導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社團(tuán)活動(dòng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

在校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各學(xué)生社團(tuán)同學(xué)們的共同努力下，xx大學(xué)第九屆社團(tuán)文化節(jié)今天開幕了。本屆社團(tuán)文化節(jié)以"舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀"為主題。社團(tuán)文化節(jié)期間，將舉行社團(tuán)文化節(jié)開幕式、社團(tuán)精品特色活動(dòng)展示等。這些活動(dòng)將吸引更多的同學(xué)加入到社團(tuán)活動(dòng)中來，對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必定會(huì)產(chǎn)生重大影響。為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政對(duì)這次社團(tuán)文化節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀，向長期以來為社團(tuán)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示衷心的感謝。

高校學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿、按其章程開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是高校第二課堂的重要組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)拓展的核心內(nèi)容之一，是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。它既是大學(xué)生鍛煉能力、施展才華的舞臺(tái)，又是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，對(duì)培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人具有重要的作用。

一所高校，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上反映了其校園的文化面貌。高校學(xué)生社團(tuán)在校園中激蕩青春，揮灑熱情，甘于奉獻(xiàn)，為大學(xué)生展現(xiàn)和塑造自我提供了一個(gè)不可多得的平臺(tái)。學(xué)校黨委高度重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，始終把學(xué)生社團(tuán)作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要渠道。我們一定要建設(shè)好這個(gè)平臺(tái)，利用好這個(gè)平臺(tái)，讓廣大青年學(xué)生在這個(gè)大舞臺(tái)上自我創(chuàng)造、健康成才。希望社團(tuán)聯(lián)合會(huì)充分發(fā)揮在社團(tuán)建設(shè)中的核心作用，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作，積極扶持，加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展。各學(xué)生社團(tuán)必須堅(jiān)持按照社團(tuán)章程，獨(dú)立自主地開展好活動(dòng)，改進(jìn)活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力打造精品活動(dòng)和社團(tuán)品牌，切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)組織在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和加強(qiáng)思想政治教育中的重要作用。

我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我校學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)繁榮發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量一定會(huì)逐步提高，xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展前景一定會(huì)更加美好。

最后，預(yù)祝本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)圓滿成功！

社團(tuán)發(fā)展論壇演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人：

大家下午好！我是東區(qū)創(chuàng)業(yè)社負(fù)責(zé)人。今天，我很榮幸能夠與各兄弟社團(tuán)代表一起探討鹽工社團(tuán)的發(fā)展問題。我主要想從我自身管理社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勆鐖F(tuán)的人員管理工作、社團(tuán)的活動(dòng)戰(zhàn)略和社團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略問題。

第一、社團(tuán)的人員管理

社團(tuán)的管理工作是整個(gè)社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵所在，社團(tuán)能否良好健康發(fā)展一大部分取決于社團(tuán)的人員管理。我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勆鐖F(tuán)人員的管理問題。

1）認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)章程了解社團(tuán)的主要宗旨和職能。社團(tuán)的章程是我們的行動(dòng)指南，我們必須研究自己社團(tuán)的章程來了解我們社團(tuán)的宗旨和基本職能。當(dāng)我接手創(chuàng)業(yè)社的時(shí)候，我對(duì)社團(tuán)是一片迷茫，不知道社團(tuán)舉辦過哪些活動(dòng)，社團(tuán)的管理規(guī)范，成員組織方面基本上是一無所知。在這種情況下我們只有通過學(xué)習(xí)章程才能全面了解社團(tuán)的運(yùn)作方式和主要的職能。同時(shí)學(xué)習(xí)社團(tuán)章程，也能夠規(guī)范社團(tuán)的管理工作，讓每個(gè)成員都了解我們社團(tuán)的宗旨，培養(yǎng)社團(tuán)文化和凝聚力。

2）社團(tuán)負(fù)責(zé)人的任用。俗話說"兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"因此社團(tuán)在選舉每個(gè)負(fù)責(zé)人的時(shí)候應(yīng)慎重考慮。社團(tuán)的每個(gè)負(fù)責(zé)人都要把社團(tuán)工作當(dāng)做是自己的一項(xiàng)事業(yè)、一種生活和一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)！因此我們?cè)谌藛T的任用時(shí)首先選擇責(zé)任心強(qiáng)的人，然后再考慮是否有能力勝任這項(xiàng)工作，同時(shí)適當(dāng)?shù)囊蒙鐖F(tuán)之外的優(yōu)秀人才。我在當(dāng)初重組各部門負(fù)責(zé)人的時(shí)候基本上都是一些新人，有的是社團(tuán)之外的人有的是社團(tuán)內(nèi)部一些優(yōu)秀的干事，不過我很慶幸，經(jīng)過大家的共同努力，現(xiàn)在我們的社團(tuán)已經(jīng)步入正軌，而且獲得了"十佳社團(tuán)"的榮譽(yù)稱號(hào)，并且?guī)讉€(gè)負(fù)責(zé)人在管理社團(tuán)期間兩個(gè)人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，兩個(gè)人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)全部通過！由此可見，好的社團(tuán)負(fù)責(zé)人不僅能夠做好社團(tuán)工作而且還能夠處理好學(xué)習(xí)成績(jī)。

3）多交流多溝通。社團(tuán)是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹，因此大家在相處的時(shí)候最好不要有等級(jí)之分。各部門的主要負(fù)責(zé)人要經(jīng)常和干事多交流多溝通，這樣大家即對(duì)社團(tuán)產(chǎn)生興趣同時(shí)大家又能相互學(xué)習(xí)，這樣才能為社團(tuán)發(fā)展形成良好的氛圍。同時(shí)我們也要加強(qiáng)與其他兄弟社團(tuán)交流，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我們的不足。而且我們要加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通，通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)來更好的發(fā)展我們的社團(tuán)。

4）建立社團(tuán)的資料檔案。社團(tuán)的資料檔案記錄著整個(gè)社團(tuán)的發(fā)展歷史，包括每屆社團(tuán)負(fù)責(zé)人資料，每次活動(dòng)的詳細(xì)資料等等，這些資料都是后來者了解社團(tuán)文化和歷史的重要數(shù)據(jù)。我們要將這些資料分類記錄并保存，在換屆的時(shí)候轉(zhuǎn)交給下任負(fù)責(zé)人，并不斷的流傳下去。

第二、社團(tuán)的活動(dòng)戰(zhàn)略

我們社團(tuán)的活動(dòng)實(shí)行SII戰(zhàn)略模式即學(xué)習(xí)（study）、模仿（imitate）、創(chuàng)新（innovate）。

1） 學(xué)習(xí)。Study學(xué)習(xí)；研究的意思。學(xué)習(xí)分為兩方面：自我學(xué)習(xí)和向別人學(xué)習(xí)。自我學(xué)習(xí)就是不斷充實(shí)自己社團(tuán)，多看些有關(guān)社團(tuán)和>人力資源管理方面的書籍資料，向別人學(xué)習(xí)就是說我們可以向其他高校學(xué)習(xí)相應(yīng)性質(zhì)社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的發(fā)展動(dòng)向和特點(diǎn)，然后來研究自己的發(fā)展方向和將要開展的活動(dòng)。

2） 模仿。Imitate模仿、以…做為范例，仿效的意思。如果我們暫時(shí)沒有自己的特色活動(dòng)，我們不妨依靠模仿別人的活動(dòng)來舉辦自己的活動(dòng)。事實(shí)上很多高校的活動(dòng)都是通過學(xué)習(xí)和模仿其他高校的活動(dòng)來舉辦的，以此擴(kuò)大自己社團(tuán)的影響力。

3） 創(chuàng)新。Innovate 創(chuàng)立，創(chuàng)始；改革，創(chuàng)新的意思。我們通過前面所說的學(xué)習(xí)和模仿過程之后就要學(xué)會(huì)相應(yīng)的創(chuàng)新活動(dòng)，把她變成有自己特色的品牌活動(dòng)。大家知道創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂之源，對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)來說我們更應(yīng)該不斷地來進(jìn)行創(chuàng)新，為社團(tuán)注入新鮮的血液，這樣我們的社團(tuán)才能夠越辦越好，越來越強(qiáng)大。

第三、社團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略

社團(tuán)發(fā)展實(shí)行"三步走"和"走出去，引進(jìn)來"的發(fā)展戰(zhàn)略。

"三步走"即"一、規(guī)范社團(tuán)工作、定位發(fā)展方向；二、打造精品活動(dòng)；三、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)".我們社團(tuán)在未來四年內(nèi)奮斗的目標(biāo)定位是"校內(nèi)有地位，省內(nèi)有影響".到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)開始實(shí)施第二步的發(fā)展戰(zhàn)略：那就是開始打造社團(tuán)的精品活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，面試模擬大賽等活動(dòng)。

"走出去"戰(zhàn)略。在信息多元化的時(shí)代，大學(xué)不再是獨(dú)立于社會(huì)之外的"象牙塔",學(xué)生不再是"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的"書呆子".社團(tuán)發(fā)展的新品牌活動(dòng)也將會(huì)紛紛立足于走出校園，服務(wù)社會(huì)。我認(rèn)為關(guān)注社會(huì)、課題調(diào)研必將成為社團(tuán)品牌活動(dòng)的主旋律。所以社團(tuán)也應(yīng)該大膽實(shí)施"走出去"戰(zhàn)略，在加強(qiáng)內(nèi)部精品活動(dòng)開展的同時(shí)，積極走出校園，組織專門的課題組，嘗試獨(dú)立開展自己的活動(dòng)。

"引進(jìn)來"我們可以引進(jìn)一些其他優(yōu)秀社團(tuán)的管理經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)、引進(jìn)一些適合本社團(tuán)的活動(dòng)。使之變?yōu)樽约旱臇|西，為自己社團(tuán)進(jìn)行服務(wù)。讓社團(tuán)不斷的充實(shí)。例如我們的"跳蚤市場(chǎng)"就是看到其它學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)在如火如荼的進(jìn)行而引進(jìn)的。

篇2

關(guān)鍵詞：高校 社團(tuán)活動(dòng) 原則

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）05（a）-0160-02

目前全國各高校社團(tuán)眾多，各社團(tuán)獨(dú)立運(yùn)作，因此各社團(tuán)活動(dòng)也基本上都是各自獨(dú)立舉行，以致于各高校內(nèi)社團(tuán)的活動(dòng)出現(xiàn)質(zhì)量不高、散亂和學(xué)生參與性不強(qiáng)等問題，嚴(yán)重浪費(fèi)有限的資源。要使各大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就必須有原則性的舉辦活動(dòng)，充分合理地利用現(xiàn)有資源，使社團(tuán)活動(dòng)真正切實(shí)有利于大學(xué)生的成長。

1 有益性原則

社團(tuán)活動(dòng)并不是一次性的，而應(yīng)該是可以長久且富有意義的，社團(tuán)活動(dòng)使用著大學(xué)有限的資源，同時(shí)耗費(fèi)著參加活動(dòng)同學(xué)有限的時(shí)間與精力，限制條件使得大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)不應(yīng)該是毫無意義的浪費(fèi)，而應(yīng)該是每一次的活動(dòng)都具有一定的意義與現(xiàn)實(shí)作用。

在現(xiàn)實(shí)狀況中，有些社團(tuán)沒有自己的特色活動(dòng)，但又需要證明自己的存在，于是舉辦一些毫無意義的活動(dòng)，純粹是為舉辦活動(dòng)而舉辦活動(dòng)。大學(xué)各類社團(tuán)的性質(zhì)是不同的，因而各社團(tuán)舉行的活動(dòng)也具有一定的差異性的，但不論如何都應(yīng)該是有益的。不同活動(dòng)的有益性可以從不同層次、角度來表示，其有益性可以表示為以下四點(diǎn)。

1.1 動(dòng)手能力的提高

動(dòng)手能力的提高時(shí)是對(duì)參與人最低層次的提高。目前，中小學(xué)教育基本上都是以室內(nèi)的純理論教育為主，鮮有真正的實(shí)踐活動(dòng)，以致許多學(xué)生的手工創(chuàng)造能力極弱，進(jìn)入大學(xué)仍舊一樣。倘使社團(tuán)活動(dòng)能對(duì)參與人的手工創(chuàng)造能力有所提升，那也是不錯(cuò)的，至少能一改大學(xué)生只懂理論的局面。

1.2 思考能力的提高

社團(tuán)活動(dòng)更為重要的意義是對(duì)參與人思考能力的提升，包括思考方式、思考層次與角度和思考深度的提升。大學(xué)教育區(qū)別于其他階段的教育就在于思維的培育，大學(xué)不該是只訓(xùn)練專業(yè)技能的場(chǎng)所，更應(yīng)該是鍛煉學(xué)生思維的地方。思考能力的鍛煉關(guān)鍵在于讀書和實(shí)踐，讀書吸取前人思維的結(jié)晶，實(shí)踐就是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)并加深對(duì)知識(shí)的理解。社團(tuán)活動(dòng)就是實(shí)踐活動(dòng)，是同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐的平臺(tái)。

1.3 創(chuàng)新能力的提升

創(chuàng)新是一項(xiàng)考驗(yàn)智力與思考能力的活動(dòng)，創(chuàng)新也是對(duì)現(xiàn)狀突破的表現(xiàn)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在于批判能力與思考能力的培養(yǎng)，只有對(duì)現(xiàn)狀不滿意才會(huì)對(duì)改進(jìn)方式進(jìn)行思考，只有具備一定的思考能力才能針對(duì)現(xiàn)狀提出更好的方式進(jìn)行改進(jìn)。但創(chuàng)新能力不是一朝一夕就能擁有的，創(chuàng)新能力是個(gè)人思考能力與閱歷的積累結(jié)果，社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該承擔(dān)起這種責(zé)任，培養(yǎng)參與人的思考能力并增加其閱歷。不同的社團(tuán)活動(dòng)可以對(duì)參與人不同方面的創(chuàng)新能力進(jìn)行提升。

1.4 表達(dá)能力的提升

不論是思考還是創(chuàng)新，如果不能夠進(jìn)行表達(dá)，為外人所知曉，那對(duì)社會(huì)與個(gè)人來說一切可能都是無意義的。只有將自己思考的、創(chuàng)造的表達(dá)出來，一切才具有切實(shí)的意義，這也說明了個(gè)人的表達(dá)能力的重要性。針對(duì)具體的不同事物而言，可能具有不同的表達(dá)方式，如科研創(chuàng)新的表達(dá)就是做出科研成果或，批判思考的表達(dá)可能就是著作立說或?qū)＠暾?qǐng)等。社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該針對(duì)不同方面的表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練，使得參與人能夠準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出自己需要表達(dá)的事物。

2 適當(dāng)性原則

目前很多高校社團(tuán)都面臨一個(gè)嚴(yán)重問題，那就是各社團(tuán)舉辦的活動(dòng)很多、很頻繁，但卻收不到應(yīng)有的效果。這實(shí)際上是同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)疲憊的反應(yīng)，太多、太頻繁的活動(dòng)使得同學(xué)難以抉擇，更有可能疲于應(yīng)付，這樣當(dāng)然不可能取得好的活動(dòng)效果。事實(shí)上大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該適當(dāng)，適當(dāng)性包括活動(dòng)數(shù)目適量，活動(dòng)時(shí)間間隔適合，活動(dòng)規(guī)模合適等。

2.1 活動(dòng)數(shù)目適當(dāng)

適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)數(shù)目不會(huì)讓同學(xué)沒活動(dòng)參加，也不會(huì)使同學(xué)難以從過多的活動(dòng)中難以抉擇。適當(dāng)數(shù)目的活動(dòng)留給同學(xué)自由抉擇的空間，更能避免同學(xué)因感覺活動(dòng)過多、過于混亂而選擇不參加。

2.2 活動(dòng)時(shí)間間隔適當(dāng)

適當(dāng)?shù)臅r(shí)間間隔更是必不可缺的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間間隔留給同學(xué)足夠的時(shí)間選擇，更重要的是同學(xué)有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。假使活動(dòng)舉辦方?jīng)]有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備，活動(dòng)過程中必然會(huì)出現(xiàn)各種情況，參與人必然倍感失望，活動(dòng)效果估計(jì)不會(huì)好到哪去；如果參與活動(dòng)的同學(xué)沒有充足的時(shí)間做準(zhǔn)備，首先參與人數(shù)必然會(huì)很少，再有就是參與人對(duì)活動(dòng)主題的把握準(zhǔn)往往不夠準(zhǔn)，對(duì)自己思想與意愿也難以準(zhǔn)確表達(dá)，表達(dá)的過程更不可能異彩紛呈。

2.3 活動(dòng)規(guī)模適當(dāng)

社團(tuán)活動(dòng)還有一個(gè)適當(dāng)性就是規(guī)模的適當(dāng)性，合適的規(guī)模往往能對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行第一輪刪選。規(guī)模大的活動(dòng)能刷選出實(shí)力較強(qiáng)、水平較高的學(xué)生，規(guī)模較小的活動(dòng)則選出實(shí)力與水平稍遜的學(xué)生。規(guī)模大的活動(dòng)能吸引更多的參與人和關(guān)注，通常也能取得較好的反響與效果，但這樣的活動(dòng)適合已經(jīng)具有一定水平的同學(xué)參與，也只有這樣具有相當(dāng)規(guī)模的活動(dòng)才能吸引這些人的參與，觀眾才能吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，這些人才能繼續(xù)成長。規(guī)模大的活動(dòng)對(duì)一般同學(xué)來說也具有相當(dāng)?shù)奈?，但本身較低的水平與實(shí)力并不適合參與規(guī)模大活動(dòng)，這就使得這些同學(xué)就很難得到鍛煉機(jī)會(huì)，所以規(guī)模較小的活動(dòng)也應(yīng)該有，而且應(yīng)該稍多于大規(guī)模的活動(dòng)。

3 豐富性原則

高校社團(tuán)舉辦活動(dòng)經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)讓人尷尬的局面，那就是活動(dòng)參與人數(shù)太少，活動(dòng)反應(yīng)太過于冷淡。這樣的情況是舉辦人與參與人都不愿看到的，但現(xiàn)實(shí)情況就是如此。產(chǎn)生這樣的情況通常是由于學(xué)生過于功利或活動(dòng)本身太過于單調(diào)。功利的心態(tài)活動(dòng)舉辦方?jīng)]法改變，但好的活動(dòng)可以吸引不同學(xué)生的參與。好的活動(dòng)一般都是豐富的，不管是活動(dòng)主題，還是活動(dòng)形式都比較豐富，更重要的是活動(dòng)本身不泛白，有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)的豐富化有以下三種方式。

3.1 按興趣舉辦活動(dòng)

不可否認(rèn)有過于功利的學(xué)生，但同樣不能認(rèn)為沒有按興趣活動(dòng)的學(xué)生。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，好的興趣能讓參與人更快的成長，更快取得更好的成績(jī)。根據(jù)興趣舉辦活動(dòng)能吸引具有相同愛好的人聚集在一起，相互探討，共同進(jìn)步。如北京大學(xué)的“山鷹社”就是一群愛好登山的人聚集在一起，然后大家一起成長，最后得到高校與社會(huì)的以致好評(píng)。當(dāng)參與人取得好的成績(jī)時(shí)，自然能吸引那些追求功利的學(xué)生的參與，結(jié)果自然能取得好的反應(yīng)。

3.2 提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

任何活動(dòng)都必須要具有好的質(zhì)量，否則只能是短暫的曇花一現(xiàn)，活動(dòng)的質(zhì)量是吸引參與人的一大重要因素。沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的活動(dòng)是蒼白的，就算第一次有不知情的同學(xué)參加，之后就很難再吸引同學(xué)的參與。高質(zhì)量的活動(dòng)才能吸引同學(xué)不斷參與活動(dòng)。

3.3 豐富活動(dòng)主題與形式

單調(diào)的活動(dòng)主題與形式是現(xiàn)在很多社團(tuán)活動(dòng)的短板，參與人感到無聊，舉辦人感到無奈。豐富的活動(dòng)主題能引起參與人的思考，切實(shí)考慮活動(dòng)和起主題的意義；豐富的活動(dòng)形式能使整個(gè)活動(dòng)過程形象、生動(dòng)，不至于呆板、無聊。

4 創(chuàng)新性原則

在一切都日新月異的今天，創(chuàng)新逐漸成為事物生存與成長的關(guān)鍵，只有在繼承優(yōu)秀事物的基礎(chǔ)上進(jìn)行更進(jìn)一步的創(chuàng)新，才能有更大的突破。同樣，大學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)也必須在保留優(yōu)秀活動(dòng)的同時(shí)不斷進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)造出符合時(shí)代需求的活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的創(chuàng)新可以依據(jù)以下三條規(guī)則。

4.1 不盲目跟風(fēng)

社團(tuán)活動(dòng)一定要有自己的主題和特色，盲目跟風(fēng)只能使所有社團(tuán)千名一面，沒有新意，這樣只能讓社團(tuán)的活動(dòng)參與人數(shù)不斷減少，最后社團(tuán)也經(jīng)營不下去?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)月”，原本是一項(xiàng)很有新意也很有意義的活動(dòng)，但當(dāng)所有社團(tuán)都盲目跟風(fēng)地到敬老院或其他類似的地方就顯得太過于虛偽而無意義，只會(huì)不斷增加這些機(jī)構(gòu)對(duì)高校社團(tuán)的反感，根本就不可能會(huì)取得該有的效果。

4.2 與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代在進(jìn)步，每一個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特技術(shù)與理念，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)同樣應(yīng)該符合時(shí)代特征。事實(shí)上，至今仍有社團(tuán)在舉辦諸如“觀影寫影評(píng)”等活動(dòng)，先不論這些活動(dòng)的好壞，實(shí)說這些活動(dòng)本身在電視和網(wǎng)絡(luò)普及化的今天已經(jīng)是過時(shí)的，在大學(xué)這種開放的環(huán)境下更是嚴(yán)重過時(shí)。很難想象在所有人都能自由享受影視欣賞的時(shí)候，甚至對(duì)影視開始感到麻木的時(shí)候，這樣的欣賞與影評(píng)活動(dòng)還能有什么效果，這種活動(dòng)只是浪費(fèi)高校資源，耗費(fèi)同學(xué)的時(shí)間與精力。

4.3 優(yōu)秀活動(dòng)引進(jìn)

篇3

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡定向運(yùn)動(dòng)。要利用定向社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過定向社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的定向社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，積極籌劃，使定向社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

第一階段我們主要解決的問題是：第一、重新調(diào)整隊(duì)伍，招收新隊(duì)員，做好選材工作，加強(qiáng)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理及思想品德教育；第二、全面發(fā)展隊(duì)員身體素質(zhì)，根據(jù)他們自身的特點(diǎn)確定他們各自的主項(xiàng)，在本階段后期開始讓他們熟悉各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作以及比賽規(guī)則。

在學(xué)期初，重新調(diào)整了隊(duì)伍，給學(xué)校定向訓(xùn)練隊(duì)注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機(jī)，同時(shí)也帶來了壓力。在正式訓(xùn)練前在各方面作了相關(guān)規(guī)定，制定了一些規(guī)章制度。

在訓(xùn)練前，制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高隊(duì)員的自我訓(xùn)練能力，豐富隊(duì)員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。定向運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，只有定向運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展，其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高隊(duì)員各項(xiàng)身體素質(zhì)為主，由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，后面二個(gè)月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計(jì)劃，減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，并引入一些游戲和比賽來加強(qiáng)隊(duì)員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來認(rèn)真的做好，而不是天天來應(yīng)付；作為他們的教練，我們更期待他們通過一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在區(qū)運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，教練和隊(duì)員們努力克服困難，在教師的幫助下對(duì)他們進(jìn)行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有隊(duì)員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭(zhēng)光的決心，團(tuán)隊(duì)精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長的的工作。

篇4

20xx動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng)策劃書范文1活動(dòng)介紹

1.活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，給各位動(dòng)漫愛好者一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)貌的平臺(tái)，活躍校園氣氛，提高會(huì)員的積極性，使校園文化更多元化，擴(kuò)大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各協(xié)會(huì)的影響，引導(dǎo)青年學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路發(fā)展，營造校園健康的動(dòng)漫文化。

2.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：廣東理工職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委;承辦單位：廣東理工職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫社;合作單位：聯(lián)通公司。

3.活動(dòng)名稱

4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日星期四

5.活動(dòng)對(duì)象：

面向所有會(huì)員及全體有興趣參加的同學(xué)

6.活動(dòng)地點(diǎn)：飯?zhí)们?/p>

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄭快娜

1.邀請(qǐng)嘉賓

在20xx年12月20日前落實(shí)嘉賓情況(由秘書部負(fù)責(zé))2.現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天由宣傳部和美編部負(fù)責(zé)

活動(dòng)進(jìn)程：

海報(bào)宣傳：在校園各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情有活力，不失清新高雅，和宿舍樓下貼小海報(bào);在校園內(nèi)各社團(tuán)Q群里活動(dòng)消息，讓全校都知道我們活動(dòng)。

大賽有關(guān)安排：

1、數(shù)碼攝影：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，出問題，直接由網(wǎng)絡(luò)部部長承擔(dān)!音響設(shè)備1套：向校團(tuán)委提交申請(qǐng)借用!

2、道具(包括化裝，游戲，表演)——有宣傳部向有關(guān)舉辦類似活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，并且道具的借用由宣傳部負(fù)責(zé)!

3、用具(包括透明膠，塑料線，剪刀)——協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)前準(zhǔn)備，有秘書直接負(fù)責(zé)此事。

4、獎(jiǎng)品——優(yōu)勝者給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)品由協(xié)會(huì)定，如贊助商有物品提供，則直接用贊助商的物品作為獎(jiǎng)品頒發(fā)，以便更好為贊助商做宣傳!

現(xiàn)場(chǎng)觀眾手頭上的一些熒光棒，哨子等有協(xié)會(huì)內(nèi)部自費(fèi)負(fù)責(zé)，最終解釋權(quán)屬于本協(xié)會(huì)。

20xx動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng)策劃書范文21.主辦社團(tuán)名稱：信電社聯(lián)二元一次動(dòng)漫社

2.活動(dòng)名稱：學(xué)園祭·御魂

徐州各院動(dòng)漫社Cosplay聯(lián)歡會(huì)

3.活動(dòng)背景：隨著我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，不少與動(dòng)漫相關(guān)的文化隨之在動(dòng)漫愛好者中迅速普及，Cosplay就是其中之一。Cosplay又稱為角色扮演真人秀，是一種集興趣性，大眾性，創(chuàng)造性，集體性，視覺性于一體的文化活動(dòng)。如今，Cosplay早已成了當(dāng)代年輕人追逐流行、張揚(yáng)個(gè)性，展示表演才華的舞臺(tái)，時(shí)尚、酷炫、前衛(wèi)、新潮的動(dòng)漫Cosplay表演，是個(gè)性獨(dú)特鮮明的新興視覺文化，亦是青少年的時(shí)尚文化。

3.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)院園藝術(shù)，豐富院園生活，活躍院園氣氛，傳播輕松快樂的思想與二次元文化，讓學(xué)生欣賞到富有動(dòng)漫特色的節(jié)目，提高協(xié)會(huì)知名度，與各大高院和社團(tuán)結(jié)交更為深厚的友誼，交流各方面經(jīng)驗(yàn)，成為信電吸引廣大徐工學(xué)生的社團(tuán)，構(gòu)建動(dòng)漫文化氛圍核心。

4.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生劇場(chǎng)及周邊。

5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日

6.活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

以大學(xué)生劇場(chǎng)為平臺(tái)，聯(lián)系各大高院社團(tuán)，舉辦一次以Cos為主題的聯(lián)歡晚會(huì)，大致節(jié)目為歌，舞，T臺(tái)秀，cos劇等，充分的利用自身對(duì)于二次元的理解，給師生帶來新的晚會(huì)體驗(yàn)。各大社團(tuán)義賣社團(tuán)DIY道具，動(dòng)漫周邊等。

一、宣傳計(jì)劃

1.海報(bào)、橫幅和展板：二元一次動(dòng)漫社成員在各參加社團(tuán)所屬院園主干道和食堂旁懸掛擺放展板，楊賽烽及動(dòng)漫社成員負(fù)責(zé)在全院各宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào),持續(xù)時(shí)間持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。

2.傳單派發(fā)：楊賽烽及其部門干事在各宿舍區(qū)的人員密集地，飯?zhí)瞄T前派發(fā)傳單。

3.媒體宣傳：龔凱、張茹和二元一次動(dòng)漫社成員在會(huì)場(chǎng)動(dòng)漫宣傳幻燈片播放，人人網(wǎng)、院貼吧、徐州各院、各動(dòng)漫相關(guān)貼吧發(fā)帖宣傳。

4.后期宣傳：龔凱、張茹和二元一次動(dòng)漫社成員將表演的舞臺(tái)照片、視頻到貼吧，人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

二、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.組織活動(dòng)：

秦松召開全社動(dòng)員大會(huì)，組織全體干部，挑選活動(dòng)項(xiàng)目參加人員，制定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

2.人員邀請(qǐng)：

(1)霍子康發(fā)送邀請(qǐng)函誠意聯(lián)系各高院的動(dòng)漫社參與，邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人及各社社長前來參觀指導(dǎo)。(辦公室趙元武負(fù)責(zé)寫邀請(qǐng)函)

(2)從本院學(xué)生中選拔出優(yōu)秀coser參與到本次活動(dòng)中。

3.人員排練及道具準(zhǔn)備：

(1)具體安排由社團(tuán)根據(jù)各自的情況安排，主持人要脫稿

(2)各社團(tuán)準(zhǔn)備服裝道具及節(jié)目。

4.宣傳活動(dòng)：

由社聯(lián)宣傳部繪制活動(dòng)海報(bào)，以用于對(duì)活動(dòng)當(dāng)日的宣傳;后勤部負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)，演出人員服裝道具備全，檢查音響燈光設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維持。

(二)活動(dòng)開展詳細(xì)流程：

1.前期會(huì)場(chǎng)布置及設(shè)備檢查及第一次彩排：

5月10日晚上七點(diǎn)社聯(lián)活動(dòng)部全體成員必須到場(chǎng)，先行布置現(xiàn)場(chǎng)，11日上午8點(diǎn)-11點(diǎn)，鄭文明、沈鵬、馮震負(fù)責(zé)檢查演出人員服裝道具是否備齊，檢查音響等設(shè)備，進(jìn)行彩排;

2.會(huì)場(chǎng)布置：

上午8：00，社聯(lián)干事及動(dòng)漫社成員將桌子和遮陽傘抬入適當(dāng)場(chǎng)地接外院社團(tuán)人員入場(chǎng)，賣品由外院社團(tuán)人員自行整理，清點(diǎn)，擺放，保證每張桌子有至少一個(gè)社內(nèi)人員;

4.活動(dòng)再次彩排及義賣活動(dòng)安排：

上午10：00彩排正式開始(社團(tuán)若有周邊展示產(chǎn)品只展不賣)。社團(tuán)需提前登記。在義賣過程中，外聯(lián)部負(fù)責(zé)此部分，義賣區(qū)于下午4：00正式結(jié)束并做好收尾工作，檢查賣品及公物的損失。

5.接待工作：

上午11點(diǎn)-1點(diǎn)半，秦路遙、霍子康負(fù)責(zé)接待工作，引領(lǐng)各動(dòng)漫社團(tuán)負(fù)責(zé)人(包括本院和外院社團(tuán))簽到，確定各社團(tuán)，個(gè)人節(jié)目流程，確保人員到齊。申請(qǐng)大學(xué)生活動(dòng)中心的活動(dòng)室作為演職人員化妝與更換服裝的場(chǎng)地，再次進(jìn)行彩排。

(三)活動(dòng)安排：

1、下午1點(diǎn)半，觀眾入場(chǎng)。

2、辦公室及動(dòng)漫社成員負(fù)責(zé)登記、簽到，記錄所有到場(chǎng)社團(tuán)成員及參與活動(dòng)選手;

3、活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排到場(chǎng)人員就座及活動(dòng)開始前的會(huì)場(chǎng)秩序;

4、下午2點(diǎn)整，活動(dòng)開始。Cospaly開場(chǎng)秀、主持人致開幕詞并宣布活動(dòng)開始、介紹各動(dòng)漫社團(tuán)。

5、社聯(lián)所有人員負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序;

6、活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排上場(chǎng)次序及人員入座

(四)活動(dòng)結(jié)束

1.節(jié)目結(jié)束后，大家可自由活動(dòng)，可與各coser交流，拍照，觀光。

2.活動(dòng)結(jié)束后，二元一次動(dòng)漫社所有成員及相關(guān)部門對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。(活動(dòng)前一天在院門口至活動(dòng)場(chǎng)地添加特色引導(dǎo)標(biāo)識(shí))

3.對(duì)晚會(huì)中各種優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)，由社聯(lián)策劃部遞交總結(jié)一份;宣傳部記錄全場(chǎng)活動(dòng)，為今后動(dòng)漫社活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)資料。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.資源需要:

(1)活動(dòng)前(宣傳)

一塊宣傳板，2套桌椅，橫幅，音響，插座，裝飾等。海報(bào)，橫幅。COS道具服飾DIY材料等

(2)活動(dòng)中

向社聯(lián)申請(qǐng)場(chǎng)地提供：音響設(shè)備(若干)、麥克風(fēng)【耳麥?zhǔn)?，手持式?若干)、媒體播放器(若干)、地?zé)艄?若干)、展板(若干)。一個(gè)登記用的桌子，掛cos服裝所用二到三個(gè)大的服裝架子，方便體驗(yàn)者更換cos服所用的場(chǎng)地。

社團(tuán)自理：氣球(若干)、海報(bào)(若干)、膠帶(若干)、馬克筆(若干)、宣各學(xué)院社團(tuán)義賣所需桌椅若干套。

20xx動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng)策劃書范文3一、主辦社團(tuán)名稱:

I COOL動(dòng)漫社

二、活動(dòng)名稱:

動(dòng)漫狂歡夜—cosplay真人秀

三、活動(dòng)地點(diǎn):

二餐廳一樓

四、活動(dòng)時(shí)間:

12月9號(hào)晚19：30—21：30

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

喻羅斯媛(副社長)

聯(lián)系方式:

六、內(nèi)容簡(jiǎn)介:

開場(chǎng)秀 拳皇cosplay

街舞 海賊王《永久指針》(待定)

互動(dòng) 默契1+1(獎(jiǎng)品：海報(bào))

電子琴獨(dú)奏 《天空之城》(待定)

情景劇 NANA

啞劇 人形天使小嘰

舞蹈 幸運(yùn)星Lucky Star

互動(dòng) 問答得大獎(jiǎng)

動(dòng)漫歌曲演唱 名偵探柯南《growing of my heart》(待定)

全體工作人員登臺(tái)謝幕

七、活動(dòng)流程:

前期工作：

A.組織各部部長會(huì)議，對(duì)活動(dòng)總體方針做出討論及決策;

B.根據(jù)部長以上會(huì)議的決策內(nèi)容，由各部長對(duì)部?jī)?nèi)各干事分配準(zhǔn)備任務(wù)，各部長向各部干事傳達(dá)活動(dòng)目的及宗旨，與此基礎(chǔ)征集優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意;

C.召開全社動(dòng)員大會(huì)，組織全體干部，挑選活動(dòng)項(xiàng)目參加人員，制定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人;

D.由宣傳部繪制巨幅布畫并創(chuàng)作新一期活動(dòng)海報(bào)，以用于對(duì)活動(dòng)當(dāng)日宣傳;

資源部整理晚會(huì)所需音樂，交予音樂制作負(fù)責(zé)人，并與外聯(lián)部聯(lián)合負(fù)責(zé)音響話筒及燈光設(shè)備;

編輯部編寫cos部各劇劇本以及主持人臺(tái)詞，并記錄cos部排練情況; 社長助理發(fā)送邀請(qǐng)函誠意聯(lián)系邀請(qǐng)社管中心領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師及各社社長前來參觀指導(dǎo);

E.由策劃部統(tǒng)計(jì)最終決定的活動(dòng)項(xiàng)目，和參加人員名單及人員分配情況。

后期工作：

A.到場(chǎng)干部布置現(xiàn)場(chǎng)，演出人員服裝道具備全，檢查音響等設(shè)備;

B.由禮儀小姐引領(lǐng)到場(chǎng)各社負(fù)責(zé)人在禮儀臺(tái)簽名，結(jié)友誼印;禮儀小姐引領(lǐng)嘉賓入座，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;

C.組織部與宣傳部拉起場(chǎng)區(qū)隔離繩維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，負(fù)責(zé)通知演員節(jié)目順序;

D.活動(dòng)結(jié)束后，各干部對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。

E.對(duì)活動(dòng)中各種優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)，由策劃部遞交總結(jié)一份;編輯部記錄全場(chǎng)活動(dòng)，為今后動(dòng)漫社活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)資料。

八、財(cái)務(wù)預(yù)算:

向社管申請(qǐng)：膠帶(2個(gè))、馬克筆(3支)、海報(bào)紙(3張)、展板(1塊)，場(chǎng)區(qū)隔離繩(若干)、地?zé)艄?4盞)

場(chǎng)地提供:音響設(shè)備(1臺(tái))、麥克風(fēng)(2個(gè))、媒體播放器(1臺(tái))

社團(tuán)自理：氣球(5包)、噴繪(1)、海報(bào)(20張)、畫集(1本)、彩噴(若干)

篇5

時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來自2-6年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。

二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高。活動(dòng)過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

在活動(dòng)過程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識(shí)增長了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。

棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了

讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣

本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭(征子)”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最后兩次利用多媒體播放《棋魂》(日本著名動(dòng)畫片，是日本為了培養(yǎng)少年兒童學(xué)圍棋的興趣而特意拍攝的)，使社員對(duì)圍棋的熱情更加高漲了。

二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目。她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對(duì)開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技(或者藝術(shù))項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課(還很難保證)，學(xué)生根本沒有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難!

三、幾點(diǎn)建議

1。需要專門活動(dòng)室，當(dāng)然要配多媒體、棋桌等。

篇6

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，**學(xué)院定于在20**年**月**日展開學(xué)院“**杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。

二、活動(dòng)宗旨：

以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園

三、主辦單位：

**學(xué)院學(xué)工處

四、承辦單位：

***學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年*月*日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場(chǎng)

六、參賽對(duì)象

各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

七、分組方式

各系體育部部長于**月**號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。

九、比賽細(xì)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。

4 。上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn) 行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

篇7

總結(jié)本階段,得出以下幾點(diǎn)

1．健美操訓(xùn)練制度方面

正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，在參考多種制度的情況下制定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度，要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到、不早退。無故不請(qǐng)假，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，著裝整潔等。

2．訓(xùn)練方面

本階段主要以健美操的基本理論知識(shí)和身體姿態(tài)訓(xùn)練為主，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握健美操基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮健美操在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握健美操基本知識(shí)與技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)，在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓健美操鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合。

健美操訓(xùn)練是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，是在音樂的陪伴下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，通過健美操的基本理論知識(shí)和姿態(tài)教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情，在動(dòng)作的選擇上注重簡(jiǎn)單易學(xué)和實(shí)效性，使之便于開展普及。在保證合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)量和難度逐漸加大。動(dòng)作由簡(jiǎn)至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習(xí)步驟由分解至完整，促使他們由被動(dòng)訓(xùn)練變成主動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體，并形成良好的心理狀態(tài)，從而使更多的學(xué)生參與到健美操運(yùn)動(dòng)中來，并在鍛煉的同時(shí)，掌握相關(guān)的健美操知識(shí)、基本技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn)，從而推動(dòng)健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。健美操要求動(dòng)作輕松、有彈性，動(dòng)作清晰，無多余動(dòng)作，但是又要避免過分松弛或過分緊張。動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落，無多余動(dòng)作。動(dòng)作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動(dòng)作的節(jié)奏要準(zhǔn)確，要充分表現(xiàn)音樂情緒，要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒，充分提倡學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn)力。

在訓(xùn)練結(jié)束后并給學(xué)生教放松操，讓他們認(rèn)識(shí)到在大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練后要放松。這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。

本學(xué)期在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，教會(huì)了學(xué)生如何參加健美操鍛煉及運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)和正確的身體姿態(tài)

3.活動(dòng)方面

我們?cè)凇罢b讀經(jīng)典圓夢(mèng)中國”活動(dòng)中表演了“青春魅力”健美操節(jié)目。我們花了很長時(shí)間，留下許多汗水，贏得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲。

4.本階段存在的不足與主要問題

通過這一學(xué)期的教學(xué)，存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

⑴學(xué)生對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣沒有對(duì)實(shí)踐課的興趣濃。

⑵課堂訓(xùn)練的時(shí)間不夠。

⑶在學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)還未成為一種習(xí)慣。

篇8

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。

一、總體規(guī)劃

1、 低段學(xué)生的書法入門教學(xué)

心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)感，運(yùn)動(dòng)感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學(xué)習(xí)興趣。以簡(jiǎn)單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)學(xué)生“放得開”，“放開寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、 對(duì)中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。

中段學(xué)生的自我意識(shí)感逐漸增強(qiáng)，并能開始意識(shí)到自己身體的動(dòng)作，如手腕的運(yùn)動(dòng)，手指的配合等。通過低段的書法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。

3、 尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。

五、六年級(jí)學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書法的第二興奮期。（第一興奮期為一年級(jí)的入門階段）。高年級(jí)的書法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情、審美功能得到了完全的展示。

4 、 技能技巧、理論、欣賞三位一體。

書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對(duì)書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們?cè)谛W(xué)階段一開始應(yīng)十分注重學(xué)生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級(jí)則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺或不自覺的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。

另外，小學(xué)書法教學(xué)要注意學(xué)以致用。可以教學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作要以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

二、在具體實(shí)施過程中我們注重：

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。

篇9

一、活動(dòng)概況

社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在一個(gè)多月的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。

二.社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問題與不足：

1.活動(dòng)組織

通過開展這一系列的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的延時(shí)。

2.協(xié)調(diào)工作

由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中，社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。

三.社團(tuán)活動(dòng)所取得的效果：

1.增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂的交流

同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2.增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力

經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，結(jié)識(shí)了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng)，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。

3.鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力

我社的骨干同學(xué)們通過在這一個(gè)多月開展的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力，交流和實(shí)干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)以后開展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。

四.今后的打算和展望

1.增加活動(dòng)的多樣性：

過去的一個(gè)多月我社團(tuán)主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。

篇10

1、2月—3月，召開全體社員大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期的成果，為本學(xué)期做計(jì)劃，并選出新人進(jìn)行培養(yǎng)。

2、3月—6月，我們將繼續(xù)邀請(qǐng)揚(yáng)州特殊教育學(xué)院的老師開展每月兩次的手語學(xué)習(xí)，讓會(huì)員學(xué)習(xí)更多的手語日常用語和手語歌曲，從而能更好的與特殊群體交流。

3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚(yáng)”的講座，讓我們學(xué)院更多的同學(xué)了解和認(rèn)識(shí)特殊群體，在這個(gè)學(xué)雷鋒的月份里傳揚(yáng)大家的愛。

4、4月，我們社將分批組織會(huì)員參觀揚(yáng)州特殊教育學(xué)校，與那里的無聲的孩子進(jìn)行交流,會(huì)員將把自己最最真摯的愛獻(xiàn)給世間最最純潔的心靈(屆時(shí)還會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽)。

5、4月—5月，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個(gè)話題到底有無定論我們會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行關(guān)于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。

6、5月，我們社將組織自己的大型文藝晚會(huì),屆時(shí)策劃,主持,編導(dǎo),組織宣傳等一切職務(wù)均由本協(xié)會(huì)會(huì)員自身擔(dān)任,讓每一位會(huì)員在手語社都有廣闊的發(fā)展空間……

以上就是我們社團(tuán)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我們相信在大家的共同支持共同努力下，我們一定會(huì)盡最大的力完成這些計(jì)劃，呈現(xiàn)給大家一個(gè)實(shí)在，可以學(xué)到東西的社團(tuán)！