導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇互聯(lián)網(wǎng)述職報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，互聯(lián)網(wǎng)必將與更多傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)一步融合，助力打造“中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版”。

我國(guó)中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”指數(shù)為32.1，處于“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)應(yīng)用階段

據(jù)工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報(bào)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”指數(shù)為32.1，處于“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)應(yīng)用階段。

這次報(bào)告從認(rèn)知接入、管理模式、研發(fā)生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)和商業(yè)模式等五個(gè)維度進(jìn)行分析、打分，數(shù)據(jù)覆蓋31個(gè)省及重點(diǎn)城市，涵蓋110多萬(wàn)企業(yè)級(jí)服務(wù)商和近500萬(wàn)服務(wù)需求方，綜合反映當(dāng)前中小企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知、接入、應(yīng)用和創(chuàng)新情況。報(bào)告結(jié)果顯示，我國(guó)中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”指數(shù)為32.1，處于“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)應(yīng)用階段。

中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域熱度篇

一線城市及沿海地區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”熱度最高。未來，互聯(lián)網(wǎng)+的熱度不僅集中在一線城市及沿海城市，也將逐步深入到二線、三線的“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展中，幫助當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，也在不斷創(chuàng)新中為中國(guó)經(jīng)濟(jì)打造新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

貧困地區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”情感度普遍較高

“互聯(lián)網(wǎng)+”情感度指數(shù)排名：寧夏第一位，黑龍江、青海位列前五位

一線城市及沿海地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者首選地。

2016年第一季度，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)10大熱點(diǎn)地區(qū)中，北京和上海分別以83.8分和76.0分領(lǐng)跑全國(guó)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)區(qū)域集中度更高，2015年北京、上海、深圳、杭州、廣州等五大城市匯聚全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司近八成。

2016年第一季度，“互聯(lián)網(wǎng)+”加速滲透各領(lǐng)域中小企業(yè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”在各領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞搜索，一季度“互聯(lián)網(wǎng)+”熱度居高不下。其中，“互聯(lián)網(wǎng)+”金融領(lǐng)跑各行業(yè)領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)和新聞媒體勢(shì)頭迅猛，工業(yè)、交通、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)+程度較高。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，互聯(lián)網(wǎng)必將與更多傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)一步融合，“互聯(lián)網(wǎng)+”工業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”教育、“互聯(lián)網(wǎng)+”金融、“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療等領(lǐng)域也將呈現(xiàn)方興未艾之勢(shì)。

未來，各行業(yè)在轉(zhuǎn)型變革中，如何適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)，順利步入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)快車道，都在考驗(yàn)著中國(guó)企業(yè)的應(yīng)變能力。

互聯(lián)網(wǎng)及IT行業(yè)占據(jù)一季度創(chuàng)業(yè)投資“半壁江山”。

2015年以來，互聯(lián)網(wǎng)與資本比以往任何時(shí)候都更為深遠(yuǎn)地影響著各行各業(yè)。

2016年第一季度，互聯(lián)網(wǎng)及IT創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域依舊是資本的角力方向，互聯(lián)網(wǎng)及IT行業(yè)占據(jù)一季度創(chuàng)業(yè)投資49%”。

此外，醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、物流和金融等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)投資關(guān)注度高漲。

中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新篇

2015年，以“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”為指引的創(chuàng)業(yè)大軍是建國(guó)以來最大一次創(chuàng)業(yè)潮，伴隨政策東風(fēng)，新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮在中國(guó)大地已漸成燎原之勢(shì)。

這次以“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等為核心要素的“創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新”顯現(xiàn)出以下特點(diǎn)：主體小微化、服務(wù)平臺(tái)化、敏捷性創(chuàng)新、準(zhǔn)入低門檻。

80及90后成為為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)主力軍

中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)服務(wù)篇：企業(yè)服務(wù)受投資者青睞

公開數(shù)據(jù)顯示，在過去兩年，在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，IDG資本投資了近50家企業(yè)，紅杉中國(guó)則投資了近30家企業(yè)，經(jīng)緯中國(guó)在這一領(lǐng)域投資了近30家企業(yè)、真格基金30多家企業(yè)。而位于重慶的豬八戒網(wǎng)于2015年6月獲26億元融資。

“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)服務(wù)整體呈階梯狀分布

互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商從東南向內(nèi)陸整體成階梯狀分布?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)第一梯隊(duì)包括北京、山東、江蘇、廣東。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求階梯狀分布更加顯著。創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求第一梯隊(duì)包括北京、山東、浙江、上海、江蘇、福建、廣東和重慶。

電子商務(wù)服務(wù)穩(wěn)居企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)成交率和平均收入第一位

“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)服務(wù)需求方男女性別比例為4:1，服務(wù)商男女擅長(zhǎng)領(lǐng)域略有不同

據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，在眾多服務(wù)商在所提供的各項(xiàng)服務(wù)中，“白富美”服務(wù)商更擅長(zhǎng)于品牌設(shè)計(jì)，“高富帥”服務(wù)商則擅長(zhǎng)于網(wǎng)站建設(shè)和品牌設(shè)計(jì)。

其中，“白富美”的品牌設(shè)計(jì)服務(wù)占到全部服務(wù)比例的50%，品牌策劃/文案、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)以及其他服務(wù)分別占據(jù)到13%。“高富帥”的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)占到全部服務(wù)比列的23%，品牌設(shè)計(jì)占到26%，營(yíng)銷推廣占到17%，移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)占到10%，其他服務(wù)占到23%。

天秤座和雙子座是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)服務(wù)“最優(yōu)服務(wù)商”

企業(yè)服務(wù)最佳星座拍檔為“天枰座”與“水瓶座”、“雙子座”與“射手座”。

中小企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)篇

篇2

領(lǐng)導(dǎo)好：

2020即將結(jié)束，現(xiàn)將這一年來的工作做如下總結(jié)：

1、移網(wǎng)維系：加強(qiáng)存量用戶維系。堅(jiān)持到期合約用戶提前三個(gè)月的前置提醒，加快4G用戶向5G套餐遷轉(zhuǎn)；用好在網(wǎng)有禮政策，借力5G終端換機(jī)，鎖定目標(biāo)用戶，實(shí)現(xiàn)規(guī)模突破，發(fā)展集團(tuán)折扣單位3個(gè)，累積發(fā)展5G用戶60戶。

2、雙線發(fā)展：針對(duì)商務(wù)樓宇，定期開展掃樓活動(dòng)；抓住云網(wǎng)吧項(xiàng)目契機(jī)，大力發(fā)展云光快線。目前該市場(chǎng)為雙向市場(chǎng)，上端提供互聯(lián)網(wǎng)專線或者云光快線等高帶寬低延時(shí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，下端為普通玩家用戶提供300M-1000M的普通寬帶服務(wù)，能有效拉動(dòng)移網(wǎng)發(fā)展，增加在網(wǎng)用戶黏性。截止到12月18日，3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)為上端合作單位安裝云光快線30條，互聯(lián)網(wǎng)專線3條。

3、創(chuàng)新業(yè)務(wù)：全渠道協(xié)同發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高市場(chǎng)拓展能力。目前穩(wěn)步跟進(jìn)中的項(xiàng)目有安陽(yáng)中部易商谷智慧園區(qū)項(xiàng)目，工程總造價(jià)270萬(wàn)元；賀駝煤礦智慧礦山項(xiàng)目，工程總造價(jià)95萬(wàn)元；南關(guān)街道辦云公章，智慧黨建項(xiàng)目總報(bào)價(jià)6.5萬(wàn)元。

4、業(yè)務(wù)發(fā)展：堅(jiān)持進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷，戶外營(yíng)銷發(fā)展新用戶，保證轄區(qū)內(nèi)固話，寬帶，智慧TV的業(yè)務(wù)的發(fā)展量。

5、其他工作：做好名單制用戶管理；做好下屬客戶欠費(fèi)管控；規(guī)范入網(wǎng)，降低欠費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)；保質(zhì)保量的做好價(jià)值提升工作。

成為一名政企客戶經(jīng)理后，身份的轉(zhuǎn)變讓我更加思考，如何才能利用自身的優(yōu)勢(shì)，把政企單元的工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。著力抓重點(diǎn)項(xiàng)目，聚焦重點(diǎn)行業(yè)應(yīng)用，尋找新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)；其次注重商機(jī)挖掘及后續(xù)拓展,了解客戶需求，并提供專業(yè)方案；利用自身優(yōu)勢(shì)，將所學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和現(xiàn)有的云產(chǎn)品做最優(yōu)組合，為公司創(chuàng)造效益。

相信龍安政企單元會(huì)在大家的共同努力下圓滿完成公司下達(dá)的2021年發(fā)展目標(biāo)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能來充實(shí)自己，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

篇3

 試用期個(gè)人述職報(bào)告(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，于20xx年6月25日加入xx海產(chǎn)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在分部人事行政部實(shí)習(xí)。不知不覺中，為期兩個(gè)月的試用期已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的工作，本人在個(gè)人成長(zhǎng)方面和工作能力方面都有所成長(zhǎng)。在此，非常感謝金泰海產(chǎn)這個(gè)讓我成長(zhǎng)的大環(huán)境和大平臺(tái)，同時(shí)特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和教導(dǎo)、各位同事的幫助與支持。下面，我就試用期以來所做的工作做一簡(jiǎn)要述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

一、主要工作

一是熟悉公司的經(jīng)營(yíng)理念。作為一名員工，深刻理解了公司的經(jīng)營(yíng)理念，才能把握本職工作的靈魂，通過學(xué)習(xí)，金泰海產(chǎn)“資源為先、信譽(yù)為本”的營(yíng)銷理念一深入我心，這將對(duì)我在今后的工作中服務(wù)公司發(fā)展、創(chuàng)造良好業(yè)績(jī)起到至關(guān)重要的信念引導(dǎo)作用。同時(shí)我對(duì)公司的架構(gòu)及工作流程進(jìn)行了認(rèn)真了解，從而確保在今后的工作中思路清晰、層次分明。

二是熟悉各分部工作。

本人先后在公司羅芳檔口、羅芳倉(cāng)庫(kù)、鹽田分部去學(xué)習(xí)，通過請(qǐng)教老員工、自己悟道理，對(duì)公司產(chǎn)品的營(yíng)銷、生產(chǎn)流程、庫(kù)存、配送以及各種突發(fā)性事件的應(yīng)急進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本上掌握了各項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這對(duì)全方位的提高了自己的工作能力將起到積極作用。

三是熟悉人力資源工作崗位。

突出重點(diǎn)，對(duì)人力資源的六大模塊版系都有了一定的了解，全面學(xué)習(xí)了招聘、績(jī)效考核和行政后勤等主要工作，能夠獨(dú)立處理面試者的入職手續(xù)、入職者接待工作和績(jī)效考核及工資核算。同時(shí)在后勤管理中，重點(diǎn)開展了新員工宿舍衛(wèi)生的整治，受到了良好效果。

四是熟悉各工作崗位。

以積極主動(dòng)的心態(tài)和持之以恒的耐心，開展了前臺(tái)接待和配送工作，積極穩(wěn)妥地應(yīng)對(duì)了各色各樣的求職者，認(rèn)真細(xì)致地做好了每一分文件的分類工作，在10天的前臺(tái)接待工作期間，圓滿的完成了工作任務(wù)，較好的維護(hù)了公司的門前形象。在配送部實(shí)習(xí)期間，全面了解了配送工作的流程。

五是廣西分部的工作。建立和完善分部辦公系統(tǒng)，和廣西分部的同事認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，以求全面掌握分部總體概括，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，以便順利開展本職工作。

二、工作中存在的不足

一是學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月，但是對(duì)公司的業(yè)務(wù)、管理等只學(xué)到了大概，有待提高。

二是工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富。對(duì)本職工作逐步熟悉，但缺乏系統(tǒng)性，有待加強(qiáng)。

三、下一步工作打算

一是建立及完善xx分部的人事行政工作，在優(yōu)勢(shì)方面繼續(xù)傳承，在機(jī)制體制創(chuàng)新方面積極探索。

二是保質(zhì)保量完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是積極配合好分部各業(yè)務(wù)部門的工作。

四是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，全面提升自己的工作能力和水平，為公司的發(fā)展和騰做出自己積極的貢獻(xiàn)。

以上就是本人在公司工作期間的所學(xué)，望領(lǐng)導(dǎo)給予我轉(zhuǎn)正。謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

試用期個(gè)人述職報(bào)告(二)

領(lǐng)導(dǎo)您好，來咱們公司已經(jīng)兩個(gè)月，在緊張的工作與學(xué)習(xí)中，感覺時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼到了試用期結(jié)束的時(shí)侯了。我在這兩個(gè)月的工作中，從技術(shù)層面，到與項(xiàng)目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，同人的支持與幫助分不開。在這里說一聲:”謝謝您”!

在兩個(gè)月工作中，初期熟悉公司技術(shù)，鉆研項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成階段性的任務(wù)。

從主要職責(zé)具體上講：

1. 負(fù)責(zé)時(shí)代項(xiàng)目的模塊編碼工作，完成功能應(yīng)符合設(shè)計(jì)的功能及性能要求，符合部門相關(guān)規(guī)范;在兩個(gè)月的工作中在時(shí)代項(xiàng)目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進(jìn)行主界面菜單的完善與更新;在地質(zhì)調(diào)查局項(xiàng)目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經(jīng)理共同完成遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)同步更新功能，與賈俊奎經(jīng)理完成了cms站點(diǎn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)更新功能;所完成功能符合設(shè)計(jì)的功能與性能要求，符合規(guī)范;

2. 負(fù)責(zé)對(duì)所分配模塊的單元測(cè)試，同時(shí)應(yīng)配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試所作模塊完成時(shí)，先做測(cè)試，然后提交組內(nèi)測(cè)試人員集成測(cè)試，遇到錯(cuò)誤能夠及時(shí)修改。

3. 協(xié)助實(shí)施人員進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施，并在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下進(jìn)行問題的修改;還沒有實(shí)施任務(wù);

4. 負(fù)責(zé)編寫相關(guān)模塊的開發(fā)文檔，文檔應(yīng)符合部門的開發(fā)文檔規(guī)范;能夠根據(jù)模塊編寫開發(fā)文檔，基本符合部門開發(fā)規(guī)范;

5. 完成上級(jí)交辦的其它工作。能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他工作;

從工作要求上講：

1. 自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真完成工作，遵守員工守則;

2. 努力學(xué)習(xí)、掌握并能熟練應(yīng)用崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度投入到工作中，按要求完成崗位工作;在工作中，做到努力學(xué)習(xí)不懂就問，及時(shí)與項(xiàng)目組同時(shí)之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能夠按要求完成崗位工作;

3. 高度的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;在工作中敢于承擔(dān)壓力，有責(zé)任感。與同時(shí)之間關(guān)系融洽。共同合作完成本職工作。

4. 對(duì)公司外部的工作要高度保持公司形象，對(duì)公司內(nèi)部的工作要高度保持部門的良好形象;能夠做到維護(hù)公司形象，與部門形象，有主人翁意識(shí);

5. 按公司要求提交周報(bào)、完成各種公司流程?？梢园垂疽筇峤唤o上級(jí)部門周報(bào)，做事安公司流程規(guī)章制度;

6. 按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果。基本能夠及時(shí)按質(zhì)按量完成項(xiàng)目階段性成果;

以上是我試用期的工作總結(jié)，還有技術(shù)與能力還有很多地方需要改進(jìn)，需要加強(qiáng)。以后會(huì)多多學(xué)習(xí)，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量!

述職人：

20xx年xx月xx日

試用期個(gè)人述職報(bào)告(三)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。

記得初到公司時(shí)，我對(duì)公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會(huì)議，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了公司的壯大對(duì)中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。

在這一個(gè)多月的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

我所在的技術(shù)部是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

2、提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

篇4

本人于20xx年x月15日加入xx互聯(lián)網(wǎng)有限公司，并在市場(chǎng)部見習(xí)任職。在過去四個(gè)多月的見習(xí)期中，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和指導(dǎo)下，及通過自身不斷的努力學(xué)習(xí)和鉆研。

不但已積極的融入到公司這個(gè)充滿榮譽(yù)感的集體當(dāng)中來，同時(shí)本身在個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作作風(fēng)等方面都有了質(zhì)的提高，應(yīng)該說自己已逐步成長(zhǎng)為一名稱職的業(yè)務(wù)人員。為了為公司做出更大貢獻(xiàn)現(xiàn)向公司提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

下面，我將四個(gè)多月的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況進(jìn)行如下匯報(bào)。

一、 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力

我在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進(jìn)入了工作角色，努力為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)做好本職工作。

(一)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好基礎(chǔ)性工作

初到公司時(shí)，我對(duì)業(yè)務(wù)一無所知，于是就先從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的鋼材專業(yè)知識(shí)及了解鋼材行業(yè)狀況入手，做一些倉(cāng)庫(kù)鋼材進(jìn)出庫(kù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，通過這些工作，我對(duì)作為一名鋼材銷售人員的職能和主要業(yè)務(wù)工作有了初步了解，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的推移，我逐步熟悉和掌握了倉(cāng)庫(kù)：貨物進(jìn)出庫(kù)管理、貨物安全管理、接洽客戶、Tx系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入統(tǒng)計(jì)及港務(wù)局方面協(xié)調(diào)等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，并完全能夠進(jìn)行獨(dú)立的操作。具體如下：鋼材市場(chǎng)部業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文

1、通過學(xué)習(xí)，掌握了基本的鋼材產(chǎn)品知識(shí)，并能很快的把理論與實(shí)際結(jié)合在一起。如鋼材種類的劃分，各種鋼材所具有的不同特性及應(yīng)用范圍、以及鋼材計(jì)量方法的應(yīng)用。

2、掌握倉(cāng)庫(kù)鋼材進(jìn)出庫(kù)流程，熟記各規(guī)格鋼材堆放的位置以及庫(kù)存量。協(xié)調(diào)港務(wù)局鋼材辦公室在發(fā)放我公司貨物時(shí)的各項(xiàng)事宜，處理好客戶關(guān)系，對(duì)不同客戶的不同要求有基本的評(píng)判，使貨物做到有序裝卸。

3、做好鋼材進(jìn)出庫(kù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，使進(jìn)出庫(kù)的每一批鋼材做到心中有數(shù)。

篇5

在現(xiàn)實(shí)生活中，“老實(shí)人”成了一個(gè)語(yǔ)意很豐富、很微妙的詞語(yǔ)。許多同志不善于刻意地表現(xiàn)自己，只知埋頭工作，兢兢業(yè)業(yè)，是“很老實(shí)”；許多同志不喜于迎來送往，吹捧拍馬，搞團(tuán)團(tuán)伙伙，行拉拉扯扯，是“老實(shí)人”；更有許多同志對(duì)組織上從不提個(gè)人的過分要求，不把自己的私欲置于組織利益之上，不會(huì)去搞爭(zhēng)名求利，真的是“太老實(shí)”了。

這樣的“老實(shí)人”，在一些特定的場(chǎng)合，經(jīng)個(gè)別人充滿表情地說出來，那基本上可以為這名同志定了“性”了。那就是：這名同志“靈活性”不強(qiáng)，提拔“可能”會(huì)有情況。真是如此嗎？

可能確實(shí)有極少數(shù)人通過各種不正當(dāng)手段得到了“青睞”，受到了“賞識(shí)”。但須知，這僅僅是極個(gè)別現(xiàn)象，不是主流，更不會(huì)成為主流。老老實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，不僅是對(duì)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部道德紀(jì)律上的要求，更應(yīng)該成為必須堅(jiān)守的人生信條。俗話說，占不盡的便宜，吃不盡的虧。那些不守紀(jì)律，不按規(guī)矩辦事的人，注定是不會(huì)有什么好的下場(chǎng)的?；蛟S會(huì)得勢(shì)于一時(shí)，但終究不會(huì)得逞于一世。這是真理，也已被無數(shù)的事例所證明。中央在換屆期間重提“做老實(shí)人”這句話，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該好好地反思一下了。

摘自人民網(wǎng)

述職不能變成吹牛賽

述職制度的設(shè)置，目的是增加政府職能部門工作的透明度，從而使領(lǐng)導(dǎo)干部多點(diǎn)責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。然而，在現(xiàn)實(shí)操作過程中，機(jī)關(guān)述職報(bào)告正在變味：成了政績(jī)大比拼，吹牛的成分多了，只要是沾邊的成績(jī)，都往報(bào)告這只筐里塞。至于工作中的失誤、不作為，大多只是輕描淡寫，或者一筆帶過。

至于公開述職，也難免重蹈機(jī)關(guān)述職的覆轍。如果不在文風(fēng)上進(jìn)行必要的約束和規(guī)定，那么公開述職也會(huì)助長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的吹捧之能事，從而演變成吹牛大賽。即使在電臺(tái)、電視臺(tái)黃金時(shí)段亮相，對(duì)市民能有多少吸引力呢？縱使把干部考核的評(píng)議打分權(quán)力給市民，市民能彈劾那些碌碌無為的官員嗎？

要使市民積極參與“公開述職”這項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)，不如對(duì)述職的內(nèi)容進(jìn)行如下規(guī)定：即十大政績(jī)和十大劣績(jī)。這就可以砍去“假、大、空”，減少領(lǐng)導(dǎo)秘書的工作量，節(jié)省市民收聽、收看的黃金時(shí)間。這種“公開述職”才有說服力，才能邁向“求真務(wù)實(shí)”的主旨。

摘自《大公報(bào)》

政府應(yīng)習(xí)慣公民說“難聽話”

任何社會(huì)都難免因?yàn)楦鞣N有理或無理的原因而形成不滿情緒，從心理角度分析，對(duì)不滿情緒一味地壓制，只能釀成激憤和暴力。而健康、充足的表達(dá)是社會(huì)的解壓閥。把對(duì)社會(huì)和諧的追求建立在釋放心理壓力，不斷揭示和消解社會(huì)矛盾的基礎(chǔ)上，社會(huì)就能順利向前發(fā)展。

從“最牛釘子戶”、廈門市民抵制有可能造成嚴(yán)重污染的PX化工項(xiàng)目到華南虎照片事件，從北京的酒仙橋危到無錫的太湖藍(lán)藻，從遼寧的鋼水案到山西的黑磚窯，中國(guó)人的表達(dá)欲透過互聯(lián)網(wǎng)奔涌而出。

要求社會(huì)表達(dá)不反映矛盾和沖突是不可能的，但由此而壓制表達(dá)則是不明智的。對(duì)于我們的政府來說，必須容忍公民說的那些讓自身不高興的話，甚至是不符合政府本意的話語(yǔ)，也要承擔(dān)由此帶來的“痛感”。如果把公民當(dāng)作是逆來順受的“順民”，就不可能帶來真正的和諧。

表達(dá)權(quán)的實(shí)質(zhì)是社會(huì)大眾的表達(dá)問題。人類的文明史，也是一部表達(dá)權(quán)的成長(zhǎng)史。只有敢于聽取公民難聽的話，才能避免權(quán)力越大，表達(dá)權(quán)利就大，權(quán)力越小，表達(dá)權(quán)就小的怪圈，進(jìn)而讓公民表達(dá)權(quán)具有和諧的價(jià)值。

摘自南方網(wǎng)

中國(guó)精英們的“黑結(jié)”

中國(guó)政界和商界精英們?cè)谧柚诡^發(fā)變白方面，似乎有著不同尋常的能力。這或許可以歸結(jié)為有一流的基因，或許是因?yàn)檫\(yùn)氣好。但更有可能是受惠于他們樂此不疲的做法：染發(fā)。實(shí)際上，這在中國(guó)有權(quán)勢(shì)的男性中已是一種很正統(tǒng)的方式。

實(shí)際上，日本、印度等國(guó)的男性也有染發(fā)習(xí)慣，但很少有像大陸的中國(guó)人這樣對(duì)白發(fā)這么不能接受。與此同時(shí)，中國(guó)政界人士對(duì)黑發(fā)的偏好，也在逐漸向競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商界蔓延，年輕的外貌在中國(guó)商界是件很值得驕傲的事情。

專家認(rèn)為，中國(guó)人的黑結(jié)在一定程度上歸因于現(xiàn)代化的社會(huì)環(huán)境。目前近3/5的中國(guó)公民年齡不到39歲，因而，年長(zhǎng)的員工很容易被年輕人取代。在中國(guó)，年齡是決定升遷的重要因素。這或許可以解釋為何中國(guó)男性如此熱衷將頭發(fā)染黑。

歷史上中國(guó)人從不妄動(dòng)頭發(fā)，除非在特殊環(huán)境下才會(huì)這樣做。然而，隨著崇尚“我行我素”的消費(fèi)文化在中國(guó)流行，古人教誨被置之腦后。中國(guó)的男人們?cè)絹碓诫S心所欲，他們不但開始染發(fā)，為保護(hù)頭發(fā)還服用藥物或是使用特殊洗發(fā)品。黑結(jié)折射出中國(guó)人對(duì)年齡增長(zhǎng)所帶來的身體變化的不安。

摘自《青年參考》

不能再做世界廉價(jià)勞動(dòng)力的搖籃

我們中國(guó)農(nóng)村不能再做世界廉價(jià)勞動(dòng)力的搖籃了，這樣的結(jié)果只能導(dǎo)致我們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化大潮中落伍，讓我們享受不到全球發(fā)展帶來的效益。

中國(guó)企業(yè)要逐步改變以低價(jià)取勝的發(fā)展模式，要維護(hù)勞工正當(dāng)權(quán)益，形成健全的社會(huì)利益表達(dá)機(jī)制，這樣才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

強(qiáng)力維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。建立保障勞動(dòng)者權(quán)益的強(qiáng)力體系，這個(gè)體系不僅要有法律法規(guī)制度，更要有代言人機(jī)制，就是各級(jí)勞動(dòng)執(zhí)法部門及工會(huì)部門切實(shí)承擔(dān)起保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，組織勞動(dòng)者維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者權(quán)益綜合強(qiáng)力提升。

創(chuàng)新科技含量。減少科技創(chuàng)新產(chǎn)品的審批程序，讓科技創(chuàng)新更好更快地進(jìn)入到中國(guó)企業(yè)，進(jìn)入到生產(chǎn)領(lǐng)域，讓資本實(shí)現(xiàn)科技化，讓勞動(dòng)力成本競(jìng)爭(zhēng)變成科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家應(yīng)該對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新制定系列優(yōu)惠政策，形成靠文化、靠科技掙錢的新工作氛圍。

教育強(qiáng)農(nóng)體系。必須改變現(xiàn)在教育為城市服務(wù)的教育偏激傾向，建立教育強(qiáng)農(nóng)體系，讓更多的人才走向農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村傾斜，帶動(dòng)我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的提高，提高農(nóng)民工的自身勞動(dòng)價(jià)值。

摘自東方網(wǎng)

“物價(jià)關(guān)注度最高”傳遞三大信號(hào)

首先，當(dāng)前的物價(jià)上漲給多數(shù)普通民眾帶來了過多的生活困擾和過大的生活壓力。雖然今年的城鎮(zhèn)居民收入的增長(zhǎng)是居民收入增長(zhǎng)可以超過GDP增長(zhǎng)的少數(shù)幾個(gè)年份之一。但當(dāng)所有富人和窮人的收入都要計(jì)算在基數(shù)當(dāng)中，然后加以平均化，最后普通民眾的心聲和感受就被平均掉了。眾多普通民眾的不富裕體現(xiàn)在他們的工資及收入的數(shù)字雖然表面上增加了，但依舊跟不上物價(jià)上漲的變化。

其次，是當(dāng)前民眾消費(fèi)心理的一種微妙折射。一方面民眾渴望消費(fèi)，時(shí)刻關(guān)注物價(jià)水平，對(duì)當(dāng)前的物價(jià)上漲給他們消費(fèi)帶來的消極影響急在心里。另一方面，多數(shù)普通民眾即使手有余錢，也渴望消費(fèi)，但卻依然不敢消費(fèi)，值得警惕。

第三，傳遞了一種民生焦慮。一方面，當(dāng)前的物價(jià)上漲主要體現(xiàn)在吃、住、行上，這些基本消費(fèi)品的漲價(jià)，自然讓他們沒有安全感。另一方面，還源于對(duì)政府調(diào)控政策的一種觀望。中央及地方政府已出臺(tái)了不少政策措施。但一些地方政府依舊沒有走出以房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)來拉動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而體現(xiàn)政績(jī)的怪圈，對(duì)民生方面的建設(shè)做得還不到位。

篇6

   一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

   一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

   這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

   一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

   二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

   我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

   總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

   1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

   2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

   3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

   4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

   1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

   2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

   3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

2021年小學(xué)教師的個(gè)人述職報(bào)告精選范文    一學(xué)年來，作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。以培養(yǎng)人才為己任，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象;能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。下面就談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

   在教育教學(xué)工作中，我時(shí)刻忠于黨和人民的教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心較強(qiáng)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真做好本職工作，能主動(dòng)參與各項(xiàng)校本教研活動(dòng)。重視學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作和學(xué)生的家訪工作，使自己每年的各項(xiàng)任務(wù)都能達(dá)到百分之百以上。廣泛獲 取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，力求為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，進(jìn)而不斷提高自己的教學(xué)水平，并能順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

   在教學(xué)工作方面，我結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況優(yōu)化教學(xué)方法。為了讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，我認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育;善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué);尊重每一位學(xué)生，把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

   在班主任工作方面，狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

   在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  2021年小學(xué)教師的個(gè)人述職報(bào)告精選范文

   本人XX參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語(yǔ)文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

   一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手

   中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流，使家長(zhǎng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

   二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中

   在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

   三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂

   以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

   在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著＂三人行必有我?guī)煟⒌脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

2021年小學(xué)教師的個(gè)人述職報(bào)告精選范文    回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

   一、思想方面

   認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

   二、教學(xué)工作方面

   本年度，我主要負(fù)責(zé)三、六年級(jí)的科學(xué)課。回顧起來，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

   在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公開課的機(jī)會(huì)，經(jīng)過準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

   針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ)，剛開始用連筆字評(píng)價(jià)，后來一次無意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫寫出來的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。

   針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果。

篇7

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)；現(xiàn)實(shí)生活；網(wǎng)絡(luò)直播

在科學(xué)技術(shù)的不斷推進(jìn)下，人們迎來信息時(shí)代。如今網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)快速融入人們的生產(chǎn)與生活中，極大提高生產(chǎn)與生活效率，全面覆蓋的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)讓這個(gè)世界成為一個(gè)緊密聯(lián)系的地球村。網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用涉及各個(gè)方面，無論是聊天交友，還是教育醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)都發(fā)揮著重要的作用，給人們的日常生產(chǎn)與生活帶來極大的方便。

1網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)是指在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備通過采集、儲(chǔ)存、處理和傳輸各種信息資源，實(shí)現(xiàn)資源共享的技術(shù)。隨著先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，常見的計(jì)算機(jī)、電話、手機(jī)等等方便快捷的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備為人們的生活提供服務(wù)，教育、醫(yī)療等復(fù)雜困難的問題都可以通過網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)快速解決，為人們的生活提供了極大的方便。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展比較快，光通信和電通信兩種技術(shù)都在通過特殊的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)散播不同信息，由固定電話轉(zhuǎn)向移動(dòng)電話的全面信息通信基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)已證明了網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。另外，光纖通信和衛(wèi)星通信也有了極大的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施在快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，為人們的生活提供了更加便捷的服務(wù)。正所謂交流促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)共贏，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的主要作用恰恰在于使全國(guó)各地的人們可以進(jìn)行無障礙的思想交流，精神文化、思想觀念等的碰撞，激發(fā)創(chuàng)新思維，從而更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

2網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用

2.1網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在電子支付中的應(yīng)用

現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展，貨幣的流通形式逐漸變化，人們的衣食住行已離不開電子支付。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心的第39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2016年12月，我國(guó)使用網(wǎng)上支付的用戶規(guī)模達(dá)到4.75億，較2015年12月，網(wǎng)上支付用戶增加5831萬(wàn)人，年增長(zhǎng)率為14.0%，我國(guó)網(wǎng)民使用網(wǎng)上支付的比例從60.5%提升至64.9%，其中網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)揮了重要作用?？蛻敉ㄟ^因特網(wǎng)（Internet）發(fā)出購(gòu)買請(qǐng)求，客戶機(jī)核對(duì)相關(guān)訂單信息提交訂單，商家服務(wù)器檢查、確認(rèn)訂購(gòu)信息，并把相關(guān)的、經(jīng)過加密的客戶支付信息轉(zhuǎn)發(fā)給支付網(wǎng)關(guān)，直到銀行后臺(tái)業(yè)務(wù)服務(wù)器確認(rèn)后，通過經(jīng)由支付網(wǎng)關(guān)的加密通信通道，給商家服務(wù)器回送確認(rèn)及支付結(jié)算信息，銀行得到客戶傳來的進(jìn)一步授權(quán)結(jié)算信息后，把資金從客戶賬號(hào)上轉(zhuǎn)撥至開展電子商務(wù)的商家銀行賬號(hào)上，借助金融專用網(wǎng)進(jìn)行結(jié)算，商家服務(wù)器收到銀行發(fā)來的結(jié)算成功信息后，給客戶發(fā)送網(wǎng)絡(luò)付款成功信息和發(fā)貨通知，客戶順利收到貨品。在整個(gè)過程中網(wǎng)絡(luò)管理者記錄、管理交易信息，并進(jìn)行實(shí)時(shí)維護(hù)。網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)使得電子商務(wù)變得更加智能、金融更加普惠、社會(huì)更加高效，廣大的用戶群體也都在其中受益。

2.2網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)直播中的應(yīng)用

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)直播吸取和延續(xù)了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，以新穎的樣式和相對(duì)便捷的服務(wù)給網(wǎng)民帶來一種全新的體驗(yàn)和視覺沖擊，特別是網(wǎng)絡(luò)雙向流通顯現(xiàn)出給予受眾應(yīng)有尊重的特性，受到網(wǎng)友尤其是年輕網(wǎng)民的喜愛。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播的實(shí)現(xiàn)首先是網(wǎng)絡(luò)直播的搭建，網(wǎng)絡(luò)直播流程大體如下：現(xiàn)場(chǎng)音視頻數(shù)據(jù)采集—數(shù)據(jù)編碼—數(shù)據(jù)傳輸（流媒體服務(wù)器）—解碼數(shù)據(jù)—客戶端觀看完成互動(dòng)。其中現(xiàn)階段流行的視頻直播，主要手段是通過TCP/IP協(xié)議傳輸編碼完成后的音視頻數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播對(duì)現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)的采集要求較低，單機(jī)位短時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播完全可以由個(gè)人完成，現(xiàn)場(chǎng)不需要額外的設(shè)備支持、過大的工作空間和大量專業(yè)直播人員，傳輸過程均在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，成本是電視現(xiàn)場(chǎng)直播的幾十至一百分之一。應(yīng)用范圍覆蓋政府：新聞會(huì)、述職報(bào)告的網(wǎng)民提問等；醫(yī)療：遠(yuǎn)程看病、遠(yuǎn)程急救等；教育：專家學(xué)者的演講互動(dòng)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)問題解答等；公司：年會(huì)分會(huì)場(chǎng)互動(dòng)、遠(yuǎn)程面試、在線研討會(huì)等；娛樂：網(wǎng)絡(luò)選秀、網(wǎng)上賽歌會(huì)等。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播是僅次于面對(duì)面交流的傳播方式，有別于視頻會(huì)議人數(shù)限制、非公開、交互少的局限性，是互聯(lián)網(wǎng)在21世紀(jì)最有前景的視頻應(yīng)用之一。

2.3網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在射頻識(shí)別中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)可以在毫不相干的事物之間建立一定的聯(lián)系，或者在某一事物上進(jìn)行標(biāo)記，再使用該事物時(shí)就會(huì)有一定的記錄，節(jié)省了很多的人力與物力。無線射頻識(shí)別通過閱讀器發(fā)出特定頻率的電波能量到轉(zhuǎn)頻器，轉(zhuǎn)頻器通過識(shí)別完成一定的任務(wù)。在這個(gè)過程中，轉(zhuǎn)頻器可以不用電池，不需要接觸，也不用刷卡，并且晶片密碼是獨(dú)一無二的，安全性非常高，使用壽命也十分長(zhǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常有一個(gè)擔(dān)憂，就是擔(dān)心東西被偷，射頻識(shí)別可以有效解決這一問題，比如汽車防盜器、生產(chǎn)線自動(dòng)化、物料管理等，都可以通過射頻識(shí)別成功實(shí)現(xiàn)。特別是在如今快速發(fā)展的物流行業(yè)中，可以通過射頻識(shí)別精準(zhǔn)地對(duì)整個(gè)物流過程中的貨物跟蹤、信息采集、儲(chǔ)存等進(jìn)行有效控制，為客戶提供了安全和放心的服務(wù)。還有就是在身份識(shí)別上，各種各樣的ID卡代替并且簡(jiǎn)化了原本的繁瑣工作過程，身份證、學(xué)生證、護(hù)照等信息可以儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)中，進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè)搜索，為各項(xiàng)工作的進(jìn)行都提供了方便。

2.4網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在航海導(dǎo)航中的應(yīng)用

相對(duì)于比較熟悉的陸地，充滿著未解之謎的海洋等待著人們的開發(fā)，在該領(lǐng)域里，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)無疑發(fā)揮著舉足輕重的作用。在遼闊無邊的海洋中，以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為核心的導(dǎo)航儀發(fā)揮著重要的指引作用，作為船只的關(guān)鍵儀器之一，可以準(zhǔn)確地為船只的前進(jìn)方向提供依據(jù)，可以極大提高工作效率。在過去的航海導(dǎo)航中，使用最多的導(dǎo)航方法是串行口通信技術(shù)，雖然傳遞的信息比較準(zhǔn)確可靠，但是最突出的不足就是傳輸速度太慢、效率較低，在網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的基礎(chǔ)上，人們開發(fā)出了CAN總線技術(shù)，導(dǎo)航儀把信息發(fā)出去之后，在網(wǎng)絡(luò)上清晰可見，然后對(duì)采集到的信息進(jìn)行處理，再把處理好的信息返回到網(wǎng)絡(luò)上，成功彌補(bǔ)了串行口技術(shù)的缺點(diǎn)，達(dá)到了傳輸距離長(zhǎng)、信息準(zhǔn)確、效率高的要求的同時(shí)，做到資源共享，更加促進(jìn)了航海導(dǎo)航的發(fā)展。

3結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)給人們帶來了極大便利，不斷推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。希望通過本文的闡述和分析，大家能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的巨大作用，也可以在網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量，為網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)更好地造福社會(huì)而努力。

參考文獻(xiàn)

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[2]王登稷.網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用[J].電子技術(shù)與軟件工程,2016(22).

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篇8

述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書面報(bào)告。下面就讓小編帶你去看看英語(yǔ)教師職稱年終個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

英語(yǔ)教師職稱述職報(bào)告1任職以來，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生;恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下：

一、學(xué)習(xí)提高方面

為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)都認(rèn)真作好筆記和心得體會(huì)，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。20____年參加了貴州廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言本科學(xué)習(xí)，20____年通過自學(xué)提高，取得了普通話二級(jí)甲等。此外，我還參加了計(jì)算機(jī)的業(yè)余學(xué)習(xí)，為教育教學(xué)工作儲(chǔ)備了更多的能量。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我獲取了更多的知識(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的`工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入師范學(xué)院，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)中。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學(xué)生清寒是接受了我的建設(shè)。

學(xué)施教良同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

二、教育教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展朗讀、背誦、講故事等競(jìng)賽活動(dòng)，用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。

在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。

通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

4、重視培優(yōu)補(bǔ)差，利用課余時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三、成績(jī)方面

通過以上幾方面的努力，我所擔(dān)任的學(xué)科，歷年來在全校都名列前茅，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，深受學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

英語(yǔ)教師職稱述職報(bào)告2我于20____年7月畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)，20____年9月份到本校任英語(yǔ)教師。現(xiàn)在已工作五個(gè)年頭。在這五年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對(duì)參加的情況做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出?！暗赂邽閹?、身正為范”不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予他們文化知識(shí)，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，盡我的努力讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

二、能

在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機(jī)、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。

如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作一年來的收獲。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足從而來提升自己。

四、績(jī)

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng)，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些成績(jī)的取得，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。

五、學(xué)

沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

英語(yǔ)教師職稱述職報(bào)告3時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。

另外，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科"課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析"比賽，全國(guó)第四屆"新標(biāo)準(zhǔn)杯"英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云："飛瀑之下，必有深潭。"這"深潭"是"飛瀑"長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來的工作，有成績(jī)也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，在20____-20____學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，"逝者不可追，來者猶可鑒"，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。

英語(yǔ)教師職稱述職報(bào)告4自參加工作以來，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了____天;____________我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職責(zé)。在平時(shí)工作中做到為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作，積極的寫教研總結(jié)，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。

二、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思。

四、工作業(yè)績(jī)

幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績(jī)，先簡(jiǎn)要介紹如下：

五、綜合素質(zhì)方面

作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，老師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)專科本科。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。作為一名教師不公要有一技之長(zhǎng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會(huì)貫通，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!懇請(qǐng)?jiān)u委考核，審批。

小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)職稱述職報(bào)告2本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作兩年以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴?，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二、能

熟練的教育教學(xué)技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽課到家長(zhǎng)開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來說，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。

四、績(jī)

這學(xué)年的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長(zhǎng)開放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。

五、廉

作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅(jiān)持原則，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺悟高，能夠樹立正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)看似平凡的每一天，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子!

英語(yǔ)教師職稱述職報(bào)告5我叫，20____年7月畢業(yè)于____學(xué)院，同年9月參加工作，4年來，我一直擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、政治思想方面

任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。

二、教學(xué)科研方面

在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，我苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

作為一名教師，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時(shí)，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

三、取得業(yè)績(jī)

篇9

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)教師述職報(bào)告

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因，我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學(xué)校，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于2002年調(diào)入**十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、 做一個(gè)有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、 做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的好課評(píng)比中我所執(zhí)教的《北京》一課獲本校三等獎(jiǎng)，論文《巧妙激趣輕松識(shí)字》獲凱里市二等獎(jiǎng)；貴州里三等獎(jiǎng)。這些雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的。

四、 做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

篇10

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，XX年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。XX年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。XX年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好。現(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向二00八》也被選送蘇州。XX年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評(píng)。去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

二、做一個(gè)富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律　激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)》相繼發(fā)表。XX年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)?rdquo;的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課，課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，XX年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。