導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇觀看榜樣心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

觀看榜樣4心得體會(huì)優(yōu)秀范文

榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發(fā)現(xiàn)榜樣其實(shí)就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、傳遞愛心的感人事跡，從不同側(cè)面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量。

干部應(yīng)當(dāng)從我做起、從現(xiàn)在做起，不斷的以實(shí)際行動(dòng)踐行為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的初心。

篇2

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，人世間的所有美好夢(mèng)想，都能在勞動(dòng)者的手中實(shí)現(xiàn)，所以我們崇尚勞動(dòng)。下面是小編精心推薦的觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎閱讀！

觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)一提起勞動(dòng)，眾所周知，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，所以我們應(yīng)該要感謝從事一切勞動(dòng)的人們，當(dāng)然我們自己也要成為一名積極地勞動(dòng)者，展現(xiàn)自身最大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生意義。隨著勞動(dòng)模范事跡節(jié)目的播出，認(rèn)真觀看節(jié)目的我從中感受到了勞動(dòng)模范的精神還有勞動(dòng)真正的內(nèi)涵，因此感慨萬(wàn)千，有所深思。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中。而當(dāng)我們履行勞模精神，付出行動(dòng)時(shí)，必定會(huì)收獲自己想要的追求或是實(shí)現(xiàn)一直渴望得到的生活，別提有多欣喜。

觀看勞模事跡節(jié)目，能讓我們感受到，勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。而處于新時(shí)代的我們更是要學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神，雖然我們往后不一定也能成為勞模，但我們皆能踐行勞模精神，從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己該做的事情，積極勞動(dòng)，付出行動(dòng)，相信我們會(huì)收獲不少，生活也會(huì)越發(fā)的精彩有意思。

五千年輝煌燦爛的文明是勞動(dòng)創(chuàng)造的，中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。處于新時(shí)代的我們是幸福的，而這種幸福就是勞動(dòng)所創(chuàng)造出來(lái)的，沒有勞動(dòng)，也就沒有如今我們這般快樂地生活。所以當(dāng)下的我們要繼續(xù)積極學(xué)習(xí)勞模精神，感受其內(nèi)涵意義，加油勞動(dòng)，創(chuàng)造價(jià)值。且不管身處何種崗位，只要有志氣有闖勁，立足崗位做好本職，就能用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)書寫自己人生的精彩，展現(xiàn)人生的價(jià)值。

觀看及學(xué)習(xí)勞模精神，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。所以，當(dāng)下的我們積極弘揚(yáng)及展現(xiàn)勞模精神，向著未來(lái)更好地前進(jìn)吧，去收獲屬于自己的人生，不留遺憾。

觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)二看完全國(guó)勞模表彰人物的事跡后，我們都會(huì)被他們的精神所感動(dòng)著，所激勵(lì)著，在這個(gè)五月的日子里，這是一個(gè)初夏的味道，也是勞模們的味道。在這世界里，總有人在努力為熱愛的事業(yè)而不懈努力著，同時(shí)讓我們感動(dòng)著。在我很小的時(shí)候，就聽聞過(guò)勞模，如今直到現(xiàn)在，終于明白勞模是什么了。每個(gè)時(shí)代都有人在負(fù)重前行，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員還是一位無(wú)名小卒，他們之所以成為勞模其中的一員，那是他們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地為自己的事業(yè)，默默貢獻(xiàn)，不求任何回報(bào)，只因?yàn)闊釔邸?/p>

因此他們的精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，在向勞?？待R之時(shí)，我們要帶著問(wèn)題去思考，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學(xué)習(xí)好他們?cè)谔幚硎虑橹畷r(shí)的方法是如何的，帶著思考的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，我們才能真正學(xué)習(xí)到勞模的精神，才不至于不眼高手低，不切實(shí)際能力做事情。另外勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們。

另外在生活中，勞模的精神更像是一面鏡子，總是會(huì)一直提醒著我們，面對(duì)要搖擺不定的事情，要回歸初心，問(wèn)自己最初的心，并堅(jiān)持走下去，不能偏離心中的道。向勞?？待R之余，要不斷地審視自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作嚴(yán)格要求自己，不斷地避免勝負(fù)虛榮心，選擇正確的方式，做到務(wù)實(shí)求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭更進(jìn)一步。切記要以社會(huì)利益出發(fā) ，同時(shí)滿足提升自身的專業(yè)基礎(chǔ)，這樣的我們才能得到進(jìn)步。

因此，這種精神是我們學(xué)習(xí)的一面旗幟，也是我們?cè)谏钜约肮ぷ髦行枰膽B(tài)度，在任何時(shí)候，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神永遠(yuǎn)都是社會(huì)發(fā)展中需要的，不僅在過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，而未來(lái)更需要。讓我們緊緊跟著勞模的腳步，在有生之年，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份薄力，為自己不枉費(fèi)走一回這人生。

觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)三時(shí)光飛逝，不知不覺中，春暖花開的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。我認(rèn)為，祖國(guó)今天的成就，大多離不開熱愛本職工作的人民。

而在當(dāng)今社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范精神是我們的責(zé)任。據(jù)說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為，是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們幸福的源泉，是勞動(dòng)用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，編織了我們每一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。當(dāng)高樓大廈拔地而起，當(dāng)荒野變成沃土，當(dāng)一股原油噴涌而出，有什么能代替那種舒適和快樂?在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有一種精神值得我們欽佩和贊美。這種精神就是勞動(dòng)模范精神。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的時(shí)間，創(chuàng)造性勞動(dòng)也可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和理想的最佳表現(xiàn)。

勞動(dòng)模范精神不僅存在于我們的書本和新聞中，也存在于我們身邊，比如那些日夜與同學(xué)們相處融洽的老師們。老師嚴(yán)格管理學(xué)生的安全，事事細(xì)致、刻苦，為學(xué)生的課程安排埋頭苦干，不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨般深刻的思想教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。時(shí)代在不斷進(jìn)步變化，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，唯一不變的是勞動(dòng)模范精神的精髓每個(gè)時(shí)代的勞動(dòng)模范都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特的人格魅力。然而，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是無(wú)私的工作熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。勞動(dòng)模范精神值得學(xué)習(xí)。勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范精神，首先要尊師重教。我們也應(yīng)該以深厚的情感和真誠(chéng)的態(tài)度向他們學(xué)習(xí)。向當(dāng)代人學(xué)習(xí)如何在平凡的工作中取得非凡的成就，是我們當(dāng)代人一直追求的目標(biāo)之一。

在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，要向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)。要保持名利常態(tài)意識(shí)，提高事業(yè)進(jìn)取精神，樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀，面對(duì)挫折永不放棄，勇于拼搏，自強(qiáng)不息。每個(gè)人都應(yīng)該尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，弘揚(yáng)勞模精神，當(dāng)然這些都不應(yīng)該是一句兩句的口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)起來(lái)。因此我們都好好地腳踏實(shí)地地行動(dòng)起來(lái)吧，積極做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)四“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者?！苯?，國(guó)家舉辦了勞模表彰大會(huì)。通過(guò)觀看勞模表彰大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了許多各行各業(yè)的勞模。他們的輝煌成就，都是在埋頭苦干中鑄就出來(lái)的，他們的工作崗位也許很平凡，但他們卻用汗水成就了偉大夢(mèng)想。勞模們擁有愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、勇?lián)?zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是時(shí)代的精英、人民的模范。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)需要?jiǎng)谀?，我們共同向新時(shí)代的勞模致敬!

勞動(dòng)是人類文明的一種體現(xiàn)，通過(guò)勞動(dòng)可以創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的價(jià)值。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，社會(huì)的發(fā)展離不開勞動(dòng)。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)，才能變成生機(jī)勃勃、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義由人民當(dāng)家做主，那么人民群眾便是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。

不管是哪個(gè)行業(yè)的勞模，都是廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表。他們熱愛勞動(dòng)、勤奮工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為社會(huì)造就了珍貴的精神財(cái)富，這些精神品質(zhì)統(tǒng)一稱為勞模精神。勞動(dòng)最光榮，偉大的勞模精神值得每一位勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。

勞模精神是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家必不可少的精神，不管在哪個(gè)年代，勞模精神都是不會(huì)過(guò)時(shí)的。弘揚(yáng)勞模精神就是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的一種方式，我們?cè)趧趧?dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，實(shí)現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值就越高。進(jìn)入新時(shí)代，弘揚(yáng)勞模精神的意義就更加重大了。

新時(shí)代下，國(guó)家發(fā)展形勢(shì)復(fù)雜多變，對(duì)于勞動(dòng)者的要求就更高了，廣大勞動(dòng)者要提高勞動(dòng)質(zhì)量才能幫助國(guó)家適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要。為此，勞動(dòng)者要樹立工匠精神，勤學(xué)苦練、精益求精，爭(zhēng)取成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)域，甚至是世界領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。我們要“干一行愛一行”，立足于本職工作，將工作做到極致，成為行業(yè)的領(lǐng)頭羊，成為別人的學(xué)習(xí)榜樣。除了在在工作上要有所成就，我們還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，不忘初心，全心全意為人民服務(wù)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

五一勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，一起向勞模學(xué)習(xí)吧!

觀看2021勞模表彰大會(huì)心得體會(huì)五五月的花海最鮮艷，五月的風(fēng)景最美麗，五月的人們最勤勞，五月的節(jié)日最勵(lì)志。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了五月第一天，也就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是一個(gè)屬于全世界勞動(dòng)者們的節(jié)日，今年是第131個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，也是第72個(gè)中國(guó)勞動(dòng)節(jié)。每逢五一前夕，國(guó)家都會(huì)評(píng)選出一批先進(jìn)優(yōu)秀的勞動(dòng)模范們進(jìn)行表彰，這些勞模榮譽(yù)稱號(hào)獲得者都是各行各業(yè)中的佼佼者，他們是民族的精英、人民的楷模、國(guó)家的功臣，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)人心，他們的勞模精神催人奮進(jìn)，我們學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，就是從他們的身上汲取精神力量，在新時(shí)代新征程里爭(zhēng)當(dāng)合格的勞動(dòng)者，為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，我們要學(xué)習(xí)勞模愛崗敬業(yè)精神。如果平凡只是一種常態(tài)，那愛崗敬業(yè)就是一種美德，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡崗位上的勞動(dòng)者，他們有著不同的職業(yè)身份，卻有著同樣的精神。年復(fù)一年，日復(fù)一日，勞模們熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)守自己的職責(zé)，在最基層最平凡的崗位上干著不平凡的事情，他們把愛崗敬業(yè)精神體現(xiàn)得淋漓盡致。勞模們?cè)谄椒仓性杏藗ゴ螅麄冇米约呵趧诘碾p手創(chuàng)造了多彩的人生，把一生都獻(xiàn)給了自己的勞動(dòng)事業(yè)。勞模們的愛崗敬業(yè)精神給了我們莫大的鼓舞，使我們?cè)谛抡鞒讨懈优^斗。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，我們要學(xué)習(xí)勞模艱苦奮斗精神。吃得苦中苦，方為人上人。勞模們之所以偉大，就在于他們能在最平凡的崗位上堅(jiān)持干一件平凡的事，卻取得不平凡的成就，書寫了不平凡的故事。他們?cè)谧钇D苦的大地上，付出著比常人多幾倍的汗水和努力，讓“平凡”和“不凡”緊密聯(lián)系在一起，成為了勞模精神的一種表現(xiàn)形式。一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)的果實(shí)得來(lái)不易，勞模們?cè)诔钥嘀衅肺陡侍?，在付出中得到收獲。勞模們的艱苦奮斗精神給了我們莫大的鼓勵(lì)，使我們懂得了唯有勞動(dòng)才能更加接近夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，我們要學(xué)習(xí)勞模甘于奉獻(xiàn)精神?！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民。”全心全意為人民服務(wù)是一種崇高的精神境界，人民是勞動(dòng)的創(chuàng)造者，也是勞動(dòng)成果的享受者。一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)，不在于這個(gè)人有多少的資產(chǎn)和多高的地位，而在于他對(duì)國(guó)家、民族、人民是否做過(guò)貢獻(xiàn)。勞模們?cè)趧趧?dòng)中甘于奉獻(xiàn)，為國(guó)家和人民創(chuàng)造了許多的勞動(dòng)成果，他們舍“小我”成就“大我”，用“小愛”換取“大愛”，所以他們深受人民的愛戴和敬仰。勞模們的甘于奉獻(xiàn)精神給了我們莫大的啟示，使我們明白了勞動(dòng)讓生活更加美好。

篇3

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“愛哭娃娃”為你整理了這篇觀看影片《金剛川》心得體會(huì)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

觀看影片《金剛川》心得體會(huì)

李誠(chéng)浪

《金剛川》這部影片以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)末期的金城戰(zhàn)役為歷史背景，為我們講述了一段鮮為人知的歷史事件，將我們帶入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。影片以“士兵”“對(duì)手”“炮兵班”“橋”四個(gè)段落、四個(gè)敘事視角，從不同層面、不同角度、全方位立體化地將一天之內(nèi)敵我雙方炸橋、修橋的殘酷戰(zhàn)斗場(chǎng)景呈現(xiàn)出來(lái)，并由此將英雄的崇高之美通過(guò)一系列濃墨重彩的視聽手段展現(xiàn)出來(lái)，將志愿軍戰(zhàn)士不怕犧牲、不畏強(qiáng)敵、舍身為國(guó)的高尚情操和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，以及對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的崇高責(zé)任和深厚情感演繹得淋漓盡致，也讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

他們那種高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神令人敬佩。鄧超飾演的老高，在敵機(jī)轟炸過(guò)程中身負(fù)重傷，胸前鮮血直流，但面對(duì)前來(lái)救援的戰(zhàn)友，叮囑的第一句話就是“別管我，快修橋”。在他們心中，修好橋，保證大部隊(duì)安全通過(guò)是他們的職責(zé)使命，不管付出多大代價(jià)、作出多大犧牲都必須不折不扣地完成。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將學(xué)習(xí)革命先烈身上那種勇于擔(dān)當(dāng)、高度負(fù)責(zé)的精神。在紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐中，不做旁觀者、不當(dāng)局外人，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。工作中主動(dòng)挑重?fù)?dān)、攬責(zé)任，不折不扣完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不以任何借口推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，使領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情事事有回音、件件有著落。

篇4

最美鐵路人是鐵路崗位上的排頭兵、急先鋒，路徽因他們的存在而熠熠生輝，鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展因他們而顯得更加輝煌燦爛。今天小編整理了2021“最美鐵路人”人物事跡感想心得體會(huì)五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2020最美鐵路人心得感想1觀看《最美鐵路人》后，感觸很多，不僅是因?yàn)閷?duì)先進(jìn)模范的欽佩還有就是身為鐵路的奉獻(xiàn)者更明白背后的努力。宋騰飛作為鐵路民警的優(yōu)秀代表，愛崗敬業(yè)、數(shù)十年如一日的堅(jiān)守都是鐵路民警的真實(shí)寫照，面對(duì)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)，雖身處平凡崗位、依然兢兢業(yè)業(yè)，不怕困難，關(guān)鍵時(shí)刻迎難而上，這讓為同為鐵路公安而倍感驕傲。平凡的他們用拼搏、奉獻(xiàn)、熱情和擔(dān)當(dāng)詮釋了最美的堅(jiān)守。

敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新、追求卓越的思想品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)是他們最美的地方，作為一名鐵路公安，雖然我們的崗位不同，工作內(nèi)容有區(qū)分，但我們的目標(biāo)是相同的。

“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”不只是一句口號(hào)，而是時(shí)代賦予我們新一代鐵路人的重任，讓我們學(xué)習(xí)最美鐵路人的“美”，讓自己變得更美。

用忠誠(chéng)守護(hù)旅客平安的“反扒專家”宋鵬飛的事跡報(bào)告，讓我深切感受到了身為鐵路公安的堅(jiān)韌、果敢、刻苦、無(wú)畏的新風(fēng)貌，這是我們鐵路公安的驕傲，也是我們的精神財(cái)富，蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的無(wú)窮力量。在以后的工作中，我會(huì)努力向他們學(xué)習(xí)，做務(wù)實(shí)進(jìn)取之人，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，在工作中找到自己的人生價(jià)值。

2020最美鐵路人心得感想2央視科教頻道播出的《最美鐵路人》是近年來(lái)少有的宣傳鐵路先進(jìn)個(gè)人的系列專題片，一個(gè)個(gè)鐵路職工不僅展現(xiàn)了業(yè)務(wù)上精益求精，更體現(xiàn)出鐵路職工在危急時(shí)刻舍小家顧大家、勇挑重?fù)?dān)的英雄主義精神。在收看節(jié)目的同時(shí)，作為一名普通的鐵路職工，我有深切的感觸，不僅僅是佩服最美鐵路人的敬業(yè)精神，更欽佩他們執(zhí)行規(guī)章時(shí)的一絲不茍。

他們是一群立足崗位、潛心鉆研的人。中國(guó)鐵路的高質(zhì)量發(fā)展離不開科技進(jìn)步與自主創(chuàng)新。被譽(yù)為”鐵路客運(yùn)信息化領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物”的單杏花;埋頭鉆研動(dòng)車技術(shù)的“中國(guó)高鐵第一代動(dòng)車檢修人”唐云鵬;首個(gè)全面掌握6種車型9種不同編組動(dòng)車組操作的“全能型司機(jī)”陳承儀;排除一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)難題的“蜘蛛俠”代云華……他們用敬業(yè)精神和工匠精神向我們展示了新一代鐵路人的風(fēng)采，正是這些一線鐵路工作者的執(zhí)著和奮斗，才有了我們今天中國(guó)鐵路的高歌猛進(jìn)，才有了中國(guó)高鐵響當(dāng)當(dāng)?shù)拈W亮名片。

他們是一群兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責(zé)的人。安全從來(lái)都是鐵路永恒的主題。已安全走行1000萬(wàn)公里的機(jī)車司機(jī)長(zhǎng)劉鈺峰;連續(xù)30年作業(yè)零違章的調(diào)車長(zhǎng)楊衛(wèi)華;身先士卒奮斗在險(xiǎn)情一線的“蜘蛛人”黃偉……他們是無(wú)數(shù)一線鐵路職工的縮影，他們干一行，愛一行，幾十年如一日，在平凡的崗位上默默無(wú)聞付出，用心維護(hù)鐵路運(yùn)行的安全與高效，用奉獻(xiàn)成就了我們的“歲月靜好”，用堅(jiān)守彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他們是一群胸懷大局、用心服務(wù)的人。讓旅客出行體驗(yàn)更美好，續(xù)寫妻子心愿的“中國(guó)好人”李峻屹;值乘1200余趟，服務(wù)旅客超過(guò)150萬(wàn)人次的列車長(zhǎng)陳美芳;危急時(shí)刻奮不顧身，英勇救人的車站值班員徐前凱……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物，用他們滿腔的熱誠(chéng)，給旅客送去春天般的溫暖，帶給我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)。用真誠(chéng)服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖著別人，快樂著自己，書寫了大愛。

沒有所謂的歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。沒有鮮花，也沒有掌聲，這群鐵路工作者，默默為人民服務(wù)。也許我們不曾聽聞他們的姓名，也不曾見過(guò)他們的容貌，但每每看到這一身整齊的制服，我們的心中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)名字——最美鐵路人!

2020最美鐵路人心得感想3通過(guò)觀看最美鐵路人系列專題片，我感觸良多，因?yàn)槊靼走@些先進(jìn)人物事跡背后的努力艱苦。

“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是鐵路人的共同特點(diǎn)。平時(shí)默默無(wú)聞，一絲不茍，是“低調(diào)”;干活時(shí)熱火朝天，迎難而上，是“高調(diào)”。徐前凱、黃偉、陳美芳、唐云鵬、劉鈺峰、李峻屹、陳承儀、楊衛(wèi)華、代云華、單杏花，他們來(lái)自基層，多年如一日默默堅(jiān)守，不懈追求，一步一個(gè)腳印，用積極樂觀的態(tài)度，不畏艱辛的精神，為“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”注入強(qiáng)大動(dòng)力。

其中給我印象最深的是第一代動(dòng)車的檢修人_，本身文化程度不高的他為了鉆研國(guó)外動(dòng)車技術(shù)不惜用最笨的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只為讀懂國(guó)外動(dòng)車資料，這種刻苦鉆研的精神讓我無(wú)比感動(dòng)。同時(shí)他通過(guò)觀察生活中的小細(xì)節(jié)，比如遇熱會(huì)變色的水杯，晾曬衣服時(shí)用夾子夾住就不容易脫落等生活小事，聯(lián)系動(dòng)車原理解決了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，為我們廣大青年職工樹立了榜樣。

不忘初心，牢記使命，交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行。在此向鐵路事業(yè)奮斗者們致敬!

2020最美鐵路人心得感想4這個(gè)特殊的春天，感動(dòng)我們的不止是在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的醫(yī)護(hù)人員，還有在平凡中無(wú)數(shù)努力拼搏的人，今晚我聆聽了10位2019年“最美鐵路人”的奮斗故事，讓我們?cè)趹?zhàn)“疫”路上，看到了振奮人心的時(shí)代之美，感受到了磅礴向上的中國(guó)力量，作為一名基層民警，我將盡我所能，立足崗位砥礪奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己入警時(shí)的錚錚誓言。

此次觀看《最美鐵路人》直播，對(duì)于我們青年民警來(lái)說(shuō)，是一次充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，在日常工作中，我們一定要向這些先進(jìn)看齊，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米毫?，抗得了重活，打得了硬仗、?jīng)得住磨難，抵抗得住誘惑，立足自身本職工作，為新疆的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

望著那一個(gè)個(gè)辛勤付出、無(wú)怨無(wú)悔的身影，給我很多感動(dòng)和感悟。辛勞鐵路人，服務(wù)為人民，這就是他們的真實(shí)寫照，作為一名鐵路公安，更是深有感觸，保障鐵路大動(dòng)脈安全穩(wěn)定是我們職責(zé)，為人民服務(wù)是我們的宗旨，現(xiàn)在耳邊還回響著那一句“保護(hù)旅客生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的職責(zé)，只希望用我們的汗水換來(lái)天下無(wú)賊”。樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，體現(xiàn)出的卻是鐵路警察的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與使命。

2020最美鐵路人心得感想51月27日，在CCTV12頻道觀看了2020年“最美鐵路人”儀式節(jié)目，十一位“最美鐵路人”用最淳樸的語(yǔ)言，最簡(jiǎn)單的方式，用一件件感人的故事感動(dòng)了我們每一個(gè)人。十一位最美鐵路人來(lái)自鐵路事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，他們充分展現(xiàn)了當(dāng)代鐵路人的敢于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)悔付出的工匠精神，在2020年的神州大地上留下了深深的足跡，值得我們大家時(shí)刻銘記。

最難忘的是他們一路拼搏一路精彩，秉著永不放棄的時(shí)代精神，引領(lǐng)了鐵路事業(yè)的飛速發(fā)展，同時(shí)他們也帶動(dòng)了身邊的人一塊奮勇直前并成為了大家心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。

2020年是非同尋常的一年，在英雄城市里平凡的英雄們，用他們的實(shí)際行動(dòng)，取得了非凡的成績(jī)，書寫了一行行驚人的數(shù)字……武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)，33名成員用76天的堅(jiān)守付出，換回了屬于他們的勝利果實(shí)，在這收獲的背后是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，忍受著常人無(wú)法想象的巨大精神壓力，工作量最多的時(shí)候一天徒手搬運(yùn)2000多箱物資，舉著“疫情不退我們不退的旗幟”，這種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神值得稱贊!

雄安站總建筑面積47.52萬(wàn)平方米，由于采用清水混凝土柱澆筑工藝施工，受到體量大、工期緊、小截面施工技術(shù)難度高等特點(diǎn)的制約，一個(gè)個(gè)技術(shù)難題成為了項(xiàng)目竣工路上的最大攔路虎。而中國(guó)中鐵雄安站項(xiàng)目總工程師吳亞?wèn)|并沒有被眼前的困難所絆倒，她肩負(fù)使命潛心堅(jiān)守700多個(gè)日日夜夜，那單薄的身軀卻硬生生扛起了這個(gè)恢宏的項(xiàng)目，并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造出了百年精品示范工程——雄安站。

阿西阿呷用她的執(zhí)著堅(jiān)守讓彝族人民坐上了這趟幸福的“慢火車”。雖然走得慢卻走在了幸福的道路上，雖然走得慢卻正通向了脫貧的道路上。在她工作的這趟慢火車?yán)铮梢愿惺艿剿龑?duì)彝族人民最純真、最深厚的情誼;傳遞的是幸福、是快樂，是溫暖。正是她的悉心付出，我們聽到了一路上的歡歌笑語(yǔ)，見證了砥礪前行走向富足的喜悅心情。

篇5

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為本校留校實(shí)習(xí)生教師隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生的新征程.學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,1月9日-16日,特地對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn).這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對(duì)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及招生動(dòng)員,入職崗前培訓(xùn)、學(xué)生工作培訓(xùn)、招生規(guī)范及要求、招生經(jīng)驗(yàn)介紹、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練、討論交流總結(jié)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí).在培訓(xùn)中,徐院長(zhǎng)、黨委副書記、戴主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)和還有一些有豐富招生經(jīng)驗(yàn)的老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題和如何提高學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生入學(xué)率,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ),覺得很有分量.這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者."師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).

其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略. 特別是在培訓(xùn)中,徐院長(zhǎng)首先從當(dāng)前學(xué)院所有中層管理干部正在觀看學(xué)習(xí)的紀(jì)錄光碟《大國(guó)崛起》談起,徐院長(zhǎng)指出:縱觀5xx年來(lái)先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等7個(gè)世界性大國(guó)的發(fā)展歷史,告訴我們要想讓自己的事業(yè)發(fā)展壯大,只有具有開闊的胸襟、靈活的機(jī)制、講究誠(chéng)信的人格品質(zhì)和不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神,才有可能把自己的事業(yè)做大做強(qiáng).社會(huì)只認(rèn)可真正的強(qiáng)者和有能力的人,還有影響成功的商數(shù)等,因此希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中一定要給自己定下高的標(biāo)準(zhǔn)、遠(yuǎn)大的目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想.讓我受益非淺.有多年學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的何光國(guó)處長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,以及適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;還提到了教師之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性,以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),在這次培訓(xùn)中,和處講了些經(jīng)驗(yàn),實(shí)際上就為我們新老師起到了"導(dǎo)航"的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納.

篇6

研修心得體會(huì)（一）

暑期，我們進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還聆聽了十幾位教育專家、名校長(zhǎng)的報(bào)告。這段時(shí)間里，我的心始終是充實(shí)的，因?yàn)槟抢镉袩崆榈幕锇楹屠蠋煟邢冗M(jìn)的理念和知識(shí)。專家們鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述都使我這次暑期培訓(xùn)之行受益匪淺。

一、不斷提高自己的教學(xué)水平

教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。靜下心來(lái)好好思考，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上有缺點(diǎn)有待改善?；仡欁约簬啄陙?lái)的教學(xué)，做得多思考得少。幾個(gè)星期的培訓(xùn)，我的體會(huì)之一就是要與自己的昨日告別，要多反思，做一個(gè)反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將從以下方面做起：

1、隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。斐。課。件。園)中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。如果一個(gè)教師對(duì)自己的教學(xué)行為缺乏理論的指導(dǎo)，教師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學(xué)嗎一個(gè)課上得好的教師，缺乏理論的指導(dǎo)，不善于總結(jié)，更談不上反思自己的教學(xué)行為，這就不能成為一個(gè)真正的好教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)行為，才能成為反思型教師。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累帶給了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣能夠，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

4、豐富反思資料，提高反思潛力。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐狀況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思，能夠是一堂課，一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一個(gè)教學(xué)資料的反思，能夠是對(duì)成功的教學(xué);也能夠是對(duì)失敗的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。

二、讓學(xué)生成為課堂的真正主人

新課程改革以來(lái)，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問(wèn)一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢專家們的講座大多圍繞一個(gè)主線：那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!

1、做好教學(xué)設(shè)計(jì)。作為老師不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識(shí)。用心源于興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過(guò)程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程的程度。

2、讓學(xué)生用心討論。真正有效的課堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)習(xí)者占有別人的知識(shí)，而是要建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成自己的見解。討論是學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。斐。課。件。園)的一種有效方法。在討論過(guò)程中，學(xué)生互相啟發(fā)、互相幫忙、互相學(xué)習(xí)，讓不同的學(xué)生各抒己見，集思廣益，解決疑難問(wèn)題。討論過(guò)程中要避免優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當(dāng)聽眾的現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成習(xí)慣教會(huì)方法

在平時(shí)的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我們教師要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，幫忙學(xué)生養(yǎng)成勤查資料、勤思考、勤請(qǐng)教等良好習(xí)慣。并且教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要讓他們學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)。從而熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長(zhǎng)期指導(dǎo)、督促。

三、教師要注意自己的言行，關(guān)注學(xué)生的心理。心得體會(huì)

1.教師應(yīng)慎言行，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

初中學(xué)生正處于一種半成熟半幼稚的時(shí)期，是獨(dú)立性和依靠性、自覺性和幼稚性相互交錯(cuò)的階段，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)十分在意，尤其是教師對(duì)他們的態(tài)度顯得更為重要。每一個(gè)學(xué)生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

2.加強(qiáng)師生溝通，學(xué)會(huì)互相交流，構(gòu)成融合的師生關(guān)系

作為教師假如能對(duì)學(xué)生的性格有全面的了解，如哪些同學(xué)比較敏感，易受傷害，哪些同學(xué)的自尊心特強(qiáng)，那么在教育教學(xué)中自然就會(huì)有意識(shí)地規(guī)范自己的言行，以免造成無(wú)意傷害。相反，假如學(xué)生能對(duì)教師的性格、愛好、愛好及處事方式等也都比較熟悉時(shí)，他們自然也就會(huì)增強(qiáng)自身的適應(yīng)性，從而也就避免了傷害的產(chǎn)生。對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觥Ｎ叶〞?huì)珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到靜下新來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)實(shí)踐。

總之，為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛完美的未來(lái)。

研修心得體會(huì)（二）：

今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、收獲著，我們每一天累著并快樂著因?yàn)?，我們不但收獲了知識(shí)更收獲了友情。透過(guò)研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合潛力，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了用心的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

一、勤勤懇懇，用心研修

在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持每一天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，透過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實(shí)了自己。具體做到了以下幾點(diǎn)：1、用心認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí)，到目前為止在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)：11687分鐘，并且在觀看視頻的時(shí)候用心提出自己的問(wèn)題，課程、話題留言到達(dá)314條，并發(fā)起了181條話題，認(rèn)真撰寫日志200篇。2、用心建立個(gè)人工作室，并用心參與英語(yǔ)九班協(xié)作組的建設(shè)，被評(píng)為小組之星。3、用心參與班級(jí)資源管理，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。用心配合班主任和指導(dǎo)教師的工作，用心參與班級(jí)建設(shè)，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師，被評(píng)為：第四期學(xué)員之星。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長(zhǎng)，協(xié)助、幫忙我校英語(yǔ)教師的研修學(xué)習(xí)，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班

主任的好評(píng)與認(rèn)可，其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中得到引用并得到好評(píng)。5、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍，留言板，TQ，學(xué)習(xí)交流區(qū)，學(xué)習(xí)論壇，視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能，用心參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。與專家、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會(huì)議：《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好，收獲頗豐。

二、受益匪淺，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合潛力，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì)，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí)，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我透過(guò)課程視頻聆聽了專家的專題講座;透過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解;透過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;透過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系，都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

三、繼續(xù)努力，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績(jī)，但仍有待加強(qiáng)和完善的資料，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步、我快樂！

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于此刻已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中我會(huì)更加用心、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)潛力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師用心參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一齊在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長(zhǎng)！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！

研修心得體會(huì)（三）：

幾個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，珍貴的時(shí)光令人難以割舍。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)拉近了每一位教育工作者的距離，巨大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺(tái)傳遞著省級(jí)專家的悉心指導(dǎo)，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語(yǔ)，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水，；閃耀著老師們思想的火花它為我們帶來(lái)的是充實(shí)，是成長(zhǎng)，是動(dòng)力。

首先，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度。

透過(guò)觀看優(yōu)秀專家與教師的講座視頻，使我對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了在教育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的信心與決心。專家們的學(xué)科素養(yǎng)、專業(yè)水平和指導(dǎo)教師們孜孜不倦的工作精神，都是為我們今后的工作樹立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模，

其次，對(duì)以后的工作帶給了豐富的資源。

透過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法，更新了教學(xué)理念。透過(guò)在線研討，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開。為今后教學(xué)工作帶給了豐富的資源。

另外，透過(guò)閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，認(rèn)真比較自己與他們之間的差距，認(rèn)真思考自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善。同時(shí)專家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)，使我在迷茫中及時(shí)覺醒，在修改中不斷完善，在反思中不斷進(jìn)步。

最后，本次培訓(xùn)還使我在教學(xué)方面建立了新的認(rèn)識(shí)。

1、在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，扮演好合作者，指導(dǎo)者，與促進(jìn)者的主角，幫忙學(xué)生自主探索和合作交流，促進(jìn)學(xué)生在探究中真正理解和掌握基本的知識(shí)與技能，培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn)，樹立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師隊(duì)伍，教育和督促?gòu)V大教職員工進(jìn)一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的理念，規(guī)范從教行為，提升思想政治素質(zhì)和人格修養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，唐河縣教體局利用暑假在教育系統(tǒng)深入開展了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員部署到位。今年春期以來(lái)，唐河教體局局長(zhǎng)曾鑫帶領(lǐng)局班子成員、股（室）和局直單位負(fù)責(zé)人及各高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校負(fù)責(zé)人，深入一線實(shí)地調(diào)研，在調(diào)查研究、集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析制約唐河教育發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，明確了“打基礎(chǔ)、抓質(zhì)量、求突破、保穩(wěn)定”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，研究決定開展師德主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)自7月11日開始至8月15日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月時(shí)間，分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析檢查、整改提高三個(gè)階段?；顒?dòng)方案。各單位、各中小學(xué)校（幼兒園）高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，整個(gè)教育活動(dòng)得到蓬勃有序開展，形成了比學(xué)習(xí)、定目標(biāo)、議發(fā)展的良好局面。

二、營(yíng)建濃厚氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)到位。各單位通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、專題展板等形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的和意義，積極營(yíng)建全社會(huì)關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍。局活動(dòng)辦先后編發(fā)了活動(dòng)專期簡(jiǎn)報(bào)11期，及時(shí)報(bào)道各地活動(dòng)動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型。該局教育信息網(wǎng)和各單位、校園網(wǎng)站也及時(shí)活動(dòng)信息，紛紛展示亮點(diǎn)，有力地推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開展。

三、豐富活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到位。注重選準(zhǔn)學(xué)習(xí)載體，采取研討交流、專家授課、觀看影片、專題報(bào)告等形式，對(duì)廣大教師進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀教育，并對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教體局文件精神，記錄學(xué)習(xí)筆記，書寫心得體會(huì)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、理論測(cè)試等形式，深化對(duì)教師職業(yè)道德的理解，有效地轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。馬振撫中心學(xué)校舉辦了4場(chǎng)愛崗敬業(yè)、提升師德、珍愛生命、關(guān)愛留守兒童的專題報(bào)告；祁儀中心學(xué)校組織教師認(rèn)真觀看黨史影片《信仰》；實(shí)驗(yàn)高中、少拜寺一初中、城郊一初中、縣一小等校長(zhǎng)帶頭記學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)，努力將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為自覺履行職責(zé)的具體行動(dòng)。

四、深入查擺評(píng)議，分析檢查到位。廣大教師認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，深入查擺自身存在的師德問(wèn)題，紛紛撰寫自查報(bào)告、剖析材料。各單位通過(guò)召開由教職工、家長(zhǎng)、各界人士參加的座談會(huì)，舉行教師宣誓儀式、師德承諾簽名活動(dòng)、師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織教師自評(píng)、互評(píng)等方式，在深入進(jìn)行查擺、剖析的基礎(chǔ)上，形成了分析檢查報(bào)告?？h四小以“打造四小新形象”為主題，開展“復(fù)興唐河教育”全員簽名承諾活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、舉辦報(bào)告會(huì)、分專題討論等多種形式，激發(fā)了教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。

五、強(qiáng)化活動(dòng)監(jiān)督，督導(dǎo)檢查到位?？h教體局成立了活動(dòng)督導(dǎo)組，多次深入基層學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各中心學(xué)校也選派人員劃片督查指導(dǎo)，有力推動(dòng)了各中小學(xué)校（幼兒園）活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。8月初，縣教體局組織42名機(jī)關(guān)干部分成21個(gè)督查組，對(duì)各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的綜合檢查，并召開了由教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士30人以上參加的座談會(huì)，認(rèn)真傾聽、收集和整理社會(huì)各界對(duì)提升教育質(zhì)量、復(fù)興唐河教育的意見和建議，為局黨委的工作決策提供了重要參考。

篇8

幼兒園教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【一】今年暑假，我們老師有幸參加幼兒園教師暑期繼續(xù)再教育。我參加的是幼兒園骨干教師培訓(xùn)，時(shí)間是7月20日至7月23日，地點(diǎn)在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這四天里，我們的具體安排是這樣的：20日上午開學(xué)典禮，師德教育，下午幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的問(wèn)題幾評(píng)析。21日幼兒園集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，下午自由討論。22日上午幼兒園課程的世界視野，下午幼兒學(xué)習(xí)的類型與機(jī)制。23日上午幼兒園教研活動(dòng)的園本化組織，下午講解教師的自我成長(zhǎng)。

雖然天氣炎熱，但是我們依然每天頂著酷暑去培訓(xùn)，收獲挺大的。首先，我們聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的講解關(guān)于幼兒園教育未來(lái)發(fā)展形式，很受鼓舞。我覺得在當(dāng)下，我們教師先要端正思想，要做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)修，提高自己的能力，言談舉止為人師表，觀念及教育理念要與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)跟得上時(shí)代的步伐。

其次，針對(duì)我們幼兒園的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方面做了一些介紹。包括活動(dòng)的目標(biāo)，準(zhǔn)備及過(guò)程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些常見問(wèn)題的剖析。如我們?cè)谶x擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)常見的問(wèn)題是

1，內(nèi)容與目標(biāo)不完全對(duì)應(yīng)

2，內(nèi)容脫離幼兒實(shí)際生活，

3，內(nèi)容與幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平不相稱，

4，水果拼盤式的內(nèi)容組合。

今后我們?cè)谶x擇教學(xué)內(nèi)容及制定各項(xiàng)目標(biāo)時(shí)都應(yīng)遵循這些原則：

1，我們?yōu)檎l(shuí)選擇?

2，孩子有怎樣的學(xué)習(xí)特點(diǎn)?

3，孩子需要什么?

4，孩子有怎樣的生活背景?

5，希望孩子獲得怎樣的進(jìn)步與發(fā)展?

反思我們的理念與行動(dòng)，我們是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的“設(shè)計(jì)者”嗎?我們是怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的?在教學(xué)目標(biāo)中，我們想讓幼兒得到什么，幼兒需要什么，就是教學(xué)目標(biāo)的制定。幼兒從中可能得到什么，通過(guò)什么讓幼兒得到，就是教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容選擇時(shí)可分析教材，關(guān)注幼兒的興趣需要，選擇富有教育價(jià)值的內(nèi)容，結(jié)合幼兒生活實(shí)際，挖掘富有教育價(jià)值的內(nèi)容。幼兒可能會(huì)怎樣去獲得，怎樣讓幼兒得到，這就是教學(xué)方法的選擇。

在教育的崗位上，不是說(shuō)你有多少年的教齡你就有多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)代在改變，社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)海無(wú)崖，學(xué)無(wú)止盡，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，才跟得上幼兒教育的步伐。

幼兒園教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【二】8月25日-30日，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在園長(zhǎng)周鳳的帶領(lǐng)下參加了為期教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念，也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性，園長(zhǎng)室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細(xì)則》、觀看優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)光盤、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各年級(jí)幼兒體操、進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，還有園本培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)時(shí)間緊湊，紀(jì)律嚴(yán)明。

本次培訓(xùn)共6天時(shí)間，從8月25日至30日。每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排比較緊湊，本次培訓(xùn)，紀(jì)律很嚴(yán)。一方面，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，除天災(zāi)人 禍外，任何人不得請(qǐng)假。遲到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，無(wú)故不參加培訓(xùn)一次扣款六十元。

三、培訓(xùn)效果良好，收獲頗豐。

十天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求，克服重重困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流，沒有一人無(wú)故缺席，沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強(qiáng)了，理論水平更高了。他們一致認(rèn)為：多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，教師們上交了學(xué)習(xí)體會(huì)，許多教師寫的學(xué)習(xí)體會(huì)，觀點(diǎn)新穎，理論性強(qiáng)，值得交流與推廣。

全體教師一起進(jìn)行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，編排了新學(xué)期的各年級(jí)幼兒體操。實(shí)用性強(qiáng)，既為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，也提升了教師們的教學(xué)水平。

總之，十天的暑期教師培訓(xùn)，達(dá)到應(yīng)有的目的，出色地完成了規(guī)定任務(wù)，廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學(xué)年的到來(lái)。

幼兒園教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【三】教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收益頗多。

這次在河西培訓(xùn)了八天，讓我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！闭J(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”,更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心熱愛，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過(guò)程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)著!

通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

篇9

增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)是黨的十對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)提出的重要任務(wù)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期開展黨員教育工作的基本要求。我們要緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)實(shí)際，全面落實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，不斷提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

強(qiáng)化理論武裝，在“鑄魂”上下功夫。要注重理論武裝的時(shí)效性，用中國(guó)化的最新成果教育黨員。當(dāng)前特別要組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，加深對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中國(guó)夢(mèng)的理解。要強(qiáng)化理論武裝的針對(duì)性，從黨員思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)理論宣講和教育培訓(xùn)，開展深入細(xì)致的思想政治工作，釋疑解惑，析事明理，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要突出理論武裝的實(shí)踐性，把支部學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)與社會(huì)調(diào)查、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式結(jié)合使用，有效破解理論教育內(nèi)容空泛、形式單一、缺少吸引力的問(wèn)題。

加強(qiáng)道德教育，在“修身”上下功夫。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化、形象化，成為黨員隊(duì)伍的內(nèi)在要求，轉(zhuǎn)化為黨員的行為規(guī)范。要以榜樣為引領(lǐng)，既培育、宣傳、學(xué)習(xí)重大典型，又培育、宣傳、學(xué)習(xí)黨員身邊的優(yōu)秀典型，用身邊事教育身邊人，讓黨員看得見、跟著學(xué)。要針對(duì)不同年齡、不同領(lǐng)域、不同群體黨員實(shí)際，通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒介和微視頻、微故事等形式，將主旋律、正能量嵌入其中，潛移默化感染黨員、影響黨員。

篇10

一、立足課堂，激發(fā)學(xué)生“說(shuō)”的興趣，樹立“說(shuō)”的信心

1． 利用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生“說(shuō)”的興趣

為了引導(dǎo)學(xué)生有“說(shuō)”的興趣，我首先做好示范作用，努力創(chuàng)造民主和諧的課堂氣氛，精心組織課堂教學(xué)語(yǔ)言，注意說(shuō)話的語(yǔ)速、語(yǔ)態(tài)。上課時(shí)力爭(zhēng)做到字正腔圓，有感染力。同時(shí)，我還組織學(xué)生觀看大學(xué)生辯論賽的錄像、學(xué)習(xí)名家的演講辭、欣賞名家的說(shuō)書等，并給學(xué)生介紹一些因口才杰出而成功的歷史人物故事，如晏子使楚、孔子周游列國(guó)、燭之武退秦師、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等典型的名人故事來(lái)激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生“想說(shuō)”。

2． 運(yùn)用激勵(lì)原則鼓勵(lì)學(xué)生“說(shuō)”的信心

初中學(xué)生受特定的生理和心理等因素的影響，在眾人面前還是有“怕說(shuō)”的現(xiàn)象，如發(fā)言時(shí)聲音小，或結(jié)結(jié)巴巴，或語(yǔ)無(wú)倫次。為了鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，在每次的課前三分鐘演講或課堂回答問(wèn)題時(shí)，我都要設(shè)法尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，充分肯定其成績(jī)，讓學(xué)生從中得到尊重，取得成功的愉悅感。

3． 利用課堂教學(xué)進(jìn)行形式多樣的口語(yǔ)交際訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生“會(huì)說(shuō)”

首先，進(jìn)行課前三分鐘說(shuō)話活動(dòng)。每節(jié)語(yǔ)文課開始時(shí)，我首先安排學(xué)生進(jìn)行三分鐘的講話，學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)“每日新聞?wù)?、或講故事、或講講家鄉(xiāng)婚慶等風(fēng)俗習(xí)慣……讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在大庭廣眾中“亮相”。其次，利用好每個(gè)單元的口語(yǔ)交際訓(xùn)練。找準(zhǔn)每次訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好精心的安排策劃，上好每一次口語(yǔ)交際課。第三，結(jié)合閱讀課進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。如要求學(xué)生復(fù)述課文、討論課后習(xí)題、點(diǎn)評(píng)學(xué)生的朗讀、談閱讀課文的心得體會(huì)等，在課堂上以學(xué)生為主體，給學(xué)生“說(shuō)”的機(jī)會(huì)，滿足學(xué)生表達(dá)的欲望。如教《孔乙己》一文，針對(duì)“大約孔乙己的確死了”的理解，我啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性復(fù)述，有的說(shuō)他窮困潦倒加上世態(tài)炎涼是必死無(wú)疑的了，有的說(shuō)他碰上好人醫(yī)治好腿傷當(dāng)了私塾先生，借以糊口。學(xué)生根據(jù)原文的理解展開了想象，不但進(jìn)行了再創(chuàng)作，同時(shí)培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。第四，結(jié)合口頭作文進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練。我常常在學(xué)生寫作文前進(jìn)行口頭作文，要求學(xué)生先說(shuō)后寫。在口頭作文時(shí)要求學(xué)生“說(shuō)”得連貫、簡(jiǎn)要、得體，中心明確、思路清晰，如學(xué)了《小巷深處》后，就“感恩”這一話題，讓學(xué)生暢談“親情和友情”帶來(lái)的溫馨，只見同學(xué)們踴躍話親情和友情，切身談感受，感情真切：有的談住宿生活的感受——《距離產(chǎn)生親情》、《距離產(chǎn)生美》；有的講與父母的情感溝通——《我“讀”懂了爸爸》、《媽媽的嘮叨是幸福》；有的說(shuō)大“家”帶來(lái)的溫馨——《我愛班級(jí)這個(gè)“家”》、《有“家”真好》等。學(xué)生不但打開了寫作思路，而且訓(xùn)練了口頭表達(dá)能力。這樣，多種形式的口語(yǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生慢慢摸索到了“說(shuō)”的路子。

二、依靠課外，創(chuàng)造形式多樣、寬松開放的口語(yǔ)交際環(huán)境

1． 要求學(xué)生多讀書，積累文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)

口語(yǔ)交際能力是一個(gè)人智慧、知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是學(xué)生走向社會(huì)立足社會(huì)終生受用的能力，關(guān)系到學(xué)生今后一生的發(fā)展。因此，要培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，不僅要進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練，還要注意增加學(xué)生文化積累的總量。我主要的做法提倡學(xué)生利用課外時(shí)間博覽群書，博聞強(qiáng)記；推薦學(xué)生讀一些關(guān)于“說(shuō)”的書刊雜志，如《演講與口才》、《演講學(xué)基礎(chǔ)》、《禮儀演講藝術(shù)》、《交談藝術(shù)》、《交際口才藝術(shù)》、《論辯藝術(shù)》等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，為提高口語(yǔ)交際能力奠定基礎(chǔ)。

2． 開展各種活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生“多說(shuō)”