藝術(shù),任何一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)門類都不能凌駕于另外一方之上。作為一個(gè)空間獨(dú)立體,雕塑有著自己的“氣場(chǎng)”,一件好的雕塑藝術(shù)作品,應(yīng)該能夠提升某個(gè)環(huán)境的品位和層次。例如,米開朗基羅為圣彼得教堂建造的雕塑作品――《摩西》、《被縛的奴隸》和《垂死的奴隸》,在藝術(shù)史上這些雕塑作品甚至比圣彼得教堂被予以更多注目。同樣,文化、社會(huì)大環(huán)境更是雕塑藝術(shù)表達(dá)的一個(gè)重要方面,如在教堂中創(chuàng)作一件彌勒佛肯定不合時(shí)宜。
縱觀中國古代藝術(shù),“雕塑”與“設(shè)計(jì)”其實(shí)有著千絲萬縷的聯(lián)系。再現(xiàn)了中國古代人生活的拴馬樁,便成為一個(gè)非常好的案例。從考察發(fā)現(xiàn)的拴馬樁地理分布結(jié)構(gòu)看,拴馬樁所處方位均是馬匹擁有量最多的區(qū)域。拴馬樁柱頭獅子、猴子等各種雕塑造型,在賦予拴馬樁趣味與審美的同時(shí),也使我們對(duì)于古代雕塑藝術(shù)和當(dāng)時(shí)風(fēng)俗民情的研究具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義。同時(shí),在某些方面,它也可以歸入設(shè)計(jì)的范疇,因?yàn)樗粍?chuàng)造出來的另一個(gè)重要目的便是拴馬。這些拴馬樁雖然已經(jīng)失去了當(dāng)年用來拴馬的實(shí)用性,但作為雕塑藝術(shù)來講,它依然大放光彩,成為雕塑與設(shè)計(jì)完美結(jié)合的一個(gè)絕佳詮釋。
前文曾提到,雕塑藝術(shù)越來越“廉價(jià)化”,這種“廉價(jià)化”可能基于運(yùn)用廉價(jià)材料不易保存的緣由,但更多的應(yīng)來自其在未來時(shí)態(tài)中,是否依然能夠體現(xiàn)其價(jià)值的思考――許多作品在出現(xiàn)后的二三十年甚至更短時(shí)間便已遺忘在人們的腦海中。雕塑藝術(shù)的時(shí)間性應(yīng)該充分地體現(xiàn)在摒棄現(xiàn)實(shí)的眼前的經(jīng)濟(jì)價(jià)值體系,而追求更加廣闊的、宏觀的時(shí)間狀態(tài),應(yīng)該能充分體現(xiàn)一個(gè)時(shí)代或是一個(gè)社會(huì)的某種狀態(tài),乃至縮小到藝術(shù)家個(gè)人的審美感受中,從而能夠讓更多的觀眾接受并去思考藝術(shù)的本質(zhì)意義。
當(dāng)然,不得不說的是,設(shè)計(jì)藝術(shù)在其本體語言的發(fā)展上,也更多地向繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)不斷地借鑒,在其實(shí)用性的基礎(chǔ)上向更加的具有藝術(shù)性、精神性的表達(dá)上轉(zhuǎn)變。值得一提的是2014年南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)作品展中的不少作品,便十分強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性與學(xué)院性的表達(dá)。這些作品摒棄了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)藝術(shù)的實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,通過強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性和精神性,贏得了眾人的好評(píng)。
事實(shí)上,中國的現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展歷程十分短暫,可以說是一門古老而又年輕的藝術(shù)門類。這決定雕塑藝術(shù)應(yīng)在多個(gè)方面向其他藝術(shù)借鑒,并不斷地進(jìn)行自我完善。不過,筆者仍要堅(jiān)持的一點(diǎn)就是,在借鑒其他藝術(shù)的同時(shí),雕塑的本體語言仍為守望的要點(diǎn),不能以發(fā)展的名義拋卻自身的核心價(jià)值。這也是一門傳統(tǒng)藝術(shù)得以在歷史的長河中不斷沉淀并保存下來的關(guān)鍵。時(shí)間終將使無數(shù)設(shè)計(jì),在名利場(chǎng)邏輯中黯然隱退,卻能給經(jīng)典的雕塑作品冠以永恒的光輝。
注釋:
1呂澎《塑造“時(shí)間的形狀”――隋建國的藝術(shù)》[J].《榮寶齋》,2010(08)
2王受之《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》[M].北京:中國青年出版社,2002年版,第12頁
3尹定邦《設(shè)計(jì)學(xué)概論》[M].長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2002年版,第40―67頁
篇6
關(guān)鍵詞:生態(tài)的生活方式;生態(tài)設(shè)計(jì);生態(tài)技術(shù);生態(tài)的生活方式
中圖分類號(hào):J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1005-5312(2012)18-0189-01
一、生態(tài)的生活方式
生態(tài)的生活方式體現(xiàn)在衣食住行等各個(gè)方面:穿衣考慮采用非工業(yè)生產(chǎn)的布料,飲食注重營養(yǎng)的搭配和食品的綠色無害,居住環(huán)境追求安全舒適、親近自然,交通工具考慮節(jié)能減排、主動(dòng)選擇公共交通或增加徒步旅行的機(jī)會(huì)。可見,生態(tài)的生活方式更強(qiáng)調(diào)的是一種理性、科學(xué)、務(wù)實(shí)的生活態(tài)度,表現(xiàn)出的是人與自然之間的非對(duì)抗性的關(guān)系。
回歸自然不是要回到農(nóng)業(yè)社會(huì)的落后狀態(tài),不是生活質(zhì)量的倒退,而是生活品質(zhì)的提升。工業(yè)社會(huì)之前的生態(tài)生活是被動(dòng)的,是人在強(qiáng)大的自然面前的無奈選擇,是為解決基本生活保障的被迫行為?,F(xiàn)代社會(huì)的生態(tài)生活是人的主動(dòng)選擇,是在飽嘗了工業(yè)化所造成的苦果后做出的明智之舉,是為了人類群體生存和可持續(xù)發(fā)展,體現(xiàn)了人在理性基礎(chǔ)上的主動(dòng)和自由。
二、基于生活方式的生態(tài)設(shè)計(jì)
(一)生態(tài)設(shè)計(jì)
生態(tài)設(shè)計(jì),又稱綠色設(shè)計(jì)或生命周期設(shè)計(jì)或環(huán)境設(shè)計(jì),是指將環(huán)境因素納入設(shè)計(jì)之中,從而幫助確定設(shè)計(jì)的決策方向。生態(tài)設(shè)計(jì)要求在產(chǎn)品開發(fā)的所有階段均考慮環(huán)境因素,從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期減少對(duì)環(huán)境的影響,最終引導(dǎo)產(chǎn)生一個(gè)更具有可持續(xù)性的生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)
(二)顯露自然的設(shè)計(jì)
采用高科技創(chuàng)造的空間形式,往往是把自然的生態(tài)過程隱藏了,人們所看到的依然是冰冷的機(jī)械結(jié)構(gòu),人與自然的距離還是很遙遠(yuǎn)。生態(tài)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用生態(tài)的形式語言,創(chuàng)造一種視覺生態(tài)美,“顯露自然”是生態(tài)語言的一種形式。
羅伯特·薩爾就“顯露自然”的視覺生態(tài)美提出了四點(diǎn)內(nèi)容:第一,能幫助我們看見和關(guān)注人類在大地上留下的痕跡;第二,能讓復(fù)雜的自然過程可見并可理解;第三,能把被隱藏看不見的過程顯露出來;第四,能強(qiáng)調(diào)人與自然尚未被認(rèn)識(shí)的聯(lián)系。這是針對(duì)景觀和規(guī)劃設(shè)計(jì)的,同時(shí)對(duì)于建筑和環(huán)境設(shè)計(jì)也有重要意義。
“顯露自然”的設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)看得見、摸得著,聽得到的生態(tài)的生活環(huán)境,把生態(tài)過程呈現(xiàn)在人的面前,親身體驗(yàn)生態(tài)生活的意義。
(三)營造生活情景
現(xiàn)代城市中人們每天過著枯燥、乏味,機(jī)器般的忙碌生活,人們渴望擁有一段享受陽光、品味香茗,聆聽天籟的時(shí)間,渴望能置身于一個(gè)充滿溫馨和浪漫的場(chǎng)所,享受一份由導(dǎo)演精心安排的自由和幸福的氛圍。設(shè)計(jì)師可以發(fā)揮導(dǎo)演的作用,在居室設(shè)計(jì)中,為業(yè)主創(chuàng)造他們渴望的生活情景。
這種生活情景的創(chuàng)造可以從那些遠(yuǎn)離工業(yè)城市喧囂的鄉(xiāng)村生活中獲得靈感,晨曦中的古井和木桶,晚霞中的石板路和嘻嘻的孩童,盛夏中午麗日下的寂靜,初秋深夜小雨中的朦朧,一切都可以作為場(chǎng)景塑造的題材。不需要巨大的空間場(chǎng)地、昂貴的材料和復(fù)雜的工藝,只需要一段陽臺(tái)、一把木質(zhì)躺椅和一副淺色的窗簾,把時(shí)間設(shè)定在每日早餐的半小時(shí),或是周末傍晚時(shí)分,一個(gè)特定的生活情景即可營造出來。
通過對(duì)特定生活情景的體驗(yàn)和享受,人的身心得到凈化,有益于健康、樸素的生活理念的提升。
(四)人體機(jī)能延伸,以工業(yè)設(shè)計(jì)為例
現(xiàn)代設(shè)計(jì)精神深入生活細(xì)節(jié),極大提高人們生活質(zhì)量。幾何所有的工具或商品,基本上都是為了擴(kuò)張或延伸人類身體的某部分功能而產(chǎn)生的。
(五)無障礙設(shè)計(jì)
“無障礙設(shè)計(jì)”這個(gè)概念名稱始建于1974年,是聯(lián)合國組織提出的設(shè)計(jì)新主張。它的理想目標(biāo)是“無障礙”?;趯?duì)人類行為、意識(shí)與動(dòng)作反應(yīng)的細(xì)致研究,致力于優(yōu)化一切為人所用的物與環(huán)境的設(shè)計(jì),在使用操作界面上清楚那些讓使用者感到困惑、困難的“障礙”,為使用者提供最大可能的方便,這就是無障礙設(shè)計(jì)的基本思想。.
三、結(jié)語
如果以技術(shù)為核心的生態(tài)設(shè)計(jì)是硬設(shè)計(jì),是生態(tài)設(shè)計(jì)的軀殼,那么以生活方式為核心的生態(tài)設(shè)計(jì)是軟設(shè)計(jì),是生態(tài)設(shè)計(jì)的靈魂。從以技術(shù)為核心的生態(tài)設(shè)計(jì)到以生活方式為核心的生態(tài)設(shè)計(jì)是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的飛躍。
如今基于生活方式的生態(tài)設(shè)計(jì)已經(jīng)受到人們關(guān)注,生態(tài)設(shè)計(jì)已經(jīng)由一般意義的生態(tài)設(shè)計(jì)向“深生態(tài)設(shè)計(jì)”發(fā)展,前者重視技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性,后者強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀導(dǎo)向和生活方式引導(dǎo)。只有用“深生態(tài)設(shè)計(jì)”的理念和方法來構(gòu)建我們的家園,人類可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。
篇7
一、透過視覺看設(shè)計(jì)語言
人類的設(shè)計(jì)藝術(shù)史一定程度上就是視覺設(shè)計(jì)的發(fā)展史,可以說它就是一部關(guān)于視覺設(shè)計(jì)方式的歷史,也是人類為傳達(dá)信息所采用的設(shè)計(jì)語言史。設(shè)計(jì)語言的不同表達(dá)形式是人類高度智慧的表現(xiàn),設(shè)計(jì)語言的價(jià)值和影響力在當(dāng)今社會(huì)更具有高層次的意義[1]。設(shè)計(jì)語言應(yīng)該說是設(shè)計(jì)研究的核心,設(shè)計(jì)藝術(shù)如果沒有內(nèi)在的語言信息就會(huì)變得暗淡無光。設(shè)計(jì)語言無論在結(jié)構(gòu)和功能方面都與一般的言辭有相當(dāng)程度的共性,人類語言的產(chǎn)生是緣于傳達(dá)思想情感的需要,在語言的復(fù)雜發(fā)展中我們不難發(fā)現(xiàn)它始終保留了兩個(gè)特征:情感表達(dá)和信息傳達(dá)[2]。正因?yàn)槿绱?語言千萬年來都蘊(yùn)涵著思想和情感,由此信息傳達(dá)才能夠生動(dòng)準(zhǔn)確,才能更進(jìn)一步地激活人腦的聯(lián)想。更為重要的是不斷完善的語言體系具備了復(fù)雜的文法和普遍認(rèn)同的語匯,透過組織結(jié)構(gòu)上的連接安排,語言已可以傳達(dá)各種信息。那么在設(shè)計(jì)上這種特征正是實(shí)現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)形式的語言構(gòu)建依據(jù),因此我們才能透過視覺看到設(shè)計(jì)師的思想語言的內(nèi)涵。
如何設(shè)計(jì)完整有效的畫面語言以便于觀眾解讀其創(chuàng)作目的是設(shè)計(jì)師創(chuàng)作的核心。設(shè)計(jì)語言的追求目標(biāo)不只是簡單的視覺效果,它更關(guān)注如何透過圖象傳達(dá)其更深層的意義。我認(rèn)為溝通是設(shè)計(jì)語言的終極目標(biāo),溝通就是傳達(dá),透過視覺我們應(yīng)該理解到設(shè)計(jì)師創(chuàng)造畫面的智慧。(圖1) 五子十童圖,畫中有五個(gè)頭,卻可以數(shù)出十個(gè)孩子,表達(dá)生生不息之意。該圖出自哪朝哪代哪位前輩之手我們暫不去考證,但畫面處理的巧妙構(gòu)思的確傳達(dá)出了作者的思想和設(shè)計(jì)智慧。
二、透過視覺看設(shè)計(jì)的形態(tài)美感升華
透過繪畫、雕塑,甚至包括建筑和園藝,只要是屬于美術(shù)類的視覺藝術(shù),最主要的一環(huán)我想就是形態(tài)的視覺美感設(shè)計(jì),因?yàn)樾螒B(tài)的美感設(shè)計(jì)能夠給人帶來愉快。在圖形、色彩、文字等基本傳達(dá)要素共同建立的形態(tài)世界里,形態(tài)在諸關(guān)系中是最重要因素[3]。可以說形態(tài)是設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵,它直接影響設(shè)計(jì)作品的整體效果和內(nèi)在感染力,自然也直接影響到設(shè)定信息的有效傳達(dá)。透過形態(tài)符號(hào)的視覺設(shè)計(jì)表現(xiàn),其圖形的視覺沖擊力無疑能直接影響到觀眾的感性判斷力。
我認(rèn)為人類的視覺傳達(dá)方式基本上都是通過借助圖形形態(tài)來實(shí)現(xiàn)的。視覺設(shè)計(jì)由以往形態(tài)美感上的平面化、靜態(tài)化開始逐漸向動(dòng)態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變,甚至向更為縱深的現(xiàn)代科技視頻領(lǐng)域?qū)で蟀l(fā)展。21世紀(jì)的平面設(shè)計(jì)不僅是處理平面的問題,同時(shí)也追求處理好聲、光、動(dòng)畫等形態(tài)效果。設(shè)計(jì)師在視覺形態(tài)設(shè)計(jì)的擴(kuò)展和應(yīng)用方面為人們提供了無止境的可能性,他們可以通過任何一種形式來表現(xiàn)形態(tài)設(shè)計(jì)概念,同時(shí)也對(duì)設(shè)計(jì)師的思維創(chuàng)造力提出了極大的挑戰(zhàn),尤其是在形態(tài)圖像上所尋求的視覺形態(tài)設(shè)計(jì)研究,它要求設(shè)計(jì)師既要能想到又要能確保做到。比如(圖2 ),貓和老鼠到底是什么關(guān)系?英國藝術(shù)家彼得布魯特斯設(shè)計(jì)了這幅迷人的圖形。無論是東方還是西方,形態(tài)都起源于人類對(duì)自然的感悟及所受的啟示,設(shè)計(jì)師通過有象征性的形態(tài)設(shè)計(jì)來記錄人類的思想和情感[4]。在人類認(rèn)識(shí)世界的早期,形態(tài)符號(hào)作出了極大的貢獻(xiàn),在這個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代形態(tài)設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)效果是最好的?,F(xiàn)代社會(huì)迫切需要設(shè)計(jì)師用形態(tài)設(shè)計(jì)觀念來服務(wù)于這個(gè)信息復(fù)雜的社會(huì)。人們企盼形態(tài)設(shè)計(jì)能異彩紛呈,更進(jìn)一步地展現(xiàn)出其獨(dú)有的神奇風(fēng)貌,以便更好的傳播人類生活的新需求,提升人類生活的藝術(shù)品位!
三、透過視覺看傳達(dá)方式的改變
數(shù)字化媒體的出現(xiàn)使社會(huì)發(fā)生了巨大變化,與此同時(shí)視覺設(shè)計(jì)也漸漸地超越了其固有的范疇,走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)碼設(shè)計(jì)藝術(shù)、數(shù)字電影電視、多媒體廣告等相繼登上了設(shè)計(jì)大舞臺(tái),它們制造成千上萬的、異彩紛呈的視覺信息,這無疑預(yù)示著視覺傳達(dá)方式在迅速改變⑤。毋庸置疑,它們?cè)诓粩嗟靥魬?zhàn)著當(dāng)代視覺設(shè)計(jì)的形式。視覺設(shè)計(jì)的對(duì)象已不再僅僅是報(bào)紙、雜志、包裝、海報(bào)等傳統(tǒng)的媒介,多元化的視覺觀念暗示著新的傳達(dá)方式就是要打破傳統(tǒng)設(shè)計(jì)門類的界限,讓視覺設(shè)計(jì)變?yōu)橐环N能夠自如地融合多種學(xué)科的載體。人們正在不斷地從創(chuàng)造學(xué)的視點(diǎn)追求新的信息傳播形式,追求一種新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的整合。
今天,數(shù)碼文化的影響日益深入到世界的每個(gè)角落,究竟如何處理新時(shí)期帶來的新問題?該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化與新傳達(dá)方式的關(guān)系?現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)肩負(fù)著既要繼承傳統(tǒng)又必須開發(fā)新的傳達(dá)模式的使命,同時(shí)也為人們提供了新傳達(dá)方式的體驗(yàn)機(jī)會(huì),我們有必要時(shí)刻調(diào)整過于僵化的教育模式,盡快培養(yǎng)一些既有創(chuàng)造力又有制作表現(xiàn)能力的設(shè)計(jì)師來引領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng),以便更好地促進(jìn)當(dāng)今社會(huì)。作為新時(shí)期的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),它有著不同以往的時(shí)代特征及表現(xiàn)手段。我們已經(jīng)不能再簡單地學(xué)習(xí)傳統(tǒng),單純模仿傳統(tǒng),設(shè)計(jì)師不能只活在昨天的陰影下,而應(yīng)該放眼未來承前啟后[6]。我認(rèn)為對(duì)于當(dāng)代創(chuàng)造性思維方法的學(xué)習(xí)是不能被忽視的問題,我們?cè)趧?chuàng)造開發(fā)新的傳達(dá)方式的過程中應(yīng)該值得關(guān)注,透過視覺我們應(yīng)該看到傳達(dá)方式新面貌,使傳達(dá)方式真正意義上獲得市場(chǎng)的認(rèn)可,我想這是當(dāng)今視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的重要研究課題。
總之,一切設(shè)計(jì)都是以人為本的活動(dòng)。設(shè)計(jì)是以改善人類生活為目的。人類生活的改善與促進(jìn)又啟迪了設(shè)計(jì)師創(chuàng)造視覺藝術(shù)的靈感,同時(shí)推動(dòng)著視覺藝術(shù)的發(fā)展。我相信一切先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)都會(huì)直接帶動(dòng)視覺設(shè)計(jì)的進(jìn)步。事實(shí)上許多藝術(shù)表達(dá)形式透過視覺無論是從形態(tài)美感上還是在傳達(dá)方式上都不難發(fā)現(xiàn)其背后的文法內(nèi)涵,這種內(nèi)涵是人類思想的濃縮和提煉,透過視覺看設(shè)計(jì)應(yīng)該說其最偉大之處就是看設(shè)計(jì)師的智慧!
注釋:
[1] 《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的歷史與美學(xué)》,中國人民大學(xué)出版社2000年出版,李硯祖(主編);
[2] 《藝術(shù)與視知覺》,魯?shù)婪颉⒍骱D分?第359頁。
[3] 《視覺美學(xué)》,J?J?.德盧西奧-邁耶著,第37頁。
[4] 《現(xiàn)代繪畫簡史》,赫伯特?里德著,上海人民美術(shù)出版社1979年出版,第5頁;
[5] 《思想方式》,阿爾弗萊德?懷特海著,北京華夏出版社1999年出版,第36頁;
篇8
關(guān)鍵詞:物理環(huán)境;室內(nèi)設(shè)計(jì);應(yīng)用
物理環(huán)境設(shè)計(jì)所涉及的范圍較廣,其中主要包括太陽的自然光照、人工的燈光照明,室內(nèi)的聲學(xué)傳播和設(shè)計(jì)時(shí)所使用的材質(zhì)等。這些物理環(huán)境是構(gòu)成室內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的聽覺、知覺、嗅覺和觸覺都和這些物質(zhì)條件緊密相連,并且這些因素也正是室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)所要研究的主要內(nèi)容。掌握好聲學(xué)、光學(xué)和熱力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于我們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)正確使用裝修材料、選擇照明燈具、合理進(jìn)行室內(nèi)布局有著極其重要的作用。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),在尊重設(shè)計(jì)師創(chuàng)作主題的前提下,可以根據(jù)具體環(huán)境、具體功能,再結(jié)合業(yè)主的具體要求,進(jìn)行下一步的設(shè)計(jì)和調(diào)整。大多數(shù)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目都應(yīng)遵守這一原則,倘若不大了解設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)知識(shí),將難以勝任這一工作。
1 物理環(huán)境設(shè)計(jì)中光環(huán)境的應(yīng)用
1.1 光環(huán)境在室內(nèi)中的設(shè)計(jì)
在講述光環(huán)境設(shè)計(jì)之前,我們可以設(shè)想一下,如果我們的生活中沒有了光將會(huì)是怎樣一番場(chǎng)景。光對(duì)我們的生活極其重要,我們?nèi)粝肷?,就離不開光的照耀。在進(jìn)行光環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí),我們要考慮的因素有很多,因?yàn)楣馐且环N很復(fù)雜的東西。光線中包含有很多的色彩,不管是看得見的還是看不見的,都有一定的波長,這些波長照射到其他物品上,又會(huì)反射出來。在設(shè)計(jì)時(shí),我們要將它給細(xì)分化,既要考慮不同的房間用不同的光源,又要考慮墻體所用的涂料對(duì)光的反射作用,同時(shí)還要考慮到光的亮度和色彩對(duì)人的心情所產(chǎn)生的效果。對(duì)于光的應(yīng)用,我們要因地制宜,應(yīng)結(jié)合室內(nèi)的具體環(huán)境、具體要求,再調(diào)節(jié)出光色的使用比例和光色的深淺,然后再鎖定室內(nèi)的空間和大小,將光環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境融合到一起,最后設(shè)計(jì)出一個(gè)舒心的室內(nèi)環(huán)境。若想增大室內(nèi)空間的透明度,讓室內(nèi)環(huán)境看起來敞亮一點(diǎn),我們?cè)谶M(jìn)行裝飾材料的選取時(shí),可以選取色調(diào)較淺的材料。此外,對(duì)色溫的選擇也是有講究的,夏天天氣炎熱,為了給人營造一種清涼的感覺,可以選擇色調(diào)偏冷的那種,而冬天天氣寒冷,為了讓室內(nèi)環(huán)境在感覺上給人以溫暖,可以選擇比較溫暖的色調(diào)。除了上面所講之外,有時(shí)為了突出不同房間的作用外,也可以對(duì)光源的類型進(jìn)行選擇。比如廚房是做飯的地方,那就可以選用具有溫暖色調(diào)的光,這不僅可以將食物的顏色給襯托出來,還能夠增強(qiáng)人的食欲,讓人的胃口大增。對(duì)于那些安放電視和儲(chǔ)藏物品的柜櫥來說,可以選用那種有特點(diǎn)的燈光,一方面可以將家具的色彩顯現(xiàn)出來,另一方面還可以彰顯主人的藝術(shù)修養(yǎng)。
1.2 綠色照明在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在當(dāng)今社會(huì)的人工照明中,綠色照明逐漸進(jìn)入人們的生活當(dāng)中,并漸漸成為發(fā)展的主體,向著可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn)。人工照明的出現(xiàn)離不開電的支撐,而電的出現(xiàn),則給人類的生活帶來了翻天覆地的變化,為人類的生活提供了很大的方便。但電的應(yīng)用也消耗了很多的自然資源,所以除了節(jié)約用電之外,還要意識(shí)到資源節(jié)約的重要性,并且要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念。綠色照明提倡的是對(duì)人體無害,對(duì)周邊環(huán)境無污染。有些光不僅輻射性很強(qiáng),并且穿透力也很強(qiáng)大,在對(duì)周邊造成破壞的同時(shí),對(duì)人的身體健康也時(shí)時(shí)刻刻構(gòu)成威脅。在應(yīng)用綠色照明時(shí),我們要考慮到室內(nèi)的空間方向感,注意照明光源的方向和角度,并且,要盡可能地選用有限空間均透性采光技術(shù),盡量少使用傳統(tǒng)的被動(dòng)性天然透光技術(shù),這是未來天然光照發(fā)展的方向,也是大勢(shì)所趨。
2 物理環(huán)境設(shè)計(jì)中聲環(huán)境的應(yīng)用
在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),聲環(huán)境的應(yīng)用是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。聲環(huán)境的設(shè)計(jì)不僅影響著人們的日常生活和工作,還能夠?qū)θ说纳砗托睦懋a(chǎn)生極大的影響。因此,在室內(nèi)進(jìn)行聲環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí),要嚴(yán)格遵守聲環(huán)境設(shè)計(jì)的原則。聲音的傳播需要介質(zhì),一般可以將介質(zhì)分為三種,即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。聲音是由介質(zhì)的振動(dòng)產(chǎn)生的,人的聽覺神經(jīng)中樞能對(duì)聲音產(chǎn)生反饋,進(jìn)而能使人們對(duì)聲音有所辨別。物體間相互碰撞就能夠產(chǎn)生聲音,只是有的聲音分貝很小,人幾乎聽不到。既然我們認(rèn)識(shí)到了聲音產(chǎn)生的機(jī)制,那么,我們?cè)趯?duì)室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)在選擇材料方面就能夠有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)減少噪音尤為有效。在日常生活中,我們減少噪音的做法隨處可見,所利用的設(shè)計(jì)方法也比較多樣化。例如,在大型會(huì)議室中將會(huì)議室的地面鋪上一層地毯,這樣在開會(huì)的過程中,無論是人員來回走動(dòng),還是物品掉落到地面上,地毯都能夠起到一個(gè)緩沖作用,進(jìn)而減少噪音的產(chǎn)生,將噪音對(duì)會(huì)議所產(chǎn)生的影響降到最低。有些場(chǎng)所比較注重聽覺效果,如電影院,因此,在設(shè)計(jì)的時(shí)候,我們可以選取吸聲效果比較好的材料,因?yàn)槁曇粼趥鞑サ倪^程中會(huì)像光線一樣在遇到物理時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種反射,如果所用材料吸聲能力強(qiáng),就可以減少聲音反射,這樣就能很好地減少不必要的噪音,使聽覺效果達(dá)到最大化。甚至有的墻體在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)設(shè)計(jì)成凹凸不平的小坑,這樣對(duì)減少聲音的反射也能夠起到很好的效果。聲音的反射會(huì)在聽覺上造成回響,給人以混亂的感覺,如果在設(shè)計(jì)時(shí),我們所使用的材料達(dá)不到吸聲的標(biāo)準(zhǔn),那么我們就要另想對(duì)策,將聲音的擴(kuò)散程度降到最低。
3 物理環(huán)境設(shè)計(jì)中材質(zhì)的選用
3.1 地板的選用
在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),裝飾材料的正確選用是物理環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素之一。而對(duì)地板的正確選用則決定著裝修的成敗。應(yīng)用到室內(nèi)的地板有石板和木板,木板的彈性比較好,并且在清洗的時(shí)候也比較方便。木板一般在起居室和臥室的應(yīng)用比較廣泛。木板的類型主要有三種:一是強(qiáng)化型的;二是實(shí)木型的;三是實(shí)木復(fù)合型的。這三種類型地板比較適合平房或者是樓房底層,因?yàn)槠椒亢蜆欠康讓雍偷孛娴慕佑|面積比較大,一般地面都比較潮濕,而劣質(zhì)木材在受到潮濕或者是遇到高溫時(shí)很容易變形彎曲。上面所提到的三種類型的木材t不會(huì)發(fā)生此種現(xiàn)象。在室內(nèi)應(yīng)用木板有很多好處,人的腳踏上去比較舒服,木板不會(huì)像石板那樣,踏上去會(huì)給人一種生硬的感覺,因?yàn)槟景迨侨彳浀?,所以?dāng)腳踏上去的時(shí)候,會(huì)有一種稍微軟綿綿的感覺。此外,木板的隔音效果較好。在購買木板時(shí),我們還需要考慮一個(gè)重要問題,那就是木板含水量的問題,木板多多少少都會(huì)含有一定的水分,水分含量的多少對(duì)木板的壽命長短起著至關(guān)重要的作用。由于我國幅員遼闊,地理位置不同,有高山、平原也有低谷,因此各地方對(duì)木板含水率的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,各有各的指標(biāo)。在選用木板時(shí),應(yīng)選取木板含水率與當(dāng)?shù)匾髽?biāo)準(zhǔn)相符合的。此外,由于在對(duì)木板在加工時(shí)所摻雜物質(zhì)較多,我們還要考慮使用的安全性。很多木板在加工時(shí)會(huì)進(jìn)行色彩、圖案的描摹,有的需要進(jìn)行打蠟和拋光處理,有的還需要加入甲醛等物質(zhì)。而甲醛是一種能對(duì)人體產(chǎn)生毒害作用的物質(zhì),如果人長時(shí)間的呼吸進(jìn)甲醛,后果將不堪設(shè)想。但是,甲醛也是一種很好的原料物質(zhì),很多物品加工和處理都離不開甲醛的應(yīng)用。同時(shí)甲醛也是一種可揮發(fā)的物質(zhì),如果放置的時(shí)間比較久,就可以讓甲醛充分的揮發(fā),等甲醛的含量達(dá)到一定的安全值的時(shí)候就不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。因此,在選用木板時(shí)還要考慮甲醛的施放量。按照我國對(duì)甲醛含量的標(biāo)準(zhǔn),一般甲醛含量≤5mg/L時(shí)均符合國家標(biāo)準(zhǔn),均是在安全范圍之內(nèi)。
3.2 吊頂材料的選用
在室內(nèi)進(jìn)行物理環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí),吊頂是經(jīng)常(下轉(zhuǎn)第頁)(上接第頁)用到的一種方法。常用到的吊頂材料有很多種,如木板、玻璃、金屬、石膏、PVC等,吊頂是人的視線經(jīng)常接觸到的地方,因此,吊頂?shù)脑O(shè)計(jì)對(duì)人的感官有著極其重要的作用,并且和室內(nèi)空間的布局也緊密相關(guān)。在對(duì)室內(nèi)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃時(shí),要合理地選取裝飾材料,選取的材料對(duì)功能性要求較強(qiáng),并且還要求美觀一致。在吊頂時(shí),選用的材料要求較輕,不能選取過重的材料做吊頂用,因?yàn)榉宽數(shù)某休d力有限。同時(shí),還要考慮到突發(fā)事件,如選用的材料防火性能比較好,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠起到很好的防火作用。也許很多人對(duì)此不太在意,覺得在設(shè)計(jì)時(shí)考慮此種情況有點(diǎn)多此一舉,然而,每年都會(huì)有室內(nèi)起火事件的發(fā)生,每年所引發(fā)的悲劇也接連不斷。因此,在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),將選用材料的防火性能考慮進(jìn)去也是非常有必要的。石膏板是目前應(yīng)用最廣泛的吊頂材料,它不僅起到裝飾美觀的作用,并且吸音效果也非常好,而且還具有良好的防火和阻燃作用。有些吊頂材料裝飾起來比較麻煩,而石膏板的裝飾工作則比較簡單。另外,石膏板的材質(zhì)也比較輕,在受到潮濕或遇到高溫時(shí)不易變形。
3.3 衛(wèi)生潔具的選用
衛(wèi)生潔具有很多種,并且應(yīng)用也比較廣泛。衛(wèi)生潔具最重要的兩樣就是坐便器和浴缸,這兩樣?xùn)|西有的是用塑料制成,有的是用不銹鋼材質(zhì)制成,而最常見的材質(zhì)就是用大理石。這些材質(zhì)一般是由室主包給施工人員進(jìn)行裝修,因此,在進(jìn)行材質(zhì)的選擇上,施工人員應(yīng)該根據(jù)業(yè)主的喜好進(jìn)行選擇,需要對(duì)業(yè)主的生活習(xí)慣有一定的了解。以坐便器為例,坐便器分為好多種,有普通型坐便器和加長型坐便器,還有排水時(shí)是橫向排水還是直接下排。直接下排時(shí)一定要計(jì)算好與墻體之間的距離,這個(gè)距離是指地面(坐廁)和墻面之間的長度,在進(jìn)行裝飾時(shí),一定要精確測(cè)量,才不會(huì)出錯(cuò)。一旦計(jì)算有偏差,或者是安放位置不準(zhǔn)確,則在以后的使用中會(huì)逐漸暴露出很多的問題。另外,很多人在選擇坐便器時(shí)都會(huì)有一個(gè)觀念上的誤解,認(rèn)為坐便器上的水箱越小,節(jié)水效果就會(huì)越好。事實(shí)上,水箱的大小并不能夠決定坐便器是否節(jié)水。真正對(duì)節(jié)水起到?jīng)Q定作用的是坐便器的沖排水系統(tǒng),以及應(yīng)用在水箱中的配置,是否是節(jié)水型坐便器,應(yīng)該以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量。在對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行選擇時(shí)要考慮的因素有很多,并且根據(jù)自己的喜好以及經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行合理選購。在選擇潔具時(shí),需要考慮潔具的光滑度如何,潔具的色澤怎樣,是否存在光不均勻現(xiàn)象,以及是否有缺釉的情況。在日常生活中我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的水龍頭經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題,不是打滑就是破損,其實(shí)這是在進(jìn)行材質(zhì)選擇時(shí)不注意材質(zhì)的品質(zhì)所造成的。品質(zhì)好的水龍頭所用的年限比較長。水龍頭的核心部位是閥芯,閥芯質(zhì)量好使用的時(shí)間就會(huì)越長。各種洗浴盆都和水龍頭的應(yīng)用緊密相關(guān),因此在進(jìn)行材質(zhì)的選取時(shí)我們應(yīng)該注重材質(zhì)的品質(zhì)。
4 結(jié)語
物理環(huán)境設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中具有很重要的作用,它一方面影響著人們的工作是否高效,另一方面影響著人們的生活是否健康。物理環(huán)境設(shè)計(jì)師必須緊跟時(shí)代的步伐,保持足夠的創(chuàng)新精神和創(chuàng)作意識(shí)。設(shè)計(jì)師的理念必須以人為本,在向他人學(xué)習(xí)時(shí)要能夠做到取其精華,去其糟粕,在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)營造出一種良好的物理環(huán)境。這不僅是這個(gè)時(shí)代的需求,更是優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師不可推卸的責(zé)任。
參考文獻(xiàn):
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篇9
[關(guān)鍵詞] 數(shù)字媒體藝術(shù) 發(fā)展概況 前沿成果表現(xiàn)
doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.23.027
數(shù)字媒體藝術(shù)是指以數(shù)字科技和現(xiàn)代傳媒技術(shù)為基礎(chǔ),將人的理性思維和藝術(shù)的感性思維融為一體的新藝術(shù)形式,也是目前藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中最具生命力和發(fā)展?jié)摿Φ牟糠帧?shù)字媒體藝術(shù)的突出表現(xiàn)是“數(shù)字繪畫藝術(shù)”或者“計(jì)算機(jī)美術(shù)”,其本質(zhì)的表現(xiàn)形式包括借助數(shù)字技術(shù)或數(shù)字媒體來創(chuàng)作的感官藝術(shù)或設(shè)計(jì)作品,例如,利用數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)制作的視頻和電影、平面廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)品造型設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑表現(xiàn)等;其延伸的表現(xiàn)形式涉及范圍更加廣泛,包括電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼攝影等。數(shù)字媒體藝術(shù)和其它藝術(shù)表現(xiàn)形式相區(qū)分的最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是其創(chuàng)作過程或表現(xiàn)形式必須全部或者部分借助數(shù)字技術(shù)手段。
從學(xué)科角度來看,數(shù)字媒體藝術(shù)屬于典型的交叉學(xué)科,既有計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí),也有人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。作為應(yīng)用技術(shù)學(xué)科的一種,數(shù)字媒體藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)的關(guān)系非常緊密。此外,數(shù)字媒體藝術(shù)的傳播還依賴于數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展。因此,從本質(zhì)和內(nèi)涵上來說,數(shù)字媒體藝術(shù)是基于數(shù)字媒體技術(shù)的一門藝術(shù)表現(xiàn)形式,是視覺藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形圖像學(xué)和媒體技術(shù)相互交叉的學(xué)科。
回顧20世紀(jì)藝術(shù)和技術(shù)的發(fā)展歷史,我們可以大致總結(jié)出數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程。20世紀(jì)50至60年代,由于受到計(jì)算機(jī)設(shè)備本身的限制,早期的數(shù)字圖形圖像設(shè)計(jì)仍處在開發(fā)階段,所以該時(shí)期是數(shù)字藝術(shù)的萌芽時(shí)期。對(duì)于計(jì)算機(jī)圖像和三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫來說,70年代是很有意義的10年,因?yàn)樵摃r(shí)期已經(jīng)開始出現(xiàn)電腦繪畫軟件,表達(dá)圖像設(shè)計(jì)和三維環(huán)境的技術(shù)也更加成熟。80至90年代,數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)入了普及和興旺時(shí)期,該時(shí)期軟件的主要進(jìn)展是Photoshop開發(fā)成功,三維動(dòng)畫和虛擬環(huán)境設(shè)計(jì)能力的增強(qiáng)及數(shù)字化電影的出現(xiàn)。從20世紀(jì)90年代中后期至今,數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)入了多元化的深入發(fā)展時(shí)期?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和多媒體技術(shù)的成熟,使得該時(shí)期的數(shù)字媒體藝術(shù)不僅表現(xiàn)形式多樣,其內(nèi)容和表現(xiàn)力也更加成熟,形成了和傳統(tǒng)藝術(shù)相融并存的局面。我國的數(shù)字媒體藝術(shù)最早可追溯到20世紀(jì)80年代中期,經(jīng)過20多年的發(fā)展初現(xiàn)繁榮。但是相對(duì)于國際數(shù)字媒體藝術(shù)水平來說,我國的數(shù)字媒體藝術(shù)仍處于起步和發(fā)展階段。但現(xiàn)階段數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展為數(shù)字媒體藝術(shù)提供了最好的機(jī)會(huì),首先隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化藝術(shù)的發(fā)展,我國大眾對(duì)于數(shù)字藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)能力得到了很大提高,并且參與其中的熱情空前高漲。其次,政府在資金和政策上也對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)做了鼓勵(lì)和支持,并且從民用和商用角度來說,數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)開始滲入到影視、繪畫、展覽演示、廣告包裝等行業(yè),并在網(wǎng)絡(luò)廣告、在線影音、電子出版、網(wǎng)絡(luò)游戲等新媒體行業(yè)中發(fā)揮越來越重要的影響。
曾經(jīng)在全球掀起一股3D視覺潮流的3D數(shù)字電影巨制《阿凡達(dá)》是數(shù)字媒體藝術(shù)在影視領(lǐng)域的前沿成果表現(xiàn)。這部全球電影票房歷史排名第一達(dá)到27億美元的科幻影片在創(chuàng)作和放映過程中無處不閃耀著數(shù)字媒體藝術(shù)美的光輝。當(dāng)然,這部影片取得的巨大成功是以數(shù)字媒體技術(shù)的革新為基礎(chǔ)的。導(dǎo)演詹姆斯•卡梅隆率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)耗時(shí)14年開發(fā)了《阿凡達(dá)》的數(shù)字拍攝設(shè)備,為3D數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展帶來了歷史性的突破。在這部影片中,虛擬捕捉和摳像合成技術(shù)被詹姆斯恰到好處地利用并加以完美升華。當(dāng)動(dòng)作演員穿上帶有感應(yīng)節(jié)點(diǎn)的特制服裝后,電影制作人員通過多角度的攝像系統(tǒng)可以適時(shí)捕捉到動(dòng)作演員逼真的動(dòng)作畫面,動(dòng)作演員的一舉一動(dòng)在電腦上即可現(xiàn)場(chǎng)看到,如動(dòng)作演員做出奮力奔跑的動(dòng)作,在電腦屏幕上就可以看到藍(lán)皮膚的納美人在特技森林場(chǎng)景中奔跑的逼真畫面,并且通過動(dòng)作演員眼部等細(xì)微部分的感應(yīng)節(jié)點(diǎn)可以完整捕捉到眨眼、皺眉等細(xì)小的動(dòng)作,增加了電影中角色表演的真實(shí)性。這種實(shí)時(shí)觀看3D數(shù)字媒體拍攝效果的技術(shù)是史無前例的。詹姆斯把他親手打造的潘多拉星球的奇幻世界以體驗(yàn)的方式呈現(xiàn)在了全球觀眾身邊:豐富多彩的草本植物似乎就在觀眾的鼻子底下,觸手可及;陽光般伸展的針葉花瓣似乎就覆蓋著前邊觀眾的腦袋;那些漫天飛舞的雪花般的“靈魂樹”的種子包圍了銀幕前的每一個(gè)人……全球觀眾在大銀幕前享受了一場(chǎng)身臨其境、亦真亦幻的數(shù)字媒體藝術(shù)視覺盛宴。
進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)十年以后,數(shù)字媒體藝術(shù)已經(jīng)不僅僅是藝術(shù)家獨(dú)有的思維創(chuàng)意表達(dá)方式,而是成為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)利潤的增長點(diǎn)。所以我們相信,隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,數(shù)字媒體藝術(shù)一定會(huì)迎來其發(fā)展過程中一個(gè)又一個(gè)的繁榮期。
參考文獻(xiàn)
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篇10
當(dāng)今時(shí)代,我們有很多所謂的“設(shè)計(jì)藝術(shù)”盲目追求著“現(xiàn)代”,“科技”,“時(shí)髦”等形式,卻往往忽略了設(shè)計(jì)的本質(zhì)意義。他們嚴(yán)重的破壞了景觀的再生和自我更新能力,因此我們提倡要在盡量不破壞當(dāng)?shù)卦甲匀画h(huán)境的前提下,進(jìn)行設(shè)計(jì),從而使人與自然和諧發(fā)展。
二、景觀可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)理念
(一)當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)的指向——可持續(xù)發(fā)展景觀
中國是一個(gè)多災(zāi)多難的國度,幾千年無數(shù)的災(zāi)難使我們這個(gè)民族在圍繞著這個(gè)抗?fàn)?。自然?zāi)難隨時(shí)都在發(fā)生,由于這樣的災(zāi)難經(jīng)驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了如何開辟土地,如何利用水資源,如何選擇一個(gè)地方去建城市,也懂得如何在我們的城市里面規(guī)劃各種自然系統(tǒng)等。換俞孔堅(jiān)老師的話來說,這種設(shè)計(jì)是一種藝術(shù),它叫做生存藝術(shù),其來源即是因?yàn)樯娴男枰6@種藝術(shù)在農(nóng)業(yè)時(shí)代可以喚之為生存藝術(shù),而用在今日即我們常說的尊重自然的設(shè)計(jì)。
回顧現(xiàn)今時(shí)代,諸多學(xué)科都進(jìn)行了徹底的革命。我們不得不承認(rèn)“可持續(xù)”這個(gè)最初的政治用語已迅速滲透到各個(gè)領(lǐng)域,包括景觀設(shè)計(jì)學(xué)。現(xiàn)在的景觀設(shè)計(jì)學(xué)不僅與城市規(guī)劃,建筑設(shè)計(jì)和藝術(shù)有關(guān),也與地理學(xué),美學(xué)等有關(guān)。從某種意義上講,當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)的指向正是可持續(xù)發(fā)展的議題。
所以讓我們回到“可持續(xù)”的意義上來說:在不影響下一代生存發(fā)展環(huán)境的前提下,充分滿足現(xiàn)在人類的需求!這就意味著設(shè)計(jì)不僅僅只是形式,還要考慮內(nèi)涵,即生態(tài),環(huán)保等。但是說起這些,那可得長篇大論了!因此我們?cè)谶@里就把它簡化為:尊重自然。
(二)設(shè)計(jì)中自然的需要
有人認(rèn)為鄉(xiāng)土就是早期的東西,現(xiàn)在都已經(jīng)是現(xiàn)代化年代了還要提什么鄉(xiāng)土的,過時(shí)了。那你就錯(cuò)了!鄉(xiāng)土不是傳統(tǒng),鄉(xiāng)土是進(jìn)化的,傳統(tǒng)是過去的。鄉(xiāng)土可以是當(dāng)代人的、過去人的,當(dāng)然也可以是未來人的。我們說設(shè)計(jì)要體現(xiàn)自然,這個(gè)自然是廣義的自然。倘若這個(gè)地方的設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土風(fēng)情完全不符,那么你的設(shè)計(jì)就失去了“靈魂” ,你的作品看上去也只能是種設(shè)計(jì)與環(huán)境的拼合體。一個(gè)不是很搭調(diào)的拼合體還怎么自然得起來?
國外設(shè)計(jì)中美國人推崇的景觀是未經(jīng)人工修飾的原始風(fēng)景,像大面積的草原,茂密的森林,自由流淌的河水等,而建筑元素在風(fēng)景中所占比重很小,即使在山坡地,一些踏步和兩側(cè)扶手,扶桿也都用沒有油漆的木材修建,經(jīng)一段時(shí)間的風(fēng)雨洗禮,這些木材也變得與周圍林木渾然一體了。步行或乘車在這種風(fēng)景中行駛,撲面而來的是林木和青草散發(fā)的清香。我們的設(shè)計(jì)就要偏向如此的自然風(fēng)格。去掉城市中設(shè)計(jì)的那種“花花”和繁瑣的色彩和設(shè)計(jì),我們所追求的也就是這樣的一種自然:當(dāng)人們?cè)诔鞘兄懈械狡>肓丝梢詠磉@里換種口味,體驗(yàn)下輕松的“世外桃源”。
三、集散中心中濱水景觀的可持續(xù)途徑
(一)對(duì)設(shè)計(jì)材料的考慮
考慮了要保持土壤不受侵蝕,保留地表有機(jī)質(zhì),避免有害或有毒材料進(jìn)入水,空氣和土壤,還有根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際景區(qū)情況,我們認(rèn)為在該景區(qū)中不適宜過多的設(shè)置硬質(zhì)鋪裝。那樣會(huì)使整個(gè)景區(qū)偏城市化,也會(huì)影響到景區(qū)的生態(tài)性和可持續(xù)性。因此,在設(shè)計(jì)中,我們盡量地減少了硬質(zhì)鋪裝的含量。在必須進(jìn)行鋪裝的地方優(yōu)先選用當(dāng)?shù)乜稍偕涂裳h(huán)的材料。如石材、植物材料、木材等,盡量減少“生命周消耗費(fèi)”。
在對(duì)濱水帶餐飲點(diǎn)的設(shè)計(jì)中我們采取了以“農(nóng)家樂”為主打形式的方案,選材為武夷紅巖和當(dāng)?shù)靥烊荒静?,這樣就使我們的設(shè)計(jì)符合了當(dāng)?shù)靥厣荛_了城市設(shè)計(jì)中一些華麗,高大的餐飲大樓放在如此自然的景區(qū)中的那種突兀感。
此外,對(duì)橫跨在河流之上的小橋,以及河流沿岸的碼頭和親水平臺(tái)的設(shè)計(jì)我們也采用最原始的木質(zhì)結(jié)構(gòu)。把設(shè)計(jì)與周圍大環(huán)境溶為一體。設(shè)計(jì)中自然的體現(xiàn)由此而見。
(二)對(duì)河道的維持與保護(hù)
看那一彎曲線柔美的河流小溪,那體態(tài),那風(fēng)韻是多么的原汁原味,那是在其他地方所搜尋不到的。要是照搬照抄現(xiàn)今那“流行”的設(shè)計(jì),其溪流也許會(huì)變的更城市化、鮮亮化,但同時(shí)它也失去了其原先的天然和質(zhì)樸。我們以前寫文章時(shí)常常會(huì)提到大自然中那自由流淌的河流。那什么才是自由流淌的河流?
所謂自由流淌的河流,其河流形式必定是天然的。我們應(yīng)該維持這種“自然”而不是為了所謂的“設(shè)計(jì)”去破壞它,打亂其原有的生態(tài)規(guī)律,破壞其可持續(xù)性。
看那清澈河水及蔥郁樹木的結(jié)合是如此完美,不需人工太多的修飾,其實(shí),它的本身就是一道亮麗,生態(tài)的風(fēng)景。所以在對(duì)當(dāng)?shù)叵鞯奶幚砩希覀兓疽跃S持原有面貌的方式做設(shè)計(jì)。不改變河流樣式,使其曲線依舊,柔和依舊。并在其之上稍加點(diǎn)綴。如添加形式大方,簡潔的親水平臺(tái),碼頭及小橋等。使其在原就有的“野”字上多加一個(gè)“趣”字。
而在河流護(hù)岸的設(shè)計(jì)中我們選用生態(tài)護(hù)岸。河道的生態(tài)護(hù)岸具有滯洪補(bǔ)枯、調(diào)節(jié)水位,增強(qiáng)水體自凈能力及保護(hù)生物植被的功能,其作用之大不可小看。因此對(duì)于護(hù)岸的選擇也顯得尤其重要。在濱水帶河岸線設(shè)計(jì)中,我們也采取了生態(tài)性,可持續(xù)性的設(shè)計(jì)原則。采取卵石護(hù)岸,仿木樁護(hù)岸等生態(tài)駁岸,維護(hù)了河岸線的自然形態(tài)。與城市設(shè)計(jì)中一些對(duì)河流采用的水泥護(hù)堤相對(duì)比,其既維持了原有天然河岸線曲美、柔和的線條,使河流看起來更生動(dòng)又更貼近自然;同時(shí)它們?cè)谠O(shè)計(jì)上也更顯的“綠色”和生態(tài)。符合了我們?cè)O(shè)計(jì)要體現(xiàn)的可持續(xù)原則!
(三)維持物種多樣性和保護(hù)鄉(xiāng)土植物
在對(duì)生物過程的影響上,可持續(xù)景觀有助于維持鄉(xiāng)土生物的多樣性。包括維持鄉(xiāng)土棲息地生境的多樣性,維護(hù)動(dòng)物、植物、微生物的多樣性。使之構(gòu)成一個(gè)健康完整的生物群落。
現(xiàn)今提倡“生物多樣化”的口號(hào),十分的響亮。外來物種也隨之不斷的引進(jìn),曾聽過一則消息說桉樹好生殖,繁殖迅速。因此某地引進(jìn)了一片桉樹林,誰知道桉樹繁殖確實(shí)迅速,短短時(shí)間大片生長,同時(shí)也侵占了許多本土植物的領(lǐng)地,形成單一種群,導(dǎo)致本土植物死亡,減少,同時(shí)也破壞了該地的生態(tài)系統(tǒng)和生物鏈的循環(huán)。
因此我們?cè)谧鰹I水一帶景觀設(shè)計(jì)時(shí)考慮其間樹種基本不做改動(dòng)。即使要植樹造景,也采用武夷山當(dāng)?shù)貥浞N。而避免外來物種對(duì)本土物種的危害。在對(duì)生態(tài)駁岸的設(shè)計(jì)中,其中的混生植物駁岸,也滿足了這種植物多樣性 原則,避免了物種的單一性,使濱水沿岸形成形式豐富的生態(tài)小群落,促進(jìn)了整個(gè)生態(tài)大環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
(三)對(duì)濱水景觀長廊的設(shè)計(jì)
在對(duì)濱水帶的景觀設(shè)計(jì)中,我們并未加入過多的單體景觀小點(diǎn)。俗話說簡約就是美,在濱水區(qū)點(diǎn)綴一條紅色曲線形的景觀長廊,基本貫穿設(shè)計(jì)區(qū)塊東南2面。該長廊沒有太多的繁瑣裝飾,形式簡潔。但該有的休憩、游玩、照明等等功能卻都包含在內(nèi),顯得即簡約大方又實(shí)用、多用。
紅色景觀長廊,就像是河流的延伸趨向,并把沿河風(fēng)景全部連串在內(nèi)。綠林中穿插一條紅色長廊也為色彩平添了亮點(diǎn)。由于我們所做的景觀長廊是一條集嬉戲、休息、照明、路線指示等多種功能為一體的設(shè)計(jì),因此可以說它用了最簡單的技術(shù)和投入而獲得了最大的收獲。這條穿過綠林,位于濱水畔的紅色景觀長廊不用砍一棵樹,沒有大量的廣場(chǎng),更沒有大量的其他裝飾和設(shè)施,但是滿足了人的最大需要,同時(shí)也可以使人眼前一亮。它能在不破壞生態(tài)環(huán)境的情況下,使濱水帶同時(shí)變的野趣和現(xiàn)代起來。它的設(shè)計(jì)保留了自然河流的綠色與藍(lán)色基底,最少量的改變?cè)械匦魏椭脖?,同時(shí)滿足了城市人的休閑活動(dòng)需要??梢哉f既有鄉(xiāng)土味亦有現(xiàn)代感!我們所提倡的正是這種“可持續(xù)”的景觀設(shè)計(jì)方案。
四、結(jié)束語
惠特尼教授(現(xiàn)任ID院長)一直致力于對(duì)設(shè)計(jì)本身加以改良和完善, 并且始終堅(jiān)持“功效重于樣式、實(shí)質(zhì)大于形式”和“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。作為新鮑豪斯的ID,正是憑借這一理念,在設(shè)計(jì)發(fā)達(dá)的西方仍然領(lǐng)全球設(shè)計(jì)學(xué)院之。
看看這些大師們的設(shè)計(jì)理念,想想他們的設(shè)計(jì)成功之處,其實(shí)也還在那句:堅(jiān)持“功效重于樣式、實(shí)質(zhì)大于形式”和“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。再想想我們通過各方面考慮而做出的設(shè)計(jì)成品,相信我們的濱水景觀帶是地域化的,是特色化的,是形式簡單而內(nèi)容豐富的,是投資極小而收益良多的,是滿足現(xiàn)代而獲益后代的!今后的設(shè)計(jì)之路,我亦會(huì)記住大師們的金玉良言,始終堅(jiān)持“功效重于樣式、實(shí)質(zhì)大于形式”和“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。堅(jiān)持走可持續(xù)道路,創(chuàng)可持續(xù)景觀!
致 謝
感謝這4年來學(xué)校,老師對(duì)我的培育和教育,讓我學(xué)習(xí)到了很多對(duì)我今后有用的東西。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也使我對(duì)設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識(shí),確定了今后的設(shè)計(jì)道路!再次感謝所有對(duì)我有幫助的老師們!
參考文獻(xiàn)
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