導語：如何才能寫好一篇學雷鋒樹新風作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒、樹新風”。

一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

通過這次以雷鋒為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒為榜樣，向他學習。

鄭重聲明：本文系作者獨家授權，版權歸作者及作文庫所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉載！

篇2

雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年。可是，在這二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。

人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢？”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話說的多么好??！是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬?，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間！

四年級:林鈺舒

篇3

雷鋒叔叔雖然已逝去，但他那樂于助人、扶老攜幼的精神永遠在我們的心中！我想：世界上可能除了雷鋒叔叔，再也沒有第二個能傳承雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔舍己救人，在火車站遇到了老太太忘帶票，他就掏了錢給老太太買票；呵！可別以為雷鋒叔叔只掏錢給老太太買票！雷鋒叔叔看老太太年老體弱，不方便行走，到站時便背她回家，之后又把老太太家打掃一番，才準備離去，老太太當然要留雷鋒吃個飯，雷鋒叔叔不肯，說這都是他應該做的。

瞧！雷鋒叔叔那種解囊相助的精神多么可貴！當然，雷鋒叔叔的這種精神可能會有人做得到。雷鋒叔叔很愛寫日記，而且日記中也是寫大道理。

雷鋒叔叔曾在日記中寫過這樣一段話：施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫過這么一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

篇4

假期是指國家法定的假日，也指單位規(guī)定的休假日。除雙休日外，我國國定假期為元旦、春節(jié)、清明、勞動節(jié)、端午、中秋、國慶。下面是小編為大家整理的關于假期詞語的基本解釋，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

一、假期詞語的解釋假延時日。 晉 陸云 《請吳王引師友文學觀書問道啟》：“ 孔子 假期玩年，至於韋編三絶。” 休假或放假的日子?！缎咽篮阊浴と⒘尞a(chǎn)立高名》：“如此三月，假期已滿， 晏、普 不忍與哥哥分別，各要納還官誥?！?《朱元璋傳》第八章三：“﹝ 朱元璋﹞每天天不亮就起床辦公，批閱公文，一直到深夜，沒有休息，沒有假期。也從不講究調劑精神的文化娛樂?！?/p>

二、假期詞語的近義詞假日

三、假期詞語的造句1、暑假期間，我和爸爸準備去泰山游覽。

2、校長同意延長他的請假期限。

3、暑假期間，爸爸帶我到深圳旅游觀光。

4、假期值班已輪流到小劉了。

5、公司批準他一個月的假期。

6、每到假期時，出外游玩的人總是川流不息。

7、假期里，我們一家暢游了西湖。

8、老師已對假期的社會調查進行了精心的安排。

9、在李偉的陪伴下，我讀過了一個愉快的假期。

10、假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。

11、經(jīng)過假期的刻苦練習，她的演奏水平顯著提高。

12、開學第一天，同學們都興奮地談論著各自的假期見聞。

13、假期里，熱鬧的校園一下清靜了許多。

14、經(jīng)過一個假期，教室里布滿了灰塵，是該好好打掃一下了。

15、假期要多讀點書，不能光靠看電視打發(fā)日子。

16、媽媽給我立了一些假期的規(guī)定，我覺得很合理就痛快地答應了，并且做到了。

17、假期堅持寫日記就行了，不再另外布置作文。

18、張經(jīng)理在請假期間，由副經(jīng)理代拆代行，公司一切業(yè)務。

19、小紅利用假期到車站學雷鋒，樹新風，幫助旅客倒水，扶老攜幼。

20、一個假期后，他的成績大幅提升，令我刮目相看。

21、他可以為公事鞠躬盡瘁，犧牲所有假期。

22、假期外出旅游，飽覽了祖國的錦繡河山，了解了各地的民俗風情。

23、隨著春節(jié)假期接近，旅游業(yè)者無不厲兵秣馬，準備搶食這塊旅游大餅。

24、在假期里去打工，既掙到了學費，又增長了見識，這真是個兩全其美的辦法。

25、十一假期過后，同學們個個都滿面春風的來上課。

26、我就這樣莫衷一是的度過了一個假期，到最后我也不知道正確答案。

27、同學們在假期里要早一點睡覺，別疲憊不堪呀!

28、這些大學生們利用假期來到邊遠山區(qū)，為山區(qū)農(nóng)民排憂解難。

29、同學們對于這個假期怎樣度過的想法真還是千奇百怪啊。

篇5

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細化，內化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。回顧無項競賽內容，給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

三、培養(yǎng)良好的班風、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。

3、以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

四、強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

五、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

1、做好家訪工作，了解學生的實際情況。

2、及時與家長溝通，反映學生在校情況。

具體工作安排：

二月份：

1、2月6日注冊報名

2、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書

3、制定計劃

4、假期小結

5、上報就餐、乘車學生名單

6、班報刊出

7、“我為學校獻一計”金點子大塞

8、班主任工作會議

三月份;

1、跳繩比賽

2、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動

3、植樹節(jié)

4、校報刊出

5、學會生活系列活動

6、“偉大的民族系列活動”

四月份：

1、班報刊出

2、立定跳遠

3、期中檢測

4、班主任會議

5、“偉大的民族”演講賽

五月份：

1、校排球賽

2、朗讀測試

3、寫字測試

4、46作文片段比賽

5、班報刊出

六月份：

篇6

唯美教育；學校特色；發(fā)展

幾年來，延奎小學一直思考如何把各特色項目提升為學校特色，受“十”提出的中國夢的啟發(fā)，學校以追求“有教無類、因材施教、全面發(fā)展、人人成才”最大、最優(yōu)、最美的教育效果，提出了“唯美教育”的辦學理念?！拔澜逃笔菐椭鷰熒鷺淞⒊绺呃硐牒瓦h大志向，促進人性境界提升、塑造理想人格以及實現(xiàn)個人與社會價值的教育，是素質教育的特色化、個性化、校本化的具體實踐與實施?！拔澜逃毖芯康膬热轂槔卒h精神樹美德、藝體特長揚美育、課程實施塑美感 、校園文化創(chuàng)美景、師生發(fā)展圓美夢。

一、雷鋒精神樹美德

在“唯美教育”的指導下，學校確立了“雷鋒精神立德樹人” 的育人理念，提出了“雷鋒精神樹美德”的大德 育觀。

2012年12月18日雷鋒誕辰日，坐落于校園的雷鋒雕像落成。為深入挖掘“雷鋒精神”的內涵，將雷鋒“求上進、愛學習、有才藝、樂奉獻、行節(jié)約、追幸福、有信仰”作為雷鋒文化建設的主要內容。同時，學校成立“學雷鋒志愿者服務分隊”，分教師、學生和家長三個學雷鋒小組，形成家校社三位一體的學雷鋒志愿服務體系。為配合雷鋒雕像落成，學校同時建設了“雷鋒文化長廊”，從雷鋒人物簡介、雷鋒典型故事、雷鋒生活圖片展、時代先鋒、學生榜樣、品美德、贊美德、最美紅領巾愛心箱、紅十字愛心箱、愛心傘等專欄，營造了深厚的學習氛圍，讓雷鋒精神深入人心，讓延奎師生爭做雷鋒式的人物。為了讓雷鋒的好榜樣植入孩子心田，學校組織各中隊每周輪流在雷鋒雕像前開展主題活動，組織師生開展講雷鋒故事比賽，組織學雷鋒志愿者開展各項自愿活動，鼓勵班班續(xù)寫《雷鋒日記》。近年來，以道德講堂為載體，從學校、年級、班級三個層面開展系列“校園道德講堂活動”，力求在全校師生中營造“講道德、樹新風”的濃厚氛圍，推動先進道德理念內植于心，外化于行。

雷鋒精神樹美德，就是要以立德樹人作為教育的根本任務，以構建社會主義核心價值體系為導向，大力弘揚民族精神和時代精神，讓每個師生成為傳承文化、傳播文明、踐行美德的使者。

二、藝體特長揚美育

2010年9月，學校開始實施“體育、藝術2+1項目”。學校通過組織課內外體育、藝術教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，以提高學生的體育素質、審美情趣和人文素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。目前，全校一半以上學生參加藝術類、體育類社團活動，形成了藝體教育全面開花的良好態(tài)勢。為確保“體育、藝術2+1項目”的實施，學校制定了“體育、藝術2+1項目”的評價體系，評價突出全面發(fā)展的原則、主體發(fā)展的原則、個性發(fā)展的原則、同步發(fā)展的原則、課內外結合的原則，以激發(fā)學生的學習興趣為目的，以定量評價與定性評價相結合，采用積卡升級制，定期評選“藝術之星”“體育之星”，有效地促進學生主動發(fā)展、特長發(fā)展，為培養(yǎng)全面而有特長的陽光少年奠定基礎。

幾年來，延奎小學強化素質引領，形成了特色鮮明的藝體教育。學生在藝術殿堂上爭奇斗艷，在藝體賽事中嶄露頭角，3次走進中央電視臺參加“曲苑雜壇”“少兒春晚”“激情廣場”的演出，2次參加在廈門舉辦的國家級賽事“中國第三屆詩歌節(jié)”及“全國第四屆藝術展演活動”的表演，取得了可喜的成績。在代表廈門藝術水平的“鷺島花朵”比賽中，2013年民樂、舞蹈分獲器樂和舞蹈類金獎第一名，管樂合奏獲廈門市第三屆萌芽杯管樂比賽第一名?！逗{導報》和《廈門教育》大篇幅報道延奎小學“體育、藝術2+1全面開花”。

三、課程實施塑美感

課程文化作為學校核心文化之一，它的構建對推動師生教與學的幸福生活起著促進作用。構建唯美的課程文化過程，也是師生享受學習樂趣、體會成功喜悅、感悟生命價值的過程。學校的每一門學科、每一位教師都要研究、探索建構合乎自己學科特點、合乎自己教學實際的“唯美”課堂。

1.精美的學科課堂，培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)

課堂是學習知識的主陣地，課堂是減負的主渠道。只有通過課堂學好知識，家長才放心讓孩子用更多的時間發(fā)展特長，全面而有特長的發(fā)展才有保證。

語文學科基本素質：寫字、閱讀、朗讀、聽力訓練、口頭表達、寫作能力等。

數(shù)學學科基本素質：口算、思維訓練、解決問題、動手操作、綜合實踐活動、數(shù)學小作文等。

英語學科基本素養(yǎng)：口語、句型、聽力、閱讀、朗讀、演講、情境表演等。

每項內容以考核推進，落實在課堂訓練，納入智慧星的學科素養(yǎng)評價體系，使課堂真正成為學生學科素養(yǎng)提升的主陣地。學校每年舉辦“學科節(jié)活動”，學科節(jié)以“培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)，提高學習興趣，發(fā)展學生的實踐能力”為目標，各個教研組結合自己學科的特點開展各項活動，讓學生在活動中尋找自信，展示自信，在活動中體驗學習的價值與樂趣。

2.多彩的實踐課程，培養(yǎng)學生學有所長

學生的個性差異既為教育者提出了挑戰(zhàn)，也為教育者提供了機遇。為發(fā)展不同學生的各自優(yōu)勢潛能，2010年9月以來，學生根據(jù)各自特長和興趣，選報校級社團和年段社團，采用跑班上課的形式。社團項目覆蓋琴、棋、書、畫、體育、文學等內容，活動輔導老師由外聘、外援及本校教師擔任，活動時間為每周二、三下午第三節(jié)。這樣的社團活動讓每個學生的潛能和興趣得到充分的發(fā)揮，促進了學生的個性發(fā)展，真正成為學生喜愛的第二課堂。

家長進課堂傳授才藝是我校家、校、社三位一體教育體系的特色。三年來，學校開放課堂，讓家長帶著他們的特長進課堂，其中包括社團課的日常上課，更有“六?一”節(jié)的各班家長才藝展示，家長帶著他們的拿手才藝走入課堂，走上講臺，為孩子們上了一堂堂生動有趣的藝術課，帶領孩子一起剪紙、變魔術等，學生完全投入到“玩”的氛圍中，充分體驗美好生活的樂趣。

3.人文的校本課程，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)

幾年來，學校以“觀鳥”親近自然，從觀鳥興趣小組，到親子觀鳥活動，再到花卉種植，形成了花與鳥的特色教學。通過編印富有文化韻味的《花鳥文化》校本課程，讓同學們充分感受廈門、特別是海滄環(huán)境的凈化、美化、綠化，感受人與自然的和諧共處的美好畫卷。而低年級則加強“閩南文化”校本課程的研究，充分利用社會、社區(qū)資源，培養(yǎng)學生了解閩南、熱愛本土文化的情懷。

四、校園文化創(chuàng)美景

校園文化是學校本身形成和發(fā)展的物質文化和精神文化的總和，是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛。健康的校園文化可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展。

1.制度文化促進全面發(fā)展

“延奎之星”評價體系由美德星、智慧星、藝術星、體育星組成。美德星包含5個小星，智慧星包含五項內容，藝術星和體育星指學生在音樂、美術、體育等藝體學科的課內外表現(xiàn)。學生獲得所有的四顆星就可以晉級為“延奎之星”，也就是傳統(tǒng)上的“三好生”，使“三好生”真正是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。評價以定性和定量相結合，重視過程性評價，“六?一”節(jié)集中表彰。

2.精神文化引領師生成長

學校以“唯美教育”統(tǒng)領學校的教育教學，形成有朝氣、有戰(zhàn)斗力的群體。充分利用校園中的雷鋒雕像，組織師生開展系列主題活動，讓雷鋒精神引領教師立足崗位做奉獻，引領學生爭當雷鋒式的好少年，培養(yǎng)全面而有特長的陽光少年。通過精神文化引領，激勵全校師生積極向上，培育和諧發(fā)展的校園生活。

3. 環(huán)境文化發(fā)揮育人功能

學校充分發(fā)揮環(huán)境文化教育的功能，建設富有文化熏陶的校園美景，通過中國詩歌長廊、弟子規(guī)長廊、三字經(jīng)長廊的文化熏陶價值，營造學習傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍；建設中外書畫賞析長廊，從小培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的品質；建設“才藝秀”舞臺，每周四不同年段安排才藝展示，在表演中提高成就感、幸福感；建設富有個性的班級文化等等。讓一幅幅的校園美景，引領全校師生不斷陶冶情操，讓師生在優(yōu)美校園中，自然地、健康地、快樂地、有尊嚴地、有夢想地生活。

五、師生發(fā)展圓美夢

篇7

一、班級基本情況

本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織迎“六一”慶祝活動。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作安排 2、始業(yè)教育

3、五項競賽開始

4、班報刊出

第3、4周 1、假日活動開始

2、金點子大賽

3、建立差生管理檔案

第5、6周 1、跳繩比賽

2、“學雷鋒樹新風”教育活動

3、我為媽媽做家務活動

4、植樹節(jié)活動

5、“我愛集體”活動

第7、8周 1、校刊，班報刊出

2、學生實踐活動

第9、10周 1、“學會生活”活動

2、“偉大的民族精神”征文活動 2、立定跳遠

第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽

第15、16周 1、排球賽

2、朗讀測試

3、寫字測試

4、作文片段比賽

第17、18周 1、體育達標考核

2、班報刊出

篇8

中學生正處在人生成長的關鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關重要。在中學階段，如何進行有效的道德素質教育，提高道德水平，學會做人之道，使中學生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當前我國基礎教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學校德育工作取得了一定成績：

一、扎實德育展示實效

1、加強學習，轉變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

2、學科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內容。

3、創(chuàng)設活動載體，大力開展活動

通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉化為學生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內容。根據(jù)學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。

結合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié) 、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關節(jié)日開展各有關主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份，組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育;九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學生的愛國主義情感;十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學生提供了展示才華的舞臺;十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養(yǎng)學生團結和拼搏精神，鍛煉學生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領巾》、《背起爸爸上學》、《揮師三江》等)活動，并組織學生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學生的寫作能力，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學校精神文明建設，我校在學生中開展了“做文明中學生”、“我愛城關中學”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設大討論，促進了學生文明習慣的形成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風”活動，我們始終堅持組織學生文明執(zhí)勤、多次組織學生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格言)，每個學生學有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自己上進，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育;舉辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習;假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎。因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。

篇9

一、健全德育管理體制，增強責任性

管理體制的建立和健全是搞好德育工作的基礎，是保證德育工作順利開展的關鍵。學校應切實加強各級對德育工作的領導，并根據(jù)實際，成立由校長牽頭，總支委、校長室、政教處、團委會負責人、級長、班主任、學生代表及部分家長參加的德育領導小組，落實德育工作一條線的專人負責制；在工作上要求各級、各班周有安排，月有重點，學期有計劃，責任到級、責任到班、責任到人。

學校應自始至終把德育工作列為學校管理的首要工作來抓，對德育工作實施目標管理，將目標、任務分解落實，召開德育領導小組專門會議進行研究、部署，平時定時與不定時地組織人員對學校德育工作的落實情況進行督導，對成績突出的班級、個人給予表揚，對未達標者限期整改；期末對照目標任務，對各級和各班進行全面考核評估，評出先進集體和個人，給予表彰、獎勵。同時，學校應認真督促和指導各級組建立、完善德育常規(guī)管理制度，根據(jù)學校德育工作意見，結合各級和各班的實際，將德育工作進行量化管理，從小處入手，抓細抓實，對學生的學習、生活、紀律等規(guī)范管理，堅持不懈，持之以恒。

二、加強隊伍建設，增強示范性

學校應以提高教師素質為重點，以強化教師的育人意識為目標，以師德教育為突破口，著力建設一支高素質的教師隊伍，促使良好師德、師風的形成和發(fā)展。首先，配齊德育專職干部，調整充實一線班主任，加強德育隊伍的管理。學校對政教處、團委會、學生會干部要進行認真選聘、考核，明確他們的工作職責；重視和加強班主任隊伍建設和班主任的管理，實施班主任競聘制，強化班主任的德育工作職責，實施班主任工作量化管理。其次，加強學習，提高教師的思想覺悟，在教師中樹立“教書是為了育人”、“育人無小事”、“人人都是德育工作者”的思想意識。學校應組織教師認真學習有關中學德育工作文件，參加各種師德報告會、講演賽，進行一年一度的師德標兵評選；堅持用《教師職業(yè)道德》要求嚴格規(guī)范教師的行為，要求教師嚴于律己，為人師表。再次，舉行多層次德育工作交流、研討活動，提高教師的育人水平。學校應創(chuàng)造各種條件，組織廣大教師參加形式多樣的現(xiàn)場會、培訓會、研討會、觀摩課、德育論文評選等活動，交流德育工作經(jīng)驗，促使教師育人水平的提高。通過這些措施，促進教師思想素質、業(yè)務素質的提高，力爭成為合格的德育工作者。

三、拓展育人途徑，增強廣泛性

由傳統(tǒng)的封閉性教育體制轉變?yōu)楝F(xiàn)代社會的開放型教育體制，是教育的必由之路，而充分發(fā)揮學校、家庭、社會的育人作用，正是實現(xiàn)這種轉變的必然要求。

學校作為實施德育工作的主陣地，首先要加強對學生的時事政治教育。學?？衫迷缱x、晚讀時間組織學生讀報，有條件的還可收看新聞聯(lián)播，定期聘請有關專業(yè)人士作時事報告，使學生了解天下大事，培養(yǎng)學生的愛國主義品質。其次，充分發(fā)揮課堂教學在實施德育工作中的主渠道作用，抓好各科教學中的德育教育，充分利用教材中的德育因素，將德育貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中，并以此作為衡量教師課堂教學質量的重要標準之一。再次，利用每周的班會課，根據(jù)學生年齡特點和思想情況，組織開展好主題班會，使每個主題活動既突出重點，具有相對的獨立性，又逐漸深入，具有較強的連續(xù)性，把中學德育系統(tǒng)貫穿起來。第四，在課外活動中，充分發(fā)揮共青團組織的職能作用，由各級團支部牽頭，遵循“知、情、意、行”協(xié)調統(tǒng)一的原則，開展健康有益、內容豐富、形式多樣的活動，寓教育于活動之中。如每年一次的藝術節(jié)；體育運動會；“學雷鋒、樹新風”；“拒絕、拒絕的萬人簽名”；“一幫一”；“手拉手”獻愛心；讀書和社會調查等，使學校德育工作有聲有色。

重視并協(xié)調好家庭教育，是鞏固、深化德育工作的一個重要方面。學校各級、各班可分別成立家長委員會，定期召開家長會，并通過建立家校聯(lián)系制度，印發(fā)各種家教宣傳資料、懸掛巨幅標語等，向社會、家長進行廣泛的宣傳，提高家長對德育工作的認識。對個別學生還要進行適當?shù)募以L，耐心細致的講解，使家長對學校教育工作給予主動的配合和支持。

四、營造優(yōu)良德育氛圍，增強規(guī)范性

篇10

歲月的步履如行云流水般匆匆向前，甚至匆忙到讓我們來不及回味過往的發(fā)生，來不及向去歲揮手告別，新的一年已經(jīng)悄然來到了面前。以下是小編精心收集整理的關于小學新年新暢想國旗下講話范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

小學新年新暢想國旗下講話范文1老師同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。

寒風陣陣，冬意濃濃，圣誕老人才剛剛離開，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的20--年，祈盼20--年的到來。仿佛校運會上同學們矯健的身影還浮在眼前;仿佛校園藝術節(jié)的精彩還徜徉在心間;歲月如梭，光陰似劍，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。回想過去的20--的日子，這南靖四中的日子是辛苦的日子，快樂的日子，也是收獲的日子。相信各位同學都有所頓悟，有所成就。至少也有所成長。20--;新的一年，你們一定會有新的目標，新的人生起點。在此，面對20--年的日子，我要送上我真心的祝福：

祝福1、希望同學們學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲。其次要尊重他人，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

祝福2、希望同學們能擔負責任：講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。你是家庭的希望，班級的驕傲，當然也是祖國的未來。

祝福3、希望同學們建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說加油吧，你下一次一定會成功的。

祝福4、希望同學們學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。好好學習，天天向上。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。

祝福5、希望同學們學會文明：假如同學們滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、廁所集中抽煙，那將是自身素質底下的自我體現(xiàn)。思想是自由的，但行為應該是規(guī)范的。

希望新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

祝福6希望同學們認真復習，全力以赴，迎接期末考試，能以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師;回饋自己。

還是長祝段說吧，-年的路上，老師同學們，想進步的，祝你們馬上有進步;想有錢的，祝你們馬上有錢;想幸福的，祝你們馬上幸福。初高三同學們，祝你們馬到成功!老師同學們，祝福你們-年吉祥，幸福安康!

小學新年新暢想國旗下講話范文2老師們、同學們:

大家早上好!我們依依不舍的送走難忘的20--年，歡天喜地的迎來嶄新的20--年。每年的1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

那么,在新的一年里我們該如何做呢? 我覺得應從以下幾方面做起：1.學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2.講究責任：講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。

3.建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說加油吧，你下一次一定會成功的。

4.學會珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。

因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。

5.注重文明：假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。

我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我?guī)磉t來的祝福,祝愿同學們新年快樂!謝謝大家!

小學新年新暢想國旗下講話范文3親愛的老師們、同學們：

上午好!

昨天，看到一張張充滿著渴望、洋溢著青春的面孔，我感到幸福又感受到壓力;今天，我們站在國旗下，再次聆聽莊嚴的國歌，心中更是涌動著嶄新的憧憬與期待。新學期!新氣象!新目標! 新發(fā)展!在此，首先給同學們致以最美好的祝愿：祝同學們學習進步，平安愉快!

有一首歌“愛拼才會贏”，非常有哲理。一個人的運氣，三分是天定，七分靠打拼，我們不要期望“天上掉下餡餅的好事”會發(fā)生在你的身上，只有“昂首向上，牛氣沖天”的拼搏精神，只有“不屈服、不放棄”的牛勁才會給我們帶來好運。那么，這牛勁體現(xiàn)在哪里?就體現(xiàn)在我們的精神面貌上，體現(xiàn)在我們做人做事讀書上，也就是說新學期要有新形象、新精神面貌、新的目標、新的努力、新的發(fā)展。

首先，是要有“昂首向上、永不低頭”的精神氣勢，堅定信念，不向困難低頭，不向命運低頭，不向落后低頭，堅定地相信自己、堅定地相信經(jīng)過拼搏可以改變成績、改變命運。這樣的例子比比皆是，每一屆畢業(yè)生中都有不少出現(xiàn)。所以，我們走路要昂首挺胸，內心要充滿自信，跑步要步伐整齊，口號要喊得震天動地，“昂首向上，永不低頭，永不屈服”的牛勁，一定會給每一個人帶來好運，帶來成功!一句話：愛拼才會贏!

第二為人做事要有規(guī)矩，即人要有人的樣子，行為要規(guī)范，言行要文明，言談舉止要有教養(yǎng)，因為我們是有文化的，因為我們是莘莘學子，因為我們是五中人。文明禮貌是生產(chǎn)力，知書達理是實力，講的就是做人做好了，學問與能力自然就增值了，俗話說得好“要成才先成人，要做事先做人”，我們學校經(jīng)常強調的“德為先”、“做好人才能讀好書”說的就是做人成才的道理。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站?，F(xiàn)就做人做事讀書再提12點規(guī)矩：

1、時時記住自己的身份，牢記“規(guī)則、尊重、責任、效率”八字

2、常常感激別人的關愛和幫助

3、堂堂正正得做好人，踏踏實實做好每件事

4、男孩子陽剛些，女孩子陽光些

5、認認真真聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)

6、實實在在節(jié)約每分鐘、每度電、每滴水、每粒糧食

7、把握好自己的言談舉止

8、履行好自己的諾言

9、尊重好每一位師長

10、愛護好公用財產(chǎn)以及校園的一草一木

11、讀好書，多讀書，提高自身修養(yǎng)

12、重視安全衛(wèi)生，加強體育鍛煉

老師們、同學們，愿我們以昂揚的斗志、拼搏的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學實踐中去。做一個自信自豪的五中人!鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起。我們的明天，我們神木五中的明天會更加美好!

謝謝!

小學新年新暢想國旗下講話范文4敬愛的各位老師，親愛的同學們：

今天，我們又迎來了新的學期。新學期，新起點，新目標，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。

新學期是我們人生里程碑上又一個新的起點，也是一個加油站。在此，我代表學校對全體師生致以新學期的美好祝愿：祝同學們新學期平平安安、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!尤其對剛剛加入鶴城一小這個大家庭的`一年級小同學表示最熱烈的歡迎，對新加入我校的新教師表示最誠摯的歡迎!

介紹新老師：擔任二年級的語文林凱君老師、馮敏華老師、擔任四年級的語文:蘇倩老師，擔任五年級的語文:譚靜怡老師，擔任六年級的語文:李穎瑜老師，體育老師蔣映琪老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎每一位老師和同學來到鶴城一小這個大家庭。

學校的辦學目標:讓每位學生都得到發(fā)展，讓每位學生都取得成功!

學校的辦學理念:立德樹人、環(huán)境育人、教書育人!

過去的一年記錄著每一個教師和同學的辛勤，蘊含著我們的智慧：校園環(huán)境建設進一步發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)中有升，各項活動有序成功開展。學校被授予“第一批鶴山市平安校園”稱號和20---2015學年教育宣傳工作“先進單位”稱號，榮獲鎮(zhèn)“20--—20--學年度第二學期期中水平測試三科總評一等獎，組織學生參加榮獲20--年鶴城鎮(zhèn)小學生籃球比賽，榮獲“優(yōu)秀組織獎”和“籃球賽女子組第一名”。成功舉辦了“特色大課間”活動，開展“學雷鋒，樹新風”清掃街道活動，開展了以“文明禮儀我做到”為主題的道德講堂活動，行了慶祝六一兒童節(jié)暨中華經(jīng)典美文誦讀比賽活動，在端午節(jié)前夕，開展鶴城一小“粽”是有你暨20--年畢業(yè)學子包粽子DIY活動，這些活動取得的成績凝聚著我們的每一個人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!

今天，新的學期又開始了，新學期、新起點，鼓舞人心;新目標新征程，催人奮進。今年是學校著力打造“客家特色的書香校園”學校的特色文化，開展“客家特色的書香校園”的活動，大力營造書香氛圍。

我們還將迎來籃球賽、田徑運動會，元旦藝術節(jié)。我們一定要新的目標追求、新的精神面貌，開創(chuàng)的新局面，譜寫從教、求學生涯新的華彩樂章!

在此，我謹向大家提幾點希望：

一、希望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛校如家、愛生如子、”，全身心投入到教育教學工作中去，力爭各項工作再創(chuàng)佳績。

二、希望同學們真正做到“熱愛學校、敬愛老師、關愛同學”，珍惜時間，努力學習，天天向上。

三、希望各班級、各年級在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、文明、衛(wèi)生、學習”，讓“講文明、講衛(wèi)生、講安全、愛學習”變?yōu)槊课粠熒膶嶋H行動，讓鶴城一小成為真正的安全、文明的校園。

1、自我調整，把精力集中到學習上來。

新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，早到校早讀書，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。

2、要注意安全，做到“安全”第一，從小事做起。

上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行;不互相追逐瘋打，禁止在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外傷害。不帶打火機、玩具、手機等物品進校園

3、注意交通安全、游泳安全、防火災。

不要私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;嚴禁學生私自下水游泳。

4、要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。

作為學校的一員，我們要愛護學校的一花一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。杜絕帶賣零食回校園吃的行為。每位學生都要認真做好值日清潔工作，共同維護校園的整潔。

5、學會做人，做一個有道德，誠實守信的人

自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校的規(guī)章制度，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，進入校門衣著整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的'人，做一個守信的人。

老師們、同學們，成績已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。20---20--年新學期已經(jīng)拉開了序幕，愿你們以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學與學習中去。鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起。我們的明天會更加美好!

小學新年新暢想國旗下講話范文5同學們，當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的在地，我們美麗的校園也被你們稚嫩的童聲喚醒。在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。這個暑假你們過得怎么樣呢?現(xiàn)在我來采訪一下我的同學。

丁奕好：余恒甫，假期出去游玩了嗎?

余恒甫：是的，這個暑假我又和家人去了一次海南。那火紅的太陽，碧藍的天空，咸咸的海風，金黃的沙灘，深深地吸引了我。潛水時，我感受到了海洋的多-;沖浪時，我感受到海洋的澎湃與-;做沙雕時，我感受到細致與堅持。在海邊，我盡情地揮灑自由，享受美好的時光，這一切讓我戀戀不舍。

丁奕好：聽你這么一說，我也想再一次去海南旅游了!

曹域洲，聽說你也出去旅游了，旅游中有什么難忘的事和我們分享一下吧!

曹域洲：這個暑假我去游玩了很多地方，其中最令我難忘的還是登峨眉山。我和爸爸往返一共步行了七十五公里路，我還背了一個大約十五斤重的旅行包。路上遇到了許多困難，也遇到了許多鼓勵我的人。到了目的地，我向下遠眺，云霧包圍著我們，一切都美極了。你們看，這就是努力、不放棄的收獲。

丁奕好：

同學們旅行都有了很多收獲。暑假里我勞逸結合，學習玩耍兩不誤。在完成暑假作業(yè)的閑暇，我上了一些興趣班。有開拓智力的奧數(shù)班;有多姿多-的作文班;有修身養(yǎng)性的書法班;還有強身健體的游泳班。我還每天抽時間閱讀課外書，-鋼琴等。這些活動增加了我的知識，提高了我的能力，還充實了我的假期生活。你們說，是不是一舉多得呢?

現(xiàn)在，我們的假期結束了，又迎來了新的學期。新學期，新起點，同學們你們準備以怎樣的面貌來迎接你的新學期呢?

臺上這幾位都是六年級的大哥哥了，讓我們來聽聽他們的新學期暢想吧!

李響：

新學期，我要以嶄新的面貌投入到學習、生活中，百尺竿頭更進一步，因此，我制訂了一個計劃：

1.遵守學校、班級的規(guī)章制度，嚴格要求自己。

2.每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整美觀。

3.每天有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍。

堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

4.針對數(shù)學比較薄弱的問題，每天要加強數(shù)學計算運用鞏固等能力的埋設。

5、做到不懂就問，不會就學。

對當天出現(xiàn)的問題及時解決，當天出現(xiàn)的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界。

劉：

時光飛逝，不知不覺中，我在學校這個大集體中已經(jīng)渡過了五個年頭?，F(xiàn)在，我作為一名畢業(yè)班的學生，在課堂上要牢記重難點，在活動中要踴躍參加，為學校和班級爭光，在班級中爭取成為老師的幫手，同學的好伙伴;同時，我也要珍惜與老師、同學們相處的時光，為小學生活畫上圓滿的句號，為即將來到的中學生活奠定堅實的基礎。

曹：

我現(xiàn)在是六年級，這是我小學的最后一年，我要做最后的沖刺，希望能夠在學習上更上一層樓，考上好的中學。另外我學鋼琴已6年了，希望在這一期能過9級。在班級學校我還準備多參加活動，鍛煉自己，再多拿幾張獎狀，讓同學們更好地了解、認識我。

我長大了，漸漸懂事了，不再把學習看成一件難事，而要把學習當作一種享受，去熱愛學習。

余：

上期參加的調考，我取得了比較好的成績，這期我會更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

在體育活動方面我會繼續(xù)參加羽毛球的學習和鍛煉，讓自己有健康的身體、堅強的意志。

最后一年我也會珍惜和老師、同學相處的時間，尊敬老師，團結同學，高標準要求自己，為低年級的同學們做好表率作用。

丁奕好：