導(dǎo)語：如何才能寫好一篇作風(fēng)建設(shè)形勢，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：醫(yī)院 作風(fēng)建設(shè)

前言：

在醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)該致力于號召降低醫(yī)療成本，控制費(fèi)用，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念；致力于服務(wù)為先，推進(jìn)便民惠民舉措大力惠及民生；致力于優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率。

一、關(guān)于醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

有效反應(yīng)醫(yī)療行業(yè)品格與特性的整體精神面貌的就是醫(yī)院作風(fēng)，其是醫(yī)療行業(yè)宗旨和性質(zhì)的外在的表現(xiàn)。救死扶傷、人道主義是最傳統(tǒng)和最廣為人知的醫(yī)院作風(fēng)。醫(yī)療行業(yè)從古至今都有好多優(yōu)秀的醫(yī)療人員，能深刻反應(yīng)出本行業(yè)為人民服務(wù)的優(yōu)秀品格，其中廣為人知的有扁鵲、李時珍、華佗和白求恩等人。在面對突如其來的災(zāi)難的時候，醫(yī)療工作者也都會不顧自身安危一心維護(hù)人民的安全健康，從而得到廣泛的認(rèn)可。這些精神都可以概括為醫(yī)院作風(fēng)。

在醫(yī)院的發(fā)展過程中，作風(fēng)雖是無形，卻又是無處不在的，醫(yī)院本身的辦院宗旨和其核心思想，以及整個醫(yī)院運(yùn)行的方方面面，每位醫(yī)務(wù)人員的舉手投足之間，無不體現(xiàn)著醫(yī)院的作風(fēng)。其雖無形，卻深深影響到了每位職員的工作態(tài)度，影響到了病人對醫(yī)院的整體看法和評價，也即影響到醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、 加強(qiáng)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的目的

醫(yī)院作風(fēng)形成之后，病人會暗自在心中對其進(jìn)行評價，然后進(jìn)行篩選。好的醫(yī)院作風(fēng)能有強(qiáng)大的吸引力，吸引病人主動來就診，同時又有很好的自凈能力，維持其內(nèi)部氛圍的和諧。

1 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，能增加醫(yī)院形象的親和力

對于一個行業(yè)來說，有什么樣的工作作風(fēng)，能直接影響到其行業(yè)的形象，這點對以為人服務(wù)的醫(yī)療行業(yè)來說更是真理。好的醫(yī)院作風(fēng)包括：精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、滿腔熱誠、細(xì)致周到，這些也都是由醫(yī)療行業(yè)為病人服務(wù)的性質(zhì)決定的。在其職工工作的過程當(dāng)中，病人及其朋友家屬都能從服務(wù)人員的舉動當(dāng)中感受到醫(yī)院的具體內(nèi)在風(fēng)氣形象，從而形成一種具體感官的認(rèn)識，這種認(rèn)識會逐漸被加以傳播，從而影響到更多人對醫(yī)院的印象。也就是說醫(yī)務(wù)人員的作風(fēng)和職業(yè)道德影響到了醫(yī)院的形象，可以說其是醫(yī)院形象的根本。職工具備優(yōu)良的作風(fēng)是樹立醫(yī)院良好形象的必經(jīng)之路和前提準(zhǔn)備，只有當(dāng)醫(yī)務(wù)人員深刻領(lǐng)悟了“以病人為中心”的思想并努力貫穿到自己每日的工作行為當(dāng)中去，充分用行動表現(xiàn)對病人的尊重和關(guān)心，才能使病人在住院期間感到舒適溫暖。如此便能更好地增加醫(yī)院親和力，夯實群眾基礎(chǔ)。相反，若醫(yī)務(wù)人員懶散，一切以自我為中心，不會關(guān)心照顧病人，就會造成很惡劣的影響，損害醫(yī)院形象。

2 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，能夠加強(qiáng)醫(yī)院形象感召力

好的形象需要完善的體系的支撐，又需要高新技術(shù)來彰顯，但最主要的還是需要好的作風(fēng)的維持。對于醫(yī)院來說，形象的概念會比較抽象，其中囊括了許多復(fù)雜繁復(fù)的形式，并且隨時都會有所變化，但是職員的道德和作風(fēng)卻不會輕易發(fā)生變化，其更傾向于一脈相承，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)光大，所以一定程度上說作風(fēng)是形象的具體體現(xiàn)，而形象的感召力也能促進(jìn)職員嚴(yán)格要求自己，督促自己進(jìn)步，這是一個良性循環(huán)的過程。在現(xiàn)在對服務(wù)業(yè)要求不斷提高的社會當(dāng)中，品牌意識的增強(qiáng)，要求把改進(jìn)作風(fēng)融合到醫(yī)院形象的建設(shè)當(dāng)中去，使作風(fēng)從內(nèi)向外擴(kuò)展，從而增加感召力。

醫(yī)療工作需要醫(yī)務(wù)人員的具體操作來完成。這樣一來，醫(yī)院要想加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就要求醫(yī)務(wù)人員踏實、誠懇、誠實、和藹來增加醫(yī)院感召力，同時還要保持敢于創(chuàng)新和積極進(jìn)取的好精神。實施的過程當(dāng)中，要求一切從病人出發(fā)，不要以利益為導(dǎo)向。

3 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，能增加醫(yī)院競爭力

醫(yī)院良好的形象以及在群眾當(dāng)中好的口碑都是無形的資產(chǎn)，是醫(yī)院發(fā)展的不竭后盾力量。因此如何充分利用這項資源，使其充分發(fā)揮其能量來創(chuàng)造效益，對一個醫(yī)院來說是很重要的。在當(dāng)今社會當(dāng)中，醫(yī)院的競爭已經(jīng)從技術(shù)的競爭轉(zhuǎn)移到形象的競爭上了，好的形象是醫(yī)院最大最核心的競爭力。如此看來，樹立好的醫(yī)院形象是非常重要的，決定了醫(yī)院的生存發(fā)展。醫(yī)院的形象能夠影響到醫(yī)院在社會中的認(rèn)可度和評為優(yōu)秀醫(yī)院的可能性。而當(dāng)醫(yī)院本身的形象建設(shè)足夠好的時候，仍然需要通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，來保證其長久得發(fā)展，以形成長久的競爭優(yōu)勢。

如今在醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備相當(dāng)，技術(shù)水平相差無幾的條件之下，主要的競爭就集中在知名度和認(rèn)可度上了，主要影響因素還是醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)。因此好的作風(fēng)需要被納入到建設(shè)形象的關(guān)鍵處，把其看做是競爭力的重要影響因素來加以注意和加強(qiáng)。

三、醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的具體方法

醫(yī)院作風(fēng)的改善工作主要可以分為對內(nèi)和對外兩部分，對內(nèi)就是要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提升醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，激發(fā)干部職工自覺性等建設(shè)；對外是優(yōu)化服務(wù)，為患者提供低廉、便捷、高效診療服務(wù)，達(dá)到三好一滿意。

1 對內(nèi)加強(qiáng)醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)

篇2

“喊破嗓子，不如干出樣子?！边@是鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)黨委書記萬良政同志經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。萬良政同志在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)中，嚴(yán)于律己，做出表率，要求干部做的，他自己首先做到，要求干部不許做的，他首先不做，用自己的一言一行為全鎮(zhèn)干部樹立了榜樣。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)用心謀事

農(nóng)村稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能如何轉(zhuǎn)變，干部如何作為，是萬良政同志經(jīng)常思考的問題。萬良政面對新形勢下的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，觀音橋鎮(zhèn)又作為鄰水縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的窗口，發(fā)展任務(wù)繁重的實際情況，在作風(fēng)整頓建設(shè)中，萬良政親自擔(dān)任作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，親自審定作風(fēng)整頓建設(shè)活動實施方案，科學(xué)安排時間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，對集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和干部自學(xué)時間都進(jìn)行了科學(xué)安排。他善于調(diào)動干部積極性，結(jié)合一些社會問題和工作實際組織討論，形成了激情干事業(yè)，實干興觀音的氛圍。對新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行落實政策、維護(hù)穩(wěn)定、提供服務(wù)等職能有了新的認(rèn)識，破除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)吃虧論、鄉(xiāng)干部無用論的錯誤論調(diào)，把廣大干部的心思和精力凝聚到工作上。在今年的新農(nóng)村建設(shè)中，他提出并歸納了落實規(guī)劃建機(jī)構(gòu)村民理事提方案群眾參與議方案大會表決定方案分層報批審方案民主決策抓落實的新農(nóng)村建設(shè)六步工作法，調(diào)動了群眾的積極性，建設(shè)社會主義新農(nóng)村熱情高漲，廣大群眾踴躍籌資投勞定。

真情為民用心干事

“建設(shè)川東經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”，打造特色農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地，在作風(fēng)整頓建設(shè)中，萬良政提出了要用發(fā)展工業(yè)的理念謀劃農(nóng)業(yè)，用商業(yè)的思維經(jīng)營農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，建立增收長效機(jī)制作為黨委的首要工作。提出并引導(dǎo)培育業(yè)主，業(yè)主帶農(nóng)戶，農(nóng)戶成群體的特色農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。他親自協(xié)調(diào)萬興蛋禽養(yǎng)殖公司的用電問題，西瓜大戶黃小華短期資金流動問題，種菜大戶黃波農(nóng)資問題。今年一季度，各項工作實現(xiàn)“開門紅”。6個新農(nóng)村試點村均完成了建設(shè)規(guī)劃，現(xiàn)正積極引導(dǎo)村民集資投工投勞，大力實施道路建設(shè)，著力改善居住環(huán)境，提升居住質(zhì)量；今年全鎮(zhèn)已開始打坑填肥發(fā)展臍橙1250畝，已成片栽植蔬菜3900畝，西瓜2100畝，良種南瓜500畝，規(guī)劃新建的6萬只蛋雞生態(tài)養(yǎng)殖小區(qū)已完成場地平整。

篇3

馬斯洛認(rèn)為，人的需要是從低級發(fā)展到高級的過程，在某種程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。需要層次理論體現(xiàn)了人本主義哲學(xué)的意蘊(yùn)，其重點在于重視人的需要，更加強(qiáng)調(diào)對人的尊重和關(guān)心。需要層次理論對管理者也有重要啟示：由于人的需要分為不同層次，因此不同時期人的需要也不盡相同，人類行為的主要動力來源于最迫切的需要，了解和掌握了人在某一時期的最迫切需要，才可能有針對性地激發(fā)人的最大潛能，充分調(diào)動人的積極性。需要層次理論通過研究人類需要的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以推動人們的行為，以需要層次理論為基礎(chǔ)，探討高校師德師風(fēng)建設(shè)的可操作路徑，對當(dāng)今的師德師風(fēng)研究有重要的參考意義。

二、高等院校教師的需要分析

（一）教師有改善工作和生活條件的需要

隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)制度的不斷完善和發(fā)展，教育越來越得到國家和人民的重視，教師的工作環(huán)境和社會地位有了一定的改善和提高。作為人類靈魂的工作師，僅僅滿足生存的基本需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，滿足高校教師一定的物質(zhì)生活需要，是讓高校教師有尊嚴(yán)的站在講臺上的首要條件。

（二）教師有較強(qiáng)的自尊和被人尊重的需要

高校教師面對的是有理想、有志向的大學(xué)生，自尊、自愛是教師讓學(xué)生尊重自己的前提，只有樹立良好的師德師風(fēng)，才能讓廣大學(xué)生真正地尊師重道。教師要時刻注意自己的言行規(guī)范，以師風(fēng)正學(xué)風(fēng)。

（三）教師有強(qiáng)烈的成就需要

每一個有責(zé)任感的教師都希望自己桃李滿天下，高校教師普遍希望自己的教育理念能受到社會的認(rèn)可。高校教師對社會的貢獻(xiàn)主體體現(xiàn)在其科研成果的價值和育人的成就上，因此高校教師對事業(yè)成功和自我價值的追求要高于其它教師。（四）教師有實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展的需要隨著科技的不斷進(jìn)步，人類的知識已經(jīng)進(jìn)入爆炸性增長時代。高校教師需要不斷豐富自己的知識、拓展自己的研究領(lǐng)域才能不斷滿足大學(xué)生日益增長的文化需要。當(dāng)代的大學(xué)教育不是簡單的知識傳授，更多的是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力，高校教師傳授的不僅僅是文化，更多的是理念，因此不斷的深造與學(xué)習(xí)，是讓高校教師自身資源不斷充實的源泉，高校教師有不斷提高自身學(xué)術(shù)水平和教育能力的需要。

三、以需要層次理論為指導(dǎo)的師德師風(fēng)建設(shè)路徑選擇

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人有不同層次的需要，人在不同發(fā)展階段對不同層次需要的迫切性是有所差別的。因此，高校管理者可以以需要層次理論為基礎(chǔ)，在師德師風(fēng)建設(shè)中建立能持續(xù)激發(fā)并滿足高校教師合理需要的管理機(jī)制，以充分調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮其身心潛能，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生，回報社會。

（一）物質(zhì)生活條件的滿足是師德師風(fēng)建設(shè)的客觀前提

高校教師所從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，但高校教師也是千萬億普通人的一員，其生存的最基本條件仍然是物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，國家需要加大對教育事業(yè)的投入，讓其免于市場紛爭，“不為五斗米折腰”才是讓高校教師恪守師德的基礎(chǔ)保證。當(dāng)前我國高校教師收入差距頗大，剛剛工作的青年教師和初、中級職稱教師收入較低，甚至工資水平不及高級職稱教師的一半，更談不上課題科研收入。來自生活和評職的壓力讓某些高校教師價值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，置師德師風(fēng)于不顧，甚至收取學(xué)生的禮金、大搞學(xué)術(shù)腐敗，過于追求物質(zhì)利益。一些高校教師為了獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益，常常會從事社會兼職，對自己的本職工作教學(xué)科研敷衍了事。這種對經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益的過分追求并不是高校教師的本性表現(xiàn)，只是受社會轉(zhuǎn)型時期拜金主義思潮影響而產(chǎn)生的人性異化反映，并由此表現(xiàn)出高校教師的異化發(fā)展觀。師德師風(fēng)建設(shè)最終目的就是要讓高校教師遠(yuǎn)離這種異化的發(fā)展觀，真正認(rèn)識到人類靈魂工程師的社會地位。當(dāng)前，高校教師的工資多以職稱高低為主要依據(jù)，對師德師風(fēng)方面基本無量化考核指標(biāo)，導(dǎo)致一些高校教師忽視師德師風(fēng)的建設(shè)。高校應(yīng)結(jié)合學(xué)生評教制定可操作性的師德師風(fēng)方面的量化考核指標(biāo)，讓師德師風(fēng)建設(shè)由外部要求轉(zhuǎn)化成內(nèi)部需要，提高高校教師對師德師風(fēng)建設(shè)的重視程度。

（二）營造人性化的氛圍是師德師風(fēng)建設(shè)的情感保障

人的本質(zhì)屬性是社會性，馬斯洛認(rèn)為，人有與人交往的需要，人需要得到他人的接納與認(rèn)同。人的生活和工作都是群體性的，今天各行各業(yè)都強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊意識、團(tuán)隊精神，高校教師的成長和發(fā)展同樣也離不開團(tuán)隊。我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，也導(dǎo)致人們感受到的壓力越來越大，人們對歸屬感的渴望越發(fā)強(qiáng)烈。高校教師由于不用作班，同事之間的交往頻率低于其他行業(yè)，因此對于人際交往的渴望更為強(qiáng)烈。管理者可根據(jù)高校教師的交往需要，在對教師進(jìn)行制度管理的同時，結(jié)合人文關(guān)懷，滿足高校教師的交往需要、支配需要和情感需要。朱小蔓在《教育的問題與挑戰(zhàn)》一書中指出，只有“情感上的認(rèn)同、接納”才會促使道德“真正內(nèi)化為人的品德”，正所謂“行道而得之于心謂之德”。情感在人的道德認(rèn)識系統(tǒng)中起著重要支持作用，在向道德行為的轉(zhuǎn)化中也會產(chǎn)生推動作用。因此，要提高高校教師的師德水平，營造和諧溫馨的人際關(guān)系是非常重要的一個方面，可以說營造人性化的氛圍是師德師風(fēng)建設(shè)的情感保障。在操作層面上，可以定期在高校教師隊伍中開展團(tuán)隊合作訓(xùn)練，增強(qiáng)人際交往能力；組織豐富多彩的文體活動，為高校教師之間提供加深了解的機(jī)會，增進(jìn)彼此的情感。高校教師之間、高校教師和學(xué)校之間產(chǎn)生深厚的感情后，會激發(fā)高校教師的集體榮譽(yù)感，更容易全身心地投入到工作中去，與學(xué)校同興衰、共命運(yùn)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力奮斗。

（三）構(gòu)建不同層次的激勵機(jī)制是師德師風(fēng)建設(shè)的必要舉措

馬斯洛認(rèn)為尊重的需要即包括自尊也包括了受到別人的尊重。自尊是指個體的自尊心，是人們在工作中不甘落后，積極進(jìn)取并獲得成就后的自豪感。受人尊重主要指個體的工作業(yè)績、社會地位獲得外界的認(rèn)可?；谧鹬氐男枰藗兌鄶?shù)愿意把自己的工作做得更好，以期獲得外界的肯定，甚至產(chǎn)生自我炫耀、自我滿足的感覺。高校教師在學(xué)歷層次與個人修養(yǎng)上，往往高于普通群體，大多高校教師有著強(qiáng)烈的追求卓越的意識，對人生意義的追求更為執(zhí)著。高校的管理者可充分挖掘教師正直向上、勇往直前的團(tuán)隊精神，如對教師的考評應(yīng)做到公平、公開、公正，肯定教師的努力奮斗，增強(qiáng)高校群體的公信度與凝聚力。在師德師風(fēng)建設(shè)方面，開展類似“學(xué)生心目中的好教師”評比類活動，定期組織高校教師開展教書育人經(jīng)驗交流活動，并構(gòu)建不同層次的激勵機(jī)制，充分發(fā)揮模范教師的榜樣作用，帶動整個高校教師群體形成良好的師德師風(fēng)精神風(fēng)尚，形成教育的合力。對高校教師的激勵要注重層次性和差異性，充分考慮高校教師的個性和特長。如對能力強(qiáng)、成就期待高的教師，要激發(fā)其斗志，鼓勵并提供相應(yīng)的科研條件支持其確立較高的目標(biāo)；而對于有某方面特長但成就期待不高的教師，可注重提供機(jī)會使其充分發(fā)揮自己的特長。激勵機(jī)制如不注重層次性和差異性，對高校教師來說要么無動于衷，要么產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮感或抵觸心理，不利于高校師德師風(fēng)的建設(shè)。

（四）營造自我實現(xiàn)的平臺是師德師風(fēng)建設(shè)最高境界

馬斯洛的研究表明，不是所有的人都能達(dá)到自我實現(xiàn)的境界，有自我實現(xiàn)需要的人，往往能夠忘我的、完全的、集中精力、全神貫注地去體驗生活。這類人有堅定的理想和信念，為了理想會廢寢忘食地工作，把實現(xiàn)理想的過程當(dāng)作是一種創(chuàng)作活動，希望為人們解決重大課題，從而完全實現(xiàn)自己的信念。高校管理者可為高校教師營造自我實現(xiàn)的平臺，充分滿足其成就感和創(chuàng)造欲，為其提供個人成長機(jī)遇。高?？芍贫ㄏ嚓P(guān)政策，有計劃地選拔優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)深造。在高校應(yīng)營造相對寬松的學(xué)術(shù)氛圍。高校教師普遍具有較高的道德修養(yǎng)和創(chuàng)造潛力，創(chuàng)造力的發(fā)揮需要一定程度的自主，相對寬松自主的工作環(huán)境是發(fā)揮創(chuàng)造潛力的前提條件，可以促進(jìn)高校教師在更高程度上的達(dá)到自我實現(xiàn)。高校應(yīng)多組織學(xué)術(shù)交流和研討活動，充分發(fā)揮腦力激蕩的作用，激發(fā)更多的高校教師產(chǎn)生自我實現(xiàn)的信念，讓良好師德師風(fēng)內(nèi)化為教師追求卓越的品質(zhì)。從而達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的最高境界。

四、結(jié)論

篇4

蘇州“三大法寶”呈現(xiàn)的是張家港、昆山、蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展的成功經(jīng)驗，深層次展現(xiàn)的是蘇州黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的一種精神。我們學(xué)習(xí)借鑒蘇州“三大法寶”，不僅要學(xué)習(xí)蘇州的先進(jìn)做法，更要學(xué)習(xí)蘇州的思維模式和工作理念，以新思路、新辦法迎接挑戰(zhàn)、克服困難、破解難題。

（一）樹立積極進(jìn)取精神，著力解決思想認(rèn)識上“僵化”的問題

解放思想沒有完成時，只有進(jìn)行時。破解過去沒有解決的難題，需要解放思想；解決以往不曾遇到的難題，同樣需要解放思想。在這樣一個不斷創(chuàng)新發(fā)展的時代背景下，只有思想走在別人前面，工作才會走到別人前面，誰固步自封、因循守舊、墨守成規(guī)，誰就必然落伍甚至被淘汰；誰善于求變、拓寬思路、率先創(chuàng)新，誰就會發(fā)展的更快更好。一是要打破思維定勢。先講一個例子（市委徐書記在市委辦公室一支部學(xué)習(xí)蘇州“三大法寶”，答好南通“發(fā)展四問”研討會上舉了一個例子，2012的時候，蘇州提出來要修一個中環(huán)快速路，整個工程投資達(dá) 300 多億元，但當(dāng)時國家已經(jīng)明確不能以財政作擔(dān)保來貸款，各個銀行都不放款，工程怎么做呢？徐書記就和進(jìn)出口銀行去談，希望他們提供貸款。但是審批很難，時任蘇州市委主要領(lǐng)導(dǎo)都不相信這件事能辦成。碰到這種情況，怎么來解決？徐書記了解到進(jìn)出口銀行的貸款主要是為進(jìn)出口服務(wù)的，包括基礎(chǔ)設(shè)施、港口碼頭、外貿(mào)等，但城市建設(shè)不在貸款范圍內(nèi)。后來徐書記就跟他們講，這條中環(huán)快速路貫穿了那么多個國家級開發(fā)區(qū)、那么多個保稅區(qū)，這條線就是國際物流通道啊。這樣就與進(jìn)出口銀行達(dá)成了共識，把項目名字一改，300 多億元的貸款很快就批下來了，而且條件很優(yōu)惠，貸款利率為基準(zhǔn)利率下浮 10%，貸款周期是 25 年?，F(xiàn)在，中環(huán)快速路已全部修成，對于促進(jìn)蘇州城區(qū)交通內(nèi)循環(huán)起到很好作用）。舉這個例子，就是希望大家在工作中要敢想、敢干、敢闖、敢試，學(xué)會換個視角看待形勢，換個方位看待問題，換個思路推進(jìn)工作。當(dāng)前通州灣片區(qū)開發(fā)建設(shè)壓力大，平潮高鐵新城拆遷任務(wù)重，房地產(chǎn)開發(fā)，大劇院、美術(shù)館施工，洋呂鐵路開工建設(shè)，平海公路全線通車等時間緊、任務(wù)重，要實現(xiàn)全年的工作目標(biāo)任務(wù)，如果大家在工作中還是依賴?yán)系墓ぷ鞣椒?，延續(xù)老的工作路徑，思想放不開，思路打不開，就很難找準(zhǔn)突破的方向和著力點，很難拿出創(chuàng)造性的工作舉措，再好的機(jī)遇也會失之交臂。二是要突出轉(zhuǎn)型升級。建立一整套有利于推動集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制，加快由“機(jī)關(guān)化”向“市場化”轉(zhuǎn)型，按照“部門做強(qiáng)、板塊做優(yōu)、子公司做精”的原則構(gòu)建三級管控體系，打造以人財物和戰(zhàn)略管控為核心的集團(tuán)職能部門，統(tǒng)籌板塊運(yùn)營管理的二級平臺公司和面向市場競爭的三級子公司利潤中心。集團(tuán)部門聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)、投資決策、資源配置、風(fēng)險防控、內(nèi)部考核五大核心職能，概括來說就是“定方向、管資本、抓決策、控風(fēng)險、強(qiáng)考核”；二級公司根據(jù)發(fā)展定位統(tǒng)籌板塊業(yè)務(wù)，自主決策、自主擔(dān)責(zé)，增強(qiáng)獨(dú)立性，減少決策層級，提升工作效率，增強(qiáng)企業(yè)活力；三級公司突出專業(yè)化經(jīng)營，走市場化道路，確保國有資產(chǎn)保值增值。（集團(tuán)管“三大核心”：人、財、物，抓“兩頭”：對外投資和處理歷史遺留問題，促“中間”：經(jīng)營過程交由各二級公司具體處理。集團(tuán)綜合管理部、發(fā)展規(guī)劃部、財務(wù)管理部、法務(wù)審計部加強(qiáng)對二級公司經(jīng)營過程中的監(jiān)管，同時加大考核力度，完善激勵與約束機(jī)制）。

（二）樹立敢為人先精神，著力解決發(fā)展進(jìn)程中“自滿”的問題

越是機(jī)遇疊加越要認(rèn)清前進(jìn)中的困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)前，集團(tuán)正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，抓住了就是機(jī)遇，集團(tuán)發(fā)展就會邁上一個新的層級、新的高度；失去了就是挑戰(zhàn)，集團(tuán)發(fā)展就會停滯不前，甚至落后倒退。這就要求我們在座的每一位同志堅決破除自滿心態(tài)、浮躁情緒，真正化壓力為動力、變潛力為實力，靜下心來研究當(dāng)前的重點工作，思考未來的發(fā)展方向，只要有利于集團(tuán)發(fā)展、有利于破解瓶頸制約、有利于解決歷史遺留問題的事，就要大膽創(chuàng)新、抓緊去辦，在各板塊推出一批“人無我有、人有我優(yōu)”的創(chuàng)新性舉措。一是要樹立清晰的目標(biāo)。目標(biāo)是前行的動力，目標(biāo)的高低直接決定了工作質(zhì)量和工作成效的好壞。每個二級公司都要制定遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)要宏大，要立足主業(yè)、開拓創(chuàng)新，向著做強(qiáng)、做大的目標(biāo)不懈奮斗努力，這樣才會有行動的方向、有工作的能量、有干事的激情；近期目標(biāo)要定的相對高一些，如果把目標(biāo)定的很低，領(lǐng)導(dǎo)坐著就能輕松達(dá)到目標(biāo)，那么員工就會躺著干，逐漸產(chǎn)生懈怠心理，公司就成了一盤散沙。只有領(lǐng)導(dǎo)急得跳腳，員工才會跑著拼命干，整個公司上下才會形成一種積極向上、奮發(fā)有為的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺。“刀不磨會生銹，人不學(xué)習(xí)就落后?！爆F(xiàn)在，我們有些同志自我感覺很好，不學(xué)習(xí)，照樣工作、照樣辦事、照樣開會。但是，隨著時代的快速發(fā)展，如果不提高自身的學(xué)習(xí)能力，面對新情況、新變化、新問題，“老辦法”不管用，“新辦法”不會用，“硬辦法”不敢用，“軟辦法”不頂用，就會在困難面前束手無策、無能為力。所以，要想成為一個復(fù)合型的人才，必須時刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，知識不足的“饑餓感”，樹立“重學(xué)習(xí)就是重事業(yè)、抓學(xué)習(xí)就是抓素質(zhì)、會學(xué)習(xí)就是會工作”的理念，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信念、一種責(zé)任、一種需要、一種境界，像海綿吸水一樣不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，把提升能力素質(zhì)作為更好履職盡責(zé)、推動工作落實的前提和基礎(chǔ)，以能力水平的提升適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新情況、解決新問題。（現(xiàn)在，我們很多人下班后就把時間交給了手機(jī)，看抖音、刷微博，不去提升自己的能力，看似日子過得很輕松，但是你與別人的差距會越來越大。網(wǎng)上流傳一句話：“可怕的不是比你優(yōu)秀的人，而是比你優(yōu)秀的人比你還要努力”，他們之所以能出類拔萃，不是靠天賦而是來自后天的學(xué)習(xí)，只有不斷地去學(xué)習(xí)提升自己，才會成為更加優(yōu)秀的人。如果你不想吃學(xué)習(xí)的苦，必將會吃生活的苦。）

（三）樹立敢于擔(dān)當(dāng)精神，著力解決工作推進(jìn)中“畏懼”的問題

當(dāng)前，集團(tuán)承擔(dān)了通州灣片區(qū)開發(fā)，平潮高鐵新城建設(shè)，洋呂鐵路項目等市委、市政府交辦的重點工作任務(wù)，這些個個都是難啃的硬骨頭，在推進(jìn)過程中都會遇到這樣那樣的問題，這就要求大家有強(qiáng)烈的責(zé)任感和“主人翁”精神，勇于處理復(fù)雜矛盾，善于解決棘手問題。一是要有“精細(xì)化”的理念。大家在平時的工作中，要捫心自問：我們有沒有對標(biāo)一流的意識，有沒有追求卓越的境界，同樣一項工作，是爭創(chuàng)一流，還是滿足于過得去，結(jié)果截然不同。隨著集團(tuán)資產(chǎn)規(guī)模不斷壯大，業(yè)務(wù)門類越來越廣泛，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、業(yè)務(wù)流程不細(xì)、制度執(zhí)行不嚴(yán)等問題逐漸暴露出來，要妥善解決這些問題，實現(xiàn)經(jīng)營提質(zhì)增效，就需要通過精細(xì)化管理來實現(xiàn)。要把細(xì)致、精致、極致的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于各項工作中，對已經(jīng)確立的各項目標(biāo)任務(wù)，都要明確時間表、路線圖、任務(wù)書，什么人干，什么標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，什么時間完成，都要清清楚楚、明明白白，做到定性、定量、定人（最大的感受就是領(lǐng)導(dǎo)不管職務(wù)大小，思路一定要清晰，大領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)是提目標(biāo)、講方向；小領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)是緊盯目標(biāo)，統(tǒng)籌安排，抓好落實；班組長的任務(wù)是帶著班組成員擼起袖子加油干）。二是要有“敢擔(dān)當(dāng)”的精神。有多大擔(dān)當(dāng)，才會干多大事業(yè)，體現(xiàn)多大價值。當(dāng)前，我們正處在爬坡過坎、滾石上山的重要關(guān)頭，各種困難和挑戰(zhàn)橫在我們面前，這就決定了我們必須努力干，不努力就會因為競爭而被淘汰；必須主動搶先干，不主動搶先，就會被邊緣化。特別是在大事難事面前要不退縮、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，迎難而上，沖鋒在前，把責(zé)任真正擔(dān)起來、工作真正抓起來、要求真正嚴(yán)起來、標(biāo)準(zhǔn)真正高起來、節(jié)奏真正快起來、成效真正好起來。

二、培養(yǎng)“狼性”隊伍，叫響“沿海狼”口號

3月5日，市委徐書記在調(diào)研新出?？诮ㄔO(shè)時指出，要在干大事創(chuàng)大業(yè)中發(fā)現(xiàn)使用“狼性干部”，新時代南通的發(fā)展, 迫切需要一支品質(zhì)忠誠、意志堅韌、有血性、有團(tuán)隊精神的“狼性”干部隊伍。同樣，集團(tuán)的發(fā)展也離不開一支有戰(zhàn)斗力、高執(zhí)行力、強(qiáng)凝聚力的狼性團(tuán)隊，我們要把“狼性”精神錘煉成集團(tuán)全體人員的鮮明特質(zhì)，培養(yǎng)更多具有“狼性”精神的闖將、干將、猛將。

要做一匹蓬勃向上的“朝氣之狼”。朝氣是一種狀態(tài)，是一種激情，更是一股不達(dá)目標(biāo)決不罷休的精氣神。一個人如果沒有精氣神，一定是萎靡不振、無精打采、得過且過的狀態(tài)，工作拖拖拉拉，不負(fù)責(zé)任，不干實事，而且還像瘟疫一樣，會傳染給其他人，消蝕斗志、毀滅意志，注定平淡一生，碌碌無為。（前段時間，一個朋友講小孩工作太安逸，想調(diào)一個有挑戰(zhàn)性的工作。我們每個人的人生，不求驚天動地，但應(yīng)該有所追求，風(fēng)華正茂的年華，是我們最能吃苦和奮斗的時間，如果你在最該努力的歲月里，選擇了安逸的生活，那么你的未來，一定充滿了悲哀。）而如果一個人有了精氣神的支撐，那一定是腦袋里有任務(wù)，肩膀上有責(zé)任，工作中有激情的狀態(tài)，總會感染著身邊人積極、樂觀、向上，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的做好每一項工作。人生在世總要有點精神，有點責(zé)任，積極對待自己，主動對待工作，熱情對待他人，所以，大家在工作中要充滿朝氣，增強(qiáng)責(zé)任感、提振精氣神，不僅要比項目建設(shè)、比工作成績，更要比精神狀態(tài)、比工作作風(fēng)，形成集團(tuán)一盤棋、上下一條心、擰成一股繩的工作合力。

要做一匹韌性十足的“拼搏之狼”?！叭松苡袔谆夭?今日不搏待何時”，唯有抓住當(dāng)下，才有機(jī)會創(chuàng)造更美好的未來。面對集團(tuán)整合以后更加艱巨的工作任務(wù)和日益增多的新情況、新問題，大家要勇往直前，繼續(xù)拼搏，只有在困難大的情況下把工作做好才是硬功夫，只有在矛盾多的情況下把事情干成才是真本領(lǐng)。工作中要有爭分奪秒、勇當(dāng)先鋒的沖勁，對認(rèn)準(zhǔn)的事、決定的事、已經(jīng)部署的工作，要橫下一條心、鼓足一股勁，一往無前奮力實施，干出結(jié)果、見到成效，特別是當(dāng)前通州灣開發(fā)任務(wù)重，平潮高鐵新城拆遷壓力大，美術(shù)館、大劇院建設(shè)時間緊，都需要大家敢于拔釘子、敢啃硬骨頭，遇到矛盾不繞、面對困難不躲、解決問題不拖，在干中統(tǒng)一思想，在干中破解難題，在干中實現(xiàn)集團(tuán)的跨越發(fā)展。

要做一匹顧全大局的“團(tuán)結(jié)之狼”。大家都知道，狼不同于虎和豹，它是一種群居動物，它們狩獵的時候是靠集體的力量，既有明確的分工，又有密切的協(xié)作，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對手?！笆〉膱F(tuán)隊沒有成功者，成功的團(tuán)隊成就每個人”，大家要學(xué)習(xí)狼的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，時時處處強(qiáng)化全局觀念，自覺在大局下定位、思考和行動，善于“補(bǔ)臺”，讓好戲“連臺”，少一點不歸我管的斤斤計較，多幾分全力配合的齊心協(xié)力，像戰(zhàn)狼一樣抱團(tuán)聚力去攻克一個個難題，以強(qiáng)大的聚合力堅定不移地推動集團(tuán)各項事業(yè)發(fā)展。

三、立說立行抓落實，確保作風(fēng)建設(shè)取得新成效

季教授剛才講到：“蘇州以能不能抓落實，來檢驗決策的科學(xué)性、工作的實效性；以是不是抓落實，來判斷干部隊伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的程度；以會不會抓落實，來考核領(lǐng)導(dǎo)干部的組織和服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作的能力和水平?！?nbsp;可見，抓落實是做好一切工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要保障。各單位要結(jié)合實際，對全年工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人，做到工作項目化、項目目標(biāo)化、目標(biāo)節(jié)點化、節(jié)點責(zé)任化，把“規(guī)劃圖”變成“施工圖”，把“時間表”變成“計程表”，確保在行動上“一個方向、一個步調(diào)”，在落實上“不搞變通，不打折扣”。

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，撲下身子抓落實

今年，受疫情影響，洋呂鐵路、平海公路、美術(shù)館、大劇院等工程項目進(jìn)度都出現(xiàn)了一定程度的滯后，商貿(mào)板塊由于鋼材需求大幅下降，價格下跌，營業(yè)收入和利潤也受到了很大的影響。當(dāng)前最重要的任務(wù)就是咬定年初確定的目標(biāo)狠抓落實，以“起跑就是沖刺、開局就是決戰(zhàn)”的奮斗姿態(tài)，把“夙興夜寐、激情工作”作為常態(tài)，讓“馬上就辦、辦就辦好”成為習(xí)慣。集團(tuán)全體人員要到一線去推進(jìn)工作，抓項目的要到現(xiàn)場，管工程的要進(jìn)工地，跑貿(mào)易的要找市場，把落下的任務(wù)“補(bǔ)”起來，把拖下的進(jìn)度“搶”回來。

（二）鼓足干勁，振奮精神抓落實

2020年還剩下7個月時間，這個時候我們不要空談、不要等待，關(guān)鍵是要甩開膀子干。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起到帶頭作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，把抓落實作為一種政治責(zé)任、作為一種紀(jì)律要求。各二級公司負(fù)責(zé)人要主動擔(dān)當(dāng)，真正把會議上講的、文件中寫的，變成實實在在抓工作的舉措，變成腳踏實地抓落實的行動，堅決當(dāng)好集團(tuán)黨委決策部署的執(zhí)行者、推動者。集團(tuán)全體人員要自覺擔(dān)當(dāng)，變“要”為“我要干”，變“催著干”、“推著干”為“爭著干”、“比著干”，形成“一切工作講擔(dān)當(dāng)，大家都來抓落實”的濃厚氛圍。

（三）咬定目標(biāo)，扭住關(guān)鍵抓落實

集團(tuán)整合后，工作更加艱巨繁重，新的形勢和任務(wù)要求我們必須善于抓關(guān)鍵工作、抓工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牽住“牛鼻子”，（比如，洋呂鐵路只有在項目報批上攻堅克難，才能確保8月底如期開工；平潮高鐵城一定要啃下拆遷的硬骨頭，才能確保按序時進(jìn)度出讓地塊；酒店板塊必須強(qiáng)化激勵考核，不斷提升市場化水平和盈利能力；盛和房地產(chǎn)要抓住南通地價、房價“雙限”政策機(jī)遇，積極參與土地市場競拍，加強(qiáng)土地儲備），干工作要做到“精、準(zhǔn)、狠”，從千頭萬緒、錯綜復(fù)雜的工作中理清思路、抓住要害，根據(jù)工作的輕重緩急，有先有后、有重有輕、有急有緩，做到忙碌而不盲目，實干、巧干而不亂干、蠻干。（所謂“精”，就是在工作中不心浮氣躁，不馬馬虎虎，做到精益求精，嚴(yán)而又嚴(yán)；所謂“準(zhǔn)”，就是要找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展的痛點、難點、堵點，在一個個具體的點上去解決問題；所謂“狠”，就是在工作推進(jìn)中不能猶豫不決，前怕狼，后怕虎，而是要果斷，迅速，勇往直前）。同時，推動工作要實打?qū)?、硬碰硬，要以“一竿子插到底”的較真勁，不打折扣，不留余地，確保每一個問題都見底清零，每一項措施都落地見效。

（四）創(chuàng)新方法，完善機(jī)制抓落實

今年，集團(tuán)將進(jìn)一步加強(qiáng)“個性化”考核管理工作，建立完善與各二級公司發(fā)展相匹配的績效考核機(jī)制，牢固樹立“重實干、看實績”的鮮明導(dǎo)向，充分發(fā)揮考核評價對全體人員的激勵鞭策作用。創(chuàng)新“責(zé)任管理”機(jī)制，對各二級公司年度重點工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，增加半年度考核，占全年考核的20%，同時對每項工作任務(wù)明確負(fù)責(zé)人、第一責(zé)任人、責(zé)任部門，真正落實到崗位、量化到個人，做到“一切工作具體化、具體工作項目化、項目管理責(zé)任化、責(zé)任落實高效化”。創(chuàng)新“分類考核”機(jī)制，根據(jù)各二級公司的具體職能，科學(xué)設(shè)置重點工作、財務(wù)指標(biāo)分值，不搞“一刀切”。有些公司重點考核營業(yè)收入和利潤（重點工作20分，財務(wù)指標(biāo)60分），有些公司重點考核市委市政府交辦的工作任務(wù)（重點工作60分，財務(wù)指標(biāo)10分），真正達(dá)到“考出壓力”、“考出動力”的效果。

篇5

[關(guān)鍵詞]飛行教學(xué)；作風(fēng)建設(shè)；安全意識

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.31.238

民用航空是我國近年來重點發(fā)展的行業(yè)，通過不斷地建設(shè)，我國目前的民用航空發(fā)展結(jié)果喜人，但是不得不認(rèn)識到，這是一項高空的危險行業(yè)，一旦在飛行的過程中出現(xiàn)問題，必然會危及乘坐人員的生命安全和國家公共財產(chǎn)的安全。所以，強(qiáng)調(diào)飛行安全至關(guān)重要。目前，我國的飛行類專業(yè)院校在專業(yè)人員的培養(yǎng)方面，非常重視學(xué)員的安全意識教育，而且也在積極地進(jìn)行學(xué)員隊伍的作風(fēng)建設(shè)，其目的就是要讓接受學(xué)習(xí)的每一個人明白安全的重要性，為自己負(fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)。在安全教學(xué)中，通過個人安全意識的強(qiáng)化進(jìn)行擴(kuò)展，最終實現(xiàn)行業(yè)安全和持久穩(wěn)定的發(fā)展，是安全意識培養(yǎng)的最終目標(biāo)。

1安全意識在飛行中的必要性

1.1飛行人才培養(yǎng)的職業(yè)要求

飛行事業(yè)具有較高的危險性，在實踐中遇到的飛行風(fēng)險多樣，所以需要通過安全的駕駛來保證飛機(jī)的安全性，從而保證乘客的生命安全和國家公共財產(chǎn)安全。飛行人員是航空公司的重要工作人員，為了能夠保證飛機(jī)駕駛的安全性，飛行工作人員必須要對飛行過程中的不安全因素進(jìn)行排除和防范，這樣才能提高飛行的安全性。所以在進(jìn)行飛行人才的培養(yǎng)時，必須要堅持“安全第一”的原則來進(jìn)行，只有這樣，飛行人員才能在保證自身安全的情況下保證其他乘客安全。所以從飛行人才培養(yǎng)的職業(yè)職業(yè)要求來看，安全意識必須強(qiáng)化。

1.2實現(xiàn)持續(xù)安全的現(xiàn)實需求

隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，我國的科技創(chuàng)新力量逐漸強(qiáng)大，而目前我國也在積極地進(jìn)行民航強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，在這個戰(zhàn)略實施的過程中，要想使整個民航事業(yè)獲得穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，就必須在民航領(lǐng)域進(jìn)行安全理念的強(qiáng)化。正因如此，所以在專業(yè)飛行院校的教學(xué)工作中，老師的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，都要進(jìn)行安全化強(qiáng)調(diào)，只有通過不斷地安全教育，學(xué)員們的安全意識才會不斷地提高，駕駛技術(shù)才能在安全意識的強(qiáng)調(diào)下不斷地提高。總而言之，就是促進(jìn)飛行安全教學(xué)，可以進(jìn)一步地強(qiáng)化民航安全，使整個行業(yè)獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

2飛行學(xué)員教學(xué)中安全意識培養(yǎng)策略

2.1強(qiáng)化理論教學(xué)階段的安全意識培養(yǎng)

在飛行學(xué)員的教學(xué)中，進(jìn)行安全意識的培養(yǎng)必須要從理論教學(xué)階段開始。而在理論教學(xué)階段，首要的安全意識培養(yǎng)就是要進(jìn)行安全教學(xué)的抓緊。所謂抓緊安全教學(xué)，就是說要在教學(xué)中灌輸安全知識，所以在開展飛行課程的時候，必須要一再強(qiáng)調(diào)安全飛行的重要意義，使得學(xué)員充分認(rèn)識到自身所肩負(fù)的責(zé)任。在教學(xué)中，老師可以采用有趣的理論教學(xué)形式來進(jìn)行安全教學(xué)的深入，比如老師可以利用多媒體計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行飛機(jī)事故的展示，從視覺上震撼學(xué)生，使其在心靈上產(chǎn)生觸動，從而重視安全，將安全作為自己神圣的使命。通過理論教學(xué)中安全的強(qiáng)化，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

除去在教學(xué)階段進(jìn)行理論強(qiáng)化，在生活中堅持安全教育也非常重要。因為飛行學(xué)院的安全意識關(guān)系的不僅僅是自己，還有更多的乘客，所以必須要將安全當(dāng)成一種戒不掉的習(xí)慣。在生活中，利用輔導(dǎo)員的輔助作用，對飛行學(xué)員日常生活安全進(jìn)行干涉，這樣，整個教學(xué)就會形成理論課堂和生活教育的聯(lián)動。通過這兩方面的聯(lián)合安全教學(xué)，使得學(xué)員無論是在生活中還是在飛行中，都能夠清楚地明白安全的重要性并做好相關(guān)工作。

2.2強(qiáng)化飛行訓(xùn)練中的安全意識培養(yǎng)

在飛行訓(xùn)練中進(jìn)行安全意識的強(qiáng)化，必須要重視的就是教學(xué)態(tài)度的端正。教學(xué)態(tài)度的端正主要從兩方面來分析：首先是從教練員來分析：教練員是執(zhí)行飛行訓(xùn)練的重要角色，所以教練員首先得進(jìn)行教學(xué)態(tài)度的端正，通過態(tài)度的端正，為學(xué)員樹立一個好的榜樣，這樣在訓(xùn)練中才能指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行安全飛行的訓(xùn)練。其次就是從學(xué)員的角度來分析。學(xué)員是日后萬里長空的翱翔者，所以必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽從教練員的訓(xùn)練指導(dǎo)，以謙卑的心態(tài)接受指教，這樣，在安全方面才能時時注意，事事小心。

提高駕駛技能也是進(jìn)行飛行安全訓(xùn)練的重要措施。在飛行中，駕駛技術(shù)的專業(yè)性直接關(guān)系著飛行安全，所必須要強(qiáng)調(diào)駕駛技術(shù)。駕駛技術(shù)的強(qiáng)調(diào)主要從兩個方面來進(jìn)行：首先是要提高技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行程度。在實際教學(xué)中會發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)員對于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉，但是在執(zhí)行的時候就會出現(xiàn)不到位的情況，這種情況對于安全駕駛影響較大。其次就是駕駛技術(shù)的熟練度不夠。駕駛技術(shù)的提高需要反復(fù)的實踐和理解，所以在實際教學(xué)過程中，無論是教練員還是學(xué)員，都要重視技術(shù)的純熟度。

強(qiáng)化模擬訓(xùn)練也是在飛行訓(xùn)練中進(jìn)行安全意識培養(yǎng)的重要措施。模擬訓(xùn)練的目的主要有兩個：一方面是提高學(xué)員對技術(shù)的掌握程度，通過模擬訓(xùn)練使得學(xué)員能夠加強(qiáng)對技術(shù)的掌握和實際操作，這樣，就會為學(xué)員的實際駕駛提供一定的基礎(chǔ)。另一方面是通過模擬訓(xùn)練，學(xué)員可以提前感受飛行環(huán)境，這樣，學(xué)員在飛行環(huán)境當(dāng)中的不足就會體現(xiàn)出來，通過問題的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣，學(xué)員的實際駕機(jī)能力才能得到進(jìn)一步的提高。

在進(jìn)行飛行訓(xùn)練安全意識培養(yǎng)的時候，重視學(xué)員的心理素質(zhì)也非常重要。就教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)員在模擬訓(xùn)練的時候，遇到問題往往會發(fā)生手足無措的現(xiàn)象，其實這就是一種心理素質(zhì)不過硬的表現(xiàn)。因為民用航空是高風(fēng)險行業(yè)，所以必須要有過硬的心理素質(zhì)才能夠勝任，如果心理素質(zhì)不強(qiáng)，承受能力過低，那么在駕機(jī)的過程中，出現(xiàn)事故是難以避免的事。所以在飛行訓(xùn)練中，不僅要進(jìn)行技術(shù)的強(qiáng)化，模擬訓(xùn)練的強(qiáng)化，更要重視心理素質(zhì)的強(qiáng)化培養(yǎng)，因為只有心理素質(zhì)強(qiáng)大，才能在問題面前冷靜地對待，從而指揮自己的大腦思考有效的安全措施。

2.3軍事化日?；芾?/p>

為了對飛行學(xué)員進(jìn)行安全化強(qiáng)調(diào)，在管理過程中要參考軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理措施的制定，軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)具有兩個突出的特點：第一是紀(jì)律嚴(yán)明。通過明確的紀(jì)律建設(shè)，可以將學(xué)員的生活習(xí)慣、生活作風(fēng)等進(jìn)行規(guī)范，這樣學(xué)員在生活和學(xué)習(xí)中會表現(xiàn)出更好的精神面貌。第二是軍事化管理有著更強(qiáng)的責(zé)任意識。因為飛行工作是一項需要承擔(dān)責(zé)任的工作，所以在管理中強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識，更有利于安全意識的深入推進(jìn)。

3飛行學(xué)員教學(xué)中作風(fēng)建設(shè)策略

在飛行員教學(xué)工作中要進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)，必須要強(qiáng)調(diào)兩點：首先是進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化，培養(yǎng)精良作風(fēng)。通過紀(jì)律的強(qiáng)化工作，飛行學(xué)員能夠養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，這樣無論是在生活中還是在工作中，都可以具備雷厲風(fēng)行的辦事效率，體現(xiàn)出精良的作風(fēng)。其次就是在生活中強(qiáng)調(diào)良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)較好的生活作風(fēng)。身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是飛行學(xué)原全面發(fā)展的兩個方面，進(jìn)行生活作風(fēng)的培養(yǎng)，可以強(qiáng)化其身體素質(zhì)，并進(jìn)一步的優(yōu)化其心理發(fā)展。

4結(jié)論

民用航空具有高危險性，所以必須要進(jìn)行安全意識的強(qiáng)調(diào)，這樣才能在工作中將危險因素降到最低，實現(xiàn)民用航空的相對安全。在飛行專業(yè)院校的教學(xué)中，不僅要重視理論安全教學(xué)，更要重視訓(xùn)練中的安全教學(xué)，總而言之就是要從多方面入手加強(qiáng)飛行教學(xué)的安全意識培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]晏碧華，姬鳴，趙小軍，等.根植于航空安全文化的內(nèi)隱安全態(tài)度的預(yù)測效應(yīng)[J].心理學(xué)報，2015（1）：119-128.

[3]董艷.行業(yè)院校的特色文化建設(shè)構(gòu)想――以中國民航飛行學(xué)院遂寧分院為例[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報，2014（4）：67-70.

[4]郭波，姚健.民航飛行專業(yè)體育教學(xué)理念建構(gòu)與方法引入研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2015（3）：73-77.

篇6

【關(guān)鍵詞】紀(jì)律作風(fēng)建設(shè) 高校黨員教師 三嚴(yán)三實

在《樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)》中談到，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。“純潔”者，即純正清白。要保持當(dāng)今高校黨員教師隊伍的思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，提高高校的辦學(xué)質(zhì)量，其根本途徑是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)高校黨員教師隊伍紀(jì)律作風(fēng)的建設(shè)不是空穴來風(fēng)，更不是一朝一夕、一蹴而就的，我們要持之以恒做好打長久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不然將會功虧一簣。所以，要讓“紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。

紀(jì)律作風(fēng)是一個集體在思想、政治、工作、學(xué)習(xí)、生活等各個方面表現(xiàn)出來的正派的、堅定的態(tài)度和行為，它代表著一個集體整體形象的靈魂。因此，加強(qiáng)高校黨員教師隊伍紀(jì)律作風(fēng)的建設(shè)，不僅要加強(qiáng)高校黨員教師隊伍的思想教育，還需要通過踐行的方式樹立正確的紀(jì)律作風(fēng)，并以教育的形式將其發(fā)揚(yáng)光大。

作為高校黨員教師隊伍的一員，應(yīng)自覺遵循社會主義核心價值體系，通過繼承光榮傳統(tǒng)的同時弘揚(yáng)時代精神，以及加強(qiáng)個人修養(yǎng)和接受再教育并行等途徑，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為我們的精神追求，再通過教師這個神圣的職業(yè)教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀外化為我們的自覺行為。

作為高校黨員教師隊伍的一員，應(yīng)樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)，既“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。但對于教師來說，應(yīng)該如何將治國理政上的“三嚴(yán)三實”轉(zhuǎn)變成高校教育上的“三嚴(yán)三實”，并將其落實到輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作和教師的學(xué)生教學(xué)工作中呢？

秉著堅持理論和實踐相統(tǒng)一、改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一的原則，作為高校黨員教師隊伍的一員，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，即杜絕工作紀(jì)律散漫的現(xiàn)象，如上課遲到早退、上班期間隨心所欲利用教學(xué)設(shè)備玩游戲斗地主、下班時間成伙結(jié)伴吃喝玩樂等有損黨和教師形象的行為，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決杜絕對教學(xué)工作和學(xué)生管理工作事不關(guān)己高高掛起、麻木不仁、應(yīng)付了事、得過且過等缺乏責(zé)任心的態(tài)度和行為。

嚴(yán)以用權(quán)，權(quán)力僅僅只是工具。作為一名黨員，就是要堅持用權(quán)為學(xué)生，堅決按照學(xué)校的規(guī)章制度行使權(quán)力，行使好輔導(dǎo)員和教師的權(quán)力，讓更多的學(xué)生獲益，才是高校黨員教師的責(zé)任和宗旨。

嚴(yán)于律己，正所謂“善禁者，先禁其身，而后人”。作為一名黨員教師，要成為一個善于用學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范學(xué)生行為的人，就是首先要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于自律，心存敬畏，手握戒尺，慎獨(dú)慎微，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為師清廉，即杜絕接受家長或者學(xué)生的變相賄賂。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃教育事業(yè)和工作，使教學(xué)教育的政策、方法、手段符合學(xué)生管理教育的實際情況，不好高騖遠(yuǎn)，不忽視學(xué)生年齡、生理階段變化、可塑性強(qiáng)等行為與心理特點。

創(chuàng)業(yè)要實，對于教學(xué)教育工作就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)黨員教師的責(zé)任，不應(yīng)付了事，勇于直面和化解同事間的矛盾，做好黨員教師的榜樣及帶頭作用。此外，作為一名黨員教師，應(yīng)善于解決學(xué)生（包括學(xué)習(xí)、生活、思想等方面）出現(xiàn)的問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐（教學(xué)方法和學(xué)生管理方法）、人民（同行、學(xué)生）等檢驗的實績。

做人要實，對于黨員教師，就是要對黨、對組織、對學(xué)生、對教師同行忠誠老實，做老實誠懇的黨員教師，做一個說老實話、干老實事、公道正派的黨員教師。古人有云：“大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善?！倍瓿蛇@樣的綜合素質(zhì)蛻變的重任就落到我們?nèi)嗣窠處煹纳砩稀Ｋ?，對于黨員教師，在教學(xué)過程中不僅要盡己所能傳授學(xué)生真理，還需要以身作則教授學(xué)生明理。對待同行，我們應(yīng)該誠懇熱心、胸懷坦蕩，通過教學(xué)方法、教學(xué)理念、學(xué)生管理工作等經(jīng)驗交流的方式，使每個教師都能夠做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

梅貽琦先生說過：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”教師承擔(dān)著“俯首甘為孺子?！边@樣最崇高、最莊嚴(yán)、最神圣的使命。作為黨員教師的我們，必須通過加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，保持黨員隊伍的純潔性，以先鋒和榜樣的力量促進(jìn)教師使命的完成。

【參考文獻(xiàn)】

[1].談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

篇7

今年，省委、省政府決定要在全省集中開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。*月*日上午，省委省政府專門召開“干部作風(fēng)建設(shè)年”電視動員大會，省委書記*等主要領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話。通過參加會議，我們初步了解了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的、意義和要求。根據(jù)省委、省政府安排，結(jié)合臨城國稅“管理跨越年”的形勢和任務(wù)，經(jīng)縣局研究，決定在全局深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。受縣局黨組和李局長的委托，就開展好此項活動，我講三點意見。

一、把握形勢和現(xiàn)狀，充分認(rèn)識“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的必要性

開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動是省委、省政府基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特殊形勢、河北省的特殊區(qū)域、干部在工作作風(fēng)上存在的特殊問題而采取的特殊舉措。就經(jīng)濟(jì)形勢而言，受國際金融危機(jī)和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)放緩的影響，全省各地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。為刺激經(jīng)濟(jì)盡快回暖，省、市、縣都計劃或安排了一些拉動內(nèi)需的建設(shè)項目，而這些項目建設(shè)速度的快與慢、拉動效應(yīng)的大與小，都需要各級干部切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提供動力。就我們面臨的形勢和任務(wù)而言，2009年是全省國稅的“管理跨越年”，我們面臨著鞏固基礎(chǔ)，深化提高，創(chuàng)新跨越的三重任務(wù)，承擔(dān)著稅收收入、稅收管理的雙重壓力?？h局黨組明確了“一二三四”的工作思路，提出了“六個明顯突破”的奮斗目標(biāo)，能不能落實好工作思路，能不能實現(xiàn)好奮斗目標(biāo)，需要我們切實加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。近年來，我們納稅服務(wù)不斷優(yōu)化，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和納稅人的肯定與好評，成績有目共睹。但我們在涉稅服務(wù)上還存在著一些不容忽視的問題，個別干部工作態(tài)度生硬、冷漠，納稅人有怨氣；辦稅環(huán)節(jié)多、關(guān)卡多、審批多，納稅人有意見；少數(shù)干部吃拿卡要報，沒有好處不辦事，有了好處亂辦事，，甚至向納稅戶低價購買商品或在企業(yè)入暗股，納稅人有投訴。盡管這些問題只發(fā)生在少數(shù)人身上，但嚴(yán)重影響了整體國稅形象，不利于“管理跨越年”的工作開展，不利于樹立良好的國稅形象，不利于營造良好的稅收外部環(huán)境。因此，我們必須深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，動真招，出重拳，治頑疾，求實效，徹底根治干部隊伍在工作作風(fēng)、納稅服務(wù)上存在的深層次問題。

二、明確目的和要求，切實增強(qiáng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的針對性

這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動要實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、一個提高”?！皟蓚€轉(zhuǎn)變”就是由“審批型”機(jī)關(guān)向“服務(wù)型”機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變、由“官本位”思想向“民本位”思想轉(zhuǎn)變”，“一個提高”就是提高工作效率?；顒又?，我們必須堅持破除工作疲沓、虎頭蛇尾，敷衍塞責(zé)，有令不行，自由散漫的意識，樹立真抓實干、一抓到底，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。推諉扯皮，拈輕怕重，畫地為牢，攬功諉過的“小集團(tuán)”意識，樹立心系大局，密切協(xié)作，齊心協(xié)力，齊抓共管的工作作風(fēng)。破除安于現(xiàn)狀，亦步亦趨，被動應(yīng)付，不思進(jìn)取的懶漢意識，樹立開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，克難攻堅，奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。破除“以我為中心”的陳舊觀念，樹立以納稅人為中心的理念；破除“單純把納稅人當(dāng)成管理對象”的錯誤觀念，樹立征納雙方地位平等的理念，破除“納稅服務(wù)與己無關(guān)”的狹隘觀念，樹立人人都是服務(wù)主體的理念。要通過活動，使得工作作風(fēng)明顯改觀，工作效率明顯提高，長效機(jī)制初步建立，納稅服務(wù)更加系統(tǒng)，行風(fēng)建設(shè)實現(xiàn)新突破。

篇8

一、深刻認(rèn)識到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)對于發(fā)展水文事業(yè)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性。

水文事業(yè)面臨這良好的發(fā)展機(jī)遇，同樣也面臨這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。要抓住發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，深入扎實地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，共克時艱。糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變不科學(xué)的思想觀念，使每一個水文人都懂得講政治、顧大局的現(xiàn)實意義，都明白艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的現(xiàn)實緊迫性；從而打造一支“改革創(chuàng)新、真才實學(xué)、求真務(wù)實、公正廉潔”的高素質(zhì)水文隊伍。

二、深刻認(rèn)識到良好的作風(fēng)是做好工作的前提。

水文工作非常艱苦，但是承擔(dān)著重大的責(zé)任。作為防汛抗旱的耳目和尖兵，必須要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高工作效率。水文人有著優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這是幾代水文人智慧的結(jié)晶，也是這種傳統(tǒng)和精神讓水文事業(yè)在復(fù)雜多變的局勢中立于不敗之地。所以，我們必要要繼承發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，這是干好水文工作的前提和保障。水文人長期駐守測站，被枯燥和孤獨(dú)困擾著，但是我們要努力克服種種困難，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新符合科學(xué)發(fā)展觀的工作作風(fēng)，科學(xué)發(fā)展水文。無論是抗旱，還是防汛，都需要我們有著良好的工作作風(fēng)，也只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，才能更加體現(xiàn)水文的價值，切實起到耳目和尖兵的作用。

三、深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)對于黨對于國家的重要性。

十七大報告中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，特別是反腐倡廉建設(shè)的各項工作任務(wù)。”水文作為公益性事業(yè)，作為基礎(chǔ)性事業(yè)，對于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。就如年初的抗旱工作，我們必須以高效的工作作風(fēng)投入到抗旱工作中去，第一時間把相關(guān)數(shù)據(jù)傳到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中，為了領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。如果我們不轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，懶散、不務(wù)正業(yè)、不嚴(yán)謹(jǐn)，那勢必將影響到全省的抗旱工作，會帶來很大的損失。

四、深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是不斷完善自己的過程。

篇9

關(guān)鍵詞：醫(yī)院管理；作風(fēng)建設(shè)；可持續(xù)發(fā)展

作風(fēng)建設(shè)是醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，可以說，作風(fēng)系于醫(yī)院發(fā)展，作風(fēng)系于醫(yī)院興衰[1]。面對醫(yī)院在新形勢下的發(fā)展，積極探索作風(fēng)建設(shè)新內(nèi)涵，把作風(fēng)建設(shè)融入醫(yī)院管理，將在很大程度上體現(xiàn)醫(yī)院管理的軟實力，為醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展提供有力保證。本文就常州市第三人民醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)的實踐和體會闡述如下。

1 主要做法及措施

近年來，我院以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，注重靠保障打基礎(chǔ)、靠制度促規(guī)范、靠創(chuàng)新增活力，促進(jìn)管理干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

1.1強(qiáng)化保障，為作風(fēng)建設(shè)奠基礎(chǔ)。

1.1.1領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化示范保障。黨的十以來，我院領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，以身作則，帶頭落實八項規(guī)定，把改進(jìn)工作作風(fēng)落實在具體工作中，以簡化會場布置，加強(qiáng)公車管理，實行財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格目標(biāo)考核等一系列舉措，自上而下帶動全院干部職工改作風(fēng)、強(qiáng)工作。

1.1.2暢通渠道，強(qiáng)化監(jiān)督保障。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，醫(yī)院更加重視民意，通過開設(shè)院內(nèi)網(wǎng)論壇、發(fā)放征求意見表、召開各種座談會、深入臨床一線走訪等多種形式主動聽取員工意見建議，并梳理分析，注重透過員工反映的發(fā)展和民生問題促使管理干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

1.1.3風(fēng)險防控，強(qiáng)化糾偏保障。工作凸現(xiàn)了對苗頭性問題抓早抓小的優(yōu)勢。對于每一件舉報、投訴，院紀(jì)委都本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度調(diào)查核實，針對存在問題，在對相關(guān)人員教育批評、責(zé)令糾錯，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)的同時，注重利用典型事例進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)干部職工廉潔行醫(yī)、規(guī)范執(zhí)業(yè)的意識。

1.2完善規(guī)章，為作風(fēng)建設(shè)立章法。

1.2.1健全工作制度，完善管理體系。在履行職能和工作指導(dǎo)上，制定了《常州三院關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施方案》；在重大事項決策的管理規(guī)范上，進(jìn)一步完善了"三重一大"、"院務(wù)公開"等制度；在作風(fēng)建設(shè)的具體措施和紀(jì)律要求上，明確和重申了干部作風(fēng)"七個規(guī)定"以及違規(guī)追責(zé)的情形等。

1.2.2建立考評制度，發(fā)揮約束作用。①將作風(fēng)建設(shè)要求納入年初制定的各科室《黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，一同定任務(wù)、定目標(biāo)，半年考核一次兌獎懲。②每季度由臨床一線、職能科室、領(lǐng)導(dǎo)班子三個層面對職能科室的德能勤績廉的情況進(jìn)行考評，考評結(jié)果排名公布，連續(xù)3次居后3位的，與績效獎金掛鉤。

1.2.3實行動態(tài)管理，強(qiáng)化持續(xù)改進(jìn)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立了干部輪崗機(jī)制，借崗位調(diào)整促進(jìn)干部激發(fā)工作活力。結(jié)合等級醫(yī)院評審工作，各部門重新梳理工作職責(zé)、完善管理制度，職責(zé)的明確化促使干部重心下移，各條線專項考核監(jiān)管、協(xié)同監(jiān)督檢查成為常態(tài)。

1.3突出創(chuàng)新，為作風(fēng)建設(shè)增活力。

1.3.1創(chuàng)新載體搭平臺 利用各類會議、黨課等形式開展專題學(xué)習(xí)、討論，使相關(guān)文件精神及時傳達(dá)到每個層面、每個人。通過舉辦輔導(dǎo)報告、"道德講堂"、"讀書分享心得"、"創(chuàng)作勤廉作品"等活動弘揚(yáng)積極向上的精神風(fēng)貌。借助網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢和傳統(tǒng)宣傳特點以微刊、視頻、圖片、櫥窗展板等載體，讓良好作風(fēng)更具親和力、感染力。

1.3.2創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)職能 建立了"深入臨床、服務(wù)臨床"機(jī)制，要求每位職能科室科長分別負(fù)責(zé)聯(lián)系1個臨床科室，并且必須每周一天深入臨床宣傳醫(yī)院政策，解讀各項會議、文件精神，了解一線員工的思想動態(tài)，并征求意見和建議，及時將所聯(lián)系科室的情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)解決各類問題，促進(jìn)干部不斷增強(qiáng)服務(wù)意識和履職能力。

1.3.3創(chuàng)新方法求實效 ①細(xì)節(jié)化管理。針對會場紀(jì)律和干部休假問題，分別實行了"會場座位標(biāo)名法"和"管理干部請銷假制度"加強(qiáng)考核，這一措施使干部工的大局意識和紀(jì)律觀念得到有效增強(qiáng)。②常態(tài)化監(jiān)督。出臺了《重點部門黨風(fēng)廉政建設(shè)督查的實施方案》，堅持"明查"和"暗訪"相結(jié)合，不定期對總務(wù)、基建、藥事、器械等部門執(zhí)行制度、黨風(fēng)作風(fēng)建設(shè)情況等進(jìn)行督查，通過主動發(fā)現(xiàn)問題，及時糾錯糾偏。

2 工作成效及實踐體會

我院通過在醫(yī)院管理中堅持強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)以來，全院上下精神面貌較前大為改觀，求真務(wù)實、齊心協(xié)力共謀醫(yī)院發(fā)展的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。

2.1增強(qiáng)了服務(wù)的自覺性 醫(yī)院管理干部相互協(xié)調(diào)配合的氛圍和主動服務(wù)臨床一線的意識明顯增強(qiáng)，"慵、懶、散"的工作作風(fēng)得到明顯改善，全院干部職工依法執(zhí)業(yè)、規(guī)范服務(wù)的自覺性逐步提高。

2.2增強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力 職能部門考核制度和聯(lián)系制度的實行，有效鍛煉了管理干部深入臨床、協(xié)調(diào)解決實際問題的能力，暢通了與臨床一線溝通交流的渠道，黨政關(guān)系、干群關(guān)系更加緊密，形成了良性互動的工作氛圍。

2.3提高了醫(yī)院的綜合滿意度 近年來，隨著干部職工服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量的提高，患者、社會群眾對醫(yī)院的認(rèn)可度也在逐步提升。在江蘇省衛(wèi)生廳組織開展的出院患者第三方滿意度調(diào)查中，我院的綜合滿意度達(dá)到了93.93%，并呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

2.4促進(jìn)了醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展 醫(yī)院管理干部工作作風(fēng)改進(jìn)，履職能力和辦事效率不斷提高，推動了醫(yī)院管理水平的提升，使醫(yī)院工作步入了一個良性發(fā)展的軌道，目前，醫(yī)院發(fā)展勢頭良好，各項經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)、業(yè)務(wù)量逐年遞增。

通過實踐，我們認(rèn)識到，在新醫(yī)療體制改革形勢下，醫(yī)院面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既要形成常態(tài)化，堅持不懈地抓下去，同時還要注意在思想教育、制度落實、監(jiān)督監(jiān)管等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上多下功夫，嚴(yán)抓共管，才能層層傳導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的效應(yīng)，帶動和引導(dǎo)全院干部職工促進(jìn)醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展。

篇10

一、積極宣傳動員。2月13日上午9時，我校組織全體教職員工集中收看了河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會電視實況直播。2月18日上午，學(xué)校3名領(lǐng)導(dǎo)參加了邢臺市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。

會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了班子會議，傳達(dá)落實省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神，研究制定了經(jīng)貿(mào)學(xué)校開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，確定了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室組成人員。2月23日，學(xué)校召開動員會，黨委書記韓增申同志作動員報告，強(qiáng)調(diào)了干部作風(fēng)整頓的重要性、必要性和緊迫性。會議要求全體干部職工要充分認(rèn)識省委、省政府和市委、市政府組織開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要意義。要以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。會后，學(xué)校各科室迅速行動，及時安排布置作風(fēng)整頓建設(shè)活動工作。

二、精心謀劃，周密部署。我?；I建了“干部作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨委書記韓增申任組長，校長蘇炳云為副組長，各黨委委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常工作，確保各個階段工作落到實處。